初中九年级物理人教版电子教案-16.4 热机

§16-4 热机

●教学目标

1．知识与技能

（1）了解四冲程汽油机的基本工作原理．

（2）从能量转化的角度认识燃料的热值．

（3）了解内能的利用在人类发展史上的重要意义．

（4）通过能量的转化和转移，认识热机效率．

2．过程与方法

（1）通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功．

（2）利用动画、图片或模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理．

（3）通过学生讨论了解燃料的热值和热机效率．

3．情感态度与价值观

（1）通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力．

（2）通过阅读“科学世界”扩展学生的知识面．

●教学重点：汽油机的工作原理及能的转化过程，燃料的热值．

●教学难点：热机中的能量转化及损失，了解热机效率．

●教学过程：

一、引入新课

1．提问：火箭、飞机、汽车是怎样获得动能的？

2．演示：课本135页图16.4-1

3．提问：实验中有哪些能量转换？用酒精灯给试管中的水加热，有哪些物体吸热了？能否把燃料移到容器内部去燃烧来获得更大的动能。

用酒精灯给试管中的水加热，由于燃料在试管外燃烧，热量损失较大，内能的利用率较低。能不能把燃料移到内部去燃烧，来获得更大的动力？

二、进行新课

（一）热机：燃料的化学能通过燃烧转化为内能，又通过做功，把内能变成机械能。热机种类很多，如蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等等。

（二）内燃机：燃料在气缸内燃烧的热机。

(1)汽油机：最常见的内燃机，以汽油或柴油为燃料，分别叫做汽油机和柴油机我们首先介绍汽油机

①构造：

进气门，排气门，火花塞，气缸，活塞，连杆，曲轴。（介绍名称的同时，介绍各部分的功能）

冲程：活塞从气缸一端运动到另一端叫做一个冲程

②工作原理：提醒学生注意观察活塞、气门、连杆、曲轴的动作情况

内燃机的工作过程以一个循环为一个单元，一个循环又分为四个冲程。

③能的转化。汽车在开动前，是如何使内燃机起动的？

总结：通过外力先使飞轮和曲轴转动起来，由曲轴通过连杆带动活塞运动，消耗机械能来帮助内燃机完成吸气、压缩两个冲程内燃机一旦开始做功，内能就会转化成曲轴的机械能。这时曲轴获得的机械能一部分通过做功，一部分通过飞轮（与曲轴相连的质量较大的轮子）保存起来。然后依靠飞轮的惯性再反过来向外输出带动曲轴转动，靠消耗飞轮的机械能完成排气以及下一循环的吸气、压缩。这样内燃机就可连续工作下去了。（有条件可利用fl ash课件让学生理解汽油机的工作原理。）

(2)柴油机：柴油机与汽油机有共同的地方，也有不同之处。

①柴油机与汽油机的相同点：都是内燃机；一个工作循环都要经历四个冲程

②柴油机与汽油机的不同点：

a构造方面：柴油机没有火花塞，而在相应位置上安装的是喷油嘴；

b工作过程上：吸入的气体不同（汽油机吸入的是什么？柴油机吸入的只是空气）；

c压缩情况不同（问：汽油机压缩冲程末温度、压强多大？柴油机压缩冲程末，气体体积要小得多。所以压强更大，温度更高，这个温度早已超过了柴油的燃点）；

d点火方式不同（汽油机靠火花塞点火。柴油机由于压缩气体温度已超过柴油燃点，从喷油嘴喷入雾状柴油便可立即燃烧。这种方式称为压燃式）；

e用途方面：柴油机比汽油机便宜，但汽油机一般比柴油机轻巧，所以汽油机通常用在飞机、小汽车、摩托车及一些小型农用机械上。而柴油机一般用在舰船、载重汽车、拖拉机、坦克以及发电机等大型设备上。

（三）燃料的热值：1．概念：1千克某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。

2．热值的单位：焦每千克，符号是J／ｋｇ．

①炉灶的变迁，从大土砖灶到红砖砌的“节能灶”，到蜂窝煤炉，到液化气灶，每次改进都能使燃料燃烧更充分，既节省了燃料，又减少了废气(烟)污染。

②．指导学生阅读139页课本小资料，认识不同燃料的热值。

（四）内燃机的能量转化与热机的效率

1、引导学生讨论：内燃机中燃料燃烧放出的能量

有几种去向?归纳：

概念：用来做有用功那部分能量，与燃料完全燃烧

放出的能量之比，叫做热机的效率。

2、引导学生从节能和环保角度分析有效利用燃料的方法，探讨提高热机效率的途径。3．蒸气机的效率很低，只有6％＿15％。内燃机中燃料是在机器内部燃烧的不需要庞大的锅炉，而且燃料混合物可以燃烧提比较充分，所以内燃机的效率比蒸汽机的高，汽油机的效率为20％至30％，柴油机的效率为30％至40％。

