学校 “职业教育活动周”实施方案

学校 “职业教育活动周”实施方案
学校 “职业教育活动周”实施方案

学校“职业教育活动周”实施方案

为深入贯彻降实党的十九大精神,集中展示改革开放40年职教成果,推进产教融合、校企合作,在全社会弘扬劳动光荣、技能珍贵、制造伟大的时代风尚,大力宣传工匠精神,进一步提高职业教育的战略地位,营造全社会关怀支持职业教育的良好环境,发挥职业教育服务经济社会进展的支撑作用,增强职业教育的吸引力和妨碍力,依照《xx省教育厅职成处对于开展xx省2018年“职业教育活动周”工作的通知》(教职成函〔2018〕号)要求,结合学校实际,特制定本方案。

一、活动时刻和主题

时间:5月6日—12日

主题:四十年改革开放,xx职教匠心育人;新时代决胜小康,产教融合再铸辉煌。

二、活动地方

三、活动内容

(一)广泛宣传

1.海报宣传。印制宣传海报。宣传内容:国家进展现代职业教育的政策举措、学校改革进展成就、招生政策等。学校结合服务区域经济进展的办学特色和优势专业事情;展示学校与企业在订单培养、职员和师资培养培训、实习实训基地共建共享等方面形成的优势互补、互惠互利的长效机制和取得的成绩;重点宣传学校毕业生经过学习掌握一技之长,进行就业和创业,让自己和家庭脱贫致富的典型;宣传学校毕业生立脚岗位成长、成才,在各行各业成为能工巧匠、技术能手和技能大师的典型。学校招生政策宣传。

2.媒体宣传。一是开启启动仪式。在宣传周活动第一天,学校组织全校师生召开“职业教育活动周”启动仪式,并利用学校站进行宣传报道。二是充分发挥新闻媒体舆论引导功能,经过北安治理局络平台,宣传学校的的办学特色,优秀教师,优秀毕业生及学校办学典型案例等,引导广阔社会民众树立正确职业教育观念,努力营造崇尚劳动、崇尚技能的良好社会氛围。

(二)学校宣传展示

1.举办校园开放日。活动期间,学校举办面向社会的校园开放日活动,以宣传版面、现场技能展示、问等形式向社会充分展示校园文化、专业建设及专业育人的成果。面向中小学生、家长和社区居民开放实验室、实训室,实地参观校园环境和实训场所。开展职业体验活动、学生技能活动周,观摩教育教学成果,安排师生演示职业教育实训活动,组织师生开展技能比赛或技能展示活动。

2.开展面向”三农”义务服务活动。学校充分利用和发挥专业特色优势,发挥校企专兼职教师下农场深入田间及农机服务中心等开展义务服务活动。并且在北安市步行街进行凉爽招生就业问等为民服务活动。

3. 集中宣传展示活动

组织相关人员就学校专业设置、招生就业事情,以及就读中职的招生及资助政策等进行现场答疑。宣传国家和省职业教育政策(宣传国家对于加快进展现代职业教育的法律法规、决策部署、改革举措、宣传高校面向中职毕业生对口招生政策);展示学校办学和教学成果;往届优秀毕业生照片和先进事迹;“文明风采”比赛中的获奖作品等。

(三)展示优秀毕业生事迹

组织学校相关人员对优秀毕业生进行收集整理,说述优秀毕业生的故事,展示知识改变命运,技术技能带来成功与幸福的故事。

(四)展示学校信息化建设成果

展示学校信息化建设取得的成就,成果展示,视频影像播放。

(五)班主任与学生成长

记录职教人逐梦成长的脚迹,说述职业教师育人、育才的动人故事,诉说顽强中坚守、拼搏中进取,平庸而伟大的职教人一辈子,展示职教师生积极向上,奋发进取的精神和训练的专业技能。

四、保障措施

1.组织保障。学校成立“职业教育宣传活动周”领导小组和工作机构。

领导小组

组长:

副组长:

成员:

工作机构设在学校党政办。

2.宣传保障。电教部负责全过程的摄录像工作,党办负责校园内的展板、省展板的设计和解说工作,中专部、科研办负责方案的制定、典型案例及总结的文字材料工作,相关部门配合。

3.安全保障。活动期间,校园内的安全由保卫科负责。

初中学校年度教学工作计划

初中学校年度教学工作计划 The work plan is a prerequisite for improving work efficiency. A complete work plan can make the work progress in an orderly manner, orderly, and more efficiently and quickly. ( 工作计划 ) 单位:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:YB-JH-0322

初中学校年度教学工作计划 【篇一】 一、指导思想 本学期,我校以全面提高教育教学质量为重点,以实施素质教育为目标,以整体推进课堂教学改革为中心,扎扎实实开展教学工作,实施规范、科学、精细化的教学管理,探索建立完善的教学质量评价体系,全面提升教师业务潜力,加强过程管理,注重质量管理,向过程要质量。 二、主要工作 1、全面落实教学课程计划,本学期努力从“两手抓,两立足”为突破口,构建精讲多练的课堂教学模式,设计以学生学习效率为核心的教学方法,努力抓好预习笔记和纠错本的应用,更要把学法指导渗透到教学全过程之中,促使学生学得主动,学得活泼,学的

得法。 2、抓教学常规管理。加强对教研活动和群众备课的指导,保证充足的活动时间以提高效率。严格课堂教学常规管理,提高备课、听课、批改作业等常规检查的实效。 3、抓教学质量监控。抓落实教学质量检测以及毕业年级的质量检测。组织学生进行阶段性复习总结。抓分析评价,组织好教学质量分析,并提出指导性中考信息的采集和整理以及新课程改革的意见。 4、抓教学研究。加强对如何提高群众备课的效率的研究。加强对如何提高校内教研组活动的实效性的研究。加强对作业精选布置、批改、反馈的研究与监控。 5、实施青年教师培养工程,透过学习、实践、研讨等形式,不断发现能人,培养能人,鼓励能人,搭建平台,训练培养一批青年教师,使其牢固树立名师意识,打造名师带名校效应。 6、加强艺体卫工作,继续做好兴趣小组工作,培养全面发展的人才。

