计算机二级Access笔试试题及答案解析

计算机二级Access笔试试题及答案解析
计算机二级Access笔试试题及答案解析

笔试第五套

一、选择题

下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的。请将正确选项涂在答题卡相应的位置上,答在试卷上不得分。

(1)与所使用的计算机无关的是数据的( )(X5-1)

A)物理结构B)逻辑结构 C)存储结构 D)逻辑和物理结构

(2)设有方程f(x)=0在区间[a,b]上有实根,且f(A)与f(B)异号,利用二分法求该方程在区间[a,b]上的一个实根,采用的算法设计技术为( )(X5-2)

A)减半递推技术 B)递归法 C)归纳法 D)列举法

(3)对下列二叉树进行中序遍历的结果是( )(X5-3)

A)ZBTYCPXA B)ATBZXCYP C)TZBACYXP D)ATBZXCPY

(4)将7个数据进行插入排序,在最坏情况下需要比较的次数是( )(X5-4)

A)42 B)6 C)7 D)21

(5)程序设计方法要求在程序设计过程中( )(X5-5)

A)先编制出程序,经调试使程序运行结果正确后再画出程序的流程图

B)先编制出程序,经调试使程序运行结果正确后再在程序中的适当位置处加注释

C)先画出流程图,再根据流程图编制出程序,最后经调试使程序运行结果正确后再在程序中的适当位置处加注释

D)以上三种说法都不对

(6)下面软件工程要素中,能提供软件工程项目的软件开发的各个环节的控制、管理的支持的是( )(X5-6)

A)方法 B)工具C)过程 D)技术

(7)在结构化方法中,软件功能分解属于下列软件开发中哪个阶段( )(X5-7)

A)详细设计 B)需求分析C)总体设计 D)编程测试

(8)在测试中,下列说法错误的是( )(X5-8)

A)测试是为了发现程序中的错误而执行程序的过程

B)测试是为了表明程序的正确性

C)好的测试方案是极可能发现迄今为止尚未发现的错误的测试方案

D)成功的测试是发现了至今为止尚未发现的错误的测试

(9)数据库设计的根本目标是要解决( )(X5-9)

A)数据共享问题 B)数据安全问题

C)大量数据存储问题 D)简化数据维护

(10)下列叙述中正确的是( )(X5-10)

A)实体集之间一对一的联系实际上就是一一对应的关系

B)关系模型只能处理实体集之间一对一的联系

C)关系模型属于格式化模型

D)以上三种说法都不对

(11)在高等院校中,一名任课教师可以讲授多门不同的课程,一门课程也可以有多名教师进行讲授,则任课教师与课程之间的联系是( )(X5-11)

A)一对一联系 B)一对多联系 C)多对一联系D)多对多联系

(12)关系型数据库管理系统中所谓的关系是指( )(X5-12)

A)各条记录中的数据彼此有一定的关系

B)数据库中各个字段之间彼此有一定的关系

C)数据模型符合满足一定条件的二维表格式

D)一个数据库文件与另一个数据库文件之间有联系

(13)联接运算是将两个关系模式拼接成一个更宽的关系模式,生成的新关系中包含满足联接条件的( )(X5-13)

A)关系 B)二维表C)元组 D)字段

(14)多对多的联系可以通过下列哪种方法来分解( )(X5-14)

A)创建表 B)创建索引C)创建纽带表 D)创建主关键字

(15)以下关于货币数据类型的叙述,错误的是( )(X5-15)

A)向货币字段输入数据时,系统自动将其设置为4位小数

B)可以和数值型数据混合计算,结果为货币型

C)字段长度是8字节

D)向货币字段输入数据时,不必键入美元符号和千位分隔符

(16)下列关于冻结列的叙述中,错误的是( )(X5-16)

A)冻结列即将记录中标志性的字段或常用的几个字段冻结到数据表的左端

B)无论数据表如何水平滚动,冻结的列都不会从窗口中消失

C)冻结列之后,还可以使用同样的方法继续冻结其他未冻结的列

D)用户可以改变已冻结列的顺序

(17)若有两个字符串s1="abcdef",s2="ef",则执行s=Instr(s1, s2)后,返回( )(X5-17)

A)2 B)4 C)5 D)6

(18)查询课程名称以“Access”开头的记录应使用的条件是( )(X5-18)

A)"Access*" B)="Access" C)Like"Access*" D)In("Access*")

(19)下列不属于操作查询的是( )(X5-19)

A)交叉表查询 B)生成表查询 C)更新查询 D)删除查询

(20)下列关于交叉表查询的叙述中,正确的是( )(X5-20)

A)交叉表查询只能使用设计视图来建立

B)创建交叉表的数据源必须来自一个表或查询

C)对于交叉表查询,用户只能指定一个总计类型的字段

D)不使用设计视图,就无法建立基于多表的交叉表查询

(21)以下是某个已设计完成的窗体,根据图示内容,可以判断出该窗体是( )(X5-21)

A)纵栏式窗体 B)表格式报表 C)根据表窗体 D)数据透视表窗体

(22)用来显示与窗体关联的表或查询中字段值的控件类型是( )(X5-22)

A)绑定型 B)计算型 C)关联型 D)未绑定型

(23)要改变窗体上文本框控件的数据源,应设置的属性是( )(X5-23)

A)记录源B)控件来源 C)筛选查阅 D)默认值

(24)要设置在报表每一页的顶部都输出的信息,需要设置( )(X5-24)

A)报表页眉 B)报表页脚C)页面页眉 D)页面页脚

(25)数据访问页是一种独立于Access数据库的文件,该文件的类型是

( )(X5-25)

A)TXT文件B)HTML文件 C)MDB文件 D)DOC文件

(26)某窗体中有一命令按钮,在“窗体视图”中单击此命令按钮,运行另一个应用程序。如果通过调用宏对象完成此功能,则需要执行的宏操作是( )(X5-26)

A)RunApp B)RunCode C)RunMacro D)RunSQL

(27)在宏的设计窗口中,可以隐藏的列是( )(X5-27)

A)宏名和参数 B)条件C)宏名和条件 D)注释

(28)在下列关于宏和模块的叙述中,正确的是( )(X5-28)

A)模块是能够被程序调用的函数

B)通过定义宏可以选择或更新数据

C)宏或模块都不能是窗体或报表上的事件代码

D)宏可以是独立的数据库对象,可以提供独立的操作动作

(29)定义了二维数组A(2 to 5,5),该数组的元素个数为( )(X5-29)

A)20 B)24 C)25 D)36

(30)在VBA中,如果没有显式声明或用符号来定义变量的数据类型,变量的默认数据类型为( )(X5-30)

A)Boolean B)Int C)String D)Variant

(31)使用VBA的逻辑值进行运算时,True值被处理为( )(X5-31)

A)-1 B)0 C)1 D)任意值

(32)VBA中定义符号常量可以用关键字( )(X5-32)

A)Const B)Dim C)Public D)Static

(33)已知程序段:

s=0

For i=1 to 10 step 2

s=s+1

i=i*2

Next

当循环结束后,变量i的值为( )(X5-33)

A)10 B)11 C)22 D)16

(34)有如下程序段:

Public Sub xy (a As Integer, b As Integer)

Dim t As Integer

Do

t=a Mod b

a=b:b=t

Loop While t

Print a

End Sub

用Call xy(96,40)调用该通用过程后,输出结果是( )(X5-34)

A)6 B)8 C)10 D)12

(35)现有一个已经建好的窗体,窗体中有一命令按钮,单击此按钮,将打开“tEmployee”表,如果采用VBA代码完成,下面语句正确的是( )(X5-35)

A)docmd.openform "tEmployee" B)docmd.openview "tEmployee"

C)docmd.opentable "tEmployee" D)docmd.openreport "tEmployee"

二、填空题

请将每一个空的正确答案写在答题卡【1】~【15】序号的横线上,答在试卷上不得分。

(1)在一个容量为25的循环队列中,若头指针front=15,尾指针rear=6,则该循环队列中共有_【1】_个元素。(16)(T5-1)

(2)软件工程研究的内容主要包括:_【2】_技术和软件工程管理。(软件开发)(T5-2)

(3)结构化分析方法是面向_【3】_进行分析的方法。(数据流)(T5-3)

(4)程序测试分为静态分析和动态测试。其中_【4】_是指不执行程序,而只是对程序文本进行检查,通过阅读和讨论,分析和发现程序中的错误。(静态分析)(T5-4)

(5)在关系数据库中,用来表示实体之间联系的是_【5】_。(二维表)(T5-5)

(6)在关系模型中,把数据看成是二维表,每一个二维表称为一个_【6】_。(关系)(T5-6)