热机的效率是热机性能的一个重要指标。在设计和制造上，要不断改进和革新，经减少各种能量损失，提高效率。在使用上，要正确使用,注意保养。

在内燃机中，由于燃料不完全面损失的能量很小。排出的废气温度较高，要带走很大一部分能量。一部分能量消耗在散热上。还有一部分能量消耗在克服擦做功上

注意：在热机的各种损失中，废气带走的能量最多。设法利用废气的能量，是提高燃料利用率的重要措施。

三、小结（略）

四、布置作业：

（l）简述四冲程内燃机的工作过程。（2）回答下列问题：

①内燃机的四个冲程顺序能颠倒吗？为什么？②内燃机一个工作循环活塞往复运动几次？曲轴转动几周？

板书设计：第四节热机

(1)汽油机：①构造。②工作原理。③能的转化。

(2)柴油机：

①柴油机与汽油机的相同点：都是内燃机；一个工作循环都要经历四个冲程。

②柴油机与汽油机的不同点：构造方面：工作过程上：压缩情况不同点火方式不同用途方面：

【教学反思】

九年级物理热机

凌志教育2013年暑期九年级物理一对一导学卡（7月26日）课题：热机 ◇ 1知识*能力聚焦 1.热机热机的种类很多，如蒸汽机，汽轮机，喷气发动机等。所有热机在工作时能量转化的过程是相同的，即燃料燃烧使化学能转化为内能，然后通过做功，把内能转化为机械能。因此，热机就是利用内能来做功的机器，或者说热机就是把内能转化为机械能的机器。蒸汽机汽油机热机内燃机柴油机 …… 汽轮机、喷气发动机 2.汽油机（1）热燃机是最常见的热机，其燃料——汽油或柴油是在它的汽缸内燃烧的。在汽缸内燃烧汽油的称为汽油机，在汽缸内燃烧柴油的称为柴油机。燃料在汽缸里面燃烧时生成高温、高压的燃气，用来推动活塞做功。（2）活塞从汽缸的一端运动到另一端的过程叫做一个冲程。认识汽油机汽油机的工作冲程：吸气冲程：在吸气冲程中，进气门打开，排气门关闭，活塞由上端向下运动，此时，汽油和空气组成的燃料混合物从进气门吸入气缸。压缩冲程：进气门和排气门都关闭，活塞由下向上运动，燃料混合物被压缩，混合气体的压强增大，温度升高。 ◇ 例◇题◇1 基础题如图所示，在试管内装些水，用橡皮塞塞住，加热使水沸腾。（1）在水沸腾后，你观察到的现象是 . （2）整个实验中能量的转化（或转移）情况是 ○ 1 ; ○ 2 ; ○ 3 . （3）在实验中为了安全，你认为应采取的措施是 . （4）这个实验展示了人类利用内能的过程，其主要应用是 . 做功冲程: 在压缩冲程末尾时，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压的燃气，高温高压的燃气推动活塞向下运动，并通过连杆带动曲轴转动。压缩冲程：进气门关闭，排气门打开，活塞由下向上运动，把废气排出气缸。活塞又向下运动，开始下一个工作循环。汽油机和柴油机启动时要依靠人力或者电力来使其活塞运动起来，直至完成一个或者几个冲程。此后，吸气冲程、压缩冲程、排气冲程依靠惯性来完成运转。综上所述，热机真正把燃料燃烧时释放的内能转化为机械能的仅是做功冲程，其它三个冲程不仅不能向外输出机械能，反而要依靠贮存在飞轮上的机械能来运转。

【精品】初三物理热机知识点总结

初三物理热机知识点总结物理的学习需要的不仅是大量的做题，更重要的是物理知识点的累积。下面是一篇初三物理热机知识点总结，欢迎大家阅读! 1、内燃机：四冲程内燃机包括四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。在单缸四冲程内燃机中，吸气、压缩、做功、排气四个冲程为一个工作循环，每个工作循环曲轴转2周，活塞上下往复2次，做功1次。在这四个冲程中只有做功冲程是燃气对活塞做功，而其它三个冲程(吸气冲程、压缩冲程和排气冲程)是依靠飞轮的惯性来完成的。压缩冲程将机械能转化为内能。做功冲程是由内能转化为机械能： 2、热值。定义：1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。用符号q表示。热值是燃料本身的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的形态、质量、体积、是否完全燃烧等无关。第三节：热机效率影响燃料有效利用的因素：一是燃料很难完全燃烧，二是燃

料燃烧放出的热量散失很多，只有一小部分被有效利用。热机的效率：热机用来做有用功的那部分能量和完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。热机的效率是热机性能的一个重要标志，与热机的功率无关。公式：由于热机在工作过程中总有能量损失，所以热机的效率总小于1。热机能量损失的主要途径：废气内内、散热损失、机器损失。提高热机效率的途径：①使燃料充分燃烧，尽量减小各种热量损失;②机件间保持良好的润滑，减小摩擦。③在热机的各种能量损失中，废气带走的能量最多，设法利用废气的能量，是提高燃料利用率的重要措施。常见热机的效率：蒸汽机6%～15%、汽油机20%～30%、柴油机30%～45% 内燃机的效率比蒸汽机高，柴油机的效率比汽油机高。由小编为大家带来的初三物理热机知识点总结就到这里了，希望大家都能学好物理这门课程!

人教版九年级物理《热机》基础训练

《热机》基础训练一、选择题（本大题共9小题，共90.0分） 1．（10分）内燃机在一个工作循环中，将内能转化为机械能的是（）A．做功冲程B．压缩冲程C．吸气冲程D．排气冲程2．（10分）如图为四冲程汽油机工作过程中某冲程的示意图，此冲程的名称及能量转化是（） A．此冲程为吸气冲程，内能转化为机械能 B．此冲程为压缩冲程，机械能转化为内能 C．此冲程为做功冲程，内能转化为机械能 D．此冲程为排气冲程，机械能转化为内能 3．（10分）汽油机如图所示的冲程中汽缸内气体的（） A．内能增大B．温度降低 C．密度增大D．分子热运动加快 4．（10分）下面关于“热机”的说法正确的是（） A．汽油机比柴油机动力大 B．四冲程汽油机在做功冲程中，燃气的化学能转化为机械能 C．吸气冲程是利用机械能转化为内能的过程 D．城市里大量使用的热机是造成城市“热岛效应”的一个原因 5．（10分）如图所示是四冲程内燃机工作时的某个冲程，对它描述正确的是（）

A．吸气冲程机械能转化为内能 B．压缩冲程机械能转化为内能 C．做功冲程内能转化为机械能 D．排气冲程内能转化为机械能 6．（10分）以下机械不属于热机的是（） A．火车B．超音速汽车 C．电饭锅D．摩托车 7．（10分）如图所示为四冲程汽油机未按工作循环顺序排列的各冲程示意图。工作时属于压缩冲程的是（） A．B．C．D． 8．（10分）下列流程图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环及涉及到的主要能量转化情况。关于对图中①②③④的补充正确的是（） A．①做功冲程②内能转化为机械能③压缩冲程④机械能转化为内能 B．①压缩冲程②机械能转化为内能③做功冲程④内能转化为机械能 C．①做功冲程②机械能转化为内能③压缩冲程④内能转化为机械能 D．①压缩冲程②内能转化为机械能③做功冲程④机械能转化为内能 9．（10分）如图所示，这是某个内燃机的（）

