武汉市中考数学试卷及答案(word版)

武汉市中考数学试卷及答案(word版)
武汉市中考数学试卷及答案(word版)

武汉市初中毕业生学业考试

亲爱的同学,在你答题前,请认真阅读下面的注意事项:

1.本试卷由第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分组成.全卷共6页,三大题,25小题,满分120分.考试用时120分钟.

2.答题前,请将你的姓名、准考证号填写在“答题卷”和“答题卡”上,并将准考证号、考试科目用2B 铅笔涂在“答题卡”上. 3.答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B 铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不得答在试题卷上.

4.第Ⅱ卷用钢笔或黑色水性笔直接答在“答题卷”上,答在试题卷上无效......... 预祝你取得优异成绩!

第Ⅰ卷(选择题,共36分)

一、选择题(共12小题,每小题3分,共36分) 下列各题中均有四个备选答案,其中有且只有一个准确,请在答题卡上将准确答案的代号涂黑.

1.有理数1

2的相反数是( ) A .12- B .12

C .2-

D .2

2

.函数y =x 的取值范围是( )

A .12x -

≥ B .12x ≥ C .1

2

x -≤

D .12

x ≤

3.不等式2x ≥的解集在数轴上表示为( )

4

) A .3-

B .3或3-

C .9

D .3

5.已知2x =是一元二次方程2

20x mx ++=的一个解,则m 的值是( )

A .3-

B .3

C .0

D .0或3

6.今年某市约有102000名应届初中毕业生参加中考.102000用科学记数法表示为( ) A .6

0.10210?

B .5

1.0210?

C .4

10.210?

D .

3

10210?

A .

B .

C .

D .

7.小明记录了今年元月份某五天的最低温度(单位:℃):1,2,0,1-,2-,这五天的最低温度的平均值是( ) A .1 B .2 C .0 D .1-

8.如图所示,一个斜插吸管的盒装饮料从正面看的图形是( )

9.如图,已知O 是四边形ABCD 内一点,OA OB OC ==,

70ABC ADC ∠=∠=°,则DAO DCO ∠+∠的大小是( ) A .70° B .110°

C .140°

D .150°

10.如图,已知O ⊙的半径为1,锐角ABC △内接于O ⊙,

BD AC ⊥于点D ,OM AB ⊥于点M ,则sin CBD ∠

的值等于( )

A .OM 的长

B .2OM 的长

C .C

D 的长

D .2CD 的长

11.近几年来,国民经济和社会发展取得了新的成就,农村经济快速发展,农民收入持续提升.下图统计的是某地区2004年—2008年农村居民人均年纯收入.根据图中信息,下列判断:①与上一年相比,2006年的人均年纯收入增加的数量高于2005年人均年纯收入增加的数量;②与上一年相比,2007年人均年纯收入的增长率为

35873255

100%3255

-?;

③若按2008年人均年纯收入的增长率计算,2009年人均年纯收入将达到41403587414013587-??

?+ ??

?

元.

其中准确的是( )

A .只有①②

B .只有②③

C .只有①③

D .①②③ 12.在直角梯形ABCD 中,AD BC ∥,90ABC AB BC

E ∠==°,,为AB 边上一点,15BCE ∠=°,且AE AD =.连接DE 交对角线AC 于H ,连接BH .下列结论:

正面

A .

B .

C .

D . B C

O A D O C

B A D

M 4500 4000 3500 3000 2500 2000

1500

1000 500

2004年 2005年 2006年 2007年 2008年 人均年纯收入/元

2622 2936

3255

3587 4140

①ACD ACE △≌△;②CDE △为等边三角形; ③

2EH

BE

=; ④EDC EHC S AH S CH =

△△. 其中结论准确的是( )

A .只有①②

B .只有①②④

C .只有③④

D .①②③④

第Ⅱ卷(非选择题,共84分)

二、填空题(共4小题,每小题3分,共12分)

下列各题不需要写出解答过程,请将结论直接填写在答题卷指定的位置.

13.在科学课外活动中,小明同学在相同的条件下做了某种作物种子发芽的实验,结果如下种子数(个) 100

200

300

400

发芽种子数(个)

94 187 282 376 由此估计这种作物种子发芽率约为 (精确到0.01).

14.将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放:第1个图形有6个小圆,第2个图形有10个小圆,第3个图形有16个小圆,第4个图形有24个小圆,……,依次规律,第6个图形有 个小圆.

15.如图,直线y kx b =+经过(21)A ,,(12)B --,两点,则不等式

1

22

x kx b >+>-的解集为 .

16.如图,直线43y x =

与双曲线k

y x

=(0x >)交于点A .将直线43y x =向右平移9

2

个单位后,与双曲线k y x =(0x >)交于点

B ,与x 轴交于点

C ,若2AO

BC

=,则k = .

三、解答题(共9小题,共72分)

下列各题需要在答题卷指定位置写出文字说明、证明过程、演算步骤或画出图形.

D

C

B

E A

H

第1个图形

第2个图形

第3个图形

第4个图形

y

O A B

O

y A

B

C

17.(本题满分6分) 解方程:2

310x x --=.

18.(本题满分6分)

先化简,再求值:211122

x x x -?

?-÷

?++??,其中2x =.

19.(本题满分6分)

如图,已知点E C ,在线段BF 上,BE CF AB DE ACB F =∠=∠,∥,. 求证:ABC DEF △≌△.

20.(本题满分7分)

小明准备今年暑假到北京参加夏令营活动,但只需要一名家长陪同前往,爸爸、妈妈都很愿意陪同,于是决定用抛掷硬币的方法决定由谁陪同.每次掷一枚硬币,连掷三次. (1)用树状图列举三次抛掷硬币的所有结果; (2)若规定:有两次或两次以上.......正面向上,由爸爸陪同前往北京;有两次或两次以上.......反面向上,则由妈妈陪同前往北京.分别求由爸爸陪同小明前往北京和由妈妈陪同小明前往北京的概率;

(3)若将“每次掷一枚硬币,连掷三次,有两次或两次以上正面向上时,由爸爸陪同小明前往北京”改为“同时掷三枚硬币,掷一次,有两枚或两枚以上.......正面向上时,由爸爸陪同小明前往北京”.求:在这种规定下,由爸爸陪同小明前往北京的概率.

21.(本题满分7分)

如图,已知ABC △的三个顶点的坐标分别为(23)A -,、(60)B -,、(10)C -,. (1)请直接写出点A 关于y 轴对称的点的坐标;

(2)将ABC △绕坐标原点O 逆时针旋转90°.画出图形,直接写出点B 的对应点的坐标; (3)请直接写出:以A B C 、、为顶点的平行四边形的第四个顶点D 的坐标.

C E B F

D A

22.(本题满分8分)

如图,Rt ABC △中,90ABC ∠=°,以AB 为直径作O ⊙交AC 边于点D ,E 是边BC 的中点,连接DE .

(1)求证:直线DE 是O ⊙的切线;

(2)连接OC 交DE 于点F ,若OF CF =,求tan ACO ∠

的值.

23.(本题满分10分)

某商品的进价为每件40元,售价为每件50元,每个月可卖出210件;如果每件商品的售价每上涨1元,则每个月少卖10件(每件售价不能高于65元).设每件商品的售价上涨x 元(x 为正整数),每个月的销售利润为y 元.

