六年级上册知识要点
1-1、使用工具
一、知识要点
1、做同样的事情，用不同的工具效果不同，恰当地选用工具和机械可以提高我们的工作效率。
2、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫做机械。
3、螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造简单，又叫简单机械，被人们习惯地称为工具。
4、不同的工具有不同的用途，不同的工具有不同的科学道理。
5、使用工具时要十分小心，不同伤着自己和同学。
二、能力要求
能根据不同的用途，选择合适的工具。
三、练习
1、判断
⑴不同的工具有不同的用途，不同的工具也可以有相同的用途。（）
⑵恰当地使用工具，能给我们带来方便和省力。（）
2、连线
⑴图钉十字螺丝刀
十字螺丝钉小刀
圆铁钉羊角锤
⑵油筒上车杠杆省力
升国旗斜面
移动巨石滑轮方便
1-2、杠杆的科学
一、知识要点
1、撬动重物的棍子叫撬棍，像撬棍这样的简单机械叫杠杆。
2、杠杆上有三个重要的位置：
支撑着杠杆，使杠杆围绕着转动的位置叫支点。
在杠杆上用力的位置叫用力点（或者叫动力点）。
杠杆克服阻力的位置叫阻力点（或者叫重点）。
两个重要的距离：
阻力点到支点的距离，叫阻力臂；用力点到支点的距离，叫用力臂。
3、研究杠杆的秘密，可以用杠杆尺。杠杆尺左边的钩码可以看作是重物或阻力，右边的钩码可以看作是用的力。
4、杠杆按照省力情况分为三类：省力、费力、不省力也不费力。
阻力臂小于用力臂时，杠杆省力。
阻力臂大于用力臂时，杠杆费力。
阻力臂等于用力臂时，杠杆不省力也不费力。
还可以表述为：
支点靠近阻力点时，杠杆省力。
支点靠近用力点时，杠杆费力。
支点在阻力点和用力点中间时，杠杆不省力也不费力。
5、分析杠杆省力、费力情况，关键看阻力臂和用力臂的大小。
6、杠杆平衡的规律：阻力×阻力臂=用力×用力臂。（或者是支点左右力与力臂乘积的和相等。）
二、能力要求
能做杠杆平衡的实验。
三、练习
1、画图：（杠杆上的“三点两臂”）
2、判断下列工具是不是杠杆。（是杠杆类工具的在括号里打√，不是的打Ｘ。）
压水井的压杆（）跷跷板（）
羊角锤（）剪刀（）
钳子（）天平（）
筷子（）锥子（）
擀面棍（）
3、要使杠杆尺平衡，请在指定的位置画上适当的钩码。
●标出杠杆尺的格数和个数。
●列出算式：阻力x阻力臂=用力x用力臂
●在合适的位置画出钩码的格数。（大小、形状相同）
4、简答：
研究杠杆，按怎样的方法步骤收集数据？哪种方法合理？
1-3、杠杆类工具的研究
一、知识要点
1、支点在中间的杠杆，有的省力，有的费力，有的不省力也不费力。（第一类杠杆）
2、阻力点在中间的杠杆，一定省力。（第二类杠杆）
3、用力点在中间的杠杆，一定费力。（第三类杠杆）
4、不同杠杆的“三点”位置是不相同的；同一个工具，由于使用的方法不同，“三点”的位置也会发生变化。
5、杠杆不一定是直棍。
6、省力只是工具的一个作用，工具还给人们带来方便的作用。
二、能力要求
1、能熟练地找到杠杆类工具上的“三点”，会分析杠杆类工具省力、费力的情况。
2、制作小杆秤。
三、练习
1、判断
⑴杠杆都必须是直棍。（）
⑵支点只能在杠杆的中间。（）
⑶阻力点在中间的杠杆一定费力。（）
⑷用力点在中间的杠杆一定省力。（）
⑸支点在力点和重点之间一定省力。（）
⑹夹食品的筷子不是杠杆。（）
2、能根据指定的图片，指出工具中“三点”的位置，判断是省力还是费力。
3、思考：
⑴为什么有些杠杆类工具要设计成费力的呢？
⑵杆秤提绳的位置对秤的使用有什么影响？
4、选择
100克的苹果在用杆秤称重时，如果秤砣被磨少一点，这时称的结果会（）。
A 大于100克
B 等于100克
C 小于100克
1-4、轮轴的秘密
一、知识要点
1、轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做轮轴。
2、在轮轴的轮上用力能够省力，轮越大越省力。
3、在轮轴的轴上用力比较费力。
4、轮轴是一种变形的杠杆。
省力轮轴 费力轮轴
二、能力要求
1、能做轮上用力可以省力、轮越大越省力的轮轴实验。
2、会画省力轮轴、费力轮轴的示意图，并能根据杠杆的原理加以分析。
三、练习
1、判断
⑴使用轮轴可以省力。
⑵轮轴都必须要有完整的轮和轴。
⑶轮子和轴在一起、可以转动的装置叫做轮轴。
⑷日常生活中的轮轴都是省力的轮轴。
⑸用力在轮上可以省力，但移动的距离加长。
⑹用力在轴上会费力，但移动的距离较短。
⑺螺丝刀刀柄上的凹槽是为了增大摩擦力。
2、看图分析：下列工具，哪一部分相当于轮？哪一部分相当于轴？
⑴球形门把手 ⑵方向盘 ⑶水龙头
⑷辘轳 ⑸扳手 ⑹钥匙
⑺手摇铅笔刀
1-5、定滑轮和动滑轮
一、知识要点
1、固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。
2、可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
3、定滑轮的作用：不能省力，但可以改变用力的方向。
4、定滑轮的作用：能省力，但不能改变用力的方向。
5、当我们要提升的物体不重时，通常使用定滑轮；当我们要提升的物体很重时，通常使用动滑轮。
6、定滑轮和定滑轮都是变形杠杆。
二、能力要求
1、会做定滑轮、动滑轮的作用实验。
2、会画定滑轮、定滑轮的变形杠杆示意图。
定滑轮动滑轮
三、练习
1、判断
⑴做滑轮的作用实验时，做一次看清就可以了。
⑵定滑轮既不会省力，又不会改变用力的方向。
⑶动滑轮既能省力，又能改变用力的方向。
⑷使用动滑轮是为了操作方便。
⑸使用定滑轮是为了省力。
⑹忽略滑轮的摩擦力，动滑轮的作用力大约是负荷的一半。
2、思考：
⑴为什么动滑轮的拉力总是比负荷的一半多一点？
⑵什么情况下使用定滑轮？什么情况下使用动滑轮？
3、实验操作：
⑴定滑轮的作用。
⑵定滑轮的作用。
1-6、滑轮组
一、知识要点
1、把定滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
2、滑轮组的作用：既可以省力，又可以改变用力的方向。
滑轮组数越多，省力越多。
3、随着钩码重量的增加，省力的效果越明显。
4、使用滑轮组可以省力，也可以改变用力的方向，但需要更多的移动距离。
二、能力要求
1、滑轮组的作用实验。
2、使用多组滑轮省力更多的实验。
三、练习
1、连线
升国旗滑轮组可以省力
塔吊钩定滑轮可以改变用力的方向
塔式起重机动滑轮可以省力，有改变用力的方向
2、实验
⑴一组滑轮组省力实验。
⑵多组滑轮组省力实验。
3、思考：
1、什么情况下使用滑轮组？
2、滑轮组中的滑轮数量越多越好吗？
1-7、斜面的作用
一、知识要点
1、像搭在汽车车厢上的木板这样的简单机械叫做斜面。
2、斜面可以省力，坡度越小越省力，坡度越大越不省力。
3、螺丝是一种变形的斜面。
二、能力要求
1、斜面可以省力实验。
2、坡度不同，斜面省力大小不同实验。
三、练习
1、斜面可以省力实验的步骤。
2、坡度不同，斜面省力大小不同实验的步骤。
3、举例：生活常见的斜面。
1-8、自行车上的简单机械
一、知识要点
1、两个齿轮大小对改变轮子转动的快慢有加速作用。
2、两个齿轮转动时，它们转动的齿数相同。
3、普通自行车飞轮正转时产生驱动力，反转时不产生驱动力。
4、大小齿轮转动的关系：主动轮齿数x主动轮圈数=飞轮齿数x飞轮圈数
5、大齿轮带动小齿轮，转动速度快，但用力多；
小齿轮带动大齿轮，转动速度慢，但比较省力。
6、自行车上的简单机械：
自行车生的部位简单机械类型作用
车把轮轴省力
车闸杠杆省力
脚蹬轮轴省力
钥匙轮轴省力
后轮轮轴费力
链条和后轮滑轮不省力，不费力
螺丝斜面省力
二、能力要求
1、能根据大小齿轮的齿数，计算转动圈数、分析用力大小。
2、能判断自行车其它部件简单机械的种类和作用。
三、练习
1、一辆自行车，主动轮32个齿，飞轮16个齿，脚踏板转动20圈，后轮转动多少圈？
2、自行车的大齿轮带动小齿轮有什么好处？有什么不足？
3、自行车上还运用了哪些简单机械？
2-1、抵抗弯曲
一、知识要点
1、房屋和桥梁都是依靠直立的柱子和横放的梁支撑的。
2、一般情况下，横梁比柱子容易弯曲和断裂。
3、增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力。
4、增加梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力。
5、横梁的横切面是长方形，平放和立放比较，立放是在不增加材料的情况下增加梁的厚度，从而大大增加抗弯曲能力。
二、能力要求
1、设计实验证明：纸的宽度与抗弯曲能力。
2、设计实验证明：纸的厚度与抗弯曲能力。
三、练习
1、判断
⑴同样的横梁和立柱，柱子比横梁更容易弯曲和断裂。
⑵对比实验，每次只能改变一个条件，其余的条件相同。
⑶纸梁实验，铁垫圈可以从中间向两边放。
⑷纸梁弯曲接触到桌面时，垫圈的个数就是纸梁的抗弯曲能力。
