2008——2009学年度第一学期

2008——2009学年度第一学期

六年级语文期末综合复习卷（一）

班别姓名成绩

第一部分：基础积累与运用（30 分）

一、读拼音写汉字，注意把字写工整哦！（5分）

miǎn kuíhúlún náo mì

勤（）（）梧（）（）吞枣阻（）静（）

二、给句子中带点的字选择正确的读音，画上“线！（3分）

1、他认真地看过马草，冲（chòng chōng）里屋叫道：“碧云，你出来一下。”

2、象鞍上留着弹（dàn tán ）洞，似(sìshì)乎还有斑斑血迹，混合着一股皮革、硝烟、战尘、和血液的奇特气味。

三、把句子补充完整，使它成为一个比喻句。（2分）

①海鸥竟在老人遗像前后站成两行，肃立不动，像是

②语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

语文是，让人

四、给句子中带点的词选择恰当的解释，将序号填在括号里。（共3分）

①事物容易让人理解、辨认。②对事物了解很透切。③了解、明白

1、这里就是埋葬八十多头战象的地方，我记得很清楚。（）

2、这件事的来龙去脉你应该最清楚。( )

五、填空：（8分）

1、在这学期中，我们跟随着作者的脚步去《》，感受到人与大自然的亲

密无间；认识了杰出的爱国工程师,宁可自己吃苦，也要帮助别人的，为别人想得多，为自己想多少的，我们还轻叩了，知道了最早的诗歌总集是《》，也认识了、等许多伟大的诗人，学会了欣赏诗歌，真是收益良多。（4分）

2、在本学期，我最喜欢的一句名言是，

因为：。（2分） 3、建议书的格式，一般先写，再写，然后写建议的具体内容，最后写上建议人的和。（2分）六、判断题，对的打√，错的打×。（3分）

①我对舞台有着神奇的吸引力。（）

②鲁迅发表在中国现代文学史上第一篇白话小说是《故乡》。（）

③几位老人在树荫下窃窃私语，不时发出爽朗的笑声。（）

七、这个学期你积累了不少的诗词吧，请把你最喜欢的一首默下来，并说说原因。（4分）

（作者）

我喜欢这首诗的原因是：

八、语言是多么的奇妙，都充满了艺术的魅力，达到意想不到的效果。请你为校园的风景区设计一个有情趣、能打动人心的提示语：

（2分）

第二部分：阅读积累与运用（30 分）

一、阅读《我的伯父鲁迅先生》片段，回答问题。（12分）

有一天黄昏，呼呼的北风怒号．（háo hào ）着，天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我的手，到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方，看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟，车子扔在一边。

我们走过去，看见他两只手捧着脚，脚上没穿鞋，地上淌了一摊血．（xiěxua）。饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。

“怎么了？爸爸问他。

“先生，”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出（微弱低微）的声音，“没留心，踩在碎玻璃上，玻璃片插进脚底了。疼得厉害，回不了家啦！”

爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸那镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”

伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。

天黑了，路灯发出（微弱低微）的光。我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深的含意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，脚和手也有些麻木了。我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？

伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。

一、“奥”用音序查字法应先查音序（），用部首查字法应先查（）部。（1分）

二、划去（）里错误的读音和词语。（2分）

三、从文中找出下列词语的反义词。（1分）

浅显（）严肃（）

四、写出这一个片段的小标题。（1分）

五、在文中把伯父和爸爸救助车夫的有关动作的词语按顺序写下来。（3分）

从中可以看出伯父是个的人。

六、缩句：饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（1分）

七、读文中划横线的句子，我问他们什么问题？用划出来。（1分）

八、当我要求伯父给我详细地解说的时候，为什么伯父的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，还深深地叹了一口气？（2分）

二、阅读短文，回答问题。（18分）

第一抹春痕

看看日历，知道已是春天，可走出户外，觉得风还是冬天的风，冰凉刺骨。太阳依

旧病恹恹的样子，起伏的山，一片片的林子，全是灰蒙蒙的颜色，铅笔画似的，哪里有

一丝春天的踪迹？有一天，我却意外地从学生的课桌上，发现了第一抹春痕。

学生在写作业，我在静悄悄地教室里巡视，蓦然看见，一个课桌的缝隙里，有一撮

小草芽，用细细的白线娇娇地扎着。草芽针一样细，顶端嫩绿，往下是鹅黄，根部则嫩

白。我站在那里端详了许久，心中一时有些感动。我相信，这是天地间的第一抹春色。

在春寒料峭的二月里，在灰黄苍茫的天地间，发现这一抹淡到极致的春色，需要怎样的

（）和（）呀！也许只有孩子们才能感觉得到。当孩子们采集到它

时，一定十分快活，乃至大声地欢呼过。我捏起那一小撮纤细的草芽看了看，又插进桌

面的裂缝里。坐在位子上的男孩，这第一抹春色的主人，仰脸望着我，笑了。

这以后，稍一（），便天天可以从学生的课桌上，感受到春意的萌动和蔓

延了。桌缝里，有一二截刚刚泛青或萌出芽苞的小树枝，三五朵小野花——那么小，白

的似米粒，黄的、红的，像蜡笔削下的碎屑。想这些鲜艳的粉末，该是二月的风荡来的

春天的彩尘，（）的孩子发现了，便用小手指将它们拈起来，染在他们的课桌

上。终于有一天，我看见学生的课桌上，插了一枝迎春，枝条上繁密的金色小花，如一

串耀目的阳光。教室里，被映上了一层淡淡的暖意。

1、选择恰当的词填入文中括号内.(2分)

①耐心②细心③留心

2、找出这些词语的近义词：（4分）

痕迹——（）突然——（）端详——（）延伸——（）

3、文中“第一抹春痕”指的是什么？作者看到这第一抹春痕时心情怎样？为什么？(3)

____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4、“这些鲜艳的粉末……孩子们发现了，便用小手指将他们拈起来，染在了他们的课桌上。”中的“染”换成“插”好不好？为什么？(3分)

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5、文章开头部分的环境描写有什么作用？(2分)

_____________________________________________________________________ 6、文中你最受感动的句子是哪个？说说为什么。（3分）

____________________________________________________________________________

_______________________________________________________ 7、读了这篇短文，我想起了描写春天景物的诗句：_________________________ __________________________________________________________________ （1分）

第三部分：习作积累与运用（40 分）

一、小练笔。（5分）

在我们现实生活中，麻雀、穿山甲等不少野生动物经常被少数人捕食。对此，请用

80-100字左右谈谈你对此事的看法。

二、习作。（35分）

六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手

工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请你以“成功”话

题，写一篇作文。要求：叙事具体，有中心，有条理，语句通顺，不写错别字。不少于

400字。题目自拟。

（高埗镇中心小学六年级备课组）