部编版六年级下册语文《为人民服务》词句解析

部编版六年级下册语文《为人民服务》词句解析
部编版六年级下册语文《为人民服务》词句解析

部编版六年级下册语文《为人民服务》词句解析

一、对句子的理解

1.我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。

文章开篇就点明主题。整段话表明:全心全意为人民服务,是中国共产党和革命军队的根本宗旨,张思德同志就是一个普通的中国共产党员努力实践为人民服务的典范之一。教学时,教师可引导学生结合以前学过的革命历史题材的课文,结合学生所知道的事例交流对这段话的理解。

2.中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

人原本就是要死的,有的人死得比泰山还重,有的人死得比鸿毛还轻,固然都是死,但死的意义有所分歧(单是“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”也可以这样理解)。

3.张思德同志是为人民的利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

张思德同志1993年参加革命,经过长征,负过伤,是一个忠实地为人民利益服务的共产党员。1944年9月5日,他带领战士在陕北安塞县执行烧炭任务,即将挖成的炭窑突然塌方,他为救战友而牺牲。张思德同志牢记革命队伍的宗旨,活着为人民的利益工作,死为人民的利益牺牲,体现了完全彻底地为人民服务的精神。因为他为人民的利益而死,虽然一生中没做出什么惊天动地的大事,他的死却是有意义、有价值的,所以说“比泰山还重”。

4.因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。

上面这段话共有三句话。第一句话是讲我们要欢迎批评,第二句话是讲我们欢迎任何人的批评,第三句话是讲我们接受任何人的只要是正确的批评。句与句之间联系紧密,意思层层递进。再抓住这段话中的关联词语分析,我们可以进一步明确:衡量批评正确与否的标准只有一个,就是是否符合人民的利益。接受任何人的只要是正确的批评的目的也只有一个,就是为人民服务。

5只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。

人民的利益是衡量对错的标准。要使我们的队伍兴旺起来,就必须从人民的利益出发,坚持好的,坚持对人民有益的;改正错的,改正对人民无益的。

6.我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,但是还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。

“九千一百万人口的根据地”指的是当时的陕甘宁边区和华北、华中、华南等抗日根据地。当时这些根据地的人口总和是九千一百万。这句话是说,还要扩大抗日革命根据地,才能取得全民族、全中国的解放。当时为人民服务的共同目标就是打败日本侵略者,解放全中国。

7.我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。

这句话是说,革命斗争不会是一帆风顺的,必然要遇到艰难困苦。但是,我们为了人民利益,为了民族解放,就不能怕困难,要看到成绩和光明,要树立信心,鼓足勇气。

8.我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。

这句话的意思是说,革命队伍的人是为了一个共同目标走到一起来的。因此,不论是干部对战士,还是战士对战士,都要互相关心、爱护和帮助。这样才能更好地团结起来,共同奋斗,实现我们的目标。

二、对词语的理解

泰山:山名,在山东省。古人以泰山为高山的代表,常用来比喻敬仰的人和重大的、有价值的事物。

鸿毛:大雁的毛,比喻事物微不足道。

精兵简政:缩小机构,精简人员。

五湖四海:泛指全国各地。联系上下文,可理解为革命队伍的人来自全国各地,四面八方。

死得其所:形容死得有意义,有价值。

追悼:指的是怀念死者,表示哀悼的意思。

部编版六年级下册语文《为人民服务》课文原文及知识点

部编版六年级下册语文《为人民服务》课文原文及知识点 【导语】《为人民服务》是一篇议论文,议论文一般包含论点、论据、论证三个要素。本文的作者是毛泽东,是为纪念张思德所作的演讲。以下是wo为大家精心整理的内容,欢迎大家阅读。 部编版六年级下册语文《为人民服务》课文原文 我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。 人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。 因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。 我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,但是还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。中国人民正在受难,我们有责任解救他们,我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲,死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得其所。不过,我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。 今后我们的队伍里,不管死了谁,不管是炊事员,是战士,只要他是做过一些有益的工作的,我们都要给他送葬,开追悼会。这要成为一个制度。这个方法也要介绍到老百姓那里去。村上的人死了,开个追悼会。用这样的方法,寄托我们的哀思,使整个人民团结起来。 __________________ 本文作者毛泽东。

