《奇点》全流程攻略视频
《视频剪辑》课程大纲教学设计
《视频剪辑》课程教学设计 一、课程基本情况 1、课程名称：《视频剪辑》 2、开课系：影视艺术系 3、课程类别：专业技能教育 4、授课学时：64学时（理论14学时＋实践50学时） 二、学习领域设计依据 课程领域名称：《视频剪辑》 课程基本信息：本课程是影视动画专业的核心课之一，总学时64课时。它是对相关课程的融会贯通，以达到综合性地运用的目的，实现影视制作的剪辑处理，影视合成等基本技巧的课程。通过本课程的学习，对影视非线编辑、视频的剪接、婚礼MV等制作的原理、技巧、程序与具体运作应有全面而深刻的了解，是基于数字平台融合视听语言、画面编辑及影视多媒体设计的课程。 三、学习领域的教学目标 1、知识目标 《视频剪辑》课程的学习主要使培养学生了解整个视频剪辑制作流程，并掌握视频剪辑的基本方法和制作手段；培养学生的观察和分析力，掌握对产品的综合分析能力；培养学生对数字媒体语言的艺术分析力。掌握Vegas、After Effects的视频调整、特效、动画、输入输出等几大功能，运用软件熟练地进行视频剪辑制作。在实践中激发学生的创造力和想象力，使学生能把握影片的节奏，安排镜头的顺序，使学生能胜任影视后期制作中的节目、栏目包装设计、片头制作制作的工作。本课程需要多媒体教室、机房等硬件环境，必须准备与课程要求相关的辅助图书资料，经典短片案例，经典影视广告，实验课题，学生单独作业、集体作业。要求学生对Vegas、After Effects有初步理解，能将多种软件综合运用。 2、能力培养目标 通过《视频剪辑》课程的教学,应注意培养学生以下能力： （1）实践操作能力——通过学习，培养学生对工作流程及视频剪辑的操作能力。 （2）创新审美能力——通过学习，让学生掌握数字特效的内部构成、外部结构语言的掌握并提高审美能力。 （3）组织协作能力——通过学习，培养学生对软件、硬件组织协调能力，以及对内容及形式的策划整合能力。 3、素质培养目标 （1）团队精神——通过团队的协作，完成大的项目制作，从而培养学生合作意识。
视频剪辑课程大纲教学设计
视频剪辑课程大纲教学 设计 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
《视频剪辑》课程教学设计 一、课程基本情况 1、课程名称：《视频剪辑》 2、开课系：影视艺术系 3、课程类别：专业技能教育 4、授课学时：64学时（理论14学时＋实践50学时） 二、学习领域设计依据 课程领域名称：《视频剪辑》 课程基本信息：本课程是影视动画专业的核心课之一，总学时64课时。它是对相关课程的 融会贯通，以达到综合性地运用的目的，实现影视制作的剪辑处理，影视合成等基本技巧的课 程。通过本课程的学习，对影视非线编辑、视频的剪接、婚礼MV等制作的原理、技巧、程序与 具体运作应有全面而深刻的了解，是基于数字平台融合视听语言、画面编辑及影视多媒体设计的 课程。 三、学习领域的教学目标 1、知识目标 《视频剪辑》课程的学习主要使培养学生了解整个视频剪辑制作流程，并掌握视频剪辑的基 本方法和制作手段；培养学生的观察和分析力，掌握对产品的综合分析能力；培养学生对数字媒 体语言的艺术分析力。掌握Vegas、AfterEffects的视频调整、特效、动画、输入输出等几大功 能，运用软件熟练地进行视频剪辑制作。在实践中激发学生的创造力和想象力，使学生能把握影 片的节奏，安排镜头的顺序，使学生能胜任影视后期制作中的节目、栏目包装设计、片头制作制 作的工作。本课程需要多媒体教室、机房等硬件环境，必须准备与课程要求相关的辅助图书资 料，经典短片案例，经典影视广告，实验课题，学生单独作业、集体作业。要求学生对Vegas、 AfterEffects有初步理解，能将多种软件综合运用。 2、能力培养目标 通过《视频剪辑》课程的教学,应注意培养学生以下能力： （1）实践操作能力——通过学习，培养学生对工作流程及视频剪辑的操作能力。 （2）创新审美能力——通过学习，让学生掌握数字特效的内部构成、外部结构语言的掌握并 提高审美能力。 （3）组织协作能力——通过学习，培养学生对软件、硬件组织协调能力，以及对内容及形式 的策划整合能力。 3、素质培养目标 （1）团队精神——通过团队的协作，完成大的项目制作，从而培养学生合作意识。
课程教学经验总结
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 课程教学经验总结 张海防 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论体系》（以下简称“概论”课）是中宣部和教育部规定的，在高校思想政治理论课中的骨干和核心课程，它肩负着帮助大学生确立马克思主义世界观、人生观的重任，关系中国特色社会主义事业后继有人。由于其内容博大精深，理论知识又不断丰富更新，在我校教学实践中教师普遍感觉课时不足，教学内容无法展开，学生听课兴趣不高，课堂教学效果欠佳等问题，针对以上情况我在教学中探索一些教学方法，取得了较好的效果，下面根据《概论》课的教学情况从两个方面总结教学中我的具体做法。 一、对毛泽东思想的讲授采用史实教学法 毛泽东思想主要是关于新民主主义革命和社会主义革命的理论，由于这部分理论思想丰富，且是过去的历史，毛泽东的原著学生又根本不了解，所以要讲解清楚非常困难。如何达到教学效果，主要做法有三点： 第一，塑造伟人毛泽东的伟大形象。许多学生只知道毛泽东是个诗人，晚年犯了文化大革命的错误，对毛泽东的认识基本是一片空白。 毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个理论成果，是毛泽东运用马克思主义理论指导，使中国完成了两次伟大历史变革。要学习毛泽东思想，首先让学生透过理论见背景（时代背景），见过程（理论
