学校体育工作

学校体育工作

学校体育工作制度一、积极参加上级有关部门组织各项体育活动竞赛，认真抓好运动队的训练二、坚持做好每天的课间操及眼保健操，要求做到快、静、齐三、快——放完一遍歌曲唱片集合好静——从“立正”到“解散”，不吵闹，不说话，安静做操齐——人数齐、队列齐、动作齐四、间操要着运动服，颜色要统一五、认真上好体育课，体育教师必须着运动服，口令洪亮有力、动作准确利落，使每个学生都能达到规定的运动量，学好课程规定的内容六、每学期要搞好体育测试和体育达标工作，认真记录学生的成绩七、每年春季召开学校运动会八、认真抓好学校的群众运动训练，以保证学生每天体育活动1小时的质量学校体育工作制度为了贯彻国家的教育方针，促使学生的全面发展，积极开展校园体育文化及体育教研组建设，不断增强体质，提高学生的健康水平，进一步端正办学思想，特制订以下制度：１、加强体育工作的领导，体育要列为学校主要工作之一２、认真贯彻执行国家关于《学生体质健康标准》的方案３、对达不到《学生体质健康标准》的学生，不得评为三好学生４、一个班的体育及格率应作为评选先进班集体的条件之一５、逐步建立和健全学校《学生体质健康标准》登记卡，并记入学生档案６、要求体育教师认真安排和组织好运动会、课间操、早操、课外活动和学校各种大型活动７、体育课要按照

课程标准，认真完成教学计划，课堂教学要规范，要使体育课堂成为培养和锻炼学生组织性的典范８、有计划的组织学校体育运动会，《学生体质健康标准》达标运动会，要保持和发展体育传统项目每期必须定出训练计划和具体时间的安排运动员要严格挑选，除注意体育素质外，还要严格要求运动员思想品质好，文化课成绩好2013—2014学年度中学体育工作计划一、指导思想：以“健康第一”的思想为指导，深入贯彻落实《学校体育工作条例》、《全民健身计划纲要》，以机制创新为保障，以提高教师素质为重点，以教改教科研为先导，以群体活动为基础，以提高学生身心素质，培养健康文明生活方式及高水平后备体育人才为落脚点，不断开创学校体育工作的新局面，并形成张庄中学体育特色二、工作目标、总目标：2013至2014年学校体育工作要在原有的基础，实现新的突破，努力建设一支高水平的教师团队，教学质量稳步提高，群体活动形成系列丰富多彩，课余训练成绩显著，体育科研成果突出，学生健康文明的生活方式以及锻炼身体的良好习惯逐步建立，学校体育特色明显，争取成为区体育工作先进学校、具体目标：1、教师队伍建设目标⑴师德高尚热爱教育事业，具有强烈的事业心、责任感，在工作中模范遵守师德规范，依法执教，为人师表，敬业爱生，有50%以上的教师达到校级“师德之星”标准⑵教育理念先进拥有正确的教育观、教学观和学生观，了解青少年的身心

特点，遵循教育规律，引导学生健康成长学校体育工作规范要求学校体育工作是学校各项工作的重点内容之一，体育工作的质量直接影响着全校学生的身体健康以及心理健康，学生的各种行为规范以及学生的综合素质，为了更好的促进我校体育工作的开展，使我校体育工作发挥更大的职能作用，需要对我校的各项体育工作进行规范要求，下面就我校的体育常规工作作出如下规范和要求一、体育课堂规范要求一>体育教师课堂教学规范1、任课教师应严格执行教学计划，认真钻研教材教法，写好教案，无教案者不准上课2、教师应以身作则，带头执行”课堂常规”，上课时必须着装运动服和运动鞋按时上下课，不得私自停课和调课3、任课教师课前必须认真检查场地、器材，课上采取可靠的教学措施，防止运动伤害事故4、任课教师应根据教学内容，提前填写好体育器材出借单，课前二分钟由体育委员借出下课后教师必须亲自将器材归还，如有丢失，所丢失的器材，由班级赔偿5、严格执行学生考勤制度和《国家学生体质健康考核标准》，不得任意降低或提高对伤、病学生和例假期女生，要根据具体适当安排活动，见习或病假休息6、加强对体育委员和小组长的培训，教会他们掌握整队集合和有关队列队形，示范动作和保护方法，提高他们的组织管理能力，以发挥体育骨干的作用7、教师要加强对学生的德育教育和安全教育，启发他们自觉上好体育课，并按照学生的心理特点，

坚持正面教育，通过体育活动来教育人、引领人，做到育体育人，强体健心，培养学生良好的道德品质和心理素质，发挥体育学科特有的教育功能8、体育教学统一采用四段九步式模式教学四段即开始部分、准备部分、基本部分和结束部分；九步即导入课题、德育渗透、自主学练、启发引导、合作学练、巩固提高、小组展示、激励评价、愉悦身心教师要采用行之有效的教学手段和方法，正确示范、精讲多练，突出学生的主体地位，让学生主动参与运动学校体育工作自查报告我校占地面积为100亩，现有场地和主要设施：标准400米塑胶田径场1面，标准室外塑胶篮球场4面，非标准篮球场1面，标准排球场2面，健身路径3块，一间力量训练房，室外非标羽毛球场4个，多功能体艺中心一座其中包括4个乒乓球房，2个形体房，1面标准篮球场，4面羽毛球场地，一个标准室内游泳馆学校每年体育经费不少于学校经费的1%，并按《中学体育器材与设施配备目录》要求配齐、配足了所需的体育器材设施，满足教学、体育班训练、课外活动的需要体育器材、设施布局安全、合理，有专人管理负责；学校设置有体育器材室，对器材的收发有统一的规定，对体育器材的数量品种、添置、损耗有明确的记载，同时对报损的器材都能及时的添置另外，对照《国家学校体育卫生条件基本标准》要求，我校教室采光照明、教室课桌椅配备、安全饮水、厕所等达标率都已超过标准要求，学校对外承包的

