高考古代诗文欣赏理解性默写与答案
高考古代诗文欣赏理解性默写与答案
诗歌部分
v 第一单元
一、白居易《长恨歌》
1.《长恨歌》中
“，。
，。”从黄昏到黎明，集中描写了唐玄宗夜间被情思萦绕、久久不能入睡的情景。
2.《长恨歌》中表现唐玄宗对杨贵妃的宠爱、迷恋已经引起公愤的句子是：
“，。”
3.《长恨歌》中采用浪漫主义手法寄志托物重申誓言的诗句
是：，。
4. 文中描写杨贵妃天生丽质（貌美）的句子
是：，。
5. 白居易在《长恨歌》中有两个表示情愿相爱永不变心的诗句，这两个诗句
是，。
6. 表现贵妃对玄宗绵绵不尽的相思的句子是：
7..渲染出凄凉情景的句子
1.《湘夫人》中被誉为“千古言秋之祖”的诗句是
“，。”。
2.毛泽东《七律答友人》中“九嶷山上白云飞，帝子乘风下翠微”就是化用《湘夫人》中的““，。”两句诗。
3.“，。”两句诗表现湘君离开期约地点时劝自己把眼光放远，在旷达自解中见出对幸福爱情生活永不放弃的执着。
4.“，。”写湘君把外衣抛到江中去，把单衣丢在澧水旁。是希望湘夫人能知道他曾经来过。
5.《湘夫人》中运用比兴手法写湘君不敢对湘夫人表白心迹的句子
是：，。
6.《湘夫人》中，湘君抛弃湘夫人的赠礼，显现出绝望情绪的句子
三、鲍照的《拟行路难》（其四）
1.鲍照的《拟行路难》开头用比喻的手法对当时门第决定人生这一古代的血统论发出愤怒的控诉的两句诗是
“，。”
2.李白的《行路难》用比喻手法表达人生路上的艰难险阻的两句诗是
“，。”
3. 在《拟行路难》中举杯驱愁却大放悲声的诗句是
“，。”
4.《拟行路难》（其四）中表现作者极度矛盾和忍辱负重的句
子：，。
5.《拟行路难》（其四）中的
“，。”以浅近的比喻说明复杂的现实内容。
6.“抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁。”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜，在《拟行路难》中举杯驱愁，却大放悲声的诗句是
四、杜甫《蜀相》
1.杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是
“，。”
2.《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句“，。”
3.《蜀相》中以乐景写哀情，感叹碧草娇莺无人赏玩，显出英雄长逝，遗迹荒落，流露出对诸葛亮的深沉悲痛的两句诗是
“，。”
4.《蜀相》中以幽静的春景衬托出的庄严肃穆气氛的诗句是
“，。”
5.《蜀相》中写诸葛亮才智和功业的诗句是
“，。”
6.杜甫《蜀相》中的
“，。”以高度凝练、精辟的语言概括了诸葛亮一生的功绩和才德。
7.《蜀相》结尾两句
“，。”，作者对诸葛亮的思表达了无限的哀思，对于他未能实现复兴汉室、统一中原的天下大计，深表痛惜。
8.姜夔《扬州慢》词序中“寒水自碧”一句与杜甫《蜀相》中的
“”一句有异曲同工之妙。
五、陆游《书愤》
1.《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是
“，。”
2.《书愤》记述两次抗金胜仗的句子
“，。”
3.《书愤》中用典明志的诗句是
“，。”
4.《书愤》中采用蒙太奇手法构成一幅幅堂堂正正、浩浩荡荡军容画面的诗句是“，。”
5.《书愤》同是歌咏诸葛亮，杜甫《蜀相》中的“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”注重他的丰功伟绩；陆游《书愤》中的
“，。”注重他的精神品格。
6.《书愤》中描述陆游青壮年时期的战斗生活的句子是：
六、阮籍《咏怀八十二首（其一）》
1.《咏怀八十二首（其一）》直抒胸臆点破忧思伤心的诗句
是：，。2.《杂诗十二首（其一）》运用移情修辞手法的诗句
是：，。
3.《咏怀八十二首（其一）》从视觉和触觉写出一幅清冷明丽的月夜图的句
子：，。
4.《咏怀八十二首（其一）》通过听觉写出夜的死寂来表现作者孤独忧思的两句：，。
5.《咏怀八十二首（其一）》直抒胸臆点破忧思伤心的诗句
是：，。
七、陶渊明《杂诗十二首（其二）》（无）
八、李白《月中览古》
1.《越中览古》表达作者对勾践的嘲讽和以地盛衰无常的感慨的诗句
是：，。
2.《越中览古》中表现越军气势强大，耀武扬威的两句
是：，。
3.《越中览古》表达作者对勾践的嘲讽及抒发盛衰无常感慨的诗句
九、李清照《一剪梅》
1.《一剪梅》中最能使人领略到女词人万千愁绪的诗句是：
“，，。”
2.《一剪梅》中词人惦念游子盼望锦书的遐想的诗句是：
“？，
。”
3.《一剪梅》中表现李清照期待丈夫来信的句子是：
“？
，。”
4.李清照在《一剪梅》中引用范仲淹《御街行》中的“都来此事，眉间心上，无计相回避”的句子是：
“，，
十、黄遵宪《今离别（其一）》
1.《今别离》写出离别匆匆的句子是：
“，。
v 第二单元
一、张若虚《春江花月夜》
1.《春江花月夜》中勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面：江潮连海，月共潮生。的句子是“，。”
2.写出月光像白霜一样从空中流下，照得江畔的白沙看不见的句子是
“，。”
3.《春江花月夜》中写不停移动的月光照耀在离人的梳妆台，美好的闺房中，捣衣石上的句子
是，。
，。”
4.《春江花月夜》中写出江水、天空成一色，没有些微灰尘，只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子是
“，。”
5.《春江花月夜》中写出不知有几人能乘着月光回家，只有那西落的月亮摇荡着离情，洒满了江边的树林的句子是
“，。”
6.《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的句子是“，。”这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰。诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望，而是缘于对人生的追求与热爱。
7.《春江花月夜》中写清明澄彻的天地宇宙，仿佛使人进入了一个纯净的世界，这就自然地引起了诗人的遐思冥想的句子是
“，。”
8.《春江花月夜》中写出不止一家、一处有离愁别恨的句子
是，。
9.《春江花月夜》中写出月光照耀着春江，随着波浪闪耀千万里，发出没有什么地方的春江没有明亮的月光啊!的感叹的句子
是，。
10.《春江花月夜》中“白云”、“青枫浦”托物寓情，写出游子像一片白云缓缓地离去，只剩下思妇站在离别的青枫浦忧愁的句子
是，。
11.《春江花月夜》中写出江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌，月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠的闪烁，点染出春江月夜中的奇异之花的句子是
“，。”
12.《春江花月夜》中一轮孤月徘徊中天，象是等待着什么人似的，却又永远不能如愿。月光下，只有大江急流。写出江月有恨，流水无情的句子是
“，。”
13.《春江花月夜》中写出互相望着月亮可是互相听不到声音，希望随着月光流去照耀着你的句子是
“，。”
14.《春江花月夜》中按照古代传说托鸿雁、鲤鱼捎书带信，但没有用的句子是“，。”
15.《春江花月夜》中写出梦中看见落花，意识到春天已过去大半，而自己还未能还家的句子是“，。”
16.《春江花月夜》中写出时光不断消逝，自己的青春、憧憬也跟着消逝，然而碣石、潇湘，水远山遥，怎能乘月归家的句子是
“，。
，。”
17.张若虚《春江花月夜》中表现宇宙永恒，生命代代相传的句子：
“，。”
18.《春江花月夜》中运用想象和“鱼雁传书”的典故，含蓄地表达书信不能往来，暗含相思之苦的句子是：
“，。”
19.生命，就个体而言，何其短暂；就整个人类而言，则是代代相传，与明月共存于天地之间！《春江花月夜》中的
“，
二、孟浩然《夜归鹿门歌》
1.《夜归鹿门歌》中写隐居之地宁静清幽的自然景色，突出了诗人的隐士形象，表现出他恬然洒脱的隐逸志趣的两句诗是“__________”和“____________”。
2.《夜归鹿门歌》写人们渡河回家的情景，以此表现世俗之人的争名夺利和尘世的喧闹的两句诗是“_______________”和“_______________”。
3.《夜归鹿门歌》中诗人归鹿门所见景象的诗句
是：, 。
4. 孟浩然《夜归鹿门歌》表现诗人隐居处境况的句子：
“，。”
5.《夜归鹿门歌》中的
“，。”写村人各自上岸还家，作者却离家归鹿门，在两种归途中，表露出作者隐逸自得的志趣。
6.《夜归鹿门歌》中写在去鹿门的路上，月光照着树林，朦朦胧胧，美妙无比，作者陶醉在这景色中，与大自然融为一体的句子
是：，。
7.《夜归鹿门歌》中写作者以庞德公自况，彻底领悟了“遁世无闷”的乐趣和真谛的诗
三、李白《梦游天姥吟留别》
1.《梦游天姥吟留别》中最能表现作者蔑视权贵的性格（或主旨）的句子是“，。”。
2.浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“___________”和，“___________”令人叹为观止。
3.《梦游天姥吟留别》中由梦境转入现实的过渡句是
“，。
，。”
4.苏轼的《念奴娇赤壁怀古》流露出消极情绪：人生如梦，一尊还酹江月。李白的《梦游天姥吟留别》中也有消极情绪的流露：
“，。”
5.《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是
“，。”
6. 既从正面又从侧面描写天姥山巍峨、挺拔的诗句是
“，。
，。”
7. 描写天门山打开的雄伟气势的句子是
“，。
，。”
8.李白《梦游天姥吟留别》卒章显志，体现全诗主旨的句子：
“，。”
9.在《梦游天姥吟留别》中，写李白继承陶渊明“不为五斗米折腰”的高尚品格，敢于向权贵挑战，蔑视权贵而追求个性自由的句子是：
10.《梦游天姥吟留别》中，李白发挥丰富的想象力，描写穿着彩虹做的衣裳，驱长风为马的仙人的句子是：
四、杜甫《登岳阳楼》
1.杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是
“，。”
2.《登岳阳楼》描写洞庭浩瀚无边的诗句是
“，。”
3.《登岳阳楼》虚实交错今昔对照的诗句是
“，。”
4. 《登岳阳楼》描写政治生活坎坷漂泊天涯怀才不遇的心情的诗句是
“，。”
5.《登岳阳楼》中描写洞庭湖水势浩瀚,无边无际，承载万物的句子是：
五、韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》
1.《菩萨蛮·人人尽说江南好》一词中表达今日“莫还乡”的缘故是
“，。”
2.韦庄《菩萨蛮》中描写江南景色美和人物美的句子：
“，。”
3.韦庄《菩萨蛮》描绘了江南水乡的景色（风景）美诗句是_____________，描绘了江南人的生活（情趣）美的诗句是____________，写出江南的人美的诗句是___________，
___________。
4.《菩萨蛮》写出一幅花面相映图的诗句
是：，。
5.《菩萨蛮》中成功运用反衬手法表现人物寂寞空虚和孤独的诗句
1.《积雨辋川庄作》中描写闲适恬静的禅寂生活的诗句
是：，。2.《积雨辋川庄作》中描写田家生活的诗句是：，。
3. 《积雨辋川庄作》中描写自然景色的诗句
是：，。
4.《积雨辋川庄作》中体现诗人淡泊名利的旷达心境的诗句
七、杜甫《旅夜书怀》
1.《旅夜抒怀》中描写旅夜处境的诗句
是：，。
2.《旅夜抒怀》中以乐景写哀情的诗句
是，。
3.《旅夜抒怀》中正话反说含蓄表达情感的诗句
是，。
4.《旅夜抒怀》中用比喻手法表现诗人孤寂而悲愤心境的诗句
是，。
5.《旅夜书怀》中表现作者心中的不平，同时揭示出政治上失意是他漂泊，孤寂的根本原因的句子
是：，。
6.《旅夜书怀》中，作者以沙鸥自况，抒发内心漂泊无依的感伤之情的句子
八、《新城道中（其一）》
1.《新城道中其一》中描写野外远景的诗句
是：，。
2.《新城道中其一》描写农家近景的诗句
是：，。
3.《新城道中》（其一）中，作者运用拟人手法写东风通达人气的句子
是：，。
4.《新城道中》（其一）中化用韩愈“晴云如絮”的一句
是：。
九、姜夔《扬州慢》
1.《扬州慢》中虚写扬州十里长街繁华景况的诗句是；实写现在扬州的凄凉情形的诗句是。
