白岩松:青春就是不容易阅读练习及答案

白岩松:青春就是不容易阅读练习及答案
白岩松:青春就是不容易阅读练习及答案

文/黄丹羽

①在白岩松出生的上世纪60年代末,梦想的概念尚未出现,接班几乎是孩子对未来唯一的定义。直到恢复高考,一代人的青春才被赋予了新的色彩。

②1985年,白岩松迎来了他的高考。当时,经济、法律专业火热,全班五六十人中,只有两个人选择了新闻学专业,他是其中之一。因为曾经听妈妈的学生讲过在广播学院读书的事儿,听说可以看闲书,又自由开放,我觉得很不错。

③4年后,大学毕业不再包分配,毕业生开始自寻出路。我们有了一定的选择权,但有选择不一定是幸福的,有时候也可能是痛苦的。白岩松说,但即便遭遇许多坎坷,我仍然觉得能自己找工作的过程是幸福的。

④最初,白岩松选择了国际台。经过一段时间的实习,满以为前途有了着落的白岩松却突然被告知,国际台今年没有招收中文编辑的计划。国际台之梦破碎后,白岩松买好了前往广东的火车票,打算到广东一家电台碰碰运气。临行前一天,他意外接到系里通知:去中央人民广播电台试试,或许还有机会。

⑤白岩松清楚地记得,面试中央人民广播电台时,一位大姐和他聊了一个半小时。经过几天的焦灼等待,白岩松得到了被录取的消息。

⑥来北京十几年,白岩松从未因为工作升迁等事请过客、送过礼。大家总说这是一个‘拼爹’的时代,但我相信总有许多像那位大姐一样的人。我们互不相识,她却愿意付出一个半小时的代价,寻找一个他们喜欢的年轻人。白岩松说,要知道生活中有B面,但一定要相信生活中还有A面。

⑦命运终究爱开玩笑。毕业前后,白岩松又经历了几场风波,才终于正式入职,却没有料到自己会被分配到《中国广播报》做报纸编辑。虽然心中充满抱怨,但白岩松也只沮丧了一个上午。中午我就去买了《报纸编辑》这本书。因为抱怨没有用。

⑧在做报纸编辑的空闲时间,白岩松喜欢自己写点东西。渐渐显露的才华为他赢来了进入中央电视台东方时空栏目组的机会。要知道人这一生中,命运总会来敲几次门。重要的是,你是否听得到,是否已经准备好。白岩松说。

⑨从一名策划到被迫出镜,白岩松从未想过把电视当做长期的事业。为了筹办一份名为《流行音乐世界》的新报纸,他拒绝了调进央视工作的邀请。不久后《流行音乐世界》被毙,白岩松才被命运推着走上了电视路。有时候,绝望处就是转折。

⑩随着东方时空的成功,白岩松也渐渐为观众所熟知。此前,中国还从来没有出现过新闻节目主持人。虽然自以为做的一定很糟糕,有无数缺点,但因为没有可比较的对象,白岩松还是收获了无数掌声。就像沙漠里的仙人掌会很悦目,而森林里的仙人掌算什么呢?白岩松说,现在的年轻人起步时就要被拿来和我们做比较,那些粗糙、幼稚就不容易被宽容了。

⑾然而,每个时代都会赋予那一代人不可复制的独特青春,并且没有一代人的青春是容易的。白岩松记得,读大学时同学间风靡一句诗:21岁我们走出青春的沼泽地。在白岩松看来,青春总在回忆里最美,身处其中时并不自知。20岁时你会觉得失恋就是世界末日,而到60岁时你就不会这么想。我们要关注、关爱年轻人,为他们创造机会,但年轻人自己也要明白,青春本身,就是不容易。

(选自2012年12月18日《中国青年报》)

读后训练:

1.文中白岩松说了很多富含哲理的话,选择你最喜欢的一句,说说你对这句话的理解。

2.第⑦段划线句子,表现了白岩松怎样的性格特征?

3.你从白岩松身上,得到怎样的启示?

参考答案:

1.示例:有时候,绝望处就是转折。理解:生活中,我们都会有一种惰性,不想改变,没有勇气与命运抗争。可是,在命运把我们逼到绝路的时候,我们就会努力去想一条出路,于是新的希望和转机也会随之而来。

2.乐观,直面挫折,积极向前。

3.每个人的青春都是不容易的,通往梦想的路充满了坎坷,但只要你去拼搏去努力,幸运之神就会悄悄降临。

青春岁月,你我同行

青春岁月,你我同行 世间有两种女子让人惊叹:一种是初见时惊艳,慢慢相处后却平淡了;另一种则是初见时平淡,相处之后却越发觉得她好,举手投足间无一不散发着魅力。我想,你于我,属于后者。 我的朋友,如今我选择了再次站在高考的起跑线上,重复着那三点一线的枯燥无味的生活,渴望用自己的实际行动去实现心中的梦想,履行我们曾经的约定。而你,置身于繁华的省城济南,徜徉在知识的海洋里,享受着大学的美好时光,静静地等待着我们的重逢。 阳光刺痛了双眸,细小的浮尘在空气中跳跃,恍然间忆起,三年前的那个初秋时光,我是以一种怎样的姿态进入高中生活的?天生就是不善交际的人,离家的不安,对陌生环境的恐惧,第一次住校的孤独等等铺天盖地地席卷而来,恐慌如同挥散不去的阴霾积压在我的心头,只能在夜晚化作泪水在夜晚静默滑落。还好你是那样善良,懂得体贴,知道关怀,善于宽慰,于是我得以心安,与你交好三年。 漫长的三个春夏秋冬,不是白驹过隙,亦不是染指流年,其中充斥着大片大片的向日葵的味道,那是你的味道,你说过,最爱向日葵只因它心向阳光。我们就这样相互依赖,彼此照料。你花钱有些铺张,所以生活费放一半在我手中;我向来粗心,所以你替我谨记重要物品的位置;你习惯晚起,所以准时叫醒你是我早上的任务;我不会待人处事,所以你替我讲解人心,教我体察人性……我们的友谊像并蒂而开的花,纠缠绕枝,越开越盛。 转眼间,冬去春来,又是一个盛夏,我们站在高三的尾巴上,遥望着我们精彩绽放过的青春,回忆着流年里你我的友谊,憧憬着高考之后的岁月,默默为彼此祈祷。2013年高考,你以优异的成绩升入济南某高校,而我名落孙山,与心中的梦想失之交臂,也无法履行我们曾经的约定。你非但没有责怪我,反而安慰我、鼓励我、支持我做的任何决定。你把你最喜欢的座右铭(既然选择了远方,便只顾风雨兼程!)送给我,希望它能为我带来好运。 又是一个寒冷的冬天,在我的生日前夕,你从三百多里外的济南外为我寄来贴心的生日礼物。它成为这个寒冷的冬天里最灿烂的温暖。远方的朋友啊,时光不老,我们不散,期待着我们的重逢。相信那时的我早已破茧成蝶,定能履行我们曾经的约定。 也许,多年以后,我们在某个街角不期而遇时,所做的只是将对往昔的怀念化为一抹略带惊异的笑容,又或是一句情绪激动的问候,而对于那段精彩绽放过的青春,无论欢喜还是酸涩,终将成为最美丽的回忆。

