小学四年级上册第一单元作文范文

小学四年级上册第一单元作文范文
小学四年级上册第一单元作文范文

小学四年级上册第一单元作文范文

小学三、四年级是学生从低段的写话训练过渡到习作练习的一个中间阶段,也是关键时期。下面是为您整理的关于小学四年级上册第一单元作文的范文,希望对您有所帮助!

小学四年级上册第一单元作文范文一如果你来到东北美丽的煤城双鸭山,沿着市中心五马路一直向东走,就会看到一个美丽的地方益寿山。这里是天然氧吧。是保健益寿延年的好地方。

来到益寿山向前走就会看到森林公园四个大字,再往前走就会看到一片树林,树林里还有几个石桌、石凳供人们坐下休息,这片树林里空气极为新鲜,远看这里是一片绿色的海洋,近看又是一位位保卫祖国的卫士在挺立着。风一吹树叶立刻发出悦耳的响声,好像风妈妈痴情地抚摸着自己的儿女,不由自主的发出咯咯地笑声。

往前走便看到了益寿湖,阳光照在益寿湖清澈的湖水中,波光粼粼。随后,我们来到了广场上,我们奔跑着,嬉戏着,一片银铃般的笑声,在空中回荡。

夕阳西斜,我披着夕阳的余晖,依依不舍地离开了,益寿山!你的美丽会永远萦绕在我的心头。

小学四年级上册第一单元作文范文二奶奶的小院里种着各种蔬菜,奶奶的小院里养着小鸡,奶奶的小院吸引

着我的目光。

黄瓜,一个个浑身长刺的躺在地上,小一些的黄瓜头上还有黄色的花蕾,不过黄瓜都是青青的颜色,只有黄瓜长老了才会变成黄色。

丝瓜,靠院墙的地方架几根竹竿,丝瓜苗就顺着竹竿往上爬。丝瓜的叶子很特别,和枫叶差不多的形状。丝瓜成熟后,你就可以把它摘下来吃了,它滑溜溜、软绵绵的。丝瓜也可以保留下来,直到它的皮干枯后,你再把它摘下来,轻轻的扒掉皮,里面就会出现一个干瘪的网状东西,你把它打湿后,它可以用来洗刷碗,洗刷得特别干净。听说这个干瘪的网状东西还可以做成鞋垫。

辣椒,辣椒作物的叶子很多,细细碎碎的,颜色深绿或浅绿,结出的辣椒像一个个灯笼挂着,挂的辣椒的叶子耷拉朝下,可能是因为灯笼太重的缘故吧!呵呵。

小鸡,毛茸茸的,像一个个海绵球在地上滚来滚去。尽管没有母鸡的照看,一个个小鸡它们也快乐地在小院里奔跑着。小鸡,你们虽然身体弱小,却能在风雨中茁壮长大,真令我佩服。

奶奶的小院很普通,但奶奶的小院总能吸引我。

小学四年级上册第一单元作文范文三姥姥家的门前有一个小院,一年四季都是美丽的。

春天,那一垄垄地整齐地排列着,一棵棵小幼苗整

整齐齐地排列着,如同一排排小卫兵正在练习列队呢。

夏天,好长时间没到姥姥家了,放暑假的时候,我才来。啊!我大吃一惊。地里那些东西都成熟了。你瞧,一棵棵玉米像长了头发似的,又像一个小娃娃躲在叶子妈妈的怀里,一阵阵晚风吹过,叶子妈妈用那双温柔的手,轻轻地抚爱着玉米,催他们早点入睡。一个个大西瓜像个胖娃娃似的,躺在小园里,一个个茄子披着紫袍,在练双杠

秋天,是丰收的日子。一串串晶莹的葡萄在发光,它们好像在对我微微笑,菊花盛开了,一朵朵菊花争奇斗艳。一棵棵葱,把自己打扮的很苗条。一个个辣椒红红的,尖尖的。姥爷逗我,我咬了一口,啊-----啊 !辣死啦,辣死了,姥爷呵呵地笑。又递给我几粒葡萄,我狼吞虎咽地吃起来。啊!还是葡萄好吃。

冬天,厚厚的雪铺满了园子,没人到那里玩,我可以躺在那里打滚,印脚印,一点也感觉不到冬天的寒冷。

我爱姥姥家的小院,因为它给我带来了,阵阵欢笑。

小学生优秀看图作文10篇

1、新年联欢会 新年到了。我们学校每个班都在举行联欢会,校园里一片欢声笑语。 走进二年级的教室,这里花花绿绿,张灯结彩。联欢会开始了,同学们有的表演小品、有的唱歌,我表演的是舞蹈,一个个节目给同学们带来欢乐。 不知不觉两个小时过去了,联欢会在同学们的笑声中结束了。会后我们互相赠送贺年卡,还给老师送上了我们的祝福。

2、小白兔拔萝卜 今天,小白兔去河边玩。小白兔东看看,西看看。突然,小白兔愣住了。那不是一个大萝卜吗?小白兔站在河这边,急的直流口水,想了许多办法总是拿不着。 这时,一只乌龟过来了,小白兔就请乌龟大哥帮忙把它背过去。乌龟大哥就游到了岸边请它坐上去,很快就游到了岸边,小白兔急忙上岸,使出全身力气,拔出了萝卜,高兴得跳了起来,连忙感谢乌龟大哥。

3、大象救小兔 一天,小兔出门到森林里去采磨菇。突然,一只凶恶的老虎向它跑来,小兔转身就跑,可是它的后面却是一条小河,眼看老虎就要追了上来,小兔忽然发现河的对面有一只大象在慢步。于是小兔马上大声喊道:“大象伯伯快来救救我!”大象立即跳下了河,去救小白兔,到河岸了,它让小兔骑在它的背上,然后就过了河。 老虎气得咬牙切齿,只好离开了。

4、下雨了 一天早上下雨了,小华和小芳去学校上课。小芳没有带雨伞,王老师看见小芳没有带雨伞,连忙把身上的雨衣脱下给小芳。小华想了想王老师把自己的雨伞给小芳自己用什么呢?小华把自己的伞和王老师一起用,王老师说; “谢谢你。”小芳也说:“王老师谢谢你”。他们高兴地笑了。

5、小刺猬让坐 一天清晨,小刺猬起床打开窗户,看到窗外蓝天上飘着雪白的云朵,地上开着美丽的花儿,空气非常清新,小刺猬欢乐不已,打算去公园看书。 走进公园,公园里绿树成阴,鲜花盛开,非常热闹。小刺猬抱着书找了一个安静的地方,看到那里有两张长木凳,凳子上已经坐了小兔子、小乌龟和小松鼠,只剩下小兔子边上的座位是空的,它们也在认真地看书。于是,小刺猬坐在了小兔子的边上。刚坐下,小兔子就从长木凳上蹦了下来,惊叫道:“哟,真刺人。”这时,大家都把目光投向小兔子那里。小刺猬意识到自己背上的刺扎到小兔子了,连忙站起来说:“对不起,你坐吧!”接着,它伤心地去找其它看书的地方。小刺猬没走几步,小乌龟就叫住了它:“你别走。”小乌龟说:“我跟小兔子换个位子,我们一起坐吧。”小刺猬难过地说:“我会

