着急比喻句
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着急比喻句
导读：1、小明着急的坐如针毡，火急火燎的。
2、他心如鹿撞，心砰砰的跳，心里七上八下，心情如激荡的湖水一样不平静。
3、他急的满脸通红，汗珠直往下掉，脸通红的连说话都接巴了。
4、他脸色焦黄，两腮微陷，尖尖的下巴向前探着，狡黠的小眼睛里装着两只滴溜溜转的眼珠子。
5、我想象着家里已经煮好的热气腾腾的面条，又冷又饿，心里更是迫不及待。
6、他急的满房子打转转，急得像热锅上的蚂蚁。
7、他心急如焚，好像热锅上的蚂蚁，在屋子里团团转。
比喻句如同
比喻句如同 1、在一条不适合自己的路上奔波，就如同穿上一双不合脚的鞋，会令你十分痛苦。 2、闪烁的黑脸膛上的目光变得深沉了，如同远方深深的海洋。 3、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。 4、刚刚诞生的黎明如同一个嫩红的婴儿，在这浓浓的泼洒中颤了三颤。 5、夏天如同一个不识文的村妇，从里到外都是一种纯正朴拙地美！ 6、他那满脸的皱纹，如同新翻耕过的土地。 7、小雨珠清澈透明，如同一个小小的玻璃珠。 8、漫天蜻蜓起伏，如同繁花在风中起舞。 9、童年如同一场梦，梦如此美丽，如此惊奇。 10、时间如同一场细雨，它能协助我们洗去心头的杂质。 11、黄河水如同一群在狭窄的峡谷里奔腾的骏马，挤在河滩中间那条只有五六十米宽的河道里直泻而下。 12、时间如同一把利刃，它能协助我们切除思想上的毒瘤。
13、这桃树很大，如同一个高大的卫士保卫着我们。 14、明亮的车灯如同闪光的长河，川流不息。 15、时间如同一股流水，它能协助我们冲淡心灵上痛苦的回忆。 16、她的下巴就如同一个精美的小酒盅，在阳光下透出白瓷的质地。 17、秋风如同一把利剑，扫除树叶与残花。 18、时间如同一架相机，它将忠实地为我们摄下人生的历史轨迹。 19、生命如同一根火柴，只有磨砺才会跳跃出灿烂的火花。 20、夏天如同一条莽撞的汉子，从头到脚都写着一种粗意大写地美！ 21、豆大的雨点落在了地上，溅起水花，那水花如同一个个小小的喷泉。 22、标准的普通话如同清泉一般从她嘴里淙淙而出。 23、失败的消息传来，他如同浸入冰水，心完全凉了。 24、整株花昂首挺胸，如同打了胜仗的将军。 25、雨滴从屋檐墙头树叶上跌下，就如同断了线的珠子一样，最后连在一起，形成水柱。 26、宽容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永远保持
比喻句拟人句配套练习)
比喻句、拟人句配套练习 拟人：把事物当作人，把它写成和人一样有感情，有动作，有语言。如：枝条无精打采地低垂着。 比喻：也就是打比方，用某一事物或情节来比另一事物或情境。 一、照样子，写句子。 1、例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 这个句子中把（）比作（） 写句子： 蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 这个句子中把（）比作（） 写句子： 2、例：翠鸟蹬开苇秆，很快地飞过去。 翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。 （1）熟透了的杨梅，非常甜。 （2）没有风浪的湖面，又平又静。 （3）一棵棵白杨树挺立在铁路两旁。 二、读句子，在比喻句后面画“∨”。 1、这件文具好象是小亮的。（） 2、月亮像一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。（） 3、百米赛跑的运动员像离弦的箭一样奔向终点。（） 4、妈妈今天脸色不好，好象有病了一样。（） 5、咆哮的洪水像猛兽一样吞没了整个村庄。（） 三、拟人句训练 1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 2、小草儿发芽了。 3、春天来了 4、百灵鸟在树枝叫。 5、太阳慢慢地从东边升起来了。 6. 一排排柳树倒映在水中。 7.、果园里，麻雀叽叽叫。 8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。 9、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”
10、天上的星星在闪烁。 11、柳树的枝条随风摆动。 12、蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。 13、桃花开了。 请判断以下哪些是比喻句，哪些是拟人句。 （1）风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。（） （2）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。（） （3）笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站着。（）（4）海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。（） （5）像绿毯一样的草地上，盛开着五颜六色的鲜花。（） （6）船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。（） （7）秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，（） （8）鲜红的队旗像燃烧的火焰。（） （9）小树摆动着枝叶，她在向着我们点头微笑。（） （10）夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒满的宝石。（） 2）请写出比喻句和拟人句. （1）降落伞，在天空飘荡。（写成比喻句） 一阵春风吹过，小草。（写成拟人句） (2）你自己也来试试造一句吧！ 3）将下列句子改写成拟人句。 (1)高粱成熟了。 (2)河水哗哗地流着。 (3)窗外，风吹翠竹，飒飒作响。 4）将下列句子改写成比喻句 (1)特务很狡猾。 (2)天空中有一轮明月。 (3)太阳放射出刺眼的光芒。 5）造句：比喻句和拟人句各造两个。 拟人句练习 1.蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。蝴蝶、蜜蜂在花丛中（跳着迷人的舞姿）。 2.小草儿发芽了。小草儿（受到春雨的爱抚，乐得露出了绿色）。 3.春天来了。春天来了，（春姑娘迈着轻快的步子）来到人间。 4.百灵鸟在树枝叫。百灵鸟在树枝上（唱着动听的歌）。 5.太阳慢慢地从东边升起来了。太阳（忙碌地）慢慢地从东边升起来了。 6.一排排柳树倒映在水中。一排排柳树倒映在水中，（仿佛在欣赏自己的倩影）。 7.果园里，麻雀叽叽叫。果园里，麻雀（叽叽喳喳地争论着什么）。
