2017半学期工作总结4篇

2017 半学期工作总结4 篇

2017-04-09本文目录2017 半学期工作总结上半学期青年志愿者协会工作总结大学生记者团编辑部上半学期工作总结-学年下半学期班主任工作总结随着期末的临近,团委的工作也已接近尾声。

宣传部在校团委老师的领导和各部门的合作支持下,以做好学校各项活动宣传工作为重点,总体来说是达到了目标,我们都在不断的改进我们的工作,让我们的工作可以更加顺利的开展,工作中,我们有过困难,有过快乐。

我们的工作是忙碌的,琐碎的.汗水与欢笑是大家工作中的主旋律,乐观、热情与创造力是推动部门工作不断进步的动力,在工作中得到锻炼,在共事中收获友谊,在一点一滴中我们凝聚成团结、高效、奋进的团体。

现具体总结一、高中90 组团支书大会,为了加强新高一团支书的职责,在高小燕老师的提议下,团委宣传部了连同组织部,在9 月份召开团支书会议,会议内容包括了今后团支书的任务、对团支书进行团知识的强化等方面,本次会议还算成功,但是缺乏内容的有序性,望今后注意。

二、18岁成人仪式”,由高小燕老师提出倡议,团委宣传部进行组织,在10月份李林园进行18岁成人仪式”宣誓,本次活动的拍照

工作由刘昕怡副部长负责。

本次活动宣传了18 岁成人后的重要意义,其中还邀请了学生家

长代表

和学生代表,发表18 岁成人仪式的感言,团委书记强调了成人之后责任更重等问题。

提议下次活动应该更丰富,更具有教育意义。

三、青年党校的举行,为了加强学生爱校爱党爱国的意识,有团委宣传部协助11 月份的党校知识培训,重点在于培养一批先进的学生党员。

本次培训的对象为高中89组,08 届新疆班的优秀学生,点名工作由生管部温淑华负责,同时材料的发放由高一分会副主席文浩、生管部部长温淑华协助。

总共三次培训,一次党校结业考,本次协助过程还算满意,但是党校学习理应是共荣的一件事,应该重视和积极宣传,而不是平平淡淡的了事!四、12月份元旦游园活动相关事项,本部门负责安排人及活动场地,以及准备各项目所需道具器材和奖品,同时督促各项目的准备工作。

由于时间安排上不太合适,但是本次活动仍顺利进行,今后应对此次的活动时间安排恰当;由于游戏内容单调未能调动同学的积极性,今后应连同各个学生干部制定最佳方案。

五、常规工作(1)团委网站的管理以及资料上传(资料由各部门提供,以各部门所开展的活动为主);(2)宣传用品的领取、管理;(3)部分活

动的摄影工作。

建议(1)对于干部的选拔应该合理分配,副部长高中、初中各有(2)每次举行各类活动,负责人都应该及时的把照片和相关报道放到电脑上,

同时对团委内部的资产管理没有一个明确而又系统化的规定,造成物品混乱(3)对于本学期的工作本部门存在多处不足之处,我部将深刻反省,并于下学期的工作上减少类似问题的发生;(4)我部对所有团支书承诺往后的活动通知将都由团支书来执行,但是始终未能执行,希(5)望下一届能积极贯彻;不断汲取大家意见,共同建设校团委、建设宣传部。

在任务完成效率和质量方面再提高,争取能达到一个较高、较多数人满意的工作水平;在成员的自身品德、艺术修养方面潜移默化,培养一批能代表校团委形象的全面发展的人才;在内部关系和对外联系方面主动友善,增进友谊,活跃校园.加强成员的责任感和荣誉感。

2.确定校团委宣传部的品牌特色活动,从中扩展团委的影响力,同时也使宣传部学会自主的活动,突出宣传特色。

总的来说:宣传部的每个成员都在工作中不断的成长,不断的进行自我提升,.但在工作中还出现了不少的问题,但我们将取长补短,在一些薄弱环节多加注意,总结我们的不足和缺陷,把我们部门的工作做得更出色。

在以后的工作中更加努力。

争取做到最好!最后,望此后的宣传部同仁以及广大学生干部工作顺利,学习进步!上半学期青年志愿者协会工作总结2017 半学期工作总结(2)| 返回目录我们青年志愿者协会一直以我服务我奉献我是快乐的志愿者为志愿原则,探求适合当代青年志愿者适合的发展道路,将知识赋予到工作中去,提升组织存在的价值。

协会成立至今,在院团委老师及学生会同学的帮扶下,各项工作都开展的比较顺利,较好的完成了各项工作任务,在工作方面有了更进一步的提高,下面就将上半学期的工作总结如下,敬请各位提出宝贵的意见及建议。

