后勤工作量化考评细则

后勤工作量化考评细则
后勤工作量化考评细则

公主岭市站前小学校

后勤工作量化考评细则(试行)

(2017年8月)

通过学校后勤工作量化考核,客观公正地反映每位教师的真实工作情况,调动全体教师的工作积极性、主动性,及时发现工作中存在的问题,让后勤工作更好的服务于教育教学,为年度考核、评优选先等提供客观依据,特制定本考评细则(本考评细则基础赋分100分)。

一、后勤管理工作细则

1、全体教师应爱护学校公物,如人为损坏或丢失,责任人视程度扣分(1-50分)。

2、校园内网络、用电、用水、取暖等设备设施在未经学校允许的情况下,任何人不得随意更改、私接,特别是电路开关等。违反一次扣20分;造成损失的扣除全部考评分。

3、各办公室设备设施人为造成损坏责任人按规定扣分,如无法查找责任人办公室全员扣分。(具体扣分标准:门5分;窗户3分;桌子3分;椅子2分;玻璃一块1分;墙壁开关插座1分;饮水机2分;纯净水桶1分;其他视损坏程度扣分。)

4、各功能室负责人要妥善保管学校教学设备,如因管理不当造成人为损坏或丢失,视程度扣分(1-50分),损失严重扣除全部考评分。

5、班主任有责任维护管理教室内的一切物品,如人为损坏按规

定扣分(具体扣分标准:门5分;窗户2分;桌子2分;椅子1分;玻璃一块1分;墙壁开关插座1分;黑板5分;电教设备10分;小黑板1分;饮水机2分;纯净水桶1分;其他视损坏程度扣分。)

6、班主任组织学生食堂就餐要安静有序,保持就餐环境整洁,教育学生不在食堂内大声喧哗,珍惜不浪费粮食。违反一次扣2分。

7、班主任有责任随时关注学生饮用水设备的卫生和使用情况并组织学生按学校规定的时间取水,做到清洁,卫生,不浪费。违反一次性扣2分。

8、班主任有义务教育学生爱护学校公物和花草树木,学生人为损毁,视程度对班主任扣分。(1-50分)

9、学校布置的后勤工作不能按时保质保量完成的(例如学校代收费等工作),一次扣5分。

10、个人在本职工作以外参加学校后勤工作,一次加2分。班主任组织学生参加学校后勤工作,一次加2分。

11、非责任人防止学校公物发生损坏或丢失的,一次加10分。

二、安全管理工作细则

1、因教师疏忽大意,空岗或在岗不履行职责,出现安全事故,扣除责任人全部考评分。

2、全体教师不得在校内使用大功率家用电器(暖风、热水壶、电热毯等),发现一次扣20分,如引发安全事故扣除责任人全部考评分。

3、学校设备设施出现安全隐患要及时上报,如瞒报漏报责任人一次扣10分,造成安全事故责任人扣除全部考评分。

4、下班后,班级、办公室、功能室不关门窗及电器设备,责任人一次扣1分,造成损失追加扣分(5-20分)。

5、全体教师(值日、值宿、带班期间)应按时交接,迟到一次扣2分,早退一次扣2分,空岗一次扣20分。

6、全体教师(值日、值宿、带班期间)应尽职尽责,外来人员入校要仔细询问,做好记录,并及时联系相关人员,如玩忽职守,不履行职责一次扣2分,造成损失的追加扣分(5-20分)。

7、学生在校期间,车辆一律不准进入校园,本校工作用车进入,相关部门要指派专人接送车辆到指定位置,无人管理一次扣2分,如因疏忽发生安全事故,扣除责任人全部考评分。

8、上学期间无特殊情况家长一律不许进入学校,如因教师个人原因造成大门卫冲突矛盾一次扣20分,造成严重后果或恶劣影响扣除全部考评分。

9、上学期间学生请假外出班主任不签写假条一次扣1分。

10、学生严禁携带管制刀具及危险品上学,如发现班主任一人次扣5分,造成安全事故扣除班主任全部考评分;如发现学生在校内玩火,班主任一人次扣20分,造成安全事故班主任扣除全部考评分。

11、放学时,班主任应把学生组织好带到指定位置离队放学,组织不力造成拥堵混乱一次扣2分。

12、放学后,班主任应确保本班学生全部安全离校再下班,如发

现遗漏,一人次扣5分,出现安全事故(如锁班级)扣除全部考评分。

13、非责任人发现校园安全隐患,及时上报学校并获得认可,一次加20分,重大安全隐患一次加100分。

14、非责任人能积极处置并防止安全事故发生的,一次加50分;

15、非责任人在安全事故发生时,积极处置避免或减少损失的,一次加50分。

16、在不可预见的突发事件中能积极参与和处置的,一次加50分。

工作量化考核实施细则

工作量化考核实施细则 量化考核是绩效考核的其中一种方法,那么,以下是给大家整理收集的工作量化考核实施细则,供大家阅读参考。 工作量化考核实施细则1 班主任量化考核总分100分,分为德、能、勤、绩四块,师德师风(10分)、班级管理能力(55分)、出勤(15分)、班级工作业绩(20分)。 一、师德师风(10分) 依据学校师德师风量化评分细则评估打分。(附细则): 西街小学师德师风考核制度及量化评分细则 (一)、师德师风考核制度 1、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论,拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教师法》等法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致,不得有违背党和国家方针、政策的言行。 2、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。 3、热爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。 对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。

4、严谨治学。树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。 5、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。 6、尊重家长。主动与学生家长联系,认真听取意见和建议,取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法,不训斥、指责学生家长。 7、廉洁从教。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。 不利用职责之便谋取私利。 8、为人师表。模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教。 (二)、量化评分细则(基分为10分) 1、教师上课期间发生安全事故,一票否决,当月师德师风分为0分。 2、体罚或变相体罚学生一次扣5分,造成事故者,追究责任,向学生及家长赔情道歉。 3、上课期间使用不文明语言,一次扣2分。 4、教师之间搞不团结,吵架骂人者,一次扣2分,打架者,一次扣5分。 5、不服从领导安排者,当月师德师风分为0分。

