大班学习故事：如何给草莓施肥松土

观察背景：草莓已经在大2班安下家了，你们每天早晨来班级第一件事就是去看一看，然后几个小伙伴堆在一起讲一讲，有时然后

还会跑来向老师报告草莓的变化。

观察目的：关于给草莓施肥，老师想了解一下，你们有怎样的知识储备。

观察对象：部分幼儿

注意：3:30—3:305

师：你们能注意经常给草莓浇水，但要让草莓长得又大又红，需要给它怎样的营养呢？

幼（晨晨）：我们可以给它们浇点粪。（教室里掀起了一阵笑声）师：大家似乎对于你的回答有些疑惑。

幼（然然）：我也觉得要浇点粪，因为我家里给田里的庄稼施肥也是这样子的。

幼（小宇）：那样的话我们的教室和走廊都会变得很臭的。

师：其他的小朋友有更好的办法吗？最好不能有臭味的。（大家开始思考起来）最好想一想妈妈平时怎样给家里的花盆施肥的。

幼（小秦）：我妈妈用淘米水浇花。

幼（然然）：我想起来了，我妈妈也是这样的。

师：如果带淘米水来班级好像有点不方便呢！

幼（潇潇）：是呀。我们还是再想想吧。

幼（大宇）：我奶奶用什么东西磨碎了，然后散在田里的。

师：嗯！今天回家问一问家长怎样给草莓施肥。

注意：3:40—3:405

师：早上冒徐晨来告诉老师，他发现草莓箱子的泥土变得很硬。我们给怎样把泥土边松软一些呢？

幼（彬彬）：我们可以用小铲刀铲一铲。

师：这个办法不错。还有吗？

幼（优优）：我知道蚯蚓可以松土，可以挖一条蚯蚓放到箱子里。

师：你的主意真是绝了。（其他的小伙伴拍手叫好）还有其他的方法了吗？今天周五，下个星期你们就从家里将与爸爸妈妈商量好

的施肥松土的工具和材料带来。

幼：（全体）好的。

识别：

你们在老师一步步的提问下进入了思考的情景，能通过家长给庄稼施肥的感知入手，在同伴否定和老师的提醒之后又开始了思考，

从田野转向了盆栽的施肥，能后能说出用淘米水施肥的方法。事实

证明：你们是有一点这方面的知识储备量，但还远远不够。需要家

长的支持。

松土你们首先想到的是利用工具，这一点也是不错。在老师的再次提问下，优优想出了蚯蚓松土，这给其他的小伙伴一个好的提议。这个办法确实不错，证明蚯蚓松土的知识已经被优优完全掌握，并

能运用到实际中来。

回应：

活动在今天的讨论中进入了第二个阶段，相信家长的支持会给你们继续活动的信心的。老师赶紧拟定一份家校通，让周末的时光在

寻找和交流中度过，希望下周一带来的工具和材料能帮助你们顺利完成施肥和松土的需要。

玉米施肥技术与施肥机械的研究现状及趋势资料.

玉米施肥技术与施肥机械的研究现状及趋势作者：天天论文网日期：2016-7-4 10:21:40 点击：0 引言玉米适应性广，是我国第二大粮食作物。其营养价值及附加价值高，在我国的粮食生产与粮食安全中占主导地位。农业部在2012 年的粮食增产模式试点启动仪式上曾经提出到2020 年，我国粮食增产500 亿kg 以上的目标。这一目标的实现很大一部分需要依靠玉米。因此，在我国耕地面积不断减少、人口老龄化不断加剧的情况下，如何提高玉米产量对粮食生产和粮食安全等方面具有十分重要的意义。影响玉米产量的因素比较多，如玉米的品种、施用肥料、种植方式、田间管理和机械化作业水平等［1］。由于玉米植株高大、光合效率高，对养分的需求相对较高［2－3］，因而施用化肥是提高玉米产量的重要保证。化肥配制、施肥技术与施肥机械是施肥的三大组成部分［4］。在我国政府的扶持下，化肥研制已取得较大成就，而玉米的施肥技术与施肥机械和发达国家相比差距较大。两者的落后不仅导致了化肥利用效率低、损失大，随着时间的推移，进而导致土壤生产力下降、水体污染及农产品品质下降等各种问题［5］。因此，改变我国玉米施肥技术与施肥机械落后的现状，积极研发先进、高效的施肥技术及机械，对加速我国农业的现代化进程、提高化肥的利用率及减少化肥污染具有重要的意义。 1 玉米施肥技术及现状分析玉米施肥技术可以使所施肥料按一定比例聚集在种子、玉米根系附近，在不伤害种子、根系的条件下被其吸收利用。合理的施肥一方面可以满足玉米生长过程中所需的养分，另一方面可以解决因化肥使用不当而对环境造成的农业污染问题，以满足可持续发展的要求。玉米施肥技术有多种，以种肥施用技术、一次性施肥技术、测土配方施肥技术与穴施肥技术的应用较为广泛。 1． 1 玉米施肥技术 1．1． 1 种肥施用技术玉米种肥可为玉米生产初期种子的萌发提供相应的养分。玉米机械施肥时，我国常用的方法是在玉米播种机上另加一施肥装置，一边播种一边播施肥料。按肥料与玉米种子的位置关系，现有的玉米种肥施用技术主要有以下3 种［6］: 1) 种肥混施技术。即施肥后，肥料和种子混合在一起，处于同一沟底中。由于种肥混施技术会使玉米种子与肥料直接相接触，容易腐蚀伤害种子，产生缺苗现象，因而该技术已经被逐步淘汰。 2) 种肥侧位分施技术。即施肥后，化肥处于玉米种子一侧的偏下位置，种子与肥料不相互直接接触，溶解于土壤中的肥料养分再被玉米幼苗根系吸收利用。由于所施肥料主要集中在种子一侧，根系两侧的肥效不均，所以幼苗根系容易向一侧生长。玉米种肥侧位分施时，种肥不同沟，可以为种子发芽提供良好的条件，但需要两个开沟器完成开沟工作，增加了对地表的破坏; 同时，由于开沟器间的间隙较小，开沟器之间可能会堵塞田间作物秸秆。 3) 种肥正位分施技术。即施肥后，化肥处于玉米种子的正下方位置，种子与肥料之间间隔有一定厚度的土层，溶解于土壤中的肥料养分再被玉米幼苗根系吸收利用。由于所施肥料主要集中种子正下方的土壤，这将引导玉米幼苗根系向下生长，从而减少倒伏现象的发生。玉米种肥正位分施时，种子和肥料同沟，提高了机具在前期作物秸秆覆盖地上的通过性;但由于种子和肥料之间隔有3 ～ 5cm 的土壤，这就要求种肥正位分施时开沟深度一般在10cm 左右，对牵引机具的功率要求相对较大。 1．1． 2 玉米一次性施肥技术

