海南大学2010年暑期社会实践优秀论文
附件4
海南大学2010年暑期社会实践优秀论文
（调查报告）获奖名单
（共110篇）
一等奖（12篇）
1. 海南年产6万吨生物柴油项目设计
黄俊浩等（材料与化工学院）2. 海南省安定县文笔峰旅游调研报告
陈希源等（信息与科学技术学院）3. 海南发展低碳经济问题及其对策
蔡淑如等（外国语学院）4. 来自魅力海南的吸引—山东滨州滨城区居民海南旅游情况调查
胡洪博等（环境与植物保护学院）5. 农村义务教育问题调查报告
朱晓波等（海洋学院）6. 儋州市城市公共交通系统评价体系探究
柳青等（机电工程学院）7. 农村社会发展困境与公共权力分工协调
张隆敏等（政治与公共管理院）8. 海南岛内居民对国际旅游岛态度的调查报告
邹建平等（政治与公共管理院）
9. 保护海洋，我的蓝色梦想——记蓝色营厦门海岛保护之旅
童霞等（园林园艺学院）10. 海口市外来务工人员子女的城市生活适应性调查
郑博等（经济与管理学院）11. 海南省建设国际旅游岛背景下旅游景区厕所文化现状调查
林冬冬等（校团委）12. 海南省公期民俗的特色探索及其发展分析
章頔等（大学生创新院）
二等奖（25篇）
1. 海南天然橡胶加工业与环境保护的调研
罗静等（材料与化工学院）2. 材料专业虚拟实验室制作
李法等（材料与化工学院）3. 海南咖啡产业调查及前景分析
黄祥峰等（材料与化工学院）4. 海南大学学生膳食调查及营养配餐优化配置研究
彭健等（食品学院）5. 抗震与安全——近年村镇校舍震害成因及建筑物抗震知识调查结
果的分析
陈雪芳等（食品学院）6. 关于海南农村家庭存在问题的研究报告
张闯等（农学院）
7. 调查武汉市流浪动物管理问题
林佳等（农学院）8. 关于琼中乌石农场绿橙如何走上品牌之路的调查
张首仁等（农学院）9. 海南民间故事收集
黄斌清等（海洋学院）10. 企鹅珍珠贝幼苗在两种附苗器上的生长比较
林冬冬等（海洋学院）11. 海南农村义务教育的调查及落后状况分析
朱晓云（海洋学院）12. 海南省英语翻译行业现状及就业前景
巫梦婉等（外国语学院）13. 海南国际旅游岛景区“碳足迹”调查及营造低碳景区的建议
王含滨等（外国语学院）14. 浅析海口骑楼的现状及其发展的构想和措施
范丽等（外国语学院）15. 岛派印象在平面广告中的应用
苗淑琪（艺术学院）16. 海南农村连锁超市现状及发展研究
朱莉亚等（经济与管理学院）17. 海南省电力能源利用状况调查报告
黄斌等（机电与工程学院）
18. 黎族文化传承的缺失性研究——以海南省白沙黎族文化传承性
调查为例
张丹丹等（政治与公共管理学院）19. 踏“沙”行——关于海口市沙滩综合利用的现状设想
唐雪婷等（人文传播学院）20. 海口市基层公共图书馆建设现状
闫超凡等（人文传播学院）21. 涌动千年的梁氏血脉——探寻梁氏始籍地梁沙村的历史渊源和
文化现状
王天巍等（人文传播学院）22. 农村集市的非正式公共空间作用
刘秀秀等（人文传播学院）23. 海南省太阳能利用可行性分析
邢子凯等（人文传播学院）24. 信息化教育现状调查
黄祥峰等（食品学院）25. 海南客运交通现状及其对旅游业的影响
陈硕等（外国语学院）
三等奖（73篇）
1. 国际旅游岛背景下海南文明生态村先进典型发展状况调研
郭锦昌等（材料与化工学院）2. 橡胶树对土壤及其周边环境的影响
黄荣等（材料与化工学院）
3. 把会宁的好教育引入海南
刘耀谦等（食品学院）4. 海南省万宁市中小学生健康状况调查报告
赵敏等（食品学院）5. 海南等其他地区市民对低碳生活的了解程度和实践程度调查及低
碳生活宣传
彭捷等（食品学院）6. 徽派建筑的发展及现状——上晓起徽派建筑调研
邹亚等（土木建筑工程学院）7. 海南农民工生活情况调查
姜浩等（土木建筑工程学院）8. 走进世博，关注建筑
罗婵等（土木建筑工程学院）9. 玉树大地震后灾区青少年儿童心理健康状况调查
王德林等（土木建筑工程学院）10. 留守儿童与隔代教育
曾晨等（土木建筑工程学院）11. 海口市低碳生活现状调查与前景分析
李枚芳等（信息科学技术学院）12. 海南气候资源在农业上的利用
李永春等（信息科学技术学院）13. 用人单位对大学毕业生的素质要求调查
彭海明等（信息科学技术学院）
14. 成都茶文化的研究
左美玲等（信息科学技术学院）15. 水族马尾绣调查报告——传统制作工艺传承、发展与适应市场需
求的研究
张懿等（信息科学技术学院）16. 有关万泉河的资源利用和未来规划展望
陈用武等（信息科学技术学院）17. 我国调整最低工资的调研报告——以浙江省、海南省为例
简爱等（法学院）18. 海南私彩调查报告
张浩等（法学院）19. 各省大学生见习制度的实施情况之调查
温宝旋等（法学院）20. 各地保障性住房建设情况
吕潇等（法学院）21. 农村留守老人和儿童问题深度调查研究报告
严倩倩等（法学院）22. 中国-东盟自由贸易区启动对海南天然橡胶产业影响调查分析
张晓明等（经济与管理学院）23. 湛江地区菠萝生产企业与种植户生产管理调研
刘冰清等（经济与管理学院）24. 关于海南省天然橡胶加工业的调研报告
龙福旺等（经济与管理学院）
25. 开拓湖山生态养殖山庄野生品质甲鱼
姜薇等（经济与管理学院）26. 海南农村党的基层组织科学化建设研究
陈诚等（经济与管理学院）27. 关于海口市高离婚率社会现状的思考
邓晨飞等（经济与管理学院）28. 海南大学大学生流动党员管理现状、问题及对策调研
俞花美等（经济与管理学院）29. 海南旅游地产服务现状及国外借鉴研究
任恩泽等（经济与管理学院）30. 岛外游客对海南国际旅游岛建设的预期调查
刘菁等（旅游学院）31. 海口市社会主义新农村建设状况调研——以琼山区龙桥镇三个
村为例
张燕等（旅游学院）32. 博鳌旅游开发与环境保护调查分析报告
王俊波等（旅游学院）33. 海南国际旅游岛个性化酒店发展趋势调查——以三亚个性化酒
店发展情况调研为案例
林晓等（旅游学院）34. 关于国际酒店管理人才培养目标与发展前景的调查报告
卢天帅等（旅游学院）35. 国际旅游岛背景下海南房地产发展走势调查分析报告
冯清哲等（旅游学院）
36. 演丰镇乡村旅游开发现状的调查与研究
李森等（旅游学院）37. 海口市居民生活消费人均碳足迹及其应对措施
王富娆等（外国语）38. 浅析海南省中小学教育存在的问题及对策研究
马欣欣等（外国语学院）39. 探究包装设计在产品销售中的影响
谢云晨等（艺术学院）40. 暑期社会实践论文
董焕双等（艺术学院）41. 浅析海南疍家文化艺术特征
王茜等（艺术学院）42. 浅谈舞蹈现代大学生对的心理影响
吴彩嘉等（艺术学院）43. 海南文化影响下的黎锦黎族舞蹈
赵青等（艺术学院）44. 对海南省现代农业展示示范园SWOT分析及其对策