人教版六年级语文词语大全

人教版六年级语文下册近义词、反义词 1、文言文两则 近义词:辩论—争论凉爽—凉快阴冷—阴凉专心致志—聚精会神 反义词:凉爽—炎热开始—结束果断—犹豫专心致志—心不在焉 2、匆匆 近义词:匆匆—匆忙涔涔—潸潸痕迹—印痕遮挽—挽留确乎—的确 徘徊—彷徨 反义词:空虚—充实匆匆—缓慢觉察—忽视伶俐—笨拙 3、桃花心木 近义词:偶尔—偶然基业—基础汲水—吸水依赖—依靠特别—特殊 模仿—仿照优雅—优美枯萎—干枯 反义词:相信—怀疑高大—矮小巨大—渺小特别---一般枯萎—旺盛 依赖—独立从从容容—慌慌张张 4、顶碗少年 近义词:摇撼—摇动心中无数—胸中无数山穷水尽—穷途末路启迪—启发不慌不忙—不紧不慢 反义词:颓丧—振奋迷惘—清楚不知所措—胸有成竹 5、手指 近义词:强硬—刚强显示—展示秀丽—秀美机敏—机灵 反义词:寂静—喧闹瘦弱—肥胖难看—俊俏 6、北京的春节 近义词:万象更新—百废俱兴娴熟—熟练照常—照旧 反义词:慌乱—镇定喧哗—冷清机敏—笨拙娴熟—生疏 7、藏戏 近义词:吞噬—吞没鼻祖—始祖赞叹不已—赞不绝口 反义词:压抑—放松鲜明—暗淡随心所欲—顾虑重重 8、各具特色的民居 近义词:平安—安全隆重—盛大酷热—炎热点缀—装饰排挤—排斥 反义词:热闹—冷清和睦相处—众叛亲离隆重—草率 9、和田的维吾尔人 近义词:惊恐—害怕恶劣—残酷扼杀—抹杀 反义词:乐观豁达—惆怅苦闷单调—丰富 10、十六年前的回忆 近义词:奇怪—奇异轻易—容易纷乱—混乱恐怖—恐惧会意—领会 反义词:紧张—放松沉重—轻松含糊—清楚幼稚—成熟粗暴—温和11、灯光 近义词:宏伟—雄伟赞叹—称赞沉思—深思沉寂—沉静暴露—显露 憧憬—向往浓密—茂密倚—靠

人教版小学语文六年级下册词语盘点(带拼音)、日积月累

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人教版六年级下册语文词语

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六年级下册语文《为人民服务》教案

六年级下册语文《为人民服务》教案 学习目标: 1.学会本课五个生字,能正确读写下列词语:司马迁、鸿毛、兴旺、炊事员。 2.朗读课文,背诵课文。 3.理解课文内容,受到革命人生观的启蒙教育。 4.初步领悟围绕主要意思分层论述的表达方法。 教学重难点:1.体会“为人民服务”的思想。2.理解一些含意深刻的句子。 课前准备:1.生字、生词卡片或课件。2.重点句子的课件 教学过程: 第一课时 一、联系前文,导入新课 同学们,通过对本组前两篇课文的学习,我们看到了志士在刑场上视死如归、英雄在战场上冲锋陷阵的历史画面。缅怀着革命先辈,我们心中涌动着深深的怀念。今天,我们继续跟随时空的转换,到延安窑洞前去聆听毛泽东主席的深情演讲。(板书课题) 二、激发兴趣,初读感知 《为人民服务》这篇演讲稿你们的爷爷奶奶曾经背过、爸爸妈妈也曾经读过,文中究竟散发着什么样的魅力在吸引着一代又一代的人呢? 1.通过课前阅读“资料袋”和预习课文,你知道《为人民服务》

是毛泽东主席在什么时候、什么情况下做的演讲? 2.自主阅读课文,整体感知。 注意读准生字新词的读音,边读边思考:课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思? 3.交流初读收获 ⑴认读生字词 ⑵指读课文,校正读音 ⑶交流讨论:课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思? 三、品析词句,理解感悟 围绕“为人民服务”,毛泽东主席是怎样层层深入,进行具体表述的?细读课文,随着对课文内容的理解,我们会感受到毛泽东主席语言表达的魅力。 1.读第一自然段,思考:课文开头明确提出谁为人民服务,为什么为人民服务? ⑴出示句子:“我们的共产党和共产党所领导的八路军……是彻底地为人民的利益工作的。” 去掉“完全”、“彻底”两个词,比较读,体会两个词语中包含的意思。 说说八路军、新四军这支革命的队伍为解放人民而不惜流血牺牲的事例。 ⑵再读开头,感悟写法。(直接点题,亮明观点) ⑶根据提示背诵:

统编-部编版六年级下册语文:词语专项训练

词语归类训练(部编版六年级下册) 一、读拼音,写词语。 là yuè zhǎn lǎn rán fàng biān pào bǐ cǐ chūn lián ()()()()()() jiǎo zi suàn miáo zhǎ yǎn tōng xiāo jiàn duàn xiǎo fàn ()()()()()() chī cù hè nián jiǎo bàn luò tuo qià hǎo cǎi huì ()()()()()() wàn xiàng gēng xīn wàn bù dé yǐ jié rán bú tóng zhāng dēng jiē cǎi ()()()() tián nì jiǎo huo kě kào cāi xiǎng zhǒng zhàng là bā zhōu ()()()()()() fěn suì wài tào rǎn gāng jiě shì háng hǎi huāng dǎo ()()()()()() liú luò qī liáng zhàng péng yuán jiù jì mò kǒng jù ()()()()()() yàn huì dǎo méi dàn wàng yōu shāng shū jí liáo tiān ()()()()()() quē fá zhà lán lǐ zhì kòng zhì fáng yù qīn xí ()()()()()() qīng fù yuǎn tiào kōng xū tàn xī pái huái chì luǒ luǒ ()()()()()()

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六年级语文下册为人民服务课文

语文六年级下册第12课为人民服务课文 《为人民服务》是语文六年级下册书中的一篇讲读课文,这篇课文是毛泽东同志在中央警备团举行的张思德同志追悼会上所作的讲演。在此整理了语文六年级下册第12课《为人民服务》课文,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获! 语文六年级下册第12课《为人民服务》课文(一九四四年九月八日) 我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。 人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。 因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的