(7)在Access中,不用浏览整个表中的记录,而且可以同时对两个以上字段值进行筛选的方法称为_【7】_。(按窗体筛选)(T5-7)

(8)从通信录表中查询姓名为张三的nickname字段和email字段的语句_【8】_。(SELECT nickname,email FROM 通信录WHERE name='张三')(T5-8)

(9)结合型文本框可以从表、查询或_【9】_中获得所需的内容。(SQL语言)(T5-9)

(10)在数据访问页的工具箱中,图标的名称是_【10】_。(图像超级链

接)(T5-10)

(11)要在程序或函数的实例间保留局部变量的值,可以用_【11】_关键字代替Dim。(Static)(T5-11)

(12)函数Right("计算机等级考试",4)的执行结果是_【12】_。(等级考试)(T5-12)

(13)某个窗体已编写以下事件过程。打开窗体运行后,单击窗体,消息框的输出结果为_【13】_。(1024)(T5-13)

Private Sub Form_Click()

Dim k as Integer,n as Integer, m as Integer

n=10:m=1:k=1

Do While k<=n

m=m*2

k=k+1

Loop

MsgBox m

End Sub

(14)窗体中有两个命令按钮:“显示”(控件名为cmdDisplay)和“测试”(控件名为cmdTest)。以下事件过程的功能是:单击“测试”按钮时,窗体上弹出一个消息框。如果单击消息框的“确定”按钮,隐藏窗体上的“显示”命令按钮;单击“取消”按钮关闭窗体。请按照功能要求,将程序补充完整。(MsgBox,False)(T5-14、15)

Private Sub cmdTest_Click()

Answer=_【14】_("隐藏按钮",vbOKCancel)

If Answer=vbOK Then

cmdDisplay.Visible=_【15】_

Else

DoCmd.Close

End If

End Sub

第五套答案与解析

一、选择题

(1) B【解析】数据的存储结构(即物理结构)是逻辑结构在计算机中的表示,因此,数据的存储结构(即物理结构)与所使用的计算机有关。而数据的逻辑结构与计算机无关,是客观存在的。(X5-1)

(2) A【解析】减半递推技术中所谓减半是指将问题的规模减半,而问题的性质不变;所谓“递推”,是指重复“减半”的过程。该题的解题思路正是基于减半递推的思想。(X5-2)

(3) C【解析】按照二叉树中序遍历的方法:在访问根结点、遍历左子树与遍历右子树这三者中,首先遍历左子树,然后访问根结点,最后遍历右子树;并且,在遍历左、右子树时,仍然先遍历左子树,然后访问根结点,最后遍历右子树。对本题中的二叉树进行中序遍历的结果应是TZBACYXP。(X5-3)

(4) D【解析】对长度为n的线性表进行插入排序,在最坏情况下需要n(n-1)/2次比较,现线性表的长度为7,在最坏情况下需要比较的次数为7(7-1)/2=21。(X5-4)

(5) D【解析】在程序设计过程中,一个很重要的环节是首先确定实现各种功能的算法,并且用某种工具将它精确地表达出来。流程图是其中的工具之一。因此,程序设计的过程应是先画出流程图,然后根据流程图编制出程序。因此,选项A中的说法是错误的。程序中的注释是为了提高程序的可读性,使程序易于理解、易于维护,注释必须在编制程序的同时加入。因此,选项B和C中的说法也都是错误的。(X5-5)

(6) C【解析】软件工程包括3个要素,即方法、工具和过程。①方法是完成软件工程项目的技术手段;②工具支持软件的开发、管理及文档生成;③过程支持对软件开发的各个环节的控制、管理。(X5-6)

(7) C【解析】对软件工程中各个阶段的任务可以简单理解为:需求分析是要知道“做什么”,因此应该对软件的功能和性能等用户要求进行表达、建模。这就有了数据流图描述的数据模型。详细设计的主要问题是确定“怎么做”,因此它是为软件的实现打基础。总体设计(概要设计)是从整体上把握“怎么做”的问题,因此它只关心系统功能的分解和大概框架的实现,对分解后的模块的内部实现部分并不关心,因为那是详细设计的任务。编程测试则是把软件设计好的“怎么做”的做法付诸于实践。(X5-7)

(8) B【解析】正确认识测试的目标十分重要,测试目标决定了测试方案的设计。如果为了表明程序的正确性而进行测试,就会设计一些不易暴露错误的测试方案;相反,如果测试是为了发现程序中的错误,就会力求设计出最能暴露错误的测试方案。(X5-8)

(9) A【解析】在过去的软件系统中是以程序为主题,数据以私有形式附属于程序,此时数据库主要涉及数据存储问题。但近些年来数据在软件系统中发生了变化,在数据库系统及数据库应用系统中,数据已占有主导地位,程序退居附属地位,数据库的设计目标主要是解决数据共享问题。(X5-9)

(10) D【解析】实体集之间一对一的联系不一定是一一对应的关系。因此,选项A中的说法是错误的。

在关系模型中,由于使用表格数据来表示实体之间的联系,因此,可以直接描述多对多的实体联系。因此,选项B中的说法也是错误的。

关系模型是与格式化模型完全不同的数据模型,它与层次模型、网状模型相比有着本质的区别。关系模型是用表格数据来表示实体本身及其相互之间的联系,它是建立在数学理论基础上的。因此,选项C中的说法也是错误的。(X5-10)

(11) D【解析】由一名教师可讲授多门课程,而一门课程也可由多名教师讲授,显而易见,教师和课程之间是多对多的联系。(X5-11)

(12) C【解析】在关系型数据库中,每一个关系都是一个二维表,无论实体本身还是实体间的联系均用称为“关系”的二维表来表示,使得描述实体的数据本身能够自然地反映他们之间的联系。(X5-12)

(13) C【解析】联接运算是关系的横向结合,联接运算是将两个关系模式拼接成一个更宽的关系模式,生成的新关系中包含满足联接条件的元组。(X5-13) (14) C【解析】为了避免数据的重复存储,把多对多的联系分解成两个一对多的联系,可创建第三个表,即纽带表。(X5-14)

(15) A【解析】货币数据类型是数字数据类型的特殊类型,等价于具有双精度属性的数字数据类型。向货币字段输入数据时,不必键入美元符号和千位分隔符,Access会自动显示这些符号,并添加两位小数到货币字段中。货币数据类型的长度是8字节,且可以和数值型数据混合运算,其运算结果为货币型。(X5-15) (16) D【解析】在“数据表”视图中,冻结某字段列或某几个字段列后,无论用户怎样水平滚动窗口,这些字段总是可见的,并且总是显示在窗口的最左边。冻结列按冻结顺序依次显示,顺序在冻结后不能改变。(X5-16)

(17) C【解析】字符串检索函数Instr(s1, s2)的作用是检索字符串s2在字符串s1中最早出现的位置。"ef"在s1字符串中的起始位置为5。(X5-17)

(18) C 【解析】特殊运算符Like用于指定查找文本字段的字符模式,其中*表示该位置可匹配任何多个字符。(X5-18)

(19) A【解析】操作查询是指仅在一个操作中更改许多记录的查询,它包括生成表查询、删除查询、更新查询和追加查询4种。(X5-19)

(20) C【解析】建立交叉表查询的方法有两种:交叉表查询向导和查询设计视图。使用向导创建交叉表查询时要求数据源必须来自一个表或查询,如果数据源来自多个表,可以先以多个表为基础建立一个查询,然后再以该查询为基础建立交叉表查询。使用设计视图可以直接建立基于多个表的交叉表查询。对于交叉表查询,用户只能指定一个总计类型的字段。(X5-20)

(21) A【解析】该窗体将窗体中的一个显示记录按列分隔,每列的左边显示字段名,右边显示字段内容,所以应该是纵栏式窗体。(X5-21)

(22) A【解析】绑定型控件主要用来显示、输入、更新数据库中的字段,它可以用来显示与窗体关联的表或查询中的字段值。(X5-22)

(23) B【解析】对于Access窗体中的控件来说,如果要指定其数据源,应当选择“属性”窗口中的“数据”选项卡,在其中选择“控件来源”选项,其选项说明设置控件绑定的字段。此题正确答案应当选择选项B。选项A(记录源)有一定的迷惑性,但考生应当注意,只有设置窗体的数据源时,属性窗口中的“数据”选项卡中才有此选项,其他控件的属性中均无此选项。(X5-23)

(24) C【解析】页面页眉中的文字或控件一般输出显示在每页的顶端。通常,它是用来显示数据的列标题。(X5-24)