九年级物理全册热机教案新版新人教版

内能的利用一、课标对本单元的要求： 1、通过实验，认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以互相转化。 2、了解内能和热量。从能量转化的角度认识燃料的热值。 3、了解热机的工作原理。知道内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。 4、知道能量守恒定律。列举日常生活中能量守恒的实例。有用能量转化与守恒的观点分析问题的意识。 5、从能量的转化和转移的角度认识效率。 6、知道能量的转化和转移有一定的方向性。二、说本单元教材：本章主要通过四冲程内燃机工作原理的学习，使学生了解热机主要是内燃机的主要结构；大致了解内燃机工作时，能量的转化与转移情况；了解内燃机在现代生活，特别是交通方面的应用。通过具体分析，使学生认识到在利用燃料内能方面，也不可避免地会有一部分内能转化和转移到其他方面，因此要建立热机效率的概念，并与机械效率作联系和类比。之后自然引出能量守恒定律。“关心科技发展的动态，关注技术应用带来的社会进步和问题，树立正确的科学观”是义务教育阶段物理课程的价值表现之一。通过本章的学习，要使学生了解内燃机的发展对人类进步起到的作用，同时要使学生认识到它给环境带来的污染问题。在本章的学习中，学生来自于生活的经验和体验是很多的，充分发挥学生来自于经验或兴趣方面的知识，让他们积极地参与教学活动，会对提高教学效果起到很大的作用。同时，在部分学生的带动下，大多数学生也会受到触动而更多地关注技术关注社会的发展。作为教师，也应该做出表率。热机：教材首先通过一个演示实验，展示了蒸汽机的工作原理，介绍了热机的特点和种类，引出内燃机，内燃机分为汽油机和柴油机，配合插图，先介绍汽油机的四个工作冲程及特点，然后介绍柴油机，重点是二者在结构和工作特点上的不同。开学世界栏目介绍了“现代汽车”。热机的效率：各种热机都要靠燃烧燃料来获得能量，得到动力，教材首先介绍了燃料的热值，热值是燃料的特性，反应燃料放热本领的大小。燃料燃烧室放出的能量，不能全部被热机利用来获得机械能，自然引出热机的效率，教材有一幅内燃机的能流图，岷县指出了燃料燃烧时能量的去向。教材还介绍了提高热机效率的方法。STS栏目介绍了“从火车到火箭”。能量的转化和守恒：教材通过四组小实验，让学生观察实验现象，讨论能量的转化方式，引出各种能量在一定条件下都可以相互转化。教材“想想议议”小球的机械能减少了，引出能量守恒定律，并指出“永动机”不可能实现。三、说建议（一）教学建议 1、充分利用插图和模型。如内燃机剖面图、四冲程汽油机剖面图和模型、内燃机能流图等要充分利用。 2、加强与生活、生产实际的联系。汽油机、柴油机在生活中应用较广泛，学生对之也比较熟悉，教师要重视学生已有的经验，重视学生的自学指导。 3、重视科学世界、STS等栏目的学习。（二）评价建议在新《课程标准》的实施中，应该注意以新的课程理念对学生的学习进行评价，对教学进行评价，来促进学生的全面发展。本章的课程目标，在关注学生学习的知识和技能的同时，还特别关注学生学习的过程和方法以及情感态度和价值观等方面的发展。如要求“知道内能的利用在人类社会发展史上的重要意义”，“知道能量守恒定律。列举日常生活中能量守恒的实例。有用能量转化与守恒的观点分析问题的意识”。因此在进行教学评价时内容和标准应该与课程目标相一致。在过程与方法的评价中，要重点评价学生的观察能力、提出问题的能力、做出猜想和假设的能力、收集信息和处理信息的能力、合作与交流的能力等，在评价中，就将形成性评价与终结性评价有机结合起来，客观地记录学生参加了哪些活动、投入的程度如何、在活动中有什么表现和进步等情况，对学生在学习过程中所经历的途径、采

人教版2019年初中物理内能、热机、冲程综合专题练习(含答案)

A. 酒精不完全燃烧时热值不变 B. 能闻到酒精的气味说明分子在永不停息的做无规则运动 C. 燃气推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的压缩冲程 D. 纸筒飞出后瓶内气体的内能减小 5. 下列流程图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环及涉及到的主要能量转化情况。关于对图中 A. ①做功冲程②内能转化为机械能③压缩冲程 B. ①压缩冲程②内能转化为机械能③做功冲程④ C. ①压缩冲程②机械能转化为内能③做功冲程④

A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 8. 关于汽油机和柴油机的区别 A. 柴油机和汽油机的吸气冲程都是只吸入空气 A. 内能减少 10. 如下图是单缸四冲程内燃机的四个冲程的示意图的顺序排列 A. 甲、乙、丙、丁 B. 丁、丙、乙、甲 C. 甲、丙、乙、丁 D. 丁、甲、丙、乙 11. 下列关于热机的描述不正确的是( A. 热机主要的分类有蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等 B. 内燃机的燃料直接在气缸内燃烧，燃料释放的能量大部分用来做有用功，只有很少一部分能量损失了 C. 热机的效率是热机性能的重要指标，热机的效率高，在做功同样多的情况下，消耗的燃料就少

向下运动。在活塞向下运动的过程中 A. 内能减少 B. 三、填空题 15. 如图所示,迅速下压活塞,筒内浸有乙醚的棉花被压燃。下压过程中四冲程汽油机工作过程中,实现这一能量转化过程的是 16. 如图所示为汽油机工作过程中某一冲程的示意图冲程的基础上增加两个冲程水,水在气缸内汽化成水蒸气 17. 如图所示是某种内燃机某一冲程的示意图

