衡水中学高考英语词汇与语音复习

1、词汇复习与语音教学相结合

---根据音标记单词

con ve nient

ap pre ci ate

2、融构词法于词汇复习之中

1.en large

en rich;strength en; wid en; broad en;

If you adopt this way in study, you can enlarge your vocabulary, enrich your knowledge and even broaden/widen your horizons.

2. map, cool, better, further……

3. passer-by, air-conditioner

3、在语境(词块)中进行词汇复习

词块,也称为“语言块”,或者“语块”,一般指同现频率较高、形式和意义比较固定的大于单词的结构,其机构比较固定,可以做公式化的反复操练。(李红叶,2004)

词块(语块)

come/live up to (sb's) expectations spare no effort

on a regular basis

attach great importance to

pick/take up the story where we left off It is generally assumed that….

There is no such thing as a free lunch.

3、在语境(词块)中进行词汇复习

①He was troubled by a feeling that things

just didn't add up.

②His whole school education added up to no more than one year.

③Add up your score and see how many points you get.

④The bad weather added to our difficulties.

⑤Will you add more sugar to your coffee?

4、采用对比辨析法进行词汇复习hope/wish request/require/demand advise/suggest

run out/run out of/give out/use up

rise/raise

appeal attract attach

5、结合单元话题进行词汇复习

课文缩写填空---UNIT1 (the topic? The main idea?)

Anne was a little girl____1____ in Netherlands with her family. Because they were Jews so they had to_____2____ everywhere, _____3___they would be caught by the German Nazis. __4____ that time she had to regard the diary ____5____

her only friend, because she thought the diary was a friend___6___she could tell everything to, like her deepest _____7_____and thoughts. And she needn’t be

afraid that it would ___8_____ her, or just couldn’t understand what she

was_____9____. In one of her diaries, she described how she felt after ___10____ in the hiding place for over a year: I haven’t been able to be___11____for so long that I’ve grown so____12____ about everything __13____ with nature, the sky, the song of the birds, the flowers, even the wind and the rain....

1. All the dishes in this menu, _____otherwise stated, will serve two to three people. (2009全国卷II )A. as B. if C. though D. unless

otherwise ---differently 2. As Nancy points out, the level of success is not measured by how many people read a book, but by how many people are enriched by the process or have enjoyed speaking to someone with whom they would not otherwise have shared a word. (2011 天津)

otherwise ---if conditions were different; if not

otherwise ---except for what has been mentioned

3. The soup was cold. But otherwise the meal was excellent 6、多用英文释义

重点讲解识记运用课标词汇,熟悉八级词汇

①词汇复习与语音教学相结合

②融构词法于词汇复习之中

③在语境(语块)中进行词汇复习

④采用对比辨析法进行词汇复习

⑤利用单元话题进行词汇复习

⑥多用英文释义。(牛津英汉双解;Collins;朗文)

手把手教学生审题

?听第9段材料,回答第13至16题。

?……

?14. What does John do now?

? A. He’s a trainer. B. He’s a tour guide. C. He’s a college student.

?15. How much can a new person earn for the first year?

? A. $10,500. B. $ 12,000. C. $ 15,000.?……

7.What does the boy promise to do for the girl?(17.89%)(细节理解题)

A.Buy her a new CD.

B.Do some cleaning.

C.Give her10dollars.

W:Oh,it’s broken!Jacky is not going to be happy when he sees this. It’s his favorite CD!He’ll tell mum.

M:Please Kathy,can I borrow ten dollars?I’ll buy him a new one and I will clean up your room.

4.What will the woman probably do?(46.57%)

A.Catch a train.(推理判断题)

B.See the man off.

C.Go shopping.

W:It’s nearly eight.If you want to catch the nine o’clock train,you’d better go now.

M:Don’t worry.I’ll drive to the station.

W:In that case,let me go with you.And you drop me off at the city center.I’ll go to the open market.

1.重视程度两极分化

2.概念混淆不清

3.练习形式单一

4.汉语思维负迁移严重(时态,语态,句子结构)

5.语法使用目的情境不明(非谓语动词,虚拟语气)

汉语负迁移

?①There are more than ninety percent of the students become short-sighted.(语法错误:非谓语动词)

?②We all must know this is why.(语序错误)

?③So protect our eyes become every important. (语法错误:非谓语动词)

?④I think I’m a need encouragement student.(语法错误:定语从句)

?⑤From term begins to now already more than a month.(直接用汉语思维将英语单词堆砌起来)

◆专项突破---语法

调整语法的复习顺序

难点热点,强力突破

语法揉到语境里

复合句知识

例句恒久,深化理解

I worked abroad for a few years and then I heard about

Zhongguancun.

He works in China now, but he ___(work) in Africa for eight years. —Darling, where ______ the key to the door?

—Oh, I ______ it here, but now it’s gone.