利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。 我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,但是还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。中国人民正在受难,我们有责任解救他们,我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲,死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得其所。不过,我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。 今后我们的队伍里,不管死了谁,不管是炊事员,是战士,只要他是做过一些有益的工作的,我们都要给他送葬,开追悼会。这要成为一个制度。这个方法也要介绍到老百姓那里去。村上的人死了,开个追悼会。用这样的方法,寄托我们的哀思,使整个人民团结起来。 语文六年级下册第12课《为人民服务》课文内容《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。当时,抗日战争正处在十分艰苦的阶段,有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况,讲述为人民服务的道理,号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神,团结起来,打败日本侵略者。《为人民服务》是一篇演讲稿,属论说文范畴。文章论点鲜明,论述缜密,层层深入。语言通俗、自然、朴实。

人教版语文六年级下册词语盘点完整版

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语文六年级下册词语盘点 第一单元 读读写写: nuó yí zhēnɡrónɡyóu sī chā yānɡ kū wěi jīyè 挪移蒸融游丝插秧枯萎 基业 xìnɡér yì fān kǎo yàn duàn liàn zhuǎn huà yōu yǎ 幸而一番考验锻炼转化 优雅 chì luǒ luǒ zhuān xīn zhì zhìwú yuán wú ɡù yǔzhònɡxīn chánɡ 赤裸裸专心致志无缘无故语重心长 kuánɡ fēnɡbào yǔbó bó shēnɡ jīhán dān xué bù狂风暴雨勃勃生机邯郸学步 读读记记: zhé lǐ yīnɡjùn jīnɡxiàn fú dù huānɡluàn jiān nán 哲理英俊惊羡幅度慌乱艰难 xuān huáfù hèmào xiǎn xiāo shòu jī mǐn tánɡhuánɡ 喧哗附和冒险消受机敏堂皇 mínɡyì bó ruò fù yōnɡchà nà jiān zuò wú xūxí 名义薄弱附庸刹那间座无虚席 yì xiǎnɡbù dào jīnɡ xīn dònɡpò yǎnɡ zūn chǔ yōu 意想不到惊心动魄养尊处优 日积月累一 人非生而知之者,孰能无惑《师说》 一鼓作气,再而衰,三而竭。《左传》 甘瓜苦蒂,天下物无全美。《墨子》 种树者必培其根,种德者必养其心。《传习录》 操千曲而后晓声,观千剑而后识器。《文心雕龙》

为什么要把为人民服务作为道德建设的核心

所谓道德建设的核心,就是道德建设的灵魂,他决定着社会道德建设的根本性质和发展方向,是统率一切道德原则、道德规范的指导思想。道德领域中所有的道德现象都要受道德核心的制约和规定,并以这一核心作为其出发点和归宿。在改革开放、建立和发展社会主义市场经济体制的形势下,我们的道德建设应以“为人民服务”为核心,这具有着深刻的理论依据和现实意义。 一、为人民服务是马克思主义道德观的核心,是马克思主义政党的宗旨 马克思、恩格斯在《共产党宣言》曾深刻地指出:“过去的一切运动都是少数人的或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立运动。”“为绝大多数人谋利益”,这不仅是无产阶级革命运动的宗旨,同时也是对无产阶级人生观、道德观的初步概括。在马克思和恩格斯之后,列宁和他的战友们坚持和捍卫了马克思主义的基本原则,在回答时代提出的新问题的同时,继续阐述了无产阶级的人生观、道德观。1905年,列宁在谈到无产阶级文学为谁服务时指出:“它不是为饱食终日的贵妇人服务,不是为百无聊赖、胖得发愁的…几万上等人?服务,而是为千千万万劳动人民,为这些国家的精华、国家的力量、国家的未来服务。”在这里,列宁从文艺这个侧面提出了为人民服务的思想。1920年5月,列宁在《从莫斯科-喀山铁路的第一次星期六义务劳动到五一节全俄星期六义务劳动》一文中,提出了“大家为一人,一人为大家”的思想。他指出:“我们要努力消灭…人人为自己,上帝为大家?这个可诅咒的准则,克服那种认为劳动只是一种差事,凡是劳动都理应按一定标准付给报酬的习惯看法。我们要努力把…大家为一人,一人为大家?和…各尽所能,按需分配?的准则渗透到群众的意识中去,渗透到他们的习惯中去,渗透到他们的生活常规中去。”列宁第一次把无产阶级人生观道德观具体化为每一个人的行为准则,落实到社会主义社会中人与人的关系上,把个人与他人、个人与人民联系起来,从理论和实践上发展了马克思、恩格斯的为绝大多数人谋利益的道德理论。 毛泽东等老一辈无产阶级革命家在领导人民革命和建设的伟大实践中,坚持并丰富和发展了马克思主义伦理思想。全心全意为人民服务是共产主义道德的最高表现,也是毛泽东伦理思想的核心。毛泽东在毕生的革命实践中,始终坚持马克思主义关于人民群众是历史的创造者的基本原理,把为人民服务作为共产党人和革命者的行为准则。他在《为人民服务》名篇中指出:“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。”1945年他又在《论联合政府》一文中,完整地提出了“全心全意为人民服务”,并明确地将其规定为中国共产党和人民军队的唯一宗旨。至此,“全心全意为人民服务”不仅成为中国革命和建设的一条重要的政治原则,而且成为共产主义道德的核心,贯穿于毛泽东伦理思想的全部理论体系中,成为毛泽东同志马克思主义伦理观最富有特色的部分。邓小平理论作为马克思在中国发展的新阶段,始终贯穿着全心全意为人民服务的崇高道德追求。邓小平曾深刻地指出:“中国共产党员的含义或任务,如果用概括的语言来说,只有两句话:全心全意为人民服务,一切以人民利益作为每一党员的最高准绳。”作为一个马克思主义的实践者,邓小平总是把能否真正“富民”、“利民”作为为人民服务的实在尺度,他对三个有利于的阐释,对共同富裕的强调和追求,无不体现着这一思想。党的第三代中央领导集体的核心江泽民也明确指出:“全心全意为人民服务,密切联系群众,是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。”在三个代表重要思想中,明确提出中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益,全心全意为人民服务,立党为公,执政为民。这一思想以代表最广大人民的根本利益为根本出发点和落脚点,是为人民服务思想在当代的凝结。在新的历史时期,我们党又提出了科学发展观,虽然这一理论在实践中正不断发展,不过它的实质和核心不会变更,那就是以人为本,以人为本就是以最广大人民的根本利益为本。胡锦涛总书记曾指出,相信谁,为了谁,依靠谁,是否站在最广大人民的立场上,是区分唯物史观和唯心史观的分水岭,也是判断马克思主义政党的试金石。以人为本的理念堪称是为人民服务思想在当今时代的提炼和升华。 从马克思、恩格斯提出:“为绝大多数人谋利