⑸教室的水泥梁越窄越厚，抗弯曲能力越强。
⑹厚度比宽度更能提高梁的抗弯曲能力。
2、选择
教室里横梁的安放方式是（）。
（1）（2）
2-2、形状与抗弯曲能力
一、知识要点
1、改变材料的形状，可以改变材料的抗弯曲能力。
2、通过改变材料的形状，在效果上等于增加了薄形材料的厚度，也改变材料的抗弯曲能力，而材料的宽度却没有大量增加。
二、能力要求
能做改变纸的形状，可以改变抗弯曲能力的实验。
三、练习
1、判断
⑴使用瓦楞纸是为了好看。
⑵同种材料，增加厚度能提高材料的抗弯曲能力。
⑶改变材料的形状可以改变材料的抗弯曲能力。
⑷纸片的抗弯曲能力只和它的厚度有关。
⑸增加纸的宽度不一定增加它的抗弯曲能力。
2、选择
做“纸的厚度与抗弯曲能力”实验时，需要改变的条件是（）。
A、纸的宽度 B 、垫圈的质量 C、支撑物的距离 D、纸的厚度
2-3、拱形的力量
一、知识要点
1、拱形可以把压力向下向外传递给相邻的部分，所以能承受很大的力。
2、拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力越大，拱的承受力越大。
二、能力要求
会做纸拱的承受力实验。
三、练习
1、判断
⑴同样柔软的纸，做成拱形后，承受力没有发生变化。
⑵拱形实验时，要抵住拱足产生的外推力。
2-4、找拱形
一、知识要点
1、人们受到大自然的启发，建造了拱门、拱窗和拱桥。
2、圆顶形是拱形的组合，它既有承受力大的优点，又没有了拱形受压时向外推的力。
3、球形在各个方向上都可以看成拱形，这样可以比任何形状更坚固。
4、生物体中也可以找到拱形的结构。
5、拱桥的拱块一般是奇数。
二、能力要求
能座圆顶形受压实验。
三、练习
1、判断
⑴圆顶形的龟壳可以对乌龟内脏器官起到保护作用。
⑵安全帽做成圆顶形主要是为了美观。
⑶鸡蛋近似于球形，因为这样可使它更加坚固。
⑷人体的头骨近似于球形，可以更好地保护大脑。
⑸拱形的肋骨可以保护胸腔中的内脏。
⑹足弓的拱形形状可以更好地承受人体的重量。
⑺葱管状的叶子，既轻巧又结实。
⑻锅盖做成圆顶形主要是为了锅的容量大一些。
⑼体育馆用圆顶形的形状做屋顶是为了更美观。
2-5、做框架
一、知识要点
1、三角形的框架受到力的作用稳定性最好，利用三角形，可以增强各种框架的稳定性。
2、四边形的框架受到力的作用容易变形，利用四边形，可以增强框架的弹性。
3、建筑中常用的两种形状：三角形、四边形。
4、四边形中的斜杆可以产生拉力和推力，使框架稳定而不变形。
5、框架结构的优点是：满足需要，节约成本。
6、正方体框架在不受力时，加6根斜杆最稳定；受到上面的压力时，可以去掉上下的斜杆。
二、能力要求
能够搭建正方体框架。
三、练习
1、判断
⑴像骨架一样的结构叫做框架结构。
⑵搭建正方形框架时，要使框架稳定，需要加2根斜杆。
⑶正方体框架做得最牢固至少需要8根斜杆。
⑷北京国家体育场的鸟巢是框架结构。
2-6、建高塔
一、知识要点
1、上小下大，上轻下重的物体稳定性好。
2、框架铁塔的特点是：上小下大、上轻下重、空气阻力小、基础牢固、节省材料。
二、能力要求
研究物体不倾倒的秘密。
三、练习
1、判断
⑴高塔不容易倒是因为它上大下小、上重下轻。
⑵与一般的塔比较，框架铁塔在结构上更具有空气阻力小的优点。
2、选择
⑴同样重量的三个可乐瓶，（）稳定性最好。
A 装水
B 装沙子
C 装铁屑
⑵把螺丝帽围在可乐瓶周围，围在可乐瓶的（）稳定性最好。
A 上部
B 中间
C 下部
2-7、桥的形状和结构
一、知识要点
1、现代桥梁综合运用了拱形、框架、拉索结构的特点。
2、常见的桥梁结构类型有梁桥、拱桥、拉索桥、浮桥。
3、拱桥可以分为拱下桥上、拱上桥下和拱在中间。拱下桥上的拱桥具有桥下空间大，便于船只通过的特点。拱上桥下的拱桥具有：桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力，增加了桥面的抗弯曲能力；桥面低，与道路连接容易的特点。
4、拉索桥可以分为悬索桥和斜拉桥。
5、悬索桥由主缆、索塔、锚碇、吊索、桥面组成。斜拉桥由索塔、斜拉索、桥面组成。二者的区别在于悬索桥有锚碇，主缆呈曲线；斜拉桥没有锚碇，斜拉索呈直线。
6、各种桥梁中，悬索桥的跨度最大。
二、能力要求
制作一个没有外推力的拱，体会桥面在拱下方的拱桥优点。
三、练习
1、判断
⑴拱桥的拱都在桥梁的下面。
⑵拱在桥面上的拱桥不会产生外推力。
⑶拱在桥面上的拱桥会降低桥面的抗弯曲能力。
⑷建造拱桥主要是因为比梁桥更美观。
⑸拱桥一般比拉索桥的跨度大。
2、选择
⑴许多桥梁建成拱形，主要是为了（）。
A 更加美观
B 节约材料
C 更加牢固
⑵拱桥的桥面与拱面的位置关系可以是（）。
A 桥面全部在拱上
B 桥面全部在拱下
C 桥面可以在拱上，也可以在拱上，还可以在拱中。
⑶桥面的跨度与抗弯曲能力的关系正确的是（）。
A 跨度越大，抗弯曲能力越大
B 跨度越小，抗弯曲能力越大
C 跨度大小与抗弯曲能力无关
⑷美国旧金山的金门大桥使用了（）结构。
A 框架、拱形
B 拱形、钢索 C框架、拱形、钢索
科学六年级上册第三单元复习题要
第一课：光和电
1．电流通过导体时，在导体的周围会产生磁场。
2．一个完整的电路应该由电源、导线和用电器三个部分组成。
3．电流方向：从电池的正极开始，经过导线、用电器，流回负极。
4．把导线拉直，放在指南针的上方，导线和指南针的方向一致，接通电流，指针发生偏转。
电流越强指针偏转的角度越大，最大不超过90度。
5．把指南针靠近线圈，线圈缠绕的方向和指针方向一致。接通电流，指针会发生偏转，越靠近中心，指针偏转的角度越大。最大偏转角度可以达到90度。
6．在下面两个电路中，指南针的指针偏转角度较大的是（）。
第2课：电磁铁
1．电磁铁的制作：用带绝缘层的导线，在铁钉上沿一个方向缠绕，与电池接触的两头要除去绝缘层。
2．电磁铁的构造：线圈、铁芯、电源
3．电磁铁的性质：接通电源，产生磁性；切断电流，磁性消失。
4．电磁铁具有南极和北极，南极用：“S”表示，北极用“N”表示。同极相斥，异极相吸。5．电磁铁的磁极是可以变化的。电池的正负极改变了，或者线圈绕向改变了，都能使电磁铁的南、北极发生改变。如果电池的正负极和线圈绕向同时改变，那么磁极不会改变。
7．不论是电池正负极改变，还是线圈绕向改变，其实都是电流的方向改变。
线圈绕向变了,磁铁的南极、北极也改变了.
电池的正负改变了, 磁铁的南极、北极也改变了…
第3 、4课：电磁铁的磁力
1．电磁铁的磁力大小是可以变化的。
2．影响电磁铁磁力大小的因素可能有：线圈圈数、电池节数、铁芯粗细、铁芯长短、导线粗细、线圈粗细、铁芯形状、导线材料、线圈绕向、电池正负极的连接方式等。
3.经过试验验证，我们发现：
影响最大的因素是：线圈圈数、电池节数
影响很小的因素是：铁芯大小、导线粗细、线圈粗细、线圈长短
没有影响的因素是：连接方式、线圈绕向
4.关于电磁铁磁力大小和线圈圈数关系的研究过程.
(1)事实现象: 电磁铁的磁力大小是不同的.
(2)提出问题: 电磁铁的磁力大小可能与那些因素有关.
(3)作出推测: 电磁铁的磁力大小可能与线圈圈数有关．
(4)作出假设: 线圈多,磁力大.线圈少,磁力小.
假设依据; 磁性是通电线圈产生的.
(5)设计实验: 变量----线圈圈数10匝20匝40匝80匝
不变量----电池节数铁芯大小连接方式线圈材料线圈绕向等.
(6)实验验证: 将每种不同圈数的电磁铁连接到电路中,用电磁铁的两端吸大头针,清查大头针
的个数.每种圈数做三次,求出平均数.
(7)实验结论: 我们的假设是正确的
5. .关于电磁铁磁力大小和电池节数的研究过程。
(1)事实现象: 电磁铁的磁力大小是不同的.
(2)提出问题: 电磁铁的磁力大小可能与那些因素有关.
(3)作出推测: 电磁铁的磁力大小可能与电池节数有关．
(4)作出假设: 电池多,磁力大. 电池少,磁力小.
假设依据; 线圈的磁性是通电后产生的,也就是电能产生磁.
(5)设计实验: 变量----电池节数1节2节3节
不变量---- 线圈圈数铁芯大小连接方式线圈材料线圈绕向等.
(6)实验验证: 将不同的电池节数连接到电路中,用一个圈数固定的电磁铁的两端吸大头针,清
查大头针的个数.每种电池节数做三次,求出平均数.
(7)实验结论: 我们的假设是正确的.
6 .关于电磁铁磁力大小和铁芯粗细关系的研究过程.
(1)事实现象: 电磁铁的磁力大小是不同的.
(2)提出问题: 电磁铁的磁力大小可能与那些因素有关.
(3)作出推测: 电磁铁的磁力大小可能与铁芯粗细有关．
(4)作出假设:铁芯粗,磁力大. 铁芯细,磁力小.
假设依据; 线圈是电磁铁的重要组成部分
(5)设计实验: 变量----
不变量----电池节数线圈圈数铁芯长短连接方式线圈材料等.
(6)实验验证: 将三种铁芯粗细不同的电磁铁分别连接到电路中,用电磁铁的两端吸大头针,清
查大头针的个数.每种做三次,求出平均数.
(7)实验结论: 我们的假设是错误的,因为试验的效果非常不明显.
第5课神奇的小电机
1.电动机的功能: 把电能转变成动能.
