中考语文作文快速提分秘籍

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中考语文作文快速提分秘籍,值得下载借鉴!

想要作文快速提分?惊爆凤头20招

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宋代大文学家欧阳修曾有诗曰:“文章看落笔,议论驰后先,破石出至宝,决高泻千川。”

意思是说,写文章要特别注重开篇落笔之处,如果下笔便石破天惊、涌现精华,则全篇就如高崖泻水,气势如洪。

明朝诗人谢榛也说:“起句当如爆竹,骤响易彻。”,同样强调了开篇应以爆竹骤响之势震彻全文。

所以呢,文章的开头是相当重要的,考场作文更是如此。那么,怎么打造出一个惊爆的开头(凤头)呢?

1、欲扬先抑,开发胃口

例:唉,老师怎么让我和他坐一个桌呢?她可是我班最凶的女生啦!就因为这,大伙都叫她“虎妞”。——《同桌》

2、开门见山,直截了当

例:我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她,我有一肚子的话要说。——《同桌》

3、描形绘神,印象逼真

例:她,长得真丑:黄瘦的脸;尖尖的下巴;淡得几乎看不见的眉毛下,一双细眯的眼睛;鼻子扁而大;一口参差不齐的牙齿,略有中考语文作文快速提分秘籍,值得下载借鉴!

黄色……唉!甭提了,她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。——《同桌》

4、自然交代,平引下文

例:新学期一开始,我就注意到一个问题:我们班三十三名男生,二十七名女生,男生两人一桌恰好多一名,女生亦如此,必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。——《同桌》

5、歌词开头,响彻云际

例:“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来,那带着绵绵情思的乐曲,把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》

6、排比反复,创造旋律

例:朋友,就是我可以为他献出真挚情感的人;朋友,就是我可以对他付出全部信任的人;朋友,欢乐时与我分享,危难时与我同行。人生中没有朋友,就像生活中没有阳光。我就有着这样的一个好朋友。——《朋友》

7、设问开篇,无沿无边

例:往事如烟,随着时光的流逝,大都渐渐淡忘,而那双眼睛,怎能使我忘怀?——《朋友》

8、名言指路,开宗明义

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例:培根说过:“无真实朋友之人,可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要。是的,假如一个人丧失了友情,他简直无法生存在世界上。——《朋友》

9、对比映衬,突出重点

例:随着岁月的流逝,许多人渐渐被我淡忘了,然而,有那么一双眼睛,一种声音一个身影,至今萦绕在我的心头,久久不能忘怀。——《朋友》

10、倒叙开头,吸引读者

例:当我们乘着离开国防教育学校的时候,不知道为什么,泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗?是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活,还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人,我们的教官?——《朋友》

11、拨乱反正,拨云见日

例:有人说,淡泊就是看破红尘,看透一切,认为一切都是假的、虚伪的……这种看法是对淡泊的曲解。如果我们翻一下词典就会明白,“淡泊”是不追求名利的意思……——《淡泊》

12、泰山压顶,观点强现

例:目前,校园攀比之风肆虐,我认为这种风气确实需要刹一刹。——《攀比风,可休矣》

13、联想象征,奇妙无穷

例:一个梦,曾经在西方强盗的炮舰下埋葬,留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。伴随着流泪的长江

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长大的我们也就少年已尝愁滋味,踩着前辈留下的印证期待,期待着有那么一天……——《期待》

14、环境描写,渲染气氛

例:十月九日又到了,鲁迅先生已经逝世六十年了。从傍晚到子夜,静静地,一个人坐在窗前,任冷雨打着窗棂。灯下一盆吊兰淡淡地涂抹一壁翠色书柜。夜风荡起,身上微微泛起寒意。想起了鲁迅先生,泪水就滑落下来。

15、题记为冠,哲理为先

例:世间万物皆难逃自然辩证法,孰是孰非,孰优孰劣,孰喜孰忧,岂可一言以蔽之?——《假如记忆可以移植》

16、博览群书,信手拈来

例:据说,在非洲的原野上,有一种食虫的花朵,色彩绚丽,芳香异常,许多飞虫抵御不了“诱惑”而葬身其中……——《抵御“诱惑”》

17、抒发情感,以情动人

例:暮色中,几缕炊烟从农舍里袅袅升起。我捧着一束栀子花,站在张老师的窗前。张老师,您还是那样忙碌?该歇歇了吧,今天是您的节日――教师节。我带着我的收获来看您来了。——《琐忆》

18、以物喻人,含义深长

例:在一望无际的旷野上,一棵古老的树,虽然生命已到了最后一刻,但它仍然倔强的生长着。在它的身旁,一棵小树正在抽出嫩嫩

的芽。老树的根枯了,它把生命的汁液输给了小树;老树的叶黄了,它把绿色的生命注入了小树。老树历经沧桑,走完了它艰难的历程。

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如今,小树刚刚抽枝吐叶,老树却离开了它……这正像外公离开了我,他来不及接受我对他的报答之情,就匆匆离开了我。——《琐忆》

19、解题铺陈,明示中心

例:责任,就是一个人分内应该做的事。军人,有保家卫国的责任;医生,有救死扶伤的责任;教师,有培养接班人的责任。工人、农民、职员、商人……人人都有自己的责任。在我们的社会里,各行各业都有许多尽职尽责的人,他们组成了一道道最美的风景――请允许我,从这道道美丽的风景画卷中撷取一幅动人的画面吧。

20、设置矛盾,引人入胜

“我就不信,你在这个班生活了两年多,对这个集体就会没有一点感情?……”这是今天早晨班主任陈老师对我说的话。我望着陈老师愤怒的目光,委屈的眼泪直在眼眶里打转,心理说:“陈老师,你误会了……我怎么能不爱我们的班级体呢?”

