牛顿运动定律提高(很全面的高考题型分类)

牛顿运动定律提高(很全面的高考题型分类)
牛顿运动定律提高(很全面的高考题型分类)

牛顿运动定律提高

【两类动力学基本问题】

1、如图(a)所示,O为水平直线MN上的一点,质量为m的质点在O点的左

方时只受到水平恒力F1作用,运动到O点的右方时,同时还受到水平恒力F2的

作用,设质点由图示位置静止开始运动,其v-t图像如图(b)

所示,由图可知下列说法不正确的是()

A.质点在O点的左方加速度大小为v1/(t4-t3)

B.质点在O点右方运动的时间为t3–t1

C.F2的大小2mv1/(t3-t1)

D.质点在t=0到t=t4这段时间内的最大位移为v1t1/2,且质点最终能回到开始出发的点

2、一斜块M静止于粗糙水平面上,再在其斜面上放一滑块m,若给m一向下的初速度v0,则m正好保持匀速下滑。现在m下滑的过程中再加上一个作用力,则以下说法正确的是(AC )

A.在m上加一竖直向下的力F A,则m将保持匀速运动,M对地仍无摩擦力的作用

B.在m上加一沿斜面向下的力F B,则m将加速运动,M对地有水平向左的静摩擦力的作用

C.在m上加一水平向右力F C,则m将做减速运动,在m停止前M对地仍无摩擦力的作用

D.在m上加一沿斜面向上的力F D,则m将做减速运动,在m停止前M对地会有水平向右的静摩擦力作用

3、如图所示,水平光滑绝缘杆从物体A中心的孔穿过,A质量为M,用绝缘细线将另一质量为m的小球B 与A连接,M>m,整个装置所在空间存在水平向右的匀强电场E。现仅使B带正电且电荷量大小为Q,发现A、B一起以加速度a向右运动,细线与竖直方向成α角。若仅使A带负电且电荷量大小为Q’,则A、B一起以加速度a′向左运动时,细线与竖直方向也成α角,则:( D )

A.a′=a,Q′=Q B.a′>a,Q′=Q C.a′a,Q′>Q

【超重、失重问题】

1、如图所示是某同学站在力板传感器上做下蹲一起立的动作时记录的

压力F随时间t变化的图线。由图线可知该同学( AC )

A.体重约为650N

B.做了两次下蹲-起立的动作

C.做了一次下蹲-起立的动作,且下蹲后约2s起立

D.下蹲过程中先处于超重状态后处于失重状态

2、举重运动员在地面上能举起120kg 的重物,而在运动着的升降机中却只能举起100kg 的重物,求升

降机运动的加速度.若在以2.5m/s 2的加速度加速下降的升降机中,此运动员能举起质量多大的重物?(g 取10m/s 2)

点拨:题中的一个隐含条件是:该运动员能发挥的向上的最大支撑力(即举重时对重物的最大支持力)是

一个恒量,它是由运动员本身的素质决定的,不随电梯运动状态的改变而改变.

答案:160kg

【瞬时问题】

1、如图所示,质量分别为m 1、m 2的A 、B 两小球分别连在弹簧两端,B 端用细线

固定在倾为30°的光滑斜面上,若不计弹簧质量,在线被剪断瞬间,A 、B 两球的加速度

分别为( ) A、都等于2g B、0和()g m m m 221

2+ C、()g m m m 2212+和0 D、2

g 和0 2、如图所示,吊篮A 、物体B 、物体C 的质量相等,弹簧质量不计,B 和C 分别固定在弹簧两

端,放在吊篮的水平底板上静止不动.将悬挂吊篮的轻绳剪断的瞬间( )

A .吊篮A 的加速度大小为g

B .物体B 的加速度大小为g

C .物体c 的加速度为3/2g

D .A 、B 、C 的加速度大小都等于g 3、如图所示,弹簧一端固定在天花板上,另一端连一质量m=2kg 的秤盘,盘内放一个质量M =1kg

的物体,秤盘在竖直向下的拉力F 作用下保持静止,F=30N ,当突然撤去外力F 的瞬时,物体对秤盘

的压力为(g=10m/s 2)

A .10N B. 15N C. 20N D.40N

【等时圆模型问题】

1、如图4,位于竖直平面内的固定光滑圆轨道与水平面相切于M 点,与竖直

墙相切于点A ,竖直墙上另一点B 与M 的连线和水平面的夹角为600,C 是圆环轨

道的圆心,D 是圆环上与M 靠得很近的一点(DM 远小于CM )。已知在同一时刻:

a 、

b 两球分别由A 、B 两点从静止开始沿光滑倾斜直轨道运动到M 点;

c 球由C 点

自由下落到M 点;d 球从D 点静止出发沿圆环运动到M 点。则:( C )

A 、a 球最先到达M 点

B 、b 球最先到达M 点

C 、c 球最先到达M 点

D 、d 球最先到达M 点

2、如图5所示,在竖直面内有一圆,圆内OD 为水平,圆周上有三根互成030的光滑

杆O A 、O B 、O C ,每根杆上套着一个小球(图中未画出)。现让一个小球分别沿三根杆顶端无初速下滑到O ,所用的时间分别为A 、B 、C ,则( B )

A 、A

B

C t t t == B 、A B C t t t << C 、A B C t t t >>

D 、无法确定 A B C D M 图4

3、在竖直平面内,固定一个半径为R 的大圆环,其圆心为O ,在圆内与圆心O

同一水平面上的P 点搭一光滑斜轨道PM 到大环上,如图13所示,OP =d <R 。欲使

物体从P 点释放后,沿轨道滑到大环的时间最短,求M 点位置(用OM 与水平面的

夹角α的三角函数表达)。

【连接体问题】

1、如图所示,50个大小相同、质量均为m 的小物块,在平行于斜面向上的恒力F 作用下一起沿斜面向上运动。已知斜面足够长,倾角为30°,各物块与斜面的动摩擦因数相同,重力加速度为g ,则第3个小物块对第2个小物块的作用力大小为 A .

B .

C .

D .因为动摩擦因数未知,所以不能确定

2、三个物体A 、B 、C 均静止,轻绳两端分别与A 、C 两物体相连且抻直,m A =3kg ,m B =2kg ,m C =1kg ,物体A 、B 、C 间的动摩擦因数均为μ=0.1,地面光滑,轻绳与滑轮间的摩擦可忽略不计.若要用力将B 物体从AC 之间拉出来,则作用在B 物体上水平向左的拉力为(最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取g=10m/s 2)( D )

A .F>3N

B .F>6N

C .F>8N

D .F>9N

O A B C 030 030 030 图5 D

O P M d α θ

图13

3、(与机械能守恒定律结合)如图所示,A 、B 两小球由绕过轻质定滑轮的细线相连,A 放在固定的光滑斜面上,B 、C 两小球在竖直方向上通过劲度系数为k 的轻质弹簧相连,C 球放在水平地面上。现用手控制住A ,并使细线刚刚拉直但无拉力作用,并保证滑轮左侧细线竖直、右侧细线与斜面平行。已知A 的质量为4m ,B 、C 的质量均为m ,重力加速度为g ,细线与滑轮之间的摩擦不计。开始时整个系统处于静止状态;释放A 后,A 沿科面下滑至速度最大时,C 恰好离开地面。下列说法正确的是( AC )

A .外面倾角=30°

B .A 获得的最大速度为g

C .C 刚离开地面时,B 的加速度为零

D .从释放A 到C 刚离开地面的过程中,A 、B 两小球组成的系统机械能守恒

4、一人在井下站在吊台上,用如图1所示的定滑轮装置拉绳把吊台和自己提升上来。图中

跨过滑轮的两段绳都认为是竖直的且不计摩擦。吊台的质量m=15kg,人的质量为M=55kg,起动时

吊台向上的加速度是a=0.2m/s 2,求这时人对吊台的压力。(g=9.8m/s 2)(200N )

