河北省承德市双滦区实验中学2021届高三政治一轮复习早测三[含答案]

河北省承德市双滦区实验中学2021届高三政治一轮复习早测三[含答案]
河北省承德市双滦区实验中学2021届高三政治一轮复习早测三[含答案]

河北省承德市双滦区实验中学2021届高三政治一轮复习早测三1.我动也不能动,走也不能走2019年五一假期,全国多个景区开启“人从众”模式,60万人挤爆西湖,40万人挤爆深圳湾公国公园,堵到心塞,挤到怀疑人生,五一旅游市场火爆,从根本上讲得益于()

A.减税降费政策落实,居民酒费意愿显著增强

B.受攀比心理影响,居民更注重享受资料消费

C.我国经济稳定持续增长,居民收人不断增加

D.社会保障水平提高,居民收人差距不断缩小

2.近几年来,人们的休闲方式不断“升级”,昔日的某些“贵族运动”,如出国旅游、健身运动等,如今已经开始进入“寻常百姓家”。人们的休闲方式不断“升级”的根本原因是()A.我国物价水平不断下降 B.居民消费观念开始转变

C.居民收入水平不断提高 D.我国社会经济平稳发展

3.校园贷、套路贷,一直以来是让人们感到极为愤慨的问题。尤其在大学校园里,一些社会上的不法分子利用大学生盲目攀比、标新立异、超前消费的心理和社会经验的不足,违规向大学生发放贷款,“套路”大学生的高额利息,将大学生骗入高额负债的陷阱。“校园贷、套路贷”给青年学生的警示是()

①贷款消费就是超前消费危害巨大

②应树立适度消费、理性消费观念

③要依实际收入状况限制个人消费

④只有劳动奋斗才能创造美好生活

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

4.需求的收入弹性,表示在一定时期内,消费者对某种商品需求垃的变动对于消费者收入量变动的反应程度,用弹性系数加以衡量。从较长时间看,低档品、高档奢侈品、必需品的需求的收入弹性如图所示,则①②③曲线分别对应关系最可能是()

A.低档品、必需品、高档奢侈品

B.必需品、低档品、髙档奢侈品

C.高档奢侈品、必需品、低档品

D.低档品、高档奢侈品、必需品

5.2019年智能手机生产将着重发力于两个方向:一是5G手机成为各大手机厂商争抢的新赛道,二是折叠屏于机有望实现量产。2019年各大手机厂商会不断变化花样想要重新调动用户的换机热情。这说明()

①消费升级有助于推动供给侧结构性改革

②创新商品有助于刺激人们增加消费支出

③增强发展的新动力有助于改变消费方式

④促进产品创新有助于扩大市场的占有率

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

6.近年来,选择春节夫往大城市团圆的“反向春运”成为一种新时尚。“反向春运”的出现一定程度上是因为舂节期问返乡的火车票、机票购买难度大而且价格昂贵。从经济学的角度看,“反向春运”()

①体现了绿色消费的原则

②是一种理性的消费选择

③说明供求与价格相互制约

④受到从众消费心理影响

A.①② B.①④ C.②④ D.③④

7.2018年,我国居民人均消费支出19 853元,同比增长8.4%;全国居民恩格尔系数为28.4%,比2017年下降0.9个百分点。由此可知()

①我国城乡居民消费水平不断提高

②我国居民以享受资料的消费为主

③我国城乡居民消费结构有所改善

④居民的收入与消费支出同步增长

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

8.2019年1~4月,实物商品网上零售额占社会消费品零售总额的比重为18.6%,比2018年同期提高 2.2个百分点。不考虑其他因素,下列能引起实物商品网上零售额占比提高的是()

①减少中间环节,成本下降

②抓住消费者的求实心理,提供更便捷的服务

③网上销售商品的使用价值更大

④减少货币使用,提升货币购买力

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

9.2019年一季度,社会消费品零售总额97 790亿元,同比增长6.9%,全国居民人均可支配收入8 493元,同比增长6.8%.其中,城镇居民人均可支配收入11 633元,同比增长5.9%;农村居民人均可支配收入4 600元,同比增长6.9%.由此可见()

①价格因素是影响居民消费水平的重要因素

②收入预期影响社会总体消费水平

③收入是消费的基础

④收入差距缩小能提高社会总体消费水平

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

10.调查数据显示,2010年我国信用卡逾期超过半年还未偿清贷款的金额不到80亿元,而到2018年这个金额已接近900亿元。在已就业人员中,越年轻,则其信用卡未偿清贷款的数额就越大。下列对材料信息的解读正确的是()

①我国年轻消费者的透支消费呈上升趋势

②贷款消费是为了促进人的全面发展,能提高消费者的未来收入

③贷款消费是提高我国居民消费水平的前提

④贷款消费要量力而行,坚持适度消费原则

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

11.“节能减排”“低碳生活”“绿色环保”等词语体现了人们环保节能意识的日益增强。低碳成为一种时尚,由此带动了低碳产业的发展和壮大。这表明()

①消费对生产具有导向作用

②生产决定消费的对象和方式

③一个新的消费热点的出现能带动相关产业的成长

④绿色健康消费已经被所有的人认同

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

12.中国旅游学者刘思敏受到恩格尔系数的启发,提出了“旅游恩格尔系数”理论。旅游恩格尔系数是旅游支出占个人消费总支出的比重。对“恩格尔系数”和“旅游恩格尔系数”的理解正确的是()

①随着经济发展,旅游恩格尔系数一定会逐渐下降

②旅游恩格尔系数越高,表明人们生活水平越高,消费结构改善

③随着经济发展,恩格尔系数逐渐降低,人们的食品支出额逐渐减少

④伴随经济发展,旅游恩格尔系数与恩格尔系数的变化可能呈反向关系

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

1.阅读材料,完成下列要求。

近年来,随着经济进一步发展和国家全民健身战略的不断推进,国内掀起了马拉松热。2011年中国马拉松赛事仅有22场,2017年增长到1100场。据预测,2020年中国马拉松赛事将达1900场。

马拉松赛事的参与人数多、涉及领域广。2017年参加马拉松比赛的人次超过500万,覆盖全国234个城市,赛事带动安保、保健、住宿、餐饮、旅行、体育文化等服务业的发展。据测算,2017年全国马拉松主办方的直接营业收入超过270亿元,主办城市的间接收入超过1350亿元。

结合材料,运用经济知识分析近年来我国马拉松热的驱动因素。

2.在部分中学生中,存在一些令家长和老师十分担忧的现象:某位同学过生日,大家即使心里不想但也会受别人影响而纷纷“凑份子”买最大的蛋糕,甚至到酒店大吃大喝搞“豪华生日宴”,觉得不这么做会丢面子;穿衣打扮一定要“别具一格”,处处搞特殊化,买贺卡或礼品也别出心裁,一定要买“恐怖的”“另类的”,觉得这样才有个性;别的同学有的学习用品、生活用品自己一定也要有,甚至要比别人的更好。

(1)请分别说出材料中的不良消费行为,它们分别受什么消费心理影响?

