文献信息检索论文
学习文献检索的心得体会
内容摘要：文献检索课看似很枯燥无聊，但它同时也是一个十分重要的学习搜索手段。我们学习检索文献需要耐心，需要大量时间的投入，要熟悉各种数据库的使用方法，通过练习，现在我检索信息时比以前熟练多了，真应了那句俗话：只要功夫深，铁柱也能磨成针。最普遍的检索方式当然是百度搜索或搜狗，但是文献检索给我开辟了一个新的空间，新的领域，让我很容易得到精确有用的材料，更加可以认识到其重要性。
关键词：文献检索，信息，体会，学习
文献检索的步骤：首先让我告诉大家文献检索是什么，文献检索,是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据信息用户的需要找出有关的信息过程。文献检索是一项实践性很强的活动，它要求我们善于思考，并通过经常性的实践，逐步掌握文献检索的规律，从而迅速、准确地获得所需文献。一般来说，文献检索可分为以下步骤：1.明确查找目的与要求。 2.选择检索工具。 3.确定检索途径和方法。 4.根据文献线索，查阅原始文献。
文献检索的重要性：
一、信息检索是信问息素质教育的主要内容
目前，美国从小学、中学到大学都已全面将信息素养纳人正式的课程设置中，信息素养是一个带根本性的、重要的教育议题，是未来信息社会衡量国民素质和生产力的重要指标。在素质教育中，信息素质是一种综合的、在未来社会具有重要独特作用的基本素质，是当代大学生素质结构的基本内容之一。
可见，信息检索是当代大学生必须具备的能力，是大学生信息素质教育的重要内容。
二、信息检索是科学研究的重要环节
正如伟大的科学家牛顿所说：“如果我比别人看得远些的话，那是因为我站在巨人的肩膀上。”这句名言极其深刻概括了科学研究的连续性和继承性的道理。《孙子兵法》中说：“知彼知己，百战不殆。”这也是古代人们对获取和利用信息重要性深刻认识的总结。信息检索是科学研究的重要环节。科技工作者在科学研究中，从选题、立项、试验、撰写研究报告、研究成果鉴定到申报奖项，每一环节都离不开信息检索。据统计，科研人员在整个研究过程中，查阅文献信息的时间要占全部科研时间的4O ％左右。
三、信息检索是开发信息资源的有效途径
正如美国未来学家奈斯比特所言：“在我们的新社会里，战略资源已是信息。它不是惟一的资源，但确是最重要的资源。”人们越来越清楚地认识到，知识就是力量，信息就是财富，信息资源在社会生产和人类生活中将发挥日益重要的作用。邓小平曾指出：“开发信息资源，服务四化建设。”江泽民同志一再强调：“四个现代化哪一个也离不开信息化。”人们通过开发信息资源促进了科学技术的进步和社会的发展。随着科学技术迅猛发展，一方面信息数量激增，另一方面信息老化加速。据有关专家估计，2O 世纪4O 年代以来产生和积累的信息量已经大大超过了在这之前人类有史以来的所有信息量之和。自19 世纪以来，人类知识信息每50 年增长一倍，20 世纪中叶每lo 年增长一倍，2o 世纪7o 年代以后每5 年增长一倍。进人20 世纪90 年代以来，人们在社会上实际面对的正式出版物和各种非正式渠道传播的信息几乎每过一年就要翻一番。而信息的实效性极强，据统计每年约有ro ％的信息还未进人交流系统就已成为垃圾。
结语：在这八节课中我学到了很多对今后生活很有用处的知识，例如：学到了CNKI、维普数据、万方、超星数字图书馆、中国专利信息网、中国标准全文数据库、SPRINGER、OCLC、EBSCO、EI、SCI这十一个数据库的应用，学会使用这些数据库对我以后在查找文献方面提
供了很大的便利。
在以前我搜索资料时只会用百度，但现在我会用数据库，利用数据库检索文献是要了解很多事情的。例如：要知道各个数据库都有自己的那些特点，要抓准关键词，等等。最重要的就是要抓准关键词，因为输入不同的关键词检索出来的文献会相差很大，关键词选正确会大大提高检索的速度和质量，因此要快速而准确地找到自己想要的文献就一定要选好关键词，所以选好关键词是使用数据库首先应该学会的。
总之我不仅了解了文献检索课程，还为我以后收集一些前人的科技文献资料，尤其是一些比较前沿的资料，为明年毕业论文的顺利完成做好准备工作，也为将来的工作学习打好基础。
这些都是我可以用来获取专业知识以方便我们学习的方法，通过这些方法也确实带给了我极大地方便，也让我开阔了视野，更加全面的了解认识了我的专业相关领域的发展情况及前沿动态，满足了我的求知欲。而学习这门课程，我除了掌握了获取专业知识信息的方法外，我还学到了许多其他生活中需要用到的信息的更加便捷地获取渠道，如与生活相关的搜索引擎酷讯，可帮我们获得最新的车票机票的信息；多媒体检索Lycos；城市地图等。这些为我的生活娱乐带来了很多便捷地服务渠道，都让我受益多多。这些种种，都让我认识到信息检索将在我们以后的生活中占据重要地位，她为我们提供了一个学习的平台，是终身教育的基础，她将会被越来越多人重视并发展利用。
小结：通过半学期的学习，我对信息检索与利用这门课程产生了浓厚的兴趣，我渴望能在将来有进一步的深入学习。也感谢陈老师不吝教导，给我带来了很大帮助
参考文献:
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2】以刃，知识经济与素质教育18 ( 3 ) : 61 一63 . 31【 J 】
3】贵玉君，沈阳农业大学学报（社会科学版）, 2 ( 4 ) : 299 一301
4】邹志仁，试论大学生的信息素质教育【 J 】．大学图书馆学报.