玉米科学施肥技术

玉米科学施肥技术玉米是高产作物，需肥量较大，必须在确保底肥充足的前提下，实施合理追肥是玉米高产高效的重要措施。怎样才能够做到科学施肥呢？那就要把握好施肥时期、数量、方法、次数。一、玉米需肥特点不同生长时期玉米对养分的需求特点每个生长时期玉米需要养分比例不同。玉米从出苗到拔节，吸收氮2.5％、有效磷1.12％、有效钾3％；从拔节到开花，吸收氮素51.15％、有效磷63.81％、有效钾85％；从开花到成熟，吸收氮46.35％、有效磷35.07％、有效钾12％。玉米营养临界期：玉米磷素营养临界期在三叶期，一般是种子营养转向土壤营养时期；玉米氮素临界期则比磷稍后，通常在营养生长转向生殖生长的时期。临界期对养分需求并不大，但养分要全面，比例要适宜。这个时期营养元素过多过少或者不平衡，对玉米生长发育都将产生明显不良影响，而且以后无论怎样补充缺乏的营养元素都无济于事。玉米营养最大效率期：玉米最大效率期在大喇叭口期。这是玉米养分吸收最快最大的时期。这期间玉米需要养分的绝对数量和相对数量都最大，吸收速度也最快，肥料的作用最大，此时肥料施用量适宜，玉米增产效果最明显。玉米整个生育期内对养分的需求量玉米生长需要从土壤中吸收多种矿质营养元素，其中以氮素最多，钾次之，磷居第三位。一般每生产100公斤子粒需从土壤中吸收纯氮2.5公斤、五氧化二磷1.2公斤、氧化钾2.14公斤。氮磷钾比例为：1∶0.48∶0.8。肥料施用量=(计划产量对某要素需要量-土壤对某要素的供给量)/(肥料中某要素含量(%)×肥料当季利用率(%)) ，肥料的利用率变化很大，据试验，一般有机农家肥当季利用率为30%左右，氮素化肥当季利用率约为40%～50%(以40%计)，磷、钾化肥约为30%～40%(以30%计)。二、玉米施肥量确定目标产量目标产量就是当年种植玉米要定多少产量，它是由耕地的土壤肥力高低情况来确定的。另外，也可以根据地块前3年玉米的平均产量，再提高10％—15％作为玉米的目标产量。例如：某地块为较高肥力土壤，当年计划玉米产量达到600公斤，玉米整个生育期所需要的氮、磷、钾养分量分别为15公斤、7.2公斤和12公斤。计算土壤养分供应量测定土壤中含有多少速效养分，然后计算出1亩地中含有多少养分。1亩地表土按20厘米算，共有15万公斤土。

竹腔竹蔸施肥原理及技术要点

竹腔、竹蔸施肥原理及技术要点 1、毛竹增产剂增产机理 BNP毛竹增产剂是一种主要以生物营养剂、NPK营养液、微量元素、植物生长调节剂、增肥添加剂等原料配制而成的高效浓缩剂，集毛竹生长所必需的“三要素”养分和多种微量元素于一体，施用后可有效提高毛竹植株内新陈代谢过程中各种酶的活性和新竹居间分生组织的活性，增加叶绿素含量，提高净光合速率，促进鞭根生长和笋芽分化，增加孕笋量、出笋量和新竹成竹量，从而显著提高竹林产量，并能提高竹材材性和竹林抗逆性。 2、竹腔施肥技术原理毛竹杆、鞭中发达的维管束具有很强的输送功能，其竹腔具有高度的封闭性。增产剂注射到竹腔内，经与竹壁、节隔组织接触吸附，通过渗透作用和维管束的快速输导，可将养分迅速运送下到鞭根上到枝叶的各个器官。且营养液在竹腔内不挥发，不流失，不易固定，与竹壁、节隔组织细胞接触面大，施放的养分可完全被吸收利用。利用这一原理进行竹腔施肥，完全可满足毛竹丰产林分对“三要素”养分、生物激素、微量元素的需求，达到快速促进鞭根生长、萌芽发

笋和有效增强叶绿素含量与提高净光合率。 3、竹腔施肥技术要点施肥对象：毛竹维管束的输导功能和竹壁、节隔的渗透性会随竹龄的增加而减弱，研究表明，对新竹竹腔进行注射施肥，养分在第二天就可输送到枝叶和鞭根，5年生竹株8天后也能达到，因此，新竹、老竹均可进行竹腔施肥，以选择新竹和1-2度立竹施肥为宜。施肥时间：新竹竹腔施肥以在新竹竹节基本停止伸长后至幼枝展叶前进行为好，钻孔容易，可用鞋钻钻孔即可，伤口也易闭合。老竹竹腔施肥因竹材组织不断老化，埯用电动钻孔机钻孔。3月下旬-8月底均可施肥。施肥部位：竹腔施肥以在竹株基部10cm以下竹节施放为宜。施肥方法：施肥时先将增产剂和清水按1比4配成稀释液，钻孔后随即用连续注射器注施，为避免伤流可用黄心底土封口。毛竹增产剂用量：株施增产剂20%的稀释液5ml，折合原液1ml，按亩施50株计，每亩施肥量仅50ml左右。竹腔施肥工效及施肥成本：每人每日可施肥10-20亩以上，比常规施肥提高工效10-40倍，按每亩产新竹100株计

草莓施肥技术

草莓施肥技术与专用肥料配方一、草莓的需肥特点草莓以土壤中的氮、磷、钾需要量较多。草莓根系较浅，吸肥能力强，养分需要量大，对养分非常敏感，施肥过多或不足都含对生长发育和产量、品质带来不良影响。草莓生长初期吸肥量很少，自开花以后吸肥量逐渐增多，随着果实不断采摘，吸肥量也随之增多，特别是对钾和氮的吸收量最多。定植后吸收钾量最多，其次是氮、钙、磷。镁、硼。加和氮的吸收随着生育期的生长进展而逐渐增加，当采摘开始时，养分需要量急剧增加，磷和镁呈直线缓慢吸收。缺磷时草莓枯叶较多，新生叶形成慢，产量低，糖分含量少。据报道，每生产1000千克草莓需要吸收氮（N）6～10千克、磷（P2O5）2.5～4千克、钾（K2O）9～13千克，其吸收比例约1:0.34～0.4:1.34～1.38. 草莓对氯非常敏感，施含氯肥料会影响草莓品质，应控制含氯化肥的使用。二、草莓无公害施肥技术草莓施肥以有机肥为主，无机肥为辅，露地一年一栽的草莓施肥方式分为育苗肥、定植前基肥、定植后追肥。 1.育苗肥草莓育苗多采用匍匐茎繁殖方法。繁殖地块一般每亩施腐熟的有机肥4000～8000千克和专用肥50～80千克或饼肥50～80千克、尿

