古典诗歌语言风格

古典诗歌语言风格
古典诗歌语言风格

一、作家得风格流派与语言特点:

豪放—-苏轼、辛弃疾

婉约—-柳永、姜夔、李清照

隽永—-李煜、刘禹锡(意味深长,引人入胜)

朴素自然—-陶渊明、谢脁、谢灵运

屈原—-雄浑悲壮王安石—-雄健高峻

李商隐—-委婉含蓄李清照—-婉约缠绵

陆游——慷慨悲凉杜甫——沉郁顿挫、激愤悲慨

白居易——明快简洁、明白晓畅李白——清新飘逸、豪迈洒脱

王维——闲适恬淡、清幽空寂辛弃疾——豪放悲慨

杜牧——俊爽明快苏轼——豪迈旷达、雄健奔放二、诗歌语言风格常用界定词语

清新平淡绚丽明快含蓄自然

古代诗歌鉴赏之语言风格

【常见得概述语言特色得词语】

语言特点:清新、朴素、雅致、平实、华丽、绚丽、幽默、活泼、诙谐、庄重、简约、简洁、精练、精当、生动、凝练、洗练、含蓄、明快、通俗、口语化、明白如话等

风格类:豪放、雄奇、沉郁、直率、婉约、婉转、风趣、工丽;苍凉雄健、委婉蕴藉、飘逸洒脱、苍凉悲壮、缠绵悱恻、情真意切、气势雄壮、自然流畅、忧郁激愤、沉郁顿挫、清新典雅、婉约凄切、新鲜活泼、气势磅礴、奇特新颖、平白清新、语淡情浓等。

【品味诗歌得语言特色】

(1)清新。特点:用语新颖,不落俗套。大部分山水田园诗人,如(陶渊明),王唯,孟浩然。

如杜甫《绝句》: 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

(2)平淡。特点:选用确切得字眼直接叙述,全用白描,不加修饰,显得真切深刻,平易近人,首推陶渊明。如陶渊明得“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还”表面瞧来句句平淡,平淡之中蕴涵着诗人超脱尘世,悠然自得得情趣。人评其诗“平淡而思致”。

(3)绚丽。特点:有富丽得辞藻,绚烂得文采,奇幻得情思。如李商隐(朦胧晦涩),李贺(奇丽)。如杜甫得《观山水图》“红浸珊瑚短,青悬薜荔长”辞藻华丽,对仗工整,每句开头得

“红”“青”颜色词语构成一幅色彩鲜明得画面。

(4)明快。特点:直接得,明朗得,爽快得,泼辣得。往往就是斩钉截铁,一语中得,莫过于白居易。

特点:不绕弯子,毫不遮掩,干脆利落,斩钉截铁,言简意赅,一语中得,一语道破,一语破得。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》开篇:大江东去,浪淘尽,千古风浪人物。

滚滚长江奔涌而来,与历史、人物融为一体,表现了历史涤荡千古风浪得奔放气势,作者兀立江岸,对景抒情,简洁明快,壮怀激昂得气魄如在眼前。

(5)含蓄(委婉)。特点:意在言外,常常不就是直接叙述,而就是曲曲折折地倾诉,言在此而意在彼,或引而不发,或欲说还休,让读者去体味。如杜甫得《观山水图》“红浸珊瑚短,青悬薜荔长”辞藻华丽,对仗工整,每句开头得“红”“青”颜色词语构成一幅色彩鲜明得画面。

如李商隐得《夜雨寄北》本意在于表达作者对妻子得怀念,但就是没有直接写出,而写了“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”。

(6)简洁。特点:干净利落,言简意赅。

(7)沉郁顿挫。特点:苍凉、低沉、苍劲、舒缓、悲凉等,还有雄健、雄浑、雄壮、强健、浑厚等。如杜甫、辛弃疾、陆游等。用一种苍老遒劲得笔调去描绘广阔得社会生活,而在所描绘得生活画面上笼罩着凝重深沉得忧郁色彩与悲剧气氛,配之相适应得严格诗律与铿锵得音韵。

如杜甫得“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”

悲慨:即悲壮慷慨,寂寥苍劲得艺术风格。此风格得作品,含思悲壮,出语高昂,充满着对时代得感慨,或雄才不得志于时,或感时伤乱,忧国忧民,心中郁结,愤慨不平。

如陈子昂《登幽州台歌》“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。”

⑥雄奇:气势雄伟,立意奇特。

如李贺《梦天》中得“遥瞧齐州九点烟,一泓海水杯中泻”就就是说九州小得象九个烟点,大海小得象杯中之水。

⑦奔放:直率有气势

如苏轼得《念奴娇?赤壁怀古》“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”得词句,将滚滚长江与历史长河融为一体,凸现了历史荡涤千古风流得奔放气势,使读者体味到作者兀立江岸对景抒情得壮怀气魄

【风格】风格就是由创作个性决定得作品在思想与艺术上总得特色。风格就大处而言,有浪漫主义与现实主义之分。从诗词曲得总体风格来讲有诗庄、词媚、曲谐(俗)之说,词又有豪放与婉约之别。

1.不同得风格有不同得特征:

浪漫主义:善于抒发对理想世界得热烈追求,常用夸张手法,语言热情奔放,想象瑰丽神奇。代表得诗人有屈原、李白、李贺、苏轼、龚自珍等。

现实主义:注重按照生活本来得样了精确细腻地描写现实,真实地反映人民得生活与追求。代表得诗人有杜甫、辛弃疾、陆游等。

◇豪放派:气势豪放,意境雄浑◇婉约派:语言清丽含蓄,抒情婉转缠绵。

2.许多诗人形成了自己得独特得风格:

苏轼、辛弃疾:豪放柳永、李清照:婉约李煜、刘禹锡:隽永谢朓、谢灵运:自然

李白:清新飘逸杜甫:沉郁顿挫屈原:雄浑悲壮王安石:雄健高峻

陶渊明:淡远闲静王维:恬淡优美王昌龄:雄壮豪迈

李贺:雄浑奇特曹操:豪放磅礴

常见作家语言风格 :

陶渊明朴素自然杜甫沉郁顿挫白居易通俗易懂李白豪迈飘逸

王昌龄雄健高昂杜牧清健俊爽李商隐朦胧隐晦王维诗画一体

温庭筠绮丽香艳高适悲壮苍凉李清照缠绵悱恻陆游悲壮爱国

辛弃疾慷慨悲壮苏轼豪放旷达郊寒岛瘦

诗歌名家风格特色

隋唐五代

王勃劲健婉畅韩愈古朴奇险陈子昂古朴雄浑柳宗元明净幽峭

高适苍凉高壮白居易流丽坦畅岑参雄奇瑰丽元稹精警浅切

王昌龄自然雄浑刘禹锡清新豪丽王之涣晴朗雄健李贺奇诡璀灿

孟浩然闲静淡远杜牧俊爽明丽王维幽静谐与李商隐幽婉典丽

李白飘逸豪放温庭筠精巧艳丽杜甫沉郁顿挫李煜凄婉柔丽

宋金

梅尧臣朴素平淡陈师道雄劲幽邃苏舜卿轩昂奔放欧阳修清新疏畅

王安石遒劲峭拔晏殊闲雅婉丽柳永伤感缠绵苏轼豪放旷达

秦观清丽典雅黄庭坚瘦硬新奇范成大清新妩媚杨万里浏亮晓畅

周邦彦富丽精工陆游雄放流畅李清照凄婉清丽姜夔峭拔雅丽

辛弃疾沉郁豪放文天祥沉郁悲壮

元明清

萨都剌清丽俊爽王冕纯朴自然马致远清隽流畅关汉卿泼辣清新

张养浩警辟深远睢景臣新奇辛辣于谦朴直浅近顾炎武苍劲沉郁

王士祯含蓄清远袁枚空灵浮坦朱彝尊清新疏淡纳兰性德抑郁婉约

龚自珍清奇瑰丽郑燮刚劲清新黄遵宪浅俗新颖

孟浩然:诗歌多写山水田园与隐逸、行旅等内容。孟诗不事雕饰,清淡简朴,感受亲切真实,生活气息浓厚。如《过故人庄》、《春晓》等篇,淡而有味,浑然一体,韵致飘逸,意境清旷。孟诗也有壮逸之气者,如《望洞庭湖赠张丞相》“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”一联,笔力浑健,俯视一切。但这类诗在孟诗中不多见。