文献信息检索的含义
、文献信息检索的含义、分类、检索语言 1、文献信息检索： 文献检索含义 是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据信息用户的需要找出有关的信息过程，所以它的全称又叫“信息的存储与检索,这是广义的信息检索。狭义的信息检索则仅指该过程的后半部分，即从信息集合中找出所需要的信息的过程，相当于人们通常所说的信息查寻。 计算机信息检索，是指以计算机技术为手段，通过光盘和联机等现代检索方式进行信息检索的方法。 一次文献 (primary document)：是指作者以本人的研究成果为基本素材而创作或撰写的文献，不管创作时是否参考或引用了他人的著作，也不管该文献以何种物质形式出现，均属一次文献。 二次文献 (secondary document)：是指文献工作者对一次文献进行加工、提炼和压缩之后所得到的产物，是为了便于管理和利用一次文献而编辑、出版和累积起来的工具性文献。检索工具书和网上检索引擎是典型的二次文献。 三次文献 (tertiary document)：是指对有关的一次文献和二次文献进行广泛深入的分析研究综合概括而成的产物。如大百科全书、辞典等。
零次文献 它是指未经过任何加工的原始文献，如实验记录、手稿、原始录音、原始录像、谈话记录等。零次文献在原始文献的保存、原始数据的核对、原始构思的核定(权利人)等方面有着重要的作用。 用检索标识与文献的存储标识相比，如果能够取得一致，就叫"匹配"，就可得到"命中文献"。 2、文献检索语言 文献检索语言是一种人工语言，用于各种检索工具的编制和使用、并为检索系统提供一种统一的、作为基准的、用于信息交流的一种符号化或语词化的专用语言。检索语言按原理可分为3大类： (1)、分类语言 它是将表达文献信息内容和检索课题的大量概念，按其所属的学科性质进行分类和排列，成为基本反映通常科学知识分类体系的逻辑系统，并用号码（分类号）来表示概念及其在系统中的位置，甚至还表示概念与概念之间关系的检索语言。 (2)、主题语言 是指经过控制的，表达文献信息内容的语词。主题词需规范，主题词表是主题词语言的体现，词表中的词作为文献内容的标识和查找文献的依据 (3)、关键词语言 指从文献内容中抽出来的关键的词，这些词作为文献内容的标识和查找目录索引的依据关键词不需要规范化，也不需要关键词表作为标
文献检索课学习心得(精选3篇)
[标签:标题] 篇一：文献信息检索的学习心得 文献信息检索的学习心得 内容提要：通过本次文献信息检索课程的学习，有利于培养我们的信息意识、自学意识和知识创新能力，使我们养成了自主学习的习惯和独立获取信息的能力，了解了信息社会中文献信息检索的重要性及其发展趋势及信息检索的基本知识。让我明白了学习科技文献检索的重要性，通过学习让我了解到了更广阔、更科学的途径来搜集相关资料，这对我撰写论文或者进行相关研究，提供了很大帮助。总之，这门课让我受益匪浅。 关键词：文献信息检索的意义文献信息检索的体会和收获文献信息检的索利用文献信息检索的意见与建议 一、文献信息检索意义 文献信息检索课程可以让我们更快的找到自己需要的文献信息，从而避免重复研究或走弯路，一定程度上为我们学习节省了不少时间。学习文献信息检索课程让我们了解了文化的宽广魅力，认识到自己知识的匮乏，促使我们从这获取更多的知识，学习更多的新知识。通过信息检索，可以快速了解所参与的工作、生活、业务、设计等的基本知识。可以继承和借鉴他人的成果，避免重复或少走弯路。另一方面可以开拓思路、提高效率、节省时间、减少人力或投资费用。可以建立与自己密切相关的行业动态信息的获取渠道与范围，随时收集和掌握相关信息，培养行业信息的敏锐性。另外，通过信息检索，可以帮助识别信息，有效的方法和措施是上课认真听老师讲课，找到适应自己的方法，按时上课，认真做好笔记，积极回答老师的问题，多看书本，按照老师说的进行上机实验。 二、文献信息检索的体会和收获 学习文献信息检索，能很好的帮助我们利用图书馆的资源，不论是纸质，还是电子资源。之前，我对我们学校的图书馆的馆藏很是不熟悉，每次查找一本书都是像大海捞针一样，总是要浪费很多的时间，并且根本就不知道我们学校的机房还可以查找很多网上资源，可以做题、看书等等。学习了这门课程，我就能很快的查找我所需要的图书，不用再浪费很多的时间去找了。而且，我也会利用电子室的数据库来帮助自己学习。我个人觉得对在校学生开设这门课程是很有必要的，让学生能更快的、更好的利用图书馆的各种资源，这样图书馆的作用也发挥到最大，对我们学生的学习也会起到很大的促进作用！ 三、文献信息检索的利用 本来我们在网络上搜索资料，一般都是用的“baidu”、“google”等搜索引擎进行搜索。搜索的资源有限，而且重合率较高，权威性也不高。当学习了这门课程后，让我了解到了更广的资源库。比如“中国学术期刊全文数据库”、“中文科技期刊数据库”、“万方数据库”、“超星电子图书数据库”等等。这些数据库里面的图书资源和期刊论文资源都非常的宝贵，搜索起来也非常的方便。通过一定的搜索步骤，可以将大量的同主题的图书或期刊一起寻找出来，这很大程度上为我们寻找资料者带来便利。比如“中国学术期刊全文数据库（简称中国期刊网）”，它是我国第一个大型的、多功能的、集成化的电子期刊全文数据库。它提供全文服务，8000多种学术性期刊数字化。为我们搜集资料带来很大帮助。现在，这些数据库已经成为我搜集资料、撰写论文时，经常使用的信息搜集途径了。 我们作为在校学习的大学生，固然要学习和掌握好知识，但是更重要的是要学会获取知识的能力和方法。学会和善于运用搜集、积累与整理文献的学习方法，就可以主动和源 究能力的提高。现代社会，科学技术迅猛发展，终身学习是跟上时代要求的唯一途径，而善于搜集、积累与整理文献，就是提高学习效率，进而提高工作效率的最基本功夫。
文献检索的方法