形成发展的过程），见伟人（毛泽东）。可通过讲故事，看视频讲解毛泽东信仰追求，使学生认识到毛泽东是马克思的信徒，只有信任毛泽东思想才能真正做到信仰马克思主义。 第二，注意精选图像视频影像资料，讲解与观看相结合。 图像影视片生动、形象、直观，对学生了解毛泽东领导的两大革命历程，学习理论效果较好。但是在教学中要注意几点：一是受课时限制，不能大量播放影视片，否则会影响教学任务的完成。所以课堂播放一定要精选短和好的影像资料，一些长时间的视频可以布置学生在课外或利用晚自习观看。二是不能以视频代替讲课，影像只能辅助教学内容，所以观看前做引导，带着问题去观看？播放中可以停顿对不清楚的问题作延伸讲解，或再提新问题，观看完以后要求学生回答问题，然后与教材理论联系起来评析，归纳小结，才能达到效果。 第三，注意运用史实教学方法，但不能当党史课来讲授。 党史与马克思主义中国化历史确实相关联，但党史着重于讲时间和重大事件，而本课偏重讲党是如何领导中国人民改变国家和人民的命运？为了完成革命和建设事业，不断地寻找正确的思想理论过程，可以通过真实的、生动的人物介绍和历史事件故事，提升学习的兴趣，但重点是增强对中国共产党的正确领导信任，对中国的马克思主义——毛泽东思想的信仰，对今天中国的改革、建设社会主义事业的信念。 二、对讲解“中国特色社会主义理论体系”坚持三贴近原则 中国特色社会主义理论体系的内容更加丰富，是教材的主要部分，也是教学的重点。对这部分理论的教学难点在于：一是对教师的
对视频教学课的学习心得
浅谈视频教学 以前只是听到其他人说到视频教学，并不知道真正的视频教学是什么样。通过这学期的新开课程《戴尔CEO Michael Dell谈创业和发展》我真正的见识了什么是视频教学。通过几节课的学习，我也参加了网上的课程，亲自参加进去了，就会有很多体会。下面就我自己谈谈视频教学的心得。 首先视频教学给我最大的冲击就是和在课堂上学习相比有很大的自主性。就我而言，在课堂上学习，为了坐前面可以更仔细的听清楚老师说的每句话都要提前的进教室抢座位，然而视频教学就有很大的自主性。你可以在你的空闲时间里端着一杯咖啡坐在电脑前，一边品尝咖啡一边学习，很清闲很自在。如果没有学懂可以再多学几遍。我感觉这样学习精神放松了些来，这样的学习效率不比在课堂上紧张的学习效率低甚至更高。就我们这节课而言，我们在系统里面都有记录。我们只要在规定的时间之前学完这些就好了。所以，我们想什么时候学就什么时候学，没有感到压力。 其次网络教学有一个很大的优势——优势资源共享。在进行视频教学的时候，老师和教学助理给我们推荐了很多的有关优秀的企业家的视频，让我们进行自主的学习。通过这些视频，我们了解了很多的知名企业家以及他们的成功案例。这些优秀的视频只要老师发给我网址我们就可以看了，很是方便。这些都是传统的课堂难以做到的。对于优势资源共享，我认为在现在的考研视
频教学中以体现的淋漓尽致。现在越来越多的人在考验，然而有些人有没有足够的时间，也没有很好的条件去找一位好的导师。但是网上有视频教学，所有的考生都可以用，这样就显得更加的公平一些。 教学方式新颖独特也是视频教学的特点。相对于在教室里学上整整齐齐的坐在下面，老师在讲台上一脸严肃表情的讲课方式，视频教学就显得新颖灵活独特。相信大家都有这种感觉，在教室时上课的时候，经常听老师讲着讲着我们就眼皮直打架大家的睡着了。究其原因，学生自控能力是一个方面。我认为老师的讲课方式也是一个很重要的原因。现在进行视频教学，我相信一定不会有学生一边看着视频还能够睡着。对比一下其中的原因，视频教学在方式上的优点就凸显了出来。她不会给学生带来视觉疲劳，反而让学生更加的有兴趣去仔细的观看视频。 课后在线讨论方式也是这视频教学的一大亮点。传统的讨论都是要大家都聚在一起进行讨论。这就产生了很多的限制。不应定每个人都能到讨论会场，而且路途还要时间。可谓是费时费力，效率还不一定高。而在线讨论就没有这种麻烦，老师把在线讨论的时间定在了周二晚上的十点到十一点，这个时候同学们应该都没什么事，大家同时在线就可以进行讨论了。而且事实证明在线讨论很有效果，每次同学们在群里自由发言都很踊跃。不会的或是有疑问的同学把问题提出来，很快那些会的同学就热情的给予了解答。由此可见，在线讨论的效率还是很高的。
玻璃上下料设备及包括其的玻璃加工系统的制作流程
图片简介: 本技术新型涉及玻璃加工领域，介绍了一种玻璃上下料装置及包括其的玻璃加工系统。所述玻璃上下料装置包括：上料装置(60)，所述上料装置(60)中设置有拆垛位(A)以及能够将玻璃原片设置到拆垛位(A)中的模具(1)上的上料机械手(64)；下料装置(50)，所述下料装置(50)中设置有下料位(K)、堆垛位(B)以及能够将所述模具(1)中加工后的玻璃片取出的下料机械手(51)。本技术新型提供的玻璃上下料装置能够实现自动上料功能和自动下料功能，可以和上下游设备直接进行连对接，作为工艺设备接入自动化产线当中，实现自动化连续生产。 技术要求 1.一种玻璃上下料装置，其特征在于，包括： 上料装置(60)，所述上料装置(60)中设置有拆垛位(A)以及能够将玻璃原片设置到拆垛位(A)中的模具(1)上的上料机械手(64)； 下料装置(50)，所述下料装置(50)中设置有下料位(K)、堆垛位(B)以及能够将所述模具(1) 中加工后的玻璃片取出的下料机械手(51)。 2.根据权利要求1所述的玻璃上下料装置，其特征在于，所述上料装置(60)还包括模具拆垛装置(61)和能够将所述模具(1)开合的上料开模装置(62)。