人教版小学一年级上册 第一单元测试题(B卷)

一年级语文上册汉语拼音第一单元测试题(B卷) wǒhuìcāi 一、我会猜。(6分) 1.右下半圆是声母:() 2.两扇门洞是声母:() 3.一根拐杖是声母:() àn shùn xùmòxiědān yùn mǔ 二、按顺序默写单韵母。(6分) bǐyìbǐxiěyìxiě 三、比一比,写一写。(8分) b d f t n m u ü zhào yànɡzi xuǎn yīn jiétián kònɡ 四、照样子,选音节填空。(12分) lùbātùpódāmǐtí 例:b ābā

d ā()t í() t ù()l ù() p ó()m ǐ() zài kuòhào lǐxiěchūyīn jiéde yùn mǔ 五、在括号里写出音节的韵母。(12分) ìǘǜùǎáen y áy ()mǎm () dì d ()lǘl () bù b ()zhen zh () kàn túzài zhènɡquède yīn jiéhòu xuǎn cuòde xuǎn 六、看图,在正确的音节后选“√”,错的选“×”。 (16分) wūyā(√×)ǜmǐ(√×)

ūyā(√×)yùmǐ(√×) ǘ(√×)l ù(√×) yú(√×) lǜ(√×)bānɡzìmǔzhǎo dào zìjǐde jiā 七、帮字母找到自己的家。(16分) b ɑ d p f e u o m n i l t 单韵母之家声母之家 kàn túwán chénɡyīn jié 八、看图完成音节。(12分) b y ǎàíùm e é d

ǎ ǎ ā l ǔ j ī xi ǎo t y y d m àn y āo qi ú xu ǎn d á àn 九、按 要 求 选 答 案。(12分) ( ) ( ) ɑ p á i d 声母 h m ǎ m ù u 韵母

小学生优秀作文集

话题作文指导 《关于尝试》 一、【考场真题】 在我们的学习、生活中,有很多事都需要我们“尝试”,“尝试”是一个非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,“尝试”以后,都会让我们有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,以《一次尝试》为题,写一篇记叙文。 要求:1、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。2、书写要正确、规范、美观。3、字数400字左右。 二、【写作点拨】 1、“尝试”,指试着去做某一件事。“尝试”以后,可能成功了,也可能失败了,这些其实都是不重要的,重要的是“尝试”的过程,是在“尝试”过程中你所得到的发现和感悟。 2、可写“尝试做菜”、“尝试采访”、“尝试投稿”、“尝试做一个实验”“尝试做一件生意”等。 3、写作时,要先写自己“尝试”的动机,也就是说“为什么要进行尝试”,接着具体地写“尝试”的经过,最后再简要写一写“尝试”的结果和自己的感受。 4、不管写什么,都要很具体地写出“尝试”的经过。在写“尝试”的经过时,要十分注重描写自己尝试过程的语言、动作和心理活动等。比如在写“尝试烧菜”中,要把自己在烧菜前那种“想当然很容易”、烧菜过程中那种“遇到麻烦很沮丧”的情感和心理变化,细腻地表现出来。这样,才能写得生动形象,富有情趣。同时还要写出自己通过“尝试”获得的发现和感悟,使文章同

样能给读者以启迪和思考…… 一次养花的尝试 外公喜爱养花,在他的阳台、窗台上,满是花,花把外公的家装点得很美。每次去外公家,我都要跟在外公身后,看他怎样伺弄花。看着那一盆盆五彩缤纷的花草,我的心里便痒痒起来,真想自己也养它几盆…… 去年暑假,我由着那股好奇和冲动,向外公要来了几盆花草,也就尝试着养起花来…… 由于家里有了几盆花草,我原本“平静”的生活便彻底被打乱了。早晨一爬起来,我就要先来到花草前,把它们先端到阳台的走廊上,让它们呼吸一下清鲜的空气,凉风习习中,我给草儿们浇浇水,施施肥,然后让它们享受清早太阳的温暖和滋润……中午,强烈的阳光炙烤着大地,我又要忙着把花草搬回家里……傍晚,等太阳快要下山时,我又要把花草都搬出来,给它们松松土,再浇浇水……有时候,半夜里赶上下雨,我又要赶紧爬起来,把花草忙着搬回来……如此往复,让爸爸妈妈都惊叹不已:他们家的宝贝女儿这是怎么了?几盆花草竟让她如此上心,这么容易就一改以前的懒散了? 我读过老舍的《养花》,也看过其它有关养花的名篇佳作,我没有去考虑养花与锻炼身体的关系,也没有去思考养花与陶冶情操的问题,我仅仅是由着一股兴趣,一种对花的喜爱而养花的。我只是希望看到花草绽放热烈、满盆盛开的景象,爸爸妈妈又哪里知道我的心思啊! 一晃十来天过去了,一天清早,我照例爬起来给花草浇水,突然,我发现其中的一盆月季在花枝的一侧冒出了一个小小的花苞,那花苞红红的、绒绒的,好像一颗玲珑的红宝石。多么令人欣喜啊,月季就要开放了!我恨不得马上见到她开花,便一天到晚围在月季的旁边,一天过去了,花苞好像还是那个样子,

人教版小学一年级上册语文第一单元试卷

一年级语文第一单元测验(B) 班级:姓名:分数: 一、我会猜。(3分) 1.右下半圆是声母:() 2.两扇门洞是声母:() 3.一根拐杖是声母:() 二、按顺序默写单韵母。(6分) 三、比一比,写一写。(8分) b d f t n m u ü 四、圈出正确的读音。(12分) 菊(jújǘ)八(bādā)米(mímǐ)地(bìdì)做(zuòcuò)兔(tùtú)火(hǒhuǒ)马(màmǎ)土(dǔtǔ)画(huàhuā)五、连一连。(8分) móɡu yīfu luóbo shuǐɡuǒ 六、照样子,选音节填空。(6分) lùbātùpódāmǐtí例:b ābā d ā()t í()t ù() l ù()p ó()m ǐ()七、在括号里写出音节的韵母。(6分) ìǘǜùǎá e yáy ()mǎm ()bù b ()zhe zh ()lùl ()pìp ()

八、按顺序填空。(14分) b ( ) m ( ) ( ) t ( ) l ( ) k ( ) ( ) ( ) x zh ( ) ( ) r ( ) c ( ) ( ) ( ) 九、看 图,在 正 确 的 音节 后 选“√”,错 的 选“×”。(8分) w ū y ā( ) ǜ m ǐ( ) ǘ( ) l ù( ) ū y ā( ) y ù m ǐ( ) y ú( ) l ǜ( ) 十、帮 字 母 找 到 自己的家。(13分) b ɑ d p f e u o m n i l t 单韵母之家 声母之家 八、看 图 完 成 音 节。(10分) b y ǎ à í ù m e é d ǎ ǎ ā l xi ǎo t d m y y ǔ j ī 九、按 要 求 选 答 案。(6分) ( ) ( ) ( )

