实验1指导

实验1指导
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1使用ArcGIS浏览地理数据

在开始做练习之前,请确保你的计算机中已经正确安装了ArcGIS 软件(ArcView , ArcEditor , 或ArcInfo )如果不确定, 请与你的系统管理员协商。

通过下面的练习你可以了解到地理数据是如何进行组织及基于“图层”进行显示的。通过游览与地理要素关联的数据表,你可以了解地理数据是如何与其属性信息进行连接的。在练习的最后部分,你需要检查拓扑关系, (比如,地理要素间的相互关系)。

第1步启动ArcMap

启动ArcMap。. 执行菜单命令:开始>>所有程序>> ArcGIS>> ArcMap

当出现ArcMap 对话框时, 点击"一个新的空地图" 单选按钮,然后点击OK. 确定

你现在将可以看到ArcMap 的操作界面

如果你的ArcMap 界面与上面的图看起来不一样,也不用在意,这不会对练习的结果产生影响。

当你在ArcMap中进行各种操作时,你的操作对象是一个地图文档。一个地图文档可以包含多个数据框架,根据数据集依次形成数据框架。一个地图文档是存储在扩展名为.mxd 文件中.

第2步检查要素图层

执行菜单命令File>>Open.

浏览到包含有你下载的练习数据的文件夹(比如是:C:\LearnArcGIS1\basicgis\Lesson01) 然后点击Redlands.mxd.

点击Open 按钮。

打开地图文档Redlands 后, 你会看到加州Redlands市的地图。地图显示以图层表示的几种地理要素。每个图层表示某种专题信息。

在ArcMap窗口的左边区域称为图层列表(TOC),它显示的是图层列表。窗口的右边区域显示的是图层控制面板中各图层的图形内容。

例如, 所有油炸圈饼店是点要素(以房屋符号表示) 且被组合成名为Donut Shops图层。名为Land use的图层表示Redlands市土地利用现状,在这个图层中,根据多边形的地类将其组合成不同类型的土地利用多边形。

第3步显示其它图层

在地图中显示其它图层,铁路、街道、及ESRI的位置。

选中Railroads图层旁边的检查框. Redlands市的铁路就会显示在图中。.

现在,选中Streets 旁边的检查框就可以显示Redlands 市的街道。

注意:图层ESRI没有被显示。稍后,你将学习如何显示它。

第4步查询地理要素

在ArcMap中,通过在地图显示区点击某个要素你就可以查询其属性,了解它是什么东东。

首先,你应放大地图,这样你更清楚地查看单个的要素。To do this, 你必须使用一个先前创建的书签,这个书签存储着包含ESRI和附近街道的地理区域。

执行菜单命令“视图”(View)>>“书签”( Bookmarks)>>“ESRI”

当前显示区就被调整到书签ESRI所定义的区域。注意到,现在所有街道根据其名称显示了标注信息,你可以很容易找到ESRI所处的位置。地图文档的创建已决定了街道及ESRI的标注信息只在某个特定的比例尺范围才显示出来,在这个比例尺下它们可以很容易地找到。

在“工具”(Tools)工具栏上,点击查询按钮。如果看不到“工具”(Tools)工具栏,在菜单“帮助”(Help)的右边的菜单栏上点击右键,然后点击“工具”(Tools)选项。

在表示纽约街道(名为NewoYork)的线要素上点击(就在街道名左边的红色线段)。

查询结果窗口打开并显示数据库中名为New York的街道的所有属性。你可能需要将查询结果窗口放大,才能看到所有的属性。

你可以"闪现" 被查询的要素以观察它在地图中所处的区域。

为方便查看,将查询结果窗口移到不碍眼的位置,这样你可以同时看到这个要素在地图上的位置。查询结果窗口的左边,点击New York (街道的名称) ,这时,可以观察到这个要素在地图中“闪现”。

从“图层”下拉列表框中选择“所有图层”,然后在在图上再次点击代表“New York”的那条街道。

查询结果窗口现在包含了“Land use”图层中与选中的街道相交的地块。

在查询结果窗口的左边区域,点Land use左边的加号(+), 然后点击第一个要素(可能会列出不只一个要素)。这样,选定地块的所有属性都会显示出来。

通过在显示区内点击,可以继续查询其它的要素。.

点击“查询结果窗口”右上角的"X" 结束查询。

查询数据

(两种最基本的查询)

根据位置查询要素属性或通过属性来查询要素的功能是每个桌面GIS软件必须提供的功能。查询,通常是通过语句或表达式来定义的,用以在从地图上及数据库中选择要素。.

最普通的GIS查询就是确定在指定的位置有什么。在这类查询中,用户知道他感兴趣的要素的位置,但是想进一步了解与之相关的特征。在GIS中,这是很容易实现的,因为地图显示区中的地理要素与它们的属性是(描述性的特征)相互关联的,属性信息是存储在数据库中的。

在GIS中,你可以在地图上点击一个要素来查看数据库中与之相关联的属性。

另一类型的GIS 查询是确定符合给定条件的要素它的位置在哪里。在这种情况下,用户知道要素的重要特征,他想要找出具有这些特征的那些要素的具体位置。.

假定你想查找人口数大于2000万的内陆国家。你应该使用这个限定条件创建一个查询表达式。一旦GIS找到符合查询限定条件的要素,将会在地图上高亮显示这些要素。

第5步检查其它属性信息

在你浏览显示在图层列表(TOC)中某些图层的属性信息之前,你要重置ArcMap地图文档的显示区域为原来的显示区域。地图显示区域可以通过地图书签来定义。地图书签是为了防止地图显示变得混乱,可以通过书签恢复到原来的显示区域和显示风格。执行菜单命令“视图”->“书签”->“Original”。

地图显示区将显示这些图层:Donut Shops, Railroads, Streets, 及Land Use.

在图层列表(TOC)中,选中Railroads然后点击右键执行“打开属性表”命令。

这时会显示与“Railroads”图层相关的属性表窗口。这个表中的每一行是一个记录,每个记录表示“Railroads”图层中的一个要素。.

请注意:图层中要素的数目也就是数据表中记录的个数被显示在属性表窗口的底部,在这个例子中,有11个记录,其中有一个记录被选中。稍后,你将了解如何选中记录。向右拖动滚动条查看其它的属性。

完成后,请关闭属性表窗口。

同样的方法,查看图层-Donut Shops的属性表

关闭属性表.

