伏安法测电阻与伏安法测电功率异同点
伏安法测电阻与伏安法测电功率的异同点
“伏安法测电阻”与伏安法测电功率是电学中非常重要的两大实验，因涉及到实验器材多，利用知识综合性强，在历年中招命题中占有一席之地。为使对这两个物理实验理解得更深刻，现将两实验的异同点归纳如下。
一、相同点
1、两实验的器材基本相同。（只是测电阻的实验中待测电阻在测电功率的实验中换成了小灯泡）
2、两实验的电路图基本相同。
3、在连接实物时注意事项基本相同。
4、两实验的步骤基本相同。
5、两实验中滑动变阻器都起限流的作用。
6、两实验测量的物理量相同，都是测量被测元件的电压值和电流值。
二、不同点
1、实验目的不同
伏安法测电阻的实验目的是学会用电压表和电流表测量电阻器的电阻。
伏安法测电功率的实验目的是学会用电压表和电流表测量小灯泡的功率。
2、实验原理不同
伏安法测电阻的实验原理是R=U/I。
伏安法测电功率的实验原理是P=UI。
3、选择电源和电表的思考角度不同
伏安法测电阻实验一般是根据待测电阻的阻值大小选择电源和电表的量程。
伏安法测电功率实验则是根据小灯泡的额定电压和额定电功率选择电源和电表的量程。
4、测三次目的不同
伏安法测电阻实验过程测三次目的是为了求被测电阻的平均值，减小误差。
伏安法测电功率实验过程测三次目的是测出小灯泡在三次不同电压下的实际电功率，比较它们的亮度。
5、调节滑动变阻器的要求不同
伏安法测电阻实验中，在不影响电表读数且不损坏电表的情况下，滑动变阻器的滑片可以任意放在三个不同的位置，测出三组电压和电流值。
伏安法测电功率实验中，滑动变阻器的滑片调节应使小灯泡两端的电压等于、小于或稍大于小灯泡的额定电压三种情况。
6、实验结论不同
伏安法测电阻的实验结论是电阻是导体本身的一种属性，其大小等于导体两端电压与导体中电流的比值，而与导体两端的电压和导体中电流的大小没有关系。
伏安法测电功率的实验结论是U实=U额，P实=P额，小灯泡正常发光；U实>U额，P实>P 额，小灯泡发光较亮；U实 7、是否有替代方法不同 伏安法测电阻实验可以用其它方法替代（如分压法、分流法）。 伏安法测电功率实验一般不可以用其它方法替代。 伏妥弦测电狙和小灯泡电功率 专题复习 实验原理 ■伏安法测电阻 ■?测小灯电功率 实验器材和电路图 ?伏安法测电阻： S It < V 请用笔代替导线连接电路伏安法测电阻实物图连接: 厂测小灯电功率： 15 解：（1）当 I =0.2A 时，R 滑= 20Q U ； 骨=l XR # = O. 2AX20Q =4V U X = U-U 滑= 6V-4V = 2V （2） 当滑片在中点时， Ux = 2. 6V , I =0. 24A （3） 当 l= 0. 58A 时，R 滑=0Q ^ = 0=67 ' 物理虽 实验序 电压 （伏） 电流 （安） 电阻Rx （欧） Rx 平均值 （欧） 1 2.0 0. 20 10. 00 10. 4 2 2. 6 0. 24 10. 83 3 6. 0 0. 58 10. 34 洌2： 茱同学利用如图所示的电路图测定电阻&的阻值，所用滑动变阻器上标 有"20Q 2A“字样，电源电压不变。该同学实验步骤正确，闭合电键K,观 察到电流表的示数为0. 14安?当他把滑动变阻器的滑片移到中点位置时，电 压表.电流表的示数分别为2. 5伏、0.2安。接着他又移动滑片到某点儿 这时 电压表、电流表的示数分别如图所示 （1）通过分析可知A 点在滑动变阻器中点的—侧（选填■左?’或"右” ）o （2）请在下表中将该同学尚未记录的数据填写完整，并计算出电阻值 （电 阻精确到Q1欧）（2003年中考28题） 理星 实转序丰、 2. 5 2.2V 20 18A 例3: 甲、乙两同学分别做 T 則小灯泡的功率?’实验，他们使用的电源电压相同且 不变.选用的滑动变阻器上标有“2OQ2A 和字样.待测的两小灯泡额定电流均为 0 35安。两位同学分别正确连接电路进行实验。甲同学观察到当小灯正常发光时, 电压表的示数如图（G 所示，且变阻器的滑片恰好在中点上（即它接入电路的电阻 为10欧），则甲同学所测小灯的额定功率P 魏甲为 __________________________________________ 瓦，所使用的电源电 压U 为6_ 伏。乙同学观察到当小灯正常发光时.电压表的示数如图（b ；所示， 则乙同学所测小灯发光较 暗 ：选填“亮”或“暗” ）<> （2005年中考26题： 解：（1）因为，U 甲额二2?5伏I 额二0. 35安 P 甲涨二U 甲報I 额=2. 5伏X 0. 35安二0. 875 瓦 （2） U ；#= I 额 XR^x 0. 35安 X10欧二3.5伏 U= u 甲额+U 滑=2. 5伏+3. 5伏=6伏 （3） U 乙倾二2. 2伏（V6伏〉 P 乙额二U 乙额I 额二2. 2伏X0. 35安二0. 77瓦 因为，P 甲籟〉P 乙帧 所以，乙灯较暗 ■ ■ ■ f 匚 伏安法测电阻的几种方法归纳总结 一、伏安法 1.电路图：（如下图所示） 2.步骤：移动变阻器滑片位置，记录电压表、电流表的示数。 3.R X 的表达式：R X = I U 。 二、伏伏法（利用串联分压成正比） ㈠基本方法 1.器材：已知阻值的电阻R 0、电压表、电源、开关、导线、待测电阻R X 。 2.电路图：（如图甲、也可改成图乙） 3.步骤：分别用电压表测出R 0和R X 两端的电压值U X 和U 0。 4.R X 的表达式：R X =_____________。 ㈡伏阻法：(几种变式 R 0均为已知） 1.如图⑴，分别用电压表测出R 0两端电压U 0和电源电压U ，则R X =________。 2.如图⑵，分别用电压表测出R 0两端电压U X 和电源电压U ，则R X =________。 3.如图⑶， 断开开关，读出电压表示数为U 1；闭合开关，读出电压表示数为 U 2 ，则R X =_______。 