5、如图所示,水平面上有一固定着轻质定滑轮O 的木块A ,它的上表面与水平面平行,它的

右侧是一个倾角θ

=370

的斜面。放置在A 上的物体B 和物体C 通过一轻质细绳相连,细绳的一部分与水平面平行,另一部分与斜面平行。现对A 施加一水平向右的恒力F .使A 、B 、C 恰好保持相对静止。已知A 、B 、C 的质量均为m ,重力加速度为g ,不计一切摩擦,求恒力F 的大小。(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

【弹簧问题、临界极值问题】

1、如图所示,甲、乙两物体分别固定在一根弹簧的两端,并放在光滑水平的桌面上,两物体的质量分别为m 1和m 2 ,弹簧的质量不能忽略.甲受到方向水平向左的拉力F l 作用,乙受到水平向右的拉力F 2作用.下列说法正确的是( )

A .只要F l <F 2, 甲对弹簧的拉力就一定小于乙对弹簧的拉力

B .只要m l <m 2,甲对弹簧的拉力就一定小于乙对弹簧的拉力

C .必须F l <F 2且m l <m 2 ,甲对弹簧的拉力才一定小于乙对弹簧的拉力

D .不论F l 、F 2及m l <m 2的大小关系如何,甲对弹簧的拉力都等子乙对弹簧的拉力

图1

2、如图所示,在倾角为θ的光滑的斜面上,轻质弹簧一端与斜面底端固定,另一端与质量为M的平板A连接,一个质量为m的物体B靠在平板的右侧。开始时用手按住物体B,现放手A和B沿斜面向上运动的距离为L时,同时达到最大速度v,重力加速度为g,则以下说法正确的是

A. A和B达到最大速度V时,弹簧是自然长度

B A和B达到最大速度v时A和B恰要分离

C. 从释放到A和B达到最大速度V的过程中,弹簧对A所做的功等于

D. 从释放到和B达到最大速度V的过程中3受到的合力对/I所做的功等于

3、如图甲所示,平行于斜面的轻弹簧,劲度系数为k,一端固定在倾角为θ的斜面底端,另一端与Q物块连接,P、Q质量均为m,斜面光滑且固定在水平面上,初始时物块均静止.现用平行于斜面向上的力F拉物块P,

使P做加速度为a的匀加速运动,两个物块在开始一段时间内

的v—t图象如图乙所示(重力加速度为g),则()

A.施加拉力前,Q给P的力大小为mgsinθ

B.施加拉力前,弹簧的形变量为2mgsinθ/k

C.到t1时刻,弹簧释放的弹性势能为mv12/2,

D.t2时刻,弹簧恢复到原长,物块Q的速度达到最大

4、一弹簧一端固定在倾角为37°的光滑斜面的底端,另一端拴住质量为m1=4 kg的物块P,Q为一重物,已知Q的质量为m2=8 kg,弹簧的质量不计,劲度系数k=600 N/m,系统处于静止,如图8所示.现给Q施加一个方向沿斜面向上的力F,使它从静止开始沿斜面向上做匀加速运动,已知在前0.2 s时间内,F为变力,0.2 s 以后,F为恒力,求:力F的最大值与最小值.(sin 37°=0.6,g=10 m/s2)(最大值72 N,最小值36 N)

图8

【动力学图像】

1、如图甲所示,在粗糙的水平面上,物块A 在水平向右的外力F 的作用下做直线运动,其v-t 图象如图乙中实线所示.下列判断正确的是( )

考例一:

A 、在0 ~1s 内,外力F 不断变化

B 、在1~3 s 内,外力F 的大小恒定

C 、在3~4s 内,外力F 不断减小

D 、在3~4s 内,外力F 不断增大

考例二:

A .在0~1s 内和3~4s 内,外力F 的冲量大小相等

B .在0~1s 内和3~4s 内,外力F 的冲量大小不相等

C .在0~1s 内,外力F 做功为202

1mv D.在3~4s 内,合外力做功为零

2、一木板在光滑水平面上向右滑动,木板上表水平且粗糙。现将一木块以一定的水平初速度置于木板的右端。从此时开始计时,木板和木块的v-t 图像如图所示,则( AC )

A .木块的质量大于木板的质量

B .木块与木板最终具有相同的速度

C .木块最终从木板的左端滑出

D .由图给出的数据可以算出木板受到的摩擦力,但不能算出木板的长度

3、如图5所示,轨道MO 和ON 底端对接且θ>α。小球自M 点由静止自由滑下,忽略小球经过O 点时的机械能损失,以v 、s 、a 、f 分别表示小球的速度、位移、加速度和摩擦力四个物理量的大小。下列图象中能正确反映小球自M 点到左侧最高点运动过程的是:( A )

4、如图(a)所示,木板OA可绕轴O在竖直平面内转动,某研究小组

利用此装置探索物块在方向始终平行于斜面、大小为F=8N的力作用下加

速度与斜面倾角的关系。已知物块的质量m=1kg,通过DIS实验,得到如

图(b)所示的加速度与斜面倾角的关系图线。若物块与木板间的动摩擦因

数为0.2,假定物块与木板间的最大静摩擦力始终等于滑动摩擦力,g取

10m/s2。试问:

(1)图(b)中图线与纵坐标交点a o多大?

(2)图(b)中图线与θ轴交点坐标分别为θ1和θ2,木板处于该两个角

度时的摩擦力指向何方?说明在斜面倾角处于θ1和θ2之间时物块的运动状

态。

(3)θ1为多大?

(4)如果木板长L=2m,倾角为37°,物块在F的作用下由O点开始运

动,为保证物块不冲出木板顶端,力F最多作用多长时间?(取sin37°=0.6,

cos37°=0.8)

【传送带问题】

1、如图3-1-1所示,水平传送带静止不动,质量为1kg的小物体,以4m/s的初速度滑上传送带的左端,最终以2m/s的速度从传送带的右端。如果令传送带逆时针方向匀速开动,小物体仍然以4m/s的初速度滑上传送带

的左端,则小物体离开传送带时的速度( B )

A.小于2m/s B.等于2m/s

C.大于2m/s D.不能达到传送带右端

追问:在题1中,如果各种情况都不变,当传送带不动时,合外力对物体做功为W1,物体与传送带间产生的热量为Q1;当传送带转动时,合外力对物体做功为W2,物体与传送带间产生的热量为Q2。下列选项正确的有A.W1=W2B.W1

C.Q1=Q2D.Q1

解析:本题主要考查对做功和生热的理解。由于两次物体的受力情况和运动情况完全相同,所以由求功公式

W=FS cosθ,合外力相同,对地位移相同,两次做功相等。由摩擦生热公式Q=F f S相,传送带转动时二者间相对位移大于传送带静止时二者间的相对位移,所以传送带转动时产生的热量要多于传送带静止时生成的热量。答案为AD

2、如图所示,传送带长L =21m ,以v 0=4m/s 的速度顺时针匀速转动。将质量为M =0.99kg 的木块无初速释放于传送带的左端,在释放一瞬间,一质量为m =0.01kg 的子弹以速度v 射入木块并留在木块中。已知木块与传送带间的动摩擦因数为0.2,重力加速度g=10m/s 2,要求木块到达传送带右端时已经与传送带速度相同,求子弹速度的最大值。

3、如图所示在工厂的流水线上安装的足够长的水平传送带。用水平传送带传送工件,可大大提高工作效率,水平传送带以恒定的速度v=2m/s 运送质量为m=0.5kg 的工件。工件都是以v 0=1m/s 的初速度从A 位置滑上传送带,工件与传送带之间的动摩擦因数2.0=μ,每当前一个工件在传送带上停止相对滑动时,后一个工件立即滑上传送带。取g=10m/s 2,求:(1)工件经多长时间停止相对滑动;

(2)在正常运行状态下传送带上相邻工件间的距离;

(3)摩擦力对每个工件做的功;

(4)每个工件与传送带之间的摩擦产生的内能;(0.5s ;1m ;0.75J ;0.25J )

4、皮带的倾角0

37=θ,以s m v /2=的速度匀速转动,皮带底端到顶端的距离为m l 7

=,将小物块轻放于皮带底端,物块质量kg m 10=,与皮带间动摩擦因数8.0=μ,求:(2/10s m g =) (1)皮带将物块运送至顶端所用时间为多少?