2.电动机的构造: 定子(磁铁) 转子（铁芯、线圈、换向器）电刷
3．换向器的作用: 接通电流，并转换电流的方向。
4．电动机转子转动的工作原理; 用电产生磁，利用磁的相互作用转动。
5．实验：转子转速的快慢
A 定子离转子近，转速快；定子离转子远，转速慢；太远，不转动。
B 定子在转子的一侧，转速慢；定子在转子的两侧，转速快。
6．实验：改变转子转动的方向
A 改变电池正负极的接法。B改变辆快定子的位置，向对面不变。
第6课电能和能量
1．能量的形式有：电能、热能、光能、声能、机械能、化学能等。
2．燃料和食物中的能量叫做化学能。
3．运动的物体也具有能量，叫做机械能。例如：风能、水能、爆炸、击打、摩擦等。4．如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命。
5．所有的用电器都是一个电能转化器，把电能转化其它形式的能。例如：电灯----光能冰箱----低温电扇-----动力洗衣机----动力收音机----声能
空调----动力、凉风、热风电视----声、光电炉----热能
6．其它形式的能量之间也会互相转化，或者转移。例如：
木材燃烧：化学能转化成热能双手摩擦：机械能转化成能
动物吃食：化学能从一个物体转移到另一个物体。
发条玩具：机械能从人体转移到玩具上。
爆竹爆炸：化学能转化成机械能、声能、光能等。
7．P62插图能量转化路线及过程：
太阳----植物果实----人吃果实----人体动力----发电机----电炉----水壶----蒸汽
太阳能----化学能----化学能----机械能----电能----热能----热能----热能
生物能生物能动能
第7课电从哪里来
1．电池是把化学能或光能转化成电能。
2．电能都是其他形式的能量转化来的。
3．发电有多种方法。例如：手摇发电摩擦发电火力发电风力发电核能发电
潮汐发电地热发电化学反应发电
4．日常生活的电从哪里来？电池发电厂
5．看图说明：
（1）转动电动机的转子，线圈中的（2）转动电动机的转子，线路中的指南针的指针发生偏转。小电珠不会发光。
实验说明：电动机也能发电。原因：可能是电量太小。
6．当电动机被用来发电时，就应该叫它电动机了。
7．发明了电动机后，就能把不同形式的能量，大规模地转化成电能了。
8．电动机和发电机的比较。
相同点：主要结构相同，都是由定子、转子、电刷三个部分组成。
不同点：电动机是把电能转化成其他形式的能量，发电机是把其他形式的能量转化成电能。
第8课：能量与太阳
1．煤、石油、天然气是重要的能源，是存储了亿万年的太阳能。
2．煤、石油、天然气都是亿万年前的生物，在沉积过程中，在高温、高压的作用下，经过长期的、复杂的变化形成的，是不可再生的能源。
3．太阳是地球的能源之母，其他能源也和太阳有着密切的关系。例如：食物、风能、水能、光能、热能等。
4．新能源把包括：太阳能、沼气、地热、温差、潮汐能、风能、水能、核能、生物能等。5．节约能源，要从节约一滴水，一度电，一张纸，一件用品做起。
第四单元：生物的多样性
第1课：校园生物大搜索
1．对生物的调查，通常都是人区域进行的。
2．学校也可以看作是生物分布的一个区域。
3．调查学校里的生物分布，也要分区域进行。
4．对不知名的动物、植物，要进行画像或拍照，还要编号、登记，不能有遗漏。
5．调查时，要带上小铲子、放大镜; 要尽量保持生物生活环境的原状。不要采摘植物，不要
伤害动物。
6．经常在校园上空飞过的鸟，也应当记下来。
第2课：校园生物分布图
1．生物分布图是各个区域的生物分布图组合而成的。
2．制作生物分布图，是研究生物分布情况的重要的科学方法。
第3课：多种多样的生物
1．分类是研究植物的一种基本方法。
2．学家根据植物的身体特征，将植物分为开花的植物和不开花的植物。开花的植物也叫种子植物，不开花的植物也叫做没有种子的植物。
3．花的植物身体可以分为：根、茎、叶、花、果实、种子六部分。
不开花的植物主要：蕨类植物-------身体明显地分为根、茎、叶三部分。
藻类植物--------身体根、茎、叶分不清。
苔藓类植物-----身体根、茎、叶分不清
4．还可以按其它标准给植物分类，但都有不合理的地方，例如：
按生活环境分：水生植物陆生植物
按茎的软硬分：草本植物木本植物
按生存时间分：一年生植物两年生植物多年植物生
按人的需要分：食用植物药用植物蔬菜水果粮食建材
第4课：种类繁多的动物
1．分类是研究动物的一种基本方法。
2．常见的分类方法有：
按食性分：植食动物、肉食动物、杂食动物。
按生存方式分：野生动物、人工驯养动物。
按身体特征分：哺乳类动物、鸟类动物、鱼类动物、昆虫类动物、软体动物等。
3．科学家根据动物的身体结构和生命活动特征这两个重要标准，将动物分为两大类：无脊椎动物和脊椎动物。
4．无脊椎动物包括很多类，其中有：
节肢动物：蛛形类甲壳类多足类昆虫类（头胸腹，三对足）蜘蛛、蝎子虾蟹蜈蚣、千足虫蚁、蝶、蛾、蚊、蝇、蜂
软体动物：贝类蜗牛田螺水母鱿鱼章鱼乌贼蛞蝓
环节动物：蚯蚓蚂蟥
5．脊椎动物：鱼类----------两栖类---------爬行类---------哺乳类---------鸟类
纺锤形体皮肤裸露体表鳞、甲胎生纺锤形体
鳞鳃、肺哺乳羽毛
鳍翅膀
卵生卵生卵生卵生
7．地球上已发现动物150万种，其中昆虫100万种，占80% 。
已发现的植物有40万种，其中开花的植物占50%以上。
第5课：相貌各异的我们
1．我们每一个人的相貌都是唯一的。
2．不同的物种之间存在明显的差异。例如：鸡和鸭。
3．同一种生物，不同个体之间也存在着差异。例如：人
4．不同的形状特征，组合造就了多样的生命个体。
5．n个性状，可以组合造就n的平方个不同个体。
6．世界上很难找到相貌完全相同的人。其他生物也难找到两个完全一样的。
第6课：原来是相关联的
1．动物具有与环境相适应的一些特殊身体结构。
例如：鸟有翅膀，鱼有鳞和鳃、鳍。
2．生物的形态结构是与它们所生活的环境相适应的。
例如：鱼的鳍、鳞就与鱼在水中生活有关。马的蹄子和草原的关系。骆驼的脚、驼峰和沙漠的关系。鸟和鱼的身体呈纺锤形，就有利于减少空气和水的阻力。莲靠水传播种子，所以莲蓬长得蓬松。苍耳靠动物传播种子，外壳长有钩刺。蒲公英的种子又轻又小，靠风力传播。鸭脚有蹼，适宜游泳，鸡有爪能刨食吃等
3．环境造就了动植物不同的形态结构特征。
第7课：谁选择了他们
1．环境发生了改变，动、植物的形态结构也相应的发生改变。
2．生物的多样性是由环境造成的。
3．人类也在根据自己的需要，改变着生物，丰富了生物的多样性。
4．同一种生物生活在不同的地方，身体的形态结构也会有所不同。例如：狐狸，生活愈在寒冷地区的个体就愈较大，体形就愈接近圆形，暴露在外部的器官就越小。
第8课：生物多样性的意义
1．生物多样性是人类生存与发展的基础，是维护地球环境的重要资源。
2．人类生存离不开生物多样性，每一种生物的生存也离不开生物的多样性。
3．保护生物多样性就是要保护生物赖以生存的环境。
4．小论文、气泡图是重点
小学英语六年级上册基础知识 整理
小学英语六年级上册基础知识整理 易混词整理 can can’t cat cake kite mouse mouth 能不能猫蛋糕风筝老鼠嘴 meat meet thank think fine five 肉遇见谢谢认为好的五 you your Ms Mrs Miss Mr boy toy 你你的女士夫人小姐先生男孩玩具 and at too two door doll 和在也二门玩具娃娃 it’s its look book cook food foot 它是它的看书烹饪食物足 green grey/gray four for seven eleven 绿色灰色是为，给七十一 eight eat nine line twelve twenty 八吃九线十二二十present parents say see ball tall 礼物父母说看见球高的farmer father his he’s him head hand 农民父亲他的他是他（宾格）头手 in on under arm farm art her here 在……里/上/下手臂农场美术她的这里 eye ear song some they them 眼睛耳朵歌曲一些他们他们（宾格）pear bear who whose year ear 梨熊谁谁的年耳朵 work word spring bring cool cold 工作字、词春季带来凉爽的冷的 wind windy sun sunny snow snowy 风有风的太阳晴朗的雪下雪的 rain rainy bed bad sweater weather 雨下雨的床坏的毛衣天气 coat goat boat by buy close clothes 外套山羊船乘（交通工具）买关上服装 shirt skirt white write beside behind 衬衫短裙白色写在......旁边在......后面tree train house horse thing think
最新教科版六年级科学上册知识点汇总
教科版六年级科学上册知识点汇总 第一单元复习资料1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫机械。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造简单，又叫简单机械。 2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。它有三个点，用力的位置叫用力点，克服阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。 3、杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。 4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。 当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。 当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。 5、像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。 6、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。 7、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。 8、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。 9、斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。 10、链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而是自行车运动的作用。 11、各种简单机械的比较： 第二单元复习资料1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。它们受压 时，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以，如何增强横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。 2、材料的宽度越宽，抗弯曲能力越强；材料的厚度越厚，抗弯曲能力越强。材料的宽度和厚度中，厚度更多地影响材料抵抗弯曲的能力。 3、改变薄板形材料的形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。 4、拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。拱形受到压力时会产生一个向外推的力，能抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
教科版小学六年级科学上册知识点.doc