新学期的开始,青协面向全院招聘志愿者,在完成纳新之后,我们就立即投身到志愿者的工作中去了。

爱心奉献他人真情服务社会10 月初,在院团委老师的号召下,我院青年志愿者热情的为翔安区花车展服务。

其中杨颖坤、倪海裕等23 名同学参加了此次活动。

爱心传递温暖用心筑就成长10 月中旬,青年志愿者协会带领一批志愿者在同心儿童院进行义工劳动。

为孩子们的生活带去温暖。

生命在于运动健康相伴一生11 月初,我院所有青年志愿者都投入到校运会的工作当中,为校运会的顺利开展奉献了自己的一份力量。

同时,也有部分志愿者积极参与到运动竞赛中,为校运会增添了不少色彩。

爱心奉献社会真情温暖人心11 月初,在翔安区举办的百里纵走挑战赛中,志愿者们为使挑战赛能顺利进行而尽着自己的绵薄之力,连续工作数个小时。

其中,一些同学不惜牺牲自己的休息时间,在凌晨之时依然坚守岗位。

携手告别交通陋习人人共创平安生活12 月初,经过长时间的准备及

院团委的支持,我院青年志愿者们终于在翔安区东园小学进行了一场关爱农民工子女的文明交通宣讲活动。

活动进行的如火如荼,达到了我们此行的目的,也让当地的同学们

感到了来自社会的关怀,给他们在寒冬里送去了一缕春风。

预防艾滋病你我同参与12 月初,在翔安疾控中心与我院合作举办的预防艾滋病文艺汇演中,青年志愿者们首当其冲,献计献策,为主题汇演做了朗诵、及合唱的节目。

同时,许多志愿者也在现场为汇演的顺利开展贡献自己的一份力

量。

恩由心出幸福满溢11 月末及十二月初,青年志愿者数次来到老人院,与老人们亲切交流。

陪老人们聊天、下棋、散步等等,让老人们心中充满温馨,使得老年公寓里传来笑声阵阵。

语言增进感情竞赛加深友谊青年志愿者们在为社会服务尽心尽力的

同时,也未曾忘记与我们同舟共济的学生会同学们联络感情。

其中,在与学习部联谊的晚会中,大伙儿有说有笑,传来阵阵欢声笑语。

同时,我们也与体育部进行一场篮球友谊联赛,不管成绩如何,我们都在竞赛的过程中感受到了团体的力量以及浓厚的友谊。

手牵手心连心从11 月份至今,以及将来的一段时间,我们都将为义

教工作贡献自己的力量。

在翔安区东园小学,我们的志愿者们在尽自己的力量,将所学的英

语知识,传授给这些需要的孩子们。

当然,在工作的同时,也促进了志愿者们的学习兴趣。

当然,厦门国际马拉松的自愿者工作同样也在进行中。

以上为这学期的部分工作简介,总结。

同时也为下学期的志愿者工作作一个粗略的计划。

下学期工作中,我们依然秉承服务、奉献的志愿原则,将义教、义

工等工作进行下去。

并结合本学期的工作经验,将下学期工作进一步扩大化,让学院同

学都有机会参与到志愿者工作中来。

青年志愿者虽然在各项活动中取得了不错的成绩,但是仍然处于发

展的初级阶段,运行中仍然存在着一些实际困难,特别是一些需要财力物力的活动,一直是我们举步维艰的原因之一,当然,我们也将在以后的工作中吸取经验,在每次活动之前都将做好充分的工作准备,同时,也希望能得到学院和广大师生的大力支持。

另外,需要加大对青年志愿者的宣传力度,在整个校园里形成参与

志愿服务光荣的道德风尚,号召广大的青年参加到志愿者服务的队伍中,推动我院的青年志愿者事业实现更大的发展。

大学生记者团编辑部上半学期工作总结2017 半学期工作总结(3)| 返回目录一、本学期工作回顾:在学院党委宣传与发展研究中心领导、老师的悉心指导下,在新闻部成员的通力配合、事务部成员的积极参与、编

辑部成员的齐心协力下,《泮池苑报》本学期出版、发行了第10、11、12 期。

无论从版式设计、内容选择,还是专题策划、栏目革新等方面都有较大的提升,《泮池苑报》正在一个良性的轨道上不断向前发展。

1.出版、发行了三期报纸:分别于9.10、10.20、1

2.5出版了第10、11 、12 期报纸。

按学期初拟定的工作计划,原应出版 4 期报纸,但由于第 1 版的重大新闻跟不上出版速度,且本学期的报纸在稿件选择、审核、校对上较之前更加严格、精细,所以按实际情况更订了工作计划。

2.按原定的学院部门负责人专访方案的计划,分别在第10、11、12期的综合新闻版上刊登了教务处主任曹骥、学工处主任彭中、大学生发展指导中心主任欧阳光磊,管理学部主任肖来荃、基础学部主任史千里,经贸学部主任万楚军、理工学部主任秦宜敏、图书馆馆长程彩虹等领导的专访。

此举搭起了学院中层领导与师生间沟通的桥梁,扩大了学院各项工

作的宣传力度,得到了学院师生的一致首肯

3.在学期初进行了我的奥运故事和感受荆州的征文启事,但由于宣传力度不足和同学参与积极性不高等原因,没有达到预期效果。

只是将产生的一批好的文章在《泮池苑报》第11期的第 4 版上进行了刊登。

上半学期工作总结4篇

本文目录上半学期工作总结一年级上半学期教学管理工作总结-上半学期教师工作总结学校团委上半学期工作总结 本学期攀登工作总结 通过半年来的不断尝试和总结,然后终于对英语教学有了更多的理解,在课堂教学中也取得了很好的教学效果。 下面简单谈谈自己半年来的经验总结: 一、课堂教学: 刚刚接触到一年级的攀登英语教学,在半年的教学中,逐步发现,针对我国儿童英语学习的现状,遵循第二语言习得的规律,采取课内外,校内外和家校协同的大教育观,着眼于儿童口语的发展,对现行的英语教学时间、教学方式、教学内容以及英语学习过程中的师生互动、生生互动模式进行了重大改革,是一种全新的儿童英语学习模式。孩子们能很好的接受这种教学形式,对课程的内容非常感兴趣。从一开始的不会说,不想说,到会说一点,想去说,到最后说的象模象样,老师和孩子们很好的融合到这种教学模式中。其中的课堂 cd 视频学习,自己先看了遍,觉得内容很直观、新颖,很容易吸引孩子们的注意力。其次是简单易懂的日常用语,以及最吸引小朋友的“迪斯尼神奇英语”。 今年刚刚起步的一年级教学,极大的调动了孩子们学习的积极性,课堂气氛也十分的活跃,孩子们争先恐后的发言、回答提问。孩子们在回答提问的竞争中,得到表现自己、展现自己的机会,大大提高了学习的积极性。在教学中经历了摸索前行到驾轻就熟的过程。 二、家长的积极参与 在攀登英语教学过程中,我发现家庭教育是不容忽视的环节。孩子们在课外的英语学习中,需要家长的积极配合。将课内、课外内容结合进行教学,这也是攀登英语的特色。能让老师和家长紧密的结合起来,达到共同促进孩子英语读、写、说能力的发展。我仔细观看研究了攀登英语中家庭学习部分的内容,觉得家庭学习的部分是对课堂学习的有效补充和延伸,弥补了课堂学习中不能达到的效果。也让家长充分参与到了孩子的英语学习当中,了解孩子的学习进展情况。其中的一些内容,比如说:d a a ad ,等等,要求孩子听完故事后进行对着人进行复述,孩子们让家长扮演听众角色,自己说故事给家长听。很好得锻炼他们的口语表达能力。 同时在教学过程中,在课堂上给每个人轮流上讲台演说故事的机会,充分发挥他们的口语表达能力,鼓励孩子们“听”、“说”英语,加深孩子们的语感,让他们认识到自己在学习掌握的是一门语言,并将所学到的内容应用到口语对话中。 三、活动与展示-- 英语乐园是孩子们最爱参与、最喜欢表现的环节,每节课我们会有几分钟的时间给孩子们,让他们即时展示课堂上所学会的歌曲、对话、日常用语等,奖励表扬学习好的同学。鼓