(2)此过程皮带对物块作了多少功?

(3)电动机因传送物块作了多少功?

解析:N mg N mg 64cos ,60sin ==θ

μθ v 0

v A

θ

v

A B

(1)加速m s s a v t s m m a 5,5,/4.0606411

121====-=匀速s v s t 122==则s t t t 621=+= (2)J mv mgl W 44021sin 2=+=θ(3)J s vt mg W W 760)(cos 11'=-?+=θ

μ 【类传送带问题】

1、如图所示,一平板车以某一速度v 0匀速行驶,某一时刻货箱(可视为质点)无初速度地放置于平板车上,货箱离车后端的距离为L=3m ,货箱放入车上的同时,平板车开始刹车,刹车过程可视为做加速度大小a=4m/s 2的匀减速直线运动。已知货箱与平板车之间的动摩擦因数为μ=0.2,g=10m/s 2。为使货箱不从平板上掉下来,平板车匀速行驶的速度v 0应满足条件?若货箱刚好不掉下平板车,货箱最终停在平板的什么位置?

2、物体A 的质量M = 1kg ,静止在光滑水平面上的平板车B 的质量为m=0.5kg 、长L=1m 。某时刻A 以v 0=4m /s 向右的初速度滑上木板B 的上表面,在A 滑上B 的同时,给B 施加一个水平向右的拉力。忽略物体A 的大小,已知A 与B 之间的动摩擦因数μ=0.2,试求:

(1)若F=5N ,物体A 在小车上运动时相对小车滑行的最大距离;在该过程中系统产生的热量;

(2)如果要使A 不至于从B 上滑落,拉力F 大小应满足的条件。

3.在水平长直的轨道上,有一长度为L 的平板车在外力控制下始终保持速度v 0做匀速直线运动.某时刻将一质量为m 的小滑块轻放到车面的中点,滑块与车面间的动摩擦因数为μ.

(1)证明:若滑块最终停在小车上,滑块和车摩擦产生的内能与动摩擦因数μ无关,是一个定值.

(2)已知滑块与车面间动摩擦因数μ=0.2,滑块质量m =1kg ,车长L =2m ,车速v 0=4m/s ,取g =10m/s 2,当滑块放到车面中点的同时对该滑块施加一个与车运动方向相同的恒力F ,要保证滑块不能从车的左端掉下,恒力F 大小应该满足什么条件?

(3)在(2)的情况下,力F 取最小值,要保证滑块不从车上掉下,力F 的作用时间应该在什么范围内?

4、如图所示,长为L 、质量为M 的圆柱形木棒竖直放置,在其顶部套有质量为m 的薄铁环,当棒和环有相对运动时,棒和环之间有大小恒为kmg (k >1)的摩擦力.现突然在棒下端给棒一个很大的冲击力,使棒在瞬间具有竖直向上的初速度v 0.

(1)若要求铁环在木棒落地前不滑离木棒,此木棒的长度不得少于多少?

(2)设木棒足够长,求棒上升的最大高度.

【综合应用】

1、如图18所示装置由AB、BC、CE三段轨道组成,轨道交接处均由很小的圆弧平滑连接,其中轨道AB段是光滑的,BC、CE段是粗糙的.水平轨道BC的长度s=5 m,轨道CE足够长且倾角θ=37°,A、D两点离轨道BC的高度分别为h1=4.30 m、h2=0.60 m.现让质量为m的小滑块自A点由静止释放.已知小滑块与轨道BC、CE间的动摩擦因数均为μ=0.5,重力加速度g取10 m/s2,sin 37°=0.6、cos 37°=0.8.求:

(1)小滑块最终静止的位置距B点的距离;

(2)小滑块经过D点时的速度大小.

答案:4.28 m (2)4 m/s或1.79 m/s

2、。。。。。。

最新高中物理试卷物理牛顿运动定律题分类汇编

最新高中物理试卷物理牛顿运动定律题分类汇编 一、高中物理精讲专题测试牛顿运动定律 1.某物理兴趣小组设计了一个货物传送装置模型,如图所示。水平面左端A 处有一固定挡板,连接一轻弹簧,右端B 处与一倾角37o θ=的传送带平滑衔接。传送带BC 间距 0.8L m =,以01/v m s =顺时针运转。两个转动轮O 1、O 2的半径均为0.08r m =,半径 O 1B 、O 2C 均与传送带上表面垂直。用力将一个质量为1m kg =的小滑块(可视为质点)向左压弹簧至位置K ,撤去外力由静止释放滑块,最终使滑块恰好能从C 点抛出(即滑块在C 点所受弹力恰为零)。已知传送带与滑块间动摩擦因数0.75μ=,释放滑块时弹簧的弹性势能为1J ,重力加速度g 取210/m s ,cos370.8=o ,sin 370.6=o ,不考虑滑块在水平面和传送带衔接处的能量损失。求: (1)滑块到达B 时的速度大小及滑块在传送带上的运动时间 (2)滑块在水平面上克服摩擦所做的功 【答案】(1)1s (2)0.68J 【解析】 【详解】 解:(1)滑块恰能从C 点抛出,在C 点处所受弹力为零,可得:2 v mgcos θm r = 解得: v 0.8m /s = 对滑块在传送带上的分析可知:mgsin θμmgcos θ= 故滑块在传送带上做匀速直线运动,故滑块到达B 时的速度为:v 0.8m /s = 滑块在传送带上运动时间:L t v = 解得:t 1s = (2)滑块从K 至B 的过程,由动能定理可知:2f 1 W W mv 2 -=弹 根据功能关系有: p W E =弹 解得:f W 0.68J = 2.固定光滑细杆与地面成一定倾角,在杆上套有一个光滑小环,小环在沿杆方向的推力F 作用下向上运动,推力F 与小环速度v 随时间变化规律如图所示,取重力加速度g =

牛顿运动定律经典例题(含解析)

7.14作业一牛顿第一定律、牛顿第三定律 看书:《大一轮》第一讲 基础热身 1.2012·模拟用一根轻质弹簧竖直悬挂一小球,小球和弹簧的受力如图K12-1所示,下列说确的是( ) B.F2的反作用力是F3 C.F3的施力物体是地球 D.F4的反作用力是F1 2.2011·模拟关于惯性,下列说法中正确的是( ) A.在月球上物体的重力只有在地面上的1 6 ,但是惯性没有变化 B.卫星的仪器由于完全失重,惯性消失了 C.铁饼运动员在掷出铁饼前快速旋转可增大铁饼惯性,使其飞得更远 D.磁悬浮列车能高速行驶是因为列车浮起后惯性小了 3.2011·模拟跳高运动员蹬地后上跳,在起跳过程中( ) A.运动员蹬地的作用力大小大于地面对他的支持力大小 B.运动员蹬地的作用力大小等于地面对他的支持力大小 C.运动员所受的支持力和重力相平衡 D.运动员所受的支持力小于重力 4.2011·海淀模拟物体同时受到F1、F2、F3三个力的作用而保持平衡状态,则以下说确的是( ) A.F1与F2的合力一定与F3大小相等,方向相反 B.F1、F2、F3在某一方向的分量之和可能不为零 C.F1、F2、F3中的任何一个力变大,则物体必然做加速运动 D.若突然撤去F3,则物体一定沿着F3的反方向做匀变速直线运动 技能强化 5.就一些实际生活中的现象,某同学试图从惯性角度加以解释,其中正确的是( ) A.采用了大功率的发动机后,某些赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度,这表明可以通过科学进步使小质量的物体获得大惯性 B.射出枪膛的子弹在运动相当长一段距离后连一件棉衣也穿不透,这表明它的惯性小了 C.货运列车运行到不同的车站时,经常要摘下或加挂一些车厢,这会改变它的惯性 D.摩托车转弯时,车手一方面要控制速度适当,另一方面要将身体稍微向里倾斜,通过调控人和车的惯性达到急转弯的目的 6.2011·模拟计算机已经应用于各个领域.如图K12-2所示是利用计算机记录的某作用力和反作用力变化图线,根据图线可以得出的结论是( ) 图K12-2 A.作用力大时,反作用力小 B.作用力和反作用力的方向总是相反的 C.作用力和反作用力是作用在同一个物体上的 D.牛顿第三定律在物体处于非平衡状态时不再适用 7.我国《道路交通安全法》中规定:各种小型车辆前排乘坐的人(包括司机)必须系好安全带,这是因