4.如图⑷， 断开开关，读出电压表示数为U 1；闭合开关，读出电压表示数为U 2 ，则R X =___ ____。 三、安安法（利用并联分流成反比） ㈠基本方法 1.器材：已知阻值的电阻R 0、电流表、电源、开关、导线、待测电阻R X 。 2.电路图：（如下图所示） 3.步骤：分别用电流表测出R X 和R 0的电流值I X 和I 0。 4.R X 的表达式：R X =__________。 ㈡安阻法：(几种变式 R 0均为已知） 1.如图⑴，分别用电流表测出R 0通过电流I 0和干路电流I ，则R X =________。 2.如图⑵，分别用电流表测出R 0通过电流I X 和干路电流I ，则R X =___ _____。 3.如图⑶，断开开关，读出电流表示数为I 1；闭合开关，读出电流表示数为I 2 ，则R X =_ __。 4.如图⑷，断开开关，读出电流表示数为I 1；闭合开关，读出电流表示数为 比较伏安法测电阻与伏安法测电功率的异同点 “伏安法测电阻”与伏安法测电功率是电学中非常重要的两大实验，因涉及到实验器材多，利用知识综合性强，在历年中招命题中占有一席之地。为使同学们在复习过程中对这两个物理实验理解得更深刻，现将两实验的异同点和常考点归纳如下。 一、相同点 1、两实验的器材基本相同，只是测电阻的实验中待测电阻在测电功率的实验中 换成了小灯泡。 2、两实验的电路图基本相同。 3、在连接实物时，注意事项基本相同。 4、两实验中滑动变阻器都起限流的作用。 5、两实验的步骤基本相同。 6、两实验测量的物理量相同，都是测量被测元件的电压值和电流值。 二、不同点 1、实验目的不同 伏安法测电阻的实验目的是学会用电压表和电流表测量电阻器的电阻。 伏安法测电功率的实验目的是学会用电压表和电流表测量小灯泡的功率。 2、原理不同 伏安法测电阻的实验原理是R=U/I，而伏安法测电功率的原理是P=UI。 3、选择电源和电表的思考角度不同，伏安法测电阻实验一般是根据待测电阻的 阻值大小确定电源和电表的量程。 伏安法测电功率实验则是根据小灯泡的额定电压和额定电功率选择电源和电表的量程。 4、两次实验均测三次目的不同 伏安法测电阻实验过程三次的目的是为了求被测电阻的平均值减小误差。 伏安法测电功率实验过程测三次目的是测出小灯泡在三次不同电压下实际电功率，比较它们的亮度。 5、调节变阻器的要求不同 伏安法测电阻实验中，在不影响电表读数且不损坏电表的情况下，滑动变阻器可以任意放在三个不同的位置，测出三组电压和电流值；而伏安法测电功率实验中，滑片的调节应使小灯泡两端的电压等于、小于或稍大于小灯泡的额定电压三种情况。 6、结论不同 伏安法测电阻的实验结论是电阻是导体本身的一种属性，其大小等于导体两端电压与导体中电流的比值，而与导体两端的电压和导体中电流的大小没有关系。伏安法测电功率的实验结论是U实=U额，P实=P额，小灯泡正常发光；U实>U 额，P实>P额，小灯泡发光较亮；U实 专项训练(五) 伏安法测电阻、电功率 (限时:25分钟) 1.小亮用“伏安法”测小灯泡的电阻，小灯泡额定电压是 2.5 V，电源电压4.5 V。 (1)请用笔画线代替导线，将图ZX5-1甲所示的实物电路连接完整。 图ZX5-1 (2)在连接电路时，开关应，滑动变阻器滑片P应位于(选填“A”或“B”)端。 (3)闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为2.5 V时，电流表示数如图乙所示，此时小灯泡的电阻约为Ω(保留一位小数);他把多次测量的电流值和电压值绘制成I-U图像，发现I-U图线是一条曲线，原因是。 (4)如果还想测量额定电压为3.8 V的小灯泡正常发光时的电阻，但是电压表的15 V量程已经损坏，在不改变原器材的情况下，你的办法是。 2.如图ZX5-2甲所示是林红同学连接的测电阻R阻值的电路。 图ZX5-2 (1)图甲电路中有一根导线连接错了，请你在接错的导线上打“×”，并画出正确的连线。 (2)在图乙所示的虚线框内画出对应的电路图。 (3)伏安法测电阻的原理是。 (4)当滑片P在某点时，电压表的示数是3.4 V，电流表示数如图丙所示，则被测电阻R的阻值是Ω。 (5)若闭合开关后发现电流表指针偏转，电压表指针没有偏转，该故障的原因是。 A.电阻R接线短路 B.电阻R接线断路 C.电源接触不良 D.电流表接线短路 (6)林红同学又做了“测量小灯泡电阻”的实验，分别记下了多组对应的电压表和电流表示数，并绘制了U-I图像，如图丁所示。根据图像信息得知，当加在灯泡两端的电压为1.5 V时，小灯泡的电阻是Ω。根据图像中的数据计算发现:小灯泡两端的电压不同时，灯丝的电阻不同，你认为原因可能是。 3.林红同学用如图ZX5-3甲所示的电路来测量一未知电阻R x的阻值。 图ZX5-3 (1)请用笔画线代替导线，将图甲中实物图连接完整。(使滑片向左移动时，电流表示数变大) (2)闭合开关后，当滑动电阻器的滑片向左移动到某一位置时，电压表的示数为1.2 V，电流表的示数如图乙所示，则I= A，R x= Ω。 (3)林红同学又设计了如图丙所示的测量电路，同样可以测量未知电阻R x阻值，其中R0是定值电阻。请在下列空格内把实验步骤补充完整。 ①，用电压表测出电源电压U; ②，用电压表测出待测电阻R x两端的电压U1; ③用测量值U和U1、已知量R0表示，R x= 。 4.[2016·江西]某市中考实验操作考试时，实验员为了让同学们做“探究小灯泡的额定电功率”这一实验，准备了以下器材:额定电压为2.5 V的小灯泡(正常发光时电阻约为10 Ω)，规格为“10 Ω 1 A”的滑动变阻器，新干电池4节，开关、电流表、电压表各一个，导线若干。 (1)请你用笔画线代替导线，将图ZX5-4甲所示的电路连接完整。 ?测量电功率实验的目的和原理： 1. 