A. did you put; have put

B. have you put; put

◆专项突破---语法

不是这样讲

…no worse than…

…as good/well as…

而是这样教

---I got the first place in the maths exam.

---I did no worse. I got a full mark in it, too.

?6 1 2 3

?find, think, consider, believe, feel, make, ?+it(形式宾语)

?+ adj. / n

?+ to do/ doing/ 从句

?We think it no use ___(argue) with him.?Lily felt it an honor ____(invite).

Lightning flashed through the darkness over Sibson’s bedroom skylight (天窗). Sibson was shaken by a clap of thunder before he knew what was happening. The storm had moved directly over his two-story wooden house. Then he heard the smoke alarm beeping.Sibson rushed down the stairs barefoot to check ; he opened the door to the basement (地下室), and flames exploded out. Sibson ran back upstairs to call

911 from his bedroom. “I felt safe because the room had a separate outdoor stairway,” he explains.

But the phone didn’t work, and when he tried to go down the outdoor stairway, he was stopped by a wall of flames. Sibson realized he was trapped (困住).完

形讲

评好文段,注意反刍吸收

衡水中学高中英语新高考外刊知识学习讲义(002)(积累词汇、提升阅读理解写作能力)

2021年衡水中学高中英语新高考外刊知识学习讲义(002)Apple has unveiled digital wellbeing tools to help people reduce the time they spend glued to their screens. 苹果公司推出了一款数字健康工具,以帮助人们减少沉迷于手机的时间。 1unveil sth to show or introduce a new plan, product, etc. to the publicfor the first time(首次)展示,介绍,推出;将…公诸于众SYN reveal ◆They will be unveiling their new models at the Motor Show.他们将在汽车大展上首次推出自己的新型汽车。 A new app called Screen Time will offer iPhone and iPad users a dashboard highlighting how much time they have spent using which apps, how many notifications they receive, how often they pick up their device and how their usage patterns compare to the average. 这款名为“屏幕时间”的新应用面向的是苹果手机和苹果平板电脑的用户,将会用数字仪表板的形式显示出用户使用哪一款应用消耗了多少时间,用户收到了多少个通知,以及他们拿起手机的频率,还有他们的使用模式和平均水平的对比。

高中英语快速记忆单词十则小方法

高中英语快速记忆单词十则小方法 学英语重在自律,“阳光自律”帮助你管理你的手机,自动锁屏,高效学习。高中英语快速记忆单词十则小方法,一定用得上。 1.通过发音背单词 同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律,发好每一个音标,读准每一个单词;还可以把包含同一元音的单词归为一类(如mistake,change,pain,gain,amazing…)集中操练,读起来朗朗上口,特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词,更能练出地道发音! 2.跟着录音背单词 导致中国人背单词失败的最根本原因就是:发音不过关,单词读不准。所以一定要跟着标准的录音背单词。把音量开到最大,反复听录音并跟着大声朗读单词。这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了,不断刺激大脑,印象也特别深刻! 3.“三最”狂读背单词 “默默无闻”地背单词效果极其低下!一定要用“三最法”狂读狂背每个单词。背单词的时候,一定要做到最大声、最清晰、最快速。当你用“三最法”操练单词时,你的注意力会高度集中,记忆的效率会大大提高,你不仅记住了单词,还锻造了国际口腔肌肉! 4.分门别类背单词 英语中有很多单词属于同一类别,可以把同一类别的单词集中起来一起操练,从而大大提高单词记忆的效率。同学们可以自己动手,对本书的单词进行分门别类,抄在小纸条上或制成单词卡,然后集中轰炸、专门突破、分类记忆! 5.单词家族背单词

英语中有很多单词都有整个家族,名词、动词、形容词、副词,加上不同的前缀、后缀就有不同的词性变化、意思变化。要想彻底掌握一个单词,我们要做的就是:整个家族一锅端!家族内所有的单词全部消灭!通过单词家族可以大大提升背单词的效率。 6.零碎时间背单词 背单词不需要大段大段的整块时间。每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背单词。请随身携带这本书,一有时间就疯狂朗读书中的单词,随时随地疯狂操练,脱口而出! 7.同义反义背单词 看到一个单词的时候,可以联想到它的同义词或近义词,通过对比辨析,掌握它们的用法;看到一个单词的时候,可以联想到它的反义词,一正一反,成双成对,让你一石二鸟,一箭双雕!用这种对比法来记忆单词,印象会更加深刻! 8.同声传译背单词 看着单词脱口而出它的中文意思,看着中文意思脱口而出这个单词。或者请你的同学说出单词,你立刻脱口而出中文意思;说单词的中文意思,你立刻脱口而出这个单词。通过中英文快速互译的技巧背单词,效果特别好!同时还可以锻炼你的口译能力。 9.通过句子背单词 孤立地背单词只能是“背了记、忘了背、背了又忘”!所以,一定要通过实用的背单词。在句子中记单词才是有生命的单词,才能牢记单词的意思和用法,才能与之建立感情,才会让你刻骨铭心,永难忘怀!更重要的是,通过脱口而出句子来背单词,你不但在积累单词量,更在积累句子量!句子量比单词量更重要! 10.通过短文背单词