素5千克、过磷酸钙80～100千克及适量的钙镁磷肥。 2.定植前基肥草莓生长期较长，应施足底肥，一般每亩施腐熟的优质有机肥5000～8000千克或腐热发酵鸡粪2000～3000千克，饼肥50～80千克和专用肥50～60千克，施肥均匀，翻耕20～30厘米，使土肥充分混匀，准备定植。 3.定植后追肥（1）露地栽培：在定植成活后（定植后10天左右），每亩施专用肥15～25千克或尿素10～13千克、45%的氮、磷、钾复混肥20千克，施肥结合浇水，以促进幼苗迅速生长为壮苗，为花芽分化打下基础。花芽分化后再追施一次，施肥量与前次相同。土壤封冻前结合浇水施专用肥15～20千克。早春萌芽前结合浇水每亩施专用肥15～20千克或尿素15～25千克，以促进根系发育。开花前结合浇水每亩施专用肥20～30千克或尿素、硫酸钾各13～15千克，以促进坐果和果实发育。（2）保护地栽培：在定植成活后和花芽分化后追肥，施肥与露地栽培追肥相同。扣棚前每亩施专用肥15～20千克或氮、磷、钾含量45%（16-9-20）的复混肥20千克，以促进植株健壮生长。开花前每亩追施专用肥15～20千克或尿素和硫酸钾各10千克、腐熟的人类粪尿200～300千克加尿素和硫酸钾各5～6千克，以促进开花坐果和果树发育。在幼果膨大时，可追施专用肥10千克或尿素和硫酸钾各4～8千克，以后随果实膨大，采收时都应分别追肥。在草莓整个生

作物施肥原理与技术知识点

绪论 1.施肥的效应：合理施肥产生的良好效应，不合理施肥引起的不良效应。 2.合理施肥产生的良好效应：①施肥的增产效应；②施肥能改良土壤和提高土壤肥力；③施肥能改善农产品品质； ④施肥能增强植物净化空气的作用；⑤施肥能有效地减轻农业灾害。 3.不合理施肥引起的不良效应：肥料施用量的增加及由此带来的养分巨大挥发损失、流失，有害元素在土壤的积累会导致土壤质量下降；引起水体富营养化以及地下水污染；同时引起大气污染，还可以导致农产品污染以及减产，这些都将严重危害着人类的健康。 4.施肥科学研究容：①作物营养与施肥理论研究；②施肥效应研究；③施肥技术研究。 5.施肥科学的研究方法：①调查研究；②统计研究；③试验研究；④化学分析研究。 6.试验研究包括田间试验和盆栽试验。盆栽试验包括土培法、砂培法、水培以及灭菌培养法等。第一章施肥的基本原理 1.养分归还学说（theory of nutrition returns）比希①随着作物的每次收获，必然要从土壤中带走一定量的养分，随着收获次数的增加，土壤养分含量会越来越少。②若不及时地归还作物从土壤中失去的养分，不仅土壤肥力逐渐下降，而且产量也会越来越低。③为了保持元素平衡和提高产量应向土壤施入肥料。 2.最小养分学说（law of the minimun nutrition）比希①土壤中相对含量最少的养分制约着作物产量的高低。②最小养分会随条件的改变而改变。③只有补施最小养分，才能提高产量。 3.报酬递减率（law of diminishing returns）：从一定面积土地所得到的报酬随着向该土地投入的劳动和投资数量的增加而增加，但达到一定限度后，随着投入的单位劳动和资本的增加而报酬的增加速度却逐渐递减。 4.因子综合作用律的基本容：作物高产是影响作物生长发育的各种因子，如空气、温度、光照、养分、水分、品种以及耕作条件等你综合作用的结果，其中必然有一个起主导作用的限制因子，产量也在一定的程度上受该种限制因子的制约，产量常随这一因子克服而提高，只有各因子在最适状态产量才会最高。第二章施肥的基本原则 1.施肥的目的：①为了营养作物，提高产量和改善品质；②为了改良和培肥土壤；③减少生态环境污染。 2.培肥地力的可持续原则：①培肥地力是农业可持续发展的根本；②施肥是培肥地力的有效途径：Ⅰ、有机肥在培肥地力中的作用。Ⅱ增强土壤生物活性，促进土壤养分的有效化，提高土壤有效养分的含量。 3.有机肥的作用：①提高土壤有机质含量，协调土壤水、肥、气、热矛盾。②增强土壤生物活性，促进土壤养分的有效化，提高土壤有效养分含量。③增强土壤保肥、供肥的能力。 4.协调营养平衡原则：①施肥是调控作物作物营养平衡的有效措施；②施肥是修复土壤营养平衡失调的基本手段。 5.元素类型：大量：C、N、O、H、P、K 中量：Ca、Mg、S 微量：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo、Cl 有益：Co、Ni、Se、Na、Si 6.施肥与作物产量：把每千克肥料养分所增加的作物经济产量千克数称为肥料的生产系数（production index，PI） 7.施肥与产量和品质的关系：①随着施肥量的增加，最佳产品品质出现在达到最高产量之前；②随着施肥量的增加，最佳产品品质出现在最高产量出现之后；③随着施肥量的增加，最佳产品品质和最高产量同步出现。 8.肥料利用率（utilization rate），也称肥料利用率（utilization coefficient）或肥料回收率（recovery rate）是指当季作物对肥料中某一种养分元素吸收利用的数量占施用该养分元素总量的百分数。 9.不合理施肥导致生态环境的污染：①施肥引起的大气污染；②施肥引起的水体富营养化；③施肥引起的地下水污染；④施肥引起食品污染。第三章养分平衡法 1.养分平衡施肥法（nutrition balance and fertilizer recommendation）是根据作物计划产量需肥量与土壤供肥量之差估算施肥量的方法，以“养分归还学说”为理论依据。 2.地力差减法是根据作物目标产量与基础产量之差，求得实际目标产量所需肥料量的一种方法。 3.几个参数的确定：①基础产量；②目标产量；③形成100Kg经济产量所需养分量；④肥料利用率；⑤肥料中有效养分含量。