《过故人庄》:故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。

绿树、青山、村舍、场圃、桑麻与谐地打成一片,这就是一幅优美宁静得田园风景画,它几乎“淡到瞧不见诗”(闻一多《孟浩然》),但恬淡得艺术美与淳朴得生活美深深融在字里行间。李商隐:诗歌得基本风格就是情深词婉,能于绚丽中时带沉郁,流美中不失厚重。无题诗就是李商隐得独创。它们大多以男女爱情相思为题材,情思宛转沉挚,辞藻典雅精丽。如“昨夜星辰昨夜风”、“相见时难别亦难”二首。

她得抒情诗感情深挚细腻,感伤气息很浓,如“夕阳无限好,只就是近黄昏”(《登乐游原》)。李诗抒情,较少直抒胸臆,而特别致力于婉曲见意,其诗往往寄兴深微,余味无穷。

其咏史诗托古讽今,往往讥刺前朝或本朝君王得荒淫误国,或借咏史寄托自己怀才不遇得感慨,具有以小见大、词微意深得艺术效果,名作如《隋宫二首》、《南朝》。

李贺:诗歌得总体特征就是奇诡瑰丽。艺术上追求鲜明得创造性、独特性、陌生化得美学效果。主要表现在用词求生、求冷求硬,立意新奇不俗,章法奇突跳荡,境界惝恍朦胧四个方面。李贺诗歌选词用字,总务求给人以陌生感,主要体现在多用许多冷色调得字与带有硬性基质得词汇,如“凝”、“幽”、“泪”、“冷”、“苦”、“惊”、“血”等频频在诗中出现,表现了她凄惋哀愁得思考,使人体会到诗人情思得冷僻,清冷得意象使得诗歌境界异常清幽。

雁门太守行李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

“黑云”两句勾画出这样得图景:城头弥漫着乌云,似乎淹没了一切,但偶尔大风吹过,云中透出日光,照在城头士兵得铁甲上,金光闪闪,显出了不可侵犯得气概。“角声”两句先从正面写练兵,只用“角声”这一细节,“角声满天”必伴随着喊“杀”声与战马悲鸣,给人以“杀气上腾作阵云”之感,显得威武雄强;后用山间紫气作烘托,指得就是燕脂山所产之草在暮云掩映下呈现得色调,又给人以庄严之感。“半卷”两句,先以“半卷红旗”写乘夜奔袭之状,地点正就是燕、赵英雄感慨悲歌之地,再加上一个“鼓寒”得声音细节,悲壮得气氛就更浓了。

3.不同类型得诗有不同得风格:

宫廷诗:缠绵宛转田园诗:恬淡宁谧山水诗:清新优美

边塞诗:悲凉慷慨讽喻诗:沉郁激愤咏史诗:雄浑壮阔

诗歌语言常见风格:

所谓语言风格,就是指诗人在长期得创作实践中逐渐形成得独特得语言艺术个性,就是诗人得个人气质、诗歌美学观念在作品中得凝结,就是具有恒定性得区别于其她诗人得艺术特色。风格就是多种多样得,不同得诗人、同一诗人得不同作品往往表现出不同得风格。择其要者,有以下几类。

1、豪迈雄奇:此种风格得诗,多用具有气势与节奏奔放得语言来塑造博大新奇得形象,营造恢弘阔远得意境,表现积极向上得思想感情。如“登高壮观天地间,大江茫茫去不还。黄云万里动风色,白波九道流雪山”。(李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》)

豪放:豪迈奔放,谓之豪放。其特点既表现了作为主体得诗人得特点,又表现了作为客体得描绘对象得特点。就主体而言,情感激荡,格调昂扬;想象奇特,夸张出格;志向高远,襟怀旷达;气呑宇宙,力拔山河;傲骨嶙峋,狂荡不羁。就客体而言,往往拥有巨大得体积、伟大得力量而显示出特有得壮美、崇高,或显示出浑茫、浩淼得无限阔大得景象,因而气势峥嵘,场面壮阔,境界缥缈,极目无垠。李白就是豪放风格之集大成者,情感激荡,格调昂扬,想象奇特,夸张出格,就是李白豪放诗风得特点。“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”(《将进酒》)气势浩荡,一泻千里;“草绿霜已白,日西月复东。”(《古风》)描绘光阴流逝之快,人事变迁之速,一气呵成,天衣无缝;“燕山雪花大如席“(《北风行》)“白发三千丈,缘愁就是个长。”(《秋浦歌》)夸张虽不合理却合情。宋词中得豪放派,以苏、辛为最杰出代表,苏词注重将慷慨激昂、悲壮苍凉得感情融入词中,善于在写人、咏景、状物时,以奔放豪迈得形象,飞动峥嵘得气势、阔大雄壮得场面取胜,《念奴娇·赤壁怀古》就是代表作。"大江东去二句,将在广阔悠久得空间与时间中活动得人物一笔收尽,气魄恢宏,"故垒西边"至"灰飞烟灭"就是咏古,感情高昂而浓挚,而"乱石穿空"数句,将峥嵘得态势、鲜明得色彩、巨大得音响,融于一体,气势磅礴,给人以"挟海上风涛之气得感觉"。"故国神游"数句转到自己,感情也由高昂跌入沉郁,全词得音调豪壮,"须关西大汉,执铁板"而唱。

旷达:即疏狂不羁,通脱豁达,潇洒飘逸,高洁特立,代表作家就是苏轼。苏轼得词除了豪放外,更多得就是旷达得词风。有雄才大略而又怀才不遇得苏轼,既要坚持不苟合随俗,又要随缘自

适;既要"尽人事",又要"知天命",使其性格中带有典型得"旷达"得特征。"人生如梦,一尊还酹江月" (《念奴娇·赤壁怀古》)"老夫聊发少年狂"(《江城子·密州出猎》)这样得诗句,就带有明显得旷达得色彩。苏轼有时就是尽力摆脱自我,把自己融化到大自然中,让自己有限得人生在大自然无始无终得运动中得到永恒;让人生得种种苦恼在超乎现实得纯美得大自然中得到解脱,让自己从与社会得种种矛盾中净化出来,与大自然天造地设得规律相与谐。如《水调歌头·明月几时有》,把人生现象与自然现象、人生哲理与自然规律等量齐观,泯灭了时空物我得界限。上阕才以不能"乘风归去"为憾,马上又以"何似在人间"自解;下阕才以"人有悲欢离合"为憾,马上又以"月有阴晴圆缺,此事古难全"自解,从而从大自然中得到慰藉与启迪,摆脱了人生苦恼。苏轼有时又极力地充实自我,使自我得精神世界得到最大限度得加强,从而抵御外界得一切侵扰,达到超脱。有时还以淡泊明志、向往归隐、洁身自好,甚至就是痛饮纵欢、谈禅论道、自我麻醉得手段,求得对痛苦人生、黑暗现实、龌龊官场得心理超脱。俊爽:即英俊豪纵,飒爽流利。代表诗人就是杜牧。她得诗,纵横古今,雄视万代,畅谈历史,痛砭时弊,总结教训,忧国忧民,怀撑天之宏志,感报效之无门,另一方面,又矫健豪举,潇洒风流,流转飞动,畅快爽利。如《过华清宫绝句》:“长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知就是荔枝来。”以含蓄讽刺得笔调,深刻揭露了唐玄宗纵情声色,骄奢淫逸,醉生梦死得生活。再如《赤壁》(折戟沉沙铁未销)得节奏明快,《山行》(远上寒山石径斜)得轻盈飘拂,《江南春绝句》(千里莺啼绿映红)得俊逸秀美,“十年一觉扬州梦,赢得青楼薄倖名”(《遣怀》)得秀而不冶,艳而不妖,均就是脍炙人口得佳作。

雄浑:雄浑指力得至大至刚,气得浑厚磅礴。其特点就是:骨力挺健,气壮山河,气吞宇宙,气度豁达,气概恢宏,气宇轩昂,气势浩瀚,气魄雄伟。它如奔腾咆哮、汹涌澎湃得大海,而不像碧波荡漾、涟漪粼粼得西湖;它若横空出世、千嶂连云得昆仑山,而不就是一丘一壑、小巧宜人得苏州园林。在具体作品中,有得壮志凌云、刚毅雄健,如刘邦《大风歌》;有得慷慨悲歌、视死如归,如项羽《垓下歌》;有得胸襟豁达,豪情横溢,如曹操得《观沧海》。雄浑就是盛唐诗歌得时代风格,它反映了盛唐欣欣向荣得景象与朝气蓬勃得活力。王昌龄得《出塞》(秦时明月汉时关)气势浩瀚,雄伟壮丽;王之涣得《出塞》(黄河远上白云间)想象丰富,境界辽阔;孟浩然得“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”(《临洞庭》)气魄宏大,气势壮观;王维得“大漠孤烟直,长河落日圆”(《使至塞上》)何其高远,多么壮丽!而真正能够称为“雄浑”得就是以高适、岑参为代表得边塞诗人。在她们得笔下,有狼山,有大漠,有绝域,有孤城,有奇寒,有酷热,有同仇敌忾得愤慨,有誓死戍边得决心。

