七年级语文下册第六单元21伟大的悲剧作业设计(含解析)新人教版

伟大的悲剧

一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

无垠．遗孀．

夜不成眠．毛骨悚．然

凛冽

．．zhuài出来

diān狂步lǚ

鲁mǎng忧心chōng chōng

二、选择题（共1小题，每小题0分，满分0分）

2．下列各组词语中字形有误的一项是（）

A．不可思议徒劳无获夺眶而出精疲力竭

B．萎缩不前耀武扬威姗姗来迟忧心仲仲

C．疲惫不堪鲁莽大胆语无伦次踉踉跄跄

D．步履蹒跚白雪皑皑海市蜃楼闷闷不乐

三、结合语境解释加点词语。

3．结合语境解释加点词语。

（1）挪威国旗耀武扬威

．．．．、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。

（2）刺骨的寒冷吞噬

．．．．的躯体。

．．着他们已经疲惫不堪

（3）从他语无伦次

．．．．的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。

（4）但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼

．．．．……

四、选择题（共2小题，每小题0分，满分0分）

4．下列句子中句意明确、没有语病的一句是（）

A．国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。

B．在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。

C．里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。

D．这种种子要不要换，在领导和群众中广泛的引起了讨论。

5．读《伟大的悲剧》回答：下列说法有误的一项是（）

A．课文一方面描写气候的恶劣，探险队与严寒的搏斗；另一方面，写探险队员牺牲的详

情，不仅注重典型环境的描写，同时也注重了典型环境中的典型人物。

B．课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。

C．课文写的主要是斯科特探险队一行五人奔向南极点，却发现已经有人捷足先登，只好踏上归途，最后一个个死去。全文重在记述过程，并没有太多的细节描写。

D．斯科特一行探险的意义是：认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。

五、阅读

6．

这一天来了

①乔布斯还有很多想法和项目要付诸实施。他想颠覆教科书产业，为iPad开发电子教材和

课程资料，拯救那些背着沉重的书包蹒跚而行的学生们的脊柱。他还想跟最早麦金塔团队的朋友比尔?阿特金森合作，设计新的数码技术，改善像素水平，使人们即使在光线不足的情况下也可以用iPhone拍摄出色的照片；还想把自己在电脑、音乐播放器和电话方面所做的创新也应用到电视机上，让它们变得简洁高雅。“我想发明一种非常简单易用的一体化电视机，”他告诉我，“它将可以跟你所有的电子设备以及iCloud无缝同步。”

用户将无须再摆弄复杂的DVD和有线电视的遥控器。“它将具有你能想象到的最简单的用户界面。我终于开始着手做这件事了。”

②但是到2011年7月，他的癌细胞已经扩散到骨骼和身体的其他部分，而医生们难以找到

对症的药物去治疗。他很疼，精疲力尽，不得不

．．．停下工作。他和鲍威尔之前还预订了一艘帆船，准备那个月底全家去航海，但是这些计划都搁浅了。那段时间，他已经基本上不能吃固体食物了，每天大部分时间都在卧室看电视。

③8月，我接到消息说他希望我去一下。我在一个周六的上午来到他家，他还在睡觉，我跟

他的妻子和孩子们坐在满是黄玫瑰和各种雏菊的花园里，直到他派人来叫我进去。我看到他蜷缩在床上，穿着卡其色的短裤和白色套头衫。他的腿瘦骨嶙峋，但是笑容很轻松，思路依然敏捷。“咱们得抓紧，我只有一点儿力气了。”他说。

④他想给我看一些私人照片，让我选几张用在这本书里。他太虚弱了，下不了床，所以他指

点我去房间的各个抽屉里找。我小心翼翼地把照片拿给他。我坐在床边，一张一张地举起来给他看。有些照片会让他讲出许多故事，而有些，他只是嘟囔一声或是微微一笑。

我从未见过他父亲保罗?乔布斯的照片，所以当看到一张照片上一个帅气而贫穷的20世

纪50年代的父亲抱着个刚会走路的孩子时，我非常惊讶。“没错，那是他，”他说，“你可以用这张。”然后他指示我打开窗边的一个盒子，里面有一张照片是他父亲在他的婚礼上慈爱地望着他。“他是个伟大的人。”乔布斯静静地说。我嘀咕了一句“他应该为你感到骄傲”之类的话。乔布斯纠正我说：“他确实为我感到骄傲。”