教科版小学六年级科学上册知识点(经典) 第一单元工具和机械 一、使用工具 1．机械是能使我们省力或方便的装置。 2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。 3．用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。不同的工具有不同的用途。 二、杠杆的科学 1．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。 2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。 3．当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。 4．杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。 5．用三种不同的方法挂钩码，使杠杆尺保持平衡，把你的方法在下图画出来。 三、杠杆类工具的研究 1．省力的是（铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器），费力的是（火钳、镊子）。 2．常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆；火钳、筷子、镊子是费力杠杆；跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处（如：镊子、钓鱼竿等）。 3．“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。 4．我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点。 5．阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”这里的棍子相当于杠杆。 四、轮轴的秘密 1．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是轮，刀杆是轴。 2．在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费力。 3．轮轴可以省力，轮越大，用轮带动轴转动就越省力。所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。 4．扳手套在螺帽上组成了轮轴，这时整个扳手是轮，螺帽部分是轴。 5．生活中的轮轴：水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手、辘轳等。 五、定滑轮和动滑轮
六年级上册语文专项复习基础知识练习
六年级上册语文专项复习基础 知识练习 一、基础知识。（5小题，共26分。） 1、读音节，找词语朋友。（10分） táo zuì nínɡ zhònɡ wǎn lián ēn cì hú lún tūn zǎo （）（）（）（）（） zī rùn kuí wú zhēn zhì miǎn lì xuán yá qiào bì （）（）（）（）（） 2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。（4分） 镌刻（juān juàn）抚摩（m? mē）扁舟（biān piān）阻挠（náo ráo）塑料（suò sù）挫折（cuō cuò）归宿（sù xiǔ ）瘦削（xiāo xuē）3、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。（4分） 陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔 弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节4、按要求填空，你一定行的。（4分） “巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（）。 精品
“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。 （1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是（） （2）瞧，盆子里的水漫出来了。字意是（） 剩下一个义项可以组词为（）。 5、成语大比拼。（4分） 风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比和（）可（） （）扬顿（）（）高（）重 ( )不（）席张（）李（） 二、积累运用。（3小题，共20分。） 1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分） 人们常用来比喻知音难觅或乐曲高妙，用 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说。 2、补充古文名句。（每空1分） （1）鲁迅先生说过：“ ，俯首甘为孺子牛。” 精品
教科版六年级上册科学知识点总结
六年级《科学》上册重点复习题 科学六年级上册第一单元复习资料一、科学常识： 1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作机械。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又 叫做简单机械。 2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。它有三个点，用力的位置叫用力点，克服阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。 3、杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。 4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，不省力也不费力 当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力 K支点2支撑看杠杆，能使杠杆绕着运动的位置可以在任意位子^边上、中间等。 用力点、阻力点 例子|压水井的压杆、蹺跷板、慑子、自行车刹车等等 A省力或费力的判断依据； 厂省力杠杆’省力、费距离羊角僮s开瓶蓋 4费力杠杆：费力、省距离钓鱼竿.侵子.帑桨 L等力杠杆：不省力、不费距离天平 木I杆公式=匸血丄通方=卜星勺丄乏方
吳经典分析; 指甲钳 ACK?省力杠杆DEO：费力杠杆DE6 费力杠杆秤杆， 支层。点，（A是备用支点，防止称的东西太重0不够用）阻力点 用力点：P〔秤死） 5、杆秤由秤杆、秤盘、秤砣、提绳几部分组成。它也是一种杠杆类的工具。把秤砣悬挂位置作为用力点，那么杆秤是一个省力杠杆，所以“秤砣虽小压千斤” 6制作杆秤：先找到秤杆上的三点，定好位置。接着拴好阻力点和支点的细绳，挂好秤盘系上秤砣再用挂钩码的方 法，在秤杆上画出重量刻度。 7、像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。轮轴的作用：在轮上用力省力, 在轴上用力费力；当轴相同时，轮越大越省力。 生活中的轮轴：汽车方向盘、水龙头开关、起子、扳手、门锁把手 8、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。 9、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组
2017小学六年级科学上册知识点归纳整理
2017小学六年级科学上册知识点归纳整理 第一单元显微镜下的世界 1、微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土中、动植物的体内和 体表,,都有微生物。水滴中的那些小家伙，还有细菌、霉菌，病毒都是不同种 类的微生物。 2、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。 3、荷兰人列文虎克发现了微生物，并制作了显微镜 4、自制酸奶的步骤: 1、制作名称：自已动手做酸奶。 制作准备：鲜牛奶、白糖、勺子、保温容器 制作过程： （1）在鲜牛奶里加入1—2勺白糖，煮开几分钟 （2）待牛奶冷却到35℃— 40℃时，加入两勺酸奶，仔细搅匀。 （3）再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。 （4）保温5—6小时后，牛奶变得稠稠的，酸奶就做成了。 5、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌。在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。 6、细菌体积微小，几万个细菌合在一起才有那么粗，他们有三种基本形态：杆菌、球菌、螺旋菌。 7、细菌也要吃食物，有的细菌利用阳光自己制造食物、有的细菌从动植物 身上吸收养料。 8、细菌的繁殖很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。 9、细菌的功：利用细菌生产新的食物，利用细菌生产药品和生物塑料。 过：有的细菌会致病。 10、物体在温暖和潮湿的环境条件下，容易发霉。 11、青梅分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫青霉素。 12、胡克发现了细胞。 13、细胞是构成生命体的基本单位。 第二单元我们的地球
1、按照火山活动的历史，可分为：活火山、死火山、休眠火山。 2、古代的人们凭直觉来认识地球，提出了“天圆地方”的猜想。 3、麦哲伦的航行是人类第一次成功的环球航行。 4、在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过 程叫做风化。5、地球赤道周长是40091千米。6、地球赤道半径是6378千米。 7、我国科学家张衡发明了世界上第一架候风地动仪。 8、地球表面的主要地形地貌有：高原、平原、湿地、峡谷、沙漠、海洋和 岛屿。 9、七大洲有：北美洲、南美洲、欧洲、非洲、亚洲、大洋洲、南极洲。 10、四大洋有：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。 11、地球的内部分为：地壳、地幔、地核 12、第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是麦哲伦 13、你的家乡的主要地形地貌是平原 14、目前人类在探地研究中达到的最深深度是14千米 15、产生地震的主要原因是地壳的运用。 第三单元物质在变化 1、蜡块在加热时会从固体变成液体，冷却时会从液体变成固体 2、物质的变化可以分为两大类：一类是形态的变化，没有生成新物质，另 一类是会生成新物质的变化。 3、产生新物质的变化，可以从颜色的改变、产生沉淀或气泡、以及发光发 热、性质改变等现象加以判断。 4、铁生锈的原因是铁与水和空气接触。 5、一块铁完全生锈后，体积可胀大8倍。 6、防止铁生锈的基本方法有：擦去水分、喷漆、覆盖搪瓷、电镀、涂沥青、制成不锈钢。 7、能够使紫甘蓝水变红的物质，称为酸性物质。 8、能够使紫甘蓝水变绿的物质，称为碱性物质。 9、你剧烈运动时，会感到肌肉酸痛，那是因为肌肉里产生了酸性物质。 10、指示剂的作用是能够分辨物质的酸碱
六年级语文上册 期中基础训练 人教版
六年级语文上册期中基础训练 班级姓名分数 一、语言积累与运用。（共40分） 1.填写下列词语中所空缺的字。（18分） 囫囵吞张李戴从天而滔滔不 至沓来大病新梁画栋人口 目枯祭勤恋低咳仪 2.在下列句子中错别字下划线并将正确的字填写在括号里。（4分） （1）伯父已经去逝多年了，这两本书我还保存着。（） （2）你们要照管好它使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。（） （3）在屋里说完话，老人倍我们去看树。（） （4）印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它佛过水面的声音。（） 3.从括号里选择一个最恰当的词语，填到句中的横线上。（4分） （1）如果不加（节制控制）的开采，必将加速地球上物产资源的枯竭。 （2）河水我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上我们的希望。（满载运载）（3）有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分。(灰暗阴暗) 4.根据课文选择恰当的关联词语填空。（4分） 即使……也……如果……也…… 不是……而是……不但……还…… （1）（）所有的动物都死去了，人类（）会灭亡。 （2）（）这些设想能实现，（）是遥远的事情。 （3）因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果的滥用化学品，（）是它们不能再生，（）造成了一系列生态灾难。 （4）那矿物质来说，它（）上帝的恩赐，（）经过几百万年的地质变化才形成的。 5.选择正确答案。（6分） （1）下列句子中没有语病的一项是（） A.这次夏令营活动锻炼了我们不怕吃苦的精神。 B.这篇小说塑造了人民教师平凡而伟大的一个形象。 C.同学们的发言给了我很大的发。 D.我们把房间打扫得干干净净整整齐齐。 （2）下列句子中是比喻句的一项是（） A.她愁得两支眼睛起了蒙，看东西不清楚，模模糊糊得相隔着雾。 B.向我们叫到自己孩子那样，告诉孩子，大地是我们的母亲。 C.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。 （3）根据语句内容，在横线上填入最合适的一组是（） 爱心是一场甘露，它以滋润久旱的心田;爱心是，它是播撒盎然的生机；爱心是，他可以容纳航船。 A.一个港湾一缕春风 B.一股清泉一个港湾 C.一片海水一缕春风 D.一缕春风一个港湾 8.回答问题 啊！闰土的心里有无穷无尽的稀奇事，这都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上四角的天空。 （1）这段文字中“我“是指，“他们”指的是