现代施肥技术

合理施肥与不合理施肥产生的效应？【合理施肥：1、施肥的增产效应2、施肥能改良土壤和提高土壤肥力3、施肥能改善农产品品质4、施肥能增强植物净化空气的能力5、施肥能有效减轻农业灾害【不合理施肥：1、导致土壤质量下降2、引起大气污染3、引起农产品污染及减产4、引起地下水污染5、引起水体富营养化施肥的科学体系、研究内容和研究方法？【科学体系：针对不同的施肥对象，以施肥的理论为指导，以实现作物高产、优质、高效和无污染为目的，形成的一套综合施肥技术和方法。【研究内容：1、作物营养和施肥理论研究2、肥料效应研究3、施肥技术研究【研究方法：1、调查研究2、统计研究3、试验研究（田间试验、盆栽试验——土培法、沙培和水培、灭菌培养法）4、化学分析研究施肥的基本原理：养分归还学说、最小养分律、报酬递减律与米氏学说、因子综合作用率养分归还学说：李比希英国【内涵：1、随着作物的每次收获，必然要从土壤中带走一定量的养分，随着收获次数的增加，土壤中养分含量会越来越少2、若不及时归还作物从土壤中失去的养分不仅土壤肥力逐渐下降而且产量会越来越低3、为了保持元素平衡和提高产量应该向土壤施入肥料【对指导施肥的意义：是施肥的基本原理，是保持土壤固有水平的基础，大大提高了肥力【生产上的应用：指导施肥促进化肥工业最小养分律：植物为了生长发育需要吸收各种养分但是决定植物产量的却是土壤中相对含量最小的有效植物生长因素，产量也在一定限度内随着这个因素的增减相对地变化，因而无视这个限制因素的存在即使继续增加其他营养成分也难以再提高植物产量。【基本内容：1、土壤中相对含量最少的养分制约着作物产量的提高2、最小养分会随条件改变而变化3、只有布施最小养分才能提高产量【对指导施肥的意义：正确选择肥料种类的基本原理，是合理施肥的基本原理【生产上的应用：指导施肥种类促进化肥工业【延伸为：限制因子律、最适因子律报酬递减律与米氏学说：【报酬递减律：从一定面积土地所得到的报酬随着向该土地投入的劳动和资本数量的增加而增加，但达到一定限度后随着投入的单位劳动和资本的增加而报酬的速度却在逐渐递减【米氏学说：只增加某种养分单位量时，引起产量增加的数量是以该种养分供应充足时达到的最高产量与现在的产量之差成正比dy/dx=c(A-y)即为y=A(1-e^-cx). y：施一定量肥料所得产量A：施足量肥料所获得的最高产量或极限产量x：肥料用量e：自然对数c：常数/效应系数【实质内涵：1、总产量按一定渐减律增加并趋近于某一最高产量极限2、增施单位量养分的增产量随养分用量的增加按一定比例递减3、在一定条件下任何单一因素都有最高产量，在条件改变时该因素可能达到的最高产量也变化【指导施肥的意义：1、反映了技术条件不变的情况下，投入和产出的关系，作为一个经济法则广泛用于农业工业畜牧业等生产领域2、米氏方程首次用严格的数学方程式表达了作物产量与养分供应量之间的关系，并作为计算施肥量的依据，开创施肥有经验到定量的新纪元3、是有限的肥料发挥了最大的增产效益因子综合作用率：【基本内容：作物高产是影响作物生长发育的各种因子如空气温度光照养分水分品种以及耕作条件等综合作用的结果，其中必然有一个起主导作用的限制因子，产量在一定程度上受该种限制因子的制约，产量常随这一因子克服而提高，只有各因子再最适状态产量才会提高。【综合因子分类：1、对农作物产量产生直接影响的因子2、对农作物产量

草莓栽培技术要点

草莓种植规范一、田地选择与整理 1、草莓地应选择地势稍高，地面平整，排灌方便，光照良好，有机质丰富，保水力强，通气性良好，PH值呈弱酸性或中性的肥沃土地。前茬作物以蔬菜、豆类、瓜类、小麦等较好。 2、草莓栽植前应彻底清除杂草，并施入腐熟农家肥，一般每亩施有机肥5000千克，过磷酸钙50千克，氯化钾50千克做基肥，撒施均匀后耕翻30-40厘米，促进土壤熟化，土地平整后按100厘米做畦，畦面宽80厘米，畦沟宽20厘米，畦高15厘米，畦长20米。二、定植技术定植质量的好坏对草莓的生长及以后的管理有很大影响，因此在定植要下细功夫。 1、草莓在定植时应注意定向移栽，将苗的弓背向沟道一侧，使花序着生在同一方向，栽植数量为一穴一株，栽植深度以上不埋心，下不露根为宜。 2、合理密植：草莓的种植密度与种植水平关系很大，弱苗、迟栽、缺肥的田块宜密，定植密度以每亩8000株左右为好，反之壮苗、早栽、足肥及采取地膜覆盖技术宜稀栽，以每亩6000株为好，株行距50厘米×20厘米为宜。三、田间管理 1、前期管理：栽后要浇一次透水，栽后一周内一般早、晚各浇一次水，以后要使土壤经常保持湿润状态，以利成活，植株恢复生长后，要及时浅中耕，并去除枯、死、病残叶，对以后出生的茎，原则上全部去除，从定植缓苗后到覆盖前，可用70%甲基托布津800-1000倍液防治1-2次。 2、适时施肥：草莓从定植到开花结果需要较多的肥，除要施足基肥外，还要适时补充肥料，可在果实膨大期和采收始期亩施草莓专用肥或磷酸二氨10公斤，结合浇水以200倍液肥形式沟施效果较好，长势好的田块仅喷施0.1-0.2%磷酸二氢钾2-3次，也有一定的增产效果，成花期原则上不喷。采果田施肥原则是适N重P、K，必须保持合理的配比关系，才能获得较高产量和最大效益。 3、地膜覆盖：地膜覆盖有显著的早熟、增产效果，还能提高果实质量，增加商品果率。一般在3月中下旬开始盖膜。注意盖膜前一定要摘除植株上的枯叶、老叶。 4、采收期管理：采收期是草莓种植农户繁忙的季节，除了做好采收上市工作外，田间管理工作也需要同时进行： ⑴经常摘除病叶、枯黄叶及病果，带出草莓田外深埋，减轻病虫害。⑵经常摘除新出生的茎。⑶结合采收，发现有半面红（向阳面）半面青的果实，可将其翻转，促其均匀成熟。⑷经常清沟理墒，不使雨后积水，降低田间湿度，减轻病果、烂果。四、病虫害防治 1、农业防治 ⑴营造良好的园地环境。种植前清除田间周围杂草，增施有机肥，采用日光高温进行土壤消毒。草莓定植后保持田间和田头地角清洁，合理进行肥水管理，科学整理植株老病残叶、病果，及时疏花疏果以及清除侧芽，发现病株及时带土挖除，并集中进行销毁处理。 ⑵合理轮作，减少草莓连作病虫害发生。 2、化学防治 ⑴灰霉病：灰霉病是草莓的主要病害，国内各地普遍发生，一般减产1-3成，重则5成以上，果期可感染叶柄、叶片、花蕾、花、果柄，以浆果成熟期症状最明显，叶片受侵染后，开始发现不明显的褐色湿润斑点，在潮湿的条件下，长出一层灰色的孢子。叶柄、果柄受侵染后变褐，常环绕叶柄、果柄，使感染部分萎焉、干枯、果实上初期病斑呈深褐色油渍小斑点，以后急剧扩大到整个果实，使之软化并行在表面上产生白色棉絮状菌丝，不久菌丝顶端长出灰色粉状一分生孢子。未熟果发病后果实常干僵变为干腐，花受害变为黄褐色。浆果成果期是病害高发期，高温是发病的重要条件，连阴雨后促成病害的流行。防治方法： A、早春及时清除枯老残叶，减少越冬病原菌。 B、蕾期前用可杀得喷雾有较好的防治效果。 C、果实膨大期可在果下垫少量秸杆，降低浆果表面湿度，已感病浆果应单独收集带出田外深埋。

