【化学】10-11学年同步学案(人教版选修4):第四章 第三节 电解池

【化学】10-11学年同步学案(人教版选修4):第四章 第三节 电解池
【化学】10-11学年同步学案(人教版选修4):第四章 第三节 电解池

第三节电解池

重难点一电解池电极的判断

重难点二原电池、电解池、电镀池的比较

原电池电解池电镀池定义

将化学能转变成电能

的装置

将电能转变成化学能

的装置

应用电解原理在某些

金属表面镀上一薄层

其他金属或合金的装

置装置举例

形成条件

①活泼性不同的两

电极②电解质溶液

(电极插入其中,并与

电极自发发生氧化还

原反应)③形成闭合

电路

①两电极接直流电源

②两电极插入电解质

溶液③形成闭合电路

①镀层金属接电源正

极,待镀金属接电源

负极②电镀液必须含

有镀层金属的离子

(电镀过程浓度不变) 电极名称

负极:氧化反应,金

属或H2失电子正极:

还原反应,溶液中的

阳离子得电子或者氧

气得电子

阳极:氧化反应,溶

液中的阴离子失电

子,或电极金属失电

子阴极:还原反应,

溶液中的阳离子得电

阳极:金属电极失电

子阴极:电镀液中镀

层金属阳离子得电子

(在电镀控制的条件

下,水电离产生的H+

及OH-一般不放电) 电子流向负极――→

导线

正极

电源负极――→

导线

阴极

电源正极――→

导线

阳极

同电解池

(1)同一原电池的正、负极发生的电极反应得、失电子数相等。

(2)同一电解池的阴极、阳极发生的电极反应中得、失电子数相等。

(3)串联电路中的各个电极反应得、失电子数相等。上述三种情况下,在写电极反应式时,得、

失电子数要相等,在计算电解产物的量时,应按得、失电子数相等计算分电极(判断阴、阳极),

析溶液(分析电解质溶液中含有哪些离子); 判流向(判断电子流动方向、离子移动方向), 断微粒(确定在两极上反应的各是什么微粒); 写电极(书写电极反应方程式)

写方程(书写电解质电解的化学方程式)。

1.化学反应设计原则

电解是最强有力的氧化还原手段,一些非自发进行的氧化还原反应可通过电解来实现,原电池反应则以自发进行的氧化还原反应为基础,实现物质与能量的转换。

2.电化学计算

电化学计算除依据化学方程式外,最好是用守恒法,即根据电子守恒关系或由此推导出的比例关系。

无论是原电池还是电解池,无论是一个“池”还是多个“池”任意串联,在电路和电极 上单位时间内通过的电量相同。

例1 如图,是电解CuCl 2溶液的装置,其中c 、d 为石墨电极。则下列判断正确的是( )

A .a 为负极、b 为正极

B .a 为阳极、b 为阴极

C .电解过程中,d 电极质量增加

D .电解过程中,氯离子浓度不变 答案 C

解析 由电流方向可知,a 端为电源正极,对应c 为阳极,而b 端为电源负极,对应d 为阴极,则c 电极上有Cl 2析出,d 电极上有Cu 析出。

1.对于电解池,首先要考虑阳极材料,若为惰性电极,溶液中的阴离子被氧化,若为金属电极,则被氧化的是电极本身。

2.若溶液中的阴、阳离子有多种,要根据离子放电顺序判定什么离子先放电,什么离子后放电,并写出电极方程式。

3.注意根据电子流向和电流流向判断电极是相反的。 例2 用石墨做电极,电解1 mol/L 下列物质的溶液,则溶液中的pH 保持不变的是( ) A .HCl B .NaOH C .Na 2SO 4 D .NaCl 答案 C

解析 用石墨做电极,电解HCl(aq)时,H +放电产生H 2,使溶液中c (H +

)减小,pH 增大,

所以A 不符;用石墨做电极,电解NaOH(aq)时,实质为电解水,使溶液中c (OH -

)增大,pH

增大,所以B 不符;用石墨做电极,电解NaCl(aq)时,生成NaOH ,溶液中c (OH -

)增大,pH 增大,则D 不符;只有电解Na 2SO 4(aq)时,实质为电解水,溶液仍为中性,pH 不变,故选项C 正确。

用惰性电极电解时,要使溶液的pH 保持不变,则电解质必须是活泼金属的含氧酸盐,因为活泼金属的含氧酸盐不能水解,溶液呈中性,电解的实质为电解水,所以不影响水的电离平衡,溶液仍为中性。

例3 关于电解NaCl 水溶液,下列叙述正确的是( ) A .电解时在阳极得到氯气,在阴极得到金属钠

B .若在阳极附近的溶液中滴入KI 溶液,溶液呈棕色

C .若在阴极附近的溶液中滴入酚酞试液,溶液呈无色

D .电解一段时间后,将全部电解液转移到烧杯中,充分搅拌后溶液呈中性 答案 B

解析 电解食盐水时发生的反应:

阳极:2Cl --2e -

===Cl 2↑

阴极:2H ++2e -

===H 2↑ 总反应:2NaCl +2H 2O=====电解

2NaOH +H 2↑+Cl 2↑

对照分析选项,A 错误;阳极附近的溶液中会溶有少量的Cl 2,滴加KI 溶液后发生反应:Cl 2+2I -===I 2+2Cl -,溶液呈棕色,B 正确;阴极附近产生大量的OH -

,滴加酚酞后变红色,C 错误;电解后生成NaOH ,溶液呈碱性,D 错误。

电解饱和食盐水氯碱工业原理是电解知识的重要核心内容,也是高考的热点,此题体现了《考试大纲》中要求的将试题所给的新信息与课内已学过的有关知识结合起来解决问题的能力。

例4 用铂电极电解CuCl 2与CuSO 4的混合溶液(浓度均为2 mol/L)50 mL ,当阴极析出9.6 g 固体时,标准状况下阳极得到的气体是( )

A .3.36 L

B .2.8 L

C .6.72 L

D .4.48 L

答案 B

解析 阴极:Cu 2+——Cu ——2e -

64 g 2 mol 9.6 g 0.3 mol

阳极首先是Cl -失电子,但Cl -

失电子数最多为2 mol/L ×0.05 L ×2×|0-(-1)|=0.2 mol ,

产生0.1 mol Cl 2,按得失电子数相等,显然还有(0.3-0.2) mol 电子是水电离的OH -

失去的,

由4OH -~O 2~4e -

n (O 2)=(0.3-0.2) mol

4

=0.025 mol 。

故阳极得到的气体为(0.1+0.025) mol ×22.4 L·mol -

1=2.8 L 。

有关电解的计算,首先必须分析好两极上放电的微粒及放电顺序,再利用电子守恒进行 相关计算。

电解池 原电池

电极名称 阴极(与电源负极相连) 阳极(与电源正极相连) 负极(电子流出的电极) 正极(电子

流入的电

极)

电极反应 (氧化、 还原) 还原反应 氧化反应 氧化反应 还原反应 能量转变 将电能转变为化学能 将化学能转变为电能 反应进行 是自发的

还是不自 发的 反应不能自发进行 反应能够自发进行

1.A 2.D

3.原电池是将化学能转变为电能的装置,电解池是将电能转变为化学能的装置,例如锌铜原电池,在锌电极上发生氧化反应,称为负极,在铜电极上发生还原反应,称为正极。

负极:Zn -2e -===Zn 2+

(氧化反应)

正极:Cu 2++2e -

===Cu(还原反应) 电子通过外电路由负极流向正极。 例如电解CuCl 2溶液的装置,

与电源正极相连的电极叫做阳极,与电源负极相连的电极叫做阴极。

阳极:2Cl --2e -

===Cl 2↑(氧化反应)

阴极:Cu 2++2e -

===Cu(还原反应) 电子通过外电路由阳极流向阴极。

4.电镀是把待镀金属制品作阴极,把镀层金属作阳极;电解精炼铜是把纯铜板作阴极,粗铜板作阳极,通过类似电镀的方法把铜电镀到纯铜板上去,而粗铜中的杂质留在阳极泥或电解液中,从而达到精炼铜的目的。其电极反应式为:

阳极(粗铜):Cu -2e -===Cu 2+

(氧化反应)

阴极(精铜):Cu 2++2e -

===Cu(还原反应) 5.电解饱和食盐水溶液时的电极反应式为:

阳极:2Cl --2e -

===Cl 2↑

阴极:2H ++2e -

===H 2↑

总反应为:2NaCl +2H 2O=====电解

2NaOH +H 2↑+Cl 2↑,故从阴极析出1.42 L H 2时,阳极析出1.42 L Cl 2。

6.解:(1)电解XCl 2溶液总反应为:

XCl 2 =====电解

X + Cl 2↑ M (X)·1 mol 22.4 L 3.2 g 1.12 L

故M (X)=3.2 g ×22.4 L

1 mol ×1.1

2 L

=64 g/mol

即X 的相对原子质量为64。 (2)由题意可得关系式: 2e -

~ Cl 2 2 mol 22.4 L n (e -

) 1.12 L

n (e -

)=2 mol ×1.12 L 22.4 L

=0.1 mol

即电路中有0.1 mol 电子通过。

1.下列不存在电能转化为化学能的是( )

A .电离

B .电解

C .电镀

D .电冶(电解冶炼) 答案 A

解析 电离不需要通电,在水溶液或熔化状态下就可以发生电离。

2.若某装置中发生如下反应:Cu +2H +===Cu 2+

+H 2↑,关于该装置的有关说法不正确的是( )

A .该装置一定为原电池

B .该装置一定为电解池

C .金属铜为电解池的阳极

D .电解质溶液可能是硫酸溶液 答案 A

解析 由于Cu 置换H 2是非自发进行的氧化还原反应,因此不可能是原电池,一定是利

用电解原理将电能转化为化学能。由反应式知Cu 被氧化,则Cu 作阳极,溶液中的H +

被还原为H 2。

3.把分别盛有熔融的氯化钾、氯化镁、氧化铝的三个电解槽串联,在一定条件下通电一段时间后,析出钾、镁、铝的物质的量之比为( )

A .1∶2∶3

B .3∶2∶1

C .6∶3∶1

D .6∶3∶2 答案 D

解析 假设电路中通过1 mol 电子,根据K +―→K(得1e -)、Mg 2+―→Mg(得2e -

)、Al 3

+―→Al(得3e -

),析出K 、Mg 、Al 的物质的量分别为1 mol 1、1 mol 2、1 mol 3

,物质的量之比为

11∶12∶1

3

=6∶3∶2。 4.用石墨电极电解100 mL H 2SO 4和CuSO 4的混合液,通电一段时间后,两极均收集到

2.24 L 气体(标况),则原溶液中c (Cu 2+

)为( )