高考英语分类词汇表

英语词汇分类 1.People 1. baby 婴儿 2. being物;生物;人 3. child(复children) n. 孩子,儿童 4. citizen 公民,居民,市民 5. civil国内,平民(非军人)的;民用6.companion同伴,同事 7. comrade n. 同志 8. crowdn..人群vt.拥挤,群聚9.enemy n. 敌人;敌军 10. fellow n.同伴;伙伴 11. friend[frend] n.朋友 12. generation n.代,一代 13. guest n.客人,宾客 14. human a.&n. 人,人类 15. humanbeing人 16. man (单数,无冠词)n.人,人类(包括男女) 17. neighbour(-bor) n.邻居,邻人 18.partner n. 搭档,股东,舞伴19.people n. 人,人们;人民 20. personn. 人,身体,容貌, 21. population n. 人口 22. public a.公共的,公众n.公众 23. race[reis]n. 种族,民族 24.teenager (13-19)青少年 25. adult 26.kid 2.Sex 1. boyn.男孩 2. femalea.女性的;雌性的 3. girln.女孩 4. gentleman n. 绅士,先生 5. ladyn. 女士,夫人 6. sex[seks] n.性,性别, 7. madam/madame夫人,女士 8. male[meil] a.男的, 雄的, 男 9. man (men)n.男人,成年男子 10. Mr. (mister)n.先生,阁下11.Mrs.(mistress)夫人, 太太 12.Ms.[miz]n.女士,小姐13. sirn. 先生;阁下 14. woman n.妇女,女人,女仆 3.Body 1.arm n.臂, 支架 2. back 向后a. 后面的n.背 3.bathn.洗澡;浴室;澡盆 4. beard n.(下巴处的)胡须5. body n. 身体 6. bodybuildingn.健美 7. bone n.骨头,骨质 8. blood n.血,血液 9. brain[brein]n.脑(子) 10. cheekn. 面颊,脸蛋 11.chestn. 箱子;盒子;胸部 12. ear n.耳朵,耳状物;听力, 13. eye[ai]n. 眼睛 14.face[feis] n. 脸vt. 面向;15.faciala. 面部用的 16.finger n.手指 17. fingernail n.指甲 18. flesh n.肉 19.fist[fist]n. 拳(头) 20. foot[fut](复feet) 足,脚;英尺 21. handn. 手;指针v.递;给, 22. handfuln.(一)把;少数,少量23. hair n.头发 24. head[hed]n.头,标题a.头部 25. heart n.心,心脏,精神, 26. knee[ni:]n. 膝盖 27. leg[leg]n. 腿;腿脚;支柱28. lip[lip] n.嘴唇,唇缘 29.lungn.肺;肺脏, 呼吸器 30. moustachen. 小胡子(嘴唇上方) 31. mouth n. 嘴,口 32. mouthfuln. 满口,一口33. neck[nek] n. 颈,脖子 34.nose n. 鼻, v.侦察出 35. pulsen. 脉搏,脉动,搏动 36. shouldern. 肩膀;侧翼 37.stomach n. 胃,胃部 38. temperature n.温度 39. tonguen. 舌头,语言, 口

2018高考英语考试大纲

英语 考核目标与要求 一、语言知识 要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题(见 附录1至附录5),要求词汇量为3500左右。 二、语言运用 1.听力 要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。考生应能: (1)理解主旨要义; (2)获取具体的、事实性信息; (3)对所听内容做出推断; (4)理解说话者的意图、观点和态度。 2.阅读 要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等,并能从中获取相关信息。考生应能: (1)理解主旨要义; (2)理解文中具体信息; (3)根据上下文推断单词和短语的含义; (4)做出判断和推理; (5)理解文章的基本结构; (6)理解作者的意图、观点和态度。 3.写作 要求考生根据提示进行书面表达。考生应能: (1)清楚、连贯地传递信息,表达意思; (2)有效运用所学语言知识。 4.口语 要求考生根据提示进行口头表达。考生应能: (1)询问或传递事实性信息,表达意思和想法;

(2)做到语音、语调自然;(3)做到语言运用得体;(4)使用有效的交际策略。

1. 基本读音 (1) 26个字母的读音 (2) 元音字母在重读音节中的读音 (3) 元音字母在轻读音节中的读音 (4) 元音字母组合在重读音节中的读音 (5) 常见的元音字母组合在轻读音节中的读音 (6) 辅音字母组合的读音 (7) 辅音连缀的读音 (8) 成节音的读音 2. 重音 (1) 单词重音 (2) 句子重音 3. 读音的变化 (1) 连读 (2) 失去爆破 (3) 弱读 (4) 同化 4. 语调与节奏 (1) 意群与停顿 (2) 语调 (3) 节奏 5. 语音、语调、重音、节奏等在口语交流中的运用 6. 朗诵和演讲中的语音技巧 7. 主要英语国家的英语语音差异