(1)求y 与x 的函数关系式并直接写出自变量x 的取值范围;

(2)每件商品的售价定为多少元时,每个月可获得最大利润?最大的月利润是多少元? (3)每件商品的售价定为多少元时,每个月的利润恰为2200元?根据以上结论,请你直接写出售价在什么范围时,每个月的利润不低于2200元?

24.(本题满分10分)

C E

B

A O F

D

如图1,在Rt ABC △中,90BAC ∠=°,AD BC ⊥于点D ,点O 是AC 边上一点,连接BO 交AD 于F ,OE OB ⊥交BC 边于点E . (1)求证:ABF COE △∽△;

(2)当O 为AC 边中点,2AC AB =时,如图2,求

OF

OE 的值; (3)当O 为AC 边中点,AC n AB =时,请直接写出

OF

OE

的值.

25.(本题满分12分)

如图,抛物线2

4y ax bx a =+-经过(10)A -,、(04)C ,两点,与x 轴交于另一点B . (1)求抛物线的解析式;

(2)已知点(1)D m m +,在第一象限的抛物线上,求点D 关于直线BC 对称的点的坐标; (3)在(2)的条件下,连接BD ,点P 为抛物线上一点,且45DBP ∠=°,求点P 的坐标.

武汉市初中毕业生学业考试

B

B

A

A

C

O E D

D

E

C

O F

图1

图2

F

数学试卷参考答案

二、填空题

13.0.94 14.46 15.12x -<< 16.12 三、解答题

17.解:131a b c ==-=-,,,

224(3)41(1)13b ac ∴-=--??-=,

123322

x x -∴=

=. 18.解:原式2121

2(1)(1)1

x x x x x x +-+=

=+-+-

当2x =时,原式1=. 19.证明:AB DE B DEF ∴∠=∠∥,. BE CF BC EF =∴=,. ACB F ABC DEF ∠=∠∴,△≌△. 20.解:(1)

(2)P (由爸爸陪同前往)12=;P (由妈妈陪同前往)12

=; (3)由(1)的树形图知,P (由爸爸陪同前往)1

2

=.

21.解:(1)(2,3); (2)图形略.(0,6-);

(3)(7-3,)或(53)--,

或(3

3),. 22.证明:(1)连接OD OE BD 、、.

AB 是O ⊙的直径,90CDB ADB ∴∠=∠=°, E 点是BC 的中点,DE CE BE ∴==. OD OB OE OE ODE OBE ==∴,,△≌△. 90ODE OBE ∴∠=∠=∴°,直线DE 是O ⊙的切线. (2)作OH AC ⊥于点H ,

由(1)知,BD AC ⊥,EC EB =.

正 反

正 反

正 反 正 正 反

正 反

正 反 反

第一次 第二次 第三次

C

E

F

D

OA OB OE AC =∴,∥,且1

2

OE AC =

. CDF OEF ∴∠=∠,DCF EOF ∠=∠. CF OF =,DCF EOF ∴△≌△,DC OE AD ∴==. 45BA BC A ∴=∴∠=,°. OH AD OH AH DH ∴==⊥,.

1

3tan 3

OH CH OH ACO CH ∴=∴∠==,.

23.解:(1)2

(21010)(5040)101102100y x x x x =-+-=-++(015x <≤且x 为整数);

(2)2

10( 5.5)2402.5y x =--+.

100a =-<,∴当 5.5x =时,y 有最大值2402.5. 015x <≤,且x 为整数,

当5x =时,5055x +=,2400y =(元),当6x =时,5056x +=,2400y =(元)

∴当售价定为每件55或56元,每个月的利润最大,最大的月利润是2400元.

(3)当2200y =时,2

1011021002200x x -++=,解得:121

10x x ==,. ∴当1x =时,5051x +=,当10x =时,5060x +=.

∴当售价定为每件51或60元,每个月的利润为2200元.

当售价不低于51或60元,每个月的利润为2200元.

当售价不低于51元且不高于60元且为整数时,每个月的利润不低于2200元(或当售价分别为51,52,53,54,55,56,57,58,59,60元时,每个月的利润不低于2200元). 24.解:(1)AD BC ⊥,90DAC C ∴∠+∠=°. 90BAC BAF C ∠=∴∠=∠°,. 90OE OB BOA COE ∴∠+∠=⊥,°,

90BOA ABF ∠+∠=°,ABF COE ∴∠=∠.

ABF COE ∴△∽△;

(2)解法一:作OG AC ⊥,交AD 的延长线于G . 2AC AB =,O 是AC 边的中点,AB OC OA ∴==.

由(1)有ABF COE △∽△,ABF COE ∴△≌△, BF OE ∴=.

90BAD DAC ∠+∠=°,90DAB ABD DAC ABD ∠+∠=∴∠=∠°,, 又90BAC AOG ∠=∠=°,AB OA =. ABC OAG ∴△≌△,2OG AC AB ∴==. OG OA ⊥,AB OG ∴∥,ABF GOF ∴△∽△,

OF OG BF AB ∴

=,

2OF OF OG

OE BF AB ===. 解法二:902BAC AC AB AD BC ∠==°,,⊥于D ,

Rt Rt BAD BCA ∴△∽△.2AD AC

BD AB

==. B

A

D E C

O F

G

设1AB =

,则2AC BC BO ===,,

12AD BD AD ∴=

==. 90BDF BOE BDF BOE ∠=∠=∴°,△∽△,

BD BO

DF OE

∴=

. 由(1)知BF OE =,设OE BF x ==

,5DF x

=

,x ∴=. 在DFB △中2

2

11510

x x =

+

,3x ∴=.

OF OB BF ∴=-==3

22OF OE ∴==.

(3)OF n OE

=.

25.解:(1)

抛物线2

4y ax bx a =+-经过(10)A -,,(04)C ,两点,

404 4.

a b a a --=?∴?

-=?, 解得13.a b =-??

=?

∴抛物线的解析式为234y x x =-++.

(2)

点(1)D m m +,在抛物线上,2

134m m m ∴+=-++,

即2

230m m --=,1m ∴=-或3m =. 点D 在第一象限,∴点D 的坐标为(34),. 由(1)知45OA OB CBA =∴∠=,°. 设点D 关于直线BC 的对称点为点E .

(04)C ,,CD AB ∴∥,且3CD =,

45ECB DCB ∴∠=∠=°,

E ∴点在y 轴上,且3CE CD ==.

1OE ∴=,(01)

E ∴,. B

A D

E C

O

F

即点D 关于直线BC 对称的点的坐标为(0,1). (3)方法一:作PF AB ⊥于F ,DE BC ⊥于E . 由(1)有:445OB OC OBC ==∴∠=,°, 45DBP CBD PBA ∠=∴∠=∠°,.

(04)(34)C D ,,,,CD OB ∴∥且3CD =.

45DCE CBO ∴∠=∠=°,

DE CE ∴==

4OB OC ==

,BC ∴=

2

BE BC CE ∴=-=, 3

tan tan 5

DE PBF CBD BE ∴∠=∠=

=. 设3PF t =,则5BF t =,54OF t ∴=-,

(543)P t t ∴-+,.

P 点在抛物线上,

∴23(54)3(54)4t t t =--++-++,

0t ∴=(舍去)或2225t =

,266525P ??

∴- ???

,. 方法二:过点D 作BD 的垂线交直线PB 于点Q ,过点D 作DH x ⊥轴于H .过Q 点作

QG DH ⊥于G .