人教版必修一 第四章牛顿运动定律-牛顿运动定律题型归纳

牛顿运动定律题型归纳 题型一:牛顿运动定律理解 例题:质点做匀速直线运动现对其施加一恒力,且原来作用在质点上的力不发生改变,则 A.质点速度的方向总是与该恒力的方向相同 B.质点速度的方向不可能总是与该恒力的方向垂直 C.质点加速度的方向总是与该恒力的方向相同 D.质点单位时间内速率的变化量总是不变 练习:一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小直至为零,在此过程中 A.速度逐渐减小,当加速度减小到零时,速度达到最小值 B.速度逐渐增大,当加速度减小到零时,速度达到最大值 C.位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移将不再增大 D.位移逐渐减小,当加速度减小到零时,位移达到最小值 题型二:动力学图像问题 例题一:将一质量不计的光滑杆倾斜地固定在水平面上,如图甲所示,现在杆上套一光滑的小球,小球在一沿杆向上的拉力F的作用下沿杆向上运动。该过程中小球所受的拉力以及小球的速度随时间变化的规律如图乙、丙所示。g=10 m/s2。则下列说法正确的是A.在2~4 s内小球的加速度大小为0.5 m/s2 B.小球质量为2 kg C.杆的倾角为30° D.小球在0~4 s内的位移为8 m 例题二:如图甲所示,一轻质弹簧的下端固定在水平面上,上端放置一物体(物体与弹簧不

连接),初始时物体处于静止状态,现用竖直向上的拉力F 作用在物体上,使物体开始向上 做匀加速运动,拉力F 与物体位移x 的关系如图乙所示(g =10 m/s 2 ),下列结论正确的是 A .物体与弹簧分离时,弹簧处于原长状态 B .弹簧的劲度系数为750 N/m C .物体的质量为2 kg D .物体的加速度大小为5 m/s 2 例题三:如图甲所示,一物块在t =0时刻滑上一固定斜面,其运动的v -t 图象如图乙所示。若重力加速度及图中的v 0、v 1、t 1均为已知量,则可求出 A .斜面的倾角 B .物块的质量 C .物块与斜面间的动摩擦因数 D .物块沿斜面向上滑行的最大高度 例题四:甲、乙两球质量分别为1m 、2m ,从同一地点(足够高)同时由静止释放。两球下落 过程所受空气阻力大小f 仅与球的速率v 成正比,与球的质量无关,即kv f =(k 为正的常 量)。两球的t v -图象如图所示。落地前,经时间0t 两球的速度都已达到 各自的稳定值1v 、 2v 。则下列判断正确的是( ) A .释放瞬间甲球加速度较大 B.1221v v m m = C .甲球质量大于乙球质量

高一物理牛顿运动定律测试题

(三)牛顿运动定律测验卷 一.命题双向表 二. 期望值:65 三. 试卷 (三)牛顿运动定律测验卷 一.选择题(每道小题 4分共 40分 ) 1.下面关于惯性的说法正确的是() A.物体不容易停下来是因为物体具有惯性 B.速度大的物体惯性一定大 C.物体表现出惯性时,一定遵循惯性定律 D.惯性总是有害的,我们应设法防止其不利影响 2.一个物体受到多个力作用而保持静止,后来物体所受的各力中只有一个力逐渐减小到零后 又逐渐增大,其它力保持不变,直至物体恢复到开始的受力情况,则物体在这一过程中A.物体的速度逐渐增大到某一数值后又逐渐减小到零 B.物体的速度从零逐渐增大到某一数值后又逐渐减小到另一数值 C.物体的速度从零开始逐渐增大到某一数值 D.以上说法均不对 3.质量为m1和m2的两个物体,分别以v1和v2的速度在光滑水平面上做匀速直线运动, 且v1

图-1 图 3-3-7 A .力F 与v1、v2同向,且m1>m2 B .力F 与v1、v2同向,且m1m2 D .力F 与v1、v2反向,且m1 2a 1 D a 2 = 2a 1 9、质量为m 1和m 2的两个物体,由静止从同一高度下落,运动中所受的空气阻力分别是F 1和F2.如果发现质量为m 1的物体先落地,那么 A. m 1>m 2 B. F 1<F 2 C. F 1/m 1<F 2/m 2 D. F 1/m 1>F 2/m 2 10、如图所示,将质量为m =0.1kg 的物体用两个完全一样的竖直轻弹簧固定在升降机内,当升降机和物体以4m/s 2的加速度匀加速向上运动时,上面的弹簧对物体的拉力为0.4N ,当升降机和物体以8m/s 2的加速度向上运动 时,上面弹簧的拉力为 A 、0.6N B 、0.8N C 、1.0N D 、 1.2N

牛顿运动定律专题精修订

牛顿运动定律专题集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#

牛顿运动定律专题 一、基础知识归纳 1、牛顿第一定律:一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态为止。 理解要点: (1)运动是物体的一种属性,物体的运动不需要力来维持; (2)它定性地揭示了运动与力的关系,即力是改变物体运动状态的原因,(运动状态指物体的速度)又根据加速度定义:t v a ??=,有速度变化就一定有加速度,所以 可以说:力是使物体产生加速度的原因。(不能说“力是产生速度的原因”、“力是维持速度的原因”,也不能说“力是改变加速度的原因”。); (3)定律说明了任何物体都有一个极其重要的属性——惯性;一切物体都有保持原有运动状态的性质,这就是惯性。惯性反映了物体运动状态改变的难易程度(惯性大的物体运动状态不容易改变)。质量是物体惯性大小的量度。 (4)牛顿第一定律描述的是物体在不受任何外力时的状态。而不受外力的物体是不存在的,牛顿第一定律不能用实验直接验证,但是建立在大量实验现象的基础之上,通过思维的逻辑推理而发现的。它告诉了人们研究物理问题的另一种方法,即通过大量的实验现象,利用人的逻辑思维,从大量现象中寻找事物的规律; (5)牛顿第一定律是牛顿第二定律的基础,物体不受外力和物体所受合外力为零是有区别的,所以不能把牛顿第一定律当成牛顿第二定律在F =0时的特例,牛顿第一定律定性地给出了力与运动的关系,牛顿第二定律定量地给出力与运动的关系。 2、牛顿第二定律:物体的加速度跟作用力成正比,跟物体的质量成反比。公式F=ma. 理解要点:

上海高三物理复习--牛顿运动定律专题

第三章牛顿运动定律专题 考试内容和要求 一.牛顿运动定律 1.牛顿第一定律 (1)第一定律的内容:任何物体都保持或的状态,直到有迫使它改变这种状态为止。牛顿第一定律指出了力不是产生速度的原因,也不是维持速度的原因,力是改变的原因,也就是产生的原因。 (2)惯性:物体保持的性质叫做惯性。牛顿第一定律揭示了一切物体都有惯性,惯性是物体的固有性质,与外部条件无关,因此该定律也叫做惯性定律。 【典型例题】 1.(2005广东)一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶,下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论,正确的是() (A)车速越大,它的惯性越大