员工岗位量化考核细则

公司员工岗位量化考核细则 第一条 目的与原则 为保证公司各项管理和工作的有效运转,有力保障公司近期和远景目标的实现,促进员工的个人发展和自我价值的提升,提高工作效率,增强绩效管理制度的可行性和操作性,本着“客观、公正、公平、公开”的原则,制定本岗位量化考核细则。通过量化衡量员工工作的“质”与“量”,以激励员工工作,营造良好的工作氛围,同时为员工的晋升降级、奖励惩罚、优胜劣汰提供客观依据。本细则适用于本公司全体员工。 第二条 考核方式及奖惩机制 依据公司各项相关规章制度对员工的常规工作和业绩进行量化考核。考核基础分为 ?分,按照以下评分细则评定每个员工的绩效考核分。各部门员工由所在部门负责人考核评分,部门负责人由人力资源管理部门考核评分。各部门按周考核,一个自然月累加每周得分平均后得出当月考核分,并上报人力资源管理部门汇总。年终由人力资源管理部门汇总最后考核分,上报总经理,核定年终考核奖和末位淘汰制。 每月依据当月考核分高于 分者,发放奖金 ?元,当月考核末位者或考核分低于 分者在本部门范围内通报批评;通报批评累计两次,且无改进表现者,酌情给予暂停工作直至解聘辞退处理。如当月考核分低于 分,则不予奖金奖励。 第三条 常规考核 依据公司《员工工作管理制度》规定: 迟到或早退 分钟以内,每次扣 分; ???分钟,每次扣 分; ?? 分钟,每次扣 分;无故旷工半日、一日、两日,分别扣 分、 分、 ?分,超过两天依照《员工工作管理制度》相关规定处理。 ? 各类会议、培训、活动,无故迟到或早退,扣分细则参照上一条;无故缺席每次扣 分; 工作时擅自脱岗,值班时不到位者,酌情扣 ?分; 工作时间出现擅自玩游戏、睡觉、喧哗等违反公司管理制度行为,且屡教不改者,酌情扣 ? 分; ? 工作时间或场合未佩带工作卡或未着工作服者,每次扣 分; ? 因其他员工请假等原因,主动替班者,每个工作日加 分;积极主动承担工作任务者,酌情加 ? 分。 第四条 业绩考核 未完成工作任务,每次扣 分; ? 不服从上级工作安排,擅作主张,任意妄为者,酌情扣 ? 分; 其他工作表现不佳,消极怠工者,由部门主管权衡,酌情扣 ???分; 出现重大工作失误,但及时弥补者,酌情扣 ? 分;隐瞒不报或补救不力者,另

学校后勤人员考核方案

学校后勤人员考核方案 为了加强后勤工作规范化、科学化管理,充分调动学校后勤人员的工作积极性,牢固树立服务意识,创造性地开展工作,确保学校各项任务的全面完成,特制定本考核方案,作为后勤人员量化考核的依据。 第一条:考核工作坚持客观公正、注重实绩、师生公认的原则,坚持考核结果与奖惩相结合的原则,考核对象为全体后勤人 员。 第二条:每学期初评一次。每学年考核一次。 第三条:考核内容主要包括德、能、勤、绩四个方面分等考核。 思想道德修养:主要从政治态度、工作态度和道德素养三个方面来考核: 政治态度:热爱党的教育事业,团结进取、为人师表,有敬业、奉献精神,能按学校安排积极参加各类政治学习。 工作态度:服从分配,大是大非观点鲜明,热爱本职工作,能秉公办事,不假公济私,工作踏实,能吃苦耐劳,勤勤恳恳。 道德素养:关心同志,不散布流言蜚语,不说不利于团结和工作的闲话,不制造矛盾,对人宽容,乐于助人,诚实守信,胸襟坦荡,顾全大局,勇于承担责任。 能:主要考核后勤人员的工作量和工作情况,按时保质保量 完成本职工作,勇于承担责任,干一行爱一行精一行,独挡一面,工作效率高。热爱本职工作,具有创造性,工作积极主动有条不紊,积极改进工作作风,具有进取精神,不轻易满足现状,提高服务质量,工作有计划,

对本职工作的开展,完成有一定的超前意识,在第一时间解决问题,能坚持原则,按章办事,敢抓敢管,严于律己,无失职行为。 出勤:主要考核后勤人员的工作纪律,具体表现为严格遵守学校各项规章制度,不迟到不早退,坚守工作岗位,积极参加各类集体活动,大小会议不无故缺席、迟到、早退。 绩:主要考核后勤人员的工作质量与效益,具体表现为履行 岗位职责,布置任务完成情况。 第四条:考核等次分为优秀、合格、基本合格、不合格四等,有下列情况之一的不能确定为优秀等。 1、本学期工作中有重大事故 2、在廉政、行风建设方面表现较差的 3、学期病、事假累计超过一个月的 凡属以下情况之一者,明确为不合格 1、由于失职、渎职发生责任事故,造成经济损失; 2、受记过以上处分尚未撤销或触犯刑律、受拘留以上刑事处罚; 3、全年累计旷工3天以上; 第五条:考核的基本程序 1同行测评,每学期结束前召开全体后勤人员会议,全体 后勤人员以无记名方式填写测评表。

技术人员量化考核实施细则

量化考核实施细则 1 定义 项目、基型项目、重大改型项目、一般改型项目 职责 1.1 中心主任职责 1.1.1 负责本标准的制定、修改与批准。 1.1.2 负责项目工作量量化与考核的批准。 1.1.3 负责员工工作量量化与考核的批准。 1.2 经理职责 1.2.1 负责分管处所员工工作量量化与考核的审核。 1.2.2 负责处所项目工作量量化与考核的审核。 1.3 产品项目负责人负责项目组各成员的工作量量化与考核草案的提出。 1.4 专项研究组组长负责分管专项研究组成员的工作量量化与考核草案的提出。 2 某人工作量量化考核分值W lhi W lhi =∑W xmri * (1-K khi %) +∑W lsri *(1- K khi %) W lhi : 某人的工作量量化考核分值。 ∑W xmri : 某人的项目工作量量化分解值总和。 ∑W lsri : 某人的其他临时性工作量量化分解值总和。 K khi %: 某人的量化考核百分数。 2.1 某人的项目工作量量化分解值总和∑W xmri ∑W xmri =W xm1ri *K 1+W xm2ri *K 2+W xm3ri *K 3+…… W xm1ri : 某人的项目1工作量量化分解值。 W xm2ri : 某人的项目2工作量量化分解值。 W xm3ri : 某人的项目3工作量量化分解值。 K1,K2,K3…..:表示某人在某个项目中的工作量系数,在0~1之间。 2.2 某人的其他临时性工作量量化分解值总和∑W lsri ∑W lsri =W ls1ri *K 1+W ls2ri *K 2+W ls3ri *K 3+…… W ls1ri : 某人的临时性1工作量量化分解值。 W ls2ri : 某人的临时性2工作量量化分解值。 W ls3ri : 某人的临时性3工作量量化分解值。 K1,K2,K3…..:表示某人在某个临时工作中的工作量系数,在0~1之间。 3 项目工作量W xm W xm =f (创新难易度、组织管理复杂度、常规工作量大小)。 3.1 预研项目或新产品开发项目工作量 3.1.1 基型项目工作量≤100;重大改型项目工作量≤70;一般改型项目工作量≤40。 3.1.2 项目的月工作量根据当月的实际工作情况实施动态管理。 3.1.2.1 原型车开发阶段:核定工作量的≤100%。