文献检索的方法 一、文献检索方法 查找文献的方法分为如下三种： 1. 直接法 直接利用检索工具（系统）检索文献信息的方法，这是文献检索中最常用的一种方法。它又分为顺查法、倒查法和抽查法。 （1）顺查法 按照时间的顺序，由远及近地利用检索系统进行文献信息检索的方法。这种方法能收集到某一课题的系统文献，它适用于较大课题的文献检索。例如，已知某课题的起始年代，现在需要了解其发展的全过程，就可以用顺查法从最初的年代开始，逐渐向近期查找。 （2）倒查法 倒查法是由近及远，从新到旧，逆着时间的顺序利用检索工具进行文献检索的方法。此法的重点是放在近期文献上。使用这种方法可以最快地获得最新资料。 （3）抽查法 抽查法是指针对项目的特点，选择有关该项目的文献信息最可能出现或最多出现的时间段，利用检索工具进行重点检索的方法。 2. 追溯法 不利用一般的检索工具，而是利用已经掌握的文献末尾所列的参考文献，进行逐一地追溯查找“引文”的一种最简便的扩大信息来源的方法。它还可以从查到的“引文”中再追溯查找“引文”，像滚雪球一样，依据文献间的引用关系，获得越来越多的相关文献。 3. 综合法 综合法又称为循环法，它是把上述两种方法加以综合运用的方法。综合法既要利用检索工具进行常规检索，又要利用文献后所附参考文献进行追溯检索，分期分段地交替使用这两种方法。即先利用检索工具（系统）检到一批文献，再以这些文献末尾的参考目录为线索进行查找，如此循环进行，直到满足要求时为止。 综合法兼有常用法和追溯法的优点，可以查得较为全面而准确的文献，是实际中采用较多的方法。对于查新工作中的文献检索，可以根据查新项目的性质和检索要求将上述检索方法融汇在一起，灵活处理。 二、文献检索途径
文献信息检索
《文献信息检索技术与方法》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称：文献信息检索技术与方法 课程编码： 课程类别：管理学 适用专业：全校所有专业 课程学时：24 课程学分：1.5 课程简介：信息及网络时代，各种信息成指数级地增长，信息丰富了，但很难及时地找到我们需要的信息。《文献信息检索技术与方法》教给学生检索技能、技巧与方法的同时，培养学生动手的能力，思维的方法和其他一些信息科学（情报学）的基本知识。 选用教材： 罗爱静，于双成.医学文献信息检索(第3版).人民卫生出版社，2015 谢志耘.医学文献检索.北京大学医学出版社，2010 参考书： 夏立新等.信息检索原理与技术.科学出版社，2009 彭奇志.信息检索与利用教程.中国轻工业出版社，2006 二、课程教育目标 培养学生的信息检索技能、技巧与方法，增强学生的信息素养。 三、课程学时分配 章内容学时 第一章课程的意义与基本概念 1 第二章文献信息检索原理与方法 2 第三章文献信息检索技术 3 第四章常用文献检索系统 1 第五章常用学术信息检索系统 6 第六章检索结果评价与检索策略调整 2 第七章医学研究论文写作3 四、课程教学内容、要求及学时安排 第一章课程的意义与基本概念 【教学内容】 1.1文献信息检索的意义：信息素养 1.2信息、知识与文献 1.3文献与信息的分类及其特点 【教学要求】 1．熟悉文献信息检索的意义：信息素养 2．掌握信息、知识与文献的概念内涵 3．了解文献与信息的分类及其特点 【教学方法】多媒体、讲授、问答、回顾、比喻、举例、分析与归纳 【学时】1 第二章文献信息检索原理与方法（重点）
2.1文献信息检索原理 2.2文献信息检索步骤 2.3文献信息检索策略：追溯检索法、循环检索法、顺查检索法、倒查检索法 【教学要求】 1．熟悉文献信息检索步骤 2．掌握文献信息检索原理、文献信息检索策略 【教学方法】多媒体、讲授、问答、比喻、举例 【学时】2 第三章文献信息检索技术（重点） 3.1分类检索技术 3.2主题检索技术 3.2.1布尔逻辑检索技术 3.2.2截词检索技术 3.2.3位置检索技术 3.2.4限定检索技术 3.2.5加权检索技术 3.3代码检索技术 3.4字顺检索技术 3.4综合型检索技术 【教学要求】 2．掌握各种文献信息检索技术 【教学方法】多媒体、讲授、问答、回顾、示例演示、课堂训练 【学时】3 第四章常用文献检索系统 4.1图书馆书目系统使用方法 4.2书本检索工具使用方法 《中国社会科学文摘》 《中文科技资料目录》（医药卫生）、《国外科技资料目录》（医药卫生）、《中文科技资料目录》（中草药）、《中国医学文摘》、《中国药学文摘》、《国外医学》、《中国生物学文摘》、《全国报刊索引》 4.3网络搜索引擎 【教学要求】 1．熟悉图书馆使用方法、书本检索工具使用方法 3．了解数字信息系统的结构与检索原理、网络搜索引擎的检索原理 【教学方法】多媒体、讲授、问答、回顾、举例 【学时】1 第五章常用学术信息检索系统（重点） 5.1中国学术期刊数据库·CNKI 5.2万方数据库 5.3循证医学与外文医学文献检索：迈特思 5.4 E-Study研究工具的使用 5.5 北大未名搜索与清华水木搜索 5.6 国外医学数据库概述
文献信息检索实习报告总结
课题：信息文献检索总结 ：罗显涛 学号：103621017 10特色实验班 文献信息检索实习总结 本学期，我们学习了一门很特别而且很有用的学科，名字叫文献检索，这门课程给我带来了不少收获。
文献检索,是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据信息用户的需要找出有关的信息过程，所以它的全称又叫“信息的存储与检索,这是广义的信息检索。狭义的信息检索则仅指该过程的后半部分，即从信息集合中找出所需要的信息的过程，相当于人们通常所说的信息查寻。文献检索途径：著者途径、题名包括书名刊名等途径、分类途径、主题途径、引文途径、序号途径、代码途径、专门项目途径。文献检索是科学研究的向导。要进行有价值的科学研究，必须依赖文献检索，全面获取相关文献信息，及时了解各学科领域出现的新问题、新观点、以确定自己的研究起点和研究目标。 文献检索课程是高校教学中不可缺少的一门课程，是素质教育中重要的组成部分，是当代大学生必须掌握的基本技能。文献检索教育是培养我们大学生的信息意识，使我们掌握用手工方式和计算机方式从各种文献或互联网中获取知识和信息的一种科学方法学，是信息素养教育中重要的组成部分，是大学生素质教育中不可缺少的一个环节。高校的文献检索课作为我国高校情报用户教育的主要形式，是学生学习信息知识、掌握信息检索技术、普及信息素质教育的基础课，它和外语、计算机等一样是当代大学生必须掌握的基本技能。所以，对我们来说，文献检索十分有必要。而且我们必须好好掌握这样一门课程。