⑤有那么一会儿，这些照片似乎让他精神为之一振。我们谈到了他一生中很多人对他的看法，

从蒂娜?莱德斯到迈克?马库拉，再到比尔?盖茨。我想起盖茨上次来看乔布斯之后说的话，就是关于苹果虽然证明了一体化的策略可行，但前提是“因为有史蒂夫在掌舵”。乔布斯认为这么说很愚蠢。“任何人都可以用这种方式创造出更好的产品，不只是我。”他说。于是我问他能不能说出另一家公司，它们也因坚持端到端一体化的策略而做出了伟大的产品。他思索了一会儿，努力想找出个例子来。“那些汽车公司，”他最后说，但是又加了一句，“或者至少它们曾经是。”

⑥当我们的讨论转移到当前经济和政治的糟糕局面时，他提出了一些尖锐的观点，说全世界

都缺少强有力的领导。“我对奥巴马感到失望。”他说，“他的领导力出现问题是因为，他不愿意得罪别人或让那些人滚蛋。”他猜到了我在想什么，会心地笑着说：“是的，我就从来没有这种问题。”

⑦两个小时以后，他话少了，所以我站起身准备告辞。“等等，”他又示意我坐下。过了一

两分钟他才有力气讲话。“当初，我对这个项目有很多恐惧，”他最后说，指的是决定跟我合作写这本书的事，“我真的很忧虑。”

⑧“那你当初为什么要做呢？”我问。

⑨“我想让我的孩子们了解我。”他说，“我不经常在他们身边，我希望他们知道这是为什

么，并理解我做的事情。另外，在我生病以后，我意识到如果我死了，其他人肯定会写我，而他们根本不了解我。他们会全都搞错。所以我想确保有人能听到我想说的话。”（1）选文第①、②两段将乔布斯和极坏的身体状况放在一起写，两方面形成鲜明的对比与反差，饱含作者的感情。

（2）选文第③段中的画线句子运用了什么描写方法？作用是什么？

（3）选文第②段中的加点词“不得不”能否去掉？为什么？

（4）选文主要从工作与家庭两方面全面刻画乔布斯的形象，说说选文写了哪几件事来表现乔布斯对家庭的爱。

（5）选文中引用了比尔?盖茨的话，有什么作用？

（6）读了选文，你觉得乔布斯是个怎样的人？

7．阅读下面的文言文，完成下列各题。

人有负盐负薪者，同释重担，息于树阴。少时，且行，争一羊皮，各言藉背①之物。久未果，遂讼于官。惠②遣争者出，顾州纲纪③曰：“以此羊皮可拷知主乎？”群下咸无应者。惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：“得其实矣。”使争者视之，负薪者乃伏而就罪。

【注】：①藉背：藉是坐卧之用；背是披背之用。意思是经常使用之物。②惠：李惠，北魏太武帝时任雍州刺史。③州纲纪：州府的主簿。

（1）下列加点词与“人有负盐负薪者”的“负”意思不相同的一项是。A．负．箧曵履行深山巨谷中B．至于负．者歌于途，行者休于树

C．负．势竟上，互相轩邈D．命夸娥氏二子负．二山

（2）用现代汉语翻译下面句子。

①同释重担，息于树阴。

②顾州纲纪曰：“以此羊皮可拷知主乎？”

（3）文中的故事给了我们哪两点启示？

一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

无垠．yín遗孀．shuāng

夜不成眠．mián毛骨悚．sǒng然

凛冽

．．lǐnlièzhuài拽出来

diān癫狂步lǚ履

鲁mǎng莽忧心chōng chōng忡忡

【考点】13：注音；16：根据拼音写字词．

【分析】本题注音题要结合平时课文中所学词语来解答字音、字形，要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析；写汉字题要注意形近字、同音字辨析。

【解答】答案：

yín；shuāng；mián；sǒng；lǐn liè；拽；癫；履；莽；忡忡

二、选择题（共1小题，每小题0分，满分0分）

2．下列各组词语中字形有误的一项是（）

A．不可思议徒劳无获夺眶而出精疲力竭

B．萎缩不前耀武扬威姗姗来迟忧心仲仲

C．疲惫不堪鲁莽大胆语无伦次踉踉跄跄

D．步履蹒跚白雪皑皑海市蜃楼闷闷不乐

【考点】14：常见易错字．

【分析】此题考查的知识点是错别字的辨析。

【解答】A、准确，注意“精疲力竭”的书写。

B、有误，“萎缩不前”应为“畏缩不前”“忧心仲仲”应为“忧心忡忡”。

C、准确，注意“语无伦次”的书写。

D、准确，注意“海市蜃楼”的书写。

故选：B。

三、结合语境解释加点词语。

3．结合语境解释加点词语。

（1）挪威国旗耀武扬威

．．．．、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。

（2）刺骨的寒冷吞噬

．．．．的躯体。

．．着他们已经疲惫不堪

（3）从他语无伦次

．．．．的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。

（4）但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼

．．．．……

【考点】22：字词的含义．

【分析】本题考查学生结合语境准确释词的能力。词离不开句，结合语境准确释词，要根据具体的语境去理解词语的意思。学生平时在学习的过程中要注意这方面知识的积累，加强记忆。

