高校年度工作总结

高校年度工作总结

【篇一：高校2015年工作总结】

高校2015年工作总结

高校2015年工作总结

2015年，学院根据学校工作部署，扎实贯彻执行各项具体工作要求，围绕本科教学审核评估、学院事业发展“十三五”规划编制、落

实党建工作责任制等重点工作，坚持师生为本，服务中心工作，以

评促建、评建结合，认真梳理学院“十二五”以来的工作，总结学院

办学经验，分析学院发展面临的形势和困难、问题，提出学院未来

在教育改革、人才队伍、制度建设、管理服务、作风改进、基层组

织建设等方面的目标任务，推动学院各项工作在已有的基础上取得

新的成绩和进展。

一、人才培养

1.加强教学计划执行，体现细致周到工作作风

面向学院5个专业以及食品科技学院等其他9个学院21个相关专

业编制课程教学计划，全年共组织完成132门课程、383个课堂、1867名本科生等各类理论、实践教学和实习任务。完成全国大学生

英语四六级考试1682人次、全国计算机等级考试912人次、全国大学生英语竞赛、普通话考试等各类考试总计311人次的各项本科生

报名及信息核对工作；全年组织安排期中、期末、结业考试累计156门，派出监考人员达812人次。在教师总量不足，外派教师外语培训、出国研修等培养任务繁重的情况下，通过大量反复、细心、细致、耐心的沟通和组织协调，保证了教学计划的严格执行和教学秩