通过此次实习我了解到，我校图书馆中藏有如此庞大的数据库资源，报刊、博硕士论文等等，信息量大，检索方法简捷，也认识到文献检索这门课程很有用，可是要学好也不是很容易，我们必须多练习、多搜索，经常去查询、去摸索，并且要仔细的静下心来学习，只有真正熟悉了各种数据库的检索方法，掌握正确的检索方法，才能够快速而准确的找到自己真正所需要的文献资料。 检索不像我们想象的那么简单，因为的要找到相关的东西的同时还要摒弃大量的无用信息。以前查资料时很少使用图书馆的数据库，可是经过这次课程的培训，我明白了专业数据库是我们获取资料最便捷的工具。检索有时不是在一开始就明白你所要找的东西，可能只有一个模糊的概念，通过逐步的顺藤摸瓜式的检索，其本身就是一个逐渐学习的过程。人类的学习活动必须有交流才能不断进步，在面对面的交流不是那么容易得到时，信息检索在很大程度上能弥补了这一不足。 检索是一个有功夫的细活儿，同样的条件，检索同样的信息，不同的人所花的时间和所得到的结果会有很大差别。只有再不断的检索过程中善于总结，才能在花费最少的情况下获得最有价值的知识，这在当今世界是至关重要的，因为“学会学习”在信息发达的今天比以往任何时候都显得更加重要。
文献信息检索基础知识
文献信息检索基础知识 第一节概论 科学技术的发展,具有连续性和继承性,科学技术的发明创造,需要依靠经验、材料和理论的不断积累，没有科学上的继承和借鉴，就没有提高。任何一个科技工作者，都有赖于在前人已经取得成就的基础上进行不断的研究和探索。在科研选题过程中，要首先了解所研究的学科领域发展现状与趋势，对自己挑选的课题进行查新，以免重复别人的劳动。在课题研究过程中，要借鉴别人已有的成果，比如一些统计、实验数据，可以直接利用，没有必要自己再做一次，节省研究经费与时间；对别人研究没有取得成功的地方，要分析原因，可以避免研究走入歧途。要完成这一切，都离不开科技文献的检索与利用。科技文献是科学技术研究成果的记录，积累了许多有用的事实、数据、理论、方法和科学假设，反映了科学技术研究的进展和水平，是科技信息的主要来源。科技文献数量急剧增长，可以说是“知识爆炸”，在浩如烟海的文献面前，盲目地查找自己所需要的文献很困难，对信息污染难以分辨；专业文献出版分散，如果只注意查找本专业的核心期刊，已看不到专业文献的全貌，仅能了解其中的一小部分而已，因为大量的专业文献分散出版在其它刊物里。文献老化加快，出版种类繁多，我们如果想了解某一数据、某一事件或事实，更如大海捞针，无从下手。要快速、全面、准确地获得所需要的文献信息，就必须掌握科学的文献查找方法，因此就必须学习科技文献检索知识。 掌握了科技文献检索的方法，首先可以节省查找文献的时间，据调查统计，一个科技工作者在其科学研究生涯中花在查找文献上的时间占整个科研时间的40～50%，如果掌握正确的文献检索方法，将缩短查找文献时间，从而延长科研寿命。其次有利于专题文献查全，由于专题文献出版分散特点，使得只从核心期刊上获取专题文献很难查全，掌握文献检索方法，在检索工具或数据库中去检索，就能克服这一不足。再者可以克服自然语言和学科专业语言障碍，由于当今文献语种很多，而一般科技工作者除母语之外仅掌握1～2门外语，这就为了解世界先进技术带来困难。而文摘型检索工具选登的文摘覆盖的语种较多，即使是一个不掌握外语的人也可能通过文摘的阅读，就能了解各语种文献的主要论点、研究方法、结论等，能够广泛了解有关领域的发展趋势。 下面主要是通过介绍科技文献检索的基础知识和典型检索工具的使用方法，引导科技人员掌握检索科技文献的方法。 一、关于信息的几个基本概念 （一）信息 1、信息的定义 信息在我们的生活中随处都能见到，信息化社会、信息时代、信息产业、信息技术……我们的生活和信息紧密联系在一起。那么信息到底是什么呢？作为日常用语，信息就是信息，我们的生活中到处都存在有信息，如手机铃声、上网浏览的网页、电视节目等等。对人类而言，人的五官就是为了感知信息，他们是信息的接收器，它们所感受到的一切都是信息。信息普遍存在于自然界、生物界和人类社会中。根据发生源的不同，信息一般可分为自然信息、生物信息、机器信息和人类信息四大类。湖光山色、刮风下雨是自然信息；细胞染色体的遗传基因是生物信息；电讯系统中的电流脉冲、计算机中使用的“0”与“1”的二进制代码是机器信息；人类社会活动中的各种语言、文字、图形符号是人类信息。
文献检索复习题及参考答案
医学文献检索复习资料 第一章 一、信息、知识、情报、文献（选择、判断改错） 1、信息：是物质存在或运动方式与状态的表现形式或反映，是现实世界事物的反映，它提供了客观世界事物的消息、知识，是事物的一种普遍属性。 2、知识：是人类在认识和改造客观世界实践中获得的对事物本质的认识和经验的综合，是人们通过实践对客观事物及其运动过程和规律的认识。 3、情报：是指人们以各种方式传递与交流的具有一定目的与时效的信息，是人们为一定目的搜集的有使用价值的知识或信息。 情报的重要属性：知识性、传递性、效用性。 4、文献：是指以文字、图象、公式、声频、视频、代码等手段记录或描述在一定的物质载体上，并能起到存储和传播信息情报和知识作用的一切载体。（记录有知识的一切载体。）文献由三个基本要素构成：内容上的知识或信息；揭示和表达知识信息的表示符号；记录信息符号的物质载体。 信息、知识、文献、情报的包含关系：信息、知识、情报必须固定在一定的物质载体上，形成文献后才能进行传递，才能被人们所利用，文献是信息、知识、情报存储、传递、利用的重要方式。信息可以成为情报；信息是知识的重要组成部分，但不是全部；情报是知识或信息经传递并起作用的部分。 第二章医学文献信息资源 一、文献信息资源类型的划分 1、按载体类型划分： （1）书写型文献：古代文献、书法作品、手稿、书信、原始记录等 （2）印刷型文献：图书、期刊、会议文献、政府出版物、专利文献、技术标准、产品资料、学位论文、技术档案 （3）缩微型文献：微缩胶卷、微缩胶片、微缩照片等 （4）视听型文献：唱片、录音带、录像带、科技电影、幻灯片、电视片等 （5）电子型文献： 电子型文献按发布形式分为：①参考数据库：A.书目数据库：中药在线、CBM、PubMed B.文摘和索引数据库 ②全文数据库 ③事实数据库 ④搜索引擎/分类指南 ⑤网络学术资源学科导航 ⑥FTP资源 ⑦其他 2、按出版类型划分： （1）图书：是现代出版物中最普通的一种类型，有封面、书名、作者、出版地、出版者，并装订成册。在每一种正式出版图书的版权页或其他明显部位都标有一个由10位或13位数组组成的国际标准书号ISBN，形式如ISBN 978-7-117-10172-1，这是一种国际通用的出版物代码，代表某种特定图书的某一版本，具有唯一性和专指性，读者可借此通过某些文献信息系统查询某种特定图书。图书基本上有两类：一类是供读者阅读的图书，包括专著、教材；一类是供读者查阅的图书（工具书）。 （2）期刊：是一种连续出版发行的文献。（期刊的内容新颖、出版周期短，通报速度快，信息量大，是情报的主要来源。） 期刊特点：①有固定的名称（刊名） ②相对固定的版式、篇幅和内容范围 ③定期连续出版发行 ④按一定的卷期号或年月顺序号连续出版 每种期刊均有一个由8位数字组成的国际标准连续出版物号ISSN，例如 ISSN 0317-8471 前7位代表期刊代号，末位是校验号。