2.《扬州慢》中用拟人手法形容战乱残酷和破坏之深重并从侧面反映了人们对战乱的痛心疾首的诗句是：，
3.《扬州慢》中渲染凄凉气氛并暗示敌骑威胁尚未消的诗句
是，。
4.《扬州慢》中既写杜郎才智又写扬州荒凉的诗句
5.《扬州慢》中描写眼前波荡月冷的夜景的诗句
是，。
6.《扬州慢》中描写红药自生自灭无人欣赏情形的诗句是
，。
7.《扬州慢》中含蓄地点出扬州昔盛今衰景象的诗句
是，，。
8.《扬州慢》的
“，，
。”三句，作者从听觉和触觉两个角度把角声的凄凉和天气的寒冷联系在一起，突出人为的感情色彩
9.姜《扬州慢》中的
“，。”与杜甫《春望》中“国破山河在，城春草木深”用笔相似，都以草木繁忙反荒凉衰败
十、纳兰性德《长相思》
1.《长相思》中作者身在征
途：，，
，。，，
v 第三单元
一、李白《将进酒》
1．中显示诗人对未来充满信心的诗句是：
“，。”
2．《将进酒》中抒写万古寂寞之愁的诗句是
“，。”
3．《将进酒》中用比兴手法显示黄河的宏伟气魄和浩大声势的诗句是
“，
。”
4．《将进酒》中对人生易老光阴易逝感慨的诗句是
“，
。”
5.李白《将进酒》中感叹岁月流逝，人生易老的句子：
“，
。”
6.李白在《将进酒》中运用了比喻和夸张的手法极言人生短暂、韶华易逝
是：，
。
7.李白《将进酒》中突出表现作者对富贵奢华生活的鄙弃的诗句是：
“，
1.杜甫的《阁夜》中上句写悲惨的战争现实，下句写壮美的三峡夜景，创造了一种气象雄浑的意境，被人称赞写得“伟丽”的两句诗句是
“，。”
3.《阁夜》是描绘冬景有萧瑟之感的诗句是
“，。”
4.《阁夜》中用听觉视觉表现诗人爱我神州痛我神州的悲壮情怀的诗句是
“，。”
5.《阁夜》中形成鲜明对比反映人民的深重灾难，显示地方风情的诗句是
“，。”
6.《阁夜》中表达诗人对宇宙永恒和人生无常的悲哀的诗句是
“，。”
7. 杜甫《阁夜》中写夜哭、夷歌之凄惨的句子：
三、李贺《李凭箜篌引》
1.《李凭箜篌引》中直接摹写乐声激越动听的诗句是：
“，。
2.运用浪漫主义的手法，用自由的想象和瑰丽的神话世界来表现音乐世界的美妙，与《琵琶行》“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”有形同之妙的诗句
是：，。
3.《李凭箜篌引》中运用通感的艺术手法直接描摹音乐的诗句是
“，。”
4．《李凭箜篌引》中描写音乐的震撼力的诗句是
“，。”
5. 《李凭箜篌引》中从音乐效果的角度渲染出乐曲美妙的诗句是：
“，。
，。”
6.李贺《李凭箜篌引》描写音乐可以震破五色石，引来一场秋雨的句
子：，。
7.《李凭箜篌引》中正面描写美妙多变的乐声的句子
是：，。
8.成语“石破天惊”出自李贺《李凭箜篌引》中的
1.《虞美人》把抽象的感情形象化，写愁的多与绵绵不断的句子
是：，。
2.《虞美人》中一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子是“：，。”这其中包涵宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。
3.《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨的句子
是：，。
4.《虞美人》一词中运用对比手法，反衬出人生无常的句子是：
“，。”
5.《虞美人》将抽象的“愁思”形象化的句
子：，。
6.美人》中以水喻愁的千古名句
是，。
7.崔护《题都城南庄》中的人面不知何处去，桃花依旧笑春风”写出桃花但人面不见的物是人非之感，李煜《虞美人》中的
“，。”
8.李煜的《虞美人》中，以水为愁，将抽象的情感形象化，表现愁绪的缠绵不断的句子
1.彦《苏幕遮》被王国维评为“真能得荷之神理者”的两句是
“，。”
2.幕遮》中把荷花写得出神入化的诗句是
“，。”
3.彦《苏幕遮》中荷花触动诗人思乡之情，描写荷花的句子：
“，。”
4.周邦彦的《苏幕遮》中，得王维《使至塞上》“大漠孤烟直，长河落日圆”构图精髓的句子是：“，。”
5.《苏幕遮》中的
“，。”两句，把小鸟清脆欢快的叫声和活泼灵动的神态表现的活灵活现。
六、屈原《国殇》
1.《国殇》对阵亡将士进行热烈的礼赞的诗句是：
“，。
七、高适《燕歌行》
1.《燕歌行》用边塞的阴惨景象烘托出残兵败卒心境凄凉的诗句是
“，。”
2.《燕歌行》运用对比手法把矛头直指汉将的诗句是
1.《登柳州城楼寄漳汀封四州》中描写风急雨骤景象的诗句
是，。
2.《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中以自然界的狂风暴雨影射敌对势力，感概仕途风波险恶的句子是
3.《登柳州城楼寄漳汀封连四州》中，作者感概虽然与友人们共处南方，却不能互通寄信的句子是
九、温庭筠《菩萨蛮》
1.温庭筠《菩萨蛮》中写女子早晨醒来的状态的句子是：
“，。”
2.温庭筠《菩萨蛮》中写女子因没有丈夫在身边而懒散状态的句子是：
“，。”
3.温庭筠《菩萨蛮》中化用唐代诗人崔护的诗句“人面桃花相映红”来写女子容颜的句子是：
“，。”
4.温庭筠《菩萨蛮》中成功运用反衬手法表现人物寂寞空虚和孤独的诗句是：“，。”
5.《菩萨蛮》写出一幅花面相映图的诗句是：“，。”
散文部分
v 第四单元
杜牧《阿房宫赋》
1.杜牧《阿房宫赋》中用
“，。”两句写秦国统治者将剽掠而来的美玉金银珠宝等当成石头，从而表现其奢侈之风。
2.《红楼梦》中俗谚“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史”出自《阿房宫赋》中“，。”两句。
3.《阿房宫赋》中用14个字“，，
，！”简明扼要地交代了秦王朝灭亡的历史过程，和篇首“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出”的气势构成鲜明的对比。4.《阿房宫赋》表达人人都想过好的生活，人同此心，心同此理的句子是“，
。，。”
5.作者用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，与老百姓的的劳作吃穿作对比，其中描写“乐声之多与市井言语对比”的句子是
“，。”描写“大梁的柱子与田地的农夫对比”的句子是
“，。”描写“突出的钉头与谷仓的粮食对比”的句子是
“，。”描写“宫内的栏杆与九州的城郭对比”的句子是
“，。”描写“屋梁上的椽子与织布机上的女工对比”的句子是
“，。”描写“房屋的瓦缝与衣服上的丝缕对比”的句子是
“，。”
6.《阿房宫赋》最终要说明的道理是
“，；，
。”
7.《阿房宫赋》一文最后借秦朝迅速灭亡的历史教训对晚唐当权统治者这样提出警告说：“___________，
________；, 。”
8.《阿房宫赋》中从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是
“，；，
。”
9.用倒置式的暗喻,以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈的语句是“，。”
10.既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是
“，。，
。”
11.总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难。揭露和控诉了秦的自私无道的语句是“，？”
12.杜牧在本文最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句
是：，；
，。
13.《阿房宫赋》中描写暴政导致农民起义，秦被灭亡，阿房宫被焚烧的诗句
是，，，
！
14. 《阿房宫赋》中写六国衰亡，秦朝覆灭的根本原因
是，；
，。
15. 《阿房宫赋》中作者讽谏时弊以秦朝灭亡为借鉴的诗句
是，
；，
。
16.《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：，。
17.写秦始皇迅即垮台的句子
是，，，
！
18.从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句
“，。
，。”
19.作者用排比句渲染阿房宫所繁华奢靡，与老百姓的的劳作吃穿作对比，其中描写“乐声之多与市井言语对比”的句子是：
“，”。
20.杜牧在文中告诫后人光是感叹是没有用的，要吸取历史教训，不要让历史重演，如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句
是：，
；，
。
21.不吸取经验教训让人痛惜，《阿房宫赋》中
v 第五单元
一、苏洵《六国论》1.《六国论》的中心论点是
“，，
，。”
2.《六国论》中借古讽今的诗句是
“，
，。”
3.《六国论》中的
“，
，，。”引用了古人的一个譬喻，准确形象地说明了赂秦的严重危害。4.苏洵在《六国论》中告诫统治者不要被强敌的积威吓到的句子
是：。
5.《六国论》中“认为不赂者以赂者丧”是因
为：，。
6.《六国论》中论述齐国灭亡根源的句子
是：。
7.《六国论》中论述齐国灭亡原因的句子
是：。
8.《六国论》中表现列国先人艰苦开辟疆土的句
子：：，。
9.《六国论》中明确指出赂秦是导致灭亡的根本原因的句
子：。
10.《六国论》中作者含蓄表明写作目的句
子：，
，。
11.《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不能坚持无力抗秦到底的句
子：，
，。
二、欧阳修《伶官传序》
1.《伶官传序》的中心论点
是：，，
。
2.《伶官传序》引用《尚书》中的话：“，，”结合庄宗得失天下的史实得出结论
是，
，。
3.《伶官传序》借庄宗困于伶人而亡国警戒后人的句子
是：，
，。
4.《怜官传序》结尾引出历史教训，含蓄地讽谏当朝统治者的句子
是：，，
。
5.《怜官传序》中引用《尚书》中的名言
v 第六单元
李白《春夜宴从弟桃花园序》
1. 《春夜宴从弟桃花园序》以一个“夫”字领起，抒发个人“人生短暂，韶光易逝”的感慨的句是，。
2.《春夜宴从弟桃花园序》中表达兄弟们都英俊优秀，个个都有谢惠连那样的才情的句子
是，
。
3.化用《庄子》的典故，表达诗人“美景在前，不容辜负”的思想的句子
是，。
4.表达没有好诗，怎能抒发高雅的情怀的句子
是，？
5.李白《春夜宴从弟桃花园序》中说明因大自然美景召唤而相聚的句子：
中国古代诗歌散文欣赏理解性默写答案
v 第一单元
一、《长恨歌》
1. 夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。迟迟钟鼓初长夜，耿耿星河欲曙天
2.六军不发无奈何，宛转蛾眉马前死。
3.在天愿作比翼鸟，在地原为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
4. 回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。
5. 在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
6. 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
7. 春风桃李花开夜，秋雨梧桐叶落时。
二、屈原《湘夫人》
1. 袅袅兮秋风，洞庭兮木叶下
2. 九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云
3.时不可兮骤得，聊逍遥兮容与
4.捐余袂兮江中，遗余褋兮澧浦。
5.沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言
6.捐余袂兮江中，遗余褋兮澧浦。
三、鲍照的《拟行路难》
1.泻水置平地，各自东西南北流。
2.泻水置平地，各自东西南北流
3.酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。
4.心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言
5.泻水置平地，各自东西南北流
6.酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。
四、杜甫《蜀相》