语文高考作文提分秘籍

高考作文分值高,限时短,如何在瞬间打动阅卷老师,让他情不自禁地为你打出理想的分数,专家给出的以下六个小窍门值得认真借鉴。 一、拟题靓丽 题好文一半,阅卷老师喜欢根据题目来判定考生的审题能力和写作水平。拟题应遵循准确贴切、简洁醒目和新颖别致的原则,或单刀直入,亮明观点;或妙用修辞,生动形象;或巧借诗文,意境深邃;或引入时尚,新鲜活泼;或借用公式,耳目一新;或妙用标点,耐人寻味。精雕细琢,标新立异,让标题靓起来,闪亮老师的眼睛。 二、凤头展彩 作文的开头要遵循契合题意、简洁流畅的原则。或开门见山,首唱荣华;或妙用名言,先声夺人;或设置悬念,扣人心弦;或铺陈渲染,营造气氛;或叙述故事,引人入胜;或巧用修辞,添色增彩。清代戏曲理论家李渔说,“开卷之初,当以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去”(《闲情偶寄》)。无论时间如何紧张,作文的开头总是要打草稿或腹稿的,让开篇成为文章的最大亮点,并使阅卷老师心悦诚服,“不敢弃去”。 三、素材新活 高考作文素材选择要真实、准确、典型、新颖。做到素材新活,一是搜索新奇,即从现实生活、历史典故、文学名著中去搜寻别人没有用过的材料,旁征博引,既丰富文章内容,又显示与众不同的新意。特别是引用文化含量比较高又比较现代的例子,会给阅卷老师耳目一新的感觉。二是柳枝新翻,同样一个“万能”素材,用自己的眼光审读,发现别人所未发现的意蕴,或者从违背常理的角度去巧妙运用素材,运用不同观点去分析,就会有不同的理解。要学会找到适合话题的切入点,推陈出新。 四、段落精巧 段落体现文章的节奏,体现思维的层次性,体现文脉。好文章必有精巧的段落,应试作文最忌“老三段”。段落划分要清晰,六至八段为妙,每段说清一层意思。段落不可太长,免得表意杂乱不清;意思变换要自然分段,以显层次分明;要敢于写独句段,形成内容上的跳跃;巧写承上启下的过渡句,使段与段之间逻辑严谨;注意段与段之间的衔接照应;末尾段不可太长,一锤定音,点到为止。段落精巧明快,文脉清晰有条理,亦可博得阅卷老师的好感。 五、豹尾余响 俗话说:“编筐编篓,重在收口。”作文结尾应遵循三个原则:内容上卒章显志,形式上结构圆合,语言上摄人魂魄。或画龙点睛,收束全文;或照应开头,结构严谨;或引用诗文,点染升华;或抒情写意,余味无穷;或设问反问,启人心智。豹尾余响,会使文章结构缜密,大添异彩,可谓“回眸一笑百媚生”,辉映全篇。 六、卷面整洁 考场作文,字迹要清晰,书写要美观,字体要适中。字体太小,难以辨认;字体过大,张牙舞爪;涂抹过多,有碍观瞻;下笔过轻,看不清楚;字体倾倒,不够美观。行文落款格式正确,布局匀称舒展,卷面美观可人。万一出现笔误,就在错别字上轻轻画一条直线,千万不要在错别字上圈来画去,唯恐阅卷老师看不见。谨记:写时带着尊敬,笔下才有精神。要正确使用和书写标点符号。卷面整洁是考生语文功底的直接体现,同时也让阅卷老师心神俱静,享受文字里蕴涵的整齐、匀称,品读字里行间蕴藏的力度、平和、娟秀、豁达等个性。

初中英语作文高分秘诀

初中英语作文高分秘诀 1. 动笔之前,认真审题 《中考考试说明》指出,书面表达要切中题意。怎样才能切中题意?就是要认真审题,看到考题后,先不要急于动笔,要仔细看清题目要求的内容。在自己的头脑中构思出一个框架或画面,确定短文的中心思想,不要匆匆下笔,看懂题意,根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。 2. 围绕中心,拟定提纲书面表达评分原则有四条: (1)内容要点; (2)运用词汇和结构的数量; (3)运用语法结构和词汇的准确性; (4)上下文的连贯性。 由此可见,要点是给分的一个重要因素。为了防止写作过程中遗漏要点,同学们要充分发挥自己的观察力,把情景中给出的各个要点逐条列出。根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾,设想几个承上启下的连词,将主要句型、关键词语草草记下,形成提纲,写时切忌结构分散,废话连篇,严重跑题。书面表达,内容广泛,题材多样,要弄清考题的要求是写人、叙事、介绍、评论、图表、书信、日记、通知、便条还是看图作文或改写缩写。如果是日记,要写清年、月、日和天气情况;如果是书信,则要注意书信的格式,注意短文字数不要低于或超过规定的字数太多。 3. 语言通顺,表达准确 (1) 避免使用汉语式英语,尽量使用自己熟悉的句型。几种句型可交替使用,以避免重复和呆板。 (2) 多用简单句型,记事、写人一般都不需要复杂的句型。可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。 (3).注意语法、句法知识的灵活运用。 1) 语态、时态要准确无误。 2) 主谓语要一致,主语的人称和数要和谓语一致。 3) 注意人称代词的宾格形式。 4) 注意冠词用法,例如: He is an honest student.中的an不能写成a。 5) 注意拼写、标点符号和大小写,例如:receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。标点符号特别注意汉英的不同, 例如: 汉语英语 A. 句号。 . B. 省略号……… C. 顿号、无 (4) 描写人物时,要生动具体, 例如: 1)外表特征:tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等。 2)服饰颜色:red, yellow, blue, white, green, brown, black 等。 3)内心境界:glad, happy, sad, excited, anxious, interested 等。 4)感情描写:love, like, hate, feel, laugh, cry, smile, shout 等。 5)动作描写:come, go, get, have, take, bring, fetch 等。 (5) 上下文要连贯。上下文的连贯性也是评分的一条原则,因此同学们应把写好的句子,根

中考语文作文提分秘籍

中考语文作文提分秘籍 首先,要解决扣题的问题。 你现在的作文在叙事上已没有什么问题了,但考场作文不仅仅是要把一件事叙述清楚,还要结合所给的题目限定,分析你为什么在这个题目中,运用这样的素材。 扣题绝不是你觉得写一个跟题目相关的故事就算扣题那么简单。因此在每写完一件事的时候,一定要重视扣题分析。 这次二模作文考题是:伴我成长,有些孩子写名人伴我成长,构思挺好的,可是在写的时候只写了名人的成长,而没有跟自己的成长联系起来,好构思写出来却变成了跑题文。 其实解决这个问题很容易,在写完一件事的时候,回答这样一组问题就行了。“你写了一件什么事?这件事给了你怎样的感受?为什么看到这个题目你想到这件事?”在这个大问题中包含了事件的主要内容,事件表达的中心及对题目的分析。 其次,要解决文采问题。 考场作文过多地注意事件的叙述,就注意不到语言是否逻辑清楚,是否有文采。这就影响了作文成绩的提高。 解决这个问题可以从这几个方面努力: 1.可以把我们学过的诗句用到文章中,例:“随风潜入夜,润物细无声”,母爱就像这点点春雨浸润着我的心,温暖着我。我们背诵的22首古诗,默写只考五六句,挑一些适合作文的用到文章中,一举两得。还可以用你会背的、课本中没有的,表现出你的积累多。 2.你爱唱歌吧?那每一句歌词不都有感动人的地方吗?写进作文中,还可以沿着歌词的句式仿写作为文章的抒情。 3.看到题目后,写一组和题目、中心相关的排比句,作为每一小段的段首句,结构整齐,语言优美。 再次,解决如何看到题目整合素材的问题。 题目给我们的是一个限定的情境,必须把准备的素材按题目给的情境设置,才能把素材用到新的题目中,并且恰到好处。

