最新2019-2020苏教版九年级思想品德11.3心忧天下 向往和平

最新2019-2020苏教版九年级思想品德11.3心忧天下  向往和平
最新2019-2020苏教版九年级思想品德11.3心忧天下  向往和平

11.3心忧天下向往和平导学案

一、学习目标

1 、理解和平与稳定是社会发展的重要前提,明确维护世界和平和稳定对我国经济和社会发展有重要意义。

2、了望祖国发展的国际环境,明确新的世界大战在可预料的时期内打不起来,可以争取足够时间的和平国际环境和良好的周边环境,由此进一步认识我国面临的机遇和挑战。

3、了解和平和发展成为当代主题的道理,认识和平与发展是相辅相成的关系。

4认识和谐世界的理念,树立平等开放参与的国际意识。

二、学习导航

(一)预习检测

1、和平与发展的核心问题,是解决问题,就是要建立一个公正合理的国际政治经济新秩序。

2、列举当今威胁世界和平的因素有哪些?其中,最主要的因素是什么?

3、请简述和平与发展的关系。

4、我们青少年为建设和谐世界能做些什么?

(二)质疑问难

三、探究交流

我来当回小主播“诉说战争的灾难”

[摆摆龙门阵]:阅读文本P144相关内容和图片,思考

(1)世界上至今仍然纯在那些战乱?说说其危害。

(2)战争在百年近代历史上,经济和社会发展因战乱蒙受了怎样的巨大损失?

(3)战争给我们带来哪些启示?

关注祖国“嘹望祖国发展的国际环境”

[辩辩新问题] 甲:当今世界很太平,世界大战不会爆发。

乙:当今世界并不安宁,到处都有战争的危机。

交流展示“关注世界的和平与发展”

材料一:我国政府和人民高举和平、发展、合作的旗帜,积极参与国际事务,积极推进与其他国家的互利合作,为建设持久和平、共同繁荣的和谐世界作出贡献。

材料二:和谐是中华文明的重要价值观念。中国将致力于同世界各国政治上和谐相处、经济上共同发展、文化上取长补短、安全上互信协作,继续为人类和平与发展的崇高事业作出贡献。

说一说:材料一说明当今时代的哪个主题?该主题与当今时代另一个主题的关系如何?由此表明世界人民的共同愿望和历史潮流分别是什么?

举一举:列举一年来我国“为建设持久和平、共同繁荣的和谐世界做出贡献”的两件大事。

想一想:我国“为建设持久和平、共同繁荣的和谐世界做出贡献”表明了什么?

议一议:我们中学生应该为人类和平与发展的崇高事业做些什么?

三、训练反馈

一、单项选择题

1、下列能直接体现当今时代的主题是()

A 、在联合国成立60周年大会上,胡锦涛提出建设和谐世界的理念

B 、美国发动对伊拉克的战争

C 、地震等自然灾害给世界带来的巨大灾难

D 、美国退出《京都议定书》

2、朝核问题是当今世界关注的一个热点问题。中国积极促成六方会谈,为推动各方向着和平解决朝核

问题这一目标迈进作出了应有的贡献。这表明()

A 、发展中朝两国关系符合当今时代的主题

B 、要反对各种形式的强权政治和霸权主义

C、朝核问题是当今世界和平的最大威胁

D 、中国是维护地区和世界和平的重要力量

3、对和平与发展的关系认识不正确的是()

A 、两者是相辅相成的

B、世界和平是促进各国共同发展的前提条件

C 、各国的共同发展是保持世界和平的重要基础

D 、和平与发展之间没有关系

4、2007年3月17日在美国发动伊拉克战争四周年之际,美国西班牙、匈牙利等多国民众走上街头,举行大规模的反对伊拉克战争示威活动,要求外国军队从伊拉克撤离。这说明()

A 、和平是不可阻挡的时代潮流

B 、战争可以解决国际问题

C 、世界已走向多极化 D、和平与发展是当今世界的主旋律

二、实践探究

胡锦涛同志在17大报告中指出,共同分享发展机遇,共同应对各种挑战,推进人类和平与发展的崇高事业。我们主张,各国人民共同努力,推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。

(1)我国呼吁“建设持久和平、共同繁荣的和谐世界“的国际背景是什么?

(2)我国为建设持久和平、共同繁荣的和谐世界作出哪些贡献?

(3)作为新时代的中学生,我们能为建设持久和平,共同繁荣的世界做些什么?

一、预习检测

1、发展问题

2、恐怖主义、霸权主义、强权政治、民族宗教矛盾、边界领土争端、发达国家与发展中国家的

差距拉大等。最主要的是:霸权主义和强权政治。

3、和平与发展作为当今世界的两大主题,两者是相辅相成的。世界和平是促进各国共同发展的

前提条件。各国的共同发展是维护世界和平的重要基础。

4、我们青少年应该高举和平发展合作的大旗,树立平等、开放、参与的国际意识。

二、探究交流

[摆摆龙门阵]:(1)伊拉克战争、巴以冲突、科索沃战争、车臣战争

危害:战乱与冲突是经济发展的巨大障碍,不仅是参战国消耗大量的人力、物力、财力造成直接的经济损失,而且会导致交通运输、国际贸易中断,使世界经济长远

发展受到严重阻碍。

(2)1840年的鸦片战争、1894年中日甲午战争

(3)和平的环境能为经济发展,社会进步提供良好的外部条件,而战争和动乱只能使生灵涂炭,人民遭殃,破坏经济发展和社会进步,所以维护和平是实现发展的必

要前提。战后经济之所以能够发展,就是得益于相对稳定的国际环境。

[辩辩新问题]:他们的观点都是片面的。当今世界并不太平,由于霸权主义和强权政治;国际恐怖主义;宗教、民族、种族矛盾;领土、资源纷争;还有贫困、环境恶化、毒品等问题的危机。

因而在世界上至今仍有战争不断。总而言之:总体和平、局部战乱,总体缓和、局部紧张;

总体稳定、局部动荡。世界上仍存在诸多不稳定不确定的因素,人类还面临许多严峻挑战,

但机遇大于挑战,只要世界各国共同努力,就能够逐步实现建设一个持久和平、共同繁荣

的和谐世界的目标。

交流展示“关注世界的和平与发展”

说一说:和平。和平与发展是相辅相成的,世界和平是促进各国共同发展的前提条件,没有和平就没有发展;各国的共同发展是维护世界和平的重要基础。和平与发展

举一举:2007年3月,在中国推动下,第六轮朝核六方会谈在北京举行。2007年4月,温家宝总理访问日本,这是中日打破政治僵局之后的“融冰之旅”。

想一想:表明了中国是维护世界和平与地区稳定的中坚力量;中国是推动世界经济发展的重要力量;

我国综合国力显著增强,国际地位大大提高;一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国

际社会所公认。

议一议:我们中学生要认真学习,关心世界的发展,树立全球观念,培养开放、平等、参与的国际意识,为维护世界和平、促进各国共同发展而努力

三、训练反馈

一、单项选择题(每题1分,共4分)

1、A

2、D

3、D

4、D二、实践探究(共6分)

(1)和平与发展是当今时代的主题(2)主持召开朝核六方会谈;向东帝汶派遣维和部队;参加联合国的反恐组织。(3)树立平等、开放、参与的国际意识;向身边的人宣传世界和平的重要意义;努力学习,不断提高自身的素质。

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