3.根据权利要求2所述的玻璃上下料装置，其特征在于，所述模具拆垛装置(61)包括拆垛固定架(611)和能够沿着所述拆垛固定架(611)可上下移动的拆垛移动架(612)以及用于推动所述模具(1)的模具推送气缸(63)，所述模具(1)堆垛在所述拆垛移动架(612)上。 4.根据权利要求2所述的玻璃上下料装置，其特征在于，所述上料开模装置(62)包括上料开模气缸(621)、与所述上料开模气缸(621)的驱动轴连接的上料开模杆(622)以及设置在所述上料开模杆(622)的一端的上料开模板(623)，该上料开模板(623)上设置有上料开模件。 5.根据权利要求2所述的玻璃上下料装置，其特征在于，所述上料装置(60)还包括清扫装置，该清扫装置包括高压氮气吹扫装置和真空吸附装置。 6.根据权利要求1所述的玻璃上下料装置，其特征在于，所述下料装置(50)还包括下料开模装置(55)和模具堆垛装置(53)，所述下料开模装置(55)在所述下料位(K)将所述模具(1)开合，所述模具堆垛装置(53)将所述模具(1)移动至所述堆垛位(B)的设置表面。 7.根据权利要求6所述的玻璃上下料装置，其特征在于，所述模具堆垛装置(53)包括将所述模具(1)从下料位(K)移动至模具堆垛位(B)的平移装置和将所述模具(1)移动至所述堆垛位(B)的设置表面的上顶装置， 所述平移装置包括模具接收气缸(52)和与所述模具接收气缸(52)的驱动轴横向连接的模具承载盘(57)， 所述上顶装置包括堆垛固定架(531)、设置在所述堆垛固定架(531)的导轨上的堆垛移动架(532)以及用于对所述模具(1)进行夹紧的模具夹紧气缸(54)。 8.根据权利要求6所述的玻璃上下料装置，其特征在于，所述下料开模装置(55)包括下料开模气缸(551)、与所述下料开模气缸(551)的驱动轴连接的下料开模杆(552)以及设置在所述下料开模杆(552)的一端的下料开模板(553)，所述下料开模板(553)设置有下料开模件。 9.根据权利要求8所述的玻璃上下料装置，其特征在于，所述下料开模板(553)上还设置有模具破真空口(56)，该模具破真空口(56)与压缩氮气源连接。
板式家具开料机
板式家具开料机是什么？板式家具数控开料机也叫做定制家具开料机，开料机主要用于打孔，开槽，下料。这里解释一下，开料机的打孔是打垂直孔位，开料机的局限就是不能打水平孔位，只能依靠其他设备进行加工垂直孔位，来完成三合一孔位的加工。 开料机的叫法有很多种，有的朋友称呼为：板式家具生产线、定制家具生产线，家具生产线设备等 数控开料机主要包括板式家具开料机，板式家具生产线，木工开料机，家具开料机，柜体开料机，衣柜开料机，板式家具开料机，整体橱柜开料机等。 那么四工序开料机就是属于开料机的一种分类，四工序开料机适用于：板式家具，橱柜衣柜，办公家具，定制家具。衣柜柜体、橱柜柜体、电脑桌、板式家俱、办公家具、木制音箱、木制厨具等各种
板式家具平面下料、铣型、倒边、打孔、雕刻等辅助加工等。 还有圆盘换刀开料机，圆盘换刀开料机适用于：板式家具，橱柜衣柜，办公家具，定制家具。衣柜柜体、橱柜柜体、电脑桌、板式家具、办公家具、木制音箱、木制厨具等各种板式家具平面下料、铣型、倒边、打孔、雕刻等辅助加工。 双工位双切+排钻开料机、双工位圆盘换刀+排钻开料机板式家具，橱柜衣柜，办公家具，定制家具。木门、橱柜、实木家具的切割与雕刻；木制品等。 自动贴标上下料开料机是一种高端型设备，智能感应可以实现自动贴标、自动上下料、自动开料、划槽、打孔等功能，无需人工操作，
省时省力。全套自动化设备，搭配专业化软件，运算速度快，板材利用率高。 板式家具行业正在努力满足市场需求的多样化，数控设备逐渐代替传统的生产家具方式，板式家具开料机对板材实现开料、打孔、划槽、自动上下料等功能，配合专业的软件，让生产更加简单化。
关于学习课程资源和教学评价视频的学习心得
关于学习课程资源和教学评价视频的学习 心得 关于学习课程资源和教学评价视频的学习心得简介： 关于学习课程资源和教学评价视频的学习心得这一节视频首先谈论了?好课的标准有哪些？1，尊重学生关系融洽。2，教师表达清晰，看得见，听得见。3，教学目标准确，难点，重点突出。4，知识内容适当，容量适当。5，方法恰当，灵活多样，6,追求愉悦，成功的体验。7,学生获得技能和知识上的收获。除此外，还有教师可以关于学习课程资源和教学评价视频的学习心得内容： 关于学习课程资源和教学评价视频的学习心得这一节视频首先谈论了?好课的标准有哪些？1，尊重学生关系融洽。2，教师表达清晰，看得见，听得见。3，教学目标准确，难点，重点突出。4，知识内容适当，容量适当。5，方法恰当，灵活多样，6,追求愉悦，成功的体验。7,学生获得技能和知识上的收获。除此外，还有教师可以因地制宜的做教学，例如农村学校根据自己所在地开发开发本土教材。鼓励改变情景，可根据实际情况改变情境，利用地方资源。接着讨论了评价的问题。在评价过程中，评价起到的是促进和发展的作用。过程性评价，以鼓励为主，比如一个鼓励的眼神，摸摸头，点点头，竖起大拇指，拍拍肩膀，这样的动作都是鼓励。终结性评价，我们是要求客观事实，符合要求。量化评价，我们一般就是用分数来评定。质性评价就要求全面发展。评价中要注意哪些要点？第一、评价中容易出现额问题，学生的优缺点不清晰。第二、评价不以身伤害学生的自信心为标准。点评，注意表扬某某同学的优点，指出问题时尽量针对画面不针对人。评价方式要简单易行，细化标准。然后讨论了为什么要提高学生的学习兴趣呢？首先学习学生内在的兴趣激发很重要。怎样提高学生学习美术兴趣的策略？第一，尽可能的让学生在美术学习活动中获得愉快的积极的体验，比如说借用愉快的元素融合课堂。第二，可能的运用多种美术教学方式和手段，激活学生的各种感官，尤其是
