2012初三化学国庆假期作业

2012初三化学国庆假期作业
2012初三化学国庆假期作业

初三化学国庆假期作业1

姓名:_____________班级:_____________ 一、选择题:

题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案

1.下列变化中属于化学变化的是

A.水在0℃时结冰

B.煤气燃烧

C.铁熔成铁水

D.瓷碗破碎

2.下列变化中属物理变化的是

A.冰融化成水

B.碳酸氢铵受热分解

C.二氧化碳使石灰水变浑浊

D.铁矿石炼成铁

3. 下列变化中一定有化学变化发生的是

A.用花生榨油

B.磨制石器

C.用麻织布

D.烧制陶器

4. 下列变化前者是物理变化,后者是化学变化

A.铁锅生锈,液化石油气燃烧

B.冰融化成水,澄清石灰水中通入二氧化碳

C.汽油挥发,暖水瓶胆爆炸

D.火药爆炸,碘的升华

5. 下列叙述中正确的是

A.具有发光,发热现象的变化就是化学变化

B.化学变化中同时发生物理变化

C.炉爆炸和煤气罐爆炸都是化学变化 D.没有明显现象的变化就不是化学变化

6. 下列基本操作不正确的是

A.向酒精灯里添加酒精时,不得超过酒精灯容积的2/3 B.用火柴点燃酒精灯

C.熄灭酒精灯时不可用嘴吹灭 D.用一酒精灯引燃另一酒精灯

7. 下列操作正确的是

A.实验室用剩的药品应放回原瓶

B.称量时,用镊子夹持砝码

C.向试管中加块状固体时,先将试管竖直放置,后用镊子将固体放到试管中

D.用手直接

药品

8. 下列仪器中不能用来做化学反应的仪器的是

A.试管

B.量筒

C.烧瓶

D.锥形瓶

9. 下列图示实验操作中,正确的是

10. 某学生使用天平时,将砝码放在左盘,称量物放在右盘,称量结果为10.6g(1g以下用的是游码)。则称量物的实际质量应是

A.10g

B.11.2g

C.9.4g

D.10.6g

11. 实验室中不小心将酒精灯打翻着火,应立即用

A.用水冲洗

B.用扇子扇灭

C.湿抹布盖灭

D.撒沙土扑灭

12. 下列药品取用不正确的是

A.取用粉末状固体药品,应该用药匙或纸槽

B.为了节约药品,将用剩的药品回收,并放入原试剂瓶中

C.块状固体,应该用镊子

D.不要尝任何药品的味道

13. 下列基本操作正确的是

A.用称量固体药品时,砝码放在左盘 B.用量筒量液体时,视线应与量筒内凹液面最低处保持水平 C.向试管中倾倒液体时,试剂瓶口与试管口可不接触 D.用嘴吹灭酒精灯

14. 下列实验操作:①用量筒量取溶液时,将量筒放在水平的桌面上,右手握试剂瓶(标签向掌心)慢慢将液体倒入量筒中;②用完滴瓶上的滴管要用水冲洗后放回滴瓶中;③实验室里两个无标签的试剂瓶中均装有白色固体,为了分清哪瓶是白砂糖,哪瓶是食盐,可取少量固体品尝味道。其中

A.只有①正确

B.只有②正确

C.只有③正确

D.全部错误

15. 用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管破裂,可能原因有:①用酒精灯的外焰给试管加热;②加热前没有擦干试管外壁的水;③加热时试管底部触及灯芯;④被加热的液体超过试管容积的1/3;⑤加热时没有不时地上下移动试管;⑥没有进行预热,直接集中加热试管里液体的中下部。其中与之相关的是

A.①③⑤⑥

B.②④

C.②③⑥

D.③④⑤

二、填空题(每空1分)

1. 右图表示的是某同学用50 mL量筒最取一定体积液体的操作。请你仔细观察该图,

判断量筒内液体的体积实际是_____________(填大于、等于或小于)25mL。

6、仪器洗涤干净的标志。

7、量液时,量筒必须放平稳,读数时,视线要跟保持水平,当所取液体接近刻度时,应用逐滴加入液体。

8、检查装置的气密性时,应在连接好装置以后,先将,后,当观察到导管口有产生时,证明装置的气密性良好。

9、有下列仪器:a试管b烧杯 c 量筒d锥形瓶e集气瓶f 细口瓶g玻璃棒h胶头滴管,其中

(1)给液体直接加热可用____________。

(2)用来量取液体体积的仪器____________。

(3)用来存放气体或收集气体的仪器是 _____ 。

(4)只用来盛放液体试剂的是____________。

(5)可用于搅拌液体的是____________。

(6)用于吸取和滴加少量液体的是____________。

(7)加热时必须垫石棉网的是____________。

三、看图回答问题:(每空1分)

第10题图

(1)下列实验操作图中,正确的是______、_______(填字母).

(2)指出上图中两个不正确的实验操作及可能造成的后果.

①_________________________________________________________

②_________________________________________________________

(3)请结合上面的错误示例,探究在平时实验中,因操作不正确可能造成的后果(任举两例,上图错误示例除外).

①_________________________________________________________

②_________________________________________________________

初三化学国庆假期作业2

姓名:_____________班级:_____________ 一、选择题(每小题只有一个正确答案,把正确答案序号填入相应答题栏内)

题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

答案

1. 古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中涉及物理变化的是

A.野火烧不尽,春风吹又生

B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

C.只要功夫深,铁杵磨成针

D.爆竹一声除旧岁,春风送暖入屠苏

2. 下列叙述中,前者属于化学性质,后者是能表现出该项性质的化学变化的一组是

A.酒精易燃烧,将酒精滴在手心中感到凉意

B.汽油能燃烧,人靠近汽车闻到一股刺激性气味

C.铁的熔点高达1535。C,熔化的铁极易在空气中变成黑色物质

D.蜡烛有可燃性,点燃蜡烛产生黄色火焰,生成气体

3. 以下是一常用的危险品标志,装运酒精的包装箱应贴的标志是

4.郝颖同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体,

就这一过程而言,属于科学探究环节中的

A.建立假设B.收集证据C.设计实验D.做出结论

5. 下列实验操作正确的是

6. 给50mL液体加热,需要使用的仪器是下列中的

①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网

⑦铁架台(带铁圈)⑧玻璃棒

A.①③④B.②④⑦C.②④⑥⑦D.④⑤⑧

7. 下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是

A.可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰,火焰分三层

B.蜡烛熔化产生“烛泪”

C.在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内壁有层水雾

D.用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛不能被点燃

8. 下列实验操作正确的是

A.把鼻子凑到容器口去闻气体气味

B.要节约药品,多取的药品放回原试剂瓶

C.块状而又无腐蚀性的药品允许用手直接取用

D.使用托盘天平称量物质时,砝码要用镊子夹取

9. 在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中,其中有一操作如右图,则该操作说明该气体是

A.极易溶于水

B.不易溶于水

C.易溶于水

D.与气体是否溶于水无关

10. 近日,专家否认了“味精致癌”的说法。实验表明,味精在100 ℃时加热半小时,只有0.3%的味精(谷氨酸钠)生成焦谷氨酸钠,其对人体的影响甚微。对此下列认识正确的是

A.谷氨酸钠受热不分解

B.谷氨酸钠在加热下生成焦谷氨酸钠是物理变化

C.大量食用味精有利于身体健康

D.实验是研究问题的一种有效方法

11. 实验操作过程中,对于药品的用量有要求,下列药品用量不符合要求的是

A.没有规定用量时,液体取1-2ml

B.加热液体时,液体体积不能超过试管容积的三分之一

C.酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的四分之三

D.量筒量取的液体体积通常应该稍小于或等于所要量取的量程

12. 小明用托盘天平称量10g食盐,在称量的过程中发现指针向左偏,此时他应该

A.调节平衡螺丝向右转B.减少药品

C.增加砝码 D.减少砝码 二、填空与简答

13.实验室现有5mL 、10mL 、20mL 、50mL 、100mL 的盐酸,现要量取15mL 的盐酸,应取 mL 的量筒,量液时,量筒必须平放,视线要与 ;若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为15mL ,则所取液体的实际体积应 15mL (填“<”、“>”或“=”)。 14.请简要说明下列操作可能造成的不良后果 (1)倾倒细口瓶的药液时,标签没向着手心

(2)向燃着的酒精灯添加酒精

(3)滴管取用试剂后平放或倒置

(4)给试管里的物质加热时试管底部触及灯芯

_____________________________________________________________________

15.给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容的 ,加热前先使试管在火焰上来回移动,这种方法叫 ,加热时应不时地上下移动试管;为了避免伤人,加热时切记不可使试管口对着 。 19、现有下列仪器:

(1)吸取和滴加少量液体时用_________,洗涤试管应使用 。(填仪器名称) (2)家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品,你认为医用注射器可以代替上述仪器中的 、 。

(3)取用一定量...液体试剂,需使用的仪器是 、 。 (4)请你简述一下用试管夹夹持试管的方法:____________________________。 16、观察蜡烛的燃烧,得出下列结论。请回答:

(1)哪些是不需要燃烧就能观察到的现象(填字母) (2)哪些是需要燃烧才能观察到的现象(填字母) a.自顶端起约1cm以内的烛体是温的、柔软且易塑型; b.原料是半透明、白色固体;

