继续教育-《道路交通安全法》解读

继续教育-《道路交通安全法》解读
继续教育-《道路交通安全法》解读

《道路交通安全法》解读

一、单选题

1.国务院批准《汽车管理暂行办法》的时间是()。(3.0分)

A.1950年1月

B.1950年3月

C.1951年5月

D.1951年8月

我的答案:B√答对

2.《中华人民共和国道路交通安全法》开始施行的时间是()。(

3.0分)

A.2004年5月1日

B.2003年10月28日

C.2004年10月28日

D.2003年5月1日

我的答案:A√答对

3.《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》施行的时间是()。(3.0分)

A.2003年4月28日

B.2003年5月30日

C.2004年4月30日

D.2004年5月1日

我的答案:D√答对

4.《机动车登记规定》中要求,机动车所有人可以在机动车检验有效期满前()个月内向登记地车辆管理所申请检验合格标志。(3.0分)

A.一

B.三

C.五

D.六

我的答案:B√答对

5.《中华人民共和国道路交通安全法》在加强执法监督方面的内容不包括()。(3.0分)

A.实施罚款决定与罚款收缴合并

B.对机动车的安全技术检验实行社会化

C.机动车的驾驶培训实行社会化

D.交通警察经考核不合格的,不得上岗执行职务

我的答案:A√答对

6.《中华人民共和国道路交通安全法》规定,在1年内有2次被发现饮酒后驾驶机动车的,除给予罚款和吊销驾驶证的处罚外,可以给予()日以下的行政拘留。(3.0分)

A.7

B.10

C.15

D.20

我的答案:C√答对

7.《中华人民共和国道路交通安全法》规定,饮酒后驾驶机动车的,处暂扣()个月机动车驾驶证,并处一千元以上二千元以下罚款。(3.0分)

A.一

B.三

C.五

D.六

我的答案:D√答对

8.我国在道路交通安全方面的立法历史可分为三个阶段,其中第二个阶段时间是()。(3.0分)

A.1950年至1965年

B.1966年至1985年

C.1986年至2004年

D.2004年至2018年

我的答案:C√答对

9.国务院批准并公布《中华人民共和国道路交通管理条例》的时间是()。(3.0分)

A.1986年3月

B.1988年3月

C.1986年10月

D.1988年10月

我的答案:B√答对

10.《中华人民共和国道路交通安全法》规定,醉酒驾驶营运机动车的,由公安机关交通管理部门约束至酒醒,吊销机动车驾驶证,依法追究刑事责任;()年内不得重新取得机动车驾驶证,重新取得机动车驾驶证后,不得驾驶营运机动车。(3.0分)

A.三

B.五

C.七

D.十

我的答案:B×答错

二、多选题

1.《中华人民共和国道路交通安全法》规定,公安机关交通管理部门根据()和()的具体情况,可以对机动车、非机动车、行人采取疏导、限制通行、禁止通行等措施。(4.0分))

A.环境

B.道路

C.天气

D.交通流量

2.驾驶证累积扣分这一监管措施的特点包括()。(4.0分))

A.附属性

B.独立性

C.中间性

D.非教育性

我的答案:AC√答对

3.《中华人民共和国道路交通安全法》规定,申请机动车登记,应当提交的证明、凭证包括()。(

4.0分))

A.机动车所有人的身份证明

B.机动车来历证明

C.机动车整车出厂合格证明或者进口机动车进口凭证

D.车辆购置税的完税证明或者免税凭证

我的答案:ABCD√答对

4.《中华人民共和国道路交通安全法》的主要内容涉及五大方面,包括()。(4.0分))

A.保障交通安全

B.加强执法监督

C.授权地方配套

D.兼顾严管便民

5.《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》对机动车信号灯和非机动车信号灯进行了规定,包括()。(4.0分))

A.绿灯亮时,准许车辆通行,但转弯的车辆不得妨碍被放行的直行车辆、行人通行

B.黄灯亮时,未越过停止线的车辆可以继续通行

C.黄灯亮时,已越过停止线的车辆可以继续通行

D.红灯亮时,禁止车辆通行

我的答案:ACD√答对

6.《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》涉及的内容包括()。(4.0分))

A.机动车安全技术检验制度

B.维护交通秩序和交通安全的措施

C.道路通行规则和道路通行条件

D.驾驶人违法行为累积记分制度

我的答案:ABCD√答对

7.《中华人民共和国道路交通安全法》中对醉驾入刑问题的规定包括()。(4.0分))

A.因饮酒后驾驶机动车被处罚,再次饮酒后驾驶机动车的,处七日以下拘留,并处一千元以上二千元以下罚款,吊销机动车驾驶证

B.醉酒驾驶机动车的,由公安机关交通管理部门约束至酒醒,吊销机动车驾驶证,依法追究刑事责任;三年内不得重新取得机动车驾驶证

C.饮酒后驾驶营运机动车的,处十五日拘留,并处五千元罚款,吊销机动车驾驶证,五年内不得重新取得机动车驾驶证

D.饮酒后或者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故,构成犯罪的,依法追究刑事责任,并由公安机关交通管理部门吊销机动车驾驶证,终生不得重新取得机动车驾驶证

我的答案:CD√答对

8.我国在道路交通安全方面的立法需求主要包括()。(4.0分))

A.道路交通安全形势严峻

B.大中城市的交通拥堵日趋严重,道路通行效率降低

C.办理机动车登记、检验和驾驶证审验等管理环节没有很好地体现管住重点、方便群众的原则

D.公安交通管理部门及其交通警察的执法行为不规范

我的答案:ABCD√答对

9.公安部在1999年公布的规章包括()。(4.0分))

A.《城市和公路交通管理规则》

B.《道路交通事故处理办法》

C.《机动车驾驶员交通违章记分办法》

D.《交通违章处理程序规定》

我的答案:CD√答对

10.《江苏省道路交通安全条例》规定,当机动车驾驶人出现()的行为时,处以二百元罚款。(4.0分))

A.逆向行驶

B.酒后驾车

C.黄灯亮时未越过停止线的车辆继续通行

D.无证驾驶

我的答案:AC√答对

三、判断题

1.《中华人民共和国道路交通安全法》在缓解交通拥堵方面,重点在交通事故处理规则上着手推进缓堵工作。(3.0分)

我的答案:正确√答对

2.《中华人民共和国道路交通安全法》规定,未造成人员伤亡,当事人对事实无争议的道路交通事故,可以即行撤离现场,恢复交通,由当事人自行协商处理损害赔偿事宜。(

3.0分)

我的答案:正确√答对

3.《中华人民共和国道路交通安全法》规定,机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故,有证据证明非机动车驾驶人、行人有过错的,机动车一方不承担责任。(3.0分)

我的答案:错误√答对

4.《中华人民共和国道路交通安全法》规定,饮酒、吸食或者注射毒品、服用抑制神经的精神药品,患有妨碍安全驾驶机动车疾病或者过度疲劳影响安全驾驶的,不得驾驶机动车。(3.0分)

我的答案:正确√答对

5.在法律上,驾驶证累积扣分属于行政许可的后续监管措施。(3.0分)