2、沉郁顿挫:沉郁就就是深沉蕴藉。沉郁得诗作者似乎有千言万语积压在胸,而后沉吟再三,勃发于笔端。如“万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”。(杜甫《登高》)

沉郁:如果说豪放就是火山爆发,沉郁就就是海底潜流。当诗人飘逸飞动、奔放不羁时,就形成豪放;当诗人沉思默处、忧愤填膺时,就变得沉郁。李白豪放,其体轻,其气清,故袅袅上升,飞入云霄,若野鹤闲云,随处飘逸;杜甫沉郁,其体重,故沉沉下坠,潜入心海,感情激荡,回旋纡曲。何为沉郁?沉郁,就就是指情感得浑厚、浓郁、忧愤、蕴藉。“沉则不浮,郁则不薄。”杜甫之诗,为浓郁之极至。忧愁就是杜诗沉郁得主要内容,她得忧愁,不只就是个人得,更就是

国家得、民族得、人民得,因而这种忧愁具有丰富得情感层次,使其沉郁获得深厚得情感与崇高得价值。她得“三吏”“三别”“兵车行”《茅屋为秋风所破歌》都就是沉郁得力作。

3、悲壮慷慨:此风格得作品,含思悲壮,出语高昂,充满着对时代得感慨,或雄才不得志于时,或时感时伤乱,忧国忧民,心中郁结,愤慨不平。如“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。”(陈子昂《登幽州台歌》)

悲慨:触景生情,睹物伤怀,悲壮慷慨,谓之悲慨。大凡诗人,慨叹风云变幻之疾,痛惜韶光流逝之速,目击人民灾难之重,身受命运坎坷之苦,郁积壮志未酬之愤,而忧心忡忡、慷慨悲歌者,均以悲慨目之。可见,悲慨就是时代得心声,诗人得呼喊,诗人面对动乱得现实,出于严肃得责任感,遂作悲慨。陈子昂得诗,就以悲慨而驰誉诗坛。《登幽州台歌》就是最激动人心得悲慨之诗。诗人怀着壮志难酬得极度悲愤,登上城楼,泫然流涕,感慨万端。面对着悠悠苍天,茫茫大地,用如椽之笔,勾勒出过去、现在、未来得连绵不断得时间图卷,描绘出辽阔无垠得宇宙空间画面。其悲壮歌声,响彻云霄,慷慨之气,横绝太空。

4、平实质朴朴素清新自然:其语言力求平淡,不追求词藻得华丽,显现出质朴无华得特点,但于平淡中蕴含着深意。如“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。”(陶渊明《饮酒》)

杨巨源《城东早春》:“诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦,出门俱就是瞧花人。”

清新一般就是用在写景诗中,一般诗风比较亮丽,语言比较通俗,比喻新颖独到,包含着作者得喜悦之情。

清新之风常见于山水田园诗人,如王维、孟浩然。陶潜得诗特点主要在平淡,有时候也不乏清新。冲淡:冲淡,即冲与、淡泊,含有闲逸、静穆、淡泊、深远得特点。王维得山水诗有闲、静、淡、远得特点,她就是冲淡派大师。如"人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣深涧中。"(《鸟鸣涧》)"空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。"(《鹿砦》)这里,没有城市得喧嚣,没有人间得纷争,没有外界得纷扰,只有大自然得宁静,山水花鸟得生机。

5、含蓄隽永、婉约细腻:这种风格往往体现出“曲、细、柔”得特点,曲径通幽,情调缠绵,表达感情细如抽丝。如“风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物就是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”(李清照《武陵春》)

6、含蓄委婉:即含有深意,藏而不露。这种风格往往不把意思直接说出来,而就是藏在形象中,让读者自己展开想象,思而得之。如“洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。妆罢低眉问夫婿,画眉深浅入时无?”(朱庆馀《闺意献张水部》) 如李商隐得《雨夜寄北》:“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”天各一方得夫妻间挂念问候,其时其境其情,归家团聚作长夜之谈得憧憬,统统显于言外,隐于空白。李清照《如梦令》昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应就是绿肥红瘦。

白居易《邯郸冬至夜思家》:邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。料得闺中夜深坐,多应说着远行人。

7、清新明丽清新雅致:这种风格往往用清丽得语言来营造优美得意境,表达怡然喜悦得感情。其艺术境界多如大雨过后得清清柳色、荷叶上颤动着得晶莹水珠。“叶上初阳干宿雨,

水面清圆,一一风荷举”。(周邦彦《苏幕遮》) 如杨万里得“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”(《小池》)。用语新颖别致,不落俗套,给人一种清新美得愉悦。

8、幽默讽刺:在诗中多指诙谐、风趣或辛辣得笔调与趣味。如“竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。”(章碣《焚书坑》)

9、生动形象: 诗歌得语言往往以其生动形象而感人至深。如苏轼得“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”(《赤壁怀古》),既就是诗又就是画,有形有声有色地展现了赤壁得壮丽景色,气势雄伟,境界开阔;王安石“春风又绿江南岸”之“绿”。动词使用得恰当通常具备这样得效果。

10、绚丽飘逸绚丽工整(华丽、工丽)

绚丽飘逸即色彩缤纷、景象绮丽、变幻莫测。李白得《望庐山瀑布》就呈现出俊逸秀美得特色,具有绚丽飘逸得特点:

日照香炉生紫烟,遥瞧瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑就是银河落九天。

杜牧得《山行》则轻盈飘拂,也呈现出绚丽飘逸之美:

远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

其她如简洁明快、通俗易懂等,不必赘言。

特点:华词丽句、文采斐然,用以表达奇巧得情思,讲究对仗工整。

杜甫《登高》:“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。”该诗“一篇之中,句句皆律,一句之中,字字皆律”,词工语丽,因而博得“旷代之作” “古今七言之冠”,得盛誉。

白居易《钱塘湖春行》中间两联:“几处早莺争暖树,谁家春燕琢春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”用笔细腻,用语工整,从早春景色得描写中透出姹紫嫣红得盎然春意,景象饱满。

绚丽工整得诗风上,要注意得就是李商隐与李贺。

诗歌鉴赏语言风格

诗歌鉴赏语言风格 (一)设问方式 1、请分析这首诗的语言风格。 2、谈谈此诗的语言艺术。 3、这首诗(词)在语言上有何特色? (二)分析思路 这种题型不是揣摩个别字词运用的技巧,而且要品味整首诗(词)表现出来的语言风格,即语言风格(特色)是就诗歌整体而言的。常见错误是从语言的使用上去揣摩作者的炼词、炼字,阐述字词运用巧妙。一要注意语言特色(风格)不能等同于语言的使用(炼字);二要注意语言特色(风格)不能等同于语言上的特点,诗歌在语言上的特点包括炼字用词、修辞特点、语言风格等。 用来答题的词语一般有:清新自然、明快清新、平淡自然、朴实无华、明快浅显、明快直露、明白晓畅、流畅自然、多用口语、通俗易懂、华美绚丽、辞藻华丽、深沉隽永、委婉含蓄、含蓄深沉、雄浑豪放、笔调婉约、缠绵哀怨、温婉悲凉、庄谐俱见、幽默讽刺、简练生动、简练传神、准确精练、生动形象、准确传神等。 【语言风格分类1】古诗词语言风格一般有清新、明快、凝练、含蓄、华丽、质朴、简洁、工丽、隽永、晦涩等类型。 1、清新:主要指语言浅显而有新意。 2、明快:主要指直接的、明朗的、爽快的、泼辣的,往往是斩钉截铁,一语破的的语言风格。 3、凝练(精练):主要指语言简洁而含意丰富。 4、含蓄:有时也称蕴藉,其特点是意在言外,常常不是直接叙述,而是曲曲折折地倾诉,言在此而意在彼,或引而不发,或欲说还休,让读者去体味。 5、华丽(绚丽):主要指有富丽的词藻,绚丽的文采,奇幻的情思。 6、质朴(平淡、自然):主要指选用确切的字眼直接叙述,全用白描,不加修饰,显得真切深刻、平易近人。 7、简洁:特点是干净利落,言简意赅。 8、工丽:既讲究辞藻华丽,又讲究对仗工整。 9、隽永:语意深长,耐人咀嚼。 10、晦涩:主要指语言艰涩、冷僻、难懂。 【语言风格分类2】 1、豪迈雄奇:此种风格的诗,多用具有气势和节奏奔放的语言来塑造博大新奇的形象,营造恢弘阔远的意境,表现积极向上的思想感情。如李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》:“登高壮观天地间,大江茫茫去不还。黄云万里动风色,白波九道流雪山。”