培训学校工作计划表【三篇】

培训学校工作计划表【三篇】【篇一】培训学校工作计划范文 二OXX年我院将从组织建设、资源建设、队伍建设等方面增强办学实力,继续加大各级、各类成人学历教育与技能培训的招生力度,力争在在以下几个方面有新的突破 1.在社会公益性培训与社区教育宣传方面积极配合市委及市政府有关部门,力争有所新的突破。如:配合市委宣传部搞好科学发展观的宣传,配合环保部门开展节能减排宣传等。 2.大力开展退伍士兵学历教育与技能培训,力争在教学管理与教学方式方法上有所新的突破。 3.积极开展残疾人员职业技能培训,不断地探索残疾人员职业技能培训新思路与新方法,通过实践总结与理论研究,力争在实践与理论两个层面都有所新的突破,为我国残疾人员职业技能培训提供可供学习与借鉴的典型经验。 4.继续加强与社会力量的合作办学,(如山东博文、昆山科高等)力争在今年在合作办学的规模与层次有所新的突破。 组织建设: 组织建设是各项工作基础,是充分发挥人力资源作用以及开展各项活动的重要基石,加强组织建设,理顺组织关系是xx年的重要任务。理顺组织关系具体表现为以下个方面:从思想建设上:明确社区培训学院与教育局职业社会教育科各自的分工与职责,以便互相协调,共同促进昆山社区

教育事业的发展。 从制度建设上:建议报请市社区教育领导小组批准,各镇社区教育中心校增挂昆山社区培训学院某某分校招牌,从法规、制度上明确社区培训学院与镇社区教育中心之间的上下级业务隶属关系。(不涉及到组织人事编制问题,仅仅是增加一块牌子,加强业务服务与指导而已)通过以上举措可以进一步发挥我市社区教育的系统优势、控制优势、协同优势与集团效应、品牌效应,更好地推进我市社区教育工作。 创建迎评 今年创建迎评的总体目标是:在市社区教育领导小组的统一指挥与协调下,努力作好创建《全国社区教育示范区》的各项工作,争取以高分通过全国社区教育示范区的评审。为此,市社区培训学院决心认真作好以下几项相关的工作: 1.积极配合与协助市教育局职业社会教育科开好二OXX 年我市的社区教育工作会议; 2.积极配合创建迎评工作,在我市开展形式多样、内容丰富的社区教育宣传活动,努力扩大社区教育在我市市民中的知晓度、喜爱度、参与度,努力扩大社区教育在我市的影响与作用。 初步打算今年11月份举行一次大型的社区教育宣传月活动,主要内容有:广场宣传咨询活动,社区教育特色课程评选活动、社区教育骨干培训班(初步打算拟请华东师大叶忠海教授前来举办讲座)社区教育征文比赛等系列活动。各镇社区教育中心也将举办相关活动。

2017年教育精准扶贫工作实施方案

洲湖小学2017年教育精准扶贫工作实施方案 根据市、县关于精准扶贫脱贫工作相关要求,为贯彻落实教育系统精准扶贫脱贫相关工作任务,确保我校教育精准扶贫工作有效开展,取得预定成效,顺利通过国家、省、市、县考核验收,结合我校实际情况,特制定本实施方案。 一、指导思想 认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神,按照“扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条”的总体思路,遵循“政府主导、社会参与”的工作原则,深入推进教育精准扶贫工作。以提升贫困地区基础教育水平、资助家庭贫困学生就学为首要工作任务,以加强贫困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施,通过教育提升贫困地区和贫困家庭的自我发展能力,从根本上消除贫困。 二、工作目标 1、掌握教育系统精准扶贫十一项惠民政策,做好政策宣传工作。 2、掌握精准扶贫户家庭成员中适龄儿童接受义务教育的详细情况,对疑似辍学学生做好动员返校工作,确保适龄儿童及时接受义务教育,达到无辍学目标。 3、针对辍学学生中出现的学籍问题,及时联系教育股,做好学生学籍建档工作。 4、建立贫困户信息台账,及时统计相关数据。 5、通过各项工作的有效开展,确保国家、省、市、县级考核验收顺利完成。

三、组织保障 (一)加强组织领导 教育扶贫是一项系统性的工程,涉及面广、工作难度大,全体教职工要与广大学生家长加强沟通协调,促进教育扶贫工作有效开展。 洲湖小学精准扶贫工作实施领导小组: 组长:李建生校长 副组长:朱胜凡、唐桂明、刘小军 成员:王乐康、黄月才、彭勇、彭龙章、王清文、王钦贵、丰安坤、旷秀文、熊玮、王雄 校长为精准扶贫工作第一责任人。 (二)责任区域划分及主要职责 樟洲村:朱胜凡、刘珍宝、王传章、王雄、肖凯、彭琦 唐田村:刘齐新、左小华、刘益平、刘明初 诸桥村:唐桂明、段炎芳、肖莹霞、肖晨枫 唐边村:王乐康、刘旦华、彭向东、王璐、刘媛桓 汶源村:黄月才、王仲生、熊玮、王春芬、雷刚 中洲村:彭勇、王珊、朱文华、刘冬萍 新英村:王明华、王治平、李舒兰、杨秀华、刘双水 石付村:彭龙章、丰忠祥、罗小蓉、田积才、王辉光 王屯村:刘小军、彭安喜、朱轶芬、王小琼 职责:负责贯彻落实好本责任区内相关教育精准扶贫工作任务,上报相应资料;上门摸清贫困户信息并建立贫困户信息台账;认真做

中职学校教师教学工作计划

中职学校教师教学工作计划 【篇一】 一、指导思想 学生在小学、初中已经接触过英语,但学生以前英语就不好,到 了初中后段时期,大多数同学都对英语失去了星期、失去了信心,造 成英语学习积极性很低。所以,现阶段最重要的是激发学生学习英语 的兴趣和积极性,关心他们增强信心、克服困难。除了从思想上给予 引导之外,在教学上,有针对性、目的性、有系统、有计划的上好课。 二、教材分析 本套英语基础模块第一册公分十个单元,每单元都有导入、听说 部分、语音部分、读写部分、语言运用、单元任务和自我评价部分。 每一部分都精心安排了各种活动任务,循序渐进,由简单到复杂。各 个单元的话题都是非常贴切学生生活与学习的话题,并且把各种语言 活动设置在真实的职业场景中。各种形式丰富的练习活动,对于训练 学生听书、说、读、写的能力非常有关心。 三、学情分析 本届高一新生英语水平参差不齐,有的有一定的基础知识,有的 学生就相当于零基础。许多同学字母还不能书写规范,语音有许多需 要纠正的地方。另外,学生在情感态度和学习策略方面还存有许多需 要解决的问题。例如,许多同学对英语根本没有兴趣;有的同学有一定 基础,很想学好英语,但是觉得非常困难,不知从何下手,没有良好 的学习习惯。 四、教学措施