我的答案:正确√答对

6.公安机关交通管理部门对机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规的行为,除依法给予行政处罚外,实行累积记分制度。(3.0分)

我的答案:正确√答对

7.《中华人民共和国道路交通安全法》规定,经国家机动车技术质量管理部门依据机动车国家安全技术标准允许投入生产的机动车型,该车型的新车在出厂时经检验符合机动车国家安全技术标准,获得合格证的,登记时仍需要进行安全技术检验。(3.0分)

我的答案:错误√答对

8.2007年12月29日,第十届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过《关于修改〈中华人民共和国道路交通安全法〉的决定》。(3.0分)

我的答案:正确√答对

9.当发生交通事故时,公安机关交通管理部门应当根据交通事故现场勘验、检查、调查情况和有关的检验、鉴定结论,及时制作交通事故认定书,作为处理交通事故的证据。(3.0分)

我的答案:正确√答对

10.《中华人民共和国道路交通安全法》规定,营运机动车驾驶人醉酒驾车或者有2次以上饮酒后驾车记录的,或者驾驶机件严重不符合安全技术要求的机动车造成人身伤亡的交通事故的,除依法给予处罚外,3年内不得驾驶营运机动车。(3.0分)

我的答案:错误√答对

2020年全国高考语文卷三试卷分析

2020年全国高考语文卷三试卷分析 今年高考的语文试卷卷三本人现从有以下几个方面进行分析。 一、培根铸魂,彰显立德树人导向 2020年全国高考语文卷三,坚持把握时代脉搏,紧贴时代精神,落实立德树人根本任务,引导当代青年坚定理想信念、厚植家国情怀、拓宽国际视野、培养奋斗精神。试题注重发掘文化资源,充分利用我国优秀传统文化资源,增强文化自信;试题贴近现实生活,将重大的社会生活事件,如实用类阅读材料《对话〈钟南山:苍生在上〉作者》有机融入试题,厚植家国情怀;试题关注人类未来,思考使命担当,在过去、现在和未来三个维度上组织材料,编制试卷。把不同时代的材料和当下情形联系起来,挖掘其育人价值,紧密贴合立德树人的核心,塑造学生的人生观和价值观。 二、全面育人,坚持五育并举理念 2020年全国高考语文卷三,将德育、智育、美育、体育、劳动教育有机融入试题,回应教育改革,加强教学导向。德育的内容已经说过。体育的内容也有体现。仅就美育和劳动教育来说,本卷中的古代诗歌阅读试题、文学类文本阅读试题和材料旨在陶冶学生的审美情操,提升学生的审美品味,彰显美育主张;通过蒋子龙《记忆里的光》等试题素材,蕴含中华民族崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动的优秀传统。故五育并举,也应该是我们分析本套试题不可或缺的视角。 三、文字当头,维护社会公平正义 受疫情防控和高考延迟影响,今年的高考试题坚持了稳字当头。2020年新高考语文全国卷三,命题难度适中,试题结构相对稳定,保持题型和考点

稳定,坚定学生作答信心。试题从素材选取、试题设计等方面,使其与学生总体作答能力水平相当,让学生都能发挥出应有水平。试题模块依次为论述类文本阅读、实用类文本阅读、文学类文本阅读、文言文阅读、古代诗歌阅读、名篇名句默写、语言文字运用、写作。考查内容与教学内容相符,较为平稳,且紧跟时代热点,考点和题型更多体现延续性、稳定性。具体表现如下。 1、论述类文本阅读:三道选择题从不同的逻辑、思维角度考查,较往年没有变化。 2、实用类文本阅读:考查了单则对话式材料的文本阅读,材料的呈现形式较往年有所不同,但题目仍为两道选择题和三道主观题,选择题的难度一般。 3、文学类文本阅读:延续了往年对小说文本的考查,故事情节相对简单,在表现手法上带有非常明显的散文化特色。 4、文言文阅读:选文体现了全国卷的一贯特点,一是选文出自“二十四史”,二是传主为忠臣良将,清官廉吏。魏晋南北朝史传五年六考值得注意。所设三个选择题,仍是断句、文化常识和文意理解,难度适中,没有脱离高中语文教学内容,翻译题仍然是文中的两句话,难度不大。 5、名篇名句默写:出自《论语·述而》《观刈麦》《阿房宫赋》,均为上一版语文课程标准推荐的背诵篇目,考查内容比较基础。 6、作文题:形式有新意,本质无变化。今年的作文仍然是任务驱动型新材料作文,通过围绕“自画像”展开的一段哲理材料,进行自我表达。 四、守正创新,确保改革稳步推进 2020年高考语文命题以高考评价体系为支撑,通过精心选择材料,设计

好医生继续教育最新最全整理国家基本药物临床应用指南及处方集()_继续教育考试试题及答案

国家基本药物临床应用指南及处方集 (2012版)多套题库合并版 83.青霉素治疗败血症,成人()单位,静脉输注,每4~6小时1次 C A.24万~32万 B.100万~200万 C.240万~320万 D.50万~100万 1.泼尼松主要的不良反应是() A.并发感染 B.电解质紊乱 C.水肿 D.以上都是 3.以下哪项是慢性阻塞性肺病的标志性症状() A.气短或呼吸困难,进行性加重 B.咳嗽、咯血 C.体重下降、食欲减退 D.下肢水肿、肝脏增大 6.噻嗪类利尿剂主要不良反应是() A.低血钾,血糖增加 B.高血压危象 C.刺激性干咳 D.心动过缓、乏力 8.()为肺癌影像诊断中不可缺少的检查手段,其对肿瘤分期、定位,了解肿瘤侵犯的部位和范围,搜索位于隐蔽部位的病灶等具有重要意义 A.CT B.X线 C.MRI D.PET-CT 13.卡介苗用于预防() A.结核病 B.乙型肝炎 C.预防脊髓灰质炎 D.破伤风 16.甲亢的建议总疗程达(),期间有病情波动者,疗程相应延长 A.1年半~2年 B.2~3年

C.1年~1年半 D.半年~1年 17.()可以作为一项危险因素预测良性前列腺增生的临床进展,也是鉴别前列腺癌的重要指标 A.血清PSA B.尿常规 C.超声检查 D.尿流率检查 27.以下关于呋塞米禁用慎用的内容说法错误的是() A.无尿或严重肾功能损害者慎用,后者因需加大剂量,故用药间隔时间应缩短,以免出现耳毒性等副作用 B.糖尿病、高尿酸血症或有痛风病史者、胰腺炎或有此病史者和前列腺肥大者慎用 C.严重肝功能损害者慎用,因水电解质紊乱可诱发肝性昏迷 D.急性心肌梗死慎用,过度利尿可促发休克 28.右旋糖酐铁不能用于妊娠初始()内的妇女,严重肝、肾功能不全者禁用 A.3个月 B.4个月 C.5个月 D.6个月 33.若子宫颈炎症患者未检出淋病奈瑟菌,则应按成人无并发症沙眼衣原体感染所推荐的方法进行治疗,首选()1g,单次口服 A.阿奇霉素 B.多西环素 C.左氧氟沙星 D.氯霉素 35.()仍是目前公认的肝癌唯一可能根治的手段,可以显著延长患者的生存期 A.外科治疗 B.新辅助化疗 C.姑息治疗 D.放化疗结合 47.下列属于强阿片类止痛药的是() A.吗啡 B.哌替啶 C.阿司匹林 D.对乙酰氨基酚 48.以下哪项不属于吡喹酮常见的不良反应() A.听力下降 B.恶心、腹痛 C.乏力 D.头昏、头痛 50.以下哪项不属于氯苯那敏的常见不良反应() A.亢奋 B.嗜睡 C.口渴 D.心悸 51.()的镇静作用较强,主要用于治疗焦虑性或激动性抑郁症

