七年级上册历史试题及答案
七年级上册历史试题及答案
一、单项选择题(本大题有20小题，每小题2分，共40分)
1. 北京人是中国远古人类的典型代表，在中国人类发展史上具有重要地位。下列叙述不符合北京人生产和生活状况的是()
A. 过着群居生活
B.能够人工取火
C.能够制造和使用工具
D.会保存火种
2. 西安半坡博物馆是我国目前保存比较完整的原始社会遗址博物馆。在博物馆的展区陈列着当时此地先民的主要粮食作物种子。该种子应该是()A. 粟 B. 玉米 C.小麦 D.水稻
3. 某华侨要来中国祭拜人文初祖，他应该去()A. 黄帝陵 B.大禹陵 C.秦始皇陵 D.中山陵
4. 建立中国历史上第一个国家——夏朝的是()
A. 尧
B. 舜
C.禹
D.启
5. 河南安阳发现了商代都城的废墟，后人称为“殷墟”。历史上把都城迁到殷的商王是()
A. 伯益
B.盘庚
C.成汤
D.商纣
6. 《左传》曰：“封建亲戚，以藩屏周。”这一史料反映西周的社会制度是()
A. 禅让制
B. 王位世袭制
C.分封制
D.郡县制
7. 春秋时期，诸侯争霸。其中以“尊王攘夷”为号召扩充势力，成为第一个霸主的是()A. 齐桓公 B. 晋文公 C.越王勾践 D.楚庄王
A.①②③④⑤
B.①②③④
C.①②③
D.②③④⑤
9. 楚汉战争的实质是()
A. 民族战争
B. 秦末农民战争的继续
C. 汉代取代秦朝的战争
D.项羽、刘邦争夺帝位的战争
A. 洛阳
B.长安
C.咸阳
D.敦煌
11. “文景之治”和“光武中兴”局面出现的共同原因是() ①轻徭薄赋②减轻刑罚③严惩贪官污吏
A.①②
B.②③
C.①③
D.①②③
12. 下列人物在《史记》中没有被记载的是()
A. 秦始皇
B. 陈胜
C.汉武帝
D.班超
A. 豪强地主势力恶性膨胀
B.汉族统治者偏安江南一隅
C. 北方少数民族大量南迁
D.自给自足的封建经济
14. 三国时期群雄并起。追忆历史，为三国鼎立局面奠定了基础的战役是()
A. 长平之战
B.官渡之战
C.赤壁之战
D.淝水之战
15.230 年，孙权派将军卫温到达当时的台湾地区，这是中国历史上第一次有记载的大陆与台湾交往的史实。台湾在三国时期被称为()
A. 瀛洲
B.琉球
C.夷洲
D.扶桑
16. 从东汉末年起，北方人口陆续大量南迁的主要原因是()
17. 西晋统一局面被破坏后，北方长期处于多个政权分立的混乱状态。前后出现的政权
不下30 余个。其中，统一过北方十来年的前秦是由哪个少数民族建立的。()
A. 鲜卑族
B. 氐族
C.匈奴
D.羌族
18. 郭沫若说：“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中
国的黄金时代。”这是因为春秋战国时期出现了()
A. 竞相改革的时代风潮
B. 诸侯争霸局面
C.“百家争鸣”的活跃局面
D. 商业繁荣局面
19. 下列不属于孔子的思想内容的是()
A. “为政以德”
B. “以礼治国”
C.“事异则备变”
D.“有教无类”
20. 石窟艺术是我国雕塑艺术的杰出代表。北朝时著名的云冈石窟位于今天的()
A. 山西大同
B.河南洛阳
C.四川成都
D.江苏南京
二、简答题(本大题共 2 小题，共12分)
21. 根据提示信息写出相对应的内容(7 分)
(1) 东汉张衡发明的地动仪，其功能是测定__________ 。
(2) 我国最早的文字是产生于商朝的。
(3) 世界上现存最大的青铜器是产生于商朝的
(4) 成都平原成为“天府之国”，得益于战国时期李冰父子主持修建的_______ 。
(7) 东汉王羲之被后人称为“书圣”，他的代表作品是。
22. 看图，回答问题。(5 分)
BDCA(1)上面为丝绸之路的路线图。请写出图中字母所代表的地名或国名。
A.出发地_______ →河西走廊→
B. ______ →今新疆境内
→C. _________ →D. _________ →大秦。
(2) 最早出使西域为开辟“丝绸之路”做出重大贡献的是
三、材料题(本题共10 分)
23. 材料一：春秋战国时期，由于铁农具和牛耕的大量使用，使得私有土地大量出现，土地私有制成为了历史发展的趋势。
——改编自《中国历史》七年级上册教材材料二：秦君用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，尤以务本之故，倾邻国而雄诸侯。
——《汉书. 食货志》
（1）依据材料一，请指出春秋战国时期我国社会的变化（从不同角度）。（4 分）
（2）依据材料二，写出秦国是如何实现土地私有化的。（2 分）
（4）你是如何评价商鞅变法?（2 分）
四、分析说明题（本题共18 分）
24. 阅读下列材料：
材料一：
材料二：诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。
——董仲舒《天人三策》
（1）材料一中内容是秦始皇为了巩固政权在哪方面采取措施?请你写出汉武帝在相同方面采取的具体措施。（4 分）
（2）根据材料二的内容，概括汉武帝采取的措施。（2 分）
（3）结合材料二，分析汉武帝和秦始皇对待“孔子之术”的态度
是否一致?说明理由（6 分）
（4）结合材料，说明统治者制定和实施这些措施的根本目的是什
么?（2 分）
（5）请用一句话分别概括秦始皇、汉武帝的丰功伟绩。（4 分）
五、探究题（共20分）
25. 我国自古以来就是一个多民族的国家，秦汉、三国两晋晋南
北朝时期是中华民族形成与发展的重要时期。某中学七年级学生以“我说民族交往”为题，开展了相关班会活动。请你也参与进来
吧!