因为学生基础水平差,甚至是零基础。在高一年级的英语学习中 应该侧重英语基础知识的学习。对此我设定了以下措施: (一)注重发音教学,增强语音教学的趣味性 语音是语言的基础,学好语音不但有利于准确地以声音的方式表 达思想,而且对词汇的学习和记忆大有关心。所以,教师如何讲解 48个音素的发音要领和发音比较,让学生掌握发音规律,并且要采用多种教学方法和充分利用多媒体,让学生感到英语学习的趣味性,增强教学效果,就显得尤为重要。还可以选用英语歌曲、名言、谜语、绕口令以及小故事等,让学生在欢乐中学习,提升课堂效率。 (二)注重口语交际运用 本课程是以训练学生的听说能力,也就是口语交际能力运用为重点,所以,在教学中应该尽可能利用多媒体设备,创设真实的情景, 让学生有更多的机会练习口语。同时,充分发挥以教师为主导,以学 生为主体的指导原则。 (三)注重过程评价 在平常课堂中持续鼓励学生。只要学生有一点点进步就应该提出 表扬,鼓励学生多开口,多积极思考问题,让英语成为学生学习生活 中的实用工具,让他们在学习和使用英语的过程中体验到轻松和成功 的欢乐。 (四)激发学生学习英语的兴趣 经常选择一些经典的对话或短文让学生多读,同时选择一些简单 的名言让学生练习口语。在课堂上增强趣味性,选择一些学生感兴 趣的话题用英语表达,曾加一些图文并茂、生动有味的内容。增 强对学生学习英语的方法的指导,增强学生的自学能力。

2021—2021学年度第一学期学校教学工作计划

2021—2021学年度第一学期学校教学工作 计划 2021―2021学年度第一学期学校教学工作计划 在上半年工作基础上,积极寻求创新突破之路,寻求质量提升之路。结合区域层面四大工程建设,着力提升学生核心素养,更好地实现体之健心之润人之和的特色办学目标,写好新时代教育的奋进之笔。 工作目标: 1.党建引领进一步凸显。规范党建工作,将党建工作与学校教学工作全面整合,引领各项工作的全面发展。 2.五项行动进一步深化。将师生大阅读、创客教育与课程实施有效融合,全面推进基于深度学习的健康教育特色课程体系的完善及三剑客自主课堂的变革,实现优势学科建设的新突破和教学质量的稳步提升。将研学旅行与中医药文化进校园全面整合,实现健智课程的进一步深化,提高学生核心素养。 3.健康团队进一步强化。精细常规管理,扎实开展校本研训,以课题研究为基本手段,推进不同梯队教师素质整体提升,进一步打造具有好读书、懂技术、知心理、会黑白,以及有一项特长的健康教师队伍。 4.常规管理进一步规范。深入开展学生习惯养成教育,有效落实课堂小组合作相关习惯,创新教学常规管理,于规范中提升教育教学质量。 工作要点:

五项工程全力推进 一、打造语文优势学科 作为本校的优势学科,语文学科已经发展至瓶颈,急需在本学期获得进一步突破,将在以下几个方面加以推进: 1.形成基于主题单元的诵读课程读本 根据教材主题单元编排的特点,结合部编版教材语用能力提升的相关要求,三至五年级每个单元新增3―6篇名篇佳作,补充到日常阅读教学中。采用螺旋上升的方式,全面提高阅读能力。 2.探索三剑客自主课堂的深化途径 着力在以下三个方面进行突破: (1)课前自主学习任务单,着力探讨怎样利用文本这个例子,让学生喜欢读,读进去,运用方法读。 (2)构建学能监测系统。一是课堂上小组合作情况的监测,全面调动小组竞争的热情,培养会参与、会倾听、会互动的自主学习能力。二是课堂学习效果的监测,通过问卷星、智慧云平台来了解课前或者课后学习的效果等,有效监测学生个性化学习的学习效能。 (3)变革前置性微课的内容。改变单纯的从字词句段篇几个方面入手的干巴巴的讲授型微课,变为2个或者2个以上的小微课,来辅助学生的课前学习。 3.形成教师团队成长的基本范式 (1)课题引领,骨干带动 依托区名师工作室和学校区级课题,实施骨干带动工程。每周一

民办培训学校工作计划

民办培训学校工作计划 民办培训学校工作计划篇一 一年之计在于春,一日之计在于晨。 为了在20XX年的新学期的工作更有目标和方向,让工作更有效率,做如下计划: 一、加强学习 面对新的学期和新的学生,对教师提出更高的要求,我要不断的提升自己的专业水平。不仅要有精湛的专业水平,还要有多元化的知识储备,才能在教学过程中得心应手。 为不被时代所淘汰,能够成为一名合格的教师,在做好本职工作的基础上,要利用业余时间进一步学习专业理论知识和新的教育理念,积极参与听课、讲课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 还为做一个全面的人才学习关于招生、管理等方面的知识,做一个全能型的人才。 二、加强教学 正对现阶段学生的情况,在新的学期在语文教学上做出如下: 1.识字、学词和练句 使学生自主识字学词练句,在运用中继续体会。进行查缺补漏让学生多掌握并掌握的更加牢固。 2.阅读 (1)学会阅读的方法、养成阅读的好习惯。