员工岗位量化考核细则

公司员工岗位量化考核细则 第一条目的与原则 为保证公司各项管理和工作的有效运转,有力保障公司近期和远景目标的实现,促进员工的个人发展和自我价值的提升,提高工作效率,增强绩效管理制度的可行性和操作性,本着“客观、公正、公平、公开”的原则,制定本岗位量化考核细则。通过量化衡量员工工作的“质”与“量”,以激励员工工作,营造良好的工作氛围,同时为员工的晋升降级、奖励惩罚、优胜劣汰提供客观依据。本细则适用于本公司全体员工。 第二条考核方式及奖惩机制 依据公司各项相关规章制度对员工的常规工作和业绩进行量化考核。考核基础分为100分,按照以下评分细则评定每个员工的绩效考核分。各部门员工由所在部门负责人考核评分,部门负责人由人力资源管理部门考核评分。各部门按周考核,一个自然月累加每周得分平均后得出当月考核分,并上报人力资源管理部门汇总。年终由人力资源管理部门汇总最后考核分,上报总经理,核定年终考核奖和末位淘汰制。 每月依据当月考核分高于80分者,发放奖金100元,当月考核末位者或考核分低于80分者在本部门范围内通报批评;通报批评累计两次,且无改进表现者,酌情给予暂停工作直至解聘辞退处理。如当月考核分低于80分,则不予奖金奖励。 第三条常规考核 依据公司《员工工作管理制度》规定: 1. 迟到或早退10分钟以内,每次扣1分;10-20分钟,每次扣2分;20-30分钟,每次扣3分;无故旷工半日、一日、两日,分别扣5分、10分、25分,超过两天依照《员工工作管理制度》相关规定处理。 2. 各类会议、培训、活动,无故迟到或早退,扣分细则参照上一条;无故缺席每次扣10分; 3. 工作时擅自脱岗,值班时不到位者,酌情扣3-5分; 4. 工作时间出现擅自玩游戏、睡觉、喧哗等违反公司管理制度行为,且屡教不改者,酌情扣2-10分; 5. 工作时间或场合未佩带工作卡或未着工作服者,每次扣2分; 6. 因其他员工请假等原因,主动替班者,每个工作日加2分;积极主动承担工作任务者,酌情加2-10分。 第四条业绩考核 1. 未完成工作任务,每次扣2分; 2. 不服从上级工作安排,擅作主张,任意妄为者,酌情扣2-10分;

学生量化考核细则一

学生量化考核细则 1 为督促本班学生严守校纪班规,培养学生良好的言行习惯,促进我班良好的学风和班风的形成,特制订本细则: 一、出勤: 1、迟到一次扣1分、早退1次扣1分、旷课1节扣5分。 2、考勤包括:正常上课、晚自习、集会、兴趣组等。 二、学习: 1、课前准备。 A、候课:提前回到自己位置,准备好学习用具,预习或复习学科所学,等待老师来上课; B、每天早读课前5分钟由(值日)班长组织喊班风、学风或口号。 (下午第一节课前由文娱委员组织课前一支歌,歌停人静;) C、班长应及时提醒同学按要求做好,对不立即整改者,每人次扣1分。 2、作业:包括课作及家作。(此项由课代表、组长考核) A、迟交、忘带、漏写、记错作业,扣1分; B、作业未做,到校后班级补作业,扣1分; C、作业质量不好,扣1分; D、作业重写,抄作业,扣1分; E、作业不及时更正的,扣1分。 F、作业打优的每次加1分。 3、上课不带书或相关资料、练习册、文具等,扣1分。 4、课堂上坐姿端正,不合要求者每次扣1分。 5、课桌上不能有过多书本或杂物,以学校规定为准,不合要求者每次扣1分。 6、在课堂上受到任课老师的批评(非学力因素),每次扣5分,课堂乱讲话、插嘴、反背、看小说、睡觉、做与本课堂无关的事、吃东西,扰乱课堂秩序、随便走动和随便调位者,被老师停课专门批评的等等,每项、每人次扣5分。 三、劳动与卫生(教室及公共区。此项由卫生委员负责考核): 1、值日生要认真做好区域卫生,每天坚持两扫一捡,对不认真做或做不干净者一次扣2分。 2、课桌周围明显有垃圾者扣1分/次。课桌里特别脏乱者扣1分/次。 3、随地扔垃圾或把垃圾扔在垃圾桶外,扣2分。 4、看见地面有垃圾,却不主动清理的,扣1分。 5、班主任在日常检查中发现一片纸屑,有关责任人扣1分,并写出200字的说明书。 教室内外、公共区卫生每日检查2—3次,上午一次(第一节课前6:55),中午一次(12:40)晚自习一次18:20。 检查标准: A、教室卫生: 1、课桌、凳子摆放不整齐扣1分。 2、在课凳上乱涂乱画乱刻,桌面不清洁扣1分。 3、地面有纸屑,痰迹扣1分。 4、卫生工具摆放不整齐,垃圾桶没有清理扣2分。 5、讲台、黑板有灰尘扣1分。 6、门窗、瓷板墙面不干净,扣1分。 7、教室外走廊有纸屑、杂物扣2分,地面有明显污迹未拖干净扣2分。 B、公共区卫生: 1、公共区卫生要求全天候保洁,公共区地面脏,有纸屑、杂物扣2分。 2、公共区每日6:50前,12:40前定时清理1次,其它时段不定时保洁。清理不及时、不彻底扣2分。 C、个人卫生: 1、在校穿拖鞋、打赤脚、戴首饰、男生留长发、女生烫发、染发、穿奇装异服、留长指甲、染指甲,每项每人次扣2分。 2、由生活老师反映个人卫生差,每次扣3分。 3、在班级举行的个人卫生突击检查中不合要求的给予扣2分,并写出300字的说明书。 四、文明与纪律(此项由班长、团支书负责考核) 1、升国旗奏(唱)国歌要肃立,集会不排队、乱走动、说话、吵闹每人次扣2分。 2、每天坚持佩戴好学生证,一次不戴者每次扣1分。学生证要经常保持干净。 3、骂人、说脏话、痞话、乱惹事生非者(扯头发、摸别人、乱敲人、干扰其他人活动等),每人次每项扣5分。 4、课间未经老师允许随意进入教师办公室每次扣2分。 5、在教室及走廊等地打球、打卡、追打、踢球(包括毽子)等,或爬围墙等其他有潜在危险的活动与动作,每人次减2分; 6、不排队到食堂就餐每次扣1分,不按桌就餐,乱跑动,有意拥挤,每人次扣2分。 7、乱倒饭菜,浪费粮食,乱泼水每人次扣1分。