序的稳定。

2.强化培养过程管理，突出严格规范工作要求

严格要求，严抓学风、考风建设。通过考前师生动员、明确纪律

“高压线”，考中加强监控，考后加强分析等措施，在全年两学期的

考场评估中均获考场评估二等奖。在组织2015届451名学生毕业设计选题、中期检查、答辩分组及二次答辩等环节，严格要求，严格

程序，严格标准，采取两级审议选题，印制统一的毕业设计（论文）过程记录本，组织毕业设计师生交流会，加强教师指导过程的检查

等措施，强化毕业设计全过程的管理。23名学生因为毕业设计质量

问题进行二次答辩，4名学生因达不到毕业答辩要求不能按期毕业。

获本科毕业设计创新奖6项，推荐上报省优秀论文12项。

3.打造丰富“第二课堂”，整合培养目标实现路径

整合校内外教育资源、教师资源，确立多途径、多方式助力学生全

面成长成才的合一目

标，建设各类学生课外学习交流教育平台。建立电子设计电赛、机

械制作技能大赛、机械制图竞赛、自动化专业实践技能竞赛5项专

业核心技能竞赛机制。加强对学生专业发展兴趣培养的导学工作，

为少数民族学生提供个性化的“一对一”辅导。打造以“沟通”、“创新”、“导学”为主题的“梦想空间”、“锐工大讲堂”师生品牌交流互动

平台。组织校内外专家、知名校友、文化学者多人来院开展学术报告、现场解答热点话题等活动，开拓学生视野，提升成长信心。认

真组织学院“暑期学校”全英文课程，师生共同学习借鉴国际先进教

育教学理念和方法。以国家或行业学科竞赛为抓手，全方位整合资源，为学生参加竞赛提供师资指导、实验场地、设备、资金，学院

学生在各级各类学科竞赛活动中取得突出成绩，成为学院人才培养

工作的亮点和特色。在第三届全国大学生农业建筑环境与能源工程

相关专业创新设计竞赛中获一等奖2项、三等奖1项；在第八届全

国大学生创新创业年会中获“优秀学术论文”、“最佳创意项目”、“我

最喜爱的项目”等4项大奖，创历史最好成绩，奖项数量居全国农林

类院校及湖北省高校之首。在首届全国大学生智能农业装备创新大

赛中获一等奖3项，二等奖1项；在全国大学生电子设计竞赛中，

获得了国家二等奖2项，省二等奖4项，省三等奖4项，在同类院

校中名列前茅。积极组织srf、国创项目累计71项，促进了师生共

同学习、共同研究，加强学生创新思维培养氛围的形成。

4.抓好教育思想讨论，明确创新方法时代背景

以扎实抓好学校四年一次的教育思想大讨论活动为契机，推进信息

化条件下教学方法创新的理论与实践的探索。广泛动员学院职工积

极参与，精心制定方案指导活动开展，精心选编学习材料引导学习

研究，精心组织活动传导新理念、新方法。结合期中教学检查工作，以师生讨论会，思考与实践交流会、教研项目申报、推荐研究论文

选编等方式，开展各种类型教学研讨活动多达80余次，进一步引导

了教师创新教学方法的主动思考和不断实践。完成了新一轮省级和

校级教改项目申报，在研项目中期检查、结题等工作，提出省级教

改项目申请共计7项，9项校级教改ppt9项，完成2项结题验收工作。以“卓越工程师培养计划”为牵引，深入推进人才培养模式改革

和方法创新，建立“卓越论坛”机制，开辟学子演讲表达平台，探索

育人方法创新，加强师生知识学习共同体建设，引导思维碰撞，提

高表达能力，加强自主性学习能力培养，提高人才培养效果。

5.围绕本科教学审核评估，促进教学工作评建结合

围绕普通高等学校本科教学工作审核评估方案，组织教职工认真学

习本科教学审核评估范围及要素的丰富内涵，明确进一步加强建设、管理的目标。组织各专业负责人重新审视学院本科专业建设实践，

厘清人才培养目标定位、专业建设内涵、实现培养目标路径与方式、质量保障措施，从多个方面厘清持续改进的方向和任务。组织开展

撰写自评报告、填报本科教学基本状态数据库、“地毯式”清理规范

试卷、毕业论文、教学记录等教学档案，完善教学管理制度等一系

列时间紧、要求高、任务重的迎接教育部评估专家组进校考察的基

础性工作。学院各专业负责人和部分教师、管理人员加班加点按时

完成各项任务，表现出较高敬业精神和工作态度。积极推进人才培

养模式改革试点，加强对

“卓越工程师”教育培养计划、七校联合办学、国（境）外校际交流生、学生转专业、拓展校外实践教学基地建设等工作的组织协调。

在巩固已有的十堰东风汽车有限责任公司等校外实习基地之余，还

进一步新增了“丹传”等校外实习基地。深入推进课程与教材和创新

性实验教学项目建设。获批创新性实验项目3项。加强实践课程教

材建设，做好“双百案例”课程汇编整理与编印工作，完成2门“百门

精品实践课程”的结题中期检查，新获批了5项“百门精品实践课程”。 6．优化研究生培养环节，强化指导教师第一责任

学院硕士研究生招生人数在2015年首次突破100人，规模扩张给

研究生教育管理和培养质量提出新挑战、新要求。在研究生课程教学、开题、中期检查、答辩等培养环节在学院制定工作程序与规范

标准同时，明确并强化导师研究生培养第一责任人的角色与职责。

在加强学院统一的学术诚信及学术道德外，更加注重导师日常在学

术诚信、学术道德教育和师生学术共同体建设监督和指导。利用研

究生新入学、年度学术论坛、课题开题、中期检查、毕业论文抽检

和学术论文署名发表等各个培养环节，开展多种形式的学术诚信教育。师生共享共建学术共同体逐步形成机制，各二级学科平台经常

性结合研究生培养计划，开展师生科学研究进展报告交流会。加强

研究生教育全过程管理，完善研究生奖学金等多项奖励办法，采取

措施加强推荐免试研究生的宣传动员，主动赴华南农大九所高校开

展招生宣传工作，提高研究生生源质量，鼓励优秀硕士生直接攻读

博士学位，学院研究生生源质量较之前几年有较大改善。博士后研

究人员培养质量得到较好保证，发表多篇高质量论文和获批国家级

科学研究项目。

二、学科建设与科学研究

1.树立学科“特色、协调、服务”发展理念，突出顶层设计

以特色发展提升学科声誉，以协调发展夯实学科基础，以服务发展

承担社会责任。这是学院编制学院事业发展“十三五”规划过程中，

总结学院办学历史，深入理解学科发展内涵，逐步形成的共识。学

院以组织事业发展“十三五”规划编制工作为契机，建立规划编制专班，认真组织学院骨干教师反复研讨，进一步深入比较分析农业工程、机械工程及相关学科国内外发展现状、学院事业发展主要制约