10

20 30 40 50 20 mL

C

O

c.蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体,呈碗状存在

d.一白色烛心贯穿中轴,并延长至蜡烛顶1cm

e.形状圆柱形,顶部为圆锥形尖出

f.烛心周围和烛焰上端呈明亮的黄色

g.吹熄后,能看见烛心周围有白烟上升,并慢慢消失

h.质软,可用指甲刮出痕迹;

i.若风吹至蜡烛一边;另一边碗形顶端的蜡烛将熔成液体并沿烛体落下;

j.如受空气流的影响,火焰会闪动,且生出黑烟。

(3)熄灭后冒的一缕白烟是___________。

17、有人喜欢在凌晨天朦朦亮时到森林公园中锻炼身体,这种做法对人体好吗?雨辰同

学认为对人体有利,因为凌晨空气清新;江一杰认为对人体有害,因为凌晨森林公园中空气中二氧化碳的含量太高,对人体有害,应该等日照以后再进入其中锻炼。根据你学习的生物知识判断,

你认为的观点正确。为了研究凌晨森林公园中空气中二氧化碳和氧气的含量与日照后森林公园中空气中二氧化碳和氧气的含量的关系,某同学设计了如下实验:(1)分别收集凌晨森林公园中空气和日照后公园中空气各一瓶到实验室。收集日照后公园中空气的方法是 _______

________________________________________________________________。

(2)为比较两瓶气体中二氧化碳含量的高低,采用的实验方案是:分别向两个集气瓶内

注入等量澄清的石灰水并振荡,预期的实验现象是

___________________________,由此现象你得到的结论是

(3)为比较两瓶气体中氧气含量的高低,采用的实验方案是:将一根燃着的小木条分别伸入集气瓶中,预期的实验现象是

由此现象你得到的结论是:_________________________________________。

初三化学国庆假期作业3

姓名:_____________班级:_____________ 可能用到的相对原子质量: C:12 H:1 O:16 K:39 CI:35.5

一、选择题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案

题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案

1下列变化中属于化学变化的是()

A.水结冰

B.酒精挥发

C.动物呼吸

D.海水晒盐

2.造成空气污染的主要气体是()

A.氮气、二氧化碳

B.一氧化碳、二氧化碳

C.二氧化硫、氮气

D.一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮

3.固态物质受热变成气态物质,这种变化属于()

A.化学变化

B.物理变化

C.可能是物理变化也可能是化学变化

D.既不是物理变化也不是化学变化

4.某同学用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气时发生了爆炸,分析其能的原因()

A、试管受热不均匀 B.忘加催化剂二氧化锰

C.装置气密性不好

D.试管口略向下倾斜

5、实验室制取氧气大致可分为下列几个步骤:

a.点燃酒精灯,加热试管里的药品.

b.检查气密性.

c.将制备氧气的装置安装好.

d.待出

气口气泡均匀,开始用排水法收集氧气.e.熄灭酒精灯.f.当集气瓶集满氧气时,将导管从水槽中取出.正确的操作顺序是()

A.b→c→a→d→e→f

B. b→c→a→d→f→e

C. c→b→a→d→e→f

D.c→b→a→d→f→e

6.气体的密度大于空气,不易溶于水,收集该气体可用()

A.向上排空气法或排水法

B.只能用向下排空气法

C.只能用排水法

D.向下排空气法或排水法

7.保持水的化学性质的粒子()

A.氢分子

B.氧原子

C.水分子

D.氢氧元素

8.采用燃烧的方法除去密闭容器中空气里的氧气,以测定空气中氧气的含量,选用下列那种物质最为适宜()

A、红磷

B、硫磺

C、木炭

D、铁丝

9.下列物质中含有氧气的是()

A.二氧化锰

B.高锰酸钾

C.空气

D.氯酸钾

10.下列仪器中既能做反应容器,又能直接加热的是()

A.烧杯

B.试管

C.集气瓶

D.量筒

11.有甲乙丙丁四份质量相等的氯酸钾固体,在甲中加入少量二氧化锰,乙中加入少量高锰酸钾,丙中加入少量氧化铁,丁中不加任何物质,使它们受热完全分解,放出氧气的质量最多的是()

A.甲试管

B.乙试管

C.丙试管

D.丁试管

12.正确量取18ml试剂,应选用的仪器是()

①5ml量筒 ②20ml量筒 ③50ml量筒 ④胶头滴管

A.①④ B. ②④ C.③④ D.③

13. 用扇子一扇,燃着的蜡烛立即熄灭,其原因()

A.供给的氧气减少

B.供给的空气增加

C.使蜡烛着火点降低

D.温度低于蜡烛

着火点

14.有两种不同的原子,一种原子核内有6个质子和6个中子,另一种原子核内有6个质子和7个中子,则它们不相等的是()

A.核电荷数

B.核外电子数

C.原子的质量

D.原子所带电量

15.实验室用氯酸钾制氧气的实验中,不需要使用的一组仪器是()

A.烧杯、玻璃棒

B.大试管集气瓶

C.酒精灯铁架台

D.导管橡皮塞

二、填空题:

16、现有①铁②氧化镁③氧气④氯酸钾⑤四氧化三铁⑥石灰水⑦水⑧洁净的空气等八种物质,其中属于混合物的是(以下均填序号)__________________,属于纯净物的是_____________。

17、给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容积的,加热

前,

然后再集中加热;为了避免伤人,加热时切记不可使试管口对着人。

18、把下列符合题意要求的物质名称写在横线上:二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、氧化铝、稀有气体、过氧化氢溶液。

(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是;

(2)白色固体物质有;

(3)能供呼吸,支持燃烧的物质有;

(4)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是;

(5)有刺激性气味且对空气构成污染的气体是;

19、实验室用的药品有的有毒,有的有腐蚀性.为了安全在实验室使用药品时应做到“三不”

不能_____ ,不要_________,更不能。

20、某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。该同学的实验步骤如下:

①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将

导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即

伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。

③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。

请回答下列问题:

(1)该实验中红磷需稍过量,目的是。

(2)步骤②集气瓶中的现象是,其反应的文字表达式为;步骤③中打开止水夹后观察到的现象是,由此可得出空气中氧气的体积分数约

为。

(3)该实验可推论出氮气__________(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质________(填“活泼”或“不活泼”)的结论。

(4)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么?

_______成功,原因________________________________________________________。

21、酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶。酒精易挥

发,常用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源。当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳。根据以上叙述,可归纳

出:

(1)酒精的物理性质是_____

__________________。

(2)酒精的化学性质

是。

22、右图是探究酒精灯灯焰结构

及性质的实验示意图:

①请写出图中所示灯焰各部分的名称:a ,b ,c 。

②认真观察,仔细分析酒精灯旁细木条上标出的e、f、g处各对应的灯焰部分的名称:

e ,

f ,

g 。

23、过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过调节活塞控

制液体的滴加速度,请根据下图回答以下问题:

(1) 分液漏斗中应放入的物质是_________, 锥形瓶中应放入的物质是_____.

(2)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式_______________________.

要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置__________(填字母)

(3)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B

装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条

伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃。其

原因可能是_______ ________ ___。

24、某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。

他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并

验证氧气的性质。

(1)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式______ ________________。

(2)请指出右图中所用仪器的名称: a _______b ______ c_______d ________ (3)他们所用的装置图中有一些错误,请你为他们指出来:

①.__________________________ ②.__________________________

③.__________________________ ④.__________________________

(4)用这种方法收集氧气时,当气泡_______________再开始收集,收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并且应_______(填“正放”或“倒放”)在桌上。

(5)他们用这种方法收集了两瓶气体。在先收集的一瓶插入带火星的木条,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木条则能复燃。导致这个现象的可能的原因是(写出操作上的原因):

_______________________________________________________________________。

(6)某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中,发现试管炸裂,试你帮她分析一下造成此

后果的原因可能有(至少答三点):

_______________________________________

初三化学国庆假期作业4

姓名:_____________班级:_____________ 一、选择题:

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案

题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案

1.下列工艺制作过程中包含了化学变化的是

A.用纸剪窗花B.泥土烧成瓷器C.冰块制成冰雕D.木板制成飞机模型

2.郝颖同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体,就这一过程而言,属于科学探究环节中的

A.建立假设B.收集证据C.设计实验D.做出结论

3.下列不能用酒精灯加热的玻璃仪器是

A.量筒B.烧杯 C.试管D.燃烧匙

4.将一充满空气的瓶子中的氧气除去,又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达

到目的的是

A.木灰

B.硫磺

C.铁丝

D.红磷

5.诗词是中华民族灿烂文化中的瑰宝。下列著名诗句中隐含有化学变化的是

①千里冰封,万里雪飘②白玉为床,金作马

③野火烧不尽,春风吹又生④粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间

⑤夜来风雨声,花落知多少⑥春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

A.①②③

B.②④⑤

C.③④⑥

D.③⑤⑥

6.薯片等易碎食品宜采用充气袋包装,下列气体中最不适宜充入的是

A.O2B.N2C.CO2D.空气

7.欲量取30ml稀盐酸,最好选用的量筒是

A.10ml量筒 B.10ml和20ml量筒 C.50ml量筒D.100ml量筒

8.以下实验方法的归纳,正确的是:

A.给玻璃仪器加热时,均应垫上石棉网

B.洗涤干净的试管,放在铁架台上晾干

C.用托盘天平称量物质时,先加小砝码,再依次加较大的砝码

D.取用液体药品可用滴管吸取,也可直接倾倒

9. 2008年5月8日北京奥运火炬成功登顶珠穆朗玛峰。为解决登顶人员的呼吸问题,应携

带的物质是

A.氮气

B.氧气

C.二氧化碳

D.水

10.实验室加热150ml的液体,需要使用的仪器是

①烧杯②试管③酒精灯④石棉网⑤试管夹⑥铁架台

A.①③④⑥B.②③④⑥C.①③④⑤D.②③⑤⑥

11.西藏地区独特的高原风景早就吸引了小红,她很想在国庆期间前往观光。但爸爸说初到西藏时会发生不同程度的“高原反应”,这是由于

A.高原地区的氧气与平原地区的氧气的化学性质不同

B.高原地区的空气中氧气含量过高,让人有压抑感

C.高原地区的空气稀薄,氧气的体积分数小于21%

D.高原地区的空气中二氧化碳含量过高让人感到窒息

12.下列数据合理的是

A.用托盘天平称取12.62g的食盐B.用10mL量筒量取8.76mL蒸馏水

C.普通温度计显示的室温读数为25.68℃D.用10mL量筒量取某溶液体积为8.2mL

13.下列关于氧气的说法正确的是

A.氧气能支持燃烧,可作燃料

B.氧气能跟所有物质发生氧化反应

C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存

D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

14. “神舟6号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2,而NiFe2O4的质量和化学性质都不变。则NiFe2O4在该过程中是

A.反应物B.生成物C.催化剂D.消毒剂

15.据报道:某地一名5岁的女孩子把涂改液当饮料吸食,食道被严重烧伤。经医院检测后

发现,涂改液中含有苯、甲基环已烷等多种有毒物质。由此可知,涂改液是

A.混合物

B.纯净物

C.单质

D.化合物

16.箫音同学利用学过的化学知识判断家中的玻璃杯是否洗涤干净的依据是

A.杯子内壁看不见油污

B.杯壁上的水不集成水滴,也不成股流下,而是覆盖一层均匀的水膜

C.用杯子装水,水是澄清透明的

D.上述都可以作为判断依据

17.在做木炭燃烧实验时,用于夹持木炭的仪器是

A.弹簧夹B.坩埚钳C.铁夹D.试管夹

18.用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时,当天平的右盘加上最小的砝码后,发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜,为了使天平平衡,应该

A.把天平右端的平衡螺母向外旋出一些

B.把天平右端的平衡螺母向里旋进一些

C.把标尺上的游码向右移一些

D.把天平右端的底部垫高一些

19.为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的的是

A.在同一瓶氧气中,先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验

B.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

C.在两瓶相同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

D.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行相同铁丝的燃烧实验

20.实验室制取氧气时,必须满足的条件是

A.必须使用催化剂

B.用氯酸钾制取时必须加热

C.必须用排水法收集

D.必须用燃着的火柴检验是否收集满

二、填空题

21.空气中含有氮气、氧气、稀有气体等,是一种 (填物质类别)。人类

时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能。

22.(1)根据空气的成分填空:

①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有

②石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质,说明空气中含有

③夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有

(2)已知空气中氧气的体积分数为21%,小兰同学用右图装置进行验

证,实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5,请你帮她分析造成

这种结果的可能原因(至少答两点):、

__________________。

23. 根据下列图示装置回答下列问题:

(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a ,b ,c ,d ;

(2)实验室欲用氯酸钾制取并收集氧气,应选用装置。(填装置编号)。写出一种制取氧气的文字表达式;(3)如果选用的收集装置需要检验氧气是否已收集满,则应将带火星的木条放在。

24.化学兴趣小组自制氧气,同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水,用罐头瓶(带玻璃片)装满水倒放入脸盆中准备收集气体,从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料。由于自带仪器不够用,准备从学校化学实验室借用一些仪器。问:

①还需借用的仪器有_____________________________________________。

②第一次实验时试管炸裂可能原因是______________________________。

③重新实验发现盆中的水变红的原因是_________________________ 。

的方法是_________________________________。

④检验收集的气体是O

2

25.下表列出了几种行星上的“大气”(相当于地球上的空气)的主要成分。

行星名称行星上“大气”的主要成分

木星氨气、氦气、氢气、甲烷

水星没有气体

冥王星甲烷

火星二氧化碳氮气

根据表中提供的信息和你学过的有关知识分析下列问题:

(1)表内几种行星中,含有稀有气体的行星是______________。

(2)试推测火星上“大气”层的温度比地球表面大气的温度________(填“高”或“低”),

水星表面___________液态水(填“有”或“没有”)【友情提示:二氧化碳是一种温室气体,大气中二氧化碳越多温室效应越强】

(3)火星不适合地球生物生存的原因是________________________________。

三、实验与探究题

26.小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她

设计并完成了下表所示的探究实验:

实验操作实验现象

实验结论或总结

结论总结

实验一取5mL5%的过氧化氢溶液

于试管中,伸入带火星的木

有气泡产

生,木条

不复燃

过氧化氢分解产生氧气,但

是。

反应的化学方程式为:

二氧化

锰是过

氧化氢

分解的

催化剂

实验二向盛水的试管中加入二氧化

锰,伸入带火星的木条

没有明显

现象

实验三二氧化锰能加快过氧化氢的分解

(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。

(2)在小丽的探究实验中,“实验一”和“实验二”所起的作用是。

(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完成了对“命题”的实验证明。

第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:;

第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作、现象和结论是:

初三化学国庆假期作业5

姓名:_____________班级:_____________ 一、选择题。(每小题只有一个正确答案,请将其序号填入题后的括号内)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案

题号11 12 13 14 15 16 17 18

答案

1.构成冰的分子与构成水蒸气的分子具有

A. 相同的物理性质 B.不同的性质

C. 相同的化学性质 D.不同的化学性质

2.“南国汤沟酒,开坛十里香”,这句广告词说明了

A.分子是由原子构成的 B.分子间是有间隔的

C.分子是不断运动的 D.原子是化学变化中的最小粒子

3.发生化学变化的实质是

A. 分子重新组合 B.分子间间隔发生了改变

C. 分子分解为原子,原子重新组合

D. 物质的状态发生了改变

4.下列物质中,都是由原子直接构成的一组物质是

A. 氢气、氧气、氯气 B.硫、铁、氖气

C.水、氩气、铁 D.空气、氮气、木炭

5.在室温时,将1g葡萄糖放入100g水中,充分搅拌后,配成水溶液。则在此过程中,

葡萄糖分子的下列哪种性质会发生改变

A. 分子的大小

B. 分子的总数目

C. 分子间的间隔

D. 分子中原子的数目

6.从分子角度看,水的蒸发和水结成冰块的实质都是

A.分子运动速度的改变 B.分子间间隔发生变化

C.分子的质量减小 D.分子的种类发生了改变

7.保持水的化学性质的最小粒子是

A.氧气分子和氢气分子 B.水分子

C.氢离子 D.氢原子和氧原子

8. 王芳同学学习化学后,对装修新房的爸爸说“如果厨房不装抽油烟机,家具将会粘满

油渍。”王芳这样说的科学依据是

A.分子很大 B.分子在不断运动

C.分子之间有间隔 D.分子可以分成原子

9.在化学反应里,元素的原子结构可能发生变化的是

A. 质子数

B. 最外层电子

C. 中子数

D. 核电荷数

10.市场上销售的食盐种类有加钙盐、加碘盐,这里的“钙”、“碘”指的是

A. 分子 B.元素 C.单质 D. 原子

11.某物质加热分解后有氧气生成,说明该物质中含有

A. 氧元素 B.氧分子 C. 氧原子 D.氧离子

12.下列粒子在化学变化中一定改变的是

A.离子 B.原子 C.分子 D. 原子核

13.地壳中含量最多的元素是

A.硅 B.铁 C.氧 D.铝

14.一种元素与另一种元素的本质区别是

A.质子数不同B.中子数不同 C.相对原子质量不同D.电子数不同15.对于Na和Na+ 的说法,正确的是

A.属于同一种元素 B.属于同一种粒子

C.核外电子数相同 D.具有相同的电子层数

16.元素的化学性质主要决定于原子的

A.核外电子数B.核电荷数 C.最外层电子数 D.中子数

17. 下列不属于道尔顿提出的原子论观点的是

A. 物质是由看不见的原子构成的

B. 同种原子的形状、质量和性质都是相同的

C. 在化学变化中,不同原子以简单的整数比相结合

D. 在化学反应前后,参加反应的各物质的质量等于生成物的质量

18.下图是表示气体分子的示意图,图中“●”和“Ο”分别表示质子数不同的两种原子,其中表示化合物的是

二、

题。

26. 铀235是制造原子弹的一种原料。这种铀原子的相对原子质量为235,核电荷数为92, 其核内中子数为 ,核外电子数为 。(相对原子质量≈质子数+中子数) 27.A 元素的原子结构示意图为 ,该元素在化学反应中容易 电子变 成_____ ___离子,属于____ ____元素(填金属或非金属);B 元素的离子结构 示意图为 ,该离子带__ _ ___个单位正电荷,该元素的原子核外总共有 _____个电子。