(2)培养每天阅读、读书动笔等好习惯。 3.写作 (1)教会学生养成爱观察周围事物的习惯,有意识的丰富自己的见闻,积累写作素材。 (2)低年级学生掌握看图写话和故事类作文的写作。 (3)高年级学生掌握话题类作文、叙事文等问题的写作。 三、学期安排 1.三月份重点关注学习成绩差的同学,通过各方面的加强补习把学习成绩提高。 2.四月份重点放在学习成绩好的同学身上,应对5月份的期中考试。 3.五月份经过了期中考试,看出了各学生的优缺点,有针对性的进行重点补习。 4.六月份重点突破,优生差生分开重点补习,应对期末考试。 民办培训学校工作计划篇二 一、指导思想: 在党的xx大精神指引下,认真实践“三个代表”重要思想,全面贯彻党的教育方针,进一步更新教育观念,转变工作作风。完善措施,加大管理的力度和广度,使中小学校管理水平和教育教学质量再上一个新台阶。以团风县教育局20xx年工作思路为蓝本,结合我镇实际,特制定本工作计划. 二、工作思路:

教育精准扶贫学生资助政策

教育资助政策 一、学前教育资助政策 学前教育省政府助学金。对经县级以上教育行政部门审批设立的普惠性幼儿园在园家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童予以资助。资助标准为300元/生·年。 二、义务教育学生资助政策 (一)免学杂费。免除城乡义务教育阶段学生学杂费。小学600元/生·年,初中800元/生·年,特殊教育6000元/生·年。 (二)免费教科书。对义务教育阶段所有学生免费提供教科书。小学90元/生·年,初中180元/生·年。 (三)寄宿生生活补助。对城乡义务教育家庭经济困难寄宿生给予生活费补助。补助标准为小学生1000元/生·年、特殊教育学生1250元/生·年、初中生1250元/生·年。 (四)农村义务教育营养改善计划。所有农村义务教育阶段学生享受营养改善计划(不含县城所在地学校的学生)。补助标准为每生每天4元,全年按照学生在校时间200天计算,补助资金800元/生·年。 三、普通高中教育学生资助政策 (一)国家助学金。资助普通高中在校生中的家庭经济困难学生,对普通高中建档立卡贫困户家庭经济困难学生给予一等国家助学金资助。一等助学金2500元/生·年,二等助学金1500元/生·年。 (二)普通高中建档立卡家庭经济困难学生免学杂费。

免除公办普通高中建档立卡家庭经济困难学生学杂费(含非建档立卡的家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生)。 (三)普通高中建档立卡贫困户家庭经济困难学生生活费补助。对普通高中建档立卡贫困户家庭经济困难学生给予2500元/生·年的生活费补助。 四、中等职业教育学生资助政策 (一)国家助学金。 资助对象为具有中等职业学校全日制学历教育正式学籍一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。建档立卡户家庭经济困难学生、滇桂黔石漠化区、滇西边境山区等连片特困地区和藏区中等职业学校农村学生(不含县城)全部纳入享受国家助学金范围。资助标准为2000元/生·年。 (二)免学费。对中等职业学校(含民办)全日制正式学籍一、二、三年级在校生中所有建档立卡贫困户家庭经济困难学生、农村(含县镇)学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生免除学费(艺术类相关表演专业学生除外)。资助标准为2000元/生·年。 (三)省政府奖学金。奖励中职学校中全日制学生中特别优秀的学生,奖励标准为4000 元/生·年。 (四)雨露计划。资助对象:按受中等职业教育(含普通中专、成人中专、职业高中、技工院校)、高等职业教育的农村建档立卡贫困家庭学生。申请方式:符合条件的贫困学生无论在何地就读,其家庭均在户籍所在地扶贫部门申请。资助标

[计划方案]职教中心学校工会工作计划

职教中心学校工会工作计划 一、工会的基本情况: 20**年学校工会有工会会员268人,成立7个工会小组。20**年在学校党支部的领导下,在全校教职工的努力下,充分发挥工会组织的作用,不断加强自身建设,开创了工会工作新局面,为学校的建设和管理作出了贡献。20**年获得区教育工会先进集体。 二、指导思想 20**学年继续高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,学习贯彻党的十七大精神和中国工会十五大精神。坚持“围绕中心,统筹兼顾、求真务实、开拓创新”的工作方针,竭诚全力为教职工服务。团结动员广大教职工融入大局,抓实抓细,与时俱进,开拓创新,为推进我校的发展,构建和谐校园,进一步发挥工会的积极作用。 三、工作要点: (一)完善教代会制度,深化学校民主政治建设,依法维护教职工的合法权益。 继续坚持和完善一年两次教代会制度,完善校务公开工作向教代会“二报告一测评’制度,以上两项制度是切实维护教职工合法权益的重要举措。严格按照新的教代会规定程序开好教代会,确保大会工作质量。做好大会提案征集工作,并进行优秀提案评比工作,发动教职工积极参政议政,促进学校发展和学校党政联系教职工起到桥梁和纽带作用,维护教职工对学校事务知情权、参与权、监督权。年底做好工会的换届选举工作。 健全教职工利益诉求的表达、反映、沟通、解决机制。教职员工利益诉求能否有效、便捷、无顾虑地得到表达、反映、沟通、解决是衡量一所学校民主建设水平的一个标志,也是建设和谐社会、和谐校园的必然要求。除了教代会、教师座谈会、校长信箱等传统形式外,进一步健全定期的民意汇集制度。确定固定时间,由工会或专门工作小组组织召开教职工自愿参加的座谈会,听取教职工对学校工作的投诉、举报、 第1 页共3 页

[年度学校教学工作计划表]年度学校教学工作计划

[年度学校教学工作计划表]年度学校教学工作 计划 年度学校教学工作计划表年度学校教学工作计划我校深入学习科学发展观,在xx教学工作中有了明确发展的方向,在xx教学工作中,充分调动了广大教师的积极性,大胆改革,努力探索,用于创新,在教学过程充分的调动了师生的合作意识,,把教学工作看作是一种服务性的工作,学校为社会服务,校长为学校服务,而教师则为学生服务的原则,建立了平等和谐的师生关系,师生有良好的合作意识和较高的思想理论,让xx教学工作井然有序,所以必须有计划,有步骤的进行工作。 一、基本概况我校现有教学班9个,滤布有教师13人,其中专任教师12人,代课教师1人,中级职称3人,小教一级8人,小教二级教师1人。 二、德育工作1、教师是人类灵魂的工程师,每位教师的言谈举止和精神风貌都直接潜移默化的影响一代人,学校要求每位教师要以魅力育人。 2、严格要求每周的两小时政治学习,学习五严禁十不准和三新一德与xx法律法规以及时事政治,关心国家大事,压滤机滤布了解风俗民情,搞好党建工作,让党员在工作中起先锋带头作用,提高广大教职工的政治理论水平。

