2018教师招聘模拟试卷(一)
???教师招聘考试模拟试卷（一）
一、单项选择题（在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。错选、多选和未选均不得分。本大题共 ?小题，每小题 分，共 ?分）
?狭义的教育主要是指（）
??家庭教育 ?职业教育 ?学校教育 ?社会教育
?影响受教育者的数量和教育质量的因素是（）
??科学技术 ?政治经济制度 ?生产力 ?社会性质 ???世纪教育发展总目标中的?两基?是（）
??基础知识和基本技能
?基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲
?基本普及九年义务教育，基本实现素质教育
?基础知识和基本素质
?教师作为一门职业最早出现于（）
??奴隶社会 ?封建社会 ?文艺复兴时期 ?近代社会
?教师的专业技术人员身份是在（）中确定的。
??《中华人民共和国教育法》
?《中华人民共和国义务教育法》
?《中华人民共和国教师法》
?
?《教师资格条例》
?????年（）的《课程》一书的出版，标志着课程作为一个独立的研究领域的诞生。
??泰勒 ?斯腾豪斯 ?博比特 ?施瓦布
?教学活动的本质是（）
??认识活动 ?实践活动 ?交往活动 ?课堂活动
?德育过程的基本矛盾是（）
??教育者与受教育者之间的矛盾
?教育者与德育内容之间的矛盾
?受教育者与教育内容之间的矛盾
?教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾 ?新课程改革的《基础教育课程改革纲要（试行）》正式颁布于（）
??????年 ?????年 ?????年 ?????年
??教师道德不仅在教育过程中有重大作用，而且还可以促进整个社会良好风气的形成。这表明，教师职业道德具有（）??高尚性 ?奉献性 ?全局性 ?导向性
??心理现象分为（）
??心理过程与个性心理 ?认知过程与个性心理
?情感过程与个性心理 ?意志过程与个性心理
?
??某学生上课害怕被点名回答问题，当他发现坐在教室后排并趴在桌子上时，就不大可能被提问，于是后来就越来越多地表现出类似行为。从行为主义的观点看，这是由于该学生曾经受到（）??正强化 ?负强化 ?惩罚 ?塑造
??依照桑代克的尝试 错误说，学习的基本规律有三：效果律、练习律和（）
??准备律 ?刺激律 ?失败 成功律 ?成功 成功律
??在注视向一个方向运动的物体之后，如果将注视点转向静止的物体，那么会看到静止的物体似乎向相反的方向运动。这就是（）??动景运动 ?诱发运动 ?自主运动 ?运动后效
??假设你对以前一个同学对你谩骂时你愤怒的心情记忆犹新，这种记忆属于（）
??形象记忆 ?逻辑记忆 ?情绪记忆 ?运动记忆
??当事物不在面前时，存在于人脑中的关于事物的形象的是（）
??知觉 ?感觉 ?表象 ?后像
??报告、讲演所采用的言语类型是（）
??独白言语 ?表面言语 ?内部言语 ?对话言语
??注意的两个特点是（）
??指向性与集中性 ?指向性与选择性
?
?选择性与整合性 ?整合性与集中性
???杀鸡儆猴?的教育效应最易被解释的现代心理学理论是（）
??强化原理 ?认知失调说 ?从众说 ?观察学习说 ??教师经常教育学生要?今日事今日毕?是为了锻炼学生（）的意志品质。
??自觉性 ?果断性 ?自制性 ?独立性
二、多项选择题（在下列每小题列出的选择中至少有两个是正确的，请将其代码填在括号内。错选、多选和未选均不得分。本大题共
?小题，每小题 分，共 ?分）
?教育具体而实在的规定性表现在（）
??有意识地传递社会经验 ?具有经济功能
?以培养人为直接目标 ?人类特有的有意识的活动
?孔子的教育主张包括（）
??兼爱 ??学而不思则罔，思而不学则殆?
?有教无类 ?教学相长??不愤不启，不悱不发
?教育的人口功能主要表现为（）
??减少人口数量，控制人口增长 ?提高人口素质，改变人口质量 ?有利于人口迁移 ?使人口结构趋向合理??控制人口流动 ?素质教育的三要义是指（）
??发展学生的创造性 ?教育要面向全体学生
?
?教育要促进学生的全面发展 ?让学生主动发展
?关于师生关系，以下说法正确的是（）
??有两种对立的观点，即?教师中心论?和?学生中心论?
?师生在人格上是平等的关系
?师生在教育内容的教学上结成授受关系
?师生在道德上是相互促进的关系
?口渴了要喝水体现的是（）
??生理性动机 ?社会性动机
?内部动机 ?外部动机
??拔苗助长?教育方式的错误在于违背了个体身心发展的（）??顺序性 ?不平衡性规律
?互补性规律 ?个别差异性规律??阶段性规律
??学习?是教育心理学中的核心概念，以下对?学习?说法正确的是（）
??学习是后天的 ?学习中必然包含某种改变
?看电视一定不是学习 ?学习对个体具有重要意义
??鹤立鸡群?现象反映的是（）
??感觉对比 ?无意注意 ?注意的选择性 ?兴趣
??个性心理特征，就是个体在其心理活动中经常地、稳定地表现出来的特征。这主要是人的（）
?
??能力 ?气质 ?性格 ?情绪
三、填空（在下列每小题的空格中填上正确的答案。填错、不填均不得分。本大题共 ?小
题，每题 分。共 ?分。）
?教育活动的三个基本要素中，是主导性的要素。
?现代社会中?拔苗助长?的教育案例很多，它违背了人的身心发展的规律。
?历史上教育制度发展大体经历了前制度化教育、制度化教育、三个发展阶段。
?教学中师生交往的模式主要有专制型、、民主型。
?教学大纲又称，是课程计划中每门学科以纲要的形式编订的，有关学科教学内容的指导性文件。
?思维的过程包括分析与综合、分类与比较、、系统化与具体化。
?班杜拉认为，影响自我效能感形成的最主要因素是的成败经验。
?指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。
?安德森根据知识的不同表征形式，将知识分为程序性知识和。
??课堂的三大要素是学生、学习过程和，这三大要素的相对
?
稳定的组合模式就是课堂结构。
四、判断题（判断下列各题的正误，并在题后打? ?或???。本大题共 ?小题，每小题 分，共 ?分）
?教育是儿童对成年人的一种本能的无意识模仿。（）
?杜威的学校即社会理论属于实用主义教育流派。（）
?对人的身心发展起决定作用的是遗传。（）
?促进学生全面发展就是促进学生平均发展。（）
?老师应该遵循启发性原则，一分为二地看待学生，看到学生的优点和不足。（）
?人的心理过程包括气质、注意、个性心理特征。（）
?条件反射既是一种生理现象也是一种心理现象。（）
?首先提出?多元智能理论?的教育家是布鲁纳。（）
?维果斯基提出的?教学应走在发展前面?的含义是提前讲授下一阶段才能掌握的内容。（）
??一名儿童上课吃零食被惩罚，另一名正在准备吃零食的儿童看到了，把自己准备吃的零食收起来。这是一种广泛存在的学习现象，被心理学家班杜拉称之为观察学习。（）
五、名词解释（本大题共 小题，每小题 分，共 ?分）
个体身心发展
?课程
?