雷金睿等（应用科技学院<城西校区>）45. 借鉴台湾经验，实现海南休闲农业跨越式发展
曹莹锋等（应用科技学院<城西校区>）46. 海南休闲农业路在何方——以凤生香草园为例探讨企业发展战
略
陈行亮等（应用科技学院<城西校区>）
47. 小餐馆及酒楼有关会计工作的调查报告
蔡秋余等（应用科技学院<城西校区>）48. 兰考县农村医疗合作调查报告
凡东升等（应用科技学院<城西校区>）49. 从村规民约看男女性别平等——海南省三亚市天涯镇地区农村
生育观念调研报告
林冬冬等（校团委）50. 海南省中部贫困地区留守儿童心理问题及对策
张宇等（大学生创新院）51. 不同光照强度下橡胶叶片生理活性的测定
郭海强（农学院）52. 海南天然橡胶期贷市场调查分析
霍芳明（农学院）53. 海南省主要城市面源水污染调查评价
陈丰宇（环境与植物保护学院）54. 圣米歇尔环保中心的调研以及分析
韩晓丹（环境与植物保护学院）55. 桃花江生态旅游调查报告
董阳（环境与植物保护学院）56. 关于海南反季节瓜菜施药存在主要问题及对策
张青（环境与植物保护学院）57. 由家教引发的点滴思考
杨国庆（环境与植物保护学院）
58. 关于当今物业公司与业主间关系的调查
徐璟（海洋学院）59. 关于彝人古镇如何带领楚雄成为下一个云南旅游胜地的调查报
告
李思逸（海洋学院）60. 海南省农用运输车发展现状调查及研究
孙智良（机电与工程学院）61. 基于RFID的热带特色农产品低碳物流发展模式研究
尚娅（机电与工程学院）62. 浅谈机械设计人性化与农民工工作环境问题
刘文超（机电与工程学院）63. 热带特色水果低碳物流中的信息管理研究
王玲玲（机电与工程学院）64. 三亚市农村土地产权制度改革
周斌雄（政治公共与管理学院）65.《浅析海南青年德育现状及对策》
陈俏莹（政治与公共管理学院）66. 农民专业合作社发展中的困境及对策分析——基于海南省部分
村的调查
刘彦（政治与公共管理学院）67. 年青的心，在实践中成长
张迎霞（园艺园林学院）68. 紫金矿业污染汀江，企业环保意识淡薄
温秋菊（园艺园林学院）
69. 未来10年园林专业在琼就业前景调查
刘文奇（园艺园林学院）70. 一方水土一地方言——关于海南方言的调查及前景分析
潘盈羽（人文传播学院）71. 三亚崖城古镇文化旅游调查与研究——借鉴桂林阳朔古镇发展
经验
候妮（人文传播学院）72. 海南流放文化的概况及其历史文化影响
邓迪丹（人文传播学院）73. 湖北襄樊诸葛亮文化品牌效应调查
陈迪文（人文传播学院）
青马班社会实践报告范文
青马班社会实践报告范文 “青年马克思主义者培养工程”暨“校团学组织学生干部后备人才培训班”，简称“青马班”。下面是为大家整理收集的关于青马班社会实践报告的相关内容，欢迎大家的阅读。 一、调查背景 学风是评定一个学校教学质量的重要指标，学校的学风直接决定了该校的学生素质和学习氛围，尤其对于研究性大学来说，学风的建设是一个学校的主要方向。 学风也有广义和狭义之分。广义的学风，是指学校的学术界或一般学习方面的风气。狭义的学风，是指学习主体的学习目的、学习态度、学习能力、学习品质等内在人格作用于主体本身而产生的外部反映，即学生的学习风气。 学风关系着整个高校的社会影响力，而对每一个人的影响则是潜移默化的，一定程度上，良好的学风环境有利于学生的身心健康成长。 为了积极响应高校对学校的学风建设的号召，帮助我校向研究性大学的行列靠拢，我组成员特地对高校学生对学风建设的看法做了
相应的调查，从而从他们的回答中寻求解决学生学风不佳的情况，进一步帮助学校做好学风建设工作。 二、调查范围及对象 湖南省部分高校(如湖南大学、中南大学、长沙理工大学、中南林业科技大学、湖南信息科学职业学院等)、贵州省部分高校(如遵义医学院、贵阳财经大学等)以及部分其他省份的大学(如海南大学、河北科技大学、上海外国语学院、九江学院、郑州大学等)。 三、结果分析 1.就业形式： 近年来，我国的就业形势越来越不乐观，这导致了很多人对大学失去了兴趣，而对在大学的同学也造成了潜移默化的负面影响，很多同学甚至对自己的专业失去了信心。 当今世界是一个高速发展的科技时代，对人才的需要也是具有高标准的要求的，这也使得部分同学丧失了信心，进而在大学期间逐步颓废、堕落，所以搞笑的学风建设一支没有很好的成效也和这个因素是有密切联系的。
2010暑假社会实践报告五篇
这个暑假，我参加了黄江镇2010年大学生社会实践的活动。时间飞逝，很快，一个月的社会实践活动就结束了。在这一个月里，我学到了很多东西。在许多方面也有所提高，例如，在交际能力上，我比以前开朗了，更加主动的去认识朋友，跟同学们聊天等等。在这一个月里，镇政府组织了很多活动。例如，组内交流活动，由各小组组织一个内部活动；大学生志愿服务活动；社会调查活动；兴趣培训活动；第一桶金活动。 组内交流活动中，我们“三黄组”组织了一次打羽毛球的交流活动。我们组织组员一起去打羽毛球，促进各组员的感情。在活动中，我们有说有笑，玩得不亦乐乎~！玩累了，我们就一起去麦当劳填饱肚子。在其中，我们各自说说在大学里的生活，对大学学习的看法，交流交流一下我们的经验。这次的组内交流活动，使我的交际网扩大了不少，认识了很多同学。接着，7月25号这天，我们进行大学生志愿服务活动。那天，我张文乐，陈勇同学和志愿者黄先生去探望孤寡老人张老人。据张老人说，他5岁的时候就盲了，现在已经86岁了。可以想象他这81年的不见天日的生活有多么的困难，有多么的艰难。那时，我觉得张老人真的挺可怜的。他住的屋子很残破，很旧。我想为他做点什么，但是，我又不知道我能够做些什么。我真的真的不知道。我也只能在这里和他聊天，说说话，为他的生活增添一点色彩。我听黄先生说，政府每个月都会组织一些志愿者来探望这些孤寡老人。的确，他们最需要的就是社会的帮助。我由衷的希望，随着社会经济的发展，我们能够为这些孤寡老人做更多更多的东西，使他们都能够过上幸福的生活！ 在兴趣培训活动中，我参加了交谊舞培训班。因为培训班里，我们男生比女生还多，所以，我们的舞蹈老师何老师就交我们跳叉叉舞。虽然，我们只有三天的学习时间，但是，我们每一个人都十分认真的学习。我知道，我们参加了这次活动的学生都对舞蹈有一定兴趣。在这短暂的三天里，我们学习到了如何和别人更好的配合，更加增添了我们男女同学彼此之间的认识。从中，我也变得不再那么的羞涩，能主动的邀请女同学一起练习舞蹈。 在社会调查活动中，我觉得这是我们比较辛苦的一次活动了。在这活动的几天里，我们在我们住的三条村的工厂里和到镇上的一些企业里询问。因为，我们的主题是有关企业等单位使用什么样的人才。在活动中，我们当然会遇到一些困难。例如，企业领导并不想见我们，或者只跟我们聊了几句就走了等等的问题。但是，我们并没有气馁，因为这是考验我们能力的时候。我们也只能继续坚持。最后，我们终于完成了我们的调查活动。