幼儿园托班上学期班务工作总结

幼儿园托班上学期班务工作总结 开学后,幼儿结合疫情表达自己的感受和想法,在了解幼儿想法与需求的基础上,重点表扬幼儿疫情防控期间在家的表现,从让幼儿感恩战胜病毒的人、学会爱护身边的人、爱护动物等方面进行开学第一课教育。做好幼儿入园过渡。重点做好幼儿分离焦虑的疏导,帮助幼儿尽快适应日常生活规则,尤其注意多洗手等卫生习惯的引导和教育,教育幼儿学会七步洗手法。关注班级内每一个幼儿的情绪状态和心理感受,充分尊重幼儿来园的感受,并根据幼儿的感受开展有针对性的引导。 一、教育教学1、孩子较快适应了集体生活,在较短的时间就喜欢幼儿园,爱上了班上的老师。 孩子的年龄小又是刚离开父母来到一个陌生的地方,在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐心、细心”真诚的对每个幼儿,让孩子们感受到老师的爱,教师用多亲亲、搂抱等方法让他们稳定情绪。使他们很快的就喜欢上幼儿园,和老师建立了感情。 2、自理方面提高较快,学习习惯正在养成中。 孩子生活自理能力较弱,在这方面老师花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规的培养上,如:手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法,手把手的带孩子入厕、洗手,鼓励孩子自己动手、认真进餐。同时在常规的培养上,老师仔细观察,坚持统一的原则和一贯

要求的原则,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。 同时,加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接受文明的熏陶。 3、主题创设为了给幼儿营造一个健康、丰富的生活和活动环境,我们制作了符合托儿年龄特点和季节特征的主墙饰,布置和制作了大量与主题教育相结合的环境与教玩具。 我们依据托班幼儿的年龄特点、兴趣爱好,制定教育教学计划,开展了《宝宝试一试》、《急了!急了!》、《玩具变变变》、《彩色的我》等主题教育活动,用文字、照片等形式进行记录和保存,并且布置了丰富的主题墙。我们把教学活动变成游戏,以游戏的身份和口吻与幼儿进行交流,让幼儿在愉快的游戏中主动地学习,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。 二、保育工作1、注重孩子身、心健康。 我们把保育工作放在较重的位置,对每一个孩子都要关注,观察他们情绪上的变化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用语言告诉老师对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。 2、严格执行班级卫生消毒工作。 保育老师每天必须按照规定的清洁、消毒,杜绝细菌、病毒的流传;加强消毒工作,将传染源拒之我班之外,为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。 三、家长工作1、发挥家长共育栏的作用。 以家长共育栏为窗口,让家长更深入地了解我们的工作。

2020年小学学校上半学期工作总结

2020年小学学校上半学期工作总结 学校教育教学工作,需要落实型的领导和教职工,这样才能把每项工作都当成事业去做。今天小编给大家整理了20xx年小学学校上半学期工作总结,希望对大家有所帮助。 20xx年小学学校上半学期工作总结范文一 学校安全工作事关我们千家万户的幸福,是维护社会稳定,推进学校素质教育顺利实施的重要因素安全工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培养二十一世纪人才的摇篮,学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的,我校认真贯彻市教育局和镇教委落实的各项安全要求,将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项防卫措施,制定了重大安全事故应急预案、消防应急预案、防震逃生预案、消防卫生事故应急预案、防火防灾减灾应急预案、食品中毒应急预案等,使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路

交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强,现将一年来的工作总结如下: 一、领导重视,措施有力。 为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了校长为组长的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组,学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管校长,防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓,分管组长具体抓,教导主任具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。 二、各项安全制度,实施扎实到位。 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与安全保卫人员、德育处、各室负责人员、后勤人员、班主任等签订相关安全责任合同,将安全保卫工作列入教师期末考核内容中,严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故,或在各级工作检查中,受到批评的,对有关责任人员作如下处理:根据具体情况,分别给予不参加优秀班集体评选、不参与优秀班主任评选、同时还要承担经济责任。情节和后果严重的,将由有关部门追究法律责任。

前半学期教学工作总结

前半学期教学工作总结 篇一:前半学期教学工作总结 前半学期教学工作总结 半学期来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真地做好教学教学工作,积极完成学校布置的各项任务.下面我把这学期的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。业余不从事有偿家教及第二职业。在业务方面努力向老教师学习。 二、教育教学情况 在教学工作中,我注意做到以下几点: 1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点.并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平. 2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.