(2)作为一名中学生,你认为在日常生活的消费中应该如何去做一名理智的消费者?

晨练三答案

1.

【解答】A不合题意,减税降费政策落实,并不是居民酒费意愿显著增强的根本原因;

B不合题意,材料不能表明受攀比心理影响,居民更注重享受资料消费;

C符合题意,经济发展水平是影响消费的根本因素,五一旅游市场火爆,从根本上讲得益于我国经济稳定持续增长,居民收人不断增加;

D不合题意,社会保障水平提高,居民收人差距不断缩小,不是五一旅游市场火爆的根本原因。

故选:C。

【点评】该题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。学生在解题的过程中要特别注意“从根本上讲”这一信息,明确答题指向。注意题干的规定性,题肢的适应性是解答选择题的重要原则。

2.

【解答】A说法错误,我国物价水平是上涨的趋势,不是不断下降的。

BC不合题意,居民消费观念转变和居民收入水平提高都是影响消费升级的因素,但不是根本因素。

D符合题意,人们的休闲方式不断“升级”的根本原因是我国社会经济平稳发展。

故选:D。

【点评】本题考查影响消费水平的因素,考查调动运用知识分析问题的能力。解答本题的关键是把握题中强调的是根本原因,而不是其他原因。

3.

【解答】①说法错误,贷款消费并不等于超前消费,如果消费者有稳定收入,对未来收入持乐观态度,贷款消费属于合理的消费,反之则属于超前消费。

②③符合题意,在大学校园里,一些社会上的不法分子利用大学生盲目攀比、标新立异、

超前消费的心理和社会经验的不足,违规向大学生发放贷款,“套路”大学生的高额利息,将大学生骗入高额负债的陷阱,这警示青年学生要依实际收入状况限制个人消费,应树立适度消费、理性消费观念。

④不合题意,材料与劳动奋斗无关。

故选:C。

【点评】本题以校园贷为背景,考查树立正确消费观的知识,考查调动运用知识分析理解

问题的能力。属于启示类选择题,要依据材料现象从正面或反面选出收到的启示即可,同时运用排除法去除观点本身错误的和不合题意的选项。

4.

【解答】A符合题意,根据题干材料中的图片可知,①代表需求量随收入的增加而减少,反映的是低档品需求量的变化。收入越高,对低档品的需求就越小,对高档品的需求就越大;②是一条直线,代表收入的增加对其需求量没有影响,反映的是必需品需求量的变化;

③代表需求量随着收入的增加而增加,需求量变化幅度大,反映的是奢侈品需求量的变化。

收入越高,对奢侈品的需求就越大;因此,①②③曲线分别对应关系最可能是低档品、必需品、高档奢侈品;

BCD不合题意,均排除。

故选:A。

【点评】坐标(曲线)图选择题解法。首先要明确纵轴和横轴所代表的变量,弄清自变量(引起其他数据变化的量)和因变量(被引起变化的量);其次根据教材原理或材料说明把握变量之间的内在联系;最后数形结合,选择合适的选项。

5.

【解答】①不合题意,材料强调的是生产决定消费,而不是消费对生产的反作用;

②符合题意,手机厂商不断变化花样,调动用户的换机热情,体现了生产对消费的决定作

用,创新商品有助于刺激人们增加消费支出

③不合题意,材料强调的是刺激人们的消费,增加人们的消费支出,未涉及改变消费方式;

④符合题意,手机厂商通过变化花样,即产品创新来扩大销量,扩大市场的占有率。

故选:C。

【点评】考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。注意:一方面要把握材料要阐明的主旨,并和所学知识对应起来,另一方面运用排除法去除不合题意选项。6.

【解答】①不符合题意,“反向春运”与绿色消费的原则无关;

②④符合题意,从经济学的角度看,“反向春运”是一种理性的消费选择;受到从众消费心

理影响;

③不符合题意,材料中“反向春运”不能说明供求与价格相互制约;

故选:C。

【点评】本题考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力,难度一般。要求学生在熟练

掌握基础知识的基础上,正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。7.

【解答】①③符合题意,“2018年,我国居民人均消费支出19 853元,同比增长8.4%;全国居民恩格尔系数为28.4%,比2017年下降0.9个百分点”,说明我国城乡居民消费水平不断提高,消费结构有所改善;

②说法错误,“我国居民以享受资料的消费为主”说法不符合我国社会现实;

④不合题意,材料未涉及居民的收入。

故选:A。

【点评】题目难度适中,旨在考查学生对基础知识的掌握和对材料的分析理解能力,对于此类型题目,学生需要正确把握题干的主旨,围绕主旨对选项一一辨析即可。

8.

【解答】①②正确,引起实物商品网上零售额占比提高的原因可能有减少中间环节,成本下降,抓住消费者的求实心理,提供更便捷的服务;

③错误,网上销售不会让商品的使用价值更大;

④错误,网上销售仍以货币为交换媒介,且没有提升货币购买力。

故选:A。

【点评】本题属于原因类选择题。做此类题目考生一定要注意:一方面选肢表述是否正确,另一方面选肢与题干有没有构成因果关系。

9.

【解答】①②不合题意,材料未涉及价格因素也未涉及收入预期影;

③符合题意,“社会消费品零售总额97 790亿元,同比增长6.9%,全国居民人均可支配收

入8 493元,同比增长6.8%”,说明收入是消费的基础;

④符合题意,“城镇居民人均可支配收入11 633元,同比增长5.9%;农村居民人均可支配

收入4 600元,同比增长6.9%”,说你收入差距缩小能提高社会总体消费水平。

故选:D。

【点评】本题考查获取和提炼信息、调动和运用知识解决问题的能力。难度一般。可用排除法,排除与题意无关的选项即可得出答案。

10.

【解答】①④符合题意,在已就业人员中,越年轻,则其信用卡未偿清贷款的数额就越大,由此可知我国年轻消费者的透支消费呈上升趋势,启示我们贷款消费要量力而行,坚持适

度消费原则。

②说法错误,材料未体现贷款消费是为了促进人的全面发展,也不能提高消费者的未来收

入。

③说法错误,收入是消费的基础和前提。

故选:B。

【点评】本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意:一方面要把握材料要阐明的主旨,并和所学知识对应起来,另一方面运用对基础知识的准确把握去除观点本身错误的选项。

11.

【解答】①③符合题意,依据题意,低碳成为一种时尚,由此带动了低碳产业的发展和壮大。这表明消费对生产具有导向作用;一个新的消费热点的出现能带动相关产业的成长;

②不合题意,题意主旨强调的是消费对生产的反作用,而不是生产决定消费;

④错误,“被所有的人认同”说法过于绝对;

故选:C。

【点评】该题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。学生在解题的过程中要特别注意“低碳成为一种时尚,由此带动了低碳产业的发展和壮大”这一信息,明确答题指向。注意题干的规定性,题肢的适应性是解答选择题的重要原则。

12.