1.三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
2.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟
3.映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
4.丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
5.三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
6.三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
7.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟8.映阶碧草自春色
五、陆游《书愤》
1.塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑
2.楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关
3.出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
4. 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关
5.出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
6.楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关。
六、阮籍《咏怀八十二首（其一）》
1.徘徊将何见忧思独伤心。
2.风来入房户夜中枕席冷。
3.薄帷鉴明月，清风吹我襟。
4.孤鸿号外野，翔鸟鸣北林。
5.徘徊将何见，忧思独伤心。
七、陶渊明《杂诗十二首（其二）》（无）
八、李白《月中览古》
1.宫女如花满春殿只今惟有鹧鸪飞。
2.越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。
3.宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
九、李清照《一剪梅》
1.此情无计可消除才下眉头却上心头。
2.云中谁记锦书来雁字回时月满西楼。
3.云中谁记锦书来雁字回时月满西楼。
4.此情无计可消除才下眉头却上心头。十、黄遵宪《今离别（其一）》1.明知须臾景不许稍绸缪。钟声一及时顷刻不少留。
v 第二单元
一、张若虚《春江花月夜》
1. 春江潮水连海平，海上明月共潮生。
2. 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
3. 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
4. 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
5. 不知乘月几人归，落月摇情满江树。
6. 人生代代无穷已，江月年年只相似。
7. 江畔何人初见月？江月何年初照人？
8. 谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？
9. 滟滟随波千万里，何处春江无月明！
10. 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
11. 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。
12. 不知江月待何人，但见长江送流水。
13. 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
14. 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
15. 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
16. 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。
17. 人生代代无穷已，江月年年望相似
18.鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
19.人生代代无穷已，江月年年望相似
二、孟浩然《夜归鹿门歌》
1. 山寺钟鸣昼已昏岩扉松径长寂寥
2. 渔梁渡头争渡喧。人随沙岸向江村
3. 鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。
4.岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。
5.人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门
6.鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。
7.岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。
三、李白《梦游天姥吟留别》
1. 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！
2. 霓为衣兮风为马，虎鼓瑟兮鸾回车
3. 忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
4. 世间行乐亦如此，古来万事东流水
5. 我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月
6. 天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈，对此欲倒东南倾
7. 洞天石扉，訇然中开
8.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！
9.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！
10.霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下
四、杜甫《登岳阳楼》
1.戎马关山北，凭轩涕泗流
2.吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
3.昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
4.亲朋无一字，老病有孤舟。
5.吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
五、韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》
1.未老莫还乡，还乡须断肠。
2.春水碧如天，画船听雨眠。垆边人似月，浩腕凝霜雪。
3.春水碧如天画船听雨眠垆边人似月，浩腕凝霜雪。人人尽说江南好，游人只合江南老。
4.照花前后镜花面交相映
5. 新贴绣罗襦双双金鹧鸪
六、王维《积雨辋川庄作》
1.山中习静观朝槿松下清斋折露葵。
2.积雨空林烟火迟蒸藜炊黍饷东菑。
3.漠漠水田飞白鹭阴阴夏木啭黄鹂。
4.野老与人争席罢海鸥何事更相疑。
七、杜甫《旅夜书怀》
1.细草微风岸桅樯独夜舟
2.心垂平野阔月涌大江流。
3.名岂文章著官就老病休
4.飘飘何所似天地一沙鸥
5.名岂文章著官就老病休
6.飘飘何所似天地一沙鸥
八、《新城道中（其一）》
1.岭上晴云披絮帽树头初日挂征钲。
2.野桃含笑竹篱短溪柳自摇沙水清。
3.东风知我欲山行，吹断檐间积雨声
4.煮芹烧笋响春耕
九、《扬州慢》
1.过春风十里尽荠麦青青
2.自胡马窥江去后废池乔木犹言厌兵。
3.渐清角吹寒都在空城。
4.杜郎俊赏算而今重到须惊。
5.波心荡冷月无声。
6.念桥边红药年年知为谁生
7.纵豆蔻词工青楼梦好难赋深情。
8.渐黄昏，清角吹寒，都在空城！
9.过春风十里尽荠麦青青
十、纳兰性德《长相思》
山一程水一程身向榆关那畔行夜深千帐灯心在故园风一更雨一更梦不成聒碎乡心故园无此声。
v 第三单元
一、李白《将进酒》
1.天生我材必有用，千金散尽还复来。
2.古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
3. 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
4. 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
5. 君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
6.君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
7.钟鼓馔玉不足贵，但愿长睡不复醒
二、杜甫的《阁夜》
1. 五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
2. 野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。
3. 岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。
4. 五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
5. 野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。
6. 卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。
7. 野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。
三、李贺《李凭箜篌引》
1. 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
2. 吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
3. 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
4. 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。
5. 梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。吴质不眠倚桂树，露脚斜飞湿寒兔。
6. 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。
7. 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
8. 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。
四、李煜《虞美人》
1. 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流
2. 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流
3. 小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中
4. 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改
5. 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流
6. 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流
7. 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改
8. 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流