中考作文抢分秘籍

中考作文抢分秘籍 ------有感于“三分长像,七分打扮”。 浙江省余姚市丈亭镇中学陈雪红 在考场作文中,文章的思想内容固然重要,而表现形式技巧也不可轻视。笔者从历年考试俄文中发现,许多学生因语言于瘪、缺乏文采、平淡无奇而严重失分。其实,有些应试作文材料一般,可是经过作者巧妙“打扮”,就变得新颖闪光,使人耳目一新。笔者在多年的作文教学中,归纳了一些比较简单新颖别致的“打扮”秘籍。可以快速在中考作文中抢分。 秘籍一、精雕题目,“抢分”开头 题目是文章的眼睛,通过眼睛可以透视文章的思想内容。有些题目没有丝毫新意,让人一看就不想再看内容。这样的题目怎能给阅卷老师留个好印象。如以“母爱”为话题的文章,很多同学会写成《我和妈妈》、《难忘的一件事》、《我的妈妈》等作题目,这些题目在考生心中似乎是“万能题目”。当然就显得平淡无奇,若能换成《母爱如水》、《宽容的手》、《烛光》等,就具的一定的吸引力、感染力。相信会让批卷老师眼睛一亮,自然会提高老师的评分。 秘籍二、活用技巧,包装“抢分” 除题目以外,在写作表达的过程中,包装打扮显得尤为重要。因为这是一篇文章的主体所在。当然这部分应该是“打扮”的重点,要花大力气,多方位立体包装。 一、引用诗词名句。 名言警句、诗词是古今中外文化中最精炼、最优美的语言之一。正确的运用它,将为我们的作文增色不少。名言诗词可以直接引用,也可以巧妙仿写套用。如下面一篇中考作文片断:青春无烦恼,不言愁。我喜欢辛弃疾的“少年不识愁滋味,爱上层楼;爱上层楼,为赋新词强说愁。”因为没有愁,所以便不识愁的滋味。所谓的愁绪满怀,多愁善感,那是无愁的青春独特的表现。 这个片断就巧妙地直接引用了辛弃疾的诗词,分析了无愁是青春独特的表现,说理充分,具体形象而不空洞干瘪。又如:昨夜月朗星稀,沉读不知疲倦。试问催我人,却道懒虫一个,知否?知否?读书趣味多多。 该考生巧妙套用了李清照的《如梦令》,活生生地再现了宿舍里有人读书无味,恋床不起;有人痴迷于书的场景。这种巧妙的仿写套用能收到意想不到的效果。 二、选用成语。 成语言简意赅,是中国文化长期积淀下来的语言精华。具有很强的概括力和独特的表达功能。如:妈妈不甘示弱。她早有心计,要我介绍一些有关饮食菜肴的信息。我就拼命投其所好,介绍现代饮食的五大趋势,十大营养食品,有助于防癌的食谱-------妈妈不但学得认真,还能“立竿见影”,随即在厨房里结出硕果,犒劳大家。 这段话运用“不甘示弱”、“投其所好”、“立竿见影”等成语,把读报能改变人们的生活方式写得有声有色。 三、运用俗语、谚语、歇后语。 俗语、谚语、歇后语较之诗词、成语,似乎不能登大雅之堂。实则不然,好的俗语、谚语、歇后语能收到出奇制胜、雅俗共赏的效果。就如吃多了大鱼大肉之人对新鲜蔬菜水果的喜爱。如《红楼梦》中作家为了突出尤三姐刚烈性格的一段话:“你不用和我‘花马掉嘴’的!咱们‘清水下杂面——你吃我看。’‘提着影戏人子上场——好歹别戳破这层纸儿。’你别糊涂油蒙了心,打量我们不知道你府上的事呢!-------” 只这些通俗易懂的话语,把一个泼辣大胆的尤三姐形象地展示在读者面前。 四、渗透科学术语。 适当地渗透其他学科的语言,能使作文语言活泼、新颖。如:《陈毅市长》齐仰之的一段话“朋友?工作的时候只有元素、分子量、化合、分解是我的朋友!------好,你说吧!-----不,我早就声明过,政治是与我绝缘的,我也绝不会溶解在政治里。------我是化学家,我干吗要去参加政府召开的会议?” 这段文字中,作者用“元素、分子量、化合、分解”,“绝缘”、“溶解”等化学术语,使文章的语言幽默诙谐、生动活泼,增强了文章的含蓄性、风趣性和幽默感。 五、运用修辞。 恰当地运用修辞,可以化抽象为具体,变枯燥为生动,化腐朽为神奇。能把话说得既明白无误,又极具艺术性、感染力、表现力。读来令人耳目一新。