任务一梳理知识
(1) 填空(14 分)
任务二：解决问题
(2) 三国两晋南北朝时期民族大融合的特点有哪些?出现民族大融合的原因是什么?(4 分)
任务三：思考感悟
(3) 在历史上，汉族政权和少数民族之间屡有摩擦，因此有的同学认为，战争才是民族关系的主流。你同意吗?试结合史实说出你的感悟。(2 分)
单项选择题(40 分)
1—5BAADB—6 10CACDB1—1 15ADACC1—6 20CBCCA
B.简答题(12 分)
21. (1) 地震方向(2) 甲骨文(3) 司母戊鼎(4)都江堰(5) 《伤寒杂病论》
(6) 《九章算术》(7) 《兰亭序》
22、(1)A. 长安 B. 玉门关 C.葱岭 D.安息
(2) 张骞
三、材料题(10 分)
23、(1) 铁农具和牛耕出现; 土地私有制形成。(4 分)
(2) 废井田，国家承认土地私有(2 分)( 评分标准：意思相近给分，打其他点不给分);
（3）奖励军功。（评分标准：意思相近给分，打其他点不给
分。 2 分）
（4）事例一：商鞅变法使秦国国力增强，军队战斗力提高，成为战国七雄中最强的国家，为最后的统一奠定了基础。事例二：商鞅变法师顺应历史的发展而进行的变革。（2 分）
B. 分析说明题（18 分）
（3）不一致。汉武帝是“罢黜百家、独尊儒术”，对待儒家是尊崇。秦始皇是“焚书坑儒”。（6 分）
（4）维护自己的封建统治，加强中央集权。（2 分）
（5）秦始皇：建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。（2 分）
汉武帝：实现了大一统，促进了汉朝的发展，使西汉达到鼎盛时期。（意思对即可）（2 分）
五、探究题（20 分）
25、（14 分）（1）①长城②匈奴③西域都护④西晋⑤洛阳⑥官制⑦ 汉语
（2）特点：“胡人汉服，汉人胡食” ; “南北互使，南北互市” ; “北方融合，南方开发” （答对2点即可， 2 分）
民族融合的原因：三国两晋南北朝时期，中原地区陷入混乱，大量少数民族内迁中原，促进了民族融合。北魏孝文帝的改革，促进了民族大融合。（2 分）
部编七年级历史下册第12课-宋元时期的都市和文化教案设计
第12课宋元时期的都市和文化 【教学目标】 【重点难点】 重点:1.繁华的都市生活。 2.宋词、元曲。 难点:都市生活繁华的原因。 【教学过程】 【导入新课】 “大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰……”你知道这首词的作者是谁吗?他是我国北宋时期伟大词人苏轼。两宋时期还涌现出了李清照、辛弃疾等著名词人,出现了文化繁荣局面。中国古代文学艺术是一座辉煌的宝库,今天让我们走进这座宝库的一角,去感知它的博大精深,欣赏它的灿烂辉煌吧! 【新课探究】 1.繁华的都市生活
(1)宋元城市 宋元时期商业发达,以商业闻名的城市有北宋的开封、南宋的临安、元朝的大都等。 (2)北宋开封大相国寺 图片链接: 资料链接: 大相国寺,原名建国寺,位于开封市自由路西段,是中国著名的佛教寺院,始建于北齐天保六年(555年),唐代延和元年(712年),唐睿宗因纪念其由相王登上皇位,赐名大相国寺。北宋时期,相国寺深得皇家尊崇,多次扩建,是京城最大的寺院和全国佛教活动中心。后因战乱水患而损毁。清康熙十年(1671年)重修。现保存有天王殿、大雄宝殿、八角琉璃殿、藏经楼、千手千眼佛等殿宇古迹。1992年8月恢复佛事活动,复建钟、鼓楼等建筑。整座寺院布局严谨,巍峨壮观,2002年被评定为国家AAAA级旅游景区。 每逢新年伊始,大相国寺都要举行元宵灯会。每逢金秋十月,随着开封市菊花花会的开幕,大相国寺会举办一年一度的水陆法会,祈祝五谷丰登、百业兴旺、国家强盛、万世太平。 (3)北宋市民文化生活 ①瓦子 概念链接:
瓦子:宋代娱乐兼营商业的场所。瓦子的产生,是宋代城市繁荣、商业发展、市民阶层队伍扩大的结果。瓦子的经营内容既有物质方面的又有精神生活方面的,反映了宋代商业领域的扩展。 图片链接:体会瓦子的热闹与繁华 史料链接: 材料一奇术异能,歌舞百戏,鳞鳞相切,乐声嘈杂十余里。 材料二一位历史学家这样描述宋朝的生活画卷:“当时欧洲国王的生活水准仅仅相当于洛阳的一个马夫。” 问题探究:请问宋代哪种地方可能出现材料一的这种景象?材料二说明了什么? 答案提示:瓦子;材料二说明了宋朝的繁荣与富庶。 ②杂剧 概念链接: 杂剧是一种把歌曲、宾白、舞蹈结合起来的中国传统艺术形式。最早见于唐代,意思和汉代的“百戏”差不多,泛指歌舞以外诸如杂技等各色节目。“杂”
部编版七年级历史上册知识点归纳
一、朝代篇历史朝代歌：夏商与西周，东周分两段。春秋与战国，一统秦两汉。三分魏蜀吴，两晋前后 延。南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后，皇朝至此完。 二、政治制度篇 1、禅让制：尧舜禹时期，以民主推举的方式选出部落联盟首领，历史上称为：“禅让制”。 2、世袭制：禹死后，启继承了他的位置，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。 3、分封制：为稳定周初的政治形势，巩固疆土（目的），周王根据血缘关系远近和功劳大小（依据），将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权利，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围（作用）。诸侯需要向周王进献贡物，并服从周王调兵（义务）。西周、西 汉、西晋实行过分封制。 4、中央集权制度：为加强对全国统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。国家最高统治者为皇帝，总揽一切军政大权。在中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。在地方实行郡县制，郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 三、民族交流篇 1、秦与匈奴：秦始皇派蒙恬北击匈奴，并修筑长城，长城西起临洮，东到辽东。 2、张骞通西域 （1）西域指今天甘肃阳关、玉门关以西，就是现在新疆和更远的广大地区。 （2）两次通西域 3、西域都护：公元前60年，西汉在西域设置西域都护，都护府设在乌垒城。西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权，其管辖范围包括今天新疆和巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 4、北方少数民族的内迁：东汉光武帝时期允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。因此从东汉开始，东汉、魏、晋时期，北方少数民族不断内迁。主要包括匈奴、鲜卑、羯、氐、羌五个少数民族。 四、改革篇