五、周邦彦《苏幕遮》
1. 叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
2. 叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
3. 叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
4.水面清圆，一一风荷举
5.鸟雀呼晴，侵晓窥檐语
六、屈原《国殇》
诚既勇兮又以武终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵子魂魄兮为鬼雄。
七、高适《燕歌行》
1.大漠穷秋塞草腓孤城落日斗兵稀。
2.战士军前半死生美人帐下犹歌舞。
八、柳宗元《登柳州城楼寄漳汀封四州》
1.惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。
2.惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。
3.共来百越文身地，犹自乡音滞一乡
九、温庭筠《菩萨蛮》
1.小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。
2.懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。
3.照花前后镜，花面相交映
4.新帖绣罗襦，双双金鹧鸪
5.照花前后镜，花面交相映
散文部分
v 第四单元
一、杜牧《阿房宫赋》
1.鼎铛（chēng）玉石，金块珠砾
2.覆压三百余里，隔离天日
3.戍（shù）卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
4.一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。
5.管弦呕哑，多于市人之言语
使负栋之柱，多于南亩之农夫钉头磷磷，多于在庾（yǔ）之粟(sù)粒
直栏横槛（jiàn），多于九土之城郭
架梁之椽（chuán），多于机上之工女；
瓦缝参差（cēn cī），多于周身之帛（bó）缕
6.灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也
7.秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
8.歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄
9.明星荧荧，开妆镜也
10.六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出
11.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？
12.灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
13.戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
14.灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
15.秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
16.覆压三百余里，隔离天日。
17.戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
18.一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。
19.管弦呕哑，多于市人之言语
20.秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
21.后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
v 第五单元
一、苏洵《六国论》
1.六国破灭非兵不利战不善弊在赂秦。
2.苟以天下之大而从六国破亡之故事是又在六国之下矣。
3.以地事秦，犹抱薪救火。薪不尽，火不灭。
4.为国者无使为积威之所劫也
5.盖失强援，不能独完
6.不赂者以赂者丧
7.与嬴而不助五国也
8.暴霜露，斩荆棘。
9.弊在赂秦。
10.苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
11.洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。
二、欧阳修《伶官传序》
1.盛衰之理虽曰天命岂非人事哉
2.满招损谦得益忧劳可以兴国逸豫可以亡身自然之理也。
3.夫祸患常积于忽微而智勇多困于所溺岂独伶人也哉
4.夫祸患常积于忽微而智勇多困于所溺岂独伶人也哉
5.满招损谦得益
v 第六单元
李白《春夜宴从弟桃花园序》
1.夫天地者，万物之逆旅
2.群季俊秀，皆为惠连
3.况阳春召我以烟景，大块假我以文章
4.不有佳作，何伸雅怀
5.况阳春召我以烟景，大块假我以文章。
九年级古诗词理解性默写整理
九年级（上）理解背诵填空 一1、《沁园春雪》主旨句：数风流人物，还看今朝。 过渡句江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 2、《陈涉世家》①展现千古壮士之胸襟的语句：王侯将相宁有种乎！。 ②陈涉青年时代的远大抱负：燕雀安知鸿鹄之志哉！。 9、《唐雎不辱使命》中秦王轻视“布衣之怒”，认为不过是亦免冠徒跣，以头抢地耳罢了。 3、《出师表》 ①诸葛亮向后主提出严明赏罚建议
的语句是：陟罚臧否，不宜异同②"赏不可不平，罚不可不均"。这与文中的两句“陟罚臧否，不宜异同。”一致。 ③叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。 ④写出先汉兴隆原因的句子是：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。 ⑤诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄。 ⑥上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”。。 ⑧表明作者志趣的句子是：苟全
性命于乱世，不求闻达于诸侯。 ⑨指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。 诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是：亲贤臣，远小人(或:亲贤远佞)。 《出师表》中作者为刘禅提出的第一条建议是应该广开言路，其原句是：诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。 4、《望江南》： 1 词中写思妇晚妆初罢即登楼望江，等待征人归来的词句是梳洗罢，独倚望江楼。
2 词中通过眼前中所见，烘托出一种空旷无聊、怅然若失之感的词句是过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。 3 词中表现思妇看到与丈夫昔日分手之处，愈觉神伤的词句是肠断白蘋洲。 4 词中与柳永的“想佳人，妆楼顒望，误几回，天际识归舟。”这句话意境相似的词句是 过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。 5、《渔家傲?塞下秋来风景异》 ②抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情（矛盾心理）的诗句是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
2020高考语文10-11月各地模拟理解性默写题(附答案)
2020高考语文10-11月各地模拟理解性默写题(附答案) 高考语文理解性默写题(附答案) 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） （1）晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中表现作者感叹光阴无情流逝的句子是：“_____________________，_____________________”。（2）杜牧《阿房宫赋》中写秦统治者生活极尽奢侈，任意挥霍财物的句子是：“_____________________，_____________________”。（3）《离骚》中作者用比喻手法说自己因才能出众而招致小人嫉妒诽谤的句子是：“_____________________，_____________________”。答案：（1）无可奈何花落去，似曾相识燕归来。（2）鼎铛玉石，金块珠砾。（3）众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。 补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）类比联想是联想的一种形式。《琵琶行》中的一句“_____________________，_____________________”，由琴声联想到珠玉声，是声音的类比联想。 （2）在《赤壁赋》中，苏轼用“______________，_____________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。 （3）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的“____________，______________”两句意思一致。 答案：（1）嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘（2）舳舻千里，旌旗蔽空（3）陟罚臧否，不宜异同。
补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）李白《蜀道难》运用夸张手法，直接描写山峰之高、崖壁之险的句子是: _____________________，_____________________。 （2）韩愈在《师说》中用“_____________________，_____________________ ”正面解释了教师的职能和任务。 （3）王安石《登飞来峰》中与杜甫《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是: _____________________，_____________________。 答案：（1）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁（2）师者，所以传道受业解惑也（3）不畏浮云遮望眼，自（只）缘身在最高层。 补写出下列名篇名句中的空缺的部分。（6分） （1）苏轼在《赤壁赋》中，引用曹操《短歌行》里的诗句是_____________________，_____________________。 （2）李商隐在《锦瑟》中，回环曲折地表达自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的诗句是_____________________，_____________________。 （3）柳宗元《小石潭记》中，写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是_____________________，_____________________。 答案：（1）月明星稀，乌鹊南飞。（2）此情可待成追忆，只是当时已惘然。（3）俶尔远逝，往来翕忽。 补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
九年级课内古诗文理解性默写(带答案)