28. 有一粒子的结构示意图为 ,若此示意图表示原子,则n 10(填 “<”、 “>”或“=”);若此示意图表示阳离子,则n 10(填“<”、“>”或“=”); 若此示意图表示阴离子,则n 10(填“<”、“>”或“=”)。 29. 右图是氧化汞分子分解示意图。从示意 图中,你能够得出的规律或者结论有: (答出两条即可)

(1) 。 (2) 。

30. 下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。

请回答下列问题:

(1)表中磷原子的核电荷数X =_______ ____。 (2)表中具有相对稳定结构的元素是____ __。

(3)在化学反应中,每个铝原子失去________个电子形成铝离子。

(4)上述元素在周期表中处于第 周期,它们属于同一周期的原因是 。 三、探究题。(共16分)

31. 以下图(1)和图(2)是两个设计证明分子运动的实验。在图(2)的锥形瓶中的小瓶

里装着浓氨水,锥形瓶口用一张滤纸盖住,滤纸刚刚用酚酞溶液浸过。

(1)图(

2)中观察到的现象是 。 (2)图(1)中观察到的现象是 ,可以 得到的结论是 。

(3)在图(1

)中的大烧杯外放一杯酚酞溶液的目的是

。 (4)请你就两个实验的操作过程、药品用量、以及实验的严密性或其它方面作出比较 性的评价:

C

B

氨水

酚酞 溶液

A

图(1)

图(2)

人教版九年级上册化学《水的组成》教案

人教版九年级上册化学《水的组成》教案 人教版九年级上册化学《水的组成》教案 教学目标 1.水的物理性质。 2.水是由氢元素和氧元素组成的, 教学重难点 重、难、疑点及解决办法 1.重点:确定水的元素组成,引出氢气。 教学工具 多媒体 教学过程 (一)明确目标: 1.了解水的物理性质。 2.了解水是由氢元索和氧元素组成的,水的化学式是H2o。 (二)整体感知 本节内容为培养学生的观察能力的教材。通过电解水实验的事实,得出水是由氢元素和氧元素组成的。并且通过实验和推导要给学生一个启示,物质的化学式是实验事实再通过严格的计算得出的,不是凭空捏造的,从而深刻理解课文含义,使学生的各种能力得到发展。 本节的另一个主要任务是引出氢气,为下一节内容打基础。所以本节的关键是做好实验,一定要保证实验成功,否则必须重做。以使学生对实验事实有正确的表象。使他们可以进行正确的分析,得到正确结论。 讲解本节内容时应充分调动学生的积极性和主观能动性,使学生充分发挥主体作用。 (三)教学过程 [复习引入]:前面我们学习了水在自然界的分布,它与人类的密切关系,水污染的形成,

危害以及防治办法。知道了水是人类宝贵的自然资源,我们要保护水、爱惜水,节约用水。那么,同学们想一想,水是纯净物还是混合物?水的物理性质是什么?它是由哪些元素组成的?这节课我们就一起来解决这几个问题。 [强调]:水是一种纯净物,而江水、河水以及我们日常所用的自来水都或多或少带有杂质,是混合物。通常我们化学中所说的水或蒸馏水都是指纯净的水。在前面我们学化学式时,我们就已经知道水的化学式是h2o。水是我们天天接触到的东西,但它究竟是怎样的一种物质呢?下面我们就一起来学习。首先我们来学习水的物理性质。 [板书]:一.水的物理性质 [教师活动]:展示一瓶蒸馏水。https://www.360docs.net/doc/614679798.html, [学生活动]:观察后描述一下水的颜色、状态,利用所学过的知识概括一下水的物理性质。 [总结板书]:水是一种无色无味的液体,在101kpa时,水的凝固点为0℃,沸点为100℃。并且,水在4℃时密度最大为lg/cm3,水结冰时密度减小,体积膨胀。 [讲解]:那么水是单质还是化合物?下面我们就通过实验来研究一下水的元素组成。 [板书]:二.水的组成 [实验]:演示实验3 1:电解水实验,注意提示学生观察正负极产生气体的体积。 [总结板书]:(一)电解水实验 现象:1.正负极都产生无色气体。 2.正负极产生的气体体积比为1:2。 [讲解]:那么正负极产生的气体是什么呢?我们来验证一下。 [实验]:演示实验3 2:用燃着的木棒点燃负极产生的气体; 用带火星的木棒检验正极产生的气体。 [总结板书]:(二)验证实验 现象:1.负极产生的气体可以在空气中燃烧发出蓝包火焰; 2.正极产生的气体可以使带火星的火柴樟复燃。 水分子氧原子氢原子氧分子氢分子

初一上册政治寒假作业答案(Word版)

初一上册政治寒假作业答案 (2021最新版) 作者:______ 编写日期:2021年__月__日 一、单项选择(下列各题只有一个选项最符合题意,请选出来填入下表相应的空格内, 每题1分,共20分) 1.我们的成长离不开良好的班风,以下有利于优良班风形成的是 ①同学间经常互抄作业②为生病缺课的同学补课

③班集体组织观看“神舟六号”飞船发射实况④上课和老师辩论问题 a.①②③ b.①③④ c.②③④ d.①②③④ 2.为了更好更快地适应中学的生活,我们不应该这样做 a.尽快掌握新的学习方法 b.增进和同学、老师的交往 c.了解中学的规章制度 d.初中学习任务重,只管学习不管其他的事 3.小强认为自己不聪明,上课不举手回答问题,担心回答错了别人笑话他。这说明小强 ①自信心不足②学习不刻苦③有自卑感④善于扬长避短 a.①② b.②③ c.③④ d.①③ 4.康有为说:人若无耻心,则无事不可为。在康有为看来

①羞耻之心,是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量 ②一个人知道羞耻,就会在内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准 ③学会做人,应从知耻开始 ④一个人之所以不做有损自己人格的事,是因为人有羞耻之心 a.①②④ b.①③④ c.①②③④ d.①③ 5.下列是来自某中学的校园风景,其中能够体现同学维护他人人格尊严的是 a.小文见到来自农村的小民土里土气,总是不理他 b.小红发现有的同学给他人起不雅的外号,主动劝阻 c.李老师悉心帮助家庭经济困难、学习成绩落后的同学 d.刘老师不允许成绩不好的小凯同学参加任何集体活动

6.尊重他人要从自我做起,从点滴做起。以下做法可取的是 ①虚心听取别人的意见 ②到别人家做客彬彬有礼,不随意翻动主人家的物品 ③对同学们的帮助表示衷心的感谢 ④见到老师主动问好 a.②③④ b.①②③④ c.①②③ d.③④ 7.下列说法中,最能体现“将心比心,推己及人”道理的是 a.授人玫瑰,手留余香 b.多劝别人上网打游戏 c.你不想被别人伤害,就不应伤害别人 d.你自己不想学习,就不要劝别人学习 8.在人际交往中,我们必须做到 ①宽容和忍让②关心和帮助③理解和信任④礼貌和热情

2020国庆假期作业

看拼音写词语(二.2) hūxiào zhàn páo qīn luèxiūzhùfěn suì ()()()()()lǐng dǎo bújìqíshùdǎjībǎo lěi ()()()() jiān chíyóu jīfángài cèsuǒ ()()()()yǐn bìjīng jíxiàn kēng guǎi wān ()()()() chàdào míhuòwúqióng wújìn zhǎng cháo ()()()() tuōxiéwǎn kùrén yǐng chuòchuò ()() fèng xiàn chāo xípījīng zhǎn jíshūyíng ()()()() qiūlíng búshèng méi jǔgǎo guǐjīkuǎ ()()()() dǎng pài gēzhìtiěbàng diào lán ()()()() 第三单元词语 lièwùchóu xièzhēn bǎo gǎn jīdīng zhǔ ()()()()() fùhuóyìlùn bēng tābān jiājiāo jí ()()()()() fāshìqiān zhēn wàn quèhuǎng huàchíyán ()()()() xīshēng zhèn dìng bēi tòng qīng pén dàyǔ ()()()() zhèn tiān dòng dìsǎo zǐshèng fàn yīshang ()()()() chuáng pùqīn mìqín qín kěn kěn xiào xīxī ()()()()

chéng jiālìyèhǎo dǎi xīhan qīzǐ ()()()() wǎn xiácǎi jǐn suōzǐyóu yǒng yībèi zǐ ()()()()() jiéhūn xiāng yīwéi mìng fúshǒu yǒng xiàn ()()()() xīn láng diēniáng chēliàng shāyī ()()()() tuōpán jiān yùniàng zào ()()() 第四单元词语 bùk?gūliáng qízhēn yìb?o shèng fàn ()()() huǐmiès?n shīdiàn táng xiàng zhēng s?o zi ()()()()() j?shìwén míng zhòng xīng g?ng yuèjīn bìhuīhuáng ()()()yīshang líng long tītòu tíng tái lóu géjiàn zhù()()()()shīqíng huàyìtiān nán hǎi b?i màn yóu bǎo lǎn ()()()() zhìshēn jìng jièhóng w?i chuáng pùtǒng tǒng ()()()()() xiāo huǐzuìzhèng fèng mìng guībǎo huījìn ()()()()() xūn táo jǐhài jūshùbēiāi bùlǚ ()()()()() qián lóng biān jiāng jìbài háng zhōu ()()()() bān yùn chuǎng guān fǎng zào cháng shì ()()()()