七年级上册历史期末综合测试题及答案
七年级上册历史期末综合测试题及答案 一．选择题本大题共20小题，每小题2分，共计40分 1．北京的先农坛是纪念先农神而设的，先农神是我国古史传说中最先教民耕种的神者，代表人物是（） A．黄帝 B．炎帝C．大禹 D．嫘祖 2．有关半坡原始居民的生活情况表述错误的是（） A．他们普遍使用磨制石器 B．他们最早在世界上种植水稻 C．他们开始了定居的生活 D．他们用使用弓箭 3．我国第一个奴隶制王朝的建立者是（） A．黄帝 B．禹 C．启 D．秦始皇 4．西周的众多诸侯是通过什么产生的？（） A．奴隶制 B．世袭制 C．分封制 D．禅让制 5．春秋时期，“卧薪尝胆”，终成霸业的是（） A．齐桓公 B．晋文公 C．楚庄王 D．勾践 6．成为我国两千多年封建文化正统思想的是（） A．道家思想 B．墨家思想 C．儒家思想 D．法家思想 7．支持商鞅变法的国君是（） A．齐桓公 B．秦穆公 C．秦孝公 D．秦始皇 8．“秦王扫六合，虎视何雄哉!”最后一个被秦所灭的国家是（） A．楚国 B．燕国 C．齐国 D．韩国 9．秦统一后，全国统一使用的规范文字是（） A．甲骨文 B．金文 C．小篆 D．隶书 10．巨鹿之战的交战双方是（） A．陈胜吴广和秦军主力B．项羽军队和秦军主力 C．刘邦军队和秦军主力D．项羽军队和刘邦军队 11．东汉末年，曹操在割据混战中取得政治优势地位的原因是（）A．“挟天子以令诸侯”B．实行屯田制C．招贤纳士D．打败强敌袁绍 12．我国第一部纪传体通史是（） A．《汉书》 B．《史记》 C．《春秋》 D．《诗经》 13．西汉的大一统出现于那个皇帝时期？（） A．汉高祖 B．汉文帝C．汉景帝 D．汉武帝
中国历史七年级下册第12课教案
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 【教案背景】 1、面向学生：七年级 2、学科：历史 3、课时：1 4、学生课前准备：查阅资料，收集关于成吉思汗、忽必烈的事迹或故事。 【教学课题】 人民教育出版社七年级历史下册第12 课：蒙古的兴起和元朝的建立 【教学目标】 1．知识与能力：记住成吉思汗统一蒙古；元朝的建立及巩固统治的措施；民族融合的表现。分析元朝在我国历史上的贡献，培养概括、归纳历史知识的能力。 2．过程与方法：通过自主学习与小组合作的方式探究问题，锻炼归纳、分析历史问题的能力。 3．情感态度价值观：元朝作为历史上第一个统一全国的少数民族政权，疆域辽阔，民族融合加强，对中国的发展和进步做出了贡献。 【教材分析】 本节课是七年级下册中国古代史第二单元经济重心的南移和民族关系的发展中的第12 课，在中国古代史中占有重要地位。从隋唐盛世到五代辽宋夏金，政权由统一走向分裂，少数民族纷纷建立政权与汉族政权并立，而蒙古族建立元朝，统一全国，使政权分立走向统一，顺应了历史的趋势，成为历史上第一个由少数民族统一全国的政权，同时开启了元明清的统一政权时代的到来。所以，本节课内容多，知识点碎，但又承上启下，因而十分重要。 【学情分析】 初中阶段的学生求知欲强，经过一个学期的学习和规范，他们已经掌握了一些学习历史的方法，对古代史的知识也很感兴趣。但是他们对历史朝代的更迭并不清楚，所以，需要给学生构建一个清晰的朝代更迭脉络。 【教学方法】 采用学生自主学习和小组合作学习的方法，基础知识通过学生自主学习解决，探究知识通过小组合作讨论解决，同时配合小组评价激励学生的学习积极性。 【教学过程】 一、导入： 刚刚同学们听到的歌曲叫《美丽的草原我的家》，在我国古代，这个美丽的草原曾是哪个少数民族的家呢？对，蒙古族。 当13 世纪的曙光升起的时候，在蒙古高原上勃然兴起了一个雄劲、强悍的民族，这就是蒙古族。这个马背上的民族在一代天骄成吉思汗的统领下，曾经完成过震惊中国乃至世界的伟业，在中国的历史上写下了辉煌的篇章。这节课，我们就一起来学习第12 课：蒙古的兴起和元朝的建立。 二、点明学习目标：
部编版2018年七年级历史上册复习提纲
七年级复习资料 朝代歌：夏商与西周东周分两段春秋和战国一统秦两汉三分魏楚吴二晋前后沿南北朝并立隋唐五代传宋元明清后皇朝至此完 生产工具的革新：原始社会初期（打制石器）——原始社会中期（磨制石器）——原始社会后期（铜器）——奴隶社会夏、商、周时期（青铜器制作工艺发展达到鼎盛）——春秋后期（出现铁农具、牛耕）——战国时期（铁农具、牛耕的推广使用） 第1课中国早期人类的代表——北京人 1.人和动物的根本区别是会不会制造工具。 2.周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 3、云谋人、北京人和山顶洞人的区别 代表文化距今时间地点用火工具制造地位 元谋人约170万年云南元谋县 知道用火粗糙的石器 我国境内目前已确认的最 早的古人类 北京人约70-20万 年 北京周口店 龙骨山 学会使用和长期保 存火种（天然火） 打制石器 世界上最重要的原始人类 之一 山顶洞人约3万年北京周口店 龙骨山 人工取火 开始掌握磨光和 打孔技术、骨针 第2课原始农耕生活 1.能在低洼的地方开挖木结构水井的原始居民是河姆渡原始居民。 2、河姆渡人和半坡人的区别。 原始居民距今 时间 地区 农 业 家畜业 房屋 样式 生产 工具 手工业 河姆渡人 约 7000 年 浙江余姚河 姆渡村 （长江流域） 水 稻 饲养猪 狗水牛 干栏式骨耜 制作黑陶、玉器和乐器骨哨、使 用天然漆、雕刻技术 半坡人 约 6000 年 陕西西安东 部半坡村 （黄河流域） 粟 饲养猪 狗等 半地 穴式 石器、 角器、 骨器等 制作彩陶、乐器、纺织、制衣等 3、原始农业的发展： （1）时间：9000-7000年前 （2）兴起地区：黄河、长江和淮河流域 （3）变化：由“刀耕火种”发展到用耒耜翻土耕种，提高农业生产水平。 （4）兴起和发展的标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展。 （5）意义：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。 第3课远古的传说 1.距今大约四五千年前黄河流域著名的部落首领有炎帝和黄帝。 2.炎帝和黄帝结成联盟大战蚩尤，为日后华夏族的形成奠定基础的著名战役是涿鹿之战。 3.炎黄部落联盟后逐渐形成华夏族，“人文初祖”指的是炎帝和黄帝，海内外华人自称“炎黄子孙”。 4.炎帝的发明：教民开垦耕种，种植水稻，种植五谷和蔬菜；制作陶器，发明纺织，会煮盐，教民通商