九年级课内古诗文理解性默写 《词五首》 1.《江城子·密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是：。 2.《江城子·密州出猎》中运用典故，表达作者渴望得到重用的心情两句： 3.《江城子·密州出猎》表现诗人报国之志的词句： 4.《江城子·密州出猎》中抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的豪情壮志的诗句是： 5.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是： 6.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子： 7.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“”直抒胸臆，表达作者的爱国激情和雄心壮志。 8.《破阵子》中描写军营火热生活的的词句是： 9.《破阵子》中表现激烈战斗场景的词句是： 10.由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲·秋思》中同是写边塞景象的词句： 11.《渔家傲·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是： 12.唐代诗人李益诗句“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，抒写了戍边将士强烈的思乡之情，《渔家傲·秋思》中表达同样感情的句子是： 13.《渔家傲·秋思》中表现边事紧张的三句是： 14.《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是： 15.《武陵春》抒发生离死别之情的句子是： 16.《武陵春》中诗人借比喻和夸张的修辞手法将抽象的愁苦物化，从而抒发自己内心深重苦闷的诗句是： 17《武陵春》中表现景物依旧、人事已变，引发人内心伤感的词句是： 18.人们常把愁怨比作连绵不断的江水，比作斩尽还生的野草，而李清照在《武陵春》中创意出奇，以的词句，物化了自己内心的哀愁。 19.《望江南》中通过描写景物，抒发无尽相思之情的两句是： 20.《望江南》中与《天净沙秋思》点题句“断肠人在天涯”有异曲同工之妙的一句 21. 《武陵春》中揭示作者悲苦的原因的句子是：
中国古代诗歌散文欣赏理解性默写(含答案)
《中国古代诗歌散文欣赏》理解性默写 1.2《湘夫人》 1、《湘夫人》中，借秋景来渲染和深化这相约未见愁情，被誉为“千古言秋之祖”的诗句是：“ _________， ________”。 2、毛泽东《七律答友人》中“九嶷山上白云飞，帝子乘风下翠微”就是化用《湘夫人》中的：“ _______，______”两句诗。 3、“_______，______”两句诗表现湘君离开期约地点时劝自己把眼光放远，在旷达自解中见出对幸福爱情生活永不放弃的执着。 4、“________， ________”写湘君把外衣抛到江中去，把单衣丢在澧水旁。是希望湘夫人能知道他曾经来过。 1.3《拟行路难》 1、鲍照在《拟行路难》中“_________， ________”两句将其忍辱负重、矛盾痛苦的精神状态表现得淋漓尽致。 2、鲍照的《拟行路难》开头用比喻的手法对当时门第决定人生这一古代的血统论发出愤怒的控诉的两句诗是：“ _________， ________”。 3、在《拟行路难》中，作者举杯驱愁却大放悲声的诗句是：“_________， ________”。 4、《拟行路难》中安慰自己要认命，不要忧愁的句子：“_________， ________”。 1.4《蜀相》 1、《蜀相》中，借对祠堂庭宇景色的描写衬托出的庄严肃穆气氛，并抒发凭吊情怀的句子是：______ ___，_____ ___ 。 2、《蜀相》中，写诸葛亮才智和抱负的句子是：，。 3、《蜀相》中，将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是：，。 4、《蜀相》中，诗人运用带有咏叹情调的自问自答句式，把一种追思缅想情意，作了极为深微的表达并奠定了全诗“沈挚悲壮”的的句子是：，。 2.1《春江花月夜》 1、《春江花月夜》中勾勒出一幅江潮连海，月共潮生的春江月夜的壮丽画面的句子是：_______，___ ___。 2、《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长，表明诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不是颓废与绝望的句子是：___ ____，___ ___。 3、《春江花月夜》中写出江水、天空成一色，没有些微灰尘，只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子是：____ ___，___ ___。 4、《春江花月夜》中，清明澄彻的天地宇宙，仿佛使人进入了一个纯净的世界，这就自然地引起了诗人的遐思冥想的句子是：_______，______。 5、《春江花月夜》中写出互相望着月亮可是互相听不到声音，希望随着月光流去照耀着你的句子是：_______，______。 6、《春江花月夜》中写出不知有几人能乘着月光回家，只有那西落的月亮摇荡着离情，洒满了江边的树林的句子是：_______，______。 7、《春江花月夜》中写出不止一家、一处有离愁别恨的句子是：_______，______。
文言诗文理解性默写
文言诗文理解性默写 《酬乐天扬州初逢席上见赠》表现旧事物必然将被新事物取代的诗句是沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 《孙权劝学》说明不能用老眼光看人，而要用发展的眼光来看待事物的句子是：士别三日，即便刮目相待。 苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 有一首诗说“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”，《陋室铭》终于这句诗意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。 《<论语>六则》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是哪句？答：学而不思则罔，思而不学则殆。 《论语》六则》中孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是什么？答：敏而好学，不耻下问。 《《论语》六则》中与“学习的敌人是自己的满足，要认真学一点东西，必须从不日满开始”意思相近的成语是什么？答：学而不厌，诲人不倦。 在生活中、我们要表示应当向有长处的人学习常用《论语》中的哪句话来表示？答：三人行，必有我师焉。 《<论语>六则》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是什么？三人行，必有我师焉。 成语“择善而从”的出处是什么？择其善者而从之。 《论语十则》中孔子强调珍惜时间的句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜。 《论语十则》中强调躬身实践重要性的句子是：吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不知学也。 《论语十则》中孔子强调学习要有端正的学习态度，不要不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。 孔子论述认真思考和努力读书的相互依存关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 《过故人庄》和《游山西村》中都有两句诗表现宾主情深，相处随和，不请自来，它们分别是：待到重阳日，还来就菊花。从今若许闲乘月，拄杖无时夜扣门。 《过故人庄》中描写山村风光的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜。表现与友人相聚交谈的句子是：开轩面场圃，把酒话桑麻。
高考理解性默写含答案
高考理解性默写含答案 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】
1、《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：“______________， ___________。” 2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：“___________， __________。” 3、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：“_________，________。” 4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：“________，________。” 5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：“_________，_________。” 6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：“_________，_________。” 7、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：“_________，___________。” 8、诚信是每个人必须具备的一种优良品格，孔子在《论语》中就对一个人不讲信用发出了“_____， _____”的感慨。 9、孔子曾对“学”与“思”两者的关系作过辩证论述，他说：“__________， ____________。”
10、在跟人相处的时候，孔子警醒我们“_________，________。”我们没有必要一 ______。” 2．文中全篇的中心论点的句子是：“_______，______” 3．文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：“_______，______” 4．文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：“________， _______”
高考必背古诗文理解性默写(64篇)