【解答】①说法错误,旅游恩格尔系数是旅游支出占个人消费总支出的比重,随着人们生活水平的提高,享受资料消费增加,人们对旅游的支出增加,所以,旅游恩格尔系数会逐渐增加。

②说法正确,恩格尔系数是食品支出占个人消费总支出的比重,旅游恩格尔系数是旅游支

出占个人消费总支出的比重,随着人们生活水平的提高,享受资料消费增加,人们对旅游的支出增加,食品支出的比重下降,旅游恩格尔系数与恩格尔系数的变化呈反向关系。

③说法错误,恩格尔系数是食品支出占个人消费总支出的比重,随着经济的发展,人们的

消费支出增加,食品支出的比重相对减少,但食品支出并不一定会减少。

④说法正确,旅游恩格尔系数是旅游支出占个人消费总支出的比重,只有当人们生活水平

的提高,享受资料消费增加,人们才会对旅游的支出增加,消费结构改善。

故选:C。

【点评】本题考查恩格尔系数的相关知识,考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决

问题的能力。解题时需注意:一方面要把握材料要阐明的主旨,并和所学知识对应起来,另一方面运用对基础知识的准确把握排除法去除观点本身错误的选项。

13.【解答】答案一:

①生产决定消费,我国的社会经济发展,带来人们消费方式、消费观念的改变,是马拉松热的驱动因素之一;

②经济发展,居民收入增加,带来人们消费观念观念的改变,人们注重健康、健身,是马拉松热的驱动因素之一;

③国家宏观调控政策对经济发展的引导,随着国家全民健身战略的不断推进,掀起了马拉松热;

④消费对生产具有反作用,消费形成的新的需求,对生产的调整和升级起着导向作用,一个新的消费热点的出现,消费拉动经济增长,马拉松赛事的参与人数多、涉及领域广,赛事带动安保、保健、住宿、餐饮、旅行、体育文化等服务业的发展,这是马拉松热的驱动因素之一;

⑤我国正在着力转变经济发展方式,实现经济发展转型,由高速增长,向高质量发展转变,马拉松热符合发展新理念,有利于促进经济发展方式的转变。

答案二:

居民收入增加,消费结构升级,推动马拉松赛事的需求上升;马拉松赛事覆盖面宽,商业价值大,刺激赛事的供给;赛事带动相关服务业发展,服务业发展又进一步促进赛事;全民健身战略实施,经济结构转型升级,支持马拉松赛事发展。

【点评】该题属于这类试题考查学生调动和运用知识的能力、论证和探究问题的能力,注重对学生概括能力和阅读材料提取信息的能力,解决实际问题的能力的考查,有一定的难度。解答这类题要特别留意材料中的关键词语和句子等,从材料中找答案,答案组织时紧扣“马拉松热的驱动因素”的关键信息,做到理论观点与材料信息有机对接,多角度分层次书写。2.

【解答】(1)

①某位同学过生日,大家即使心里不想但也会受别人影响而纷纷“凑份子”买最大的蛋糕,这受到了从众心理的影响。

②穿衣打扮一定要“别具一格”,处处搞特殊化,买贺卡或礼品也别出心裁,这受到了求异心

理的影响。

③到大酒店大吃大喝搞“豪华生日宴”,别的同学有的学习用品、生活用品自己一定也要有,甚至要比别人的更好,这受到了攀比心理的影响。

(2)

①量入为出,适度消费;

②避免盲从,理性消费;

③保护环境,绿色消费;

④勤俭节约,艰苦奋斗。

【点评】(1)本题为分析说明类主观题,作答时首先:定点,明确考查的知识点,回顾相关知识点。其次:联系,审读材料,在材料分析时要注意分层次,抓关键句。最后:梳理、作答。将材料信息与考察知识点一一对照,作到观点与材料结合。

(2)本题为简答题,考查学生对基础知识识记及理解的能力,较为简单。基础知识的掌握是学习好文科的基础。学生要注意夯实基础,加强对基础知识的识记,以避免失分。

第六单元拓展阅读资料承德一中(1)

学习之道 ——必修上第六单元专题拓展阅读资料 一、《孙权劝学》 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪(语气词,通“耶”)!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁(lù)肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂(suì多音字)拜蒙母,结友而别。 二、培根《谈读书》 读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹、全局策划,则非好学深思者莫属。读书费时过多易惰,文采藻饰太盛则矫,全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接;而书中所示,如不以经验范之,则又大而无当。狡黠者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书,然书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之。 读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可寻章摘句,而应推敲细思。书有可浅尝者,有可吞食者,少数则需咀嚼消化。换言之,有只须读其部分者,有只须大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦。书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣。读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强,不常讨论者须天生聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有知。 读书使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。人之才智但有滞碍,无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾,射箭利胸肺,漫步利肠胃,骑术利头脑,诸如此类。如智力不集中,可令读数学,盖演算须全神贯注,稍有分散即须重演;如不能辨异,可令读经院哲学,盖此辈皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物阐证另一物,可令读律师之案卷。如此头脑中凡有缺陷,皆有特药可医。 三、毕淑敏《精神的三间小屋》 精神的三间小屋 毕淑敏 面对那句“人的心灵,应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言,自惭形秽。我们难以拥有那样雄浑的襟怀,不知累积至那种广袤需如何积攒每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓? 甚至那句恨不能人人皆知的中国古话“宰相肚里能撑船”也让我们在敬仰之余,不知所措。也许因为我们不过是小小的草民,即便怀有效仿的渴望,也终是

2021届河北省承德实验中学高三上学期期中考试数学(文)试题Word版含解析

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山东省泰安市高新区第一中学2019-2020学年七年级(五四学制)上学期第一次质量检测英语试题

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河北省承德市高三上学期数学期中考试试卷

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A . 3 B . -3 C . 15 D . -15 8. (2分)设集合,那么“m A”是“m B”的 A . 充要条件 B . 必要而不充分条件 C . 充分而不必要条件 D . 既不充分也不必要条件 9. (2分) (2015高二下·和平期中) 在x∈[ ,2]上,函数f(x)=x2+px+q与g(x)= + 在同一点取得相同的最小值,那么f(x)在x∈[ ,2]上的最大值是() A . B . 4 C . 8 D . 10. (2分)定义在R上的函数在(6, +∞)上为减函数,且函数y=f(x+6)为偶函数,则() A . f(4)>f(5) B . f(4)>f(7) C . f(5)>f(7) D . f(5)>f(8) 二、多选题 (共3题;共9分)