部编版七年级道德与法治下册期末测试卷(含答案解析)

部编版七年级道德与法治下册期末测试卷 时间:60分钟满分:100分 一、选择题(每小题3分,共45分) 1.青春虽然有很多苦恼,但更多的是梦想、激情和幸福,一个人要实现自己的人生价值,提升个人生命的意义,就必须() ①学会独立思考 ②培养批判精神 ③开发创造潜力 ④从现在做起,从点滴小事做起,亲自尝试,探索实践 A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④ 2.小夏喜欢看青春偶像剧,剧中的男主角都非常帅气,故事也很浪漫。 一天,小夏看到隔壁班的一个男生酷似电视剧里的偶像,小夏很激动。对小夏的这种心理,认识正确的是() ①这是成长中的正常现象 ②这是开始萌发的对异性朦胧的情感 ③小夏对男生产生了爱情 ④小夏可以任由感情进一步发展 A.①②B.③④C.①③D.②④ 3.你对下面漫画中年轻人的建议是() A.珍惜青春,把握青春 B.善于合作,学会分享 C.活出个性,标新立异 D.大处着眼,不拘小节

4.创客是指把非同凡响的创意转变为现实产品的人。他们不计得失,敢闯敢干,凝聚智慧,用青春拼写着梦想的蓝图。由此启示我们要() ①追求名誉利益②具有创新精神 ③树立进取意识④发扬团队精神 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 5.我国在全体党员中开展“两学一做”学习教育,使每一个党员通过学习党章党规,做到行己有耻、自励于心、知行合一。对于我们中学生而言,要做到行己有耻,需要() ①能判断是非善恶 ②能明确自己行为选择的理由 ③能在行动之前,审查愿望;在行动之中,监督调节 ④谨慎行事,少参与社会实践活动 A.①②③B.②③④ C.①②④D.①③④ 6.一个年轻人在冬天时常到树林里寻找枯死的树,并把枯死的树枝砍来用作取暖的木材。春天来临时,他惊讶地发现,那些被他砍下的树枝居然不是枯枝,它们都长出了绿绿的嫩芽。一个老人告诉他:“记住,不要在冬天砍树,因为那时你看不到生机,也不要在心情沮丧时做决定,因为那时你看不到光明。”这则材料说明() A.处于不同的情境中,人会产生不同的情绪 B.丰富多样的情绪构成了我们多姿多彩的生活

白岩松:我眼中的医生价值档

白岩松:我眼中的医生价值 2014年7月19日,央视主持人白岩松出席了“北京大学医学部医药 卫生管理论坛暨北医医院管理高级研修项目百期校友会”, 并作精彩演讲。面对数百名医院管理者,白岩松鲜明地指出了医生职业在社会中的五重价值。 【演讲内容】 七年前,因为踢球骨折,我在北医三院做骨折手术。在手术台上,大夫问了一句:“你有什么要求?” 当时,我的回答是:“我会做一个模范患者。这是您的专业,一切听您的。”手术效果非常好。在手术半年后,我回到了北医的大院踢了一场足球,为我做手术的医生也在场。 其实,当你信任对方的时候,对方给予你的会更多。当你一开始就带着怀疑的眼神时,恐怕你才是最大的受害者。当下中国,医生和整个社会之间正是处于这样一种错位的关系中。 这个行当介于上帝、佛与普通职业之间 今天我主要跟大家谈三个层面的问题。第一个层面,我们应该怎样看待医生?医生是一个什么样的群体? 大家说到医生,都会说两个词,一个是医德,一个是医者仁心。在我们这个社会中,有哪些行业的后面是带“德”字的?只有教师和医生,一个是师德,一个是医德。我们的前人够聪明,之所以这两个行业后面带“德” , 因为他们维系人生中两个最重要的健康领域,一个是精神健康,一个是肉体健康。所以,社会对这两个职业的要求特别高。 现在很多的医生都有委屈:我在做这样行善积德的事情,为大家守护健康,可是还面临着怀疑。千万不要怀疑,千万不要有委屈感。我还是要强调,你越靠近佛,你遭受的磨难和委屈就越多。因为你的职责大,大家的期待也就越高,大家对你的需求也高。 医者为什么要有仁心?医生这个行当介于上帝、佛与普通职业之间。大家到医生这儿来,往往是带着苦痛,带着绝望。归根到底,与其说是到医生那儿来看病,不如说是到医生那儿来寻找希望。我们常说,医生是治病救人。其实治病就够了,为什么还要说救人?治病只是治疗病状,但是救人是一个综合的概念。我们面对这个行当的时候,过多地强调生命的因素,而忽略了心灵的因素。这也是社会上很多的需求跟这个行当发生摩擦的诱导因素。

失败乃成功之母阅读训练及答案

失败乃成功之母阅读训练及答案 失败乃成功之母 失败,人人都会经历。失败,其实并不可怕,失败,是向往成功的第一步。名人也会失败,天才也会犯下错误,大发明家━━爱迪生一生发明1000多种发明,可失败了上万次,在制造电灯时,爱迪生就失败了1340次,正是爱迪生的耐心与信心,才能使电灯发出耀眼的光辉;爱因斯坦制作小板凳,一次又一次地失败;张海迪为了参加体育项目,也失败了300余次;还有…… 我也不是天才,也经历过许多失败。我记得有一次我做实验失败了,但我依旧不放弃。 做实验往往是我最头痛的一部份,今天科学老师教我们如何做橡皮泥船,外加让小船浮起来。 我拿出橡皮泥,认真地捏起来。我左捏捏右按按,终于做成了橡皮泥船,可当船放入水中时,不幸的事发生了,船沉了。可我依然不放弃,从水中拿出橡皮泥,再次捏起来。可是当我再次把船放入水中时,我彻底失望了,船沉入水中了。我拿出橡皮泥,把橡皮泥放到桌子上,我用力地敲击着橡皮泥。 仕杰看到我的爆发,走到我的旁边说:“安安没关系,我帮你。”仕杰说完把那已经惨不忍睹的橡皮泥拿来做起来。我也像他那样摆弄起来。很快我做好了,我把橡皮泥船放入水中,终于功夫不负有心人,我成功了。 我从这次的实验知道了一个道理:只要不放弃,只要相信自己,那你一定会成功。 1.给画线字选择正确的读音。 彻底 ē è 正确答案:B 2.给画线字选择正确的读音。 惨不忍睹 ǔ ú 正确答案:A 3.选择合适的字组词。 业 A.作 B.做 正确答案:A 4.选择合适的字组词。 事 A.作 B.做 正确答案:B 5.选择合适的字组词。 发 A.爆 B.暴