【解答】答案：

（1）以拟人化手法写出挪威国旗似乎在炫耀威力，显示威风。

（2）吞食。极度疲劳。

（3）话讲得很乱，没有条理。

（4）比喻虚幻的事物。

四、选择题（共2小题，每小题0分，满分0分）

4．下列句子中句意明确、没有语病的一句是（）

A．国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。

B．在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。

C．里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。

D．这种种子要不要换，在领导和群众中广泛的引起了讨论。

【考点】79：病句辨析与修改．

【分析】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

【解答】A．正确；

B．成分残缺，缺主语，去掉“在”“上”；语序不当，改为“发挥着他们蕴藏着的无穷的力量”；

C．语序不当，应将“列宁过去”改为“过去列宁”；

D．语序不当，应将“广泛的引起了讨论”改为“引起了广泛的讨论”。

故选：A。

5．读《伟大的悲剧》回答：下列说法有误的一项是（）

A．课文一方面描写气候的恶劣，探险队与严寒的搏斗；另一方面，写探险队员牺牲的详情，不仅注重典型环境的描写，同时也注重了典型环境中的典型人物。

B．课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。

C．课文写的主要是斯科特探险队一行五人奔向南极点，却发现已经有人捷足先登，只好踏上归途，最后一个个死去。全文重在记述过程，并没有太多的细节描写。

D．斯科特一行探险的意义是：认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。

【考点】96：内容主旨．

【分析】本题考查文章主旨的把握。

【解答】A．正确；

B．正确；

C．“并没有太多的细节描写”表述错误，用了很多细节描写；

D．正确。

故选：C。

五、阅读

6．

这一天来了

①乔布斯还有很多想法和项目要付诸实施。他想颠覆教科书产业，为iPad开发电子教材和

课程资料，拯救那些背着沉重的书包蹒跚而行的学生们的脊柱。他还想跟最早麦金塔团队的朋友比尔?阿特金森合作，设计新的数码技术，改善像素水平，使人们即使在光线不足的情况下也可以用iPhone拍摄出色的照片；还想把自己在电脑、音乐播放器和电话方面所做的创新也应用到电视机上，让它们变得简洁高雅。“我想发明一种非常简单易用的一体化电视机，”他告诉我，“它将可以跟你所有的电子设备以及iCloud无缝同步。”

用户将无须再摆弄复杂的DVD和有线电视的遥控器。“它将具有你能想象到的最简单的用户界面。我终于开始着手做这件事了。”

②但是到2011年7月，他的癌细胞已经扩散到骨骼和身体的其他部分，而医生们难以找到

对症的药物去治疗。他很疼，精疲力尽，不得不

．．．停下工作。他和鲍威尔之前还预订了一艘帆船，准备那个月底全家去航海，但是这些计划都搁浅了。那段时间，他已经基本上

不能吃固体食物了，每天大部分时间都在卧室看电视。

③8月，我接到消息说他希望我去一下。我在一个周六的上午来到他家，他还在睡觉，我跟

他的妻子和孩子们坐在满是黄玫瑰和各种雏菊的花园里，直到他派人来叫我进去。我看到他蜷缩在床上，穿着卡其色的短裤和白色套头衫。他的腿瘦骨嶙峋，但是笑容很轻松，思路依然敏捷。“咱们得抓紧，我只有一点儿力气了。”他说。

④他想给我看一些私人照片，让我选几张用在这本书里。他太虚弱了，下不了床，所以他指

点我去房间的各个抽屉里找。我小心翼翼地把照片拿给他。我坐在床边，一张一张地举起来给他看。有些照片会让他讲出许多故事，而有些，他只是嘟囔一声或是微微一笑。

我从未见过他父亲保罗?乔布斯的照片，所以当看到一张照片上一个帅气而贫穷的20世纪50年代的父亲抱着个刚会走路的孩子时，我非常惊讶。“没错，那是他，”他说，“你可以用这张。”然后他指示我打开窗边的一个盒子，里面有一张照片是他父亲在他的婚礼上慈爱地望着他。“他是个伟大的人。”乔布斯静静地说。我嘀咕了一句“他应该为你感到骄傲”之类的话。乔布斯纠正我说：“他确实为我感到骄傲。”