因素，深刻认识学院事业发展特别是学科建设未来5年的发展目标、主要任务和工作着力点，为加快提升学院事业发展水平，统一了思想、凝聚了共识、明确了方向，增强了学院学科发展的科学性、前

瞻性和紧迫性，为下一步学院学科建设分解任务、汇聚力量奠定了

良好的基础。在此基础上，为使规划更加体现前瞻性和可操作性，

特别邀请组织了中国工程院罗锡文院士等七名国内知名专家对“十三五”规划进行论证，使学院“十三五”规划更加注重国家、区域及行业

战略需求，更加体现人才培养的中心地位，更加突出学科特色立院

的发展理念，更加重视学科发展机制建设，更加明确人才队伍建设

的基础性、根本性作用，更加注重学院党的基层组织建设。

2.广泛争取学科资源，谋求资源统筹

利用聘请中国工程院罗锡文院士为我校特聘教授，组织开展学院学

科建设、科学研究和条件建设研讨；学校“十二五”工学院事业发展

规划总结检查；农业工程一级学科博士和硕士学位点自我评估；邓

秀新校长来学院组织调研等各种时机和工作场合，充分反映学院发

展面临的突出困难和问题，争取学校加大投入。组织“优势农作物机

械化生产技术与装备”湖北省工程实验室的申报、答辩，并获批立项

建设，召开了建设启动会。与东风-井关农业机械制造有限公司多次

商谈，寻求共建东风-华农现代农机装备研发中心，争取社会资本，

扩大办学资源。组织完善学院现代农业工程学科支撑平台体系建设

规划及方案，拟建设农业物料及机器性能检测、农机装备设计与试制、特色农产品加工、生物质能开发利用、机械设计与农业机器人

等分中心。

3.密切产学研政机构联系，推动深度融合

积极搭建与行业部门的交流与合作平台，承担了湖北省农业厅关于

湖北省农机化“十三五”事业发展规划，并组织开展了多次专家论证会。推进湖北省农业工程学会的建设，新成立湖北省农业工程学会

学术工作委员会机构1个。推进校所联合，积极组织与武汉市农机

化研究所科技人员的对接并开展合作交流。搭建工作交流平台，承

办了湖北省机械工程学会教育工作委员暨湖北省机械学院院长联谊会。组织承担来自农业部农机化司和国内30余名知名专家学者的国

家“十三五”农机化重大技术问题座谈会。参加科技部农业装备产业

技术创新战略联盟工作。在郑州宇通客车制造有好有限公司等多家

企业建立校企协同育人、协同创新基地。

4.加强科研工作组织，彰显能力提升

学院在罗锡文院士的指导下，对科研方向进行了进一步凝炼，结合

原有研究基础和行业发展需要，确定了粮油作物机械化生产技术与

装备、水果机械化生产技术与装备、农产品无损检测和加工技术与

装备、农业废弃物综合利用技术与装备、健康养殖技术与装备等五

个重点发展方向，争取到学校对农产品无损检测和加工技术与装备、农业废弃物综合利用技术与装备、健康养殖技术与装备等三个研究

方向扶持，每个方向投入150万元，开展条件建设与项目研究。学

院获批国家自然基金项目5项。获批科研经费1000余万元，创学院

年度获批科研经费的新高。取得发表sci收录论文15篇、发表ei收

录论文36篇、获批发明专利29项，实用新型专利49项的科研产出。

三、人才队伍建设

1.加强人才引进，解决突出问题

学院始终把教师人才工作作为年度最重要的基础工作。针对新教师

补充来源数量不足、结构比较单一的困难，在学校政策措施的大力

支持下，学院主动出击，积极加强联系先后引进中国农业大学、武

汉大学等7所高校12名博士，完成学院2015年人才引进目标任务，扩充了师资队伍，促进了学院人才队伍可持续发展。

2. 严格规范细致，做好职称评审

根据学校年度职务（职称）评聘工作要求，学院严格按照工作程序，实行条件、程序、材料、结果全程公开，主动接受职工监督，认真

开展职务（职称）评聘工作。同时，积极向学校反映学科特点及教

师晋升中的困难，争取学校相关支持。学院新增教授1人、副教授4人、高级工程师1人，新增学术和专硕指导教师8人，进一步优化

了师资队伍职称结构。

3.重视职业发展，加强外派培养

学院高度重视教师培养培训工作。在学校政策措施的引导下，学院

尽最大努力克服教师人手少，落实教学计划与教师培养之间的突出

矛盾，加强教师外派培养。选送多名教师到四川外国语大学进行外

语培训，提高国际交流能力。鼓励并支持7名教师到国外知名大学

进行访学交流，提升人才队伍建设水平。

4.加强学习共同体建设，促进以老带新

结合学校的推进教育部“健全基层教学组织，完善教师传帮带协作

机制”教师发展示范项目，进一步完善教研室、教学团队、课程组等

基层教学组织。继续实施“名师讲坛”、“名师示范课”，组织第十二

届青年教师讲课竞赛，组织立项第二批ppt美化与应用专项，提升

中青年教师专业水平和教学能力。启动跨学科体验式实践交流活动，促进不同学科教师间对话，促进教师拓展学科知识结构。推动课程

组的建设和有效运行，充分发挥基层教学组织作用。在教学任务完

成等工作中吸纳课程组长参与，支持课程组长开展教学研究活动充

分发挥课程组的作用，在引导组织加强教学改革、教材建设、提升

