史地生教研组工作计划(精)

史地生教研组工作计划

组长杨庆飞

一、指导思想

为了加强历史、地理、生物学科建设，提高历史、地理、生物教研组成员的教育教学能力，加强教育教学研究，改进教育教学方法，提高历史、地理、生物课的整体效益，完满地完成各项教育教学工作任务。

二、具体计划安排

1、认真学习新课改理念，学习课程标准。强化教学常规管理，进一步统一认识，加强自身教学常规的落实。

2、充分发挥教研组的功能，进行高效率的教研活动，教研活动时要做到定时间、定地点、定主讲人、定内容。

时间固定在每大周星期三、星期八；地点固定在会议室；把史地生教研组细分为三个备课组:历史备课组、地理备课组、生物备课组。选出备课组长，由备课组长负责指定主讲人，主讲人指定主讲内容。

3、准时参加本教研组每大周星期三、星期八的集体备课活动，交流经验、体会，提升自身的业务能力。集体备课分配具体安排如下：①历史：八年级叶光祥；九年级张家学

七年级：情况特殊，上报学校安排

②地理：七年级杨丽萍

八班级杨庆飞第五章、第六章、第七章（第一节、第二节）

八班级李华章第七章（第二节、第三节）、第八章、第九章生物：七年级一至三章王桂琼

四、五章尹建华六、七章吴常辉

八年级第七单元尹建华第八单元吴常辉

4、积极参加学校组织的公开课评比活动，认真听课，及时评课。每大周星期八组织公开课，每位教师一学期上一次公开课。具体安排如下：

3月尹建华老师李华章老师

4月吴常辉老师叶光祥老师

5月王桂琼老师杨丽萍老师

6月张家学老师杨庆飞老师

5、积极参加各级教育机构组织的教科研活动。

6、开展丰富多彩的课堂小组活动，增长学生的知识，拓展学生的视野。

7、分析总结上学期期末情况，教研组每位老师介绍教学中的经验。认真总结得与失，特别是在哪些方面还做的不够，努力争取今年中考取得辉煌成绩。

8、期末教育教学教研总结，并撰写反思、论文。

史地生教研组 2016年９月