正确答案:B 6.选择合适的字组词。 炸 A.爆 B.暴 正确答案:A 7.“当我再次把船放入水中时”,“我”为什么“彻底失望了”? A.因为“我”的船放入水中时,被水冲坏了。 B.因为“我”好不容易制作出来的船,还是没有浮起来。 C.因为“我”的船被“我”的弟弟抢走了。 正确答案:B 8.通过这件事,“我”懂得了什么? 参考答案: 只要不放弃,只要相信自己,那你一定会成功。

青春岁月作文800字

青春岁月作文800字 1青春岁月 不经意间,我们已然踏上了青春的阶梯,步入青春之门,在这多愁善感的季节里,谁也无法抗拒,也不用回避。这时候的我们,从一朵摇摇曳曳的小蓓蕾开始长成为一朵吐香的玫瑰;从一株玲玲珑陇的含羞草逐渐卓立为一株缀满晶莹露珠的白桦。因此,我们从父母那温暖的怀抱中“逃”了出来,开始去寻找属于自己的位置,去奔赴未来的天空;学会去体验生活的缤纷,去感受爱的真谛。我们在也不愿牵着双亲的衣襟走过春夏秋冬,再也不愿在他们安全的港湾中过着安静乏味的生活。我们要靠自己那一股坚不可挡的锐气来谱写一首动人心弦的青春之歌,来开拓一条独具特色的人生之路。此时,虽然我们的翅膀还为硬羽毛还未丰满,但我们不想再逗留,我们开始向那遥远的目标起程飞翔了。这时候的我们,爱追逐灿烂的太阳;爱探索大自然的奥秘;爱幻想外星人和飞碟的神奇;爱金庸、三毛的着作;但我们更爱憧憬明天,更爱向往未来。年轻的我们,心中都藏着一个玫瑰色的梦;年轻的我们都学会潇洒地走,给青春留下一壮丽的日出。谁说青春总是充满阳光与甘露?铺满鲜花的季节,我们不要把它修辞成耀眼的年轻。假如没有理想做底色,再年轻也不会有青春我们也不要把它幻想的过于美丽,而让大好时光匆匆流逝。要知道只有知识和才华才是最艳丽的花朵。当然,我们也有“疲倦”的时候。我们回因为一

次考试的失败而暗暗忧伤,会因为挚友的误会而偷偷落泪,会因为……于是,我们感受到了,生活不尽是阳光,青春不只是无虑的韶华。它也有阴天的剪不断的愁雨,也有蒙蒙烟雨中淡淡的忧思。很多时候,青春就在这末班车上,我们一直在等待,也一直追逐着这辆车,却发现自己一直赶不上。因为我们要随着车奔跑,随着青春奔跑,就像青春随着这个季节的风远去一样,去寻找自己想要去的地方。2青春岁月 人生如一条河流,无数的记忆成了河底的鹅卵石,而那些被深埋的,总是最难忘和最深刻的——青春。现在的我们,从一朵摇摇曳曳的小蓓蕾开始长成为一朵吐香的玫瑰;从一株玲玲珑陇的含羞草逐渐卓立为一株缀满晶莹露珠的白桦。因此,我们从父母那温暖的怀抱中脱离了出来,开始去寻找属于自己的梦想,去奔赴未来的天空;学会去体验生活的缤纷,去感受爱的真谛。我们再也不愿牵着双亲的衣襟走过春夏秋冬,再也不愿在他们安全的港湾中过着安静乏味的生活。我们要靠自己那一股坚不可挡的锐气来谱写一首动人心弦的青春之歌,来开拓一条独具特色的人生之路。此时,虽然我们的翅膀还为硬羽毛还未丰满,但我们不想再逗留,我们已经开始向那遥远的目标起程飞翔了。现在的我们,遨游在书海之中,爱探索,爱回忆。但我们更爱憧憬明天,更爱向往未来。年轻的我们,心中都藏着一个玫瑰色的梦;年轻的我们都学会潇洒地走,给青春留下一壮丽的日出。谁说青春总是充满阳光与甘露?铺满鲜花的季节,我们不要把它修辞成耀眼的年轻。假如没有理想做底色,再年轻也不会有青春我们也不要把

《了解叙述的顺序》教案

《了解叙述的顺序》 《了解叙述的顺序》教学设计之一 山东德州北园小学康希福 【教学目标】 1、在学习本单元内容的基础上,了解叙述的顺序 2、阅读文章时能知道文章是按照怎样的叙述顺序写的,知道按照一定顺序说话、习作。 【教学重点】 能弄懂叙述的顺序,指导学生阅读时注意文章是按照怎样的顺序表达的。 【教学难点】 能联系实际分析文章的叙述顺序。 【教学时间】一课时。 【教学过程】一、激趣导入一支考古队在地下挖出一个宝箱。箱盖四周用篆书刻着四句话:“日黄穷欲楼依入里上更山层河一白尽海目千流”。这四句话的每个字都是一个按键。可是依照这四句话的顺序按键,宝箱却打不开。考古队中的一位叔叔想了想,把这20个按键重新依照另一种顺序逐次按一遍,宝箱就打开了。请问,你知道那位叔叔是依照什么顺序把20个字后重新排列起来的吗?学生回答,因为这是一首古诗,是按

照这样的顺序排列的“白日依山尽,黄河入海流。欲穷 千里目,更上一层楼。” 今天我们就来学习读写例话 ──了解叙述的顺序。 二、理解顺序你是如何理解顺序这个词的?在日常 生活中,那些事情是按照顺序来的?大家联系实际说说。生说。涉及较为广泛,可能说到“站队”“上车、下 车”“排队购买”“打扫卫生先洒水再扫地”等内容。 教师要给予肯定。是的,生活中是离不开顺序的,一 篇文章先讲什么,再讲什么,最后讲什么,也是有一定 顺序的。了解了叙述的顺序能帮助我们更好的理解文章 的内容。 三、初读例话 1、本单元我们学习了几篇课文,都是按照一定顺 序写的。认真读读课文,说说通过阅读你了解了些什么?学生说要点,教师随机评价。 2、接下来让我们再来读读课文《珍贵的教科书》一文,想想是按照什么顺序写的?(围绕“教科书”,按照渴望得到教科书──去印刷所取书──保护教科书── 教科书激励“我”前进,这样的顺序来记叙的。)3、本单元我们还学习了《爸爸和书》《黄继光》《壮丽的青春》,小组讨论下,这些文章都是按照什么顺序写的?小组汇报。讨论提纲:⑴三篇文章分别先写