七年级上册历史期中试题测试题
七年级上册历史期中试题测试题 一、选择题 1．东汉的建立者是谁 A．刘邦 B．刘彻 C．刘备 D．刘秀 2．小明正在探究我国古代在黄河流域通过推举的方式产生部落联盟首领的现象，你能告诉他这种办法是（） A．选举制B．分封制C．世袭制D．禅让制 3．下列是我国从原始社会到文明社会的使用工具，按时间先后顺序排列，正确的是( ) ①打制石器 ②铁农具 ③磨制石器 ④青铜器 A．①②③④B．①③②④C．①③④②D．①④③② 4．认识图片是我们学习历史的一个重要途径，下面图片反映的历史事实是（） A．春秋争霸战争风起云涌B．陈胜、吴广振臂一呼，百姓响应 C．秦王扫六合的磅礴气势D．项羽气吞山河的霸气 5．在“最强大脑”的角逐中，主持人请你根据如图的两个提示依次说出我国古代两个著名的传说人物（） A．炎帝、盘古B．炎帝、黄帝C．黄帝、女娲D．盘古、女娲 6．有学者认为文明起源的标志是：已经发明文字和能够利用文字作记载；已知道冶炼金属。按照此标准，你认为我国进入文明社会的时间最迟不晚于 A．半坡时期B．夏朝C．商周D．秦汉 7．台湾作家柏杨在《中国人的史纲》中把中华人的活动历史，分为祖先被神灵化的“神话时代”、回归人述但又缺乏可验证性的“传说时代”、事实越来越多并且有文物验证但文字流传较少的“半信史时代”和有文字可查有实物验证的“信史时代”。按其划分法，
“传说时代”应指（） A．盘古开天辟地B．黄帝和尧舜禹时代 C．夏商周时期D．春秋战国时期8．春秋时期，在孔子兴办的私学中，学生来自士农工商各阶层。这体现的教育思想是A．有教无类 B．因材施教 C．诲人不惓 D．温故知新 9．“行之十年，秦民大说（悦）……民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”。该材料反映了A．商鞅变法的原因B．商鞅变法的措施C．商鞅变法的性质D．商鞅变法的影响10．原始农业的出现是人类文明的一大进步。下列能反映这一进步的是 A．北京人采集狩猎B．河姆渡人种植水稻 C．半坡人制作陶器D．炎帝教人通商交换 11．史论结合是历史学习的基本方法。下表中的选项、史实与结论对应正确的是( ) A．A B．B C．C D．D 12．黄帝和炎帝被奉为中华民族的共同担先，他们生活在我国古代的 A．长江流域 B．淮河流域 C．黄河流域 D．珠江流域 13．好莱坞英雄史诗片《史前一万年》上映时获得不错票房，该片将视线放到了人类的远古时期。假如你也想穿越时空，回到远古时期去体验我国最早人类的生活，那么你应该最好选择去 A．云南 B．北京 C．浙江 D．陕西 14．余秋雨说：＂汉字是第一项中华文明长寿的秘密……它是活着的图腾，永恒的星辰。”下列文字出现最早的是 A．甲骨文B．金文C．小篆D．行书 15．春秋战国时期的社会大变革促进了文化的空前繁荣，涌现出许多大思想家。其中法家
人教版历史七年级下册第12课《宋元时期的都市和文化》教案
《宋元时期的都市和文化》教案 【教学目标】 1.知识与技能 （1）了解宋元时期出现的著名大都市及其繁荣景象；掌握宋元时期文化娱乐活动和节庆习俗的变化； （2）了解宋元时期的宋词、元曲等文学成就； （3）理解宋元时期都市文化生活与经济繁荣、城市发展的关系； （4）通过对宋词、元曲作品的鉴赏，培养学生的审美观，提高学生的鉴赏力。 2.过程与方法 1、搜集有关宋元都市生活的历史资料，逐步学会阅读、理解和处理历史信息，形成表述历史问题的能力。 2、对优秀宋词作品进行分析和讨论，提高对作品的鉴赏能力；充分利用教材中的插图，培养学生的观察力，以增强对元代戏剧艺术的了解。 3.情感态度和价值观
通过宋代社会生活的学习，认识到中华民族文化内涵的丰富多彩，从而激发学生热爱祖国的优秀文化，弘扬优秀的民族文化。感受文学作品体现出的个人情感与经历，体会其中折射的社会风貌和时代特征。宋元时期的一些文化名人不仅给后代留下了传世之作，也给后代留下了值得学习的品德，如辛弃疾的为国建功抱负，关汉卿的同情人民疾苦等。 【教学重点】 瓦子、宋词和元曲。 【教学难点】 宋朝社会经济的发展特别是市民阶层的扩大与都市生活的关系。【教学方法】 应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。 【课前准备】 相关图片、史料、多媒体课件 【课时安排】 1课时 【教学过程】
一、激趣导入 多媒体展示《清明上河图》。 教师讲述：这是张择端的《清明上河图》，它反映了宋代万千气象的社会风貌。那么宋代人们的都市生活具体是一个什么样的情况当时在节庆风俗方面都有哪些讲究带着这些问题，我们来学习万千气象的宋元时代的都市和文化一课。 二、新课学习 一、繁华的都市生活 1、宋元时期的城市 教师讲述：宋元时期有很多大的城市，不仅在商业、贸易、文化、教育等方面十分发达，而且在社会生活方面呈现出丰富多彩的景象。北宋东京（大相国寺）、南宋临安、元朝大都，都是当时世界上著名的大都市。 展示宋代城市繁华的相关图片。 图片展示《河南开封大相国寺》。教师指出：在北宋的开封，最为繁华的是大相国寺。 引导学生阅读课本，感受大相国寺当年的繁荣场面。
七年级上册历史期中试题试题(含答案)