A .1 mol/L

B .2 mol/L

C .3 mol/L

D .4 mol/L 答案 A

解析 由题意知,阴极首先是Cu 2+放电,然后是H +放电,故2H ++2e -

―→H 2↑ 0.2 mol 0.2 mol 2.24 L

而阳极始终为OH -

放电

4OH --4e -

===2H 2O +O 2↑

0.4 mol 2.24 L

故阴极上Cu 2+得e -

:0.4 mol -0.2 mol =0.2 mol

Cu 2+ + 2e -

===Cu 0.1 mol 0.2 mol

c (Cu 2+

)=0.1 mol 0.1 L

=1 mol/L

5.某学生设计了一个“黑笔写红字”的趣味实验。滤纸先用氯化钠、无色酚酞的混合液浸湿,然后平铺在一块铂片上,接通电源后,用铅笔在滤纸上写字,会出现红色字迹。据此,下列叙述正确的是( )

A .铅笔端作阳极,发生还原反应

B .铂片端作阴极,发生氧化反应

C .铅笔端有少量的氯气产生

D .a 点是负极,b 点是正极 答案 D

解析 本题实际是对以铂片、铅笔(石墨)为电极电解NaCl 的实验的讨论。在电解时铅笔作阴极连在电源的负极。铅笔这一极的电极反应式为2H2O+2e-===2OH-+H2↑(或2H++2e-===H2↑),这样在铅笔走过的地方就有较多的OH-产生,所以会出现红色字迹。综合分析知D 正确。

6.由于

Fe(OH)2极易被氧化,所以实验室很难用亚铁盐溶液与烧碱反应制得白色、纯净的Fe(OH)2沉淀,应用右图所示电解实验可制得白色、纯净的Fe(OH)2沉淀,两电极的材料分别为石墨和铁。

(1)a 电极材料应为 ,电极反应式为:

________________________________________________________________________。 (2)电解液c 可以是(填编号) 。

A .纯水

B .NaCl 溶液

C .NaOH 溶液

D .CuCl 2溶液

(3)d 为苯,其作用为________________,在加入苯之前对c 应作何简单处理?____________。

答案 (1)Fe Fe -2e -===Fe 2+

(2)BC (3)隔绝空气,防止Fe(OH)2被氧化 加热除去溶解的O 2

解析 要得到Fe(OH)2,需得到Fe 2+和OH -

,故(1)中Fe 应作阳极,石墨作阴极,电极反应式较易写出。

电解液c 必须符合以下放电要求:

阳极(Fe):Fe -2e -===Fe 2+

阴极(石墨):2H ++2e -

===H 2↑

故c 可以为NaCl 溶液或NaOH 溶液。

7.如图所示,A 、B 、C 三个装置中的烧杯分别盛有足量的CuCl 2溶液。

(1)A 、B 、C 三个装置中属于原电池的是________(填标号,下同),属于电解池的是 ________。

(2)A 池中Zn 是E 极,发生________反应(填“氧化”或“还原”,下同),电极反应式 为________________________________________________________________________; Cu 是________极,发生________反应,电极反应式为

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________, A 中总反应的化学方程式为

________________________________________________________________________。 (3)B 池中C 是__________极,发生__________反应,电极反应为

________________________________________________________________________; Pt 是________极,发生________反应,电极反应为

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 B 池中总反应的化学方程式为

________________________________________________________________________。 (4)C 池中Zn 是________极,发生________反应,电极反应为________;Cu 是________极,发生________反应,电极反应为________,反应过程中,溶液浓度________(填“变大”“变小”或“不变”)。

答案 (1)A B 、C

(2)负 氧化 Zn -2e -===Zn +

正 还原

Cu 2++2e -===Cu Zn +Cu 2+===Zn 2+

+Cu

(3)阴 还原 Cu 2++2e -

===Cu 阳 氧化 2Cl -

-2e -

===Cl 2↑ CuCl 2=====电解

Cu +Cl 2↑

(4)阴 还原 Cu 2++2e -

===Cu 阳 氧化

Cu -2e -===Cu 2+

不变

解析 判断装置是原电池还是电解池,关键是看它有没有外接直流电源,有则为电解池,无则为原电池,由此可知A 为原电池,B 和C 为电解池,且C 较为特殊,实际为电镀铜的装置。

原电池中电极分为正、负极,金属相对活泼的作负极,失电子发生氧化反应,金属性相

对较不活泼的作正极,易知A 中Zn 作负极失电子被氧化,发生反应为Zn -2e -===Zn 2+

;Cu

为正极,电解液中阳离子在正极上得电子被还原,发生反应为Cu 2++2e -

===Cu ,A 池总反应

为上述两个半反应的和,即Zn +Cu 2+===Zn 2+

+Cu 。

电解池中规定与直流电源负极相连的电极为阴极,与直流电源正极相连的电极叫阳极,

在外电场作用下溶液中H +和Cu 2+均移向阴极C 棒,但因盐溶液中阳离子得电子能力Cu 2+

>H +,因而发生还原反应Cu 2++2e -===Cu 。同时溶液中失电子能力较强的Cl -

在阳极Pt 表面被氧化,电极反应为2Cl -

-2e -

===Cl 2↑,总方程式为CuCl 2=====电解

Cu +Cl 2↑。

装置C 中阳极为活性电极Cu ,当阳极不是惰性电极时,电极本身会被强迫失电子而发

生氧化反应:Cu -2e -===Cu 2+

,生成离子进入溶液,此时溶液中阴离子不能失电子,而阴极

上发生还原反应Cu 2++2e -

===Cu ,两极反应速率相等,溶液中其他离子不发生反应,因而溶液浓度维持不变。

第1课时电解原理

1.关于原电池、电解池的电极名称,下列说法错误的是()

A.原电池中失去电子的一极为负极

B.电解池中与直流电源负极相连的一极为阴极

C.原电池中相对活泼的一极为正极

D.电解池中发生氧化反应的一极为阳极

答案 C

解析根据两池的结构与反应原理可确定,原电池中相对活泼的一极为负极。

2.为将反应2Al+6H+===2Al3++3H2↑的化学能转化为电能,下列装置能达到目的的是(铝条均已除去了氧化膜)()

答案 B

解析A项电解质溶液为NaOH,Al与之反应实质不是与H+反应,生成产物是AlO-2而不是Al3+;C项Al与稀HNO3反应产生的为NO;D项为电能转变为化学能。

规律总结(1)电解质溶液的导电过程,就是该溶液的电解过程。

(2)电解质溶液的导电,是化学变化,将不能自发进行的氧化还原反应变得能够发生。

3.用惰性电极实现电解,下列说法正确的是()

A.电解稀硫酸溶液,实质上是电解水,故溶液pH不变

B.电解稀氢氧化钠溶液,要消耗OH-,故溶液pH减小

C.电解硫酸钠溶液,在阴极上和阳极上析出产物的物质的量之比为1∶2

D.电解氯化铜溶液,在阴极上和阳极上析出产物的物质的量之比为1∶1

答案 D

解析电解稀H2SO4,实质上是电解水,硫酸的物质的量不变,但溶液体积减小,浓度增大,故溶液pH减小,A不正确;电解稀NaOH溶液,阳极消耗OH-,阴极消耗H+,实质也是电解水,NaOH溶液浓度增大,故溶液的pH增大,B不正确;电解Na2SO4溶液时,在阳极发生反应:4OH--4e-===2H2O+O2↑,在阴极发生反应:4H++4e-===2H2↑,由于两电极通过的电量相等,故析出H2与O2的物质的量之比为2∶1,C不正确;电解CuCl2溶液时,阴极反应为:Cu2++2e-===Cu,阳极反应为:2Cl--2e-===Cl2↑,两极通过电量相等时,Cu和Cl2的物质的量之比为1∶1,D正确。

4.某水溶液中含有等物质的量浓度的Cu(NO3)2和MgCl2,对该溶液以惰性电极进行电解,分阶段写出电解反应的化学方程式。

答案 第一阶段的反应:CuCl 2=====通电

Cu +Cl 2↑

第二阶段的反应:2H 2O=====通电

2H 2↑+O 2↑

解析 该溶液由Cu(NO 3)2、MgCl 2和H 2O 三种物质组成,其中含有H +、Cu 2+、Mg 2+

种阳离子和NO -3、Cl -、OH -

三种阴离子。

H +、Cu 2+、Mg 2+ 在阴极上放电的先后顺序是Cu 2+>H +>Mg 2+,NO -3、Cl -、OH -

在阳

极上放电的先后顺序是Cl ->OH ->NO -3。溶液中的OH -和H +

均来自难电离的H 2O 。电极反应式为:

第一阶段 阳极:2Cl --2e -

===Cl 2↑

阴极:Cu 2++2e -

===Cu

第二阶段 阳极:2H 2O -4e -===O 2↑+4H +

阴极:4H 2O +4e -===2H 2↑+4OH -

将电极反应式合并得电解反应的化学方程式。

总结 溶液中多种离子存在时,必须分清放电顺序,再利用电荷守恒,才能解决电解问 题。

1.电解下列物质的水溶液时,在阳极无气体放出的是( )

A .AgNO 3

B .CuCl 2

C .NaOH

D .Na 2S 答案 D

解析 A 、B 、C 阳极分别放出O 2、Cl 2、O 2。

2.某学生欲完成反应2HCl +2Ag===2AgCl ↓+H 2↑而设计了下列四个实验,你认为可行的是( )

答案 C

解析 题给反应是一个不能自发进行的氧化还原反应,必须借助电解手段才能使之发生。B 、D 两装置不是电解池,显然不能使之发生;A 装置是电解池,但Ag 棒作阴极而不参与反应,其电解池反应不是题给反应,A 装置不能使题给反应发生;C 装置是电解池,Ag 棒作阳极而参与反应,其电解池反应是题给的反应,C 装置能使题给的反应发生。

3.电解池中,阳极的电极材料一定( )

A .发生氧化反应

B .与电源正极相连

C .是铂电极

D .得电子 答案 B

解析 阳极材料若为活泼金属将直接发生氧化反应,若为惰性金属或碳棒,则看电解质溶液中阴离子放电顺序。

4.同一溶液中的下列离子,在电解过程中最容易失去电子的是( )

A .OH -

B .I -

C .Cl -

D .SO 2-

4 答案 B

5.用铂电极电解下列溶液时,阴极和阳极上的主要产物分别是H 2和O 2的是( ) A .稀NaOH 溶液 B .盐酸 C .MgSO 4溶液 D .AgNO 3溶液 答案 AC