按要求改写句子方法
就划线部分提问的解题步骤： 第一步，根据划线部分的内容确定疑问词。 疑问词有：how 怎样, what 什么,when 何时,where 哪里,who 谁,whose 谁的,why 为什么,which 哪一个,what time 几点,what day 星期几, what color 什么颜色,how big 多大,how long 多长,how heavy 多重,how tall 多高,how old 多少岁,how many 多少个,how much 多少钱。 第二步，题目里有be 动词(is \am\ are\was\were) 的就把be 动词写在疑问词后面。题目里没有be 动词的，就根据时态和人称借助动词do\did\does, 写在疑问词后面, 借了词的，后面的动词要还原。 第三步，把题目里的主语写在be 动词或助动词do\did\does 后面（第一人称要变成第二人称，I 变you ，we 变you ，my 变your 。）第四步，把题目里其他的成分写在主语后面（除了划线部分的内容）, 最后加上问号。例： 1 、She feels tired. →How does she feel? 2 、My mother is a TV reporter. →What does your mother do? 3 、Mary is taller than Lily. →Who is taller than Lily? 4 、These pens are ours. →Whose pens are these? 5 、I am going to visit my grandparents tomorrow. →What are you going to do tomorrow? 6 、I went to Xingjiang on my holiday. →Where did you go on
宛如比喻句
宛如比喻句 导读：1、西边则是一座拱形大桥，拱形霓虹灯不断变幻着色彩，宛如一道绚丽的彩虹。 2、小草在风的吹拂下，幸福的摇曳着，宛如笑弯了腰。 3、湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树。 4、春风像宛如一个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。 5、他那手臂上面青筋交错，宛如长春藤缠在树枝上。 6、狂风卷积着乌云，宛如脱缰的野马，呼啸而来。 7、天上飘浮的云朵宛如一朵朵洁白的棉花。 8、荷叶上的露珠晶莹透亮，好像一颗颗珍珠一样。 9、纷纷扬扬的大雪漫天飞舞，宛如一片片飘洒的棉絮。 10、童年宛如一叠厚厚的纸张，每一张纸上都印记了我童年的趣事。 11、夏天的西湖远远望去宛如一面镜子般平静，近观之又如同碧玉般翠绿。 12、夜幕初临，岸边的华灯倒映在池塘中，宛如无数条银蛇在游动。 13、在图书馆扒着睡觉的时候流口水，犹如晚年石钟乳一样。 14、天下着的白雪，宛如在空中偏偏起舞身着白装的舞蹈家。
15、长城宛如一条巨龙，盘旋在崇山峻岭之上。 16、小河边的柳树宛如一位妙龄少女在春风翩翩起舞。 17、母爱犹如一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。 18、生命宛如点燃的香烟，燃完就终结了。 19、春天的柳树摇动着她绿色的长辫子，宛如一位少女在打扮自己的绿头发。 20、平静的水面宛如一面镜子。 21、弯月宛如一叶小舟，翘着尖尖的船头，在深夜的静湖中划行，给我送来一片情思。 22、兔子的眼睛宛如两颗闪闪发光的红宝石。 23、桃花开得热烈，红得美艳，宛如姑娘白里透红的脸颊。 24、夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。 25、他有一头美丽的银丝，冲向前额，宛如白鹦鹉的冠羽。 26、星空宛如美丽的被子，盖住了沉睡的大地。 27、怒吼声宛如爆发的山洪，响彻四面八方。 28、弟弟的脸蛋宛如一个大苹果。 29、犹如鹅毛，犹如芦花，犹如棉絮的大雪降落下来。 30、秋天到了，挂在枝头的小柿子成熟了，宛如一个个小红灯笼。 31、他觉得自己宛如一匹战马，呆在家里是一种莫大的耻辱。 32、萍水相逢的相遇，那种美好，宛如一场午后大雨看见的天空彩虹。
三年级比喻句教案
三年级比喻句教案 【篇一：《认识比喻句》教学设计】 《认识比喻句》微课教学设计 一、谜语导入 让我们一起来猜个谜语吧。身体轻又轻，空中来飞行，有时像棉花，有时像鱼鳞（猜一自然现象）——是云，你猜到了吗？ 句中用像棉花，像鱼鳞，这样具体的事物来表述抽象的自然现象——云。这种比喻叙事很重要，能体现一个人的文采，我们可得好好 学一学“比喻句”。 二、认识比喻句 那到底什么是比喻句？原来就是打比方，用浅显、具体、生动的事 物来代替抽象、难理解的事物。它一般由本体，比喻词和喻体组成. 请看我们三年级上册第六课《西湖》中的句子：平静的湖面，犹如 一面硕大的银镜。本体：湖面，比喻词：犹如，喻体：银镜。 下面我们就来进行练兵活动。请用比喻的方法描述自己看到的景物。我们班有同学这样写道： 1、苹果树上挂满了苹果，远远看上去像一个个红灯笼。√ 2、树叶上的露珠，像一颗颗宝石。√ 嘿，为什么？我们来看看，通过看图就知道了：苹果与红灯笼，露 珠与宝石不仅有相似之处，且是两种不同种类的事物。但老师和妈 妈却都是人，所以不存在比喻关系。 三、总结比喻句的特点