（1）《劝学》 1、开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒，并在后来形成一句常用成语的句子是：“锲而不舍，金石可镂。” 2、韩愈在《师说》篇中指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”这与《荀子·劝学》篇中指出“青，取之于蓝，而青于蓝。”的观点是相同的。 3、只要坚持就会成功。正如《荀子·劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂 （2）《逍遥游》 1、庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“ 抟扶摇而上者九万里”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上” 2、承上启下的句子：小知不及大知，小年不及大年 3、哪几句表明才算是真正的逍遥游?就是：乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者 （3）《师说》 1、《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”的观点是相同的。 2、韩愈认为老师的职能是：师者，所以传道受业解惑也；择师的标准是：是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 3、韩愈眼中的师生关系是怎样的：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。 （4）《阿房宫赋》 1、古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“呜呼! 灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。 2、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之;；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。” 3、不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。 （5）《赤壁赋》 1、形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。” 这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。 2、苏轼《赤壁赋》中的“白露横江，水光接天，纵一苇之所如，凌万顷之茫然。“哀吾生之须臾，”的诗句，发出了人生短暂的浩叹。 （6）《氓》 1、女子总述自己得出的生活经验的句子：“于嗟女兮，无与士耽!” 2、女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：“反是不思，亦已焉哉!” 3、表明文中女子热情、温柔的句子：既见复关，载笑载言 （7）《离骚》 1、屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多 难的感叹，这两句诗是长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 2、屈原在《离骚》中，表明自己出身高贵的句子是帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸；表明自己降生祥瑞的句子是摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。包含父亲对自己美好期望并给自己取美好名字的句子是皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。
中国古代诗歌散文欣赏理解性默写(附答案)73782
.. 中国古代诗歌散文欣赏理解性默写（选修） 第一单元 一、白居易《长恨歌》 1.《长恨歌》中“，。，。”从黄昏到黎明，集中描写了唐玄宗夜间被情思萦绕、久久不能入睡的情景。 2.《长恨歌》中表现唐玄宗对杨贵妃的宠爱、迷恋已经引起公愤的句子是：“， 。” 3.《长恨歌》中采用浪漫主义手法寄志托物重申誓言的诗句是：，。 4. 文中描写杨贵妃天生丽质（貌美）的句子是：，。 5. 白居易在《长恨歌》中有两个表示情愿相爱永不变心的诗句，这两个诗句是，。 6. 表现贵妃对玄宗绵绵不尽的相思的句子是： 7..渲染出凄凉情景的句子是：，。 二、屈原《湘夫人》 1.《湘夫人》中被誉为“千古言秋之祖”的诗句是“，。”。 2.毛泽东《七律答友人》中“九嶷山上白云飞，帝子乘风下翠微”就是化用《湘夫人》中的““，。”两句诗。 3.“，。”两句诗表现湘君离开期约地点时劝自己把眼光放远，在旷达自解中见出对幸福爱情生活永不放弃的执着。 4.“，。”写湘君把外衣抛到江中去，把单衣丢在澧水旁。是希望湘夫人能知道他曾经来过。 5.《湘夫人》中运用比兴手法写湘君不敢对湘夫人表白心迹的句子是：， 。 6.《湘夫人》中，湘君抛弃湘夫人的赠礼，显现出绝望情绪的句子是：， 。 三、鲍照的《拟行路难》（其四） 1.鲍照的《拟行路难》开头用比喻的手法对当时门第决定人生这一古代的血统论发出愤怒的控诉的两句诗是“，。” 2.李白的《行路难》用比喻手法表达人生路上的艰难险阻的两句诗是 “，。” 3. 在《拟行路难》中举杯驱愁却大放悲声的诗句是“，。” 4.《拟行路难》（其四）中表现作者极度矛盾和忍辱负重的句子：， 。 5.《拟行路难》（其四）中的“，。”以浅近的比喻说明复杂的现实内容。 6.“抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁。”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜，在《拟行路难》中举杯驱愁，却大放悲声的诗句是“，。” 四、杜甫《蜀相》 1.杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是“，。” 2.《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句“，。” 3.《蜀相》中以乐景写哀情，感叹碧草娇莺无人赏玩，显出英雄长逝，遗迹荒落，流露出对诸葛亮的深沉悲痛的两句诗是“，。” 4.《蜀相》中以幽静的春景衬托出的庄严肃穆气氛的诗句是“，。” 5.《蜀相》中写诸葛亮才智和功业的诗句是“，。” 6.杜甫《蜀相》中的“，。”以高度凝练、精辟的语言概括了诸葛亮一生的功绩和才德。 7.《蜀相》结尾两句“，。”，作者对诸葛亮的思表达了无限的哀思，对于他未能实现复兴汉室、统一中原的天下大计，深表痛惜。 8.姜夔《扬州慢》词序中“寒水自碧”一句与杜甫《蜀相》中的“”一句有异曲同工之妙。 五、陆游《书愤》 1.《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是 “，。” 2.《书愤》记述两次抗金胜仗的句子“，。” 3.《书愤》中用典明志的诗句是“，。” 4.《书愤》中采用蒙太奇手法构成一幅幅堂堂正正、浩浩荡荡军容画面的诗句是 “，。” 5.《书愤》同是歌咏诸葛亮，杜甫《蜀相》中的“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”注重他的丰功伟绩；陆游《书愤》中的“，。”注重他的精神品格。 6.《书愤》中描述陆游青壮年时期的战斗生活的句子是：“，。” 六、阮籍《咏怀八十二首（其一）》
高考理解性默写练习(含答案)汇总
语文理解型默写练习 名篇名句默写试题解析：本题考查名句默写。名句默写的答题技巧一般要注意突破生僻难写字，注意同音异义词，注意同义异形词等。该类题要提醒考生平时加强背诵，注意难写字和易错字的正确书写。就本题而言，这是一组理解型默写，要求学生理解基础上记忆。 1王维使至塞上时既目睹了“征蓬出汉塞，归雁入胡天”的苍凉，更看到了“ ___________ _______________ ”的壮美。 2?白居易《琵琶行》中表现诗人与琵琶女共同的身世之悲的句子是“ __________________ 3、白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是“ ________________________ 4、《诗经?氓》中多处运用比兴的手法，托物寓意，借物言情，其中“桑之未落， __________ “桑之落矣，___________ ”，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化表现出女主人公感情生活的变化。 5、《离骚》中作者运用比喻手法，将自己和当时的众人分别比作鹰和一般鸟类，从而表达自 己不与世俗同流合污的情操的句子是“ _____________________ ，____________________ ” 6、《赤壁赋》中，以潜蛟和嫠妇的表现来侧面描写音乐美的句子是“ _____________________ 7、杜牧在《阿房宫赋》中用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫所奏之乐与市井语 言进行对比的句子是“，”。 8王湾在《次北固山下》中描绘昼夜和冬春更替，蕴含着生活哲理的诗句是“ ___________ 9、《荀子?劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“ _________ ”的观点是相同的。 10、刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达回归之后的感受的句子是 ---------------------- ， ---------------------- 0 11李白《行路难》中“ ____________________ ，________________ ”两句诗极写作者对未来的乐观与自信。 12、李白《蜀道难》中描写“剑关”的诗句是“ ____________________ ， _______________________________________________________________ ， 万夫莫开”。 13、王勃《送杜少府之任蜀州》中“ _________________ ，__________________ ”成为远隔千 山的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。 14、李贺在《雁门太守行》分别从听觉和视觉两方面叙写阴寒惨切的战地氛围的名句是 15、有的人常用“常在河边走，哪有不湿鞋？”来掩饰自己的错误，对此我们可以用周敦颐 在《爱莲说》中的“，”作为理论依据进行反驳。 16、李白年轻时胸怀大志，他在《上李邑》一诗中以大鹏自喻：“大鹏一日同风起，扶摇直上
高考必背古诗文理解性默写篇填空版
新课标卷高考古诗文背诵64篇篇目情景式默写汇编 高中部分 （1）《劝学》 1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的这句话印证了这句话。 2.韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“”观点相同。 3．荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：。 4 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是： 5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：。 6强调空想不如学习的一句： 7. 在文中强调学习应当用心专一，并且从正面设喻，指出即使像蚯蚓那样弱小，如果用心专一也会有所成的句子是： （2）《逍遥游》 1.在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：。 2. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是： 作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是： 4. 举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是： 庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是： 6.作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是： 7．文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是： 文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是： 9.当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是： （3）《师说》 1.韩愈所说的“师”，有其独特含义，明确自己所说的老师不是指启蒙教师的句子是：
中国古代诗歌散文欣赏理解性默写(附答案)(1)