人教版四年级语文上册 作文范文

人教版四年级语文上册第三单元作文 奇怪的乐队 故事发生在很久很久以前,城镇里有个磨坊主,他养了一头驴,这头驴为他做了许多事情,后来驴老了,再也不能继续工作了,磨坊主便决定杀死它。驴只好逃走,它准备到布勒门市当个街头艺人。 路上,驴子看到一条狗趴在路边喘气,于是它询问狗为什么累成这样。狗告诉驴子,因为主人准备把它勒死,所以它逃了出来。驴子问它想不想和自己一同到布勒市做个街头艺人,狗愉快地答应了。 两只动物再次踏上旅程,没走多远就看见一只满脸愁容的猫。这只猫也由于年龄太大而被主人嫌弃,主人相淹死它,所以它逃离了家门,但是不知今后该如何生活。于是,驴子和狗邀请它加入队伍。 经过一户农家时,它们救了一只快被杀掉炖汤的公鸡,加入一支乐队总比成为汤好,公鸡很高兴地和它们一同上路了。伙伴们又唱又跳地向着布勒门市出发,傍晚的时候,他们到了大森林里。 森林里住着一伙强盗,天黑以后,它们叠站在一起,然后它们撞碎玻璃,冲进了屋里。 强盗们吓得毛骨悚然,还以为是发出怪叫的魔鬼来了,他们迅速到了森林外,而且再也没敢回来。伙伴们觉得这里很好,所以不准备离开了,这给养从此定居下来,在森林里过着自由自在的生活。 三只小猪 猪妈妈有三个孩子,呼呼、噜噜和嘟嘟。有一天,妈妈说:“孩子们,你们都长大了,每个人出去盖一间房子,看看谁的本领大。”

呼呼想偷懒,找来几堆稻草,很快的建了一个草房子。 噜噜也想偷懒,拾来几根木棍,很快的建了一个木房子。 只有嘟嘟想好好地建造一个坚实的砖房子,呼呼和噜噜来找嘟嘟玩,嘟嘟都不理他们,继续造房子。 有一天,森林里来了一只大灰狼,它已经很久没有吃东西了,饿得“嗷嗷”直叫,大灰狼看见呼呼的草房子,“呼”的一声,把草房子吹散了。 呼呼拔腿跑到噜噜的木房子里,大灰狼恶狠狠地说:“我要吃掉你们!”大灰狼又“呼”的几声,木房子不一会儿也被大灰狼吹散了。 呼呼和噜噜敲开了嘟嘟的房门。三只小猪都躲在嘟嘟的砖房子里,大灰狼追过来,用尽了全身的力气,“呼!呼!”砖房子却一动也不动。 大灰狼又气又累,它看见屋顶有一个大烟囱,便想从上面爬进嘟嘟的房子里。聪明的嘟嘟早已在烟囱下烧开了一大锅滚烫的热水。大灰狼正好掉进大锅里,被烫得“嗷嗷”直叫,不一会儿就被烫死了。 呼呼和噜噜很惭愧,决心以后一定向嘟嘟学习,再也不偷懒了。 小猴上学1 “上学啦!上学啦!”清晨,小猴背着新书包,一边欢呼,一边连蹦带跳地向学校跑去。上学前,小猴天天盼自己快长大,快快满七岁。因为满了七岁,才能上学。啊!这一天终于盼来了。 跨进校门,学校里热闹极了,有许多同学、老师它还是第一次看见,多新鲜啊! 上课了,第一节是语文课。熊猫老师认真地在黑板上教大家学写“一、

[小学作文范文]小学生关于成长的优秀作文

成长的点点滴滴是一个足迹一个足迹走下去的。是人生的一大部分,成长的旧事,就像是学过的知识,反复的温习,反复的回忆,成长的旧事便是你童年的结晶了。小编在这里整理了小学生作文成长的经历五篇,希望能帮助到您。 小学生关于成长的优秀作文一 每个人成长的过程中都会有许多小故事,我也不例外。 记得那时我刚上学不久,妈妈每天接送我上学,一路上我们讲着故事欢声笑语。一天下午放学,我背着书包在校门口徘徊了很久,也没有见到妈妈的身影。我焦急地等待着,直到校门口的人走得寥寥无几了,我才壮者胆子朝着家的方向走去。学校与家之间虽然只隔了一个小区,但是在我看来,这段路却很长很长。刚走出校门,我就紧张得四处张望,生怕有坏人跟踪我。走了没多远就看见两个大哥哥,我急忙赶上去跟在他们身后,不想让人看出我是一个人回家,可是刚走了几步两个大哥哥就向另一个方向走了。我硬着头皮、加快步伐,心中不断地埋怨着妈妈,嘴上却不由自主地哼着小曲给自己壮胆。走进小区,我还是没有看到熟悉的面孔,反而觉得身边的每一个人都可疑,我的手心被汗水浸湿了。我不敢乱想,拼命地狂奔回家,直到见到妈妈的那一刻悬着的心才放了下来。 这件事直到现在我记忆犹新,它带给了我自信,让我学会了独立,也给了我成长中的快乐。 小学生关于成长的优秀作文二 人,总是要长大。 文理分班那天,阳光很灿烂。在一片叶子上推敲阳光,百无聊赖地想着太阳的别名:金乌,赤乌。心里想不了别的事。自己也莫名其妙,是不是这样就算长大。要离开了,没有人说再见,似乎也不需要说。回家后,听了《ScarboroughFair》,音符流成河,还真有一种从过去毕业了的感觉。如果能走得很远,记忆是不是也能像旅程那么长。回忆,似琴歌肆意。想把它们画成画,装裱起来,挂在常经过的走廊上。想把它们种成郁金香,一个骨朵里包裹一个故事,挑一个冬天的清晨怒放。留一朵花开的时间,给自己回想。逝者如斯夫,不舍昼夜。手再巧,也抓不住流年。 人,总是能长大。 曾经抱着宝石花,陪它说话,我们说好要一起长大。可是它不能长得更大,说好的事情怎么不算数了?不算数的事情尽管不算数,日子,依旧是有加无减,不再抱着宝石花了,守着过了期的承诺,太傻。时间牵引,又走过一个秋冬。明天是晴,就张开双臂;明天是雨,就淋个痛快,展开蝴蝶洒脱的羽翼。如果还能站立,就继续前进。带着羞涩,倔强,骄傲,一起长大,体验破茧而出的美丽。 如果眼睛湿了,就照照太阳。 小学生关于成长的优秀作文三

人教版小学语文一年级下册第一单元测试卷

2011年小学语文一年级下册第一单元测试卷 班级姓名 一、读准音节再写字。 shuō huà p?nɡ yǒu lǜ cǎo zhǎnɡɡāo ( ) ( ) ( ) ( ) qīn r?n nǐ men ji? rì jǐ suì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比,再组词。 白()早()口()节()百()草()古()爷()三、读一读,连一连。 树梢 wán shuǎ sǎ shuǐ颜色 梳洗 shū xǐ yán sa题目 植树 shù shāo huān la洒水 玩耍 zhí shù tí mù轿车 栽树 zāi shù jiào chē欢乐 四、连线找朋友。 雷树雨玩苏软儿村 梢滴雨醒童耍居和