解析 B 项中Cl -比OH -更易放电,阳极上得到Cl 2;D 项中Ag +比H +

更易放电,阴极上得到Ag 。

6.电解CuCl 2与NaCl 的混合溶液,阴极上和阳极上最先析出的物质为( )

A .H 2和Cl 2

B .Cu 和Cl 2

C .H 2和O 2

D .Cu 和O 2 答案 B

解析 溶液中Cu 2+、H +、Na +移向阴极,Cu 2+先放电得到Cu ;Cl -、OH -

移向阳极,Cl -

先放电得到Cl 2。

7.根据下列反应框图填空,已知反应①是工业上生产化合物D 的反应,反应⑤是实验室鉴定化合物E 的反应。

(1)单质L 是________。 (2)化合物B 是________。

(3)图中除反应①以外,还有两个用于工业生产的反应,是________________和______________(填代号)。它们的化学反应方程式分别是______________和______________。

答案 (1)H 2 (2)H 2O (3)② ④ 2NaCl +2H 2O=====通电

2NaOH +H 2↑+Cl 2↑ 2Ca(OH)2+2Cl 2===Ca(ClO)2+CaCl 2+2H 2O

解析 在中学化学常见的重要反应中,工业上按分解反应类型来生产物质的反应,很容易想到用碳酸钙分解反应制备CaO 和CO 2;经反应⑤检验E ,同时又生成CaCO 3则E 为CO 2,G 为Ca(OH)2,B 为H 2O ;又有反应②电解A 的水溶液得到三种物质,结合电解原理知,A 和H 2O 中各有一种离子在电极上放电而得到两种单质,又H 可与Ca(OH)2反应又生成三种物质,不难联想到工业上制取漂白粉的反应原理2Cl 2+2Ca(OH)2===CaCl 2+Ca(ClO)2+2H 2O ,则H 为Cl 2,A 为NaCl ,L 为H 2,反应的化学方程式为2NaCl +2H 2O=====通电

2NaOH +H 2↑+Cl 2↑。

8.现代生活中,人们越来越注意微量元素的摄入,碘元素对人体健康有着至关重要的作用。若缺少碘元素,则会造成幼儿痴呆、发育不良,成人则易患甲状腺肿大。为了预防碘缺乏病,我国规定每千克食盐中应含有40~50 mg KIO 3。已知KIO 3可用电解方法制得,原理是:以石墨为阳极,以不锈钢为阴极,在一定的电流和温度下,电解KI 溶液。总反应的化学方程式为:KI +3H 2O=====电解

KIO 3+3H 2↑,则两极的电极反应式分别为:

阳极:

________________________________________________________________________; 阴极:

________________________________________________________________________。

答案 I -+3H 2O -6e -===IO -3+6H +

6H ++6e -

===3H 2↑

解析 根据电解总反应的方程式可知,阳极:I -失去电子转化为IO -

3;阴极:水电离出的H +得到电子生成H 2,由此可写出两极的电极反应式,阳极:I -+3H 2O -6e -===IO -3+6H +

阴极:6H ++6e -

===3H 2↑。

9.如下图,已知M 是一块用石蕊试液浸过的滤纸,当电路接通足够的时间后,a 端显蓝色,b 端显红色。且知甲中的电极材料是锌和银,乙中的电极材料是铂和铜,乙中两电极不发生变化。

请根据上述条件和现象回答:

(1)甲、乙两池分别是什么装置?请写出其名称: 甲__________;乙____________。

(2)请写出A 、B 、C 、D 的电极名称、电极材料和电极反应式:

电极名称 电极材料 电极反应式 A B C D

(3)甲________________________________________________________________________; 乙________________________________________________________________________。 答案 (1)原电池 电解池 (2)

A 负极 锌 Zn -2e -===Zn 2+

B 正极 银 Cu 2++2e -

===Cu

C 阳极 铂 4OH --4e -

===2H 2O +O 2↑

D 阴极 铜 4H ++4e -

===2H 2↑

(3)Zn +CuSO 442H 2O=====电解

2H 2↑+O 2↑

解析 由于a 端显蓝色,b 端显红色,说明电解H 2O 时a 端生成OH -,b 端生成H +

且a 端H +放电,b 端OH -

放电,因此甲为原电池,且A 端为锌,B 端为银,乙为电解池,两极均不变化,则C 为铂,D 为铜。

第2课时 电解原理的应用

1.下列关于铜电极的叙述中,正确的是( ) A .铜锌原电池中铜是正极

B .用电解法精炼粗铜时,纯铜作阳极

C .在镀件上电镀铜时可用金属铜作阳极

D .电解稀硫酸制H 2、O 2时,铜作阳极 答案 AC

解析 铜锌原电池中铜不如锌活泼,应作正极,A 项正确;用电解法精炼铜时粗铜作阳

极, 铜不断溶解,在阴极Cu 2+

得电子生成Cu ,B 项不正确;电镀铜时铜作阳极,C 项正确;D 选项电解稀硫酸制H 2、O 2时,若铜作阳极,则失电子的是铜,不能得到氧气。

规律总结 在原电池中,不活泼的金属作正极;在电镀池中,镀层金属作阳极,镀件作阴极;电解精炼铜时,粗铜作阳极,纯铜作阴极。

2.

某学生想制作一种家用环保型消毒液发生器,用石墨作电极电解饱和氯化钠溶液,通电时,为使Cl2被完全吸收制得有较强杀菌能力的消毒液,设计了如图所示的装置,以下对电

源电极名称和消毒液的主要成分判断正确的是( )

A .a 为正极,b 为负极;NaClO 和NaCl

B .a 为负极,b 为正极;NaClO 和NaCl

C .a 为阳极,b 为阴极;HClO 和NaCl

D .a 为阴极,b 为阳极;HClO 和NaCl 答案 B

解析 电解饱和食盐水的方程式为2NaCl +2H 2O 电解,2NaOH +H 2↑+Cl 2↑,NaOH 在阴极区生成,Cl 2在阳极区生成。按照该学生制作的竖直的家用环保型消毒装置,若将阳极置于上方,则氯气一生成即逸出,不能完全与NaOH 作用。显然,应将阳极置于下方,阴极置于上方,下方阳极生成的氯气通过溶液时即可很好地被阴极生成的NaOH 吸收。反应为Cl 2+2NaOH===NaCl +NaClO +H 2O 。还应注意的是图中电极a 、b 是电源的电极而非电解池的电极。与电解装置上方阴极相连的a 为电源的负极,则b 为正极。

规律总结 1.简单装置中各电极产物间的计算

在一个装置中进行电解时,各电极产物不同,但各电极反应中所得到或失去的电子数相等。根据此标准可对各电极产物、溶液中的产物,以及反应消耗的物质进行计算。

2.复杂装置中(指多个装置串联连接)各电极产物的判断

在串联电解装置中,各电极电子转移数目相等。据此,可计算各电极产物,溶液中的c (H +)、c (OH -

)的变化。

3.常见的电极产物中计算关系式

物质: H 2~O 2~Cl 2~Cu ~Ag ~H +~OH -~e -

n (mol) 2 1 2 2 4 4 4 4 3.下列有关工业生产的叙述正确的是( )

A .合成氨生产过程中将NH 3液化分离,可加快正反应速率,提高N 2、H 2的转化率

B .硫酸工业中,在接触室安装热交换器是为了利用SO 3转化为H 2SO 4时放出的热量

C .电解饱和食盐水制烧碱采用离子交换膜法,可防止阴极室产生的Cl 2进入阳极室

D .电解精炼铜时,同一时间内阳极溶解铜的质量比阴极析出铜的质量小 答案 D

解析 A 项中减小NH 3的浓度,正向与逆向反应速率均减小;B 项中接触室中安装热交换器是为了利用反应:2SO 2+O 2 催化剂

高温

2SO 3的热量;C 项中Cl 2为阳极室产物。 4.如图所示,若电解5 min 时,测得铜电极的质量增加2.16 g 。试回答:

(1)电源中X 极是__________(填“正”或“负”)极。

(2)通电5 min 时,B 中共收集到224 mL(标准状况)气体,溶液体积为200 mL(电解前后溶液的体积变化忽略不计),则通电前c (CuSO 4)=____________。

(3)若A 中KCl 溶液的体积也是200 mL ,电解后溶液中仍有Cl -

,则电解后溶液的pH =__________。

答案 (1)负 (2)0.025 mol/L (3)13

解析 ①要注意电解的阶段性。如含Cl -的溶液中Cl -电解完后继续通电会使OH -

放电,Cu 2+在阴极上被电解完全后H +

又会放电等。②电极反应式和总反应方程式、电解产物物质的量与得失电子数之间的关系式是电化学计算的主要依据。

(1)铜极增重,说明银在铜极析出,则铜极为阴极,X 为负极。

(2)C 中铜极增重2.16 g ,即析出0.02 mol Ag ,线路中通过0.02 mol 电子。由4e -

~O 2,可知B 中产生的O 2只有0.005 mol ,即112 mL 。但B 中共收集到224 mL 气体,说明还有112

mL 是H 2,即Cu 2+

全部在阴极放电后,H +

接着放电产生了112 mL H 2,则通过0.01 mol 电子

时,Cu 2+已被电解完。由2e -~Cu ,可知n (Cu 2+

)=0.005 mol ,则:

c (CuSO 4)=0.005 mol÷0.2 L =0.025 mol/L 。

(3)由4e -~4OH -知,A 中生成0.02 mol OH -,则:c (OH -

)=0.1 mol/L ,pH =13。

1.如图所示的装置能够组成电解池的是( )

答案 CD

2.依据下图判断,下列叙述正确的是( )

A .Ⅰ是原电池,Ⅱ是电镀装置

B .Ⅰ、Ⅱ装置中锌极上均发生氧化反应

C .Ⅱ、Ⅲ装置中,铜极均发生氧化反应而溶解

D .Ⅱ、Ⅲ装置中Cu 2+

浓度基本不变 答案 A

解析 仔细观察三个装置,Ⅰ为原电池,电极反应为:

负极(Zn):Zn -2e -===Zn 2+

正极(Cu):Cu 2++2e -

===Cu Ⅱ为电镀池;电极反应为:

阳极(Cu):Cu -2e -===Cu 2+

阴极(Zn):Cu 2++2e -

===Cu Ⅲ为电解池,电极反应为:

阳极(Zn):Zn -2e -===Zn 2+

阴极:Cu 2++2e -

===Cu

3.工业上电解熔融NaCl 与电解食盐水都能直接得到的物质是( ) A .Na B .Cl 2 C .H 2 D .NaOH 答案 B

4.用铂作电极电解一定浓度的下列物质的水溶液,电解结束后,向剩余电解液中加适量水,能使溶液和电解前相同的是( )