3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。 4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年我参加了县局组织的团体赛,通过参加,我对自身的不 足有了更新的认识,同时通过观摩,也学到了很多东西,对自己的教学促进很大. 5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用. 三、个人学习: 积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。努力学习英语,以适应当前教育的形式,给自己充电,为进行更好地进行英语)教学做好准备。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体上查找资料等等。 四、努力方向: 1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。 2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

2020五年级上学期工作总结4篇

2020五年级上学期工作总结4篇导读:本文是关于2020五年级上学期工作总结4篇,希望能帮助到您! XX年-学年小学五年级上学期语文教学工作总结 时光流逝,转眼间一个学期过去了,五年级五班在学校领导的亲切关怀和教导处的正确领导下,加上全体师生的共同努力,顺利地完成了本学期的语文教学任务,实现了学期初制定的教学目标。为了更好地完成今后的教学任务,使教学工作做到有的放矢,特对本学期的语文教学工作总结如下: 一、结合教材的编排特点,继续推进素质教育,提高学生的阅读能力。 根据大纲“加强综合,突出重点,注重语言的感悟,积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养。”的精神。在教学中,注重结合课文的思想性和典范性激发学生的学习兴趣,要求学生先读课文了解文章的内容,提出不懂的问题,查阅有关的资料,同位或小组合作自己试着解决,培养学生的自主合作的学习能力。重视学生的朗读能力的训练,使朗读和理解紧案理解基础上通过朗读准确表达课文的思想感情。提倡学生独立思考,通过教师的指导,展开讨论交流,鼓励学生发表不同的见解,让学生在阅读的实践中逐步学会独立思考,学会读书。 二、在教学的过程中对学生进行思想教育。 在对学生进行扎实的语文基本功训练的同时,使学生受到热爱祖国热爱中国共产党热爱社会主义的教育,了解革命战争的艰苦,懂得幸福生活来之不易,学会革命前辈的远大志向和献身精神,从小树立为祖国刻苦学习的理想;继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,受到尊敬师长关心他人助人

为乐等社会主义思想品德教育;培养热爱科学勇于实践和创新的精神,培养环境保护意识和社会责任感,陶冶爱美情趣。 三、对学生进行扎实的语文基本功的训练培养学生语文能力。 通过本学期的学习,使学生能利用汉语拼音识,学习普通话。培养独立识的能力,能读准音,认清形,了解在语言环境中的意,并能正确书写;认识70个生,能读准音。能联系上下文,结合实际或查典理解词语的意思,学过的词语大部分能在口头或书面中运用。养成了积累语言的习惯。引导学生自觉地运用查典联系上下文和生活实际准确理解词语,含意深刻的句子让学生联系文章的语言环境理解,把词语的积累和运用结合起来。让学生能正确处流利有感情地朗读课文,背诵指定的课文。能预习要求学文章,在阅读的过程中能领会一些词语的意思,提高阅读的速度,能体会作者表达的思想感情,学习了作者观察事物方法和表达的方法。要求学生大量的阅读课外读物,逐步养成阅读课外读物的习惯。在学习的过程中,培养学生说话有礼貌,养成先想后说的习惯。能把自己看到的想到的按一定的顺序写下来,并能写出自己的真实感受,能试着修改自己习作。养成较好的语文能力。 当然,在教学的过程中也存在一些问题,在今后教学中要加强自己的业务水平,提高自己能力,不断丰富自己,更好的干好自己的本职工作。 一学期的语文教学工作已经结束,回顾以往,有得有失,归纳如下,权当自勉。 由于我班学生组成复杂,既有三年级休学的xx,又有历史遗留问题xx,学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。比如,在书写方面,我大力强调规范性,要求行款整齐,迹工整,并努力克

托班学期个人工作总结

托班学期个人工作总结 托班学期个人工作总结(一) 反思一个学期的工作,我有了很深的认识:我们都有一种感觉,当你追赶时间的时候,你就会觉得时间过得很快,而当 你等待时间的时候,你就会觉得时间很漫长。不经意间步入 了生命的又一个年头,开学初忙碌的身影还在眼前浮现,实 在是让人感叹时间的飞逝。 可是细细品味,却也发觉自己竟也成熟了些许。望着渐渐成 长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自蒙感,一个学期 转眼过去了,身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声,这有 半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步 也不错。为了更好地做好以后的工作,现将本学期工作做如 下小结 教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响 到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内 各项活动,并认真做记录。做到不迟到、不早退,树立为人 师表的形象。 一、教学方面 从本班幼儿的实际情况出发,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内 容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具

有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。 二、常规教育方面 1、礼貌 先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话。 3、卫生习惯 每天保持幼儿户外体育活动时间,带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中,根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 三、业务学习方面:

半个学期工作总结

半个学期工作总结 张丽 去年的今天,我还穿着白大褂穿梭在研修室和实验室之间,为我的毕业论文忙的焦头烂额。如今,我已在自己工作岗位上工作半年,不得不让人感叹时间流逝之快。从学生到教师身份的转变,让我在这半个学期收获满满,同时也有些许的遗憾和后悔。 一、教育教学方面 作为一年级的数学老师同时兼任班主任的角色,我从一开始的束手无策到后来的逐渐探索,慢慢的开始有自己的节奏和想法。 首先针对学生数学学习现状,初始的时候,我很难把握学习的重点,认为整本书不存在难点疑点之类的问题。经过一段时间的学习和实战经历,我开始在教学中认真钻研教材,把握好教材的重点和难点,根据教材内容以及学生的实际水平和特点,选择适当的教学方法,寓教于乐,尽可能使学生学得轻松、愉快。一年级的孩子缺乏自我控制力,很难在课堂上保持良好的注意力。因此我积极探索寻找可以在课堂上发挥的小游戏,小故事,从而引起孩子们的学习兴趣;另外,结合小学生自我模仿意识比较强的特点,我还实行小组合作制,每8个孩子作为一个学习小组,彼此之间相互督促,相互制约,课堂上尽量让每个孩子有公平的回答问题的机会,课下能够互相帮助,共同进步;另外,及时做到查漏补缺,铺路搭桥。新知识孕育在旧知识中,在学生基础差情况下,每节课安排一些复习旧知识的时间,这样既有利于督促学生