3、我校年轻教师居多,要因地制宜,利用年轻气盛的,年轻有为的优势,炼好这支队伍,用好这批精兵强将,了解他们,调动起年轻教师的工作积极性,学校的一切难题都会迎刃而解。 4、少先队组织是小学生的群众组织,要告诉孩子们,我们的红领巾是革命先烈们用鲜血染成的国旗的一角,我们要前仆后继,继往开来,努力学习,做革命事业的接班人,为祖国和人民做奉献打下良好基础,在工作中,我们建立机构,制定计划,组织活动,检查督促,把此项工作做得卓有成效。 三、教学工作教学工作是两基工作的动脉,要调动起广大教职工的工作热情和学习积极性,努力做好这一中心工作,全面提高xx教学质量,具体工作如下1、教研工作(1)设置领导机构(2)制定计划(3)每期组织12次片区性xx活动(4)撰写教研论文(5)检查督促(6)兑现奖励2、继教工作以终身学习为要求教师的工作准则,要从如下方面着手。 (1)设置机构(2)制定设施计划(3)完成各项工作对应的表册任务(4)做好继教日常工作3、远程xx(1)利用远程设备上网学习丰富知识视野。 (2)要求每位教师每年利用远程上24节公开课。 (3)此项工作由。。。老师负总责。 四、安全、计生、综治等各项工作安全、计生、综治工作都是一票否决的工作,在以人为本的总体要求指导下开展工作,既要确保生命安全,又要遵守国策和做好综合治理方方面面的工

教育机构年度工作计划书

教育机构年度工作计划书 一、指导思想和工作目标 以学校所提出了的学期工作思路为指导,在相关领导的指示安排下,充分发挥本部门职业技能鉴定和社会培训的功能和作用,积极协调,认真做好学生职业技能鉴定考核工作;加强联系,积极开展各类职业技能培训和创业培训;努力探索,切实做好退役士兵的培训工作;为学校发展作出应有的贡献,培训学校工作计划。 二、具体工作任务: (一)学生职业技能鉴定考核工作 在校领导的安排下,根据本学期有关班级的课程考核要求,本学期除16个班的CITT考核外,还将安排0903、0904两个班共91人参加数控中级工技能鉴定,1003班师56人参加车工中级工技能鉴定。我们将积极与教育主管部门、技能鉴定部门及相关处室和班主任做好联系协调,认真做好学生职业技能鉴定考核工作。(20XX-20XX学年度第一学期实习安排表附后) 另外,做好部分07级毕业生技能等级证书的换证工作。 (二)社会培训考核工作 (1)做好社会培训考核常规工作 按工种分类建立建全资料档案库,把各级各类培训申报材料、考核管理资料、培训管理效果资料等汇总成册;按要求并及时填、报各种培训考核表册;做好各种有效证件的管理、核实及发放工作。做好各种培训的宣传招生联系工作和开班前有关准备工作及进程中的管理工作。

(2)维修电工及电焊工社会培训工作 在校领导的安排下,本学期将于九月十二日开办第三期维修电工中级班,九月十九日开办维修电工高级班,以及维修电工技师班的技能训练工作;另外,本学期我们争取开办第八期电焊工社会培训班,我们将借助各方面的力量,有效地开展社会培训的宣传、招生工作;我们将深入调查研究,合理确定培训项目课题,与相关专业办合作科学制定培训教学大纲、培训教学计划、培训实施方案;我们将注重培训工作的针对性、实效性,让培训学员学有所得,学以致用,进而树立良好的口碑与信誉。在培训期间我们将认真做好培训学员的管理工作及后勤服务工作。 在学校全体员工共同努力下,我校20xx年秋季已顺利开学了,本学期将组织任课老师认真学习学亿教育在20xx年学亿教育工作考核制度,进一步确立改革意识,创新意识,责任意识,争先意识,全面提高教师的业务素质,狠抓教学常规管理,全面提高教学质量。 同时,作为一名负责人,面对竞争激烈的教师队伍,我感到了身上的压力。作为教师的我必须对自己今后的发展有一个计划,在这段时间里,我也不能放松自己的学习,只有不断的学习,才能有所发展,有所进步。21世纪所需要的教师,既应具有高水平的思想政治素质,敬业爱岗的职业道德素质,也应该是通过不断地学习和接受培训,充实和更新知识,提高水平和能力,成为教书育人的一名合格的教师。 一.主要工作目标和任务

职业教育工作计划doc

职业教育工作计划 职业教育直接涉及民生,关系就业再就业,是一项惠及人民群众长远利益的民生事业。XX县委、政府积极贯彻落实省、市职教攻坚计划和扎实推进农村中小学布局调整,取得了明显成效。 一、加强领导,落实任务 制定了职业教育攻坚方案,成立了县长任组长,分管副县长任副组长,相关部门负责人为成员的职业教育攻坚领导小组;建立了职业教育工作部门联席会议制度,出台了,召开了职教攻坚动员大会;与乡镇政府签定了攻坚目标责任书,落实了三年攻坚总的目标任务和年度目标任务。各乡镇相应成立了领导小组,印发了相关文件,召开了动员大会,分解落实了任务,层层签定了目标责任书。 二、狠抓落实,全力推进 抓好招生工作,扩大中职规模。 1.统筹两类高中发展,确保职教生源。一是实施“稳普高,强职教”发展战略,对普通高中实行限额招生,超计划录取的,不予注册学籍。二是继续实行中职春、秋两季招生制度,明确招生范围为初三、高三在校学生和具有同等学历的社会青年。三是强化中职招生目标管理。在落实中职校招生任务的同时,落实各初中校送生责任,双管齐下,确保