45PBD QD DB ∠=∴=°,. QDG BDH ∴∠+∠90=°,

又90DQG QDG ∠+∠=°,DQG BDH ∴∠=∠.

QDG DBH ∴△≌△,4QG DH ∴==,1DG BH ==.

由(2)知(34)D ,,(13)Q ∴-,.

(40)B ,,∴直线BP 的解析式为312

55

y x =-+.

解方程组23431255y x x y x ?=-++??=-+??,,得1

140x y =??

=?,;222566.25x y ?=-????=??

∴点P 的坐标为266525??

- ???

,.

2020年湖北省武汉市中考数学试卷(含解析)

2020年湖北省武汉市中考数学试卷 (考试时间:120分钟满分:120分) 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.实数﹣2的相反数是() A.2 B.﹣2 C.D.﹣ 2.式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是() A.x≥0 B.x≤2 C.x≥﹣2 D.x≥2 3.两个不透明的口袋中各有三个相同的小球,将每个口袋中的小球分别标号为1,2,3.从这两个口袋中分别摸出一个小球,则下列事件为随机事件的是() A.两个小球的标号之和等于1 B.两个小球的标号之和等于6 C.两个小球的标号之和大于1 D.两个小球的标号之和大于6 4.现实世界中,对称现象无处不在,中国的方块字中有些也具有对称性.下列汉字是轴对称图形的是() A.B.C.D. 5.如图是由4个相同的正方体组成的立体图形,它的左视图是() A.B. C.D. 6.某班从甲、乙、丙、丁四位选手中随机选取两人参加校乒乓球比赛,恰好选中甲、乙两位选手的概率是() A.B.C.D.

7.若点A(a﹣1,y1),B(a+1,y2)在反比例函数y=(k<0)的图象上,且y1>y2,则a的取值范围是() A.a<﹣1 B.﹣1<a<1 C.a>1 D.a<﹣1或a>1 8.一个容器有进水管和出水管,每分钟的进水量和出水量是两个常数.从某时刻开始4min内只进水不出水,从第4min到第24min内既进水又出水,从第24min开始只出水不进水,容器内水量y(单位:L)与时间x(单位:min)之间的关系如图所示,则图中a的值是() A.32 B.34 C.36 D.38 9.如图,在半径为3的⊙O中,AB是直径,AC是弦,D是的中点,AC与BD交于点E.若E是BD的中点,则AC的长是() A.B.3C.3D.4 10.下列图中所有小正方形都是全等的.图(1)是一张由4个小正方形组成的“L”形纸片,图(2)是一张由6个小正方形组成的3×2方格纸片. 把“L”形纸片放置在图(2)中,使它恰好盖住其中的4个小正方形,共有如图(3)中的4种不同放置方法.图(4)是一张由36个小正方形组成的6×6方格纸片,将“L”形纸片放置在图(4)中,使它恰好盖住其中的4个小正方形,共有n种不同放置方法,则n的值是()

中考数学考试说明

2012中考数学考试说明解读及备考建议 一、回顾六年中考及《考试说明》修改历程 命题的原则: 1. 促进学生发展,有利于课改,给学生发挥的空间,使大多数学生得到鼓励,教师受到鼓舞,有进一步做好教学工作的积极性。这一点从统考以来的试题难度能体现出来, 07年难度0.7,08年难度0.73,09至11难度都是0.74, 普遍认为中考试题难度为0.72 ~0.73较为合理 2. 试题总量保持不变,共25题 3. 易、中、难比例不变,保持5:3:2 4.考查四基(基础知识、基本技能、基本数学思想方法、基本活动经验)的原则不变 (修订的新课标增加的内容) 5.遵循传统的命题思路,以能力立意命制综合题、阅读理解题和操作题,注重创新意识考查, 传统题与创新题结合 1、知识要求数目 08年09年10年11年12年 A8585808076 B8180747268 C4032323131中考试题的特点 1.立足课标要求,体现基础性和普及型 2.关注社会热点,联系生活实际,背景材料来源于生活,考查学生解决问题的能力 近几年应用问题主要考查了方程应用、统计概率 渗透了可能的变化

应用问题,考虑我们是否可以在函数应用、几何应用迈出一步,哪怕是小小的一个步子,但不加大试卷的总体难度。 3.试卷结构合理,重点知识重点考查,历年C级考点基本上全面覆盖,不一定在综合试题中考查,各类题都可以考查 4.难易设梯度,合理设区分度, 比如2011年分式应用题, 难度为0.76, 区分度为0.65, 是比较好的中档题,这样的试题应坚持、保持,应用可多样化些,不要变成较易试题。 比如:以往传统题型圆的切线的判定、计算和梯形计算是比较模式化的中档题,2011年在一道题上做了调整,把梯形计算换成了四边形的计算问题,”圆”这道题难度0.72,区分度0.77,两个指标保持了一个好的范围。 与2010年相比,2011年中档试题有所提高 比如:24题总体难度0.43,但每问难度有很大区分, 注意综合题中三问的设计搭设阶梯要更合适些. 5.命题坚持多思少算, 能力立意, 突出学生对数学本质的理解, 淡化特殊技巧,避免繁杂 6.稳中求变,变中求创新 2011试题有位置调整, 也有内容调整, 今后还要坚持,打破模式, 不一定哪个位置就考固定的题, 2012年和2011年比要有调整 2012《考试说明》修订总体稳定,局部调整、循序渐进,充实完善,有利于实施和备考, 二、《考试说明》修订变化 2011年相对于2010年主要有以下9处变化,2012年相对于2011年有13处变化,其基本都是语言上的变化。具体变化如下。 变化1(p61) 考试内容和要求 考试内容是指《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中所规定的学习内容。 考试要求划分为A、B、C三个层次。此段话修改为: 关于考试内容的要求划分为A、B、C三个层次。 变化2 (p61)

2018年武汉市中考数学试卷及答案解析

2018年武汉市初中毕业生考试数学试卷 考试时间:2018年6月20日14:30~16:30 、 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 1.温度由-4℃上升7℃是( ) A .3℃ B .-3℃ C .11℃ D .-11℃ 2.若分式 2 1 x 在实数范围内有意义,则实数x 的取值范围是( ) A .x >-2 B .x <-2 C .x =-2 D .x ≠-2 3.计算3x 2-x 2的结果是( ) A .2 B .2x 2 C .2x D .4x 2 4.五名女生的体重(单位:kg )分别为:37、40、38、42、42,这组数据的众数和中位数分别是( ) A .2、40 B .42、38 C .40、42 D .42、40 5.计算(a -2)(a +3)的结果是( ) A .a 2-6 B .a 2+a -6 C .a 2+6 D .a 2-a +6 6.点A (2,-5)关于x 轴对称的点的坐标是( ) A .(2,5) B .(-2,5) C .(-2,-5) D .(-5,2) 7.一个几何体由若干个相同的正方体组成,其主视图和俯视图如图所示,则这个几何体中正方体的个数最多是( ) A .3 B .4 C .5 D .6 8.一个不透明的袋中有四张完全相同的卡片,把它们分别标上数字1、2、3、4.随机抽取一张卡片,然后放回,再随机抽取一张卡片,则两次抽取的卡片上数字之积为偶数的概率是( ) A . 4 1 B .2 1 C .4 3 D . 6 5 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 …… 平移表中带阴影的方框,方框中三个数的和可能是( ) A .2019 B .2018 C .2016 D .2013 10.如图,在⊙O 中,点C 在优弧AB ⌒ 上,将弧BC ⌒ 沿BC 折叠后刚好经过AB 的中点D .若⊙O 的半径为5,AB =4,则BC 的长是( ) A .32 B .23 C . 23 5 D . 2 65