(B)质量越大,它的惯性越大 (C)车速越大,刹车后滑行的路程越长 (D)车速越大,刹车后滑行的路程越长,所以惯性越大 2.(2006广东)下列对运动的认识不正确的是() (A)亚里士多德认为物体的自然状态是静止的,只有当它受到力的作用才会运动 (B)伽利略认为力不是维持物体速度的原因 (C)牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度,而不仅仅是使之运动 (D)伽利略根据理想实验推论出,如果没有摩擦,在水平面上的物体,一旦具有某一个速度,将保持这个速度继续运动下去 3.(2003上海理综)科学思维和科学方法是我们 认识世界的基本手段。在研究和解决问题过程中, 不仅需要相应的知识,还要注意运用科学的方法。 理想实验有时更能深刻地反映自然规律。伽利略 设想了一个理想实验,如图所示,其中有一个是经验 事实,其余是推论。 ①减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度; ②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面; ③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放的高度; ④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面做持续的匀速运动。 请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列(只要填写序号即可)。在上述的设想步骤中,有的属于可靠的事实,有的则是理想化的推论。 下列关于事实和推论的分类正确的是() (A)①是事实,②③④是推论 (B)②是事实,①③④是推论 (C)③是事实,①②④是推论 (D)④是事实,①②③是推论 2.牛顿第二定律 (1)第二定律的内容:物体运动的加速度同成正比,同成反比,而且加速度方向与力的方向一致。ΣF=ma (2)1牛顿=1千克·米/秒2

牛顿运动定律-最全面、经典题型

1. 如图所示,在光滑的水平 面上,有一物体A,质量为3kg, 当用F=10N 的力通过滑轮拉 物体A 时,物体做什么运动? 绳子上的拉力是多大?若改用质量为1kg 的物体B 拉物体A 时,物体A 又做什么运动?绳子上的拉力又是多大? (g 取10m/s 2) 2. 如图甲所示,物体A 与B 用一根不可伸长的轻绳连接,放置 于光滑的水平面上,现用F=6N 的力拉物体A,则物体的加速度为多少?绳上的张力为多大?若图乙呢? A B 2kg 1kg F=6N A B 2kg 1kg F=6N 3.如图所示,光滑水平面上静止放着长L=1.6m ,质量为M=3kg 的木块(厚度不计),一个质量为m=1kg 的小物体放在木板的最右端,m 和M 之间的动摩擦因数μ=0.1,今对木板施加一水平向右的拉力F ,(g 取10m/s2). A B F (1)为使物体与木板不发生滑动,F 不能超过多少? (2)如果拉力F=10N 恒定不变,求小物体所能获得的最大速度? (3)如果拉力F=10N ,要使小物体从木板上掉下去,拉力F 作用的时间至少为多少? 4.水平传送带以v=2m/s 速度匀速运动,将物体轻放在传送带的A 端,它运动到传送带另一端B 所需时间为11s ,物体和传送带间的动摩擦因数μ=0.1,求: (1)传送带AB 两端间的距离? (2)若想使物体以最短时间到达B 端,则传送带的速度大小至少调为多少?(g=10m/s2) 5.如图所示,传送带与地面倾角θ=37°,A→B 长度为L=16m ,传送带 以v0=10m/s 的速率逆时针转动,在传送带上端A 无初速度地释放一个质量为0.5kg 的物体,它与传送带之间的动摩擦因数 为0.5.求:物体从A 运动到B 需时间是多少? 6.将金属块用压缩的轻弹簧卡在一个矩形箱子中,如图所示,在箱子的上顶板和下底板装有压力传感器,能随时显示出金属块和弹簧对箱子上顶板和下底板的压力大小.将箱子置于电梯中,随电梯沿竖直方向运动.当箱子随电梯以a=4.0m/s2的加速度竖直向上做匀减速运动时,上顶板的传感器显示的压力为4.0N ,下底板的传感器显示的压力为10.0N .取g=10m/s2,若 上顶板传感器的示数是下底板传感器的示数的一半,则升降机的运动状态可能是( ) A .匀加速上升,加速度大小为5m/s2 B .匀速上升 C .匀加速下降,加速度大小为5m/s2 D .静止状态 7.质量为50kg 的一学生从1.8m 高处跳下,双脚触地后,他紧接着弯曲双腿使重心下降0.6m ,则着地过程中,地面对他的平均作用力为多少? 8.如图所示,在水平面上行驶的车厢中,车厢顶部悬挂一质量为m 的球,悬绳与竖直方向成α角,相对车厢处于静止状态,求箱子的运动状态? 9.如图所示,一个箱子质量为M 放在水平地面上,箱子内有一固定的竖直杆,在杆上套着一个质量为m 的圆环,圆环沿着杆加速下滑,环与杆的摩擦力大小为f ,则此时箱子对地面的压力为( ) A .等于Mg B .等于(M+m )g C .等于Mg+ f D .等于(M+m )g- f A A B 1kg F=10N M m

牛顿运动定律-经典习题汇总

牛顿运动定律经典练习题 一、选择题 1.下列关于力和运动关系的说法中,正确的是 ( ) A .没有外力作用时,物体不会运动,这是牛顿第一定律的体现 B .物体受力越大,运动得越快,这是符合牛顿第二定律的 C .物体所受合外力为0,则速度一定为0;物体所受合外力不为0,则其速度也一定不为0 D .物体所受的合外力最大时,速度却可以为0;物体所受的合外力为0时,速度却可以最大 2.升降机天花板上悬挂一个小球,当悬线中的拉力小于小球所受的重力时,则升降机的运动情况可能是 ( ) A .竖直向上做加速运动 B .竖直向下做加速运动 C .竖直向上做减速运动 D .竖直向下做减速运动 3.物体运动的速度方向、加速度方向与作用在物体上合力方向的关系是 ( ) A .速度方向、加速度方向、合力方向三者总是相同的 B .速度方向可与加速度方向成任何夹角,但加速度方向总是与合力方向相同 C .速度方向总是和合力方向相同,而加速度方向可能和合力相同,也可能不同 D .速度方向与加速度方向相同,而加速度方向和合力方向可以成任意夹角 4.一人将一木箱匀速推上一粗糙斜面,在此过程中,木箱所受的合力( ) A .等于人的推力 B .等于摩擦力 C .等于零 D .等于重力的下滑分量 5.物体做直线运动的v-t 图象如图所示,若第1 s 内所受合力为F 1,第2 s 内所受合力为F 2,第3 s 内所受合力为F 3, 则( ) A .F 1、F 2、F 3大小相等,F 1与F 2、F 3方向相反 B .F 1、F 2、F 3大小相等,方向相同 C .F 1、F 2是正的,F 3是负的 D .F 1是正的,F 1、F 3是零 6.质量分别为m 和M 的两物体叠放在水平面上如图所示,两物体之间及M 与 水平面间的动摩擦因数均为μ。现对M 施加一个水平力F ,则以下说法中不正确的是( ) A .若两物体一起向右匀速运动,则M 受到的摩擦力等于F B .若两物体一起向右匀速运动,则m 与M 间无摩擦,M 受到水平面的摩擦力大小为μmg C .若两物体一起以加速度a 向右运动,M 受到的摩擦力的大小等于F -M a D .若两物体一起以加速度a 向右运动,M 受到的摩擦力大小等于μ(m+M )g+m a 7.用平行于斜面的推力,使静止的质量为m 的物体在倾角为θ的光滑斜面上,由底端向顶端做匀加速运动。当物体运动到斜面中点时,去掉推力,物体刚好能到达顶点,则推力的大小为 ( ) A .mg(1-sin θ) B .2mgsin θ C .2mgcos θ D .2mg(1+sin θ) 8.从不太高的地方落下的小石块,下落速度越来越大,这是因为 ( ) A .石块受到的重力越来越大 B .石块受到的空气阻力越来越小 C .石块的惯性越来越大 D .石块受到的合力的方向始终向下 9.一个物体,受n 个力的作用而做匀速直线运动,现将其中一个与速度方向相反的力逐渐减小到零,而其他的力保持不变,则物体的加速度和速度 ( ) A .加速度与原速度方向相同,速度增加得越来越快 B .加速度与原速度方向相同,速度增加得越来越慢 C .加速度与原速度方向相反,速度减小得越来越快 D .加速度与原速度方向相反,速度减小得越来越慢 10.下列关于超重和失重的说法中,正确的是 ( ) 第 5 题 第 6 题