初三化学水的组成以及答案

初三化学水的组成以及 答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

【同步达纲练习】 一、选择题(60分) 1.下列变化属于化学变化的是() A. 雪花溶化成水 B . 水蒸发成水蒸气 C.水凝结成冰D.水通电变成氢气和氧气 2.保持水的化学性质的是() A.氢原子B.氢元素和氧元素 C.水分子D.氢分子、氧原子 3.能准确描述水的物理性质的是() A.水不能燃烧 B . 在101千帕下,水在4℃时密度最大 C.水的沸点是100℃D.水电解可得到两种气体 4.电解水实验证明水是由() A.氢气、氧气组成 B.一个氢分子,一个氧原子构成 C.氢元素和氧元素组成 D.每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成 5.鱼能在水中生存是因为() A.水的组成中含有氧元素B.水在常温下为液态 C.水能分解放出氧气D.水中能溶解一定量的氧气 6.常温下,碘与镁化合时速率很慢,若滴入几滴水,则反应剧烈且形成一股美丽的紫色烟,此时水的作用是() A.反应物B.氧化剂 C.催化剂D.还原剂 二、填空题(30分) 7.在通常状况下,纯净的水是,在一标准大气压下,水的凝固点为,沸点为,在,水的密度最大为. 8.电解水时正极上汇集的气体能,证明是;负极上汇集的气体能,证明是,其体积比为,质量比为.为了增强水的导电性,可加入少量或,这个实验证明水是由组成,同时也验证了分子与原子的主要区别是.9.从原子、分子的观点来分析,水电解的实质是 . 三、简答题(10分) 10.冬天露在地上的自来水管要用保温材料裹住,请运用水的物理性质和有关知识加以解释. 【素质优化训练】 1.在有些关于水的广告中说:“某某水,有点甜.”试问:如果是纯净的水,广告中的说法正确吗为什么 2.水在4℃时的密度最大,此性质对水中生物的生存非常重要.如果固态水(冰)的密度比液态水大,水中生物将会是什么命运呢 3.有两杯无色透明的液体,一杯是雨水,一杯是纯水,请用实验方法证明,哪一杯是雨水. 4.24.5克KClO3含有的氧元素与多少克水中含有的氧元素质量相等.

九年级寒假作业政治答案

九年级寒假作业政治答案 一.单项选择题(每小题2分,共24分) BABB ACDA BBCD 二.简答题。(每题6分,共12分) 13、材料一:2008年“两会”的一大热词为“民生”,反映了我国目前存在医疗难、教育难、就业难、住房难等现象。 材料二:“向总理提问,为总理分忧”,“两会”期间,3000多万人次网民和上亿次手机用户通过网络、电话等途径提出了50多万条问题和建议。 阅读材料回答以下问题: (1)材料一反映了我国怎样的基本国情?这一基本国情有哪些具体表现? 反映了我国处于并长期处于社会主义初级阶段的基本国情。这一基本国情的具体表现:现阶段我国生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善。 (2)材料一中的各种民生问题的解决是落实哪一发展观的需要?请说出它的内容。 落实科学发展观。内容:以人为本,全面、协调、可持续发展观。 (3)材料二表明我国公民在行驶什么权利?除此之外,我国公民还可以通过哪些途径行驶这项权利? 行使政治权利(或监督权、建议权)。行使途径在教材P32-33

14、2008年9月25日21时10分,我国“神舟七号”载人飞船成功发射……阅读以上时事,简要回答以下问题: (1)“神舟七号”发射成功主要是我国实施哪项战略的成果? 实施科教兴国战略。 2)实施这一战略具体该如何做? 实施科教兴国战略,要大力推进科技创新; 实施科教兴国战略,要推进教育创新; 实施科教兴国战略,要加快推进人才强国战略。 (3)说说在日常生活中你准备如何践行这一战略? 学生只要从科学技术和教育两方面谈即可。 (1)思想上:正确对待受教育的权利和义务,要树立崇高远大理想,增强强烈的社会责任感。 (2)学习上:努力刻苦学习科学文化知识,立志成才,报效祖国。 (3)生活实践上:发扬艰苦奋斗精神,勇于创新和实践,善于创新,勤于实践,努力攀登科学文化高峰,勇于承担起时代赋予我们的责任。 三、分析说明题 13、党的十七大报告指出“在现代化建设中要坚持物质文明、政治文明、精神文明、生态文明一起抓,要坚持落实科学发展观,最终实现经济又好有快地发展。” 结合所学知识,回答以下问题。 (1)请分别回答我国在四个文明建设方面的方针政策各有哪些?并选择其中的两个方面,各举一例。

人教版数学四年级上册国庆假期练习试题

2020-2021学年第一学期四年级数学国庆假期练习试题 班级姓名 一.我会算。 1.列竖式计算。 164×32 = 254×36 = 54×145 = 43×139 = 120×73 = 46×205 = 250×60 = 28×103 = 2.看图填一填。 ①如下图,已知∠1=40°,∠2= ,∠3= ,∠4= 。 ②已知∠3=30°,求下面各角的度数。 1 2 3 ∠1=∠2= 二.我会填。 1.在直线、线段和射线中,()可以量出长度,()和()无限长。 2. 1个周角=()个平角=( )个直角=()度。 3.过一点,可以画()条直线,过两点,可以画()条直线。 4.看图写出用量角器画角的步骤.(以画60°的角为例)。 ①画一条(),使量角器的中心与射线的端点(),零刻度线和射线()。 ②在量角器60°刻度线的地方点一个()。 ③以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条(),就得到了60°的角。 三、我会选。 1.不属于锐角的是()。 A、89○ B、91○ C、 30○ 2.用一副三角尺不能拼成的角是() A、 75° B、100° C、135° 3.如右图中,∠1的度数是( ) ,∠2的度数是( )。 A. 95度 B. 105度 C. 115度 D. 35度 4.如图中两个长方形叠放在一起,∠1与∠2相比较是( )。 A. ∠1=∠2 B. ∠1>∠2 C. ∠1<∠2 5.把两块三角板按如图所示那样拼在一起,则∠ABC的大小为()。 A. 90° B. 100° C. 120° D. 135°

四.操作题。 1.以A点为端点画两条射线。 A· 2.用量角器量出下面各角的度数。 23 4 1 ∠1=∠2=∠3=∠4= 3.分别画出120°和65°的角。 五.解决问题。 1.某郊外的森林公园有124公顷森林,1公顷森林一年可滞尘32吨,一天可从地下吸出85吨水。 (1)这个公园的森林一年可滞尘多少吨?(2)这个公园的森林一天可从地下吸出多少吨水? 2. 2.张叔叔种植了品种繁多的观赏蔬菜,其中一部分蔬菜的价格和卖出的盆数如下表。 品种辣椒西红柿袖珍南瓜每盆价格12 14 15 卖出盆数302 135 140 ①每种蔬菜卖了多少元? ②一共收入多少元? 3.这块长方形绿地的宽要增加到24米,长不变。扩大后的绿地面积是多少? 我国发射的神舟 九号飞船绕地球 一周约用90分钟。 一共绕地球201圈。 用了多少时间?

初三化学水的组成和构成物质的微粒习题

水的组成和微粒构成物质 一、选择题: 1、两个镁离子的表示方法是 ( ) ( A )Mg2+ ( B )2Mg+2 ( C )2Mg2+ ( D )Mg2 2 2、某粒子的结构示意图是,当n=12时,该微粒是 ( ) (A)原子 (B)分子(C)阴离子 (D)阳离子 3、某粒子的结构示意图是,下列有关说法中,不正确的是 ( ) (A)该元素原子的核外共有2个电子层 (B)该元素是一种金属元素 (C)该粒子是阳离子 (D)该粒子的最外电子层具有稳定结构 4、下列符号中表示两个氧分子的是 ( ) ( A )2O ( B )2O2 ( C )O2 ( D )O2- 5、对于氧原子的结构示意图,下列叙述错误的是 ( ) (A) “8”表示氧原子核内有8个中子 (B)圆圈表示氧原子的原子核 (C)弧线表示氧原子的核外电子层 (D)“6”表示氧原子核外最外电子层上有6个电子 6、下列物质由原子直接构成的是 ( ) ( A )氢气 ( B )金刚石 ( C )食盐 ( D )二氧化碳 7、下列物质中,氯元素的化合价为-1价的是 ( ) (A)NaCl (B)Cl2 (C)KClO3 (D)KClO 8、X原子的最外层上有2个电子,元素Y的化合价为-1价,由X、Y两种元素形 成化合物的化学式可能是 ( ) (A)XY2 (B)X2Y (C)XY (D)X2Y3 9、在二氧化氮(NO2)中,氮元素的化合价是 ( ) (A)+1 (B)+2 (C)+3 (D)+4 10、下列物质中,硫元素化合价最低的是 ( ) (A)S (B)SO2 (C)H2S (D)Na2SO4 11、下列氮的氧化物中,氮元素的化合价为+3价的是 ( ) (A)NO (B)N2O3 (C)NO2 (D)N2O5 12、下列四种物质①KClO3 ②Cl2③HCl ④HClO ,氯元素的化合价按由低到高顺序排列的是 ( ) (A)①②④③ (B)②③④① (C)③②①④ (D)③②④① 13碳酸氢铵(NH4HCO3)中,化合价最低的元素是:() (A)碳; (B)氢; (C)氮; (D)氧。 14、下列化学式中,正确的是 ( ) (A)ZnCl3 (B)CaNO3 (C)KOH (D)AlO2 15、下列化合物中含有+5价元素的是 ( ) (A)KMnO4 (B)K2CO3 (C)KClO3 (D)K2SO3 16、水(H2O)中氢、氧元素的质量比为 ( ) (A)2:1 (B)1:8 (C)1:9 (D)1:16 17、电解水时阳极和阴极产生的气体的体积比是:()