教学视频课评
英语1105 姚凤 教学案例分析 110402155 今天看了李杰老师对北京市西城区外国语学校的学生教授的一堂课《词句文写作教学：Childhood》的教学视频，受益匪浅，感受颇多，纵观整个教学过程，有许多值得我们学习和借鉴的地方，在此提出来和大家探讨。 一，第一印象 整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。老师娇态从容淡定，是李老师业务水平的体现；而他的学生积极思考、善于表达，使课堂进行的更流畅。还有就是，对于这些初中的学生，全英文授课，对学生的英文水平表示折服。 课堂教学氛围与意境，老师讲课有层次有技巧，形体语言亲切自然，口头语言清楚流畅，营造了积极、和谐的教学氛围和平等民主的师生关系，整堂课中，充分调动学生的积极性，体现了学生的主体、教师的主导地位的人文主义教育价值观。 二、教学目标明确 整堂课都围绕Childhood进行教学，一环扣一环，通过音乐和图片引出主题后，通过范文分段展示与讲授，突出词句文写作的重难点：分段叙述，与此同时也凸显了该堂课的教学重点目标，意在矫正学生在日常写作中一篇文章写作一大段的毛病，让学生树立分段作文的意识。在课堂的后半部分，通过课堂演练，将同学分小组分任务完成写作，每个人只要求写一段，是该堂课的目标更突出。 三、教学过程评价 1、教学过程中运用音乐和图片引起同学分的注意，是很好的课堂引入方式，能够充分调动同学们的积极性并很快反映该堂课的正题。同时，通过提问方式调出学生所积累的用于描绘Childhood的形容词，为后面的写作提供词汇。 2、在教学过程中通过反问分段展示，并且限制展示时间，有助于锻炼学生的瞬间记忆能力，让学生复述段落内容，有助于提高学生的总结和表达能力；在复述后，又让学生找出段落中心句，目的在于让学生明白写文章要重点、中心明确，且中心句一般在段首给出，这一教学过程能够帮助学生领悟写作的基本构架。 3、李老师在教学设计时充分利用学生的已经有的认知基础，组织学生将自己的亲生经历与范文中老师的经历作比较，让学生明白正文部分的positive memories/negative memories 应该描述的内容，不至于无话可说或者空谈。 4、组织学生讨论，通过学生的相互交流、相互补充，结合实际经验，发挥集体的力量，为写作提供更多的素材。 5、李老师在课堂教学过程中，坚持以教师为主导、学生为主体的教学理念，注重学生的自助探索学习，激发学生主动接受新的技能与知识；对学生提问后，能够用心倾听学生的回答，尊重学生的主体地位，不随意打断学生，对学生的回答能及时做出积极正面的评价，对表现较差的学生也能够给予鼓励，这是使学生积极参与到课堂关键所在。 6、李老师的课堂语言精练，教学环节之间的过度也很自然，循序渐进，由浅入深，合理把握教学重点，突破教学难点。学习方法和教学手段多样化，降低了学习难度，提高了学习效率；充分运用现代教学设施，使课堂进展更顺利。 四、教学效果 李老师的该堂课体现了新课标“三维目标”，正确处理了“知识与技能、过程与方法、
开料机怎么选择
随着定制家具的流行，开料机也日益普及。从最初的雕刻机演变成现在的四工序开料机、双工序加排钻开料机，圆盘换刀开料机，圆盘换刀加盘钻开料机，自动上下料开料机，双工开料机等。面对这么多的机器，消费者如何选择呢？ 消费者可以从这几方面进行对比选择：1、根据自身的需求及投入资金进行选择 找好自已的定位和自身需要投入的资金，包括自身需要生产的种类。比如说生产柜体和柜门是不同的机型，不同的机型有不同的优势。以这个为前提再去选择合适自己的机型。 2、根据厂家的规模进行选择选择 有了自己的目标机型，那么人们就可以根据目标寻找厂家了。像现在做生产开料机的大小规模都有。对于选择厂家来说可要谨小慎微。机器对于消费者来说可以说是生产的命脉，没有谁能够敢保证自己的机器后期在生产过程当中不会出现一点问题。厂家的规模直接影响到后期售后的服务质量。机器坏一天就一天不可以生产。大大降低了咱们的生产效率。一般来说大厂家在售后服务方面做的很
到位，有些小厂家可能后期你连他的人都找不到。所以说消费者在前期的选择过程中一定要选规模较大的厂家。不要只图便宜选择小厂家。还会浪费人力物力，得不偿失。 3、从机器的配置进行选择 说到配置呢，选择机器就如同人们平时生活中去购买私家车和手机似的。当然机器也是如此。配置大体可以从以下几个方面去做对比。 一、驱动电机(这个就好比咱们汽车的发动机，需要提速、快刹、车稳、精度高)。 二、龙门（对比一下龙门尺寸，材质的选择。影响到机器在运行中的稳定性）。 三、机头（对比一下机头材质。影响到机器的精准度）。 四、导轨和齿条（这个后期会直接影响到机器的使用寿命，在使用过程中都会有一定的损耗。）。 五、床身台面与吸附板（看选择的材质与焊接工艺等）。
视频教学的弊端