经典题-牛顿运动定律分类习题

1、如图所示的传送带,其水平部分ab长为2m,倾斜部分bc长 为4m,bc与水平面夹角为37o,将一小物体A轻轻放在a端的 传送带上,物体A与传送带间的动摩擦因数为0.25,传送带沿图 示方向以v=2m/s匀速率运动,求物体A从a端被传送到c端所 用的时间。(sin37o=0.6,cos37o=0.8) 2、一平直的传送带以速率v=2m/s匀速运行,在A处把物体轻轻地放到传送带上,经过时间t=6s,物体到达B处.A、B相距L=10m.则物体在传送带上匀加速运动的时间是多少?如果提高传送带的运行速率,物体能较快地传送到B处.要让物体以最短的时间从A处传送到B处,说明并计算传送带的运行速率至少应为多大?若使传送带的运行速率在此基础上再增大1倍,则物体从A传送到B的时间又是多少? 3、如图10所示,水平传送带A、B两端相距s=3.5m,物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.1,物体滑上传送带A端的瞬时速度v A=4m/s,到达B端的瞬时速度设为v B。下列说法中正确的是() A.若传送带不动,v B=3m/s B.若传送带逆时针匀速转动,v B一定等于3m/s C.若传送带顺时针匀速转动,v B一定等于3m/s D.若传送带顺时针匀速转动,v B有可能等于3m/ 45°,m=1Kg,系统向右加速运动,求:(1)系统加速度为 a=5m/s2时,小球对绳子的拉力;(2)系统加速度为a=15m/s2时,小 球对绳子的拉力。 2、如图,两细绳与水平车顶面夹角为600和300,物体质量为m,当小车 以大小为2g的加速度向右匀加速运动时,绳1和绳2的张力大小分别是多 少? m的物块A与水平地面的摩擦可忽略不计,质量为m的物块B与地 面的动摩擦因数为μ,在已知水平力F的作用下,A、B做加速运动,A对B的 作用力为多少? 2.一质量为M,倾角为θ的楔形木块,静置在水平桌面上,与桌面间的滑动 摩擦系数为μ。一质量为m的物块,置于楔形木块的斜面上,物块与斜面 的接触是光滑的。为了保持物块相对斜面静止,可用一水平力F推楔形木 块,如右图所示。求水平力F的大小等于多少?

牛顿运动定律经典例题(含解析)

7.14作业一 牛顿第一定律、牛顿第三定律 看书 :《大一轮》 第一讲 基础热身 1.2012·厦门模拟用一根轻质弹簧竖直悬挂一小球,小球和弹簧的受力如图K12-1所示, 下列说法正确的是( ) B .F 2的反作用力是F 3 C .F 3的施力物体是地球 D .F 4的反作用力是F 1 2.2011·芜湖模拟关于惯性,下列说法中正确的是( ) A .在月球上物体的重力只有在地面上的16 ,但是惯性没有变化 B .卫星内的仪器由于完全失重,惯性消失了 C .铁饼运动员在掷出铁饼前快速旋转可增大铁饼惯性,使其飞得更远 D .磁悬浮列车能高速行驶是因为列车浮起后惯性小了 3.2011·金华模拟跳高运动员蹬地后上跳,在起跳过程中( ) A .运动员蹬地的作用力大小大于地面对他的支持力大小 B .运动员蹬地的作用力大小等于地面对他的支持力大小 C .运动员所受的支持力和重力相平衡 D .运动员所受的支持力小于重力 4.2011·海淀模拟物体同时受到F 1、F 2、F 3三个力的作用而保持平衡状态,则以下说法正确的是( ) A .F 1与F 2的合力一定与F 3大小相等,方向相反 B .F 1、F 2、F 3在某一方向的分量之和可能不为零 C .F 1、F 2、F 3中的任何一个力变大,则物体必然做加速运动 D .若突然撤去F 3,则物体一定沿着F 3的反方向做匀变速直线运动 技能强化 5.就一些实际生活中的现象,某同学试图从惯性角度加以解释,其中正确的是( ) A .采用了大功率的发动机后,某些赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度,这表明可以通过科学进步使小质量的物体获得大惯性 B .射出枪膛的子弹在运动相当长一段距离后连一件棉衣也穿不透,这表明它的惯性小了 C .货运列车运行到不同的车站时,经常要摘下或加挂一些车厢,这会改变它的惯性 D .摩托车转弯时,车手一方面要控制速度适当,另一方面要将身体稍微向里倾斜,通过调控人和车的惯性达到急转弯的目的 6.2011·台州模拟计算机已经应用于各个领域.如图K12-2所示是利用计算机记录的某作用力和反作用力变化图线,根据图线可以得出的结论是( ) 图K12-2 A .作用力大时,反作用力小 B .作用力和反作用力的方向总是相反的 C .作用力和反作用力是作用在同一个物体上的 D .牛顿第三定律在物体处于非平衡状态时不再适用 7.我国《道路交通安全法》中规定:各种小型车辆前排乘坐的人(包括司机)必须系好安全带,这是因

高考物理力学知识点之牛顿运动定律分类汇编附解析(3)

高考物理力学知识点之牛顿运动定律分类汇编附解析(3) 一、选择题 1.如图所示为某一游戏的局部简化示意图.D为弹射装置,AB是长为21m的水平轨道,倾斜直轨道BC固定在竖直放置的半径为R=10m的圆形支架上,B为圆形的最低点,轨道AB与BC平滑连接,且在同一竖直平面内.某次游戏中,无动力小车在弹射装置D的作用下,以v0=10m/s的速度滑上轨道AB,并恰好能冲到轨道BC的最高点.已知小车在轨道AB上受到的摩擦力为其重量的0.2倍,轨道BC光滑,则小车从A到C的运动时间是() A.5s B.4.8s C.4.4s D.3s 2.如图所示,质量为2 kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面。质量为3 kg的物体B用轻质细线悬挂,A、B接触但无挤压。某时刻将细线剪断,则细线剪断瞬间,B对A的压力大小为(g=10 m/s2) A.12 N B.22 N C.25 N D.30N 3.如图所示,质量为m的小物块以初速度v0冲上足够长的固定斜面,斜面倾角为θ,物块与该斜面间的动摩擦因数μ>tanθ,(规定沿斜面向上方向为速度v和摩擦力f的正方向)则图中表示该物块的速度v和摩擦力f随时间t变化的图象正确的是() A.B.

C.D. 4.如图,倾斜固定直杆与水平方向成60角,直杆上套有一个圆环,圆环通过一根细线与一只小球相连接 .当圆环沿直杆下滑时,小球与圆环保持相对静止,细线伸直,且与竖直方向成30角.下列说法中正确的 A.圆环不一定加速下滑 B.圆环可能匀速下滑 C.圆环与杆之间一定没有摩擦 D.圆环与杆之间一定存在摩擦 5.下列单位中,不能 ..表示磁感应强度单位符号的是() A.T B. N A m ? C. 2 kg A s? D. 2 N s C m ? ? 6.一物体放置在粗糙水平面上,处于静止状态,从0 t=时刻起,用一水平向右的拉力F 作用在物块上,且F的大小随时间从零均匀增大,则下列关于物块的加速度a、摩擦力f F、速度v随F的变化图象正确的是() A.B. C.D. 7.质量分别为m1、m2的甲、乙两球,在离地相同高度处,同时由静止开始下落,由于空

牛顿运动定律专题(一)