高考语文作文轻松提分的18个小技巧

高考语文作文轻松提分的18个小技巧 高考语文作文怎样写才能拿高分?下面的十八大高分技巧个个经典,大家可以通过掌握这些技巧,快速提升高考作文写作水平。 1、充分发挥自己的优势。认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文,擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说,擅长抒情的同学可选择散文。 2、精写前几段,给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻,要出彩。比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法,或巧述故事,引人入胜,或巧用题记,揭示主旨,或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛,发人深思;或总结全文,照应开头;或虚笔拓展,扩大容量;或精辟议论,深化主旨。 3、要给自己充足的构思时间,不要急于动笔。“宁停三分,不争一秒”,因为写作是“开弓没有回头箭”的,写到一半,突然发现,呀,把题目理解错了,或没领会好命题的要求。最可怕的是文章写到一半,又想另起炉灶。时间没了,心情也坏了,干着急。建议打草稿,防止“三边工程”(边立项,边设计,边施工)。考场作文不宜见异思迁,边写边改。要贯彻一种构思。一旦构思已定,就不要轻易改变。 4、要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后,开头反复推敲,精雕细琢,后来发现时间不够,于是草草收兵。此外,要谨慎对待修改。今年实行网上评卷,更应慎重。修改一般只着眼于字词方面的,可用米尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观,要努力做到改动少而效果好。 5、如果偏题或者离题,作文的主要分数就失去了。为防止跑题,可从如下几点做出努力:一是将材料、引语和话题联系起来思考,不可单看话题;二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明;三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了,要考虑逆挽,使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。 6、一定要完篇。熟话说,好文章是风头、猪肚、豹尾。没有豹尾,老鼠尾巴也要有一个,绝不能写半头文。用半篇文章给你评分,怎么会得高分? 7、要重视拟题,特别要注意不能缺题。不是万不得已,不要以话题做标题。张伟民讲那是一种浪费。培训搜px.wangxiao.so培训网提示您:拟题是显示你才气的一个好的平台,不能轻易放弃。缺题影响远不止2分。正好给了评卷老师扣分的理由。 8、文章要有一至两个亮点。如果是记叙文,应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情,记叙文不能没有描写。如果是议论文,就一定要有1--2个典型的论据,就应该有纵横捭阖,很深刻的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句,也可以是一个精彩的比喻,也可以是一个超常的搭配(酽酽的歌喉)。总之,要能使评卷老师精神为之一震。 9、行文中要多次扣题,要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。中小学辅导网wangxiao.so/提示您:开头三句话内应点题一次,结尾应回扣标题,“回眸一笑百媚生”。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果,可以调整思路和写法。 10、思想要健康。“思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话,不是要你刻意拔高,“健康”是针对“病态”、“庸俗”而言的,它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋爱题材是考场作文的禁区,无论考生写得如何缠绵悱恻,真挚动人,因其行为是中学生日常行为规范所不允许的,这类作文自然得不了高分。 11、观点不可太绝对,要留有余地。“义正”未必要“辞严”,“理直”未必就要“气壮”。联系现实生活时,涉及社会黑暗面时,要有分寸,不要一味指责。“质问京山大冤案”。

中考作文得高分的技巧

中考作文得高分的技巧 由于话题作文内容开放,写作空间宽,灵活性大,能充分张扬学生的个性,展示学生的写作特长。近几年来,无论是高考还是中考,话题作文已越来越普及,越来越受到出题者和应试者的青睐。那么,我们初三学生怎样才能在考场上使话题作文得高分呢?也就是说,怎样才能给你的中考作文增加亮点呢?今天我们就一起来探讨这个问题。在平时的教学过程中,我着重从以下几方面进行重点训练,效果很好。 (一)卷面求洁 这是考生作文给阅卷老师的第一感觉。尽管这是小节,但实实在在影响到作文的得分。一篇考场作文,只要卷面整洁、字迹端正娟秀、字数达到规定的要求、篇幅适中、标点清楚准确,就能给阅卷老师留下美好的印象。 (二)拟题求准 考场话题作文要吸引住阅读老师的关注,首先得拟一个有文采的题目,这一点非常重要。常言道,题好一半文。一个好的标题,可在瞬间让阅卷老师眼睛一亮,迅即关注你的文章。例如以“消费”为话题,可从不同角度来拟题。 拟题时也可指导学生运用想象和拟人的手法拟出比话题更加具体形象的题目。例如以“风”为话题可拟为:《假如风有颜色》、《如果没有了风》、《我制造了一种风》这是运用想像法拟的题,既训练了想象力、创新力,又活跃了课堂气氛。 也可运用拟人化的手法拟题:《风的自述》、《我是龙卷风》、《风与云的对话》这样的题目生动、形象、引人入胜。也可用引申法:《学风》、《吃喝风》、《大话追星风》、《这种风气好吗》这些题目既挖掘出了话题的深层含义,又能使文章立意新颖,主题深刻。 (三)开头求精 俗话说,好的开头是成功的一半。应试作文要有一个好的开头,语言要力求精练、流畅,紧扣话题中心。这样的开头会使阅卷老师感到开门见山,简洁有力,这样才能仔细看下去。反之,如果你的作文开头就语句啰嗦,兜圈子。这样,会使阅卷老师感觉不好,评分上会大打“折扣”。 例如:以“发现”为话题的作文是这样开头的:生活中,许许多多的事情在不断地被我发现着…… 再如:《意外的发现》一文是这样开头的:近日,我身体不适,经常夜里咳嗽。不料,却意外地发现了一场神秘的对话…… (四)立意求新 立意是作文的关键,如果能在这一环节增加亮点,必能引起阅卷老师的刮目相看。那么,如何才能达到立意新颖的要求呢? 中考话题作文要想得到高分,中间的主体部分举足轻重,同学们切忌注意以

中考英语作文提分秘籍

中考英语作文提分秘籍 增加细节的技巧13例 技巧一:列举具体的实例进行补充说明 例1. 我们青少年应尽我们所能保护环境、拯救地球。(添加for example) 改造前:We teenagers should do what we can to protect the environment and save the earth.改造后:We teenagers should do what we can to protect the environment and save the earth. For example, we can use recyclable bags instead of plastic bags, refuse to use single-use products and save energy. 例2:我要花一些时间和父母在一起。(添加-ing表伴随) 改造前:I'll spend some time staying with my parents. 改造后:I'll spend some time staying with my parents, chatting with them and doing some housework. 例3:我想找一个像我一样喜欢旅行的笔友。(If possible, ...) 改造前:I'd like to seek a pen pal who is interested in traveling just like me. 改造后:I'd like to seek a pen pal who is interested in traveling just like me. If possible, we can travel together or share traveling experiences. 例4:互联网在我们的日常生活当中变得越来越重要。(not only ... but also ...) 改造前:The Internet is playing a more and more important part in our daily life. 改造后:The Internet is playing a more and more important part in our daily life. Not only can we read news from home and abroad, but also send emails and attend on-line courses.