视频教学的弊端（没有明确的教学目标） 摘要：随着现代化科技的迅速发展，现代教育技术也越来越接近现代化技术，以计算机为依托的视频教学也越来越多的走进课堂走进学生们的校园生活中视频教学是促进教育改革和丰富校园生活的重要途径，也很有可能成为教学改革的重要组成部分，它的应用使教育改革得到了不少优化使教学内容得到丰富，但使用视频及一些电影来教学和丰富学生的校园生活这种方式在发挥其独特作用的同时，却忽略了原本教学的正真目的，使其教学效果适得其反，甚至对学生的学习产生了某些不利的影响。 关键词：视频教学教学目的弊端 正文：随着计算机技术等各种高科技发展，学校的教学方法和手段也在一定程度上由传统模式转向现代多媒体的应用模式，而其中的视频教学方式尤为突出，视频教学通过各种各样的具有特色的小短片和电影等。以类似在家看电视的方法使学生习得可内外知识，达到教学目的，使学生在“能动”的环境中不断提高效率。这样虽然使学生们能更加生动形象的学习知识，但却忽视了教学目标的初衷，在我看来，教学在新世纪我们所提倡的教学目标应当是，充分发挥学生的想象力巩固和吸收所学内容；加强师生在学习过程中的情感交流；促进教学手段的能动性，尽量节约教学成本和教学时间；最终使学生能够正真在一个和谐的学习氛围下习得知识，但往往事与愿违，当前的视频教学没能正真准确的把握教学目标，使视频教学效果不尽如人意，具体有以下表现。 1 视频教学不利于发挥学生的想象力，由于视频教学的课件即老师为学生们准 备要放的视频或是电影是由教师事先设计的，对教学过程教学内容甚至课后作业（通常是读后感）的设计都是早以安排好的。在为学生播放电影时老师只是准备好的流程机械的操作鼠标和键盘完成各个教学步骤。也就是教师划定了一个由起点到终点的严密轨迹，千方百计的引导学生沿着视频教学的课件指示的轨迹“稀里糊涂”的走下去。这种定向式和模式化的教学严重束缚着学生思维的发展，这与学习和教学中培养学生的创新思维与创新能力是相矛盾的，一味的使用视频和电影弱化了学生逻辑推理能力的培养，对逻辑推理能力的养成有比较负面的影响，而且采用视频教学的方式加大了课堂只是内容，加快了教学进度，势必造成学生不能及时巩固和加强对所看视频和电影内容的总结，不能很好接受后面所看的视频或电影，学生几乎没有办法做一些笔记，使其教学效果适得其反。 2 视频教学在某种程度上不利于课堂师生感情的交流。视频教学的广泛 应用使黑板板书相对减少，师生忙于应付眼花缭乱的各种视频和电影。学生没有思考的间隙，老师将目光移向视频或电影的播放，一堂课下来，甚至不与学生谈一句话，阻碍了师生感情的交流。课堂由原来的被老师把握着控制着，到现在的完全被视频控制着，不能不说是由一个极端走向另一个极端。原来只是老师过于控制，现在是老师一点也不控制，其实教学不应该是老师的一个人的课堂，而是师生互动的双边配合，教师也比应该只是视频教学的操作者，而应该是师生感情的交流平台。加入视频后，教学的双边活动，成了教师指挥视频片段运作，学生死盯屏幕的现象视频充其量只是一个教学的工具而已，难以起到让师生进行正常交流的作用，视频教学的优势在于其能够形象的表达出很多抽象的概念和复杂的知识点以及在有限的时间内展现大量的信息，但是它在语言手势和表情等表达方式并不是具有优势的。在视频教学过程中，很多的老师长时间，甚至是一整堂课都坐在电脑前，分析讲解视频内容，学生往往都只能望其声而不见其人，整堂课就像会议报告（我曾亲身体验过），没有激情，没有交流。教学应该是一个双向的过程，不仅要有任课老师对知识的传播，同时也应该要有学习学生的适时的反馈，所谓“教学相长也”，更要有师生之间的眼神交流。但是令人遗憾的是
开料机有什么功能特点介绍
开料机特点介绍 1：机器的床身采用的是高碳钢无缝焊接形成。焊接后还经过回火热处理，作用是减少机床变形量，增加寿命。 2:侧壁以及Z轴刮板等需要承重减震的地方全部用铸铁成型，造价会更高。 3：真空泵是7.5千瓦的。 4:整体的自动开关吸尘系统。 5:定位气缸自动升降，材料装夹定位更快。 6：上下料万向滚轮，操作更轻松。 7：大功率的风冷主轴，功率更足。 8：机器采用自动润滑系统，油排可以调节，精确的保证每一个活动零件都能得到充分的油量润滑到位，使机器的硬件润滑更彻底，使用寿命更久。 9：控制系统采用加工中心集成的一体式控制系统。无需另外购买电脑，系统更稳定，抗干扰能力强，不会出现电脑控制系统的一些丢失数。 10:机器的控制柜是最新的超大型专业电控柜。强电和弱电分开布控，起到了防干扰的作用，所有的接线都有专业的机械端子接线排，更牢固，杜绝接触不良发生，有滤波器，空气开关，抗干扰机器不会偏位，安全系数会更高。 11:进口的德国博创精铣研磨齿条，齿轮，齿条模数是2M，其他家的都没有那么大，一般传统的都才1.25M，使得加工速度和雕刻更快，
精度更高。 12:大功率的主轴电机上，还使用了行星减速机，解决了皮带传统存在的打滑，跳齿等问题,减速机使机器整体更快更稳定。 13:采用的是超宽全封闭拖链，避免木屑木渣掉落引发的卡坏电线，引起发热短路的问题，加宽也减少电路佣挤和拉扯出现虚连断路的情况发生。使得安全系数会更高。 14:采用的是第二代真空吸附平台，拥有更深的吸附槽，更密集的吸附快，每一个区都有独立吸附管道，而且可以单独的控制，再细小的板都能够吸附得住，增加了成本，但却给客户真正解决了因吸附力不够导致板材移动而造成的报废率。 15:导轨和齿条，都是经过大型龙门加工一次性精铣而成，基准面光滑，确保了机器的安装精度。安装过程都是经过千分表打表校准平行度，纵向跳动等各种国际要求，严格安装而成。 16:机床的主轴背板托板等由25mm厚的45号刚加工而成，正反面都经过磨床磨平，确保了孔位和尺寸的精准度。 17:我们的变屏器是7.5千瓦的国内一线品牌富凌/四方，旁边还增加了大电阻， 作用是电机高速旋转的时候停下来与启动速度非常快，别人家机器变屏器旁边没有增加大电阻，相对于停止和启动速度慢得多，所以买机器就应该找专业哦！ 18:我们导轨是用的进口台湾上银的 19:齿条很多其它家设备都才用1.5模，节约成本，而我们家使用的是进口德国博创精洗2模齿条， 20:我们的减速机是进口日本新宝的. 21:滚珠丝杆也是用的进口台湾的TBi，
