幼儿园小班音乐教案《兔子和狼》含反思

幼儿园小班音乐教案《兔子和狼》含反思

小班音乐教案《兔子和狼》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿用动作表现歌曲内容，学唱歌曲，熟悉旋律做游戏，体验有趣的歌曲情节，快来看看幼儿园小班音乐《兔子和狼》含反思教案吧。

活动目标：

1.学唱歌曲，熟悉旋律做游戏。

2.用动作表现歌曲内容。

3.体验有趣的歌曲情节。

4.通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。

5.在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。

活动准备：

1.《小兔和狼》歌曲。

2.图谱。

3.小兔、大灰狼、风儿、树叶头饰。

4.森林的场景挂图

活动过程：

一、以游戏方式带幼儿进入活动情境。

“兔宝宝们，让我们一起随着音乐去树林里玩吧!”兔妈妈带着兔宝宝有节奏的跳进活动室，音乐结束后跳到自己的座位坐好。

二、引导幼儿理解《小兔和狼》的故事情节。

“刚才我们听到的歌曲在讲一个什么样的故事呢?我们一起来看一下”(展示图谱)“有一群可爱的小兔子和妈妈一起去树林里采蘑菇，它们跳呀跳，跳到树林里，竖起耳朵仔细听，风儿呼呼吹，树叶沙沙响，哎呀!谁来了?(狼来了)”这是个很有趣的故事，小朋友拿起的你们的小手跟着老师有节奏的把这个故事讲一遍吧!(拍手打节奏，熟悉歌曲内容。)

三、幼儿完整倾听歌曲，熟悉歌词。

“接下来，老师要把这个故事变成一首好听的歌。你们要注意听老师唱一遍，等下老师有三个问题要问大家：1.小兔子是怎么到树林里的?2.它们竖起耳朵，听到了什么声音?3 最后是谁来了?”师边唱边做相应动作，随后，请幼儿回答。

四、学唱歌曲，并用相应的动作表现。

“小朋友真棒!三个问题都答对了，那下面我们一起跟着电子琴来学唱这首歌，老师一句，你们一句。(第1遍)师生完整的唱一遍(第2遍)”“全体小朋友起立，站在自己的椅子前，我们一起来模仿小兔子演唱下这首歌吧!”(解析动作：小兔子、风儿、树叶、狼的效应动作。完整的表演一遍)

五、游戏：小兔和狼

“小朋友都学得好认真啊，那现在我们就一起来玩游戏吧!游戏规则，注意听：老师要先请(子翔)来当大灰狼，老师来当兔妈妈，然后中间这排小朋友就当小兔子，在兔妈妈的带领下跳到树林里采蘑菇，两边的小朋友就表演风儿和树叶，在原地做出优美的动作。当我们听到‘哎呀，狼来了’所有的小兔子就要赶紧找个安全的地方躲起来，不要被大灰狼抓走了哦!等大灰狼走了，我们再

出来采蘑菇。明白了吗?那在游戏时我们也要跟着音乐唱这首歌哦!Are you ready?”最后大灰狼灰溜溜地走了，小兔们又跳出来采蘑菇了。兔妈妈夸道：“兔宝宝们真勇敢!”然后一起唱着歌跳回家了。

活动反思：

小班幼儿情绪不稳定、情感外露、喜欢独自游戏，因此注重孩子情感方面的目标(参与、并体验音乐游戏)。在感受音乐的过程中，尝试用肢体动作来表现兔子和狼的不同音乐形象。在兔子和狼的音乐游戏中，体验集体游戏的乐趣。

小百科：兔是哺乳类兔形目兔科下属所有的属的总称。俗称兔子。生物学分类动物界脊索动物门脊椎动物亚门哺乳纲兔形目。