2019年湖北省武汉市中考数学试卷及答案解析

2019年湖北省武汉市中考数学试卷 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 1.(3分)实数2019的相反数是( ) A.2019B.﹣2019C.D. 2.(3分)式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )A.x>0B.x≥﹣1C.x≥1D.x≤1 3.(3分)不透明的袋子中只有4个黑球和2个白球,这些球除颜色外无其他差别,随机从袋子中一次摸出3个球,下列事件是不可能事件的是( ) A.3个球都是黑球B.3个球都是白球 C.三个球中有黑球D.3个球中有白球 4.(3分)现实世界中,对称现象无处不在,中国的方块字中有些也具有对称性,下列美术字是轴对称图形的是( ) A.B.C.D. 5.(3分)如图是由5个相同的小正方体组成的几何体,该几何体的左视图是( ) A.B. C.D. 6.(3分)“漏壶”是一种古代计时器,在它内部盛一定量的水,不考虑水量变化对压力的影响,水从壶底小孔均匀漏出,壶内壁有刻度.人们根据壶中水面的位置计算时间,用t表示漏水时间,y表示壶底到水面的高度,下列图象适合表示y与x的对应关系的是( )

A.B. C.D. 7.(3分)从1、2、3、4四个数中随机选取两个不同的数,分别记为a、c,则关于x的一元二次方程ax2+4x+c=0有实数解的概率为( ) A.B.C.D. 8.(3分)已知反比例函数y=的图象分别位于第二、第四象限,A(x1,y1)、B(x2,y2)两点在该图象上,下列命题:①过点A作AC⊥x轴,C为垂足,连接OA.若△ACO 的面积为3,则k=﹣6;②若x1<0<x2,则y1>y2;③若x1+x2=0,则y1+y2=0,其中真命题个数是( ) A.0B.1C.2D.3 9.(3分)如图,AB是⊙O的直径,M、N是(异于A、B)上两点,C是上一动点,∠ACB的角平分线交⊙O于点D,∠BAC的平分线交CD于点E.当点C从点M运动到点N时,则C、E两点的运动路径长的比是( ) A.B.C.D. 10.(3分)观察等式:2+22=23﹣2;2+22+23=24﹣2;2+22+23+24=25﹣2…已知按一定规律排列的一组数:250、251、252、…、299、2100.若250=a,用含a的式子表示这组数的和是( ) A.2a2﹣2a B.2a2﹣2a﹣2C.2a2﹣a D.2a2+a 二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分) 11.(3分)计算的结果是 . 12.(3分)武汉市某气象观测点记录了5天的平均气温(单位:℃),分别是25、20、18

2020年北京中考数学《考试说明》出炉

2020年北京中考数学《考试说明》出炉 2019年北京市中考数学学科《考试说明》(以下简称“2019年《考试说明》”)确定了《义务教育数学课程标准(2011年版)》规定的“课程目标”与“课程内容”为考试范围,明确了“考查目标与要求”和“考试内容的知识要求层次”,通过阐述“试卷的内容、题型及分数分配”体现了2019年中考数学学科的试卷结构,通过调整“参考样题”体现了近几年命题指导思想和考试内容改革成果。 1、调整部分考试内容的知识层次要求 依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》的课程内容要求,对“考试内容的知识层次要求”进行优化,体现出知识结构体系的整体性与内在联系。例如,将“数轴”的A级要求调整到“实数”的A级要求,B级要求调整到“有理数”的B级要求;将“科学记数法和近似数”的A级要求“会用科学记数法表示数”调整到“整式”的A级要求等。 2、更换部分参考样题 “参考样题”体现了近几年中考数学学科试题的命制思想。用较好地体现学科改革方向的试题对原样题进行替换,使“参考样题”能更好地体现学科本质,贴近社会、贴近学生生活,凸显基础性、综合性、实践性和创新性的要求,引导学生积极思考,体现能力培养和价值观教育。 (1)关注四基要求体现数学基础 《义务教育数学课程标准(2011版)》指出:“通过义务教育阶段的数学学习,学生能获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。”在调整样题过程中,注重体现数与代数、图形与几何、统计与概率等基础知识,突出对基本技能、基本思想和基本活动经验考查的体现。例如,将2018年中考数学卷第17题编入2019年《考试说明》中。 (2)关注教学过程体现数学本质 《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:“数学教学的重要目标之一是让学生亲身经历数学知识形成、发展和应用的过程,积累数学活动经验,感悟数学思想。”在调整样题过程中,注重关注学生的数学学习完整过程,体现学生日常学习积累的活动经验。例如,将2018年中考数学卷第24、25题编入2019年《考试说明》中。 (3)关注实践能力体现应用价值 现实生活中蕴含着大量与数学有关的问题,通过建立数学模型用数学的方法解决现实问题,体现了数学的应用价值。在调整样题过程中,扩大选材范围,加强与学生生活实际的联系,贴近生活,注重体现学生知识运用能力和实践能力,考查学生做事能力。例如,将2018年中考数学卷第14、15题编入2019年《考试说明》中。

福建省泉州市中考数学考试说明

福建省泉州市2015年中考数学考试说明 一、命题依据 以教育部制定的《数学课程标准》、福建省教育厅颁发的《2015年福建省初中学业考试大纲(数学)》及本考试说明为依据,结合我市初中数学教学实际进行命题. 二、命题原则 1.导向性:命题体现义务教育的性质,面向全体学生,关注每个学生的不同发展;体现《数学课程标准》的理念,落实《数学课程标准》所设立的课程目标;促进“教与学”方式的转变,促进数学教学质量的提升. 2.公平性:试题素材、背景应符合学生所能理解的生活现实、数学现实和其他学科现实,考虑城乡学生认知的差异性,避免出现偏题、怪题. 3.科学性:试卷的命制应严格按照命题的程序和要求进行,有效发挥各种题型的功能,保持测量目标与行为目标一致,避免出现知识性、技术性、科学性错误. 4.基础性:命题应突出基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的考查,注重对数学问题解决的通性通法的考查,注重考查学生对其中所蕴含的数学本质的理解,关注学生学习数学过程与结果的考查. 5.发展性:命题应突出对学生数学思考能力、解决问题能力和数学素养的发展性评价,重视反映数学思想方法、数学探究活动的过程性评价,注重对学生的应用意识和创新意识的考查,提倡评价标准多样化,促进学生的个性化发展. 三、适用范围 全日制义务教育九年级学生初中数学毕业、升学考试. 四、考试范围 《数学课程标准》(7—9年级)中:数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四个部分的内容. 五、内容目标 (一)基础知识与基本技能考查的主要内容 了解数产生的意义,理解代数运算的意义、算理,能够合理地进行基本运算与估算;能够在实际情境中有效地应用代数运算、代数模型及相关概念解决问题;能够借助不同的方法探索几何对象的有关性质;能够使用不同的方式表达几何对象的大小、位置与特征;能够在头脑里构建几何对象,进行几何图形的分解与组合,能对某些图形进行简单的变换;能够借助数学证明的方法确认数学命题的正确性;正确理解数据的含义,能够结合实际需要有效地

