牛顿第一定律实验题

牛顿第一定律实验题（一）

1. .如图斜面小车实验中。

（1）实验条件是_________________________

（2）控制上述因素相同的目的是______________________

（3）实验现象是_________________________

（4）实验结论是___________________

（5）伽利略对大量实验进行分析，进一步推理得出，如果表面绝对光滑，物体受到的阻力为__________，它的速度将不会__________，这时物体将以恒定不变的速度__________。这种思维推理方法在物理学中称为__________法

2.（2009恩施）我们可以用如图所示的实验来研究牛顿第一定律。

（1）指出实验中应控制不变的相关因素：（注：至少指出三个）_____________________________；

（2）实验中有两个变量，其中自变量是__________，因变量是小车运动的距离。

（3）想象如果图丁所示的水平板是绝对光滑的，且空气阻力为零，则小车的运动情况为__________________________________。

3.（2012嘉兴）如图是探究“摩擦力对物体运动的影响”的实验装置示意图，其实验过程用

到了许多科学方法．（1）怎样控制小车在水平面上开始滑行时的速度相等呢？

方法是：把小车放在同一斜面的，由静止开始下滑．

（2）怎样反映“摩擦力”对“物体运动的影响”？

方法是：比较小车在不同表面上运动的距离或．

（3）怎样得到“小车不受力作用时的运动状态”呢？必须要用推理的方法，即：如果小车

运动时不受摩擦力的作用，那么小车将．

4.（2012?梧州）小明同学在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图甲所示的装置，

实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小

车，使其沿斜面向下运动，先后在水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越来

越小，观察小车移动的距离，从而得出阻力和运动的关

系．

（1）在实验操作中有一处明显的错误是（不必解释错误的原因）___________．

（2）小明用正确方法做了三次实验，小车分别停在如图乙、丙、丁所示的位置上．由此可以得

出结论是：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的阻力越_______，小车运动的距

离越______．

（3）实验结束后，小明和小华进行了交流，为什么在实验中不可能观察到小车在水平面上做匀速直线运动的情形呢？是因为___________．

5.古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。而伽利略则认为：运动的物体并不需要力来维持。到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小明和同学们设计了如图所示的实验。

（1）要探究运动到底需不需要力来维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小明让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度如何变化。小明在实验中是如何让小车受到不同阻力的？

（2）为了探究不同阻力对运动的影响，我们应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的，你认为小明是如何做到这一点的？

（3）请将小明在本实验中的结论填写完全；平面越光滑，小车运动的距离越，说明小车受到的摩擦力越，速度减小得越。

（4）根据小明的结论，你能推理出小车不受阻力，将做______运动．

6.如图是研究牛顿第一定律的实验。请回答：（1）三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，

是为了使它在平面上开始运动的速度

_______________________________。（2）实验为了让小车受到不同的阻力，采用的做法是：_______________________________。

（3）实验结论是：平面越光滑，小车受到的摩擦力越，速度减小得越__________。（4）根据实验结论，可推理得出：运动的小车如所受的阻力为零，小车将做_______运动。（5）牛顿第一定律是建立在：A.日常生活经验的基础上 B.科学家猜想的基础上

C.直接实验结果的基础上

D.实验和科学推理相结合的基础上

（6）画出小车在毛巾表面运动过程中的受力示意图。

（7）汽车在快速行驶过程中，突然前方有行人横穿马路，司机紧急刹车，坐在副驾驶位置的人幸亏系着安全带，才没有破窗飞出。请你解释这一现答：刹车前人和车都是的。刹车后车速突然减慢，坐在副驾驶位置的人由于具有要保持原来的状态。因此，若不系安全带就可能会破窗飞出。（8）一辆小型汽车的质量是1.2t，在平直公路上匀速行驶时受到的阻力大小是汽车车重的0.2倍，此时汽车的牵引力大小是，汽车所受地面的支持力大小是（g=10N/kg）

答案

2. 答：（1）同一辆小车；光滑程度相同的斜面；相同坡度的斜坡；小车从相同高度滑下等（2）水平表面的粗糙程度

（3）沿直线一直匀速直线运动下去

3. 答：（1）在该实验中，我们运用了控制变量的思维来考虑，即为了控制小车在水平面上开始滑行时的速度相等，采用了让小车放在同一斜面的同一位置，由静止开始下滑的方法；

（2）由于不同的表面的粗糙程度是不同的，即不同表面对小车所受的摩擦力不同而导致其滑行的距离不同，故我们据小车滑行距离的远近或小车速度减慢的快慢来比较“摩擦力”对“物体运动的影响”．

（3）根据实验可知，表面越粗糙，滑行距离越近；表面越光滑，滑行距离越远，所以如果表面绝对光滑时，小车将不受摩擦力，即将永远运动下去，即做匀速直线运动；

故答案为：（1）同一位置；（2）小车速度减少的快慢；（3）匀速直线运动．

4.答：（1）探究“阻力对物体运动影响”的实验时，要控制小车到达水平面时速度相等，用不同的力推小车，使其沿斜面向下运动，小车到达水平面时速度不同，因此该操作是错误的；（2）棉布比毛巾光滑，小车在棉布上受的阻力比在毛巾上受的阻力小，木板比棉布光滑，小车在，木板上受的阻力比在棉布上受的阻力小，由图乙、丙、丁可知，小车以相同的速度在木板上滑行最远，在毛巾上滑行距离最近，由此可知，在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车运动的距离越远；

（3）由于小车在水平面上总是受到阻力作用，小车受力不平衡，处于非平衡状态，不能做匀速直线运动；

故答案为：（1）用不同的力推小车；（2）小；远；（3）小车受到阻力作用，受力不平衡 5. 答：接触面的粗糙程度不同让小车从相同的高度下滑远（近）小（大）慢（快）匀速直线

6. 答：（1）相同（2）使水平面的粗糙程度不同（3）小、慢（4）匀速直线（5）

D （6）略（7）运动惯性运动（8）2400N 12000N