衡水中学高考满分英语作文模板大汇总(全)

衡水中学满分英语作文模板大汇总(全) 第一部分:如何引出话题 1)对立法:先引出其他人的不同看法,然后提出自己的看法或者偏向于某一看法,适用于有争议性的主题。 *1+ When asked about..., the vast/overwhelming majority of people say that …. But I think/view a bit differently. 当被问及道......的话题,大多数人认为,但是我却持有一点反对意见。 *2+ When it comes to ...., some people believe that…. Others argue/ claim that the opposite/reverse is true. There is probably some truth in both arguments/statements, but I tend to the former/latter. 一提到....一些人相信....然后另一部分人却不这么认为。这两种观点都有相对正确的地方,但我更倾向于前者(后者)

*3+Now,it iscommonly/generally/widely believed/held/acknowledged that..... They claim/ believe/argue that ... But I wonder/doubt whether..... 现在,普遍的观点认为...他们坚信....但我对此却表示怀疑... 2)现象法:引出要剖析的现象或者问题,然后评论。 [1] Recently the rise in the problem/phenomenon of ... has cause/aroused public/popular/wide/ worldwide concern. 近来有个现象(问题)不断发生...并且已经受到公众广泛关注。 [2] Recently the issue of the problem/phenomenon of ... has been brought into focus/into public attention. 最近关于....的现象(问题)已经进入了公众的视线。 [3] Inflation/Corruption/Social inequality ... is yet another of the new and bitter truth we have to learn to face now/constantly.

积累英语单词技巧阅读介绍

亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档积累英语单词技巧阅读介绍,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 积累英语单词技巧阅读介绍 积累英语单词不能单靠死记硬背的方法,而是要掌握技巧,方法用对,学习才能事半功倍。下面就是我们给大家带来的积累英语单词的技巧,希望大家喜欢! 积累英语单词的技巧 1.逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。 1)把几个字母看作做一个来记如:”ight”light,right,fight,night,might,sight,tight 2)外旧内新,如:bridge“桥”看成b+ridgeridge“山脊”sharp看成s+harpharp“竖琴。 3)外新内旧,如:cleave“劈开”看成c+leave,tact“机智:看成t+act 2联想记忆:1)音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。 2)形与义的联想,如:eye把两个e看成两个眼。banana把a看成一个个的香蕉。bird

把b和d看成两个翅膀。3)象声词,联想实际的声音,如:gong锣coo咕咕声。 3.构词记忆:利用构词法,通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。 4.分类记忆:把单词进行分门类如:动物,植物等,进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。 5.卡片记忆:自制作单词卡片随时随身进行记单词,卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。 6.词典记忆:即背字典,这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记,只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。 7.比较记忆:1)英汉比较如:mama,cigar,beer,bar,fee 等。2)单复数的比较如:good-goods, spirit-spiritswood-woods3)同音词的比较如:right-write,eye-I4)词的阴阳性的比较如:acto r-actresshost-hostess 8.理解记忆:通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如:second是“秒”,它来源于古代的六分法,分,秒,它是二次划分,因此second 也是“第二”,进一步引申,还可理解为“辅助”用这种方

2017年全国高考英语大纲词汇表

普通高等学校招生全国统一考试大纲 英语词汇表 A a (an) art. 一(个、件……) abandon v. 放弃,抛弃 ability n. 能力;才能 able a. 能够;有能力的 abnormal a. 不正常的 aboard prep. 在(或上)船,飞机,火车等 abolish v. 废除 abortion n. 流产 about ad. 大约;到处;四处prep. 关于;在各处;四处above prep. 在……上面a. 上面的ad. 在……之上abroad ad. 到(在)国外 abrupt a. 突然的,不连贯的 absence n. 不在,缺席 absent a. 缺席,不在 absolute a. 绝对的 absorb v. 吸收 abstract a. & n. 抽象(的) absurd a. 荒谬的 abundant a. 丰富的 abuse v.滥用,虐待 academic a. & n. 学校的,学术的 academy n. 专科院校 accelerate v. 加快 accent n. 口音,音调 accept vt. 接受 access n. & v. 接近,进入 accessible a. 可接近的,可使用的 accident n. 事故,意外的事 accommodation n. 住宿,调节 accompany v. 陪伴 accomplish v. 完成,实现 account n. 账目;描述 accountant n. 会计师 accumulate v. 积累 accuracy n. 精确 accurate a. 精确 accuse v. 控告 accustomed a. 通常的,习惯的 ache vi.& n. 痛,疼痛 achieve vt. 达到,取得 第 1 页共74 页

高考英语考试大纲核心单词汇总(985个)上课讲义

高考英语考试大纲核心单词汇总(985个)