(25) B【解析】数据访问页实际就是网页文件,即HTML文件,其扩展名可为“.htm”或“.html”。(X5-25)

(26) A【解析】RunApp是用于执行指定的外部应用程序(*.exe、*.com)宏

操作;RunSQL是用于执行指定的SQL语句宏操作;RunMacro是用于执行指定宏命令的宏操作。还有RunCode宏操作,用于执行Visual Basic Function过程;RunCommand宏操作,用于执行一个Access菜单命令。(X5-26)

(27) C(X5-27)

(28) D【解析】模块不是函数,宏是Access工具库中最通用的工具,可以使用它们打开窗体、筛选表中数据或查询结果、向用户显示信息甚至运行其他宏。模块可以是窗体上的事件代码,宏可以是独立的数据库对象,也可以提供独立的操作动作。(X5-28)

(29) B【解析】缺省情况下,数组下标下限为0。二维数据A(2 to 5,5)行号范围为2~5,列号范围为0~5,A(2 to 5,5)是一个4行6列数组,共有4*6=24个元素。(X5-29)

(30) D【解析】Boolean是布尔类型说明符;Integer是整型类型说明符;String是字符串类型说明符。在VBA中,如果没有显式声明或用符号来定义变量的数据类型,变量的默认数据类型为变体类型(Variant)。(X5-30)

(31) A【解析】在VBA中,逻辑量在表达式里进行算术运算,True值被当成-1、False值被当成0处理。(X5-31)

(32) A【解析】在VBA编程过程中,对于一些使用频度较多的常量,可以用符号常量形式来表示。符号常量使用关键字Const来定义,格式如下:Const符号常量名称=常量值。(X5-32)

(33) C【解析】本程序的循环过程如下:循环前,s=0;第一次循环时,当

i=1,s=1(s=0+1),i=2(i=1×2),循环结束后i=4(i=2+2);第二次循环时,当

i=4,s=2(s=1+1),i=8(i=4×2),循环结束后i=10(i=8+2);第三次循环时,当

i=10,s=3(s=2+1),i=20(i=10×2),循环结束后i=22(i=20+2);然后由于i=22>10,故循环结束。此时s=3,i=22。(X5-33)

(34) B【解析】解答此题的关键是读懂Do-Loop循环的执行过程,理解Mod 运算的含义。Mod是求模运算,所以t的值总是a除以b的余数。Do-Loop循环要执行若干次,每执行一次循环体。变量t、a和b都会取得一个新值,就是:将上一次的除数作为下一次的被除数。当a被b整除后,结束循环的执行。用Call xy (96,40)语句调用该通用过程后,a取得数值96,b取得数值为40。xy通用过程的功能是求a和b的最大公约数。(X5-34)

(35) C【解析】VBA的窗体操作主要有两个重要命令:打开窗体

DoCmd.OpenForm和关闭窗体DoCmd.Close。本题容易迷惑学生,考生要仔细看题,题中要求的是窗体中按钮,在此题中四个选项分别代表的意义为:选项A表示打开窗体"tEmployee";选项B表示打开视图"tEmployee";选项C表示打开表"tEmployee";选项D表示打开报表"tEmployee"。所以选项C为正确答案。(X5-35)

二、填空题

(1) 【1】16【解析】设循环队列的容量为m。

如果rear>front,则循环队列中的元素个数为rear-front;

如果rear<front,则循环队列中的元素个数为m+(rear-front)。

在本题中,front=15,rear=6,即rear<front,因此,循环队列中的元素个数为

m+(rear-front)=25+(6-15)=16。(T5-1)

(2) 【2】软件开发【解析】基于软件工程的目标,软件工程的理论和技术

性研究的内容主要包括:软件开发技术和软件工程管理。(T5-2)

(3) 【3】数据流【解析】结构化分析方法是需求分析的基本方法。与其他方法相比,结构化分析方法是面向数据流的分析方法。(T5-3)

(4) 【4】静态分析【解析】静态分析是指不执行程序,而只是对程序文本进行检查,通过阅读和讨论,分析和发现程序中的错误;动态测试是基于计算机的测试,是为了发现错误而执行程序的过程。(T5-4)

(5) 【5】二维表【解析】在关系模型中,把数据看成一个二维表,每一个二维表称为一个关系。即关系模型是用表格数据来表示实体本身及其相互之间的联系。(T5-5)

(6) 【6】关系【解析】关系数据模型采用二维表来表示,一个二维表称为一个关系。(T5-6)

(7) 【7】按窗体筛选【解析】“按窗体筛选”是一种快速的筛选方法,使用它不用浏览整个表中的记录,可以同时对两个以上的字段值进行筛选。(T5-7) (8) 【8】SELECT nickname,email FROM 通信录WHERE name='张三'【解析】选择表中所有列,可以使用下面语句显示通信录表中所有列的数据:SELECT*FROM 通信录;选择部分列并指定它们的显示次序,查询结果集合中数据的排列与选择列表中所指定的列名排列顺序相同,例如:SELECT nickname,email FROM通信录,选择条件为张三,所以WHERE子句条件为name='张三'。(T5-8)

(9) 【9】SQL语言【解析】结合型文本框的数据源可以是表、查询或SQL语句,所以此处应填写SQL语言。(T5-9)

(10) 【10】图像超级链接【解析】注意:不要与超链接图标相混淆。(T5-10)

(11) 【11】Static(T5-11)

(12) 【12】等级考试【解析】Right("原始字符串数据",返回数据的长度)函数表示返回原始字符串数据中从最右开始,指定长度的数据,但注意,在Access 中,1个汉字占1个字符的位置,所以Right("计算机等级考试",4)表示从该字符串最后开始,返回4个汉字,则结果为“等级考试”。(T5-12)

(13) 【13】1024【解析】本题Do While……Loop循环共执行10次:

n=10,k=1,m=1,①第1次,k<=n(1<=10),m=m*2=1*2=2,k=k+1=1+1=2;②第2次,k<=n(2<=10),m=m*2=2*2=4,k=k+1=2+1=3;③第3次,

k<=n(3<=10),m=m*2=4*2=8,k=k+1=2+1=3;……;⑩第10次,

k<=n(10<=10),m=m*2=512*2=1024,k=k+1=10+1=11;11>10(k不小于等于n),循环条件为假,循环结束。所以m的值最终为1024。(T5-13)

(14) 【14】MsgBox【15】False【解析】根据题意,在单击测试按钮时,应当弹出一个消息框,而在VBA中,弹出消息框的函数为MsgBox,所以在【14】的位置应当填写MsgBox;而接下来的语句用来判断用户单击消息框中的哪个按钮,如果按下“确定”按钮时,设置“显示”按钮的Visible属性为假,所以应当在【15】的位置填写属性为假的条件False。(T5-14、15)

计算机二级Access笔试试题及答案解析

笔试第三套 一、选择题 下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的。请将正确选项涂在答题卡相应的位置上,答在试卷上不得分。 (1)下列说法中,不属于数据模型所描述的内容的是()(X3-1) A)数据结构 B)数据操作C)数据查询 D)数据约束 (2)下列不属于软件工程的3个要素的是()(X3-2) A)工具 B)过程 C)方法D)环境 (3)模块独立性是软件模块化所提出的要求,衡量模块独立性的度量标准则是模块的()(X3-3) A)抽象和信息隐蔽 B)局部化和封装化 C)内聚性和耦合性 D)激活机制和控制方法 (4)在软件工程中,白箱测试法可用于测试程序的内部结构。此方法将程序看做是()(X3-4) A)路径的集合 B)循环的集合 C)目标的集合 D)地址的集合 (5)下列叙述中,不属于软件需求规格说明书的作用的是()(X3-5) A)便于用户、开发人员进行理解和交流 B)反映出用户问题的结构,可以作为软件开发工作的基础和依据 C)作为确认测试和验收的依据 D)便于开发人员进行需求分析 (6)数据库的故障恢复一般是由()(X3-6) A)数据流图完成的 B)数据字典完成的 C)DBA完成的 D)PAD图完成的 (7)为用户与数据库系统提供接口的语言是()(X3-7) A)高级语言 B)数据描述语言(DDL) C)数据操纵语言(DML) D)汇编语言 (8)下列不属于软件调试技术的是()(X3-8) A)强行排错法B)集成测试法 C)回溯法 D)原因排除法 (9)在结构化设计方法中,生成的结构图(SC)中,带有箭头的连线表示()(X3-9) A)模块之间的调用关系 B)程序的组成成分 C)控制程序的执行顺序 D)数据的流向 (10)下列SQL语句中,用于修改表结构的是()(X3-10) A)ALTER B)CREATE C)UPDATE D)INSERT (11)利用查询向导不能创建的查询是()(X3-11) A)选择查询 B)交叉查询C)参数查询 D)查找重复项查询 (12)在查询设计视图中,可以添加的是()(X3-12) A)只能添加表 B)只能添加查询 C)既可添加表,也可添加查询 D)既不可添加表,也不可添加查询 (13)下列关于查询的功能的叙述中,不正确的是()(X3-13) A)建立查询的过程中可以进行各种统计计算 B)利用查询可以将需要的数据提取出来以格式化的方式显示给用户 C)利用查询的结果可以建立新的数据表