家具厂需要哪些设备
自动上下料数控开料机，节省人工提高效率，全自动开料设备。
板式家具全屋定制由于其具有特殊的功能、造型艺术、科学技术成果的运用等优势，无疑是更加人性化，全屋定制家具更是满足了当下年轻人喜欢快节奏、个性时尚生活的消费需求。 借助工业4.0时代的智能制造技术实现大规模定制生产 家具行业正处在定制家具大规模取代传统成品家具的变革时期，传统上家具行业通过机械化生产标准家具产品来实现规模效应，随着定制家具行业快速发展，
非标准件的比例不断提高，以个性化、大批量为特点的柔性化生产正是实现大规模定制生产的关键技术。人工智能技术的应用，通过扫描产品部件上含有加工信息的二维码实现了部件指挥机器的生产过程，解决了非标准件的识别难题，大幅提升生产效率。 产品优势 1.自动上料、优化开料、打垂直孔、自动下料一气呵成，工序无间断，实现效率产出大化。 2.自动上料、下料裁切、下料，省人工，更安全、高效 3.机器控制界面设计人性化，傻瓜式操作，操作员经简单培训即可上岗，无需技术工人。机器动作敏捷迅速，效率高，帮您实现产能飞跃。 4.可增加排钻功能，实现一机多用。 5.床身严格按照退火工艺流程进行钢材的硬力消除，五面体加工中心整体加工而成，硬度高、精度高、性能更稳定。
6.该产品采用大功率高效主轴、斜齿轮结构与高效减速机性能稳定。 7.台面为真空吸附台面，可强力吸附不同面积的材料。床身严格按照退火工艺流程进行钢材的硬力消除，五面体加工中心整体加工而成，硬度高、精度高、性能更稳定。 全自动封边机功能介绍 本机适用于中密度纤维板、细木工板、实木板、刨花板、高分子门板、胶合板等直线封边修边等，可一次性具有双面涂胶封边带切断封边带粘合压紧、齐头、倒角、粗修、精修
课堂教学效果分析
教学效果分析 1.语言 知识与技能学生对三年级第三单元第四课时能在实际情境中恰当使用单词small , big, long , short .并能能听懂Let’s do 指令，并做出相应的动作。能够完成Start to read 部分的活动及Let’s check 部分的听力练习。对单词small , big, long , short掌握较好，能够独立描述不同职业。学生能够看图描述各种图片中的small , big, long , short .，能独立会话，并且综合运用 2.情感态度 热爱动物，并能表述动物的特征，教师在教学内容融入情感，教师对待不同水平的学生以引导为主，让学生自主思考。教师与学生经常有眼神交流，让学生感受到到教师的注意力在自己身上，使学生能够愉悦参与课堂，积极尝试使用英语。 3.学习策略 本课教师的学习策略引导表现在以下方面： （1）在认知策略方面教师通过对话操练学生听说读，动作词和形容词的使用，让学生在新单词和对应动作词之间建立联系，让学生在创造的语境中运用提高学习效果。 （2）在调控策略方面教师在课堂通过学生发言和表演指导学生，从师评、他评、自我评价中反思，用动画和歌曲视频展示small , big, long , short的形象，拓宽英语学习的渠道，让学生用英语描述不同动物和植物的形状和大小。 (3)在交际策略方面在TPR练习时，教师鼓励学生开口用英语交流，遇到困难寻求教师的帮助，加强学生之间的合作，共同进步，增强合作意识。教师用过程性评价和终结性评价促进学生用英语交流的能力。教师在课堂上用good,well done， wonderful， terrific， excellent，good job 等鼓励语言，对大胆发言，有合作精神，有进步的小组或教师利用过程性评价和终结性评价提点学生的优点和不足 （4）在资源策略方面教师指导学生充分利用计算机网络、视频等资源。现代社会是信息爆炸时代，教师利用动画视频等资源辅助学习，增强学生学习兴趣。 4.文化意识 教学中运用歌谣：动物王国动物多，大家一起欢乐多。 兔子尾巴短，short,short短又短。 鸵鸟脖子长，long,long长又长。 老鼠身体小，small,small小又小。
【数控开料机】晟灿数控开料机系列产品
晟灿数控开料机系列详细介绍 四工序开料机 一、【数控开料机】产品特征 1、四个主轴电机可以同时工作，并且可以大批量完成产品的加工。先进的自动换刀程序，无需人工干预，程序自动执行。采用国际真空吸附台面技术，配备 吸附力极强的真空泵，六分区设计，可强力吸附不同面积的材料，保证在加工 过程中不跑板使加工效率大幅度提高而且避免板材的浪费，大大提高工作效率。 2、四工序开料机床身经过巨型龙门刨处理，经高温回火处理,确保机身变形小,刚性好,强度大，坚固不变形，经久耐用。 3、设备的关键位置均采用进口精密零部件装配而成。再配以大扭矩伺服电机，高精度齿轮、进口齿条传动。功率大，运行平稳，使得机床具有运行稳定噪音低，速度快，定位精度高等优点。