谈自立阅读题及答案

谈自立阅读题及答案 《谈自立》文章阅读: ①常言说:大树底下好乘凉。然而庇护在大树底下的小树苗是长不成参天大树的。同样,人也是如此,要想成才,先得自立。 ②自立对于每个人来说都是非常重要的,一个人只有自立才能有发展的前途。世界著名的大发明家爱迪生的自立本领就很强。他十三、四岁时为了建造实验室,常常到车站卖报,同时还在自己的后院里种植蔬菜,收获时再拿到市场上去卖。他用这些钱为自己建造了一间实验室,在此基础上他的发明也层出不穷。由此可见,自立对一个人的成功多么重要。 ③相反,一个人如果不自立,样样都依赖别人,那么他是不会成大器的。球王贝利曾说过这样一句话:“我能成为球王,而我的儿子是不会成为球王的。”他说的话是有道理的。贝利能成为球王是因为他有很强的自立本领,而他的下一代却在富足的环境下产生了依赖的心理,缺乏吃苦的精神,这就决定了球王的儿子永远成不了球王。 ④球王贝利认识到了这一点,可是,在我们现实生活中庇护子女的现象却十分严重。含辛茹苦的家长们为子女样样操心,尽力为子女减轻一切负担,然而这却使不少少年养成了过度依赖的坏习惯。殊不知我们当代的少年是跨世纪的一代,肩负着历史的重任。视子如宝的家长们,你们应该还自己子女一份自由,让他们自立,为他们将来建设祖国打下基础。 ⑤自立对于每一个人来说都是十分重要的。想成才的青年朋友们,让我们一起摆脱别人的庇护去自立吧! 《谈自立》阅读练习题: 19.本文的中心论点是什么?2分 20.第②段运用了什么论证方法?有什么作用?2分 21.第④段中加点的词语“这一点”在文中具体指什么?2分 22.根据作者的观点,联系生活实际,谈一谈我们怎样做才能够“自立”?3分 《谈自立》阅读题参考答案: 19.要想成才,先得自立。 评分标准:2分准确即可。

《狼山观海》阅读题的答案

《狼山观海》阅读题的答案 《狼山观海》王安石万里昆仑谁凿破,无边波浪拍天来。晓寒云雾连穷屿,春暖鱼龙化蛰 雷。阆苑①仙人何处觅?灵槎②使者几时回?遨游半在江湖里,始觉今朝眼界开。【注释】 ①阆苑:传说中神仙居住的地方。②灵槎:古代神话中往来天上的木筏。 6.首联描绘了景 物气势磅礴的特点,请结合诗句作简要分析。(4分)答: 7.尾联抒发了诗人怎样的思想感情?(2分) 6.首联使用想象、夸张等手法,用“凿破” “拍”等颇具表现力的词语描绘景物气势磅礴的特点。解析:此题考查诗句语言的赏析。 完成时,要注意“首联”“颔联”“颈联”“尾联”等概念,赏析时,可从修辞和表现手法等角

度进行分析。“首联”中前半句用了想象的表现手法,后半句用了夸张的修辞手法。 7.抒发 了诗人面对浩瀚水面时眼界开阔、心胸豁然开朗的欣喜、赞叹之情。解析:此题考查对诗 句蕴含情感的把握。此句中,作者面对大海发出了感慨。自己面对的大多是江湖,现在面对 大海才感觉眼界大开,所以抒发了作者内心的豁然开朗的情感。 南通市xx年中考语文试卷 录入:青峰弦月 (满分:150分时间:150分钟) 一(22分) 阅读下面的一段文字,完成14题(14分)

青春,一个多么美好的字眼!它像彩霞一样灿烂,像花儿一样芬芳;它像蓝天一样明净,像大海一样péng pài,它充满激情,充满希望,充满力量它是人生之书 A (不可或缺不可理喻)的华彩篇章,是生活赐予我们的极其无限高贵的礼品站在青春的门槛上,我们懂得zhēn xī,懂得奋斗,也懂得感恩,让我们shí fàng活力,展现魅力,朝着梦想指引的方向,现在就出发! 1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字(3分) 2.从括号内选择恰当的成语填在A处横线上(1分) A处的成语是 3.画线句子有语病,请写出修改意见(1分) 4.春晖中学学生会拟举行“青春励志”系列活动,请你参加并完成以下任务(9分) (1)出版一期校刊其中有一个栏目报道青年人拼搏的事迹,请你为这个栏目取一个名称(不超过6个字)(1分) ⑵举办一次讲座《致我们将逝去的青春》上映后反响热烈,学生会拟邀请该片导演赵薇来校作一次讲座,希望得到团委的批准请你以学生会的名义给学校团委写一份申请书(5分)

2016年湖南省衡阳市中考语文试卷及答案

湖南省衡阳市2016年中考语文试卷 一、积累与运用(24分) 1.下列加点字注音全对的一项是(2分) A.贻.误(yí)烙.印(lào)田圃.(bǔ)叱咤.风云(chà) B.风靡.(mí)笨拙.(zhuō)分娩.(wǎn)芳草如茵.(yīn) C.解.数(xiè)吞噬.(shì)粗犷.(guǎng)呕.心沥血(ǒu) D.蕴.含(yùn)妖娆.(láo)袅娜.(nà)含辛茹.苦(rú) 2.根据拼音写出相应的汉字。(2分) 温泉寺的qiào壁上,刻着“山泉水暖”四个大字,苍劲挺秀的大字上长了青tái,显得这温泉寺更加古雅质朴。 qiào____壁青tái____ 3.下列各句中没有语病的一项是(2分) A.2016年湘江马拉松赛在市体育中心举行,约2000余名选手冒雨参赛。 B.杨绛创作的《我们仨》,以真挚的情感和优美隽永的文字深深打动了读者。 C.“孝”是中华民族的道德之魂,“孝”不仅要表现在物质生活上,而是要表现在精神生活上。 D.重修后的石鼓书院按照“修旧如旧”,恢复了中国古书院“讲学”、“藏书”、“祭祀”的功能。 4.古诗文默写(8分) ①子曰:“,见不贤而内自省也。”(《论语》) ②无言独上西楼,月如钩。。(李煜《相见欢》) ③,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》) ④造化钟神秀,。(杜甫《望岳》) ⑤在《陋室铭》一文中,刘禹锡写出了自己在陋室中“可以调素琴,阅金经”之后,又以“,”两句抒发了自己悠然自得的心情。 ⑥《江城子·密州出猎》中,作者委婉地表示希望得到朝廷重用的句子是“,?” 5.名著阅读(5分) 我根据自己的情况,拟定了选择住所的几个条件:第一,必须如我上面所说的,要卫生,要有淡水;第二,要能遮荫;第三,要能避免猛兽或人类的突然袭击;第四,要能看到大海,万一上帝让什么船只经过,我就不至于失去脱险的机会,因为我始终存有一线希望,迟早能摆脱目前的困境。 我按上述条件去寻找一个合适的地点,发现在一个小山坡旁,有一片平地。小山靠平地的一边又陡又直,像一堵墙,不论人或野兽都无法从上面下来袭击我。在山岩上,有一块凹进去的地方,看上去好像是一个山洞的进口,但实际上里面并没有山洞。 在这山岩凹进去的地方,前面是一片平坦的草地,我决定就在此搭个帐篷。这块平地宽不过一百码,长不到二百码。 若把住所搭好,这块平坦的草地犹如一块草皮,从门前起伏连绵向外伸展形成一个缓坡,直至海边的那块低地。这儿正处小山西北偏北处,日间小山正好挡住阳光,当太阳转向西南方向照到这儿时,也就快要落下去了。 搭帐篷前,我先在石壁前面划了一个半圆形,半径约十码,直径有二十码。 沿这个半圆形,我插了两排结实的木桩;木桩打入泥土,仿佛像木橛子,大头朝下,高约五尺半,顶上都削得尖尖的。 至于住所的进出口,我没有在篱笆上做门,而是用一个短梯从篱笆顶上翻进来,进入里面后再收好梯子。这样,我四面都受保护,完全与外界隔绝,夜里就可高枕无忧了。 不过,我后来发现,对我所担心的敌人,根本不必如此戒备森严。 ①选文选自国作家的《》。(3分) ②请结合选段具体内容概括主人公的性格特点。(2分) 6.综合性学习(5分)