虽然，我们在社会调查汇报会里面，发现我们的调查工（本文来自第一范文网https://www.360docs.net/doc/633444268.html,，转载请保留此标记。）作和其他组还有一定的距离，有一定的不足，但是，我们并没有灰心丧气。因为，我们从中学到了很多东西。无论在勇气方面，吃苦耐劳方面，还是在应变能力方面，我们都有了一定的进步。所以，我们是获益不浅的。 最后，我们进行最后的一个活动----第一桶金。第一桶金，为期10天，在这10天里，我们各组成员都发挥出了自己应有的水平。我们卖的东西都得到了广大人民的一致好评。为什么这么说了？因为他们都光顾了我们的每一个摊位。而且还不只一次了。这次活动，是我们这次社会实践活动中最辛苦的一次活动了，为期10天，下午早早的就在公园正门摆好摊。面对着炎热的太阳，热得满身大汗。虽然辛苦，但是我们都没有过多的抱怨，因为，这是我们第一次做生意，第一次挣钱，我们要全力以付，做到最好。第一桶金活动，使我明白了做生意的艰难，明白了挣钱的不易。虽然总体上都不错，但是，我们付出了这么多的辛苦，才挣到那么一点点钱，有些组的比我们的还少了。现在，我明白了父母的辛苦，父母挣钱的不易啊！也真正明白了“一粒一滴汗，粒粒皆辛苦”的含义。以后，我要更加节省的发钱了，挣钱不容易啊！ 这次为期一个月的社会实践活动，使我学到了很多东西，使我明白了很多道理，使我在许多能力上都有所提高。我真的感到很高兴。
2009年暑期社会实践“优秀团队”、“先进个人”、“优秀
2009年暑期社会实践“优秀团队”、“先进个人”、“优秀调查报告”、“优秀指导教师”拟表彰名单 一、优秀团队223支 （一）特等奖（共7支）： 1、滨江学院社联赴泗洪实践小分队 2、滨江学院赴鄱阳湖保护区科研环保小分队 3、滨江学院信心与希望之队 4、滨江学院07英语大学生就业调查小组 5、滨江学院红十字会赴湖南新化县支教团队 6、滨江学院新农村建设调查小分队 7、泗洪湿地考察小分队 （二）一等奖团队（共12支）： 1、07商务英语及英语赴淮安市“苏北计划”志愿服务小分队 2、京杭运河调研小分队 3、滨江学院07级会计赴大别山小分队 4、滨江学院赴长三角企业暑期实践小分队 5、“希望”暑期社会实践小分队 6、“创翼”暑期社会实践小分队 7、07英语“马路天使”宣传小分队 8、滨江学院心协赴盘城司法所社区矫正实践小分队 9、滨江学院民俗文化研究会传统文化保护探索小分队 10、爱国者实践小分队 11、滨江学院科协赴水乡甪直调研小分队 12、探索社会实践小分队 （三）二等奖团队（共26支）： 1、农场之行暑期实践小分队 2、湿地调查小组 3、江心洲考察小分队 4、滨江学院东台西瓜考察实践小组 5、“古都之夏”小分队 6、滨江学院赴射阳社会实践小组 7、滨江学院扬先人之帆走创业之路小分队 8、滨江学院爱心义工小分队 9、滨江学院赴扬子石化的学习实践小分队 10、农副成本调研小组 11、滨江学院赴徐州淮海战役纪念馆实践团队 12、赴清华紫光实习实践报告 13、滨江学院赴江油灾区心连心小分队 14、暑期“三下乡”社会实践“志愿苏北” 15、爱心团队 16、Deer小队
17、“仲夏夜之星”小组 18、溱潼实践调查小队 19、路桥实践小组 20、“绿野仙踪”小分队 21、泰兴实践小队 22、热风实践小分队 23、滨江学院记者团暑期社会小分队 24、滨江学院“太湖行”实践活动小分队 25、07软件工程暑期社会实践小组 26、滨江学院关爱老年人实践小组 （四）三等奖团队（共178支）： 1、滨江学院赴通州-村官日记实践小分队 2、滨江学院赴盐城市建湖县安全生产监督管理局实践小分队 3、滨江学院“文化心旅”赴浙江省西塘镇实践活动小分队 4、走进新农村，构建社会主义和谐社会07应用物理小分队 5、滨江学院她他它小分队 6、滨江学院赴五大连池地区地质考察小组 7、滨江学院农业气象研究小分队 8、“我与农村心连心”暑期实践活动小分队 9、滨江学院南信凝聚之星实践小分队 10、阳光实践队 11、爱心团队 12、饰品市场调查小分队 13、“滨江之梦”小分队 14、滨江学院赴盐城市建湖县安全生产监督管理局实践小分队 15、滨江学院“文化心旅”赴浙江省西塘镇实践活动小分队 16、走进新农村，构建社会主义和谐社会07应用物理小分队 17、滨江学院她他它小分队 18、滨江学院农业气象研究小分队 19、滨江学院南信凝聚之星实践小分队 20、阳光实践队 21、爱心团队 22、滨江学院天目湖生态调查小组 23、滨江学院民俗文化研究会暑期实践小组 24、“展望”暑期社会实践小分队 25、“新起点”嘉美照明灯饰实习小组 26、“且行且思”赴金华地区暑期实践小分队 27、步行者社会实践团队 28、“学子母校行”小组 29、促进文明旅游小组 30、南京信息工程大学滨江学院“走进泰州”实践小队 31、“自然之力”小分队 32、“关注就业畅想未来”实践小分队 33、“青苗小队”企业预就业调查小组
网站编辑暑期社会实践报告正式版
For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 网站编辑暑期社会实践报 告正式版
网站编辑暑期社会实践报告正式版 下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 上学期期末考完试，6月30号我就到家了。感觉到自己快大四了，不能在这么碌碌无为下去了，就想找份暑假实践工作。为了尽快落实我的实践工作，我回家以后就打开电脑上网，浏览的几个比较大的招聘网站，例如智联、前程无忧等，终于确定了我的职业意向—网络编辑。 接下来的日子似乎不是那么容易。盛夏来临，好多毕业生找工作，招聘人才是供过于求。而且，好多公司还不要实践生，我似乎陷入了很尴尬的境地。大公司不要实践生、小公司招实践生不想去，最
后，我终于放低自己的眼光，选择了一个民营公司，它就是我的第一家实践公司—石家庄易网互联科技有限公司。 点亮希望，祭奠生命生活一直在继续，我也如期的步入了职场生涯。由于本身是实践生，而且无任何工作经验，我的薪水很少，实践期就1000元，但是我想总好过没有工作吧。我就接受了。7月4号是我上班的第一天，我们做网络编辑的有一个小组，组长看起来很和蔼，是个很年轻的女孩，看起来不过就26岁吧。她跟我说，第一天工作，你可以先熟悉下工作的整体流程，工作很轻松的。第一天就在我万分期待，又万分紧张的状态中过去了。 7月5号，工作的第二天。今天组长给
学生实习安全须知