最新教师工作考核量化实施细则(修订)

柴里学区教师工作考核量化实施细则 (讨论稿) 为全面落实市局《关于实施〈关于深化中小学内部管理体制改革的决定〉的试行意见》,在教职工中引入竞争机制,最大限度地调动工作的积极性,全面提高学校教育教学质量,特制定本办法。 一、适用对象:学区全体在编在岗的教师。 二、考核内容:全面考核各类人员的岗位职责,重点考核德、能、勤、绩。 三、具体考核办法: (一)一线教师 1、常规教学管理(20分) (1)师德(10分) 遵照《滕州市中小学教师职业道德考核办法》(滕教字<2010>6号)(见附件二)。计分办法:每学期考核一次,考核结果按5:5的比例分别计10分和9.5分。 (2)考勤(10分) 具体按照《西岗镇教委教职工队伍管理的若干规定》执行。 说明:考勤扣分按镇教委规定执行,全勤一律记10分,其它按实际扣分的40%累计。个人考勤分=10-总扣分(扣分满10分止)的40%。注:请假累计超过2个月的,得分不超过5分;累计超过3个月的,考勤分计0分。 2、教学实绩(60分) 两学期教学实绩得分分别折60%计入。(考核办法见附件一) 3、业务能力(4分) (1)、教材研究(2分) 每学年组织一次限时备课,(或其他基本功考核)内容均为当学期任教年级,根据教师对教学目标的把握,重点难点的确立,教学策略的实施和教学手段的运用等情况,由评委打分,根据得分按6:4(一类按去尾法)的比例分为两类,分别记2分,1.5分。 (2)、理论考试(2分) 每学年组织一次业务理论考试,内容包括教育学、教育心理学、新课程理论、教育政策法规、所教学科知识、教研室组织的专题辅导、下发的学习材料等。根据考试

成绩,按(80分及以上80分及以下)两个等级分别记2分、1.5分。 4、学习提高(6分) (1)听评课记录(2.5分)每学期听评课不少于20节。从听课评课撰写的质和量等方面进行考核打分。每少1次扣0.2分。 (2)业务学习(2.5分)根据所教年级的特点,从自身实际出发,定期阅读教育名著、教学刊物,借助网络开展学习活动,积极参加学校组织的各种学习活动,做好学习笔记,写好学习心得,整理好所学资料。每学期末组织一次考核,根据数量和质量打分。每学期学习次数至少20次。每少1次扣0.2分。 (3)发表博文(反思)(1分)每位教师每学期在本校教师博客上发表原创博文(反思)不少于十篇(原则上每篇不少于300字),可以讨论教学困惑、交流学习心得、探求教学经验,也可以抒情言志。每篇加记0.1分,被推荐发表在西岗教育信息网上的,每篇加记0.15分,本项计满1分止。每少一篇扣0.1分,不是原创的不计分。 5、教育教学资源考核(5分)(见附件三) 6、工作量(5分) 根据实际情况设岗,凡是竞得的岗位均为满工作量。 7、奖励(2+2分) 新闻报道(依据镇教委办通报):凡在各级教育新闻媒体上发表宣传本校及学区教育教学有关信息的,按镇、滕州市、枣庄市、省、国家级分别加记0.05、0.1、0.5、1、2分;在报刊、杂志上发表的报道按相应级别加倍加分。本项满2分止。 非教学辅导奖:代表学区、学校参加各类活动的,按镇、滕州市、枣庄市、省、国家级分别加记0.05、0.1、0.5、1、2分。同一类活动就高不就低,不累加计分,不同类活动可以累加计分。本项满2分止。 (二)中层干部实绩考核 从师德(10分)、考勤(10分)、教学成绩(40分)、分管工作(30分)、教学评优(5分)、工作效率(5分)、奖励七个方面进行考核。 师德、考勤、奖励同科任教师;教学成绩计算方法同科任教师(低于学校教师平均分的以平均计入);分管工作,在镇教委组织的评比检查中,所分管工作学区排名第一名计30,第二名29分,依次类推,若多次检查,分别计算后取平均值;工作效率:按时完成分管工作计5分,每有一次因拖延工作受通报或对整体工作造成影响

2021年班主任工作量化考评细则

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导者实施教育教学工作计划的得力助手。为了对班主任工作进行评价,并力求做到公开、公正,根据“小学班主任暂行规定”和我校“班级工作量化评估细则”,经学校研究决定,拟定如下量化考核细则 1.班级工作手册(本项基本分值为4分,由德育处负责考评、统计) 1)班级基本情况、学期计划(有月阶段计划)、周历安排填写完整、清楚。达到要求得5分,没填写不得分;不完整或未按时上交扣1分。 2)班会记录有时间、目的和主要内容记录。达到要求的得1分,不完整每节扣.5分。 3)家访人数每学期应占全班人数二分之一,必须要有内容记录。达到要求得8分,少一次扣.5分,没有记录扣.5分,直至扣完为止;家长会每学期至少1次,并及时上交记录,达到要求的得2分。没有上交记录扣1分。 4)学生活动每学期至少5次,活动时间、内容填写具体,得3分,活动少一次或填写不完整每次扣1分;学生获县级以上奖励和三好生、优干等名单如实记载。达到要求得2分,每缺一项扣1分。 5)特殊生情况登记内容具体,并有帮教的措施和成效举例得5分;没有填写不得分;填写不完整每项扣1分。 6)班组工作期未总结具体完整得5分;没有填写不得分;填写不完整扣1分。 2.参加会议活动情况(本项基本分值为2分,由校长室考评)每周一次的晨会、班会课、班主任会、德育研讨会、班会观摩课、家长会、校运会、劳动、文体活动以及以班级为单位的报告会等班主任须参加。缺席者每次扣1分;迟到或早退者每次扣.5分。 3.主题班会(本项基本分值为2分,由政教处考评) 每学期各班至少召开两次主题班会,主题班会召开后要及时交记录材料。主题班会少开一次扣1分;教案及记录未及时上交扣2分;由学校政教处组织有关人员对主题班会进行打分。 4.控辍情况(本项基本分值为4分,由教务处考评、统计) 班主任应严格控制辍学,以学期初的人数为准,每辍学一人扣2分,扣完为止,有特殊情况的由校长室出据证明。 5.期末上交材料情况(本项基本分值为5分,由教务处、政教处考评统计) 每学期末应上交三好生申报表等,下学期初应上交假期社会实践表、学生个人鉴定表等,并按要求签字和盖章,每缺少一项扣2分;未按要求填写每项扣1分,所交材料不齐全的扣1分,不按时上交的扣1分。 6.班级奖惩(本项基本分值1分,由政教处和活动单位共同考评)全班同学或班级大多数同学参加校级或校级以上单位组织的大型 学习、文体活动或竞赛。不参加活动或竞赛每次扣5分;获奖班级根据主办单位评比得分为该班得分。对班级中的好人好事,学校表彰的加2分,受到学校以上单位表彰的加5分。 7.安全教育(本项基本分值为2分,由政教处、级部共同考评)