最后,打开图层-Land Use 的属性表。注意到每个要素(记录) 有一个属性(字段)-LU_ABV ,它是记录的是地类代码(土地类型的缩写) 。在地图中,就是根据这个属性字段的值来确定每个地块的渲染方式的。

完成后关闭属性表。

第6步设置并显示地图提示信息。

地图提示以文本方式显示某个要素的某一属性,当你保持将鼠标放在某个要素之上时,将会显示地图提示。使用地图提示是获取指定要素属性信息比较简单的一种方式。

Hold your mouse pointer over the center of one of the symbols representing a Donut Shop and hold it there. The name of the Donut Shop displays.

你可以在图层属性对话框中设置,地图提示信息来自于数据表中的哪一个字段。

在图层列表中(TOC), 右键点击图层-Donut Shops 的名字,然后点击“属性命令”。在出现在属性对话框中,点击“字段”选项页。通过设置主显示字段来设定地图提示信息的对应字段。你可以指定任一个属性作为地图提示字段。默认情况下,ArcGIS使用字段“Name”作为地图提示字段。你可以改变为其它的字段。

在主显示字段下拉列表框中,选中字段:Address.。

点击OK 按钮关闭图层属性对话框。将鼠标保持在图层-Donut Shops 中的任一个要素之上。这个要素的“Adreess”就为作为地图提示信息显示出来。

第7步根据要素属性设置图层渲染样式

现在,图层-Streets 是以单一符号进行浸染,每个要素都是同一种符号。你可以根据要素的属性来设置不同的渲染方式。

首先,在图层列表(TOC)中反选Land use 边上的检查框(将√去掉),从而关闭图层Land Use 的显示。然后右键点击图层-Streets,点“属性”菜单命令。在出现的图层属性对话框中,点击“符号”选项页。

在对话框的左边区域,有地图渲染方式列表。点击“类别”,依次点击“唯一值”。在“值字段”下的下拉列表中,选择字段“CLASS”。

点击按钮“添加全部值”。

点击按钮“应用”(Apply),先不要点“确定”,移动图层属性对话框到不碍眼的位置,这样你就可以看到地图的显示发生了变化。现在,图层-streets 就以会根据属性字段-CLASS 的取值不同而采用不同的符号表示。

在图层属性对话框中的渲染方式列表中,点“要素”,然后点“确定”按钮,恢复原先的渲染方式和显示风格。

第8步根据属性选择要素

有时,你可能需要显示满足特定条件的哪些要素。在这一步中,你将要选择及定位第10州际公路。

在图层列表(TOC)中,反选图层――Railroads 边上的检查框,关闭这个图层。因为下面的操作不需要显示这个图层。

执行菜单命令<选择>-> <通过属性选择>。

在属性选择对话框中,你可以构造一个查询条件。通过构造表达式:Select * From Street WHERE “STR_NAME”=”I 10” , 可以从数据库中找出第10号州际公路。选中的要素将会在属性表及地图中高亮显示。.

具体操作如下:

在图层下拉列表中,选择Streets。在方法下拉列表中,确定“创建一个新的选择集”被选中。在字段列表中,调整滚动条,双击“STR_NAME”。然后,点击“=”按钮。再点击“得到唯一值”按钮,在唯一值列表框中,找到“I 10”后双击。.

点击“应用”按钮。将“属性选择”对话框移到不碍眼的益,这样,你将可以方便地看到地图显示效果。

注意到,在地图显示区中属性为“I 10 ”的第10号州际公路被高亮显示。选中的这些线段是第10号州际公路的组成部分。

关闭,属性选择对话框。.

第9步使用空间关系选择地理要素

现在你将选择处于距10号州际公路1000米范围内的所有油炸圈饼店,这样如果你开车从帕姆斯普林到洛杉矶,饥肠辘辘时就可以很快找到歇脚的地方,可以美餐一顿。

执行菜单命令“选择”->“通过位置选择”。

在“位置选择”对话框中,对过选择操作,形成如下的一个表达式,“我想要从图层――Donut Shops 中选择要素,这些要素位于距图层――Street 中被选中的要素1000米的区域内”。

选中检查框“对要素进行缓冲区操作”,缓冲距离设为1000米。.

2015VB实验指导书

计算机程序设计基础(VB)实验指导书主编:刘华伟 单位:信息工程学院

实验报告要求:每次实验要求写实验报告(word电子版),包括实验名称,实验目的,实验内容,所有主要界面(需把界面图贴上,用截图工具)和所有源程序(将代码复制粘贴到word报告里),每次上机课后的周五理论课对上机题目进行讲解,每次上机实验报告要求在上机内结束前提交,如果没做完最迟当天内提交给教师信箱458007844@https://www.360docs.net/doc/5f11071516.html, 只能用自己的邮箱在这个时间段提交。 提交格式:邮件名和word文件名均为: 公141班张三000000第1次作业 第一次上机课要做实验指导书中前两次实验的内容,将两次上机的实验报告都写在同一个word文档里提交。以后每次上机均做一次实验的内容。

实验一VB6.0环境和程序设计初步 一、实验目的 1.学会使用VB开发环境。 2.学会建立、编辑、运行一个简单的VB应用程序的全过程。 3.掌握变量的概念及使用。 4.通过程序实践结合课堂例子,理解类、对象的概念,掌握属性、事件、方法的应用。 二、实验内容: 1.熟悉VB开发环境的标题栏、菜单栏、工具栏、窗体窗口、属性窗口、工程资源管理器窗口、代码窗口、立即窗口、窗体布局窗口、工具箱窗口的位置以及用法。(此题不需要写实验报告) 2.编写一个四则运算的功能,在界面上输入两个数,并设置加减乘除四个按钮,点击不同的按钮,显示不同的运算结果。 步骤: (1)建立用户界面的对象。 (2)对象属性的设置。 (3)对象事件过程及编程。 (4)保存和运行程序

实验二选择结构程序设计 一、实验目的 1.掌握逻辑表达式的正确书写形式。 2.掌握单分支与双分支语句的使用。 3.掌握多分支条件语句的使用。 4.掌握情况语句的使用与多分支条件语句的区别。 二、实验内容 1.P272实验C的1,2题,界面按自己思路设计。其中第1题要求用两种方法实现。 2.在界面上输入4个数,求最大值和最小值并显示,要求用两种方法实现。提示:先编写求最大值的程序,然后再编写求最小值的程序。 3.输入三门功课的成绩,评定某个学生是否得奖学金。 评奖学金标准如下: 平均分大于95分或两门100分第三门不低于80分。