六年级语文下册词语盘点拼音(最新整理)

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là yuè chū xún zhǎn lǎn suàn bàn jiǎo zi fěi cuì zá bàn ()()()()()()()zhēn zi lì zi bào zhú fēnɡzhēnɡyù bèi cǎi pái biān pào ()()()()()()() jié rán sì yuàn cǎi huì ɡuànɡmiào huì mài yá tánɡzǒu mǎdēnɡ ()()()()()() línɡqībāsuì wàn xiànɡɡēnɡxīn zhānɡdēnɡjié cǎi ()()() jù zhǒnɡmiàn jù jī liú fā shì kuànɡyěbù shī bí zǔ ()()()()()()() róu shùn yā yì dūn hòu kuāzhānɡ miáo shù yǎn yì bù jú ()()()()()()() hé mù kù rè jī’ánɡchōu xiànɡyùn wèi hōnɡtánɡdà xiào ()()()()()() nénɡɡē shàn wǔ bié wú suǒ qiú fēnɡyōnɡér zhì pūtiānɡài dì ()()()() sù rán qǐjìnɡměi bù shènɡshōu ()()

人教版小学语文一至六年级生字词语汇总词语

人教版小学语文二年级词语盘点 (上册)一、生字词(350个) 宜人果实金色中华稻谷尽力一层壮大波浪电灯作业写字苹果劳动尤其山区巨大它们安全一块站立已经甲子豆子如果纷纷好学娃娃山洼由于一首树枝枫树记者姓刘看戏下棋钢琴二胡观看养鱼休息伸手甜歌院子消除您牵手困难队员青年宁静教室同样一切响动班级哈欠一元书包时钟迟到闹钟及时身体仔细一次内外总计怦怦礼节加法夕阳参与四川广州电台争取民族一亿洁白喜欢祖宗旗臶欢庆乐曲中央上交城市旁边阴天花坛国家图画申请一匹互相北京眼泪海洋拥抱表扬讲话打手手指接待惊奇故事时候一寸落下补助拔草用功所以相信井沿抬头实际青蛙对错回答还有语言治病每天一棵挂历好哇奇怪快慢怎么思考看穿弯曲比比衣服深浅漂亮啦啊夫人表示学号汗水伤心吸取北极一串兔子告诉狐狸猴子一颗一斤折断挑水一根独自满意容易采花后背木板椅子但是傍晚清水消灭由于美术吐出注意课文铅笔书桌景色拿到坏人松动扎手抓住祝福一句幸福总之命令宣布一直当官第一现在期末轮流道路美丑永远饥饱温暖贫富户口一角周末床上生病开始开张寻找哭泣良好粮食一双操场一份豆粉昨天眼睛姑娘姐妹读书小舟乘客几何泪汪汪一丛牢记拍手保护动物小鸡小猫羽毛领导道理跳跃蹦起机灵早晨消失

视觉仍掉纸船许久几乎甚至死亡山腰捡走一粒被子吞并夜晚轻重味精时刻群众卫星运动宇宙航行舰队冲走晒干水池轻浮灾害黑板电器上岸波纹山洞倒影游泳圆圈围巾酒杯一件必须能干飘动事情历史千克化石古代子孙植物工厂生产介绍农民科技纺织 二、成语迫不及待叫苦连天自言自语兴致勃勃引人注目 金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞 秋高气爽五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏山河壮美 绿树成阴鲜花盛开风景优美高楼大厦来来往往名胜古迹 尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天 一业障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成 一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主 七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美助人为乐雪中送炭 各种各样金光闪闪秀丽神奇四海为家无影无踪川流不息 (下册)一、生字词(300个) 脱衣解冻小溪棉布探出摇动田野躲开未来追赶饭店枯死徐徐烧水光荣油菜住宿山冈世界轰鸣笋芽叫喊呼唤兄弟骨头抽水拐弯浇水终于安静躺下道谢渐渐微笑瓦房泉水天然结果一股清脆水塔杜鹃冒雨需要迈步迷路足迹泪滴洒下泥泞扑向枪托抚摸胜利电铃弱小期末芬芳应该小岛夏天展开建设纱布环绕隐约省力茂盛我们季节留下杏花茂密蜜蜂上坡搭起摘下钉上山沟吃够龙王恩人长寿柏树