《失败不是成功之母》阅读答案及分析

《失败不是成功之母(20分)》阅读答案 及分析 《失败不是成功之母(20分)》阅读答案及分析失败不是成功之母(20分) 阿元 ①“失败是成功之母”可能是中国最著名的一句格言,它在我们生活中出现的频率是相当的高。原因之一 是几乎所有人都经历过失败,原因之二是在失败之后人 们需要用这句话来安慰自己破碎的心灵。 ②但阿元认为,“失败是成功之母”这句话用来自 我安慰当然不错,但用它来指导我们的生活就未必有效。 ③其实,失败和成功之间,绝对没有无法割裂的联系。关于这一点,历史上有无数的例子可以证明。比如 说项羽,从江东起来,从来没有打过一次败仗,但垓下 之败让他永无翻身之地,因为他自杀了。还有李自成, 现在的历史学家研究表明,李自成占领北京之后,至少 有五次机会可以战胜满清,过足当皇帝的瘾,但最终他 被杀掉了。可能有人会说,这些人的失败之所以没有成 为成功之母是因为,他们失败之后就死了,根本没有机会。那么咱们就举一个失败之后没死的,世界上最著名 的军事统帅——拿破仑。在拿破仑的一生中有两次致命 的失败,一次在莫斯科,一次在滑铁卢。两次失败的主

要原因也差不多,因为拿破仑的扩张让他成为了欧洲的 公敌。就像俗话说的,双拳难敌四手,好虎难顶群狼, 拿破仑的两次失败都是败在了欧洲其它国家的联合上, 一代天骄拿破仑最终是死在了圣赫勒拿岛上。 ④以上的例子充分地证明,失败并不必然就是成功 之母。失败要成为成功之母是需要一些条件的,比如说 失败的当事人要能正确认识失败,合理评估自己。 ⑤美国一个非常著名的推销员在谈到他为什么会成 功的时候,讲过这样一个故事,一次他在推销《幼儿百科全书》时对一家人说,他的这套书能解答孩子们提出的任何问题。然后他又对那家的孩子说:“小朋友,你随便 问我一个问题,看我怎么从书上找到你想知道的答案。”这个小朋友的问题是:“上帝坐的是什么牌子的车子?”这个推销员说,当时他是面红耳赤,只能收拾起他的书,灰溜溜地走了。 ⑥从这次经历,这个推销员总结出一个经验,话不 能说得太满,牛皮不能吹得太爆,从而他走上了成功之路。 ⑦这个故事说明了,如果你对于失败能够有个理性 的分析.那么失败为成功之母。而在生活中,如果不能 正确认识失败,不能合理评估自己,失败只能带来更大 的失败。

关于中考作文审题

关于中考作文审题 中考作文要获得成功的第一个关键环节就是审题,考生只有在极短的时间思考和分析作文题目,了解命题者的意图,准确把握文题的要求、主题、选材围、体裁及人称等,才能稳妥地越过“偏题”、“跑题”的雷区。怎样才能确保审题的正确快速呢?下面介绍几种常用的简易的方法。 审题有这样几个要领 一、审读题目 审读作文题目是为了定体裁,明围,找重点。面对作文题目,应该这样去审读:1.看文题的类型——是命题、半命题,还是自由拟题;是材料作文还是话题作文。 2.看文题的容——是叙事,还是写人;是议论,还是抒情;是写学校,还是写家庭…… 3.看文题的关键词——或是时间,或是空间,或是对象,或是重点,或是主题…… 4.看文题的表达——是平实,还是生动;是直露,还是含蓄;是简单,还是复杂。 二、审读“要求” 中考作文题目下面往往有一系列要求,这些要求也是作文时必须注意的条条框框。它们主要包括—— 1.提示与解说。如2006年卷,文题为“门其实开着”,下面有这样的提示:“‘门’可以是生活中真实的门;也可以是想象中的门,如心灵的门、父母亲感情的门、文学殿堂的门……”这段提示,为审定题目、写好全文指明了方向。 2.交代与警示。一般包括:书写要求、字数限定、文体类别、写作禁忌等等。这些要求,必须遵从,不能我行我素。如2006年卷一一请以“告别”为题写一篇文章,题下要求为:①将题目补充完整;②文体不限(若写诗歌则不少于25行);③要有自己的体验和感悟、不得抄袭;④不少于550字;⑤文中不能出现真实的校名和人名。一一共五条“要求”,不得违反,若掉以轻心,都会因违规而扣分。 三、审读“导语” 近几年的中考作文题,特别是话题作文题,文题之前多有一段导语,这些导语,或激发想象,或启迪思维,或优美精粹,或含蓄深刻,能撩拨学生的写作激情。可别小觑这些导语,它们也是作文题的一个组成部分,考生理应对此引起重视。 1.看“导语”是否暗示了选材围。如“一个细微的动作或眼神,一句温馨的鼓励或劝告,一次意外的相遇或碰撞,甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等,于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦”,它其实为“怦然心动的感觉”这一话题指明了选材围。 2.看“导语”是否点示了立意角度。如“跨入青春的门槛,追求远大的理想,走进美丽的家园,享受爱心的,触摸科学与时尚……生活是多么精彩!”导语实则点明了“精彩”的涵——美丽、奋发、健康等,为考生指明了立意的方向。 3.看“导语”是否透露了构思方法。