实验指导书-1

计算机网络实验指导书 2009.9

实验一以太网组网初步 第一部分双绞线电缆制作 【实验目的】 1.进一步了解和认识常见的网络设备及其功能 2.熟悉常见的网络传输介质及其使用 3.掌握双绞线连接器压接方法 4.掌握双绞线模块的打线方法 5.掌握简单的物理网络维护知识 【实验要求】 1.预习网络设备工作原理方面的知识 2.预习背景知识 3.实验前熟悉相关工具软件的使用方法 4.在使用Rj45接头压接工具时,应十分注意安全 【实验原理】 一.以太网简介 典型的局域网主要有:以太网、令牌环、FDDI、ATM、优先权局域网(即100VG-AnyLAN)。其中以以太网使用最为普遍。按数据传输率,以太网分为三类: 1.标准以太网 由IEEE802.3标准所规范,对于拓扑结构、传输介质、数据编码方式、数据传输速率、数据帧的长度以及介质访问控制协议等均有详细的描述。 按使用的传输介质不同,可分为四种: 10Base-5:粗同轴电缆,最大传输距离500m 10Base-2:细同轴电缆,最大传输距离185m 10Base-T: 双绞线,最大传输距离100m 10Base-FL: 长波多模光纤,最大传输距离2000m 2.快速以太网 由IEEE802.3u标准所规范 按使用的传输介质或工作方式不同,可分为三种: 100Base-TX: 五类UTP或STP双绞线(只用两对),最大传输距离100m 100Base-T4: 3、4或5类UTP或STP双绞线(4对线全用),最大传输距离100m 100Base-FX: 单模或多模光纤,最大传输距离2~20km 3.千兆位以太网 由IEEE 802.3z和802.3ab标准所规范。 按使用的传输介质或工作方式不同,可分为七种: 1000Base-T: 5类UTP双绞线(4对线全用),最大传输距离100m

数据库系统概论(王珊第五版)数据库实验1

实验1 SQL SERVER 2008环境 一、实验目的 1.掌握服务管理器的启动和停止方法; 2.掌握SQL Server Management Studio对象资源管理器的使用方法; 3.掌握注册服务器的步骤。 4.掌握E-R图在计算机中的画法。 二、实验学时 2学时 三、实验要求 1.了解SQL Server 2008的安装过程。 2.熟练掌握SQL Server2008数据库服务器的启动方法。 3.熟练掌握SQL Server2008数据库服务器的登录方法和注册方法。 4.掌握E-R图的画法,学会使用Visio画出标准的E-R图。 5.独立完成实验内容,并提交书面实验报告。 四、实验内容 1.了解并熟悉SQL Server 2008的安装方法。 2.登录SQL Server 2008服务器,主要包括启动、暂停、停止和重新启动服务器,登录SQL Server Management Studio等操作; 3. 掌握SQL Server Management Studio对象资源管理器的使用方法; 4.注册SQL Server 2008服务器。 5. 有一个图书管理系统需要构建E-R图,要求如下: (1)可随时查询书库中现有书籍的品种、数量与存放位置。所有各类书籍均可由书号唯一标识。 (2)可随时查询书籍借还情况,包括借书人单位、姓名、借书证号、借书日期和还书日期。约定:任何人可借多种书,任何一种书可为多个人所借,借书证号具有唯一性。 (3)当需要时,可通过数据库中保存的出版社的电报编号、电话、邮编及地址等信息向相应出版社增购有关书籍。约定,一个出版社可出版多种书籍,同一本书仅为一个出版社出版,出版社名具有唯一性。 将有关实体型及其联系画出E-R模型图画在实验报告册中。

统计与统计分析实验指导书

统计与统计分析实验指导书 【试验目的】 通过实验教学,使学生验证并加深理解和巩固课堂教学内容,掌握常用统计分析方法在Excel和SPSS中的实现,更好的理解和掌握统计分析方法的应用原理、基本条件、实现步骤、结果的内涵等问题。通过实验,使学生能够结合具体任务和条件对社会经济问题进行初步的调查研究,结合自己的专业,在定性分析基础上做好定量分析,提高学生的科研能力和解决实际问题的能力,以适应社会主义市场经济中各类问题的实证研究、科学决策和经济管理的需要。 【试验内容】 Excel和SPSS中的统计分析功能,包括: 1、数据的整理与显示,包括数据的排序与筛选、数据透视表与分类汇总、制作频数分布表和绘制各种统计图。计算描述统计量,选择适合的描述统计量反映统计数据的集中和离中趋势。 2、SPSS的参数检验,包括单样本的T检验,两独立样本的T检验及配对样本的T检验。 3、SPSS的方差分析。 4、相关与回归分析,包括Excel及SPSS中相关系数的计算、一元线性回归的基本方法、同时了解各种检验指标的给出、线性拟合图的制作等问题。 【实验要求】 1、按学校要求的试验报告格式打印。 2、用WORD文档输出,宋体,5号。 实验一、数据的整理与描述性统计分析 1.1 实验介绍 统计分析工作是以通过实验或调查收集到数据为起点的,有了统计数据之后,首先要对获取的数据进行系统化、条理化地整理,以提取有用的信息。我们如何能知道其中所包含的信息它们有哪些特点呢,要回答这样的问题,就要

先粗略了解数据的基本特点,考虑到数据的代表值,数据的分散程度以及数据的分布形态就需要对数据进行整理,并以恰当的方式进行呈现。方法之一就是统计分组,即根据被研究对象的特征和统计研究的目的,将所得数据进行适当的分组或分类。统计分组最常用的方式就是编制数据次数分布,它可以是任何形式的数据分组或分类;通常用图表的形式呈现出来,即次数分布表和次数分布图。面对数据可以通过基本的统计量来刻画数值结果,而通过次数分布表或次数分布图来直观地了解这些信息。 1.2 实验目的 分别掌握SPSS和EXCEL进行数据整理和显示,并利用描述统计分析的功能,能计算给定数据集的平均数等集中趋势指标和方差等变异指标;并能绘制统计图表。 1.3 实验内容 1) 使用EXCEL进行数据整理和显示及进行描述统计分析 (1) 描述统计 (2) 频次分析 2) 使用SPSS进行描述统计 (1) 描述统计 (2) 频次分析 1.4 实验准备 电脑、SPSS 11.0 1数据分析工具。 实验1:

《计算机图形学》新版实验指导书

湖北汽车工业学院实验报告 班级学号姓名 课程名称完成日期 实验一熟悉Visual C++绘图应用程序的开发过程 一、实验目的 1、熟悉VC6.0开发环境; 2、掌握MFC编程; 3、掌握CDC图形程序库; 4、掌握VC6.0下的简单图形程序的开发过程。 二、实验性质 验证性 三、实验要求 1、认真阅读本次实验的目的,了解本次实验要求掌握的内容; 2、能够根据实验指导书的要求,完成相关的内容; 3、务必掌握绘图程序的开发流程,为今后复杂的图形程序开发做好准备。 四、实验内容 (一)生成绘图应用程序的框架 开发绘图应用程序的第一步是使用AppWizard(程序生成向导)来建立程序的基本框架。AppWizard为框架的建立提供了一系列对话框及多种选项,用户可以根据不同的选项生成自己所需要的应用程序框架。具体步骤如下: 1、从“文件”菜单选择“新建”菜单项,在“新建”对话框中选择“工程”选项卡,从项目类型中选择MFC AppWizard(.exe)。在“位置”文本框中,可直接输入目录名称,或者单击“…”按钮选择已有的目录。在“工程名称”文本框中输入项目的名称,如Draw,其他采用默认值,这时确定按钮变亮,如下图所示:

2、单击确定按钮,弹出“MFC应用程序向导步骤1”对话框,如图所示,选择单文档单选按钮和“中文[中国]”选项,表示要生成以中文为用户界面的单文档(SDI绘图程序)。 3、点击下一步,在随后出现的几个对话框中,都点击下一步,表示采用各项的默认设置,直到出现“MFC应用程序向导步骤6”对话框,如图所示。

4、“MFC应用程序向导步骤6”对话框中默认设置确定了类得名称及其所在文件的名称。用户可以改CdrawApp、CmainFrame和CdrawDoc的文件名称,但不可以改变它们的基类。 单击完成按钮,应用程序向导显示将要创建的文件清单,再单击确定,MFC应用程序向导就自动生成绘图程序的各项源文件了。 MFC应用程序向导设置完后,点击组建按钮,然后再点击执行按钮,就会出现MFC 应用程序向导生成的完整应用程序的基本框架。

单片机实验指导书(1)

图3.1P1口输出实验原理图 六、实验程序 1.8个发光二极管循环闪亮,间隔时间为1秒。 ORG0000H LJMP MAIN ORG0100H MAIN:MOV SP,#60H MOV A,#01H; LOOP:MOV P1,A; LCALL DELAY; RL A; SJMP LOOP; DELAY:MOV R0,#10; DELY0:MOV R7,#100; DELY1:MOV R6,#250; DJNZ R6,$ DJNZ R7,DELY1 DJNZ R0,DELY0 RET END 2.8个发光二极管同时亮、灭,间隔时间为1秒。 ORG0000H LJMP MAIN ORG0100H MAIN:MOV SP,#60H MOV A,#0FFH; LOOP:MOV P1,A; LCALL DELAY;

CPL A; SJMP LOOP; DELAY:MOV R0,#10; DELY0:MOV R7,#100; DELY1:MOV R6,#250; DJNZ R6,$ DJNZ R7,DELY1 DJNZ R0,DELY0 RET END 2.P2口输入实验 一、实验目的 学习51单片机的32根I/O口的基本输入功能,以P2口为例,P0,P1,P3口均同理。 二、实验条件 TMD-2模块化单片机实验仪主机一台,串口线一条,PC机一台。 三、实验原理 如图3.2所示,将16个短路帽(DZ1组和DZ2组)全部都短接上,8个拨动开关(SW0~SW7)接P2口,8个发光二极管(LD0~LD7)接P1口。 图3.2P2口输入、P1口输出实验原理图 四、实验内容与要求 拨动8个开关,单片机通过P2口读入其状态数据,然后输出到P1口控制8个LED指 示灯。 五、实验步骤

数据库原理实验

1 实验目的与要求 (1)掌握数据库的建立、删除和修改操作。 (2)理解基本表之间的关系,掌握表结构的建立、修改和删除操作,创建模式导航图。 2 实验内容与结果 实验内容: (1) 创建一个BookDB数据库,要求至少一个数据文件和一个日志文件。 (2) 创建图书管理相关4张关系表,表结构如图3-1至图3-4所示。 图3-1图书分类表BookClass 图3-2 图书表Book 图3-3读者表Reader 图3-4 借阅表Borrow

(3) 表结构的修改,要求: ①修改图书表结构,要求出版社名称和入库时间不允许为空。 ②修改读者表结构,要求读者身份证号不允许为空。 实验结果如下: 创建数据库: CREATE DATABASE BookDB48 ON PRIMARY (NAME='BookDB', FILENAME='C:\数据库文件\', SIZE=3, MAXSIZE=20, FILEGROWTH=1 ) LOG ON ( NAME='BookDB_LOG', FILENAME='C:\数据库文件\', SIZE=3, MAXSIZE=20, FILEGROWTH=1) 脚本如下:(创建的四个表) CREATE TABLE BookClass48( classNo char(3)NOT NULL,--图书分类号 className varchar(20)NOT NULL,--图书分类名称 CONSTRAINT BookClass48PK PRIMARY KEY(classNo) ) CREATE TABLE Book48( bookNo char(10)NOT NULL,--图书编号 classNo char(3)NOT NULL,--图书分类号 bookName varchar(40)NOT NULL,--图书名称 authorName varchar(8)NOT NULL,--作者名字 publishingName varchar(20)NULL,--出版社名称 publishingNo char(17)NULL,--出版社编号 publishingDate datetime NULL,--出版社日期 price numeric(7,2)NULL,--单价 shopDate datetime NULL,--入库时间 shopNum datetime NULL,--入库数量 CONSTRAINT Book48PK PRIMARY KEY(bookNo), CONSTRAINT Book48FK FOREIGN KEY(classNo)REFERENCES BookClass48(classNo) )

数值分析实验指导 - 7 积分

数值分析实验指导 潘志斌 2014年3月

实验七 数值积分 数值实验综述:通过数值积分实验掌握数值积分的实现,理解各种数值积分公式的特性,并能用数值积分求解积分方程和微分方程。 基础实验 7.1 Newton-cotes 型求积公式 实验目的:学会Newton-cotes 型求积公式,并应用该算法于实际问题. 实验内容:求定积分 ? π cos xdx e x 实验要求:选择等分份数n ,用复化Simpson 求积公式求上述定积分的误差不超过810-的近似值,用MATLAB 中的内部函数int 求此定积分的准确值,与利用复化Simpson 求积公式计算的近似值进行比较。 7.2 Romberg 算法 实验目的:学会数值求积的Romberg 算法,并应用该算法于实际问题. 实验内容:求定积分 ? 1 5 .0dx x 实验要求: (1)要求程序不断加密对积分区间的等分,自动地控制Romberg 算法中的加速收敛过程,直到定积分近似值的误差不超过610-为止,输出求得的定积分近似值。 (2)可用MATLAB 中的内部函数int 求得此定积分的准确值与Romberg 算法计算的近似值进行比较。 7.3 Gauss 型求积公式 实验目的:学会Gauss 型求积公式,并应用该算法于实际问题. 实验内容:求定积分 ? -+4 42 1x dx 实验要求: (1)把Gauss 点的表格存入计算机,以Gauss-Legendre 求积公式作为本实验的例子,要求程序可以根据不同的阶数n ,自动地用n 阶Gauss-Legendre 求积