复习巩固,又有利于基础差的学生接受新知识,跟上新的学习进度。 在作业方面,我积极认真的批改学生的课堂作业、家庭作业。作业是对学生学习情况的检验,从作业中可以发现学生对知识的掌握情况和存在的问题。所以,对学生所做的每一次作业,哪怕时间紧,任务重,我总会坚持认真批改,仔细分析,及时发现学生学习中的薄弱环节,进行补漏。对于在作业中发现问题的同学,能够做到及时给予帮助。确保每一个知识环节,学生都能学好,学透。本学期累计批改课堂作业40余次,个别辅导谈话30多次。 二、班级工作建设方面 在班级工作建设方面,我怀着一颗无比热忱的心,深入到孩子们的中间。经过一段时间的培养观察,形成了集2名班长,2名卫生委员,16名学习小组长的班委体制。之所以有这么多的班委成员,目的是让孩子们都能以一颗积极乐观的心态投入到学习生活中。(1)卫生方面,每天放学后,我都会提醒第二天需要值日的同学,一开始孩子们的积极性还比较差,需要我自己拖地,打扫教室。可经过一段时间的培养,孩子们能够清楚的记得自己是哪个值日小组,自己分担的任务有哪些,到校后的第一件事情就是值日。(2)纪律安全方面,我选取责任心比较重的同学担任班长,并在班级内树立强化班长的威信。对表现好的同学及时给予表扬和鼓励,对表现差的加强谈话和沟通。大多数同学能够做到上课认真听讲,下课安全玩耍。经过一个学期的努力,我们班

小学一年级前半学期班务工作总结

小学一年级前半学期班务工作总结 优良的班风建设是班级管理中的一项中心工作,建设优良的班风,对班集体开展各项活动,实现班级管理都有重要意义。为抓好班级管理工作,回想本学期以来,我主要做了一下工作: 一、首先抓好学生的思想教育工作 一年级的学生天真幼稚,不善于懂事,是做人的起步,他们将来的好坏都决定于一年级。我作为一年级的启蒙老师,在一开学就注意到这一点,紧跟学生部放,学生之间发生事情,当面解决,给他们将做人的道理,本班还有不遵守纪律的学生,如何谦,李新宇,刘旭等,上课不专心听讲,小动作多,管不住自己的嘴,不能按时完成作业,针对他们的不良习惯,在排座位时,尽量排到了前面,便于老师观察,指导,平时多鼓励,多表扬,经过观察,他们有了很大的进步。我们班也有好多学生,不会扫地、拖地,我就手把手的教他们,经过快半学期的训练,班里大多数学生会扫地、拖地了,而且也有了见垃圾就捡的好习惯。在平时,我也给学生经常贯穿学生之间要互相关心、帮助,要做一个

乐于助人的好学生,这一点,从借铅笔这个小事上就可以看出来,每位学生都很有爱心。在本学期,我把本班学生当成自己的孩子对待,给予他们很多的关心和爱,学生们也受到了很深的教育。 二、加强学风教育 学生的主要任务就是学习,在一开始,我就特别重视,首先早到校。和学生一起回家,在课堂上特别注重学困生,让他们多回答问题,多上黑板做题,对于他们出现的错误,及时耐心的讲解,每天作业面批,发现错误当面改正,在班里建立一帮一,手拉手,对学习进步的学生进行奖励,这样一来,大多数学生的作业有了很大的改进,还特别注意学生的书写,为使学生写出好字,在教学时,对学生严格要求,对写得不好的学生给予反复的指导。 总之,在后半学期,我还要不断摸索,不断研究,改进方法,抓好班级管理工作,使我们班再上一个新的台阶。 优良的班风建设是班级管理中的一项中心工作,

四年级上学期工作总结4篇

四年级上学期工作总结4篇 一年又过去了,端坐桌前思索。平凡的班主任工作,是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作,是一件光荣而有意义的工作,而它又是琐碎、繁忙的。因此,要做好这项工作,必须花很大的精力和努力。我把这学期的工作总结如下: 一、抓好学生思想工作,促成班级精神: “做一个堂堂正正的人。”是我一直都挂在嘴边的话,孩子们和特别熟悉,不管是考试还是平常作业学生们都能很自觉的独立完成。在生活中孩子没也是坦诚相待。另外我还结合语文课和思品课程加强学生的思想工作,例如语文课的乐园中的名言和课文中思想教育的内容,“诚实和勤勉应当 成为你终身的伴侣”,时时提醒是是注意。另外我还在黑板的左边开设了一个专栏“诗文朗诵”,第一句话就是“我是 个好孩子”让学生每节课读每天读,在孩子们的思想中形成一个思维定向。我一直强调“男生要像男子汉,女生要温文尔雅。”同时我还利用班会、平时时间,尤其是利用偶发事件进行教育。目前班级基本形成一种班级精神“诚实、勤奋、理想、宽容”。 二、抓好班级教学工作,促成班级氛围: 一个班级是以学习为灵魂的,没有深入的班级是失败的。 为了让学生们深入学习,我个人想以下几个方面是成功的。 1、充分协调。摩擦总是会有的,而协调是润滑剂。我便是班上

的那瓶润滑剂。在日常工作中,我不断协调老师与老师之间,协调老师与学生之间,协调学生与学生之间。老师间倒是很容易,而学生之间也能用权威和影响力来解决。而老师和学生之间的协调是很重要的。特别是在科任老师对学生的言行不适时,在学生心中,在学生群体中造成很大负面影响的时候,很可能会发生矛盾,虽然是四年级,但是学生的内心开始抗拒,就会直接影响这科学习,而且这样影响有着很强的“传染性”。在本学期,我觉得我做的很棒,让各科老师和学生都处于十分融洽的状态下,其中我细心观察和即使的协调发挥了决定作用。 2、不断过问和促使各科的学习。在四年级孩子眼里, 其它课程总不如数学语文,学生的重视程度远远不够。如英语科,由于学生对英语的重视程度还不够,上课不细心听讲, 我便在课余做大量的思想工作,举出自己和身边的例子,还 在上课时,细心观察做好个案工作。在作业不认真不及时完成,我便采取英语作业先交个我,审查后再交个英语老师。再如本班的培优课程美术、书法等,经常提醒和督促学生带齐学习用品。在书法课我甚至参与课堂的巡视和指导,和书法老师深入沟通,促进学生的意识。 3、鼓励学生克服各种困难,来自家庭、心理、学习、生活等方 法的,鼓励、引导他们如何安排时间,如何使用方法学好不同的课程,例如数学方面指导计算和审题方法等,虽然不如科任老师专业,但是很多程度上促进了学生学习。另外在针对本班比较严