机械系实习安全须知 一、总论： 1.参加操作实习或观摩实习的学生，必须严格作息制度，遵守实习纪律，接受实习承接单位的安全教育；遵守实习承接单位的劳动、安全规章。上课：（无论是课堂、厂区、车间、油田、石油化工、矿山现场及试验室）严禁嘻戏打闹，不得从事任何与实习无关的活动；厂区、车间、油田、石油化工、矿山现场及试验室，不准跑跳；行走也要注意安全。 课余及休息时间：不得进入歌厅、游戏厅、网吧等场所；不得与社会人员交往，更不得带社会人员进入实习场所或住地；不得游泳；不得爬危险的山；不得到不安全的地方去。逛街购物，至少两人以上同行，天黑之前必须回住地，不得擅自离队在住地以外留宿。 2.学生进入厂区、车间、油田、石油化工、矿山现场及试验室，必须穿戴符合规定的衣、裤、鞋、帽（女生必须戴工作帽）。夏天，不准穿短裤、裙子、裙裤、拖鞋、凉鞋等；冬天，不准穿大衣，不准围围巾，衣裤必须紧口贴身。操作金属切削机床和设备，一律不准戴手套。 3.操作或参观需要攀爬登高时，先必须检查梯子和站人的地点是否牢固，并遵守攀爬登高的穿戴着装（衣、裤、鞋、安全帽、安全带等）的规定。 4.在厂区、车间、油田、石油化工、矿山现场及试验室内，凡是自己不懂的或不属于自己操作的设备、阀门、开关、手柄、按钮等，不得操作或触摸；不该接近的设备不得靠近；不该进入的区域不得进入。 5.进入实习现场，学生禁止吸烟；禁止使用明火；禁止携带打火机等火源。 二、操作金属切削机床和各种设备实习： 6.穿戴符合规定的衣、裤、鞋、帽（女生戴工作帽），了解机床及设备的结构、性能、操作方法，严格遵守操作规程，听从指导教师和工人师傅的指导，谨慎操作。切削脆性材料、高速切削以及磨削刀具和工件时，配戴防护眼镜。 7.开动机床及设备前，检查各传动部位有无异常，并对润滑点进行润滑；并低速试运转3—5分钟。确认运转正常后，方可工作。 8.机床和各种设备运转时：严禁操作人员离开岗位；严禁变换速度；严禁测量工件尺寸； 严禁用手触摸旋转的工件、刀具及任何运动件。中途停车应先退出刀具，避免损伤工件或刀具。操作时，不允许用脚踢踏手柄。 9.机床附件（卡盘、卡箍、刀盘、刀杆、刀具、挂轮及挂轮架、分度头、平口钳、虎钳、各种胎具、夹具、模具等、），按规定的方法使用。使用时，除一般夹紧外，还需要按规定采取防止松动脱落的装臵和措施。 10.使用磨床和砂轮机时，砂轮必须安有可靠的金属防护罩。新安装砂轮，先检查有无裂纹、破损等影响安全的缺陷。安装后，要试运转五分钟，试运转和操作时，工作人员和实习学生不得面对砂轮，必须站在砂轮旋转面的侧边。使用砂轮机时，必须配戴防护眼镜，不可用力过猛，以免温度升高太快，导致刀具工件开裂；或挤破砂轮，造成事故。磨刀时，手一定要握紧刀体，细小不好拿的刀块或工件，磨削时，应当使用适当的工具夹持，防止卡住砂轮造成事故。如果发现砂轮有裂纹或砂轮机（磨床）运转不正常，立即停止使用，切断电源。并及时将情况反映给指导教师和工人师傅。
【社会实践报告】海南大学思修社会实践报告怎么写
海南大学思修社会实践报告怎么写 一：社会实践(调查)报告格式 “社会实践(调查)报告”应该有以下几部分： 一、标题 可以是公文式标题，即《关于……的实践报告》;也可以是观点式标题，例如《社会是大课堂，实践长真知识》。 二、前言 写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告于下”过渡到正文。 三、正文 一般地说，正文包括两部分内容，一是学校要求报告的内容，二是实践者想要报告的内容，例如：活动内容、经验体会、理性思考、问题和建议等。应该特别着重写自己的认识，如：实践中自己的体会，实践后自己的理性思考，以及自己对这次社会实践活动的评价。 四、结语 可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。 五、落款 署名和报告时间。写上参加实践者的个人或群体(如班、组)，报告完成的时间。
应该注意的是，写作时可以按以上几部分构思，但行文时不要写上“前言”、“正文”、“结语”、“落款”等字，而要写具体的标题性文字，如“基本情况”、“主要体会”、“几点思考”、“问题和建议”等。 范文二 走近大学的时候就一直渴盼有一天可以靠自己的双手和大脑来赚取自己的生活费，想通过自己的亲身经历来了解社会的需求，脱离了父母我想知道自己最大的承受能力，也想知道社会与学校的差别，在实践中增长知识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性。学校开展的暑期实践活动坚定了我的想法，活动形式的丰富为我提供了大的舞台，而不仅是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段。 万事开头难，看到一张张招聘广告知道了找到一份合适的工作很难，有的都是些专业性极强需要专业知识的工作，有的呢有工作经验的优先，我们能干的就只有酒店杂工什么的，经过了很多次的面试最后进入了肯德基，这个学生云集的地方，虽然从事的是餐饮方面的服务工作没有什么技术含量，但当实际工作时才知道任何一个行业都有他内在的技术含量和工作技巧，不是随随便便就可以，马马虎虎就可以完成的。虽然郑州的天气炎热，没有家人的庇佑，家的温馨，但我毅然踏上了社会实践的道路。 进入了肯德基我才明白了什么才是真正意义上的“顾客就是上帝”，每天都必须用百分之百的诚心服务顾客，才会得到顾客满意的微笑，不管自己所么不开心依然还是要面带微笑，礼貌用语。每天工作五六个小时，做一些杂活，端餐盘、收拾餐桌，人手不够时会去帮忙点餐，每一天累却很充实，慢慢的自己已经开始习惯了这份工作和这种生活模式，犯得错误也越来越少了，自己心里那份喜悦迎上心头。
暑期社会实践总结
暑期社会实践总结 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
2010年暑期社会实践总结 顶着7、8月的炙热，我跟着我们这支团结优秀的社会实践小队，在盛夏的南京城，留下了自己的足迹和汗水。在这建国60周年以及渡江胜利60周年的日子里，我和我的队伍一起亲身感受了解了渡江战役，也为智障的孩子们带去了属于这个夏日的那一抹历史的光影。 我在团队里的任务是负责新闻稿，拍照等宣传的工作，非常开心能够参与到这一次非常有意义的活动里来。 7月13日，我们一起探访了曾经经历过渡江战役的老一辈革命家，我们用dv和相机记录下了我们和老人家一起回忆当年的情景。老人们谈起当年依旧是笑语频频，他们解答了我们很多关于渡江战役的疑惑，让我们学到了很多，老人们那种为国奔赴战场的壮志豪情更是深深地感染着我们，我们也给老人们送去了来自我们晚辈的感谢和祝愿。 7月15日，我们和文学院“万家帮”的志愿者一起，带领万家帮的孩子们，参观了位于郑和南路的渡江战役胜利纪念馆，一起感受了渡江战役的历史。让我印象最深刻的是，那些智障的孩子们，露出的笑容，深深地感动了我，我们也许无法领会到他们的内心世界，但看到他们的笑容，是因为我们的努力带给他们的，我就感到非常的欣慰。在渡江战役胜利纪念馆，我们也对这段属于南京城的历史有了更深刻的理解。 整个活动的过程，我们都用一支小小的dv记录了下来，并最后决定拍成一部纪录片，经过大家的努力和辛苦，这一部并不算长但却凝聚了大家的汗水的纪录片成形了，最后，8月23日，经过一个多月的拍摄和整理制