3个食堂也有相应学校体育工作实施方案为认真贯彻落实全国、全省学校体育工作会议精神要求，切实减轻学生过重的课业负担，促进青少年学生体质健康水平的提高，推进素质教育的全面实施，现就进一步加强我校体育工作制订如下实施方案一、指导思想学校体育是党的教育方针的重要方面，是素质教育的有机组成部分党和政府历来高度重视体育对于青少年健康成长的作用，今年1月7日，胡锦涛总书记作出了“增进青少年体质，促进青少年健康成长，是关系国家和民族未来的大事”的重要批示我校要切实领会总书记批示精神，深刻理解学校体育的重大战略意义，充分认识体育对强身健体、培养情操、启迪智慧、壮美人生的重要作用，认识学校体育工作对全面贯彻党的教育方针、提升青少年全面素质和展示民族精神风貌的重要意义，坚持把学校体育作为实施素质教育的重要切入口和突破口来抓，牢固树立“健康第一”的指导思想，加强和改进学校体育工作，不断提升学校体育工作水平二、工作要求1、开齐开足上好体育课和体育活动课体育课是学校体育工作的中心环节，必须开齐开足上好每天安排一节体育课或体育活动课，切实保证学生每天一小时的体育活动时间根据新课程标准规定，义务教育阶段学校每周安排2节体育课，在无体育课的当天要安排1节体育活动课将体育课、体育活动课、课间操和眼保健操列入课表同时，要深化教学改革，科学合理安排体育课程教学内容，

不断提高体育教学和活动质量2、每天安排组织大课间活动来加以落实[“大课间”就是学校在上午第二节课课后安排不少于20分钟的时间，全校师生进行体育锻炼活动内容包括自主活动和健身操，体现本校特色，是对传统的课间操形式进行拓展，即时间延长、项目增加、内容丰富，达到促德、健体、调智、审美的教育功能]3、广泛开展“阳光体育运动”积极响应教育部、国家体育总局和团中央关于开展“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，坚持“立足校园，扎根班级”的组织原则，鼓励学生到户外去、到阳光底下去、到大自然中去，广泛开展人人参与、个个争先的群众体育活动广泛宣传“每天锻炼一小时，每天跑步1000米,健康工作五十年，幸福生活一辈子”这一具有时代特征的口号，通过广泛持久地开展学生阳光体育活动，把我校学生关注、支持奥运的热情转化为积极投身体育锻炼的自觉行动4、开展“体育艺术2+1项目”活动使每位学生在义务教育阶段都能掌握2项日常锻炼的体育技能；在活动中培养体育运动兴趣，养成锻炼身体的良好习惯，在活动中强身健体，提高综合素养积极利用现有体育传统优势项目，充分挖掘潜在体育资源，积极探索、创编并推广普及适合青少年学生身心特点的、适合本地本校实际的体育活动，激励他们自觉参加体育锻炼，掀起校园青春健身活动的热潮，形成生动活泼、生机勃勃、生龙活虎的校园体育文化氛围5、全面实施《学生体质健康标

准》《学生体质健康标准》是对中小学生体质健康标准的基本要求，每个学生都必须参加，并努力达到及格以上我校要把此项工作作为今后一个时期学校体育的重点工作，建立健全《学生体质健康标准》工作管理运行机制，建立岗位责任制，实行奖励机制要落实好测试仪器设施，加强培训，熟练、正确地掌握操作方法，科学地使用测试仪器，逐步实现贯彻实施《学生体质健康标准》工作的规范化、制度化、科学化三、工作措施1、加强组织领导成立以校长为组长的体育工作领导小组，认真研究解决体育工作中存在的实际问题，切实履行促进学生健康成长的责任学校班主任、体育教师和其他任课教师都要各司其职，共同关心每一位学生的健康成长⑴、领导小组与职责：组长：白锦荣职责：负责工作的领导、协调、管理、决策副组长：张恒渊职责：负责具体工作的总体部署，统筹安排⑵、具体落实各班班主任和体育教师体育教师职责：负责技术指导、场地安排、发放体育器材班主任职责：负责具体组织、管理、落实.2、加大经费投入要进一步改善学校体育活动场地设施，按要求配齐配足体育器材要确保每学期有一定的经费用于体育器材的添置和补充，确保学校体育教学和体育活动的正常开展3、加强队伍建设要按照国家课程改革的要求和学校体育课程总课时，配足配齐体育教师一要切实加强体育教师的继续教育和培训，不断促进体育教师队伍道德素养和业务能力的提高二要

对班主任、辅导员和其他专业教师进行相关培训，提高其对体育工作的认识水平及相关知识能力，明确其对学生课外体育进行指导和督促的职责4、加强学校体育安全保障一要加强对师生的安全教育，对体育教师安全方面的培训和对学生的校园安全教育要长抓不懈完善学校体育设施、体育课程和活动的各项管理制度，保证体育设施的配备质量，明确安全责任，制定安全措施，做好防范工作，确保师生安全二要建立校园意外伤害事件应急处理机制，积极提倡和推广为学生购买意外伤害保险的经验和做法，为学校处理好意外伤害事件提供必要保证