3月全国计算机等级考试二级Access笔试试题及参考答案1.doc

2011年3月全国计算机等级考试二级Access笔试试题及参考答案 2011年3月全国计算机等级考试二级Access笔试试题 一、选择题 (1)下列关于栈叙述正确的是 A)栈顶元素最先能被删除 B)栈顶元素最后才能被删除 C)栈底元素永远不能被删除 D)以上三种说法都不对 (2)下列叙述中正确的是 A)有一个以上根结点的数据结构不一定是非线性结构 B)只有一个根结点的数据结构不一定是线性结构 C)循环链表是非线性结构 D)双向链表是非线性结构 (3)某二叉树共有7个结点,其中叶子结点只有1个,则该二叉树的深度为(假设根结点在第1层) A)3 B)4 C)6 D)7 (4)在软件开发中,需求分析阶段产生的主要文档是 A)软件集成测试计划 B)软件详细设计说明书 C)用户手册 D)软件需求规格说明书 (5)结构化程序所要求的基本结构不包括 A)顺序结构 B)GOTO跳转 C)选择(分支)结构 D)重复(循环)结构 (6)下面描述中错误的是 A)系统总体结构图支持软件系统的详细设计 B)软件设计是将软件需求转换为软件表示的过程 C)数据结构与数据库设计是软件设计的任务之一 D)PAD图是软件详细设计的表示工具 (7)负责数据库中查询操作的数据库语言是 A)数据定义语言 B)数据管理语言 C)数据操纵语言 D)数据控制语言 (8)一个教师可讲授多门课程,一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是 A)1:1联系 B)1:m联系 C)m:1联系 D)m:n联系 (9)有三个关系R、S和T如下: 则由关系R和S得到关系T的操作是 A)自然连接 B)交 C)除 D)并 (10)定义无符号整数类为UInt,下面可以作为类UInt实例化值的是 A)-369 B)369 C)0.369 D)整数集合{1,2,3,4,5} (11)在学生表中要查找所有年龄大于30岁姓王的男同学,应该采用的关系运算是 A)选择 B)投影 C)联接

计算机二级Access笔试试题及答案解析

笔试第九套 一、选择题 下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的。请将正确选项涂在答题卡相应的位置上,答在试卷上不得分。 (1)下列叙述中正确的是( )(X9-1) A)算法的空间复杂度是指算法程序的长度 B)算法的效率只与所处理数据的规模有关,而与数据的存储结构无关 C)数据的逻辑结构与存储结构是一一对应的 D)上述三种说法都不对 (2)向一个栈顶指针为HS的链式栈中插入一个s所指的结点时,则执行 ( )(X9-2) A)HS->next=s; B)s->next=HS->next;HS->next=s; C)s->next=HS;HS=s; D)s->next=HS;HS=HS->next; (3)在最坏情况下,下列各排序方法的比较次数正确的是( )(X9-3) A)冒泡排序为n/2 B)冒泡排序为n(n+1)/2 C)快速排序为n/2 D)快速排序为n(n-1)/2 (4)最简单的交换排序方法是( )(X9-4) A)快速排序 B)选择排序 C)堆排序D)冒泡排序 (5)下列描述中,不符合软件工程的原则的是( )(X9-5) A)把程序分解成独立的模块 B)采用封装技术把程序模块的实现细节隐藏起来 C)采用全局变量传递的方式,以简化模块之间的通信接口和通信量 D)程序的内外部接口保持一致,系统规格说明与系统行为保持一致 (6)下列叙述中正确的是( )(X9-6) A)接口复杂的模块,其耦合程度一定低 B)耦合程度弱的模块,其内聚程度一定高 C)耦合程度弱的模块,其内聚程度一定低 D)上述三种说法都不对 (7)下面不是软件设计的基本原理的是( )(X9-7) A)抽象B)完备性 C)模块化 D)信息隐蔽 (8)边界值分析法属于哪一类测试的常用方法( )(X9-8) A)静态测试 B)白盒测试C)黑盒测试 D)集成测试 (9)下述关于数据库系统的叙述中正确的是( )(X9-9) A)数据库系统中数据的一致性是指数据类型一致 B)数据库系统比文件系统独立性差 C)数据库系统减少了数据冗余 D)数据库系统避免了一切冗余 (10)下列有关数据库的描述,正确的是( )(X9-10) A)数据处理是将信息转化为数据的过程 B)数据的物理独立性是指当数据的逻辑结构改变时,数据的存储结构不变 C)关系中的每一列称为元组,一个元组就是一个字段 D)如果一个关系中的属性或属性组并非该关系的关键字,但它是另一个关系的关键字,则称其为本关系的外关键字

全国计算机等级考试二级ACCESS—vba操作题参考答案

等级考试中的vba操作题 操作说明:不允许修改窗体等对象中未涉及的控件、属性;程序代码只允许在“**********”与“**********”之间的空行内补充一行语句、完成设计,不允许增删和修改其它位置已存在的语句。 要求:打开窗体,查看代码的实际效果。 1. 数据库:samp01.mdb 实现功能: 单击“刷新”按钮(名为“bt1”),在事件过程中补充语句,动态设置窗体记录源为查询对象“qEmp”,并刷新窗体记录,实现窗体数据按性别条件动态显示退休职工的信息;单击“退出”按钮(名为“bt2”),关闭窗体。 参考答案:

数据库:samp02.mdb 实现功能: 在窗体中有一个“显示全部记录”命令按钮(名称为bList),单击该按钮后,应实现将“tStudent”表中的全部记录显示出来的功能。现已编写了部分VBA代码,请按照VBA代码中的指示将代码补充完整。 3. 数据库:samp03.mdb 实现功能: 窗体加载时设置窗体标题属性为系统当前日期。 单击“显示借书信息”按钮(名称为blist),以打印预览方式打开报表“rReader”。

数据库:samp04.mdb 实现功能: 在窗体对象“fEmp”上有“刷新”和“退出”两个命令按钮,名称分别为“bt1”和“bt2”。单击“刷新”按钮,窗体记录源改为查询对象“qEmp”;单击“退出”按钮,关闭窗体。 5. 数据库:samp05.mdb 实现功能: 窗体加载时,将标签”Tda”的标题设置为系统当前日期。 单击“显示雇员情况”按钮(名称为blist),运行宏“m1”

数据库:samp06.mdb 实现功能: 在“fEmp”窗体上单击“输出”命令按钮(名为“btnP”),弹出一输入对话框,其提示文本为“请输入大于0的整数值”。 输入1时,相关代码关闭窗体(或程序)。 输入2时,相关代码实现预览输出报表对象“rEmp”。 输入>=3时,相关代码调用宏对象“mEmp”以打开数据表“tEmp”。

计算机二级Access上机试题及答案

练习一 1.基本操作题 在考生文件夹下,“”数据库文件中已建立三个关联表对象(名为“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”)和一个窗体对象(名为“fTest”)。试按以下要求,完成表和窗体的各种操作: (1)分析表对象“销售业绩表”的字段构成、判断并设置其主键; (2)将表对象“物品表”中的“生产厂家”字段重命名为“生产企业”; (3)建立表对象“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”的表间关系,并实施参照完整性; (4)将考生文件夹下Excel文件中的数据链接到当前数据库中。要求:数据中的第一行作为字段名,链接表对象命名为“tTest”; (5)将窗体fTest中名为“bTitle”的控件设置为“特殊效果:阴影”显示; (6)在窗体fTest中,以命令按钮“bt1”为基准,调整命令按钮“bt2”和“bt3”的大小与水平位置。要求:按钮“bt2”和“bt3”的大小尺寸与按钮“bt1”相同,左边界与按钮“bt1”左对齐。 1.基本操作题 【考点分析】 本题考点:设置主键;建立表间关系;链接表;窗体中命令按钮属性的设置。 (1)【解题步骤】 步骤1:打开“”数据库窗口,选中“表”对象,右键单击“销售业绩表”选择【设计视图】。 步骤2:同时选中“时间”、“编号”、“物品号”字段,单击工具栏中“主键”按钮。 步骤3:单击工具栏中的“保存”按钮,关闭设计视图。 (2)【解题步骤】 步骤1:选中“表”对象,右键单击“物品表”选择【设计视图】。 步骤2:在“字段名称”列将“生产厂家”改为“生产企业”。 步骤3:单击工具栏中“保存”按钮,关闭设计视图。 (3)【解题步骤】 步骤1:单击菜单栏【工具】|【关系】,单击菜单栏【关系】|【显示表】,分别添加表“职工表”、“物品表”和“销售业绩表”到“关系”界面,关闭“显示表”对话框。 步骤2:选中表“职工表”中的“编号”字段,拖动鼠标到“销售业绩表”的“编号”字段,放开鼠标,弹出“编辑关系”窗口,选择“实施参照完整性”复选框,然后单击“创建”按