七年级上册历史期中试题试题(含答案) 一、选择题 1．《诗经》中的“千耜其耘”是对西周时期大规模集体耕作的形象描述。当时实行大规模集体耕作的原因主要是 A．劳动力充足 B．技术落后 C．生产工具简陋 D．农作物品料单一 2．迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是（） A．北京人遗址B．元谋人遗址C．蓝田人遗址D．马坝人遗址 3．人们都说“故土难离”，但是商朝前期由于政治动乱和水患，却几次迁都，直到一位商王迁都到殷，都城才稳定下来。这位商王是 A．启B．汤C．盘庚D．纣王 4．《论语》云：“管仲相齐桓，霸诸侯，一匡天下。”这则材料反映了什么历史事实A．齐桓公称霸B．楚庄王称霸C．晋文公称霸D．勾践称霸 5．公元前209年夏，振臂高呼“王侯将相，宁有种乎”，领导了中国历史上第一次大规模农民起义的是 A．商汤B．刘邦C．项羽D．陈胜吴广 6．中国古代思想家中，主张“无为而治”的是 A．荀子B．墨子C．老子D．韩非子 7．战国时期，百家争鸣有力地促进了当时思想文化和社会的发展。下列“诸子百家”及其思想对应正确的是 A．孟子﹣﹣民贵君轻 B．韩非子﹣﹣“兼爱”“非攻” C．墨子﹣﹣无为而治 D．庄子﹣﹣以“法”治国 8．“北京周口店北京人遗址……考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料反映了北京人 ①会制造和使用石器、骨器②会种植庄稼③会使用火和保存火种④保留了猿的某些特征A．①③④B．①③C．①②④D．②④ 9．小游同学撰写的历史小论文关键词：西周、诸侯、卿大夫、制度。他研究的内容是A．世袭制B．郡县制C．分封制D．丞相制 10．春秋战国时期的社会大变革促进了文化空前繁荣，涌现了许多大思想家，其思想对后世乃至世界都产生了深远的影响，是宝贵的历史遗产和精神财富。其中法家学派代表人物韩非的主张是( ) A．“无为而治”B．“非攻”“节俭” C．“以法治国”D．“仁政治国”11．一年一度的高考圆了许多莘莘学子进人国家高等学府深造的梦。汉武帝时，学生要进人全国的最高学府接受儒学教育，必须到
人教版七年级历史上册第四单元综合训练测试题
第四单元测试题 一、单项选择题 1、奠定了曹操统一北方的基础的战役是() A、巨鹿之战 B、长平之战 C、官渡之战 D、赤壁之战 2、“万事俱备，只欠东风”，这句成语出现在（） A、官渡之战 B、赤壁之战 C、长平之战 D、巨鹿之战 3、西晋与以前哪个王朝有相似之处（） A、西汉 B、东汉 C、三国 D、秦朝 4、北魏孝文帝带头纳汉女为妃，让五个弟弟娶汉女为妻，把公主嫁给汉人，改姓为元，在光极堂赐群臣发汉衣，对30岁以下仍操胡语者“降爵黜官”。这段材料反映了孝文帝改革的哪些内容（） ①采用汉姓②改穿汉服③学说汉语④提倡与汉族联姻⑤发展经济 A、①②③④ B、②③④⑤ C、①④⑤ D、②③⑤ 5、随着经济全球化趋势的出现，世界各国加强了联系，而早在东晋、南朝时，我国南北方经济就出现了互相交流的局面，这时南方人可以吃到的北方粮食品种是（） A、小麦 B、玉米 C、水稻 D、白菜 6、迁都是一个朝代政治、经济、文化中的重大事件。其中因接受先进文化而迁都的是（） A、周平王迁都 B、盘庚迁都 C、北魏孝文帝迁都 D、明成祖迁都 7、与下列人物比较，范缜属于下列哪一类人物（） A、王羲之、顾恺之 B、荀子、王充 C、祖冲之、郦道元 D、司马炎、孝文帝 8、关于三国两晋南北朝时期的特点描述中，不正确的是（） A、佛教空前盛行 B、封建国家大分裂 C、民族出现大融合 D、国家稳定，经济迅速发 展 东晋南朝时，江南经济得到迅速发展的主要原因是（） A南方生产工具先进B、南方自然条件好 C、北方农民南迁，带来了先进的生产技术 D、南方统治者实行仁政 10、三国时期，加强大陆与台湾地区联系的是（） A、魏 B、蜀 C、吴 D、西晋 南北朝时期，石窟艺术的出现与下列哪一现象有直接的关系（） A、绘画艺术的发展 B、佛教的盛行 C、社会动荡不安 D、社会相对稳定 12、有关我国历史上民族关系的主流，表述最恰当的是（） A、先进民族征服落后民族 B、友好相处，不断融合 C、民族之间战争连绵 D、少数民族臣服于汉族政权 13、为我国农业生产提出因地制宜思想的著作是（） A、《水经注》 B、《开工开物》 C、《农政全书》 D、《齐民要术》 14南北朝时期，统治者宣扬佛教的根本原因是（） A、麻醉人民 B、发展石窟艺术 C、扩大寺院势力 D、维护封建统治 15、奠定三国鼎立局面的重要战役是（） A、长平之战 B、巨鹿之战 C、官渡之战 D、赤壁之战 16、下列人物不属于三国时期的是（） A、诸葛亮 B、刘备 C、班固 D、孙权
人教部编版七年级历史上册全册知识点梳理
第1课 中国早期人类的代表——北京人 第2课 原始农耕生活 第3课 远古的传说 第4课 早期国家的产生和发展 元 谋人 时间：距今约170地点：云南元谋 地位：我国境内目前已确认的最早的古人类。时间：距今约70万—20万年 地点：北京周口店 地位：直立行走。 工具：打制石器；用火：天然火 时间：距今约3万年 特点：掌握钻孔技术和磨制技术。 用火：人工取火 距今约6000多年 河 姆渡居 民 时间：距今约7000年 地点：浙江余姚（南方长江流域） 房屋：干栏式建筑 （优点：通风、防潮） 农作物：水稻 工具：磨制石器 陶器：黑陶 河姆渡原始居民与半坡原始居民相同点： （1）都从事农业生产；（最重要） （2）都过着定居的生活； （3）都使用磨制石器和陶器； 原始农业的发展： 1.我国是最早种植粟和水稻的国家； 2.兴起的区域：黄河、长江、淮河等流域； 3.从刀耕火种到用耒耜等工具进行耕种； 原始农业出现的标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的出现 河姆渡原始居民与半坡原始居民不同点： （1）房屋的结构不同； （2）种植的农作物不同； （3）陶器不同：半坡用彩陶，河姆渡用黑陶 不同点原因：所处的地理位置不同 炎黄联盟 1. 黄帝在阪泉之战打败炎帝，结成炎黄联盟。 2. 炎黄联盟在涿鹿之战打败蚩尤。 3. 形成华夏族。 4. 炎帝和黄帝被尊为中华民族的人文始祖。 炎帝黄帝的贡献 炎帝：原始农业、手工业、乐器琴瑟、天文历法知识； 黄帝：衣食住行、军事。 下属仓颉发明文字； 妻子嫘祖养蚕抽丝 禅让制 代表人物：尧舜禹 含义：将部落联盟首领的位置传给贤德之人。 （有才能的人） 大禹治水：采用疏导的方法。 分封制 目的：巩固统治；分封的依据：血缘关系远近和功劳大小； 对象：宗亲、功臣 含义：将宗亲功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。 义务：服从周王的命令，并定期纳贡。 作用：保证周王室对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。 贵族：周王、诸侯、卿大夫、士。
七年级历史上测试题