2018年武汉市中考数学试卷(正式版)

2018年武汉市中考数学试卷 、 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 1.温度由-4℃上升7℃就是( ) A.3℃ B.-3℃ C.11℃ D.-11℃ 2.若分式在实数范围内有意义,则实数x 得取值范围就是( ) A.x >-2 B.x <-2 C.x =-2 D.x ≠-2 3.计算3x 2-x 2得结果就是( ) A.2 B.2x 2 C.2x D.4x 2 4.五名女生得体重(单位:kg )分别为:37、40、38、42、42,这组数据得众数与中位数分别就是( ) A.2、40 B.42、38 C.40、42 D.42、40 5.计算(a -2)(a +3)得结果就是( ) A.a 2-6 B.a 2+a -6 C.a 2+6 D.a 2-a +6 6.点A (2,-5)关于x 轴对称得点得坐标就是( ) A.(2,5) B.(-2,5) C.(-2,-5) D.(-5,2) 7.一个几何体由若干个相同得正方体组成,其主视图与俯视图如图所示,则这个几何体中正方体得个数最多就是( ) A.3 B.4 C.5 D.6 8.一个不透明得袋中有四张完全相同得卡片,把它们分别标上数字1、2、3、4.随机抽取一张卡片,然后放回,再随机抽取一张卡片,则两次抽取得卡片上数字之积为偶数得概率就是( ) A. B. C. D. 9. 平移表中带阴影得方框,方框中三个数得与可能就是( ) A.2019 B.2018 C.2016 D.2013 10.如图,在⊙O 中,点C 在优弧AB ⌒ 上,将弧BC ⌒ 沿BC 折叠后刚好经过AB 得中点D .若⊙O 得半径为,AB =4,则BC 得长就是( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分) 11.计算得结果就是___________ 12.

2015年武汉市中考数学试卷(Word版)

2015年湖北省武汉市中考数学试卷 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)下列各题中均有四个备选答案,其中有且只有一个是正确的,请在答题卡上将正确答案的代号涂黑. 1.(3分)(2015?武汉)在实数﹣3,0,5,3中,最小的实数是( ) A . ﹣3 B . 0 C . 5 D . 3 2.(3分)(2015?武汉)若代数式在实数范围内有意义,则x 的取值范围是( ) A . 3 B . 8 C . 12 D . 17 6.(3分)(2015?武汉)如图,在直角坐标系中,有两点A (6,3),B (6, 0),以原点O 位似中心,相似比为,在第一象限内把线段AB 缩小后得到线段CD ,则点C 的坐标为( ) 7.(3分)(2015?武汉)如图,是由一个圆柱体和一个长方体组成的几何体.其主视图是( ) C D

8.(3分)(2015?武汉)下面的折线图描述了某地某日的气温变化情况.根据图中信息,下列说法错误的是() 9.(3分)(2015?武汉)在反比例函数y=图象上有两点A(x1,y1),B (x2,y2), 10.(3分)(2015?武汉)如图,△ABC,△EFG均是边长为2的等边三角形,点D是边BC、EF的中点,直线AG、FC相交于点M.当△EFG绕点D旋转时,线段BM长的最小值是() +1 C D﹣1 二、填空题(共6小题,每小题3分,共18分)请将答案填在答题卡对应题号的位置上.11.(3分)(2015?武汉)计算:﹣10+(+6)=. 12.(3分)(2015?武汉)中国的领水面积约为370 000km2,将数370 000用科学记数法表示为. 13.(3分)(2015?武汉)一组数据2,3,6,8,11的平均数是. 14.(3分)(2015?武汉)如图所示,购买一种苹果,所付款金额y(元)与购买量x(千克)之间的函数图象由线段OA和射线AB组成,则一次购买3千克这种苹果比分三次每次购买1千克这种苹果可节省元.

中考数学证明题集锦及答案

中考数学证明题精选 令狐采学 1.如图,两相交圆的公共弦AB为,在⊙O1中为内接正三角形的一边,在⊙O2中为内接正六边形的一边,求这两 圆的面积之比。 2.已知扇形的圆心角为1500,弧长为,求扇形的面 积。 3.如图,已知PA、PB切⊙O于A、B两点,PO=4cm,∠APB=600,求阴影部分的周长。 4.如图,已知直角扇形AOB,半径OA=2cm,以OB为直 径在扇形内作半圆M,过M引MP∥AO交于P,求 与半圆弧及MP围成的阴影部分面积。 5.如图,⊙O内切于△ABC,切点分别为D、E、F,若 ∠C=900,AD=4,BD=6,求图中阴影部分的面积。 6.如图,在Rt△ABC中,∠C=900,O点在AB上,半圆O切AC于D,切BC于E,AO=15cm,BO=20cm,求的长。 7.如图,有一个直径是1米圆形铁皮,要从中剪出一个最大 的圆心角为900的扇形ABC,求: (1)被剪掉(阴影)部分的面积; (2)用所留的扇形铁皮围成一个圆锥,该圆锥的底面半径是多少?

8.如图,⊙O 与⊙外切于M ,AB 、CD 是它们的外公切线, A 、 B 、 C 、 D 为切点, ⊥OA 于E ,且∠AOC=1200。 (1)求证:⊙ 的周长等于的弧长; (2)若⊙的半径为1cm ,求图中阴影部分的面积。 9.如图,在梯形ABCD 中,AB∥CD,∠BCD=90°,且AB=1,BC=2,tan∠ADC=2. (1) 求证:DC=BC; (2) E 是梯形内一点,F 是梯形外一点,且∠EDC=∠FBC, DE=BF ,试判断△ECF 的形状,并证明你的结论; (3) 在(2)的条件下,当BE :CE=1:2, ∠BEC=135°时,求sin∠BFE 的值. 10.已知:如图,在□ABCD 中,E 、F 分别为边 AB 、CD 的中点,BD 是对角线,AG∥DB 交CB 的延长线于G . (1)求证:△ADE≌△CBF; (2)若四边形 BEDF 是菱形,则四边形AGBD 是什么特殊四边形?并证明你的结论. 11.如图13-1,一等腰直角三角尺GEF 的两条直角边与正方形ABCD 的两条边分别重合在一起.现正方形ABCD 保持不动,将三角尺GEF 绕斜边EF 的中点O (点O 也是BD 中点)按顺时针方向旋转. (1)如图13-2,当EF 与AB 相交于点M ,GF 与BD 相交于点N 时,通过观察或测量BM ,FN 的长度,猜想BM ,FN 满足的数量关系,并证明你的猜想; (2)若三角尺GEF 旋转到如图13-3所示的位置时,线段FE 的延长线与AB 的延长线相交于点M ,线段BD 的延长线与GF 的延长线相交于点N ,此时,(1)中的猜想还成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由. D F N D F N C

2014年武汉市中考数学试题(完美答案解析版)