河北省承德一中2019-2020学年高二3月疫情期间直播课堂检测生物试题 Word版含答案

承德一中高二直播课堂检测生物试题 一选择题(共35题,每题2分,共70分) 1.从土壤中筛选纤维素分解菌的实验设计正确的是( ) A.土壤取样→梯度稀释→稀释涂布平板→发酵培养 B.土壤取样→选择培养→稀释涂布平板→挑选菌落 C.土壤取样→梯度稀释→选择培养→挑选菌落 D.土壤取样→梯度稀释→稀释涂布平板→选择培养→挑选菌落 2.下列有关纤维素分解菌分离实验的说法正确的是( ) A.刚果红能与纤维素分解后的纤维二糖和葡萄糖形成红色复合物 B.在用刚果红染色时只可以先培养微生物再加入刚果红,不可以在倒平板时直接加入 C.该实验只需用到选择培养基,不需用到鉴别培养基 D.在用刚果红染色过程中,若将微生物培养在事先加入刚果红的培养基上,则出现透明圈的菌落不一定为所需菌种 3.在纤维素分解菌的鉴定实验中,纤维素酶的测定方法一般是( ) A.对纤维素进行定量测定 B.对纤维素酶分解纤维素后所产生的纤维二糖进行定量测定 C.对纤维素酶分解纤维素后所产生的葡萄糖进行定量测定 D.对纤维素分解菌进行定量测定 4.在各种培养基中细菌的生长情况如表所示,S、C、M为简单培养基,

U、V、X、Y、Z代表加入培养基的不同物质,细菌不能合成的物质是( ) 培养基生长状态 S、C、M - S、C、M+V+Z - S、C、M+U+Y + S、C、M+Z+X - S、C、M+V+Y + S、C、M+U+X - S、C、M+Y+Z + A.Y B.V C.U D.Z 5筛选淀粉分解菌需使用以淀粉为唯一碳源的培养基。接种培养后,若细菌能分解淀粉,培养平板经稀碘液处理,会出现以菌落为中心的透明圈(如图),实验结果见下表。 菌种菌落直径:C(mm)透明圈直径:H (mm) H/C 细菌Ⅰ 5.1 11.2 2.2 细菌Ⅱ8.1 13.0 1.6

江苏省苏州市高新区第一中学2018-2019学年高二下学期5月阶段调研理科数学试题

一、填空题 江苏省苏州市高新区第一中学2018-2019学年高二下学期5月阶段调研理科数学试题 1. 已知空间向量 ,则______. 2. 已知复数,(为虚数单位),且,则实数______. 3. 在平面直角坐标系中,双曲线的离心率为__________. 4. 从6位同学中选出2人分别担任班长和团支书,则有______种不同选法.(用数字作答) 5. 在平面直角坐标系xOy 中,点在直线上,则OP的最小值为______. 6. 已知函数,则在处的切线的斜率为______.

7. “”是“直线和直线平行”的______条件.(填“充分不必要”,“必要不充分”,“充分必要”或“既不充分又不必要”) 8. 设随机变量的概率分布如下表所示,且. 1234 则______. 9. 在平面直角坐标系中,过抛物线的焦点作弦,则______. 10. 函数,的值域为______. 11. 若多项式,则______. 12. 过直线:上任意点作圆:的两条切线,切点分别为,,当四边形面积最小时,的面积为___ ___. 13. 已知椭圆()的左、右焦点为、,是椭圆上异于顶点的一点,在上,且满足, ,为坐标原点.则椭圆离心率的取值范围________.

二、解答题14. 如果函数在其定义域内总存在三个不同实数,满足,则称函数具有性质. 已知函数 具有性质 ,则实数的取值范围为__________.15. 假设某射手每次射击命中目标的概率为 ,现有3发子弹,该射手一旦射中目标,就停止射击,否则就一直独立地射击到子弹用完.设耗用子弹数为(发), (1)耗用子弹数为的概率分布列; (2 )耗用子弹数为 的数学期望.16. 如图,在四棱锥中,, ,, . (1)求证:平面平面;(2 )若为的中点,求证:平面. 17. 已知二项式的展开式中的系数为75. (1)求的值; (2 )若的展开式中的系数与 的展开式中的系数相等,试确定角的值. 18. 如图,在长方体 中,点是棱 的中点,点 在棱上,且(为实数).

承德市城市市容和环境卫生管理条例

承德市城市市容和环境卫生管理条例 信息来源:市长公开电话办公室发布时间:2019-07-15 09:17 第一条为了加强城市市容和环境卫生管理,创造整洁、优美、文明的城市环境,根据国务院《城市市容和环境卫生管理条例》《河北省城市市容和环境卫生管理条例》及有关法律、法规的第一章总则 规定,结合本市实际,制定本条例。 第二条本条例适用于本市行政区域内城市及实行城市化管理区域的市容和环境卫生管理活动。实行城市化管理区域的具体范围,由县级以上人民政府划定并公布。 第三条城市市容和环境卫生管理工作坚持统一领导、分区负责、专业服务、公众参与和社会监督相结合的原则。 第四条市、县(市、区)人民政府应当将城市市容和环境卫生事业纳入国民经济和社会发展规划,建立健全以公共财政为基础的多元化投入机制,推进行业市场化、社会化进程,加强市容和环境卫生设施建设。各级人民政府应当鼓励推广使用先进技术和设备,提高城市市容和环境卫生管理水平。 第五条市、县(市、区)人民政府市容和环境卫生行政主管部门负责本行政区域内的市容和环境卫生管理工作;有关行政主管部门按照各自职责,共同做好市容和环境卫生管理相关工作。镇(乡)人民政府、街道办事处在市容和环境卫生行政主管部门的指导下,做好本辖区内的市容和环境卫生工作。 第六条市人民政府市容和环境卫生行政主管部门应当会同有关部门,结合本市实际制定严于国家和省规定的城市容貌标准、环境卫生质量标准,报市人

民政府批准后公布实施。城市市容和环境卫生工作实行责任区制度,责任区的具体范围由县以上人民政府市容和环境卫生行政主管部门确定,书面告知责任人并向社会公布。跨行政区域的,由共同的上一级市容和环境卫生行政主管部门确定。 第七条各级人民政府应当充分利用广播、电视、报刊、网络等媒体,加强城市市容和环境卫生法律、法规以及相关知识的宣传教育,增强公民文明意识。 第八条任何单位和个人有享受整洁、优美市容和环境卫生的权利,同时有维护市容和环境卫生秩序的义务,对损害市容和环境卫生的行为有权进行劝导、制止和举报。任何单位和个人都应当尊重市容和环境卫生工作人员的劳动,不得妨碍、阻挠其履行职责。对在城市市容和环境卫生工作中成绩显著的单位和个人,由县级以上人民政府给予奖励。 第二章城市市容管理 第九条建(构)筑物和其他设施应当符合本市城市容貌标准。有碍市容的建(构)筑物及设施,应当及时修整或者拆除。建(构)筑物的外立面应当保持整洁、完好、美观,其造型、装饰、附属设施等应当统一规范,与周围环境相协调。外立面出现破损、污损或者存在脱落等危险,影响市容和公共安全的,应当及时清理、整修,排除障碍,恢复原貌。临街外立面不得设置外置式排烟管道或者凌空排水管道。建筑物的屋顶和窗外不得吊挂、晾晒等影响市容的物品。 第十条临街建(构)筑物一侧需要设置隔离设施的,应当采用透景围墙或者栅栏、绿篱、花坛(池)、草坪等形式,并保持整洁、美观。进行建设工程施工,应当按照有关法律法规规定采取防治污染措施,工程竣工后应当及时清理施工现场,拆除施工的附属设施,保持清洁、整齐。收储用地或者待建用地