4、强力的吸尘系统，保证在加工过程中不产生尘屑飞扬的现象。 5、自动加油润滑系统只需设定加油时间轻轻一按。轻松完成定期保养。 6、运行速度快，效率高，空程速度可达45-60m/min以上，在针对波浪板雕刻 制作中更是可达到 20m以上的速度。 7、采用进口操作系统，分体键盘控制，彩色液晶屏，功能更强大。 8、具有断点记忆、断电续雕、加工时间预测等功能，保证在隔天的情况下继续加工。 二、【数控开料机】产品简介 四工序数控开料机是一款经济型多功数控设备，四工序数控开料机有四个主轴，在生产板式家具的时候四个主轴都可以实现打孔处理，其中两个主轴为大功率 主轴专门负责开槽和下料，另外两个主轴专门用来打孔。这样通常板式家具生 产中遇到的孔位大小都可处理了。同时四工序数控开料机还能很好的用在橱柜 门的生产上，四个主轴都可以用来做门型，当遇到门型需要的刀型在四个及四 个以下的，都可以气动换刀进行加工。特别是如果在使用过程中其中一个主轴 出现问题，那其他主轴依然可以进行工作，不耽误加工生产。所以四工序开料 机使用的厂家逐渐增多，综合性价比很高。 三、【数控开料机】应用行业和材料 1、行业：板式家具生产，橱柜门生产，木板雕刻，电路板雕刻，镂铣，乐器。 2、材料：密度板，刨花板，生态板，PVC，亚克力，实木，等非金属材料。 四、【数控开料机】参数
四工序数控开料机性能特点
四工序数控开料机是企业主力生产设备，控制界面设计人性化，傻瓜式操作，操作员经简单培训即可上岗，无需技术工人。机器动作敏捷迅速，效率高该产品采用大功率风冷主轴、全伺服驱动系统、原装进口电器元件等部件，性能稳定。 四工序数控开料机性能特点： 1：降低和节省人工成本。传统机器需要多人人工操作，工作强度大，我们的机器一人就可轻松操作，而且我们的智能系统学起来十分简单，经过我们的培训，即可上岗操作。摆脱工厂对熟练技术工人的依赖，不怕工人辞职，便于工人管理，同时省去几名员工，降低工资成本;
2：提高和增强板材利用率。全自动智能优化排版软件，不用人工计算，电脑自动生成机器加工代码，利用率高，出错率低，更大化的利用板材，降低材料成本。 3：产品加工速度快，效率高。我厂的机器加工速度快，一台机器一天(8小时)可以轻松开料60-70张板材，劳动强度低。传统机器需要工人不停的操作，挪动板材，工人工作一天下来腰酸腿疼，而我们的机器可以加配自动上下料，使工人工作轻松，即使女工也可以轻松胜任这个工作; 4.产品加工精度准，效果完美。传统机器的精度低，用旧了更不好了，而我们的开料机精度可以控制在0.1mm以内，对角线会自动调整，这
是传统机器永远无法比拟的。同时，加工面非常的平整，不爆边，不需要工人后期弥补切割缺陷，节约了打包时间。 5：改善工厂生产环境。专业吸尘装置，吸尘效果好，彻底改变传统机器“灰尘满天飞”的现象，给工人一个良好健康的工作环境。 6：没有安全隐患。这是每个老板都关心的问题，员工不小心受点工伤，既浪费人力又浪费财力，用我们的机器就不会出现类似的事情了，电脑数控一键搞定，保证安全。而且设备装有安全防护罩，工人和切割铣刀零接触，没有危险，避免了工伤事故的发生，老板省心放心。 7：提升公司形象。我们的机器与其他工厂的机器档次完全不一样，拥有核心技术，外观简洁大方，客户来参观的时候，赢得客户好感，促进订单成交。
下料机械手设计
下料机械手设计 摘要 本文提出了机械手一般由执行机构、驱动系统、控制系统及检测装置三大部分组成，智能机械手还具有感觉系统和智能系统。本篇是按照给定的设计参数，完成了机械手的设计计算，通过计算，确定了机械手夹紧缸和升降缸的活塞直径和活塞行程及回转缸的结构尺寸、按照有关参考资料和设计任务书的要求，完成了机械手的总体布置和设计。根据设计计算的过程，分手部，手臂伸缩，手臂回转，驱动系统，电气系统介绍了12KG 下料机械手设计过程并编写了毕业设计说明书一份。 本设计的目的是利用机械手是模仿人的手部动作，按给定程序、轨迹和要求实现自动抓取、搬运和操作是集机械、电子、控制、计算机、传感器、人工智能等多学科先进技术于一体的现代制造业重要的自动化装备。它特别是在高温、高压、多粉尘、易燃、易爆、放射性等恶劣环境中，以及笨重、单调、频繁的操作中代替人作业，因此获得日益广泛的应用。 关键词：机械手；执行机构；驱动系统；控制系统；电气系统;CAD 制图。
Blanking Manipulator Design Abstract The manipulator is the industry robot important constituent, It may be called the industry robot in very many situations. The industry robot is the collection machinery, electronic, thecontrol, the computer, the sensor, the artificial intelligence and soon the multi-disciplinary advanced technology to a body modernmanufacturing industry important automation equipment. The manipulator imitates person's hand movement, according to assignsthe procedure, the path and the request realization automaticallycaptures, the transporting and the operation automatic device. It specially is in the high temperature, the high pressure, the