圆满完成招生任务。 2.抓好资助工作,增强职教吸引力。加强了国家资助政策特别是职教助学政策的宣传工作,积极引导学生就读中职学校;加强了助学金的管理,确保专款专用,确保按标准100%覆盖受助对象,提高落实政策的知信度。 3.严肃招生纪律,规范招生行为。要求中职招生必须做到“六公开”、“六严禁”、“五不准”。教育行政部门对外公布了中职招生举报电话。各招生学校和生源学校与教育局签订了遵守招生纪律执行廉洁招生、廉洁送生承诺书。招生期间,县教育局派出督查组,明查与暗访相结合,加强督查,对违规违纪行为进行了严肃查处。 多方筹集资金,健全保障机制。 一是从XX年起县财政每年设立200万元的职业教育专项资金,各乡镇财政每年设立20万元的职业教育专项资金,并在此基础上逐年增加;二是每年城市教育费附加的30%用于职业教育;三是农村科学技术开发、技术推广费的10%-20%和省财政扶贫资金的10%用于职业教育和农村劳动力培训。 加强基础建设,扩大职教规模 1、扩大XX县城镇职业高中建设规模。把汝宁一中、教师进修学校、城镇职业高中合并,使目前的城镇职业高中扩大到占地40亩、50个教学班、在校生3000人。总投资1800万元:汝宁一中、后龙亭广场的布局调整及拆迁需资金300

2020年学校秋季教学工作计划

学校秋季教学工作计划 转眼间两个月的暑假结束了,学校新的学期也即将开始了。在 新的学期中,我们学校还将会继续上学期的教学思路,继续上学期优秀的教学经验。在上学期的最终期末测验中,我们学校的教学成绩取得了长远的进步,这是值得我们去总结的。在新的学期,我们将会继续坚持下去,相信我们学校会在秋季新学期取得更大的进步! 全面贯彻 __的教育方针,全面推进素质教育。认真贯彻落实县教育局基础教育工作精神,以课程改革为中心。充分利用九年一贯制的优势,整合教学资源,更新教学理念,优化教师教学行为,实现学生学习独立性,培养学生良好的学习习惯和创新能力。努力提高教育教学质量。 加强教学流程管理,提高教学效益。在教学管理上,以课堂质 量评价的深入实施为重点,以加强流程管理为手段,以骨干教师的示范作用为引领,以营建和谐教学氛围为纽带,以促进师生发展、提高教学质量为最终目标。 教学质量是学校的生命线。六年级和初三教学要结合实际情况,有针对性的制定各学科的教学工作计划,必须做到切实可行而且高效。要注意把握几个环节:教师要做到精讲和精心备课,选择最佳的教学方法,注意学生的个体差异,注意指导学生的学法;练习应精练,讲

评习题要及时解决学生暴露的问题,让学生自己去进一步思考,自己找到正确答案。同时要协调好抓基础与提高能力的关系;教学与注重学生情绪心态的关系。切实提高和培养学生的分析问题、解决问题的能力。 1、鼓励教师络技术和远程教育应用技能,并利用多媒体课件进行授课。 2、各完小和中心校在以利用网络资源和远程的平台上开展教研活动,实现了共享,同时又增进了教师的交流,达到共同进步,整体提高。 教学成败的关键在于教师,课改进展如何,关键又在于教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的。 1、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作,创造机会给他们压任务,让他们挑担子,使他们在工作中得到锻炼,提高能力。 2、鼓励并督促教师注重理论学习,自觉学习教育教学理论,并加强学校内教师间的相互听课。

职业培训学校工作计划总结3篇

职业培训学校工作总结3篇 工作总结是做好各项工作的重要环节。通过它,可以全面地,系统地了解以往的工作情况,可以正确认识以往工作中的优缺点;可以明确下一步工作的方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益。以下是橙子收集的职业培训学校工作总结3篇,希望对大家有帮助。 职业培训学校工作总结一为提高我县农民的科技文化素质,增强农民的就业、创业能力。20xx年,我校在县农培办的领导下,按照“苍南县十万农村劳动力素质培训工程”要求,以“市场需求”为导向,结合具体实际,重点培训电脑制版专业,2—8月份,我校共培训农村劳动力制版专业80名,发放专业技能证书80本。结业率达100%,转移就业率达80%以上,培训取得了良好的成效。现将有关情况总结如下: 一、对“百万农村劳动力素质培训工程”宣传工作加大力度 为了加强对农村劳动力培训的宣传力度,让农民能够充分认识到培训的重要性。我们充分利用政策宣传、市场引导、利益驱动等手段,通过广播、电视、宣传横幅等形式,广泛宣传学校培训工作,大力宣传农村劳动力素质培训工作的政策措施、先进经验、优秀典型夯实效果,鼓励、动员农村劳动参加培训,营造良好的社会氛围,激发农民学科学、用科学的积极性。 二、加强培训管理,提高培训质量。

在培训过程中,我们坚持自愿选择,定向培养,分类指导,整体推进,全面提高的原则。做到课程设置科学化,实训技能专业化,学员管理制度化。对培训辅导教师严格组织,周密安排,认真设计专业学计划,精心编写教案,潜心组织课堂教学,耐心指导实践操作,强化技能训练,严格考核,全面提高培训质量。始终坚持“实际、实用、实效”原则,以市场为导向,充分调研,对培训容、方式、规模及时间作了深入调查分析,进而确定了培训目标,制定了培训计划,切实增强了培训的针对性和实效性,最达限度减少盲目性和随意性。在培训方法上,坚持以专业知识为基础,专业技能为重点,提高操作能力为目标,对辅导教材做到删繁就简、因材施教、突出实际、实用、实效的原则,分类指导、多层次推进、全面提高、保证学员记得住、学的牢、用得上。在培训形式上,坚持方式服从需要的原则,要灵活多样,力求做到“四个结合”,即集中辅导与分散实训结合。不论采取哪种形式,都必须保证培训时间和培训效果,完成培训计划,保证受训学员考试考核合格,并安排转移就业。 三、广开门路,拓宽就业渠道 搞好就业跟踪服务是培训成效的有利保证,在实际操作过程中,中心结合实际不断充实完善,每个月都进行就业信息更新并公布给学员自行选择,搞好信息服务是关键,我们与各用工单位接洽,搜集用工信息,提供就业服务,目前我校与几十家企业建立推荐人才合作关系,极大满足了学员要求,逐步形成了农村劳动力培训、转移、考证、输出产业化,对于部分有自主创业意向的学员,我们通过协会提供政