精心整理中国古代诗歌散文欣赏理解性默写（选修） 一、白居易《长恨歌》 1.《长恨歌》中“，。，。”从黄昏到黎明，集中描写了唐玄宗夜间被情思萦绕、久久不能入睡的情景。 2.《长恨歌》中表现唐玄宗对杨贵妃的宠爱、迷恋已经引起公愤的句子是：“，。” 3.《长恨歌》中采用浪漫主义手法寄志托物重申誓言的诗句是：，。 4. 5. 6. 7. 1. 2.“，。” 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3.在《拟行路难》中举杯驱愁却大放悲声的诗句是“，。” 4.《拟行路难》（其四）中表现作者极度矛盾和忍辱负重的句子：，。 5.《拟行路难》（其四）中的“，。”以浅近的比喻说明复杂的现实内容。 6.“抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁。”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜，在《拟行路难》中举杯驱愁，却大放悲声的诗句是“，。” 四、杜甫《蜀相》 1.杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是“，。” 2.《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句“，。”
3.《蜀相》中以乐景写哀情，感叹碧草娇莺无人赏玩，显出英雄长逝，遗迹荒落，流露出对诸葛亮的深沉悲痛的两句诗是“，。” 4.《蜀相》中以幽静的春景衬托出的庄严肃穆气氛的诗句是“，。” 5.《蜀相》中写诸葛亮才智和功业的诗句是“，。” 6.杜甫《蜀相》中的“，。”以高度凝练、精辟的语言概括了诸葛亮一生的功绩和才德。 7.《蜀相》结尾两句“，。”，作者对诸葛亮的思表达了无限的哀思，对于他未能实现复兴汉室、统一中原的天下大计，深表痛惜。 8.姜夔《扬州慢》词序中“寒水自碧”一句与杜甫《蜀相》中的“”一句有异曲同工之妙。 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 1.《越中览古》表达作者对勾践的嘲讽和以地盛衰无常的感慨的诗句是：，。 2.《越中览古》中表现越军气势强大，耀武扬威的两句是：，。 3.《越中览古》表达作者对勾践的嘲讽及抒发盛衰无常感慨的诗句是：，。 九、李清照《一剪梅》 1.《一剪梅》中最能使人领略到女词人万千愁绪的诗句是：“，，。” 2.《一剪梅》中词人惦念游子盼望锦书的遐想的诗句是：“？，。” 3.《一剪梅》中表现李清照期待丈夫来信的句子是：“？，。”
古诗理解性默写
古诗理解性默写 ●古诗（10首） 1、《次此北固山下》（王湾）：小景与大景互相映衬，为后人所称道的名句：，。描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的名句：，。集中表达对故乡洛阳的思念，点明主旨的句子：，。 2、《赤壁》（杜牧）：借一件古物兴起对历史的慨叹的句子：，。以两个美女象征国家的命运，以小见大，别出心裁的名句：，。表明诗人有感而发的两句：，。诗人感慨英雄成败的句子：，。设想与历史事实相反的结果，借史倾吐胸中抑郁之气的句子：，。 3、《浣溪沙》（苏轼）：反用白居易“听唱黄鸡与白日”句，感叹老当益壮，体现作者热爱生活、旷达乐观的性格的句子：？，。 4、《十五夜望月》（王建）：诗人写中庭月色，给人以积水空明、澄清素洁之感的句子：，。使人不禁想起李白的名句：，。用他人对月相思来暗写自己的相思之情的句子：，。诗人采用委婉的疑问语气，将对月怀远的情思表现得蕴藉深沉的句子：，。运用抒情的方式，表达诗人对家人的深深思念之情的诗句：，。 5、《水调歌头》（苏轼）：对月抒怀，道尽千载离人心声的名句：，。表达作者豁达胸襟的哲理句：，，。想象绮丽，描绘仙界空灵的名句：，，。表达作者美好的愿望的名句：，。借咏月表达思念、祝愿之情的千古名句：，。写词人怅恨久别，用埋怨的口吻对月无可奈何的发问的句子：，。下阕开头描写月光流转的句子：，，。表现苏轼对人生的感悟的句子：，，。表达自己与亲人共赏人间美景的心愿，并体现他积极乐观的人生态度的句子：，。用月亮也会有“阴晴圆缺”，来表现人的“悲欢离合”是自然的常理，揭示了不必为不如意的事情而伤感的人生哲理的句子：，，。 6、《早春呈水部张十八员外》（韩愈）：写出细雨蒙蒙，春草乍生，似有似无的诗句：，。让人感到春雨可贵的诗句：。写出早春小草的若隐若现、似有似无，全诗最为精彩的一句：。以对比的手法，议论抒情，突出早春的可爱的诗句：，。 7、《西江月夜行黄沙道中》（辛弃疾）：通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征，给人印象鲜明深刻的句子：，。诗人巧妙运用数字入诗写景的句子：，。与“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的意思相近的句子：，。描写山乡骤雨将至的诗句：，。 8、《秋词》（刘禹锡）：通过对动物的描写揭示秋日胜过春天的诗句：，。诗人一反过去文人悲秋的传统，为我们描绘了一幅动人的图景：“”，并由此引发了诗人“”的豪情。“，”
高考语文古诗文理解性默写题训练及答案
高考语文古诗文理解性默写题训练及答案 劝学 1.在《劝学》中，“________________，________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 2.《劝学》中，“________________，________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。 3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“________________，________________。” 4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“______________”的君子，就要 “______________”，可见，学习的意义是十分重大的。(用《劝学》中的句子作答) 5.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。 答案：1.吾尝终日而思矣不如须臾之所学也2.故木受绳则直金就砺则利3.君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣4.知明而行无过博学而日参省乎己5.君子生非异也善假于物也 逍遥游 1.《逍遥游》中，在全文的结构上起承上启下作用的句子是： “________________，________________。”
2.在《逍遥游》中，庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是： “________________，________________，________________。” 3.《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“________________，________________。” 4.《逍遥游》中描绘的鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此，在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所待，如：“________________， ________________。” 5.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________，________________”。 答案：1.小知不及大知小年不及大年2.乘天地之正而御六气之辩以游无穷者3.且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮4.抟扶摇而上者九万里去以六月息者也5.朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋 师说 1.《荀子·劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中所表达的“________________，________________”的观点是相同的。 2.在《师说》中，士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是：“________________，________________。” 3.中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是：“________________，________________。” 4.在《师说》中，韩愈所指的老师和教小孩子读书的老师是不一样的，即“彼童子之师，________________，________________”。
部编古诗文理解性默写(完整版)
2017年部编八年级语文上册古诗文理解性默写（完整版） （一）《三峡》（郦道元） 1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：____________________________________________________________ 。 2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡 3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：__________________________ 。 4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是： 5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：_。 6?朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到___________________________ 。 7. 有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：_______________________ 8《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“_______________________ ”的静景，然后写了“二”的动景。 9?烘托三峡秋景凄凉的语句是：___________________________ 。 10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔 者歌曰”的“ _______________________ ”的凄异景状一去不复返了。 （二）答谢中书书（陶弘景） 1、统领全文，充当本文引子的句子是：__________________________ 2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是“ _____________________ ”。（表现山水相映之美） 3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是 4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是 5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“ __________________________________________________ 。” 6、表现晨昏变化之美的句子是：_________________________ 。 7、表现色彩配合之美的句子是：_。 （三）记承天寺夜游（苏轼） 1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美 景）: ________________________ 。 2、点明主旨，抒发作者感慨表达作者旷达情怀的语句： ____________________________________________ 3、《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是：________________________________________ （四）与朱元思书（吴均） 1、文中从侧面表现江水清澈的句子是________________________ 。 2、文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句 子是：________________________ 。 3、文中描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。同时，也表现出他沉湎于山水的生活 情趣。以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水深、水清、水急都突出了“异”的特点 的句子是：_______________________________________________ 。 4、文中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是： ____________________________________________ 5、表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊名利的思想感情的句子是:_ 6、文中抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣的句子是：_______________________ 。 （五）野望（王绩） 1、点明时间地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子： _______________________ 。 2、《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）： ___________