计算机二级Access笔试试题及答案解析

一 机试题1 基础操作:【考点分析】本题考点:新建表;字段属性中主键、默认值、有效性规则、输入掩码设置;添加记录等。 【解题思路】第1、2、3、4、6小题在设计视图中建立新表和字段属性的设置;第5小题在数据表中直接输入数据。 (1)【操作步骤】 步骤1:选中"表"对象,单击"新建"按钮,选中"设计视图",单击"确定"按钮。 步骤2:按题干表要求建立字段。 步骤3:单击工具栏中"保存"按钮,另存为"tTeacher"。 (2)【操作步骤】 步骤1:以设计视图打开"tTeacher"表,选中"编号"字段行。 步骤2:右键单击"编号"行选择【主键】。 (3)【操作步骤】 步骤1:单击"工作时间"字段行任一点。 步骤2:在"字段属性"的"默认值"行输入"DateSerial(Year(Date()),4,1)"。 (4)【操作步骤】 步骤1:单击"年龄"字段行任一点。 步骤2:在"有效性规则"行输入"is not null"。 步骤3:单击工具栏中"保存"按钮。 (5)【操作步骤】 步骤1:根据题干表输入记录。单击菜单栏【视图】|【数据表视图】,右键单击编号为"92016"的照片列选择【插入对象】,在"对象类型"下拉列表中选中"位图图像",然后单击"确定"按钮。 步骤2:弹出"位图图像"界面,单击菜单栏【编辑】|【粘贴来源】,在"考生文件夹"处找到要插入图片。 步骤3:双击"李丽.bmp"文件,关闭"位图图像"界面。 步骤4:单击工具栏中"保存"按钮。 (6)【操作步骤】 步骤1:单击菜单栏【视图】|【设计视图】。 步骤2:单击"编号"字段行任一点。 步骤3:在"输入掩码"行输入"AAAAA"。 步骤4:单击工具栏中"保存"按钮,关闭设计视图。 【易错误区】题目要求"编号"字段的输入掩码只能输入数字或字母形式,要设置成"AAAAA"格式。 简单运用:【考点分析】本题考点:创建条件查询、无条件查询和更新查询。 【解题思路】第1、2、3、4小题在查询设计视图中创建不同的查询,按题目要求添加字段和条件表达式。 (1)【操作步骤】 步骤1:选中"查询"对象,单击"新建"按钮,选中"设计视图",单击"确定"按钮。在"显示表"对话框中分别双击表"tAttend"、"tEmployee"和"tWork",关闭"显示表"对话框。

2013年计算机二级access模拟试题7

2013年计算机二级access模拟试题7

一、选择题 下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的。请将正确选项涂在答题卡相应的位置上,答在试卷上不得分。 (1)下列说法中,不属于数据模型所描述的内容的是 A)数据结构 B)数据操作 C)数据查询 D)数据约束 (2)下列不属于软件工程的3个要素的是 A)工具 B)过程 C)方法 D)环境 (3)模块独立性是软件模块化所提出的要求,衡量模块独立性的度量标准则是模块的 A)抽象和信息隐蔽 B)局部化和封装化 C)内聚性和耦合性 D)激活机制和控制方法 (4)在软件工程中,白箱测试法可用于测试程序的内部结构。此方法将程序看做是 A)路径的集合 B)循环的集合 C)目标的集合 D)地址的集合 (5)下列叙述中,不属于软件需求规格说明书的作用的是 A)便于用户、开发人员进行理解和交流 B)反映出用户问题的结构,可以作为软件开发工作的基础和依据 C)作为确认测试和验收的依据 D)便于开发人员进行需求分析 (6)数据库的故障恢复一般是由 A)数据流图完成的 B)数据字典完成的 C)DBA完成的 D)PAD图完成的 (7)为用户与数据库系统提供接口的语言是 A)高级语言 B)数据描述语言(DDL) C)数据操纵语言(DML) D)汇编语言 (8)下列不属于软件调试技术的是 A)强行排错法 B)集成测试法

C)回溯法 D)原因排除法 (9)在结构化设计方法中,生成的结构图(SC)中,带有箭头的连线表示 A)模块之间的调用关系 B)程序的组成成分 C)控制程序的执行顺序 D)数据的流向 (10)下列SQL语句中,用于修改表结构的是 A)ALTER B)CREATE C)UPDATE D)INSERT (11)利用查询向导不能创建的查询是 A)选择查询 B)交叉查询 C)参数查询 D)查找重复项查询 (12)在查询设计视图中,可以添加的是 A)只能添加表 B)只能添加查询 C)既可添加表,也可添加查询 D)既不可添加表,也不可添加查询 (13)下列关于查询的功能的叙述中,不正确的是 A)建立查询的过程中可以进行各种统计计算 B)利用查询可以将需要的数据提取出来以格式化的方式显示给用户 C)利用查询的结果可以建立新的数据表 D)利用查询可以添加或修改表中的记录 (14)在Access 中,计算型控件的数据源是 A)表达式 B)用户输入的数据 C)控件中的数据 D)数据库中的数据 (15)下面关于数据表与窗体的叙述中,正确的是 A)数据表和窗体均能存储数据 B)数据表的功能可以由窗体等价地实现 C)数据表和窗体都能输入数据并编辑数据 D)数据表和窗体都只能以行和列的形式显示数据 (16)在关系模型中,实现“关系中不允许有完全相同的元组”是通过 A)候选关键字 B)主关键字 C)外部关键字 D)超级关键字 (17)每个日期/时间型字段需要的存储空间的字节数是 A)1

2020年计算机二级Access考试真题及答案

2020年计算机二级Access考试真题及答案 在考生文件夹下有一个数据库文件"samp2.mdb",里面已经设计好 两个表对象住宿登记"tA"和住房信息表"tB"。请按以下要求完成设计: (1)创建一个查询,查找并显示客人的"姓名"、"入住日期"和"价格"3个字段内容,将查询命名为"qT1"。 (2)创建一个参数查询,显示客人的"姓名"、"房间号"和"入住日期"3个字段信息。将"姓名"字段作为参数,设定提示文本为"请输入姓名",所建查询命名为"qT2"。 (3)以表对象"tB"为基础,创建一个交叉表查询。要求:选择楼号 为行标题列名称显示为"楼号","房间类别"为列标题来统计输出每座 楼房的各类房间的平均房价信息。所建查询命名为"qT3"。 注:房间号的前两位为楼号。 交叉表查询不做各行小计。 (4)创建一个查询,统计出各种类别房屋的数量。所建查询显示两 列内容,列名称分别为"type"和"num",所建查询命名为"qT4". 在考生文件夹下,"samp1.mdb"数据库文件中已创建两个表对象 (名为"员工表"和"部门表")和一个窗体对象(名为"fEmp")。试按以下 要求顺序完成表及窗体的各种操作: (1)对表对象"员工表"操作,按照员工性别不同,为编号字段值增 补前置字符,男性员工编号前增补字符"8",女性员工编号前增补字符"6",如男性的000001更改为8000001,女性的000002更改为6000002。 (2)查出员工张汉望的对应密码内容,将密码实际值追加到其简历 内容末尾。

(3)设置表对象"员工表"的部门号字段值为列表框下拉选择,其值参照"部门表"的对应字段内容。 (4)将"员工表"姓名中的所有"小"字替换为"晓"。 (5)依据"员工表"中的职务信息,在经理和主管员工对应的"说明"字段内输入"干部"信息。 (6)设置窗体对象"fEmp"的"记录源"属性和"筛选"属性,使其打开后输出"员工表"的女员工信息。 四、综合应用题(共18分) 43、在考生文件夹下有“Acc3.mdb”数据库。 (1)以“房源基本情况”表为数据源,创建“房源基本情况表”窗体,显示“房源基本情况表”中的全部字段。布局为“纵栏表”,样式为“标准”。在窗体页眉中添加“房源基本情况表”标签,标签文本格式为“微软雅黑”、“14号”、“加粗”。 (2)在“房源基本情况表”窗体中添加“下一记录”、“前一记录”、“添加记录”和“保存记录”,分别实现转到下一记录、转到前一记录、添加记录和保存记录操作。设置窗体宽度为“10cm”,“弹出方式”。“房源基本情况表”窗体的效果如图4所示。 三、简单应用题(共24分) 42、在“Acc2.mdb”数据库中有“课程名”表、“学生成绩”表和“学生档案”表。 (1)以“学生档案”表为数据源,创建查询“查询l”,查询不姓“张”的学生信息。结果显示“学生档案”表中的全部字段。