中考语文作文提分技巧

中考语文作文提分技巧 今天小编为同学们整理分享的是关于中考作文提分的实用秘诀,希望可以帮助到有需要的同学们,接下来就让我们一起来学习一下吧,同学们要认真地看一下哦。 (一)一种体裁 只写记叙文,好好把记叙文复习好。 (二)两个原则 1、真实才能动情。真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事; 2、妙语才能煽情。只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点头默叹。 (三)三字要求 1、稳: 写好事,力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾处要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学,不要强求自己必须写出“惊世之作”来,考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。

2、细: 不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,使文章细腻、动人。 3、精: 对于一般的同学来说,“精”体现在:(1)选择自己最拿手的内容;(2)写出自己最好的字;(3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式),力求发挥好自己的水平。 对于写作能力较好的同学来说,“精”应体现在:(1)选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;(2)有漂亮的书写;(3)精心的安排好开头和结尾,适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;(4)采用适当的修辞手法,特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法,恰当的运用成语、引用格言名句,增添文采。 (四)四个流程(保住基本分) 1、审清题意:千万注意,题意审不好,来个文不对题,哪就……应该先花2-3分钟看看作文题,然后在开始答基础知识题目。

高考语文 作文提分秘籍15 与时俱新选材

高考作文提分秘籍15.与时俱新选材 高考语文《考试说明》作文发展等级要求“材料丰富”、“材料新鲜”。 俗话说:“巧妇难为无米之炊。”美味佳肴须用材料来烹饪,锦衣绣服须用材料来制作,亭台楼阁须用材料来建造,同样,佳作华章须用材料来构建。作文需要材料。材料的质量与作文的质量密切相关,因此必须选材,即根据表现主题的需要,从平时积累的写作材料中,挑选出作文所需的材料。选定的材料,有的在文章中要保持原样,如引用古代诗文名句、名言警句等;有的则须加工改造,即根据表现主题的需要进行巧妙“剪裁”。 选材的原则有四: 1.有“信度”。要选剪真实确凿的,真实的确凿的材料是使文章具有感染力和说服力的保证。 2.有“效度”。选剪要精,要为表现主旨服务。要克服写文章时“材料先行”的错误做法,要将材料选剪得能为中心所用,不能为诱人的材料所累。 3.有“力度”。要选剪典型的,即选取某一类事物中最有代表性的事例或材料,选剪的材料无古今中外大小等等之分别,只要是既有鲜明的个性,又能体现同一类事物的本质特征和普遍意义的,就是好的。 4.有“新度”。要选剪新颖生动的,即选取那些具有新鲜感和感染力的材料。一下子就想到的材料,往往是别人也容易想到的,不要轻易选用;稍加思考就能想到的材料,也别急着使用;再三思考之后才想到的材料,往往才是独特的。 “与时俱新法”主要指选材讲究一个“新”字,“新”既是相对于陈旧而言,也是相对于一般化、大路货而言。材料新鲜,指写进文章中的材料要有时代气息,尽量关注社会热点,让自己的文章与社会脉搏同时跳动,面对社会大舞台、大变革,面对环保与居住环境,面对市场经济,面对腐败现象,面对许多的社会矛盾,借助作文话题写出来。具体做法如下: 1.具有新敏视角。关心时事,多读书报,特别是关注与我们日常生活有关的热点问题。关注“焦点访谈”、“东方时空”、“新闻调查”、“实话实说”、“今日说法”、“共同关注”等电视节目,阅读《中学生时事报》《南方周末》等报刊,开展时事讨论,都是积累鲜活材料的好途径。 2.引入时代活水。“太阳每天都是新的”,只要善于向生活汲取,材料就永远是新鲜迷人的。当今所见所闻,皆可入文。近些年来,我国的社会结构呈现出急剧的变化状态,新事物、新现象、新情况大量涌现,随之而来的是现代汉语的新词汇也呈现出空前发展的态势。如反映政治制度和经济生活方式的“特区”、

2020年中考满分作文提分点秘籍:文面

2020年中考满分作文提分点秘籍:文面 引导学生分析作文在“文面”方面失分的原因及提升方法。要求 学生按“文面”的要求规范自己的文面。引导学生分析作文在“文面”方面失分的原因及提升方法。 一、引入新课 作为一个考生,你应该追求文面清爽,因为它不但是你学习态度、学习习惯与语文素养等方面的表现,也是对阅卷老师的一种尊重。文 面清爽悦目,当然会增加“感情分”。 祖国的语言文字如此之美,让它在你的笔下熠熠生辉,展示其应 有的魅力吧!而你内心的芳香,你对人生的独特审视和感情,你这十多 年来的语文积淀,也会随这个笔一画的书写,而点点滴滴的散发、表 现出来,这是多么美的事情! 二、学生自学,了解中考作文在“文面”方面的具体要求。 文面是作文的“门面”,是你的文章在读者视觉印象上所表现出 来的总体面貌。它是作文的第一印象。文面所占的分值一般是5—10分。文面是试卷的有机组成部分,包括文字书写、标点符号、行款格式、字数控制等内容。 三、引导学生学习“得分点策略”,掌握中考作文“文面”得分 的方法。 “文面”得分的方法是:书写力求美观;准确使用标点;注意行款 格式;保持卷面清爽。 四、结合病例文,分析“文面”失分的原因和提升方法。 1、小组学习。 2、教师引导。

⑴考场作文因文面失分的原因有以下几种:卷面不洁;字迹难辩; 行款不美;字数不符。 ⑵提升方法:构思于前,成文在后;认真书写,注意格式;其他注 意事项,如“文中不得出现真实的人名、校名、地名”等。 ⑶引导学生剖析失误例文(一类文) 考题回放 绿色代表春天,象征生命,寓示和谐,蕴含诗意。绿色的环境美好,绿色的生命美好,绿色的人生健康,绿色的……。你呢,你对绿 色有哪些体会、思考、感悟或幻想…… 请以“绿色”为话题写一篇作文。 要求:⑴题目自拟,立意自定,内容要与绿色相关。⑵文体不限(诗歌、戏剧除外),⑶内容具体,感情真实(论述有理有据)。⑷很多 于600字,不用续卷纸,卷面整洁、书写规范。⑸文中不得出现真实 的地名、校名、人名。绿之韵 ——小议成长历程(副标题的功效:化大为小,引入具体,表达中心) 在我的颜色世界里,绿色是唱主角的,红色太妖艳,庸俗得好似 那艳极了的玫瑰;蓝色太清高,冷清得像东坡先生笔下的天上宫阙;黄 色太枯败,似深秋里遍地发霉味的枯叶……只有绿色,合乎我的心境。春风中拂来一丝绿意,大地便被赋予了灵性。多么富有生机!多么充满 灵性!(对比开篇,手法不俗。) 小时候我的眼睛就患上了近视。母亲叮嘱我要多看绿色。这其中 也有什么治疗的玄机,但我宁愿认为绿色的生机能带给眼睛明亮。(健 康的绿色!生命的绿色)于是,我便一直坚持着。在对绿的探求中,我 看到了生机。无论是春寒料峭中那一点点嫩绿的芽孢,还是夏日炎炎 中撑起一片绿荫(“绿荫”应作“绿阴”)的片片阔叶,它们都强烈地