河北省承德市数学高三上学期理数期末调研测试试卷

河北省承德市数学高三上学期理数期末调研测试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共12题;共12分) 1. (1分)设P={质数},Q={偶数},则P∩Q等于() A . 1 B . 2 C . {2} D . N 2. (1分)(2020·成都模拟) 已知复数,则() A . B . C . D . 3. (1分)在4次独立重复试验中,随机事件A恰好发生1次的概率不大于其恰好发生2次的概率,则事件A在一次试验中发生的概率p的取值范围是() A . [0.4,1) B . (0,0.4] C . [0.6,1) D . (0,0.6] 4. (1分)已知向量,,若,则=(). A .

D . 5. (1分)设abc>0,二次函数f(x)=ax2+bx+c的图象可能是() A . B . C . D . 6. (1分)一个空间几何体的三视图如右图所示,则该几何体的外接球的表面积为() A . B . C . D . 7. (1分)在(1+x3)(1﹣x)10的展开式中,x5的系数是() A . ﹣297 B . ﹣207

8. (1分)已知,,则的值为() A . B . C . D . 9. (1分)(2018·泉州模拟) 已知直线:,圆: .若对任意 ,存在被截得弦长为,则实数的取值范围是() A . B . C . D . 10. (1分)曲线上的任意一点P处切线的斜率的取值范围是() A . B . C .

D . 11. (1分) (2016高三上·巨野期中) 下列函数中,与函数y=﹣e|x|的奇偶性相同,且在(﹣∞,0)上单调性也相同的是() A . B . y=ln|x| C . y=x3﹣3 D . y=﹣x2+2 12. (1分)一个空间几何体的三视图如图所示,且这个空间几何体的所有顶点都在同一个球面上,则这个球的表面积是() A . 16π B . 12π C . 8π D . 25π 二、填空题 (共4题;共4分) 13. (1分) (2020高二下·天津期中) 已知随机变量ξ服从正态分布N(3,σ2),且P(ξ>2)=0.85,则P(3<ξ<4)=________. 14. (1分) (2020高二下·金华月考) 如图中,已知点在边上,,

河北承德一中高一3月疫情期间直播课堂检测物理试题含答案

承德一中高一直播课堂检测 物理试题 一、单选题(本大题共9小题,共27.0分) 1.一辆汽车在水平公路上转弯,沿曲线由M向N行驶,速度逐渐增大。小王 分别画出汽车转弯时的四种加速度方向,则正确的是 A. B. C. D. 2.如图所示,A、B两点分别位于大、小轮的边缘上,大轮半径是小轮半 径的2倍,它们之间靠摩擦传动,接触面不打滑,则A,B两点的角速 度之比:为 A. 1:2 B. 1:4 C. 2:1 D. 1:1 3.有a、b、c、d四颗地球卫星,a还未发射,在地球赤道上随地球表面一起转 动,b处于地面附近的轨道上正常运动,c是地球同步卫星,d是高空探测卫星,各卫星排列位置如图,则有 A. a的向心加速度等于重力加速度g B. 线速度关系 C. d的运动周期有可能是20小时 D. c在4个小时内转过的圆心角是 4.在水平粗糙地面上,使同一物体由静止开始做匀加速直线运动,第一次是斜 向上拉,第二次是斜向下推,两次力的作用线与水平方向的夹角相同,力的大小也相同,位移大小也相同,则 A.力F对物体做的功相同,合力对物体做的总功也相同 B. 力F对物体做的功相同,合力对物体做的总功不相同 C. 力F对物体做的功不相同,合力对物体做的总功相同 D. 力F对物体做的功不相同,合力对物体做的总功也不相同 B. 5.如图所示,一质量为m的小球,用长为l的轻绳悬挂于O点,小球在水平拉 力F作用下,从平衡位置P缓慢地拉至轻绳与竖直方向夹角为处。重 力加速度为g,则下列说法正确的是 A. 小球的重力势能增加 B. 拉力F所做的功为 C. 拉力F所做的功为 D. 绳的拉力所做的功为

6.如图所示,运动员把质量为m的足球从水平地面踢出,足球在空中达到的最 高点高度为h,在最高点时的速度为v,不计空气阻力,重力加速度为g,下列说法正确的是 A. 运动员踢球时对足球做功 B. 足球上升过程重力做功mgh C. 运动员踢球时对足球做功 D. 足球上升过程克服重力做功 7.一根弹簧的弹力---位移图线如图所示,那么弹 簧由伸长量到伸长量的过程中,弹力做的功和 弹性势能的变化量分别为 A. , B. , C. , D. , 8.如图所示,两个挨得很近的小球,从斜面上的同一位置O以不同的初速度、 做平抛运动,斜面足够长,在斜面上的落点分别为A、B,空中运动的时间分别为、,碰撞斜面前瞬间的速度与斜面的夹角分别为、,已 知。则有 A. ::2 B. ::2 C. D. 9.如图所示,水平地面上一辆汽车正通过一根跨过定滑轮不可伸长的绳子提升 竖井中的重物,不计绳重及滑轮的摩擦,在汽车向右以匀速前进的过 程中,以下说法中正确的是 A. 当绳与水平方向成角时,重物上升的速度为 B. 当绳与水平方向成角时,重物上升的速度为 C. 汽车的输出功率将保持恒定 D. 被提起重物的动能不断增大 二、多选题(本大题共6小题,共18.0分) 10.发射地球同步卫星要经过三个阶段:先将卫星发射至近 地圆轨道1,然后使其沿椭圆轨道2运行,最后将卫星送 入同步圆轨道轨道1、2相切于Q点,轨道2、3相切于P 点,如图所示。当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行 时,以下说法正确的是 A. 卫星在轨道1上经过Q点时的加速度等于它在轨道2 上经过Q点时的加速度 B. 卫星在轨道1上经过Q点时的速度等于它在轨道2上经过Q点时的速度 大小 C. 卫星在轨道3上受到的引力小于它在轨道1上受到的引力 D. 卫星由2轨道变轨到3轨道在P点要加速