2011年3月计算机二级Access考试模拟题

2011年3月计算机二级Access考试模拟题 一、选择题 1.以下内容中不属VBA提供的数据验证函数是 A)IsNull B)IsDate C)IsNumeric D)IsText 2.VBA“定时”操作中,需要设置窗体的“计时器间隔(TimerInterval)”属性值。其计量单位是 A)微秒B)毫秒C)秒D)分钟 3.能够实现从指定记录集里检索特点字段值的函数是 A)Nz B)DSum C)Rnd D)DLookup 4.DAO模型层次中处在最顶层的对象是 A)DBEngine B)Workspace C)Database D)RecordSet 5.ADO对象模型中可以打开RecordSet对象的是 A)只能是Connection对象 B)只能是Command对象 C)可以是Connection对象和Command对象 D)不存在 6.InputBox函数返回值的类型为 A)数值B)字符串 C)变体D)数值或字符串(视输入的数据而定) 7.ADO的含义是 A)开放数据库互连应用编程接口 B)数据库访问对象 C)动态链接库 D)Active数据对象 8.执行下面的语句后,所弹出的信息框外观样式为 MsgBox "AAAA",vbOKCancel+vbQuestion,"BBBB" 9.在MsgBox(prompt,buttons,title,helpfile,context)函数调用形式中必须提供的参数是 A)prompt B)buttons C)title D)context 二、填空题 1.VBA提供了多个用于数据验证的函数。其中IsDate函数用于________;________函数用于判定输入数据是否为数值。

2017历年全国计算机二级ACCESS上机试题及答案

历年Access操作试题解析(2017.5.8整理,可能为2015年以前的) 第一套 一、基本操作题(计30分) (1)新建数据库"学生.mdb",将考生文件夹中的"学生.xls"导入到"学生"数据库,第一行包含列标题,设置"学号"字段为主键,将导入表命名为"学生信息"。 (2)将"选课.xls"以"选课"为表名导入"学生"数据库,第一行包含列标题,设置选课ID为主键。"选课"表显示情况如图1-1所示。 (3)将"学生信息"表按照"学号"字段降序排列,设置单元格格式为"凸起"。"学生信息 "表结果 图1-2 一、基本操作题 (1)【操作步骤】 启动Access,在弹出的"Microsoft Access"对话框的"新建数据"框中选择"空Access数据库",然后单击"确定"按钮。 在"文件新建数据库"对话框中选择考生文件夹的路径,将文件命名为"学生",单击"创建"按钮,创建并打开"学生"数据库。 在"学生"数据库对话框中单击"表"对象,单击"新建"按钮,在"新建表"对话框中选择"导入表",单击"确定",弹出"导入"对话框。 在"导入"对话框的"查找范围"框中找到要导入文件的位置,在"文件类型"中选择"Microsoft Excel",在列表中选择"学生.xls",单击"导入"按钮,弹出"导入数据表向导"对话框,然后单击"下一步"。 选中"第一行包含列标题"复选框,三次连续单击"下一步",弹出如图1-1所示的对话框。 图1-1 选中"自行选择主键"单选按钮,在右边的下拉框中选择"学号",然后单击"下一步"。 "导入到表"文本框中输入表的名字"学生信息"。单击"完成"按钮,弹出结果提示框,提示数据导入已经完成,单击"确定"按钮关闭提示框。 (2)【操作步骤】 在"学生"数据库窗口中,单击"表"对象,单击"新建"按钮,在"新建表"对话框中选择"导入表",单击"确定",弹出"导入"对话框。 在"导入"对话框的"查找范围"框中找到要导入文件的位置,在"文件类型"中选择"Microsoft Excel",在列表中选择"选课.xls",单击"导入"按钮,弹出"导入数据表向导"对话框,然后单击"下一步"。 选中"第一行包含列标题"复选框,然后单击"下一步"按钮。 两次单击"下一步"按钮,弹出如图1-2所示的对话框。 选中"自行选择主键"单选按钮,在右边的下拉框中选择"选课ID",然后单击"下一步"。

二级ACCESS笔试-271

二级ACCESS笔试-271 (总分:96.00,做题时间:90分钟) 一、选择题(总题数:35,分数:70.00) 1.有效性规则主要用于______。 (分数:2.00) A.限定数据的类型 B.限定数据的格式 C.设置数据是否有效 D.限定数据取值范围√ 解析:[知识点] 窗体的基本操作/创建窗体/使用设计器创建窗体/设置控件的常见属性 [评析] “有效性规则”属性可以防止非法数据输入到表中。有效性规则的形式及设置目的随字段的数据类型不同而不同。对“文本”类型字段,可以设置输入的字符个数不能超过某一个值;对“数字”类型字段,可以让Access只接受一定范围内的数据;对“日期/时间”类型字段,可以将数值限制在一定的月份或年份之内。 2.下列不属于软件调试技术的是______。 (分数:2.00) A.强行排错法 B.集成测试法√ C.回溯法 D.原因排除法 解析:[知识点] 软件调试的各种方法及各种方法的区别。 [评析] 调试的关键在于推断程序内部的错误位置及原因。主要的调试方法有强行排错法、回溯法和原因排除法。 3.下列不属于Access提供的窗体类型是______。 (分数:2.00) A.表格式窗体 B.数据表窗体 C.图形窗体√ D.图表窗体 解析:[知识点] 窗体的基本操作/窗体分类 [评析] Access提供了6种类型的窗体,分别是纵栏式窗体、表格式窗体、数据表窗体、主/子窗体、图表窗体和数据透视表窗体。 纵栏式窗体:将窗体中的一个显示记录按列分隔,每列的左边显示字段名,右边显示字段内容。 表格式窗体:通常,一个窗体在同一时刻只能显示一条记录的信息。如果一条记录的内容比较少,单独占用一个窗体的空间,就显得浪费。这时,可以建立一种表格式窗体,即在一个窗体中显示多条记录的内容。数据表窗体:从外观上看与数据表和查询显示数据的界面相同,它的主要作用是作为一个窗体的子窗体。主/子窗体:窗体中的窗体称为子窗体,包含子窗体的基本窗体称为主窗体。主窗体和子窗体通常用于显示多个表或查询中的数据,这些表或查询中的数据具有一对多关系。 图表窗体:是利用Microsoft Graph以图表方式显示用户的数据。 数据透视表窗体:是Access为了以指定的数据表或查询为数据源产生一个Excel的分析表而建立的一种窗体形式。

2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案(共五套)

2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及 答案(共五套) 2020年全国计算机二级考试ACCESS上机试题及答案 (第一套) 一、基本操作题(计30分) (1)建立"学生会成员.mdb"数据库,利用表向导生成"学生"表,选择学生ID、名字、地址和主修字段。 (2)添加表6-1中信息到"学生"表中,行高设置为13。 (3)隐藏"学生"表的"学生ID"列,设置所有字段列列宽为最佳匹配。"学生"表如图6-1所示。 表6-1 学习ID名字地址主修 1 李剑4号楼电子信息 2张天7号楼计算机软件 3杨梅11号楼经济法 4刘玲4号楼经济管理 图6-1

一、基本操作题 (1)【操作步骤】 启动Access,在弹出的"Microsoft Access"对话框的"新建数据"框中选择"空Access数据库",然后单击"确定"按钮。 在"文件新建数据库"对话框中选择考生文件夹的路径,将文件命名为"学生会成员",单击"创建"按钮,创建并打开"学生会成员"数据库。 在"学生会成员"数据库窗口中,单击"表"对象。 单击"新建"按钮,在"新建表向导"对话框中选择"表向导",单击"确定"按钮,弹出的"表向导"对话框,选择"商务",示例表中选择"学生",双击示例字段中"学生ID"、"名字"、"地址"和"主修"字段,结果如图6-1所示。 图6-1 单击"下一步"按钮,输入表名字"学生",单击"完成"按钮。 (2)【操作步骤】 在"学生会成员"数据库窗口中,单击"表"对象。 双击"学生"表或右键单击后选择"打开",在对应的字段中输入表6-1要求的数据。