(1)这种内燃机是 (2)它表示的是 (3)在这个冲程中 (4)完成这一冲程, 四、简答题 19. 我们所看到的柴油机上都安装了一个大而重的飞轮 20. 如图所示,在试管内装些水五、计算题 21. 某型号四冲程柴油机,汽缸横截面积为500cm2,活塞行程为10cm,

初三物理热机知识点总结归纳

初三物理热机知识点总结归纳物理的学习需要的不仅是大量的做题，更重要的是物理知识点的累积。下面是一篇九年级物理热机知识点总结归纳，欢迎大家阅读! 1、内燃机：四冲程内燃机包括四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。在单缸四冲程内燃机中，吸气、压缩、做功、排气四个冲程为一个工作循环，每个工作循环曲轴转2周，活塞上下往复2次，做功1次。在这四个冲程中只有做功冲程是燃气对活塞做功，而其它三个冲程(吸气冲程、压缩冲程和排气冲程)是依靠飞轮的惯性来完成的。压缩冲程将机械能转化为内能。做功冲程是由内能转化为机械能： 2、热值。定义：1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值。用符号q表示。热值是燃料本身的一种特性，只与燃料的种类有关，与燃料的形态、质量、体积、是否完全燃烧等无关。第三节：热机效率影响燃料有效利用的因素：一是燃料很难完全燃烧，二是燃料燃烧放出的热量散失很多，只有一小部分被有效利用。

热机的效率：热机用来做有用功的那部分能量和完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率。热机的效率是热机性能的一个重要标志，与热机的功率无关。公式：由于热机在工作过程中总有能量损失，所以热机的效率总小于1。热机能量损失的主要途径：废气内内、散热损失、机器损失。提高热机效率的途径：① 使燃料充分燃烧，尽量减小各种热量损失;② 机件间保持良好的润滑，减小摩擦。③在热机的各种能量损失中，废气带走的能量最多，设法利用废气的能量，是提高燃料利用率的重要措施。常见热机的效率：蒸汽机6%～15%、汽油机20%～30%、柴油机30%～45% 内燃机的效率比蒸汽机高，柴油机的效率比汽油机高。由小编为大家带来的九年级物理热机知识点总结归纳就到这里了，希望大家都能学好物理这门课程!

(完整)最新人教版九年级物理热机习题精选

热机习题精选（一） 1 ?热机的种类很多，最常见的是____________ ，它包括 ___________ 和___________ ;其他还有___________ 、__________ 、 ___________ 。 2. ________________________________ 内燃机在工作时，燃料在____ 里面燃烧时生成的燃气，用来推动活塞___________ , __________ 能转化为 __________ 。 3 .活塞在汽缸内往复运动时，从汽缸的 _________ 运动到___________ 的过程叫做冲程，多数汽油机是由、、、四个冲程不断来保证连续工作的。 4 .燃料燃烧是一种_____________ 反应，燃料燃烧时，燃料的________________ 能转化为 ___________,也就是通常说的放出___________ ;热值是指_____________________ ,它的单位是 5. 有一瓶煤油的热值是 __________________________________ 4.6X 1O7J/ kg，它的物理意义是;若将它倒掉一半，余下煤油的热值是_____________ 。 6. ________________________ 热机的效率是指 _____________________________________ ,一般情况下，柴油机的效率比汽油机的要__________________________________________________ 7. 如图，通过我们看到的完整的现象，下面说法正确的是（） D .排气冲程） A .机械能转化为内能B.内能转化为机械能

初中九年级(初三)物理热机教案与设计

热机教案与设计一、教学目标 1．了解四冲程汽油机的基本工作原理。利用挂图或模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理。 2．从能量转化的角度认识燃料的热值。通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功3．通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力。了解内能的利用在人类发展史上的重要意义。二、教学重点、难点 1．了解四冲程汽油机的基本工作原理及能量的转换 2．能从能量转化的角度认识燃料的热值三、教学过程 1．演示实验：通过课本图15.4-1所示的实验,引导学生思考分析它所包含的物理内容:酒精燃烧放出热量(化学能转化为内能), 通过热传递将一部分内能转移给水,水的内能增加使其温度逐渐升高直至沸腾,产生大量水蒸汽，水蒸气越来越多,对软木塞的压力越来越大，最后将软木塞推出试管口，这就是水蒸气膨胀对软木塞做功在做这一演示实验时应注意：软木塞不要塞的太紧，免得试管炸裂伤人。这个实验虽然简单，它却能启发学生：可以利用内能来做功。热机就是把内能转化为机械能的装置。 2．内燃机汽车是学生常见的交通工具，教师可以从汽车的动力来自于内燃机引入课题。应介绍内燃机的主要特点是：燃料直接在汽缸内燃烧，因而省掉了笨重的锅炉。介绍汽油机的基本结构结合模型、挂图 3．了解内燃机的原理内燃机的一个工作循环等于飞轮转两圈，也等于四个冲程。所谓四个冲程指： 1、吸气冲程：进气门打开，排气门关闭，活塞由上端向下运动，汽油和空气组成的燃料混合物从进气门吸取汽缸。

2、压缩冲程：进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，燃料混合物被压缩，压强增大，温度升高。 3、做功冲程：在压缩冲程末尾，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压的燃气，高温高压燃气推动活塞向下运动，并通过连杆带动曲轴转动。（内能—→机械能）排气冲程：进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动，把废气排出汽缸。 4、了解在生活中常见的内燃机（汽油机、柴油机）如图：汽油机柴油机（1）、了解汽油机和柴油机的共同点：在做功时都要运用内燃机的四个基本冲程，都要用内能转化为机械能做功。（2）、了解汽油机和柴油机的不同点： 4 很多学生对汽车感兴趣，课前可以安排学生带一些自己喜欢的汽车模型，阅读这篇文章后，让学生谈论一些汽车方面的问题。 5．燃料的热值燃烧是生活中常见的一种现象，人们利用燃料燃烧来取暖、煮饭，热机也是利用燃料燃烧来获得动力的。首先使学生知道燃料燃烧的本质是化学变化，在燃烧过程中燃料的化学能转化为内能。定义：热值是指1kg某种燃料完全燃烧所放出的热量。物理意义：单位：J/kg 6．了解热机效率。我们把用来做有功的那种部分能量和燃料完全燃烧后放出的能量之比，叫做热机效率。提高热机效率的方法：（1）、保证良好的润滑，减少因克服摩擦所消耗的能量。（2）、设法利用废气能量，是提高燃料利用率的重要措施。 7．课堂小结