作，这部《南京南京》在先锋书店进行了首映。这是一部有关我们这群南师大文学院的学生，在这个暑假，通过实践，所得到的成果。 一个暑假的社会实践就这样圆满的结束了，我用文字，用照片，记录下了队员们的行程，汗水和笑脸。给我最多的感触就是，只有亲身实践才会有最深刻，有问题有疑惑，也只有亲自去求解，才能得到最准确最真实的答案。对于社会的弱势群体，他们更需要我们去关心，他们与我们一样，都渴望能够了解这个社会，亲近社会。 暑期社会实践虽然已经接近尾声，但是它带给我的，实在是太多太多，它丰富了我的暑假生活，更重要的是，它让我更加了解了历史了解了社会，也为他人做出了一点奉献，这些都将是我一生难忘的财富。
2009年 “感知就业”暑期社会实践活动方案
附件1 2009年“感知就业”暑期社会实践活动方案暑假是大学生接触社会、了解社会的最佳时机，为了使学生健康成长，培养和提高学生的实践能力，今年“感知就业”暑期社会实践活动采取调研立项的方式，由在校大学生组队申报，以项目调研感知就业，体验就业。 一、实践对象： 在校二、三年级本科学生为主 二、调研项目： 1、义乌市社区卫生服务中心（乡镇卫生院）经营特色及人才需求现状调查 要求：调查义乌市主要社区服务中心的结构布局、经营特色、人才需求状况 2、杭州、温州、宁波地区个体医疗诊所市场需求及创办模式调查 要求：调查上述各地个体医疗诊所市场需求，访谈创办经验，了解创办模式 3、我校英语专业首届毕业生发展现状白皮书 要求：访谈25位以上我校首届英语专业学生毕业后入岗、适岗、转岗等情况，了解他们的成长轨迹及心路历程 4、我校计算机科学与技术专业毕业生工作胜任能力调查
5、我校在杭护理专业学生职业满意度调查研究 6、杭州市社区医院中医药技术使用状况调研 三、申报注意事项 1、各调研项目面向全校学生招募，各学院团委、学生可自行组队申报以上调研项目，填写《2009“感知就业”小分队申报表》，并于6月12日前交至就业指导中心。在6月19日前，确定各项目调研队伍，每个项目最后确定一支实践队伍开展调研。 2、调研队伍确定后，就业指导中心给每支队伍提供启动实践经费1000元，实践结束后根据调研结果给予奖励200—500元。 3、各学院团委也可根据原有实践安排，向就业指导中心增报感知就业主题相近调研课题，就业指导中心确认后给予相应的经费支持。
附件2 2009年“感知就业”小分队申报表 申报项目 小分队组成专业年级联系方式籍贯所获荣誉和担任职务小分队负责人 小分队成员 项目调研策划另附页
新整理暑期社会实践报告大全
暑期社会实践报告大全 篇一 当今社会就业的压力很大，在校大学生都愿意在暑假的时候深入社会去体验生活，从中获取一点工作经验，从而可以在以后的就业时有一定的基础，可以减少就业的压力。并且老师们也鼓励学生们深入到社会去参加社会实践活动。为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。所以这个暑假小舅介绍我去他们公司部门做些最初级的工作，所以我就去了。 学生的实际操作能力与在校的理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到的，而实际工作中，很多时候会遇到书本上没学到的，更可能
是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?也许老师是正确的，虽然 大学不像在社会，但是总算是社会的一部分。我们有了在课堂上对知识的认真消化，有平时作业的补充，我们比别人具有了更高的起点，有了更多知识去应付各种工作上的问题。 虽然在实践中我只是负责比较简单的部分，但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在 学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论占主体，而我对知识也能掌握，本以为到了公司能够应付得来，但是在公司里并没有想象的那么容易，平时在学校数字错了改一改就可以交上去，但在工作里，数字绝对不可以错。因此，每一个环节都不能出错。这种要求是我们在课堂上学不到的。在学校里可能只需会解一道题，算出一个程式就可以了，但这里更需要的是与实际相结合，没有实际，只是纸上谈兵是不可能在社会立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行了，在工作里出错是
海南大学社会实践报告的格式及范文参考
海南大学社会实践报告的格式及范文参 考 社会实践(调查)报告格式 “社会实践(调查)报告”应该有以下几部分： 一、标题 可以是公文式标题，即《关于……的实践报告》;也可以是观点式标题，例如《社会是大课堂，实践长真知识》。 二、前言 写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告于下”过渡到正文。 三、正文 一般地说，正文包括两部分内容，一是学校要求报告的内容，二是实践者想要报告的内容，例如：活动内容、经验体会、理性思考、问题和建议等。应该特别着重写自己的认识，如：实践中自己的体会，实践后自己的理性思考，以及自己对这次社会实践活动的评价。 四、结语 可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。 五、落款 署名和报告时间。写上参加实践者的个人或群体(如班、组)，报告完成的时间。 应该注意的是，写作时可以按以上几部分构思，但行文时不要写上“前言”、“正文”、“结语”、“落款”等字，而要写具体的标题性文字，如“基本情况”、“主要体会”、“几点思考”、“问题和建议”等。 范文 走近大学的时候就一直渴盼有一天可以靠自己的双手和大脑来赚取自己的生活费，想通过自己的亲身经历来了解社会的需求，脱离了父母我想知道自己最大的承