A .CuSO 4

B .H 2SO 4

C .CuCl 2

D .N aCl 答案 B

解析 当电解池的电极是惰性电极时,阳极不溶解,电解过程的本质是电解溶剂水或电解质或二者都发生反应。电池的反应分别为:

A .2CuSO 4+2H 2O=====通电

2Cu +O 2↑+2H 2SO 4 B .2H 2O=====通电

2H 2↑+O 2↑

C .CuCl 2=====通电

Cu +Cl 2↑

D .2NaCl +2H 2O=====通电

H 2↑+Cl 2↑+2NaOH 所以B 的实质是电解水。

5.在冶金工业中,常用电解法得到钠、镁、铝等金属,其原因是( ) A .都是轻金属 B .都是活泼金属

C .成本低廉

D .这些金属的化合物熔点较低 答案 B

解析 金属冶炼方法的选取主要依据是金属的活泼性强弱,不活泼的金属可以用热分解法制备,如加热氧化汞;比较活泼的金属用热还原法制备,如用焦炭炼铁;活泼的金属离子很难被其他还原剂还原,只能用电解方法制备。由于钠、镁、铝是活泼金属,所以只能用电解法。

6.欲在金属表面镀银,应把镀件挂在电镀池的阴极。下列各组中,选用的阳极金属和电镀液均正确的是( )

A .Ag 和AgCl 溶液

B .Ag 和AgNO 3溶液

C .Pt 和Ag 2CO 3溶液

D .Pt 和Ag 2SO 4溶液 答案 B

解析 电镀槽中,要求镀件作阴极,可用镀层金属作阳极,利用其阳极溶解提供镀层金属,也可用惰性电极材料作阳极,镀层金属则由电镀液提供;电镀液通常采用含有镀层金属离子的盐溶液,由于A 、C 、D 中AgCl 、Ag 2CO 3和Ag 2SO 4均为沉淀,只有B 符合要求。

7.将浓度均为 2 mol/L 的AgNO 3和Cu(NO 3)2溶液各0.5 L 混合,以铜为电极进行电解,一段时间后阴极上有1.6 g 铜析出。试计算:

(1)这段时间内直流电源共输出多少摩尔电子?

(2)电解后铜离子的浓度为多少?(忽略溶液体积的变化)。 答案 (1)1.05 mol (2)1.5 mol/L 解析 (1)由题意可知:n (AgNO 3)=1 mol ,n [Cu(NO 3)2]=1 mol ,析出铜的物质的量n (Cu)

=0.025 mol 。只有Ag 完全析出后,Cu 才会析出。由Ag ++e -

===Ag 知,析出Ag 电源输出

的电子的物质的量为1 mol ,再由Cu 2++2e -

===Cu ,知析出0.025mol Cu ,电源输出的电子的物质的量为0.05 mol ,所以电源输出电子的物质的量总和为1 mol +0.05 mol =1.05 mol 。

(2)因为2Ag ++2e -===2Ag Cu -2e -===Cu 2+

,所以析出1 mol Ag ,铜电极就有12

×1 mol

=0.5 mol 转变为Cu 2+,用Cu 电极电解Cu(NO 3)2溶液,c (Cu 2+

)不变,故c (Cu 2+)=1 mol +0.5 mol

0.5×2 L

=1.5 mol/L 。

8.电解原理在化学工业中有广泛应用。如图表示一个电解池,装有不同的电解液;X 、

Y 是两块电极板,通过导线与直流电源相连。图中B 装置中盛有1 L 2 mol·L -

1 Na 2SO 4溶液,A 装置中盛有1 L

2 mol/L AgNO 3溶液。通电一段时间后,Pt 片上有气体生成。试回答:

(1)电源上X 极为________极。

(2)B 池中阳极的电极反应式是________。

(3)标准状况时,如果在A 中共收集到0.56 L 气体,则A 池中的pH 为________。

答案 (1)负 (2)Cu -2e -===Cu 2+

(3)1

解析 该题考查电解池的原理及有关电极反应的计算。要求会判断装置的类型,确定阴极和阳极,并进行电极反应计算。主要考查观察能力、逻辑思维能力等。

(1)解题的切入点是“通电一段时间后,Pt 片上有气体生成”,显然是溶液中的氢氧根离子失电子放出的氧气,由此确定Pt 片是阳极,依次类推,石墨是阴极,Cu 是阳极,Fe 是阴

极。所以X是负极,Y是正极。

(2)B池中阳极是Cu,其附近聚集有较多的OH-和SO2-4,但失电子能力:Cu>OH->SO2-4,所以有反应Cu-2e-===Cu2+。

(3)Pt片上的电极反应式为2OH--2e-===H2O+1/2O2↑,可求得:n(OH-)=0.1 mol,由水电离出的H+和OH-相等,所以c(H+)=0.1 mol/L,pH=1。

9.请从图中选用必要的装置进行电解饱和食盐水的实验,要求测定产生的氢气的体积(大于25 mL),并检验氯气的氧化性。

(1)A极发生的电极反应式是

________________________________________________________________________;

B极发生的电极反应式是

________________________________________________________________________。

(____)→(____)→(____)→(____)→(____)→M

(3)设计检测上述气体实验装置时,各接口的正确连接顺序为:____接____、____接A,B接____、____接____。

(4)实验中,在盛有KI淀粉溶液的容器中发生反应的离子方程式为

________________________________________________________________________。

答案(1)2H++2e-===H2↑2Cl--2e-===Cl2↑

(2)A B J K(3)H F G D E C

(4)Cl2+2I-===2Cl-+I2

解析对于解答实验题,首先要明确实验的目的是什么,然后围绕实验目的去设计实验步骤,连接实验仪器,回答实验问题。同时还要提高观察能力,若观察不仔细,会造成实验失败。本题融电解、实验、计算于一体。

(1)要达到电解食盐水的目的,则电解池中铁棒必须接上电源的负极而成为阴极,碳棒则接上电源的正极而成为阳极,反之,铁作阳极则Fe2+进入溶液,无法实现电解食盐水的目的。

(2)电源负极接电解池的铁棒,碳棒接电流计“-”端,“+”端接电源正极。

D、E→D、E→C相应装置的作用;

(4)Cl2+2I-===2Cl-+I2

人教版化学选修4全套导学案(带答案)

第一章化学反应与能量 第一节化学反应与能量的变化-----第1课时焓变反应热 [学习目标] 1.了解反应热的概念,知道化学反应、热效应与反应的焓变之间的关系。 2.知道反应热与化学键的关系。 3.知道反应热与反应物、生成物总能量的关系。 一、焓变反应热: 定义:在化学反应过程中,不仅有物质的变化,同时还伴有能量变化。 1.焓和焓变 焓变是_______________________________。单位:______________,符号:__________。 2.化学反应中能量变化的原因 化学反应的本质是_________________________________________________________。 任何化学反应都有反应热,这是由于在化学反应过程中,当反应物分子间的化学键_____时,需要 __________的相互作用,这需要__________能量;当____________________,即新化学键___________时,又要___________能量。ΔH=反应物分子的______-生成物分子的____________。 3.放热反应与吸热反应 当反应完成时,生成物释放的总能量与反应物吸收的总能量的相对大小,决定化学反应是吸热反应还是放热反应。 (1)当ΔH为“____”或ΔH_____0时,为放热反应,反应体系能量_____。 (2)当ΔH为“___”或ΔH_________0时,为吸热反应,反应体系能量__________。 4.反应热思维模型 (1)放热反应和吸热反应 _________ ___________

(2)反应热的本质 (以H2(g)+Cl2(g)===2HCl(g)ΔH=-186 kJ·mol-1为例) E1:_________________E2:_________________ΔH=________________ 化学反应中能量变化与反应物和生成物总能量的关系图二 5、化学反应中的能量变化规律 化学反应所释放的能量是现代能量的主要来源之一。化学反应一般是以热量和功的形式跟外界环境进行能量交换的,而其中多以热量的形式进行能量交换。 (1)化学反应的特征是有新物质生成,生成物与反应物所具有的总能量不同。 (2)任何化学反应除遵循质量守恒外,同样也都遵循能量守恒。 (3)反应物与生成物的能量差若以热量形式表现即为放热反应或吸热反应。 1.下列说法正确的是( ) A.需要加热才能发生的反应一定是吸热反应B.放热反应在常温下一定很容易发生 C.吸热反应在一定的条件下也能发生D.焓变的符号是ΔH,单位是kJ·mol-1,反应热的单位是kJ 2.已知在相同状况下,要使同一化学键断裂需要吸收的能量等于形成该化学键放出的能量。下列说法正确的是( ) A.电解熔融的Al2O3可以制得金属铝和氧气,该反应是一个放出能量的反应 B.水分解产生氢气和氧气时放出能量 C.相同状况下,反应2SO2+O2===2SO3是一个放热反应,则反应2SO3===2SO2+O2是一个吸热反应 D.氯化氢分解成氢气和氯气时放出能量 3.通常人们把拆开1 mol某化学键所吸收的能量看成该化学键的键能。现给出化学键的键能(见下表): 请计算H2(g)+Cl2 A.+862 kJ·mol-1B.+679 kJ·mol-1C.-183 kJ·mol-1D.+183 kJ·mol-1

高中化学选修4原电池和电解池讲义和习题(附含答案解析)

个性化辅导讲义 讲义编号 学员编号:年级:高二课时数:学员姓名:辅导科目:化学学科教师: 授课课题电化学基础-原电池、电解池授课时间及时段年月日星期时段:— 教学目标1.理解原电池的工作原理,了解组成原电池的条件 2.掌握电极反应和原电池总反应方程式的书写 3.认识化学能与电能的相互转化 教学内容与过程 1.原电池和电解池的比较: 装置原电池电解池 实例 原理使氧化还原反应中电子作定向移 动,从而形成电流。这种把化学能 转变为电能的装置叫做原电池。 使电流通过电解质溶液而在阴、阳 两极引起氧化还原反应的过程叫 做电解。这种把电能转变为化学能 的装置叫做电解池。 形成条件①电极:两种不同的导体相连; ②电解质溶液:能与电极反应。 ③能自发的发生氧化还原反应 ④形成闭合回路 ①电源; ②电极(惰性或非惰性); ③电解质(水溶液或熔化态)。 反应 类型 自发的氧化还原反应非自发的氧化还原反应