青年教师专业教学能力方面发挥以老带新作用。

5.扩大院内外学术交流，拓展学术视野

【篇二：高校年度工作总结(共6篇)】

篇一：大学教师年度工作总结

工作总结报告

本人自2012年7月1日入职以来，回头看，围绕学校的工作计划

和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了各学期的各项任务。为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作。总结如下：

一、思想政治方面

作为一名教师，我在思想政治上，时刻与党与政府保持高度一致，

将“稳定一切”紧密贯穿于教育教学中。我积极参加学校组织的各项

政治学习，思想上积极要求进步。自觉遵守学校各项规章制度，作

风扎实，工作勤勤恳恳，任劳任怨。热爱党的教育事业，无私奉献。同时，严格要求自己，加强自己的理论学习和师德修养，并且务实

地进行师德实践。

二、认真教学，育人为本

参加工作以来，本人认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评

作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知

识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提

高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是

本人的教学经验及体会：

1．提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：（1）课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本

概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，

掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组

织教材、如何安排每节课的活动。

（2）课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，课堂上讲练

结合。

2．提高教学质量，还要做好课后辅导工作。及时点评学生的课后作业，讲解重点及难点。认真回答学生课后提出的问题，与学生之间

做好沟通工作。

3．积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提

高教学水平。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有

多听课才能够逐渐积累经验。

4．培养多种兴趣爱好，博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注

入新鲜血液。在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。通过阅读

各种书籍、资料增加自己的知识含量及深度。教育工作，是一项常

做常新、永无止境的工作。

三、加强学习，提高自身素质

随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高，越来

越严。要求教师终身学习，自觉进行知识与观念的更新。增强自身

修养与适应能力，不断提升自己的综合文化素养。作为教育

的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素质教育对人

才培养的时代标准，就要不断学习，更新教育理念。因为良好的教

师素质是提高教育质量的关键，是提高课堂效率，落实素质教育的

根本。教师只有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂

教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符

合时代信息的活水，才能常教常新。

四、务本求实，做好本职工作

严格遵守学院的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间关

系，此外对于系里安排的其他工作，本人也积极主动去完成。另外，学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一

线的教师，首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课，我首先做到了认真备课，教学实践使我深有体会，只有教师认真做

好课前准备，才能上好课，备课不仅是提高教育教学

质量的一个重要条件，也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。为备好课，自己认真学习课标要求，查阅有关的参考资料，刻苦钻