七年级历史测试题 （时间：45分钟） 学校班级姓名等级 一．单项选择：将正确答案的序号填入下面相应的答案栏内，每小题3分，共45分。 1.呼韩邪单于向汉族提出“和亲”，发生在 A.汉元帝时 B.汉武帝时 C.三国时 D.南北朝时 2.“丝绸之路的”是闻名世界的东西交通要道，它开创于 A.西汉 B.秦朝 C.东汉 D.战国 3.下列不属于张骞通西域的作用的是 A.丰富了汉族的经济生活 B.开辟了东西方交通的重要通道 C.促进了西域的经济发展 D.设置了管理西域的行政机构 4.东汉时期的一次治理黄河的行动使得黄河在以后八百多年里没有改道，这次治理是在谁的主持下进行的？ A.王景 B.汉武帝 C.秦始皇 D.汉明帝 5.右图是上世纪七十年代出土的稀世珍宝，这一文物的生产年代是 A.战国 B.汉代 C.魏晋 D.秦朝 6.右图是我国古代著名的工具，比欧洲早了一千多年，这一工具的发明者及朝代是（课本74页上冶铁水排图，不带下面的文字） A.西汉的王景 B.东汉的杜诗 C.东汉的王景 D.西汉的杜诗 7.蒙古风光好，游牧在草原。可后来匈奴既发展畜牧业，也发展农业。这是受哪一民族的影响？ A.蒙古 B.汉族 C.羌族 D.越族 8.古代的西域是指： A.甘肃玉门关、阳关以西，今天新疆地区和更远的地方 B.葱岭以西更远的地区 C.今天中亚和西亚一带 D.今天的西欧一带 9.“不入虎穴，焉得虎子”这一典故和谁有关？
A.张骞 B.班超 C.卫青 D.霍去病 10.今天的新疆地区在历史上最早归属中央政府开始于 A.西汉 B.东汉 C.战国 D.秦朝 11.“人死血脉竭，竭而精气灭，灭而形体朽，朽而成灰土……”是哪部作品的主张？ A.《伤寒杂病论》 B.《齐民要术》 C.《无神论》 D.《论衡》 12.230年，孙权派卫温率领万人船队抵达夷洲，“夷洲”是今天的 A.台湾 B.南京 C.洛阳 D.北京 13.三国两晋南北朝时期，唯一的一次短暂统一是 A.东晋 B.西晋 C.南朝 D.北朝 14.北魏迁都洛阳的目的是 A.吸收汉族的先进文化 B.加强对汉族地区的通知 C.优越的地理位置 D.洛阳的气候好 15.东晋南朝时，江南地区得到开发的最主要因素是 A.北人南迁 B.温暖湿润 C.土地肥沃 D.种植水稻 16.西汉末期商人用于交易的货币应该是下列的哪一种 A.半两钱 B.圆形方孔钱 C.五铢钱 D.刀币 17.两汉时期，不是手工业技术新成就的是 A.冶铁用水排鼓风 B.发明使用耧车 C.纺织使用提花机 D.用钢材制成的兵器 18.“蒙古好风光，游牧在草原。”历史上第一次统一蒙古草原的民族是 A.东夷 B.突厥 C.蒙古 D.匈奴 19.欧洲人最早能穿上中国丝绸制成的衣服是在 A.秦朝 B.汉朝 C.战国 D.春秋 20.可以从西汉史学家司马迁写的《史记》中查到的历史事件是 A.楚汉之争 B.蔡伦改进造纸术 C.班超经营西域 D.张衡制造地动仪 二．非选择题：第21小题11分，第22小题16分，第23小题16分，第24小题12分，共55分。
部编版七年级历史下册第12课《宋元时期的都市和文化》精品教案
第12课 宋元时期的都市和文化 ?教学分析? 【重点难点】 教学重点：宋朝城市娱乐活动；宋词和元曲 教学难点：培养学生的审美鉴赏能力。 ?教学过程? 一、导入新课 （多媒体展示《清明上河图》里的勾栏瓦舍）你前面我们学习了宋代的政治、经济等内容、在经济里，农业、手工业、商业都得到了较大的发展。那么，经济的发展对人们的生活带来了什么样的影响呢？这是张择端的《清明上河图》，它反映了宋代万千气象的社会风貌。那么宋代人们的都市生活具体是一个什么样的情况？当时在节庆风俗方面都有哪些讲究？带着这些问题，我们来学习万千气象的宋元时代的都市和文化一课。 二、新课讲授 目标导学一：繁华的都市生活 （一）概况 1.（多媒体出示问题：宋代都市的基本概况）教师讲述：宋元时期都市的基本情况（宋元时期有很多大的城市，在社会生活方面呈现出丰富多彩的景象。北宋东京（大相国寺）、南宋临安、元朝大都，都是当时世界上著名的大都市。） （二）瓦子 2.（多媒体出示材料，瓦子的名称的来历）读材料，结合教材分析讨论瓦子兴起的原因 材料：什么叫?瓦舍?呢？吴自牧在《梦梁录》卷十九中说：?瓦舍者，谓其‘来时瓦合，去时瓦解’之义，易聚易散也。? 3.（多媒体出示问题，瓦子的基本情况介绍）读材料，学生抢答瓦子的基本情况 答案提示：开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫作?瓦子?。瓦子中圈出许多专供演出的圈子，称为?勾栏?。 4.（多媒体出示问题，瓦子兴起的原因）结合教材分析讨论瓦子兴起的原因 答案提示：随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活也丰富起来。 （三）元杂剧和节日
1.（多媒体出示问题，戏剧表演的表演形式、兴起 的朝代和兴盛的朝代）学生抢答戏剧表演的表演形式是什么？兴起的朝代和兴盛的朝代分别是什么时候？ 答案提示：杂剧。宋代和元代。 2.图片展示 3.看图，学生抢答图片展示的是什么节日？在宋元时期还有什么节日？ 答案提示：春节（古代叫元旦）。 4.（多媒体展示诗句）教师提出问题：你知道以下诗句描述的是哪些节日吗？ 明月几时有，把酒问青天。——苏轼 灯火家家有，笙歌处处楼。——苏轼 粽包分两髻，艾束著危冠。——陆游 答案提示：依次为中秋、元宵节、端午节。 目标导学二宋词 （一）宋词 1.音频展示（多媒体播放诗歌朗诵《念奴娇赤壁怀古》） 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。 遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间、樯橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发， 人生如梦，一尊还酹江月。?2.教师简要介绍词的基本情况。（多媒体出示对?词?的定义：词是一种新体诗歌，句子有长有短，也称长短句，便于歌唱） 3.（多媒体展示简单的表格，让学生填空）提读教 教师指出：珍妮机的发明是英国工业革命的起点，工业革命开始于一系列机器的发明。 目标导学三元曲 1.教师简要介绍词的基本情况。（包括散曲、杂剧和南戏等。元曲把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起，成为一种综合性的艺术。） 2.（多媒体出示问题：元曲的代表人物）学生抢答元曲的代表人物 答案提示：关汉卿、马致远、郑光祖、白朴等，在明代以后被誉为?元曲四大家?。 三、课堂总结 工这节课，我们穿越时空的隧道，一起去了生活在北宋去感受宋代气象万万千的都市生活。在文学领域，主要成就是宋词和元曲的发展。生活在今天的我们，社会物质生活极大丰富的条件下，应该树立忧患意识，居安思危，培养社会责任感！ ?板书设计?