⑤有那么一会儿，这些照片似乎让他精神为之一振。我们谈到了他一生中很多人对他的看法，

从蒂娜?莱德斯到迈克?马库拉，再到比尔?盖茨。我想起盖茨上次来看乔布斯之后说的话，就是关于苹果虽然证明了一体化的策略可行，但前提是“因为有史蒂夫在掌舵”。乔布斯认为这么说很愚蠢。“任何人都可以用这种方式创造出更好的产品，不只是我。”他说。于是我问他能不能说出另一家公司，它们也因坚持端到端一体化的策略而做出了伟大的产品。他思索了一会儿，努力想找出个例子来。“那些汽车公司，”他最后说，但是又加了一句，“或者至少它们曾经是。”

⑥当我们的讨论转移到当前经济和政治的糟糕局面时，他提出了一些尖锐的观点，说全世界

都缺少强有力的领导。“我对奥巴马感到失望。”他说，“他的领导力出现问题是因为，他不愿意得罪别人或让那些人滚蛋。”他猜到了我在想什么，会心地笑着说：“是的，我就从来没有这种问题。”

⑦两个小时以后，他话少了，所以我站起身准备告辞。“等等，”他又示意我坐下。过了一

两分钟他才有力气讲话。“当初，我对这个项目有很多恐惧，”他最后说，指的是决定跟我合作写这本书的事，“我真的很忧虑。”

⑧“那你当初为什么要做呢？”我问。

⑨“我想让我的孩子们了解我。”他说，“我不经常在他们身边，我希望他们知道这是为什

么，并理解我做的事情。另外，在我生病以后，我意识到如果我死了，其他人肯定会写

我，而他们根本不了解我。他们会全都搞错。所以我想确保有人能听到我想说的话。”（1）选文第①、②两段将乔布斯要付诸实施的想法与项目和极坏的身体状况放在一起写，两方面形成鲜明的对比与反差，饱含作者遗憾、哀伤、痛惜的感情。

（2）选文第③段中的画线句子运用了什么描写方法？作用是什么？

（3）选文第②段中的加点词“不得不”能否去掉？为什么？

（4）选文主要从工作与家庭两方面全面刻画乔布斯的形象，说说选文写了哪几件事来表现乔布斯对家庭的爱。

（5）选文中引用了比尔?盖茨的话，有什么作用？

（6）读了选文，你觉得乔布斯是个怎样的人？

【考点】9C：记叙文阅读综合．

【分析】本文首先介绍了乔布斯的一些想法和糟糕的身体状况。表达了作者内心的惋惜。然后主要记叙了自己与病重中的乔布斯的一次谈话，表现了乔布斯在苹果公司中的领袖地位以及对世界的卓越贡献，同时也交代了他和我合作写传记的原因。

【解答】（1）本题考查对文本内容的理解掌握。细读第一段，根据“乔布斯还有很多想法和项目要付诸实施”可知第一段主要介绍了他要付诸实施的想法与项目，第二段介绍了他的身体状况，他有这么多好的想法，却因为身体的原因不能实现，表现了作者对他的惋惜与痛心。

（2）本题考查赏析句子。作答时，需先明确所用的描写手法，然后结合语境分析其在表情达意上的效果即可。细读划线句可知，这句话是对乔的外貌和神态描写。他的外貌表现了他糟糕的身体状况，已经病入膏肓，面带笑容表现了他的乐观和勇于和疾病做斗争的优秀品质。

（3）本题考查赏析词语的表达效果。作答时，需正确理解词语的本义，然后结合语境分析其在表情达意上的效果。不得不是没有办法，只能这样做的意思，结合语境可知，这个词语表现了他停下工作是一种无奈的选择，并不是他的本义，这个词语表现了他对工作的极端热爱与痴迷。

（4）本题考查对文本内容的理解掌握。细读全文可知，文中涉及到乔对家庭的热爱的情节有，他买了一艘帆船，想要和家人一起去航海。他特意挑选出与父亲的合影放在传记当中。他写传记是为了自己的孩子能了解到一个真实的自己。

（5）本题考查对重点句子的理解掌握。细读文本可知，比尔说的话是“因为有史蒂夫在掌舵”，这句话强调了乔在苹果公司中的领袖地位，同时也表现了他对世界经济和政治的

影响与贡献。

（6）本题考查分析人物性格。作答时，需结合人物在文本中的表现具体分析。细读全文可知，乔的一些关于高科技的想法，表现了他具有创新精神。通过第四小题的分析可知他是一个热爱生活与家庭的人。根据他对世界政治经济的看法，可知他是一个有着独特见解的人。