电极名称 由电极本身性质决定: 正极:材料性质较不活泼的电极; 负极:材料性质较活泼的电极。 由外电源决定: 阳极:连电源的正极; 阴极:连电源的负极; 电极反应负极:Zn-2e-=Zn2+ (氧化反应) 正极:2H++2e-=H2↑(还原反应) 阴极:Cu2+ +2e- = Cu (还原反应) 阳极:2Cl--2e-=Cl2↑ (氧化反应) 电子 流向负极→正极 电源负极→阴极; 阳极→电源正极 电流 方向正极→负极 电源正极→阳极; 阴极→电源负极 能量 转化 化学能→电能电能→化学能 应用 ①抗金属的电化腐蚀; ②实用电池。①电解食盐水(氯碱工业);②电镀(镀铜);③电冶(冶炼Na、Mg、Al);④精炼(精铜)。 2.原电池正负极的判断: ⑴根据电极材料判断:活泼性较强的金属为负极,活泼性较弱的或者非金属为正极。 ⑵根据电子或者电流的流动方向:电子流向:负极→正极。电流方向:正极→负极。 ⑶根据电极变化判断:氧化反应→负极;还原反应→正极。 ⑷根据现象判断:电极溶解→负极;电极重量增加或者有气泡生成→正极。 ⑸根据电解液内离子移动的方向判断:阴离子→移向负极;阳离子→移向正极。 3.电极反应式的书写: 负极:⑴负极材料本身被氧化: ①如果负极金属生成的阳离子与电解液成分不反应,则为最简单的:M-ne-=M n+如:Zn-2e-=Zn2+

选修4 电解池基本知识点归纳总结

电解池及电化学防护 2.电解反应中反应物的判断——放电顺序 ⑴阴极:阴极材料总是受到保护(无论是活泼电极还是惰性电极均不参与反应)故溶液中阳离子得电子 阳离子得电子顺序—金属活动顺序表的反表:(阳离子放电顺序与浓度有关,并不绝对) Ag+ >Hg2+ >Cu2+ >(H+) >Pb2+ >Sn2+ >Fe2+ >Zn2+ >Al3+ >Mg2+ >Na+ >Ca2+>K+ ⑵阳极A. 若阳极是活性电极时:电极本身被氧化,溶液中的离子不放电 B. 阳极材料是惰性电极(C、Pt、Au、Ti等)时: 阴离子失电子:S2->I->Br->Cl->(OH-)>NO3-等含氧酸根离子>F-

3.电解反应方程式的书写步骤: ①分析电解质溶液中存在的离子; ②看阳极电极材料,确定阳极参加反应的物质。若阳极材料为活性电极,则电极材料本身放电。 若阳极材料为惰性电极,则阳极是溶液中的阴离子按照放电顺序进行放电。 ③确定电极、写出电极反应式; ④写出电解方程式。 如:(阳极材料为惰性电极材料) ⑴电解NaCl溶液(放氢生碱型):溶质、溶剂均发生电解反应,pH增大。(活泼金属的无氧酸盐) 2NaCl+2H2O 电解 ====H2↑+Cl2↑+2NaOH ⑵电解CuSO4溶液(放氧生酸型):溶质、溶剂均发生电解反应,pH减小。(不活泼金属的含氧酸盐) 2CuSO4 + 2H2O 电解 ====2Cu + O2↑+ 2H2SO4 ⑶电解CuCl2溶液(电解电解质本身):溶剂不变,实际上是电解溶质,pH增大。(不活泼金属的无氧酸盐) CuCl2电解 ==== Cu+Cl2↑ 电解盐酸(电解电解质本身):(无氧酸) 2HCl 电解 ==== H2↑+Cl2↑ ⑷电解稀H2SO4、NaOH溶液、Na2SO4溶液(电解水型):溶质不变,实际上是电解水,pH分别减小、增大、 不变。酸、碱、盐的加入增加了溶液导电性,从而加快电解速率(不是起催化作用)。(含氧酸、强碱和活泼金属的含氧酸盐) 阳极:4OH--4e-电解 ====2H2O+O2↑ 阴极:4H++4e-电解 ====2H2↑ 电解方程式:2H2O 电解 ==== 2H2↑ + O2↑, ⑸若阳极材料为活性电极,如用铜电极电解Na2SO4溶液: Cu +2H2O 电解 ==== Cu(OH)2 + H2↑ (注意:不是电解水。) 4.电镀(电解精炼铜) (1)定义:利用电解原理在某些金属表面镀上已薄层其他金属或合金的方法。其实质是一种特殊情况下的电解。 (2)构成:阴极:待镀金属制品阳极:镀层金属(粗铜)电镀液:含镀层金属离子的电解质溶液 如:在铁制品表面电镀铜: 阳极(铜):Cu -2e-== Cu2+ 阴极(铁制品):Cu2+ + 2e-== Cu 电解精炼铜的结果:阳极上粗铜逐渐溶解,杂质Ag、Pt等沉积在电解槽的底部,形成阳极泥(阳极),阴极上纯铜逐渐析出。理论上电解质溶液浓度在电镀过程中保持不变(只需更换阴极电极)。

【鲁科版】化学选修四:全册导学案(含答案)

第1章 化学反应与能量转化 第1节 化学反应的热效应 第1课时 化学反应的反应热 ★【课前学案导学】 ■精准定位——学习目标导航 1.了解化学反应中的能量转化的原因,知道化学能与热能的转化是化学反应中能量转化的主要形式。 2.理解反应热、焓变的含义及其表示方法。 3.了解焓变与反应吸热或放热的关系。 4.掌握热化学方程式的书写和意义。 ■自主梳理—基础知识导航 一、化学反应的反应热 1.反应热是指__________________称为该反应在此温度下的热效应。通常用________表示。反应吸热时,表示为________;反应放热时,则表示为_______。 2.反应热通常用_____来测量,其计算公式Q= –C(T 1 – T 2)中,C 表示_____,T 1.T 2分别表示反应___________。 1._________________________________叫做中和热。 理解要点: ①条件:稀溶液,稀溶液是指溶于大量水的离子。 ②反应物:(强)酸与(强)碱。中和热不包括离子在水溶液中的生成热、电解质电离的吸热所伴随的热效应。 ③生成1mol 水,中和反应的实质是H +和 OH — 化合生成 H 2O ,若反应过程中有其他物质生成,这部分反应热也不在中和热内。 ④放出的热量:57.3kJ/mol 2.中和热的表示:_____________________________ 3.各取1.0 mol ·L -1的盐酸100mL,并分别加入100mL1.0mol ·L -1的NaOH 溶液、KOH 溶液,测得的反应热_______(填“相同”或“不同”),原因是______________________________。在实际操作中往往让酸或碱略过量,这样做的目的是_________________。

选修4《电解池》教学设计

教学设计 选修4第三单元第三节电解池(第1课时)教材分析:《电解池》包含两部分内容:一是电解原理,二是电解原理的应用。电解原理研究的是电能转化为化学能,属于电化学基础的基本内容。这部分内容的重点是认识“电能如何转换成化学能”,对学生的要求是了解使电能转变为化学能的条件和方法,加深对氧化还原反应的认识. 学情分析:《电解池》是在学生学习了《原电池》和《化学电源》之后接触的电化学知识,由于有高一的学习基础,学生会觉得《原电池》和《化学电源》的内容相对简单,因此觉得《电解池》的内容也会简单;但是学生在接触了相应的电解池练习之后,就会觉得有难度。因此在学习这部分内容的时候,应该注意尽量使知识简单化,重点掌握电解池原理和常见题型的解题技巧,降低学生的学习难度. 三维教学目标 1.知识与技能: (1)理解电解原理,初步掌握电解反应产物的判断方法; (2)了解氯碱工业,电镀,冶金的原理; (3)掌握电解电极方程式的书写。 2.过程与方法: (1)运用对比记忆,初步掌握电解池的原理,掌握用分析、综合、归纳的方法书写电极反应方程式 (2)通过理解“闭合回路”的概念,掌握电解池中电荷的运动方向 (3)通过动手实验,分析讨论,熟悉电解质溶液中离子的放电顺序 3.情感态度与价值观: (1)培养积极参与、探究电解池原理的求知欲 (2)调动学习化学的热情,充分感受电化学在生活、生产中的作用 (3)养成独立思考、分工合作的能力 教学重点及难点 重点:电解原理; 难点:电解原理的应用。 教法建议及教具准备 1.触类旁通由于原电池和电解池的原理有较多的类似的地方,在学习了原电池的知识之

后,学生对电极反应和氧化还原反应已经有了一定的理解。学习了电解池的知识之后,学生对高中阶段的电化学知识就有了比较全面的认识。在教学中,应该注意抓住几点。 (1)采用对比的方法,将电解池和原电池的原理和知识点进行对比,衔接氧化还原反应的知识,重视启发引导,培养科学的学习习惯。这样,既能很好的掌握新学的知识,又能比很好的巩固、加深以前的知识,并且能对电化学理论有系统的认知。 (2)在教学中,充分联系前面的内容,注意分析和归纳总结,使体系完整。 (3)认真做好学生实验和演示实验,既能加强感性认知,又可以提高学生的细致观察、分析和逻辑推理的能力。 2.指点迷津学生学习电解池内容时,还是觉得会有困难,特别是氧化还原知识掌握有所欠缺的同学会觉得难度很大.因此,在教学中,要重点帮助学生解决以下问题。 (1)重视思维的引导过程.在“闭合回路"的概念上,要让学生对正电荷和负电荷的回路充分理解,才能很好的理解阳离子在电解池的阴极反应,阴离子在电解池的阳极反应. (2)用氧化还原反应的知识帮助学生理解离子的放电顺序。 【教学过程】

化学选修4电化学基础导学案

第四章电化学基础 第一节原电池 教学目标:知识与技能: 1、了解原电池原理; 2、掌握原电池正、负极的判断及构成原电池的条件; 3、理解铜锌原电池的原理与结构,初步学会制作水果电池。 过程与方法: 1、培养学生的探究精神和依据实验事实得出结论的科学方法; 2、培养学生的观察能力; 3、培养学生的实验设计能力。 教学重点:原电池原理 教学难点:原电池设计 基础知识预备: 1、原电池是将转化为的装置。其本质是原理的应用。 2、判断下列装置为原电池的是: 镁铜 稀H2SO4 稀H2SO4 稀H2SO4 稀H2SO4 稀H2SO4 稀H2SO4 NaOH溶液 E F G 小结:构成原电池的4个条件是: ⑴________________________________________________________________________ ⑵ ________________________________________________________________________ ⑶ _______________________________________________________________________ ⑷___________________________________________________________________________ 3、写出上图中原电池的电极反应式和总反应式: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 〈〉 找规律,小结:①负极产生阳离子或消耗阴离子, 正极〈〉产生阴离子或消耗阳离子 ②注意溶液的酸碱性,适当在电极反应式两边添加___________、________、或 ___________,以遵循电荷守恒和质量守恒。 [自主学习]:一、盐桥在原电池工作中的应用