统编版语文六年级上册 第一单元 基础知识必记
第一单元 基础知识必记 一、易读错的字 豆腐(fu) 衣裳(shang) 稍(shāo)微 陈(chén)列 毛毯(tǎn) 马蹄(tí) 点缀(zhuì) 幽(yōu)雅 笨拙(zhuō) 单薄(bó) 模糊(hu) 恍(huǎng)然 喜鹊(què) 鸣蝉(chán) 二、易写错的字 陈：右边是“东”。 腐：是半包围结构，不要写成上下结构。 缀：右边前三个“又”最后一笔是点不是捺。 薄：上下结构，不要写成左右结构。 德：右边中间有一横。 三、会写词语 绿毯 陈旧 衣裳 彩虹 马蹄 奶豆腐 微笑 线条 柔美 惊叹 回味 乐趣 目的地 洒脱 热乎乎 礼貌 拘束 举杯 感人 会心 点缀 幽雅 伏案 笨拙 单薄 妩媚 模糊 花苞 衣襟 恍然 愁怨 宅院 浑浊 参差 眼帘 照耀 文思 梦想 迷蒙 愁怨 顺心 平淡 建德江 喜鹊 鸣蝉 稻花 日暮 翻墨 水如天 茅店 社林 旷野 卷地风 四、多音字 曲? ????qǔ(歌曲)qū(弯曲) 奇? ????jī(奇数) qí(奇耻大辱) 薄???? ?bó(单薄)báo(薄饼)bò(薄荷)
糊?????hú(糊涂)hù(糊弄) 转?????zhuà n(转圈)zhuǎn (转变) 卷? ????juǎn (卷尺) juàn(试卷) 五、形近字 ? ????陈(陈旧) 阵(阵地) ? ????裳(衣裳) 赏(欣赏) ? ????腐(腐烂) 瘸(瘸腿) ? ????稍(稍微) 捎(捎信) ?????微(微笑)徽(徽章) ?????缀(点缀)啜(啜泣) ?????幽(幽暗)函(书函) ?????薄(单薄)簿(账簿) ? ????糊(糊涂)蝴(蝴蝶) ? ????鹊(喜鹊)鹃(杜鹃) ? ????蝉(金蝉脱壳)弹(子弹) 六、近义词 清鲜—新鲜 静寂—静谧 羞涩—羞怯 拘束—拘谨 渲染—衬托 朦胧—迷蒙 轻灵—轻快 单薄—薄弱 妩媚—娇媚 愁怨—愁闷 日暮—黄昏 黑云—乌云 吹散—吹开 孕育—养育 摇曳—摇摆 凝视—凝望 欢迎—迎接 顾影自怜—孤芳自赏 七、反义词 明朗—灰暗 舒服—难受 静寂—热闹 可爱—讨厌 迂回—径直 拘束—大方 雪白—漆黑 潇洒—拘谨 朦胧—清晰 笨拙—灵巧 参差—整齐 单薄—厚实 妩媚—素雅 坠落—升腾 开放—封闭 欢迎—送行 热乎乎—冷冰冰 断断续续—接连不断 硕大无朋—微乎其微 八、词语搭配 (清鲜)的空气 (明朗)的天空 (无边)的绿毯 (白色)的大花 (奇丽)的小诗 (明如玻璃)的带子 (静寂)的草原 (好客)的主人 (尖尖)的帽子
教科版六年级科学上册知识点总结
教科版六年级科学上册知识点总结 第一单元《工具和机械》 1.不同的工具有不同的 (用途 ),不同的工具有不同的 (科学道理 )。 2.在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作（机械）。（螺丝刀）、（钉锤）、(剪刀 )这些机械构造很简单，又叫做 (简单机械 )。 3.像撬棍这样的简单机械叫做 (杠杆 )。它有三个点，用力的位置叫 (用力点 )，克服阻力的位置叫 (阻力点 )，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫 (支点 )。当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时， (杠杆费力 )。当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时， (杠杆不省力也不费力 )。当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时， (杠杆省力 )。 4.像水龙头这样， (轮和轴 )固定在一起，可以转动的机械叫做 (轮轴 )。 5.像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做 (定滑轮 )。可以随重物一起移动的滑轮叫做 (动滑轮 )。 6.把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了 (滑轮组 )。 7.像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做(斜面)。斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。螺丝钉就是利用斜面的原理，螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。 8.链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。 9.各种简单机械的比较： 杠杆：省力杠杆：开瓶器、切刀、核桃夹、羊角锤。 不省力也不费力杠杆：跷跷板、订书机、天平。费力杠杆：筷子、镊子、钓鱼杆。 轮轴：水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝。斜面：盘山公路、大桥引桥、螺丝钉。
人教版六年级上册语文基础复习资料
六年级语文上册期末基础练习复习资料 一、把成语填完整： 雕（）画（）返（）归（）不（）一（）（）崖（）壁（）人（）味水（）石（）百（）不（）心（）肉（）（）目（）睁风雨（）（）一（）千（）北风（）（）（）扬（）挫（）不（）心为（）（）为不（）之（）（）味（）长（）然大（）（）人（）笑大（）一（） 十（）连（）（）连（）返兴（）（）烈纷（）（）来 从（）而（）（）毛（）雨不（）（）后长途（）（）（）（）不安横（）不（）（）去（）来眼（）（）星 不落（）（）（）俗共（）（）（）人口有（）一（）（）有（）意曲（）和（）年（）花（）无（）以（）（）无（）日（）具（）心（）笔（）花（）之不（）粉（）玉（）一（）不（）有（）无（）再（）再（）（）泽而（）响（）行（）（）颜（）色（）（）私语一（）常（）不（）（）下（）人入（）不（）凡（）（）不（）收别（）一（）（）音（）梁（）夺（）工（）色（）香笔（）龙（）（）春（）雪（）血（）杀 无（）无（）（）耳（）聋（）别（）逢（）依（）随（）闻（）事略（）一（）张（）李（）（）经风（）（）声（）哭世（）桃（）和（）可（）（）之大（）（）无（）文（）空如（）可（）一（）（）高（）重（）天之（）（）声（）来一（）（）往（）不下（） （）不可（）全（）（）注（）山（）海（）地而（）（）居（）业（）耳（）听大（）新（）波（）汹（）（）气（）人兴（）安（）千（山）一（）万（）长（）二、把成语补充完整，并解释所填字的意思： 德高（）重：名望、名声（）震耳（）聋：将要、快要（）全神（）注：贯通、集中（）（）地而起：高出、突出（）（）声痛哭：控制不住、禁不住（）望而生（）：害怕（）张（）李戴：帽子（）恍然大（）：心里明白（）旁（）斜出：超过一般（）难以言（）：形状、样子（）食不下（）：吞食（）（）经风霜：充分（）（）不安席：睡觉（）大病新（）：病好了（）
部编人教版六年级语文上册基础知识选择题专练
部编版六年级语文上册基础知识选择题 1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )。（5分） A.七律（lù）等闲（xián）云崖（yá） B.迤逦（yí）铁锁（suǒ）逶迤（yí） C.长征（zhēnɡ）磅秤（bànɡ）磅礴（pánɡ） D.蒙骗（ménɡ）岷山（mín）乌蒙（ménɡ） 2.下列句子表述有错误的一项是( )。（5分） A、《七律?长征》境界浩大，气势磅礴，感情奔放。它是浩瀚诗海中一颗熠熠闪光的明珠，是中国文学史上一首不可多得的歌咏重大历史事件的史诗。 B、《七律?长征》就是七言律诗的简称，全诗八句，每句七字，首联和尾联必须对仗。 C、《七律?长征》这首诗，它不仅精练之笔高度地概括了红军夺关杀敌的战斗历程，而且用革命的激情艺术地、形象地表现了红军战士不屈不挠、英勇顽强的大无畏气概和革命的乐观主义精神。 D、“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”这两句具体写红军长征中抢渡金沙江、飞夺泸定桥的两次战斗，又虚写红军长征途中跋涉的无数道急流险滩。 3.对《长征》这首诗赏析有误的一项是( )。（5分） A、诗的首联总领下文，把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。
B、诗的颔联描写红军翻山越岭，用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻，把中国工农红军蔑视一切艰难险阻，敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。 C、诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。 D、红军长征途中，经过许多高大的雪山，诗中写“岷山千里雪”，实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。 4. 下列加粗字的读音完全正确的一项是( )（5分）A．鳌头（áo）雍正（yōng）迥然（huí）琉璃瓦（liú）B．湛蓝（zhàn）额枋（fāng）矗立（zhù）中轴线（zhóu）C．蟠龙（pán）鎏金（liú）后妃（fēi）紫禁城（jīn）D．檀香（tán）击磬（qìng）藻井（zǎo）金銮殿（luán） 5. 下面句中加点词语运用不当的是( )（5分） A、方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。 B、故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，绘声绘色，集中体现我国古代建筑艺术的独特风格。 C、假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。来到这里，仿佛进入苏州园林。
六年级科学上册知识点归纳整理
六年级科学上册知识点归纳整理 2017小学六年级科学上册知识点归纳整理 第一单元显微镜下的世界 1、微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表……都有微生物。水滴中的那些小家伙，还有细菌、霉菌，病毒都是不同种类的微生物。 2、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。 3、荷兰人列虎克发现了微生物，并制作了显微镜 4、自制酸奶的步骤: 1、制作名称：自已动手做酸奶。 制作准备：鲜牛奶、白糖、勺子、保温容器 制作过程： （1）在鲜牛奶里加入1—2勺白糖，煮开几分钟 （2）待牛奶冷却到35℃— 40℃时，加入两勺酸奶，仔细搅匀。 （3）再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。 （4）保温5—6小时后，牛奶变得稠稠的，酸奶就做成了。 5、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌。在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。 6、细菌体积微小，几万个细菌合在一起才有那么粗，
他们有三种基本形态：杆菌、球菌、螺旋菌。 7、细菌也要吃食物，有的细菌利用阳光自己制造食物、有的细菌从动植物身上吸收养料。 8、细菌的繁殖很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。 9、细菌的功：利用细菌生产新的食物，利用细菌生产药品和生物塑料。 过：有的细菌会致病。 10、物体在温暖和潮湿的环境条件下，容易发霉。 11、青梅分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫青霉素。 12、胡克发现了细胞。 13、细胞是构成生命体的基本单位。 第二单元我们的地球 1、按照火山活动的历史，可分为：活火山、死火山、休眠火山。 2、古代的人们凭直觉认识地球，提出了“天圆地方”的猜想。 3、麦哲伦的航行是人类第一次成功的环球航行。 4、在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化。 5、地球赤道周长是40091千米。 6、地球赤道半径是6378千米。