(完整版)诗歌鉴赏题型语言特色型答题模式

诗歌鉴赏题型语言特色型答题模式 诗歌鉴赏题型语言特色型答题模式: 第四节分析语言特色 1.提问方式:这首诗在语言上有何特色? 2.提问变体:①请分析这首诗的语言风格。 ②谈谈此诗的语言艺术。 3.解答分析:这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙,而是要品味整首诗表现出来的语言风格。能用来答题的词一般有:清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动等。这类题要求学生最好能知人论事,因为不同的作者语言风格不一样,如李白雄浑飘逸而杜甫则是沉郁顿挫。但有时候我们不熟悉作者也可以从诗中读出语言风格,有的晓畅明快,有的民歌风味十足等等。 4.答题模式: ①用一两个词或一两句话,准确点明语言特色(简练传神、凝练沉郁、入木三分、炼字精巧、一字传神、对仗工稳、语近情遥、庄谐俱见……); ②结合诗中有关语句具体分析这种特色; ③阐述诗中用语表达了诗人怎样的感情。 明特色(用一两个词准确点名语言特色)+列例证(用诗中有

关语句具体分析这种特色)+析感情(指出表现了诗人怎样的感情) 5.作家的语言风格举例 ①清新:用语新颖,不落俗套。 如杜甫《绝句》:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 ②平淡(质朴、自然):其语言力求朴素,不追求辞藻的华丽,显出质朴无华的特点,但平淡之中蕴涵着深意。 如陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还”表面看来句句平淡,平淡之中蕴涵着诗人超脱尘世,悠然自得的情趣。人评其诗“平淡而思致”。 ③绚丽:其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩,奇幻的情思。如杜甫的《观山水图》“红浸珊瑚短,青悬薜荔长”辞藻华丽,对仗工整,每句开头的“红”“青”颜色词语构成一幅色彩鲜明的画面。 ④委婉(含蓄):意在言外,常常不是直接叙述,而是曲曲折 折的倾诉,言在此而意在彼,或引而不发,或欲说还休,让读者去体味。如杜牧的绝句,李清照后期的词。 如李商隐的《夜雨寄北》本意在于表达作者对妻子的怀念,但是没有直接写出,而写了“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”。 ⑤悲慨:即悲壮慷慨,寂寥苍劲的艺术风格。此风格的作品,

诗歌鉴赏之语言风格

诗歌鉴赏之语言风格 2013-12-30 一、作家的风格流派与语言特点: 豪放---- 婉约----- 隽永----- 朴素自然---- 屈原—王安石—李商隐—李清照— 陆游——杜甫——白居易—— 李白——王维——辛弃疾—— 杜牧——苏轼—— 二、能用来答语言风格的词 三、在鉴赏诗歌时,要重点关注的词: 1、动词是我们鉴赏诗歌用语的重点,要善于通过动词的使用来揣摩诗人的思想感情。 例1:羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 例2:感时花溅泪,恨别鸟惊心。 2、修饰词:大部分为形容词,它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。 例1:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 例2:随风潜入夜,润物细无声。 3.叠词作用:增强语言的韵律感或是起强调作用。 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。(《声声慢》李清照) 4.拟声词 5、色彩词: 四、鉴赏诗歌语言题的考查模式 第一种模式炼字型 炼字:指锤炼词语,指诗人经过反复琢磨,从词汇宝库中挑选出最妥切、最精确、最形象生动的词语来描摹事物或表情达意;析炼字,就是品味用得好的词语深藏的情感或品味其形象生动的效果。 提问方式:这一联中最生动传神的是什么字?为什么? 提问变体:某字历来为人称道,你认为它好在何处? 解答分析:古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,必须放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。 答题步骤: ①解释该字在句中的含义。 ②展开联想把该字放入原句中描述景象。 (注意看这个字或者词有没有构成语法现象,有没有用到什么修辞手法以及其他的表达技巧,如果有,也要写进去) ③点出该字烘托了怎样的意境,或是表达了怎样的感情。(作用) 例题1 咏柳宋·曾巩 乱条犹未变初黄,依得东风势便狂。解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。 请分析鉴赏“依”字的艺术效果 答案示例:“依”字有之意,(步骤一)写出了柳条之态,

【高考语文】赏析诗歌的语言风格(解析版)

【高考语文】 专题07 赏析诗歌的语言风格 ★★考点解读★★ 赏析诗歌的语言风格这种题型不是揣摩个别字词运用的技巧,而且要品味整首诗(词)表现出来的语言风格,即语言风格(特色)是就诗歌整体而言的。常见错误是从语言的使用上去揣摩作者的炼词、炼字,阐述字词运用巧妙。 一要注意语言特色(风格)不能等同于语言的使用(炼字);二要注意语言特色(风格)不能等同于语言上的特点,诗歌在语言上的特点包括炼字用词、修辞特点、语言风格等。 ★★技巧点拨★★ ?答题步骤 1、明特色:用一两个词准确点明语言特色。 2、列例证:用诗中有关语句具体分析这种特色。 3、析作用:指出表现了作者怎样的感情。 ?风格分类 【语言风格分类1】 古诗词语言风格一般有清新、明快、凝练、含蓄、华丽、质朴、简洁、工丽、隽永、晦涩等类型。 1、清新:主要指语言浅显而有新意。 2、明快:主要指直接的、明朗的、爽快的、泼辣的,往往是斩钉截铁,一语破的的语言风格。 3、凝练(精练):主要指语言简洁而含意丰富。 4、含蓄:有时也称蕴藉,其特点是意在言外,常常不是直接叙述,而是曲曲折折地倾诉,言在此而意 在彼,或引而不发,或欲说还休,让读者去体味。 5、华丽(绚丽):主要指有富丽的词藻,绚丽的文采,奇幻的情思。 6、质朴(平淡、自然):主要指选用确切的字眼直接叙述,全用白描,不加修饰,显得真切深刻、平 易近人。 7、简洁:特点是干净利落,言简意赅。 8、工丽:既讲究辞藻华丽,又讲究对仗工整。

9、隽永:语意深长,耐人咀嚼。 10、晦涩:主要指语言艰涩、冷僻、难懂。 【语言风格分类2】 1、豪迈雄奇:此种风格的诗,多用具有气势和节奏奔放的语言来塑造博大新奇的形象,营造恢弘阔远的意境,表现积极向上的思想感情。如李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》:“登高壮观天地间,大江茫茫去不还。黄云万里动风色,白波九道流雪山。” 2、沉郁顿挫:沉郁就是深沉蕴藉。沉郁的诗作者似乎有千言万语积压在胸,而后沉吟再三,勃发于笔端。如杜甫《登高》“万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。” 3、慷慨悲壮:此风格的作品,含思悲壮,出语高昂,充满着对时代的感慨,或雄才不得志于时,或感时伤乱,忧国忧民,心中郁结,愤慨不平。如陈子昂《登幽州台歌》“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。” 4、朴素自然:其语言力求平淡,不追求词藻的华丽,显现出质朴无华的特点,但于平淡中蕴含着深意。如陶渊明《饮酒》:“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。” 5、婉约细腻:这种风格往往体现出“曲、细、柔”的特点,曲径通幽,情调缠绵,表达感情细如抽丝。如李清照《武陵春》:“风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。” 6、含蓄委婉:即含有深意,藏而不露。这种风格往往不把意思直接说出来,而是藏在形象中,让读者自己展开想象,思而得之。如朱庆馀《闺意献张水部》:“洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。妆罢低眉问夫婿,画眉深浅入时无?” 7、清新明丽:这种风格往往用清丽的语言来营造优美的意境,表达怡然喜悦的感情。其艺术境界多如大雨过后的清清柳色、荷叶上颤动着的晶莹水珠。如周邦彦《苏幕遮》:“叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。” 8、幽默讽刺:在诗中多指诙谐、风趣或辛辣的笔调和趣味。如章碣《焚书坑》:“竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。” 【语言风格分类3】 1、常见作家语言风格:屈原雄浑悲壮、曹操豪放磅礴、陶渊明朴素自然、杜甫沉郁顿挫、白居易通俗易懂、李白豪迈飘逸、王昌龄雄健高昂、杜牧清健俊爽、李商隐清丽俊逸、王维恬淡优美、温庭筠绮丽香艳、高适悲壮苍凉、李贺奇丽瑰秀、柳永缠绵悱恻、苏轼的豪放旷达、李清照婉约含蓄、辛弃疾的慷慨悲壮。