青春岁月

我们的故事 我们,便意味着我们之间肯定会发生一些值得用文字记录的东西。 我们,是四个已经享受过大学生活的人,之所以说成是享受,也许是因为那是我们记忆里比较值得以后用一生去回味的日子吧。 对于我来说,变化并不是很大:一样的学校、一样的学习生活环境带着一样的心情入学;对于我来说,最大的变化应该是我周围的同学都是一张张陌生的面孔。 走进新的宿舍准备开始新的校园生活,面对着大包小包的行李和四张空荡的床铺,想象着即将成为闺中密友的舍友们的样子,她们肯定都有着很好看的笑容吧。 第一天过得很是匆忙:早晨当火车到站的时候,自己不知为何突然觉得很是感伤,在这个本来陌生的城市度过了自己的大学四年,现在再面对它的时候也还并不觉得熟悉和亲切。刚搭上回校的车便只想着听到家人的声音,拨通熟悉的号码,听着熟悉的乡音,眼泪适时的渲染了我此刻无法用言语表达的所有感情,可是更不想让父母为我担忧,便忍住了抽泣应答着父母的爱匆匆的挂断开始擦拭那汩汩流露的思乡之情。此刻的我只想着要变得坚强,其实自己是一个感性的人,可是我的理性又使我有着很好的掌控能力,知道要掌握所有我应该懂得的一个度,这样的我看起来也许很会保护自己吧。 直到傍晚宿舍里还是只有我一个人,真想快点见到她们三个开始我们的“同居”生活。在之后的日子里,她们相继到来,我们从陌路人变得开始慢慢熟悉,这个过程我们已经经历过很多次,可是还是很喜欢这样的过程。我们即将经历那熟悉的习惯与分离。 以下开始讲讲我们了: 走进7-8-4-3: 1床,就是我啦。我是宿舍里唯一的本校生,所以总觉得应该多照顾她们一些。她们都说觉得我挺能说的,可是我也总回答我的性格其实很内向,每当这个时候我才意识到我们只是刚刚开始认识并没有彼此更深的了解,过些日子就了解了。 2床,小A。绝对的温柔贤淑,她的话很少,可是她的细心却给我留下很深的印象。可以想象她以后的生活肯定很安逸吧。B说她觉得从从是绝对的中国传统女性,C说A是一个敏感温柔的人。 3床,B,我们都亲切的称呼她为B。B可以称得上是我们屋四个人中最胆大的了。她也是我们四个人中目前为止唯一一个有男朋友的MM。刚开学的时候我们都很羡慕她的呢,不过我们三个“剩女”也觉得很有必要开始寻找属于我们的MR RIGHT 了,祝福我们吧。 4床,C,B说我们应该叫她“CC”,可是我和A依然整天小C的喊着。经过几个夜晚的卧谈之后,我们都发现了她的一个很有个性的特殊的才能,我们一致认为她很适合“脱口秀”。她的不经意的一句话都有可能把我们逗的哈哈大笑。她有这样的才能可是并没有这样的勇气,也正是因为这样,我们就能大饱耳福了呢。

壮丽的青春教案范文

壮丽的青春教案范文 壮丽的青春教案 1.借助字典等工具学会生字、词,理解课文内容。 2.学习欧阳海舍生忘死的革命精神,激励学生做一个为了人民的利益勇于献身的人。 3.有感情地朗读课文。 教学课时:(1课时) 一、启发谈话,导入新课。 二、初读课文,了解大意。 1.读课文,思考:本文讲了谁的什么事? 2.再默读课文。 思考讨论:课文先讲什么,再讲什么,最后讲什么?

三、理解课文内容: 1.理解第一部分内容。 1)读课文,说说故事发生的时间和地点。 2)突然之间发生了什么情况?面对这情况,结果会是如何? 3)理解词语:骤然,瑟瑟,雷霆万钧,风驰电掣,排山倒海。 2.理解第二部分内容。 1)读课文,说说主要内容。 2)思考讨论:欧阳海是怎样把战马推离轨道的? 他的行动换来的是什么? 欧阳海看到火车转危为安,“嘴角上露出一丝微笑,安详地闭上了眼”说明了什么? 说说文中的景色描写和作用。

3)有感情朗读。 3.理解第三部分内容。 1)读课文,说说主要内容。 2)理解:“伟大的战士”、“时代的颂歌”、“青春的乐曲” 3)“难忘的日子”是指哪天?为什么难忘?说明了什么? 4.分段有感情朗读课文。 四、巩固练习: 1.有感情朗读课文。 2.说说欧阳海是个怎样的战士? 3.谈谈自己的收获和感想。 五、布置作业:

1.有感情朗读课文。 2.把这个故事讲给他人听。 1.认识5个生字;有感情地朗读课文,积累好词好句。 2.了解欧阳海舍身救列车的经过,学习他奋不顾身排险,把青春献给祖国和人民的崇高精神。 3.了解课文的叙述顺序。 了解课文的叙述顺序和“遇险排险”这部分的内容。 体会欧阳海这种舍生忘死的英雄气概 收集有关欧阳海的资料,以及当代英雄的事迹。 一课时。 一、谈话导入

白岩松论医患关系紧张的根本原因

白岩松论医患关系紧张的根本原因 医患关系紧张是我国长期以来一直关注的问题,"看病难,看病贵"的现实状况以及"以药养医"的体制引起了社会强烈的不满,一直以来,这些问题的矛头都指向了医生,而实际上,是医生在替医疗改革的不彻底背黑锅。 著名媒体人白岩松分享了一个关于自己父亲的故事:"我爸一直在咳嗽,偶尔吐血,但是一直没治,后来去天津出差,我妈就嘱咐他一定要去看看病,结果医生一看病知道坏了,是癌症,但是他没有直接告诉我父亲,而是告诉他你必须住院,我爸就急了,把火车票掏出来给他看,那医生说,不行,你等一下我去找我们的领导,就在医生找领导的时候,我爸给跑了,结果晚上我爸在火车站等车的时候,发现门口停着一辆救护车,下午给他看病的医生看到他,急匆匆地跑过来说,赶紧上车。对医生最高的评价,不是你治得好,而是在治得好的更高层面,还有医德。" 白岩松父亲的经历从侧面上展现了在医疗实施的过程中,大部分的中国医生还是很有责任心的。医患关系矛盾的根源在于医患思维的差异性。白岩松自己也就我国医患关系发表了自己的看法:"请注意,现在我们的医生,在面对冲突,面对误解,相当大的层面是在替改革推进太慢,改革不彻底背黑锅。"

近年来,医患关系越来越紧张,敲诈、辱骂、殴打甚至恶性伤害医生事件的发生越来越频繁,性质极其恶劣。"以药养医"的制度与老百姓看不起病,吃不起药的现状反逼着医改需要进行的更快更彻底。 然而,在改革的过程中,患者和社会却将医疗体制性的问题强加转嫁到医疗人员身上,尤其是最为辛苦的一线工作者,甚至对其进行恶性伤害,这些则更加剧了紧张的医患关系。医患关系的紧张影响了患者和家属的心理,干扰了医院的正常工作秩序,也给医务人员造成了心理压力。 医患关系是社会问题,是目前医改不可避免的问题,构建和谐的医患关系要建立在相互信任的基础上,患者要尊重医学,尊重医生,从一个更高的层次上去看待医疗和医护人员,用爱与沟通解决矛盾。