2020年河北省承德市实验中学高三数学(理)高考模拟测试卷五

数学试卷 一、选择题 1.已知集合260lg 2{|}{|()}A x x x B x y x =-≤==--,,则A B ?=( ) A.? B. [22)-, C. (2]3, D. (3,)+∞ 2.设复数z 满足()1i 2i z +=(其中i 为虚数单位),则下列结论正确的是( ) A. 2z = B.z 的虚部为i C. 22z = D.z 的共轭复数为1i - 3.若函数110,1()lg ,1 x x f x x x -?≤=?>?,则()()10f f =( ) A.9 B.1 C . 1 10 D.0 4.《算法统宗》 中有一图形称为“方五斜七图”,注曰:方五斜七者此乃言其大略矣,内方五尺 外方七尺有奇. 实际上,这是一种开平方的近似计算,即用 7 近似表示 5 时, 外方的边长为 略大于7,如图所示,在外方内随机取一点,则此点取自内方的概率为( ) A . 12 B C .57 D .25 49 5.在等比数列{}n a 中, 若2 63288a a a ==, 则n a =( ) A. 12n n a -= B. 2n n a = C. 13n n a -= D. 3n n a = 6.为计算 1234171834561920 T =?????? L ,设计了下面的程序框图,则在空白框中应填入( )

A. W W i =? B. ()1W W i =?+ C. ()2W W i =?+ D. ()3W W i ?+= 7.椭圆22 22:1(0)x y C a b a b +=>>的左.右焦点为12,F F ,过2F 垂直于 x 轴的直线交 C 于,A B 两 点,若1AF B △为等边三角形,则椭圆 C 的离心率为( ) A . 12 B .2 C .13 D .3 8.二项式63)x -的展开式中的常数项为( ) A.-540 B.135 C.270 D.540 9.如图,直线2230x y +-=经过函数()sin π0()f x x ω?ω?=+><(,)图象的最高点M 和最低点N ,则( ) A. π,02ω?== B. π,0ω?== C. ππ,24ω?==- D. π π,2 ω?== 10.已知双曲线22 2 : 1(0)16x y C b b -=> ,12,F F 分别为C 的左.右焦点,过2F 的直线l 交C 的左. 右支分别于,A B 且11AF BF =,则AB =( ) A.4 B.8 C.16 D.32 11.设函数()2sin ,[0,π]x f x ae x x =-∈有且仅有一个零点,则实数a 的值为( ) A π4 e B π4 - C π2 e D π2 -

高新一中简介 - 新

名校简介 高新一中 (初中部) 西安高新第一中学初中校区创建于1995年,占地50亩。建筑面积24000平方米,教学设施均按国家示范学校标准配置。她的前身西安高新第一中学是由高新区几家企业投资兴办的一所民办完全中学。2009年9月初、高中分离,高新第一中学初中校区成为具有独立法人的民办初中。学校将"创办国际化、现代化的示范学校"作为办学目标,形成了"以人为本、以学生为中心,面向世界,面向未来,培养高素质合格人才"的办学理念。 学校领导班子年富力强、结构合理、创新有为、团结和谐。学校现有教职工272人,教师192人,教师本科学历达100%,研究生、博士生以及在国外接受过专业培训的教师占教师人数的1/2。国家级、省级、市级、区级以上的教学能手、先进工作者以及教学大奖赛获奖者占教师人数的2/3。目前有在校学生近4000余名。 高新一中从1998年第一届初中毕业生算起,至今已有毕业生8届5700余人。中考成绩8年来一直名列西安市前茅。近三年来全市中考前十名,高新一中有12名。2005年张晚晴同学获西安市中考状元。 学生构成:区内1400~1500人水平良莠不齐,地域五湖四海,区外500~600人,大部分为好学生,还有一部分为关系户,高新管委会子弟,高新各政府部门子弟,高新地产购房子弟。 班级设置: A组4重点+4平行班 B组4重点+4平行班 C组4重点+4平行班 D组4重点+4平行班 双语2个班 超常2个班

共计36个教学班级,每个年级约2160人左右。 其中:ABCD四个组没有区别,只是便于管理划分,双语班主要面向英语较好学生,整体水平较好。超常班分三年制班和两年制班,主要是尖子生,出状元重点对象,学校关注重点。 校区分配: 初中分为三个校区1.高新路上初中部本部2.博文路上唐南校区(一分校)3.高新路糜家桥校区(二分校) 其中初一的ABC组以及D组的7,8班都在糜家桥校区,初二全部在唐南校区,初三以及初一D组,双语超常班在本部。特别要注意的是,初一D组的7,8班在糜家桥校区时,被划分为C9,C10,升到初二后恢复到D组7,8班.而双语超常班为照顾这部分优秀学生,初一到初三一直留在本部不动。 领导班子: 大校长:王凤进 王凤进,男,中共党员,西安高新第一中学初中校区校长,原高中部副校长,中学数学高级教师,陕西省首批教学能手,国家中学生奥林匹克数学一级教练员,西安市数学学会副会长。曾荣获省、市、区优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者、教育成果先进个人、优秀党员、先进教师等荣誉称号。? 在从事中学生数学竞赛辅导工作时,有数百名学生荣获全国中学生数学奥林匹克竞赛(陕西省赛区)一、二、三等奖。撰写的教育教学论文《着眼能力夯实基础》、《班主任工作漫游》、《谈新课程改革的教学可控性》、《课本习题探索》、《空间想象能力培养之我见》、《六课型教学方法初探》等在《数理天地》等报刊、杂志及交流会上发表或获奖。 个人信念:用心做管理,用爱做教育,用脑做教学。 业绩:7年9状元 副校长:张振斌 陕北人主管教学,主要负责小升初招生,常规教学及中考备考。

河北省承德实验中学高中语文文言文人物传记阅读(十二)导学案新人教版必修5

文言文人物传记阅读(十二) 班级:;小组:;姓名:;评价:;

) 古天色纪时、 1-3

赵得、宫聚兵以次讨平龙溪等三: 奋入其阵

失马挽弓指贬官远地,

分(独立完成、小组合作) 答案 答案 15.B 16.D 17.B 18. (1)(蒋贵)担任右参将,跟随总兵官陈怀讨伐叛军。招募向导,越过险要的地形进军,接近了敌人的巢穴。(“充”“乡导”“绝”“薄”及句意各1分) (2)(他)从小路疾驰了三天三夜,抵达了叛军的巢穴。阿台正在放马,蒋贵突然冲入马群,命令士卒用鞭子击打弓韣,让马受惊,马都跑散了.(“间道”“方”“猝”“佚”及句意各1分) 【解析】 试题分析: 15.做断句题的思路是:第一步,通读文段,整体把握文段的内容大意及主题;第二步,找出标志性的词语,如名词、动词、句首句末虚词、有特殊用法的词语等;第三步,先易后难,逐步断句(先断有把握的部分,后断吃不准的部分);第四步,诵读全文,详加验证。语段断好后,再通读一遍,用语法分析或凭语感,根据文言断句的基本要求,结合文段意思,检验断句是否正确合理。 考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。 16.D.“英宗”是庙号,不是年号。 考点:理解常见古文常识。能力层级为理解B。 17.B.“英宗很生气”属于无中生有。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