测土配方施肥技术规范

测土配方施肥技术规范（年修订版）范围本规范规定了全国测土配方施肥工作肥料效应田间实验、样品采集与制备、田间基本情况调查、土壤与植株测试、肥料配方设计、配方肥料合理使用、效果反馈与评价、数据汇总、报告撰写、耕地地力评价等内容、方法和操作规程。本规范适用于全国不同区域、不同土壤和不同主要作物的测土配方施肥工作。引用标准本规范引用下列国家或行业标准：肥料和土壤调理剂术语肥料合理使用准则通则肥料效应鉴定田间实验技术规程全国耕地类型区、耕地地力等级划分全国中低产田类型划分与改良技术规范土壤监测规程耕地地力调查与质量评价技术规程术语和定义下列术语和定义适用于本规范：测土配方施肥测土配方施肥是以土壤测试和肥料田间实验为基础，根据作物需肥规律、土壤供肥性能和肥料效应，在合理施用有机肥料的基础上，提出氮、磷、钾及中、微量元素等肥料的施用品种、数量、施肥时期和施用方法。配方肥料以土壤测试、肥料田间实验为基础，根据作物需肥规律、土壤供肥性能和肥料效应，用各种单质肥料和（或）复混肥料为原料，配制成的适合于特定区域、特定作物品种的肥料。肥料效应肥料效应是肥料对作物产量或品质的作用效果，通常以肥料单位养分的施用量所能获得的作物增产量和效益表示。

施肥量; 施于单位面积耕地或单位质量生长介质中的肥料或养分的质量或体积。常规施肥亦称习惯施肥，指当地有代表性的农户前三年平均施肥量（主要指氮、磷、钾肥）、施肥品种、施肥方法和施肥时期。可通过农户调查确定。空白对照无肥处理，用于确定肥料效应的绝对值，评价土壤自然生产力和计算肥料利用率等。优化施肥指针对当地（一定区域）的土壤肥力水平、作物需肥特点、肥料利用效率和相关配套栽培技术而建立的作物高产高效或优质适产施肥种类、时期、数量、比例和方法。地力是指在当前管理水平下，由土壤本身特性、自然背景条件和农田基础设施等要素综合构成的耕地生产能力。耕地地力评价耕地地力是指根据耕地所在地的气候、地形地貌、成土母质、土壤理化性状、农田基础设施等要素相互作用表现出的综合特征。耕地地力评价是对耕地生态环境优劣、农作物种植适宜性、耕地潜在生物生产力高低进行评价。肥料利用率是指作物吸收来自所施肥料的养分占所施肥料养分总量的百分率。肥料效应田间实验主要包括大田作物肥料效应田间实验、蔬菜和果树作物田间实验。大田作物肥料效应田间实验 4.1.1 实验目的肥料效应田间实验是获得各种作物最佳施肥品种、施肥比例、施肥数量、施肥时期、施肥方法的根本途径，也是筛选、验证土壤养分测试方法、建立施肥指标体系的基本环节。通过田间实验，掌握各个施肥单元不同作物优化施肥数量，基、追肥分配比例，施肥时期和施肥方法；摸清土壤养分校正系数、土壤供肥能力、不同作物养分吸收量和肥料利用率等基本参数；构建作物施肥模型，为施肥分区和肥料配方设计提供依据。 4.1.2 实验设计

草莓水溶肥施肥关键技术

草莓水溶肥施肥关键技术水溶性肥料作为一种新型肥料，与传统肥料相比，不但配方多样，施用方法也非常灵活。水溶性肥料可以土壤浇灌，让植物根部全面接触到肥料；可以叶面喷施，通过叶面气孔进入植物内部，提高肥料吸收利用率；也可以滴灌和无土栽培，节约灌溉水并提高劳动效率。水溶肥的优点：其一，采用水、肥同施，以水带肥，实现了水肥一体化，施肥效率高，并可以减少施肥总量，发挥肥水协同效应，使肥和水的利用效率都明显提高。其二，肥效快，可解决高产作物快速生长期的营养需求。水溶肥的缺点：其一，水溶肥料价格普遍较高，不利于普及。其二，速效性强，难以在土壤中长期保存。用肥量要严格控制，如果单次使用稍多，就会造成肥料流失，既降低施肥的经济效益，达不到高产优质高效的目的，还会造成水环境的污染，不利于可持续发展。施用要合理少量多次施用这是水溶性肥料最重要的施肥原则，符合植物根系不间断吸收养分的特点，减少一次性大量施肥造成的淋溶损失。少量多次施用是水溶性肥料利用率高的最重要原因。注意养分平衡水溶性肥料通常浇施、淋施或通过灌溉设备施用。特别是在滴灌施肥条件下，根系生长量大且密集，对土壤的养分供应更多依赖于通过滴灌提供的

养分，沙性土壤更是如此，对养分的合理比例和浓度有更高要求。如果肥料配方不平衡，会影响作物生长，产生缺素症。安全施用生产中最保险的办法就是用少量肥做试验，发现对叶片有伤害时降低浓度应用。一些大的种植户则可购买手持电导率仪来监测肥料浓度，特别对水源盐分浓度高的地区更加适用。稀释倍数计算水溶肥料分粉剂和液体两种，无论哪种在使用前都需要加适量的清水来稀释肥液浓度，不要用一些脏水或者有大量漂浮物和杂质的水，因为如果采用滴灌和喷施很容易堵塞滴头和喷头，从而影响作业效率。最好是自来水能快速促进肥料溶解。如规格为5公斤的大量元素水溶肥背后说明稀释倍数为600倍，即为（5×2）斤x600倍=6000斤，即兑水量为6000斤，加水后搅拌均匀即可。细节靠掌握如随水冲施，建议先用少量水稀释水溶肥，再将稀释后的溶液随水冲施。如果直接随水冲施会影响效果。滴灌，是高效利用水溶肥的一大亮点，滴灌不仅极大节省了水资源，同时肥料利用率达90%以上，而且还节省人工成本。叶面喷施，叶面追肥对于大肥不是太合适，不过如果作物确实需要部分大量元素可以喷施，这跟尿素叶面喷施有很多相似之处。施肥时间施肥应选在早上十点钟之前，下午四点钟以后，避免在阳光强射下施肥，最好避免雨天施肥，尤其是叶面肥，不要在雨天施，以减少肥料的流失。