五、我会把诗句补充完整。 1、夜来()()(), 花落()()()。 2、()()莺飞()()(), 拂堤杨柳醉()烟。 六、根据课文内容完成习题。 1、选择填空。 黄绿白红蓝彩色 小燕子说春雨是()色的,麻雀说春雨是()色的,小黄莺说春雨是()色的,我们说春雨是()的。 2、连一连。 春风跟柳树说话了。 孩子们给柳树洗澡了。 春雷给柳树梳头了。 春燕跟柳树捉迷藏了。 春雨跟柳树玩耍了。 七、照样子,填空。 例:(木) + (直) = (植)(植树) ()+ 舌 = ()() ()+ 亡 = ()() 例:底(低)(低头) 邮()()

八、写出带有下列偏旁的字。 亻:_______ _______ 纟:_______ _______ 艹:_______ _______ 讠:_______ _______ 九、短文阅读。 大自然的邮票 春天的树上,长出小小的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满火红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成泥土。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。 1、这一段话共有()句。 2、填空 : (1)一年有( )、( )、( )、( )四个季节。 (2)春天的树上,芽瓣是( );夏天的树上,叶片是( ); 秋天的树叶颜色有( ) 和( ) ;冬天的树下,满地是 ( ) 。 (3)大自然的邮票是指 ( )。

小学三年级上册语文第一单元习作范文

游泳比赛 一、开头 我的课余生活丰富多彩,有骑自行车,有踢毽子,有跑步,还有……可,其中我印象最深刻的便是我和姐姐的游泳比赛了。 二、比赛前夕 妈妈带我、姐姐,还有妹妹一起去小区的游泳池游泳。我把门票交给门口的爷爷,我们三个就飞快地去了更衣室换衣服。我拿出袋子里的游泳衣,脑子里浮现出了一个想法: 和姐姐来个游泳比赛。于是,我换好游泳衣,就立即去跟姐姐说: “姐姐,我们来场游泳比赛吧!”姐姐眉开眼笑,道: “好啊,我也想跟你说呢!”说完,我就跑去找妹妹,让妹妹做我们游泳比赛的“裁判”。 三、正式比赛 游泳池边上,我和姐姐做好热身运动,下面有四条绳子,我在左边,姐姐在右边。我戴起游泳帽和游泳眼镜,下了水。姐姐也立即下了水。妹妹说: “比赛规则很简单,只要到绳子的尽头,再拿到球,再回到起点,谁先回到终点,谁就赢。”我们两个异口同声道: “好!”妹妹笑了笑,说: “preparation,GO!”我吸了一口极长的气,就开始游了。姐姐吸了超长时间的气,也开始游了。我心想: 姐姐游得这么慢,怎么可能赢呢?想到这儿,我的手渐渐变慢了。姐姐看我速度变慢了,就立即用她最拿手的——“花泳”超过了我。我不服,立即使用“花泳、蛙泳、自由泳和蝶泳”。我和姐姐一前一后,我想:

这怎么行?于是,我立即加快了速度,姐姐被我远远甩在了后头。我拿起球,猛地一蹭,我向左看看,姐姐正好与我擦肩而过。我笑笑,马上马,快上快地加快了速度,我离起点不远了!而姐姐在我的腰那里,我真想笑,但我笑不出来,一旦我笑了,姐姐就会超过我的。我这样想着,一直游到了起点,妹妹说: “我宣布,游泳比赛冠军的得主是——露露姐姐!”我差点忘了我在游泳,我向妹妹那儿游去,拿着我冠军的象征,骄傲地笑着。妹妹突然对我说: “露露姐姐,你真棒,连姐姐都超不过你了,姐姐以前连续得了学校的游泳冠军,都还比不过你。我们家又出了个游泳冠军!” 四、道理 通过这个比赛,我xx了: “只要不灰心丧气、得意忘形,什么事都不难!”。

小学四年级语文上册 单元作文范文

小学四年级语文上册各单元作文范文 姓名: 第一单元作文:本次习作有三点要求:可以写着名的旅游景点,也可以写身边的景物。写之前要想象主要突出哪一点奇特之处,大体按怎样的顺序写。 范文: 游乐山 妈妈的故乡四川有一处中外闻名的游览胜地──乐山。今年暑假同妈妈一起回家乡,我有幸游览了乐山。 清早,江面上晨雾弥漫。我们由乐山城乘汽艇沿江而下,过青衣江、混江、大渡河三江汇合口,来到有中流砒柱之称的乌龙山。 乌尤山四面环水,孤峰兀立,山上树木繁茂,翠竹成阴,山壁陡峭,江流澎湃。古人曾赞道:“何处飞来缥缈峰,独立江心江四曲,环水有山不见山,一耸云树插天绿。” 我们离船登岸,踏上山间小径,两旁竹木苍翠,不时传来阵阵鸟语,十分幽雅恬静。不知不觉我们来到乌龙寺,乌龙寺坐落在乌龙山顶。据门正中高悬金匾,门上雕刻着十分精美的花卉图案,显得富丽堂皇。寺内主要建筑有弥陀殿、大雄宝殿、观音殿和方丈室等,这些建筑结构谨严,庄重雄伟。入门为天王殿,殿内有四大天王塑像,一个凶猛,一个严肃,一个威武,一个神气。天王手拿擒妖宝物,个个魁梧高大,神态庄重。寺中烟气弥漫,看来寺内香火很盛,烧香拜佛者络绎不绝。 沿着石铺小路下了山,过铁索桥,来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹丰富。历史名人题咏遍山皆是。加上寺宇辉煌,并有世界最大的石佛。因此自古以来有“天下山水在蜀,蜀之山水在嘉州,嘉州山水在凌云”的美誉。险峻的凌云栈道下奔腾的江水不时地冲击着山石,十分壮观。 顺着凌云栈道,我们来到大佛脚下。乐山大佛是世界上最大的石刻弥勒坐像,佛像依凌云山西壁凿岩而成,在三江激流汇合口处,坐东西西,佛像高71米,鼻长5.6米,单是脚背就可坐百余人,如今大佛身上长满了绿色的苔禁,像披着绿色的袈裟,大佛背山面水,已在这里打坐l100多年了。一双慧眼远眺峨嵋,近观乌尤,双眼欲睁似闭,神态端庄慈祥,真是形神兼备,其雕刻精细,充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺,实在令人惊叹。 我们沿着统蜒的九曲栈道去东坡楼,途中还看见了神奇的“一碗水”。这碗水清澈透明,在阳光照耀下闪闪发光,据说“一碗水”从古到今,经历了风吹日晒,而这碗水还是一滴不少,所以人们称它是“神水”。 夕阳红着脸儿,慢慢地西沉了,天空中的浮云化做片片美丽的晚霞。此刻乐山奇景我们已尽收眼底。我为祖国有如此光辉灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到骄傲