初三物理《热机的效率》知识点总结

初三物理《热机的效率》知识点总结九年级物理?热机的效率?知识点总结热机的效率知识点： 1.由于燃气的内能一部分被排出的废气带走，一部分由于机器散热而损失，还有一部分用来克服摩擦等机械损失，用于做有用功的部分在总体中的比例不可能达到 IO0%，一般情况下：蒸汽机效率 6%～15%，汽油机的效率 20～30%，柴油机的效率30%～45%。 2.物理学习中已经学习过机械效率、炉子效率等效率问题，所谓效率是指有效利用部分占总体中的比值。热机是利用燃料燃烧产生的内能做功的装置，用来做有用功的部分能量与燃料完全燃烧放出的能量之比叫热机的效率。 3.热机效率是热机性能的重要指标，人们在技术上不断改进，减小各种损耗，提高效率。在热机的各种损失中，废气带走的能量在总体中所占比例最大，对这部分余热的利用是提高热机效率的主要途径。热电站就是利用发电厂废气余热来供热，既供电，又供热，使燃料的各种利用率大大提高。核心知识点：热机效率比较低，说明热机中燃料完全燃烧放出的能量中用来做有用功的部分比较少，即热机工作过程中损失的能量比较多，归纳起来有如下原因：第一，由于热机的各部分零件之间有摩擦，需要克服摩擦做

功而消耗部分能量; 第二，热机工作的排气冲程要将废气排出，而排出的气体中还具有内能，另外气缸壁等也会传走一部分内能; 第三，燃料并未完全燃烧，使一部分能量白白损失掉，例如从汽车排出的气体中我们可以嗅到汽油的味道，这说明汽油机中的汽油未完全燃烧; 第四，曲轴获得的机械能也未完全用来对外做功，而有一部分传给飞轮以维持其继续转动，这部分虽然是机械能，但不能称之为有用功。据上所述，热机中能量损失的原因这么多，所以热机效率一般都比较低。提高热机效率的途径：根据前面所归纳的损失能量的几个原因，我们只要有针对性地将各种损失的部分尽可能减小，便可使效率提高。 (1)减小各部分之间的摩擦以减小磨擦生热的损耗; (1)改善燃烧环境，调节油、气比例等使燃料尽可能完全燃烧; (3)充分利用废气的能量，提高燃料的利用率，如利用热电站废气来供热。这种既供电又供热的热电站，比起一般火电站，燃料的利用率大大提高。

初中物理有关热机计算题

1，有一型号的单缸四冲程柴油机，其部分技术数据如下表：求这种柴油机的功率 2，某单缸四冲程汽油机的气缸活塞面积为30㎝2，一个冲程活塞在气缸中移动的距离是50㎜，满负荷工作时做功冲程燃气的平均压强是9.0×105 Pa，飞轮1min转动1800周，当汽机满负荷工作（不计摩擦），求：（1）做功冲程中燃气对活塞的平均压力; （2）一个做功冲程中燃气对活塞做的功；（3）汽油机的功率。 3，某国产165型单缸四冲程汽油机直径为65㎜，活塞冲程长55㎜，满负荷工作时做功冲程中燃气的平均压强为9.58×105Pa，飞轮转速为1500 r/min（不计摩擦损失）。如果满负荷工作时每分钟消耗15g汽油，这种汽油机把内能转化为机械能的效率是多少？（汽油的热值为4.6×107J/Kg）？ 4，某单杠四冲程汽油机气缸的活塞面积是120㎝2，做功冲程中活塞移动的距离是30㎝，气体的平均压强是5×105Pa。汽油的热值是4.6×107J/㎏，每次做功耗油0.2g，气体一次膨胀对活塞做功是多少？若每次做功过程中90％的汽油完全燃烧，则每次汽油燃烧放出的热量是多少焦尔？ 5，一辆60kW的载重汽车，保持功率不变在平直的公路上行驶，受到的阻力是4.5×103N，发动机每小时消耗汽油20L。问（1），发动机的效率是多少？

（2），如果油箱内还有汽油50L，那么，还能行驶多远？（ρ汽油=0.8×103㎏/m3，q汽油=4.6×107J/㎏） 6，为了应对日益短缺的石油危机，世界各国正加紧新能源汽车的研制和生产。我国自主研发的“东光牌”油电混合动力汽车（具备内燃机、电动机两种动力装置），每种动力装置的额定功率都是50kW，充电一次可储存电能100 kW·h, (1),若该车只由电动机提供动力，每次充电后，可正常工作多少小时？（2），目前车用乙醇汽油的热值约为4.0×107J/㎏，汽车行驶消耗一次充电的电能，相当于节约多少千克汽油？（3），如果该车动力装置的机械效率为75％，它正常工作1min所做的有用功是多少？ 7，2010年春，黄山市部分地区发生严重旱灾，我校师生饮水困难，抗旱突击队在离学校6000m远处探测到有地下水源，经努力挖掘，在离地面10m 深处挖到水。突击队用柴油机带动抽水机，将水抽上来，用汽车运往学校，整套抽水设备的效率是10％。（q柴油=4.3×107J/㎏，g取10N/㎏）（1），汽车从水源处将水运到学校用时10min，问：汽车的平均速度是多少？（2），抽水机将质量为20t的水抽到地面所做的有用功是多少？消耗多少千克柴油？ 1，国产165型单缸四冲程汽油机直径为65mm，活塞冲程长55mm，满负荷工作时做功冲程中燃气的平均压强为9.58×105Pa。飞轮转速1500r∕min （不计摩擦损失）。如果满负荷工作时每分钟消耗15g汽油，这种汽油机把内能转化为机械能的