配方施肥技术-思考题及答案

绪论思考题： 1、施肥在农业生产中的作用。配方施肥：指根据作物需肥规律、土壤供肥特性与肥料效应，在有机肥为基础的条件下，提出的氮、磷、钾和微肥的适宜用量和比例，及其相应的施肥技术。 2、阐述合理和不合理施肥引起的效应。合理：增产效应；改良土壤和提高肥力；改善农产品品质；增强植物净化空气的作用；有效减轻农业灾害。不合理：肥料利用率低；土壤质地恶化；水体富营养化；地下水污染；农产品污染及减产。第一章施肥原理思考题： 1、解释概念：养分归还学说： 1. 原意：由于人类在土地上种植作物并把这些产物拿走，必然会使地力逐渐下降，从而土壤所含的养分将会愈来愈少。因此，要恢复地力就必须归还从土壤中拿走的全部东西，不然就难以指望再获得过去那样高的产量，为了增加产量就应该向土地施加灰分。 2. 内涵：.随着作物的每次收获，必然要从土壤中带走一定量的养分，随着收获次数的增加，土壤中的养分含量会越来越少。.若不及时地归还由作物从土壤中拿走的养分，不仅土壤肥力逐渐减少，而且产量也会越来越低。为了保持元素平衡和提高产量应该向土壤施入肥料。最小养分率：1. 原意植物为了生长发育需要吸收各种养分，但是决定植物产量的，却是土壤中那个相对含量最小的有效植物生长因素，产量也在一定限度内随着这个因素的增减而相对地变化。因而无视这个限制因素的存在，即使继续增加其它营养成分也难以再提高植物的产量。 2. 内涵①土壤中相对含量最少的养分影响着作物产量的维持与提高。 ②最小养分是相对作物需要来说，土壤供应能力最差的某种养分，而不是绝对含量最少的养分 ③最小养分会随条件改变而变化。报酬递减律：从一定土地面积上所得到的报酬，随着向该土地投入的劳动和资本量的增大而增加，但达到一定的限度后，随着投入的单位劳动和资本量的增加，报酬的增加却逐渐减少。米氏学说：①总产量按一定的渐减率增加并趋近于某一最高产量为其极限。 ②增施单位量养分的增产量随养分用量的增加而按一定比数递减。只增加某种养分单位量（dx）时，引起产量增加的数量（dy），是以该种养分供应充足时达到的最高产量（A）与现在的产量（y）之差成正比。

配方施肥技术介绍

配方施肥技术介绍施肥的目的：庄稼一枝花，全靠肥当家。“土肥”是农业八字宪法的重要内容。几千年前，我国农民就开始使用有机肥，直到20世纪50年代后，化肥才开始在我国逐渐被广泛施用。化肥、种子和水曾经是现在还是粮食单产提高的三大决定要素，如果没有化肥的“功劳”，目前靠国内耕地生产的粮食是绝对不能养活13亿人口的。40年来，我国粮食单产和总产是随着化肥用量增加而提高的，化肥在未来农业，至少在中国21世纪的农业发展过程中是不可替代的。土壤是一个巨大的养分仓库，含又大量元素如氮、磷、钾以及碳、氢、氧，中量元素如钙、镁、硫和微量元素如锌、锰、硼、铁、铜、钼和氯。作物生长至少需要以上16种元素或营养，其中碳、氧、氢需求量最大，但作物可以从空气中吸收二氧化碳，从土壤中吸收水分（氢），所以这些元素一般情况下不需要通过施肥进行补充。按作物吸收土壤营养元素的难容程度，将土壤中营养元素形态划分为三类，第一类为无效态养分，占绝对多数量；第二类是缓效态养分，占一定数量，作物可以间接吸收或随着有效态养分被作物吸收，这部分养分随之转化为一定数量的有效态养分；第三类为有效态养分，绝对数量较少。目前我国耕地20厘米土层内每年或每季每亩（667平方米，下同）土壤中有效氮总量相当于几十公斤尿素的含氮量，有效磷相当于几公斤磷酸二铵的含磷量，有效钾相当于几十公斤氯化钾的含钾量。如果不施肥，上述有效养分就会被快速消耗，每年从缓效态和无效态养分中补充的养分明显少于被作物吸收带走的养分。如果实施秸杆还田或过腹还田或堆沤肥还田，可以补充相当多的养分；如果只将燃烧后的灰分还田，则氮素在燃烧过程中几乎全部返回到大气。其实，即使实现全部秸杆还田，由于籽粒部分所带走的养分没有归还，所以土壤养分总体上还是亏损的。总之，人们从土壤中拿走多少养分，就要补充（归还）多少养分，考虑到高产和损失等原因，所归还的养分甚至还要比拿走的养分多。有时土壤中有效态养分绝对含量很多，但在作物需肥高峰时相对数量就显得不足，施肥（追肥）的另外一个目的就是在关键时期提高土壤中有效态养分的相对浓度。上述内容在学术上被称为：“归还学说”。施肥与高产、高效、优质、减少污染的关系：食物安全问题始终是社会稳定和经济繁荣的基础。我国进入21世纪30年代，人口将达到16亿。目前我国总粮食产量约5亿吨，按人均粮食400～450公斤需求计算，届时需要粮食6.4～7.2 亿吨，而国际市场只有2亿吨左右粮食可供购买，如果按目前价格每年从国外购买1亿吨粮食，需要支付近千亿元人民币。可见，中国只能而且必须依靠自己的土地养活自己。肥料利用率提高具有重要的理论和实践意义。为保证我国21世纪食物安全，粮食单产必须提高30%～50%；在粮食增产贡献率中肥料约占32%；我国目前每公斤纯养分平均仅增产粮食6.6公斤，

农业部测土配方施肥技术规范

测土配方施肥技术规范（试行）（修订稿）二○○六年四月

1 范围本规范规定了全国测土配方施肥工作中肥料效应田间试验、样品采集与制备、田间基本情况调查、土壤与植株测试、肥料配方设计、配方肥料合理使用、效果反馈与评价、数据汇总、报告撰写等内容、方法与操作规程和耕地地力评价方法。本规范适用于全国不同区域、不同土壤和不同作物的测土配方施肥工作。 2 引用标准本规范引用下列国家或行业标准： GB/T 6274 肥料和土壤调理剂术语 NY/T 496 肥料合理使用准则通则 NY/T 497 肥料效应鉴定田间试验技术规程 NY/T 309-1996 全国耕地类型区、耕地地力等级划分 NY/T 310-1996 全国中低产田类型划分与改良技术规范 3 术语和定义下列术语和定义适用于本规范： 3.1 测土配方施肥 soil testing and formulated fertilization 测土配方施肥是以肥料田间试验和土壤测试为基础，根据作物需肥规律、土壤供肥性能和肥料效应，在合理施用有机肥料的基础上，提出氮、磷、钾及中、微量元素等肥料的施用品种、数量、施肥时期和施用方法。 3.2 肥料 fertilizer 以提供植物养分为其主要功效的物料（GB/T 6274-1997中2.1.2）。 3.3 有机肥料 organic fertilizer 主要来源于植物和（或）动物，施于土壤以提供植物营养为其主要功效的含碳物料（GB/T 6274-1997中2.1.4）。 3.4 无机[矿质]肥料 inorganic[mineral] fertilizer 标明养分呈无机盐形式的肥料,由提取、物理和（或）化学工业方法制成（GB/T 6274-1997中2.1.3）。注：硫磺、氰氨化钙、尿素及其缩缔合产品，骨粉过磷酸钙，习惯上归作无机肥料。 3.5 单一肥料 straight fertilizer 氮、磷、钾三种养分中，仅具有一种养分标明量的氮肥、磷肥和钾肥的通称（GB/T