公式计算上述定积分的近似值.体会Gauss型求积公式是具有尽可能高的代数精度的数值求积公式。 (2)可用MATLAB中的内部函数int求得此定积分的准确值与Gauss型求积公式求得的值进行比较。

西门子PLC实验指导书

实验一:PLC认知及PLC编程软件的使用(两学时) 一、实验目的: 1.熟悉典型继电器电路的工作原理及电路接线。 2.熟悉西门子PLC 的组成,模块及电路接线。 3.熟悉西门子STEP 7 编程软件的使用方法。 4.熟悉利用STEP 7 建立项目、硬件组态、编程、编译、下载和运行等设 计步骤。 5.学会用基本逻辑指令实现顺控系统的编程,完成三相异步电机单向运行控 制程序的编制及调试。 二、实验设备: 1.个人PC 机 1 台 2.西门子1214C AC/DC/RLY PLC 1 台 3.西门子CM1241 RS485通信模块 1 台 4.实验操作板 1 块 5.线缆若干 三、实验步骤: 1.参照黑板上的电路接线图,电路连接好后经指导教师检查无误,可以上电 试验。 2.了解西门子PLC 的组成,熟悉PLC的电源、输入信号端I 和公共端 COM、输出信号端Q 和公共端COM;PLC 的编程口及PC 机的串行通讯口、编程电缆的连接;PLC 上扩展单元插口以及EEPROM 插口的连接方法;RUN/STOP开关及各类指示灯的作用等。 2.参照黑板上的电路接线图,电路连接好后经指导教师检查无误,并将 RUN/STOP 开关置于STOP 后,方可接入220V交流电源。 3.在PC 机启动西门子STEP 7编程软件,新建工程,进入编程环境。 4.根据实验内容,在西门子STEP 7编程环境下输入梯形图程序,转换后, 下载到PLC中。

5.程序运行调试并修改。 6.写实验报告。 四、实验内容: 实验1、三相笼型异步电动机全压起动单向运行控制 图1 三相笼型异步电动机全压起动单向运行控制接线图实验2、三相笼型异步电动机全压起动单向运行PLC控制 图2 三相笼型异步电动机全压起动单向运行PLC控制梯形图 五、实验总结与思考: 1.简述S7-1200 PLC的硬件由哪几部分组成。 2.请简要叙述从硬件组态开始到程序下载到PLC进行调试的整个过程。 3.做完本次实验的心得体会;

高电压技术实验指导书1

高电压技术实验指导书1标准化文件发布号:(9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

高电压技术实验指导书 高电压专业实验室 2007-4-12

安全规则 1.实验前必须熟悉试验内容,并检查设备及仪表是否正常。 2.在合电源之前,务必有两人以上检查接线是否正确,接地是否可靠,做好分工,专人记录。 3.在高压电源和带有高压的设备周围围以遮栏,以便保持一定的安全距离,实验时应站在遮栏之外,不得向遮栏内探头或伸手。 4.在实验进行中不允许交谈或议论,有问题需要讨论时,要切断电源。 5.实验完毕,应先用接地棒使设备放电,尤其是在做完电容器或者电缆等大电容试品实验后,务必仔细放电,同时须将试验场地恢复整齐。 6.在未亲眼看到设备接地之前,不得接近或触摸高压设备。 7.使用升压设备时,升压必须从零开始,使用完毕后,要退回零位。 8.实验中发生事故或异常现象时,应立刻拉闸切断电源,放电后检查线路和设备,如果发生人身事故应立刻进行抢救。 凡在本高压实验室进行试验之人员必须遵守本规则,并保持实验室整洁及良好的工作秩序。

冲击电压放电 一、实验目的 1.了解冲击电压发生器的结构、产生冲击电压的原理和操作方法; 2.了解用分压器与示波器测量冲击电压的方法; 3.观察气体间隙放电、击穿现象; 4.观察在均匀电场和不均匀电场下的气体间隙击穿电压以及不同幅值冲击电压作用下击穿电压波形中放电时延的变化。 二、实验内容及要求: 1.测量冲击电压波形,了解用分压器与示波器测量冲击电压的方法; 2.观察在均匀电场和不均匀电场下的气体间隙击穿电压及电压波形,不 同电压下放电时延的变化,了解冲击电压下的放电时延特性。 3.回答思考题。 三、实验装置及接线图: 冲击电压发生器接线原理图如下图: 冲击电压发生器原理接线图 图中: T:高压试验变压器 D:高压硅堆 C:主电容 R b:充电回路保护电阻 R:充电电阻 g0:点火球隙 g1~g3:中间球隙 g4:隔离球隙 R g:阻尼电阻 R t:波尾电阻 R f :波头电阻 C f :包括负荷电容和电容分压器的电容

数据库第一次实验报告

《数据库系统概论》实验报告 题目:实验一 数据库和表的基本操作和约束条件姓名班级学号日期 刘凯10031201 2012302606 2014.10 一、实验内容、步骤以及结果 1.利用图形用户界面创建,备份,删除和还原数据库和数据表 创建初始数据库信息如下 备份数据库

删除表 2.利用SQL语言创建和删除数据库和数据表创建数据库 CREATE DATABASE studentdata ( FILENAME = 'D:\studentdata.mdf' , SIZE = 20480KB , MAXSIZE = 102400KB , FILEGROWTH = 10240KB ) LOG ON ( FILENAME = 'D:\studentdata_1.ldf' , SIZE = 2048KB , MAXSIZE = 5120KB , FILEGROWTH = 1024KB ) GO 创建三张表

CREATE TABLE dbo.C( Cno char(4)PRIMARY KEY , Cname char(40) , Cpno int , Ccredit int,) GO CREATE TABLE dbo.S( Sno char(4)PRIMARY KEY , Sname char(40) , Ssex char(4) , Sbirth] char(40) , Sdept char(4) , ) CREATE TABLE [dbo].[SC]( Sno char(4) , Cno char(4) , Grade int ) GO 备份数据库 Backup database studentdata to disk = ‘D:\studentdata.db.bak’ 删除数据库 Deleta database studentdata.db 还原数据库 Restore database studentdata from disk = ‘D:\studentdata.db.bak’ 3.利用图形用户界面对上题中创建的Student库的S表中,增加以下的约束和索引 主键 Sname唯一键