高考英语考试大纲核心单词汇总(985个) 高考词汇大纲中明确要求记忆的单词共有985个。我花费了一个星期的时间进行了手工筛选并加以校对,最后整理出来985个高考英语必须掌握的词汇。 记忆这些单词对同学们来说就等于为高考完型填空和阅读理解奠定了牢固的基础,而且建议大家记忆单词的时候注意以下几点: (1)多次优于一次:同样是每天花费1小时背单词,分4-5次,每次记忆10-15分钟的效果远远要大于花费1小时整块时间背单词。原因很简单,科学研究表明人脑记忆一个复杂信息的时间极限是15秒,也就是说超过了15秒,继续记忆等于做无用功。所以当一个单词在规定饿15秒内没有记住(建议大家卖个小的沙漏计时,我的书桌上就有一个,还能发声,防止打瞌睡用的),就应该果断放弃,把它编入下一组再去记忆。以此类推,最终要确保把这些单词背到90%都熟悉为止。 (2)借助听力背单词:据研究65%的人属于视觉记忆型,20%属于听觉记忆型,15%属于直觉记忆型。其实人们记忆事物的时候使用的感官并不是单一的,而是综合使用。只是在使用的侧重点上有多不同。有些人更依赖于视觉,有些人更依赖于听觉,还有些人更依赖于直觉(反正一看就记住了,不知道为什么),这里给出985个单词我使用了语音软件全部录音,每个单词读两遍。此外,听觉记忆单词花费的时间远远少于视觉记忆单词花费的时间。比如说,一次记忆20个单词,视觉记忆一遍是10分钟左右,一小时可以背6遍。听觉记忆一遍的时间是1分钟,一小时可以背60遍。两种方法时间相差10倍!所以在视觉记忆的同时。加入听觉记忆效果会更加明显。 (3)找个能让自己舒服的环境背单词。一般建议在安静的小区花园、公园、书房里背。这里,介绍一下我自己的经验,仅作参考。我在大学背托福单词的时候是和我女朋友一起背,当时我忙着考托,她忙着考北大研究生。两个人在一起相互鼓励,相互支持。每天来往与宿舍—图书馆—食堂之间,从早晨8点到晚上10点,整整坚持了9个月。有时候很难熬,有时候很快乐,有时候很忧郁,有时候很兴奋。现在想来,一生中这样的日子真是少之又少,背单词的同时伴随着自己的理想和自己最care的人,夫复何求?你说,背单词爽不爽? (4)心态放平,佛在心中。很多同学背单词很急躁,希望几天就能搞定。想法是好的,但是脱离现实。背单词是一个记忆和遗忘反复斗争的过程,不是一朝一夕就能解决战斗的。其实就是需要做好长期的准备,就记忆高考单词而言一般不要超过40天。我当时考完大学英语六级就去背托福单词,参考了两本书《托福词汇精选》(张红岩著)和《托福词汇 10000》(王玉梅著),我急需补充的单词是4000个左右,我在六个月里背了整整25遍。现在我大部分的词汇都来自于托福单词,看托福阅读文章,英文小说,报刊文章那个轻松自如,全都得益于学生时代的对单词的疯狂背诵。那么什么是我们每个人心中的佛呢?我个人的理解是:佛就是我们每个人心中存在的信念。信念谈不上高大和卑

高中英语单词六大记忆方法

高中英语单词六大记忆 方法 集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

高中英语最难也最烦人的就是记单词,单词记不住,英语成绩肯定很难提高。为了记单词,同学们每天不停的抄写、背诵。可时间一长,又给忘了。 有同学经常抱怨:单词背完就忘了,相当于没背。其实这是很正常的,背一次就记住是不可能的。遗忘并不可怕,可怕的是不重复。 重复——重复是记忆之母,是单词记忆最为通用的方法。重复不是对着一个单词无限次的絮叨,而是在不同时间、不同场合多次的重复(看)。举个例子,如果让你把某个人的形象记在脑海中,有两种方式:第一,盯着她不停地、反复地一直看30分钟;第二,每次认真地看她两分钟,在不同时间、不同场合看她15次,相信第二种方式更能让她在你脑海中形成一个完美逼真的形象。 所谓重复:就是减少注意力在每个单词上停留的时间,减少把每课单词看完一遍的时间,增加单位时间内看每课单词的次数。我们两周学一单元,两天学一课,一课大约有20多个单词,也就是说两天需要记忆20多个单词,再除去熟单词、以及一些能通过记忆方法快速记住的单词,只剩下十几个单词了。把这十几个单词抄在纸上,看完一遍不会超过两分钟。一天中,早起,早饭,英语课上,午饭,晚饭,课下,睡觉前,刚睡醒时。。。每天这种零碎的两分钟不下三十个,如果只用一半的时间记单词,那么这些单词就会在不同的时间、不同的场合出现了15次。15次,她就算是一块石头,也被你望眼欲穿了!! 当然还有很多方法帮助我们快速记忆单词,减少重复。 1、根据音节记单词 有音节记单词能减少单词记忆的分节,简化记忆。举个例子,数字,相信大家记忆这个数字时一定不是按10节(断)记的 1-2-5-7-1-7-2-1-1-8,而是会自动地分成几段来记,比如我就是按三段来记的125(125摩托)—7172(1、2递增)—118(很吉利),这就像大家记手机号一样。大家在潜意识里都有这种能力,只是学英语时我们没把它发挥出来。 列举两个单词:

版3500高考英语词汇表

v1.0 可编辑可修改 高考英语词汇表(3500左右) A a (an) art. 一(个、件……) able a.能够,有能力的 be able to do sth能够做……【ability n.能力】 about ad. 大约,到处,四处 prep. 关于,在各处,四处 above prep.在……上面 a.上面的 ad.在……之上 abroad ad. 到(在)国外 ▲absorb吸收/受 ▲absent a.缺席,不在(absence n.) ▲academic a.学术的 ▲accent n.口音,音调 accept vt. 接受 accident n.事故,意外的事according【to】按照,根据 ▲account n. 账目,描述 ▲accurate a..准确无误的 ▲accuse v.指责,谴责,控告ache vi.& n.痛,疼痛 achieve vt.达到,取得 ▲achievement n.成就 across prep.横过,穿过 act n. 法令,条例 v.表演,扮演(角色),演出(戏), 行动,做事 ▲action n.行动 active a.积极的,主动的 ▲activity n.活动 actor n.男演员 actress n.女演员 actual a.实际的,现实的 ▲AD n. 公元 ▲ad (缩) =advertisementn.广告 add vt.添加,增加 【add to增加】 【add…to把…….添加到】 【add up加起来,合计】 【add up to共计达多少】 address n. 地址 v.在(信封、包裹等)上写名字、地址, 演说(讲) ▲administration n.管理,行政,施行, 政府,内阁(任期) admire v.钦佩,羡慕 admit vt. 承认,准许(入场,入学, 入会) ▲adult n. 成年人 advance v. 推进,促进,前进 【in advance在前面,预先,事先】 advantage n. 优点,好处 adventure n. 冒险,奇遇 ▲advertise vt. 为……做广告 ▲advertisement n. 广告 advice n. 忠告,劝告,建议 advise vt. 忠告,劝告,建议 affair n. 事,事情 afford vt.负担得起(…的费用),抽 得出(时间),提供 afraid a. 害怕的,担心 be afraid of害怕 Africa n. 非洲

高中英语新高考核心词汇快速记忆名校讲义(25)ha—he

2021届高中英语新高考核心词汇快速记忆名校讲义(25) ha—he 根据中华人民共和国教育部制订的普通高中《英语课程标准》和《考纲》编写ha [hɑ?] int.哈(笑声) habit [?h?b?t] n. 习惯,习性 [派] habitual a. 惯常的,习惯的 habitat [?h?b?t?t] n. (动物的)栖息地,(植物的)产地 hair [he?(r)] n.头发 haircut [?he?k?t] n.(男子)理发 half [hɑ?f; (US) h?f] a.& n.半,一半,半个 hall [h??l] n.大厅,会堂,礼堂;过道 ham[h?m] n. 火腿 hamburger [?h?mb??ɡ?(r)] n. 汉堡包,牛肉饼

hammer ['h?m?(r)] n. 铁锤,槌,榔头 v. 锤击,敲打 hand[h?nd] n. 1.手2.指针3.人手,职工,船员 v. 递,给,交给;传递 [合] handbook n. 手册,指南 / handout n. 散发的文字材料;救济品[短] at hand 在手边,在附近,即将到来 by hand 用手 give sb. a hand 帮某人一个忙 例如:—Thesebooks are too heavy for me to carry. 这些书太重了,我搬不动。—I will give you a hand. 我会帮你的。 hand in hand 手拉着手,携手;结合起来,联合 in hand 在控制中,在进行中 on hand 在手边,临近 on (the) one hand…,on the other hand 一方面…,另一方面… 例如:I would like a job which pays more, but on the other hand I enjoy the work I’m doing at the moment. 我想找一份薪水更高的工作,但另一方面,我也喜欢目前的工作。 hand down 流传下来,传给,往下传 hand in 交上,递交 hand on 传下来,依次传递

对口高考英语考试大纲词汇表

v1.0 可编辑可修改 2017高职分类考试、对口考试英语考纲词汇 A a(an)art. ability n. able a. *aboard prep. & ad. about ad. & prep. above prep. & a. abroad ad. *absent a. accept v. *access n. & v. accident n. account n. accountant n. ache v. & n. across prep. & ad. act n. & v. action n. active a. activity n.actor n. actress n. actually ad. ad(=advertisement)n. add v. *addition n. address n. *adjust v. *administration n. *admire v. adult n. *advanced a. advice n. advise v. *afford v. afraid a. Africa n. African n. & a. after prep. & conj. afternoon n. again ad. against prep. age n. *agency n.ago ad. agreement n. ahead ad. aid n. & v. aim n. & v. air n.

