专题七：人体生命活动的调节

专题七：人体生命活动的调节1

第课时上课时间: 中考要求

复习重点

举例说明反射的概念

实验探究参与反射的神经结构---反射弧眼球与视觉形成有关的主要结构

模拟眼球成像实验

探究近视的成因及矫正的方法

复习难点说明膝跳反射发生的机理

方法指导阅读、分析、归纳、探究、训练

知识结构

神经调节

（1）人体神经系统的组成

1）神经系统结构和功能的基本单位-----神经元（细胞体结构「树突：多、短神J .

经］突起轴突：长、一条（轴突+髓鞘二神经纤维）

元

功能：接受刺激，产生并传导神经冲动。

中枢神经系统：脑和脊髓

2）神经系统的组成「

I周围神经系统：脑神经和脊神经

灰质：（大脑皮质）神经元的细胞体构成，颜色灰暗,

有语言、听觉、视觉、感觉等高级神经中枢

白质：神经纤维汇集，颜色白亮，有传导功能 功能：调节人体生理活动的高级中枢 小脑：协调运动，维持平衡

脑干：“生命中枢”（心跳、呼吸、血压调节中枢）

灰质：在里，蝶形，神经元的 细胞体构成 结构 脊J

白质：在外，神经纤维构成， 传导作用

髓］I

功能：反射和传导

1）反射：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。 2 ）反射的结构基础一一反射弧：感受器一传入神经一神经中枢

一传出神经一效应器

「、、、类型 项目 非条件反射

条件反射

产生过程 生来就有的一种本能 后天生活、学习形成的 神经中枢 位置 神经中枢在脑干或脊髓中 （低等反射活动） 神经中枢在大脑皮层 （高等反射活动） 神经联系 固定，不会消退 不固定，会消退 举例 吃梅分泌唾液 望梅分泌唾液

结构 （2）人体神经调节的基本方式

联系

条件反射是建立在非条件反射的基础之上，通过后天 学习形成的

厂眼的附属结构：眼睑、泪腺、睫毛、结膜（红眼病和沙眼发病 的部

位）

J 角膜：无色、透光

f （外膜［巩膜：“白眼球”

虹膜：“黑眼球”含色素、中有瞳孔 眼

球壁（中膜，睫状体：调节晶状体

|脉络膜：营养作用 内膜：视网膜（成像和产生视觉神经冲动） 『房

水

内容物y 晶状体：似双凸透镜

玻璃体

（2）视觉的形成

外界光线T 角膜T 瞳孔T 晶状体（主要折射结构）T 玻璃体T 视网膜（形成物像、 产生冲动）T 视神经一大脑皮层视觉中枢（产生视觉）

「成因：晶状体过度变凸，眼球前后径过长

（3） 近视及其预防］矫正：配戴凹透镜

'预防：做到“三要”和“四不看” （4） 模拟眼球成像实验： 凸透镜 ------ k

晶状体

白纸板 ----- *视网膜

课堂即时训练

r-Hr （1）眼的结构<

眼球 <

L 折光作用