学校日常维修管理制度范文

学校日常维修管理制度范文

一、各办公室、教室、功能室需要维修，各负责人在每天上午8：30和下午14：00之前将填写清楚的维修申请单交到总务处。

三、维修过程应在总务处监督下实施，在服从教学的情况下，尽量减少对正常教学的干扰，但应该见缝插针，尽快维修好。维修结

束后，委托单位负责人务必在回执单上签名，维修人员务必第二天

将回执交到总务处汇总存档。(委托单位负责人包括：班主任(班长)、级长、办公室功能室负责人等)。

五、维修人员如发现设施设备的坏损、故障确实不能维修的，应及时上报总务处分管主任。

六、学校水电工例行对电房、泵房、电柜、电表、水表、电梯、路灯、办公楼、教学楼等水、电实施设备进行检查，每周不得少于

2次;寒、暑假每周不少于1次。检查时，均应做好记录，并及时向

总务处反馈检查结果，再由总务处落实专人维护与维修，确保彻底

消除安全隐患。

七、如遇水、电故障、关停等特殊情况，维修人员须第一时间到达现场查明原因，并及时着手解决，如确实不能解决的，须及时上

报主管领导，并提出解决方案并实施。

为确保学校日常教育教学工作秩序正常运行，提高常规维修效率，预防师生员工伤害事故的发生，及时排查安全隐患，特制定日常维

修制度。

一、维修工作总目标：报修方便，维修及时;科学管理，责任到位;长效服务，师生满意。

二、维修申报责任人

1、各部门、各办公室的财产、设施的报修由各部门、办公室负

责人负责。

2、教室及相应走廊财产、设施的报修由班主任负责。

3、走廊、楼梯、公共场所、公共活动区域财产设施的报修由值日、值周老师负责。

5、学生公寓设施的报修由物业生活指导老师负责。

6、学校教职工发现校产损坏，尤其对存在安全隐患的问题都有

义务及时向总务处反映。

三、报修程序

1、各办公室、教室、功能室发现房屋、门窗、桌椅、水电设施、各类器材等出现损坏、故障或不安全因素，由管理责任人或者当事

人填写维修报告单，向总务处报修;维修报告人需认真填写时间、地

点及需要维修的具体情况，并且注明方便进行维修的时间，维修人

员在完成维修任务后，请申请人签字，并注明完成的时间和质量(申

请单见附表1);

2、各负责人在每天上午8：30和下午14：00之前将填写清楚的维修申请单交到总务处。

四、维修要求

3、维修过程应在服从服务教学的情况下进行，应该见缝插针，

尽快维修，尽量减少对正常教学的干扰好。维修结束后，委托单位

负责人务必在回执单上签名，维修人员务必第二天将回执交到总务

处指定位置汇总存档。总务处应按周整理好维修单并作出必要记录，供分管校长检查、分析学校财产使用情况和维修情况。

4、维修所用工具、材料等须严格执行学校领物登记制度。维修

材料的使用要精打细算，尽量修旧利废、做到“实用实领”。维修

结束后，维修人员须及时、认真清理现场。

2、如遇水、电故障、关停等特殊情况，维修人员须第一时间到

达现场查明原因，并及时着手解决，如确实不能解决的，须及时上

报主管领导，并提出解决方案并实施。