数据分析与建模实验报告

学生学号实验课成绩 学生实验报告书 实验课程名称数据分析与建模 开课学院 指导教师姓名 学生姓名 学生专业班级 2015 —2016 学年第 1 学期

实验报告填写规范 1、实验是培养学生动手能力、分析解决问题能力的重要环节;实验报告是反映实验教学水 平与质量的重要依据。为加强实验过程管理,改革实验成绩考核方法,改善实验教学效果,提高学生质量,特制定本实验报告书写规范。 2、本规范适用于管理学院实验课程。 3、每门实验课程一般会包括许多实验项目,除非常简单的验证演示性实验项目可以不写实 验报告外,其他实验项目均应按本格式完成实验报告。在课程全部实验项目完成后,应按学生姓名将各实验项目实验报告装订成册,构成该实验课程总报告,并给出实验课程成绩。 4、学生必须依据实验指导书或老师的指导,提前预习实验目的、实验基本原理及方法,了 解实验内容及方法,在完成以上实验预习的前提下进行实验。教师将在实验过程中抽查学生预习情况。 5、学生应在做完实验后三天内完成实验报告,交指导教师评阅。 6、教师应及时评阅学生的实验报告并给出各实验项目成绩,同时要认真完整保存实验报 告。在完成所有实验项目后,教师应将批改好的各项目实验报告汇总、装订,交课程承担单位(实验中心或实验室)保管存档。

画出图形 由图x=4时,y最大等于1760000 (2)求关于所做的15%假设的灵敏性 粗分析: 假设C=1000 即给定r y=f(x)=(1500-100x)1000(1+rx)=-100000rx^2+1500000rx-100000x+1500000 求导,f’(x)=-200000rx+1500000r-100000,令f’(x)=0,可得相应x值,x=(15r-1)/2r Excel画出相应图形

[整理]15数字逻辑实验指导书1

------------- 数字逻辑与数字系统实验指导书 青岛大学信息工程学院实验中心巨春民 2015年3月

------------- 实验报告要求 本课程实验报告要求用电子版。每位同学用自己的学号+班级+姓名建一个文件夹(如2014xxxxxxx计算机X班张三),再在其中以“实验x”作为子文件夹,子文件夹中包括WORD 文档实验报告(名称为“实验x实验报告”,格式为实验名称、实验目的、实验内容,实验内容中的电路图用Multisim中电路图复制粘贴)和实验中完成的各Multisim文件、VerilogHDL源文件、电路图和波形图(以其实验内容命名)。

实验一电子电路仿真方法与门电路实验 一、实验目的 1.熟悉电路仿真软件Multisim的安装与使用方法。 2.验证常用集成逻辑门电路的逻辑功能。 3.掌握各种门电路的逻辑符号。 4.了解集成电路的外引线排列及其使用方法。 5. 学会用Multisim设计子电路。 二、实验内容 1.用逻辑门电路库中的集成逻辑门电路分别验证二输入与门、或非门、异或门和反相器的逻辑功能,将验证结果填入表1.1中。 注:与门型号7408,或门7432,与非门7400,或非门7402,异或门7486,反相器7404. 2.用 L=ABCDEFGH,写出逻辑表达式,给出逻辑电路图,并验证逻辑功能填入表1.2中。 ()' 三、实验总结 四、心得与体会

实验二门电路基础 一、实验目的 1. 掌握CMOS反相器、与非门、或非门的构成与工作原理。 2. 熟悉CMOS传输门的使用方法。 3. 了解漏极开路的门电路使用方法。 二、实验内容 1. 用一个NMOS和一个PMOS构成一个CMOS反相器,实现Y=A’。给出电路图,分析其工作原理,测试其逻辑功能填入表2-1。 表2-1 CMOS反相器逻辑功能表 2. 用2个NMOS和2个PMOS构成一个CMOS与非门,实现Y=(AB)’。给出电路图,分析其工作原理,测试其逻辑功能填入表2-2。 3. 用2个NMOS和2个PMOS构成一个CMOS或非门,实现Y=(A+B)’。给出电路图,分析其工作原理,测试其逻辑功能填入表2-3。 表2-3 CMOS或非门逻辑功能表 4. 用CMOS传输门和反相器构成异或门,实现Y=A B 。给出电路图,测试其逻辑功能填入表2-4。

数据库实验报告(实验一)

沈阳工程学院 学生实验报告 (课程名称:数据库原理及应用) 实验题目:数据库模式设计 班级软件本111学号2011417104姓名吴月芬 日期2012.10.16 地点F座606 指导教师孙宪丽祝世东

一、实验目的 熟练掌握采用SQL命令建立数据库表、索引和视图的方法。 二、实验环境 Oracle10g数据库系统。 三、实验内容与要求 (一)实验内容 1.建立学生数据库模式 学生表:student (sno学号,sname姓名,ssex性别,sage年龄,sdept所在系) 其中: sno 长度为4的字符串,为主码; sname 长度为8的字符串; ssex 长度为2的字符串,其值只取男、女; sage 短整数,其值在0-150之间; sdept 长度为10的字符串。 2.建立课程数据库模式 课程表:course ( cno课程号,cname课程名,ccredit学分) 其中: cno 长度为4的字符串,为主码 cname 长度为10的字符串,不能为空,且不能有重复课程名; ccredit 短整数。 3.建立选课数据库模式。 选课表:sc (sno学号,cno课程号,grade成绩) 其中: sno 长度为4的字符串,和student表sno外键关联,且级联删除 cno 长度为4的字符串,course表cno外键关联,

grade 短整数,值或空或为0—100之间, (sno,cno) 联合作主码。 (二)实验要求 在Oracle10g的iSQLPlus中完成下列操作: (1)创建上述三个表。 (2)向Student 表增加"入学时间"列(列名为Scome,日期型)。 (3)将年龄的数据类型改为半字长整数。 (4)为Student中sname添加列级完整性约束,不能为空。 (5)删除Student中sname列级完整性约束。 (6)为SC建立按学号升序和课程号降序建立唯一索引. (7)在表student的sname字段建立一个升序索引。 (8)删除在表student的sname字段建立的索引。 (9)给student表增加一个地址(address)属性。 (10)给student表删除地址(address)属性。 (11)建立视图view1,要求有sno,sname,cname,grade四个字段。 (12)建立视图view2,要求有sno,ssex,sage三个字段。 四、实验过程及结果分析 (1)1)创建学生数据库模式,代码如下: create table student ( sno char(11) primary key, sname char(8), ssex char(2) check ssex in (‘男’,’女’), sage number check between 0 and 150, sdept char(10) );