受能力，也想知道社会与学校的差别，在实践中增长知识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性。学校开展的暑期实践活动坚定了我的想法，活动形式的丰富为我提供了大的舞台，而不仅是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段。 万事开头难，看到一张张招聘广告知道了找到一份合适的工作很难，有的都是些专业性极强需要专业知识的工作，有的呢有工作经验的优先，我们能干的就只有酒店杂工什么的，经过了很多次的面试最后进入了肯德基，这个学生云集的地方，虽然从事的是餐饮方面的服务工作没有什么技术含量，但当实际工作时才知道任何一个行业都有他内在的技术含量和工作技巧，不是随随便便就可以，马马虎虎就可以完成的。虽然郑州的天气炎热，没有家人的庇佑，家的温馨，但我毅然踏上了社会实践的道路。 进入了肯德基我才明白了什么才是真正意义上的“顾客就是上帝”，每天都必须用百分之百的诚心服务顾客，才会得到顾客满意的微笑，不管自己所么不开心依然还是要面带微笑，礼貌用语。每天工作五六个小时，做一些杂活，端餐盘、收拾餐桌，人手不够时会去帮忙点餐，每一天累却很充实，慢慢的自己已经开始习惯了这份工作和这种生活模式，犯得错误也越来越少了，自己心里那份喜悦迎上心头。 大厅里的工作内容主要是盯营运，实际上就是回收顾客用过的托盘和保持地面卫生，我以为只要做好这两方面就可以了，但事实却不然，我们的目的是做到与顾客的交流。当顾客走进餐厅时，我应该停下手中的工作，微笑的跟顾客打招呼：“欢迎光临”“谢谢光临”。开始时总感觉有些手忙脚乱，两方面只能顾及到一方面，为此值班经理经常批评我，让我站在顾客的角度想：谁都想一进餐厅就能受到服务员们热情款待不是? 时间一长，我也渐渐体会到其中的乐趣，与顾客的交流多了，自己也开始变得开朗热情起来。 前台收银是每一个进店员工的必修课程。顾客进店后首先就要点餐，前台就成为了餐厅与顾客交流的最直接的窗口，所以对收银员的要求也特别高。作为收银员不仅要保持清醒的头脑，十足的热情和跟配餐员默契的合作，还要做好“收银7部曲”才能确保出餐的速度，速度是他们一直强调的,顾客在进入5秒钟内要受到招呼;
2010年关于暑假社会实践的调查报告
2010年关于暑假社会实践的调查报告 一、调查目的及对 象 针对成都大学组织的大学生2010年的暑期“三下乡”社会实践活动的意义，活动过程最后评比活动的看法，以及协助团委志工部促进及改善工作我们对参赛的十九支队伍进行了调研。 二、调查方式 本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在成都大学图书馆报告厅随机选择暑假社会实践队的100名同学当场发卷填写，并当场收回的形式。全场共发出调查问卷100份，收回49份，回收率49% 三、调查时间 2009年9月22日 四、调查内容 此次调研主要调查成都大学暑假社会实践十九支队伍在这次活动的成长历程，及在最后的活动评审会中参赛者（十九支志愿者队伍）对志工部组织这次评审会的评价。 （1）如果再给你一次社会实践的机会，你会选择哪方面的实践活动？ A.农村普法、科教方面（6%） B.偏远的方的支持工作（60%） C.环境和资源保护方面（13%） D`医疗、卫生方面（14%）
E`民生问题方面(6%) F`其它 (1%) 由此问题可看出，大学生对暑期社会实践活动的支持程度，对偏远地区教育问题的重视，但大学生对医疗方面志愿者的工作支持率不高，所以希望提高大学生对医疗、卫生的认识，同时志工部可以在这方面多开展一些活动，增加同学们对医疗事业方面的重视度。 （2）在社会实践中你最关心的是？ A`队友（17%） B`活动的对象（37%） C`自己能力的提高（33%） D`其它———（12%） 这个问题从侧面体现了一个大学生实践的最终目的，他们的团队意识不足够强烈。我想大学生对实践的意义应该有更深层次的认识，更加注重团队的凝聚力。不过与此同时也可看出他们参加活动的积极性在。在以后社会实践的注意提高大学生的团队精神、了解团队合作的重要性，多开展集体活动，并培养他们的团队精神。特别是志工部的服务队比较多，在服务队开展的户外活动也应注意这个问题。 （3）你预定的目标与结果是否达到一致在？ A`是（92%） B 否（8%） 这个问题说明大学生对自己的认识还是比较到位，也说明他们为了达到自己的目标付出了最大的努力，同时这次社会实践活动锻炼了各方面的能力，非常有意义。 （4）你是更注重社会实践的？ A 结果 B 过程（77%）
社会实践日程安排
社会实践日程安排 篇一：暑期社会实践日程安排 宁德市蕉城区霍童镇溪南村校地一体共建服务团社会实践日程安排 篇二：暑期社会实践活动日程安排 2009年林学院暑期社会实践活动日程安排 一筹备阶段 1 、5月11日（星期一），在新老区召开暑期社会实践成果展，为广大同学讲解暑期社会实践流程以及在社会实践中的注意事项和相关问题。动员广大同学积极组队参队，投身学习和服务社会的实践中去。 2、6月7日（星期一），召开助理班主任会议，要求助班到各小班深入宣传、讲解暑期社会实践，动员广大同学积极组队参队，投身学习和服务社会的实践中去。 3、6月8日（星期三），成立学院暑期社会实践工作领导小组，聘请社会实践指导老师，开通专家热线和网上交流平台，正式全面启动我院2009年暑期实践工作。
4、6月10日起，实行干部值班制。每晚7：30至10：00在我院学生工作办公室安排实践部同学收集、解答同学们的疑问，仔细登记相关实践材料的借阅、归还等情况。 5、6月12日——16日，全院各小班以“暑期社会实践”为主题开展团组织活动，深入宣传社会实践。团总支实践部可根据各小班具体情况提供相关文字、图片资料和光盘。 6、6月15日（星期一），召开全院支书会，向班长支书传达暑期社会实践相关文件和精神，要求支书积极动员各小班同学以组队、参队和个人实践等方式参与社会实践，并鼓励学生党员、学生干部、入党积极分子带头参与社会实践。 8、6月中旬，学院各学生支部召开党员大会，充分利用党员的优势和力量带动全院同学积极投入到社会实践中去。 9、对2009届选调预备生进行社会实践动员，让他们深入实践，积极锻炼自我，起到模范带头作用。 10、发放《林学院工作动态》暑期社会实践特刊。 二活动项目申报、方案审批及队员招募阶段 1、6月24日至6月25日（19：00－22：00），收集各分队申报表和活动方案，并整理归类。 2、6月25-26日，对各申报方案进行审核，对同一地区的雷同项目在征得分队同意后进行合理调整和合并，在保证活
中学生暑期社会实践报告范文