(完整版)七年级上册历史期中试题测试题
(完整版)七年级上册历史期中试题测试题 一、选择题 1．历史研究中，下列选项最可信的当属 A．神话传说——“女娲补天”B．电视连续剧——《大舜》 C．出土文物——利簋及其铭文D．长篇小说一一《封神演义》 2．1958年在半坡遗址上修建了半坡博物馆。下列能反映半坡居民生活状况的是（）A． B． C． D． 3．汉初的封国有王、候两级。王国名义上受朝廷节制，但皇权不能施行于王国所属的郡县。候国建制与县相当，直属朝廷。由此可见，汉武帝颁布“推恩令”、加强中央集权主要针对 A．王国 B．侯国 C．郡 D．县
4．生产工具的进步是生产力发展的主要标志。从木、石、骨、蚌农具到铁农具的使用是生产工具上的革命，铁农具开始应用于农业生产是在 A．商朝B．西周C．春秋D．战国 5．华夏儿女同根同祖，血脉相连。被尊称为华夏儿女“人文初祖”的是（） A．炎帝和黄帝B．汉武帝C．唐太宗D．成吉思汗 6．迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址是（） A．北京人遗址B．元谋人遗址C．蓝田人遗址D．马坝人遗址 7．下列是我国从原始社会到文明社会的使用工具，按时间先后顺序排列，正确的是( ) ①打制石器 ②铁农具 ③磨制石器 ④青铜器 A．①②③④B．①③②④C．①③④②D．①④③② 8．文物是了解历史的重要史料。下列文物中有助于了解原始农耕生活的是 A．河姆渡黑陶钵B．战国青铜牛尊C．战国农具D．秦半两钱 9．下图中，建造不同房屋的决定性因素是（） A．自然条件B．生活习惯C．生产工具D．劳动技术 10．下图是文物铜方量的图片。其铭文中记载了公元前344年12月，大良造（爵位）鞅。定十六又五分之一立方寸的容积为一升。该文物可实证 A．商朝青铜工艺高超 B．商鞅废除井田制 C．商鞅维护贵族特权 D．商鞅统一度量衡 11．史实是被考古资料证实已经发生的历史。下列属于史实的是 A．盘古开天
统编部编版历史七年级上册历史知识点总结
人教版七年级上册历史知识点45点总结 1.结束秦汉西晋以后的长期分裂局面，又一次实现统一的政权和关键人物是【隋朝，589年隋文帝】 2.唐朝的鼎盛时期，是谁在位的什么局面【唐玄宗，开元盛世】 3.唐朝社会风气的特点【开放和兼容并包】 4.遣唐使是哪个国家派来的【日本】 5.唐朝由盛转衰的转折点是【安史之乱】 6.黄袍加身，杯酒释兵权都是发生在谁身上的典故【宋太祖赵匡胤】 7.契丹族首领是谁【耶律阿保机】 8.南宋的抗金英雄【岳飞】 9.世界上最早的纸币【北宋前期的交子】 10.成吉思汗的功绩【统一蒙古草原，建立蒙古政权】 11.“省”这一行政机构来源于什么时期的什么制度【元朝的行省制度】 12.宋代市民娱乐兼商业的场所是【瓦子】 13.指南针应用于什么领域【航海】，火药应用于什么领域【军事】 14.我国设立丞相和废除丞相的朝代【秦朝设立，明朝废除】 15.戚继光抗倭的实质是【戚继光抗倭是一场反侵略的战争】 16.中国17世纪的工艺百科全书是【天工开物，作者宋应星】 17.是谁改族名为满洲，改国号为清【皇太极】 18.明清时侵占台湾的是哪个国家【荷兰】，是谁在那一年收复的【郑成功1662年】
19.隋朝大运河的作用【促进了南北政治文化经济交流】 20.用一句话形容武则天统治时期【政启开元，治宏贞观】 21.唐朝是什么创作的黄金时期【诗歌】 22.唐朝的中外文化交流中东渡和西行的分别是谁【鉴真东渡，玄奘西行】 23.五代十国的实质【唐末以来藩镇割据局面的延续】 24.北宋初年出现了“兵不识将，将不专兵”的现象，直接原因是什么【经常调换军队将领，定期换防】 25.澶渊之盟双方【辽和北宋】 26.它是女真族建立的一个政权，在与南宋西夏并立期间始终维持其优势地位，它是【金】 27.宋代的瓷都是哪里【江西景德镇】 28.元朝统一全国的时间和标志是【1276年，元攻灭南宋残部】 29.元朝管理台湾地区设置的机构是【澎湖巡检司】 元朝管理西藏地区设置的机构是【宣政院】 30.元曲最优秀的作家和代表作【关汉卿《窦娥冤》】 31.是什么改变了雕版印刷术只能印一种书的弊端【活字印刷术】 32.明朝科举考试的题目必须来自哪里【四书五经】考试的文体必须是什么【八股文】 33.我国章回体小说的开山之作是【三国志通俗演义】 34.明末农民起义的主力军是李自成起义，李自成起义的口号【均田免赋】
部编七年级历史上册测试题(含答案)
部编七年级历史上册测试题（含答案） 一、选择题(每小题2分，共40分) 1．中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。某学习小组准备暑假实地参观我国境内目前已确认的最早的古人类遗址，他们应该去( ) A．陕西蓝田 B．北京周口店 C．云南元谋 D．浙江河姆渡 2．某同学绘制了一幅我国远古居民生活场景的想象图。下列内容与北京人相符的是( ) ①头部带有猿的某些特征②使用打制石器，过群居生活 ③用火取暖，烧烤食物④种植水稻，蒸煮米饭 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．热播纪录片《舌尖上的中国》，从最平凡的一锅米饭，到一个馒头……不管吃下多少酒食菜肴，主食永远都是中国人餐桌上的主角。以下古人类最早可能享用米饭的是( ) A．北京人 B．山顶洞人 C．半坡人 D．河姆渡人 4．丰富多彩的神话传说，体现了我们先祖的创造力和智慧。根据神话传说，以下搭配错误的是( ) A．伏羲—制造船只 B．仓颉—创造文字 C．嫘祖—养蚕缫丝 D．伶伦—制作音律 5．“秦……以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封。”“周制”是指西周实行的( ) A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．世袭制 6．有人说，中国存在着一种最古老的商朝的书面语。这里的“书面语”是指( ) A．甲骨文 B．小篆 C．隶书 D．楷书 7．我国古代，人们常以“牛、耕”作为名、字。如孔子的弟子司马耕，字子牛，这反映了牛耕在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于( ) A．春秋时期 B．秦汉时期 C．隋唐时期 D．宋元时期 8．右面为春秋战车复原图。战车自商代晚期崛起，春秋趋于鼎盛，当时大的诸侯国往往号称拥有万乘战车。随着作战地域的扩大，战车受地形的限制，到战国时开始衰落，并逐渐
七年级历史下册第12课：宋元时期的都市和文化练习题
第12课宋元时期的都市和文化 1.宋元时期,我国出现了许多闻名世界的大都市,其中不包括() A.开封 B.临安 C.大都 D.洛阳 2.《水浒传》中有这样一个情节,梁山好汉“黑旋风”李逵与“浪子”燕青逛东京大街,这条街上有一个地方有说书的、唱曲的、卖饮食的、相面的、算卦的、表演杂耍的。请问他们走到了当时被称作什么的地方() A.草市 B.早市 C.瓦子 D.勾栏 3.1958年,关汉卿被世界和平理事会推选为世界文化名人。他写过60多种剧本,他的剧本大多表现古代人民特别是青年妇女的苦难遭遇和斗争精神。他的代表作是() A.《窦娥冤》 B.《蝶恋花》 C.《满江红》 D.《念奴娇》 4.司马光的史学著作被宋神宗御批“鉴于往事,有资于治道”。这部史学著作是() A.《汉书》 B.《史记》 C.《左传》 D.《资治通鉴》 5.《东京梦华录》记载:“瓦中多有货药、卖卦……饮食、剃剪、纸画、令曲之类。终日居此,不觉抵暮。”这一材料反映了宋代() A.社会分工明确 B.市民生活丰富 C.民间艺术精湛 D.边境贸易繁荣 6.下列对宋代城市特点的表述,错误的是() A.开封、临安都是当时世界上著名的大都市 B.瓦子中专供读书的地方叫“勾栏” C.城市的繁荣丰富了市民的文化生活 D.在北宋的开封出现了文化娱乐场所 7.宋代出现气象万千的社会风貌的根本原因是()