初一政治寒假作业

初一道德与法治寒假作业 1.做社会调查并写一份调查报告(8K的素描纸)。 格式:调查报告一般由标题和正文两部分组成。 (1)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。 (2)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。 ①前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。 ②主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 ③结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。 参考题目: ①各阶层人员体育锻炼状况调查⑥中国环境保护问题的法律对策调查研究 ②当代青少年对家务活看法调查⑦中学生从众消费心理的调查 ③关于周边水污染情况的调查⑧中学生的消费观念及消费行为的调查 ④关于怎样营造低碳社会的调查⑨网络社会中人们交往关系的变化调查研究 ⑤干电池对环境的危害的调查⑩中小学生对中国优秀传统文化的了解与继承程度调查 2.写三则时事新闻摘要,以及对此新闻的看法、感想、反思或收获(每则200-300字)。示例: 摘要:胡某,其父拥有一家纺织公司,家里颇有资产。胡某平时的爱好就是喜欢与一帮兄弟飚车,就在几天前的晚上,浙江大学的学生谭某看完电影回家时,被胡某驾驶改装跑车撞起五米多高,落在地上抢救无效死亡。事件发生后,谭某的父母赶来杭州。他们无论如何也不肯相信前途似锦的儿子就这样突然与他们阴阳相隔。而胡某及当地交通部门的态度则更令人愤怒,胡某不但没有站出来承担责任,还买通相关官员,在交通责任认定上做手脚。 看法:针对这一举动我很愤怒。我国法律明确规定公民不准私自改装跑车,而就网友们在胡斌空间里发现的汽车照片也显示,这辆肇事三菱跑车经过多次改装,通过物理公式计算,能把人撞起五米多高,其行驶时速已经超过120,而当地交通部门给出的认定结果却是70,这怎能不令人怀疑?生命是无价的,没有什么比藐视生命的行为更为可恨。而胡撞死人后一味的逃避责任,即使逃脱的了法律的惩罚,也无法逃脱道德和良心的谴责。这里告诉我们要尊重生命,生命属于我们只有一次,是不能用金钱来衡量的。而作为司法者,心中的道德天平倾向了金钱,则更为人说不容。杭州飙车事件将慢慢平息。对政府来说,公开透明的处理始终是对待此类事件的最佳解决方式,而对普通人来说,更多地了解事实,也许比更快地下结论更重要。

2019-2020年四年级上册数学国庆节假期作业含解析

2019-2020年四年级上册数学国庆节假期作业含解析 一、认真读题,谨慎填写。 1、754÷63的商的最高位在()位上。 2、甲数÷乙数=12……9,乙数最小是(),那此时的甲数是()。 3、334÷41,可以把41看作()来试商。 4、 360分=()时,780秒=()分,624时=()天 5、()有两个端点,()没有端点,()有一端可 以无限延长。新-课 -标- 第- 一-网 6、1平角=()个直角, 1周角=()个平角=()个直角 7、钟面上9时整,时针和分针所夹的角是()度;6时整时 针和分针夹角是()度; 8、左图中有()条射线,组成了()个角。 9、红领巾上有()个锐角和()钝角;我们用的直角三角 尺上有一个()角,两个()角。 10、把下面的角进行分类。X k B 1 . c o m 28° 180° 150° 90° 175° 65° 140° 189° 锐角直角钝角平角 11,角的大小和角的两边叉开的大小()关,和角的两边长短()关。12,2:00时,分针和时针组成的角是()度 13,一个三角形三个角的和是()度 14,一个钝角可以分成一个直角和一个()角 二、反复比较,精心选择。 1、试商时,如果余数比除数大,应该把商()。xK b1.Co m A、调大 B、调小 C、不变 2、把一个平角分成两个角,其中一个角是钝角,另一个角一定是

()。 A、钝角 B、直角 C、锐角 3、经过两点能画()条直线。 A、一 B、两 C、无数 4、把线段的两端无限延长,就能得到一条()。 A、线段 B、射线 C、直线 5、右图中,从A到B最短的路线是()。 A、A→C→B B、A→B C、A→D→B 6,用10倍的放大镜看5度的角是()度xK b1.Co m A,5度 B,50度 C,10度 三、认真审题,细心计算。(共25分) 1、口算(每题1分,共10分) 420÷2= 280÷40= 23×5= 48+24= 360÷3=48÷12= 54÷18= 540÷90= 72÷36= 40-15=2、用竖式计算,带☆的要验算。(3+6+6,共15分) 940÷20=☆696÷16=☆387÷41= 四、动手实践,操作应用。(每题3分,共9分) 1下面的角是()度, 2画一个45度的角。

水的组成 初中化学优秀教学设计(教案)

水的组成 【教学目标】 1.通过水的电解实验探究活动认识水的组成。 2.通过自学、讨论等形式了解单质、化合物的区别。 3.通过查阅“水的组成揭秘”等资料了解人类认识物质世界的过程与方法。 【教学重点】 通过实验活动分析水的组成 【教学难点】 认识事物的科学的思维方法的形成 【实验准备】 水电解器简易装置、10%的NaOH溶液、火柴 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、多彩水世界 内容1:请你欣赏——明白学习对象 太空中看地球的照片 组材(与水有关的风景图片如水电站、喷灌图、水产养殖、海滨浴场等等) 师:我们欣赏到的资料的主题是什么? 生:水 【点评】 俗语说:“熟悉的地方无风景”。水是学生最熟悉不过的物质了,但教师用丰富的素材让学生感知学生熟悉学习对象,易激发学生的兴趣,让学生用科学家的眼睛来探视水的未知和魅力。 内容2:浮想连翩——认识水是生命之源 师:地球上适宜生命存在的三大基本因素是什么? 生:空气、水和适宜的温度。 师:(播放火星车在火星上拍摄照片,及证明火星曾经有水的证据的报道)同学们看到这些资料和报道后对火星的第一印象是什么?

生:(不同的学生印象肯定不同,让他们自由想象)火星上很荒凉,火星上也许从前有生命、火星上可以采矿、火星没有地球有生机…… 师:科学家为什么在火星上搜寻曾经有水的证据呢? 生:有水就有可能有生命存在过。 师:美国火星探测器在火星上已经找到了火星原来有水的痕迹,之后在报刊上很快出现了“地球人原来是火星人的后裔”猜想。请同学们想一想,这种猜想最核心的依据是什么? 生:水是生命之源。 点评:教师应用近期媒体报道的美国火星探测器在火星上探测的最新工作进展,让学生通过对比,联想感知水是生命之源。 内容3:高谈阔论——了解水的分布及作用 水的作用 师:同学们吃过新疆葡萄干吗? 生:吃过,甜甜的,酸酸的,很好吃。 师:是的,很好吃,新疆哪个地方日照时间长,昼夜温差大,十分利于葡萄的生长,但是新疆这片广阔的大地上,适宜种植葡萄的地方不到10%,大家知道是什么原因吗? 生:交流、讨论,最后形成的意见是——缺水。 师:同学们分析得非常正确,如果新疆不缺水,它生产出来的葡萄用来酿葡萄酒供全世界所有的人来饮用都用不完。在世界各地水资源分布很不合理,有的地方水资源很丰富,如我们的家乡。但有些地区又极端缺水,难以适宜人类居住,比如我国新疆塔克拉玛干沙漠中古代有许多城池都被废弃了,原因就是自然环境严重恶化,缺水造成的。你们知道自然界的水是由哪些形式存在的吗? ②自然界中水的分布形式: 生:河水、湖水、地下水、极地的冰盖、空气中的水等等。 师:同学们概括了很多,这些叫自然界的自然水。据你们所知,还有什么地方有水吗? 生:蔬菜里有水、果冻里有水、人体里有水、纸张里有水、结晶水合物里有水等。 师:大家分析很有道理,这些水与自然界里的水存在的形式不一样,叫“结合水”。 师:请同学们分析三峡枢纽工程的意义。 生:先讨论、交流,后概括:发电、抗旱防洪、灌溉、调节气候,航运、旅游…… 【点评】 教师先从具体的事例——新疆葡萄入手,让学生认识水资源的宝贵,然后了解地球上水资源的两种存在形式,当然,“结合水”只给学生作了简单的交待,在此基础上提出了一个有探

四年级上数学国庆假期作业

四年级数学国庆假期作业(一) 1.列竖式计算。 728 ÷7= 615 ÷3= 432 ÷4= 936 ÷9= 520 ÷5= 824 ÷4= 2. 判断对错,并将错的改正过来 (1)206÷2=13 ( ) (2)818 ÷4=202 ( ) (3)428÷4=107 ( ) 3. 解决问题。 (1)从7时到11时,我一共给820棵苹果树喷了药水,平均每小时喷多少棵苹果树?