这里我们总结出比喻句的二个特点：(1) 一般有本体、喻体、比喻词三个部分。 (2)句中本体、喻体必须是两种不同种类的事物，而且有相似之处，存在着比喻关系。 四、比喻句大练兵 了解了比喻句的特点，我们就掌握了比喻句了。你掌握了吗？请让我们来展示一下自己的学习成果。我们来看图找找事物之间的相似处，列出比喻关系，先从颜色入手找：白如雪，绿如玉，粉似霞；再来从形状入手找：像绣球，像玉珠，像龙爪。 最后一个温馨提示：让我们都来做生活中的有心人，多观察，多练习，在平时说话、写作中多用比喻句，让言语更生动，让文章更出彩！ 【篇二：比喻句复习教学设计】 教学设计 比喻句（复习课） 稻香村小学王梅 教学目标： 1、了解什么是比喻句，知道比喻句的定义、作用、注意点和比喻词等。 2、能够区分比喻句与非比喻句（似比喻句）。 3、能进行比喻句的分析、仿写单个比喻句或多个比喻句。 教学过程： 一、了解、认识比喻句
如同比喻句
如同比喻句 比喻句 如同比喻句 1、我一甩头，头皮屑纷纷落下，如同下了一场小雪。 2、夏天如同热恋中的人儿，怀抱着一份烈火焚心的情！ 3、大象的四条腿，如同一根根柱子。 4、天上的星星一闪一闪，如同一颗颗钻石。 5、他的心情则如同一团雾气，变幻无常，捉摸不定。 6、这个孩子画的画如同天马行空，非常好看。 7、寒风如同一把钢刀，能让你的脸无比的疼痛。 8、秋风如同一把利剑，扫除树叶与残花。 9、飘落的花瓣，如同一只只飞舞的蝴蝶。 10、秋天的稻田，如同铺了一层金色的地毯。 11、春风如同母亲的手一样抚摸着大地。 12、清风如同一杯清茶，让你神清气爽。 13、柿子红彤彤的，如同一个个小灯笼。 14、他离家出走后，如同泥牛入海般，从此不见踪影。 15、桃花开了，粉红的颜色如同小姑娘羞红的脸。 16、秋天的稻田，如同一片金色的海洋。 17、母亲如同使人复苏的动力，是力量的源泉，是前进的风帆。
18、明亮的车灯如同闪光的长河，川流不息。 19、夏天如同一个不识文的村妇，从里到外都是一种纯正朴拙地美！ 20、母爱就像一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。 21、小白兔的眼睛，如同一颗红宝石。 22、弯弯的月亮，如同一只小船。 23、他整天无所事事，颓靡不振，如同行尸走肉一般。 24、夏天如同一个夸张的青年，永远迈着大步流星地步伐！ 25、童年如同一场梦，梦如此美丽，如此惊奇。 26、天空中的云彩如同雪一样白。 27、一阵微风拂过，林子里面落英缤纷，如同走进了一个美妙的仙境。 28、学习知识如同逆水行舟，不刻苦勤奋就可能退步。 29、母亲如同御寒的冬衣，时刻给我温暖。 30、平静的湖面如同一面镜子。 31、他的幻想如同肥皂泡，一下子破灭了。 32、他来势汹汹地向我走来，眼神非常可怕， 33、正在为孩子住院费发愁的时候，哥哥送来这笔钱，如同旱苗得雨，雪中送炭。 34、他们两个人志同道合，提出一些看法，如同以石投水，一拍即合。 35、荣耀如同海市蜃楼，似有似无，难以捉摸。
一百个比喻句
一百个比喻句 1、那柿树的千枝万杈挑起了一盏盏红灯笼，在秋风里摇荡，在蓝色天幕上闪烁。 2、春天的江南是美丽的，大田里的麦苗像一片海。 3、天空像一块洗净了的蓝黑色的粗布，星星仿佛是撒在这块粗布上闪光的碎金。 4、雪越下越大，有的像天女撒下的花瓣；有的像顽皮的小孩在翻跟斗；有的抱在一起，像玉雕的圆球；还有的像树叶一样优雅、端庄地飘落下来。 5、雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。 6、金色的阳光照耀着湖水，湖面就像一个巨大无比的笑脸，露出了灿烂的笑容。 7、风吹拂，河边的垂柳已经爆出嫩绿的芽叶，密密细长的柳丝整齐地轻摆着，倒影在清澈的河面上，犹如一位美女在河边梳妆，美极了。 8、春风在轻抚杨柳，杨柳的柳条轻轻摆动，就像正在梳头的女
孩儿。 9、刚刚从幼虫羽化的蜻蜒，那叠在一起的翅膀，像撑雨伞一样，一下子就全部伸展开来。 10、一阵秋风吹来，树上的桂花都纷纷飘落下来，香气扑鼻，像夏夜里闪闪发光的星星。 11、一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起瓢泼大雨。宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。 12、江水汹涌奔泻而来，如箭离弦，如马脱缓，如猛虎出山，大声吼叫着直冲下去了。 13、清晨的太阳太阳终于升上了天空，发出强烈的光芒，金灿灿的，像一块块金子掉落人间。 14、春天来了，街道两旁的树木吐出了点点嫩芽。田野里的小草钻出了地面，绿油油的，像给大地铺上了绿色地毯。 15、蔚蓝的天空无边无际，朵朵白云一会儿像奔腾的野马，一会儿像片片白絮，自由自在地漂浮着，非常美丽。 16、美人松的树干挺拔，扶摇直上青天，凌空展开她的绿臂，远眺像个美丽的姑娘。 17、柳树的枝干上又长出了密密的枝条，柔软的枝条垂下来，像
成了写成比喻句
成了写成比喻句 导读：成了写成比喻句1、松树成了城市的门卫。 2、晚上的小星星仿佛成了一个个小灯笼。 3、稻子熟了，稻田成了金色的海洋。 4、我们成了祖国的花朵。 5、春天来了，满山遍野变成了花的海洋。 6、稻子熟了，稻田成了金色的海洋。 7、下雨的时候,莲叶成了小青蛙的绿色的大伞。 8、经过我对自己的一番打扮，我变成了一个十分有气质的人。 9、我冒着大雨跑回来,简直成了一个“落汤鸡”。 10、他坏事做尽，成了过街人人喊打的老鼠。 11、听说明天放假，乐乐的脸乐成了一朵花。 12、春风成了一双手，抚摸着孩子们稚嫩的脸庞。 13、天上的星星，地上的火把，成了一道美丽的风景线! 14、松树成了城市的门卫。 15、平静湖面成了面硕大银镜。 16、战士们成了下山的猛虎。 17、春天了大地成了片绿毯。 18、冰小河成了面镜子孩子们尽情大镜子上玩耍。 19、孩子们进步成长和健康快乐成了母亲幸福源泉笑成了朵花。摘自:短美文