实验目的： 1）测定小灯泡额定电压下的电功率； 2）测定小灯泡略高于额定电压下的电功率； 3）测定小灯泡略低于额定电压下的电功率。 2. 实验原理：P=UI 应测量的物理量：小灯泡两端的电压U，和通过的电流I。 3. 实验方法：伏安法 ?伏安法测小灯泡的电功率： 伏安法测电阻与测功率的异同点： ?补充： (1)伏安法测功率。滑动变阻器的作用是保护电路和控制灯泡两端电压。多次测量的目的是 为了测量不同电压下小灯泡的实际功率，不是为了多次测量求平均值。所以设计的表格中没有“平均功率” 这一栏。 (2)伏安法测定值电阻时，滑动变阻器的作用是保护电路和改变电路中的电流和电阻两端电 压，因电阻阻值不变，这是为了多测几组对应的电压、电流值，多测几次电阻值，用多次测量求平均值来减小误差。 (3)伏安法测小灯泡电阻时，由于灯丝电阻大小与温度有关。在不同的工作状态下，小灯泡 温度不同。灯丝电阻也不同。因此测灯丝电阻时滑动变阻器的作用是为了保护电路和改变电路中的电流，不是为了多次测量求平均值。 ?“伏安法测功率”中常见故障及排除: “伏安法测功率”是电学中的重要实验。同学们在实验过程中，容易出现一些实验故障，对出现的实验故障又束手无策，因此，能够找出实验故障是做好实验的“法宝”。下面就同学们在实验中易出现的故障从以下几方面进行分析。 1．器材选择不当导致故障 故障一：电流表、电压表指针偏转的角度小。 [分析原因]①电压表、电流表量程选择过大；②电源电压不高。 [排除方法]选择小量程，如果故障还存在，只有调高电源电压。实验中若电表指针偏转的角度太小，估读电流或电压时由于视觉造成的误差将增大。为了减小实验误差，选择量程时既不能使电表指针超过最大刻度，又要考虑到每次测量时应该使电表指针偏过刻度盘的中线。 2．器材连接过程中存在故障 故障二：电压表、电流表指针反向偏转。 [分析原因]两表的“+”“-”接线柱接反了，当电流从“一”接线柱流入时，指针反向偏转，甚至出现指针打弯、损坏电表的情况。 [排除方法]将两电表的“+”“-”接线柱对调。 故障三：滑动变阻器的滑片滑动时，电表示数及灯泡亮度无变化。 [分析原因]滑动变阻器连接有误，没有遵循“一上一下”的接线原则，把滑动变阻器接成了定值电阻。 [排除方法]遵循“一上一下”原则正确连接滑动变阻器。 故障四：滑动变阻器的滑片滑动时，电表示数都不变，灯泡极亮且亮度无变化。 [分析原因]滑动变阻器的连接有误，没有遵循“一上一下”的接线原则，且滑动变阻器在电路中的阻值为零。 [排除方法]遵循“一上一下”的原则正确连接滑动变阻器。 故障五：刚接好最后一根导线，灯泡立即亮了。 初中物理实验题——伏安法测电阻 （09·广东湛江）19．小明设计并连 接了如图9所示测量电阻的电路，所 使用的电源为两节干电池．请指出他 在电路设计或连接上存在的一个 ．．问 题：__________________________； 经改正后，所测得的数据绘出的图像 如图10所示，该待测电阻的阻值为 ____________Ω． 答案：电流表正负接线柱接反了（或缺少滑动变阻器,若写电流表正负极接反给1分） 5 （09烟台）25．在用“伏安法测导体电阻”的实验中． (1)小明连接的实物电路为图18．其中有几处是错误的， 请在错误之处打“×”并改正． (2)下表是小明同学拟出的实验报告．请将上述报告中的 三处空白补充完整． (3)从“实验步骤”看，存在的主要缺陷是什么． 答案： (1)见图3．(电压表、电流表改接正确各得1分) (2)电路图见图4(2分)．B端或右端(1分) l0(1分) (3)没有多次测量．(2分) （09广州）23．用图20所示的仪器测电阻R的电阻值 （1）将图20的电路，连成正确的测量电路 （2）电路中的滑动变阻器对电路起保护作用．因此开关闭合前，其滑片应移到最_______端（填“左”或“右”）；实验过程中，滑动变阻器还有另一个作用是_______ （3）如果电路中电流表、电压表的读数如图21，电流表的读数为_______，电压表的读数为_______。 答案：（1）如图(2) 左改变电阻两端的电压 大小和通过电流的大小，从而多次测量取平均值减小误差 （3） 0.4 A 2.4 V （09威海）．某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中，设计了如图22甲所示的电路图。小灯泡上标有“3.8V1.5W”字样，请完成和解答下列问题。 （1）在图22甲中a．b分别是．表。 （2）根据实验电路图，在图22乙中用笔画线代替导线，补充完成实物图连接。 （3）连接电路时，应将开关；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑在端。（4）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片P灯泡都不发光，电流表示数为零，电 压表的示数为电源电压，这可能是由于 造成的。 答案：（1）电流表；电压表 （2）右图 （3）断开；最右（或B．D端） （4）灯丝断路（或灯泡接线柱接触不良） 伏安法测电阻习题及答案 （09·广东湛江）19．小明设计并连接了如图9所示测量电阻的电路， 所使用的电源为两节干电池．请指出他在电路设计或连接上存在的 一个 ．．问题：__________________________；经改正后，所测得的数 据绘出的图像如图10所示，该待测电阻的阻值为____________Ω． 答案：电流表正负接线柱接反了（或缺少滑动变阻器,若写电流表正负极接反给1分） 5 （09烟台）25．在用“伏安法测导体电阻”的实验中． (1小明连接实物电路为图18．其中有几处是错误的，请在错误之处打“×”并改正． (2)下表是小明同学拟出的实验报告．请将上述报告中的三处空白补充完整． 