九年级物理全册热机教案新版新人教版完整版

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初三物理热机的效率习题(含标准答案)

第二节热机的效率一、填空题 1.热机是把_______能转化为_______能的机器；在热机里，用来做__________的那部分能量，与燃料__________放出的能量之比，叫做热机效率. 2.__________叫做这种燃料的热值.热值的单位是_______，符号是 3、生产中常用水来作为机器的冷却剂，这是因为水的________大；火箭的燃料要用液氢，这是因为液氢的________大；沿海地区的气候比沙漠地区的气候更宜人，这是因为水的比热容比沙的比热容________。 4、现代社会中汽车是一种重要的交通工具，很多汽车使用的发动机是四冲程汽油机，在它工作的过程中，________冲程将内能转化为机械能。焦炭的热值是3′107J／kg，完全燃烧1kg的焦炭放出的热量为________J。 5、氢能源具有来源广、热值高、无污染等优点．氢气的热值为14．3×107J／kg，完全燃烧0．5 kg的氢气可放出________J的热量；若一罐氢气用去了一半，则剩余氢气的热值________ (大于／等于／小于)14．3×107J／kg．二、选择题 1.关于热机错误的说法是 A.利用内能来做功的机器叫热机 B.蒸汽机、内燃机、燃气轮机、喷气发动机都叫热机 C.一切热机的工作过程都包括四个冲程 D.用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率 2.关于燃料的热值，以下说法正确的是 A.燃料的热值与燃料的燃烧情况有关

B.容易燃烧的燃料，热值一定大 C.煤的热值比干木柴大，燃烧煤放出的热量一定比燃烧干木柴放出的热量多 D.0.5 g汽油和 2 kg汽油，它们的热值是一样的 3.甲、乙两台汽油机，甲的效率比乙高，则 A.甲每秒钟做的功比乙每秒钟做的功多 B.甲消耗的汽油比乙消耗的汽油少 C.消耗同样多的汽油，甲做的有用功比乙做的有用功多 D.做同样多的有用功，甲消耗的汽油比乙消耗的汽油多 4、煤的热值大于干木柴的热值，这里是指( ) A、煤比干木柴含有的热量多一些 B、烧煤比烧干木柴产生的温度高一些 C、烧煤比烧干木烧产生的热量多一些 D、要使它们放出相同的热量，烧煤用的质量较少 5、不属于大气污染主要来源的是( ) A、家庭炉灶和取暖设备 B、大型机电排灌站 C、工业企业(包括火电站、钢铁厂、化工厂等) D、汽车、摩托车等交通工具 6、对于燃料的热值, 下列说法中,属于正确理解的是：() A、燃料的热值跟燃料燃烧时放出的热量成正比； B、燃料的热值跟燃料的质量成正比； C、容易燃烧的燃料热值一定大。

人教版九年级物理热机

14.1 热机 1. 热机包括内燃机，柴油机和汽油机都属于内燃机，关于热机的下列说法中正确的是（）A．汽油机顶部有喷油嘴，柴油机顶部有火花塞 B．柴油机在吸气冲程中将柴油和空气的混合气吸入气缸 C．四冲程汽油机在工作过程中，进、排气门同时关闭的冲程是做功冲程和压缩冲程 D．在柴油机的压缩冲程中，机械能转化为柴油和空气混合物的内能 2. 生活中常见的汽车和摩托车大多是采用四冲程汽油机来工作的．四冲程汽油机在一个工作循环中，下列说法不正确的是（） A．对外做功一次B．有两次能量转化 C．曲轴转动两周D．压缩冲程把内能转化为机械能 3. 从原理的发现到实际的应用，往往要解决许多技术上的难题．如图所示的汽油机只有在做功冲程中燃气才给活塞一个动力，但汽油机却可以连续工作，其中关键部件是（） A．火花塞B．连杆C．曲轴和飞轮D．进气门和排气门 4. 热机是将________能转化成机械能的机器，如图所示是汽油机的_______ 冲程．美国《大众科学》杂志评出2006～2007年度奇思妙想十大发明，其中最引人注意的是“六冲程引擎”，这种引擎在完成四冲程工作后，会把水注入汽缸，使水瞬间变成水蒸气，从而带动活塞运动，产生第五冲程，为汽车提供动力．第六冲程是让水蒸气进入冷凝器，变成可再次注入汽缸中的水．请你指出该“六冲程引擎”的一个优点：________． 5. 如图所示，在透明塑料盒的底部钻一个孔，把电子式火花发生器的放电针管紧紧地塞进孔中，打开塑料盒盖，向盒中滴入数滴酒精，再将盒盖盖紧，然后揿动电火花发生器的按钮．你观察到的现象是________．图中情景演示的是“四冲程”汽油机工作过程中的________冲程，这个情景中________能转化为________能．【趣味链接】 6. 如图所示为四缸发动机工作原理：内燃机通过连杆把四个汽缸的活塞连在一根曲轴