20、春风成了一双手，抚摸着孩子们稚嫩的脸庞。 21、雨太大，把全身打没处干，此刻成了只落汤鸡。 22、春天的植物园成了花的海洋。 23、花园成了孩子们的乐园。 24、他听说自己考试考了第一名，他开心的成了一朵花。 25、听说明天放假,乐乐的脸乐成了一朵花。 26、停着的燕子成了音符，谱出一向春天的歌。 27、秋天的落叶铺满了我家门口，构成了一条浅黄色的大街。 28、军需处长成了一座丰碑。 29、儿子吃蛋糕不留意，吃成了一个大花脸。 30、我冒着大雨跑回来，简直成了一个“落汤鸡”。 31、一块贫瘠黄土地经过家人努力竟成了片绿油油菜地。 32、天上的星星,地上的火把,成了一道美丽的风景线。 33、一巴掌下去，糖糕就成了杮饼子。 34、孩子可爱的脸成了红红的苹果! 35、外面已经从黑漆漆变成了白茫茫。 36、广场成了人的海洋。 37、春天来了，满山遍野变成了花的海洋。 38、春天的植物园成了花的海洋。 39、阳光之下，湖面成了金色的镜子。 40、夜晚的北京成了灯的海洋，光的世界。
比喻句
比喻句： 1．树像一朵绿色的云，从大地上升起。 2．这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 3．小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。 4．山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 5．站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。 6．平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。 7．孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。 8．明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。 9．岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。 10．那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。 11．港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。 12．马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。 13．金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。 14．花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。 15．石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？ 17．西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。 19．一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。 20．香港，真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。 拟人句: 1.当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一齐碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水. 山。好似让众人拥戴的伟人，仁厚是他的本色，静立，献出了唐古拉山的皑皑白雪，献出了黄山的温泉、云海、迎客松；山，相信沉默是金，他无语、无怨、无悔、无去、无从。然而冥冥之中，却永不停息地为世人演绎着动人的神话，最美的风景。 2.山和水并行着，让灵魂在岁月的风沙中磨练、轮回、遭遇。"你为何要一直流动呢?"山问，"难道万顷良田不值得你孕育?难道万千挫折不值得你面对?难道万种痛苦不值得你化解?"' 水没有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千层浪，淹没村庄，狰狞得张扬。 3.成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。 4.熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。 古井像一位温情的母亲，用她的甜美的乳汁哺育着她的儿女。 每条岭都是那么温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。
小学语文常见的八种句式改写方法,改写句子不用怕
【小学语文】小学语文多见的八种句式改写方法，改写句子不 用怕 扩句：就是在句子主要成分的前面添上附加成分;如同在句子的“主干”上“添枝加叶”;加以修饰、限制或补充;使句子的意思更加统统、详尽、生动。 例子：1、xx升起。 金色的xx从东方地平线上缓缓升起。 可以看出;前一个句子的意思是统统的;但是不详尽、不明确。后一个句子在前一个句子的基础上加了“金色的”“东方地平线”、“缓缓”等修饰;限制的词语;使句子的意思更加统统、详尽、生动。 扩写句子应注意的问题是： 1、要在原句的基础上扩;不能改变原句的基本成分、基本意思、语气和语调。 2、扩充的词语要与原句搭配得当。 3、添加的词语要注意排列顺序。 缩句：与扩句刚好相反;要删去句子中的“枝”和“叶”;既删去附加成分;使句子表达得更加简短;缩句能帮助我们确凿理解句子的意思。 如：“嘴角嫩黄;头上长着绒毛的小麻雀无可奈何的拍打着翅膀。” 经过缩句;抓住句子的主干“小麻雀拍打着翅膀”;就知道这句话写小麻雀。 缩句还可以帮助我们判断句子是否正确。 如：“宁宁同学光荣的被评为‘三好学生’的称号。”一经缩句成为“宁宁被评为称号”;我们就会发现这句话欠亨;词语搭配不当。 缩写句子应注意的问题是： 1、删去“的”前修饰成分。