继续教育财务分析2018

1、资产结构与资本结构对称性分析中,说法正确的是()。 A.稳健型结构低风险、高收益 B.风险型结构高风险、低收益的结构 C.稳健型结构高风险、低收益 D.风险型结构高风险、高收益的结构 正确答案:D 2、以下不属于非无保留意见的审计报告的是()。 A.带强调事项段的无保留意见的审计报告 B.保留意见的审计报告 C.否定意见的审计报告 D.无法表示意见的审计报告 正确答案:A 3、投资活动现金流量项目分析时,下列说法有误的是()。 A.收回投资所收到的现金如果金额较大,应分析收回投资的原因 B.取得投资收益所收到的现金不必与利润表中的投资收益结合起来分析 C.处置子公司及其他营业单位收到的现金净额属于投资活动产生的现金流量 D.购建固定资产、无形资产和其他长期资产支付的现金应对连续几个期间的数据加以比较 正确答案:B 4、公司生产乙产品的标准总工时为14 400小时,月标准总工资为432 000元,单位产品工时标准为12小时,直接人工标准成本为()元。 正确答案:D 5、公司生产乙产品的标准总工时为14 400小时,月标准总工资为432 000元,

单位产品工时标准为12小时,直接人工标准成本为()元。 正确答案:D 6、关于产权比率的说法,正确的是()。 A.产权比率=所有者权益总额÷负债总额 B.产权比率越高,表示企业长期偿债能力越强 C.资产负债率与产权比率具有共同的经济意义,两个指标可以相互补充 D.产权比率属于短期偿债能力指标 正确答案:C 7、关于上市公司盈利能力分析指标的说法正确的是()。 A.每股收益是企业净收益与发行在外所有股票股数的比率 B.每股净资产反映了发行在外的每股普通股所代表的净资产即账面权益 C.每股股利反映了优先股股东实际收到的股利情况 D.市盈率反映投资人对每元净资产所愿支付的价格 正确答案:B 8、关于预计负债的说法,下列不合理的是()。 A.与或有事项相关的义务满足一些条件时,应当确认为预计负债,并在资产负债表中列示 B.或有负债就是资产负债表中的负债 C.或有负债,只能在表外披露,不能在表内确认 D.预计负债的计量是否正确,最佳估计数的估计是否合理,有无操纵利润之嫌都是值得关注的

2019年高考英语全国卷III试卷分析

2019年高考英语全国卷III试卷分析该试卷(2019年全国卷III)围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题全面考查了英语综合运用能力,并且取材广泛、体裁多样、时代性强,其在全国III卷书面表达题目设置了邀请外国朋友参加校内音乐节的情境;阅读理解部分一个语篇以国外视角报道中国文化及中国美学对国际时尚的影响,展现了中国对国际时尚和设计发展的引领作用。这些语篇通过在试题情境中融入中华优秀传统文化和美育知识,引导考生关注和提高审美情趣。阅读理解部分第二节语篇介绍在选修网络课程时如何与授课教师建立健康有益的互动交流。这些语篇视角独特,积极倡导和谐的人际关系和人文情怀。在短文改错语篇介绍作者要开办多家咖啡馆的工作梦想,宣传了劳动精神,加强了学生的德智体美劳全面发展。全国III卷完形填空语篇报道了挪威小城Rjukan一年中几乎半年无法得到阳光直射的现状,这种现象在通过利用高科技设备得以改善的过程。这些语篇能激发深入思考,关注自然和生态,探索人与自然的相处之道。 (一)听力试题分析 整体来说,2019年高考英语全国III 卷听力试题没有偏、难、怪题。选材上,围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题中的“人际沟通”、“体育与健康”、“个人、家庭及学校生活”、“未来职业、未来规划”及“人与自然、人与动植物”等,较全面地考查英语综合运用能力。第7和第8段材料均与“良好的人际关系与社会交往”相关,第5和第9段材料均与“个人职业倾向”相关,第3段材料涉及“家庭生活”等。材料中还出现了大量可模仿用于输出表达的词块、句子。常见词块:sell out 售空;卖光;脱销in total 总共;合计membership card 会员卡give sb a …discount 给某人打……折help out (with sth) 帮忙(做某事)no problem [非正式用语] [表示乐于相助或事情容易做] 没问题focus on 集中(注意力、精力等)于a business trip 出差;公务旅行make it 能够到场instead of 代替;而不是take care of 打理。考察的文化背景知识是John Audubon 约翰·奥杜邦,美国著名画家、博物学家,他绘制的鸟类图鉴被称作“美国国宝”。考察的熟词生义有:start vt 创立;创办move v 搬家n 搬家typical adj 一贯的;平常的support v 养活。总的来说,今年的听力试卷取材贴近现代学生的生活,体现了英语的应用性与实效性,符合英语作为一门语言讲究实际应用的特点。 (二)阅读试题分析 自2015 年起,高考英语科全国卷所有的高考题型都是以语篇的形式呈现,考查考生在语篇中获取信息、灵活运用语言知识的能力,对考生分析和理解语篇提出了更高的要求。同时,阅读理解在高考试题中占有约27% 的比例,且阅读理解能力是解答其他各类题型的基础,在新高考改革背景下如何提升学生解答阅读理解试题的自信心,进而提高学生的阅读理解能力,是倍受广大师生关注的问题。笔者认为,传统的“题海战术”已经不能满足发展学生英语学科核心素养的时代需求,教师要有意识地讲授语篇分析的基础知识,指导学生掌握各种体裁文章的典型语篇模式,理清文章的发展脉络,从而帮助学生更有效地理解所读的语篇,并从典型文章的语篇模式分析中掌握同一类型的语篇结构模式,达到举一反三的效果。我将从宏观和微观两个层面入手,阐述语篇分析理论在阅读理解试题解答中的具体应用,并提出基于语篇分析的教学启示。