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B baby n. back ad.& a. backache n. background n. *backward ad. *bacon n. bad a. badly ad. badminton n. bag n. *baggage n. bake v.bakery n. balance n. ball n. balloon n. banana n. *band n. bank n. bar n. bark v. & n. *baseball n. basic a. basin n.

2018江苏高考英语词汇表空白默写+答案

. '. 2018年江苏高考英语考纲词汇表(默写),对应每页答案在后面 (注:2018年无新增词汇;加粗下划线的为2017年新增词汇;带“△”为2017年新增词汇) ◆A◆ a (an) art. △abandon v. ability n. able a. abnormal a. aboard prep.& ad. about ad. prep. above abroad ad. absent a. absolute a. absolutely ad. absorb v. △abstract a./ n. accent n. accept vt. access n. accident n. accomplish v. account n. accurate a. accuse v. accustomed a. ache vi.& n. achieve vt. achievement n. acknowledge v. acquire v. across prep. act n. v. action n. active a. activity n. actor n. actress n. actual a. AD n. ad (缩) =advertisement n. adapt v. add vt. addition n. address n. △adjust v. △administration n. △admirable a. admire v. admission n. admit vt. adopt v. adult n. advance v. advanced a. advantage n. adventure n. advertise vt. advice n. advise vt. △advocate v. affair n. affect vt. afford vt. afraid a. Africa n. African a. n. after ad. prep. conj. afternoon n. afterward(s)ad. again ad. against prep. age n. agency n. agent n. aggressive a. ago ad. agree v. agreement n. agricultural a. agriculture n. ahead ad. aid n. AIDS n. aim n. v. air n. aircraft n. airline n. airport n. alarm n. album n. alcohol n. alike a.&ad. alive a. all ad. a. pron. allow vt. almost ad. alone a. along ad. prep. alongside ad. aloud ad. already ad. also ad. although conj. altogether ad. always ad. am v. be a.m./am,A.M./AM n. amaze v. amazing a. ambition n. ambulance n. America n. among prep.; amount n.&v. amuse vt. △amusement n.

高中英语学习:河北省衡水中学2020届高考英语50个高级词汇重点突破

高级词汇(1) 1. alter v. 改变,改动,变更 例句:There is something wrong with my layout, I have to alter it. 我的设计图有点儿问题,我得修改一下。 单词辨析:alter、change、shift、convert的区别 alter常用来表示轻微的、细节的改变,是自身细节上或外表的变化,而没有变成(change into)另一事物。 change这个词比较通用,可以指任何变化,也用于彻底改变,与原来完全不同。它还可以作名词表示变化,以及零花钱。 shift表示变动的时候,多指位置、方向以及方式的改变。它作名词时还可表示轮班、计谋、手段、变化等。 convert指进行全部或局部改变以适应新的功能或用途。指信仰或态度时,强调较激烈、大的改变。它作名词时就表示皈依者,或者改变信仰的人。 2. burst vi. n. 突然发生,爆裂 讲解:burst作动词时不及物,所以接宾语时后面要加介词。主要有两种形式:burst into+n. / burst out+doing 例句:Because of the sad news, she burst into tears. /she burst out crying.

因为这个令人难过的消息,她大哭起来。 3. dispose vi. 除掉;处置;解决;处理(of) 讲解:dispose作为不及物动词,其后接宾语时要加介词of。 例句:Mum ordered me to dispose of these unfashionable clothes. 老妈命令我把这些过时的衣服处理掉。 4. blast n. 爆炸;气流vi. 炸,炸掉 讲解:blast作动词表示爆炸同explode,也可表示严厉批评(criticize),名词形式跟动词一致,相对应的近义词是explosion,criticism。 例句:Fortunately, no people injured in the blast. 幸运的是,爆炸没有造成人员伤亡。 5. consume v. 消耗,耗尽 讲解:说到consume这个词,大家肯定觉得很熟悉吧,它的名词形式就是consumer啦,也就是消费者了。 例句:To prepare for this exam, he consumed a great deal of time and energy. 为了准备这场考试,他花费了大量的时间和精力。 6. split v. 劈开;割裂;分裂a.裂开的 例句:The river splits this city into two parts.