2、删去“地”前的修饰、限制成分。 3、删去“得”后补充说明成分。 4、删去数量短语。 5、起修饰限制的时间地点要去掉。 6、“着、了、过”是时态助词;助词在句子中几乎没有独立性;是不能删的。 7、“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留;不能去掉;否则有可能改变句子的句式、结构或语气、情感。 8、“不、无、没有”等否定词要保留;不能去掉;否则有可能颠倒句子的原意。 2陈述句与反问句的互换 陈述句直接陈述所要表达的意思;语调比较平缓。反问句则是通过反问的语气;把原来陈述的意思进一步强调;更加肯定;感情剧烈;语调更高。 如：作为一个市民;应该遵守xx。 作为一个市民;难道不应该遵守公共道德吗？ 反问句变陈述句方法： 第一步：有否定词的要去掉;没有否定词的要加上。 第二步：去除疑问词（吗、呢等）;把问号改为句号。 第三步：也就是最严重的一步;把句子整理通顺（通过朗读检查是否修改正确）。比如：“这比山还高比海还深的情谊;我们怎么能忘怀？”改成：“这比山还高比海深的情谊;我们不能忘怀。”陈述句变反问句的方法： 第一步：加上反问词和语气词“难道不??吗？”、“怎么能（会）??呢？”;把句号改成问号。 第二步:有否定词的要去掉;没有否定词的要加上。
准确识别比喻句的四种方法
准确识别比喻句的四种方法 判断一个句子是不是使用了比喻修辞格有四种方法，掌握了它们，不但能够加深对比喻的理解，还有助于了解比喻与借代、比拟、比喻义、比较的区别。 1.构成比喻的本体和喻体之间必须有相似点。这是区别借喻和借代的关键。 例如： ①离开这个阎王殿！就是饿死也比在这里强。 ②远处来了两个红领巾。 句①中，地主的家和“阎王殿”之间有相似点，所以属于比喻中的借喻。句②中“红领巾”和它所代本体“少先队员”之间没有相似点，“红领巾”仅仅“少先队员”的特征，用特征代替本体，是借代。另外，正因为本体和喻体之间有相似点，所以，凡是借喻只要加上本体和喻词就能够构成明喻，而借代却不能。如句①能够变为“地主的家像个阎王殿”，句②变为“少先队员像红领巾”则不能成立。 2.喻体的隐、现是区别比喻和比拟的根本标志。（见《汉语修辞美学》447页） 例如： ①曙色像一片翠蓝的水流动在原野的尽头。 ②曙色流动在原野的尽头。 句①中出现了喻体“一片翠蓝的水”，句②中出现了本体“曙色”和比拟词语“流动”， 而喻体没有出现，所以句①是比喻，句②是比拟。 3.比喻中本体和喻体的关系必须是临时产生的，而比喻义是一个词的固定义项。这是区别比喻和比喻义的关键。 例如： ①党是太阳，我是花。 ②我们要放下思想包袱。 句①中，“党”在词典中的解释是“政党，在我国特指中国共产党”，没有“太阳”的意思，而且“太阳”也没有“党”的意义，它们之间的联系是临时产生的，换一下环境，党还能够是“灯塔”和“舵手”，所以是比喻。同理，“我”和“花”之间也是这种临时的联系。而句②中“包袱”一词在使用的过程中，表示“思想负担”的意义已固定下来而成为“包袱”一词的一个义项，它不是临时产生的，所以属于词的比喻义，而不属于比喻修辞格。 4.不同类的事物才能够相互比喻。这是区别比喻和比较的关键。 例如： ①她长得像一束百合花。 ②她长得像她姐姐。 句①中“人”与“百合花”不是同类事物，所以构成比喻。句②中“她”和“她姐姐”是同类事物，都是人类，所以是比较。 掌握了以上四种方法，我们在判断一个句子是否使用了比喻这种修辞方法的时候，就容易多了。 借代 不直接说出要说的人或事物，而是借用与这个人或事物有密切关系的名称来替代，如以部分代全体；用具体代抽象；用特征代本体；用专名代通称等。如： ①不拿群众一针一线。（一针一线代群众的一切财产） ②不要大锅饭。（“大锅饭”代抽象的“平均主义”） ③花白胡子坐在墙角里吸旱烟。（花白胡子是以特征代本体） ④千万个雷锋活跃在祖国大地上。（“雷锋”以具体的形象代抽象的共产主义思想）
怎样改写比喻句
怎样改写比喻句 比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。即用某些有类似点的事物来比拟想要说明的事物。（以甲事物来比拟乙事物）比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。 句子的形式：本体+喻词+喻体。 比喻词：“……像……”、“……好像……”、“……如同……”、“……宛如……”、“……仿佛……”、“像……似的……”、“像······一样”、“好比”、“是”、“变成”等。 顺口溜： 比喻手法真形象，本体喻体比喻词。 本体喻体性不同，本体喻体有相似。 修改句子睁大眼，首先本体来找出。 接着比喻词添加，好像同仿佛似的。 成了变成是构成，喻体确定由本体。 比喻的条件： 1、本体和喻体必须是性质不同．．．．的两类事物。 如：他长得像他爸爸。（不是比喻句） 露似珍珠月似弓。（比喻句） 2、本体和喻体之间必须有相似点．．．．。 云像棉花。 如何判别是不是比喻句 有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。 例句赏析： 一块块拔地而起的巨石像一支支巨大的竹笋。（外形相似） 小河如同一条透明的蓝带子。（外形、颜色相似） 云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。（外形、颜色相似） 用比喻的方法把下列句子写具体、写生动。
雨下得很大。 眼睛明亮。 天气闷热。 闪亮的小露珠。 大象的耳朵真有趣。 树叶一片片落下来。 2、鸟儿啼转起来。 3、金秋十月，桂花开了。 4、洞庭湖的水真绿啊！ 5、奔腾的湖水从大坝的进水口直冲下来。 6、他飞快地跑过来。 7、秋天，枫树的叶子红了。 8、排着队的游客走进展览厅
初中语文作文修辞方法比喻句的逻辑思维形式和反问句