2014年武汉市初中毕业生学业考试数学试卷 一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分) 下列各题中均有四个备选答案中,其中有且只有一个是正确的 1.在实数-2、0、2、3中,最小的实数是( ) A .-2 B .0 C .2 D .3 2.若代数式3 x 在实数范围内有意义,则x 的取值范围是( ) A .x ≥-3 B .x >3 C .x ≥3 D .x ≤3 3.光速约为300 000千米/秒,将数字300 000用科学记数法表示为( ) A .3×10 4 B .3×10 5 C .3×106 D .30×104 4 那么这些运动员跳高成绩的众数是( ) A .4 B .1.75 C .1.70 D .1.65 5.下列代数运算正确的是( ) A .(x 3)2 =x 5 B .(2x )2=2x 2 C .x 3 ·x 2 =x 5 D .(x +1) 2 =x 2 +1 6.如图,线段AB 两个端点的坐标分别为A(6,6)、B(8,2),以原点O 为位似中心,在第一象限 内将线段AB 缩小为原来的后得到线段CD ,则端点C 的坐标为( ) A .(3,3) B .(4,3) C .(3,1) D .(4,1) 7.如图,由4个大小相同的正方体组合而成的几何体,其俯视图是( ) 8 .为了解某一路口某一时刻的汽车流量, 小明同学10天中在同一时段统计该路口的汽车数量(单位:辆),将统计结果绘制成如下折线统计图: 由此估计一个月(30天)该时段通过该路口的汽车数量超过200辆的天数为( ) A .9 B .10 C .12 D .15 9.观察下列一组图形中的个数,其中第1个图中共有4个点,第2个图中共有10个点,第3个图中共有19个点,……,按此规律第5个图中共有点的个数是( ) A .31 B .46 C .51 D .66 A B C D

武汉中考数学试题及答案

二0一0年湖北省武汉市中考数学真题 亲爱的同学,在你答题前,请认真阅读下面以及“答卷”上的注意事项: 1.本试卷由第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分组成.全卷共6页,三大题,满分l20分.考试用时120分钟. 2.答题前,请将你的姓名、准考证号填写在“答卷”相应位置,并在“答卷”背面左上角填写姓名和准考证号后两位. 3.答第Ⅰ卷(选择题)时,选出每小题答案后,用2B 铅笔把“答卷”上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后。再选涂其他答案.不得答在“试卷”上. 4.第Ⅱ卷(非选择题)用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答卷”上,答在“试卷”上无效. 预祝你取得优异成绩! 第Ⅰ卷(选择题,共36分) 一、选择题(共12小题。每小题3分。共36分) 下列各题中均有四个备选答案,其中有且只有一个正确,请在答卷上将正确答案的代号涂黑. 1. 有理数-2的相反数是( ) (A )2 (B )-2 (C ) 12 (D )-12 2. 函数 1y x =-中自变量x 的取值范围是( ) (A)x ≥1. (B)x ≥-1. (C)x ≤1. (D)x ≤-1. 3. 如图,数轴上表示的是某不等式组的解集,则这个不等式组可能是( ) (A )x >-1,x >2 (B )x >-1,x <2 (C )x <-1, x <2 (D )x <-1,x >2 4. 下列说法:①“掷一枚质地均匀的硬币一定是正面朝上”;②“从一副普通扑克牌中任意抽取一张,点数一定是6”. (A) ①②都正确. (B)只有①正确.(C)只有②正确.(D)①②都正确. 5. 2010年上海世博会开园第一个月共售出门票664万张,664万用科学计数法表示为( ) (A)664×104 (B)66.4×l05 (C)6.64×106 (D)0.664×l07 6. 如图,△ABC 内有一点D ,且DA=DB=DC ,若∠DAB=20°,∠DAC=30°,则∠BDC 的大小是( ) (A)100° (B)80° (C)70° (D)50° 7. 若x 1,x 2是方程x 2 =4的两根,则x 1+x 2的值是( )

武汉中考数学试题及答案

2015年武汉市中考数学试卷 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 1.在实数-3、0、5、3中,最小的实数是( ) A .-3 B .0 C .5 D .3 2.若代数式2 x 在实数范围内有意义,则x 的取值范为是( ) A .x ≥-2 B .x >-2 C .x ≥2 D .x ≤2 3.把a 2-2a 分解因式,正确的是( ) A .a (a -2) B .a (a +2) C .a (a 2-2) D .a (2-a ) 4.一组数据3、8、12、17、40的中位数为( ) A .3 B .8 C .12 D .17 5.下列计算正确的是( ) A .2x 2-4x 2=-2 B .3x +x =3x 2 C .3x ·x =3x 2 D .4x 6÷2x 2=2x 3 6.如图,在直角坐标系中,有两点A (6,3)、B (6,0).以原点O 为位似中心,相似比为3 1 , 在第一象限内把线段AB 缩小后得到线段CD ,则点C 的坐标为( ) A .(2,1) B .(2,0) C .(3,3) D .(3,1) 7.如图,是由一个圆柱体和一个长方体组成的几何体,其主视图是( ) 8.下面的折线图描述了某地某日的气温变化情况,根据图中信息,下列说法错误的是( )

A .4:00气温最低 B .6:00气温为24℃ C .14:00气温最高 D .气温是30℃的为16:00 9.在反比例函数x m y 31-= 图象上有两点A (x 1,y 1)、B (x 2,y 2),x 1<0<y 1,y 1<y 2,则m 的取值范围是( ) A .m >3 1 B .m <3 1 C .m ≥3 1 D .m ≤3 1 10.如图,△ABC 、△EFG 均是边长为2的等边三角形,点D 是边BC 、EF 的中点,直线 AG 、FC 相交于点M .当△EFG 绕点D 旋转时,线段BM 长的最小值是( ) A .32- B .13+ C .2 D .13- 二、填空题(共6小题,每题3分,共18分) 11.计算:-10+(+6)=_________ 12.中国的领水面积约为370 000 km 2,将数370 000用科学记数法表示为_________ 13.一组数据2、3、6、8、11的平均数是_________ 14.如图所示,购买一种苹果,所付款金额y (元)与购买量x (千克)之间的函数图象由 线段OA 和射线AB 组成,则一次购买3千克这种苹果比分三次每次购买1千克这种苹果可节省______元。 15.定义运算“*”,规定x *y =ax 2+by ,其中a 、b 为常数,且1*2=5,2*1=6,则2*3 =_________。 16.如图,∠AOB =30°,点M 、N 分别在边OA 、OB 上,且OM =1,ON =3,点P 、Q 分 别在边OB 、OA 上,则MP +PQ +QN 的最小值是_________。

陕西中考数学说明

陕西省2017年中考数学考试说明 数与式 一、实数 1.了解: (1)了解平方根、算术平方根、立方根的概念,会用根号表示数的平方根、算术平方根、立方根。 (2)了解乘方与开方互为逆运算,会用平方运算求百以内整数的平方根,会用立方运算求百以内整数(对应的负整数)的立方根,会用计算器求平方根和立方根。 (3)了解无理数和实数的概念,知道实数与数轴上的点一一对应,能求实数的相反数与绝对值。 (4)了解近似数,在解决实际问题中,能用计算器进行近似计算,并会按问题的要求结果取近似值。 (5)了解二次根式、最简二次根式的概念,了解二次根式(根号下仅限于数)的加、减、乘、除运算法则,会用它们进行简单的四则运算。 2.理解、掌握与运用: (1)理解有理数的意义,能用数轴上的点表示有理数。 (2)能比较有理数的大小。 (3)借助数轴理解相反数和绝对值的意义,掌握有理数的相反数与绝对值的方法,知道|a|的含义(这里a表示有理数)。 (4)理解乘方的意义,掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算(以三步以内为主)。 (5)理解有理数的运算律,能运用运算律简化运算。 (6)能运用有理数的运算解决简单的问题。 (7)能用有理数估计一个无理数的大致范围。 二、代数式 1.理解、掌握与运用: (1)借助现实情境了解代数式,进一步理解用字母表示数的意义。