学校后勤人员考核细则

学校后勤人员考核细则试行 一、指导思想: 以按劳分配,优劳优酬为原则,充分调动学校后勤人员的积极性和创造性,更好地为教学工作服务。 二、考核方法: 对照后勤人员岗位职责实行积分制,每学期100分制,由后勤主任每月考核。每月累计交主管副校长存档,年终考核结果分:根据考核所得均分兑现不同的考核绩效和奖惩制度。考核对象有违反条款之外且给学校工作造成一定影响的,由考核小组成员另行处理。 三、考核内容: 1.工作态度方面:(20分) (1)严格遵守岗位制度。准时参加学校的各种集体活动,工作时间不做与工作无关的事,违反规定的将视具体情况,每次扣0.5分; (2)准时出席会议。无故缺席的视情况,每次迟到扣0.3缺席扣0.5分; (3)愉快地接受上级安排的各项工作。对于学校各部门安排的各项工作(包括一些额外的工作)都能愉快地完成,不服从安排的扣0.5分,对学校各部门安排的工作有抵触情绪的将视情况扣0.5分; (4)与同事、家长相处和谐,态度好。尽量让同事认可、家长满意,如违背师德行风准则,严重损坏教职工形象和学校声誉行为,同事、家长有比较大的意见的有一次扣2分。 (5)财务员必须廉洁奉公,实事求是,忠于职守,认真履行岗位职责,工作态度不好的扣1分; (6)全体后勤人员,不允许将学校财产带回家私用、不损坏公物,违者每次扣2分。 (7)在上班时间不准喝酒(包括喝酒后影响正常工作)不准吸烟(不在学生面前和公共场合吸烟)发现一次扣0.5,。 二、考核项目(60分) 1、保卫人员 1、按时上班、交接班、实行定点值班。树立有学生就有巡逻的理念。每天早晨7:30交接班。迟到、早退(10分钟以内)扣0.2分/次,迟到、早退(10至30分钟)扣0.5分/次,迟到、早退30分钟以上视为脱岗,扣1分/次。巡逻保卫人员课间活动时间、大课间操时间、上下学时间必须在指导区域执勤,其余时间在教学楼及操场临近尚美园、博雅园等地巡逻,以防学生打架及翻越围墙。一次不在扣0.5分。 2、保卫人员因事、因病不能到岗,应事先向总务处办理请假手续,未办理请假手续的,以脱岗处理,按学校考勤制度执行。如遇特殊情况在征得总务处同意后,安排其他保卫人员顶岗后方可离开。请假按学校教职工出勤考核细则执行。

班主任工作量化考核实施细则

班主任工作量化考核实施细则 班级是学校教育管理的基层组织,班主任是班级工作的具体组织者、教育者和指导者。班主任工作是学校教育、教学任务得以顺利完成的极为重要的一环。为了切实加强学校内部管理,增强班主任工作的责任性,提高班级管理成效,特制定班主任量化考核实施细则。 一、考核内容: 第一部分:班主任常规管理工作(100 分) 1、班主任会议准时参加,认真听讲、记录,对会议精神认真贯彻执行,无故迟到、早退一次扣1 分,无故缺席一次扣3 分。 2、开学初及时制定并上交学期班级工作计划,班级基本情况一览表、学生报到情况等,迟交扣1 分,未交扣3 分。 3、根据班级工作计划,上好每周一次的班会课,班会课要有记录,特殊情况不上班会课,须提前向学保处说明。缺上一次扣2 分。 4、能按学校要求认真组织好学生参加课外活动。提倡班主任到场督促指导,提高出勤率。组织不好者视情节扣1-6 分/ 次。 5、开校会、听讲座、看电影、组织学生参加考试等教育教学活动能到场,并维持好纪律。无故迟到、早退各扣1 分/ 次,无故缺席扣3 分/ 次。 6、认真填写班主任工作手册、学籍卡和成绩统计表等有关资料。迟交扣1 分/ 次,不交扣5 分/ 次。

7、认真做好学生评优工作和违纪学生的处分及撤销处分材料的整理工作,及时主动商量违纪事件的处理,不配合扣 3 分/ 次;施行 学分制的班级应做好学生选修处目的引导、指导工作,放任不管的扣 5 分。 8、认真指导班团组织开展好主题活动,每学期不少于2 次,努力提高班级主题活动的质量,每次主题班会结束后将其执行情况及感受写成书面材料交学保处,少一次扣3 分,效果较好并取得一定成效加2-5 分。 9、定期出好班级板报,努力提高板报的宣传教育质量,少出一期扣3 分。 10、乐意接受非计划或额外任务并能认真完成的加2—5 分/ 次。 11、认真撰写班级德育工作总结,经考核小组评定获一等奖加5 分,二等奖加3分,三等奖加1分,未写扣8 分(每学期最后一个月考核)。 12、加强家校联系,做好学业有困难的学生的思想转化工作,做好记录,每学期家访、家长来访不得少于班级人数一半的次数,少一次扣1 分。 13、加强与各任课老师的联系,商讨教育教学工作,互通情况,一月不得少于一次,少于一次扣3 分。