草莓施肥方案

草莓施肥(方案) 一、草莓对土肥的需求：草莓属于浅根系作物，吸肥能力强，需肥量大。生长初期需肥量较小，开花后需肥量逐渐增多。尤其是果实采摘后，需要迅速补充。草莓施肥原则：重施基肥；适当追肥；叶面补肥。二、基肥（方案一）：以亩产4000 公斤草莓为例（高产地块用肥量相应增加）：移栽前10～15 天亩施土杂肥腐熟厩肥等有机肥4000 公斤（切记：必须腐熟）另外每亩施钾湖3号微生物菌肥肥200 公斤+钾湖2号17-17-17水溶肥40公斤（8袋）。三、基肥（方案二）：不施土杂肥、厩肥等有机肥的地块：每亩施钾湖3号微生物菌肥肥400公斤+钾湖2号17-17-17水溶肥40公斤（8袋）。四、追肥：第一次：10 月中旬（顶花序现蕾后），每亩施黄骠马生根剂10公斤+钾湖2号16-8-30水溶肥10公斤；五、第二次：11 月中旬（顶花序顶果达拇指大时），每亩施黄骠马生根剂10公斤+施钾湖2号16-8-30水溶肥10公斤；六、第三次：12 月上旬～12 月中旬（顶果开始采收时），每亩钾湖 1号1桶+钾湖2号16-8-30水溶肥10公斤；七、第四次：12 月底～1 月上旬（顶果采收盛期），每亩钾湖1号1 桶+钾湖2号16-8-30水溶肥10公斤；八、以后追肥参照第四次追肥用法及用量酌情进行。

九、叶面喷肥：可用钾湖一号200倍液+钾湖2号600倍液混合喷雾。或喷施0.2%磷酸二氢钾、0.3%尿素溶液、0.1%～0.3% 的硼酸、0.03%的硫酸锰、0.01%的钼酸铵、多元微肥等有机营养液。以现蕾期、开花期、花芽分化期最需要。喷布时间以下午４～５时为宜。十、注意事项：草莓对氯（CL）较敏感，应慎用含氯复混肥、不要施用氯化钾。以色列钾湖技术部

论稻田合理施肥技术

论稻田合理施肥技术【摘要】合理施肥要根据水稻的营养生理特性、生态环境以及肥料的性质，确定适宜的施肥时期、施肥量和施肥方法。【关键词】稻田;合理施肥;方法合理施肥是—个比较复杂的问题，需要根据水稻的营养生理特陛、生态环境以及肥料的性质，确定适宜的施肥时期、施肥量和施肥方法，使施用的肥料发挥最大效益，提高水稻产量，不断增进地力。 1.各种肥料的配合使用 1．1有机、无机肥料配合使用有机、无机肥料配合使用不仅对土壤的有机质平衡具有不可代替的作用，而且对营养元素的循环和平衡也有重要的意义，是提高土剿叻与调节当季水稻营养条件相结合的一种施肥制度。 1.2氮、磷、钾肥料的配合使用由于各种养分对水稻生长发育具有不同的作用，因此，在水稻施肥上必须重视氮、磷、钾肥料的配合使用，使各种营养元素之间的比例协调，互相促进，有利于水稻高产。 2.稻田几种主要施肥方式的特点 2.1“前促”棚峪其特点是将全部肥料施于水稻生长前期，—般多采用重施基肥、早施攻蘖肥的分配方式，也有集中于基肥一次全层施用的。南方双季稻地区较为广泛地采用这种施肥方式。穗数是影响产量的主导因素。在—定范围内，水稻的产量随穗数的增加而提高。要增加穗数，关键是在栽足基本苗的基础上，促进分蘖早生决发。分蘖发生的早迟和数量，除品种特性外，主要取决于分蘖期的氮素营养。叶片中氮素含量为35％以上时，分蘖旺盛；25％时，分蘖停止；15％以下时，则弱小分蘖死亡。 2.2“前促、中控、后保”施肥法这种施肥方式仍然是注重于稻田的早期施肥，但其最大特点是强调中期限氮和后期氮素补给。如前所述，前促可使水稻迅速建成繁茂的营养体，确保单位面积上有足够的穗数，而在此基础上，如何协调稳粒矛盾，争取较多的实粒数和较高的千粒重，则是形成高产的保证。幼穗分化初期施用氪g巴，虽有提高成穗率、

草莓立体栽培技术

草莓立体栽培技术 1背景意义草莓的外观呈心形，鲜美红嫩，果肉多汁，含有特殊的浓郁水果芳香。草莓营养价值高。近年来随着草莓种植效益的迅速提高，沿海地区发展日益扩大，但均以露地栽培为主，立体栽培草莓是变平地传统栽培为大棚立体无土栽培模式，有人将其称为草莓栽培技术上的一场革命，具有广阔的发展前景。其优点突出表现在以下几个方面。一是可节约用地，适种范围广，从单位面积栽培量来看，传统栽培模式草莓的栽植密度为每667m2，8000株左右，改用立体无土栽培模式后，种植株数可提高20%～30%。另外，就土壤条件来讲，草莓对水肥条件要求较高，用传统方法栽培时宜选择土壤肥沃的地块。而改用立体无土方法栽培时，由于营养基质可按要求任意选配，基本不受土壤条件的限制。不管土壤肥沃与否，甚至在荒坡、荒滩或者水泥地上也能发展，只要营养基质符合要求，就能保证草莓正常生长。二是可有效提高品质，适合发展观光农业。目前草莓主要以大棚土壤栽培为主，近几年草莓栽培面积不断增加，栽培效益较高，草莓专业合作社日益增加，草莓栽培精细化管理，病虫害防治虽然多为低毒农药，由于种植户栽培技术参差不齐，用量较难掌握，市民对草莓的安全较为担心。采用立体基质栽培，可以使田园更加整洁干净，便于管理，有利于病虫害的控制，减少农药的使用。 2 立体草莓栽培技术集成采用三层梯形架式基质栽培，水肥一体化管理，蜜蜂辅助授粉技术，栽培较为成功，关键技术如下： 2.1 草莓品种作为目前浙江的主栽品种“红颊”，品种品质好，建议选用此品种。 2.2 定植管理 2.2.1定植前基质处理设施草莓重茬障碍严重，是制约草莓生产可持续发展的严重障碍，引起重茬危害的原因主要是土壤中草莓病原菌的积累，由此导致一些基质传染病害发生。这些病害一旦发生就无法根治，成为毁灭性病害。无土栽培采用的基质可