实验名称用“伏安法”测电阻 实验目的测定未知电阻R的阻值 实验原理欧姆定律实验电路图 实验步骤①按照电路图连接电路，调节滑动变阻器滑片P在_________，使连入电路中的电阻最大。 ②闭合开关，调节滑片P，读出电压表和电流表的示数。 ③根据测量的电压值和电流值，求出R的阻值。 实验记录电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 2.0 0.20 实验结论略 (3)从“实验步骤”看，存在的主要缺陷是什么． 答案：(1)见图3．(电压表、电流表改接正确各得1分) (2)电路图见图4(2分)．B端或右端(1分) l0(1分) (3)没有多次测量．(2分) （09广州）23．用图20所示的仪器测电阻R的电阻值 （1）将图20的电路，连成正确的测量电路 （2）电路中的滑动变阻器对电路起保护作用．因此开关闭合前，其滑片应移到最_______端（填“左”或“右”）；实验过程中，滑动变阻器还有另一个作用是_______ （3）如果电路中电流表、电压表的读数如图21，电流表的读数为_______，电压表的读数为_______。 答案：（1）如图(2) 左改变电阻两端的电压大小和通过电流的大小，从而多次测量取平均值减小误差 （3） 0.4 A 2.4 V 初中物理伏安法测电阻和功率练习题(含答案) ————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 2 1．（2012?江都市一模）归纳总结是学习物理的一种良好习惯．小明同学对电学中的滑动变阻器进行归纳，发现除了“保护电路”这一作用外，它在不同电路中还有着不完全相同的作用，请你与他共同思考： （1）图A是研究欧姆定律的实验，在该实验中：探究导体中的电流与导体两端电压的关系时，滑动变阻器的作用是改变_________；探究导体中的电流与导体电阻的关系时，滑动变阻器的作用是保持_________； （2）图B是伏安法测小灯泡额定功率的实验，在该实验中滑动变阻器的作用是为了使小灯泡两端的电压达到 _________，从而使小灯泡正常发光．图B也是伏安法测小灯泡电阻的实验，在该实验中滑动变阻器的作用是为了多次测量，从而发现_________对小灯泡灯丝电阻的影响． 2．（2010?和平区一模）连接在电路中的滑动变阻器，能够起很多作用． （1）若利用图甲研究欧姆定律，则在该实验中：“探究导体中的电流与导体两端的电压的关系”时，滑动变阻器的作用是改变_________；“探究导体中的电流与导体的电阻的关系”时，滑动变阻器的作用是保持_________．（2）若图乙是伏安法“测小灯泡电阻”的实验，则在该实验中，滑动变阻器的作用是为了进行_________，从而可以发现电压的大小对小灯泡灯丝电阻有影响；图乙也是伏安法测小灯泡额定电功率的实验，在该实验中，滑动变阻器的作用是为了使小灯泡两端的电压达到_________，从而使小灯泡正常发光． （3）不论甲、乙两个电路研究目的是什么，滑动变阻器对两个电路起的共同作用是_________． 3．归纳总结是学习物理的一种良好习惯．王璐同学对电学中的一个重要元件﹣﹣滑动变阻器进行归纳，发现除了“保护电路”这一作用外，它在不同电路中还有着不完全相同的作用，请你与她共同思考： 图A是研究欧姆定律的实验，在该实验中：探究导体中的电流与导体两端的电压的关系时，滑动变阻器的作用是改变_________；探究导体中的电流与导体的电阻的关系时，滑动变阻器的作用是保持_________；图B是伏安法测小灯泡电阻的实验，在该实验中滑动变阻器的作用是为了多次测量，从而发现_________对小灯泡灯丝电阻的影响；图B也是伏安法测小灯泡额定电功率的实验，在该实验中滑动变阻器的作用是为了使小灯泡两端的电压达到_________，从而使小灯泡正常发光． 4．归纳总结、分析比较是一种良好的学习物理的习惯．小雨同学发现近期的物理实验经常要使用如图所示的两个电路图，他对此做了如下总结： 伏安法测电阻与伏安法测电功率的异同点 “伏安法测电阻”与伏安法测电功率是电学中非常重要的两大实验，因涉及到实验器材多，利用知识综合性强，在历年中招命题中占有一席之地。为使对这两个物理实验理解得更深刻，现将两实验的异同点归纳如下。 一、相同点 1、两实验的器材基本相同。（只是测电阻的实验中待测电阻在测电功率的实验中换成了小灯泡） 2、两实验的电路图基本相同。 3、在连接实物时注意事项基本相同。 4、两实验的步骤基本相同。 5、两实验中滑动变阻器都起限流的作用。 6、两实验测量的物理量相同，都是测量被测元件的电压值和电流值。 二、不同点 1、实验目的不同 伏安法测电阻的实验目的是学会用电压表和电流表测量电阻器的电阻。 伏安法测电功率的实验目的是学会用电压表和电流表测量小灯泡的功率。 2、实验原理不同 伏安法测电阻的实验原理是R=U/I。 伏安法测电功率的实验原理是P=UI。 3、选择电源和电表的思考角度不同 伏安法测电阻实验一般是根据待测电阻的阻值大小选择电源和电表的量程。 伏安法测电功率实验则是根据小灯泡的额定电压和额定电功率选择电源和电表的量程。 4、测三次目的不同 伏安法测电阻实验过程测三次目的是为了求被测电阻的平均值，减小误差。 伏安法测电功率实验过程测三次目的是测出小灯泡在三次不同电压下的实际电功率，比较它们的亮度。 5、调节滑动变阻器的要求不同 伏安法测电阻实验中，在不影响电表读数且不损坏电表的情况下，滑动变阻器的滑片可以任意放在三个不同的位置，测出三组电压和电流值。 伏安法测电功率实验中，滑动变阻器的滑片调节应使小灯泡两端的电压等于、小于或稍大于小灯泡的额定电压三种情况。 6、实验结论不同 伏安法测电阻的实验结论是电阻是导体本身的一种属性，其大小等于导体两端电压与导体中电流的比值，而与导体两端的电压和导体中电流的大小没有关系。 