学生成绩量化考评细则

习水县中等职业学校学生操行成绩量化考评细则 为了进一步加强行为规范教育,提高学生的个人思想品德,对班级中学生个人实行量化考评,由班级考评小组组织在班主任的指导下考核,考核结果作为评定学生操行等级和各项评优的重要依据,每学期记入学生成长电子档案。 一、扣分规则 A:出勤考核 1.迟到早退每次扣 1 分、旷课每节扣 2 分。 2.未接到请假条或班主任通知,人未到均按旷课计;电话请假,应由学生家长跟班主任联系,否则视为旷课。因病需留在宿舍休息的学生必须凭班主任签字批准的假条和医院就诊凭据。 3.周末放假需回家的同学应在周五上午放学前将请假条交于 班主任处审批。请假后返回学校应到班主任处销假,超出时间按考勤细则扣分。 B:两操考核 1.因故不能参加升旗或两操者应事前向班主任履行请假手续,否则按旷课论处。,每次扣 2 分 2.出操时,须振作精神,动作不到位视情况扣 1 分。夏天不许戴太阳帽、太阳镜,不许穿拖鞋; 3.升旗、做操、上机、进出校门或其他规定场合必须佩带学生证,违者每次扣一分。 C:课堂考核 1.因事因病不能上课者,应事先向班主任办理请假手续,否则视为旷课。晚自习外出超过十五分钟,每十五分钟视为旷课一节次。 2.自习课随意窜座位者、随意走动者,视为扰乱班级正常上课秩序,扣 1 分;不经值日班干允许私自外出者,视为早退(如果外出时间超出十五分钟,按每十五分钟旷课一节次计),并加扣扰乱

课堂秩序 2 分,合计扣 3 分。 3.自习课听音乐、玩手机、大声喧哗或非规定时间打开电视等扰乱课堂纪律者,每次扣 2 分。 D:卫生考核 1.每天早 7:40-8:00 前、下午 17:00-18:00 两次倒垃圾。垃圾未倒,值日生每人扣 1 分。 2.当日教室、包干区未打扫或者检查有扣分的,值日生每人扣1分。 3.每日放学后,桌椅摆放不整齐,每次扣 1 分。 4.当日宿舍卫生检查扣分,值日生每次扣 2 分,舍长及涉及人员每次扣 1 分。 E:就餐考核 1.一日三餐按时排队就餐,未排队,每次扣 1 分。 2.文明就餐,按时值日。未值日或未按要求清洗整理干净碗筷和桌面每次扣 2 分。 3.节约粮食,讲究卫生,不乱倒乱泼乱洒,发生一起扣 2 分。 F:文明礼仪考核 1.未获得允许擅自提前出教室者每次扣 1 分。 2.顶撞老师、管理人员、门卫值班人员或学生会值日学干及班干部每次扣 2 分; 3.因胡乱接话、起哄导致任课老师停课整顿班级秩序的相关人员每次扣 3 分。 4.抽烟、酗酒、赌博每人次扣 5 分;打架每人次扣 10 分;未佩带学生证每人扣1分。 5.上课期间,因睡觉、聊天、看小说、玩手机等与课堂教学内容无关行为,被任课老师提醒或者予以制止的,按扰乱课堂正常上课秩序处理,每人扣 2 分。

学生量化考评细则

安顺开发区三联学校 学生一日常规检查细则 为了加强学校常规管理,培养学生良好的文明行为习惯,营造整洁有序的校园环境,促进优良的校风、班风和学风的进一步形成,特制定《开发区三联学校一日常规检查细则》。现公布如下,希望各班级认真对照细则参加评比。 一、出勤(包括文明礼仪等): 1、早操、课间操、集会迟到者,一人次扣0.5分。 2、早晨、中午不按规定时间出寝室;午休、晚休进寝室不按规定参加清点人数者一人次扣1分。中餐、晚餐不按规定进餐厅,滞留在教学楼者、午休滞留在寝室者一人次扣2分。 二、卫生(要求坚持每日三扫:早读前、午餐期间、课外活动时间) 1.教室内、寝室内地面不清洁,扣1分; 2.课桌椅不整齐,扣0.5分; 3.讲台、图书角物品摆放不整齐,扣1分; 4.清洁区打扫不干净,一处扣0.5分; 5.教室、走廊、包干区的墙壁上有乱涂乱画现象,扣1—5分; 6.学生随手乱扔垃圾,发现一人次扣5分; 7.课外活动班级垃圾没有倒入垃圾箱的班级扣2分; 8、卫生角落物品摆放不整齐扣2分。 三、纪律: 1.课间在走廊内打闹、喧哗者或做危险游戏者,一人次扣2分。 2.课间在厕所长时间逗留、玩水或打闹或迟到者,一人次扣1分。 3.上下楼梯未做到“轻声、慢步、右行”,在楼道上乱窜等不良行为一人次扣1分。 4.有出现骂人或说脏话现象者,一人次扣1—5分。以大欺小,以强欺弱者,一人次扣5分。 5、翻爬学校院墙外出者,一人次扣10分,另按《就读协议》处理。 6、不爱护公物者,在教室、走廊、厕所、校门等公共场所的墙面、桌面及展板、黑板报和公物上乱写、乱画、乱涂、乱刻,一人次扣5分,损坏的公物照价赔偿。 7.私带手机、香烟、酒、打火机、管制刀具等违禁物品进学校未主动上交者,发现一人次扣10分,并没收上交学校处理。 8、在校吸烟、喝酒者一人次扣5分,另按《就读协议》处理。 9、打架闹事者一人次扣5分。打群架者(三人及以上)每人次扣20分,造成影响按《就读协议》处理,打群架情节严重交公安机关处理,班级扣50或100分。 10、故意顶撞老师、不尊重老师者一人次扣2分。顶撞、谩骂校考评老师、值日学生一人次扣5分,情节严重者按《就读协议》处理。 四、集队集会及两操: 1. 集会及出操(跑操)排队要快、静、齐。队伍不整齐、大声喧哗、做操不认真者,一人次扣0.5分;不按规定穿校服、佩戴红领巾一人次扣0.5分。 2.眼保健操不及时或不认真,出现讲话、睁眼现象,一人次扣0.5分。

学校后勤人员考核细则

学校后勤人员考核细则公司内部档案编码:[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]