主菜单中,选择"格式"→"行高",在弹出的对话框中,行高输入"13"。单击"确定"退出对话框。 单击工具栏中"保存"按钮,保存"学生"表。 (3)【操作步骤】 在"学生会成员"数据库窗口中,单击"表"对象,双击"学生"表或右键单击后选择"打开"。 选中"学生"表中"学生ID"列,右键单击选择"隐藏列"。 分别选中"主修"、"地址"和"名字"列,右键单击选择"列宽",弹出"列宽"对话框,单击"最佳匹配"按钮。 单击工具栏中"保存"按钮,保存修改的"学生"表。 二、简单应用题(计40分) 在"公司.mdb"数据库中有"雇员"、"产品"、"供应商"、"订单"四张表。 (1)以"雇员"表为数据源,创建参数查询"xx",实现通过输入生日范围显示雇员全部信息,参数提示为"起始日期"和"终止日期"如图6-2、图6-3所示。查询结果如图6-4所示。 图6-2 图6-3

二级ACCESS题库精选知识点(含机考、笔试),弄懂它70分不是问题

二级A C C E S S题库精选 知识点(含机考、笔试),弄懂它70分不是 问题 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

第一章: (1)数据库文件的扩展名是.mdb,数据库文件包含所有相关的表、查询、窗体、报表、页、宏、模块等。 (2)常见的数据库管理系统:ACCESS,VFP,SQL SERVER,ORACLE等 (3)主要对象的功能: 表:存储数据, 在行(记录)和列(字段)中,所有数据库都包含一个或多个表,表中一行为一个记录,一列为一个字段。 查询:检索和处理数据(更新,计算等),不仅查询数据,而且可以修改数据。 窗体:用户定义的窗口来操纵数据。 报表:按实用的格式显示和打印数据。 宏:能自动执行某种操作(命令)或操作(命令)的集合。 第2章: (1)数据和信息的关系:数据是承载信息的载体。信息是经过加工处理的数据。 (2)计算机数据管理发展的三个阶段:人工管理阶段,文件系统阶段,数据库系统阶段。 (3)数据库相关的概念:DB,DBS,DBMS。 (4)DBS(数据库系统)是计算机、数据库、DBMS、数据库应用系统和用户组成的一个整体,其中DBMS(数据库管理系统)是DBS的核心。 (5)数据库系统的三级模式:外模式,模式和内模式,对应局部逻辑结构,全局逻辑结构,物理存储结构。外模式/模式间的映射实现数据的逻辑独立性,模式/内模式的映射实现数据的物理独立性。比如查询结果为外模式,而表则为模式,至于表的实际存储则为内模式。 (6)E-R图(实体联系图)用来描述实体和实体间的1:1,1:n和n:m之间的关系。E-R图的构成要素 (7)灵活应用实体间的一对一,一对多和多对多的关系。比如课程信息与成绩,学生身份证号与学号,班级信息与学生信息 (8)数据模型的三种类型:层次模型、网状模型、关系模型。其中,ACCESS 数据管理系统属于关系模型。关系对应于一个表,表中一行为一个记录(元组),一列为一个字段(属性)。 (9)关系运算:选择,投影和连接,灵活判断关系运算。 第3章: (1)数据库创建的方法:向导方式和手工创建数据库(机考)。 (2)表的创建:包括在设计视图中创建表的字段名称,字段类型和字段大小,主键。 常用的字段类型:文本,数字,货币,日期,是否型,OLE,备注等。灵活应用字段类型的选择,能够根据一个表设计出表的结构。注意数字类型中字节,整型,长整,单精度,双精度的大小范围比较。 主键的特点:用来唯一标识一个记录,主键不能有重复值和空值。创建主键的按钮是钥匙按钮。

2012年计算机二级Access上机试题及答案(48)

1.基本操作题 在考生文件夹下的“samp1.mdb”数据库文件中已建立两个表对象(名为“员工表”和“部门表”)。请按以下要求,顺序完成表的各种操作: (1)将“员工表”的行高设为15; (2)设置表对象“员工表”的“年龄”字段有效性规则为:大于17且小于65(不含17和65);同时设置相应有效性文本为“请输入有效年龄”; (3)在表对象“员工表”的“年龄”和“职务”两字段之间新增一个字段,字段名称为“密码”,数据类型为“文本”,字段大小为6,同时,要求设置输入掩码使其以星号方式(密码)显示; (4)冻结表对象“员工表”中的“姓名”字段; (5)将表对象“员工表”中的数据导出到考生文件夹下,以文本文件形式保存,命名为“Test.txt”; 要求:第一行包含字段名称,各数据项间以分号分隔。 (6)建立表对象“员工表”和“部门表”的表间关系,实施参照完整性。 1.基本操作题 【考点分析】 本题考点:设置行高;字段有效性文本、有效性规则字段属性的设置;添加新字段;冻结字段;建立表间关系。 (1)【解题步骤】 步骤1:打开“samp1.mdb”数据库窗口,选中“表”对象,双击“员工表”。 步骤2:单击菜单栏【格式】|【行高】,在行高对话框中输入“15”,单击“确定”按钮。 步骤3:单击工具栏中“保存”按钮。 (2)【解题步骤】 步骤1:单击菜单栏【视图】|【设计视图】。 步骤2:单击“年龄”字段行任一点,在“有效性规则”行输入“>17 And <65”,在“有效性文本”行输入“请输入有效年龄”。 (3)【解题步骤】 步骤1:右键单击“职务”行选择【插入行】。 步骤2:在新插入行的“字段名称”列输入“密码”,“数据类型”列选择“文本”,在“字段大小”行输入“6”。 步骤3:单击“输入掩码”右侧的生成器按钮,在弹出的对话框中选中“密码”,单击“下一步”,单击“完成”按钮。 步骤4:单击工具栏中“保存”按钮。 (4)【解题步骤】 步骤1:单击菜单栏【视图】|【数据表视图】。 步骤2:选中“姓名”字段列,单击菜单栏【格式】|【冻结列】。 步骤3:单击工具栏中“保存”按钮,关闭数据表视图。 (5)【解题步骤】 步骤1:右键单击“员工表”选择【导出】。 步骤2:在“保存位置”找到考生文件夹并打开,在“文件名”中输入“Test”,在“文件类型”右侧下拉列表中选中“文本文件”,单击“导出”按钮。 步骤3:单击“下一步”按钮,在弹出的对话框中选中“第一行包含字段名称”复选框,在“请选中字段分隔符”中选择“分号”,单击“下一步”按钮。单击“完成”按钮。 (6)【解题步骤】 步骤1:单击菜单栏【工具】|【关系】,单击【关系】|【显示表】,分别添加表“员工表”和“部门表”到“关系”界面,关闭“显示表”对话框。 步骤2:选中表“部门表”中的“部门号”字段,拖动鼠标到表“员工表”的“所属部门”字段,放开鼠标,在弹出“编