最新人教版语文六年级下册词语盘点和日积月累

语文六年级下册词语盘点和日积月累 第一单元词语盘点 读读写写: 挪移蒸融游丝插秧枯萎基业幸而一番考验锻炼转化优雅赤裸裸专心致志无缘无故语重心长狂风暴雨勃勃生机 读读记记: 哲理英俊惊羡幅度慌乱艰难喧哗附和冒险消受机敏堂皇名义薄弱附庸刹那间座无虚席意想不到惊心动魄养尊处优 日积月累 人非生而知之者;孰能无惑?《师说》 一鼓作气;再而衰;三而竭。《左传》 甘瓜苦蒂;天下物无全美。《墨子》 种树者必培其根;种德者必养其心《传习录》 操千曲而后晓声;观千剑而后识器。《文心雕龙》 第二单元词语盘点 读读写写: 腊月初旬展览蒜瓣饺子翡翠杂拌榛子栗子爆竹风筝预备彩排鞭炮寺院彩绘逛庙会麦芽糖走马灯零七八碎万象更新张灯结彩 读读记记: 剧种面具激流发誓旷野布施鼻祖柔顺压抑敦厚夸张描

述演绎布局和睦酷热激昂抽象韵味哄堂大笑别无所求蜂拥而至铺天盖地肃然起敬美不胜收 日积月累 元日 [宋] 王安石 爆竹声中一岁除;春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日;总把新桃换旧符。 天竺寺八月十五日夜桂子 [唐] 皮日休 玉颗珊珊下月轮;殿前拾得露华新。 至今不会天中事;应是嫦娥掷与人。 第三单元词语盘点 读读写写: 书籍含糊尖锐抽屉恐怖粗暴魔鬼肥胖苦刑残暴匪徒拘留窝头剥削兴旺解救哀思乱蓬蓬炊事员精兵简政死得其所重于泰山轻于鸿毛 读读记记: 战地突击陷入憧憬阻击点燃性命焦急审阅陈设极其转椅隔壁思索热腾腾 日积月累 囚歌叶挺 为人进出的门紧锁着;为狗爬出的洞敞开着;

一个声音高叫着:爬出来吧;给你自由! 我渴望自由;但我深深地知道—— 人的身躯怎能从狗洞子里爬出! 我希望有一天;地下的烈火; 将我连这活棺材一齐烧掉; 我应该在烈火与热血中得到永生! 第四单元词语盘点 读读写写: 乖巧围裙硬币裂缝橱窗饥饿礼拜生锈揉皱昏暗眯缝耸肩一缕毒打撇嘴欺负抽噎匣子冻僵逗笑窜过孤儿打搅甜蜜圣诞树黑糊糊笑眯眯 读读记记: 无赖凶悍惨白救援淡忘忧郁起初苦闷消极游手好闲落荒而逃鱼贯而入满不在乎天涯海角闻所未闻与世隔绝 日积月累 正直是道德之本。——(埃及)迈哈福兹《平民史诗》 眼泪无法洗去痛苦。——(冰岛)拉克司内斯《冰岛之钟》 最伟大的见解是朴实的。——(英国)戈尔丁《蝇王》 人是为了自己的希望才活着的。——(苏联)肖洛霍夫《静静的顿河》守信是一项财宝;不应该随意虚掷。——(哥伦比亚)马尔克斯《百年孤独》 使卵石臻于完美的;并非锤的打击;而是水的且歌且舞。——(印度)

六年级语文下册《为人民服务》

六年级语文下册《为人民服务》 [模版仅供参考,切勿通篇使用] 一、素质教育目标 (-)知识教学点 1、学会本课的7个生字。 2、理解“彻底。鸿毛、兴旺、寄托、精兵简政、死得其所”等词语。 3、理解文中含义深的语句,如:①我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。②人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。 (二)能力训练点 1、朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 2、抓住课文的中心思想,体会作者阐述问题的思路。 (三)德育渗透点 通过学习本课,使学生受到革命人生观的启蒙教育,树立全心全意为人民服务的思想。 (四)美育渗透点 通过讲解课文,让学生理解本文的语言之美和“为人民服务”的精神之美。

二、学法引导 (一)教师教法 点拨、引导法。 (二)学生学法 自主探究,合作研讨。 三、重点、难点、疑点及解决办法 (一)重点 1、理解课文中含义深刻的语句。 2、了解课文中论述的各个层次与“全心全意为人民服务’ 这个中心论点之间的关系。 (二)难点 理解复杂句子之间的关系。 (三)解决办法 对于比较复杂的句子,可让学生画出关联词语,反复读,然后依据表达的意思逐层加以分析,从而理解句子之间的关系。 四、师生互动活动设计 首先放手让学生自学课文,把握文章的中心——为人民服务;然后通过自学、合作探究相结合的方法,引导学生弄清全文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意思;最后,通过对课文重点词句的理解,深刻领会文中所讲的道理。