小学生关于成长的优秀作文

小学生关于成长的优秀作文 一 每个人成长的过程中都会有许多小故事,我也不例外。 记得那时我刚上学不久,妈妈每天接送我上学,一路上我们讲着故事欢声笑语。一天 下午放学,我背着书包在校门口徘徊了很久,也没有见到妈妈的身影。我焦急地等待着, 直到校门口的人走得寥寥无几了,我才壮者胆子朝着家的方向走去。学校与家之间虽然只 隔了一个小区,但是在我看来,这段路却很长很长。刚走出校门,我就紧张得四处张望, 生怕有坏人跟踪我。走了没多远就看见两个大哥哥,我急忙赶上去跟在他们身后,不想让 人看出我是一个人回家,可是刚走了几步两个大哥哥就向另一个方向走了。我硬着头皮、 加快步伐,心中不断地埋怨着妈妈,嘴上却不由自主地哼着小曲给自己壮胆。走进小区, 我还是没有看到熟悉的面孔,反而觉得身边的每一个人都可疑,我的手心被汗水浸湿了。 我不敢乱想,拼命地狂奔回家,直到见到妈妈的那一刻悬着的心才放了下来。 这件事直到现在我记忆犹新,它带给了我自信,让我学会了独立,也给了我成长中的 快乐。 二 人,总是要长大。 文理分班那天,阳光很灿烂。在一片叶子上推敲阳光,百无聊赖地想着太阳的别名: 金乌,赤乌。心里想不了别的事。自己也莫名其妙,是不是这样就算长大。要离开了,没 有人说再见,似乎也不需要说。回家后,听了《ScarboroughFair》,音符流成河,还真 有一种从过去毕业了的感觉。如果能走得很远,记忆是不是也能像旅程那么长。回忆,似 琴歌肆意。想把它们画成画,装裱起来,挂在常经过的走廊上。想把它们种成郁金香,一 个骨朵里包裹一个故事,挑一个冬天的清晨怒放。留一朵花开的时间,给自己回想。逝者 如斯夫,不舍昼夜。手再巧,也抓不住流年。 人,总是能长大。 曾经抱着宝石花,陪它说话,我们说好要一起长大。可是它不能长得更大,说好的事 情怎么不算数了?不算数的事情尽管不算数,日子,依旧是有加无减,不再抱着宝石花了,守着过了期的承诺,太傻。时间牵引,又走过一个秋冬。明天是晴,就张开双臂;明天是雨,就淋个痛快,展开蝴蝶洒脱的羽翼。如果还能站立,就继续前进。带着羞涩,倔强, 骄傲,一起长大,体验破茧而出的美丽。 如果眼睛湿了,就照照太阳。 三

20200914(部编版)小学一年级第一单元知识盘点

(部编版)小学一年级第一单元知识盘点 【生字过关】 1.易读错的字 三.个(sān) 山水.(shuǐ) 虫.子(chóng) 站.立(zhàn) 坐.下(zuò) 足.球(zú) 上.学(shàng) 四.个(sì) 小手.(shǒu) 八十.(shí) 2.易写错的字 口:第二笔是横折。 耳:第三笔是竖。 手:第一笔是平撇,第四笔是弯钩。 禾:第一笔是平撇,第五笔是捺。 虫:第五笔是提。 【词语过关】 1.重点词语 天上门口耳目手足日光天地禾苗火车 虫子云朵山头八方十分 2.近义词 站一立行一走卧一躺 3.反义词 上一下分一合今一古

1.三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古。 2.站如松,坐如钟。行如风,卧如弓。 3.云对雨,雪对风。花对树,鸟对虫。 山清对水秀,柳绿对桃红。 【课文回顾】 1.《天地人》以国画为背景呈现了“天、地、人”3个主要人物和“你、我、他”3个人称代词,引导学生认识世界,了解世界。 2.《金木水火土》是一篇具有中国传统文化气息的儿歌,揭示了古人认识世界的一种思维观念,即以自然界的5种物质——金木水火土作为构成宇宙万物及各种自然现象变化的基础。 3.《口耳目》让学生根据图画认识简单的身体部位,还提供了与身体部位有关的两句俗语,以京剧人物为形象,让学生形象地感知坐、立的规范,引导他们养成良好的生活习惯。 4.《日月水火》采用象形字识字的方法,让学生感受到汉字的文化内涵,激发识字兴趣,感受古人的造字智慧。 5.《对韵歌》以自然景物为题材,借助对韵歌的形式,让学生在识字的同时初步感受汉语的音韵节奏,提升学习语文的兴趣。

咏鹅 [唐]骆宾王 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。

人教版小学三年级数学上册第一单元测试题

新人教版小学三年级数学上册第一单元测试题一、认真思考,仔细填写。(第5、6、7题每小题2分,其余每空1分,共30分) 1、我们学过的时间单位有()、()、()。 2、()表可以记录百米赛跑的时间。 3、08:35是()时()分()秒。 4、秒针从3走到5经过的时间是()。 分针从3走到5经过的时间是()。 时针从3走到5经过的时间是()。 5、唱一首歌需要的时间一般()1分钟。(填“多于”或“少于”)6、上午第一节课从8:05开始,这节课要上40分钟,第一节课在()下课。 7、一架飞机本应在上午10:15到达,现在要晚点30分,那么飞机会在上午()到达。 8、秒针走1小格是()秒,走1大格是()秒,走1圈是()秒,也就是()分。 9、3分=()秒2小时=()分 300秒=()分3时10分=()分 180分=()时2分5秒()秒 10、在()里填上合适的时间单位。 (1)做数学作业要用30()。(2)吃午饭用了15()。(3)小明系红领巾大约用了18()。(4)一场足球赛用了2()。 二、判断题。12分

()1、昨天那场大雨可真大,整整下了3秒。 ()2、一个人唱一首歌需要4分钟,5个人合唱这首歌需要20分钟。()3、人的脉膊每秒跳动80下。 ()4、我眨一下眼睛大约需要1秒。 ()5、分针从上一个数字走到下一个数字,秒针刚好转一圈。 ()6、分针从数字1走到数字4,经过了20分钟。 三、选择题。 1、分针从3走到9,经过了()。 A.6分 B.30秒 C.30分 2、100米赛跑,小刚用了15秒,小华用了18秒,()跑得快。 A.小刚 B.小华 C.无法确定谁 3、一场电影大约要播放()。 A.90秒 B.90分 C.9小时 4、从5:25起,再过()分钟是6:10。 A.25 B.35 C.45 5、分针走5小格,秒针走了 ( )。 A.5圈 B.50圈 C.5小格 四、比较题。(填“﹥”“﹤”或“=”)12分 150秒〇2分6时〇600分60分〇1时 12秒〇12分36分〇2时1分20秒〇80秒

语文四年级上册各单元作文范文

语文四年级上册各单元作文范文 在小学语文作文写作中,不管写的是什么样类型的作文,最重要的是要学会审题。审题的目的是要审清题目的要求,然后按要求作文。接下来就是要围绕中心进行选材了。选好材料后,要进行剪裁,什么内容要详写,什么内容要略写,都要考虑清楚。该舍去的就要舍去。小编在这里为大家整理了语文四年级上册1-8单元作文范文,希望能帮助到各位。 第一单元作文:写一处自然景观 美丽的公园 那天,我去公园游玩,被那里的景色深深地吸引住了。 我先来到了湖边。湖面在阳光的照耀下闪烁着粼粼波光,好像撒上了无数的碎银。湖水真清啊,倒映着湖边树的影子,倒映着山的影子,也倒映着我的影子。它也真绿啊!像一块无暇的翡翠镶嵌在公园中。这时,湖面没有风,那湖水真静啊,像一面大镜子。 河岸边有一排排高大的柳树。它们抽出了柔嫩的枝条。那柳丝又细又长,低垂到了湖面上,一阵风佛过,柳树姑娘就拨弄起琴弦,时而又有几只忽飞忽落的小鸟,和着悠扬的琴声翩翩起舞。 湖的左岸有一座拱形的汉白玉小石桥。它全身洁白,小巧别致。远远望去,就像一条玉带搭在湖面上。站在桥上,美景尽收眼底,仿佛走入了仙境一般。 在湖的东岸有一个大花坛,花坛里的花千姿百态、姹紫嫣红。有