国家二级ACCESS机试(操作题)-试卷109

国家二级ACCESS机试(操作题)-试卷109 (总分:6.00,做题时间:90分钟) 一、基本操作题(总题数:1,分数:2.00) 1.在考生文件夹下有一个数据库文件“sampl.acedb”,里边已建立了两个表对象“tGrade”和“tStudent”,同时还存在一个Excel文件“tCourse.xlsx”。请按以下操作要求,完成表的设计。(1)将Excel文件“tCourse.xlsx”链接到“sampl.aecdb”数据库文件中,链接表名称不变。要求:数据中的第一行作为字段名。(2)将“tGrade”表中隐藏的列显示出来。(3)将“tStudent”表中“政治面貌”字段的默认值属性设置为“团员”,并将该字段在数据表视图中的显示标题改为“政治面目”。 (4)设置“tStudent”表的显示格式,使表背景颜色为主题颜色的“橄榄色,强调文字颜色3,深色50%”,文字颜色为标准色中的“黄色”、字号为10号。 (5)将北京五中毕业学生的学号第3、4位改为“09”。 (6)建立“tGrade”和“tStudent”两表之间的关系。 (分数:2.00) __________________________________________________________________________________________ 正确答案:(正确答案:(1)步骤1:单击“外部数据”选项卡下“导入并链接”组中的“Excel”按钮,打开“获取外部数据-Excel电子表格”对话框,单击“浏览”按钮,在考生文件夹找到要导入的“tCourse.xlsx”文件,单击“打开”按钮,选择“通过创建链接表来链接到数据源”单选框,单击“确 定”按钮,如图3.215所示。步骤2:单击“下一步”按钮,勾选“第一行包含列标题”复选框, 单击“完成”按钮,如图3.216所示。(2)步骤1:右键单击“tGrade”表对象,从弹出的快捷菜单中选择“打开”命令。步骤2:在任一字段名称位置右击,选择“取消隐藏字段”命令,在打开的“取消隐藏列”对话框中勾选“成绩”复选框,单击“关闭”按钮,如图3.217所示。步骤3:按Ctrl+S保存修改,关闭数据表视图。 (3)步骤1:右键单击“tStudent”表,在弹出的快捷菜单中选择“设计视图” 命令,如图3.218所示。步骤2:单击“政治面貌”字段行任一点,在“默认值”行输入“团员”, 在“标题”行输入“政治面目”,如图3.219所示。步骤3:按Ctrl+S保存修改,关闭设计视图。 (4)步骤1:双击表“tStudent”,打开数据表视图。步骤2:单击“开始”选项卡“文本格式”组中“背景色”按钮右侧的下拉箭头,在下拉列表中选中主题颜色为“橄榄色,强调文字颜色3,深色50%”。如 图3.220所示。步骤3:单击“文本格式”组中“字体颜色”按钮右侧的下拉箭头,在下拉列表中选中“黄色”。步骤4:单击“文本格式”组中“字号”按钮右侧的下拉箭头,在下拉列表中选中“10”。 如图3.221所示。步骤5:按Ctrl+S保存修改,关闭数据表视图。(5)步骤1:单击“创建”选项卡中“查询设计”按钮,在“显示表”对话框双击表“tStudent”,关闭“显示表”对话框。单击“设计”选项卡查询类型组中的“更新”按钮。步骤2:双击“学号”和“毕业学校”字段,在“学号”字段的“更新到”行输入“Left([学号],2)&"09"&Right([学号],4)”,在“毕业学校”字段的“条件”行输入“北 京五中”。如图3.222所示。步骤3:单击“设计”选项卡下“运行”按钮,在弹出的对话框中单击“是”按钮。步骤4:关闭查询,在弹出的对话框中单击“否”按钮。(6)步骤1:单击“数据库工具”选项卡“关系”组中的“关系”按钮,如不出现“显示表”对话框则单击“设计”选项卡“关系”组中的“显示表”按钮,在弹出的对话框中双击添加表“tGrade”和“tStudent”,关闭“显示表”对话框,如 图3.223步骤2:选中表“tGrade”中的“学号”字段,拖动到表“tStudent”的“学号”

二级Access基础知识复习

第一章Access数据库基础知识(4%-10%) 一、数据库基础知识 考点一:数据库管理技术的发展 1. 数据库技术的发展大致经历了一下几个阶段:人工管理阶段、文件系统阶段、数据库系统阶段、分布式数据库系统、面向对象数据库系统。 经典考题: 1. 数据库技术发展过程经历过人工管理、文件系统、数据库系统三个阶段,其中数据独立性最高的阶段是数据库系统阶段。(05/9) ) 考点二:数据库的基本概念( 1. 数据:是描述现实世界事物的符号记录,是用物理符号记录的可以鉴别的信息。 2. 数据处理:是将数据转换为信息的过程。 3. 数据库(DB):是指长期存储在计算机内,有组织,可共享的数据集合。 4. 数据库管理系统(DBMS):为数据库的建立、使用和维护而配置的软件。功能:数据定义(数据定义语言DDL)、数据操纵(数据操纵语言DML)、数据库运行控制、数据库的建立和维护。 5. 数据库系统(DBS):硬件系统、数据库(DB)、数据库管理系统(DBMS)、数据库管理员(DBA)、用户。 6. 数据库系统的核心:数据库管理系统。 经典考题: 1. 数据库(DB)、数据库系统(DBS)、数据库管理系统DBMS之间的关系是()(06/4) A. DB包含DBS和DBMS B. DBMS包含DB和DBS C. DBS包含DB和DBMS D. 没有任何关系

答案:C 2. 数据库系统的核心是()(05/9) A. 数据模型 B. 数据库管理系统 C. 数据库 D. 数据库管理员 答案:B 考点三:数据库系统的组成 1. 数据库系统由四个部分组成:硬件系统、系统软件(包括操作系统、数据库管理系统等)、数据库应用系统和各类人员。 经典考题: 1. 下列叙述正确的是()(04/9) A. 数据库系统是一个独立的系统,不需要操作系统的支持。 B. 数据库设计是指设计数据库管理系统。 C. 数据库技术的根本目的是要解决数据数据共享的问题。 D. 数据库系统中,数据的物理结构必须和逻辑结构一致。 答案:C 考点四:数据库系统的优点 1) 数据结构化 2) 数据的共享性提高 3) 数据独立性提高 4) 数据有数据库管理系统统一管理和控制

全国计算机二级ACCESS考试试题及答案

全国计算机等级考试二级笔试试卷 Access数据库程序设计 (考试时间90分钟,满分100分) 一、选择题(每小题2分,共70分) 下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的,请将正确选项涂写在答题卡相应位置上,答在试卷上不得分。 (1)下列叙述中正确的是 A)程序设计就是编制程序B)程序的测试必须由程序员自己去完成 C)程序经调试改错后还应进行再测试D)程序经调试改错后不必进行再测试 (2)下列数据结构中,能用二分法进行查找的是 A)顺序存储的有序线性表B)线性链表 C)二叉链表D)有序线性链表 (3)下列关于栈的描述正确的是 A)在栈中只能插入元素而不能删除元素 B)在栈中只能删除元素而不能插入元素 C)栈是特殊的线性表,只能在一端插入或删除元素 D)栈是特殊的线性表,只能在一端插入元素,而在另一端删除元素 (4)下列叙述中正确的是 A)一个逻辑数据结构只能有一种存储结构 B)数据的逻辑结构属于线性结构,存储结构属于非线性结构 C)一个逻辑数据结构可以有多种存储结构,且各种存储结构不影响数据处理的效率

D)一个逻辑数据结构可以有多种存储结构,且各种存储结构影响数据处理的效率(5)下列描述中正确的是 A)软件工程只是解决软件项目的管理问题 B)软件工程主要解决软件产品的生产率问题 C)软件工程的主要思想是强调在软件开发过程中需要应用工程化原则 D)软件工程只是解决软件开发中的技术问题 (6)在软件设计中,不属于过程设计工具的是 A)PDL(过程设计语言) B)PAD图 C)N-S图D)DFD图 (7)下列叙述中正确的是 A)软件交付使用后还需要进行维护 B)软件一旦交付使用就不需要再进行维护 C)软件交付使用后其生命周期就结束 D)软件维护是指修复程序中被破坏的指令 (8)数据库设计的根本目标是要解决 A)数据共享问题B)数据安全问题 C)大量数据存储问题D)简化数据维护 (9)设有如下关系表: R S T 则下列操作中正确的是 A)T=R∩S B)T=R∪S C)T=R×S D)T=R/S

二级ACCESS笔试-101

二级ACCESS笔试-101 (总分:98.00,做题时间:90分钟) 一、选择题(总题数:35,分数:70.00) 1.下列数据类型的字段能设置索引的有( )。 (分数:2.00) A.数值、货币、备注 B.数值、超级链接、OLE对象 C.数值、文本、货币√ D.日期/时间、备注、文本 解析:[解析] 在Access数据库中设置索引有助于快速查找和排序访问文本、数字,日期时间、货币和自动编号数据类型的数据值,但备注、超级链接、OLE对象等数据类型的字段不能设置索引。 2.报表类型不包括( )。 (分数:2.00) A.纵栏式 B.表格式 C.数据表√ D.图表式 解析:[解析] 报表主要分为以下4种类型:纵栏式报表、表格式报表、图表报表和标签报表。 3.Access中最多允许嵌套的组页眉顶脚的个数为( )。 (分数:2.00) A.4 B.6 C.8 D.10 √ 解析:[解析] Access中最多允许10个嵌套的组页眉/组页脚。 4.若要在文本型字段执行全文搜索,查找“Access”字符串,则下列条件表达式正确的是( )。 (分数:2.00) A.Like"Access" B.Like"*Access" C.Like"Access*" D.Like"*Access*" √ 解析:[解析] 选项A,Like"Access"表示搜索该字段十完全匹配字符串"Access"的记录;选项B,Like"*Access"表示搜索该字段中以字符串"Access"结尾的记录:选项C,Like"Access*"表示搜索该字段中以字符串"Access"开头的记录;选项D,Like"*Access*"表示搜索该字段中任意位置出现字符串"Access"的记录。所以,答案为D。 5.下列关于过程的说法,错误的一项是( )。 (分数:2.00)

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