研教材，结合所带班级的实际情况，确立适合的教学目标，写出切

实可行的教案。

在认真备课的基础上，选择恰当的教学方法，精心组织课堂教学。

课堂上尽量做到活、实、全。活：教学方法活和学习方法活；实：

基础知识扎实；全：即面向全体，全面提高教学质量。真正做到人

人有收获，个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时，注重智力

的开发，能力的培养，素质的提高。并结合学科特点，向学生进行

思想教育。

五、反思总结，争取进步

总结到工作以来所做的工作，取得了一定的进步，但是仍有不足之处，主要有：

1、教学方法的把握还不是很成熟，仍需继续努力并向其他教师学习。

2、在教学研究方面尽管读了一些相关的书籍，有所收获，但我深知

还有很多要学。

3、专业

知识的储备上还稍显不足。

以上是我教学工作大体情况，希望在以后的工作中领导及老教师们

能多多指点及帮助，自己争取尽到一名优秀教师应有的责任，也争

取在教学方面取得更多的进步！

篇二：大学教师个人工作总结

大学教师个人工作总结

一、思想方面

二、教育教学方面

在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。具体

表现在以下几个方面：

1.加强师德修养，提高道德素质

过去的一年中，我一直担任建筑设备工程技术专业课程教学。在实

践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。我认真学习邓小

平理论和“三个代表”重要思想，对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、

友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：

严于律已、以身作则、为人师表。

2.加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功

在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提

高教学质量，要害是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

（1）课前预备：备好课。认真学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解

教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，把握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。考虑教法，解决

如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每

节课的活动。

（2）课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注重信息反馈，调动学生的注重力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的

情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简

洁明了，课堂提问面向全体学生，注重引发学生学习的爱好，课堂

上讲

练结合，布置好课外作业。

（3）提高教学质量，做好课后辅导工作。在课堂讲授后，注重做

好课后辅导工作。及时了解学生在学习中存在的问题，给予必要的

指导并鼓励学生进行探索，帮助学生在课余时间养成良好的学习习惯。

3.加强素质教育理论学习，提高教育教学水平

我积极投入到高职教育的探索中，学习、贯彻教学大纲，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，把握教学改革的方式方法，提高

了驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学

方法。为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足

之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。

三、存在问题

工作中对高职教育理论理解学习的不够深入，教学过程中在教学方

法和手段的运用上不够熟练。在以后的工作中，我将吸取过去的经

验教训，提高自己业务水平并为学院的示范性建设和长远发展尽到自己的最大努力。

篇三：高校辅导员年度工作总结

高校辅导员年度工作总结

作者：出处：网络更新时间： 2007年06月04日

随着我们国家日新月异的变化，随着社会主义市场经济的发展，社会对大学生的要求越来越高，它不仅要求大学生具有扎实的专业知识，而且要求大学生具有良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力，培养学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会发展。同时也决定了我们这些从事大学生思想政治工作、日常管理工作和学生素质教育与培养工作的辅导员与时俱进、不断调整工作思路的紧迫性。刚参加工作时，以为辅导员只是解决学生学习生活当中的问题。经过不断的学习后才知道，做好学生的思想政治工作才是辅导员工作的应有之意。面对不断变化的现实环境，只有不断的学习，不断的创新，才能够做好。下面我就这两年来的工作从以下几方面阐述一下我的心得体会。

一、班级建设

本学期一开学我们就给班级工作定下了工作重心，创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围.

人的成才离不开良好的环境和氛围。一个班集体，对个人来说就是一个重要的成长环境。一个立志成才的学生，如果处于较好的集体中，就会有如鱼得水之感，相反，如果班集体不理想，就会感到处处受压，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集体，应该是既宽松和谐，又充满竞争气息。宽松和谐能够保证大家心情舒畅，互帮互学, 竞争气息又能推动学生们刻苦学习，奋发向上。所以在班级建设中首当其冲的便是我们的班级领导班子。在班干部的选择任用上，我要求我们每个班的团支部、班委会成员精干负责。同时保障学生监督干部的权利，兼听则明。遇事从多方面调查，保证班级工作公平公正。

有了管理与维护人员，就要有相应的工作准则。接下来我召集各班班干部开会讨论，拿出可行有效的班级管理准则。要求无论是学生还是学生干部都必须严格遵守规章制度，一视同仁。

而后就是班级工作的开展，要求班级在加强管理的同时，每周组织一次班会，讨论当前最受同学们关注的问题，我们每次班会的目标是解决同学们心中的疑难。尤其是本学期，关于专升本的话题，尤