18.翻译文言文时,应注意以下几点:(1)学会语法分析推断。梳理主干,划分成分,落实语法功能。将句子主干梳理好,可以帮助我们理清句子成分,从而判断词性、词类活用和特殊句式等现象,以达到准确翻译的目的。(2)组词造句推断词义。文言文中很多单音节实词的含义在现代汉语中由一个双音词来表示。在由单音节向双音节转换的过程中,又多以同义合并或反义合并或反义并列为构词特征。据此,我们可使用组词方式猜读难懂词义。(3)相似语言结构推断。古汉语讲究语言的工整对仗。文言文中整句较多,骈偶常见。在相似的语言结构中,出于对应位置上的词语,往往具有相同、相近、相对的特点,据其一可推知其他。(4)语境分析推断。翻译既要联系句子本身的语言环境,又要联系整段文字、整篇文章的大语境。 考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B 译文:蒋贵,字大富,作为燕山卫的士兵跟随成祖起兵,靠累积功劳升职到昌国卫指挥同知。跟随大军征讨交阯及沙漠,提拔为都指挥佥事,负责彭城卫的军务。 宣德二年,四川松潘的少数民族叛乱,蒋贵担任右参将,跟随总兵官陈怀讨伐叛军。招募向导,越过险要的地形进军,接近了敌人的巢穴。一天打了十多仗,大败叛军。升任都指挥同知,镇守密云。宣德七年,又任命为参将,帮助陈怀镇守松潘。次年,升任都督佥事,代理副总兵,帮助方政镇守松潘。又过了一年,各少数民族又叛乱,方政等人分路进兵讨伐。蒋贵率领兵力四千,攻破了任昌的大寨。会合都指挥赵得、宫聚的队伍,依次平定了龙溪等三十七寨,斩首一千七百级,投崖坠水死者没法计算。捷报传到朝廷,升任都督同知,代理总兵官,佩平蛮将军印,代替方政镇守松潘。 英宗即位以后,蒋贵因为所统领的地方都是非常偏远的边境地区,上奏请求增加军士每个月的粮食供应。正统元年,召蒋贵回到朝廷,任右都督。阿台侵犯甘州(今甘肃张掖)、凉州(今甘肃武威),边疆的守将向朝廷告急,朝廷命令蒋贵佩戴平虏将军的大印,统帅军队讨伐。叛军进犯庄浪,都指挥江源战死,阵亡士卒一百四十余人。侍郎徐晞弹劾蒋贵,朝廷开会讨论认为蒋贵刚选兵出发去甘州,势必来不及救援。而庄浪归徐晞所统率,追究徐晞推脱罪责的责任。把蒋贵的事情放在一边,不予追究。 次年春天,谍报敌军驻扎在贺兰山的后面。皇帝下诏命令大同总兵官方政、都指挥杨洪出大同向西,蒋贵与都督赵安出凉州长城关口会合围剿。蒋贵到了鱼儿海子,都指挥安敬说前面的路上没有水草了,率兵返回。镇守陕西都御史陈镒上奏告状,尚书王骥出京负责处理边疆事务,斩了安敬,责令蒋贵立功免罪。蒋贵感动振奋。正好朵儿只伯害怕罪责被追究,接连派使者入京上贡,敌人的势头

承德市区域经济产业研究

学号:0801020115 承德市区域经济产业研究 学院:建筑与规划学院 专业班级:城市规划08-1班 姓名:杨鹏举

承德市区域经济产业研究 【摘要】结合承德市的区位优势、资源优势,发挥主导产业的集聚效应,以主导产业为龙头,带动相关产业快速发展。将资源型产品与高品质、高附加值产品生产相结合,打造承德市主导产业的品牌形象,进一步促进承德市经济社会协调发展。协调第一二三产业发展比例,在结合京津冀以及环渤海经济区的大发展背景下依托自身的优势,提升区域经济活力。 【关键词】承德市;区域经济;产业结构;城市规划 1.城市概况 承德,旧称“热河”,位于河北省东北部, 是首批24个国家历史文化名城之一、中国十大 风景名胜、旅游胜地四十佳、国家重点风景名 胜区,是国家甲类开放城市。1994年位于承德 市的避暑山庄及其周围寺庙被联合国教科文组 织批准为世界文化遗产,从而使承德步入了世界文化名城的行列。 2.城市特征 2.1文化特色 承德历史有特定的地域文化、深厚的底 蕴。承德是亿年以前侏罗纪世界生物发祥地, 也是承德历史底蕴中最浓重的一笔。红山文 化遗址“红山文化”是热河地域新石器时期 的历史文化,至今已经五千多年。在新石器 后期氏族社会转化时,即游牧民族从蒙古高 原沿河流进入平原区过渡农耕生活。都曾经在热河地带经过,这里是人类进化、发展的转折区域。这一时期应称为燕山文化,与燕赵文化成为现河北的历史主体文化。 2.2气候特征 属季风气候区,风向的变化具有明显的季节。虽因山地地形影响,但滤掉地方性因素引起的变化,仍具有其主导特征。冬季12——2月以偏北风为主,夏季6——8月以偏南风为主,春秋两季是这两种气流的转换季节,春季接近夏季情况,秋季则近于冬季。除静风外,年最多风向为西南和西

河北省承德市高三上学期化学10月月考试卷

河北省承德市高三上学期化学10月月考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共12题;共24分) 1. (2分) (2016高一上·广州期末) 下列关于Na2CO3与NaHCO3固体性质比较中,正确的是() A . 常温时,等浓度的溶液的碱性:Na2CO3<NaHCO3 B . 二者均可与澄清石灰水反应生成白色沉淀 C . 与同浓度的盐酸反应放出气体的速率快慢:Na2CO3>NaHCO3 D . 等质量的Na2CO3和NaHCO3分别与过量的盐酸反应,产物CO2的质量相等 2. (2分)对若干物质分类,下列说法错误的是() A . 可能有多种标准 B . 一定只有一种标准 C . 可能用交叉分类法进行分类 D . 可能用树状分类法进行分类 3. (2分) (2016高一上·温州期末) 下列说法正确的是() A . 氢氧化铁胶体能吸附水中的悬浮颗粒并沉降,起到净水作用 B . 胶体的分散质粒子的直径大于10﹣7m C . 当光束通过硫酸铜溶液时可看见一条光亮的通路 D . 胶体和溶液、浊液的本质区别是能否产生“丁达尔效应” 4. (2分)下列溶液:①硝酸钡溶液②碘水③酸性高锰酸钾溶液④氯化铁溶液⑤品红溶液,其中能用来区别SO2和CO2气体的是() A . ③⑤ B . ②③⑤