幼儿园托班学期工作总结

幼儿园托班班级总结 在孩子们的欢声笑语中暑期来临了。本学期的工作也结束 了。回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子,真令人难忘。本学期,在本班教师的配合努力下,班级的各项工作开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进行总结。 (一)班风班貌方面: 学期初,幼儿的情绪较不稳定,幼儿还存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强,霸道等现象;而且幼儿各方面能力都较弱。针对这一现状,我们将班级前期工作依然放在:与家长一道培养幼儿活泼、开朗、自信,谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上。着重于让家长,孩子充分认识到现状及它所带来的各方面影响。在家教文章、家园沟通本上展示反馈的内容也立足于向家长传递先进、科学合理的教育理念及做法,在大家一致努力下,现在我班大部分幼儿在个性、能力上与学期初相比,均有明显的提高。参与集中活动时,自由活动时,生活活动时,孩子们基本上能积极、主动;遇到困难,能请求老师帮助、解决。进步较明显的孩子有:李文钧、刘俊麟、夏星晨等。 (二)保教工作方面: 班级幼儿虽然有一部分幼儿已入过托儿所,自理能力也较强,但他们毕竟年龄小,自我控制及自我保护能力等方面与小、中、大段幼儿相比都存在许多差异,需要我们教师投入更多的精力,引起更全面的关注,只有幼儿身心均健康,他们才能全身心地投入到活动中,不断发展,班级教师在意识、行动上均引起高度重视,向有经验的教师学习,及时沟通工作中遇到的问题,交流好的经验做法,共同注重幼儿一日生活中的每个细节,及时发现他们身体状况的异常,给予特别的关心、照顾。在教育教学的实施中,从活动内容的选择,组织形式方式的采用上,都力求突破,以“人文教育”为出发点。幼儿逐渐积极参与、互动、探索,学习热情较以往越发浓烈,展现出无限的学习潜力,旺盛的求知欲。能独立、自信地表达自己的想法,会交谈。 (三)班级教学方面: 1、注重常规教育 新生入园是幼儿从家庭个体活动进入集体活动的开始,所以对幼儿进行常规训练是非常重要的。让幼儿了解什么时候做什么,怎么做,从而养成习惯。幼儿的常规意识要不断的强化、巩固。如小便、洗手、喝水、睡觉是幼儿一日活动中不可缺少的环节。我不仅让他们了解讲究卫生、安静睡眠、按时喝水对身体的好处,而且还教他们进行活动的方法。在生活中,不断地提醒使幼儿养成良好的生活习惯。在游戏时,幼儿争抢玩具的现象很多,我们让幼儿学习用一块,拿一块,学会等一等、谦让、轮流等友好交往的技能。自由活动时几个幼儿都想玩一样玩具我就引导他们想办法解决。提高他们交往能力和解决问题的能力。 2、创设良好的环境,培养幼儿的学习兴趣 我们重视创设良好的环境来培养幼儿的学习兴趣。向幼儿提供多种材料,师生共同制作,培养了幼儿动手、动脑的能力。在集体教学活动中,为了让幼儿保持良好的学习兴趣,我们发动孩子、家长带来各种玩具。让幼儿在游戏中学习,激发幼儿学习的热情。 3、保持幼儿持续发展。幼儿在发展的过程中总会遇到许多新的问题。班级教师共同交流、沟通、探讨,将最根本最紧迫的问题逐一探讨,想出合理的对策,共同协作,使存在的问题得到根本解决,使好的构想做法要更加合理化,实用化。 4、针对本班幼儿多数个性较强,生活自理能力差,学习主动性、积极性较差的现象,共同交流,共同学习好的文章,共同向有经验的老师请教;针对个别幼儿好动采取个别辅导,帮助。 (四)家长工作方面: 我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所认识。许多家长非常重视

半学期工作总结

半学期工作总结 转眼间,一学期已过半,时间不长、也不短,却有很多令人折服、值得一提、需大家效仿的人和事。现对前半学期的工作做如下小结。 开学至此,各项工作都在按期初计划,力求扎实、有效地进行中。 首先,在抓实、抓细教学常规流程管理的同时,结合绩效考核 第一、常规工作 1、教案书写、作业的布置与批改能够按期初的要求去完成。发现的点滴不足,教导主任在平时检查中已及时反馈给个别老师,不再重复。只需说明的,就是为了提高你的课堂教学,在完成提纲式教案书写的基础上,详实的书头案较实用,有的科任教师也正在实践着。还有根据现在教材的特点,课前作业布置,已与你的新课实效性密不可分,所以在以后的课堂中,“作业布置”这一环节必不可少。 2、课堂教学。通过听课(坐班课、研讨课及调研课计59节),加之平时领导对课堂教学的集中检查及随机抽查,综合感受是:本学期,我们的老师与自己比,都有不同程度的进步,极少数原地踏步的就算是差的了。尽管“绩效”这件事在某个时间段、某种程度上困扰了我们的思绪,但在实际工作中,大家却表现出君子风范(不差钱、更不差事)。不单是课堂教学,还表现在平时的临时性工作中。比如