(完整word版)诗歌鉴赏之语言特色

诗歌鉴赏语言 鉴赏诗歌的语言,鉴赏诗歌的语言,就是把握其运用语言的艺术,领会其语言的风格特点。近年来,艺术,领会其语言的风格特点。近年来,鉴赏诗歌的语言有多种形式,赏诗歌的语言有多种形式,主要从以下三个方面设题: 1.体会语言的风格特色。.体会语言的风格特色。 2.分析修辞手法,就是分析其表情达意的作用。 3.评析诗人炼字炼句的作用。包括评析“题眼”。 思考 鉴赏诗歌的语言应注意哪些词?诗歌语言的风格有哪些?特点是什么? 诗歌语言的风格 1、朴素(平淡、冲淡、直率):主要指语言朴实无华。其特点是选用确切的字眼直接陈或用白描,不加修饰,显得真切深刻平易近人。相关术语:朴实无华、平实质朴、冲淡自然、多用口语。 2、华丽(工丽、绚丽):主要指语言丰富而有文采。相关术语:华美绚丽、绚丽飘逸、绚丽奇诡。 3、清新(自然):主要指用语新颖,不落俗套,语言浅显而有新意。作用是用清丽的语言来营造优美的意境相关术语:清新雅致、清新自然如杜甫绝句》两个黄鹂鸣翠柳,《绝句》:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 4、明快:主要指语言明白而流畅。相关术语:明白晓畅。 5、含蓄(委婉):主要指意在言外,常常不是直接叙述,而是曲曲折折的倾诉,言在此而意在彼,接叙述,而是曲曲折折的倾诉,言在此而意在彼,或引而不发,或欲说还休,让读者去体味。相关术语:含蓄蕴藉、委婉含蓄、朦胧隐晦、含蓄隽永。 6、悲慨:即悲壮慷慨,寂寥苍劲的艺术风格。此风格的作品,含思悲壮,出语高昂,充满着对时代的感慨,或雄才不得志于时,或感时伤乱,忧国忧民,心中郁结,愤慨不平。相关术语:慷慨悲壮 7、豪迈(奔放、雄奇):语言奔放、有气势,意境恢弘阔远,表现积极向上的思想感情。相关术语:豪迈雄奇、雄浑豪放。相关术语:豪迈雄奇、雄浑豪放。 8、沉郁:用一种苍老遒劲的笔调去描绘广阔的社会生活,而在所描绘的生活画面上笼罩着凝重深沉的忧郁色彩和悲剧气氛,配之相适应的严格诗律和铿锵的音韵。 生动形象:诗歌的语言往往以其生动形象而感人至深。如:王安石“春风又绿江南岸” 。 朦胧隐晦 含蓄隽永(婉转缠绵):曲径通幽,情调缠绵,表达感情细如抽丝 说说下列诗歌的语言风格①小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨万里《小池》(清新自然) ②孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)(清新自然而又含蓄隽永) ③无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱。是离愁?别是一般滋味在心头。(李煜《相见欢》)笔调婉约或含蓄隽永) ④杨柳青青江水平闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨,道是无晴却有有晴。(刘禹锡道是无晴却有有晴。(刘禹锡《竹枝词》平淡自然而含蓄隽永) ⑤一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。(白居易《暮江吟》。(生动形象) ⑥自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。(秦观浣溪沙》(生动形象) ⑦叶上初阳干宿雨。水面清圆一一风荷举。周邦彦《苏幕遮》(清新自然)

诗歌鉴赏之语言风格(教案)

诗中有真味乃需细品评 ——诗歌鉴赏之语言风格 一、教学目标 1.了解诗歌常见的语言风格类型。 2.通过典型的语言风格类题目,归纳该类题型的命题特点和解题策略。 3.掌握该类题型的解题方法。 二、教学重难点 目标2、3 三、课时安排 1课时 教学过程 一、导入新课 有道是“至乐无声唯孝悌,太羹有味是诗书”。一首好诗,就像一道脍炙人口的美味佳肴,总是让人百读不厌,回味无穷。那么,如何才能领略到一首好诗的佳境、真意和妙趣呢?关键在一个“品”字。品什么呢?品“妙语”,品“风格”。 说到诗歌语言,从命题的角度来讲,大致可以分为炼字、炼句、语言风格三类。而考查诗歌语言风格这类题目失分情况较为严重,究其原因是同学们思路缺乏条理性,答题缺少规范性,常常遗漏要点。 二、明确学习目标 1.了解常见的语言风格类型。 2.通过典型的语言风格类题目,归纳该类题型的命题特点和解题策略。 3.掌握该类题型的解题方法。 三、检查课前预习 指出下列诗歌的语言风格。 1.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》(清新自然) 2.无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱。是离愁?别是一般滋 味在心头。——李煜《相见欢》(含蓄隽永)3.杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声。东边日出西边雨,道是无晴却有晴。——刘禹锡《竹 枝词》(平淡自然而含蓄隽永) 4.叶上初阳干宿雨。水面清圆,一一风荷举。——周邦彦《苏幕遮》(清新自然) 5.想得家中夜深坐,还应说着远行人。——白居易《邯郸冬至夜思家》(平实质朴)

6.空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意 春芳歇,王孙自可留。——王维《山居秋暝》(清新自然)7.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。——杜甫《绝 句》(清新雅致、清新自然)8.君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。——李商隐《夜 雨寄北》(含蓄委婉) 9.小时不识月,呼作白玉盘。——李白《古朗月行》(清新自然、多用口语) 10.前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。——陈子昂《登幽州台歌》 (悲壮慷慨)四、知识储备 语言风格是指诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性,是诗人的个人气质、诗歌美学观念在作品中的凝结。 1.诗歌语言风格常用界定词语 清新:主要指语言浅显而有新意。其特点用语新颖,不落俗套,不假雕饰的率真朴素。 冲淡(平淡、朴素):主要指语言朴实无华。其特点是运用确切的字眼直接叙述,会用白描,不加修饰,显得真切深刻,又平易近人。 绚丽(华丽):主要指语言丰富而有文采。其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩、奇幻的情思。 明快:主要指语言明白而流畅。其特点是直接的,明朗的,爽快的,泼辣的,往往是斩钉截铁,一语破的。 含蓄(委婉):其特点是意在言外,常常不是直接叙述,而是曲曲折折的倾诉,言在此而意在彼,或引而不发,或欲说还休,让读者去体味。 自然:即不加雕饰的率真朴素的语言,多用口语,较少炼字,读来平白如话,自然生动,韵味无穷。 豪放(奔放、雄奇):其特点是语言奔放、有气势,境界宏达,气势恢宏,想象奇特,夸张出格,情感豪迈奔放。 悲慨:即悲壮慷慨,寂寞苍劲的艺术风格。此风格的作品,含思悲壮。出语高昂,充满着时代的感慨,或雄才不得志于时,或感时伤乱,忧国忧民,心中郁结,愤慨不平。 沉郁:用一种苍老遒劲的笔调去描绘广阔的社会生活,而在所描绘的生活画面上笼罩着凝重深沉的忧郁色彩和悲剧气氛,配之相适应的严格诗律和铿锵的音韵。 缠绵(婉约):诗作婉曲,感情缠绵细腻。 工丽:“工”是对偶工整,“丽”是有文采。 生动:使用的词语将某种情景写得活灵活现。 洗练:作品的语言通过千锤百炼而达到质朴、省净、流畅、圆润、洒脱、意韵无极的境界。 幽默:在诗中多指诙谐、风趣或辛辣的笔调和趣味。运用夸张、反语、仿词、双关等手