高中化学《电解池》知识点总结》-新人教版选修4

安徽省安庆市第九中学高二化学《化学反应的热效应》知识点总结新 人教版选修4 一、电解原理 1、电解池:把电能转化为化学能的装置也叫电解槽 2、电解:电流(外加直流电)通过电解质溶液而在阴阳两极引起氧化还原反应(被动的不是自发的)的过程 3、放电:当离子到达电极时,失去或获得电子,发生氧化还原反应的过程 4、电子流向: (电源)负极—(电解池)阴极—(离子定向运动)电解质溶液—(电解池)阳极—(电源)正极 5、电极名称及反应: 阳极:与直流电源的正极相连的电极,发生氧化反应 阴极:与直流电源的负极相连的电极,发生还原反应 6、电解CuCl2溶液的电极反应: 阳极: 2Cl- -2e-=Cl2 (氧化) 阴极: Cu2++2e-=Cu(还原) 总反应式: CuCl2 =Cu+Cl2↑ 7、电解本质:电解质溶液的导电过程,就是电解质溶液的电解过程 ☆规律总结:电解反应离子方程式书写: 放电顺序: 阳离子放电顺序 Ag+>Hg2+>Fe3+>Cu2+>H+(指酸电离的)>Pb2+>Sn2+>Fe2+>Zn2+>Al3+>Mg2+>Na+>Ca2+>K+ 阴离子的放电顺序 是惰性电极时:S2->I->Br->Cl->O H->NO3->SO42-(等含氧酸根离子)>F-(SO32-/MnO4->OH-) 是活性电极时:电极本身溶解放电 注意先要看电极材料,是惰性电极还是活性电极,若阳极材料为活性电极(Fe、Cu)等金属,则阳极反应为电极材料失去电子,变成离子进入溶液;若为惰性材料,则根据阴阳离子的放电顺序,依据阳氧阴还的规律来书写电极反应式。 电解质水溶液点解产物的规律 类型电极反应特点实例电解对象电解质浓度 pH 电解质溶液 复原 分解电解质型 电解质电离出的阴 阳离子分别在两极放 电 HCl 电解质减小增大HCl CuCl2--- CuCl2 放H2生成碱型阴极:水放H2生碱 阳极:电解质阴离子放 电 NaCl 电解质和水生成新电解 质 增大 H Cl 放氧生酸型阴极:电解质阳离子放 电 阳极:水放O2生酸CuSO4 电解质和水生成新电解 质减小氧化铜

人教版高中化学选修四第三四章导学案资料有答案

第三章水溶液中的离子平衡 第一节弱电解质的电离 [目标要求] 1.认识电解质有强弱之分,能应用化学平衡理论描述弱电解质在水溶液中的电离平衡。2.了解强弱电解质与物质结构的关系。3.掌握弱电解质的电离平衡特征及电离平衡常数的计算。 一、电解质和非电解质 1.电解质:在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物。 2.非电解质:在水溶液里和熔融状态下都不导电的化合物。 二、强电解质和弱电解质 1.概念 (1)强电解质:在水溶液中完全电离的电解质。 (2)弱电解质:在水溶液中只有部分电离的电解质。 2.常见强、弱电解质(填物质种类) (1)强电解质:强酸、强碱、绝大多数盐。 (2)弱电解质:弱酸、弱碱和水。 三、弱电解质的电离 1.电离平衡状态的建立 2. 在一定条件下,当电解质分子离解成离子的速率和离子结合成分子的速率相等时,电离过程就达到了平衡状态。 3.影响电离平衡的因素 (1)内因:由电解质本身的性质决定。电解质越弱,其电离程度越小。 (2)外因:①温度:升温时,电离平衡向电离方向移动。②浓度:降低浓度(加水),电离平衡向电离方向移动。 ③加入含有弱电解质离子的强电解质,电离平衡向离子结合成分子方向移动。

四、电离常数 1.概念 在一定温度下,当弱电解质在水溶液中达到电离平衡时,溶液中电离出的各离子浓度系数幂次积的乘积与反应物分子浓度的比值是一个常数。 2.表达式 对于HA ++A -,K =c (H +)·c (A -) c (HA )。 3.注意问题 (1)电离平衡常数只与温度有关,升高温度,K 值变大。 (2)在相同条件下,弱酸的电离常数越大,酸性越强。 (3)多元弱酸的各级电离常数的大小关系是一级电离?二级电离,所以其酸性决定于一级电离。 知识点一 强、弱电解质的比较 1.某固体化合物A 不导电,但熔化或溶于水都能完全电离。下列关于物质A 的说法中,正确的是( ) A .A 是非电解质 B .A 是强电解质 C .A 是共价化合物 D .A 是弱电解质 答案 B 解析 在熔化状态下能够电离的一定是离子化合物,而熔化或溶于水都能完全电离,所以为强电解质,故应选B 。 2.现有如下各化合物:①酒精,②氯化铵,③氢氧化钡,④氨水,⑤蔗糖,⑥高氯酸,⑦氢硫酸,⑧硫酸氢钾,⑨磷酸,⑩硫酸。 请用以上物质的序号填写下列空白。 (1)属于电解质的有____________________。 (2)属于强电解质的有__________________。 (3)属于弱电解质的有____________。 答案 (1)②③⑥⑦⑧⑨⑩ (2)②③⑥⑧⑩ (3)⑦⑨ 知识点二 弱电解质的电离 3.在100 mL 0.1 mol·L -1的醋酸溶液中,欲使醋酸的电离程度增大,H + 浓度减小,可采用的方法是( ) A .加热 B .加入100 mL 0.1 mol·L - 1的醋酸溶液 C .加入少量的0.5 mol·L - 1的硫酸

高中化学选修4电解池教案

电解池教案 一.电解池的构成条件和工作原理 阳极:发生氧化反应,若是惰性中极,则是溶液中阴离子失电子电源负极→阴极,阳极→电源正极 以电解CuCl2 溶液为例 1.电极 阳极—与电源正极相连 阴极—与电源负极相连 隋性电极—只导电,不参与氧化还原反应(C/Pt/Au) 活性电极—既导电又参与氧化还原反应(Cu/Ag) 【问】:通电前和通电时分别发生了怎样的过程? 通电前:CuCl2=Cu2++2Cl- H2O H++OH- 通电中:阳离子(Cu2+,H+)向阴极移动被还原; 阴离子(Cl-,OH-)向阳极移动被氧化 【讲】:即在电极上分别发生了氧化还原反应,称电极反应。2.电极反应( 阳氧阴还 ) 【巧记】:阳—氧 yang

阳极:2Cl- -2e-=Cl2 (氧化) 阴极:Cu2++2e-=Cu(还原) 总电极方程式:___________________ 3.电解:电流(外加直流电)通过电解质溶液而在阴阳两极引起氧化还原反应(被动的不是自发的)的过程叫电解。 电解池:借助电流引起氧化还原反应的装置,即把电能转化为化学能的装置叫电解池或电解槽。 【问】:构成电解池的条件是什么? 【答】电源、电极、电解质构成闭和回路。 【思考】:电解CuCl2水溶液为何阳极是Cl-放电而不是OH-放电,阴极放电的是Cu2+而不是H+? 二.离子放电顺序: 阴极:阳离子放电(得电子)顺序——氧化性 Ag+>Hg2+>Fe3+>Cu2+>H+>Pb2+>Sn2+>Fe2+>Zn2+>Al3+>Mg2+>Na+>Ca2+>K+阳极:(1)是惰性电极(Pt,Au,石墨)时:阴离子在阳极上的放电顺序(失e-):S2->I->Br->Cl->OH->NO3->SO42->F-(SO32-/MnO4->OH-) (2)是活性电极(在金属活动顺序表中Ag以前)时:电极本 身溶解放电 【练习】:电解碘化汞、硝酸铜、氯化锌、盐酸、硫酸、氢氧化钠的电极方程式。 三.电解规律 (1)电解含氧酸、强碱溶液及活泼金属的含氧酸盐,实质上是电解

高二化学选修4学案及例题

第二章化学平衡 一、化学反应速率 (一)概念与计算 1. 概念:化学反应速率通常用单位时间内反应物浓度的减小或生成物浓度的增加来表示 2. 公式:v =单位:或

3. 注意事项: ①可以通过直观现象(沉淀出现先后、气泡生成的剧烈程度等)来定性说明反应的快慢; ②化学反应速率是指一段时间内的,不是瞬时速率; ③一定温度下,固体和纯液体物质,单位体积的物质的量保持不变,即物质的量浓度为常数,因此它们的化学反应速率也视为常数,此时可用单位时间内物质的量得变化来表示反应速率; ④由于反应过程中,随着反应的进行,物质的浓度不断地发生变化(有时温度等也可能变化),因此在不同时间内的反应速率是不同的。一般不考虑温度对速率影响,速率的不断减小的; ⑤同一化学反应的速率可以用不同物质浓度的变化来表示,其数值不一定相同,但其意义相同。其数值之比等于。 对于反应:m A+n B p C+q D V A∶V B∶V C∶V D=m∶n∶p∶q [例1]某温度时,2L容器中X、Y、Z三种物质的量随时 间的变化如图所示。由图中数据分析,该反应的化学方 程式为;反应开始至 2min ,Z的平均反应速率为。 [例2]在2A + B = 3C + 4D的反应中, 下列表示该反应的化学反应速率最快的是() A. V(A) = 0.5 mol/(L·s) B. V(B) = 0.3 mol/(L·s) C. V(C) = 0.8 mol/(L·s) D. V(D) = 1 mol/(L·s) 【总结】对于同一反应,比较用不同反应物或生成物表示的反应速率大小时,要换算成同一物质表示的速率,才能比较。 [练习1]反应:N2+3H22NH3在不同条件下,测得反应速率如下: ①V(NH3)== 0.6mol/(L·min) ②V(N2) == 0.4 mol/(L·min) ③V(H2)== 0.8 mol/(L·min) 这三种情况下,反应速率由快到满的顺序为。 [练习2]在温度不变时,恒容的容器中进行反应H22H;△H>0,若反应浓度由0.1mol/L降到0.06mol/L 需要20s,那么由0.06mol/L降到0.036mol/L,所需时间为() A.10s B.12s C.大于12s D.小于12s (二)影响化学反应速率的因素 1、有效碰撞模型 (1)有效碰撞:能够发生化学反应的分子碰撞叫做有效碰撞。 (2)活化分子:能够发生有效碰撞的分子叫做活化分子。