文献信息检索实习报告总结
课题：信息文献检索总结 姓名：罗显涛 学号：103621017 10特色实验班
文献信息检索实习总结 本学期，我们学习了一门很特别而且很有用的学科，名字叫文献检索，这门课程给我带来了不少收获。 文献检索,是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据信息用户的需要找出有关的信息过程，所以它的全称又叫“信息的存储与检索,这是广义的信息检索。狭义的信息检索则仅指该过程的后半部分，即从信息集合中找出所需要的信息的过程，相当于人们通常所说的信息查寻。文献检索途径：著者途径、题名包括书名刊名等途径、分类途径、主题途径、引文途径、序号途径、代码途径、专门项目途径。文献检索是科学研究的向导。要进行有价值的科学研究，必须依赖文献检索，全面获取相关文献信息，及时了解各学科领域出现的新问题、新观点、以确定自己的研究起点和研究目标。 文献检索课程是高校教学中不可缺少的一门课程，是素质教育中重要的组成部分，是当代大学生必须掌握的基本技能。文献检索教育是培养我们大学生的信息意识，使我们掌握用手工方式和计算机方式从各种文献或互联网中获取知识和信息的一种科学方法学，是信息素养教育中重要的组成部分，是大学生素质教育中不可缺少的一个环节。高校的文献检索课作为我国高校情报用户教育的主要形式，是学生学习信息知识、掌握信息检索技术、普及信息素质教育的基础 1
课，它和外语、计算机等一样是当代大学生必须掌握的基本技能。所以，对我们来说，文献检索十分有必要。而且我们必须好好掌握这样一门课程。 通过此次实习我了解到，我校图书馆中藏有如此庞大的数据库资源，报刊、博硕士论文等等，信息量大，检索方法简捷，也认识到文献检索这门课程很有用，可是要学好也不是很容易，我们必须多练习、多搜索，经常去查询、去摸索，并且要仔细的静下心来学习，只有真正熟悉了各种数据库的检索方法，掌握正确的检索方法，才能够快速而准确的找到自己真正所需要的文献资料。 检索不像我们想象的那么简单，因为的要找到相关的东西的同时还要摒弃大量的无用信息。以前查资料时很少使用图书馆的数据库，可是经过这次课程的培训，我明白了专业数据库是我们获取资料最便捷的工具。检索有时不是在一开始就明白你所要找的东西，可能只有一个模糊的概念，通过逐步的顺藤摸瓜式的检索，其本身就是一个逐渐学习的过程。人类的学习活动必须有交流才能不断进步，在面对面的交流不是那么容易得到时，信息检索在很大程度上能弥补了这一不足。 检索是一个有功夫的细活儿，同样的条件，检索同样的信息，不同的人所花的时间和所得到的结果会有很大差别。只有再不断的检索过程中善于总结，才能在花费最少的2
信息检索-判断题(精心整理)较全版本
判断题 1.信息素养是由信息意识、信息知识、信息能力、信息道德四个要素构成的。（A） https://www.360docs.net/doc/6212898054.html,KI中国知网数据库可以检索到博硕士论文。（A） 3.查全率与查准率是评价检索效果的两项重要指标。（A） 4.广义的信息检索是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据信息用户的需要查找出特定信息的技术和过程。（A） 5.逻辑“与”是一种用于交叉概念或者限定关系的组配，可以缩小检索范围，提高查准率。（A） 6.逻辑“或”是一种用于概念并列关系的组配，可以扩大检索范围，提高查全率。（A） 7.信息检索过程是一个检索的操作过程，如选择数据库、确定关键词、构造检索式等。（B） 8.界定问题过程首先需要根据待完成的任务，确定信息问题。然后根据信息问题，确定信息需要。（A） 9.概览性资料通常出现在我们所说的二次文献中。（B） 10.图书馆OPAC检索系统属二次文献数据库（A） 11.当检索关键词具有多个同义词和近义词时，容易造成漏检，使得查全率较低。（A） 12.对于要求一定深度、研究性的信息问题，应主要检索搜索引擎检索网络信息源。（B） 13.选择信息源是信息检索的第一步。（B） 14.PQDT 是美国Proquest公司出版的学位论文数据库。（A） 15.根据文献内容的不同加工深度可区分为一文献、二次文献和三次文献，学位论文属三次文献。（B） 16.综述文献属于二次文献（B） 17.The mammalian cell as a microorganism;-genetic and biochemical studies in vitro puck, Theodore T.(Theodore Thomas) xi,219p.illus.24cm. ISBN 0-816-26980-7 San Francisco,Holden-Day 1972 该文献类型为期刊论文。（B） 18.通过EBSCO、EI、OCLC数据库都能检索到外文期刊论文全文。（B） 19.在超星阅览器登录个人用户名后下载的图书支持拷贝到其他机器上阅读。拷贝到其他机器阅读时，需要在阅读的机器上使用下载时用户名进行超星阅览器->“注册”菜单->“用户登录”操作。（A） 20.分类途径就是按照文献的名称体系查找文献的途径。（B） 21.检索2010年经济统计数据通常应该用2010年出版的《中国统计年鉴》。（B） 22.Effect of coating whole cottonseed on performance of lactating dairy cows. Bernard,-J,K;Calhoun,M.C;Matin,S.A. Savoy, III.:American Dairy Science Association J-dairy-sci.. June 1999.v.82 p.1296-1304.该文献类型为图书。（B） 23.主题语言较适合于期刊论文、研究报告、会议论文等单篇文献的组织和检索（A） 24.分类语言适合于图书或文集的组织和检索，提供的是从学科或专业角度查找文献信息的途径，族性检索功能强。（A）