诗歌鉴赏:3个角度赏析诗歌的语言风格

赏析诗歌的语言风格 考点解读 赏析诗歌的语言风格这种题型不是揣摩个别字词运用的技巧,而且要品味整首诗(词)表现出来的语言风格,即语言风格(特色)是就诗歌整体而言的。常见错误是从语言的使用上去揣摩作者的炼词、炼字,阐述字词运用巧妙。 一要注意语言特色(风格)不能等同于语言的使用(炼字);二要注意语言特色(风格)不能等同于语言上的特点,诗歌在语言上的特点包括炼字用词、修辞特点、语言风格等。 技巧点拨 风格分类 【语言风格分类 1】 古诗词语言风格一般有清新、明快、凝练、含蓄、华丽、质朴、简洁、工丽、隽永、晦涩等类型。 1、清新:主要指语言浅显而有新意。

2、明快:主要指直接的、明朗的、爽快的、泼辣的,往往是斩钉截铁,一语破的的语言风格。 3、凝练(精练):主要指语言简洁而含意丰富。 4、含蓄:有时也称蕴藉,其特点是意在言外,常常不是直接叙述,而是曲曲折折地倾诉,言在此而意在彼,或引而不发,或欲说还休,让读者去体味。 5、华丽(绚丽):主要指有富丽的词藻,绚丽的文采,奇幻的情思。 6、质朴(平淡、自然):主要指选用确切的字眼直接叙述,全用白描,不加修饰,显得真切深刻、平易近人。 7、简洁:特点是干净利落,言简意赅。 8、工丽:既讲究辞藻华丽,又讲究对仗工整。 9、隽永:语意深长,耐人咀嚼。 10、晦涩:主要指语言艰涩、冷僻、难懂。 【语言风格分类 2】

1、豪迈雄奇:此种风格的诗,多用具有气势和节奏奔放的语言来塑造博大新奇的形象,营造恢弘阔远的意境,表现积极向上的思想感情。如李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》:“登高壮观天地间,大江茫茫去不还。黄云万里动风色,白波九道流雪山。” 2、沉郁顿挫:沉郁就是深沉蕴藉。沉郁的诗作者似乎有千言万语积压在胸,而后沉吟再三,勃发于笔端。如杜甫《登高》“万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。” 3、慷慨悲壮:此风格的作品,含思悲壮,出语高昂,充满着对时代的感慨,或雄才不得志于时,或感时伤乱,忧国忧民,心中郁结,愤慨不平。如陈子昂《登幽州台歌》“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。” 4、朴素自然:其语言力求平淡,不追求词藻的华丽,显现出质朴无华的特点,但于平淡中蕴含着深意。如陶渊明《饮酒》:“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。” 5、婉约细腻:这种风格往往体现出“曲、细、柔” 的特点,曲径通幽,情调缠绵,表达感情细如抽丝。如李清照《武陵春》:“风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲

现代诗歌的语言特点

高中语文现代诗歌的语言特点。 第一,语序倒置。诗人为了强化某种情感,或由于叶韵、节奏和换行的需要,往往要调整语序。如杜运燮《秋》:“连鸽哨也发出成熟的音调,/过去了,那阵雨喧闹的夏季。”这里的“过去了,那阵雨喧闹的夏季”就是“那阵雨喧闹的夏季过去了”的倒置。这样写,突出了夏季过去的时间意识。再如,席慕蓉的《一棵开花的树》:“如何让你遇见我,/在我最美丽的时刻为这/我已在佛前求了五百年/求它让我们结一段尘缘。”这里的“如何让你遇见我,/在我最美丽的时刻”,就是“如何让你在我最美丽的时刻遇见我”的倒置,诗句突出了“如何让你遇见我”的迫切心情。明乎此,在解读诗歌的时候,要善于将倒置的诗句还原,以便于把握诗歌的内容。同样,台湾诗人纪弦的《你的名字》中第一节“用了世界上最轻最轻的声音,/轻轻地唤你的名字每夜每夜”两句,将“每夜每夜”置于“轻轻地呼唤你的名字”之后,强调了“轻轻地呼唤”之意。 第二,成分省略。日常表达中,句子的成分不能随意地省略,必备的成分必须交代清楚。而在诗歌中,为了使表达更凝练,更简约,使诗句更硬朗、更坚实,往往省略一些成分,让读者去体味,去填补诗句的空白。如,舒婷的《神女峰》(第二节):“美丽的梦留下美丽的忧伤/人间天上,代代相传/但是,心/真能变成石头吗”。这里,诗人将“神女峰”这一陈述对象省略。其意为,诗人对神女峰“人间天上,代代相传”的“美丽的梦”(神话传说),却留给了神女“美丽的忧伤”,进行了历史反思:“心/真能变成石头吗”?诗人揭掉了“神”的面纱,将“神”还原为大写的“人”!和诗的结尾“与其在悬崖上展览千年/不如在爱人肩头痛哭一晚”相呼应,凸现了呼唤人性复归的主题。 第三,词性转变。诗歌中为表情达意的需要,而临时改变词性,是很常见的现象。如闻一多《口供》:“我不骗你,我不是什么诗人,/纵然我爱的是白石的坚贞,……”句中的“坚贞”本是形容词,在这里转变成了名词。余光中的《碧潭》写道:“如果碧潭再玻璃些/就可以照我忧伤的侧影/如果舴艋再舴艋些/我的忧伤就灭顶”。句中的“玻璃”“舴艋”本为名词,在这里,余先生用作动词,其用语新奇,意蕴丰厚。“玻璃”透明,“舴艋”小巧,诗句蕴含着在清澈透明的水中泛舟,思念的忧伤已使小船承载不起(“我的忧伤就灭顶”)之意。“舴艋”句,语出李清照的“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”。余光中先生在这里,活用词类,新颖别致,引人联想,真是语不惊人死不休啊!鉴赏诗歌语言时,遇到这类词性转化的地方,需要仔细品味,因为这往往是作者苦心经营的地方。 第四,语句凝缩。“诗家语”具有含蓄、凝练的特质,这就决定了诗句必须高度凝练,大幅跳跃,以一当十。其留下的空白,需要读者运用联想和想象去填补,从而获得丰富的审美享受。如卞之琳的《距离的组织》的末行:“友人带来了雪意和五点钟”。这高度紧缩的诗句,意为:五点钟的时候,天空灰暗苍茫,带有雪意,此时此刻,我的友人来了。这样诗句就具有“弹性”,留给人想象的余地。再看舒婷的《路遇》第一、二节:“凤凰树突然倾斜/自行车的铃声悬浮在空间/地球飞速地倒转/回到十年前的那一夜//凤凰树重又轻轻摇曳/铃声把碎碎的花香抛在悸动的长街/黑暗弥合来又渗开去/记忆的天光和你的目光重叠”。诗人调动人的听觉、嗅觉、视觉等心理感觉,将复杂的情感交织转换,浓缩了十年,跨越了两个时空。大幅跳跃的诗句,捕捉了友人刹那间的心理变化,暗示了二人心灵的默契(“记忆的天光和你的目光重叠”)。 第五,反常搭配。“诗家语”除了具备上述特点外,反常搭配的“陌生化”处理,更是数见不鲜。它不同于日常用语的逻辑思维,而更强调从诗的角度,尽可能地使语言有新意(形象艺术思维),从而抓住读者的阅读感受,为品味诗歌,搭建好语言的平台。北岛的《红帆船》:“被黑夜碾碎的沙滩/当浪花从睫毛上退落时/后面的海水却茫茫无边。/可我还是要说/等着吧,姑娘/等着那只运载风的红帆船。”

古典诗歌语言风格鉴赏

《古典诗歌语言风格鉴赏》教案 华师大松江实验高级中学毕秀金2009-03-25 08:13:00 【教学目标】 1、复习常见语言风格术语,掌握辨别语言风格的基本方法。 2、了解高考诗歌鉴赏中考查语言风格题型的提问方式,归纳相应答题模式。 3、学会用归纳出的答题模式解决实际问题。 【教学重点】 归纳诗歌鉴赏中关于语言风格的问答模式并解决实际问题。 【教学难点】辨别语言风格的基本方法。 【教学安排】1课时。 【教学过程】 一、导入。 二、复习常见语言风格术语,指导学生辨别诗歌语言风格的方法。 1、常见的表语言风格的词语有哪些? 诗歌的语言风格主要有: ①清新:主要指语言浅显而有新意。相关术语:清新雅致、清新自然。 ②明快:主要指语言明白而流畅。相关术语:明白晓畅。 ③含蓄:主要指语言表意含而不露,耐人寻味。相关术语:含蓄蕴藉、委婉含蓄。 ④朴素:主要指语言朴实无华。其特点就是选用确切的字眼直接陈述,或用白描, 不加修饰,显得真切深刻,平易近人。相关术语:平实质朴、冲淡自然。 ⑤华丽:主要指语言丰富而有文采。相关术语:华美绚丽、绚丽飘逸。 ⑥豪迈:语言奔放、有气势,意境恢弘阔远,表现积极向上的思想感情。相关术语: 豪迈雄奇、雄浑豪放。 此外还有:沉郁顿挫、朦胧隐晦、幽默讽刺、慷慨悲壮、婉转缠绵等。 2、辨别下列诗歌属于何种语言风格,并说说您就是如何判断的。