牛顿运动定律专题(一) 知识达标: 1、下列说法正确的是…………………………………() A、甲主动推乙,甲对乙的作用力的发生先于乙对甲的作用力 B、施力物体必然也是受力物体 C、地球对人的吸引力显然要比人对地球的吸引力大得多 D、以卵击石,卵破碎,说明石块对卵的作用力大于卵对石块的作用力 2、关于惯性下列说法中正确的是…………………………………………() A、物体不受力或所受的合外力为零才能保持匀速直线运动状态或静止状态,因此只有此时物体才有惯性 B、物体加速度越大,说明它的速度改变得越快,因此加速度大的物体惯性小; C、行驶的火车速度大,刹车后向前运动距离长,这说明物体速度越大,惯性越大 D、物体惯性的大小仅由质量决定,与物体的运动状态和受力情况无关 3、一小球用一细绳悬挂于天花板上,以下几种说法正确的是………………………() A、小球所受的重力和细绳对它的拉力是一对作用力和反作用力 B、小球对细绳的拉力就是小球所受的重力 C、小球所受的重力的反作用力作用在地球上 D、小球所受重力的反作用力作用在细绳上 4、当作用在物体上的合外力不为零时,下面结论正确的是……………………() A、物体的速度大小一定发生变化 B、物体的速度方向一定发生变化 C、物体的速度不一定发生变化 D、物体的速度一定发生变化 5、关于超重和失重的说法中正确的是…………………………………() A、超重就是物体受到的重力增加了 B、失重就是物体受到的重力减少了 C、完全失重就是物体的重力全部消失了 D、不论超重、失重还是完全失重,物体所受重力不变 6、在升降机内,一人站在磅秤上,发现自己的体重减少了20%,于是他作出了下列判断,你认为正确的是() A、升降机以0.8g的加速度加速上升 B、升降机以0.2g的加速度加速下降 C、升降机以0.2g的加速度减速上升 D、升降机以0.8g的加速度减速下降 7、2001年1月,我国又成功进行“神舟二号”宇宙飞船的航行,失重实验是至关宇宙员生命安全的重要实验,宇宙飞船 在下列哪种状态下会发生失重现象………………………() A、匀速上升 B、匀速圆周运动 C、起飞阶段 D、着陆阶段 经典题型: 一、牛顿第二定律结合正交分解 例:1、细线悬挂的小球相对于小车静止,并与竖直方向成θ角,求小车运动的加速度。 2、如图,斜面固定,物体在水平推力F作用下沿斜面上滑,已知物体质量m,斜面倾角 θ,动摩擦因数μ和物体小球加速度a,求水平推力F的大小。 练习:1、如图,已知θ=300,斜杆固定,穿过斜杆的小球质量m=1kg,斜杆与小球动摩擦因数μ= √3/6,竖直向上的力F=20N,求小球的加速度a=?

牛顿运动定律题型练习

牛顿运动定律题型分项练习 一、解连接体问题 整体法与隔离法 在实际问题中,常常遇到几个相互联系的、在外力作用下一起运动的物体系。因此,在解决此类问题时,必然涉及选择哪个物体为研究对象的问题。 整体法与隔离法的综合应用 实际上,不少问题既可用“整体法”也可用“隔离法”解,也有不少问题则需要交替应用“整体法”与“隔离法”。因此,方法的选用也应视具体问题而定。 1.求内力:先整体求加速度,后隔离求内力。 2.求外力:先隔离求加速度,后整体求外力。 例题分析 1、相同材料的物块m 和M 用轻绳连接,在M 上施加恒力 F ,使两物块作匀加速直线运动,求在下列各种情况下绳中张力。 (1)地面光滑,T=? (2)地面粗糙设与地面间的摩擦因数为μ,T=? (3)竖直加速上升,T=? (4)斜面光滑,加速上升,T=? 总结:①无论m 、M 质量大小关系如何,无论接触面是否光滑,无论在水平面、斜面或竖直面内运动,细线上的张力大小不变。 ②动力分配原则:两个直接接触或通过细线相连的物体在外力的作用下以共同的加速度运动时,各个物体分得的动力与自身的质量成正比,与两物体的总质量成反比。 ③条件:加速度相同;接触面相同

a 同步练习 1.如图所示,质量分别为mA 、mB 的A 、B 两物块用轻线连接放在倾角为θ的斜面上,用始终平行于斜面向上的拉力F 拉A ,使它们沿斜面匀加速上升,A 、B 与斜面的动摩擦因数均为μ,为了增加轻线上的张力,可行的办法是( ) A .减小A 物的质量 B .增大B 物的质量 C .增大倾角θ D .增大动摩擦因数μ 2.光滑水平桌面上有一链条,共有 (P+Q)个环,每个环的质量均为m 。 链条右端受到一水平拉力F ,如右图所示,则从右向左数, 第P 环对第(P+1)环的拉力是 A .F B .(P+1)F C. QF/(P+Q ) D. PF/(P+Q ) 3. (2004年全国)如图所示,两个用轻线相连的位于光滑水平面上的物块,质量分别为m 1-和m 2,拉力F 1和F 2方向相反,与轻线沿同一水平直线,且F 1>F 2。试求在两个物块运动过程中轻线的拉力T 。 4.(2002年广西物理)跨过定滑轮的绳的一端挂一吊板,另一端被吊板上的人拉住,如图所示.已知人 的质量为70kg ,吊板的质量为10kg ,绳及定滑轮的质量、滑轮的摩擦均可忽略不计.取重力加速度g =10m/s2.当人以440N 的力拉绳时,人与吊板的加速度a 和人对吊板的压力F 分别为( ) A .a=1.0m/s2,F=260N B .a=1.0m/s2,F=330N C .a=3.0m/s2,F=110N D .a=3.0m/s2,F=50N 6.(09年安徽卷)在2008年北京残奥会开幕式上,运动员手拉绳索向上攀登,最终点燃了主火炬,体现了残疾运动员坚忍不拔的意志和自强不息的精神。为了探究上升过程中运动员与绳索和吊椅间的作用,可将过程简化。一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮,一端挂一吊椅,另一端被坐在吊椅上的运动员拉住,如图所示。设运动员的质量为65kg ,吊椅的质量为15kg ,不计定滑轮与绳子间的摩擦。重力加速度取g=10m/s2。当运动员与吊椅一起正以加速度a=1m/s2上升时,试求 (1)运动员竖直向下拉绳的力; (2)运动员对吊椅的压力。

牛顿运动定律-题型分类-讲解

?类型一:纯力学问题(由力求加速度,或由加速度求力) 1. 一辆小车在水平地面上沿直线行驶,在车厢上悬挂的摆球相对 小车静止,其悬线与竖直方向成?角(如图)则小车加速度多 大?方向如何? 2. 如图所示,电梯与水平面的夹角为30°,当电梯向上运动时, 人对电梯的压力是其重力的 65 倍,则人与电梯间的摩擦力是重力的多少倍? 3. 一根质量为M 的木棒,上端用细绳系在天花板上,棒上有一只质量为m 的猴子,如图所示,如果将细绳剪断,猴子沿木棒向上爬,但仍保持与地面 间的高度不变。求这时木棒下落的加速度。 4. 如图所示,质量M=4.0kg 的一只长方体形铁箱在水平拉力F 作用下沿水平面向右运动, 铁箱与水平面间的动摩擦因数μ1=0.20,这时铁箱内一个质量 m=1.0kg 的木块恰好能沿箱的后壁向下匀速下滑,木块与铁箱间 的动摩擦因数为μ2=0.50。求水平拉力F 的大小。(g 取10m?s -2) 5. 在2008年北京残奥会开幕式上,运动员手拉绳索向上攀登,最终点燃了主火炬,体现了残疾运动员坚忍不拔的意志和自强不息的精神。为了探究上升过程中运动员与绳索和吊椅间的作用,可将过程简化。一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮,一端挂一吊椅,另一端被坐在吊椅上的运动员拉住,如图所示。设运动员的质量为65kg ,吊椅的质量为15kg ,不计定滑轮与绳子间的 摩擦。重力加速度取2 10m/s g =。当运动员与吊椅一起正以加速度21m/s a =上升时,试求 (1)运动员竖直向下拉绳的力; (2)运动员对吊椅的压力。