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高中化学学习材料 (精心收集**整理制作) 《电解池》练习题 1.把分别盛有熔融的氯化钾、氯化镁、氧化铝的三个电解槽串联,在一定条件下通电一段时间后,析出钾、镁、铝的物质的量之比为 A.1︰2︰3 B.3︰2︰1 C.6︰3︰1 D.6︰3︰2 2.下列描述中,不符合生产实际的是 A.电解熔融的氧化铝制取金属铝,用铁作阳极 B.电解法精炼粗铜,用纯铜作阴极 C.电解饱和食盐水制烧碱,用涂镍碳钢网作阴极 D.在镀件上电镀锌,用锌作阳极 3.右图是电解CuCl2溶液的装置,其中c、d为石墨电极。则下列有关的判断正确的是 A. a为负极、b为正极 B. 电解过程中,氯离子浓度不变 C. 电解过程中,d电极质量增加 D. a为阳极、b为阴极 4.关于电解NaCl水溶液,下列叙述正确的是 A.电解时在阳极得到氯气,在阴极得到金属钠 B.若在阳极附近的溶液中滴人KI溶液,溶液呈棕色 C.若在阴极附近的溶液中滴人酚酞试液,溶液呈无色 D.电解一段时间后,将全部电解液转移到烧杯中,充分搅拌后落液呈中性 5.用石墨作电极,电解1 mol·L-1下列物质的溶液,溶液的pH保持不变的是A.HCl B.NaOH C.Na2SO4D.NaCl 6.用惰性电极实现电解,下列说法正确的是 A 电解稀硫酸溶液,实质上是电解水,故溶液p H不变 B 电解稀氢氧化钠溶液,要消耗OH-,故溶液pH减小 C 电解硫酸钠溶液,在阴极上和阳极上析出产物的物质的量之比为1:2 D 电解氯化铜溶液,在阴极上和阳极上析出产物的物质的量之比为1:1

7. 用铂电极(惰性)电解下列溶液时,阴极和阳极上的主要产物分别是H 2和 O 2的是 A . 稀NaOH 溶液 B . HCl 溶液 C . 酸性MgSO 4溶液 D . 酸性AgNO 3溶液 8. 某学生想制作一种家用环保型消毒液发生器,用石墨作电极电解饱和氯 化钠溶液,通电时,为使Cl 2被完全吸收,制得有较强杀菌能力的消毒 液,设计了如图的装置,则对电源电极名称和消毒液的主要成分判断正 确的是 A. a 为正极,b 为负极;NaClO 和NaCl B. a 为负极,b 为正极;NaClO 和NaCl C. a 为阳极,b 为阴极;HClO 和NaCl D. a 为阴极,b 为阳极;HClO 和NaCl 9. 用惰性电极实现电解,下列说法正确的是 A . 电解稀硫酸溶液,实质上是电解水,故溶液pH 不变 B . 电解稀氢氧化钠溶液,要消耗OH -,故溶液pH 减小 C . 电解硫酸钠溶液,在阴极上和阳极上析出产物的物质的量之比为1∶2 D . 电解氯化铜溶液,在阴极上和阳极上析出产物的物质的量之比为1∶1 10.用惰性电极电解M(NO 3)x的水溶液,当阴极上增重ag 时,在阳极上同时产生b L 氧气(标准状况),从而可知M 的相对原子质量是 A. b ax 4.22 B. b ax 2.11 C. b ax 6.5 D. b ax 5.2 11.把分别盛有熔融的氯化钾、氯化镁、氯化铝的三个电解槽串联,在一定条件下通电一段时间后,析出钾、镁、铝的物质的量之比为 A .1︰2︰3 B .3︰2︰1 C .6︰3︰1 D .6︰3︰2 12. 化学用语是学习化学的重要工具,下列用来表示物质变化的化学用语中,正确.. 的是 A .电解饱和食盐水时,阳极的电极反应式为:2Cl - -2e - = Cl 2 ↑ B .氢氧燃料电池的负极反应式:O 2 + 2H 2O + 4e - = 4OH - C .粗铜精炼时,与电源正极相连的是纯铜,电极反应式为:Cu -2e - = Cu 2+ D .钢铁发生电化学腐蚀的正极反应式:Fe -2e - = Fe 2+ 13. 将两个铂电极插入500 mL CuSO 4溶液中进行电解,通电一定时间后,某一电极增重0.064 g (设电解时该电极无氢气析出,且不考虑水解和溶液体积变化)。此时溶液中氢离子浓度约为 A . 4×l0-3 mol / L B . 2×l0-3 mol / L C . 1×l0-3 mol / L D . 1×l0-7 mol / L 14.某混合溶液中只含有两种溶质NaCl 和H 2SO 4,且n (NaCl)︰n (H 2SO 4)=3︰1。若以石墨电极 电解该溶液,下列推断中不正确的是 A .阴极产物为H 2 B .阳极先析出Cl 2,后析出O 2

经典:高中化学选修四学案答案(人教版最新)

目录 第一章化学反应与能量 (2) 第一节化学反应与能量的变化 (2) 第1课时焓变反应热 (2) 第2课时热化学方程式和中和反应热的测定 (6) 第二节燃烧热能源 (11) 第三节化学反应热的计算 (17) 第一章单元测试 (21) 第二章化学反应速率和化学平衡 (26) 第一节化学反应速率 (26) 第二节影响化学反应速率的因素 (30) 第1课时浓度、压强对反应速率的影响 (30) 第2课时温度、催化剂对反应速率的影响 (33) 第三节化学平衡 (37) 第1课时可逆反应与化学平衡状态 (38) 第2课时浓度对化学平衡状态的影响 (42) 第3课时压强对化学平衡状态的影响 (44) 第4课时温度、催化剂对化学平衡状态的影响 (46) 第5课时勒夏特列原理的迁移运用 (49) 第6课时等效平衡 (55) 第7课时化学平衡常数 (58) 第四节化学反应进行的方向 (64) 第二章单元测试 (67) 第三章水溶液中的离子平衡 (73) 第一节弱电解质的电离 (73) 第1课时弱电解质及电离 (73) 第2课时一元酸的比较及多元酸的电离特点 (76) 第二节水的电离和溶液的酸碱性 (79) 第1课时水的电离 (79) 第2课时溶液中的PH及其应用 (81) 第3课时酸碱中和滴定(一) (85) 第4课时酸碱中和滴定(二) (87) 第三节盐类的水解 (89) 第1课时盐溶液的酸碱性 (89) 第2课时影响盐类水解的主要因素及水解的运用 (92) 第3课时溶液中离子浓度大小的比较 (95) 第四节难溶电解质的溶解平衡 (101) 第1课时沉淀溶解平衡 (101) 第2课时难溶电解质的溶解平衡 (105) 第三章单元检测 (108) 第四章电化学基础 (114) 第一节原电池 (114) 第二节化学电源 (122)

2019-2020年高中化学《电解池》教案5 新人教版选修4

2019-2020年高中化学《电解池》教案5 新人教版选修4 一、教学目标: 1.理解电解原理,初步掌握一般电解反应产物的判断方法 2.了解氯碱工业,电镀,冶金的原理 3.掌握电解电极方程式的书写。 二、教学重点: 电解原理及应用 三、教学过程: 我们知道化学能可以转变为热能,即反应热。化学能也能转变为电能,用原电池装置。今天这节课我们就来学习电能如何转化为化学能。 第三节电解池 一、电解原理 讲:首先我们来比较金属导电和电解质导电的区别。 过渡:电解质导电的实质是什么呢?一起看实验。 实验:现象—一极有气泡,检验为氯气;另一极有红色的物质析出,分析为铜。 讲:要分析此现象我们得研究此装置,首先看电极。 1.电极 阳极—与电源正极相连 阴极—与电源负极相连 隋性电极—只导电,不参与氧化还原反应(C/Pt/Au) 活性电极—既导电又参与氧化还原反应(Cu/Ag) 问:通电前和通电时分别发生了怎样的过程? 通电前:CuCl2=Cu2++2Cl- H2O H++OH- 通电中:阳离子(Cu2+,H+)向阴极移动被还原; 阴离子(Cl-,OH-)向阳极移动被氧化 讲:即在电极上分别发生了氧化还原反应,称电极反应。 2.电极反应( 阳氧阴还 ) 阳极:2Cl- -2e-=Cl2 (氧化) 阴极:Cu2++2e-=Cu(还原) 总电极方程式:___________________ 放电:阴离子失去电子或阳离子得到电子的过程叫放电。 3.电解:电流(外加直流电)通过电解质溶液而在阴阳两极引起氧化还原反应(被动的不是自发的)的过程叫电解。 讲:所以电解质导电的实质便是——电解 电解池:借助电流引起氧化还原反应的装置,即把电能转化为化学能的装置叫电解池或电解槽。 问:构成电解池的条件是什么? 电源、电极、电解质构成闭和回路。

(人教版)高中化学选修四(全册)精品配套学案汇总

(人教版)高中化学选修四(全册)精品配套学案汇总 第一节原电池 【今日目标】 1.通过实验体验由化学能转为电能的探究。 2.掌握原电池的工作原理。 3.能正确书写电极反应和电池反应方程式。 【学习过程】 一、原电池 1.原理(以铜、锌原电池为例) 装置举例 2.