高考英语词汇表

2012届高三高考英语词汇表(2700左右,补常见词组) A a.m./am , A.M./AM n. 午前,上午 a (an) art. 一(个、件…) abroad ad. 到(在)国外 absolutely adv. 绝对地,完全地 abstract adj.抽象的[C]摘要vt.使抽象化 accent [C].口音,音调 accept vt. (主观上)接受 ▲receive vt. (客观上)收到 achieve vt.达到,取得 achievement [C]成就 acknowledge vt.承认; 答谢 activity [C].活动 actor [C].男演员 actress [C]女演员 actual adj.实际的,现实的 actually adv. 实际上 ad (缩) =advertisement [C]广告 admission [U]准许进入,入场费,承认 adult [C]成年人 advance vi.进步,前进

African adj. 非洲(人)的[C]非洲人afterward(s) ad. 后来 ago ad. 以前 agriculture [U] 农业,农学 airline [C] 航空公司airport [C]飞机场 alcohol [U]酒精,酒,乙醇alike adj.(作表语)相像的adv.一样地,相似地alive adj. 活着的,存在的 aloud ad. 大声地already ad.已经区别already和yet altogether(=in all) ad. 总共all together 全体一起;同时在一起always ad. 总是,一直,永远 ambulance [C]救护车among prep在…中间,在…当中America n.美国

2015江苏省高考英语词汇表(英汉版)

2015年江苏省高考英语 《考试说明》词汇表 ▲本词汇表尽管已经人工全力校对,但挂一漏万仍在所难免,如有疑问请查询《2015考试说明》或词典确认(格式及排版不足请忽略)。 A 1. a (an) art. 一(个、件…) 2.abandon v. 放弃,遗弃 3.ability n. 能力; 才能 4.able a.能够;有能力的 5.abnormal a.反常的,不正常的 6.aboard prep. / adv.搭乘 7.abolish v.废除,废止 8.abortion n.流产;(计划等)失败,夭折 9.about ad.大约;到处;四处prep.关于;在各处;四处 10.above prep.在…上面a.上面的ad.在…之上 11.abroad ad. 到(在)国外a.往国外的 12.abrupt a.突然,意外的,粗鲁的 13.absence n. 不在,缺席 14.absent a. 缺席, 不在 15.absolute a.纯粹的,绝对的 16.absorb v.吸收,吸取 17.abstract a./ n.抽象的;精粹,摘要 18.absurd a. 荒谬的;可笑的 19.abundant a.丰富的,充足的 20.abuse v.滥用,辱骂 21.academic a. / n. 学术上的;大学生,教师 22.academy n.研究院,学会;专门学校 23.accelerate v.增速,加速 24.accent n. 口音,音调 25.accept vt. 接受 26.acceptable a. 值得接受的, 可接受的 27.access n./ v. 接近,进入,通道;存取 28.accessible a.易到手的,易接近的 29.accident n. 事故,意外的事 30.accommodation n.住宿设备,便利 31.accompany v.伴随,伴奏 32.accomplish v.完成,实现,达到 33.according to prep. 按照,依据 34.account n. /v. 账目;描述 35.accountant n.会计师,会计人员 36.accumulate v累积;积聚 37.accuracy n.正确,精确 38.accuse v.控告,告发 39.accustomed a.习惯的,惯常的 40.ache vi./ n. 痛,疼痛 41.achieve vt. 达到,取得42.achievement n.完成,成就 43.acid n. / a.酸的,刻薄的 44.acknowledge v.承认,认为 45.acquire v.学得,获得 46.acquisition n.获得,取得 47.acre n.英亩 48.across prep. 横过,穿过 49.act n.法令,条例v.表演,扮演,演出;行动,做事 50.action n. 行动 51.active a. 积极的,主动的 52.activity n. 活动 53.actor n. 男演员 54.actress n. 女演员 55.actual a. 实际的; 现实的 56.AD n. 公元 57.ad (缩) =advertisement n.广告 58.adapt v.使适应,使适合;改编 59.add vt. 添加,增加

2019 河北衡水中学高考英语试卷

绝密★启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试 英语试卷 第I卷(共100分) 第一部分:听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.Why did the woman come back late? A. She had a meeting B. She went to see the dentist. C. She stopped to buy cookies. 2.What does the man say about the movie? A. It’s horrible. B. It’s amusing. C. It’s not good. 3.How did the woman learn about the fire? A. From TV. B. From radio. C. From Bob. 4.Where are the speakers probably? A. In a cinema. B. In a library. C. In a dining hall. 5.What are the speakers talking about? A. Ways to make money. B. A bargain of a house. C. The rental costs. 第二节 (共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话或独自。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第 6 、7 题。 6.Why did the man fail the exam? A. He fell down to hurt. B. The questions were hard for him. C. He didn’t revise hard for it. 7.What will the man have to do? A. Retake the exam next week. B. Find a good tutor tomorrow. C. Take the course again next year. 听第7段材料,回答第8、9题。 8.What is the woman? A. A stewardess B. A booking clerk. C. A customer. 9.How much does the man pay in total? A. 2,250 yuan. B. 2,300 yuan. C. 2,350 yuan. 听第8段材料,回答第10至12题。 10.What is the man doing? A. Asking for a favor. B. Offering advice. C. Sending a gift. 11.What is the woman busy doing recently? A. Taking care of pets. B. Planning a holiday. C. Preparing for an exam. 12.How does the man probably feel at the end of the conversation?

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