C . ①②③⑤ D . ①②③④⑤ 5. (2分) (2018高一下·淇县开学考) 下列离子方程式中,正确的是() A . 钠和冷水反应:Na+2H2O=Na++2OH-+H2↑ B . AlCl3溶液中加入足量的氨水:Al3++ 3OH-═Al(OH)3↓ C . 三氯化铁溶液中加入铁粉:Fe3++ Fe═ 2 Fe2+ D . FeCl2溶液跟Cl2反应:2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl- 6. (2分)(2017·通化模拟) 下列判断正确的是() A . 同温、同压下,相同体积的氮气和氦气所含的原子数相等 B . 标准状况下,5.6 L以任意比例混合的氯气和氧气所含的原子数为0.5NA C . 1 mol氯气和足量NaOH溶液反应转移的电子数为2NA D . 常温常压下,22.4 L的NO2和CO2混合气体含有2NA个O原子 7. (2分) (2017高一上·杭州期中) 英国《自然》杂志曾报道,科学家用DNA制造出一种臂长只有7nm的纳米(1nm=10﹣9m)级镊子,这种镊子能钳起分子或原子,并对它们随意组合,下列分散系中分散质的微粒直径与纳米级镊子具有相同数量级的是() A . 溶液 B . 乳浊液 C . 悬浊液 D . 胶体 8. (2分) (2019高一上·长春期中) 下列分类标准错误的是() A . 化学反应分为:氧化还原反应、非氧化还原反应(标准:是否有电子的转移) B . 分散系分为:溶液、胶体、浊液(标准:能否产生丁达尔效应) C . 纯净物分为:单质、化合物(标准:组成物质的元素种数)

2019-2020学年 河北省承德一中 高二4月疫情期间直播课堂检测地理试题 Word版

承德一中2019-2020学年高二直播课堂检测 地理试题 时间:2020年4月 一、单项选择题(共30题,每小题2分,共60分) “智能出行”指依托互联网手段,在线呼叫、预约出租车、专车、快车、巴士、代驾等出行方式。下图为我国智能出行分布图(数据不包括港、澳、台地区)。读图完成1~2题。 1.与图中智能出行500万人次/年分界线最接近的是我国( ) A.第二、三级阶梯分界线B.人口地理分界线 C.800 mm年等降水量线D.南方与北方分界线 2.R省区人口数量与重庆市相近,但智能出行次数远低于重庆市,主要是因为( ) A.气候湿热B.信息闭塞C.地表崎岖D.经济落后 剪纸是中国民间传统艺术,2009年9月入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。剪纸表现的内容丰富多彩,反映人们的生活环境、习俗和

风情等,寄托人们对美好生活的向往,下图是一帧剪纸作品。读图完成3~5题。 3.图中剪纸所反映的景观,主要分布于我国的( ) A.四川盆地B.太湖平原C.东北平原D.黄土高原 4.形成这种景观特征的自然条件有( ) A.河汊纵横,气候湿润B.中低周高,排水不畅 C.沟壑纵横,降水集中D.林海雪原,寒冷干燥 5.该景观主要分布区最具代表性的地方剧种是( ) A.川剧B.二人转C.昆曲D.秦腔 有效降水量是总降水量中实际补充到作物根系层土壤中的水量。水分亏缺指数是农作物需水量和有效降水量之差与需水量之比。下图示意我国某地春玉米生育期(播种到成熟)各旬有效降水量与需水量变化。读图完成6~8题。 6.水分亏缺指数最小的时期是( ) A.5月上旬B.7月下旬C.8月中旬D.9月上旬

2017届河北省承德实验中学高三上学期期中考试化学试题

2016--2017学年第一学期实验中学期中考试 高三化学试题 可能用到的相对原子质量:H:1 O:16 Na:23 Al:27 S:32 Cu:64 Fe:56 一、单选题(每题3分,共48分) 1.下列说法正确的是( ) ①SO2、NO2都能和碱溶液发生反应属于酸性氧化物,Fe2O3、Al2O3属于碱性氧化物 ②碳酸钠、氢氧化钡、氯化铵、过氧化钠都属于离子化合物 ③蔗糖、硝酸钾和硫酸钡分别属于非电解质、强电解质和弱电解质 ④醋酸、烧碱、纯碱和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物 ⑤NaHCO3是发酵粉主要成分之一,Na2CO3可治疗胃酸过多 ⑥盐酸属于混合物,而液氯、冰醋酸均属于纯净物 A.①③⑤ B.④⑤⑥ C.②③④ D.②④⑥ 2.在两个密闭容器中,分别充有质量相同的甲、乙两种气体,若两容器的温度和压强均相同,且甲的密度大于乙的密度,则下列说法正确的是( ) A.甲的摩尔体积比乙的摩尔体积小 B.甲的物质的量比乙的物质的量多 C.甲的相对分子质量比乙的相对分子质量小 D.甲的分子数比乙的分子数少 3.硫酸亚铁铵[(NH4)2Fe(SO4)2]是一种重要的化工原料,下列有关说法正确的是( ) A.Na+、Fe3+、K+、ClO—都可在该物质的溶液中大量共存 B.检验该物质中Fe2+是否变质的方法是向该物质的溶液中滴入几滴KSCN溶液,观察溶液是否变红色C.向0.1 mol·L-1该物质的溶液中逐滴滴加0.1 mol·L-1 NaOH溶液,生成沉淀的物质的量与加入NaOH溶液体积的关系如上图所示 D.向该物质的溶液中滴加Ba(OH)2溶液,恰好使SO42- 完全沉淀的离子方程式为:Fe2++2SO42-+2Ba2++2OH -=2BaSO4↓+Fe(OH)2↓ 4.Na2O2、Cl2、SO2等均能使品红溶液褪色。下列说法正确的是( )

江苏省苏州高新区第一中学2020-2021学年高二上学期期初考试英语试题及答案

苏州市高新区第一中学2020-2021学年度高二上学期期初考试 英语 第一部分听力(共两节,满分20分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1分,满分5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Where does the conversation take place? A. At a store. B. At a gym. C. At home. 2. How will David get to the club? A. By car. B. By train. C. By bike. 3. What is Jane studying? A. Biology. B. Chemistry. C. Calligraphy. 4. What is the man doing? A. Buying an air conditioner B. Returning an air conditioner. C. Fixing an air conditioner. 5. How does the woman probably feel? A. Excited. B. Annoyed. C. Puzzled. 第二节(共15小题;每小题1分,满分15分) 听下面5段对话或独白每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6、7题。 6. How many people will be travelling? A. Four. B. Three. C. Two.

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