伏安法测电功率的实验结论是U实=U额，P实=P额，小灯泡正常发光；U实>U额，P实>P 额，小灯泡发光较亮；U实 1、解：1）灯泡的额定电压为2.5V ，电压表选择0～3V 量程．电路图中滑动变阻器接入左半段，滑动变阻器接左下端接线柱，上 面接线柱任意选择．据已知条件，电流表选择0～3A 量程．从电源的正极开始，依次串联开关、电流表、灯泡、滑动变阻器到电源负极，最后把电压表与灯泡并联，电流从正接线柱流入，从负接线柱流出，如图： 2）闭合开关前，滑片处于最大阻值处，起到保护电路的作用． 3）灯泡不亮，电流表无示数，电路断路，电压表有示数，电压表并联的电路断路，灯泡完好，所以灯座断路． 4）灯泡在额定电压2.5V 时正常工作，电压表示数为2.5V ．电流表选择0～3A 量程，每一个大格代表1A ，每一个小格代表0.1A ，电流为1.8A ，P=UI=2.5V ×1.8A=4.5W ． 2、解： 1）灯泡的额定电压为2.5V ，所以电压表的量程为0～3V ，且与灯泡并联；滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中， 如下图所示： 2）闭合开关，发现电流表有示数但小灯泡不亮，电压表读数为零，故障的原因可能是灯泡短路或电压表短路； 3）要测灯泡的额定功率，应使灯泡两端的电压为2.5V ，即电压表的示数为2.5V ，使电压表的示数由1V 增大到2.5V 时，应增大电路中的电流，减小电路中的总电阻，即滑动变阻器电阻减小，滑片向左端移动；电流表选择0～0.6A 量程，分度值为0.2A ，所以电流表的示数为0.3A ，灯泡的额定功率为P=UI=2.5V ×0.3A=0.75W ； 4）由图象可知，通过灯泡的电流与两端的电压不成正比，原因是灯丝电阻随温度而变化；由图象可知，灯泡两端的电压增大时，通过的电流也增大，根据P=UI 可知灯泡的实际功率随实际电压的增大而增大． 故答案为：1）如上图所示； 2）灯泡短路（或电压表短路）； 3）左；电压表的示数为2.5V ；0.75； 4）不成；灯丝电阻随温度而变化；增大 3、分析： 1）在电源电压一定时，滑动变阻器滑片移到右端时，电路电阻最大，电路电流最小．当滑动变阻器滑片移到左端时只 有灯泡接在电源上，灯泡电压与电源电压相等． 2）当电压表为满量程的1/3时，电流表的指针是否在1/3量程以上．如果电流表的指针在1/3量程到满量程之间，此时电压表示数为灯泡的最小电压，根据P=UI 能计算灯泡的最小功率，否则不符合要求．当电流表为满量程的1/3时，电压表的指针是否在1/3量程以上．如果电压表的指针在1/3量程到满量程之间，此时电流表示数为灯泡的最小电流，根据P=UI 能计算灯泡的最小功率，否则不符合要求．当电压表为满量程时，电流表的指针是否在1/3量程以上．如果电流表的指针在1/3量程到满量程之间，此时电压表示数为灯泡的最大电压，根据P=UI 能计算灯泡的最大功率，否则不符合要求．当电流表为满量程时，电压表的指针是否在1/3量程以上．如果电压表的指针在1/3量程到满量程之间，此时电流表示数为灯泡的最大电流，根据P=UI 能计算灯泡的最大功率，否则不符合要求． 3）电压表无示数，有三种情况：一是电压表并联的电路短路，电压表测导线，电压示数为0；二是电压表并联以外的地方断路；三是电路完好，电压表坏了．具体是什么地方断路，由电流表判断，经检查，电源、开关、电压表、电流表导线完好，连接无问题，问题在灯泡与滑动变阻器上． 4）灯泡两端电压增大，电流增大，功率增大，设计功率的平均值是错误的． 解答：解： 1）当滑片滑到最右端，电路电阻最大为：R=R'+R L =6Ω+20Ω=26Ω，所以电路最小电流为：I= U/R=4.5V/26Ω=0.173A ． 滑片滑到最左端时，灯泡两端电压最大，等于电源电压，灯泡电压为4.5V ． 2）当灯泡两端电压为1V 时（1/3量程），灯泡电流为：I 1= U1/R1=1V/6Ω=0.16A ＜0.2A （1/3量程），不符合题意． 当灯泡中的电流为0.2A 时（1/3量程），灯泡电流为U 1′=I 1′R L =0.2A ×6Ω=1.2V ＞1V （1/3量程），符合题意， 所以，0.2A 为灯泡的最小电流，所以灯泡最小功率为：P 1=U 1′I 1′=1.2V ×0.2A=0.24W ． 当灯泡中的电流为0.6A 时（满量程），灯泡电压为：U 2′=I 2′R L =0.6A ×6Ω=3.6V ＞3V （满量程），不符合题意． 当灯泡中的电压为3V 时（满量程），灯泡电流为：I 2=U1/R1=3V/6Ω=0.5A ＜0.6A （满量程），所以3V 为灯泡的最大电压，所以灯泡最大功率为：P 2=U 2I 2=3V ×0.5A=1.5W ． 3）经检查，电源、开关、电压表、电流表．导线及其连接完好，故障在灯与滑动变阻器上， 电压表无示数，电流表无示数时，电路断路，电压表并联在以外的滑动变阻器断路， 电压表无示数，电流表有示数时，电路短路，电压表测导线电压，灯泡短路． 4）灯泡电压增大，电流增大，功率增大，设计功率的平均值一栏是错误的． 故答案为； 1）0.173；4.5； 2）0.24W-1.5W ； 3）电流表无示数；滑动变阻器断路；电流表有示数 灯泡短路； 4）错误． 5、解： 1）灯泡正常发光时的电流不大于I=P/U=2W/3.8V ≈0.53A ＜0.6A ，因此电流表选择0～0.6A ；故答案为：0～0.6． 2）电流表选择0～0.6A ，滑动变阻器、灯泡、电流表串连接入电路，电路图如图所示； 故答案为：电路图如图所示． 3）闭合开关，发现小灯泡特别亮，电压表与电流表的示数较大，说明电路电阻太小，可能是滑动变阻器接入电路的阻值太小，可先闭合开关，移动滑动变阻器滑片至滑动变阻器阻值最大位置处，因此，接下来正确的实验操作是D 、C ； 故答案为：D ；C ． 