为同学们关注，那么我们每个班都举行了一次以专升本为主题的班会。从最后的结果来看，我们的主题班会都是很成功的，使每位同

学都认识到了专升本是我们努力的目标，却不是我们学习的唯一目的。这样的主题班会帮我们做好了专升本期间学生的思想稳定工作，使得我们的专升本工作顺利完成。

二、思想政治工作

对于学生群体，我们不能开展同一模式的思想政治教育。首先我把

学生分类，在进行统一的政治理论学习的同时，有重点的、分层次

的对不同类的学生进行教育。

1、政治理论学习

首先，我带领学生开展每次的政治理论学习，引导学生从理论上掌

握正确的指导思想，从实际行动上，结合理论知识，正确地全面地

看待问题、分析问题、解决问题。把枯燥的理论知识与实际生活中

的问题结合起来，帮他们分析，使他们了解到自己身边的小事也能

与自己所学的理论知识挂钩，从而使他们发现政治理论学习的必要性。

2．关注贫困生

贫困生是我们学生中一个较大的群体，我带了8个班，共320人，

其中有近20℅的不同程度的贫困生。所以关注贫困生也是我们工作

中的重心。在关心贫困学生的同时，帮助他们树立自信自强的观念

更为重要。

首先，我对班级里的贫困生进行摸底调查，分出不同程度的贫困生，并组织调查统计和掌握贫困生的生活和学习情况，建立贫困生档案。平时经常与他们谈心，了解他们的身体状况，日常生活状况，当他

们连生活费都紧张的时候及时伸出援助之手；并积极向有关部门推

荐安排他们从事勤工助学活动，帮他们联系家教等。认真仔细地做

好奖学金评定、贫困补助、勤工助学岗位、减免学费等工作，把国家、学校有限的专项拨款用准用好，尽力减少贫困生的后顾之忧，

减轻他们因经济困难而造成的生活压力。

其次，帮助他们树立自信自强的观念。贫困生因经济原因常产生自

卑心理，对贫困生经济上的资助固然重要，更为重要的是关心他们

的心理健康，帮助他们摆脱自卑心理。这中间尤为重要的是端正他

们的金钱观、价值观和人生观，使他们认识到经济情况的好坏并不

能代表人格的高低，正视自己，发掘自己的潜力，以知识和能力作

为自己的精神粮食来充实自己，在精神上脱贫。

2、注重女生工作

我们英语系女生多是众所周知的，女生多了有女生多的好处，但也

有女生多的麻烦。要充分发挥女生多的优势，就要作好女生工作。

在充分发挥其主观能动性的同时，要她们谨记自尊自重自爱。教育

她们正确地看待现在大学生谈恋爱，同居等现象，摆正她们的位置，端正她们的生活作风，不断地给她们敲警钟。平时多深入到女生寝室，跟她们聊天，做她们的大姐姐，帮她们解决一些感情困扰，摈

除不正确的思想观念。

3、注重心理健康教育

随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越

强烈，人际关系也变得越来越复杂，“人类已经进入了情绪负重年代”，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代社会的组成部分，当代的大学生对社会心理这块时代的“晴雨表”十分敏感。况且，大学生作为一个特殊的社会群体，还有他们自己许多特殊的问题，

如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应

问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的

矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等。我们在注重思想教育的

过程中必须注重心理健康教育，使学生避免或消除由上述种种心理

压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以

积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境，预防精神疾患和

身心疾病的产生，加强对他们的心理健康教育。这一工作现在对我

们的要求还很高，一是我们专业知识的匮乏，二是我们多重事物缠身。但学生工作的使命感和责任感告诉我们必须加强学生的心理素

质的培养。平时要多关心学生，注意观察学生思想动态，正确地开

导学生，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，

促进学生人格的健全发展。使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个

性心理品质；对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效

的心理咨询

和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增

强自我教育能力。

4、加大组织发展力度，提高组织发展质量

在大力发展学生党员的同时，我更加注意严把组织发展的质量。教

育学生时刻以党员的标准来严格要求自己，积极向上，力求上进，

努力向党组织靠拢。首先我建立了党员发展档案，对每个学生入党

思想动态进行归档，合格一批发展一批。在发展党员的时候力求公正公平。

三、日常管理

我们系学生多，辅导员少，工作量大，日常的管理工作如果没有一套可行有效的方法是不行的。今年我们系在注重教学管理的同时，加大了对学生的日常管理力度。

首先，我们实行了双向考核表制度，让任课教师参与到我们的课堂考勤工作中来，使老师与学生双向监督，提高了教学质量，也调动了同学们上课的积极性。

其次，我们对早操升旗采取每日抽查，并及时通报的方法，规范早操出勤管理。每天由系学生会组织抽查，并在当天把抽查的结果反馈到各位辅导员那里，提高早操考勤的效果。再次，我们对寝室卫生、教室卫生规范管理，每周通报检查结果，再反馈到辅导员处，让辅导员有重点的对不合格寝室进行督查。