《文献信息检索》习题答案文献信息检索(答案)
《文献信息检索》习题答案 一、单选题 1、文献是记录有知识的（A） A．载体 B．纸张 C．光盘 D．磁盘 2、如果需要检索某位作者的文献被引用的情况，应该使用（C）检索。 A．分类索引 B．作者索引 C．引文索引 D．主题索引 3、下列哪种文献属于二次文献( D.) A.专利文献 B.学位论文 C.会议文献 D.目录 4、纸质信息源的载体是（D） A.光盘 B.缩微平片 C.感光材料 D.纸张 5、《中国图书馆分类法》（简称《中图法》）将图书分成( A.) A.5大部分22个大类 B.5大部分26个大类 C.6大部分22个大类 D.6大部分26个大类 6、利用文献末尾所附参考文献进行检索的方法是（C） A.倒查法 B.顺查法 C.引文追溯法 D.抽查法 7、广义的信息检索包含两个过程（B） A.检索与利用 B.存储与检索 C.存储与利用 D.检索与报道 8、中国国家标准的代码是（A） A.G B. B.CB. C.ZG D.CG 9、( D )是报道文献出版或收藏信息为主要功能的工具。 A.题录 B.索引 C.文摘 D.目录 10、逻辑运算符包括（D） A.逻辑与 B.逻辑或 C.逻辑非 D.A,B和C 11、记录是对某一实体的全部属性进行描述的结果，在全文数据库中一条记录相当于（C），在书目数据库中，一条记录相当于（） A.一条文摘，一篇完整的文献 B.一条文摘，一条题录 C.一篇完整的文献，一条题录或文摘 D.一条题录，一条文摘 12、《中国学术期刊全文数据库》提供的文献内容特征检索途径有（B） A.机构 B.篇名/关键词/摘要 C.中文刊名 D.作者 13、根据反映新内容的程度从大到小，下列文献类型的排序正确的是：（A） A.会议论文，科技期刊，科技报告，科技图书 B.科技图书，科技期刊，科技报告，会议论文 C.科技报告，会议论文，科技图书，科技期刊 D.以上都不对 14、《中国科研机构数据库》、《中国科技名人数据库》属于：（B） A.书目数据库 B.指南数据库 C.全文数据库 D.数值数据库 15、下列检索工具中，主要收录化学与化工类文献的是：（D） A.SCI B.OCLC C.EI
文献检索学习心得体会(精选3篇)
文献检索学习心得体会（精选3篇） 文献检索学习心得体会一:学习文献检索心得体会本学期,我们学习了一门很特别而且很有用的学科,名字叫文献检索,这门课程给我带来了不少收获。文献检索课程是高校教学中不可缺少的一门课程, 是素质教育中重要的组成部分,是当代大学生必须掌握的基本技能。文献检索教育是培养我们大学生的信息意识,使我们掌握用手工方式和计算机方式从各种文献或互联网中获取知识和信息的一种科学方法学,是信息素养教育中重要的组成部分, 是大学生素质教育中不可缺少的一个环节。高校的文献检索课作为我国高校情报用户教育的主要形式,是学生学习信息知识、掌握信息检索技术、普及信息素质教育的基础课,它和外语、计算机等一样是当代大学生必须掌握的基本技能。所以,对我们来说,文献检索十分有必要。而且我们必须好好掌握这样一门课程。 文献检课程从第五周开始,到十三周结束,在这期间,通过网络学习,我们对计算机检索基础知识、中文数据库检索、专利基础知识及专利数据库检索、常用英文数据库检索等检索知识和方法有了一个深刻的了解;通过上机实验,我们经过实际操作,对清华数据库、维普数据库、方正电子图书数据库以及springer数据库、ei village 2 数据库等各类中英文数据库都加深了印象。同时,学习了具体的文献检索知识,对于我们的日常的学习和工作也很有帮助,例如,当我们需要查询专业课程的相关文献用以学习的时候,我们便可以利用这些文献检索数据库来搜索到我们所需要的论文和书籍。另外,在必要的时候,为了方便搜索,我们还可以在网上申请个人图书馆,专门查询一些自己所需的不易随便下载的文献。 学习了文献检索这门课程,我才发现,通过图书馆的电子资源,我们可以查询到许许多多的有用文献,对我们的学习具有相当大的作用,另外,还让我形成了借助这些数据库进行自主学习的习惯,只要有需要,我就会在这些数据库中查询自己感兴趣的东西,用来丰富自己的综合知识。可以说,通过文献检索的学习,我了解到了很多我以前所不知道的东西,以前在需要学习资料的时候不知道在哪里找,而现在完全不用茫然无头绪了,各种数据库所包含的强大的检索功能和丰富的信息资源,给我提供了很大的帮助。 当然,文献检索这门课程很有用,可是要学好也不是很容易,我们必须多练习、多搜索,经常去查询、去摸索,并且要仔细的静下心来学习,只有真正熟悉了各种数据库的检索方法,掌握正确的检索方法,才能够快速而准确的找到自己真正所需要的文献资料。听过这段时间的学习,我要感谢老师的耐心教学,要感谢同学们的热心指导,感谢你们的帮助让我顺利完成了这门课程,并学到许多有用的东西。 文献检索学习心得体会二:学习文献信息检索的心得体会(1895字) 本学期通过选修课的形式学习了文献信息检索,但我却认为文献信息检索是一门十分重要并且值得学习的课程,因为在21世纪经济和信息全球化的今天,身边有着成千上万的信息,而且新信息的更新速度是非常快,如何能快速准确的掌握信息对于我们的学习、工作都有极大的作用,而文献信息检索作为一门可以快速且有效搜索大量有价值信息的学科就表现出了它的重要性。
(完整版)文献信息检索试题及答案