?类型二:已知受力求运动(已知物体的受力情况,可以求出加速度;如果再知道物体的已知运动量,运用运动学公式可以求出物体其他运动量。同时,亦可分析物体的运动形式) 1. 如图所示,质量为m=10kg 的两个相同的物块A 、B(它们之间用轻绳相连)放在水平地面上,在方向与水平方面成 37=θ角斜向上、大小为100N 的拉力F 作用下,以大小为0v =4.0m/s 的速度向右做匀速直线运动,求剪断轻绳后物块A 在水平地面上滑行的距离。(取当地的重力加速度g=10m/s 2,sin37 =0.6,cos37 =0.8) 2. 杂技演员在进行“顶竿”表演时,用的是一根质量可忽略不计的 长竹竿.质量为m =30 kg 的演员自竹竿顶部由静止开始下滑,滑 到竹竿底端时速度恰好为零.为了研究下滑演员沿竿的下滑情 况,在顶竿演员与竹竿底部之间安装一个传感器.由于竹竿处于 静止状态,传感器显示的就是下滑演员所受摩擦力的情况,如图3-14所示,g 取10 m/s 2.求: (1) 下滑演员下滑过程中的最大速度; (2) 竹竿的长度. 3. 如图所示,一物块从高度为H ,倾角分别为30°、45°、60°的不同光滑斜面上,由静止开始下滑,物体滑到底端时速度大小和所用时间相比较,下列关系中正确的是( )。 A B .C a b c a b c a b c a b c a b c a b c v v v t t t v v v t t t v v v t t t ====、>,>、,>>、>>,<<D a b c a b c v v v t t t 、<<,>>

牛顿运动定律试题及标准答案

高一物理牛顿运动定律测试 一、选择题:(每题5分,共50分)每小题有一个或几个正确选项。 1.下列说法正确的是 A.力是物体运动的原因B.力是维持物体运动的原因 C.力是物体产生加速度的原因D.力是使物体惯性改变的原因 2.下列说法正确的是 A.加速行驶的汽车比它减速行驶时的惯性小 B.静止的火车启动时速度变化缓慢,是因为火车静止时惯性大 C.已知月球上的重力加速度是地球上的1/6,故一个物体从地球移到月球惯性减小为1/6 D.为了减小机器运转时振动,采用螺钉将其固定在地面上,这是为了增大惯性 3.在国际单位制中,力学的三个基本单位是 A.kg 、m 、m / s2 B.kg 、 m / s 、 N C.kg 、m 、 s D.kg、 m / s2 、N 4.下列对牛顿第二定律表达式F=ma及其变形公式的理解,正确的是()A.由F=ma可知,物体所受的合外力与物体的质量成正比,与物体的加速度成正比 B.由m=F/a可知,物体的质量与其所受合外力成正比,与其运动加速度成反比 C.由a=F/m可知,物体的加速度与其所受合外力成正比,与其质量成反比 D.由m=F/a可知,物体的质量可以通过测量它的加速度和它受到的合外力而求得 5.大小分别为1N和7N的两个力作用在一个质量为1kg的物体上,物体能获得的最小加速度和最大加速度分别是 A.1 m / s2和7 m / s2 B.5m / s2和8m / s2 C.6 m / s2和8 m / s2 D.0 m / s2和8m / s2 6.弹簧秤的秤钩上挂一个物体,在下列情况下,弹簧秤的读数大于物体重力的是A.以一定的加速度竖直加速上升B.以一定的加速度竖直减速上升 C.以一定的加速度竖直加速下降D.以一定的加速度竖直减速下降 7.一物体以 7 m/ s2的加速度竖直下落时,物体受到的空气阻力大小是 ( g取10 m/ s2 ) A.是物体重力的0.3倍 B.是物体重力的0.7倍 C.是物体重力的1.7倍 D.物体质量未知,无法判断

牛顿运动定律题型归纳

牛顿运动定律题型归纳 一、瞬不瞬变的问题(牛二律的瞬时性、同一性) 1、如图所示,细绳栓一个质量为m的小球,小球用固定在墙上的水平弹簧支撑,小球与弹簧不粘连,平衡时细绳与竖直方向的夹角为53°,求: (1)小球静止时细绳的拉力大小? (2)烧断细绳瞬间小球的加速度? 2、如图所示,三物体A、B、C的质量均相等,用轻弹簧和细绳相连后竖直悬挂,当把 A、B之间的细绳剪断的瞬间,求三物体的加速度aA、a B、aC。 3、如图,弹簧吊着质量为2m的箱子A,箱放有质量为m的物体B,现 对箱子施加竖直向下的力F=3mg,而使系统静止。撤去F的瞬间,B对A 的压力大小为() A. mg B. 1.5mg C. 2mg D. 2.5mg 二、单一物体单一过程的动力学问题 力→加速度→运动或运动→加速度→力 4、在水平地面上,质量50kg的木箱受到一个与水平面成37°斜向上的拉力作用,已知木箱与地板间的动摩擦因数为0.2,拉力F=150N,木箱沿水平方向向右运动,问经过10s木箱的速度多大?位移多大?

5、将一质量为m=2kg的物体以初速度v0=16m/s从地面竖直向上抛出,设在上升和下降过程中所受空气阻力大小恒为12N,g=10m/s2,求: (1)物体上升的最大高度; (2)物体落回地面的速度。 6、如图所示,ad、bd、cd是竖直面三根固定的光滑细杆,a、b、c、 d位于同一圆周上,a点为圆周的最高点,d点为最低点.每根杆上都 套着一个小滑环(图中未画出),三个滑环分别从a、b、c处释放(初 速为0),用t1、t2、t3依次表示滑环到达d所用的时间,则() A. t1<t2<t3 B. t1>t2>t3 C. t3>t1>t2 D. t1=t2=t3 三、单一物体多个过程的动力学问题 熟练掌握力和运动的关系,会分析物体的运动: F合=0时,物体将保持静止或匀速直线运动; F合≠0且与v0方向相同,物体将做加速直线运动; F合≠0且与v0方向相反,物体将做减速直线运动。 7、如图所示,一质量为m=100kg的箱子静止在水平面上,与水平面间的动摩擦因素为μ=0.5。现对箱子施加一个与水平方向成θ=37°角的拉力,经t1=10s后撤去拉力,又经t2=1s 箱子停下来。sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2。求: (1)拉力F大小;(2)箱子在水平面上滑行的位移x。

最新高考物理牛顿运动定律试题类型及其解题技巧

最新高考物理牛顿运动定律试题类型及其解题技巧 一、高中物理精讲专题测试牛顿运动定律 1.如图甲所示,质量为m 的A 放在足够高的平台上,平台表面光滑.质量也为m 的物块B 放在水平地面上,物块B 与劲度系数为k 的轻质弹簧相连,弹簧 与物块A 用绕过定滑轮 的轻绳相连,轻绳刚好绷紧.现给物块A 施加水平向右的拉力F (未知),使物块A 做初速度为零的匀加速直线运动,加速度为a ,重力加速度为,g A B 、均可视为质点. (1)当物块B 刚好要离开地面时,拉力F 的大小及物块A 的速度大小分别为多少; (2)若将物块A 换成物块C ,拉力F 的方向与水平方向成037θ=角,如图乙所示,开始时轻绳也刚好要绷紧,要使物块B 离开地面前,物块C 一直以大小为a 的加速度做匀加速度运动,则物块C 的质量应满足什么条件?(0 sin 370.6,cos370.8==) 【答案】(1)2;amg F ma mg v k =+=(2)343C mg m g a ≥- 【解析】 【分析】 【详解】 (1)当物块B 刚好要离开地面时,设弹簧的伸长量为x ,物块A 的速度大小为v ,对物块B 受力分析有mg kx = ,得:mg x k =. 根据22v ax =解得:22amg v ax k == 对物体A:F T ma -=; 对物体B:T=mg , 解得F=ma+mg ; (2)设某时刻弹簧的伸长量为x .对物体C ,水平方向:1cos C F T m a θ-=,其中 1T kx mg =≤; 竖直方向:sin C F m g θ≤; 联立解得 343C mg m g a ≥ - 2.某研究性学习小组利用图a 所示的实验装置探究物块在恒力F 作用下加速度与斜面倾角

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