4）电压表示数2V 小于灯泡额定电压3.8V ，由电功率公式P=U 2 /R 可知灯泡实际功率小于灯泡额定功率；由电路图可知，应向右移动滑动变阻器滑片，使滑动变阻器接入电路的阻值变小，灯泡两端的电压变大，当电压表示数等于灯泡额定电压3.8V 时，灯泡正常发光，灯泡的额定功率P=UI=3.8V ×0.4A=1.52W ； 故答案为：＜；右；3.8；1.52． 6、解： 1）由表中数据知，第1次实验时，灯泡的实际功率太小不足以引起灯泡发光；故答案为：实际功率． 2）由表中实验数据可知，在进行第4此实验时灯泡被烧坏，此时电压表示数等于电源电压，因此电源电压是6V ； 故答案为：6． 3）由表知，测第一组数据时，U 1=0.6V ，I 1=0.15A ，此时滑动变阻器两端电压U 滑=U-U 1=6V-0.6V=5.4V ， 滑动变阻器接入电路的阻值R 滑=U 滑/I2=5.4V/0.15A=36Ω，因此可选规格为“1.5A 50Ω”的滑动变阻器； 故答案为：“1.5A 50Ω”． 4）为了减小实验误差，先进行第3次实验效果更好；故答案为：3． 5）由电路图知，电流表的测量值I 大于真实值，电压表的测量值U 等于真实值，由P=UI 知灯泡额定功率的测量值大于真实值，由表中数据知，灯泡额定功率的测量值为：P=2.5V ×0.4A=1W ，因此灯泡额定功率的真实值小于1W ； 故答案为：小于． 7、解：灯泡正常工作时电流为I L =U1/R1=2.5V/10Ω=0.25A ．测定灯泡功率的实验中，灯泡与滑动变阻器串联，根据串联电路电压 特点得，灯泡正常工作时，滑动变阻器电压为：U'=U-U L =6V-2.5V=3.5V ，滑动变阻器电阻为：R'= U/I L =3.5V/0.25A=14Ω． 滑动变阻器最大电阻稍大于电路需要的滑动变阻器电阻，“5Ω 0.5A ”电阻太小，“500Ω 1A ”电阻太大．“50Ω 0.5A ”的滑动变阻器电阻和电流都合适． 2）实验前，电流表指针没有在零刻度，需要调零． 3）灯泡电流大约为0.25A ，电流表使用0～0.6A 量程，灯泡额定电压为0.25V ，电压表使用0～3V 量程， R L ′=U1’/I1’=1.8V/0.22A=8.18Ω，P'=U L ′I L ′=1.8V ×0.22A=0.396W ． 4）在图象中查得，灯泡在2.5V 下的电流为0.25A ，所以P 额=U 额I 额=2.5V ×0.25A=0.625W ．灯丝的电压增大，温度升高，电阻增大． 故答案为： 1）R 2； 2）把指针调至零刻线（调零）； 3）0.22；1.8；8.18；0.396； 4）0.625；增大． 8、解： 1）灯泡正常工作时，灯泡的额定电流：I L = U1/R1=2.5V/10Ω=0.25A ，滑动变阻器电压为：U R =U-U L =6V-2.5V=3.5V ， 滑动变阻器电阻为：R= U/I L =3.5V/0.25A=14Ω．选择滑动变阻器R 2． 2）电流表有示数，灯泡不亮，首先通过左移滑片，减小电路电阻，增大电路电流，来判断灯泡短路还是电路电流太小造成的灯泡不亮． 3）由图象找到灯泡2.5V 的电流为0.2A ，则灯泡的额定功率：P=UI=2.5V ×0.2A=0.5W ．当滑动变阻器的滑片向左移动时，滑动变阻器电阻减小，总电阻减小，电流增大，灯泡电压增大，灯丝温度升高，电阻增大． 4）继续左移滑片，灯泡电压增大超过灯泡额定电压，烧断灯丝，电路断路，电流表示数为0，电压表串联在电路中，测电源电压，示数为6V ． 故答案为：（1）R 2；（2）向左移动滑动变阻器滑片；（3）0.5；变大；（4）灯泡开路；6． 伏安法测电阻实验题 1．小明设计并连接了如图9所示测量 电阻的电路，所使用的电源为两节干电池．请指出他在电路设计或连接上存 在 的 一个．．问题：__________________________；经改正后，所测得的数据绘出的图像如图10所示，该待测电阻的阻值为____________Ω． 答案：电流表正负接线柱接反了（或缺少滑动变阻器,若写电流表正负极接反给1分） 5 2．在用“伏安法测导体电阻”的实验中． (1)小明连接的实物电路为图18．其中有几处是错误的，请在错误之处打“×”并改正． (2)下表是小明同学拟出的实验报告．请将上述报告中的三处空白补充完整． 实验名称 用“伏安法”测电阻 实验目的 测定未知电阻R 的阻值 实验原理 欧姆定律 实验电路图 实验步骤 ①按照电路图连接电路，调节滑动变阻器滑片P 在_________，使连入电路中的电阻最大。 ②闭合开关，调节滑片P ，读出电压表和电流表的示数。 ③根据测量的电压值和电流值，求出R 的阻值。 实验记录 [来源:Z#xx#https://www.360docs.net/doc/6117231668.html,][来源: 学+科+网] 电压U/V 电流I/A [来源:https://www.360docs.net/doc/6117231668.html,] 电阻R/Ω[来源:学|科|网] 2.0 0.20 实验结论 略 (3)从“实验步骤”看，存在的主要缺陷是什么． 答案： (1)见图3．(电压表、电流表改接正确各得1分) (2)电路图见图4(2分)．B 端或右端(1分) l0(1分) (3)没有多次测量．(2分) 3．用图20所示的仪器测电阻R的电阻值 （1）将图20的电路，连成正确的测量电路 （2）电路中的滑动变阻器对电路起保护作用．因此开关闭合前，其滑片应移到最_______端（填“左”或“右”）；实验过程中，滑动变阻器还有另一个作用是_______ （3）如果电路中电流表、电压表的读数如图21，电流表的读数为_______，电压表的读数为_______。 答案：（1）如图(2) 左改变电阻两端的电压 大小和通过电流的大小，从而多次测量取平均值减小误差 （3） 0.4 A 2.4 V 4．