部编版六年级上册语文期中基础知识、阅读理解带答案(共六套)
最新部编版语文六年级上册期中测试卷6套 部编版六年级上册语文期中测试卷带答案1 一、读拼音，写同音字。 sòng 歌（）（）别朗（） qiang 手（）（）调（）笛 sh? （）情（）头（）赢 liao 治（）（）天（）阔 将下列句子连成一段话。 （）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。 （）银杏树又叫白果树。 （）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。 （）这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。 （）每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。 （）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼 二、课外阅读。 往事往事有许多,大都被我淡忘了,然而,独有件雨天里发生小事,却长久地印我心中,时时撞击着我心,使我清醒,催我奋进。 三年前夏日,刚才还蓝天,却忽哗哗地下起雨来了。我赶忙去给妈妈送伞,真不巧,她没在,我又扫兴地往回跑。路上行人被突其来雨淋得直跑。我虽打着伞,风夹
着雨点还往脸上扫,雨真不小呢!我慌忙地跑单元门口时,不小心差点和一辆装满脏物手推车撞上。我忙抬头,哟,小小单元门边房檐下,竟站着好几人呢,里头还有那个往日管扫地老妈妈,她好像以一种异样热切眼光看我,我也没顾,从身边擦而过,上了楼。 我感觉身上一阵冷,急忙换下被淋湿的衣服,雨越下越大,我赶忙去关窗户。透过雾气蒙蒙的雨帘,我漫不经心地朝下一望,突然,我目光惊呆了,我又看了那几个在房檐下避雨人：往日默默扫地老妈妈正来回挪动着脚步,她的旁边站着位抱小孩的母亲,孩子正蹬着腿脚,不用说他在大哭,母亲已经脱下了外衣包孩子身上,还有……我不敢再往下看了,我觉得他们会向我投来锋利的目光,那是热切的目光的落空。我颓然地向后退,窗户关上了,窗外雨好像冲刷我心灵的污点,我的思绪纷繁。 很小的时候,母亲教育我要学会助人；戴上了红领巾,我意识到助人为乐是一种美德；佩戴金色团徽的那天晚上,我抄录了高尔基给他儿子信中的话：“……给永远比拿快乐……”,一丝甜蜜的回忆被哗哗地雨声打断了。我这是怎么了?我不是发誓无论走哪里,都要给人留下鲜花和思想?我责问自己.透过窗外的雨帘。我看了自己心灵深处自私的污点……我猛抓起雨伞,冲出了家门。 然而,在雨的世界里什么都没有了;他们不知在谁的帮助下走了。我转回身,呆立着,任凭雨点猛烈地砸伞上,砸在我心上……三年过去了,这件小事却并没有过去,它总闪现我眼前.让些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧! 1.从文章第一段可以看出是运用了倒叙的手法，这样做有什么好处，请你来说一说。
语文版六年级上册基础知识
六年级语文基础知识归纳 一、会写字：政府协商容纳电钮轰动阅兵胸膛澳门香港、乳名、黄豹、胭脂、哭泣、詹天佑、权利、轻蔑、居庸关、山涧、恶劣、陡峭、竣工、伊犁、锦绣、肺腑、斑马、马蹄、烧烤、接触、威尼斯、星辰、游艇、打扰、葵花、徐徐、蚂蚁、佩服、和谐、神韵、饲养、幼稚、诚实骄傲抄写诗稿歌颂涌出辅导驾驶案子遗留户口薄警惕凑近驳论毅力某个平衡垫子高低杠纠缠倒塌打垮糟糕忧郁搁在菜贩攒钱磊落兑现疲倦雨伞圣诞屋檐清澈呆滞小猪急促喘气蜗牛地毯物质帐篷刀刃灼热缩进打盹肺腑如痴似迷产卵研究偏僻伴侣出版四弦琴感人肺腑堡垒庄稼妨碍厕所拐弯吆喝炕沿光溜溜豆腐姥姥舅舅枪栓勺子丝绸夜莺粘贴木屑愚蠢狼狈缝隙兴致勃勃婉转腊八熬粥腊八蒜高醋饺子年糕逛庙会昌盛年龄风簸船舷烈焰结婚洞穴气氛模型婴儿掀起蜀绣卑鄙僧人倾倒玄妙陪同刹那耽误辞职纵容口诀 二、会认字组词：直奔容纳电钮旗帜胸膛澳门虏去黄豹脂膏詹天佑阻挠要挟居庸关经纬仪塞外竣工藐视茱萸伊犁哈萨克矗立绸缎水涡饮马马鞍鱼鳞烧烤妩媚星辰恬静镀金栅栏天竺葵蚂蚁佩服
蕴涵大名鼎鼎评判牢骚糟糕呜咽相辅相成凯旋凯蒂成绩簿驳论崭新惊骇垫子单杠垮塌沮丧 五彩缤纷恍恍惚惚严谨磊落兑现倦怠帐篷呆滞气喘吁吁地毯分泌刀刃灼热打盹嗅觉痴迷蜈蚣隧道伴侣擅长出版耙扫四弦琴肺腑碉堡任丘妨碍障碍厕所荆棘拐骗岔道狗刨土炕一趟舅舅枪栓大劫胸脯拧脸勺子击毙瓦砾耷拉大坝杉树斯切潘呻吟腊月初旬熬粥核桃陈醋饺子瓜瓤五更天灶王逛庙会水浒传风簸船舷祭奠寡不敌众气氛婴儿喷香蜀国贫僧恃强凌弱饭钵道观磕头玄妙懒惰茧子轻盈佳肴耽误告辞秘诀吹嘘 三、好词、佳句、多音字： 好词： 迎风招展排山倒海不约而同安然无恙神采奕奕梦寐不忘哭泣号淘攀山越岭掌声雷动炎暑逼人峭壁断崖悬崖峭壁髙山深涧赞叹不已五彩斑斓蜿蜒无尽名副其实繁华无边竭尽全力面红耳赤赞不绝口大名鼎鼎直截了当勇往直前直言不讳相辅相成出人意料一塌糊涂五彩缤纷热泪盈眶恍恍惚惚一诺千金一言既出，驷马难追十万火急欣喜若狂跌跌撞撞结结巴巴气喘吁吁慢条斯理自食其力专心致志成年累月感人肺腑如痴似迷一夫当关，万夫莫开嘟嘟囔囔推推搡搡飘飘悠悠兴致勃勃垂头丧气万象更新万不得已截然不同悬灯结彩日夜不绝独出心裁色味双美浪淘风簸寡不敌众此起彼落引人注目德高望重聪慧机敏星斗初露源远流长不可思议目瞪口呆心满意足清心寡欲恼羞成怒居心不良无拘无束眉开眼笑勤勤恳恳怒气冲天 佳句： 1.两股“红流”分头向城东城西的街道流去，光明充满了整个北京城。 2.溪流轻轻荡漾，两岸满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷， 像绵延无尽的织锦那么华丽，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚料，这密密层层成丈高的野花，朵儿赛八寸的玛瑙盘，瓣儿赛巴掌大。 3.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这繁花无边的 天山呢？
教科版六年级上册科学知识点整理
教科版六年级上册科学知识点整理 ★要求：①流利熟练地一课一课背诵，家长、组长背一课签一课字。 ②黑体字打头的只提示黑体字内容，没有黑体字的全句背诵。 ③括号中的楷体字希望同学们在读的时候重点看。 ④背诵是为了积累、理解和掌握，希望同学们自觉低理解性背诵，按时完成。第一课使用工具 1.不同的工具有不同的（用途），不同的工具有不同的（科学道理）。 2.机械：机械是能使我们（省力）或（方便）的装置。像螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造很简单的机械，又叫（简单机械）。 第二课杠杆的科学 1.杠杆：像撬棍这样的简单机械叫（杠杆）。杠杆有（3）个点。支撑这杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（支点）；在杠杆上用力的位置叫（用力点）；杠杆克服阻力的位置叫（阻力点）。 2.杠杆能否省力，主要看：（用力点到支点）的距离和（阻力点到支点）的距离。 3.省力杠杆：用力点到支点的距离（大于）阻力点到支点的距离。 费力杠杆：用力点到支点的距离（小于）阻力点到支点的距离。 不省力也不费力杠杆：用力点到支点的距离（等于）阻力点到支点的距离。第三课杠杆类工具的研究 1.杠杆举例： 省力杠杆：开瓶器、核桃钳、羊角钉锤、裁纸刀、老虎钳… 费力杠杆：火钳、镊子、筷子、裁缝剪刀、钓鱼竿… 不省力也不费力杠杆：天平、订书机、跷跷板… 第四课轮轴的秘密 1.轮轴：像水龙头这样，（轮）和（轴）固定在一起转动的机械，叫（轮轴）。轮轴在轮上用力时（省力），在轴上用力时（费力）。当轴一样大时，轮越大越（省力）。 2.轮轴机械：门把手、自来水龙头、汽车方向盘、自行车把手、扳手… 3.实验：螺丝刀刀柄粗细的秘密 我的猜想：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。 研究的材料：2把刀柄粗细不同的螺丝刀，2枚螺丝钉、1块木板 研究的方法：（1）分别用刀柄粗细不同的2把螺丝刀把2枚螺丝刀拧进木板中； （2）比较2把螺丝刀所用力的大小。 研究的结论：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。 第五课定滑轮和动滑轮1.定滑轮：固定在一个位置而不移动的滑轮叫（定滑轮），它的作用是能（改变力的方向），但不能（省力）。 2.动滑轮：可以随重物一起移动的滑轮叫（动滑轮），它的作用是能（省力），但不能（改变力的方向）。 3.同一种工具，用法不一样，所应用的科学原理也不一样，如：螺丝刀拧螺丝钉运用了（轮轴）的工作原理；螺丝刀撬罐头盖，运用了（杠杆）的工作原理。 第六课滑轮组
2019-2020年六年级上册语文基础题
2019-2020年六年级上册语文基础题 一、说说下列词语在句子中的不同含义。（7分） 1.A.不要被胜利冲昏了头脑。 （） B.听了半天，我还是摸不着头脑。（） 2.A.今天，会场上气氛格外沉闷。（） B.又是一阵沉闷的炮声，他心里不由咯噔一下。（） 3.A.本课后有四个问题需要完成。 （） B.有问题尽管开口！我会鼎力相助的。（） C.机器又出了问题，得抓紧修！（） 二、下列各组词语，按感情色彩分类正确的一项是（）。（1分） A.专横跋扈自吹自擂得寸进尺大公无私 B. 废寝忘食弃暗投明营私舞弊同舟共济 C.丧心病狂逃之夭夭鼠目寸光为虎作伥 D. 痛改前非以身作则厚颜无耻身先士卒 三、选词填空。（5分） 视察考察审查侦察勘察 1.能过（），地质人员在这里发现了一个大型钨矿。市领导 （）并批准对该钨矿进行大规模开采的可行性报告。 2.在汶川地震一周年的纪念日里，国家领导再次来到这里进行 （）。 3.公安人员通过周密（），很快抓获了罪犯。 4.中科院工作人员在怒江沿岸（）了野生动标植物生存状况。 四、用“然”组词再填入句中，使句意更完整、通顺。（4分） 1.（）事已如此，你还瞎忙个什 么？ 2.谁也想不到，她瘦弱的身体里 （）有钢铁般的意志。 3.虽然，我们的相遇是那么（），但我们的友情却从此开花、结果了。 4.（），我又在第三天，看到了种树人。 五、读故事写成语。（3分）
1.春秋时，齐侯出兵攻打楚国，楚派使者问齐侯：“你住北方，我住在南方，两地距离很远，好比马与牛走失了，决不会跑到对方的境地内。”这一故事引出一个六字成语是。 2.春秋时，宋、齐等国联合攻打郑国，郑国知道自己国小兵弱，就请晋国做中间人，劝那些国家打消这个念头，宋、齐等国畏于晋国的强势，纷纷退兵，郑国进献美女珠宝给晋悼公以示感谢。晋悼公重赏功臣魏绛，魏绛回绝，并劝道：“晋国目前很强大，但人在安全时要考虑到未来可能发生的危险，才能避免失败和灾祸的发生。”这一故事引出一个四字成语 是。 六、下面这段文字，用一个成语来概括其主旨，最恰当的一项是（）。（1分） 北京XX年奥运会主场馆“鸟巢”的造型，是中国筑巢引凤、对外开放的象征，场馆灰色的钢结构框架与红色的碗状看台吻合了灰墙红门的老北京胡同特色。 A.惟妙惟肖 B.巧夺天工 C.妙 手偶得 D.异想天开 七、请你根据句子，在括号里填上表示“看”的词语，使句意更准确。（7分） 1.课堂上，同学们聚精会神地（）着黑板，听老师讲解例 题。 2.（）桥下滔滔激流，真令人心惊胆寒。 3.暑假，我（）了“五岳之首”的泰山，（）了那雄奇的风光。 4.周总理一遍又一遍（）着这份报告。 5.妈妈（）了一下今天的晚报，就去厨房准备晚餐了。 6.站在阳台上（），那如梦如幻的晚霞令人迷醉。 八、按要求将下列词语归类（只填序号）。（6分） ①赞扬②机智③勾结④侮辱⑤慎重⑥隆重⑦凶 恶⑧召集⑨团结⑩庇护?狡猾?勇敢 1.褒义词： 2.贬义 词： 3.中性 词： 九、把句中画线部分换成一个成语。（4分） 1.天上的星星多得数也数不清。（） 2.想不到，战士们在毫无出路的时候遇到生路，救援船只悉数赶到。（）
六年级上册数学全册基础知识
六年级上册基础知识 班级 姓名
基础不牢地动山摇 基础不稳做题不准 夯实基础没商量 第一单元 位置 1、 用数对确定点的位置，如（3，5）表示：（第三列，第五行） 几 列 几 行 ↓ ↓ 竖排叫列 横排叫行 （从左往右看） （从前往后看） 2、 平移时用“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”来表述。 3、 图形左、右平移：行不变 图形上、下平移：列不变 第二单元 分数乘法 一、分数乘法 （一）分数乘法的意义： 1、分数乘整数与整数乘法的意义相同。都是求几个相同加数的和的简便运算。 例如： 98×5表示求5个9 8的和是多少？ 2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。 例如： 98×43表示求98的4 3是多少？ （二）、分数乘法的计算法则：