第一课时 -、揭示课题 1、简介张思德。 (可让学生结合课前预习先说一说对张思德的了解,教师适当作一下补充。) 怀念张思德 巴山蜀水多英雄,思德本是苦寒衣。 革命事业无贵贱,伐薪烧炭一心红。 虽言安邦赖股肱,平凡岗位亦建功。 石峡峪里埋忠骨,领袖名篇传域中。 1944年9月8日,毛泽东主席参加了一名普通战士的追悼会,他不仅亲笔写了挽词,而且发表了著名的演说《为人民服务》。这位被领袖追悼的普通战士,就是张思德。几十年间,“为人民服务”这一光辉的口号同张思德的名字一起响彻了中华大地。 二、初读课文,整体感知 1、读课文,思考:本文以什么命题?(中心)全文围绕为人民服务这个中心,讲了哪几方面的意思? 2、检查初读情况。 (可指名让学生试着说一说每个自然段主要讲了什么。) 三、合作探究,突破重难点

人教版六年级下册语文书词语盘点完整版

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人教版六年级下册语文书词语盘点 一单元 读读写写: 挪移蒸融游丝插秧枯萎基业幸而一番考验锻炼转化优雅赤裸裸专心致志无缘无故语重心长狂风暴雨勃勃生机 读读记记: 哲理英俊惊羡幅度慌乱艰难喧哗附和冒险消受机敏堂皇名义薄弱附庸刹那间座无虚席意想不到惊心动魄养尊处优 人非生而知之者,孰能无惑《师说》 一鼓作气,再而衰,三而竭。《左传》 甘瓜苦蒂,天下物无全美。《墨子》 种树者必培其根,种德者必养其心《传习录》 操千曲而后晓声,观千剑而后识器。《文心雕龙》 二单元 读读写写: 腊月初旬展览蒜瓣饺子翡翠杂拌榛子栗子爆竹风筝预备彩排鞭炮寺院彩绘逛庙会麦芽糖走马灯零七八碎万象更新张灯结彩 读读记记: 剧种面具激流发誓旷野布施鼻祖柔顺压抑敦厚夸张描述演绎布局和睦酷热激昂抽象韵味哄堂大笑别无所求蜂拥而至铺天盖地肃然起敬美不胜收 元日 [宋] 王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。 天竺寺八月十五日夜桂子 [唐] 皮日休 玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。 三单元 读读写写: 书籍含糊尖锐抽屉恐怖粗暴魔鬼肥胖苦刑残暴匪徒拘留窝头剥削兴旺解救哀思乱蓬蓬炊事员精兵简政死得其所重于泰山轻于鸿毛 读读记记:

战地突击陷入憧憬阻击点燃性命焦急审阅陈设极其转椅隔壁思索热腾腾 囚歌叶挺 为人进出的门紧锁着,为狗爬出的动敞开着, 一个声音高叫着:爬出来吧,给你自由! 我渴望自由,但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出! 我希望有一天,地下的烈火, 将我连这活棺材一齐烧掉,我应该在烈火与热血中得到永生! 四单元 读读写写:乖巧围裙硬币裂缝橱窗饥饿礼拜生锈揉皱昏暗眯缝耸肩一缕毒打撇嘴欺负抽噎匣子冻僵逗笑窜过孤儿打搅甜蜜圣诞树黑糊糊笑眯眯 读读记记:无赖凶悍惨白救援淡忘忧郁起初苦闷消极游手好闲落荒而逃鱼贯而入满不在乎天涯海角闻所未闻与世隔绝 正直是道德之本。——(埃及)迈哈福兹《平民史诗》 眼泪无法洗去痛苦。——(冰岛)拉克司内斯《冰岛之钟》 最伟大的见解是朴实的。——(英国)戈尔丁《蝇王》 人是为了自己的希望才活着的。——(苏联)肖洛霍夫《静静的顿河》 守信是一项财宝,不应该随意虚掷。——(哥伦比亚)马尔克斯《百年孤独》 使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。——(印度)泰戈尔《飞鸟集》 只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。(危地马拉)阿斯图里亚斯《玉米人》 一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他,可就是打不败他。——(美国)海明威《老人与海》 五单元 分析顽强琴师隐退发力荣誉头衔捐赠诞生洗澡机械玫瑰领域里程碑逆时针卓有成效司空见惯无独有偶见微知着 瑰丽尝试火箭捆绑惨重穿越振奋规模写作精细概括评价魄力编造强调教训波导论证权威糊弄嫦娥奔月炎黄子孙积劳成疾风华正茂出人意料目瞪口呆饶有趣味 百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上 集思广益群策群力革故鼎新标新立异 独出心裁举一反三实事求是各抒己见

部编版小学六年级语文下册全部词语解释汇总!