某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中，设计了如图22甲所示的电路图。小灯泡上标有“3.8V1.5W”字样，请完成和解答下列问题。 （1）在图22甲中a．b分别是．表。 （2）根据实验电路图，在图22乙中用笔画线代替导线，补充完成实物图连接。 （3）连接电路时，应将开关；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑在端。 一. 教学内容： 伏安法测电阻实验问题综合 二. 学习目标： 1、掌握伏安法测电阻的实验原理及两种电路的误差来源。 2、熟练利用伏安法测电阻的实验原理对实验电路及器材做出选择。 3、重点掌握伏安法实验习题的类型及其相关的解法。 考点地位：伏安法测电阻是电学实验的重点内容，是历年高考考查的重点和难点，实验所涉及的知识面广，综合性强，难度较大，从出题内容上可以从多角度考查学生的实验分析能力，包括电阻的测量、电表内阻的测量、电路及仪器器材的选择、实验电路的连接、实验原理的迁移等，出题形式主要是以实验题形式出现，2008年全国Ⅱ卷第22题、广东理科基础卷第14题、2007年海南卷第13题、上海卷第15题、全国Ⅱ卷第22题，2006年全国Ⅰ卷第22题均通过实验题的形式进行考查。2007年江苏卷第9题以选择题形式考查。 三. 重难点解析： 1、伏安法测电阻原理分析： (我们不讲基本概念，但是要求简单的列出来。我们的重点是总结、归纳、提高，突出重点难点，指出学生容易犯的错误，给出避免的方法。) （1）测量原理：根据欧姆定律 R U I = ，得到I U R = ，用电压表测出电阻两端的电压和通 过电阻的电流，就可以求出电阻，这种测量电阻的方法叫伏安法。 可见，为了减小误差，该电路适合测大电阻，即A R R >> R R I U R = 真 可见，为减小误差，该电路适合测小电阻，即V R R << 题型1、伏安法实验原理问题： 用伏安法测电阻，当被测电阻的阻值不能估计时，可采用试接的办法，如图所示。让电压表一端先后接到b 点和c 点，观察两个电表的示数，若电流表的示数有显著变化，则待测电阻的阻值跟________表的内阻可以比拟。电压表的两端应接在a 、________两点；若电压表的示数有显著变化，则待测电阻的阻值跟_________表的内阻可比拟，电压表应接在a 、________两点。 答案：电压 c 电流 b 变式：用伏安法测金属电阻x R （约为Ω5）的值。已知电流表内阻为Ω1，量程为0.6A ，电压表内阻为几千欧，量程为3V ，电源电动势为9V ，滑动变阻器的阻值为Ω6~0，额定电流为5A ，试画出测量R x 的原理图。 解析：解法一：当待测电阻的阻值x R 比电压表的内阻V R 小很多时，采用电流表外接的方法，如图a 所示，当待测电阻的阻值x R 比电流表的内阻A R 大很多时，采用电流表内接的方法，如图b 所示。 此题V A x R ,1R ,5R Ω=Ω≈为几千欧，很显然V x R R <<，应采用电流表外接法。 下面分析应用分压还是限流电路。 若用限流接法，x R 两端电压的变化范围是V 9~V 659 5,E ~R R E R x x +?+即， V 9~V 09.4∴之间，而题目所给电压表的量程为3V ，所以应用分压接法，如图所示。 课题：伏安法测电阻和小灯泡功率专题复习 教学目标： 1、知识与技能： （1）、进一步领会欧姆定律的应用。 （2）、学会运用串联电路的特点解决实际问题。 （3）、通过对伏安法测电阻和小灯泡电功率实验的复习，加深对实验的认识，为以后解此类 题型找出规律。 2、过程与方法： （1）、通过小组讨论和提问相结合的方法复习伏安法测电阻和小灯泡电功率实验的原理、器材、电路图。 （2）例举近年来中考中出现的相关试题，进行针对性的复习。 3、情感态度与价值观： （1）、培养学生的参与意识与合作精神 （2）、养学生主动探究、提高学生发现问题、解决问题的能力。 （3）、全面提高学生的科学素养和实践能力 教学重点：串联电路的特点和欧姆定律的应用。 教学难点：电阻或小灯、滑动变阻器和电源三者之间电压、电流和电阻的关系。 课时安排：1课时 教学过程： 一、复习以往用电流表、电压表测定值电阻和小灯泡功率实验当原理、所需的器材和电路图以及二者的相同和不同之处？ 1、伏安法测电阻 (1)、原理：R=U/I (2)、提问实验所需实验器材 (3)、请学生画电路图(黑板上) (4)、给出器材――请学生连接实物图(多媒体) 2、用电流表、电压表测小灯泡电功率 (1)、原理：P=UI (2)、提问实验所需实验器材 (3)、略----请学生画电路图(黑板上) (4)、略----给出器材――请学生连接实物图(多媒体) 3、比较二实验中实验方法和滑动变阻器的作用以及不同之处？ （1） 测电阻通过改变变阻器的电阻改变电路中的电流，从而实现多次测量电阻求平均值的目的。 （2） 测小灯功率中变阻器作用是调节小灯两端的电压，使其能正常发光，以此测得电流。 （3） 数据的处理不同（测电阻需求平均值，而测额定功率不需求平均值） 二、例举近几年的中考典型试题分析 A V L P R A V R P 科学探究的主要步骤 ※一、提出问题 ※二、猜想与假设 ※三、设计实验 （一）实验原理 （二）实验装置图 （三）实验器材和规格 （三）实验步骤 （四）记录数据和现象的表格 四、进行试验 ※五、分析与论证 ※六、评估 七、交流与合作 ※最后：总结实验注意事项 第一方面：电学主要实验滑动变阻器复习提纲 1、原理——通过改变接入电路中电阻丝的长度，来改变电路中的电阻, 从而改变电路中的电流。 2、构造和铭牌意义一一200 Q:滑动变阻器的最大阻值 3、结构示意图和电路符号 电路符号 4、 变阻特点一一能够连续改变接入电路中的电阻值。 