好医生继续教育答案

急性心肌梗死并发症的救治要点 1.下列哪项不属于AMI血液动力学异常的基本原因: C. 室间隔缺损 2.关于AMI血液动力学异常的Killip分类,下列哪项是Killip III级: A.啰音>肺野50% 3.下列哪项不属于左心衰竭征象: B.肺部湿性啰音分布>肺野的50% 4.下列哪项不属于AMI心源性休克的易发人群: C.后壁AMI的患者 5.下列哪项属于AMI低血压状态: A.SBP<90mmHg或收缩压降低了30mmHg ........................................................................................................... 1.关于低血压的扩容治疗,下列哪项说法是错误的: A.肺底部可闻及湿性啰音时,可给予扩容治疗 2.低血压扩容后血压仍低时,下列哪项药物是首选的升压药: C. 多巴胺 3.肺淤血治疗时,下列哪种情况下禁用开博通: B.SBP<100mmHg或下降了30mmHg 4.下列哪种情况下禁用抗醛固酮制剂: A.AMI后出现肾功能衰竭 5.肺淤血一般治疗使用的氧浓度为下列哪项: B.SO2>90% ........................................................................................................... 1.下列哪项不属于右心室梗死的三联征: C. 肺底湿性啰音 2.下列哪项是右心室梗死合并心房纤颤的正确处理措施: A.立即电复律 3.伴有心绞痛,肺水肿或低血压的持续性单形室速行同步电转复,其采取的能量是下多少: A.100焦耳 4.缓慢心率心律失常可选择下列哪项药物治疗: B.阿托品 5.心律失常合并心包炎患者,下列哪项药物应禁用: A.布洛芬 基层医师慢病防治规范 1.下列哪项是2010高血压指南中CCB的新适应症? D.冠状动脉粥样硬化 2.下列哪项药物无绝对禁忌症? C.二氢吡啶类CCB 3.下列哪项药物拥有最多优化联合用药方案? C.二氢吡啶类CCB 4.下列哪类人群推荐优选CCB类药物? D.以上都是 5.下列哪项药物可应用于ESRD未透析患者? https://www.360docs.net/doc/5e9995165.html,B ....................................................................................................... 1.下列哪条是阿卡波糖的主要作用机理?

会计继续教育答案

1、单选题【本题型共50道题,总共分】 1.?下列属于上市地点的是(???)。 ? A.北京 ? B.广州 ? C.上海 ? D.大连 ?正确答案:?C ? ?答题解析: 2. 针对模小、成长性高、不确定性大、信息不对称严重的初创型企业采用(???)。? A.创业融资 ? B.升值融资 ? C.扩大规模融资 ? D.产业转型融资 ?正确答案:?A ? ?答题解析: 3. 下列不属于反映企业经营盈利能力的财务指标的是(???)。 ? A.资产净利率 ? B.销售毛利率 ? C.资产报酬率 ? D.销售净利率 ?正确答案:?A ? ?答题解析: 4. (???)在投资决策中是指一个项目引起的企业现金支出和现金收入增加的数量。? A.现金流量 ? B.现金流量分析 ? C.经营杠杆度 ? D.盈亏平衡点 ?正确答案:?A ? ?答题解析: 5. 下列选项中,计算公式错误的是(???)。 ? A.收益现金比=每股现金流量/每股收益 ? B.利润期限比=(本年利润/分析期平均利润)×100%

? C.现金流入量结构比=经营活动现金流入量×现金流入总量 ? D.购货付现比=购买商品接受劳务支付的现金/主营业务成本 ?正确答案:?C ? ?答题解析: 6. 下列选项中,不属于学习与成长方面业绩衡量指标的是(???)。 ? A.雇员能力 ? B.售后服务循环 ? C.信息系统能力 ? D.激发积极性、授权和协作 ?正确答案:?B ? ?答题解析: 7.?下列会计行为中,不属于会计舞弊行为的是(???)。 ? A.隐匿或篡改原始凭证 ? B.与他人串通进行舞弊 ? C.以调节企业盈亏为目的,人为增减当期不应增减的成本费用 ? D.管理者为了晋升和荣誉努力提升业绩 ?正确答案:?D ? ?答题解析: 8.?投融资决策以(???)为基础,是企业财务活动的核心,也被称为资本运作。 ? A.资本 ? B.资源 ? C.货币 ? D.资产 ?正确答案:?A ? ?答题解析: 9.?(???)是通过计算不同风险情景下所有主要变量同时变动时的净现值,并将其与正常情 形基础值对比的一种分析。 ? A.投资回收期 ? B.敏感性分析 ? C.情景分析 ? D.市场风险分析 ?正确答案:?C ? ?答题解析: 10.?(???)反映了企业资金周转状况,对此进行分析,可以了解企业的营业状况及经营管 理水平。 ? A.营运能力

上海中考英语试卷分析.doc

06-10年上海中考英语试卷分析 使用说明:阅读此分析时,请参照^06-10年上海高考英语真题》。 一、概述 1.1考试体系 上海市初中升高中采取的是以初中毕业学业考试为基础、与综合素质评价相结合的招生考试制度。 学业考试科目设语文、数学、外语(英语)、物理、化学及思想品德、体育、理化实验操作技能等。其中,语文、数学、外语(英语)、物理、化学、体育考试成绩采用分数制,总分为630分;思想品德和理化实验操作技能考试成绩采用等第制。 (1).语文、数学、外语(英语)、物理和化学(理化合卷)等4场考试时间均为100 分钟。语文、数学、外语(英语)考试分值均为150分,物理考试分值为90分,化学考试分值为60分。 (2).思想品德科目考试采用开卷形式,考试时间为70分钟。考试成绩按“优秀、良好、合格、不合格”计。考试定于2010年5月29日(星期六)举行。 (3) 2010年上海市继续实施初中毕业升学体育考试,体育科目考试分值为30分,计入录取总分。 (4)理化实验操作技能考试成绩按“合格、不合格”计。考试于2010年5月底前举行。 (5)上述各科目学业考试由上海统一命题,各区统一组织实施。 1.2招生情况分析 上海的高中主要有三类:名校、市重点、区重点。 按高考一木上线率划分则又可分为: 第一档,四大名校:上海中学、华师大二附中、夏旦附中、交大附中 第二档8所一流一等市重点: 建平中学(87)浦东、上师大附中(91)徐汇、南洋模范(83)徐汇、延安中学(85)长宁、控江中学杨浦、大同中学黄浦、上海市实验学校(83)浦东、上外附中虹口、七宝中学(84)闵行、复兴中学虹口 第三档8所一流二等市重点: 格致中学黄埔、松江二中、市西中学静安、曹杨二中普陀、向明中学、市北中学闸北、市二中学徐汇第四档8所一流三等市重点: 位育中学、进才中学、市三女中、华师大一-附中、育才中学、杨浦高级中学、晋元中学 此外,上海高中的排名还有很多标准,比如说,学生质量(夏旦附中)师资力量(华师二附中)、学术质量(华师二附中)文艺体育(向明中学第三)美女数量、地狱指数、洋化程度、名气、升学率、竞赛获奖、人文氛围、理科氛围等等 从08年高中录取投档线看,想要考取四大名校,分数必须达到600分以上。卢湾区的向明中学公费是592、择校是583。若想入选一流二等高中,考分必须达到587以上。据统计,09年上海将参加中考的考生人数有9.5万人,比去年同比下降5000人左右,但是这不能说明竞争会减少,因为今年,上海的中考招生政策更多的向推荐入学和自荐入学考生方面倾斜,所以对无法进入推荐入学且自荐条件也不是很具备的广大考生来讲,竞争是愈发激烈的。