人教版小学六年级下册词语解释 1、文言文两则 弈:下棋 秋:人名,因他善于下棋,所以称为弈秋 之:的 通国:全国 善:善于,擅长 使:让 诲:教导 其:其中 惟:只 虽:虽然 之:指弈秋的教导 鸿鹄:天鹅 援:引,拉 之:他,指前一个人 俱:一起 弗若:不如 矣:了 为:因为 其:他的,指后一个人

曰:说 非:不是 然:这样 日中:正午 车盖:古时车上的篷盖,像雨伞一样,呈圆形及:到 则:就 盘盂:盛物的器皿 沧沧凉凉:形容清凉的感觉 探汤:热水,把手伸向热水里。意思是天气很热。决:判断 孰:谁 汝:你 2、匆匆 确乎:的确 空虚:里面没有什么实在的东西,不充实。 涔涔:形容汗、泪、水等不断往下流的样子 潸潸:形容流泪不止。 尽管:副词,表示不必考虑别的,放心去做。 凝然:本文指眼睛定定地看的样子 遮挽:遮挡、挽留

伶伶俐俐:形容非常灵活 叹息:叹气 徘徊:在一个地方来回地方地走 蒸融:蒸发、融化 游丝:蜘蛛等所吐的丝,飘荡于空中,故称游丝。 赤裸裸:形容光着身子,不穿衣服 3、桃花心木 空:在文中是指没有被利用或里面缺少东西的意思 租:出租 仅及:到达。刚刚到达 插秧:到稻身栽到稻田里 偶尔:间或,有时候 越来越:表示程度随着时间发展。文中指作者的疑惑加深莫名其妙:没有人能说明它的奥妙 枯萎:干枯萎缩 从从容容:不慌不忙,镇静,沉着 无缘无故:没有任何缘由 汲水:吸取水分 语重心长:言辞诚恳,情意深长。 依赖:依靠某种人或事物而不能自立或自给 一旦:文中指不确定的时间

幸而:幸亏 独立自主:不受外来力量控制、支配,自己行使主权 优雅:优美高雅 勃勃生机:精神旺盛或欲望强烈的样子 4、顶碗少年 偶然:事理上不一定要发生而发生的,超出一般规律的萦绕:萦回 哲理:关于宇宙和人生的原理 座无虚席:座位没有空着的 幽雅:幽静而雅致 惊羡:动作惊险,令人羡慕 刹那:极短的时间;瞬间 歉疚:觉得对不住别人,对自己的过失感到不安 陶醉:很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。 屏:抑制 捣蛋:借端生事,无理取闹 不知所措:不知道怎么办才好,形容受窘或发急 附和:追随别人。 责怪:责备,埋怨 抚摩:用手轻轻接着并来回移动 索性:干脆,直截了当

为人民服务

为人民服务是一句中华人民共和国的政治宣传口号,最先由中国共产党领导人毛泽东提出。邓小平同志进一步发展了毛泽东同志的“为人民服务”的思想,改革开放以来,他更明确地指出,人民满意不满意、人民高兴不高兴、人民赞成不赞成,应当成为检验我们一切工作的标准。由此可见,社会主义道德建设提出以“为人民服务”为核心,是有其丰富的内容和深刻的含义的。 历史背景 “为人民服务”是适应时代要求而产生的一种新的道德思想。 这句话原本是毛泽东在中央警备团 追悼张思德会上的演讲。张思德生前是中央警备团战士,1933年参加革命,任劳任怨,1944年9月5日,在陕北山中烧炭,炭窑崩塌,因奋力将队友推出窑外,自己被埋而牺牲。毛泽东在演讲中说:“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍是完全为着解放人民的,是彻底地为人民的利益而工作的。”在《论联合政府》一文中,他再一次强调:“紧紧地和中国人民站在一起,全心全意为中国人民服务,就是这个军队的唯一宗旨。”从毛泽东当时所提出的要求来看,应当说,这是对革命军队新四军和八路军的要求,是对广大革命工作者的要求,是一个高标准的要求。“为人民服务”或“全心全意为人民服务”,体现了社会主义道德的根本要求,是社会主义经济基础的客观需要,是建立和发展社会主义市场经济的要求,是履行职业职责的精神动力和衡量职业行为是非善恶的最高标准。“为人民服务”或“全心全意为人民服务”,后来成为中国共产党立党宗旨的高度概括语言。“为人民服务”,在中华人民共和国成立后,还被中国共产党各级党政机关及其工作人员作为座右铭和行动口号加以使用。毛泽东经典著作《为人民服务》还被选为中国小学语文教科书中,成为教育下一代社会主义现代化建设接班人和少先队员 著作原文 为人民服务 (一九四四年九月八日)