人教版初中物理九年级上册第2节热机的效率导学案

第2节热机的效率【学习目标】 1.从能量转化的角度认识热值，并能进行相关的计算。 2.通过能量的转化与转移，认识效率，能计算热机的效率。 3.通过探究活动，培养学生严谨求实的科学态度和团结协作的科学精神。【学习重难点】认识热值，利用热值计算物质燃烧放出的热量。认识热机的效率，能计算热机的效率。【学习过程】【问题引领】热机的工作原理是什么呢？【自主学习】 1、某种燃料完全燃烧所放出的________与____________之比，叫作这种燃料的热值。 2、热值的单位由______与________的单位组合而成，在国际单位制中，热量的单位是焦耳，质量的单位是千克，所以热值的单位是焦每千克，符号是___________。 3、酒精的热值是3.0×107J/kg，物理意义是：____________________________。 4、对于热机而言，燃料释放的能量一部分用来做功，一部分散失了。用来做______的那一部分能量与燃料______________放出的热量之比，叫热机效率。 5、蒸汽机的效率只有__________，汽油机的效率可以达到__________，柴油机的效率可以达到_____________。 6、设法利用_______________带走的热量，是提高燃料利用率的重要措施。【共同探究】 ★学生活动一：燃料热值的理解及计算问题展示： 1.你知道的燃料有哪些？ 2.我们要烧开同一壶水，现有三种燃料：干草、木柴、煤炭，用哪种燃料用量最少？小组讨论，交流，展示请学生学习课本P23“一些燃料的热值”部分，回答下列问题： (1)燃料的热值是燃料的一种性。 (2) 叫作这种燃料的热值；单位。 (3)汽油的热值是，表示 ★学生活动二：热机的效率 3.问题展示：用煤气烧开水时，燃烧放出的热量都被水吸收了吗？到哪儿去了？小组讨论，交流，展示观察课本23图1，小组讨论“在内燃机中，燃料燃烧放出的热量到哪儿去了？” 展示：引入热机效率

人教版九年级物理《热机》教案

义务教育基础课程初中教学资料第1节热机教学目标 1．知识与技能 ●了解四冲程汽油机的基本工作原理． ●从能量转化的角度认识燃料的热值． ●了解内能的利用在人类发展史上的重要意义． ●通过能量的转化和转移，认识热机效率． 2．过程与方法 ●通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功． ●利用动画、图片或模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理． ●通过阅读“科学世界”了解现代汽车的一些常识． ●通过学生讨论了解燃料的热值和热机效率． 3．情感态度与价值观 ●通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力． ●通过阅读“科学世界”扩展学生的知识面．教学重点与难点重点：汽油机的工作原理及能的转化过程，燃料的热值．难点：热机中的能量转化及损失，了解热机效率．教学课时：1时教学过程：引入新课用酒精灯给试管中的水加热，由于燃料在试管外燃烧，热量损失较大，内能的利用率较低。能不能把燃料移到内部去燃烧，来获得更大的动力？进行新课内燃机：燃料在气缸内燃烧的热机 (1)汽油机最常见的内燃机，以汽油或柴油为燃料，分别叫做汽油机和柴油机我们首先介绍汽油机 ①构造（出示模型或挂图。边指示边讲解）。进气门，排气门，火花塞，气缸，活塞，连杆，曲轴。（介绍名称的同时，介绍各部分的功能）冲程：活塞从气缸一端运动到另一端叫做一个冲程 ②工作原理。（边动作边讲解，并提醒学生注意观察活塞、气门、连杆、曲轴的动作情况）内燃机的工作过程以一个循环为一个单元，一个循环又分为四个冲程开始工作前，活塞位于气缸上端，进、排气门均关闭。工作时，活塞由上向下运动，进气门打开，排气门仍关闭。由于缸内体积增大，压强减小，空气和汽油的混合气体被吸入气缸。这是第一个冲程活塞运动到最下端，就开始转为向上运动。这时进气门、排气门都关闭，混合气体被强行压缩，使气体的温度升高，压强增大。这是第二个冲程

人教版九年级物理全一册热机教案

热机教学目标：知识与技能 ①理解内能可以转化为机械能。 ②知道热机中能量的转化。理解四冲程汽油机的构造和工作原理。过程与方法通过观察汽油机模型和汽油机活动挂图的演示理解汽油机的工作过程，能够简单描述汽油机的四个冲程。情感、态度与价值观 ①通过观察汽油机模型和汽油机活动挂图的演示培养学生观察理解问题的能力。 ②通过学习热机的应用，激发学生的学习兴趣，培养学生将科学知识应用于人类社会的意识。教学重点：理解内能可以转化为机械能。教学难点：汽油机四个冲程的理解。教学准备：试管、水、橡皮塞、酒精灯、火柴、汽油机模型、汽油机活动挂图。教学过程：（一）复习引入 1、复习提问：请举例说明机械能可以转化为内能。学生举例：打气时气筒会发热用锯子锯木料时锯条会发热

2、刚才的事例都说明机械能可以转化为内能，那么反过来想内能会转化为机械能吗？（二）进行新课一、探究内能转化为机械能 1、演示实验：水蒸气冲开橡皮塞现象：在水沸腾一段时间后，橡皮塞被水蒸气冲开。思考：这个实验现象说明了什么？引导回答：说明了水蒸气的内能会转化为橡皮塞的机械能。师述：刚才用酒精灯给试管中的水加热，由于燃料在试管外燃烧，热量损失较大，内能会转化为机械能的效率较低。能不能把燃料移到内部去燃烧，来获得更大的机械能？ 2、介绍书中的实验：酒精燃气冲开盖子学生看书中的内容，了解这个实验的做法及实验现象。理解：这个实验说明了酒精燃气的内能快速转化为盖子的机械能。理解：这个实验说明了把燃料移到容器的内部去燃烧，可以获得更大的机械能。二、热机 1、热机的原理：将燃料燃烧时放出的内能转化为机械能的机器。 2、热机是热力发动机的简称。 3、阅读：“生活、物理、社会”，了解热机的发展史蒸汽机――内燃机――喷气发动机――火箭发动机三、汽油机的工作过程。 1、今天我们来学习热机中的内燃机的代表：汽油机。内燃机：燃料在气缸内燃烧的热机。汽油机是最常见的内燃机，以汽油为燃料， 2、构造（观看活动挂图，边指示边讲解）。进气门，排气门，火花塞，汽缸，活塞，连杆，曲轴。（介绍名称的同时，介绍各部分的功能）。 3、冲程：活塞从气缸一端运动到另一端叫做一个冲程。 4、工作原理。（结合活动挂图的演示）