2020新政策解读

2020年起施行,宁波中考新政 宁波新中考政策正式公布!8月30日,宁波市教育局举行新闻通气会,发布《宁波市教育局关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》,和目前实施的中考中招政策相比,有八大方面变化。中考新政2020年起施行,2019年整体招生录取政策保持不变。 新政八大方面变化 变化一: 所有初中毕业生均需参加学业水平考试。 初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度,考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。 变化二: 《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围。 各初中学校要开齐开足全部科目课程,引导学生认真学习每门课程,确保初中教育的基本质量。语文、数学、外语、科学、社会、体育与健康等六科作为统一考试科目;音乐、美术、综合实践活动等学科作为考核科目,由学校组织实施,成绩记入学生综合素质评价。 变化三: 考试命题着重考查学生核心素养。 考试命题将加强试题与社会实际、学生生活的联系,加强对在真实情景中问题解决能力的考查,逐步增加真实情景中能力考查的试题比例;加强对学科思维能力的考查,逐步改进开放性试题命题和评分方式;加强对实践能力的考查。试卷难度系数控制在0.70至0.75之间。 变化四: 2021年起,社会学科采用闭卷考试形式,科学学科实施实验测试。 考虑到浙江新高考方案,社会学科在高中阶段对应的课程是政治、历史、地理,是高考“七选三”中的三门重要课程,扎实的基础知识累积能够更好地与高中学习衔接。经多次调研和座谈,决定到2021年社会学科采用闭卷考试形式。

外语学科继续实施听说能力测试,体育与健康科目采用日常考核加项目测试形式。外语听说能力测试、科学实验操作测试、体育与健康项目测试由各区县(市)教育局组织实施。 变化五: 初中综合素质评价结果用于高中段学校招生录取。 综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录和分析,是培育学生良好品行、发展个性特长的重要手段,是学生毕业和升学的基本依据。我市将根据新修订的《宁波市初中学生综合素质评价指南》对学生进行综合测评,评价结果将作为初中学生毕业的必要条件,并作为高中段学校自主招生的重要依据或前置条件。 变化六: 取消保送生政策,实行普通高中学校招生名额合理分配到区域内初中的定向招生政策。 大力推进区域义务教育,尤其是初中学校优质均衡发展,实行定向分配招生。2020年,优质示范普通高中学校招生计划定向分配比例不低于50%。2021年起,优质示范普通高中学校招生计划定向分配比例不低于60%。 变化七: 到2020年,取消体育、艺术、科技等奖励类学生加分项目。 目前我市中考加分主要有政策类和竞赛类两大类。政策类包含华侨、归侨子女、港澳台考生、少数民族考生、现役军人子女以及革命烈士子女加分。现行竞赛类加分项目主要包含信息学和体育、艺术。到2020年,竞赛类加分项目全部取消,学生相关特长和表现等计入综合素质评价档案;政策类加分继续保留。 变化八: 加强招生管理,维护正常招生秩序。 2018年起,普通高中学校和各类中职学校按招生区域范围统一纳入同一招生平台有序招生。普通高中与中职学校列入同一批次志愿同步录取。 公办普通高中学校应在本地范围内招生,未经上一级教育行政部门核准,不得跨区域招生。由市教育局统筹安排中职学校跨区招生录取。严禁擅自提前招生,招生录取工作一律在学业水平考试后进行。自主招生的专业测试、中外合作项目招生的外语水平测试、中高职一体化培养的院校考核评价,应在每年5月中旬之后进行。 ■解读

好医生继续医学教育学分管理系统实施方案

继续医学教育管理系统价格方案及流程一、系统组成 二、说明: 1. 继续教育IC卡:卫生人员每人配备一张卡,卡表面上有持卡人的照片和姓名,卡内记录持卡人基本信息及上课刷卡的学习记录,刷卡后通过审核学分自动转入系统,学员无需担心因学分证书丢失而失去学分。(每人必配) 2. 终端一体机:连接在上网本上,通过客户端软件,实现刷卡机及读写卡器的功能。可在学习现场为继教人员刷卡记分,每人的刷卡时间在1秒以内,缓解了签到的麻烦。(承办或主办继续教育项目的单位,单位自行组织的业务,单位必配)。通过本机还可完成发卡、改卡、销卡以及查阅卡内数据等功能,保证IC卡信息的实时性和正确性。 3. 管理软件:主要完成录入基础数据、接收学分记录、浏览查询、综合统计、打印报表、远程数据交换等功能,管理者能快速统计各科室(各单位)继教达标率,了解继教工作开展情况(各单位必配)。

5. 新办卡费用为50元/张,包含五年数据维护费用(10元/人/年),同时此IC卡赠予办卡人。五年后,数据维护费用总额以单位在管理系统中的实际录入人数为依据计算,具体计算方式为(以单个医疗机构为单位):(1)、若某单位在管理软件中录入总人数超过500人,则该单位需交的数据维护费用总额为:10*500=5000元。 6. 若出现IC卡遗失,则需缴纳30元作为补卡费用,具体成本构成如下: (1)、PVC卡1元 (2)、红外感应Philips原装芯片卡14元 (3)、彩色印刷照片及卡面5元 (4)、邮寄费、快递费10元 三、ICME实施流程 1、各单位请派出一名具体操作人员配合该项工作的实施开展。具体操作人员将务必参加日后的系统使用培训课程。 2、各单位凭帐号和密码登陆到系统建立科室,按要求将收集的人员信息录入管理系统,录入结束后联系好医生医学教育中心江苏办事处(收集信息包括:姓名、性别、身份证号码、当前职称及1张免冠数码彩色近照)。 3、各单位统计需制卡人员信息,汇款完毕,将汇款凭证传真至好医生医学教育中心。 4、好医生医学教育中心收到各单位人员资料和汇款凭证后开始制卡,并与制卡完成30日内完成发卡工作; 5、好医生医学教育中心负责后期软硬件安装调试工作,并优化管理系统使用。

会计继续教育资产负债表分析

选择题: 1.在下列各项中,负责编制企业资产负债表的是(管理层)。 2.在下列各项中,属于流动资产范畴的是(持有代售资产)。 3.在下列各项中,没有虚增公司利润的项目是(多结转营业成本)。 4.在下列各项中,可能产生虚假存货的是(少结转营业成本)。 5.从企业管理的角度看,资产质量表现为(变现能力)的质量。 6.我国资产负债表的列报格式是(账户式)。 7.在下列各项中,属于未来经济利益不确定和难以计量的资产确认和计量问题包括 (商誉)。 8.资产负债表主要反映企业的(财务状况)。 9.在下列各项中,根据 2017 新修订的会计准则,用于核算固定资产报废产生的损失 的会计科目是(营业外支出 10.在下列选项中,以辽宁成大为例,属于影响货币资金构成质量的主要因素是(港币 汇率)。 11.存在大量外币储备资金的情况下,在下列选项中,对企业货币资金构成影响最大的 项目是(汇率)。 12.在下列选项中,属于商业债权的是(应收票据)。 13.在下列选项中,属于蓝田股份应收账款可能存在舞弊迹象的是(自身现金流量最短 缺)。 14.A 企业 2016 年资产总额为 2000 万元, 2017 年资产负债表中资产总额较上年增加了 500 万元,应收账款项目较上年增加了 100 万元,从水平分析角度来看,应收账款项目的变动对资产总额的影响比率是( 5% )。 15.在下列各项中,有助于提高企业资产流动性的行为是(出售长期股权投资收现)。 16.在下列各项中,不属于企业资产负债表变动情况分析角度的是(利润)。 17.在下列各项中,不属于资产负债表变动原因的是(人力资源变动)。 18.某企业 2017 年年末固定资产账面数为 1200000 元,上年期末数为 1000000 元, 则固定资产项目的变动率是( 20% )。