最后是查寝，我们系自律委员会每周不定期抽查两次。查寝对我们的女生工作帮助很大，使我们更容易发现有问题的女生，并能及时对其进行批评教育。

今年受系里委托，我分管我们系的自律委员会工作，主要是针对寝室卫生，查寝工作加以指导，同时配合系团总支、学生会搞好学生工作。在管理系自律委员会的工作中，我和学生干部想方设法把我们的寝室环境建设搞的更好，检查督促是一方面，另一方面是鼓励表扬，继续执行我们的文明寝室、标兵寝室的评选活动。在这一系列制度的管理下，我们的学生日

常管理工作蒸蒸日上，我们系的学生活动率获先进，我们系的寝室卫生始终保持在前三名。这些工作使我认识到我们肩上所担负的使命是多么的重大，而我们各方面的知识又有多少欠缺，我们将来的工作还需要多少的努力。在这两年的工作中我严格要求自己，力求做到以下三点，让学生工作稳中求进，力求创新。

一、不断地学习与思考，并注意提高自身综合素质。

教育者必先受教育，不但要学专业知识，科学文化知识，还要学政治知识，实践知识，以不断丰富和提高教师的教书育人的水平。只有具备了良好的综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己正确的思想，优良的品德，良好的行为，渊博的学识为学生树立学习的榜样，这就要求我们在工作中除了争取培训交流的机会，还要在日常生活中严格要求自己，树立终身学习的

理念。在平时我不仅加强学习马克思主义哲学，还加深现代科学知

识的学习，不仅熟悉思想政治工作原理，而且还利用空余时间学习

心理学、人际关系的处理等相关知识，争取能做到一专多能。另外

我还积极参与到学生实践和活动的组织管理中去，并从中自我学习、自我认识、自我锻炼、自我监督、自我克制和自我改造，在批评与

自我批评中提高自我的认识能力，最终使自己的综合素质得到全面

提高，

二、无私奉献，爱岗敬业。

我们辅导员的工作是纷繁复杂的，更是多样化的，而所工作的对象——学生的思想更是日趋复杂的，要想在较少的时间内把工作做得

更好，在学生心目中树立好的形象，工作热情和责任心是尤为重要的。一方面，我要保证一定时间和精力的投入，制定好工作目标，

充分调动、发挥每个同学特别是学生干部的主观能动性，提高工作

效率；另一方面，还要利用各种机会加强与学生之间的感情交流，

缩小与他们之间的心理距离，主动关心、亲近同学，要与他们交心

谈心，坦诚相待；对学生的困难要热情帮助，对出现的问题要及时

解决。同时实事求是、公正严明，热爱、了解、尊重、信任每一个

学生，公正平等的对待每一个学生。工作中奖惩分明，弘扬正气，

使好人好事得到表扬和支持，不良倾向得到批评和纠正，这样才

【篇三：大学班级年度工作总结】

应物14团支部的年度工作总结应用物理2014班是一个充满活力、积极向上、团结友爱的班集体，而共产主义青年团团支部便是这个

组织的核心，将52位共青团员紧密地团结在一起。在过去的一年中，应物14班团支部在学院领导的关心下，在学院团委的组织和领导下，在整个支部所有成员的共同努力下，不断加强团支部的自身建设，