部编本六年级下册语文词语汇总

部编本六年级下册语文词语汇总 第一单元 1.北京的春节 腊月初旬腊七腊八,冻死寒鸦热情熬腊八粥自傲杏仁荔枝菱角展览会腊八蒜醋翡翠辣味饺子货摊胡同吆喝薏仁米杂拌儿榛子栗子蜜饯掺和零七八碎爆竹万象更新鞭炮焚化美名其曰粘住眨眼正月假若补充灯火通宵间断日夜不绝万不得已祭祖截然不同燃放游览小贩摆摊贺年无暇顾及轿车骆驼骡马美好姿态娴熟逛庙会元宵恰好悬灯结彩火炽一律彩绘蜡烛庸俗独出心裁一条长龙燃放有声有光分外 2.腊八粥 腊八粥腻腻的糊糊涂涂咽唾沫大匙搅和浓稠有声无力资格嘟囔肿胀黄焖鸡熬粥深褐染缸脏水筷子奈何 3.古诗三首 诸侯文章哭泣盈盈脉脉栖息乌鸦 4.藏戏 僧人掀翻野马脱缰咆哮吞噬许下宏愿发誓一无所有哄堂大笑能歌善舞行善积德雄浑的歌声响彻旷野撒遍身无分文开山鼻祖威严柔顺两面三刀青面獠牙压抑恐怖缝制窟窿朴实敦厚别无所求演绎形象突出性格鲜明地广人稀缓慢一而再,再而三玩耍随心所欲优哉游哉毫不稀奇师传身授 第二单元 5.鲁滨逊漂流记(节选) 冒险畏惧天涯海角流落木筏船舱凄凉安慰防御野兽简陋的帐篷请求救援寂寞畜养惊恐万分密密麻麻圈养不安的心情野蛮宴会恐惧倒霉挣扎淡忘停泊叛乱绑架忧伤前所未有估算荒无人烟北纬刻痕包裹日晷书籍一股脑一时之需仆役稀罕聊天铁锨缺乏困难重重栅栏一根木桩费劲介意转悠考虑处境遭遇萦系心头吐露理智控制沮丧心平气和商业簿借贷抛弃重见天日剔出与世隔绝丧命荒芜挨饿奄奄待毙抵抗侵袭倾覆宽慰必需品受尽折磨深重困境焉知非福远眺踪影舒舒服服 6.骑鹅旅行记(节选) 大概一场梦一种幻觉雀斑一模一样无济于事讲和障碍门廊拇指大为吃惊一动不动台阶缘故禽兽没完没了乌合之众摆脱聚精会神刨虫子猫咪熟悉一个圆圈闪闪发亮一道寒光得意扬扬嘶叫咽喉瞪大的眼睛锋利的犬牙喉咙温柔和善蹄子报仇遭报应绊倒捣蛋挣断缰绳溜掉垂头丧气荆棘黑莓藤蔓攀缘环顾砌墙附属 流水潺潺嫩芽候鸟波罗的海漫游空气清新春风拂面跃跃欲试受冻挨饿一清二楚一瞬间头昏目眩脖子摔死九牛二虎之力脊背 扇动 7.汤姆·索亚历险记(节选) 笼罩祈祷诚心诚意搜寻呻吟软弱无力凄惨衣衫不整欣喜若狂铁碗铜盆嘀嘀嗒嗒喧嚷汇成成群结队敞篷车簇拥雄壮有力的步伐

人教版语文六年级下册词语汇总

六年级下册词语表 一单元 1、《文言文两则》 专心致志鸿鹄思援弓缴辩斗盘盂沧沧凉凉探汤 2、《匆匆》 聪明空虚头涔涔泪潸潸挪移旋转凝然遮挽伶俐徘徊 蒸融痕迹赤裸裸游丝机敏幅度艰难 3、《桃花心木》 膝盖插秧偶尔莫名其妙枯萎懒人从从容容模仿无缘无故汲取语重心长狂风暴雨依赖考验锻炼优雅自在勃勃生机 意想不到 4、《顶碗少年》 难以忘怀萦绕哲理座无虚席轻松优雅一摞惊羡卧倒姿态身躯歉疚不失风度鞠躬陶醉喧哗附和不知所措抚摩肩胛惊心动魄 5、《手指》 姿态瘙痒窈窕秽物纽扣堂皇屏障养尊处优冲撞衬托 薄弱渺小鼻涕附庸爱憎拳头刹那间消受 二单元 6、《北京的春节》 泱泱华夏绚丽多彩蒜瓣翡翠杂拌儿蜜饯参和爆竹零七八碎万象更新鞭炮通宵万不得已截然不同小贩娴熟张灯结彩初旬榛子栗子风筝麦芽糖逛庙会 7、《藏戏》 掀翻脱缰咆哮吞噬宏愿哄堂大笑雄浑婀娜

唱腔赞叹不已开山鼻祖响彻青面獠牙敦厚招徕优哉游哉 旷野压抑演绎激昂 8、《各具特色的民居》 崇山峻岭奇葩偏僻盗匪骚扰糯米粘合剂夯筑侵蚀安然无恙八卦和睦勤俭贮仓秩序井然竹篾蜂拥而至肃然起敬酷热 9、《和田的维吾尔》 铺天盖地撕扯嘶哑迎风引吭土馕韵味扼杀随风摇曳深邃妩媚能歌善舞豁达美不胜收别无所求 三单元 10、《十六年前的回忆》 视死如归冲锋陷阵缅怀书籍幼稚含糊军阀恐怖瞅见皮靴宪兵魔鬼满脸横肉绞刑抽屉残暴乱蓬蓬 11、《灯光》 照耀围歼聚精会神电钮憧憬震天动地阻击焦急黑魆魆千钧一发璀璨 12、《为人民服务》 彻底剥削精兵简政兴旺五湖四海牺牲利益死得其所追悼13、《一夜我的工作》 审阅隔壁蒙眬咨询浏览简朴重于泰山轻于鸿毛 四单元 14、《卖火柴的小女孩》 乖巧拖鞋摇篮哆嗦蜷缩裂缝冻僵擦然暖烘烘火焰蜡烛火柴梗烤鹅橱窗灵魂饥饿腮红捏着硬币生锈昏暗耸肩撇嘴匣子

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