文献信息检索 一、填空题 1、文献的级次分为零次文献、一次文献、二次文献、三次文献。 2、按内容可将计算机检索系统的数据库类型分为：文献书目型数据库、事实型数据库、数值型数据库和全文型数据库。 4、我国标准可分为国家标准、部标准和企业标准三大类。 5、在实际检索中，文献的检索方法主要有：直查法、追溯法、工具法和综合法。 6、信息检索常用的方法有：引文追溯法、工具法和循环法。 7. 构成文献的三要素是知识、载体和记录。 8. 标准文献的主体是标准。 9. 期刊论文的文献出处包括期刊名称、年卷期和起止页码。 10. 所需信息被检出程度的信息量指标为查全率。 二、选择题 1. 文献是记录有知识的（ A ） A 载体 B 纸张 C 光盘 D 磁盘 2. 下列哪种文献属于一次文献( A ) A 期刊论文 B 百科全书 C 综述 D 文摘 3. 下列哪种文献属于二次文献( D ) A 专利文献 B 学位论文 C 会议文献 D 目录 4. 下列哪种文献属于三次文献( C ) A 标准文献 B 学位论文 C 综述 D 文摘 5. 下列选项中属于连续出版物类型的选项有（ C ） A 图书 B 学位论文 C 科技期刊 D 会议文献 6. 下列选项中属于特种文献类型的有（ D ） A 报纸 B 图书 C 科技期刊 D 标准文献 7. 纸质信息源的载体是（ D ） A 光盘 B 缩微平片 C 感光材料 D 纸张
8. 以刊载新闻和评论为主的文献是（ B ） A 图书 B 报纸 C 期刊 D 会议文献 9. 使用分类语言对信息进行描述和标引，主要是可以把（ B ）的信息集中在一起。 A 同一作者 B 同一学科 C 同一主题 D A+B+C 10.《中国图书馆分类法》（简称《中图法》）将图书分成( A ) A 5大部分22个大类 B 5大部分26个大类 C 6大部分22个大类 D 6大部分26个大类 11.《中国图书分类法》（简称《中图法》）是我国常用的分类法，要检索农业方面的图书，需要在（ A ）类目下查找。 A S类目 B Q类目 C T 类目 D R类目 12. 利用文献末尾所附参考文献进行检索的 方法是（ C ） A 倒查法 B 顺查法 C 引文追溯法 D 抽查法 13. 至少由一种文档组成，并能满足某一特定目的或某一特定数据处理系统需要的一种数据集合，称为（ A ） A 数据库 B 记录 C 字段 D 文档 14. 广义的信息检索包含两个过程（ B ） A 检索与利用 B 存储与检索 C 存储与利用 D 检索与报道 15. 狭义的专利文献是指（ C ） A 专利公报 B 专利目录 C 专利说明书 D 专利索引 三、判断题 1. 1948年，美国数学家、信息论的创始人维纳在题为《通讯的数学理论》的论文中指出：“信息是用来消除随机不定性的东西”。 ( × ) 2. 从文献检索的角度来看，一次文献是检索对象，二次文献是检索手段。（×）----从文献检索的角度来看，一次文献是检索的对象，二次文献是用于检索的主要手段和工具。 3. 《中国图书馆分类法》是按知识门类的学科体系的逻辑次序进行分类。（√）
信息检索课的心得体会.doc
信息检索课的心得体会 信息检索课的心得体会1 一、对科技信息检索的认识 科技信息检索能帮助人们快捷、准确、全面地获取所需知识，最大限度地节省查找时间，使我们的信息检索过程变得事半功倍，更使信息能够得到充分的利用。 我们目前面临的是一个崭新的信息社会。信息技术迅速发展，信息高速公路的飞快建设，使得信息产品已经渗透到各个学科领域，信息的产出量呈指数级增长，信息技术已经成为人类认识世界和改造世界不可缺少的手段。 在当今社会生活的人，几乎每天每时每刻都与信息打交道。可能我们已经感觉到有的人做事往往容易成功，而有些人则不易成功，这在很大程度上是因为前者有较强的信息意识，能够掌握较多的信息，对所做的事情能够作出正确的判断，因而他们的成功率也就比较高。反之若信息意识差，不能及时收集信息，作出的决策往往会有偏差，成功率也就不会很高。 信息检索方法是为实现检索目的而采取的具体操作方法或手段。检索信息的方法主要有两种，即直接检索和间接检索。事实上，现在的许多图书馆仍然在使
用这样的分类层次来对收藏的资料进行分类。现在，计算机技术的发展使得自动构建大型索引成为可能。也就产生了两种不同的检索策略，既以计算机为中心的和以人为中心的信息检索。在现在人们的生活中，计算机已是普遍，人们用计算机网络检索的多些。 信息检索的发展是随着科学技术进步而发展的。信息检索的发展阶段可分为四个阶段：初级阶段我国最早出现的检索工具书是汉代的《别录》，而当时检索工具书主要是以图书目录为主，而且只为极少一部分人服务。第二是手工检索阶段，信息检索的真正发展是在18世纪以后。科学技术不断发展，各种信息大量增加，同时产生了各种类型的文献，如图书、报纸、期刊、会议纪录等等。以后随着社会的发展需要，逐渐形成了完整的手工检索工具——目录、索引和文摘。第三是计算机检索阶段，随着科学技术的发展，信息检索也在发生变革。1946年第一台电子计算机诞生以后，不久就被用来进行信息的存储和检索。第四阶段是网络检索时代，网络的出现，使我们的学习、工作及生活都发生了变化，使人们真正进入了信息社会。 二、对科技信息检索的收获 信息检索是查找信息的方法和手段，它能使人们在浩如烟海的信息海洋中迅速准确全面地查找所需信息。可以说信息检索对于人们的学习、生活和工作等各方面都是非常有用的。它可以充分发挥人类知识宝库的作用，有利于开发智力资源;信息检索可提高效率，节省科研人员的时间，减少人力或投资方面的费用;获
文献信息检索(1)
《文献信息检索》 10生化制药吴红然 16号 文献信息检索：文献检索含义 文献信息检索或情报检索，是指将文献信息按一定的方式组织和储存起来，并能根据用户的需要取出所需特定信息的整个过程。它的全名为信息存储与检索。通常所说的信息查询或检索只是名称的后一半，或是"狭义"的信息检索。文献检索分为数据检索：以文献中的数据为对象的一种检索。如某公式、某化学分子式等。事实检索：以文献中的事实为对象，检索某一事物发生的时间、地点或过程文献检索：以文献为对象，查找某个课题的有关文献的一种检索。 文献检索的意义 文献检索是利用文献获取知识、信息的基本手段。无论对读书治学和宏观决策的需要来说，都有着重要的意义。 文献检索是读书治学的基本功。文献检索技能是智能的重要组成部分。无论是在求学还是在工作期间，都需要进行各种智能的培养和训练。掌握了文献检索方法如同有了打开知识宝库的金钥匙、泛舟书海的指南，它有助于指引读书治学门径，对在校大学生来说，正是接受这种技能训练的黄金时代。 