无论是思想政治修养、班风学风建设，还是在校园文化体育活动方面，都取得了较好的成绩。现作年度总结如下：

一、团支部的思想建设及学习

为了加强团支部建设，我团支部定期(两至三周一次)举行团支部会议，以上台演讲的形式，分别作个人的自我总结、班委总结。关注同学

们最近的表现和思想动态，并通过qq网络等形式对支部成员做好团

的教育工作，向支部成员宣传有关党和团的思想、路线、方针和政策，鼓励大家通过网络和报刊了解一些国内外时事新闻。充分调动

广大团员学习思想政治的积极性，使大家在忙于个人的学习和工作

的同时提高思想道德政治素养。

在同学的思想建设上，班委做了很多工作。大学中，同学们远离父

母家人，而学校对同学们生活方面的自我管理相对薄弱，所以，同

学们在思想和心理上遇到很多问题。譬如，有些同学无法适应大学

的独立生活，感到身边没有朋友;有些同学觉得功课压力太大，学习

科

目太多，无从下手;有些同学对自己的专业没有整体认识，学习茫然，目的不明确;有些同学自觉性差，浪费很多时间……针对这些情况，

班委积极与班主任取得联系，商讨对策，通过班会讨论。在宣传教

育方面，团支部的班子成员，还有班上的党员，都积极主动地向同

学们传达党的思想，并鼓励积极向党组织靠拢，在理论学习的基础上，积极开展爱国主义和集体主义教育，如集体参加院团委组织的

清明节缅怀革命先烈的活动。此外，还与其他支部开展联谊活动，

一起沟通心得，互相促进学习。在每次团组织的活动前，我们都相

应地制定主题，务求令所有的团员都积极主动地参与到其中，有所

收获。

二、团支部的组织建设

在团员队伍建设方面，为了让同学们进一步了解党组织，积极向党

组织靠拢，团支部在原助理班主任号召下，支部成员以党员为学习

榜样，组织大家对团章、党章及社会上优秀党团员的先进事迹进行

学习，并取得了显著效果，有19位同学踊跃递交了入党申请书并成

为积极分子，已有1位同学进入了党校培训班，接受了党的正式的

教育。

三、班风学风建设

为了增强班级的团结、协作精神，增强班集体凝聚力。我们班委定

期开展班会，与同学们进行交流，听取同学们的心声，使大家心为

集体出发，行动一致，共同搞好我们的班级。组织许多有益的活动。在思想上锻炼了同学们的意志，同时也体现了课余生活的另一面。

苏

玉芬等一大部分同学早上起床晨读、晨练，既提高了学习也锻炼了

身体。

支部成员平时上课积极，出勤率高，听讲认真，作业完成、上交及时;班里同学在课堂上主动发言，积极与任课老师交流沟通，课堂学

习效果好，学习成绩优良。得到了各老师的好评。同学们的自学能

力也是比较强的，除正常上课外，还自觉地去图书馆学习，查阅相

关资料，从而补充和充实自己在课本上不足之处。如罗冰冰等同学

在刻苦复习会计从业证考试的相关知识，为自己的毕业求职作准备。

四、团支部日常工作

1、团费收缴。团费的收缴是团支部的一项主要任务。这学年，通过团支部的努力，同学们积极配合，在短时间内完成组织交予的任务，团费收缴率为100%，无一人欠交。

2、组织参加学校及学院活动。我班同学积极投身于校园文化活动之中。我班的谭映芳、吕丽娟是学院篮球队的主力，多次代表学院参

加比赛;而我们整个班的表现也是十分出色的。敢于挑战，敢于拼搏

的良好精神风貌和团支部强大的凝聚力。此外，我班团员还积极投

身志愿工作。

3、在团组织“推优”方面我支部仍把争创优秀团支部作为自己的工

作目标。我们本着向党组织输送新鲜血液的方针，严格把关，同时

也在分团委督促指导下，本班现有1名同学已成为预备党员;19名同

学成为入党积极分子。

五、特色活动

大学生生活应该丰富多彩，为了增加同学们之间的感情，增强班集

荣誉感，在不耽误大家学习的同时，给大家提供一些轻松、娱乐的

机会，以陶冶情操，团支部坚持不懈，保质保量地组织了一系列有

意义的活动，这些活动在每位同学积极响应和热情参与下进行了，

并取到了很好的效果。

当然，在取得成绩的同时，我们团支部也存在团员参加课余活动积

极性下降等一些问题，我们在以后的工作中将会继续努力，改进工

作方法，争取把我们的团支部建设得更好。回望过去，我们为我们

取得的成绩而感到自豪和骄傲，展望未来，我们满怀信心和希望。

成功的背后凝结着全班同学的汗水，我们将更加团结一致，锐意进取，用我们青春的热情和活力迎接明天新的挑战!