[中学生暑期社会实践报告范文] 当一学期紧张的学习生活走向了尾声，暑假怎么过便成了热门话题，中学生暑期社会实践报告范文。有的热衷于居家休整，有的认为旅游游玩更胜一筹，有的则闭门修行好好学习，不过，更多的同学则想利用暑期去进行社会实践。加之学校的推波助澜，暑假打工热潮便悄然席卷了整个社会。因为每一个意气风发、热血沸腾的中学生都渴望走出宁静安逸的校园，摆脱乏味无聊的生活，踏入社会，找一份工作，靠自己的双手和智慧，努力奋斗，换取属于自己的劳动成果，得到社会对自己价值的肯定。作为一个渴望工作、渴望改变、渴望成功的中学生，我也欣然地加入了这股势不可挡的打工洪流中。在妈妈的介绍之下，我顺利地进入阿佳家纺干了三天。这家工厂的工作主要分为五种，裁剪、缝纫、手工、检验、包装。顾名思义，裁剪是将完整的布裁剪成窗帘、坐垫等所需的形状，缝纫则将裁剪完之后的布利用缝纫机制成初期窗帘、坐垫，手工则是加之修饰，如窗帘需要剪平袖头，坐垫需要填上锦纶棉，钉上纽扣或者缝上背带，其他还会添加一些小饰件，经几位叔叔阿姨的检验之后，便进入最后一道程序包装。包装最简单，所以我便选择了这一项来实践，社会实践报告《中学生暑期社会实践报告范文》。我需要做的只是将窗帘折叠成固定的形状，与一张说明卡一起装入包装袋，然后贴上条形码，合上袋子即可。虽然工作很简单，但是还是需要细心对待，既不可弄错正反面，也不能贴错条形码。一天下来，需要重复同一种工序几百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工确实不容易。当然，在工作中我有许多的不足，至少与正式员工相比有一定的差距，具体而言是缺少细心和经验。做事不太灵活，不太善于观察细节，所以无论在速度或质量上都略逊一筹。不过我打工的目的并不是为了赚钱，而是为了融入这个现实的社会，锻炼自己的能力，开阔视野，增长见识和阅历，获取宝贵的社会工作经验，体验另一种与众不同的暑期生活。当然，在这次工作实践之后，我也如期获得了不少的认知。工作锻炼了胆识和勇气，重复培养了耐心和细心，努力换取了自信和快乐。艰辛知人生，实践长才干，通过这三天打工，使了解了父母工作的艰辛，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中也使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。下学期。我一定更加努力地学习，耐心对待每一道难题，遇到困难时不气不馁，尽全力做好自己应该做的事。培根说：知识本身并没有告诉人怎样运用，运用的智慧在于书本之外。在打工的过程中，中学生可以在打工过程加强自己的实践能力与经验，至少可以得到一种体验。因为打工的过程中，中学生自然而然地要跟各色各样的人进行交往。在这些过程中，中学生不得不思考如何看待眼前的问题，怎样处理好人之间的关系，等等。这不仅使中学生更加了解社会，加强实践能力，也会让中学生更加深刻地学会处世，同时提高了思维深度。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，打工实践有助于我们我提早走进社会、认识社会、适应社会。我们已经是一位高中生了，不仅要取得优异的学业成绩，也要体验各种不同的生活，了解生活中的酸甜苦辣，融入社会，提高自我！
暑期支教社会实践活动策划标准范本
编号：QC/RE-KA5348 暑期支教社会实践活动策划标准 范本 According to different characteristics, the implementation plan is put forward. At the same time, we should consider the expenses and choose the appropriate way to achieve good results. （实施方案示范文本） 编订：________________________ 审批：________________________ 工作单位：________________________
暑期支教社会实践活动策划标准范本 使用指南：本方案文件适合在前期的研究中，通过对落实计划的设想和构思，形成有效的方案，并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结，形成方法经验来指导未来同类事项的进行。文件可用word任意修改，可根据自己的情况编辑。 一、实践背景 不知道你有没有注意到在我们周围有这样一个群体：他们的父母为了生计外出打工，用勤劳和智慧获取家庭收入，为经济和社会稳定作出了贡献。但作为子女的他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，成为儿童中的一个特殊群体——留守儿童。留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题，随着我国社会经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，留守儿童群体的队伍也在不断壮大，频频引起社会各界侧目，让人们觉得应给
予他们更多的关注和呵护！ 山东省日照市巨峰镇为产茶大镇，茶园面积大，青壮年多外出打工，在家采茶，茶农多为老年人和妇女，他们多忙于采茶没有时间照顾孩子，尤其节假日里农村孩子在家学习的效果很让家长挂心，巨峰镇团委在后黄埠农村社区青年中心建立了一个“小草学堂”，不仅为周边村庄的学生提供了集中学习的场所，也让操心孩子学习、安全的农民工、茶农放心。 二、实践简介 实践主题：身体力行，践行雷锋精神 实践团队：山东科技大学"小草学堂”策划组 实践地点：山东省日照市岚山区后黄
2010年海南大学社会实践调查报告
篇一：海南大学社会实践报告 海南大学 大学生暑期社会实践报告 实践内容：小区茶座服务员工作 2011级机电工程学院 机械电子工程（1）班 xxx 学号：20110508xxxxxx 2012年8月18日 实践单位:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 实践时间：xxxxx—xxxxxxx 实践目的：通过满足顾客要求，为顾客制作简单的茶水饮料提升自己的交流水平 和动手能力 实践内容：简单的茶水简餐制作，卫生清洁，接待礼仪方面的工作。 摘要：第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟! 正文： 暑假的社会实践时候我盼望已久的事情了，在我刚上大学的时候，我就计划着合适才能到社会上实习呢，不过这个愿望不会等太久，很快就快实现了，我已经迫不及待了。 我已经做好的心理准备了，那就是实习的时候一定是很累的，要吃很多在学校吃不到的苦，但是我既然能从高中那样艰苦的学习中杀出重围，考上大学，那在实习中的苦又算得了什么呢。 盼啊盼，终于盼来了结束我的实习生活的时候，不是因为我怕苦怕累，而是盼着回到学校见我的老师，见我的同学，盼着向他们述说我那刻骨铭心的实习经历，而今天我终于可以一个人静静的坐下来诉说我的那些酸甜苦辣的经历了 炎炎夏日烈日当头，而室内依然是那么凉爽，正是因为有这样的环境，激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我是否有能力依靠自己的双手与大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的专业能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。 那天终于来了，通过招聘网站，我来到香格里拉小区，从此我的实习工作就拉开了序幕。接待我们是老板娘，他跟我根据网上的信息谈好了薪金，并为我介绍了我的工作内容，第一天上班并不是周末，人很少。我在隔间里看电视看了好久就下班了。上班时我都是中午到店里，先打扫了各个包间，把里面的餐具收拾好并擦了桌子，随后等待客人的到来，这里的人总的来说不算多，来了客人我把茶泡好，走了我立马收拾好。周末店里很忙，老板不在我一个人看店时有些忙不过来，又一次我同时照顾店里的客人还要处理外面的订单，如果客人要的东西没有了我还得到超市去买，水不够我要去楼上打，周末下班总有一种如释重负的感觉。不过老板人很好，晚餐他跟老板娘同我一起吃，会点隔壁饭店的东西，吃的还不错。