初中语文作文修辞方法比喻句的逻辑思维形式和反问句写作有助于大脑开发，思维开阔，很多小伙伴都头疼作文如何拿高分，怎样提高写作 水平，以下是学习啦小编为大家编辑的有关写作指导内容，欢迎大家阅读! 比喻句是由此及彼的思维飞跃。比喻句在思维过程中都有本体、喻义、喻体。甲似乙(明喻)，甲是乙(明喻)，甲是乙(暗喻)，就不用说了。即使是借喻......乙吧，虽然本体没有 出现，但在思维过程中本体还是有的，只不过用语言形式表现出来时省去了而已。苏轼的《念奴娇.赤壁怀古》：乱石穿空，惊涛怕岸，卷起千堆雪。第三句是借喻，本体没有出现，如果将思维形式复原之后当是：卷起千堆象雪一样的浪花。从逻辑的角度来看，比喻句中 的这种思维形式，也就是先归纳、后演绎的推理形式。 中国教材中有一个晏子使楚的故事。楚王听说晏子要到楚国来，想奚落他。晏子来了，楚王让手下人捆着一个人从晏子面前经过。楚王故意问：被捆的是什么人?答道：是齐国人，他犯了合偷盗的罪。楚王用眼睛看着晏子说：齐国人本来都喜欢偷盗吗?楚王的思维 中有两步推理。先归纳：这个齐国人喜欢偷东西，所以，凡是齐国人都喜欢偷东西，后演绎：凡是齐国人都喜欢偷东西，你(晏子)是齐国人，所以你喜欢偷东西(哑语)。由于第一 步推理齐国人与偷盗之间无必然的联系，也就是说，喜欢偷东西不能概括出齐国人的一般 特点，所以归纳的结论凡是齐国人都喜欢偷东西是不可靠的。而第二步推理以第一步的结论为前提，第一步的结论不可靠，第二步的前提也就不可靠，第二步推演出的结论也就随之而不右靠。楚王的两步推理虽然错了，但他的思维过程还是体现了先归纳，后演绎的两 步推理的形式，只是推理时，因思维不严密而反被人奚落。 归纳推理的根本点，就在于从个别的现象中概括出本质的东西，从而得出一般性的结论。演绎推理就是要根据这种一般性的结论，再推演出符合这一结论的其它个另现象。而在比喻中，一个比喻句也就同时体现了这两种推理的特点。 先看一个例子： 特别好看的是悬崖上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的野草，简直象是满山杜鹃了。(刘 白羽《长江三峡》) 这个句子，本体是霜染的秋草，喻义(相似点)是红艳艳，喻体是杜鹃。从本体到喻义 这是思维的第一步，采用的是归纳推理，因为作者从个别现象秋草，概括出根本特征红艳艳;从喻义到喻体，这是思维的每二步，采用的是演义推理，因为作者由概括出的红艳艳这一根本特征，推演到同样具有这特征的另一事物杜鹃。可见，这个比喻的思维过程就是先归纳后演绎的过程。如果我们将推理形式写出来是这样的：那悬崖上红艳艳的是秋霜染红的野草，所以，凡是红艳艳的色彩都是这咱野草的相似物，杜鹃具有红艳艳的色彩，所以，杜鹃是秋霜染红的野草的相似物(第二步，后演绎)。
如的比喻句
如的比喻句 导读：那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。 淡红色的番茄，一只只挂在人字棚架上，如一盏盏彩灯。 过了几天，仙人球上的花骨朵露出两瓣洁白的花瓣，如要挣开蛋壳的小鸟，十分惹人喜爱。 梦如一条小鱼，在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。 满山遍野的雪，如那仙女头上的白头巾，盖在了大地上。 美妙的小雪花呀，如只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。 红红的高粱，如无数支火把，映红了天际。 雪如一片片鹅毛，纷纷扬扬飘落下来。 如鹅毛，如芦花，如棉絮的大雪降落下来。 雨后的草原野花竞放，如一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿都是五颜六色的了! 地里的`麦子,长得肥绿肥绿,风刮着,就如一湖绿水. 微风吹拂,麦苗轻轻晃动,好如把自己的精神抖擞抖擞,准备使出 全身的力气往上蹿呢! 麦子长势差,稀稀拉拉,又细又蔫又黄,如狗尾巴草一样短小干瘪. 田垄里的麦苗稀稀拉拉的,如是在翘首苦盼着下雨. 那沉甸甸的稻谷,如一垄垄金黄的珍珠,真是喜煞人啊! 那稻子换上了富丽的金装,羞答答地低垂着头.微风吹拂,金涛滚
滚. 庄稼汉们站在地头,望着这片黄澄澄如狗尾巴的稻谷,心里如酿了蜜一样的甜. 这一路种的都是高粱,已经长得高过人头了,绿油油的如一堵没有止境的围墙. 红红的高粱,如无数支火把,映红了天际. 那一片片火红的高粱穗子缀满了圆饱饱的珍珠一样的果实,在微风中向着勤劳的人们点头微笑. 过了几天,仙人球上的花骨朵露出两瓣洁白的花瓣,如要挣开蛋壳的小鸟,十分惹人喜爱. 仙人球花,如是一个长长的喇叭,正对着蓝天吹奏着欢快的乐曲. 有关如的比喻句 1.关于如泉如阳光的友谊的比喻句 2.关于犹如的比喻句 3.犹如的比喻句 4.用犹如写比喻句 5.用犹如造比喻句 6.带有犹如的比喻句 7.生活如什么仿写比喻句 8.有关雨的比喻句
二十句比喻句
二十句比喻句 导读：1、麦田就像美人鱼的金色长发，让人浮想联篇。 2、茉莉花那碧绿的叶子托着小花蕾，吐出一股股迷人的芳香，像一个害羞的姑娘。 3、啊，牵牛花开了。六角形的花，像个小酒杯，在阳光的照耀下显得更加显眼夺目。 4、那弯弯的月牙儿在薄云里穿梭，像梭鱼似的，活泼可爱。 5、这奇异的蝴蝶，远远看去像倒挂在树上的一片枯叶，要是你伸手去摘那片树叶，它却飞了起来。 6、老师像一盏灯，为我们照亮前方的道路。 7、老师是甘甜的泉水，滋润着我幼小的心灵。 8、时间像流水一样无情，开弓没有回头箭那样无任何余地，所以我们要分秒必争，让它不成为回忆，不成为遗撼。 9、燕子不仅可爱，还是建筑大师呢！它飞到田里用嘴叼一些泥土，用唾液搅拌着，一直等把泥土变成有黏性后，再垒起来，过几天，一个半圆形的窝就做好了。 10、小溪在阳光映照下，犹如一条细长的闪亮的带子。 11、一群五颜六色的蝴蝶就像一群穿着不同颜色衣服小孩子，聚集在一起。 12、当春风拂去层层笋衣，她便像个活泼的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里。