答案：

（1）要付诸实施的想法与项目遗憾、哀伤、痛惜

（2）外貌、神态描写。写出了乔布斯当时糟糕的身体状况，表现了他的从容乐观和与疾病不屈不挠地斗争的品格。

（3）不能去掉。因为“不得不”写出了乔布斯停下工作是一种无奈之举，这表现了他对工作的极端热爱。去掉以后，就不能表达出他对工作的痴迷了。

（4）①预订帆船，准备全家去航海；②挑选幼时与父亲合影的照片放在传记中；③为了孩子决定与“我”合作写关于他的传记。

（5）表现乔布斯在苹果公司中的领袖地位以及对世界的卓越贡献。

（6）具有创新精神、富有社会责任感、热爱生活和工作、谦虚、有自己独特的见解、爱自己的家人。

7．阅读下面的文言文，完成下列各题。

人有负盐负薪者，同释重担，息于树阴。少时，且行，争一羊皮，各言藉背①之物。久未果，遂讼于官。惠②遣争者出，顾州纲纪③曰：“以此羊皮可拷知主乎？”群下咸无应者。惠令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑，曰：“得其实矣。”使争者视之，负薪者乃伏而就罪。

【注】：①藉背：藉是坐卧之用；背是披背之用。意思是经常使用之物。②惠：李惠，北魏太武帝时任雍州刺史。③州纲纪：州府的主簿。

（1）下列加点词与“人有负盐负薪者”的“负”意思不相同的一项是 C 。

A．负．箧曵履行深山巨谷中B．至于负．者歌于途，行者休于树

C．负．势竟上，互相轩邈D．命夸娥氏二子负．二山

（2）用现代汉语翻译下面句子。

①同释重担，息于树阴。

②顾州纲纪曰：“以此羊皮可拷知主乎？”

（3）文中的故事给了我们哪两点启示？

【考点】D3：一词多义；D4：文言实词；DF：文言翻译；DG：文言文阅读综合．

【分析】【译文】

有背着盐的和背着柴的人，两个人同时放下重担在树阴下休息一会儿，将要走了，争一张羊皮，都说是自己垫肩的东西，好长时间没有结果，于是向官府诉讼。李惠让他们出去，回头看州府的主簿说：“凭借这张羊皮能够查出它的主人吗？”下属官吏都不能回答。

李惠叫人把羊皮放在坐席上面，用棒子敲打，看见（发现）有少许盐末，就说：“得到实情了!”再让争吵的双方进来看，背柴的人于是伏在地上承认了罪过。

【解答】解析：（1）本题考查对常见文言词一词多义的问题。要注意平时区别记忆。做此类题目，要着眼“意义”和“用法”两点，“意义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的。最方便快捷的方法就是将所学教材中的虚词的意义和用法，代入课外的语句中比较验证。对于材料中的虚词，要结合上下文语境去推敲。人有负盐负薪者”的“负”

意思背。ABD是意思相同的，C项是凭借，依靠的意思。

故选：C。

（2）

本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。翻译时重点实词意思以及起关键作用的虚词一定要译出，要注意文言文的省略现象和指代现象，注意句式“于树荫”。译准“释”、“顾”等词，释：放下；顾：回头。所以翻译为：①一同放下重担，在树荫下休息。②李惠）回头对州府的主簿说：“凭借这张羊皮并敲打它能够得知它的主人吗？”或（李惠）回头对州纲纪说：“用这张羊皮（作为物证），拷打它，能查出它的主人吗？”

（3）此题考查了学生分析概括的能力。．理解作者的感情，从全文的主旨和情感基调入手，细细品味词句所包含、表达的思想感情。因为，文章的主旨和思想感情是统领全文的“神”，要品味词句所包含、所表达的思想感情，不从全文的主旨和情感基调入手，分析品位的结果就很有可能会与原文情感相悖。由文中李惠巧断羊皮的故事可以得到启示。

（答出两点启示即可）

答案：

（1）C

（2）①一同放下重担，在树荫下休息。

②李惠）回头对州府的主簿说：“凭借这张羊皮并敲打它能够得知它的主人吗？”或（李惠）

回头对州纲纪说：“用这张羊皮（作为物证），拷打它，能查出它的主人吗？”

（3）①不贪图不义之财。②为人要诚实。③多思考，多观察，用智慧解决问题。④谎言终究会被揭穿（纸包不住火）．⑤多积累生活常识和经验。⑥事实胜于雄辩。