红色的鸡冠花;有紫色的蝴蝶花;还有黄色的月季花。它们有的还是花骨朵儿,饱胀得快要裂开了;有的刚张开几片花瓣;好像害羞的小姑娘;有的全部张开了,它们一朵比一朵鲜艳,一朵比一朵美丽,真可以用百花争艳来形容。一阵阵花香芬芳扑鼻,蝴蝶在花丛中飞舞,仿佛也被这花香陶醉了。 公园里还有一个荷花池。深绿色的荷叶挨挨挤挤,占满了整个池塘。荷叶大大的,就像一个个碧玉盘,上面滚动着晶莹剔透的露珠。在炎热的夏天,它们片片精神地守候着花儿。荷叶绿得并不单调,别有一番韵味,别有一种情操。它们绿得并不鲜明,却衬托出水的清澈,花的娇美。荷花尽展其颜,粉的柔美,白的纯净,黄的娇艳。花香阵阵,沁人心脾,一阵微风佛过,一池的荷花随风轻舞,就像荷花仙子降落到人间。 公园里的景色真美啊! (题目参考:游。提示:按照浏览的顺序写,把景物的特点写清楚,还要写出自己的感受。) 第二单元作文:写观察中的新发现 10月8日星期三晴 今天,老师叫我们写一篇观察日记,我左思右想,还是想不出什么新鲜的东西,最后,我想到了我的小鱼。 我有两条小鱼已经在我家生活一年了,它们非常可爱,我很喜欢,所以,我就给它们每一条各取了一个名字。一条叫小黑,因为它只有头是红的,其他部分都是黑的,而且,小黑的肚子圆鼓鼓的,可爱得

关于“母爱”的小学生优秀作文(5篇)

关于“母爱”的小学生优秀作文(5篇) 关于“母爱”的小学生优秀作文 母亲的爱 王梓伊指导老师张淑霞 世上的爱有很多种,其中母爱是最伟大、最无私的一种。 记得我小时候身体比较弱,经常感冒发烧,,每次生病都是您陪在我的身边,无微不至的照顾我,亲爱的妈妈您受累了! 现在我长大了,可妈妈的爱一点也没有减少,记得有一次,我去英语学 班,放学时天空下起了瓢泼大雨,是您冒着大雨,踩着泥泞来接我,雨中,我忽然看见妈妈脸上不知道啥时候皱纹爬上了脸颊。妈妈,我想对您说:为了照顾我和弟弟,您辛苦了! 尊前慈母在,浪子不觉寒。一尺三寸婴,十又八载功。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。万爱千恩百苦,疼我孰知父母?谁言寸草心,报得三春辉。妈妈不仅在生活上照顾我,还在学习上辅导我,妈 妈的爱无处不在,妈妈的爱伴我成长,谢谢您!亲爱的妈妈。 母爱

五二王琪正指导教师张淑霞 一天早上,和往常一样,爸爸妈妈开车带我去上学。到了楼下,爸爸才发现没带车钥匙,这下子可把我急坏了,因为早上我还要去学校播音。正在我一筹莫展之际,妈妈突然推着自行车出来了。我看见了,连忙坐上去。也许是车子很久不用了,妈妈蹬的很费力,我能看见,妈妈的背后已经湿了一片。 到了学校,正好赶上了播音时间,我的眼里布满了眼眶。虽然说这是一件小事,但是我深深体会到了妈妈的爱。 于是,晚上我回到家,对妈妈说,今天,妈妈我帮你洗碗吧。没想到,妈妈的眼眶一下子红了,说,我的正正长大了! 母亲的爱 谭静璇指导教师张淑霞 人们都说:母爱是巨大的火焰。是啊,母亲的爱是最伟大的,同时也是最普通的! 我曾经看过这么一个故事:一个孩子有两个母亲,一个是孩子的亲生母亲,一个是孩子的后妈。她们都说自己是孩子的亲生母亲,上帝见了说:“你们抢吧,谁抢到孩子,谁就是她的亲生母亲。”但是,一个母亲根本不用力气。最后,另一个母亲快要把孩子抢到手的时候,个母亲干脆放了手。上帝对放了手的母亲说:“你才是孩子的亲生母亲,因为你

人教版小学一年级语文课文第一单元

识字1 春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞 冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣 1 柳树醒了 春雷跟柳树说话了,说着说着,小柳树呀,醒了。 春雨给柳树洗澡了,洗着洗着,小柳枝哟,软了。 春风给柳树梳头了,梳着梳着,小柳梢啊,绿了。 春燕跟柳树捉迷藏了,藏着藏着,小柳絮呀,飞了。 柳树跟孩子们玩耍了,玩着玩着,小朋友们,长高了…… 4 古诗两首(春晓村居) 春晓(孟浩然)村居(高鼎) 春眠不觉晓,草长莺飞二月天, 处处闻啼鸟。拂堤杨柳醉春烟。 夜来风雨声,儿童散学归来早, 花落知多少。忙趁东风放纸鸢。

2 春雨的色彩 春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙…… 田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的? 小燕子说:“春雨是绿色的。你们瞧,春雨落到草地上,草就绿了。春雨淋在柳树上,柳枝也绿了。” 麻雀说:“不对,春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杜鹃丛中,杜鹃花也红了。” 小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的,你们看,春雨落在油菜地里,油菜花黄了。春雨落在蒲公英上,蒲公英花也黄了。” 春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙…… 3 邓小平爷爷植树 1985年的植树节,是个令人难忘的日子。 这天,万里无云,春风拂面。在天坛公园植树的人群里,81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经布满汗珠,仍不肯休息。 一个树坑挖好了,邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”又走上前把树苗扶正。