13、小溪如一曲富有光泽和悦耳动听的歌，一直流到远远的大海里去。 14、清澈的溪水中，正在游动的小鱼就像落入凡间的精灵一样，那么快乐那么自由，让人多么羡慕啊。 15、春雨是从天上来，泥泞是从地上来，我是从春雨的乐曲呼唤中来，春雨精心的浇灌着大地。 16、瀑布倾泻下来，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起朵朵美丽的玉花。 17、河底的小鱼像大海的儿子一样开心的游来游去。 18、勇敢，是擎天立地的泰山，纵横主宰着天地的浮沉。 19、爱如雨露，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。 20、忽然间天门开处，黑云的缝中闪出一道金光，寒人肝胆。摄人灵魂。
小学生比喻句学习方法技巧
单项练习——修辞：比喻（明喻） （一）概念梳理 比喻——比喻就是打比方，也就是利用完全不同的两种事物之间的相似点作比较。 （事物的特点包括：大小、颜色、形状、作用、行为上的相似、事物的状态和人的动作……） 例：1、树上的柿子就像一个个火红的灯笼。 （柿子的颜色和形状都和灯笼相似，所以比喻合理） 2、小朋友的笑脸好似春天盛开的花朵一样美。 （“笑脸”是人的神态动作，“盛开”是花朵的状态，相似点是给人美的感受，所以比喻合理。） 3、我长得很像爸爸。 （我和爸爸都是人物，属于同一类事物，不构成比喻的条件，所以这句不是比喻句。） （二）比喻句的构成 比喻句由三部分组成：本体比喻词喻体 比喻词包括：像、好像、仿佛、好似、犹如、如同、像……一样 例：1、树上的柿子就像一个个火红的灯笼。 本体比喻词喻体（句中把“树上的柿子”比作“火红的灯笼”） 2、小朋友的笑脸好似春天盛开的花朵一样美。 本体比喻词喻体（句中把“小朋友的笑脸”比作“盛开的花朵”）
如何判别是不是比喻句 有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句 子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。 有的同学一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。在小学语文课本中，以下“像”字句并不是比喻句。 一、表示比较 1.江上的轮船像一叶叶扁舟。（《南京长江大桥》）句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物，通过比较，突出长江水的浩大。 2.奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。（《卖火柴的小女孩》）句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。 3.他还是像过去一样喜欢打乒乓球。这句中的“像”表示相同，故不是比喻句。 二、表示举例 1.“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”（《“你们想错了”》）句中用“像”字引出方志敏作为例子，说明凡是当官的就一定有钱。 2.“像您这样的高个儿干不了这重活儿……”（《挑山工》）句中用“像”字引出“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。 3.“老师就像我们的妈妈一样”句中的“像”字引出我只是把老师看成妈妈，而并非是比喻句。 三、表示猜测 1.珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。（《小珊迪》）句中的“好像”前后不涉及两项事物，只是表示猜测。 2.小丽好像看出了我的心思……（《可爱的草塘》）句中用“好像”引出推测，是为了加强语气，说明估计的准确性，只是猜测而已。 3.这人很面熟，好像在哪儿见过。这句中的“好像”也是表示推测、判断，不是比喻。
六年级语文改写比喻句方法技巧
六年级语文改写比喻句方法技巧 附练习及答案 比喻（明喻） 1概念梳理 比喻——比喻就是打比方，也就是利用完全不同的两种事物之间的相似点作比较。 （事物的特点包括：大小、颜色、形状、作用、行为上的相似、事物的状态和人的动作……） 例：1、树上的柿子就像一个个火红的灯笼。 （柿子的颜色和形状都和灯笼相似，所以比喻合理） 2、小朋友的笑脸好似春天盛开的花朵一样美。 （“笑脸”是人的神态动作，“盛开”是花朵的状态，相似点是给人美的感受，所以比喻合理。） 3、我长得很像爸爸。 （我和爸爸都是人物，属于同一类事物，不构成比喻的条件，所以这句不是比喻句。） 2比喻句的构成 比喻句由三部分组成：本体比喻词喻体 比喻词包括：像、好像、仿佛、好似、犹如、如同、像……一样 例：1、树上的柿子就像一个个火红的灯笼。 本体比喻词喻体（句中把“树上的柿子”比作“火红的灯笼”）
2、小朋友的笑脸好似春天盛开的花朵一样美。 本体比喻词喻体（句中把“小朋友的笑脸”比作“盛开的花朵”） 3判断方法 如何判别是不是比喻句 有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。 有的同学一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。在小学语文课本中，以下“像”字句并不是比喻句。 4分类 一、表示比较 1.江上的轮船像一叶叶扁舟。（《南京长江大桥》）句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物，通过比较，突出长江水的浩大。 2.奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。（《卖火柴的小女孩》）句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。 3.他还是像过去一样喜欢打乒乓球。这句中的“像”表示相同，故不是比喻句。 二、表示举例 1.“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”（《“你们想错了”》）句中用“像”字引出方志敏作为例子，说明凡是当官的就一定有钱。
改写比喻句练习
