义务教育阶段课程标准(2011年版)测试题(初中物理)
义务教育阶段课程标准（2011年版）
测试题（初中物理）
命题学校命题人
一、选择题（每小题2分，本大题共40分）
1.新课程倡导的学习方式是自主学习和（）
Ａ.探究学习Ｂ.合作学习Ｃ.含Ａ、Ｂ
2.（）学习方式是提高学生科学素养的一种重要而有效的途径。
A.分组讨论
B.科学探究
C.理论研究
3.下列属于课程目标中“过程与方法”的是（）
A.通过参与科学探究活动，学习拟订简单的科学探究计划和实验方案，有控制实验条件的意识，能通过实验收集证据，会利用多种渠道收集信息，有初步的信息收集能力
B.会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语、简单图表等描述实验结果
C.具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量
4.义务教育物理课程是以提高全体学生的（）为宗旨。
A.科学素养
B.知识储备
C.科学探究
5.义务教育物理课程应让学生通过观察、操作和（）等方式，经历科学探究过程，认识物理概念和规律。
A.模仿
B.讨论
C.体验
6.下列不属于探究活动中“设计实验与制定计划”的要求的是（）
A.明确探究目的和已有条件
B.尝试选择科学探究方法及所需要的器材
C.会阅读简单仪器的说明书，能按要求进行操作
7.下列行为动词，不是用来表示认知性目标的是（）
A.独立操作
B.认识
C.理解
8.下列不属于探究活动“交流与合作”环节的基本要求是（）
A.有准确表达自己观点的意识
B.能关注探究活动中出现的新问题
D.能听取别人的意见，调整自己的方案
9.下列行为动词，不是用来表示体验性目标的是（）
A.计算
B.认同
C.内化
10.科学探究的形式是多种多样的，其要素有：提出问题、猜想与假设、设计实验与制定计划、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作。下列科学探究能力不属于猜想与假设要素的是：（）
A.能注意假设与探究结果间的差异
B.尝试根据经验和已有知识对问题可能答案提出猜想
C.能对探究的方向和可能出现的探究结果进行推测与假设
11.下列不属于“提出问题”这一探究环节的是（）
A.能从日常生活、自然现象或实验观察中发现与物理学有关的问题
B.能书面或口头表述发现的问题
C.能进行简单的因果推理
12.科学内容分为物质、运动和相互作用及能量三大部分，我们将其称为一级主题，其下又分解为二级主题。下列各项中属于“运动和相互作用”的二级主题的是（）
A.机械能
B.电和磁
C.电磁能
13.以下不属于评价学生学业成就和发展状况的四大方法的是（）
A.作业评价
B.实验评价
C.作品评价
14.物理课程的( )性很强，学生的观察实验、动手操作等活动在学习过程中要占很大的比例。
A.思维
B.学习
C.实践
15.在评价课堂教学质量时，主要从课前准备和教学过程中的组织教学这两个方面进行考查的是（）
A.教学内容
B.教学方法
C.教学态度
16.不是评价应注意的问题的是（）
A.符合学生的知识基础、心理特点和认知规律
B.重视对“过程与方法”“情感态度与价值观”的评价
C.注意多种评价方式有机结合
17.下列表达中不是发挥多媒体教学资源的优势的是( )
A.多媒体软件的开发与使用 B\多媒体软件的安装与维护 C、学校局域网及数据库的建设
18.下面哪一项不是课程内容的组成部分。（）A.科学探究 B.科学内容 C.科学方法
19.物理是一门以观察和（）为基础的科学。
A.实践
B.实验
C.实战
20.注重多种评价方式相结合主要是指定量评价与定性评价、形成性评价与（）性评价相结合。
A.结论
B.终结
C.结果
二、填空题（每空1分，本大题共15分）
21.物理学是是人类科学文化的重要组成部分，是研究、
和的自然科学。
22.通过义务教育物理课程的学习，学生主要在、
和三个方面得到发展。
23.科学探究主要涉及提出问题、、设计实验与制订计划、进行实验与收集证据、
、评估和等要素。
24.教师通过、、和成长记录四项客观、公正地评价学生的学习成就和发展状况。
25.课程资源概括来说包括：文本课程资源、课程资源、教学资源和
教育资源。
三、判断题（每小题1分，本大题共10分。对的打√，错的打×）
26.教科书和其他参考书是学生获取信息的唯一渠道。（）
27.学生学习评价的目的是促进学生在知识与技能、过程与方法、情感·态度·价值观方面的发展。（）
28.在《物理课程标准》中，科学探究既是学生的学习目标，又是重要的教学方式之一。( )
29.实验教学是物理教学的重要组成部分，因此我们只需要重视实验教学就可以了。（）
30.促进学生的全面发展，关注学生的个体差异。（）
31.学习评价要重视形成性评价与终结性评价的结合。（）
32.伽利略斜面实验是初中学生20个必做实验之一。（）
33.探究固体熔化和凝固实验是初中学生20个必做实验之一。（）
34.探究浮力大小与哪些因素有关是初中学生20个必做实验之一。（）
35.解答习题是学生自主解决问题的一种方式。（）
四、简答题（每小题10分，本大题共20分）
36.义务教育物理课程标准的基本理念是什么？
37.义务教育物理课程标准从哪四个方面对课程的开发和利用提出建议？
五、论述题（或案例分析）（15分）
浅谈实验在物理教学中的重要作用。
龙江镇义务教育阶段课程标准（2011年版）
测试题（初中物理）答题卡
二、填空题（每空1分，本大题共15分）
21.
22.
23.
24.
25.
36.义务教育物理课程标准的基本理念是什么？
37、义务教育物理课程标准从哪四个方面对课程的开发和利用提出建议？
五、论述题（或案例分析）（15分）
浅谈实验在物理教学中的重要作用。
测试题（初中物理）答案
二、填空题（每空1分，本大题共15分）
21. 物质相互作用运动规律
22. 知识与技能过程与方法情感态度价值观
23. 猜想与假设分析与论证交流与合作
24. 作业评价测验作品评价
25. 实验室多媒体社会
36.义务教育物理课程标准的基本理念是什么？
答：（1）面向全体学生，提高学生科学素养
（2）从生活走向物理，从物理走向社会；
（3）注意学科渗透，关心科技发展；
（4）提倡教学方式多样化，注重科学探究；
（5）注重评价改革导向，促进学生发展。
37、义务教育物理课程标准从哪四个方面对课程的开发和利用提出建议？
答：（1）重视文本课程资源的开发和利用
（2）实验室课程资源的开发
（3）发挥多媒体教学资源的优势
（4）社会教育资源的利用
五、论述题（或案例分析）（15分）
详见《物理课程标准》P28