1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。（整数和分母约分） 2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。 3、为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。 注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。 （三）、规律：（乘法中比较大小时） 一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数。 一个数（0除外）乘小于1的数（0除外），积小于这个数。 一个数（0除外）乘1，积等于这个数。 （四）、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。 （五）、整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用。 乘法交换律： a × b = b × a 乘法结合律： ( a × b )×c = a × ( b × c ) 乘法分配律：（ a + b ）×c = a c + b c 二、分数乘法的解决问题 （已知单位“1”的量（用乘法），求单位“1”的几分之几是多少） 1、画线段图： （1）两个量的关系：画两条线段图；（2）部分和整体的关系：画一条线段图。 2、找单位“1”：在分率句中分率的前面；或“占”、“是”、“比”的后面 3、求一个数的几倍：一个数×几倍；求一个数的几分之几是多少：一个数×几 几 。 4、写数量关系式技巧： （1）“的”相当于“×”“占”、“是”、“比”相当于“ = ”（2）分率前是“的”：单位“1”的量×分率=分率对应量（3）分率前是“多或少”的意思：单位“1”的量×（1 分率）=分率对应量 三、倒数
六年级上册科学知识点汇总
1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。它的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 2、病毒分为三类：专门寄生在人和动物细胞里的动物病毒，如乙肝病毒；专门寄生在植物里的植物病毒，如番茄花叶病毒；专门寄生在细胞里的细菌病毒，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌 3、细菌有三种形态，分别是球菌、杆菌、螺旋菌。 4、细菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用。 5、食物在温暖、潮湿的环境下容易发霉。 6、真菌是既不属于动物也不属于植物的一类生物。目前已经发现的真菌约有8万种。 7、蘑菇是依靠地下部分的菌丝吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活的。 8、像蜡烛熔化、纸折叠、铁熔化，这样仅仅形态发生了变化，叫物理变化； 像蜡烛、木头燃烧这样的变化，不仅仅是形态发生了变化，还产生新的物质，叫化学变化 9、像食盐、白糖、高锰酸钾等物质，溶解于水中之后，再通过蒸发去掉水分，使其恢复到原来状态的变化，叫可逆的变化。10、水泥和水搅拌在一起，凝固以后，水泥再也不能恢复原来状态。水泥的这种变化叫做不可逆的变化。 11、生活中很多方法都可以防锈，人们常用的方法有涂油、喷漆、镀金等。12、我们所说的物体的运动，是指这一物 体相对于另一物体来说，它的位置发生了变 化。 13、运动:若物体相对于参照物的位置在改 变，则称物体是运动的。 静止:若物体相对于参照物的位置不改变， 则称物体是静止的。 14、当没有外力作用时，运动着的物体有 保持原来运动状态的性质。 物体具有保持它原来运动或静止状态的属 性，这种属性称为惯性。 15、物体的运动方式主要有移动、转动、 滚动、摆动等。 16、各种运动方式这间并不是孤立存在的， 它们往往是相互联系的。一个复杂的运动可 能包含多种简单的运动。 17、蜗牛的运动方式是蠕动，它的运动器 官是腹足。兔子的运动方式是跳跃。 18、所有的物体都具有惯性。 19、古希腊学者托勒密认为地球处在宇宙 的中心静止不动。 波兰科学家哥白尼提出了不同的见解这一 学说又叫日心说。 哥白尼所著的《天体运行论》的主要内容是 太阳是宇宙的中心。 20、地球自西向东绕地轴不停地旋转着， 这是地球的自转，地球自转一周的时间大约 是24小时。 21、昼夜的变化是有规律的，生活在地球 上的动植物因此出现了规律性的变化。 22、18世纪植物科学家林勒阿斯对植物进 行了长期的观察，发现不同的植物开花的时 间是不相同的，他还发现同类植物每天都在 同一时间开花，编制了一个花钟。 23、受天气影响，各种花开放的时间可能 会发生变化。 24、地球自转时，地轴是倾斜的，而且方 向保持不变。地球公转一周的时间为一年， 称为地球的公转周期。 25、我国劳动人民根据经验，把四季分成 了24节气，并编写了节气歌。 26、月球总在不停地围绕地球公转，公转 的方向是自西向东，公转一周的时间大约是 农历一个月。 27、日食发生时，太阳被遮住的部分总是 从西开始，向东边移动，这说明挡光的天体 是自西向东运动的。 28、月食发生时总是月亮的东边先亏，这 说明月亮的运动方向是自东向西。 29、月食总是发生在农历的十五前后，日 食总是发生在农历的三十。月球围绕地球 转，地球围绕太阳转， 当月球转到太阳和地球中间，三个天体大致 成一条直线时候，就会发生日食。30、月 球是一个距离地球最近的天体，与地球的距 离约38.4万千米。月球比地球小得多，大 约49个月球才有地球那么大。 31、1961年，美国宇航员乘坐宇宙飞船， 成功地登上了月球，阿姆斯特朗成为登月第 一人。 伽利略开创了人类对月球的科学探索的先 河。中国的探月计划称为嫦娥工程。 32、地球的公转形成了四季,自转形成了昼 夜。 33、地球绕着太阳自西向东公转。地球公 转一周的时间为一年，称为地球的公转周 期。 34、月球上温度差很大，向太阳的一面温 度可达120度以上，背太阳的一面温度可 达-180度一下。 35、地球是个球体，太阳只能照亮地球的 一半，向着太阳的一面是白昼，背着太阳的 一面是黑夜。 地球不停地自转就会形成了昼夜。 36、蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境里。 37、各种动物都必须生活在一定的环境里， 动物的生活环境包括食物等。 38、向光性、向地性、向肥性、向水性、 向触性，统称植物的向性运动。 39、动物保护自己的本领有保护色、警戒 色、拟态。 40、人们把动物之间的食物联系叫食物链。 食物链相互交错，形成了食物网。这些生物 共同生活在一起，构成了生物界。 41、大熊猫是我国特有的一级保护动物， 为世界人民所喜爱。野生大熊猫只生活在我 国四川省西北部、甘肃省南部的少数地区。 42、朱鹮是一种非常美丽的禽类，已经濒 临灭绝，除日本有少量外，其余生活在我国 陕西省秦岭的山林中。 43、我国的珍稀动植物有大熊猫、金丝猴、 水杉、银杏等。 44、野生动植物灭绝的原因是:自然原因、 人为原因、自身原因； 保护野生动植物的措施有:法律、保护区、 人工养殖。 45、不同的自然环境中，生活着不同的动 物，北极熊生活在寒冷的北极，鲨鱼生活在 水中，骆驼生活在沙漠中，大象生活在热带 雨林。 46、生长于沙漠中的仙人掌，叶子是刺， 以减少水分蒸发。 47、环境、食物等是影响植物生存的基本 因素。 48、食物链中能自己制造食物的生物叫做 生产者，直接或间接消费别人制造的食物的 生物叫消费者。 49、森林的破坏给人类的生产和生活造成 了严重的后果。如：土壤沙漠化、动植物种 类减少 50、动物们通过脂肪变化、皮毛变化、冬 眠等方法来适应气温的变化。 51、池塘中除了生活着植物和动物，还生 活着微生物。它们能把死亡的动、植物尸体 分解。 52、环境的变化会影响动物的生存，动物 的数量变化也会影响环境；随着环境的变 化，生物的结构特征也会发生相应的变化， 从而适应环境。不能适应环境变化的生物将 会被淘汰 53、自然界中的所有生物都无法避免成为 食物链的成员。生物之间通过食物来达到相 互依存、相互制约的作用。 1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。它的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 2、病毒分为三类：专门寄生在人和动物细胞里的动物病毒，如乙肝病毒；专门寄生在植物里的植物病毒，如番茄花叶病毒；专门寄生在细胞里的细菌病毒，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌 3、细菌有三种形态，分别是球菌、杆菌、螺旋菌。 4、细菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用。 5、食物在温暖、潮湿的环境下容易发霉。 6、真菌是既不属于动物也不属于植物的一类生物。目前已经发现的真菌约有8万种。 7、蘑菇是依靠地下部分的菌丝吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活的。 8、像蜡烛熔化、纸折叠、铁熔化，这样仅仅形态发生了变化，叫物理变化； 像蜡烛、木头燃烧这样的变化，不仅仅是形态发生了变化，还产生新的物质，叫化学变化 9、像食盐、白糖、高锰酸钾等物质，溶解于水中之后，再通过蒸发去掉水分，使其恢复到原来状态的变化，叫可逆的变化。 10、水泥和水搅拌在一起，凝固以后，水泥再也不能恢复原来状态。水泥的这种变化叫做不可逆的变化。 11、生活中很多方法都可以防锈，人们常用的方法有涂油、喷漆、镀金等。12、我们所说的物体的运动，是指这一物 体相对于另一物体来说，它的位置发生了 变化。 13、运动:若物体相对于参照物的位置在改 变，则称物体是运动的。 静止:若物体相对于参照物的位置不改变， 则称物体是静止的。 14、当没有外力作用时，运动着的物体有 保持原来运动状态的性质。 物体具有保持它原来运动或静止状态的 属性，这种属性称为惯性。 15、物体的运动方式主要有移动、转动、 滚动、摆动等。 16、各种运动方式这间并不是孤立存在 的，它们往往是相互联系的。一个复杂的 运动可能包含多种简单的运动。 17、蜗牛的运动方式是蠕动，它的运动器 官是腹足。兔子的运动方式是跳跃。 18、所有的物体都具有惯性。 19、古希腊学者托勒密认为地球处在宇宙 的中心静止不动。 波兰科学家哥白尼提出了不同的见解这 一学说又叫日心说。 哥白尼所著的《天体运行论》的主要内容 是太阳是宇宙的中心。 20、地球自西向东绕地轴不停地旋转着， 这是地球的自转，地球自转一周的时间大 约是24小时。 21、昼夜的变化是有规律的，生活在地球 上的动植物因此出现了规律性的变化。 22、18世纪植物科学家林勒阿斯对植物 进行了长期的观察，发现不同的植物开花 的时间是不相同的，他还发现同类植物每 天都在同一时间开花，编制了一个花钟。 23、受天气影响，各种花开放的时间可能 会发生变化。 24、地球自转时，地轴是倾斜的，而且方 向保持不变。地球公转一周的时间为一 年，称为地球的公转周期。 25、我国劳动人民根据经验，把四季分成 了24节气，并编写了节气歌。 26、月球总在不停地围绕地球公转，公转 的方向是自西向东，公转一周的时间大约 是农历一个月。 27、日食发生时，太阳被遮住的部分总是 从西开始，向东边移动，这说明挡光的天 体是自西向东运动的。 28、月食发生时总是月亮的东边先亏，这 说明月亮的运动方向是自东向西。 29、月食总是发生在农历的十五前后，日 食总是发生在农历的三十。月球围绕地球 转，地球围绕太阳转， 当月球转到太阳和地球中间，三个天体大 致成一条直线时候，就会发生日食。30、 月球是一个距离地球最近的天体，与地球 的距离约38.4万千米。月球比地球小得 多，大约49个月球才有地球那么大。 31、1961年，美国宇航员乘坐宇宙飞船， 成功地登上了月球，阿姆斯特朗成为登月 第一人。 伽利略开创了人类对月球的科学探索的 先河。中国的探月计划称为嫦娥工程。 32、地球的公转形成了四季,自转形成了昼 夜。 33、地球绕着太阳自西向东公转。地球公 转一周的时间为一年，称为地球的公转周 期。 34、月球上温度差很大，向太阳的一面温 度可达120度以上，背太阳的一面温度可 达-180度一下。 35、地球是个球体，太阳只能照亮地球的 一半，向着太阳的一面是白昼，背着太阳 的一面是黑夜。 地球不停地自转就会形成了昼夜。 36、蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境里。 