2010年暑期社会实践调研报告评选
2011年暑期社会实践调研报告获奖名单 一等奖（15份） 经济学院2份 《赴保定市涞源县大茂山社会实践小分队调研报告》 指导教师：马辉、董湘岩 队员：冯艳博、张子君、李亚宁、范牛牛、程波、刘龙妹、魏伟丽、马萌、刘思敏、袁成芳、倪冲、魏磊、刘元龙、李杰、郭瑞超 《赴沧州黄骅市信誉楼百货集团公司社会实践小分队调研报告》 指导教师：马辉 队员：陈晴、孙龙云、耿艳红、朱锦涛、胡蕊、张雪、岳冰心、刘媛媛、郑弟、王露萍 管理学院3份 《我的红色情缘——暨建党建校90周年献礼实践报告》 指导教师：张丽 队长：刘西 队员：王浩名、姚露、陆雯霞、马云霞、董世红 《赴河北多地农村——农村劳动力就业情况调查报告》 指导教师：张丽 队长：吕红博 队员：王银平、杨阳、郭梦梦、王鹏、张紫阳、赵利飞 《建党九十周年之际农村医疗养老发展现状调研报告》 指导教师：张丽 队长：吕红博 队员：王银平、杨阳、郭梦梦、王鹏、张紫阳、赵利飞 外国语学院1份 《河北大学外国语学院赴张北旅游节深度调查报告》 指导教师：潘砚青、张英姿 队长：王娜 队员：刘晶、李建永、程同、申羚玉、单明昱、徐玉丹 教育学院2份 《教育学院赴邯郸大名户县新思维小学小分队》 指导教师：李卫智 队长：李云庆 队员：施新坤、孙晓楠、曾祥姝、齐兰、王亚雄、张冀峰、陈丹、杨尚志、张晓斌、李雅坤、周浩川
《赴石家庄南城西小学社会实践小分队调研报告》 队员：高玉芳、齐兰、李亚星、郭红娜、蔡欣欣、孙浩雄、石伟、孟胜 政法学院1份 《新疆焉耆县未成年人德育工作实施状况的调查小分队》 指导教师：吴学飞 队长：周之筠 队员：周正彤、周文君、周萱 艺术学院1份 《走进马兰村实践报告》 指导教师：朱红梅 队长；刘颖 队员：耿林、陈宇、詹旭、吕龙、安旭、李天天等63人 公共卫生学院1份 《河北大学公共卫生学院赴邯郸临漳防艾滋小分队实践报告》 指导教师：金天星、米光明、吴林华、李建芬 队长：申洋 队员：杨雨、王叶茵、贾垞、朱博新、刘子晨、王硕佳、张秘员、于悦、陈伟、胡博珂、刘青、樊亚娇、崔超、王春苗 青年志愿者总队2份 《关爱女孩报告》 《关老服务报告》 指导老师：郭晓葵 队长：吴限泽 队员：马晖、张紫雯、张光普、粘景梓、成凯、赵铎、宋柯璟、胡娴、苗巍川、王娇、郑二波、王昭、刘晓潇、蔡银萍、姚静楠、赵萌 社团联合会1份 《关于保定白沟转型调研情况以及河北大学毕业生对其所做贡献调研报告》 指导教师：白金、郭晓葵 队员：赵淼、胡永玲、谷浩、霍晓萌、赵欢、孙煜东、杜敏萍、郑彪、黄诗语、尹晶、王林、胡文凤、闫晗、赵东亮、武晨 青年通讯社1份 《赴唐县齐家佐乡大张合庄村实践》 指导教师：郭晓葵 队员：白旭霞、刘岩、张玥、何扬、黄艳华、门莹、秦晨光、刘新希、赵聪、白云龙、陈旭宁、孙可涵、王永帅、汪彬杰、王欣、李笑、陈春雷、韩冲、杨雅岚
暑期社会实践报告 社区服务(完整版)
暑期社会实践报告社区服务 暑期社会实践报告社区服务 暑期社会实践报告 今年暑假我没有回家，而是去了姐姐家，目的是选择在她家所在的小区做一名社区服务志愿者。 社区服务名目繁多，我要填一张志愿表，然后选择自己的服务项目。由于我的大伯是电厂的物业管理经理，所以我选择在他的傍边帮他做一些事情。他的物业公司主要司职电厂和家属区的水电和绿化等一些关系职工日常生活和工厂正常运作的事情，所以平常工作还是蛮辛苦的。天气虽然很热，但是一遇到问题，大家就带上工具去解决。有时一天要跑好几个地方，中饭都是在外面吃。对于一些专业性质的问题，我几乎一窍不通，只能帮他们提着工具，有时拿着一个小本本，记下来出现问题的地址，以及解决问题所用去的开支，要详细的注明时间和责任人。由于电厂家属区建成的时间比较长了，老房子总是会出现些问题，尤其是水管和厕所漏水以及下水道被堵问题，发生的频率特别高，而且这些问题有些比较棘手，解决起来往往要花费很多功夫的。向他们常年从事这项工作的职工，一天下来也解决不完手头的活，常常要费一番周折去解决一个问题，但一天有时常碰到几个问题。这着实让人费心，看到他们工作如此辛苦，再想想我在大学象牙塔里过着精彩舒适的生活，不禁有些惭愧。有时回到家躺在床上都不想起来，想想明天不去了，好好休息一下。但等到第二天看到大伯出门上班时有禁不住挪着脚步跟上去。在室内工作还好些，累了渴了主人还可以招待我们一下。但是一旦到了野外工作，白天顶着火辣辣
的太阳作业，大家考虑到我是学生，都让我去阴凉的地方歇息，开始确实无法承受烈日的炙烤就去多一会，但后来发现这样做是否已失去了实践的意义。既然决定去锻炼自己，就应该全身心的投入进去，不应该瞻前顾后，如果这点苦都吃不了，以后还怎么去面对社会的残酷竞争！于是我也硬撑着顶了上去。开始差点就被嗮晕了，实在顶不住了就用冰镇矿泉水清醒一下自己。大伙看我倔强的样子不知道是想笑我还是夸奖我。终于挨到吃饭的时候，大伙因为我的缘故改善了伙食，尽量让我品尝老家的特色美食。我也不客气，就大口的吃了起来，偶尔他们会喝一点酒来解解乏，都知道我是学生就不让我了，只是象征性的给我倒上一杯，我也不推诿，就喝了下去，烈酒顺着喉咙火辣辣的进了肚子里。那滋味不比在太阳底下好多少啊，看我喝下去了，他们又给我倒上了一杯，这次我就不再逞能了，乖乖的吃我的饭了，这下把大伙逗乐了。 这样干了又半个月左右，单位里开始整改，我也被迫下岗了。终于可以好好休息几天了。又一次在逛街的时候突然发现街道办为了加强社区文明建设搞了一项宣传活动，这个对于招聘人员没什么限制，但主要是初高中生和大学生比较合适一些。而且可以随时报名参加，只需要身份证证明就可以录用了。但没有什么报酬，只是给宣传人员提供饮水，而且工作量不是很大主要是每天发够一百分传单就行了。我想在家歇几天就没事了，肯定会感到无聊，于是就报名参加了。到街道办领了一个帽子和一百分宣传单，我就开始工作了。我选择在离家近的街道发散传单，邻居好多认识我的就主动从我手中领取，所以开始感觉到比较容易的。慢慢的发现这样没有挑战性了，于是就和另一个发传单的伙计商量去远一点的地方发。他也同意，我们一大草就