(2)能分析具体问题中的简单数量关系,并用代数式表示。 (3)会求代数式的值;能根据特定的问题查阅资料,找到所需要的公式,并会代入具体的值进行计算。 三、整式与分式 1.了解: (1)了解整式指数幂的意义和基本性质。 (2)了解分式和最简分式的概念。 2.理解、掌握与运用: (1)会用科学计数法表示数(包括计算器上表示)。 (2)理解整式的概念,掌握合并同类项和去括号的法则,能进行简单的整式加法和减法运算;能进行简单的整式乘法运算(其中多项式相乘仅指一次式之间以及一次式与二次式相乘)。 (3)能推导乘法公式:22()()a b a b a b +-=-,22()2a b a ab b ±=±+,了解公式的几何背景,并能利用公式进行简单计算。 (4)能用提取公因式、公式法(直接利用公式不超过二次)进行因式分解(指数是正整数)。 (5)能利用分式的基本性质进行约分和通分;能进行简单的分式加、减、乘、除运算。 方程与不等式 一、方程与方程组 1.理解、掌握与运用: (1)能根据具体问题中的数量关系列出方程,体会方程是刻画现实世界数量关系的有效模型。 (2)掌握等式的基本性质。 (3)能解一元一次方程、可化为一元一次方程的分式方程。 (4)掌握代入消元法和加减消元法,能解二元一次方程组。 (5)理解配方法,能用配方法、公式法、因式分解法解数字系数的一元二次方程。

2020年湖北省武汉市中考数学试卷(附详解)

2020年湖北省武汉市中考数学试卷 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 1.(3分)(2020?武汉)实数﹣2的相反数是() A.2B.﹣2C. D. 2.(3分)(2020?武汉)式子 在实数范围内有意义,则x的取值范围是()A.x≥0B.x≤2C.x≥﹣2D.x≥2 3.(3分)(2020?武汉)两个不透明的口袋中各有三个相同的小球,将每个口袋中的小球分别标号为1,2,3.从这两个口袋中分别摸出一个小球,则下列事件为随机事件的是()A.两个小球的标号之和等于1 B.两个小球的标号之和等于6 C.两个小球的标号之和大于1 D.两个小球的标号之和大于6 4.(3分)(2020?武汉)现实世界中,对称现象无处不在,中国的方块字中有些也具有对称性.下列汉字是轴对称图形的是() A.B.C.D. 5.(3分)(2020?武汉)如图是由4个相同的正方体组成的立体图形,它的左视图是() A.B.

C.D. 6.(3分)(2020?武汉)某班从甲、乙、丙、丁四位选手中随机选取两人参加校乒乓球比赛,恰好选中甲、乙两位选手的概率是() A. B. C. D. 7.(3分)(2020?武汉)若点A(a﹣1,y1),B(a+1,y2)在反比例函数y (k<0)的图象上,且y1>y2,则a的取值范围是() A.a<﹣1B.﹣1<a<1C.a>1D.a<﹣1或a>1 8.(3分)(2020?武汉)一个容器有进水管和出水管,每分钟的进水量和出水量是两个常数.从某时刻开始4min内只进水不出水,从第4min到第24min内既进水又出水,从第24min 开始只出水不进水,容器内水量y(单位:L)与时间x(单位:min)之间的关系如图所示,则图中a的值是() A.32B.34C.36D.38 9.(3分)(2020?武汉)如图,在半径为3的⊙O中,AB是直径,AC是弦,D是 R 的中点,AC与BD交于点E.若E是BD的中点,则AC的长是() A B.3 C.3 D.4 10.(3分)(2020?武汉)下列图中所有小正方形都是全等的.图(1)是一张由4个小正方形组成的“L”形纸片,图(2)是一张由6个小正方形组成的3×2方格纸片. 把“L”形纸片放置在图(2)中,使它恰好盖住其中的4个小正方形,共有如图(3)中

福建中考数学考试说明.doc

福建中考数学考试说明 (1)导向性:命题应体现义务教育的性质,面向全体学生,关注每个学生的不同发展;体现《数学课程标准》的理念,落实 《数学课程标准》所设立的课程目标,关注数学知识的理解和解释,关注数学规则的选择和运用,关注数学问题的发现与解决;促进师生在教学方式、学习方式上的转变,促进数学教学质量的 提升。 (2)公平性:试题素材、背景应符合学生所能理解的生活现 实、数学现实和其他学科现实,考虑城乡学生认知的差异性 , 避免出现偏题、怪题。 (3)科学性:试卷的命制应严格按照命题的程序和要求进行,有效发挥各种题型的功能,保持测量目标与行为目标一致,避免出现知识性、技术性、科学性错误。 (4)基本性:命题应突出基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的 . 考查,注重对数学问题解决的通性通法的考查,注 重考查学生对其中所蕴含的数学本质的理解,关注学生学习数学过程与结果的考查。 (5)发展性:命题应突出对学生数学思考能力、解决问题能 力和数学素养的发展性评价,重视反映数学思想方法、数学探究活动的过程性评价,注重对学生的应用意识和创新意识的考查,提倡评价标准多样化,促进学生的个性化发展。 考试范围

《数学课程标准》(7—9 年级)中:数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四个部分的内容。凡是《数学课程标准》中标有 * 的选学内容和借助计算器进行操作的内容,不作为考试要求。 考试形式、时间 初中数学学业水平考试采用闭卷笔试形式,全卷满分150 分,考试时间 120 分钟。 试题难度 根据初中学业水平考试的性质合理安排试题难度结构进行命 题。 试卷结构 试卷包含选择题、填空题和解答题三种题型,其中选择题约 40 分;填空题约 24 分;解答题约 86 分,题量约 25 题,具体试卷结构见参考试卷。选择题是四选一型的单项选择题;填空题只要求直接填写结果,不必写出计算过程或推证过程;解答题包括计算题、作图题、证明题、应用题等,解答题应写出文字说明、 演算步骤、推证过程或按题目要求正确作图。

2017武汉中考数学试题(附含答案解析版)

2017年武汉市中考数学试卷 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 1.计算的结果为() A.6 B.﹣6 C.18 D.﹣18 2.若代数式在实数范围内有意义,则实数a的取值范围为()A.a=4 B.a>4 C.a<4 D.a≠4 3.下列计算的结果是x5的为() A.x10÷x2B.x6﹣x C.x2?x3D.(x2)3 4.在一次中学生田径运动会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表所示: 1.50 1.60 1.65 1.70 1.75 1.80 成绩 /m 人数232341 则这些运动员成绩的中位数、众数分别为() A.1.65、1.70 B.1.65、1.75 C.1.70、1.75 D.1.70、1.70 5.计算(x+1)(x+2)的结果为() A.x2+2 B.x2+3x+2 C.x2+3x+3 D.x2+2x+2 6.点A(﹣3,2)关于y轴对称的点的坐标为() A.(3,﹣2)B.(3,2)C.(﹣3,﹣2)D.(2,﹣3) 7.某物体的主视图如图所示,则该物体可能为()

A.B.C.D. 8.按照一定规律排列的n个数:﹣2、4、﹣8、16、﹣32、64、…,若最后三个数的和为768,则n为() A.9 B.10 C.11 D.12 9.已知一个三角形的三边长分别为5、7、8,则其内切圆的半径为() A.B.C.D. 10.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以△ABC的一边为 边画等腰三角形,使得它的第三个顶点在△ABC的其他边上, 则可以画出的不同的等腰三角形的个数最多为() A.4 B.5 C.6 D.7 二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分) 11.计算2×3+(﹣4)的结果为. 12.计算﹣的结果为. 13.如图,在?ABCD中,∠D=100°,∠DAB的平分线AE交DC于点E,连接BE.若AE=AB,则∠EBC的度数为.