期中考试的考务安排;4月7日的20节调研课的安排等。正是老师们积极、端正的态度不但让我们感动,也赢得了师校领导及教研员的好评,对每节课都给予充分的肯定。尤其是第三节上的10节课,是纯粹的常态课,没有时间准备,然而,我们的老师上的非常平实,受到了好评。更让人惊叹的是,苏俊玲老师的一节英语课被教研员选中,临时更改他们的计划,推到全市的教研活动中。 我校有30位科任教师,只有40%是专职的(即所教学科与本人的专业对应),剩下的就是教学多面手。从年龄上看老的和年轻的居多,中坚力量相对较弱。但从实际工作上看,这个队伍很优秀。本学期工作中,“懈怠”的现象逐渐减少,老教师们虽然年过半百,可无论什么时候检查从没发现纰漏,不说是兢兢业业,起码也是尽职尽责地完成本职工作,实实在在战斗在教学第一线,这是有目共睹的事实。 吴亚杰老师――综合实践课唯一的专职教师,每次关键时刻都同其他年轻教师一样被推到前台,而每次她都能认真准备,出色地交差。我和教研员都感叹,这个老师若再倒退十年,一定选她为学科带头人,此情此景,作为领导真的很感动。 谢凤娥老师,因五年二班老师外出学习,而带班一周,她的工作得到所有领导的肯定。特别是在学校“交通安全知识讲座”这次大型的活动中,班级组织的非常好,学生表现胜过某些有班主任在的班级。她不仅带班这样尽职尽责,在学前班领导小朋友更是出色,单就领孩

2021年小学一年级第一学期工作总结

小学一年级第一学期工作总结 一学期过去了,是时候为一学期的工作做个总结了。今天第一给大家了小学一年级第一,希望对大家有所帮助。 作为一年级班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。 一、习惯的培养 1、一般学习习惯的培养。 低年级学生的一般学习习惯包括:上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的习惯和使用习惯等。我根据学生的特点,首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时,告诉学生为什么上课发言要先举手,再进行示范练习,要求人人掌握规范的举手姿势(举左手,略高于头,不要碰撞桌子发出响声)。发言的体态及声音的高低。其次,以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。如在训练学生课前静息,按时上学和认真做作业时,把要求和方法编成儿歌指导学生。儿歌的内容是:“上课铃声响,快步进课堂,悄悄静息好,等着老师把课上。”“本子到,垫字板,拿起笔,细心做作业。”又如,在训练学生摆放和学具时,把一般顺序和方法利用晨会,班会让学生演示说步

骤,同时我把文具摆放的位置,也通过儿童的形式教给学生作为指导,儿歌内容是:“书包左边放,圈笔刀放右上,今天用的各科书,放在右下好取放。”其三,注意了良好习惯形成后的巩固。这是一项重要环节,从心理学的角度看,学生对技能的形成会产生遗忘,因此反复抓,抓反复,成为班主任的一项重要工作,我在这一阶段,多以比赛、竞争、夺红旗等方式来巩固学生的良好习惯。学生在师生双边活动中,学习行为和学习习惯得到了及时提醒,督促和大量系统的训练,使之形成行为迁移,养成良好习惯,人人都有良好的习惯,班风班貌自然得到了发展。 2、特殊学习习惯的培养。 各个学科有学科的特点,因此,教学的方法,学习的方式各不相同。那么学习这些学科的习惯也就不同,我把它们称为"特殊的学习习惯。"就拿语文学科中的书写习惯来说,这是低年级学生一项特殊的但又非常重要的学习习惯。我不仅指导学生如何握笔、运笔,而且教会他们写字的顺序,严格看书、写字的姿势,做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。书写姿势及习惯对儿童自制能力及稳定的心理品质的培养具有一定的意义。其它学科的老师有哪些要求,作为班主任老师就该了解并配合养成。在和科任老师长期相处中,我逐步知道了各科老师的具体要求。如,体育老师要求他的学生上体育课必穿运动鞋,提前通知学生,体育课上要求人人穿好,确保安

2020年半学期工作总结范文4篇

2020年半学期工作总结范文4篇Model work summary of half semester in 2020

2020年半学期工作总结范文4篇 小泰温馨提示:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的 总检查、总评价、总分析,并分析不足。通过总结,可以把零散的、 肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。本文档根 据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性 的特点全面复盘,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文下载后 内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:2020年半学期工作总结范文 2、篇章2:-上半学期教师工作总结文档 3、篇章3:教师半学期工作总结文档 4、篇章4:学年度第一学期上半学期工作总结文档 篇章1:2020年半学期工作总结范文 本学期,本人接替寿xx老师八(xx)班班主任。在校长 正确领导下,在政教处的工作指导下,紧紧围绕学校工作重点,有条不紊地开展班级常规管理工作。工作中既取得了一些的成绩,也存在很多的问题与不足。为使今后能更好地开展工作,现将这半期班主任工作做如下总结:

一、班级基本情况 八2班共38人,男生21人,女生17人,其中一人外地 男生。 二、具体工作措施和方法 (一)树正气——抓好班风学风教育 一个优秀的班集体,没有正确的舆论导向是不行的。接 班之初,我就意识到班级树立正气的重要性。首先要统一学生的思想,班级主要开展了规章制度学习,明确学校对班级和个体的规范要求。在班风学风教育的基础上,学生统一思想,形成共识,讨论制订出了《班级公约》《学生行为规范考核办法》《班级卫生制度》等规章制度,使班级管理有章可循,有规可依,使每一个学生知道,作为八2班的学生该做什么,不该做什么。经过两个多月的努力,班级呈现出了良好的氛围,学生的精神面貌与开校时相比,有了很大进步和提高,也得到了任课老师的肯定和好评。 (二)行规范——抓好行为规范教育 俗话说得好,“没有规矩,不成方圆”,城镇学生无论 行为习惯还是自我管理意识都

托班上学期安全工作总结

托班上学期安全工作总结 篇一:托班上学期班级总结 托班上学期班级总结/r/n 转眼间,这学期的工作也已接近尾声。记得这班孩子一半都是在8月份就来到幼儿园,他们是第一次来到这个陌生的地方,和认识新的环境,接触新的陌生人。我从大班刚下来带这么小的孩子,当时也像他们一样有这样的感觉,真得对我来说是一个很大的挑战。不过在适应期里,有领导和以前有经验的老师一直对我的帮助和支持,让我和孩子都算是顺利度过了这个挑战。还有这不仅是8月,而是整个学期的挑战。总的来说在这学期里,我和孩子们一起笑过,闹过,也生气过。可不论过程怎样,他们总是一天天在长大,每一天都在进步。下面我简单的总结一下这学期的工作情况。/r/n 9月是开学的第一个月,在这一个月里,我班的各项工作在班上三位老师的配合下默契不够,遇到意见不合,所以开展的也很艰难,很辛苦。班上的宝宝在我们的带领下,另一半的孩子来园,遇到了情绪上得问题,也难适应新的环境,所以生病的人数也增多了不少。不过一些工作的完成还是努力的完成了。/r/n 1、教学方面:因我班幼儿年龄较小,还是第一次接

