爱心帮扶活动工作总结

一、学校在扶贫帮困方面的概况

目前，大靳小学在校学生总数447人，按照特困家庭标准，经过各班排查统计，我校有特困生16人，占学生总数4%。

二、献上自己的爱心

为了帮助我校贫困学生克服学习生活困难，顺利完成学业，学校成立了领导小组，由学校校长直接领导，管理成员由班主任、学生代表组成。

广大教师也积极配合，共献爱心。开展了“一帮一，手拉手，共同进步”活动，每位教师捐款50元，共计捐款850元，为15学生免费交上保险，为3位学生免费交上保险和校服，而且还为他们购买学习用品，无偿提供给他们使用。慰问走访贫困学生，鼓励他们刻苦学习，以报答党和政府的关爱。

三、培养懂感恩的接-班人

在无私帮助贫困生的同时，作为学校，时刻牢记胡-锦-涛总书记“培育之恩，终生不忘” 的教诲，希望他们能在将来具有责任感，承担应该承担的责任。扶贫帮困也应时刻体现应有的教育功能。

通过教育实践，学校发现学生思想中产生了一些错误的认识：部分同学天然地认为教师关心他们、国家提供补助都

是应该的，甚至公物损坏了不赔偿也是应该的

让学生认识到在国家、学校已经承担了应该承担的费用的前提下，学生还要不要承担作业、教辅费、保险、校服费。这问题，在理论上很好回答，应该。但在实际中操作很难。从培养合格的社会主义事业的建设者和可靠的接-班人的角度去分析，缺失了爱与责任，这既不符合培养合格中学生的要求，也不符合培养现

代公民的要求，将爱心帮扶工作落到实处：学校提出“不仅要强调爱和责任，更要让学生理解这种爱和责任；不仅要让广大教职工付出爱和责任，更要让学生付出爱和责任。

四、扶贫帮困，构建和-谐校园

今后学校还要在提高贫困生能力方面下功夫，进一步提高他们个人进入社会的竞争力；培养他们在团队里协作能力，希望他们能够克服自卑，树立信心；培养他们具有爱心的能力，帮助他们建立“知识改变命运，慈善助我成才，今日慈善为我，明日我为慈善”的思想。

扶贫帮困、慈善助学关系到千家万户，关系到寒门学子的将来，关系到和-谐校园的构建与和-谐社会的形成，我校力求在各级部门的领导下，在全体师生、社会热心人士的帮助下，将这项工作做得更好。

爱心帮扶活动工作总结 [篇2]

为巩固我市创建全国文明城市的丰硕成果，体现我市人文关怀和人道主义精神，根据《关于巩固“创文”成果深化文明城市创建主题月活动的通知》(增文明委20119号）工作部署，我校于2012年1月组织全校师生开展了“爱心帮扶月”主题实践活动。现将活动情况总结如下：

一、指导思想

通过开展“爱心帮扶月”主题实践活动，积极倡导和组织市民经常性参加慈善捐助、帮扶等各类公益活动，推动形成常态化机制；结合元旦春节慰问活动，广泛开展给孤寡老人、贫困家庭等困难群体和外来务工人员送温暖活动，切实为困难群众解决生活上的难题，把党和政府的温暖送到群众的心坎上。同时，通过活动凝聚社会各方力量，营造人人奉献爱心、各方支持帮扶的社会氛围，并以此为契机全面推进我市文明城市建设工作取得新的成效。

二、活动内容

（一）扎实开展“元旦”、“春节”慰问困难群众活动抓住元旦、春节的有利时机，以道德模范、生活困难群众为重点对象，我校开展了慰问孤寡老人、残疾人和低保户活动，开展各种关爱活动，多做雪中送炭的工作，展示中华民族崇德向善、团结互助、共同进步的精神风貌。在此活动期间，我校组织全体教师到派潭镇玉枕村郭北金伯伯家中进行了元旦慰问，为他送上生活用品。

（二）深入开展“扶老助残献爱心”活动

以关爱我村空巢老人、残疾人为重点，大力开展扶老助残、便民利民、送温暖、献爱心等活动，大力弘扬扶贫济困、友爱互助精神，组织学生志愿队伍深入服务，为孤寡老人、空巢老人、残疾人、特困家庭等困难群众排忧解难。此外，还加大工作力度，把物资发放到最困难、最需要的残疾人手中，让他们过一个温暖、祥和的佳节。

（三）加大“爱心帮扶月”活动宣传力度

通过开展专题教育和利用学校宣传栏进行对“爱心帮扶月”活动宣传，通过宣传教育，师生及人们积极参与到“爱心帮扶月”主题实践活动中来，同时通过宣传栏对在活动中表现出色的师生进公布，形成强有力的舆-论监督氛围，营造浓厚的社会宣传氛围。

2012年1月6日

爱心帮扶活动工作总结 [篇3]

三里河小学爱心帮扶、共筑奉献风尚活动总结为了进一步贯彻落实“四德”活动的要求，三里河小学按照区教育局的扶贫帮困工作部署和指示精神，坚持构建和-谐校园的科学发展之路，开展各种扶贫帮困活动，学校针对面临的新问题、深入探索扶贫帮困。

今后学校还要在提高贫困生能力方面下功夫，进一步提高他们个人进入社会的竞争力；培养他们在团队里协作能

力，希望他们能够克服自卑，树立信心；培养他们具有爱心的能力，帮助他们建立“知识改变命运，慈善助我成才，今日慈善为我，明日我为慈善”的思想。