政策解读14条相关法规及分析

政策解读14条相关法规及分析 1,《国务院办公厅关于加快培育和发展住房租赁市场的若干意见》国办发〔2016〕39号其中条款如下:来源:国务院 (十二),允许改建房屋用于租赁。允许将商业用房等按规定改建为租赁住房,土地使用年限和容积率不变,土地用途调整为居住用地,调整后用水、用电、用气价格应当按照居民标准执行。 2,《国务院:可用宅基地搞小型加工》,来源:人民网, 文中:二是强化融资服务和场地扶持。----允许利用宅基地建设生产用房创办小型加工项目。 3,(1),《2011年公安机关党风廉政建设和反腐败工作意见》,来自:公安部严禁公安民警参与征地拆迁等非警务活动。 (2),《公安部:今后发现警察参与拆迁和截访,请立即拨打12389举报》,来源:搜狐试想:村干部选举现场,没有任何违法征兆,而动用大批警察是否是警务活动? 4,《最高院关于审理涉及农村集体土地行政案件若干问题的规定》,来源:最高院(1),有厉害关系的。(2),权利人土地确权中登记内容和有关文书内容不同的。 (3),农集体成员全部转为城镇居民后,对涉及农村集体土地的行政行为不服的,过半数的原集体经济组织成员可以提起诉讼。(关键:户口性质退出历史舞台) (4),使用权人。(5),权利人认为行政行为侵犯享有使用权或使用权的(可告土地局)。(6),权利人申请复议后,复议机关不受理或以不符合条件驳回的,可告复议机关。(7),权利人认为行政机关侵权的。(8),(9), (10),土地补偿有异议,先申请行政机关裁决,然后 (11),超过两年对非法占地行为进行处罚违法,向人民法院起诉的,人民法院应当按照行政处罚法第二十九条第二款的规定处理。(已被发现,但持续弄虚作假的应该受理)第二十九条第一款“违法行为在二年内未被发现的,不再给予行政处罚。另有规定的除外。”第二十九条第二款“前款规定的期限,从违法行为发生之日起计算;违法行为有连续或者继续状态的,从行为终了之日计算。” -------------------- 5,《征收国有土地上房屋时应当对被征收人未确权登记的空地和院落单独予以补偿》([2012]行他字第16号),来源:陈丹律师 6,《中华人民共和国现行法律大全:233部法+424条条例(2017年10月版)》来源:法律籍汇基本法都在 7,《农村土地承包法修正案(草案)》,来源:圣运律师,期待正式出台,出台后准备更新文中:(1),耕地承包期届满后再延长三十年 (2),草案删除了现行法律中关于承包方全家迁入设区的市,转为非农业户口的, 应将承包地交回发包方的规定。 8,《中国庭审公开网》:来源:中国庭审公开网

2019年继续教育公共课好医生《抗菌药物临床应用指导原则》答案

() () () () 可用于治疗重症或伴血流感染的尿路感染患者 是新大环内酯类抗生素 E 阿奇霉素 是最常见的社区获得性感染 A 、急性上呼吸道感染 与氟胞嘧啶联合治疗隐球菌脑膜炎时, 前者的剂量可适当减少,以减少其毒性反 E c 、碳青霉烯类 两性霉素B ()与异烟肼、吡嗪酰胺、乙胺丁醇联合是各型肺结核短程疗法的基石 B 、利福平 BSI 肺炎链球菌对()耐药者多见,需注意药敏试验结果 D 、红霉素或克林霉素 艾滋病患者隐球菌性脑膜炎的首选药物是() 氨基糖苷类的抗结核药是() A 链霉素 氨基糖苷类抗生素不宜与呋塞米合用的原因是 氨基糖苷类药物的不良反应不包括() 百日咳的治疗药物首选() D 、红霉素 不属于时间依赖性杀菌剂的是() D 阿奇霉素 初治菌阳/或菌阴结核疗程一般是()个月 达托霉素为()抗菌药物 E 、环脂肽类 大环内酯类()禁止与特非那定合用,以免引起心脏不良反应 滴虫阴道炎的宜选药物是() C 甲 硝唑 对多黏菌素类药物,错误的描述是() E 、快速杀菌剂 对磺胺类药物不敏感的细菌是() B 立克次体 对青霉素过敏的细菌性脑膜炎病人,可选用 对庆大霉素的描述,下列说法错误的是() 对尚未发生侵袭性真菌感染的高危患者进行 对厌氧菌无效的药物是() A 、克林霉素 对厌氧菌无效的药物是() A 、克林霉素 对于实施隧道式血管导管或药盒置入术的患者, E 、氟康唑 () () () A 、呋塞米增加其耳毒性 肝毒性 B 、氯霉素 耐药菌少 A 、预防性治疗 B 、克拉霉素 A 、不推荐预防用药 对于实施下腔静脉滤器植入术的患者,关于预防性应用抗菌药物的建议是() 荐常规预防使用抗菌 药物 对于实施主动脉内支架植入术的高危患者,建议预防性使用抗菌药物()次 对于头霉素类药物的适应证描述错误的是 属等需氧菌引起的腹腔感染 多黏菌素类药物适用于以下哪类感染() 复杂性血流感染需全身使用抗菌药物() 肝病时避免应用以下哪种抗菌药物() 肝功能减退的患者在应用林可霉素时,应 革兰阴性杆菌脑膜炎疗程至少为() 钩端螺旋体病治疗时为避免治疗后出现 氏反应 钩端螺旋体中、重度感染可选头孢曲松 关于白喉抗毒素说法正确的是() 关于达托霉素,以下说法正确的是() 物质灭活 关于对氨基水杨酸,下列描述错误的是() E 严重肾病者可使用本药 关于感染性心内膜炎的治疗原则叙述有误的是() B 根据病原选用杀菌剂,应单一用 药 B 、不推 () D 、 E B 、大肠埃希菌等肠杆菌科细菌、 铜绿假单胞菌 4?6周 C 两性霉素B () D 、 () E 肝病时减量慎用 A 、1 拟杆菌 4周 ,初始治疗阶段抗菌药物的剂量宜小 C 赫 g ,静脉滴注,qdE 、1 () A 、青霉素不可代替白喉抗毒素 E 、不可用于治疗肺炎,因其可被肺泡表面活性

2018年会计继续教育练习题答案(管理会计之-经营分析)