改写比喻句练习 1、秋天到了,树叶纷纷往下落。 ——秋天到了，树叶像毛毛细雨一样往下落。 2.蓝天上布满了星星。 ——黑色的天空上布满了像宝石一样的星星。 3.弯弯的月亮挂在天上。 ——弯弯的月亮像小船一样挂在天上。 4.池塘里的荷叶在微风中摇动着． ——池塘里的荷叶像一把把绿伞在微风中摆动着。 5.老师亲切的教导滋润了同学们的心田。 ——老师亲切的教导像甘甜的雨露一样滋润了同学们的心田。 6.李刚跑得很快，一路领先，夺得了冠军。 ——李刚跑得很快，像一阵风一样，一路领先，夺得了冠军。 7.看，田野一片金色。 ——看，田野像一片金色的海洋。 8.战士们挺着胸膛站在战车上。 ——战士们像钢铁巨人一样挺着胸膛站在战车上。 9.树上挂满了大柿子。 ——树上挂满了大柿子，像一个个大红灯笼。 10.池塘里的荷叶又大又绿。 ——池塘里的荷叶如芭蕉般又大又绿，让人喜不自胜。 11.一棵柳树挺立在池塘边。
——一棵柳树像一位亭亭玉立的少女站立的池塘边。 12.那荷花随风飘动，十分好看。 ——那荷花随风飘动，如同起舞的少女，十分好看。 13、十五的月亮圆。 ——十五的月亮像一个大玉盘。 14、夏天，金黄的麦子在风中起伏着。 ——夏天，金黄的麦子像波浪在风中起伏着。 1、瀑布飞流直下。 2、鸟儿啼转起来。 3、金秋十月，桂花开了。 4、洞庭湖的水真绿啊！ 5、奔腾的湖水从大坝的进水口直冲下来。 6、他飞快地跑过来。 7、秋天，枫树的叶子红了。8、排着队的游客走进展览厅。 1、雨后，天空中出现了一道彩虹。 2、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中。 3、云彩轻轻地飘浮在空中。 4、岸边的华灯倒映在湖中。 5、拉萨的天空总是那么湛蓝、透亮。 6、远处的霓虹灯亮了。 7、春天到了，大地绿了。 8、火红的枫叶纷纷地飘落下来。 9、运动员向终点跑去。 10、快迟到了，小明非常着急
如同写一个比喻句
如同写一个比喻句 1、时间如同一股流水，它能协助我们冲淡心灵上痛苦的回忆。 2、来到麦田里，只见一片又一片金黄的麦子在风中扑闪着，那浩大的气势如同一片片卷起的海浪！ 3、看，那天上的星星，如同朝阳下的露水一样，一闪一闪反射出亮晶晶的光。 4、时间如同一架相机，它将忠实地为我们摄下人生的历史轨迹。 5、那一盏一盏的小灯笼簇拥在一起，如同满天繁星，耀眼的灯光，又如同仙女身边散发出的光芒一样。 6、秋雨如同满天发亮的珍珠，飘飘扬扬地挥洒着。 7、牡丹花在绿叶的拍子下翩翩起舞，如同一位仙女在人们面前展示着自己优美的舞姿，让人们尽情地观赏，尽情地享受。 8、浪潮的声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 9、一片枫叶落到了我的肩上，我一看，这里又一棵枫树，枫树叶火红火红的，在树上摇摇欲坠，风婆婆轻轻一吹，枫叶就如同小娃娃一样又唱又跳的落到了地下。 10、一片片碧绿的大荷叶，如同一只只耀眼的翡翠盘，托起冰肌1 ————来源网络整理，仅供供参考
玉骨的荷花。 11、太阳坠下了地平线，天空中的火烧云渐渐回归了洁白，如同天使的翅膀。 12、晚霞映在西湖的湖面上如同一幅抽象唯美的油画。 13、月亮照在地上，如同仙境中美丽的梦纱。 14、原始森林里的大树藤条相互缠绕，如同罩上了层层叠叠的大网，也极似暗绿色的海底，一丝阳光也透射不进来。 15、雪花疯狂的咆哮着，打在脸上如同针扎一般，冰凉刺骨。 16、小树苗如同大自然的摆钟一般摇晃着。 17、她笑得那么开心，如同一朵盛开的百合。 18、秋风一吹，杨树的叶子如同一个个少女翩翩起舞，继而旋转着落下来，美丽极了。 19、金灿灿的月亮，如同一个圆盘挂在天空。 ————来源网络整理，仅供供参考 2
用作比较的方法写句子
用作比较的方法写句子 1、或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。 2、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，130万个地球才能抵得上一个太阳。【太阳】 3、这种新型战斗机速度非常之快，如果让20年前最先进的同类机型先飞半个小时，它可以在10分钟内超过它。 4、我当年也是个痴情的种子，结果下了场雨……淹死了。 5、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。 6、但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。他是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。 7、秋有秋的冷瑟，春有春的澎湃。 8、四叶草代表幸福，而康乃馨则代表健康，不一样花语，相同心意。 9、瞧，春风是那样缠绵，让人神清气爽，而夏天的风，则带着丝丝暖意，让人暖意十足。 10、思念不能自已，痛苦不能自理，结果不能自取，幸福不能自
予。 11、松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还有尖些。【松鼠】 12、明明身体很虚弱，但在班级中却是最高的男生。 13、不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。【鲸】 14、苏州园林与北京的园林不一样，极少使用彩绘。透过比较，容易突出被说明对象的特点。 15、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。 16、须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。 17、这次汶川大地震所造成的伤亡堪比当年的唐山大地震。 18、这种新型战斗机速度十分之快，如果让20年前最先进的同类机型先飞半个小时，它能够在10分钟内超过它。 19、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。 20、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。【松鼠】 21、太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的