实验设计与数据处理(第二版部分答案)

试验设计与数据处理 学院 班级 学号 学生 指导老师

第一章 4、 故100g 中维生素C 的质量围为:。 5、1)、压力表的精度为1.5级,量程为0.2MPa , 则 2)、1mm 的汞柱代表的大气压为0.133KPa , 所以 3)、 1mm 则: 6. 样本测定值 3.48 算数平均值 3.421666667 3.37 几何平均值 3.421406894 3.47 调和平均值 3.421147559 3.38 标准差s 0.046224092 3.4 标准差σ 0.04219663 3.43 样本方差S 2 0.002136667 总体方差σ2 0.001780556 算术平均误差△ 0.038333333 极差R 0.11 7、S ?2=3.733,S ?2=2.303 F =S ?2/ S ?2=3.733/2.303=1.62123 而F 0.975 (9.9)=0.248386,F 0.025(9.9)=4.025994 所以F 0.975 (9.9)< F

分析人员A 分析人员B 8 7.5 样本方差1 3.733333 8 7.5 样本方差2 2.302778 10 4.5 Fa值0.248386 4.025994 10 4 F值 1.62123 6 5.5 6 8 4 705 6 7.5 6 5.5 8 8 8.旧工艺新工艺 2.69% 2.62% 2.28% 2.25% 2.57% 2.06% 2.30% 2.35% 2.23% 2.43% 2.42% 2.19% 2.61% 2.06% 2.64% 2.32% 2.72% 2.34% 3.02% 2.45% 2.95% 2.51% t-检验: 双样本异方差假设 变量 1 变量 2 平均0.025684615 2.291111111 方差0.000005861 0.031611111 观测值13 9 假设平均差0 df 8 t Stat -38.22288611 P(T<=t) 单尾0 t 单尾临界 1.859548033 P(T<=t) 双尾0 t 双尾临界 2.306004133 F-检验双样本方差分析

物流工程实验指导书1

物流工程实验指导书 一、物流系统规划与分析实验 1 实验目的 通过实验,使同学们了解物流系统规划与分析的原理、方法、步骤,掌握物流系统的建模技巧,并熟悉物流仿真系统的基本功能与操作。 2 实验要求 1)了解物流系统规划理论 2)了解物流仿真软件的基本功能 3)掌握物流系统分析流程和物流系统规划与分析的方法 4)通过分析,学会对物流系统的建模 5)学会物流系统仿真软件Flexsim的基本操作 3 实验所需装置 投影仪 1台 电脑 20台 话筒 1个 播放器 1个 Flexsim物流仿真系统 1套 4 实验内容 4.1某物流系统的规划分析 在第一个物流系统模型中,我们将研究三种产品离开一个生产线进行检验的过程。有三种不同类型的临时实体将按照正态分布间隔到达。临时实体的类型在类型1、2、3三个类型之间均匀分布。当临时实体到达时,它们将进入暂存区并等待检验。有三个检验台用来检验。一个用于检验类型1,另一个检验类型2,第三个检验类型3。检验后的临时实体放到输送机上。在输送机终端再被送到吸收器中,从而退出模型。图1-1是流程的框图。

图1-1 模型1流程框图 4.2 物流系统模型的建立 步骤1:从库里拖出一个发生器放到正投影视图中,如图1-2所示: 图 1-2

步骤2:把其余的实体拖到正投影视图视窗中,如图1-3所示: 图1-3 完成后,将看到这样的一个模型。模型中有1个发生器、1个暂存区、 3个处理器、3个输送机和1个吸收器。 步骤3:连接端口 下一步是根据临时实体的路径连接端口。连接过程是:按住“A”键,然后用鼠标左键点击发生器并拖曳到暂存区,再释放鼠标键。拖曳时你将看到一条黄线,释放时变为黑线。。 连接每个处理器到暂存区,连接每个处理器到输送机,连接每个输送机到吸收器,这样就完成了连接过程。 详细定义模型 每个实体都有其特有的图形用户界面(GUI),通过此界面可将数据与逻辑加入模型中。双击实体可打开叫做参数视窗的GUI。 对于这一模型,我们想要有三种不同的产品类型进入系统。为此,将应用发生器的“离开触发器”为每个临时实体指定一个1到3 之间的均匀分布的整数值,来作为实体类型。 步骤4:指定到达速率 双击发生器键打开其参数视窗。 所有的Flexsim实体都有一些分页或标签页,提供一些变量和信息,建模人员可根据模型的需求来进行修改。在这个模型中我们需要改变到达时间间隔和实体类型来产生3种实体。根据模型描述,我们要设定到达时间间隔为normal(10,2)。现在,按下到达时间间隔下拉菜单中的箭头,选择“正态分布”选项 该选项将出现在视窗里。如果要改变分布的参数,则选择模板按钮,之后可以改变模板中任何灰褐色的值。 选择模板按钮,将看到这一视窗 可以使用模板改变数值来调整分布,甚至可以插入一个表达式。在本模型中改变10为20。按确定键返回到参数视窗。 下面我们需要为临时实体指定一个实体类型,使进入系统临时实体的类型服从以1到3之间的均匀分布。最好的做法是在发生器的“离开触发器”中改变实体类型。 步骤5:设定临时实体类型和颜色 选择发生器触发器分页。在“离开触发器”框中,选择“Set Itemtype and Color (设定临时实体类型和颜色)”以改变临时实体类型和颜色。 在选定改变临时实体类型和颜色的选项后,按模板键。

数据库实验报告

西安邮电大学 (计算机学院) 课内实验报告 实验:数据库及数据库中表的建立实验 课程:数据库系统原理与应用 班级:经济学1601班 学号: 学生姓名:冯丹娜 任课教师:樊珊