四年级上册作文范文大全

我爱家乡的秋天 秋天到了,天空蓝湛湛的,河里的水清凌凌的,太阳光金灿灿的,多么喜人啊! 秋天意味着收获。田野里庄稼成熟了:谷穗沉甸甸的,像狼尾巴一样向下垂着;玉米穗像大棒子,龇牙咧嘴地笑着;那满坡的豆子,浑身都结满了豆荚,微风中,像摇响了铃铛似的。农民们喜气洋洋地忙着收割,挥着银镰(lián),一阵阵的笑声抖掉了各自脸上的汗珠。 清晨,太阳公公刚刚露出半个笑脸,果园里就热闹起来了。姑娘们忙着摘果子。柿树、橙树、桔子树,你不让我,我不让你挂得满树果实累累。柿子结得稠,一簇一簇,滚圆肥实,像一个个红灯笼;黄澄澄的橙子和桔子,像挤在一起的胖娃娃,冲人们点头微笑。姑娘攀着树枝,抖落了枝叶上的露珠,用她们灵巧的手摘果子,装满了一筐又一筐。听,姑娘们唱起了嘹亮的歌,歌声是那么甜美,那么悠扬,谱出一曲曲丰收的乐章。 啊,这金色的秋天是一幅多么美丽的水彩画!我爱秋天,更爱这用劳动迎来丰收的人们。 看日落 今天下午五点半左右,我就站在阳台上,等待看日落。 这时太阳已经偏西了,大地、屋顶、树梢都是一片光亮。我抬头看太阳,还很亮,放出夺目的光,射得人眼发疼。过了一会儿,太阳像涨红了脸,向天空、大地喷出了红艳艳的光芒。过了一会儿,晚霞不断扩大范围,太阳的光弱了,而且逐渐地又变成红色了。这五光十色的景象,真是美丽极了。 太阳快落下去了,这时,太阳旁边的云都染成红色的了。咦!太阳怎么缺了一个角?啊,是被一片云挡住了。忽然又一片云挡住了它的半中腰,太阳慢慢下落,像一条小河在流动。一会儿,太阳已快被云完全遮住了,只剩下小半边脸。最后,我只能看见太阳落下的地方有一片红光,红光的范围慢慢缩小,越来越暗,最后只剩下一片淡红。 夜幕降临了,山呀,树木呀都模糊了。我仍然凝视着天际,我想:太 阳公公在地球的这半边休息了,它又照亮了地球的那一边。 铅笔、橡皮和卷笔刀 今天,小主人芸芸考了满分,所以晚上很快就睡着了。 她刚睡着,文具盒里面的居民就吵了起来。铅笔骄傲地说:“要不是我,主人才不会得满分呢!”橡皮听了,火冒三丈地说:“要不是我把你写错的答案擦掉,你难道会得满分?”“对呀,要不是我把你卷好,你写得出字吗?”卷笔刀说。“你还好意思说,要不是你把答案擦掉,我还用得着写吗?”铅笔说。“忘恩负义。”橡皮和卷笔刀异口同声地说。“你们才忘恩负义,没有你们,我照样能得满分。”“好啊,我就看你得满分了!”卷笔刀轻蔑的说。橡皮说:“你也能考满分,我才能。” 字典伯伯说:“要不然我每人发一张文具王国的卷子,看你们谁能得满分。”说着就把卷子发给他们。他们在做的时候分别遇到这些困难:铅笔没有卷好,写不出字。而橡皮和卷笔刀都不能写出字。所以他们都得了一个大鸭蛋。 这件事告诉我们,只有团结才有力量,只有协作才能出成绩。

小学一年级语文第一单元

谢楼小学 一年级语文第一单元“停课不停学”延迟开学方案 1春夏秋冬 时间:2.10---2.11 知识点: 一、会认字注音及组词 霜shuāng(冰霜)吹chuī(吹牛) 落luò(落叶)降jiàng(降落) 飘piāo(飘动)游yóu(游泳) 池chí(水池) 二、会写字及组词 春(春风)(春雨)(春日) 风(风雨)(风云)(东风) 冬(冬天)(立冬)(冬雪) 雪(大雪)(雪人)(雨雪) 花(开花)(花白)(雪花) 飞(飞鸟)(飞虫)(飞机) 入(入学)(入口)(出入) 三、易写错的字 春:下面是“日”,不要写成“目”。

冬:“冬”的两点要在竖中线上。 雪:上面是雨字头,第三笔要变成横钩,不要写成“雨”字。入:撇短捺长,第二笔要长,并且要出头。 姓:左边不要写成“忄”。 风:第二笔是横斜钩,要写得稳当。 四、多音字 落luò(落叶)là(丢三落四)lào(空落落) 五、部首 ?(雨字头)(雪、雷、露、霜、零) 阝(左耳刀)(阿、阳、阴、阵、队) 六、反义词 出——入升——降 七、字词积累 池草青山花红鱼出水鸟入林 八、课文分析 《春夏秋冬》是一年级下册的第一篇识字课文,围绕“四季”这个主题,图文结合,呈现四季天气现象和自然景物特点。

全文共有8个词语,8个短语,分成四组。第一组、第三组8个词语,揭示了四季的代表性天气及四季景物,第二组、第四组8个短语,则告诉了我们这些景物的特点。 8个词语,在构词上有又有其内在规律。第一组4个词语“春风、夏雨、秋霜、冬雪”,第一个字是四季的简称,第二个字是四季典型的天气现象。第二组4个词语“青草、红花、游鱼、飞鸟”,虽然第一个字都是修饰作用,但“青、红”是从颜色角度来修饰“花、草”,与植物特点相吻合,“游、飞”则是从动作角度来修饰“鱼、鸟”,与动物特点相吻合。教学时,教师要引导学生发现这些词语的构词规律,帮助学生理解、掌握,并能根据事物特点,学着迁移运用。如能说出“绿树、青藤、爬虫”等词语。 8个短语,也有其内在的语言规律。第一组4个“春风吹、夏雨落、秋霜降、冬雪飘”,在第一组词语的后面加上一个动词,精准地描述了4种天气现象的特点:春风是柔软和煦的,轻轻地吹拂大地;夏雨是急躁的,劈劈啪啪地往下落;秋霜像一个孩子,从高处蹦跳着跑下来;冬雪是轻盈的,飘飘洒洒。为四个动词的学习注入了情感和生命。第二组4个“池草青、山花红、鱼出水、鸟入林”,则把第三组词语进行了情境化的描述,青草在池中,红花开山间,游鱼跳出水,飞鸟入森林。学生读着这样的语言,眼前浮现的是一幅幅触手可及的画面。

人教版小学数学三年级上册第一单元测试卷及答案

第一单元测试卷 一、填一填。 1.有些钟面上有3根针,它们分别是()、()、(),其中()走得最 快,它走一圈是(),()走得最慢,它走一大格是()。 2.我们学过的时间单位有()、()、()。计量很短的时间时,常用比 分更小的单位()。 3.秒针走一小格是()秒,走一圈是()秒,也就是()分。分针走一小格 是()分,走一圈是()分,也就是()时。 4.秒针从一个数走到下一个数,经过的时间是()。 5.在括号里填上合适的时间单位。 (1)一节课时长40()。 (2)爸爸每天工作8()。 (3)李静跑50米的成绩是13()。 (4)做一次深呼吸要4()。 6.体育老师对第一小组同学进行50米跑测试,成绩如下:小红9秒,小丽11秒, 小明8秒,小军10秒。()跑得最快,()跑得最慢。

二、辨一辨。(正确的画“√”,错误的画“?”) 1.6分=600秒() 2.分针走一大格,时针就走一小格。() 3.秒针走一圈,分针走一小格。() 4.小红每天早晨7:15从家出发,7:35到达学校,她在路上用了20分钟。 () 5.小军早上6:30起床,小强早上6:40起床,小强比小军起得早。() 三、单位换算。 1时=()分5分=()秒 4时=()分3分=()秒 20分+50分=()分 24秒+48秒=()秒 1时-40分=()分 四、在○里填上“>”“<”或“=”。 6分○60秒 160分○3时 4分○200秒3时○300分 250分○5时60秒○60分 10分○600秒120分○2时

五、我会写。(写出每个钟面所表示的时刻,并算出经过时间) 1. 2. 3. 六、解决问题。X K b1. C om 1.火车9:20开,李华从家到火车站要35分,李华至少要在几时几分从家出发才 能赶上火车? 2.一个钟表显示的时间是11:45,它比准确时间慢了5分,你知道准确时间是几 时几分吗?