文献检索是科学研究的组成部分。科学研究首先是从课题调研掌握资料起步的。文献检索有助于掌握本课题研究的进展动态，开拓思路、避免重复劳动，把研究水平提到新的高度。科研成果的评估与鉴定，也需要通过文献检索——资料的查新活动，才能作出正确的结论。特别是在社会科学文献检索系统尚不完备的条件下，文献检索能力的高低，往往影响着科研成果的价值。 文献检索是科学决策的先导。信息化时代的经济管理、政治控制、艺术创造乃至心理状态的演变等，均受到各种社会信息的影响。适时掌握有关信息才能实现有效的管理。因此说，文献检索是进行科学决策的先行工作。邓小平同志“开发信息资源，为四化建设服务”的题词，不仅深刻地揭示了信息是宏观决策的重要智力资源，也指出开发信息资源的目的。从信息开发手段来说，也是对文献检索意义的高度概括。 总之，文献检索能力是从事物质文明生产和精神文明建设不可缺少智能之一。在某种意义上说，国家经济实力的差距，归根结底是国民吸收社会信息能力上的差距。而文献检索能力正是衡量吞吐社会信息能力的一个重要标识。 文献检索的作用 学习文献信息检索首先避免重复研究或走弯路，我们知道，科学技术的发展具有连续性和继承性，闭门造车只会重复别人的劳动或者走弯路。研究人员在选题开始就必须进行信息检索，了解别人在该项目上已经做了哪些工作，哪些工作目前正在做，谁在做，进展情况如何等。这样，用户就可以在他人研究的基础上进行再创造，从而避免重复研究，少走或不走弯路。其次节省学习者的时间，科学技术的迅猛发展加速了信息的增长，加重了信息用
心得体会-文献检索课学习心得(精选3篇)
文献检索课学习心得(精选3篇) 篇一：文献信息检索的学习心得 文献信息检索的学习心得 内容提要：通过本次文献信息检索课程的学习，有利于培养我们的信息意识、自学意识和知识创新能力，使我们养成了自主学习的习惯和独立获取信息的能力，了解了信息社会中文献信息检索的重要性及其发展趋势及信息检索的基本知识。让我明白了学习科技文献检索的重要性，通过学习让我了解到了更广阔、更科学的途径来搜集相关资料，这对我撰写论文或者进行相关研究，提供了很大帮助。总之，这门课让我受益匪浅。关键词：文献信息检索的意义文献信息检索的体会和收获文献信息检的索利用文献信息检索的意见与建议 一、文献信息检索意义 文献信息检索课程可以让我们更快的找到自己需要的文献信息，从而避免重复研究或走弯路，一定程度上为我们学习节省了不少时间。学习文献信息检索课程让我们了解了文化的宽广魅力，认识到自己知识的匮乏，促使我们从这获取更多的知识，学习更多的新知识。通过信息检索，可以快速了解所参与的工作、生活、业务、等的基本知识。可以继承和借鉴他人的成果，避免重复或少走弯路。另一方面可以开拓思路、提高效率、节省时间、减少人力或投资费用。可以建立与自己密切相关的行业动态信息的获取渠道与范围，随时收集和掌握相关信息，培养行业信息的敏锐性。另外，通过信息检索，可以帮助识别信息，有效的方法和措施是上课认真听老师讲课，找到适应自己的方法，按时上课，认真做好笔记，积极回答老师的问题，多看书本，按照老师说的进行上机实验。 二、文献信息检索的体会和收获 学习文献信息检索，能很好的帮助我们利用图书馆的资源，不论是纸质，还是电子资源。之前，我对我们的图书馆的馆藏很是不熟悉，每次查找一本书都是像大海捞针一样，总是要浪费很多的时间，并且根本就不知道我们学校的机房还可以查找很多网上资源，可以做题、看书等等。学习了这门课程，我就能很快的查找我所需要的图书，不用再浪
2014年7月电大文献信息检索考试满分题库解析
信息检索 单选 1根据国家相关标准，文献的定义是指“记录有关（知识）的一切载体。 2以作者本人取得的成果为依据而创作的论文、报告等，并经公开发表或出版的各种文献，称为( 一次文献. ) 3利用文献后面所附的参考文献进行检索的方法称为（追溯法）。 4如果检索结果过少，查全率很低，需要调整检索范围，此时调整检索策略的方法有（用逻辑“或”或截词增加同族概念）等 5哪一种布尔逻辑运算符用于交叉概念或限定关系的组配？( 逻辑与（AND） ) 6《中国学术期刊全文数据库》的词频控制应在（文摘、全文等字段检索所得的文献量过大）场合下使用 7如果打算了解最新即时的专业学术动态，一般可参考( 专业学会网站 ) 8( 索引 )由索引款目和参照系统两大部分组成. 9搜索含有“data bank”的PDF文件，正确的检索式为：（ "data bank" filetype:pdf ) 10就课题“查找‘钱伟长论教育’一文他人引用情况而言”，选择（中国知网中的中国引文数据库），可以得到相关的结果。 11“集万卷于一册,缩一年为瞬”的连续出版参考工具书是( 年鉴 ) 12按照出版时间的先后，应将各个级别的文献排列成（一次文献、二次文献、三次文献）13逻辑“与”算符是用来组配( 不同检索概念，用于缩小检索范围 )。 14如果你只想查找EXCEL表格,在谷歌（https://www.360docs.net/doc/6212898054.html,)就可以使用（ Filetype:xls ）15在《中国学术期刊全文数据库》中，不可以进行（位置）检索。 16要从事物名称角度全面地查找互联网上的信息，可使用（主题）搜索引擎。 17（主题检索途径）是指通过文献信息资料的主题内容进行检索的途径。 18《中国期刊网CNKI》是（全文数据库）数据库。 19从文献的( 载体类型 )角度区分，可将文献分为印刷型、电子型文献。 20手稿、私人笔记等属于（零次）文献，辞典、手册等以以属于（三次）文献。 21逻辑算符包括( D )算符。 A．逻辑“与” B．逻辑“或” C逻辑“非” D．A，B和C 22区别于一般期刊论文或者教科书，参考工具书的突出特点是( 知识高度浓缩） 23使用百度搜索引擎查找某一课题，希望在同一网页中同时出现某两个检索词，这两个检索词之间应使用运算符（空格）。 24使用谷歌搜索引擎查找某一课题，希望网页中以词组形式出现某个检索词，应使用运算符（“”）。 25根据（刊名全称、卷、期，年份、页）去图书情报单位索取或复制期刊论文的原文。26正式出版的期刊，均冠有(ISSN )号。 27事实检索包含检索课题的（背景知识、事件过程、人物机构）等内容。 28( 百科全书 ) 被称为参考性工具书之王。