中国古代诗歌散文欣赏理解性默写
《中国古代诗歌散文欣赏》情景式默写 教师版 班级姓名 1.《长恨歌》中采用浪漫主义手法寄志托物重申誓言的诗句是在天愿作比翼鸟，在地原为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。 2.《湘夫人》中借秋景来渲染和深化这相约未见愁情的诗句是袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。 3.“抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁。”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜，在《拟行路难》中举杯驱愁却大放悲声的诗句是酌酒似自宽，举杯断绝歌路难。 4.《蜀相》中以幽静的春景衬托出的庄严肃穆气氛的诗句是映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 5. 《蜀相》中写诸葛亮才智和功业的诗句是三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 6. 《蜀相》中中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 7.《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 8.《书愤》中采用蒙太奇手法构成一幅幅堂堂正正、浩浩荡荡军容画面的诗句是楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 9.《书愤》中用典明志的诗句是出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。 10.《咏怀八十二首（其一）》直抒胸臆点破忧思伤心的诗句是徘徊将何见，忧思独伤心。 11. 《杂诗十二首（其一）》运用移情修辞手法的诗句是风来入房户，夜中枕席冷。 12.《越中览古》表达作者对勾践的嘲讽和以地盛衰无常的感慨的诗句是宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。 13.《一剪梅》中最能使人领略到女词人万千愁绪的诗句是此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 14.《一剪梅》中词人惦念游子盼望锦书的遐想的诗句是云中谁记锦书来？雁字回时，月满西楼。 15.《今别离》写出离别匆匆的句子是明知须臾景，不许稍绸缪。钟声一及时，顷刻不少留。 16.《夜归鹿门歌》中诗人归鹿门所见景象的诗句是鹿门月照开烟树，忽到庞公栖息处。 17.《梦游天姥吟留别》的主旨句是安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。 18.《登岳阳楼》虚实交错今昔对照的诗句是昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 19. 《登岳阳楼》描写洞庭的浩濣无边的诗句是吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 20. 《登岳阳楼》描写政治生活坎坷漂泊天涯怀才不遇的心情的诗句是亲朋无一字，老病有孤舟。 21.《菩萨蛮·人人尽说江南好》一词中表达今日“莫还乡”的缘故是未若莫还乡，还乡须断肠。 22.《积雨辋川庄作》中描写田家生活的诗句是积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。 23. 《积雨辋川庄作》中描写自然景色的诗句是漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 24. 《积雨辋川庄作》中描写闲适恬静的禅寂生活的诗句是山中习静观朝槿，松下清斋折露葵。 25. 《积雨辋川庄作》中体现诗人淡泊名利的旷达心境的诗句是野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。 26.《旅夜抒怀》中描写旅夜处境的诗句是细草微风岸，桅樯独夜舟。 27. 《旅夜抒怀》中以乐景写哀情的诗句是心垂平野阔，月涌大江流。
理解性默写.古诗部分
《诗经·氓》 1、《诗经·氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：于嗟鸠兮，无食桑葚。 2、表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是：反是不思，亦已焉哉？ 3、用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：氓之蚩蚩，抱布贸丝，匪来贸丝，来即我谋。 《国殇》屈原 1、读到屈原《国殇》中“操吴戈兮披犀甲，车错毂兮短兵接。”，我们仿佛看到了楚国将士披坚执锐的雄姿和战车交错、短兵相接的激战情景。 2、屈原《国殇》中“诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。”,两句是对将士勇武、刚毅崇高品德的高度赞扬。 3、屈原《国殇》中，通过“凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。”描写了在敌军冲入楚军阵地和队伍之时，战车战马伤亡严重的危急战争形势。 《归园田居》陶潜 1、“少无适俗韵，性本爱丘山”表明了诗人回归田园的原因。 2、“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。”表明诗人正像鸟和鱼一样思恋着自然、 自由的生活。 3、“方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。”描绘自己家宅的环境。
4、“暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。”用动静结合的手法描述恬淡自然、清静安谧的村落田园风光。 5、“户庭无尘杂，虚室有余闲。”写诗人空闲宁静悠然的日常生活。 《虞美人》李煜 1、《虞美人》作者面对江山易主，人事皆非的现实却不敢明言，勾起无穷幽怨和仇恨之情 的句子是：雕栏玉彻应犹在，只是朱颜改。 2、李煜的《虞美人》一词中以水喻愁的名句,将抽象的情感形象化的句子是：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 3、“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，在李煜的诗词中也用了这两个意象，这两句是“小楼昨夜又春风，故国不堪回首月明中。” 《送杜少府之任蜀州》王勃 1、点明送别之地和游人将去之地，描写景物为离别创设环境的语句是：城阙辅三秦，风烟望五津。 2、气势豪迈，意境开阔。歌颂友谊，表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情（把对朋友的真挚感情升华为哲理，说明知心朋友声息相通）的千古名句：海内存知己，天涯若比邻。 3、唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是：无为在歧路，儿女共沾巾。
高考必背篇目逍遥游理解性默写及答案
高考必背篇目逍遥游理解性默写及答案 文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）
1.在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变幻莫测的句子是：鲲之大，不知 2.庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是：怒而飞，其翼若垂天之云。 3.文中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在 作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。 4.作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例，与大鹏鸟的“海运将徙” 作类比的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。 5. 面对高远蔚蓝的天空，作者不禁想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什 么样的呢?会不会也像我们看天空一样呢?文中对天空的颜色成因进行了探寻，并发出了疑问的两句是：其正色邪？其远而无所至极邪？ 6. 文中以杯子、草芥为舟，来说明舟的浮动对水的依赖性的句子是：覆杯水于坳堂 之上，则芥为之舟;置杯焉则胶，水浅而舟大也。 7、举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的 飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。 8. 当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在 林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为? 9. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是： 朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
10.庄子在奇妙莫测的描写后具体描述了现实社会的四种人，他们分别能 “效”“比”“合”“征”，但却以世俗之见自视，以出类拔萃的佼佼者自居，作为人生的境界，他们也仅仅是斥鴳翱翔于蓬蒿之间罢了。并未入道，没有达到真正的“逍遥”。文中描写四种人句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。 11.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子 是：举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。 12. 作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后，才提出自己的观点— —“无所待”才是真正的逍遥的三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。