玉米施肥技术

玉米化肥使用技术玉米是中国主要粮食作物之一。中国华北、东北、西北等地是种植玉米的主要地区，由于各地自然条件不同，玉米种植制度也不一样。如何根据玉米生长特点和需肥规律科学施肥，对提高玉米产量是非常重要的。玉米按其生育特性，可分为苗期、穗期和花粒期三个主要阶段。拔节至抽穗为穗期，是玉米营养器官旺盛生长，雌雄穗分化形成，营养生长和生殖生长同时进行的决定玉米果穗大小的重要时期。雄穗抽出到成熟为花粒期，是玉米的生殖生长阶段。玉米对氮、磷、钾吸收数量受土壤、肥料、气候及种植方式的影响，有较大变化，大致来说，每生产100千克玉米籽粒，需要从土壤吸收氮(N)2.5-4.0千克，磷1.1-1.4千克，钾3.2-5.5千克，其比例为1:0.4:1.3。其中春玉米每生产100千克籽粒吸收氮(N)3.5-4.0千克，磷1.2-1.4千克，钾4.5-5.5千克，其比例为1:0.35:1.35；夏玉米每生产100千克籽粒吸收氮(N)2.5-2.7千克，磷1.1-1.4千克，钾3.2-3.8千克，其比例为1:0.48:1.35；套种玉米每生产100千克籽粒吸收氮(N)2.45千克，磷1.41千克，钾1.92千克，其比例为1.7:1:1.4。玉米一生中吸收的氮最多，钾次之，磷较少。在不同的生育阶段，玉米对氮磷钾的吸收是不同的。研究资料表明，春玉米苗期对氮的吸收量较少，只占总氮量的2.14％；拔节孕穗期吸收量较多，占总量的32.21％；抽穗开花期吸收占总量的18.95％；籽粒形成阶段，吸收量占总量的46.7％。夏玉米由于生育期短，吸收氮的时间较早，吸收速度较快。苗期吸收量占总量的9.7％；拔节孕穗吸收量占总量的76.19％；抽穗至成熟吸收量占总量的14.11％。玉米对磷的吸收是：春玉米在苗期吸收量占总量的1.12％，拔节孕穗期吸收量占总量的45.04％，抽穗受精和籽粒形成阶段，吸收量占总量的53.84％。夏玉米对磷的吸收也较早，苗期吸收10.16%，拔节孕穗期吸收62.60％，抽穗受精期吸收17.37％，籽粒形成期吸收9.51％。玉米对钾素的吸收是：春玉米与夏玉米基本相似，在抽穗前有70%以上被吸收，抽穗受精时吸收30％。玉米干物质累积与营养水平密切相关，对氮、磷、钾三要素的吸收量都表现出苗期少，拔节期显著增加，孕穗到抽穗期达到最高峰的需肥特点。因此玉米施肥应根据这一特点，尽可能在需肥高峰期之前施肥。 1．春玉米化肥使用技术 (1)基肥春玉米按基肥为主，追肥为辅；农家肥为主，化肥为辅；氮肥为主，磷肥为辅；穗肥为主，粒肥为辅的基本原则施肥。基肥一般应占施肥总量的70%左右，大部分磷肥也应结合基肥施人，一般在头一年结合秋耕施用。施用基肥时，应使其与土壤均匀混合，一般每公顷基肥施农家肥37.5-60吨。如用氮肥作基肥，每公顷可施碳酸氢铵375千克或尿素150千克。一定要深施，以防氮素挥发损失。在缺磷土壤中，每公顷施过磷酸钙450-600千克；在缺钾土壤中，每公顷施氯化钾150千克；在缺锌土壤中，每公顷施七水硫酸锌15千克。

草莓种植技术及日常管理

草莓种植技术及日常管理日光温室草莓栽培技术（一）qdli5 ．花芽分化与发育所谓花芽分化，就是草莓生长至秋季，在低温、短日照影响下，草莓新茎顶部的生长点，由分化叶芽向分化花芽的转变。花芽分化开始以后，至形成完整饱满的花芽之前，还要经过不同阶段的发育时期，花芽分化与花芽发育要求条件正好相反，诱导花芽分化需低温、短日照，而花芽分化后的发育则需高温、长日照。二、栽培形式高效节能型日光温室栽培草莓的形式，基本有两种，即促成栽培和半促成栽培。草莓种植的环境控制秘笈止水拥云草莓种植的环境控制秘笈草莓对温度的要求。草莓植株地上部分生长适温为15 —25 度，其光合作用适温为20—25 度，10 度以下生长不良，30 度以上光合作用和生长均受抑制。草莓种植的温度管理。生命1 号抗逆王，可促进草莓合成叶绿素，提高植株在弱光下进行光合作用的能力。草莓从秋季定植到采收结束，植株对营养元素的吸收强度由小到大，吸收养分最多的时期是在开花结果末期，此时植株吸收大量养分，为匍匐茎和子苗的发育奠定了基础。草莓栽培技术（第四、五章）富硒帮富硒食... 草莓栽培技术（第四、五章）草莓栽培技术（第四、五章）二、大棚草莓玉米间套种技术。为了充分利用自然资源，解决草莓大棚的夏季利用及玉米秸秆还田问题，走高效与可持续发展之路，对大棚草莓、玉米间套技术进行了2 年的试验，总结出大棚草莓?春超甜玉米?夏黑糯玉米高效栽培模式，年667m2 效益达2万元，现将技术要点总结如下。①大棚草莓提前培育

无毒苗，8 月20??25 日定植到大棚中，11 月中下旬草莓开始上市，翌年4 月下旬采收结束。［草莓］栽培技术（第二章）富硒帮富硒食...［草莓］栽培技术（第二章）［草莓］栽培技术（第二章）第二章：草莓高效栽培一、草莓丰产栽培技术。移栽完毕后两行草莓苗中间排放滴灌管。在草莓生产过程中，常常遇到移栽草莓成活率不高的问题，轻者缺苗5%--10% ，重者缺苗20% 以上，影响草莓的产量和质量。近年来大棚草莓早熟优质大果高产栽培技术，使草莓的上市时间提前到12 月中旬，且生产出的草莓品质佳，平均单果重达30 克左右，平均亩产量1800 公斤，极大地提高了草莓的种植效益。［转载］盆栽草莓栽培技术TTKL58 盆栽草莓栽培技术图解草莓需要种植在阳光充足，温暖的环境中。头一年仅能收获很少的草莓，第二年就会收获很多，但到了第三年或者三年之后，草莓的产量就要明显下降，需要把植株替换掉。浇水的时候，注意不要把草莓弄湿，因为一旦草莓被水溅湿后，容易腐烂。当草莓结果的时候，需要把草莓和土壤分离开，所以在花盆中种植草莓是个比较好的选择。草莓又叫红莓、杨