“失败英雄”梁从诫》阅读答案试题解析理解

“失败英雄”梁从诫》阅读答案试题解析 理解 “失败英雄”梁从诫》阅读答案试题解析理解 梁从诫先生领导创建了国内首个民间环保组织“自 然之友”,自1993年成立以来,“自然之友”开展了许许多多环保方面的重大活动。我曾亲耳听过梁先生的这 句自嘲:我们一家三代都是失败的英雄,可以说是屡战 屡败但也都是屡败屡战。当时,梁先生说,如果说我从 祖父和父母身上继承了点什么的话,那就是信念:一个 人要有社会责任感。 我曾拉梁先生和我一起去我的环保启蒙地江苏省睢 宁县大余小学,这是从上世纪80年代起就在学校开展爱鸟活动的一所农村小学。那所学校的学生和老师用绘画、唱歌、跳舞等形式,在田间河边开展课外活动,表达人 类对小鸟的热爱。那次,年近70岁的梁先生在小学参加农村孩子的爱鸟活动,那活泼劲儿和孩子们不分高低, 至今我脑子里还有着返璞归真的梁先生如同孩子般在农 村小学的操场上和孩子们一起跑跑跳跳的情形。作为国 家环保局的“环境使者”,我和梁先生曾一起去过三峡。我们站在黄柏河边,这是当地人认为治理得不错的河, 所以请我们这些环保使者来看。对那治理过的河水还有 质疑的作家徐刚蹲在江边捞起一把水草,眉头皱起来,

鼻子和嘴也都挤在一起。梁先生也不客气地对陪着我们 的环保局干部表达了态度:人的认识当然是要有一个过 程的。20年前,在黄柏河还能见底的那个年代,要人们 认识到水库将对邻近水域带来多么严重的负面影响也许 不够现实。然而到了上世纪80年代末,在黄柏河已经开始由绿变黑的时候,在论证中还把“对水污染的影响” 列为“影响较小,采取有效措施后可减小危害”的一类,甚至时至今日,还在说三峡水库污染“问题不大”,就 很难说是实事求是的了。那次三峡归来,在国家环保总 局召开的环保使者年会上,粱先生送给我一本杂志,上 面有他写的文章,表述对长江污染应如何应对的见解。 那篇文章中梁先生写道:“江水轻拍船舷,船在微微晃动。舟上有人难眠。遥想当年,李白遇赦,从奉节东下,一路神采飞扬,留下‘两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山’的不朽诗句。寥寥数字,向我们透露了一千多年前 三峡森林茂密、野生动物出没的自然环境和生态状况。 令人面对两岸濯濯童山,峡中滔滔黄水,李白诗中景色 已无法想象;森林与猴子什么年代起从这里消失也不可考。若诗仙再世,与我辈同行,又会写下怎样的诗句留 给后人?历史的冷眼将始终注视着三峡,注视着长江,注视着我们!” 我和梁先生曾一起参加一个美国高层代表团到华访

青春的门槛阅读题答案

青春的门槛阅读题答案 本文是关于青春的门槛阅读题答案,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 《青春的门槛》阅读原文: 有一个青年,他想画一幅题为《青春的门槛》的画。他画了无数次,撕毁了无数次,久久地没有画成…… 因为他心里淤塞着一团乱麻般的思绪,他怕迈出那青春的门槛,怕失去还没有享受够的青春…… 是啊,青春的美好,不必详尽地铺陈,单单想到这一点便令人心醉——青春是一种特权! “他还年轻!”这是人们对青春期中的红男绿女的一种覆盖面极宽的赦免。可以任由他们糊涂一点,马虎一点,浪漫一点,淘气一点,懒惰一点,疯狂一点…… 无妨犯一点错误,或者无妨耍一点脾气,肆无忌惮地笑,尽情尽兴地哭……因为他们正当青春,所以不要苛责他们! “我还年轻!”这是自己对自己的一种几近于全面的谅解。以后的事情以后再想,以后再谈。让世界只是一幅画,生活只是一首歌,理想只是朦胧的朝霞,事业只是远方的车站……因为我们正当青春,所以只管扭动欢快的舞步! 然而岁月匆匆,一个那样的日子终于来临——脚尖触到了门槛,青春的门槛! 抬头一看,门槛外面是一个惊心动魄的世界。 迈出那门槛,责任和义务将沉重地压到肩头;原来只觉得别扭而从未深究过的他人的目光,逼近面前,不得不认真地加以剖析;啊,人际关系如此这般错综复杂,而自己终于不能再加回避;没有人轻易对你谅解和宽恕,连自己也不能不对自己的一言一行一颦一笑细加反刍审评;感情世界竟也变得如此迷离朴朔,原来绝不能轻言友谊和爱情;道德是生活这个大鱼缸的玻璃外壁,原以为看似透明无妨穿游,却原来无比坚硬不许超越;世界不是一幅画而是一种复杂深奥的存在,生活不是一首歌而是一篇难以答好的考卷,理想必须明晰并切实地作出抉择,事业是一趟已经开来不抓紧时间努力登上去便要迅即开走的列车……

今天我要演讲的题目是

今天我要演讲的题目是《以青春的名义》 站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。今天的我我感到万分的荣幸,能够有机会与在坐的各位老师同学相聚在这里,我很是骄傲,因为能够在共青团的带领下,走过了数个难忘的春秋! 光阴似箭,岁月如梭,转瞬之间,中国共青团已经走过90年的风风雨雨。在共青团的90岁生日之际,我们每一个人的心中,除了感慨,更多的则是感激!燃烧的激情,昭示着青春的年华,缤纷的季节,鼓舞着奋进的脚步。雨涤青松,春华秋实,团徽闪耀夺目的光芒,赤诚书写未来的诗篇。青春为使命燃烧,热血为海西激荡。大漠风烟起,金戈铁马行,红旗下的我们,热血浇铸激情,蓝天下的青春,担起建设祖国未来的重任!如同春雷响彻寰宇,如同烈火穿透黑暗,1919年的5月4日,在北京、天津、济南……青少年学生冲出校门,冲破反动军警的阻挠,率先点燃了反帝爱国的火焰,如燎原之火,迅速燃遍了全中国。五四,像一股急流,穿越八十八年的长河,仍然撞击着我们的心胸。那是一个青年人的年代,青春像燧石迸发出的火花在夜幕下闪烁。正如我党早期革命家、亲自参与五四运动的高君宇所说:"我是宝剑,我是火花,我愿生如闪电之耀亮,我愿死如彗星之迅疾。