高考语文 作文提分秘籍12 以小见大立意

高考作文提分秘籍12.以小见大立意 可分大题小做与小题大做两法,但都是以小见大。小处落笔,大处着眼,记叙的是小事,描写的是细节,剖析的是细小现象,但是所表现的是重大主题,所阐发的是深刻道理,这种技法叫做以小见大法。运用此法便于选取材料,只要善于观察,善于思考,善于挖掘,耳闻目睹,琐屑小事,俯拾即是,皆可作为写作的素材,运用此法便于把握材料,较之大题材容易驾驭,不至于顾此失彼,力不从心;运用此法感染力强,题材和主题之间的反差很大,足以产生震撼人心的艺术力量。用以小见大法立意,要努力挖掘典型材料的典型意义,要透过现象看本质,要从一定的思想高度来审视材料,但不要脱离材料的实际情况为“大”而“大”,随意拔高主题。 1.大题小做。 大题小做就是把内容宽泛的话题具体为自己要写的小事件、小文章,为大题目、宽题、虚题找一个小巧的突破口,从小处着手,最终与“小题大做”一样,以小题材反映大主题,从小题材中挖掘出深刻的、闪光的思想。大题小做,有题材上的,也有立意和联想上的。题材上的化大为小,指从写作题材纷繁复杂的结构组成中,精选出被一般人忽视、看似平凡微末的事物作为角度,通过对这些“小”的扩写,来展示整体事物的万千气象之“大”。在这里,这些“小”要能体现原整体事物的神髓。立意上的化大为小,指从一个大主题中找出一个他人所轻的“小”意思来作为切入点,表现大主题。联想上的化大为小,指从联想中取其与此联想神晤的一端,拓展联想的空间。这里的“小”大多指细节性的。无论哪种类别上的化大为小都是以“小”为角度写其“大”。大题小做的要领如下: (1)宽题窄作。一般限制的方法是在标题前面加修饰语,也可在后面加中心词,还可前后都加。如“父辈”可写成艰难的父辈、父辈的辉煌、父辈的遗憾、父辈——执著的一代、对待父辈即对待传统……这样一限制,文章的范围就缩小了。 (2)见微知著。作文不求面面俱到,但要力求用八百字的篇幅将属于这一题范围内的某一点、某一侧面、某一感人片段写得深刻一些,充实一些,生动一些。如椽大笔,不一定篇篇都是庞文华章,倒是一些日常凡人小事,能让人领略生活的况味。 (3)不嫌琐细。所谓因小见大,不是夸夸其谈,无限上纲,故作惊人之笔,而是从生活中的平凡小事立意,从而发掘出最本质的一点,触类旁通,引申扩展,收到立片言以居要,以一目能传神的效果。选取最尖锐、最有代表性、最能反映事物本质的那一点,“见人之所见,发人所未发”,写出令人耳目一新的文章来。 【例文借鉴】 品味人生

中考满分作文的六大秘诀

中考满分作文的六大秘诀 众所周知,语文成绩的提高与作文关系密切。如何提高学生的作文水平,是提高语文成绩的第一要务。学生作文水平的提高不外乎以下八个字:多读、多看、多思、多写。 多读就是要多读优秀范文,其实人类知识、经验的获得一大部分都是靠学习借鉴得到的。通过读既可以积累材料,又可以借鉴他人好的写作方法,这是写好作文的基础。多看就是要学会观察,这是人在借鉴他人基础上的提高,是直接经验的获得。要学会观察社会、生活,留心身边的人和事,这为写好作文提供了丰富的第一手材料。多思就是要多思考,与事要多问几个为什么,要学会透过事件的表面看本质,看能从中得到什么启示,这是作文立意深刻的基础。多写就是要多练笔,心里知道跟行成文字之间还是有很大的距离的,要学会把每天的读、看、思的结果用文字表述下来,以提高表达能力,这是作文水平提高的根本。 1、一种体裁 初中生作文写作有哪些技巧,如何才能中考考场上写出满分作文?众所周知,语文成绩的提高与作文关系密切。如何提高学生的作文水平,是提高语文成绩的第一要务。学生作文水平的提高不外乎以下八个字:多读、多看、多思、多写。相信只要抓好这几点,抓好落实,明年中考定能创造佳绩! 2、三字要求 稳:记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾处要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水平。 细:不要像电视剧情介绍那样的简单叙述。 精:体现在: (1)选择自己最拿手的内容; (2)写出自己最好的字; (3)采用自己最顺手的结构(总分结构或顺叙方式),力求发挥好自己的水平。 3、五项技巧

有一个灵活的头脑;有一张可爱的脸蛋;有一双闪亮的眼睛;有一身漂亮的衣装;有几件精美的饰品: (1)倒叙、描写、引用开头 (2)结尾:议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式; (3)名言名句名作的恰好点缀; (4)用景物描写渲染气氛。

2015中考满分作文提分点秘籍:语言

面临中考,大家都对作文头疼不已,写一篇优秀的作文,优美、朴实的语言很重要,所以要努力提升自己的作文语言表达能力。 一、课堂导入 中考作文在语文试卷中几乎占了“半壁江山”,其重要性显而易见。要写好一篇考场作文,涉及到考生多方面的能力。其中语言表达能力如何,对作文成绩影响甚大。精美、丰富的语言成了中考作文的亮点。孔子曾有语云:“言之无文,行而不远。”其中的“文”,即指“文采”,就是说写文章要讲究语言的艺术性。没有文采的文章,就难以传播,那么如何让你的文章语言绚丽多姿、文采飞扬呢?今天,教大家三招,希望大家能在课堂上积极地现学现用。 二、招数展示 第一招:妙用诗词佳句 俗话说“腹有诗书气自华”,如能在文章中展现一些古诗词,不但可以增强文化底蕴,还能增添文采,那是何乐而不为的一件事呢?如何妙用呢? 下策:直接引用 中策:故事(事例)+诗人+引用 上策:化用无痕 例段:我向往幽闲,我喜欢纯净,我心仪静谧,我追求祥和……但这个纷扰中的世俗,在一片狼籍的温床上,永远没有休止过可怕的梦想。 润色后: 我向往“采菊东篱下”的那种幽闲,我喜欢“清水出芙蓉”的那种纯净,我心仪“人迹板桥霜”的那种静谧,我追求“低头弄莲子”的那种祥和……但这个纷扰中的世俗,在一片狼籍的温床上,永远没有休止过“沉鱼落雁”的可怕的梦想。 例段:心灵的选择在永存,在发展,在成熟,在升华。 润色后:

心灵的选择在“天生我材必有用”中永存,在“舍生而取义”中发展,在“守拙归园田”的闲适中成熟,在“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”(文天祥《过零丁洋》)的千古绝唱中升华。 训练1、 (中策:例段展示) “思念使诗圣叹故乡月明,思念使女词人瘦比黄花,思念使豪放派鼻祖幽梦还乡,相顾无言泪千行,思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月[微博]杨柳岸,思念使摩诘先生每逢佳节走入‘遍插茱萸少一人’的心境,思念使边塞诗人老态龙钟遥望故园,思念使爱国词人铁马冰河入梦来……” ——《思念是一道风景》 14岁的我爱读书。不知何时,儿时的嬉笑已成了回忆。当有些人沉溺于网吧,有些人热衷于神聊,日暮灯下,我却端坐捧读,为屈原壮志难酬扼腕不平,为朱自清的朴实自然感动不已,驻足雨果的巴黎圣母院,跟着三毛迷路在撒哈拉沙漠,听张爱玲讲那30年代的旧上海的往事,我总会有陶醉之情,久久不愿暂别,直至夜阑人静。 总结:把融贯古今的史实和诗句镶嵌在清丽脱俗的辞采和境界中,彰显出丰厚的底蕴,浸透着浓郁的书卷气息。这就是我们要追求的作文语言表达魅力,当然,这种语言技巧不能充斥全篇,否则,就成了掉书袋! (下策:例段展示) 例段: 荒城,狂风,斜阳似血,一位剑客临风而立。他的剑很冷,他的眼神很冷,他的心更冷, ……后来…… 这个瓜娃子冻死了! 这个故事告诉我们:降温了,扛是扛不住滴,必须加衣服! 仿写: 山野,寒流,残月如钩,一名刀客面水而坐。他的刀很酷,他的眼神很酷,他的心更酷! ……后来……

2020高考语文作文提分秘笈23 散点铺排布局素材

2020高考作文提分秘笈23.散点铺排布局 散点铺排,即紧紧围绕话题,运用发散性思维,从不同的层面和角度去解读话题。把话题分割成不同的“面”或若干个“点”,经过铺排,每个点都是一个精美的文段,数个点连成一体就是一篇优美的文章。它具有多视域特征和空间的跨越性、时间的迁移性,也称“活点法”。用此法可以多角度、多视角布局,可以带来谋篇的更大自由,能达到随心所欲,广视博取,纵横经营的目的。在记叙文中,有利于片断情景的捕捉,在议论文中,有利于论据的列举,在“形散”的散文中,更是彩线穿珠,大行其道。 散点铺排法最突出的优点是语言优美、情感浓郁。如一篇《我喜欢……》的习作: 我喜欢在薄雾缭绕的早晨,看天边冉冉升起的一轮红日; 我喜欢在热浪炙人的中午,听树林里此起彼伏的蝉鸣; 我喜欢在蛙声震天的月夜,嗅田野里迎面扑来的稻花香…… 全文精选美好的事物作为抒情对象,表达了作者对生活的热爱和对美的追求。 散点铺排法要注意的是: 1.内在有“神”。所写的“散点”即小片断,要从不同角度辐辏于一个中心,也就是“散点”也须有“焦点”,让看似零散的“点”无不表现出文章的中心与目的。 2.善于截取。借一斑来表现全豹,叙事也好,记人也罢,前前后后、左左右右可以推得很远,不加截取会没完没了,拖沓冗长。南宋有个画家马远,人称“马一角”,他画山,不画全山,常画山之一角;画水,不画全水,常画水之一涯;画其他景物,也只画一部分。他给欣赏者提供了驰骋想象的广阔天地。我们写文章也应学学“一角”技法。朱自清写父亲只是一段“背影”,司马迁写项羽只是从“初起时,年二十四”写起,鲁迅的《药》只从取药那天写起,至于华老栓儿子如何患病,如何治疗无效,如何知道人血馒头治病,如何筹款准备,一概不写,写了取“药”、吃“药”、论“药”就足以表达中心。 3.善于浓缩。内容要简练,要善于撮其要,挈其领,写最要写的,把最拿人的内容通过恰当的表达展示出来。要学一点新闻报道式的简捷明快。像苏轼《赤壁赋》“山高月小,水落石出”仅八个字就画出了四种景物构成的庞大画面,像杜牧《阿房宫》“六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出”,浓缩了多少内容!这是极致,值得借鉴。有些考生,写作文总喜欢穿靴戴帽,久久不能进入正题,让读者吃包子老是吃不到馅儿——当然“馅儿”粗陋不堪也一样倒胃口。 【例文借鉴】 不能忘记的过去 ——反法西斯战争胜利60周年