中考数学考试说明

. 2012中考数学考试说明解读及备考建议 一、回顾六年中考及《考试说明》修改历程 命题的原则: 1. 促进学生发展,有利于课改,给学生发挥的空间,使大多数学生得到鼓励,教师受到鼓舞,有进一步做好教学工作的积极性。这一点从统考以来的试题难度能体现出来, 07年难度0.7,08年难度0.73,09至11难度都是0.74, 普遍认为中考试题难度为0.72 ~0.73较为合理 2. 试题总量保持不变,共25题 3. 易、中、难比例不变,保持5:3:2 4.考查四基(基础知识、基本技能、基本数学思想方法、基本活动经验)的原则不变 (修订的新课标增加的内容) 5.遵循传统的命题思路,以能力立意命制综合题、阅读理解题和操作题,注重创新意识考查, 传统题与创新题结合 1、知识要求数目 中考试题的特点 1. 立足课标要求,体现基础性和普及型 2. 关注社会热点,联系生活实际,背景材料来源于生活,考查学生解决问题的能力 近几年应用问题主要考查了方程应用、统计概率 应用问题,考虑

体难度。 3.试卷结构合理,重点知识重点考查,历年C级考点基本上全面覆盖,不一定在综合试题中考查,各类题都可以考查 4.难易设梯度,合理设区分度, 比如2011年分式应用题, 难度为0.76, 区分度为0.65, 是比较好的中档题,这样的试题应坚持、保持,应用可多样化些,不要变成较易试题。 比如:以往传统题型圆的切线的判定、计算和梯形计算是比较模式化的中档题,2011年在一道题上做了调整,把梯形计算换成了四边形的计算问题,”圆”这道题难度0.72,区分度0.77,两个指标保持了一个好的范围。 与2010年相比,2011年中档试题有所提高 比如:24题总体难度0.43,但每问难度有很大区分, 注意综合题中三问的设计搭设阶梯要更合适些. 5.命题坚持多思少算, 能力立意, 突出学生对数学本质的理解, 淡化特殊技巧,避免繁杂 6.稳中求变,变中求创新 2011试题有位置调整, 也有内容调整, 今后还要坚持,打破模式, 不一定哪个位置就考固定的题, 2012年和2011年比要有调整 2012《考试说明》修订总体稳定,局部调整、循序渐进,充实完善,有利于实施和备考, 二、《考试说明》修订变化 2011年相对于2010年主要有以下9处变化,2012年相对于2011年有13处变化,其基本都是语言上的变化。具体变化如下。 变化1(p61) 考试内容和要求 考试内容是指《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中所规定的学习内容。 考试要求划分为A、B、C三个层次。此段话修改为: 关于考试内容的要求划分为A、B、C三个层次。 变化2 (p61) A:能对‥‥‥联系.

武汉市中考数学试卷及答案(word版)

武汉市初中毕业生学业考试 亲爱的同学,在你答题前,请认真阅读下面的注意事项: 1.本试卷由第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分组成.全卷共6页,三大题,25小题,满分120分.考试用时120分钟. 2.答题前,请将你的姓名、准考证号填写在“答题卷”和“答题卡”上,并将准考证号、考试科目用2B 铅笔涂在“答题卡”上. 3.答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B 铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不得答在试题卷上. 4.第Ⅱ卷用钢笔或黑色水性笔直接答在“答题卷”上,答在试题卷上无效......... 预祝你取得优异成绩! 第Ⅰ卷(选择题,共36分) 一、选择题(共12小题,每小题3分,共36分) 下列各题中均有四个备选答案,其中有且只有一个准确,请在答题卡上将准确答案的代号涂黑. 1.有理数1 2的相反数是( ) A .12- B .12 C .2- D .2 2 .函数y =x 的取值范围是( ) A .12x - ≥ B .12x ≥ C .1 2 x -≤ D .12 x ≤ 3.不等式2x ≥的解集在数轴上表示为( ) 4 ) A .3- B .3或3- C .9 D .3 5.已知2x =是一元二次方程2 20x mx ++=的一个解,则m 的值是( ) A .3- B .3 C .0 D .0或3 6.今年某市约有102000名应届初中毕业生参加中考.102000用科学记数法表示为( ) A .6 0.10210? B .5 1.0210? C .4 10.210? D . 3 10210? A . B . C . D .

北京中考数学说明解读

2019年北京中考数学说明解读2019年是北京中考发生较大改变的一年,反映在数学试卷上,选择,填空各加两题,阅读量明显增加,题目更加贴近生活。而2019年则是稳定,延续这种变革的一年。 试卷结构延续了去年的模式,选择30分,填空18分,解答72分。考试时间为2019年6月25日上午8:30—10:30,共120分钟。 整体上,包括考试要求层次C层(最高层次,代表运用能力)以内的多处增加了对阅读的要求。这也就意味着经过2019的尝试,2019年将会延续,甚至再次提升阅读量,与生活结合,与传统文化结合的高阅读量题型可能会再添把火。 在具体的要求上,本次数学主要出现了三个删除和七个调整: 具体被删除的知识点 ①“会确定分式有意义或使分式的值为零的条件”; ②“会确定二次根式有意义的条件”; ③“对分式方程的解进行检验”。 点评:删除部分是分式和二次根式比较基础的知识,改动不是很大。二次根式与分式的复习仍需要抓计算。 具体调整的知识点 ①“会进行简单的实数运算” → “能进行简单的实数运算”; 点评:计算能力的重要性提升了,小伙伴们计算题一定要稳

②“会按实际问题的要求对结果取近似值” → “会按问题的要求对结果取近似值”; 点评:取近似值问题的宽泛性增加。 ③“理解正比例函数和一次函数的意义” → “理解正比例函数;了解一次函数的意义”; ④“一次函数结合图象与表达式,理解当k0和k0时,一次函数图象的变化情况”由A级要求(理解)调整为B级要求(掌握); 点评:一次函数的两个改动,弱化了一次函数意义的考察,强调了k值对一次函数图像的变化,对于前面的简单函数题目可能会表现出一个难度的略微增加,而对于代几综合大题来说影响不是很大,总体来说一次函数仍然是需要孩子们熟练掌握的。 ⑤“了解角平分线的概念” → “理解角平分线的概念”; 点评:角平分线的概念很可能将会以作图的形式考查,小伙伴们看完后请在心里默背一遍角平分线的画法! ⑥“了解三角形中位线的概念” → “理解三角形中位线的概念”; 点评:中位线会带来相似三角形的问题,几何题注重积累,历年真题中用到中位线的问题相对不是很多,所幸中位线的概念并不难理解,产生的位置和数量关系也并不难发现,运用的不够熟练的小伙伴,一定把中位线加入自己的解题工具

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