2018年会计继续教育练习题答案(管理会计之-经营分析) 管理会计之-经营分析 一、单选题 1、基于外部使用者角度进行企业分析,不需要进行()。 A、投资价值分析 B、信用状况分析 C、竞争能力分析 D、采购业务分析 【正确答案】D 【答案解析】基于外部使用者角度进行企业分析,需要进行投资价值分析、信用状况分析、竞争能力分析、合规风险分析。 2、下列()不是经营分析定律。 A、经营分析应该与战略、预算对接,反映战略实施和预算执行情况 B、经营分析首先就是偏差(差异)分析,重点关注显著不利偏差的形成原因,以便采取纠偏措施 C、经营分析应该考虑内部环境的影响 D、经营分析应该从财务结果的增减变化入手,延伸到业务层面寻找动因,并给出相应的纠偏措施 【正确答案】C 【答案解析】经营分析定律包括:经营分析第一定律:经营分析应该与战略、预算对接,反映战略实施和预算执行情况。经营分析第二定律:经营分析首先就是偏差(差异)分析,重点关注显著不利偏差的形成原因,以便采取纠偏措施。经营分析第三定律:经营分析应该考虑外部环境(宏观环境、市场环境与行业背景等)的影响。经营分析第四定律:经营分析应该从财务结果的增减变化入手,延伸到业务层面寻找动因,并给出相应的纠偏措施。 3、中国企业经营分析框架中经营环境分析不包括()。 A、数据质量分析 B、经营指标分析 C、经营前景分析

D、财务能力分析 【正确答案】D 【答案解析】中国企业经营分析框架中经营环境分析包括数据质量分析,经营指标分析,经营前景分析。 4、波特的五力分析框架中,()属于投入市场和产出市场的议价能力。 A、供应商的议价能力 B、新加入企业的竞争威胁 C、现有企业间的竞争 D、替代品的威胁 【正确答案】A 【答案解析】波特的五力分析框架中,实际与潜在的竞争程度包括现有企业间的竞争、新加入企业的竞争威胁、替代品的威胁;投入市场和产出市场的议价能力包括买方的议价能力、供应商的议价能力。 5、沃尔评分法应用中,财务指标的标准值不可以以()为基准来加以确定。 A、国家有关标准 B、国际公认数 C、企业历史平均数 D、行业平均数 【正确答案】C 【答案解析】沃尔评分法应用中,财务指标的标准值一般可以行业平均数、企业历史先进数、国家有关标准或者国际公认数为基准来加以确定。 6、企业的盈利能力不包括()。 A、盈利产生充沛现金 B、降低成本创造利润 C、高效利用资产创造收入 D、保持恰当水平的流动资金 【正确答案】D

好医生继续教育公共课程社区护理试题及答案.

2014山东卫生继续教育公共课程考试参考答案(复习资料)*为答题后提示是错误答案希望能对大家有所帮助 ()是社区这个社会团体划分的基础 A* “杯弓蛇影”是一种 A “布置展览、组织参观、开展卫生科普宣传”是社区健康教育方法中的 D “护士角色人格”概念区别于“角色人格”概念的关键词是 D “驾驶时不要打电话”属于促进健康行为中的 C “驾驶时请系好安全带”属于促进健康行为中的 C “闻其声知其人”属于 C “运用鼻音引起对方注意”属于非语言传播技巧中的 B 0-3岁时期,个体所处的行为发展阶段是 B 14-16岁属于 D 15个月的小儿完全用牛奶喂养,很可能引起 A* 1周岁小儿的体重约为出生体重的 3倍2岁小儿体重约等于其出生体重的 D 3岁小儿身长95cm,体重15kg,牙20个,属于 D 6个月婴儿人工喂养宜添加的辅食是 A 8个月小儿体重,按公式计算应为 A 阿拉木图宣言的内容是 D 艾瑞克森的心理社会发展理论的分期 D 艾瑞克森认为个体解决自我认同与角色紊乱危机的主要时期是 C 按教育内容分类,健康教育的研究领域可包括 C

按照杜瓦尔理论下列哪项是青少年期的主要任务:A* 按照现代心理学界的标准,四项基本情绪是 D C 保护易感人群的主动免疫措施是 保健门诊护士不能从事的工作内容是 D A 被学者视为护士胜任职业角色的最主要因素是 病人王某,女性,35岁,患乳腺癌广泛转移,病情日趋恶化,病人常独自一 人坐在床上哭泣,不愿与医护人员、家属交谈。你认为该病人的心理反应处于 D 哪一期 不符合半流质饮食原则的一项是 B D 不会引起“生活方式病”的行为习惯是 B 不是高血压病人急诊就医指征的是 D 不属于“日常危害健康行为”的是 D 不属于“知信行模式”构成要素的是 D 不属于艾瑞克森的心理社会发展理论的分期是 D 不属于护理程序的评价内容是 D 不属于家庭健康护理诊断的步骤的是 B 不属于健康教育形成评价的常用方法的是 不属于人际关系的是 D D 不属于人类行为的发展阶段的是 B 不属于社区护士预见能力的是 D 不属于糖尿病低血糖反应的诱发因素的是() A 不属于选择健康传播途径应遵循的原则的是 B* 侧重增强肌力的运动锻炼是 B*C* 产后抑郁症在产后发生的最常见时间为 A 冲突是与生俱来的,组织应当接纳冲突,使之合理化”属于

2019年会计继续教育-财务分析

2019年会计继续教育-财务分析 以下不属于会计政策的是(d)。 A.资产减值准备的提取 B.费用摊销 C.存货计价 D.存货可变现净值的确定 财务分析中,会计系统对财务报表数据质量的影响不包括(d )。 A.会计分析 B.财务分析 C.前景分析 D.历史分析 关于比较分析法的说法,下列不合理的是(d )。 A.行业标准——横向比较分析 B.历史标准——纵向比较分析、趋势分析 C.预算标准——差异分析 D.行业标准——纵向比较分析 公司2016年实际生产乙产品1 200件,实际耗用A材料8 400千克(单位耗用7千克),A材料实际采购价格35元。A材料的用量标准为6千克,标准价格为30元,成本差异是()元。 A.42000 B.36000 C.78000 D.29400 关于趋势分析法中的比较方式,不包括()。 A.指标比较 B.报表比较 C.资产比较 D.项目比较 关于趋势分析法中的比较方式,不包括()。

A.指标比较 B.报表比较 C.资产比较 D.项目比较 下列有关资产项目的说法,不合理的是()。 A.交易性金融资产指企业持有的以公允价值计量且其变动计入当期损益的金融资产 B.应收账款应关注企业的信用政策 C.预付账款质量较低,但变现性极差 D.应收股利的变现能力较强 资产结构与资本结构对称性分析中,说法正确的是()。 A.稳健型结构低风险、高收益 B.风险型结构高风险、低收益的结构 C.稳健型结构高风险、低收益 D.风险型结构高风险、高收益的结构 以下不属于非无保留意见的审计报告的是()。 A.带强调事项段的无保留意见的审计报告 B.保留意见的审计报告 C.否定意见的审计报告 D.无法表示意见的审计报告 分析筹资活动现金流量项目时,下列叙述不当的是()。 A.筹资活动无需结合经营活动和投资活动的现金净流量进行分析 B.吸收投资所收到的现金和借款收到的现金,其规模的大小与企业经营活动和投资活动资金需求有关 C.分配股利、利润或偿付利息所支付的现金 D.偿还债务支付的现金与举债收到的现金配比 关于资产增长率,下列说法不合理的是()。 A.资产增长率是用来考核企业资产规模增长幅度的财务指标 B.资产增长率为正数,则说明企业本年度的资产规模获得增加