SQL Server 2000管理工具的使用和创建数据库 一、实验目的 1.熟悉SQL Server 2000的环境。 2.掌握企业管理器的基本使用方法,对数据库及其对象有基本了解,了解对 SQL Server 2000进行配置的方法。 3.掌握查询分析器的基本使用方法以及在查询分析器中执行T-SQL 语句的方 法。 4.了解SQL Server 2000数据库的逻辑结构和物理结构。 5.学会在企业管理器中创建数据库及查看数据库属性。 6.学会使用T-SQL语句创建数据库。 二、实验内容 1.学会使用企业管理器和查询分析器管理工具。 2.使用企业管理器创建数据库。 创建一个教务管理数据库,名称为JWGL,数据文件的初始大小为20MB,文件增长方式为自动增长,文件增长增量设为5MB,文件的增长上限为500MB。日志文件的初始大小为10MB,文件增长增量设为1MB,文件的增长限制设为100MB。数据文件的逻辑文件名和物理文件名均采用默认值,分别为JWGL_data 和d:\Microsoft SQL Server\MSSQL\data\JWGL_data.mdf;事务日志文件的逻辑文件名和物理文件名也采用默认值,分别为JWGL_log和d:\Microsoft SQL Server\MSSQL\data\JWGL_log.ldf。 3.在查询分析器中使用T-SQL语句创建数据库。 创建一个名为Market的数据库(注意e盘下应存在sql_data目录)。CREATE DATABASE Market ON (NAME=Market_Data, FILENAME='e:\sql_data\Matket_Data.mdf', SIZE=10, MAAXSIZE=50, FILEGROWTH=10%) LOG ON (NAME=Market_Log, FILENAME='e:\sql_data\Market_Log.ldf', SIZE=5, MAXSIZE=15, FILEGROWTH=10%); 4.使用T_SQL语句或企业管理器创建一个图书借阅管理数据库,数据库名为 TSGL,数据文件和日志文件的初始大小、增长方式、文件的增长上限等均可采用默认值。 5.使用T-SQL语句或企业管理器创建第二章习题10的SPJ数据库,可以自行 定义文件大小、增长方式。 6.查看物理磁盘目录,理解并分析SQL Server 2000数据库的存储结构。 7.使用企业管理器查看数据库属性。 8.使用T-SQL语句或企业管理器对于(2)~(5)中建立的数据库进行修改和 删除操作,并进一步查看物理磁盘目录。

大数据分析技术与应用_实验2指导

目录 1实验主题 (1) 2实验目的 (1) 3实验性质 (1) 4实验考核方法 (1) 5实验报告提交日期与方式 (1) 6实验平台 (1) 7实验内容和要求 (1) 8实验指导 (2) 8.2 开启Hadoop所有守护进程 (2) 8.2 搭建Eclipse环境编程实现Wordcount程序 (3) 1.安装Eclipse (3) 2.配置Hadoop-Eclipse-Plugin (3) 3.在Eclipse 中操作HDFS 中的文件 (7) 4.在Eclipse 中创建MapReduce 项目 (8) 5.通过Eclipse 运行MapReduce (13) 6.在Eclipse 中运行MapReduce 程序会遇到的问题 (16)

1实验主题 1、搭建Hadoop、Eclipse编程环境 2、在Eclipse中操作HDFS 3、在Eclipse中运行Wordcount程序 4、参照Wordcount程序,自己编程实现数据去重程序 2实验目的 (1)理解Hadoop、Eclipse编程流程; (2)理解MapReduce架构,以及分布式编程思想; 3实验性质 实验上机内容,必做,作为课堂平时成绩。 4实验考核方法 提交上机实验报告,纸质版。 要求实验报告内容结构清晰、图文并茂。 同学之间实验报告不得相互抄袭。 5实验报告提交日期与方式 要求提交打印版,4月19日(第10周)之前交到软件学院412。 6实验平台 操作系统:Linux Hadoop版本:2.6.0或以上版本 JDK版本:1.6或以上版本 Java IDE:Eclipse 7实验内容和要求 (1)搭建Hadoop、Eclipse编程环境; (2)运行实验指导上提供的Wordcount程序; (3)在Eclipse上面查看HDFS文件目录; (4)在Eclipse上面查看Wordcount程序运行结果; (5)熟悉Hadoop、Eclipse编程流程及思想; 程序设计题,编程实现基于Hadoop的数据去重程序,具体要求如下: 把data1文件和data2文件中相同的数据删除,并输出没有重复的数据,自己动手实现,把代码贴到实验报告的附录里。 设计思路: 数据去重实例的最终目标是让原始数据中出现次数超过一次的数据在输出文件中只出现一次。具体就是Reduce的输入应该以数据作为Key,而对value-list则没有要求。当Reduce 接收到一个时就直接将key复制到输出的key中,并将value设置成空值。在MapReduce流程中,Map的输出 经过shuffle过程聚集成后会被交给Reduce。所以从设计好的Reduce输入可以反推出Map输出的key应为数据,而

C语言实验指导书

《C语言程序设计》实验指导书 每次实验(10分)一共100分,最后折合成50分计入最终成绩。 第一次实验(一星期完成) ●内容一:熟悉编译环境和工具 在VS中键入以下的这段程序 1)关键字变色,自动缩近,智能提醒 2)代码风格和注释 3)编译出错,连接出错。修改错误 4)调试,断点,监控变量,进入函数,跳出函数。监控内存,监控堆栈 在linux中键入以下这段程序 1)熟悉VIM程序,gcc编译程序(开两个终端窗口) 2)熟悉GDB调试程序的基本技巧。(list,backstrac; break, watch,delete; next, continue, run; print,set,help) 其中,help命令是一个非常的参考,如果忘记了某条具体的命令,可以随时去参考help命令来得到相关的细节。 3)介绍《鸟歌的私房菜》这本书 ●内容二:登陆https://www.360docs.net/doc/5f11071516.html,网站,在线提交。 1)熟悉基本的提交方法和规则 2)现场演示反作弊程序的效果 ●程序: 输入:两个整数,用空格分隔, 输出:两个整数的和,计算两个整数的和的功能,要求用函数实现,同时如果输入有错误,例如(12 abc)程序能够给出“error input”的提示。 参考输入: 12 33 参考输出: 45 参考输入: 12 abc 参考输出:

error input ●思考和扩展(无标准答案) 如果用户输入12 12abc 如何判断并终止程序,输出“error input”的提示 第二次实验(一星期完成) ●内容一:登陆ACM,演示OJ系统 1)介绍这个网站,有兴趣的同学可以去尝试一下() ●内容二:计算工资/小时程序 1)强制类型转换 2)一共有多少位的算法 3)整形数的溢出,以及针对特定问题,如何解决溢出问题 注意:linux编译下应该加上–lm 开关。 ●程序: 输入:工资数,小时数(整数,空格分隔)。 输出:工资/小时数(精确到小数点后2位),并根据四舍五入取整,然后将取整的数平方后计算一共有几位,后三位分别是什么? 参考输入: 2345 2 ←input (separate by space) 参考输出: 1172.50 ←average salary 1173 ← round off to integer 7 ← number of digit 0 2 5 ← the last three digit (separate by space) 第三次实验(两星期完成) ●内容一:介绍linux 下的grep,并给出相应的实例。重点介绍下面要用到的四个符号。 ●内容二:正则表达式 ^ 代表字符串开始 . 代表任意字符 $ 代表字符串末尾

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