触幼儿园这个大家庭,对人对事都是随心所欲,不手约束。因此我班将9月份的工作重点放在对幼儿的一日常规培养上。通过各种活动,让幼儿认识了自己的毛巾、杯子,初步培养了幼儿听指令活动的习惯,也初步让幼儿知道了该如何去与小朋友相处。/r/n 2、卫生保健方面:为了确保班上每一位宝宝的身体健康,生活老师对班级卫生做的挺好的,幼儿的口杯、毛巾坚持每天放学后清洗干净后再放消毒柜消毒。/r/n 3、家园联系方面:为了9月做好孩子开心上幼儿园,我们在8月的第三个星期开始,为了让家长更加安心,我们安排了时间对大部分的孩子进行家访,还有每天都给没有回来的宝宝家打电话,了解幼儿没上学的原因,而亲自接送的家长,我们也是利用下午来接宝宝的时间,及时向家长汇报宝宝一日在园表现。同时每周都会按时发放《家园联系手册》,反馈宝宝一周在园的表现。/r/n 4、不足方面:三位老师缺乏默契的培养,自我调整,和班上工作的调整,让孩子在我们的教育下快乐,健康的成长。/r/n 10月份,十·一长假过后,班上来了新的保育老师,三位老师的配合下。幼儿来园后情绪还算稳定,经过一个月的培养教育,他们都比刚来园时有了很大的进步,现在大多

工作总结 半个学期的个人工作总结

半个学期的个人工作总结 半个学期马上就要过去了,你会想要写一些总结吗?下面小编就和大家分享半个学期工作总结,来欣赏一下吧。 半个学期工作总结(一) 前半学期,我适应新时期教学工作的要求,认真学习县局提质和学校教学工作的精神。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对前半学期教学工作作出总结如下: 一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。 二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和

学习能力,让各个层次的学生都得到提高。 三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课(已经听了43节),做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。 四、真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,从而自觉的把身心投放到学习中去。并取得了一定的成绩。 六、狠抓学风。初三(3)班班主任,部分学生由于存在家长的支持,抱着混混就毕业和混混就出国的思想,学风不理想。为此我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛、帮扶活动,

小学教师前半学期工作总结

小学教师前半学期工作总结 导语:小学教师每个学期都要对上学期的工作进行总结,这样在新学期的工作中才能不段进步,加强自己的教学工作能力,提高教育教学水平,更好地教育孩子们。下面是小编带来的“小学教师前半学期工作总结”,希望给大家带来帮助! 小学教师前半学期工作总结 1 一学期的工作很快就要结束了,回顾一学期的工作,忙忙碌碌,得失兼有,为了在今后的工作中能发扬成绩,改进不足,现在我就把自己这学期的工作作如下总结: 一、思想方面:本人思想端正,关心国家大事,并且能积极参加政治学习。积极参加学校的各项活动,认真学习了《教育法》,并自学有关教育教学的相关理论知识。 二、教学方面:本学期我担任三五年级英语教师一职。我觉得自己的担子好重、压力好大。因此教学上我不敢有一丝马虎,努力转变自己的观念,力求使自己的教学方法适应学生的学习方法,不断改进自己的缺点。因此备课时我认真钻研教材、教参,学习新课标,虚心向其他老师学习、请教。 力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。尝试运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感,写好反思。 三、德育工作:德育是学校工作中的重中之重,师爱是伟大的、神圣的。师爱

是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着教师无私奉献的精神。爱就是责任,尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格,教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求教师不能盛气凌人,更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有这样,学生才能与教师缩小心理距离。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。 教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。总之,一学期以来能按时完成教学任务及各项工作。在今后的工作中,一定扬长避短,做好本职工作。 小学教师前半学期工作总结 2 “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下: 一、在思想上,积极上进。 为了适应新形式,我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

上学期工作总结4篇

工作汇报/工作计划/学期工作总结 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 上学期工作总结4篇 4 work summaries of last semester

上学期工作总结4篇 半年来,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好教学工作和班主任工作,积极完成学校布置的各项任务。下面,我将上半年教师工作总结如下,敬请大家提出宝贵意见及建议。 一、师德表现 平时积极参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。业余不从事有偿家教及第二职业。本学年度全勤。 二、教育教学情况 在教学工作中,我注意做到以下几点: 1、深入细致的备好每一节课,做好教学工作计划。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,难点。并注重参阅各种杂志,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。 2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提

高学生的思维素质。保证每一节课的质量。 3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。 4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大。 5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。一年来,我在学校开了两次公开课。一次是新教师公开课,一次是一年教龄公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师及领导的好评,被评为教学新秀。并且配合学校工作,承担外校的听课任务,受到外校老师的好评。 三、班主任工作情况 本年度我继续担任五班的班主任,一年半的工作使我认识到作为一名班主任,除了维持好正常的教学秩序,保证同学良好的学习环境外,更应该关注每一个学生的思想状况,全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流,通过与学生谈心,家访等各种手段,排除学生思想上的顾虑,解决他们的实际困难,以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定,学习气氛浓厚,同学互帮互助,在各项活动中表现突出。 以上是我20xx年上半年工作总结,不足之处清各位领导及老师指正。在接下来的工作中,我一定再接再厉,做好xx年下半年工作计划,努力工作。 -学年度上学期一年级语文教学工作总结 一年来,我努力钻研低年级学生的认知特点,不断摸索行之有效的教学方法,

相关文档
最新文档