(2)王师傅6天生产636个零件,李师傅4天生产408个相同的零件,谁每天生产的零件个数多? (3)学校要为一些学生做校服,每套校服用布3米,631米布最多能做多少套校服?

word版数学四年级数学国庆假期作业(二) 一、估算 24×78≈52×91≈43×16≈25×17≈ 29×32≈82×17≈41×28≈56×21≈ 二、列竖式计算(带*的要验算) 48×26 72×54 * 64×18 35×24 61×35 *49×16 13×39 27×54 三、脱式计算: 12×(46-18)(37-29)×45 20÷4×18 52×14÷4 67×29-325 400-16×17

四、列式子解答问题: 1.李奶奶养了26只鸡,平均每只鸡每月下蛋28个,这些鸡一个月总共下蛋多少个? 2.四年级全体同学站成16列做广播体操,平均每列18人,收队时变成8列,平均每列多少人? 3.广场上摆放了24列月季花,每列16盆;菊花的总盆数和月季一样多,排成了6行,平均每行多少盆?

四年级数学国庆假期作业(三)一、口算 17×20 = 15×6 = 40×20 = 50×28 = 420÷7 = 630÷9 = 400÷8×10 = 0÷72 = 43×0×51 = 30×65 = 二、列竖式计算 36×72 25×48 43×67 74×80 16×34 56×23 三、列式计算 (1)36的40倍是多少?

人教版初三化学(上)第四单元复习教案:水的组成(含答案解析)

水的组成 __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 1.通过氢气的燃烧实验和电解水实验,分析出水的组成。 2.了解单质和化合物的概念。 3.掌握水的电解实验,氢气的性质,并学会对点燃氢气前的验纯方法。 一、水的电解实验: (1)反应表达式:水→氢气 + 氧气 (2)实验现象:两极上都有气泡产生,并且产生的体积不一样。 (3)正、负极气体的检验: ①带火星的木条放到正极方试管口,木条复燃,结论:氧气 ②用大拇指盖住负极所对试管口,对准酒精灯火焰放开,有“噗”的一声。结论:氢气 ③正负极气体体积比为1:2,质量比为8:1 (4)结论:水是由氢元素和氧元素组成的。 二、氢气(H ) 2 1.物理性质:无色无味的气体;密度最小(可用向下排气法收集);难溶于水(可用排水法收集)。 2.化学性质:可燃性 纯净氢气燃烧的现象:安静地燃烧,发出淡蓝色的火焰,产物只有水。 不纯氢气点燃将可能发生爆炸,所以点燃氢气前要验纯,方法:收集一试管氢气,用大拇指堵住试管口,移近酒精灯的火焰,松开大拇指。如果听到尖锐的爆鸣声,表示氢气不纯;如果声音很小,则表示氢气较纯。 三、物质的分类: 物质分为混合物和纯净物,其中纯净物又可以分为化合物和单质,化合物中又包含氧化物。 ①混合物:是由不同种物质组成的物质。 ②纯净物:是由同种物质组成的物质。 ③化合物:是由不同种元素组成的纯净物。

2020八年级寒假作业政治答案

2020八年级寒假作业政治答案 一、单项选择题 BABB ACDA BBCD 二、简答题 阅读材料回答以下问题: (1)材料一反映了我国怎样的基本国情?这一基本国情有哪些具体表现? 反映了我国处于并长期处于社会主义初级阶段的基本国情。这一 基本国情的具体表现:现阶段我国生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义具体制度还不完善。 (2)材料一中的各种民生问题的解决是落实哪一发展观的需要?请说出它的内容。 落实科学发展观。内容:以人为本,全面、协调、可持续发展观。 (3)材料二表明我国公民在行驶什么权利?除此之外,我国公民还可以通过哪些途径行驶这项权利? 行使政治权利(或监督权、建议权)。行使途径在教材P32-33 14、2008年9月25日21时10分,我国“神舟七号”载人飞船成功发射…… 阅读以上时事,简要回答以下问题: (1)“神舟七号”发射成功主要是我国实施哪项战略的成果? 实施科教兴国战略。

2)实施这一战略具体该如何做? 实施科教兴国战略,要大力推进科技创新; 实施科教兴国战略,要推进教育创新; 实施科教兴国战略,要加快推进人才强国战略。 (3)说说在日常生活中你准备如何践行这一战略? 学生只要从科学技术和教育两方面谈即可。 (1)思想上:正确对待受教育的权利和义务,要树立崇高远大理想,增强强烈的社会责任感。 (2)学习上:努力刻苦学习科学文化知识,立志成才,报效祖国。 (3)生活实践上:发扬艰苦奋斗精神,勇于创新和实践,善于创新,勤于实践,努力攀登科学文化高峰,勇于承担起时代赋予我们 的责任。 三、分析说明题 13、党的十七大报告指出“在现代化建设中要坚持物质文明、政 治文明、精神文明、生态文明一起抓,要坚持落实科学发展观,最 终实现经济又好有快地发展。” 结合所学知识,回答以下问题。 (1)请分别回答我国在四个文明建设方面的方针政策各有哪些?并选择其中的两个方面,各举一例。 物质文明:党的基本路线,对外开放,改革开放等。 政治文明:依法治国,坚持人民代表大会制度等 精神文明:以德治国,科教兴国,三个代表重要思想等 生态文明:坚持节约资源、保护环境的基本国策,可持续发展战 略等 举例:物质文明:四大工程的建设;GDP的逐步提高等

精彩的假期作文350字_四年级作文

精彩的假期作文350字_四年级作文 篇一:精彩的假期生活 国庆的七天假期里,我过的既充实又快乐,不仅完成了老师布置的假期作业,而且还学会了炒鸡蛋,我非常高兴。 首先,我先把锅放在炉上,然后倒点油,听妈妈说,油热了,才能放鸡蛋,谁知道,就在我拿鸡蛋的时候,锅里的油‘吱吱’的响着,冒起了白烟来,我急忙跑回锅旁边,可是烟越升越高,响声也越来越大。那呛人的油烟立刻把我包围了,我一边咳嗽,一边慌忙拿起一个鸡蛋在碗边磕破。把蛋清和蛋黄一起倒进碗里,抓一点盐,就一股脑儿倒进锅里,谁知碗里有水,油在锅里噼噼啪啪的炸开了,油星溅出来,浓烟越冒越浓,我手忙脚乱的抓起湿步,把锅从炉上端下来,锅里的鸡蛋也变成了个四不像了, 妈妈回来看到后,吓的不得了,说;‘儿子,你怎么能随便开天然气呢,那样太危险了,以后,一定要在妈妈的监督和帮助下做,另外,在你做任何事情之前,都要先做好准备工作,不要盲目的去干。 听了妈妈的话后,我心里想,下次我一定按照妈妈说的做,我想,我一定能学会,让妈妈对我刮目相看。 篇二:精彩的假期生活 国庆节的一天,爸爸对我和姐姐说:“我给你们两天的时间写完作业,不然我就不带你们去郑州科技馆参观了。”姐姐自言自语的说:“我还要去郑州跳舞比赛呢!我不可能不去的,我没有写完也可以自己去的。” 第二天下午,我终于把作业写完了。因为害怕爸爸妈妈丢下我,不带我去科技馆参观。第三天我凌晨五点就起床了,我叫爸爸妈妈起床,他们说再等十分钟。我等啊等,他们还是没有起床,于是我就又去叫他们起床,这时的爸爸妈妈已经做好了准备,说可以走了。我兴奋的不得了。 终于来到了科技馆,一下车我飞快得就跑了进去,啊,科技馆真大啊!里面的展品真多啊!来这里参观的人也很多!听妈妈讲这里面的展品都是根据仿生学,物理学,化学,数学等有关科学知识发明创造出来的。我们认真地观看每一件展品。像机器人、玻璃迷宫、铁钉床等等很多很多。其中,我最感兴趣的是玻璃迷宫,因为玻璃迷宫可以锻炼我的脑力和眼力。 虽然今天在科技馆的时间很短。但是,我玩的还是很开心。这就是我的假期生活。 篇三:精彩的假期生活 我记得有一次,我和妈妈还有丹丹阿姨去钓鱼,丹丹阿姨带了鱼竿.鱼钩.蚯蚓.鱼食。 下午,我们骑着飞快的车儿,高高兴兴来到沁河边,到了河边,丹丹阿姨拿

政治寒假作业(一)