"这是冠以学生的骄傲,是诠释青春的无限荣光。从此,一代又一代的热血青年如逐日的夸父、填海的精卫,共赴国难,谱写壮歌。在“五四”精神的感召下,探求真理,投身革命,抛头颅,洒热血,前赴后继,经过30年艰苦卓绝的斗争,终于建立了伟大的中华人民共和国。回顾历史,当将走过的路途漫漫思索,1922年5月5日,中国社会主义青年团第一次全国代表大会在广州召开,标志中国青年团组织的正式成立。从此,青年团作为中国共产党的助手和后备军在党的领导下,团结带领全国各族青年,积极投身到振兴中华,实现中华民族伟大复兴的事业中。共青团90年的光辉历程,本身就是一首壮丽的青春之歌,共青团用科学和民主将想像力举到了灵魂的窗口,追求那崇高而神圣的理想,接过“五四”精神的薪火,汇入共产主义激流。历经民族解放、思想解放和生产力解放,我们的共青团艰苦卓绝,奋发有为,与时俱进,并在新的征程中展翅飞翔!但在这风雨兼程的90年中,有一种信念和传统从未改变,那就是:永远跟党走!回顾历史,在20世纪中华民族前进的道路上,中国共青团留下了英勇奋斗的足迹,做出了无愧于历史的贡献;展望未来,面对一个充满希望和挑战的21世纪,中国共青团也必将以新的作为开创新的事业,在中华民族振兴史上继续谱写光辉灿烂的篇章。与榜样同行,力量无穷;与模范同步,信心百倍。我们期待着更多的优秀共青团员为共青团带来荣誉,我们也期望我们每一位团员肩扛责任,践行青春,正如带妹求学12年的洪战辉所说:“只要脊梁不弯,没有扛不起的山”。以青春的名义,让我们铭记使命。温家宝总理寄语青少年:“要像雄鹰一样展翅

《失败不是成功之母》阅读附答案

《失败不是成功之母》阅读附答案 阅读下面议论文,完成文后题目。 失败不是成功之母阿元 “失败是成功之母”可能是中国最著名的一句格言,它在我们生活中出现的频率是相当的高。原因之一是几乎所有人都经历过失败,原因之二是在失败之后人们需要用这句话来安慰自己破碎的心灵。 但阿元认为,“失败是成功之母”这句话用来自我安慰当然不错,但用它来指导我们的生活就未必有效。 其实,失败和成功之间,绝对没有无法割裂的联系。关于这一点,历史上有无数的例子可以证明。比如说项羽,从江东起来,从来没有打过一次败仗,但垓下之败让他永无翻身之地,因为他自杀了。还有李自成,现在的历史学家研究表明,李自成占领北京之后,至少有五次机会可以战胜满清,过足当皇帝的瘾,但最终他被杀掉了。可能有人会说,这些人的失败之所以没有成为成功之母是因为,他们失败之后就死了,根本没有机会。那么咱们就举一个失败之后没死的,世界上最著名的军事统帅——拿破仑。在拿破仑的一生中有两次致命的失败,一次在莫斯科,一次在滑铁卢。两次失败的主要原因也差不多,因为拿破仑的扩张让他成为了欧洲的公敌。就像俗话说的,双拳难敌四手,好虎难顶群狼,拿破仑的两次失败都是败在了欧洲其它国家的联合上,一代天骄拿破仑最终是死在了圣赫勒拿岛上。 以上的例子充分地证明,失败并不必然就是成功之母。失败要成为成功之母是需要一些条件的,比如说失败的当事人要能正确认识失败,合理评估自己。 美国一个非常著名的推销员在谈到他为什么会成功的时候,讲过这样一个故事,一次他在推销《幼儿百科全书》时对一家人说,他的这套书能解答孩子们提出的任何问题。然后他又对那家的孩子说:“小朋友,你随便问我一个问题,看我怎么从书上找到你想知道的答案。”这个小朋友的问题是:“上帝坐的是什么牌子的车子?”这个推销员说,当时他是面红耳赤,只能收拾起他的书,灰溜溜地走了。 从这次经历,这个推销员总结出一个经验,话不能说得太满,牛皮不能吹得太爆,从而他走上了成功之路。 这个故事说明了,如果你对于失败能够有个理性的分析,那么失败为成功之母。而在生活中,如果不能正确认识失败,不能合理评估自己,失败只能带来更大的失败。 要想让失败成为成功之母,除了要对错误有合理的分析之外,还要有从头再来的勇气和永不放弃的毅力。 项羽的对手刘邦,和项羽交手,从来没有打胜过。最惨的时候,他的老爸老妈老婆孩子全都被项羽抓起来了,项羽还威胁说,如果你不投降,我就把你老爸煮了,当饭吃。对此,刘邦的反应是,我们是兄弟,我爸就是你爸,如果你要煮你爸,你就送一碗给我吃。 虽然刘邦的话有点耍无赖的意思,但正是他永不放弃的勇气才让他在一次次大败之后又站了起来,并最终成为一代强汉的开国皇帝。 所以说失败不是成功之母,并不是让否定这句名句,而是想告诉大家,如果

阅读理解答题“套路”

初中语文阅读理解答题的33个“套路” 中考阅文阅读的重点之一是记叙文、散文知识。其实,对文章的整体感知十分重要。 整体感知包括对文章主旨的理解,对文章线索的把握,对文章思路的了解。再次是对于文章重点段落的理解和分析。 做阅读题必须有四种意识 文体意识:根据文章的不同体裁去答题; 语境意识:联系文章中心和上下文答题; 文本意识:一切答案可以在文中找到,答题不能脱离文本; 题目意识:注意答案在问题中,从问题中找命题意图、答题要点和要求,按分值答题。 做阅读题的流程 速读,确定体裁和中心——初看题目,明要求; 再通读原文——依据要求,确定有效阅读区域; 反复斟酌,并作答——复查,是否按照要求作答,是否表述明确。 1.判断文章体裁 答:这是一篇xx。 “xx”中的备选答案有:诗歌、小说、散文、戏剧 说明文、议论文、记叙文三种文体的区别 2.记叙文六要素? 时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果 技巧:时间地点看标志词,准确程度看题意;中心人物识别看中心和写作着力点 事件概括要考虑文章中心,句式是:什么人+干什么;什么人+怎么样或为什么+干什么 3.概括文章内容? (中心句通常在文章首尾的议论抒情句中) 方法:看题目、人物(事物)、事件,进行综合、概括。 句式:①此文记叙了(描写了、说明了)……的故事(事迹、经过、事件、景物)。即“什么人+干什么”这可以作为一句话概括文章内容答案。 ②表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)…… ③抒发了作者的……的感情。 4.分析材料组织特点? 紧紧围绕中心选取典型事件,剪裁得体,详略得当。 5.划分层次? (1)按时间划分(找表示时间的短语) (2)按地点划分(找表示地点的短语) (3)按事情发展过程(找各个事件) (4)按照情感变化过程分(找表达情感词) (5)总分总(掐头去尾)划分段落层次技巧: ①合并同类项,把相同内容的合为一层,把不同的分开来。 ②找中心句,注意段首句、段尾句。(如无中心句)归纳段意:本段(概括或具体)写了“谁——干什么”(或“什么——怎么样”) ③找标志词 6.记叙线索及作用? 线索种类:物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线 线索判断技巧:看题目,看议论抒情句,看多次出现的字眼 作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。 示例:①以具体事物或事物的特征为线索。如《七根火柴》以七根火柴为线索贯穿全文。 ②以人物或人物的特征为线索。如《背影》以父亲的背影为线索 ③以中心事件为线索。如《变色龙》以警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件为线索展开故事情节 ④以思想感情为线索。如《荔枝蜜》以“我”对蜜蜂的感情变化为线索组织材料,不大喜欢——想去看看——赞赏蜜蜂——梦见自己变成一只小蜜蜂

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