multi-dust, flammable, explosive, radioactive and so on in the adversecircumstance, as well as is unwieldy, monotonously, in the frequentoperation replaces the person work, therefore obtains day by day thewidespread application. The manipulator generally by the implementing agency, the actuationsystem, the control system and the detector set three major part iscomposed, the intelligent manipulator also has the feeling system andthe intelligent system. This is according to the main technical specification and the requestwhich assigns, divides the hand, the arm expands and contracts, thearm rotation, the actuation system, the electrical system introducedthe 8KG yummy treats manipulator designs the process. Keywords: Manipulator Implementing agency Actuation system Control system Electrical system
一线品牌开料机排行
傲刻开料机厂是一家专门生产开料机的厂家，先给大家介绍一下开料的种类和功能。 1.傲刻加工中心开料机的特点 数控开料加工中心多配自动上下料装置，工人仅需把板材放到自动上料工作台上，机器会自动抓料、定位、自动贴条码、自动开料并自动打垂直孔。完成加工后，自动下料装置将板材推送至传送带上并同时吸尘，此时只需一人在下料处接取即可。
2.傲刻四工序开料机 （自动换刀）控制一体机，是一款简易的换刀机器，也是一款性价比超高的机器，可一次性装配四种不同刀具，实现四工序简易自动换刀，即可以实现加工中心所具有的换刀功能，四工序开料机的换刀功能采用多种坐标系对刀，坐标系内部补尝，操作更加简单方便。河南傲刻机械设备厂十年专业生产四工序雕刻机，三工序雕刻机，多工序雕刻机等。
傲刻四工序开料机的好处：1四工序开料机便于后期排孔持续不间断工作可以二十四小时不间断工作，即使晚上也可以加班，因为机器对光线的要求不高，工人也只是在电脑上操作，极大的提高了工厂的生产能力，实现了一台数控开料机顶四台往复锯的可能。
傲刻四工序开料机配备智能化家具设计拆单软件，软件简单 易学，机器自动优化排版， 可以排版任何异形，嵌套式排版，板材利用率大大提高。机器采用栅格式双层真空吸附台面，提高了台面的吸附效果，长时间使用不变形，切割小板不动，精度高。
傲刻板式开料机厂售后服务： (1).负责雕刻机的调试直至通过验收。 (2).免费提供安装和技术指导。
(3).终身提供技术咨询服务。 (4).负责对受货方人员现场操作培训和维修培训。 (5).每月售后会打电话做回访，及时和买方沟通，确保雕刻机正常的运行。 (6).保修期为一年，保修期内，在正常使用情况下设备发生故障，供方负责派人员到现场进行排除；保修期外，卖方负责雕刻机的终身技术支持及设备备件、易损件的供应。
自动上下料数控开料机
在购买数控开料机的时候怎么选择不同的数控开料机型号，双工位数控开料机和自动上下料开料机是板式家具生产设备中非常流行的两款设备，也是厂家选择的两款。这两款设备具体有什么区别？到底哪款设备更适合你呢？ A2-D双工位 双工位数控开料机也是数控开料机的一种，算是数控开料机的一种延伸。双工位数控开料机主要优势在于加工效率比较高。 首先，外形尺寸上，双工位数控开料机是两个加工平台，一般是6米长。自动上下料数控开料机主要是三部分组成。上料平台+加工平台+下料平台，整套下来长度一般是9.5米左右。你可以自己的厂房规模选择具体哪款设备。 其次，人工方面，双工位数控开料机需要两个工人操作，双工位开料机主要是很多客户看的是他的加工量比较大，但是一般双工位的设备会需要两个人员操作，而且要求人员的素质要高一些自动上下料数控开料机可能需要一个半人。为什么说一个半人呢？自动上下料数控开料机不需要人工上板，但是翻板的过程需要有人过来帮下忙。简单的讲，自动上下料更省人工。
再次，自动上下料数控开料机不需要人工清洁加工台面，上下料过程中会自动清理掉台面上的木屑，不会出现扬尘，工作环境要干净不少。双工位数控开料机是人工上下料，上料前需要人工清洁台面，一般是用气吹，这种操作方式下，肯定不如自动上下料数控开料机的操作环境干净。
双工位数控开料机结构简单，相对于自动上下料机型来说没有复杂的上下料结构，故障率比较低。操作简单，非常容易学会。 机器相对于自动上下料机型来说，成本较低，而且占地空间较小。.与定制家具设计拆单软件对接简单，兼容性非常好。并且双工位数控开料机整体来说，双工位数控开料机比之普通的数控开料机提升加工效率至少30%以上。如果您业务量比较多，对加工效率有要求，雅阁特智能数控设备厂家建议双工位数控设备是你的不二之选。 详情可来电咨询