学校后勤人员考核细则试行 一、指导思想: 以按劳分配,优劳优酬为原则,充分调动学校后勤人员的积极性和创造性,更好地为教学工作服务。 二、考核方法: 对照后勤人员岗位职责实行积分制,每学期100分制,由后勤主任每月考核。每月累计交主管副校长存档,年终考核结果分:根据考核所得均分兑现不同的考核绩效和奖惩制度。考核对象有违反条款之外且给学校工作造成一定影响的,由考核小组成员另行处理。 三、考核内容: 1.工作态度方面:(20分) (1)严格遵守岗位制度。准时参加学校的各种集体活动,工作时间不做与工作无关的事,违反规定的将视具体情况,每次扣分; (2)准时出席会议。无故缺席的视情况,每次迟到扣缺席扣分; (3)愉快地接受上级安排的各项工作。对于学校各部门安排的各项工作(包括一些额外的工作)都能愉快地完成,不服从安排的扣分,对学校各部门安排的工作有抵触情绪的将视情况扣分; (4)与同事、家长相处和谐,态度好。尽量让同事认可、家长满意,如违背师德行风准则,严重损坏教职工形象和学校声誉行为,同事、家长有比较大的意见的有一次扣2分。 (5)财务员必须廉洁奉公,实事求是,忠于职守,认真履行岗位职责,工作态度不好的扣1分; (6)全体后勤人员,不允许将学校财产带回家私用、不损坏公物,违者每次扣2分。 (7)在上班时间不准喝酒(包括喝酒后影响正常工作)不准吸烟(不在学生面前和公共场合吸烟)发现一次扣,。 二、考核项目(60分) 1、保卫人员 1、按时上班、交接班、实行定点值班。树立有学生就有巡逻的理念。每天早晨7:30交接班。迟到、早退(10分钟以内)扣分/次,迟到、早退(10至30分钟)扣分/次,迟到、早退30分钟以上视为脱岗,扣1分/次。巡逻保卫人员课间活动时间、大课间操时间、上下学时间必须在指导区域执勤,其余时间在教学楼及操场临近尚美园、博雅园等地巡逻,以防学生打架及翻越围墙。一次不在扣分。 2、保卫人员因事、因病不能到岗,应事先向总务处办理请假手续,未办理请假手续的,以脱岗处理,按学校考勤制度执行。如遇特殊情况在征得总务处同意后,安排其他保卫人员顶岗后方可离开。请假按学校教职工出勤考核细则执行。 3、上班按规定着装,在值班期间不得穿拖鞋、凉鞋、不得睡觉、躺着。发现保卫人员违反本条规定,每次扣分。 4、门口保卫人员在上下学5分钟前必须到校门口值班,全程负责学生安全上下学,发现一次不在岗扣相关人员分,门口保卫执行不力,学生上学进校门时秩序混乱,扣相关人员分。放学时间配合交警助学岗提前5分钟疏通放学通道,执行不力按实际情况和程度扣分。

太和县宫集中心学校量化考评细则

太和县宫集中心学校量化考评细则

太和县宫集中心学校量化考评细则 一、总则 1、为深化学校内部管理体制改革,进一步推进依法治校和民主管理进程,使学校的教育教学管理逐步走向规范化、科学化和制度化的轨道,根据教育教学的特点和《安徽省中小学办学行为规范》(教基【2009】11号),结合我校的实际情况,制定本细则。 2、本细则适用对象为本校全体教职员工。 3、本细则以学期为单位实行积分量化考评。 4、本实施细则的制定依据《安徽省中小学管理规范》、《阜阳市中小学幼儿园管理规范》及上级各种文件规定。 二、考评原则 1、“优胜劣汰、按劳分配、优质优酬”原则。 2、科学性原则:采用过程评价与结果评价相结合,定性分析与定量分析相结合,使评价结果真实反映教师工作水平。 3、客观性原则:客观公正地考核评价每位教师。 4、一切从工作实绩出发。 5、激励性原则:从多方面,多层次对教师的工作实绩进行考核、鼓励,从而激发教师工作的积极性和主动性。 6、全面性原则:从德能勤绩四个方面,全方位多层次纵深地考评教师的教育教学工作,以全面反映教师的工作能力和整体素质。 三、考评内容 从“德、能、勤、绩”诸方面表现进行全面考评。 德:是指法制观念、思想作风、职业道德、个性心理品质、伦理道德。 能:是指学识水平、专业知识、技术水平和工作能力。 勤:是指出勤、工作态度、事业性、创造性。 绩:是指工作实绩、履行本岗职责,完成工作数量、质量和效率。 四、考评细则 (一)师德表现(德10%)(党支部、政教处) 1、评分标准:严格遵守国家法律法规,《教师职业道德规范》,热爱祖国,拥护党的领导,遵规守纪,为人师表,有良好的职业道德,有团结协作精神,热爱教育事业,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,积极参加课改实验,完成学校各项任务,记基本分10分。 2、量化评价依据:遵守《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》及省、市、县有关规章制度。 3、量化评价描述:

量化考核细则

职工全员量化考核细则 (试行) 为全面落实公司全员量化考核制度,建立有效的激励、竞争机制,最大限度地调动职工的积极性和主动性,做到奖功罚过。特制定本细则。具体如下: 一、全员量化考核的组织领导: 成立职工全员量化考核小组,负责组织实施职工全员量化考核工作。职工全员量化考核小组由主任、副主任、经理助理、班组长组及职工代表组成。职工全员量化考核的计算、汇总、存档、报表由办公室负责,考核基础资料和数据由班组长负责。每月至少开一次全员量化考核会对职工进行考核。加分、扣分必须在考核会上决定。 二、考核的原则: 1、所有职工必须参加全员量化考核。 2、职工的奖励、晋升以全员量化考核为依据,职工的季度 考核、年度考核以月度考核为依据。 3、考核必须依据考核制度,严格按照规定的程序进行。 三、考核内容: 1、工作时间: 工作时间的基本分为4分。以月为单位计算,超出当月法定工作日,每超一个工作日,加0.5分。延时加班必须由班组长安排并确认,

累计每8小时加0.5分(延时加班不得抵出勤、更不能当倒休用)。缺勤,每一天扣4分(从出勤和工作数量上扣),迟到、早退一次扣5分。工作时间及迟到早退的确定要依据《考勤请假制度》。 2、工作数量 参加工作量量化考核的职工,基本分为15分。工作量以月计,超出工作量定额的,每超6工时(全月实际工时-6*全月实际工作日)加2分。不足工作量定额的,工作数量得分按比例计算(计算奖金时不记入扣分,以避免重复扣钱)。不参加工作量量化考核的职工基本分为8分。工作量量化考核依据《工作量量化考核办法》 3、工作质量 工作质量的基本分为9分,每班工作结束后,班组长必须对其当天的工作评出“优、良、中、差”。工作质量每评1次“优”加2分、每评一次“中”扣0.5分,每评一次“差”扣2分,评为良不加分也不扣分。发生作业质量事故或被投诉的,扣8分。 4、设备管理 设备管理的基本分为19分。设备例行保养及车辆“三检”中,被查出问题的,每次扣4-6分。对设备造成人为损伤的扣20分。意外情况下,对车辆或设备造成刮、蹭、轻微损伤的,扣8---10 分。司机承包负责车辆设备“例保”,每人至少1部,每多出1部加2分(在检查中未发现问题的情况下)。 5、安全