王昌龄《从军行》、王维《山居秋暝》、朱庆馀《闺意献张水部》、陶渊明《饮酒》、李商隐《锦瑟》、杜甫《登高》)。 3、小结辨别诗歌语言风格的一般途径。 ①知人论世,了解历代诗词名家的语言风格; ②诗歌语言风格有题材特点; ③品读词、句,感受意象、意境、语言的力度等,把握诗歌的思想与情感。 此外,还应重视注释,关注诗歌的写作背景;对于非著名诗词曲作家,我们还可以考 虑到作品朝代与文风。 三、了解高考诗歌鉴赏中考查语言风格题型的提问方式。 浏览近年各地高考关于诗歌语言风格方面鉴赏的题目,归纳此题型的提问方式。 提问方式:这首诗在语言上有何特(点)色? 提问变体:请分析这首诗的语言风格。/指出这首诗的风格特征,并简要分析/ 谈谈此诗的语言艺术。 四、通过解题,归纳相应答题模式。 试做2009年上海春季高考试卷诗歌鉴赏题,课堂交流,并归纳答题步骤。 答题步骤:(1)用一两个词准确点明语言特色。 (2)用诗中有关语句具体分析这种特色。 (3)指出表现了作者怎样的感情。 五、巩固练习: 2005年全国高考试卷《邯郸冬至夜思家》。 六、课堂小结。 七、布置作业: 古典诗歌语言风格鉴赏练习题课后练习。

诗歌的语言风格

诗歌的语言风格 诗歌的语言风格 【教学目标】 1、复习常见语言风格术语,掌握辨别语言风格的基本方法。 2、了解高考诗歌鉴赏中考查语言风格题型的提问方式,归纳相应答题模式。 3、学会用归纳出的答题模式解决实际问题。 【教学重点】归纳诗歌鉴赏中关于语言风格的问答模式并解决实际问题。 【教学难点】辨别语言风格的基本方法。 【教学过程】 一、复习常见语言风格术语,指导学生辨别诗歌语言风格的方法。 1、常见的表语言风格的词语有哪些? 诗歌的语言风格主要有: ①清新:主要指语言浅显而有新意。相关术语:清新雅致、清新自然。 ②明快:主要指语言明白而流畅。相关术语:明白晓畅。 ③含蓄:主要指语言表意含而不露,耐人寻味。相关术语:含蓄蕴藉、委婉含蓄。 ④朴素:主要指语言朴实无华。其特点是选用确切的字眼直

接陈述,或用白描,不加修饰,显 得真切深刻,平易近人。相关术语:平实质朴、冲淡自然。 ⑤华丽:主要指语言丰富而有文采。相关术语:华美绚丽、绚丽飘逸。 ⑥豪迈:语言奔放、有气势,意境恢弘阔远,表现积极向上的思想感情。相关术语:豪迈雄奇、雄浑豪放。 此外还有:沉郁顿挫、朦胧隐晦、幽默讽刺、慷慨悲壮、婉转缠绵等。 2、辨别下列诗歌属于何种语言风格,并说说你是如何判断的。 从军行王昌龄 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 山居秋暝王维 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。 近试上张水部朱庆馀 洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。

妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无? 注:诗题一作《闺意献张水部》。近试:将近进士考试之时。上:呈献。张水部:即张籍,曾 任水部外郎。水部,工部下属四司之一,掌管有关水利河道政令。 饮酒陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 锦瑟李商隐 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。 此情可待成追忆,只是当时已惘然。 登高杜甫 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

诗歌鉴赏之语言风格术语

诗歌鉴赏之语言风格常见术语及答题类型 ( 一)了解常见的语言特色和风格古代诗歌语言的风格特色是多种多样的,有的清新,有的古朴。有的诗绚丽多彩,有的诗却质朴无华。有的诗语言明朗,有的却含蓄,言此意彼。有的诗平易近人,有的却险怪奇特。体会其风格特色,就是要体会语言的美,体会其内蕴。 1?常见的概述语言特色风格的词语清新、朴素、平实、华丽、绚丽、幽默、诙谐、庄重、简约、简洁、精练、精当、生动、凝练、洗练、含蓄、明快、通俗、口语化、明白如话、豪放、雄奇、直率、婉约、婉转、风趣、工丽、苍凉雄健、委婉蕴藉、飘逸洒脱、苍凉悲壮、自然流畅、沉郁顿挫、清新典雅、婉约凄切、新鲜活泼、气势磅礴、奇特新颖等。 2?常见语言特色风格例析 (1 )清新。特点:用语新颖,不落俗套。大部分山水田园诗人,如陶渊明,王维,孟浩然。如杜甫《绝句》:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船( 2 )平淡。特点:选用确切的字眼直接叙述,全用白描,不加修饰,显得真切深刻,平易近人。如陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还”。 (3)绚丽。特点:有富丽的辞藻,绚烂的文采,奇幻的情思。如杜甫的《观山水图》“红浸珊瑚短,青悬薜荔长”辞藻华丽,对仗工整,每句开头的“红”“青”颜色词语构成一幅色彩鲜明的画面。 (4)雄奇:气势雄伟,立意奇特。如李贺《梦天》中的“遥看齐州九点烟,一泓海水杯中泻”就是说九州小的象九个烟点,大海小的象杯中之水。 (5 )幽默讽刺:在诗中多指诙谐、风趣或辛辣的笔调和趣味。如“竹帛烟销帝业虚,关河空锁祖龙居。坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。” ( 章碣《焚书坑》) (6 )含蓄委婉:即含有深意,藏而不露。白居易《邯郸冬至夜思家》:邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。 (7)沉郁顿挫。特点:苍凉、低沉、苍劲、舒缓、悲凉。如杜甫、辛弃疾、陆游等用一种苍老遒劲的笔调去描绘广阔的社会生活,而在所描绘的生活画面上笼罩着凝重深沉的忧郁色彩和悲剧气氛,配之相适应的严格诗律和铿锵的音韵。如杜甫的“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”。 (8 )悲慨:即悲壮慷慨、寂寥苍劲的艺术风格。此风格的作品,含思悲壮,出语高昂,充满着对时代的感慨,或雄才不得志于时,或感时伤乱,忧国忧民,心中郁结,愤慨不平。如陈子昂《登幽州台歌》:“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。”

诗歌的语言风格

诗歌的语言风格 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

诗歌的语言风格 诗歌的语言风格 【教学目标】 1、复习常见语言风格术语,掌握辨别语言风格的基本方法。 2、了解高考诗歌鉴赏中考查语言风格题型的提问方式,归纳相应答题模式。 3、学会用归纳出的答题模式解决实际问题。 【教学重点】归纳诗歌鉴赏中关于语言风格的问答模式并解决实际问题。 【教学难点】辨别语言风格的基本方法。 【教学过程】 一、复习常见语言风格术语,指导学生辨别诗歌语言风格的方法。 1、常见的表语言风格的词语有哪些 诗歌的语言风格主要有: ①清新:主要指语言浅显而有新意。相关术语:清新雅致、清新自然。 ②明快:主要指语言明白而流畅。相关术语:明白晓畅。 ③含蓄:主要指语言表意含而不露,耐人寻味。相关术语:含蓄蕴藉、委婉含蓄。

④朴素:主要指语言朴实无华。其特点是选用确切的字眼直接陈述,或用白描,不加修饰,显 得真切深刻,平易近人。相关术语:平实质朴、冲淡自然。 ⑤华丽:主要指语言丰富而有文采。相关术语:华美绚丽、绚丽飘逸。 ⑥豪迈:语言奔放、有气势,意境恢弘阔远,表现积极向上的思想感情。相关术语:豪迈雄奇、雄浑豪放。 此外还有:沉郁顿挫、朦胧隐晦、幽默讽刺、慷慨悲壮、婉转缠绵等。 2、辨别下列诗歌属于何种语言风格,并说说你是如何判断的。 从军行王昌龄 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 山居秋暝王维 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。