政治寒假作业(一) 一、选择题 1-25 BDADA AACBD DBADC BDDBD CACDC 二、主观题 26.①规律具有客观性,要求我们尊重客观规律,按客观规律办事。我国航天人尊重科学,以科学的精神、科学的理念、科学的方法、科学的机制推动工作,做到了按客观规律办事。 ②认识和利用规律必须发挥主观能动性。航天人大胆探索创新,自强不息,勇于超越、埋头苦干,充分发挥了主观能动性。 27.(1)①物质决定意识,要一切从实际出发。随着我国经济的增长和消费的升级,资源环境压力越来越大,因此,迫切需要我们提高节约意识,树立正确的消费观。②意识对客观事物的发展具有反作用,正确的意识会促进客观事物的发展。提高全民的资源环境意识,树立正确的消费观有助于缓解能源资源短缺压力,促进我国社会主义市场经济又好又快的发展。 ③规律是客观的,要求我们按客观规律办事。提高全民资源环境意识,是尊重自然规律、保护自然、与自然和谐相处的要求。(从规律的客观性与主观能动性的关系回答亦可。) (2)①坚持整体与部分的统一,掌握系统优化的方法。协调家庭消费比例,优化消费结构,促进居民消费合理科学。②坚持一切从实际出发、实事求是的方法。规范消费行为,与个人实际承受能力相适应。③树立正确的意识,发挥正确的意识对改造客观世界的指导作用。逐步转变国人“多存钱,少消费”的传统观念,提倡适度消费。④坚持具体问题具体分析方法,用发展的观点看问题。采取有效措施,促进农村居民消费结构升级。(其他言之有理,均可给分)(10分) 28(1)实践对认识具有决定作用。①马寅初经过调查研究,提出我国要实行计划生育,体现了实践是认识的来源。②随着人口的增长,实行计划生育的观点由原来受到批判到作为我国的基本国策,表明实践是认识发展的动力。③我国人口再生产类型的转变证明了计划生育的正确性,说明实践是检验认识正确与否的唯一标准。(6分)(2)认识对实践有反作用。正确的认识促进实践的发展,错误的认识阻碍实践的发展。批判计划生育观点导致人口过度增长,实行计划生育政策成功地控制了人口数量,说明不同的认识对实践具有不同的反作用。(6分) 29.①实践具有主观能动性。制定《规划纲要》表明实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动。(2分)②实践是认识的基础。国家相关部门通过调查研究,形成《规划纲要》的基本思路,体现了实践是认识的来源和动力;《规划纲要》的颁布实施,体现了实践是认识的目的和归宿。(4分)③认识具有反复性,人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。《规划纲要》的制定过程,表明人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识,再从认识到实践的多次反复才能完成。(4分) 30. ①意识是客观存在在人脑中的反映,物质决定意识,要坚持一切从实际出发,实事求是。时代涌现出大批道德典范的精神需要弘扬,思想道德领域不容忽视的问题需要解决,因此“我们的价值观”大讨论具有现实意义。②意识能够能动的认识世界,能够有目的、有计划的创造性的反映社会存在。“大讨论”有利于总结社会的先进典型,引导全社会正确处理人与人、人与自身、人与社会、人与自然的关系。③人能够能动的改造世界。意识对改造世界具有指导作用,高昂的精神可以催人奋进。通过大讨论形成的正确科学、高尚健康、积极向上的价值取向和公民普遍认同、适用和遵循的价值标准,能够为浙江的改革开放提供精神动力。

四年级国庆假期数学作业

设计:季勇 审核:龚宇伦 四年级国庆假期数学作业 班级姓名学号 友情提醒: 亲爱的同学们,愉快的国庆长假来到了。在这10天里,同学们在尽情玩耍的同时,一定要认真完成作业哦,记住:玩的时候痛快玩,学的时候专心学。 一、填空题。 1.5□2÷56,要使商是一位数,□可以填()。 2.754÷63的商的最高位在()位,商是()位数。 3.三位数除以两位数,商可能是()位数,也可能是()位数。 4.☆÷34=25……□,□最大是(),这时☆是() 5.学校三个星期共用电945千瓦时,平均每天用电()千瓦时。 6.628除以()的商是13,余数是30。 7.25×12=25×()×() 360÷24=360÷()÷() 8.360分=()时 240月=( )年 9.填“<”“>”或“=” 480÷40○480÷30 350÷50○400÷50 560÷28○560÷4÷7 720÷9÷5○720÷36 10.右图中有()条射线,()个角。 二、竖式计算并验算。 272÷34= 359÷57= 793÷26= 验 算 610÷63= 183÷38= 742÷70= 验 算 三、操作题。 1.画一条直线,并在这条直线上截取一条3厘米长的线段。

2.量出下面各个角的度数,标在图上的角中。 ( ) ( ) ( ) ( ) 四、应用题。 1.晓钢要做300个卡片,已经做了76个,剩下的分给28个同学去做,平均每人要做几个? 3.小红从家到学校845米共走了13分,她用同样的速度,从家到新华书店有520米,要走几分? 5.“夫妻肺片”是四川的一道名菜,主要选料有牛肉、牛肚和牛百叶,它们每千克的单价分别为18元,26元、25元。把这三样选取同样重量混合制成“夫妻肺片”,每千克应售价多少元?276元钱能买几千克? 7.一列慢车从相距320千米的甲地到乙地需要8小时,一列快车的速度是这列慢车的2倍,这列快车几小时可以到达? 2.一个纸箱可以装32千克橘子,现在有两堆橘子,一堆114千克,另一堆是142千克,共需要准备多少个纸箱? 4.商店运来4箱足球,每箱20个,一共480元。平均每个足球多少元? 6.小明全家国庆节乘汽车到恐龙园游玩,每小时行76千米,从小明家到恐龙园相距228千米,中途在服务区休息10分钟,如果他们想在10:00到达目的地,小明全家最迟应该什么时候出发? ﹡8.一桶油,连桶共重72千克,倒出一半油后,连桶共重37千克。桶重多少千克?桶中原有油多少千克?

四年级开心的国庆节作文350字

四年级开心的国庆节作文350字 【篇一】四年级开心的国庆节作文350字 今天,是祖国的xx周岁生日,是一个直的庆祝的日子。 清晨,我早早起了床,准备为这个个盛大的节日做些什么?我想来想去也不知道做些什么?还是先把作业做完吧!说到做到,我立马翻开抄作业本,上个星期日的作业内容“手抄报”三字儿忽然映入我的眼帘,我的手抄报还没有完成呢!对,就做手抄报,我信心百倍自言自语道。 说干就干!我拿出书店买来的纸,认真地做了起来,我首先把手抄报的边线和格子描好,画什么呢?我思索着,“嗯”今天不就是国庆节吗?我就画首都北京的*吧!我先拿铅笔画*,再画国旗。这些我都画得全不费功夫,得心应手。我真有点感谢妈妈给我生了一双巧手,让我把祖国母亲的*画得那么雄伟、壮观。我又在手抄报的最后画了一个手持“祝祖国母亲生日快乐”的漂亮小姑娘和五彩缤纷的花朵,画完了一些比较难的画,我便开始画些美丽的花朵、图案来点缀手抄报,画好了图画,我便开始抄国庆手抄报的内容:国庆节的由来、快乐的国庆节等内容。 就这样,我通过制作手抄报来庆祝祖国的生日。今天,是祖国母亲的生日,也是我最快乐的一天,最后,我想祝祖国母亲节日快乐,愿她永远年轻!越来越繁荣昌盛。 【篇二】四年级开心的国庆节作文350字 今天是国庆节的第四天,天气虽是毛毛细雨,但也浇灭不了我去成都姐姐的大学的快乐之心,一路上车里满是欢歌笔语,一切都沉浸在国庆喜庆的气氛中。

一大早,我们乘着汽车,在不知不觉中就来到了姐姐的学校四川 师范大学,我一下车,映入眼帘的是高大雄伟的教学楼,校大门横挂“欢度国庆”的条幅。还以为来到了公园,大学校园环境幽雅,景色 迷人。满园的花草树木散发出了阵阵的清香。四周的花儿绽放,仿佛 在欢迎远方的客人。校区的走道两边还有名人的头像呢!有孔子、李四光、贝多芬、诺贝尔等。在校园还有宽敞的运动场、漂亮的教室、气 派的办公楼等等。校园里处处体现出文化的氛围。 吃过午饭,我同姐姐他们去繁华的市区,川流不息的车辆来来往往,非常热闹。我们又来到了我盼望已久的太平洋百货大楼,里面有 好看的衣服,我的喜欢的玩具,琳琅满目的物品,目不暇接。 天逐步变暗了,分别时,姐姐的眼泪流下了。这时,我深有感触 地对姐姐说:“姐姐你加把油,学好本领,为祖国的繁荣添砖加瓦。”在挥手离去的途中,我也暗暗下定决心:我也要像姐姐做好样的,好 好学习,天天向上。 汽车风驰电掣般地奔跑着,国庆假期的这个天我真开心,愿我们 的祖国更加美好昌盛。啊!今天是我最开心的一天,也是我最难忘的一 天! 【篇三】四年级开心的国庆节作文350字 十月一日,是一个重要的日子,因为它是一年一度的国庆节,而 我的国庆节,大多时间都是在外婆家度过的。 我的外婆和外公今年都已经XX岁了,他们都住在陕西省渭南市澄 城县的一个小村子里,村子里的人都很热情,九月二十九日下午,我 和爸爸妈妈乘坐火车去西安了,因为外婆家日,我们就到了外婆家, 你看,外公外婆正在帮邻居造新房呢,原来是我的舅舅要结婚啦。过 了一会儿,我们就进了自己家,那里的人都住在窑洞里,窑洞里冬暖 夏凉,很是舒服。最可爱的还是外婆家的那只狗,它今年三岁了,名 叫“豆豆”。为什么叫它豆豆呢?这儿还有个故事呢,外公外婆在它很

相关文档
最新文档