A.各民族交融进一步加强 B.我国经济重心发生南移 C.科学技术的发展和繁荣 D.社会经济继续向前发展 8.宋代市民生活丰富多彩,其幸福指数在中国古代首屈一指。下列支持这一说法的有() ①在热闹非凡的夜市吃夜宵②在茶馆亲手烹茶招呼朋友③在勾栏里听艺人唱曲儿④在勾栏里看《窦娥冤》 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 9.《史记》和《资治通鉴》是我国古代史书的典范。下面示意图中,哪一字母所代表的时期的史实在这两部史书中都能查阅到() 10．假如你穿越时空来到两宋时期，可能经历的事情有（） ①用“交子”在脚店换酒喝②在“瓦子”里听说书③在“宛囿”里赏花、喝茶，品茶 ④去“夜市”吃夜宵⑤在“勾栏”里听当时流行的散曲和看《窦娥冤》 A．①②④⑤ B．①②③⑤ C．①②③④ D．②③④⑤ 11．英国史学家汤因比说：“如果让我选择，我愿意生活在中国的宋朝。”学者余秋雨也说：“我最向往的朝代是宋朝。”宋朝令史学家和学者向往的主要原因有（） ①灿烂的科学技术②发达的社会经济③丰富的文化生活④包容的开放意识 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③ 12．老师带领同学们参观博物馆，在一组名画前，老师指着其中一幅对同学们说：“名画中有历史，从这幅画中我们可以了解宋代城市生活中的衣、食、住、行和风俗习惯。”这幅画是（）
人教部编版七年级历史上册教案：第15课 两汉的科技和文化 教案
人教部编版七年级历史上册教案 第15课 两汉的科技和文化 【教学目标】 1．知识与能力 掌握中国是世界上首先发明纸的国家、蔡伦改进造纸术、张仲景和华佗的医学成就、张仲景的《伤寒杂病论》、司马迁与《史记》、道教的产生和佛教的传入。 2.过程与方法 通过归纳两汉时期我国取得的科学技术成就，提高学生综合概括历史问题的能力。 3．情感态度与价值观 通过本课的学习，使学生认识到两汉时期文化的繁荣昌盛，是建立在国家统一、经济发展的基础之上的，说明一定的文化是一定的政治、经济的反映，并能从中感受到我国古代科学家的聪明才智、优良品德和高尚情操，激发民族自豪感，加深对中国历史和文化的认同感；两汉时期许多科学成就处于世界领先地位，特别是造纸术的发明对世界文明贡献巨大。 【重点难点】 教学重点：造纸术的发明与改进。 教学难点：如何以正确的态度认识宗教。 【学情分析】 虽然这是一节文化课，但七年级学生对社会政治与经济、文化发展之间的关系的理解还不深入，因此，在学习相关的知识点时，要注意结合当时的时代背景进行分析。 【授课类型】 新授课。 【教学时间】 1课时。 【教学方法】 阅读讲解法、材料研读法、情境创作法、设置悬念法。 【教具】
导学提纲、历史图片、多媒体课件等。 【新课导入】 课件展示“竹木简”“丝帛”，提问学生：竹木简、丝帛是我国战国时期的书写材料，它们有什么缺点呢？学生思考、回答：笨重、昂贵。教师再提问：哪一种书写材料克服了这些缺点呢？学生回答：纸。今天我们就来学习造纸术等两汉时期的科技与文化。 一、造纸术的发明 提问：大家想一下，在纸发明以前，人们用什么作书写材料呢？ 学生回答：纸问世之前，古人把文字刻画、书写在甲骨和简帛上面，或铸刻在青铜器物上面。秦汉时期的公文往来、私人书信以及典籍等都用简帛写成。(展示《居延汉简》《马王堆汉墓帛书》图片) 出示材料： 竹木简在纸发明以前是我国的主要书写材料之一，但由于竹木简很笨重，带来许多不便。据说，秦始皇一天批阅的竹木简奏章重120多斤，汉武帝时东方朔给汉武帝上的一个奏本，用了3000片竹简，两个人吃力地抬进宫，汉武帝看了一个多月。帛也是纸发明以前的书写材料，但帛太贵，不能大量的使用。 这些书写材料同纸相比，有什么缺点呢？ 学生发言(略) 教师点拨：随着社会经济文化的发展，迫切需要一种轻便、实用、经济的书写材料，于是造纸术应运而生。大量的考古发掘都发现了属于西汉前期的纸，从而证明了西汉时期人们已经懂得了造纸的方法。(展示考古发掘的《纸本地图》) “探索发现”：同学们自主阅读第73页的教材内容，然后用精练的语言概括“最早的纸”和“蔡侯纸”。 结论：西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时，宦官蔡伦总结前人经验，改进了造纸工艺，纸的质量大大提高。 课件展示最早的纸的图片、蔡伦画像。
七年级上册历史期末测试题
七年级上册历史期末测试题 一、选择题 1．我国是目前世界上发现原古人类遗址最多的国家。目前我国境内已知最早人类发现于（） A．云南省 B．浙江省 C．北京市 D．陕西省 2.下列有关?北京人?的叙述，正确的是①手脚已经分工②已经使用人工取火③开始使用磨制石器工具④过着群居生活（） A.①② B.①②③④ C.②③④ D.①④ 3．小轩决定假期中和家人一起去拜祭中华民族的人文初祖，他们应去（）A．黄帝陵 B．大禹陵 C．秦始皇陵 D．中山陵 4．民以食为天。由我国先民最先种植的粮食作物是（） A．粟、小麦 B．水稻、玉米 C．水稻、粟 D．水稻、小麦 5．?禅让?是我国原始社会民主推举部落联盟首领的办法，这种办法实行顺序是（）A．舜→禹→尧B．禹→尧→舜 C．尧→禹→舜D．尧→舜→禹 6．将夏桀、商纣和周厉王三人归为一类的标准是（） A．他们都建立了一个新的王朝 B．他们都以残暴统治著称 C．他们都重用人才，改革内政 D．他们都轻徭薄赋，爱民如子 7．武王伐纣是一场正义的战争。周武王率兵打败商朝军队是在（） A．阪泉 B．逐鹿 C．牧野 D．巨鹿 8．右图所示文物证明了我国哪个地区的商朝文明也有很高成就（） A．黄河流域B．珠江三角洲 C．成都平原D．东北平原 9．材料?封建亲戚，以藩屏周?反映的是下列哪制度（） A．宗法制 B．分封制 C．郡县制 D．世袭制 10．通过战争成就霸业是春秋时期诸侯争霸常用的手段。下列成就晋文公中原霸主地 位的是（） A．城濮之战 B．赤壁之战 C．官渡之战 D．马陵之战 11．小轩同学在历史活动课上表演?屈原?，应说的台词应是（） A．治世不一道，便世不法古。 B．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！ C．三人行，必有我师焉。 D．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 12．在某一博物馆中，一讲解员说：?这是目前世界上已发现的最大青铜器，俗称‘马槽鼎’……?它应是（） A B C D 14．生病了去医院看病，医生通常会看你的脸色、听听声音、问你的病情、按你的脉搏。由此我们会联想到（） A．扁鹊 B．华佗 C．张仲景 D．李时珍 15．被孔子评价为?道德高尚，能上天入海龙一般的人物?是（） A．黄帝 B．大禹 C．老子 D．诸葛亮 16．2007年，?王立群读史记?在央视《百家讲坛》栏目播出，吸引了不少历史爱好者观看。下列有关《史记》表述错误的是（） A．作者司马光生活在汉武帝时代 B．是我国第一部纪传体通史 C．记述了从黄帝到汉武帝时期的历史 D．肯定了陈胜吴广反抗暴秦的革命首创精神