5、 接线方法一一 6、 使用方法一一与被调节电路（用电器）串联 7、 作用一一1、保护电路 2、改变所在电路中的电压分配或电流大小 8、 注意事项一一电流不能超过允许通过的最大电流值 9、 在日常生活中的应用 ——可调亮度的电灯 、可调热度的电锅 、 收音机的音量调节旋钮？…… 实验题目：导体的电阻一定时，通过导体的电流 和导体两 端电压的关系（研究欧姆定 律实验新教材方案） 一、提出问题： 通过前面的学习，同学们已经定性的知道： 加在导体两端的电压越高, 通过导体的电流就会越大；导体的电阻越大，通过导体的电流越小。现在 我们共同来探究：如果知道了一个导体的电阻值和它两端的电压值，能不 能计算出诵过它的电流呢？即诵过导体的电流与导体两端的电压和导体 的电阻有什么定量关系？ 二、 猜想与假设： 1、 电阻不变，电压越大，电流越 _______________________________ 。（填大”或小” 结构示蕙图 C D A B C 精殊揍法 D D C D 实验次数电压表示数/V 电流表示数/V 1 2.00.172 2.50.203 3.00.22伏安法测电功率专项练习 1．小刚在“测量小灯泡的功率”实验中，所用电源电压为6V，小灯泡L 的额定电压为2．5V． (1)小刚的实验电路如题31图所示，但连接不完整． 请你用笔划线代替导线，帮他完成电路连接． (2)电路连接完整后，闭合开关，当向右移动变阻器的 滑片P时，电压表的示数将____________，电流表 的示数将__________． (3)实验记录电表示数如下表．分析表中数据．可知小 灯泡L的额定功率为____________W． 题31图 (4)实验过程中，由于不小心造成灯泡短路，则电路中可能出现的 现象是(说出两条) ① ____________________________________________________； ② ____________________________________________________． 2．（9分）如图16所示，是测量小灯泡电功率的实物图，其中电源电压 为6V，小灯泡额定电压是3．8V．其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标 有“10Ω、1A”字样，电流表（0～0．6A、0～3A），电压表（0～3V、 0～15V） （1）请用笔画线代替导线．把图16中的电路元件连接起来．（要求： 滑片P向左端移动时灯亮！且连线不得交叉） （2）小刚合理地连接好电路．并按正确的顺序操作。闭合开关后灯不亮．聪明的小刚猜想: A．可能是灯丝断了 B．可能是变阻器开路 C．可能是小灯泡短路 请根据电表示数判断故障原因·并将与故障对应的电表示数填入下表． 猜想 电流表 示数／A 电压表示数／V 如果A成 立 _____________________ 如果 _______ 成立 0．60 (3)排除故障后，在测量小灯泡的额定功率时，应先调节 ______________，使小灯泡两端电压为______________V，再测出电路中的______________ 3．图9是测量额定电压为2．5V小电灯电功率的实验装置。 (1)在图10的两个圆圈中填上实验所需电流表和电压表的符号。 (2)闭合开关后，发现电灯不亮，电流表示数为零，电压表示数较大，由此可判断( ) A．可能是小电灯短路 B．可能是灯丝断了 伏安法测电阻、电功率(★★★★★ (14中考28.小岩利用电压表和电流表测量 2= 小灯泡的电功率。实验过程中，与小灯泡并联的电压表的示数如图12甲所示, 与小灯泡串联的电流表的示数如图12乙所示,则电压表的示数为V ,电流表的示数为A，此时所测量的小灯泡的电功率 (14中考32.晓亮利用阻值为R 0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻R x 的阻值。他选择了满足这个实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图15所示。3 (1为了测出电阻R x的阻值，请添加一根导线…… 完成图15所示的实验电路的连接。 (2开关S 1、S 2都闭合时，电流表的示数为I 1;只闭合开 关S 2时，电流表的示数为I 2。请用I 1、I 2和R 0表示R x。R x (13中考32.小岩利用伏安法”测量未知电阻R x的阻值。 (1小岩选择了满足实验要求的实验器材，连接的实验电路如图14所示，请你添加一条导线将 实验电路补充完整 (2电路连接正确后，闭合开关S，滑动变阻器滑片P滑动到某一位置时，电压表的示数如图 15甲所示,电流表的示数如图15乙所示，则电压表的示数为V ,电流表的示数为 图14 甲 图15 乙 图15 甲 乙 图12 (12中考33. 小明利用电压表和阻值为R 0的定值电阻, 测量额定电压为2.5V 的小灯泡L 正常发光时的电阻R L 。他选择了满足实验要求的实验器材,并连接了部分实验电路,如图15 所示。 (1 为了测量出R L 的阻值, 请只添加两条导线 . 完成图 15 所示的实验电路的连接; (2 请把小明的实验步骤补充完整: ①断开开关S 2、闭合开关S 1、S 3,移动滑动变阻器的滑片P , 使; 保持 滑动变阻器的滑片 位置不变, 断开开关S 3、闭合开关S 2, 记录电压表的示数为U ; ②请用R 0及实验数据表示出R L 。R L (11中考29.小宣用伏安法测量电阻 R 的阻值时, 并联在电阻R 两端的电压表的示数如图13 甲所示,与电阻R 串联的电流表的示数如图13乙所示,则电压表的示数为,电 流表的示数为A ,电阻R 的阻值为伏安法测电阻和功率.PPt.
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课题：伏安法测电阻和小灯泡功率专题复习
伏安法测电阻实验报告
伏安法测电功率专项练习
伏安法测电阻、电功率.