锌片负极,发生氧化反应电极反应式:Zn-2e-===Zn2+ 铜片正极,发生还原反应电极反应式:Cu2++2e-===Cu 总电极反应式为:Cu2++Zn===Cu+Zn2+ 3.构成条件 条件两个活泼性不同的电极,较活泼的做负极。 电解质溶液 形成闭合回路 能自发地发生氧化还原反应 4.原电池的设计 (1).用还原性较强的物质作负极,向外电路提供电子;用氧化性较强的物质作正极,从外电路得到电子。 (2).将两极浸在电解质溶液中,通过阴、阳离子的定向移动形成内电路。 (3).放电时负极上的电子通过导线流向正极,再通过溶液中离子移动形成的内电路构成闭合回路。 【思考】 1. (1)原电池的两电极必须是金属吗? 【提示】不一定,如可用石墨做电极。 (2)Cu与稀H2SO4能否设计成原电池? 【提示】不能。Cu与稀H2SO4不能自发发生氧化还原反应。 2.在内电路中,阴、阳离子分别向哪个极板移动? 【提示】阴离子→负极,阳离子→正极。 3.①原电池中,电子流出的极是正极还是负极? 【提示】负极。 ②若某电极在反应过程中增重,是原电池的正极还是负极? 【提示】正极。 【总结】 1.由组成原电池的两极材料判断 较活泼的金属为负极,较不活泼的金属或能导电的非金属为正极。 2.根据电流方向或电子流向判断 外电路中,电流由正极流向负极,电子由负极流向正极。 3.根据原电池电解质溶液中离子的移动方向判断 在原电池电解质溶液中,阳离子移向正极,阴离子移向负极。 4.根据原电池中两极发生的反应判断 原电池中,负极总是发生氧化反应,正极总是发生还原反应。若给出一个总方程式,则可根据化合价升降来判断。 5.根据电极质量的变化判断 原电池工作后,某一电极质量增加,说明溶液中的阳离子在该电极上放电,该极为正极,活泼性较弱;反之,如果某一电极质量减轻,则该电极溶解,为负极,活泼性较强。 6.根据电极上有气泡产生判断

人教版高中化学选修四《电解池》

电解池 【知识一览】 一、电解原理 1.电极反应 2.离子的放电顺序 阴极:(阳离子在阴极上的放电顺序(得e-)) Ag+>Hg2+>Fe3+>Cu2+>H+(指酸电离的)>Pb2+>Sn2+>Fe2+>Zn2+>Al3+>Mg2+>Na+>Ca2+>K+ 阳极:(1)是惰性电极时:阴离子在阳极上的放电顺序(失e-) S2->I->Br->Cl->OH->NO3->SO42-(等含氧酸根离子)>F-(SO32-/MnO4->OH-) (2) 是活性电极时:电极本身溶解放电 3.电解规律: 二、电解原理的应用 1.铜的电解精炼 2.电镀铜 3.电解饱和食盐水——氯碱工业 4.电冶金 【知识与基础】 1.下列关于电解池工作原理的说法中,错误的是( ) A.电解池是一种将电能转变成化学能的装置 B.电解池中使用的液体只能是电解质溶液 C.电解池工作时,阳极发生氧化反应,阴极发生还原反应 D.与原电池不同,电解池放电时,电极本身不会参加电极反应 2.如图中X、Y分别是直流电源的两极,通电后发现,a极板质量增加,b极板处有无色无味气体放出,符合这一情况的是( )

3.①电解是将电能转化为化学能;①电能是将化学能转变成电能;①电解质溶液导电是化学变化,金属导电是物理变化;①不能自发进行的氧化还原反应可通过电解的原理实现; ①任何物质被电解时,必导致氧化还原反应发生。这五种说法中正确的是( ) A.①①①① B.①①① C.①① D.①①4.电解100 mL含c(H+)=0.30 mol/L的下列溶液,当电路中通过0.04 mol电子时,理论上析出金属质量最大的是( ) A.0.10 mol/L Ag+B.0.20 mol/L Zn2+ C.0.20 mol/L Cu2+D.0.20 mol/L Pb2+ 5.用惰性电极实现电解,下列说法正确的是( ) A.电解稀硫酸,实质上是电解水,故溶液pH不变 B.电解稀NaOH溶液,要消耗OH-,故溶液pH减小 C.电解Na2SO4溶液,在阴极上和阳极上析出产物的物质的量之比为1①2 D.电解CuCl2溶液,在阴极上和阳极上析出产物的物质的量之比为1①1 6.将两个铂电极插入500 mL CuSO4溶液中进行电解,通电一定时间后,某一电极增重0.064 g(设电解时该电极无氢气析出,且不考虑水解和溶液体积变化),此时溶液中氢离子浓度约为( ) A.4×10-3 mol/L B.2×10-3 mol/L C.1×10-3 mol/L D.1×10-7 mol/L 7.把分别盛有熔融的氯化钾、氯化镁、氧化铝的三个电解槽串联,用惰性材料作电极在一

人教版高中化学选修四第四章《电化学基础》第三节《电解池》.docx

高中化学学习材料 第四章《电化学基础》第三节《电解池》 周考卷——电解原理 时间:45分钟满分:100分 一、选择题(每小题4分,每小题有1-2个正确选项) 1.用惰性电极实现电解,下列说法正确的是: A.电解稀硫酸溶液,实质上是电解水,故溶液pH不变 B.电解稀氢氧化钠溶液,要消耗OH-,故溶液pH减小 C.电解硫酸钠溶液,在阴极上和阳极上析出产物的物质的量之比为1∶2 D.电解氯化铜溶液,在阴极上和阳极上析出产物的物质的量之比为1∶1 2.下列关于实验现象的描述不正确的是: A.把铜片和铁片紧靠在一起浸入稀硫酸中,铜片表面出现气泡 B.用锌片作阳极,铁片作阴极,电解氯化锌溶液,铁片表面出现一层锌 C.把铜片插入三氯化铁溶液中,在铜片表面出现一层铁 D.把锌粒放入盛有盐酸的试管中,加入几滴氯化铜溶液,气泡放出速率加快 3.在外界提供相同电量的条件下,Cu2+和Ag+分别按Cu2++2e-===Cu和Ag++e-===Ag在电极上放电,析出铜的质量为1.92g,则析出银的质量为: A.1.62g B.6.48g C.3.24g D.12.96g 4.将含有KCl、CuBr2、Na2SO4三种物质的水溶液用铂电极进行电解,且电解时间足够长。有以下结论:①溶液中几乎没有Br-;②电解质溶液为无色;③最终溶液显碱性;④K+、Na+和SO2-4的浓度几乎没有变化。正确的是(设Cl2、Br2全部从溶液中逸出): A.①②③B.仅③C.①④D.均正确 5.根据金属活动性顺序表,Cu不能发生:Cu+2H2O===Cu(OH)2+H2↑的反应。但选择恰当电极材料和电解液进行电解,这个反应就能变为现实。下列四组电极和电解液中,能实现该反应最为恰当的是:

人教版高中化学选修四教案-电解池

第三节电解池 一、教学目标: 1.理解电解原理,初步掌握一般电解反应产物的判断方法 2.了解氯碱工业,电镀,冶金的原理 3.掌握电解电极方程式的书写。 二、教学重点: 电解原理及应用 三、教学过程: 我们知道化学能可以转变为热能,即反应热。化学能也能转变为电能,用原电池装置。今天这节课我们就来学习电能如何转化为化学能。 第三节电解池 一、电解原理 讲:首先我们来比较金属导电和电解质导电的区别。 过渡:电解质导电的实质是什么呢?一起看实验。 实验:现象—一极有气泡,检验为氯气;另一极有红色的物质析出,分析为铜。 讲:要分析此现象我们得研究此装置,首先看电极。 1.电极 阳极—与电源正极相连 阴极—与电源负极相连 隋性电极—只导电,不参与氧化还原反应(C/Pt/Au) 活性电极—既导电又参与氧化还原反应(Cu/Ag)

问:通电前和通电时分别发生了怎样的过程? 通电前:CuCl2=Cu2++2Cl- H2O H++OH- 通电中:阳离子(Cu2+,H+)向阴极移动被还原; 阴离子(Cl-,OH-)向阳极移动被氧化 讲:即在电极上分别发生了氧化还原反应,称电极反应。 2.电极反应( 阳氧阴还 ) 阳极:2Cl- -2e-=Cl2 (氧化) 阴极:Cu2++2e-=Cu(还原) 总电极方程式:___________________ 放电:阴离子失去电子或阳离子得到电子的过程叫放电。 3.电解:电流(外加直流电)通过电解质溶液而在阴阳两极引起氧化还原反应(被动的不是自发的)的过程叫电解。 讲:所以电解质导电的实质便是——电解 电解池:借助电流引起氧化还原反应的装置,即把电能转化为化学能的装置叫电解池或电解槽。 问:构成电解池的条件是什么? 电源、电极、电解质构成闭和回路。 思考: 电解CuCl2水溶液为何阳极是Cl-放电而不是OH-放电,阴极放电的是Cu2+而不是H+?4.离子的放电顺序 阴极:(阳离子在阴极上的放电顺序(得e-)) Ag+>Hg2+>Fe3+>Cu2+>H+(指酸电离的)>Pb2+>Sn2+>Fe2+>Zn2+>Al3+>Mg2+>Na+>Ca2+>K+阳极(1)是惰性电极时:阴离子在阳极上的放电顺序(失e-) S2->I->Br->Cl->OH->NO3->SO42-(等含氧酸根离子)>F-(SO32-/MnO4->OH-) (2) 是活性电极时:电极本身溶解放电 问:放电能力弱于H+和OH–的物质在水溶液中放电吗? 否,但亚铁离子浓度远大于氢离子浓度时,亚铁离子放电。 问:电解水时为了增强水的导电性常常需加入氢氧化钠或稀硫酸,为什么?可以加食盐吗?

(人教版)化学高中选修4(全册)精品同步学案汇总

(人教版)化学高中选修4(全册)精品同 步学案汇总 第一节原电池 【今日目标】 1.通过实验体验由化学能转为电能的探究。 2.掌握原电池的工作原理。 3.能正确书写电极反应和电池反应方程式。 【学习过程】 一、原电池 1.原理(以铜、锌原电池为例) 原电池是利用氧化还原反应原理将化学能转化为电能的装置。

装置举例 2.电极反应 锌片负极,发生氧化反应电极反应式:Zn-2e-===Zn2+ 铜片正极,发生还原反应电极反应式:Cu2++2e-===Cu 总电极反应式为:Cu2++Zn===Cu+Zn2+ 3.构成条件 条件两个活泼性不同的电极,较活泼的做负极。 电解质溶液 形成闭合回路 能自发地发生氧化还原反应 4.原电池的设计 (1).用还原性较强的物质作负极,向外电路提供电子;用氧化性较强的物质作正极,从外电路得到电子。 (2).将两极浸在电解质溶液中,通过阴、阳离子的定向移动形成内电路。 (3).放电时负极上的电子通过导线流向正极,再通过溶液中离子移动形成的内电路构成闭合回路。 【思考】 1. (1)原电池的两电极必须是金属吗? 【提示】不一定,如可用石墨做电极。 (2)Cu与稀H2SO4能否设计成原电池? 【提示】不能。Cu与稀H2SO4不能自发发生氧化还原反应。 2.在内电路中,阴、阳离子分别向哪个极板移动? 【提示】阴离子→负极,阳离子→正极。 3.①原电池中,电子流出的极是正极还是负极? 【提示】负极。 ②若某电极在反应过程中增重,是原电池的正极还是负极? 【提示】正极。 【总结】 1.由组成原电池的两极材料判断 较活泼的金属为负极,较不活泼的金属或能导电的非金属为正极。 2.根据电流方向或电子流向判断 外电路中,电流由正极流向负极,电子由负极流向正极。

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