小学三年级第一单元语文课文

小学三年级第一单元语文课文(*) 蓝色的雾, 蓝色的云; 蓝色的波纹, 蓝色的潮声。 无边的海, 像一面大玉镜。 映着天, 天变蓝了; 映着鸟, 鸟也变蓝了。 仰头看, 天变成了海。 那云, 就是翻滚奔腾的波流; 那鸟, 就是来往穿梭的鱼群。 海上的风

海上的风是花神, 他一来, 就绽开万朵浪花…… 海上的风是琴师, 他一来, 就奏出万种乐曲…… 海上的风是大力士, 他一来, 就送走万片渔帆…… 海上的风是狮子 他一吼, 就掀起滔天波浪…… 大海睡了 风儿不闹了, 浪儿不笑了。 深夜里, 大海睡觉了。 她抱着明月, 她背着星星。 那轻轻的潮声啊, 是她睡熟的鼾声。(*)

山坡上有一片青青的草地。一群小男孩儿在草地上翻哪滚哪,痛痛快快地耍闹着。直到报时鸟叫“不早了,不早了”,他们才想起已经是下午了,于是就一窝蜂地跑下山去。 突然,翔翔一摸脑袋,惊叫起来:“帽子!我的帽子丢在草地上了!” 大家又爬上了山坡,帮翔翔去找帽子。还好,帽子还在草地上。咦!那是什么?蹲在帽子里,朝孩子们一探头,又一探头。孩子们嚷起来:“松鼠!一只大松鼠!” 孩子们的叫声太大,把松鼠吓跑了。松鼠跑得太慌张,腰被帽子上的绸带缠住了。它一跑,帽子也被拖走了。孩子们追呀追呀,一直追到松树林里。松鼠更慌了,急忙爬上一棵松树,帽子也被带到树上去了。 孩子们望望拖着帽子蹲在树上的松鼠,挠挠脑袋,无可奈何地下山去了。 第二天,翔翔找了几根又细又长的竹竿,约了他的小伙伴,走进松树林,要把松树上的帽子挑下来。他们走到那棵松树下面一看,松鼠不在了。这回,那只大松鼠可没有再把帽子带走,绸带挂在树枝上,帽子像一只篮子似的吊着。 翔翔和小伙伴举起又细又长的竹竿,就想去挑帽子。忽然,一只美丽的鸟儿衔着几根干草,飞进帽子里。“这只鸟要干什么?”“它

四年级上册语文单元作文范文

世外桃源——九寨沟 顺着林阴小径而下,忽然,眼前豁然开朗,郁郁葱葱的草坪中,一个美丽的湖泊映入眼帘,原来这就是五彩池。 湖面五彩斑斓,橘黄、桃红、李白、天蓝、叶绿,还有许多说不出名字的色彩交织在一起,但是每种色彩又那么自然,那么纯净,那么玲珑剔透。透过池水,可以清晰地看到池底的枯木,这些年代久远的枯木盘根错节,连成一片,如同一幅绚丽的水下“卧龙图”。难怪有人说:“五彩池是天上的瑶池!” 穿过一片丛林,便来到孔雀海。之所以称为海,应该是因为孔雀海面积很大吧。我站在林阴路旁,望着形似孔雀的海,脑子里只有一个字——蓝! 这是一种独特的蓝。天蓝、湛蓝、淡蓝、墨蓝,还有明亮耀眼的蓝……只要你能想像到的蓝,都能在这里找到。微风吹过,这恬静的蓝色海洋荡起层层波浪,如同一匹深浅不一的蓝绸缎随风舞动。阳光撒落在海面上,好像给绸缎添上了无数熠熠生辉的水晶。 如果说五彩池、孔雀海所体现出来的一种柔和的静态美,那么珍珠滩则是野性的动态美了。走过一座弯弯的小桥,便来了这一片罕见的滩流之中。真壮丽!十多条瀑布从远处的峭壁间蹿出来。大的似蛟龙,张牙舞爪,狂呼着叫嚣着向你扑来,好像要把旅客都吞噬了才甘心。小的若银蛇,轻灵游走于悬崖峭壁之间。 九寨沟的美,说也说不尽,道也道不完,大自然赋予它的是一种独一无二的美。在九寨沟,没有了市井的喧嚣与俗气,只感觉自己也成了一滴水,一朵花,一片树叶…… 阳江的荷花湖 阳江有一个美丽的荷花湖,每逢暑假,我都要去那里观赏荷花。 清晨,第一屡阳光姗姗来迟,湖边的小道上早已热闹起来了。有的人在跑步,有的人在练太极,有的人在扭秧歌。跑累了,练累了,扭累了,他们却会不约而同地走到湖边,凭栏远眺,欣赏起荷花来。远处垂柳含烟,水笼轻纱,荷花湖弥漫在淡淡的雾气之中。在翠绿的荷叶丛中,一朵朵含苞待放的荷花若隐若现,如同一个个披着轻纱的仙女在轻歌曼舞。五颜六色的鱼儿也不禁陶醉了,吐出串串泡泡,为她们喝起彩来。 中午,太阳毫不吝啬地发挥着自己的光和热,使劲地炙烤着大地。柳阴下的长凳,已坐满了乘凉的人们。单单是那一大片碧绿的荷叶,那一潭澄碧的湖水,已带给人们无限的清凉。 如果说早上的荷花象个少女,不胜娇羞,那么中午的荷花则是成熟的少妇了,落落大方地向人们展示着她们的美丽与健康。 一阵微风吹过,荷叶轻拂,荷花低颤,湖水一圈圈荡漾开去,荷花湖成了一幅摇曳多姿的画卷。 晚上,华灯初上,凉风习习,荷花湖热闹如故。下班的工人、热恋的情侣都坐在湖边的长凳上窃窃私语,享受着凉风,呼吸着荷花香气,好不惬意! 小金鱼 今天,爸爸不知从哪里弄来了几尾小金鱼,它们的头部不大,眼睛却大得出奇,好像两颗大明珠镶在小脑袋上,真有趣!小嘴巴一张一合,不时吐出一串串小泡泡。身上的鳞片大而圆,宛如一个个半透明的贝壳。那一摇一摆的大尾巴,恰似一把把展开的扇子,美丽极了!其实,那不过是金鱼的鱼鳍,鱼鳍就像船浆一样,划来划去,“船浆”一摆,整个胖身子都晃动起来,可顽皮了! 金鱼有淡灰色的、纯白色的、金黄色的……我最喜欢的要数那条金黄色的“大黄”了。大黄个头最大,象个威风凛凛的大将军,在水中总是纵横驰骋,锐不可当。 我把一小块面包扔进了鱼缸。刚才还很悠闲的金鱼,现在却兴致勃勃,奋勇抢先。只见“大黄”冲了过来,把大家争夺半天的食物一口吞进嘴里。然后,它把头探出来,吹了个小泡泡,好像在说,“谢谢你。” 这些小金鱼美丽又轻灵,如同童话中可爱的小精灵。我真为拥有这些可爱的小伙伴们而高兴。 小乌龟

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