2021年中考作文指导:满分攻略

2021年中考作文指导:满分攻略 (中考作文满分攻略) 第一:审题求准 一、审读关键词 作文题也是有“题眼”的。所谓的“题眼”,就是题目中那些昭示、启示或暗示写作 关键的词语。考生在审题时如果能够借助题目中的某些关键字词来准确理解题意,写作 时就能够紧扣话题,突出重点,切中肯綮,自然也就能够避免离题、扣题不紧等常见失误。如20xx年浙江金华卷作文题目“热门话题”,关键词是“热门”,考生要写的不能是学 习或生活中普普通通的话题,而是在一定范围内为大家所熟知的话题。 二、审读限制词 我们说审题时要抓住关键词,但不能置其他于不顾,导致偏离题意。如20xx年浙江 温州卷作文题“走,到另一个地方去”,一定要注意限制词是“另一个地方”,写作时 既要表现出“另一个地方”的独特之处,也要突出“去”后有什么见闻、感受或启发。题 目中的副词,往往是审题时容易忽略的,考生要重视作文题目中诸如 “最”“也”“还”“更”“其实”“原来”等副词所隐藏的信息和要求。如20xx 年浙江绍兴卷作文题“我也是一束阳光”中有一个至关重要的副词——“也”,这个副 词规定了文章应包含的一个重要内容是与他人相比,“我”自己“也”很重要,“也”奉 献了“阳光”。又如20xx年浙江台州卷题目二“原来 ________还在”,“原来”这个副词就强调了其实某事物一直都在,只是之前没有 发现而已,引导我们从发现或顿悟的角度来写作。只有审读时抓住了这些限制词,我们 的作文才能切准题意。 三、审读隐含义 抓住了关键词,注意了限制词,还要审读它的隐含义。有的题目用的是比喻义或象征义。考生在理解题目时不能只停留在其本义上,要仔细推敲,挖掘出题目的比喻义和象 征义。如20xx年绍兴市中考作文题“我也是一束阳光”,题目中的“阳光”是一种比喻 的说法,应是比喻义,考生不能简单地理解为太阳的光芒。这个“阳光”可以指能给别 人带来温暖的品格或与众不同的个性、风采…… 第二:构思要活 构思就是根据文题或材料,结合要求,对本次作文在心中进行全面的考虑。曹植七步 成诗令世人叹为奇才,左思十年写成《三都赋》以至于洛阳纸贵,其功夫全在构思上。那么,考生该如何运用灵活多变的思维来开创考场作文构思方面的新局面呢?

中小学语文作文提分秘籍

作文提分关键字一:切题 1.得分点要诀 审清题目,切合题意。 2.得分点策略 (1)扣住中心拟新题; (2)下笔扣题打一枪; (3)穿插文中巧切题; (4)锁定题目作结尾。 3.提升要诀 (1)认真审题 这一步中,有几点要特别注意:一是要认真解读题目“导语”和“要求”部分,决不能轻易放过其中的若干限制。二是要读懂题目或者话题的真正含义。三要读懂题目包含的感情色彩。 (2)提前规划 在动笔之前,先要将文章的构思想清楚,表达什么样的主题,选取哪些材料,材料呈现的先后顺序及详略处理,开头、结尾怎样写等等,尽量想细一些。然后拟写出写作提纲。这样,以有效地避免思维和写作的随意性。 (3)及时补救

写一段话后,要注意回头审视本段或本部分的中心话题是否合乎主旨、合乎题意,是否遵循了提纲所预设的写作思路。如果发现了离题的内容,要迅速截住上面的话,并转到中心话题上来。 作文提分关键字二:中心 1.得分点要诀 立意明确,中心突出。 2.得分点策略 (1)明题意、依体裁、凸中心; (2)化大为小炼主旨; (3)平中见奇出新意; (4)三思而行求深透。 3.提升要诀 (1)抓住“正确”不放 考场立意,决不站在个人的角度反映偏激的思想,而要符合生活发展的客观规律,体现出积极向上的健康思想。 (2)纵向深入开掘

学会纵向思考,采用层层推进的方法,从不同方面、不同角度,由表及里、由浅入深,多问几个“为什么”、“怎么办”,使中心思想更突出,更深透。 (3)融旨于物,托以言志 适用于散文、记叙文的写作,是指借助于某种事物来表现文章的主旨,通过对平凡事物的精雕细刻来显示深远的寓意。 作文提分关键字三:内容 1.得分点要诀 内容充实,见解独到。 2.得分点策略 用联想、想象来丰富内容。 3.提升要诀 (1)记住两点 一是写好一件事,记好一个人。要写出事件的开端、发展、高潮、结局四个阶段,开端、结局尽量简洁,发展、高潮施以重墨。(2)突出描写,用描写充实内容

高考语文 作文提分秘籍9 题意作文审题

高考作文提分秘籍9.题意作文审题 全国高考作文命题沿着“标题作文——材料作文——话题作文”的发展轨迹逐步演变,其开放程度也逐渐递增。特别是近几年出现的话题作文,一直被人们看好。不过,从考场作文的实际情况看,套作、仿作甚至抄袭之作也不断增多;“四不像”的作文,只重词藻不注重内容的作文,开始蔓延。于是,高考作文命题,如何既突出开放性,又加强限制性,成为高考作文命题者值得思考的问题。2006年全国高考试题的甲、乙卷,在作文命题方面有了悄然的变化:只给出材料,不规定话题,要求“全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文”。这种材料作文,它一般要求:全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文;可自主确定立意,确定文体,确定标题;不能脱离材料内容或其含意范围作文。它不同于以往根据材料写议论文的材料作文,也不同于有明确话题的话题作文,是介于两者之间的一种新的作文形式,有人把它叫做“新材料作文”、“后话题作文”或“题意作文”,即必须与材料内容意义的一个侧面、一个角度有联系。这里姑且叫它“题意作文”。 1.话题作文与题意作文的区别 (1)话题作文有话料,题意作文有材料,话料和材料可以是一个,也可以是多个,二者一致。所不同的是,话题作文的话料已提炼为话题,题意作文的材料没有提炼为明确的话题,还须自己从中提炼。 (2)话题作文出示有明确的话题,范围边界明显,不可越雷池半步;题意作文没有出示明确话题,范围的边界模糊。 (3)题意作文常是由事(材料)入理的升华(契合),话题作文是由一(话题)到多的发散(相关)。 (4)题意作文以在材料范围内自主确定角度、立意、文体和标题为特征,让审题不是从“题目”(话题或标题)出发,而是从“材料”出发,调动学生的发现能力、判断能力和选择能力,便于考生多角度立意。 2.题意作文的一些特征 通过转换比较,可以看出这种题意作文的一些特征: (1)它给定材料,但不给定话题,要求既不像材料作文那样“过死”,也不像话题作文那样“过宽”。它既继承了材料作文的一些优点,又弥补了材料作文的缺陷。写作范围对象是与材料的内容或其某个方面的含意有关的,必须具有一定的条件性与情景性,而不失之宽泛,较之纯话题作文,其写作对象范围相对窄了许多。 (2)给定的材料的功能主要就是为考生确定话题提供蓝本、规定范围、提示思维方向,考生的审题、立意、行文必须以此为依据来进行,而不能信马由缰。

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