初中物理改变世界的热机

学科教师辅导教案组长审核：

3、（★★）（2007年河南中考,第5题，2分）我省许多城市都修建了人工湖，这是利用了水的比热容较___________的性质来调节气候。若一人工湖湖水的质量为1×107kg ，水温升高2℃，则湖水吸收的热量是_______________J 。 [水的比热容为4.2 x 103J ／(kg ·℃)] 4、（★四中第一次月考）有两个温度和质量都相同的金属球甲和乙,先把甲球放入盛有热水的杯中,热平衡后水温降低了△t,把甲球取出，再把乙球放入杯中，热平衡后水温又降低了△t ，则两球比热容的大小关系是（） A 、c 乙＞c 甲 B ．c 乙＜c 甲 C ．无法判断 D ．c 乙＝c 甲 5、（★ 2016 年，河南中考题， 6 分）为比较两种液体的吸热能力，小军用图12中两个相同的装置做实验，实验器材还有天平和钟表。收集的实验数据记录如下表。（1）某时刻温度计的示数如图13所示，此温度值是 ℃。（2）实验中，用间接反映液体吸收热量的多少。（3）通过分析表中数据可知，（选填“液体l ”或“液体2”）的吸热能力较强。物理上用这个物理量来描述物质的吸热能力。（一）课程导入生活中的热机物理量物质质量/g 初始温度/℃ 加热时间/min 最终温度/℃ 液体1 50 20 5 45 液体2 50 20 5 68

（二）大数据分析（2014—2018年，共 5 年）热机年份考点一：热机的工作过程考点二：热机效率相关计算2014年第21题（3）（2分）2015年 2016年 2017年 2018年总次数0次1次

热机(初中物理)题目精选

改变世界的热机 1、内燃机在做功冲程中,高温气体迅速膨胀而做功,此时气体的温度和内能变经的情况是( ) A 、温度降低，内能减小 B 、温度不变，内能不变 C 、温度升高，内能增大 D 、温度降低，内能增大 2、某四冲程汽油机的转速是1500R ／min ，那么1min 里，该汽油机的冲程数和燃气做功次数分别是（） A 、3000个，6000次 B 、6000个，3000个[来 C 、3000个，750次 D 、750个，3000次 3、单缸四冲程内燃机的四个冲程的示意图如图2-1所示，下列关于这种内燃机一个工作循环中四个冲程的顺序排列正确的是（） A 、丙、丁、乙、甲 B 、乙、丁、甲、丙[来源:学*科* C 、乙、甲、丁、丙 D 、甲、乙、丙、丁 4、柴油机在压缩冲程末，工作物质的（） A 、压强减小温度升高 B 、压强增大温度降低 C 、压强减小温度降低 D 、压强增大温度升高 5、单缸四冲程汽油机，完成一个工作循环曲轴转过（） A 、7200 B 、1800 C 、1500 D 、900 6、如图2-2所示为内燃机的能流图，则内燃机的效率可表示为（） A 、η＝ E 4 321E E E E +++×100% B 、η＝ E 1 E ×100% C 、η＝E 3 21E E E ++×100% D 、η＝ E 2 E ×100% 7、关于热机的效率，下列说法中正确的是（） A 、热机做的有用功越多，效率一定越高 B 、热机消耗的燃料越少，效率一定越高 C 、热机做一定的有用功，消耗的燃料越少，效率一定越高。 D 、热机做功越快，效率一定高 8、下面几个例子中，属于内能转化为机械能的是（） A 、点燃爆竹，使爆竹腾空而起 B 、给烧杯加热，使杯内水的温度升高 C 、冬天，人站在阳光下感到暖和 D 、用锤敲石头，石头和锤都要发热 9、单缸四冲程内燃机工作时，依靠飞轮惯性来完成的是（） A 、只有吸气和压缩两个冲程。 B 、只有压缩和排气两个冲程 C 、只有排气和吸气两个冲程 D 、有吸气、压缩和排气三个程 10、下列关于减小大气污染的主要措施中不正确的是（） A 、普及天然气和煤气的使用 B 、淘汰热机 C 、采用集中供热 D 、改进燃烧设备，加装消烟除尘装置 11、下面是汽油机工作的四个冲程，其中将机械能转化为内能的是 ( ) A ．吸气冲程 B ．压缩冲程 C ．做功冲程 D ．排气冲程 12、如图所示是四冲程汽油机的一个工作循环示意图，其中属于做功冲程的是（） 13、一台单缸四冲程汽油机，飞轮转速是1800r/min ，该汽油机每秒钟内完成_________个工作循环,对外做功_______次. 14、关于热机，下列说法错误的是（） A 、热机性能好坏的重要标志之一是热机效率 B 、在四冲程内燃机中减少废气带走的大量热量可以大大提高热机效率 C 、柴油机的效率比汽油机的高，这是因为柴油的热值比汽油大 D 、在压缩冲程中内燃机将机械能转化为内能 15、一台效率为40%的柴油机，当输出3.44×107 J 有用功时，消耗的柴油质量是（）（柴油的热值是4.3×107 J/kg ） A ．0.8kg B ．2kg C ．0.32kg D ．2.8kg 16、随着人们生活水平的提高．轿车已逐步进入我国普通百姓家中. 已知某国产骄车每行驶100km 消耗8L 汽油(1L ＝10-3m 3)，汽油的密度为0.71×103kg/m 3、热值为4.6×l07J ／kg ．则 (1)该汽车行驶100km 消耗的汽油的质量是_______ _kg ． (3)当该汽车以50kW 的功率在平直公路上以72km ／h 的速度匀速行驶时，它所受到的阻力等于 N ． (4) 该汽车发动机的效率是 %. 17、用煤气灶把1kg 、初温为20℃的水烧到70℃，消耗了10g 煤气．则：（1）水吸收的热量为______________J. (2) 煤气完全燃烧放出的热量为____________J. (煤气的热值为4.2×107J/kg) (3) 煤气灶烧水的效率为___________% ． 18、某汽车公司的某型号专用车在车型测试中，在一段平直的公路上匀速行驶5.6km ，受到的阻力是3.0×103N ，消耗燃油1.5L 。若燃油的密度ρ＝0.8×103kg/m 3，燃油热值为q ＝4×107J/kg ，（假设燃油完全燃烧）求：（1）专用车牵引力所做的功。（2）则该专用车的热机效率是多少？