37、各种动物都必须生活在一定的环境 里，动物的生活环境包括食物等。 38、向光性、向地性、向肥性、向水性、 向触性，统称植物的向性运动。 39、动物保护自己的本领有保护色、警戒 色、拟态。 40、人们把动物之间的食物联系叫食物 链。食物链相互交错，形成了食物网。这 些生物共同生活在一起，构成了生物界。 41、大熊猫是我国特有的一级保护动物， 为世界人民所喜爱。野生大熊猫只生活在 我国四川省西北部、甘肃省南部的少数地 区。 42、朱鹮是一种非常美丽的禽类，已经濒 临灭绝，除日本有少量外，其余生活在我 国陕西省秦岭的山林中。 43、我国的珍稀动植物有大熊猫、金丝猴、 水杉、银杏等。 44、野生动植物灭绝的原因是:自然原因、 人为原因、自身原因； 保护野生动植物的措施有:法律、保护区、 人工养殖。 45、不同的自然环境中，生活着不同的动 物，北极熊生活在寒冷的北极，鲨鱼生活 在水中，骆驼生活在沙漠中，大象生活在 热带雨林。 46、生长于沙漠中的仙人掌，叶子是刺， 以减少水分蒸发。 47、环境、食物等是影响植物生存的基本 因素。 48、食物链中能自己制造食物的生物叫做 生产者，直接或间接消费别人制造的食物 的生物叫消费者。 49、森林的破坏给人类的生产和生活造成 了严重的后果。如：土壤沙漠化、动植物 种类减少 50、动物们通过脂肪变化、皮毛变化、冬 眠等方法来适应气温的变化。 51、池塘中除了生活着植物和动物，还生 活着微生物。它们能把死亡的动、植物尸 体分解。 52、环境的变化会影响动物的生存，动物 的数量变化也会影响环境；随着环境的变 化，生物的结构特征也会发生相应的变 化，从而适应环境。不能适应环境变化的 生物将会被淘汰 53、自然界中的所有生物都无法避免成为 食物链的成员。生物之间通过食物来达到 相互依存、相互制约的作用。 1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。它的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 2、病毒分为三类：专门寄生在人和动物细胞里的动物病毒，如乙肝病毒；专门寄生在植物里的植物病毒，如番茄花叶病毒；专门寄生在细胞里的细菌病毒，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌 3、细菌有三种形态，分别是球菌、杆菌、螺旋菌。 4、细菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用。 5、食物在温暖、潮湿的环境下容易发霉。 6、真菌是既不属于动物也不属于植物的一类生物。目前已经发现的真菌约有8万种。 7、蘑菇是依靠地下部分的菌丝吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活的。 8、像蜡烛熔化、纸折叠、铁熔化，这样仅仅形态发生了变化，叫物理变化； 像蜡烛、木头燃烧这样的变化，不仅仅是形态发生了变化，还产生新的物质，叫化学变化 9、像食盐、白糖、高锰酸钾等物质，溶解于水中之后，再通过蒸发去掉水分，使其恢复到原来状态的变化，叫可逆的变化。 10、水泥和水搅拌在一起，凝固以后，水泥再也不能恢复原来状态。水泥的这种变化叫做不可逆的变化。11、生活中很多方法都可以防锈，人们常 用的方法有涂油、喷漆、镀金等。 12、我们所说的物体的运动，是指这一物 体相对于另一物体来说，它的位置发生了 变化。 13、运动:若物体相对于参照物的位置在改 变，则称物体是运动的。 静止:若物体相对于参照物的位置不改变， 则称物体是静止的。 14、当没有外力作用时，运动着的物体有 保持原来运动状态的性质。 物体具有保持它原来运动或静止状态的 属性，这种属性称为惯性。 15、物体的运动方式主要有移动、转动、 滚动、摆动等。 16、各种运动方式这间并不是孤立存在 的，它们往往是相互联系的。一个复杂的 运动可能包含多种简单的运动。 17、蜗牛的运动方式是蠕动，它的运动器 官是腹足。兔子的运动方式是跳跃。 18、所有的物体都具有惯性。 19、古希腊学者托勒密认为地球处在宇宙 的中心静止不动。 波兰科学家哥白尼提出了不同的见解这 一学说又叫日心说。 哥白尼所著的《天体运行论》的主要内容 是太阳是宇宙的中心。 20、地球自西向东绕地轴不停地旋转着， 这是地球的自转，地球自转一周的时间大 约是24小时。 21、昼夜的变化是有规律的，生活在地球 上的动植物因此出现了规律性的变化。 22、18世纪植物科学家林勒阿斯对植物 进行了长期的观察，发现不同的植物开花 的时间是不相同的，他还发现同类植物每 天都在同一时间开花，编制了一个花钟。 23、受天气影响，各种花开放的时间可能 会发生变化。 24、地球自转时，地轴是倾斜的，而且方 向保持不变。地球公转一周的时间为一 年，称为地球的公转周期。 25、我国劳动人民根据经验，把四季分成 了24节气，并编写了节气歌。 26、月球总在不停地围绕地球公转，公转 的方向是自西向东，公转一周的时间大约 是农历一个月。 27、日食发生时，太阳被遮住的部分总是 从西开始，向东边移动，这说明挡光的天 体是自西向东运动的。 28、月食发生时总是月亮的东边先亏，这 说明月亮的运动方向是自东向西。 29、月食总是发生在农历的十五前后，日 食总是发生在农历的三十。月球围绕地球 转，地球围绕太阳转， 当月球转到太阳和地球中间，三个天体大 致成一条直线时候，就会发生日食。30、 月球是一个距离地球最近的天体，与地球 的距离约38.4万千米。月球比地球小得 多，大约49个月球才有地球那么大。 31、1961年，美国宇航员乘坐宇宙飞船， 成功地登上了月球，阿姆斯特朗成为登月 第一人。 伽利略开创了人类对月球的科学探索的 先河。中国的探月计划称为嫦娥工程。 32、地球的公转形成了四季,自转形成了昼 夜。 33、地球绕着太阳自西向东公转。地球公 转一周的时间为一年，称为地球的公转周 期。 34、月球上温度差很大，向太阳的一面温 度可达120度以上，背太阳的一面温度可 达-180度一下。 35、地球是个球体，太阳只能照亮地球的 一半，向着太阳的一面是白昼，背着太阳 的一面是黑夜。 地球不停地自转就会形成了昼夜。 36、蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境里。 37、各种动物都必须生活在一定的环境 里，动物的生活环境包括食物等。 38、向光性、向地性、向肥性、向水性、 向触性，统称植物的向性运动。 39、动物保护自己的本领有保护色、警戒 色、拟态。 40、人们把动物之间的食物联系叫食物 链。食物链相互交错，形成了食物网。这 些生物共同生活在一起，构成了生物界。 41、大熊猫是我国特有的一级保护动物， 为世界人民所喜爱。野生大熊猫只生活在 我国四川省西北部、甘肃省南部的少数地 区。 42、朱鹮是一种非常美丽的禽类，已经濒 临灭绝，除日本有少量外，其余生活在我 国陕西省秦岭的山林中。 43、我国的珍稀动植物有大熊猫、金丝猴、 水杉、银杏等。 44、野生动植物灭绝的原因是:自然原因、 人为原因、自身原因； 保护野生动植物的措施有:法律、保护区、 人工养殖。 45、不同的自然环境中，生活着不同的动 物，北极熊生活在寒冷的北极，鲨鱼生活 在水中，骆驼生活在沙漠中，大象生活在 热带雨林。 46、生长于沙漠中的仙人掌，叶子是刺， 以减少水分蒸发。 47、环境、食物等是影响植物生存的基本 因素。 48、食物链中能自己制造食物的生物叫做 生产者，直接或间接消费别人制造的食物 的生物叫消费者。 49、森林的破坏给人类的生产和生活造成 了严重的后果。如：土壤沙漠化、动植物 种类减少 50、动物们通过脂肪变化、皮毛变化、冬 眠等方法来适应气温的变化。 51、池塘中除了生活着植物和动物，还生 活着微生物。它们能把死亡的动、植物尸 体分解。 52、环境的变化会影响动物的生存，动物 的数量变化也会影响环境；随着环境的变 化，生物的结构特征也会发生相应的变 化，从而适应环境。不能适应环境变化的 生物将会被淘汰 53、自然界中的所有生物都无法避免成为 食物链的成员。生物之间通过食物来达到 相互依存、相互制约的作用。 1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。它的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 2、病毒分为三类：专门寄生在人和动物细胞里的动物病毒，如乙肝病毒；专门寄生在植物里的植物病毒，如番茄花叶病毒；专门寄生在细胞里的细菌病毒，也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌 3、细菌有三种形态，分别是球菌、杆菌、螺旋菌。 4、细菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要作用。 5、食物在温暖、潮湿的环境下容易发霉。 6、真菌是既不属于动物也不属于植物的一类生物。目前已经发现的真菌约有8万种。 7、蘑菇是依靠地下部分的菌丝吸收土壤中的水分和有机物进行腐生生活的。 8、像蜡烛熔化、纸折叠、铁熔化，这样仅仅形态发生了变化，叫物理变化； 像蜡烛、木头燃烧这样的变化，不仅仅是形态发生了变化，还产生新的物质，叫化学变化9、像食盐、白糖、高锰酸钾等物质，溶 解于水中之后，再通过蒸发去掉水分，使 其恢复到原来状态的变化，叫可逆的变 化。 10、水泥和水搅拌在一起，凝固以后，水 泥再也不能恢复原来状态。水泥的这种变 化叫做不可逆的变化。 11、生活中很多方法都可以防锈，人们常 用的方法有涂油、喷漆、镀金等。 12、我们所说的物体的运动，是指这一物 体相对于另一物体来说，它的位置发生了 变化。 13、运动:若物体相对于参照物的位置在改 变，则称物体是运动的。 静止:若物体相对于参照物的位置不改变， 则称物体是静止的。 14、当没有外力作用时，运动着的物体有 保持原来运动状态的性质。 物体具有保持它原来运动或静止状态的 属性，这种属性称为惯性。 15、物体的运动方式主要有移动、转动、 滚动、摆动等。 16、各种运动方式这间并不是孤立存在 的，它们往往是相互联系的。一个复杂的 运动可能包含多种简单的运动。 17、蜗牛的运动方式是蠕动，它的运动器 官是腹足。兔子的运动方式是跳跃。 18、所有的物体都具有惯性。 19、古希腊学者托勒密认为地球处在宇宙 的中心静止不动。 波兰科学家哥白尼提出了不同的见解这 一学说又叫日心说。 哥白尼所著的《天体运行论》的主要内容 是太阳是宇宙的中心。 20、地球自西向东绕地轴不停地旋转着， 这是地球的自转，地球自转一周的时间大 约是24小时。 21、昼夜的变化是有规律的，生活在地球 上的动植物因此出现了规律性的变化。 22、18世纪植物科学家林勒阿斯对植物 进行了长期的观察，发现不同的植物开花 的时间是不相同的，他还发现同类植物每 天都在同一时间开花，编制了一个花钟。 23、受天气影响，各种花开放的时间可能 会发生变化。 24、地球自转时，地轴是倾斜的，而且方 向保持不变。地球公转一周的时间为一 年，称为地球的公转周期。 25、我国劳动人民根据经验，把四季分成 了24节气，并编写了节气歌。 26、月球总在不停地围绕地球公转，公转 的方向是自西向东，公转一周的时间大约 是农历一个月。 27、日食发生时，太阳被遮住的部分总是 从西开始，向东边移动，这说明挡光的天 体是自西向东运动的。 28、月食发生时总是月亮的东边先亏，这 说明月亮的运动方向是自东向西。 29、月食总是发生在农历的十五前后，日 食总是发生在农历的三十。月球围绕地球 转，地球围绕太阳转， 当月球转到太阳和地球中间，三个天体大 致成一条直线时候，就会发生日食。30、 月球是一个距离地球最近的天体，与地球 的距离约38.4万千米。月球比地球小得 多，大约49个月球才有地球那么大。 31、1961年，美国宇航员乘坐宇宙飞船， 成功地登上了月球，阿姆斯特朗成为登月 第一人。 伽利略开创了人类对月球的科学探索的 先河。中国的探月计划称为嫦娥工程。 32、地球的公转形成了四季,自转形成了昼 夜。 33、地球绕着太阳自西向东公转。地球公 转一周的时间为一年，称为地球的公转周 期。 34、月球上温度差很大，向太阳的一面温 度可达120度以上，背太阳的一面温度可 达-180度一下。 35、地球是个球体，太阳只能照亮地球的 一半，向着太阳的一面是白昼，背着太阳 的一面是黑夜。 地球不停地自转就会形成了昼夜。 36、蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的环境里。 37、各种动物都必须生活在一定的环境 里，动物的生活环境包括食物等。 38、向光性、向地性、向肥性、向水性、 向触性，统称植物的向性运动。 39、动物保护自己的本领有保护色、警戒 色、拟态。 40、人们把动物之间的食物联系叫食物 链。食物链相互交错，形成了食物网。这 些生物共同生活在一起，构成了生物界。