六年级科学上册火山与地震教案苏教版

火山和地震

课程标准：

1.了解火山喷发现象。

2.了解地震的现象。

3.能制作简易科学模型。

4.能尝试用不同的方式分析和解读数据，对现象作合理的解释。

5.能选择自己擅长的方式（语言、文字、图表、模型等）表述研究过程和结果。

教学目的：

●能够收集有关火山和地震的资料。

●能够模拟火山的喷发。

●能够模拟地震的形成。

教学成果：预计学生能够

●知道火山与地震是地球内力作用的结果。

●了解火山与地震的形成原因及地震的预防措施。

●知道我国是世界上最早研究地震的国家之一。

学习成果评价

概念发展

层次1：不知道火山与地震是地球内力作用的结果。

层次2：知道火山与地震是地球内力作用的结果，了解火山与地震的形成原因及地震的预防措施。

层次3：知道火山与地震是地球内力作用的结果，了解火山与地震的形成原因及地震的预防措施。

探究能力：

层次1：不能够收集有关火山和地震的资料。

层次2：能够收集有关火山和地震的资料但不能够模拟火山的喷发、地震的形成。

层次3：能够收集有关火山和地震的资料并能够模拟火山的喷发、地震的形成。

教学材料：纸箱、木块、记号笔

教学步骤互动性质学生/教师互动的目

的

二次备课

集中话题（1）同学们，我们一起来观看

一段录像。

（2）观看“火山和地震”的现

场情景。

（3）学生说说：

①刚才大家看到了什么

自然现象？

②谈谈看了录像后的感想。

（4）关于火山和地震，你想知道哪些知识？

（5）学生自己提出想研究的各种问题。激发学生探究的兴趣

探索和调

查

1．确定研究的主题

（1）小组讨论想研究哪一个

问题？并且把要研究的问题发

表在bbs上。（2）汇报(教师可

以通过实际问题对一些比较重

要的应该要了解问题进行引导

组织)。如果有时间可以进行第

二个、第三个的研究。

2．指导研究方法

（1）我们在网上查资料可以通过四种方法进行。1，站内查找2，通过链接的网站3，通过一些如：https://www.360docs.net/doc/608479178.html,,https://www.360docs.net/doc/608479178.html,等查找4、书本。

（2）文字和图片都可以操作通过复制、粘贴进行比较快。注意：先到学校网站查找，找不到再到外网去查找。

3．学习进行研究

（1）个人进行研究。(如果在研究的过程中有新的问题可以发表在网上；快的同学可以进行第二个主题的研究)

(2)小组讨论汇报、把小组的资料进行筛选、整理并且选出代表进行全班讨论。（教师可以讲一下汇报后还要进行评选优胜组评选及颁布发小锦旗）知道火山与地震是地球内力作用的结果

回顾和解释介绍侯风地动仪和现代地震检

测仪工作的录像和工作过程录

像

了解火山与地震的

形成原因及地震的

预防措施，知道我国

是世界上最早研究

地震的国家之一