教育精准扶贫实施方案

】 东官庄镇夏庄小学 教育精准扶贫实施方案 为了深入贯彻落实《汝南县教育脱贫专项方案》精神,确保教育精准扶贫工作有效开展,结合我校工作实际,制定本实施方案。 一、指导思想 认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神,按照“扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条”的总体思路,遵循“政府主导、社会参与”的工作原则,深入推进教育精准扶贫工作。以提升贫困地区基础教育水平、资助家庭贫困学生就学为首要工作任务,以加强贫困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施,通过教育提升贫困地区和贫困家庭的自我发展能力,从根本上消除贫困。 二、政策措施 1.落实好义务教育阶段“两免一补”政策,对就读我校的建档立卡的家庭经济困难生给予生活补助,让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书。落实好教科书的免费发放政策,坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。 2.对建档立卡户子女随时跟踪了解,如果生活确有困难的,想方设法进行帮助,争取引导社会各界捐资,多渠道筹集贫困生资助资金。积极推动社会力量采劝一对一”的方式帮扶贫困学生,减少因学返贫现象发生。 ; 3.做好防流控辍工作。治穷先治愚,扶贫先扶智。做好防止义务

教育阶段学生辍学工作,关系到加快普及高中阶段教育,关系到建设教育强县、实现教育现代化,关系到广大人民群众的根本利益,是提高人口素质、推动经济建设、维护社会稳定、促进社会和谐的需要,才能更好的推动精准扶贫工作。 4.做好留守儿童的关爱工作工作,建设好留守儿童童心之家。让留守儿童每月可以和家长视频通话一次,享受父爱母爱。结对帮扶的老师,每天与留守儿童谈心一次,了解孩子心声和需求,做到爱生如子,让家长在外地安心工作,早日脱贫。 5.成立家长学校,通过家长学校,充分利用教师、学生这一资源去感化和带动家长,统一思想,转变观念,增强脱贫致富的自信心、积极性、主动性。 6.各司其职,团结协作;狠抓落实,常抓不懈。 三、组织保障 1.加强组织领导。 教育扶贫是一项系统性的工程,涉及面广、工作难度大,全体教职工与广大学生家长加强沟通协调,促进教育扶贫工作有效开展。同时,成立夏庄小学精准扶贫工作实施领导小组: 组长:赵凯 … 副组长:任静 成员:李幸福、邵亚伟、陈杰、翟会勤、张霞 2.保证资金落实到位。 对于县级财政拨付贫困学生资助金和农村义务教育学生营养改善

职业教育视角下的精准扶贫对策研究

职业教育视角下的精准扶贫对策研究 扶贫攻坚是全面建成小康社会最艰巨的任务。面对我国要在2020年实现全面建成小康社会的总目标,如何从根本上解决贫困人口的脱贫问题,是目前摆在党和政府面前的重大任务。因此,有必要从全局和战略高度,研究部署教育工作,推动职业教育优先发展,探索职业教育精准扶贫之策。 标签:职业教育;精准扶贫;对策 一是各级政府要在科学规划的基础上,大力强化舆论宣传,为职业教育的健康发展营造良好的舆论氛围。二是要加强对贫困群众的思想教育,引导他们通过提升自身职业技能改变家庭贫困状况。三是要从思想观念上逐步扭转和消除社会上普遍存在的歧视职业教育的观点,使人们愿意接受和选择职业教育。 2.科学统筹,健全职业教育扶贫运行机制 一是通过设立职业教育扶贫统一管理机构,统筹实施职业教育扶贫的宏观管理、综合协调和统筹规划。二是积极发挥政府部门的引导与推动作用,有规划、有规模地实施。三是完善贫困地区政府区域内职业教育与培训资源整合机制。四是建立教育扶贫工程实施考核机制,对工程实施进展、质量和成效进行考核。五是围绕区内不同地域的优势产业,积极构建与当地扶贫开发目标相适应、与主导产业发展相匹配、产教深度融合、结构规模合理的现代职业教育体系。 3.加大投入,完善职业教育扶贫资助体系 一是各级政府要加大对职业教育的投入和统筹,确保职业教育扶贫工程资金的保障力度。二是通过建立职业教育重大项目投入机制,从而减轻学校的资金负担。三是建立健全职业教育資助体系,让贫困家庭的孩子学得起技能,真正发挥职业教育的扶贫功能。四是建立职业教育系统规范的实习实践基地。 4.建档立卡,精准分类贫困人口接受职业教育情况 主要是通过扎实细致的摸底调查工作,建立一户一档的档案资料。在建档立卡的基础上,根据每个家庭的基本情况,制定一户一策或一人一策的职业教育帮扶措施,进行有针对性的职业教育培训,充分发挥政府帮扶政策的作用。 5.整合优化,聚集职业教育扶贫社会资源 一是政府要鼓励引导社会力量参与扶贫,为职业教育扶贫发展注入更多的活力。二是政府教育行政主管部门要简化职业教育办学的审批流程,鼓励和支持有条件的行业龙头企业参与到职业教育中来。三是要统筹城乡职业教育发展,在农村大力发展侧重于技能培训的职业教育。四是要盘发达地区的优质职业教育资源存量,将现有的职业教育培训资源积极向贫困地区和贫困家庭开放。五是依托国家中西部职业教育合作等项目,加强与发达地区职业教育的全方位合作。 6.因材施教,精准对接产业发展和社会需求 一是要围绕地方经济建设和扶贫开发需求合理设置职业教育专业,更好地满

职业学校工作计划

职业学校工作计划 一、指导思想 本学期,我校工作要继续以党的十六届四中、五中全会精神和邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,树立社会主义荣辱观,全面贯彻落实国家大力发展职业教育政策和全国职业教育工作会议精神,发挥广大党员干部的先锋模范作用,团结和依靠全校师生,刻苦学习,扎实工作,开拓创新,与时俱进,积极改善办学条件,不断扩大办学规模,努力提高办学质量和效益,全面推进学校各项事业发展,为创建示范性职业学校奠定坚实的基础。 二、工作要点 1、确保无安全事故;师生无犯罪、无重大违纪。 2、保持“和谐、合作、发展”的良好局面。 3、积极创建绿色校园、和谐校园、学习型校园 4、以社会主义人生观统领学校思想道德建设,坚持以德治校。 5、学校继续走综合性发展的路子,构建中专、职高、普高三位一体化人才培养立交桥。 6、坚持以教学为中心,狠抓教学质量,认真组织职专(职高)班