所创新岗位人员绩效考核办法

中科院青藏高原所创新岗位人员绩效考核办法 为了规范研究所职工评价体系,全面认识职工一年来的工作状况,帮助职工明确工作目标、改善工作方法,提高工作质量,充分调动广大职工的积极性和工作热情,从而形成一支具有持续创新能力的人才队伍,提升研究所的科研及管理水平,根据需要,特制定本办法。 一、考核目的 科学评价创新岗位人员的工作成果和工作表现,为下一步的岗位聘任、薪资分配、教育培训等工作提供参考依据。同时通过加强绩效考核与资源配置的关联度,强化职工绩效意识,促进团队与个人绩效的提高,推动研究所科研及管理工作的进一步发展。 二、考核原则 1、考核工作应当坚持客观公正、真实准确、民主公开、注重实绩的原则,充分听取职工本人、其他职工、以及单位领导的意见; 2、被考核者应如实提供与绩效考核指标相关的数据、事实,不得虚报。 3、考核者必须客观公正地评价他人,不得利用考核徇私舞弊,弄虚作假。 三、考核对象: 考核对象为创新岗位人员(包括管理人员、科研人员、技术支撑人员),对于项目聘用人员的考核由聘用部门或课题负责人参照本办法自行组织,并将考核结果上报所领导审批,人事处备案,临时聘用人员一般不参加考核,但要求部门负责人将其表现以书面形式报告给所领导。 四、考核方式 考核采取述评(考核委员会打分),综合评价(主管部门或领导打分),以及民主测评相结合的方式。 五、考核内容 1、科研人员:内容包括科研成果、科研经费、及关键绩效行为等三大方面(详细说明请见《科研人员绩效考核说明》); 2、管理人员:内容包括关键绩效结果(主要工作的完成情况)和关键绩效行为两个方面(详细说明请见《管理人员绩效考核说明》); 3、科研支撑人员:可参照管理人员的办法进行。 六、组织领导 设立考核领导小组,总体领导绩效考核工作,并对考核结果及其使用、申诉处理有最终决定权。 分别成立管理人员、科研人员考核委员会,负责职工述评打分。委员会成员由领导小组指定。

学校工勤人员考核细则

学校工勤人员考核细则 制定一篇合理的优秀的学校工勤考核细则,该怎么制定呢?下文是学校工勤人员考核细则,欢迎阅读! 学校工勤人员考核细则一学校食堂是学校工作的重要窗口,其服务质量的好坏直接关系到学校的声誉和形象。为充分调动食堂工作人员的积极性,更好地服务全体师生,顺利开展工作,杜绝违规违纪现象的发生,特制定本考核细则: 一、听从指挥服从安排(10 分)食堂人员受校长和总务处的直接领导,在食堂负责人的分工下进行工作,要坚决服从管理,服从分工(包括临时性 任务),无理顶撞,不接受任务一次的,视情节轻重扣1-5分。若有意拖延,工作懒散的,不按要求做好餐具清洗消毒、食品切配、清洗、等工作,未按要求完成工作的,发现一次扣2 分,造成严重影响的扣5 分。 二、履行岗位职责(23 分) 1、按时上、下班,生病必须请假。迟到一次扣 2 分, 早退一次扣 2 分; 在工作时间内不得擅自离岗,发现一次扣 2 分,随便旷工扣5分; 请假一天,扣除当日工资。

2、节约用水、用电、用气、用料,爱护公物,爱惜粮食。否 则,扣2—5 分。 3、严禁用食堂东西做人情,拿东西送人情者,每发现一次,扣2—5 分,并扣罚当日工资。 4、严禁外人进入加工间,否则扣2 分。 二、卫生管理(30 分) 1、工作服穿戴必须卫生、整齐,未载帽一次扣 1 分, 未穿工作一次扣2 分,要养成良好的卫生习惯,上班时勿用化妆品,不随地吐痰,若出现一次扣除2 分,更衣室内不准有个人生活用品。违者扣1—3 分。 2、餐具实行一顿一清洗消毒,并做好记录,未清洗一次扣1—5 分,未消毒一次扣1—5 分,未作消毒记录扣2 分饭后清理卫生,餐具应摆放规范整齐,未打扫一次扣 5 分, 摆放混乱扣1—2 分。 3、对加工的食品存放实行生熟分开,成品、半成品分开,按规范操作,否则扣2—5 分。 4、粗加工、切、配、烹调、分装、送餐等操作,流程合理,无 交叉感染,否则扣1—3 分。 5、每周至少大扫除一次,清除卫生死角的存在。未打 扫一次扣5 分。三、安全工作(24 分)

工作量化考核实施细则(一)

工作行为规范系列 工作量化考核实施细则 (一) (标准、完整、实用、可修改)

编号:FS-QG-90380工作量化考核实施细则(一) Detailed rules for the implementation of work quantitative assessment 说明:为规范化、制度化和统一化作业行为,使人员管理工作有章可循,提高工作效率和责任感、归属感,特此编写。 公司奖惩制度 第一节总则 1、为加强公司经营管理,明确奖惩的依据、标准和程序,使奖惩公开、公平、公正,更好地规范员工的行为,维护正常的生产秩序和工作秩序,鼓励和鞭策广大员工奋发向上,创造更好的工作业绩,根据国家有关规定并结合国畜的实际情况,制定本制度。 2、公司提倡奖惩制度与严格管理相结合的方式,以严密的考核为依据。在奖励上要针对员工对公司的贡献大小,而采用不同的形式奖励;对违反公司规章制度,给公司造成经济损失和不良影响的员工,要给予严肃处罚。 第二节奖励 第一条、奖励范围:

如有下列情况,公司将予以奖励: a)对技术或工作方面有益的改进,提出有益的合理化建议并取得成效时; b)预防灾害或救灾有功时; c)为国家、社会立功,为公司的社会形象做出重大贡献者; d)获得社会、政府或行业专业奖项,为公司争得重大荣誉者; e)对公司业务推进有重大贡献者; f)个人业务、经营业绩完成情况优异者; g)超额完成工作任务者或完成重要突击任务者; h)遗留问题解决有重大突破者; i)有重大发明、革新,成效优秀,为公司取得显著效益者; j)为公司节约大量成本支出或挽回重大经济损失者; k)对突发事件、事故妥善处理者;妥善平息重大客户投诉事件者; l)向公司提出合理化建议,经采纳有实际成效者;

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