继续教育--财务分析部分题库

A. 筹资活动无需结合经营活动和投资活动的现金净流量进行分析 B. 吸收投资所收到的现金和借款收到的现金,其规模的大小与企业经营活动和投资活动资金需 2、关于资产增长率,下列说法不合理的是( D )。 A. 资产增长率是用来考核企业资产规模增长幅度的财务指标 B. 资产增长率为正数,则说明企业本年度的资产规模获得增加 C. 资产增长率为负数,则说明企业本年度的资产规模遭到减少 * D.资产增长率不可能为零/ 3、关于权益乘数,下列说法有误的是(d )。 W A.权益乘数=资产总额+所有者权益总额 B. 权益乘数=1-(1 -资产负债率) 团 C.权益乘数越小,偿债能力越强 D. 权益乘数越小,偿债能力越差 4投资活动现金流量项目分析时,下列说法有误的是(b )。 A. 收回投资所收到的现金如果金额较大,应分析收回投资的原因 B. 取得投资收益所收到的现金不必与利润表中的投资收益结合起来分析 C. 处置子公司及其他营业单位收到的现金净额属于投资活动产生的现金流量 D. 购建固定资产、无形资产和其他长期资产支付的现金应对连续几个期间的数据加以比较 5通常,盈余公积不用作(D )。 1分析筹资活动现金流量项目时,下列叙述不当的是( A ) 。

A. 转增资本 B. 弥补亏损 C. 分配股利 D. 购买资产 6关于趋势分析法中的比较方式,不包括(C)。 A. 指标比较 B. 报表比较 C. 资产比较 D. 项目比较 7关于非无保留意见的审计报告的说法中,下列说法不正确的是( D )。 A. 非无保留意见的审计报告包括保留意见的审计报告、否定意见的审计报告和无法表示意见的 审计报告 B. 注册会计师应当在注册会计师的责任段之后、审计意见段之前增加说明段,清楚地说明导致所发表意见或无法发表意见的所有原因 C. 审计报告的说明段是指审计报告中位于审计意见段之前用于描述注册会计师对财务报表发表保留意见、否定意见或无法表示意见理由的段落 D. 注册会计师应当在强调事项段中指明,该段内容仅用于提醒财务报表使用者关注,并不影响已发表的审计意见 8资产结构与资本结构对称性分析中,说法正确的是(D)。 A. 稳健型结构低风险、高收益 B. 风险型结构高风险、低收益的结构 C. 稳健型结构高风险、低收益 D. 风险型结构高风险、高收益的结构

四年级上学期期末试卷分析

小学四年级语文期末测试分析 一、命题背景 2016年1月4日,福建省教育厅下发了《关于印发福建省义务教育质量监测实施方案的通知》(闽教督[2016]1号)规定:“每年9月份,对按县总量25%左右的比例抽取样本县,每县抽取12所小学,进行四年级(因时间安排9月份,实际为五年级)学生、校长、老师的监测,监测学科为语文、数学、英语、科学、体育、艺术、德育、心理健康教育等。”为了做好四年级语文监测工作,2015年12月,福建省普教室组织了全省各地市(县)部分教研员到福州进行“小学语文教育质量监测工具研发”的专题研修。研修会上,省语文教研员黄国才老师作了“指向核心素养,促进阅读思考的四年级语文测试框架和命题指南”的专题讲座。(具体内容见附件一)。 本次四年级语文期末试卷命题,以黄国才老师的讲座要求为指导,对期末试卷时作了较大的调整。一是板块权重有所变化。与以往试卷相比,阅读板块增加了10分左右。各板块权重如下:“积累运用占25%,阅读占39%,习作占35%,卷面占1%”。二是题型有所改变。“积累运用”除“看拼音写字”和“按课文内容填空”外,都是选择题,每题四个选项。三是试题书写量有所减少。增加了学生的思考与阅读,努力使“不爱读书不好思考的孩子变得爱读书爱思考”,实现“指向语文核心素养,促进阅读思考,为考能考,考出所考,考教一致”的监测目标。 二、测试抽样调查情况 这次考试结束后,我们请城区与农村各两所学校的四位四年级语文科任老师作了一些简单的调查,重点统计选择题和阅读题(一)(二)两大题的监测结果数据。从数据来看,城区两所学校较为理想,农村小学有较大差距。相关数据如下:

根据调查问卷信息,分析样卷时,老师应注意以下几点: 第一,学生的检索信息能力略好,但对语言的理解、评价与鉴赏水平相对较弱。这份试卷阅读与习作权重较大,而积累运用部分内容权得较小,老师在复习时偏重于字词练习,大量做题,偏离了语文阅读能力测试方向,学生的阅读速度、准确性与个性阅读表达等较为差强人意。第二,学生应试能力有待培养,主要存在以下问题:1.审题能力弱,不认真读题,如阅读题(一)中第1题判断,主要考查学生检索文本、获取信息的能力,农村小学一个班级答题正确率只有5%,另一班级为15%;2.许多学生没有养成认真静心思考的习惯,没有深入阅读思考便匆忙作答,如阅读题(二)理解文中两个“担子”在文中的不同意思,城区小学两个班级学生答题正确率也只有%和%;“母亲竟然这么轻”,“我”的心里为什么很难过这道问答题难度不大,但许多学生答不到要点。第三,学生阅读速度慢,不能快速浏览,迅速捕捉重要信息。这次试卷阅读量相对以前较多,学生读题慢,思考时间自然变少了。第四,学生平时阅读面窄,多读些作文范文、儿童文学、动漫字画等,对一些语言严谨的文章涉及少,读起来吃力。这次测试阅读题(一)内容虽与课文《长城》内容相关,但它的语言表达较为严谨,学生阅读兴趣可能不大,不利于学生阅读作答。 三、教学建议 《义务教育语文课程标准(2011版)》明确指出:“语文课程评价具有检查、诊断、反馈、激励、甄别和选拔等多种功能,其目的是为了考察学生实现课程目标的程度,检验和改进学生的学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程。应发挥语文课程评价的多种功能,尤其应注意发挥其诊断、反馈和激励的功能,有效地促进学生的发展。”现行的语文笔试,相对于其他评价方式而言,较为全面客观地反映学生的语文学业水平。《福建省义务教育质量监测实施方案》要求语文学科重点监测内容是“语文基础、文本阅读、书面表达、识别与推论、整合与解释、评价与鉴赏,学习兴趣、学习信心和学习习惯等”。所以,我们在编制语文试卷时力求给老师们一个良好的导向,实现“教、学、评”为一体,更好地促进学生语文学业水平发展。为此,建议教师在课堂教学中做到如下几点:

相关文档
最新文档