和普高(综合高中班)学生参加全省会考,及格率达90%,优秀率达30%以上。 7、坚持不懈地做好中专及部分高三对口班毕业生就业推荐工作,毕业生就业推荐率达96%以上。 8、加强高三毕业班的学生管理和教育教学工作,争取XX年高考取得新突破。 9、做好职高班对口升大学的教育教学工作,争取有较好的上线率。 10、进一步加强校园基础设施建设,不断完善办学条件。 11、加强宣传工作,努力实现招生历史新高。 三、工作举措 1、关于安全工作 (1)总目标:加强学校安全、卫生管理,确保师生生命安全。 (2)常规工作: ①按照安全管理责任制的要求,将安全管理责任逐层落实到人,重新修订安全管理制度,落实各项安全防范措施,进一步健全安全工作长效机制。 ②加强对师生的法制教育、遵规守纪教育和安全防范知识教育,开展预防意外伤害、自然灾害主题教育活动,增强师生安全意识,提高自护自救能力。 ③定期开展安全检查,及时发现、整改各类安全隐患。

2021年学校教学工作计划(实用版)

2021年学校教学工作计划(实用 版) 2020 school teaching plan ( 工作计划 ) 汇报人:_________________________ 职务:_________________________ 日期:_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改

2021年学校教学工作计划(实用版) 新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作,兹制定学年教学工作计划如下: 一、指导思想:新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量。认真备课上课,不敷衍塞责。 二、素质教育:我注重推行素质教育,坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。 三、教学常规:

我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习,翻阅有关资料,对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识,提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学,根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课,上好课,向40分钟要质量。坚持周前备课,努力做到备课标、备教材、备学生、备教具,备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁,突出重点,突破难点,精讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生的综合能力得到提高。 四、预期目标:作为我校年轻教师,本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划,以课改为中心,以科研为导向,注重课堂常规教学,在学习中成长,在反思中进步。多向老教师学习,

培训学校教务工作计划(完整版)

计划编号:YT-FS-8864-22 培训学校教务工作计划 (完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

培训学校教务工作计划(完整版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论 和“三个代表”重要思想为指导,落实科学发展观, 全面贯彻党的教育方针以及国家、省职业教育工作会 议精神,坚持“以服务为宗旨,以能力为本位,以就 业为导向,以质量求生存,以创新求发展”和“既成 人,又成才”的办学思想,加强队伍建设,强化内部 管理,改善办学条件,提高办学水平,努力创办人民 满意的职业教育。 二、主要工作 (一)队伍建设工作 落实县局《乳源中小学教师师德建设指导意见》, 积极开展以师德建设为重点的活动,通过各种渠道和

形式提高教师思想和业务素质,尤其要加强专业教师的技能培训,强化和提高专业教师的技能水平,逐步建立一支德才兼备的职教师资队伍。 1、行政做好表率。学校行政做到“六个带头”,即带头学习、带头遵规、带头爱生、带头创新、带头执行和带头勤俭。还要做到“四少四多”,即少一些怨气,多一些互补;少一些自负,多一份虚心;少一些犹豫,多一份果敢;少一些厌倦,多一些活力。 2、加强师德建设。抓住县教育局把我校作为“好书漂起来,书香伴我行”教师“书漂”活动起飘点这一契机,开展好教师读书活动。通过读书活动,倡导奉献精神,培养爱校、爱岗、爱生思想,并把这种思想内化成自觉行为,形成高尚的师德、良好的师风。 3、提高业务素质。通过培训学习等形式进一步提高教师的业务素质,在教师队伍中形成多思、强能、精技的氛围,主动积极提高自身的教育教学能力。 4、壮大专业教师队伍。通过招聘、培训、转岗等形式,不断增大专业教师比例,使之适应中职学校的

中职学校工作计划(学校工作计划)

2018中职学校工作计划(学校工作计 划) 根据省委、省政府工作部署,按照教育部2014年度职业与成人教育工作会议与全省教育工作年度会议要求,年初以来,我们把加快发展、服务经济作为中心任务,深入贯彻十六大精神,全面落实全国与全省职业教育工作会议精神,进一步推进观念创新、体制创新与制度创新,优化职业教育得政策环境,积极加大中职招生改革与工作力度,强化职业学校基础建设与队伍建设,努力克服非典及洪涝灾害等方面带来得不利影响,努力保持职业教育跨越式发展得良好态势,中职学校工作计划。据统计,2014年中职招生17、75万人,比2014

年增长18、57%,其中职业高中招生11、9万人,比2014年增长24%,比2014年翻了近一番。一、2014年得主要工作我厅及各地以贯彻全省职教会议精神统揽工作全局,进一步完善配套政策,狠抓中等职教事业发展与基础建设,努力抓好职教工作。开好全省职业教育工作会议去年4月,省政府召开了全省职业教育工作会议,三位省长出席会议并作了重要讲话,王金山省长要求要把职业教育作为科教兴皖得一项基础性工程来抓,切实增强职业教育得针对性、实用性与有效性。会后,省政府印发了《安徽省人民政府实施国务院关于大力推进职业教育改革与发展决定得意见》,比2014年增长18、57%,其中职业高中招生11、9万人,比2014年增长24%,比2014年翻了近一番。 一、2014年得主要工作 我厅及各地以贯彻全省职教会议精神统揽工作全局,进一步完善配套政策,狠抓中等职教事业发展与基础建设,努

力抓好职教工作。 开好全省职业教育工作会议 去年4月,省政府召开了全省职业教育工作会议,三位省长出席会议并作了重要讲话,王金山省长要求要把职业教育作为”科教兴皖”得一项基础性工程来抓,切实增强职业教育得针对性、实用性与有效性。会后,省政府印发了《安徽省人民政府实施国务院关于大力推进职业教育改革与发展决定得意见》,明确了今后一个时期职教改革发展得目标任务与政策措施。省教育厅会同有关部门,结合我省实际,也制订了一系列有创意、针对性与操作性比较强得配套文件。与省财政厅联合制订并印发了《关于进一步加大职业教育投入得通知》;与省劳动与社会保障厅、省人事厅联合转发了《关于进一步推动职业学校实施职业资格证书制度得意见》;经省政府同意,制订与印发了《安徽省职业教育五年重点工作实施方案》,分解细化了2014-2014年职业教育发展目标与实施措施。各地认真

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