(完整版)赏析诗歌语言特色

学?习卷科目:语文设计者:张文娜高三年级班学生姓名 鉴赏古典诗词的语言风格 一、学习目标 1、能赏析古诗词的语言风格。 2、能规范解答鉴赏古诗词语言题型的语言风格题。 二、考情透视 1、赏析语言风格 不同的诗人、或者同一诗人不同时期的作品,往往呈现不同的语言风格.鉴赏语言的风格,就是对诗歌语言的格调、色彩、境界、情趣等方面的赏析,要记忆一些常用术语,如沉郁顿挫、清新质朴、简洁明快等,以便表述恰当,答题规范. 2、赏析诗歌的语言风格的高考题型: (1)这首诗在语言上有何特色? (2)请分析这首诗的语言风格(语言艺术)。 (3)本诗语言的××特点主要表现在哪里?请简要分析。 三、常见的语言风格 (一)语言特点: 1、平实质朴(朴素自然)其特点是选用确切的字眼直接陈述,或用白描,不加修饰,显得真切深刻,平易近人。语言力求平淡,不追求辞藻的华丽,显现出质朴无华的特点,但平淡中蕴含着深意。如贾岛的《寻隐者不遇》、陶渊明的《饮酒》等。 2、含蓄隽永(含蓄委婉)即抒情或叙事,不直接写出,而通过写与本意看似无关的事物,或者通过对比而委婉地表达内心的感情。如李商隐的《夜雨寄北》。 3、清新明丽(清新雅致)这种风格往往用清丽的语言来营造优美的意境,表达怡然喜悦的感情.其艺术境界多如大雨过后的青青柳色,荷叶上颤动的晶莹水珠。如杨万里的《小池》。 4、婉约细腻这种风格往往体现出“曲、细、柔”的特点,即曲径通幽,情调缠绵,表达感情细如抽丝。如李清照《武陵春》。 5、绚丽飘逸这类诗大都写得色彩缤纷,景象绮丽,变幻莫测,具有绚丽飘逸之美。如李白的《望庐山瀑布》。 6、雄浑奔放其特点是骨力挺健,气概恢宏,格调昂扬,情感激荡,想象奇特,崇高壮美。如李白的《将进酒》,王昌龄的《出塞》,苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》等。 7、沉郁顿挫用一种苍老遒劲的笔调去描绘广阔的社会生活,而在所描绘的生活画面上笼罩着凝重深沉的忧郁色彩和悲剧气氛,配之相适应的严格诗律和铿锵音韵.如杜甫的《登高》。 8、慷慨悲壮。即触景生情、睹物伤怀、悲壮慷慨、寂寥苍劲的艺术风格。此风格的作品,含思悲壮,出语高昂,充满着对时代的感慨,或雄才不得志于时,或感时伤乱,忧国忧民,心中郁结,愤慨不平。如陈子昂的《登幽州台歌》。 9、旷达洒脱。即疏狂不羁,通脱豁达,潇洒飘逸,高洁特立。如苏轼的《江城子?密州出猎》。 10、幽默讽刺。在诗中多指诙谐、风趣或辛辣的笔调和趣味。如章碣的《焚书坑》。(二)语言风格 如《诗经》是现实主义的源头,《楚辞》(屈原作品)是浪漫主义源头。汉代古诗有悲怆色彩,三曹(曹操、曹丕、曹植)诗则苍凉雄健。王维诗含蓄生动,边塞诗(以高适、岑参为代表)雄浑奇拔。李白诗愤世疾俗的人生,清新飘逸的风格;杜甫诗忧国忧民的人生,沉郁顿挫的风格。乐天(白居易)诗雅俗共赏,李贺诗奇诡变幻,义山(李商隐)诗清丽俊逸,杜牧诗含蓄绰约,以温庭筠为代表的一批“花间派”词人(韦庄、欧阳炯、李询、孙克宪等)词风既有秾艳香软的一面,又有清新疏朗的作品。李煜词颓蘼伤感却又细腻感人。永叔(欧阳修)词清丽明媚而又语近情深。希文(范仲淹)词苍凉悲壮,晏殊词明朗疏淡,苏轼词雄健豪放,柳永词缠绵悱恻,山谷(黄庭坚)词流畅自然,秦观词情真意切,易安(李清照)词婉约凄切,诚斋(杨万里)词新鲜活泼。号称小太白的陆游,风格雄浑奔放,明朗流畅;稼轩(辛弃疾)的词风在气势雄壮的主调之外,也不乏婉转悱恻的作品。格律派词人姜夔的特点却是精心刻意、清妙秀远…… (三)诗歌解答中经常套用的关于语言的术语: 1、行云流水:结构、语言自然流畅。 2、形神兼备:语言、结构等形式与内容主旨都无可挑剔。 3、简洁洗练:语言简练利落。 4、浅显明白如话,不加修饰。 5、平淡无奇质朴,清新淡雅。 6、辞藻华丽明快,明白通畅。 7、沉郁顿挫,苍凉低沉,舒缓、悲凉。 8、诗情画意,富有哲理,淋漓尽致。 四、鉴赏语言风格类题目的解题方法 解答分析:这种题型不是要求揣摩个别字词运用得巧妙,而是要求品味整首诗表现出来的语言风格。能用来答题的词语一般有:清新自然(淡雅)、朴实无华(平淡自然)、华美绚丽(辞藻华丽)、明白晓畅(明快浅显)、多用口语(明白如话)、委婉含蓄、雄浑豪放(浑厚雄壮)、笔调婉约、简练生动、沉郁顿挫…… 解答步骤: 1、用一两个词(一般为四字短语)准确点明语言特色,如清新自然、朴实无华、明白晓 畅等。答题时一定要结合诗的特点选用恰当的词语进行概括。 2、结合有关诗句具体分析这种特色是如何体现的。 3、指出表现了作者怎样的感情。(这一点要依据具体的题目要求而定)

诗歌鉴赏语言风格题目及答案高考真题

诗歌鉴赏语言风格高考真题 1、19全国卷3 插田歌(节选)?? 刘禹锡 冈头花草齐,燕子东西飞。 田塍望如线,白水光参差。 农妇白纻裙,农父绿蓑衣。 齐唱郢中歌,嘤咛如《竹枝》。 ? (1).下列对本诗的赏析,不正确的一项是(3分) A.诗歌以花鸟发端,通过简练的笔触,勾勒出一幅意趣盎然的美丽画面。 B.诗人举目眺望,能看到远处田埂在粼粼的波光中蜿蜒起伏,时隐时现。 C.诗中写到了农父农妇的衣着,白裙绿水映照绿苗白水,色调分外和谐。 D.诗的七、八两句通过听觉描写,表现农民们的劳动场面以及愉悦心情。 (2).与《酬乐天扬州初逢席上见赠》相比,这几句诗的语言风格有什么不同(6分) ? ? ? 答案: (1).B? 此题考查学生对诗歌理解鉴赏能力。这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目,每个选项一个考点,几乎涵盖诗歌的所有内容,注意结合全诗进行分析,主要的错误是意象的含义不对,手法不准确,手法的解说和艺术效果的分析不对,语言方面主要是风格不正确,内容一般为曲解诗意,答题时注意仔细辨析。B“能看到远处田塍在粼粼的波光中蜿蜒起伏,时隐时现”,“田塍望如线,白水光参差”意思是远望田塍像条线,一片白水波光参差。故选B。 (2)①《酬乐天扬州初逢席上见赠》对仗工稳,用典精当,语言雅丽平整;②这几句诗则采用了民歌俚曲的表现手法描写田野风光和劳动场景,语言通俗浅显,清新流畅。 本题考查学生鉴赏诗歌语言风格能力。古代诗歌语言的风格特色是多种多样的,有的清新,有的古朴。有的诗绚丽多彩,有的诗却质朴无华。有的诗语言明朗,有的却含蓄,言此意彼。有的诗平易近人,有的却险怪奇特。体会其风格特色,就是要体会语言的美,体会其内蕴。《酬乐天扬州初逢席上见赠》是一首七律。此诗首先紧承白居易诗末联“亦知合被才名折,二十三年折太多”之句,对自己被贬谪、遭弃置的境遇,表达了无限辛酸和愤懑不平。然后写自己归来的感触:老友已逝,只有无尽的怀念之情,人事全非,自己恍若隔世之人。无限悲痛怅惘之情,不禁油然而生。诗人于是推开一步,沉舟侧畔,千帆竞发;病树前头,万木争春。一洗伤感低沉情调,尽显慷慨激昂气概。末联点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。全诗感情真挚,沉郁中见豪放,不仅反映了深刻的人生哲理,也具有很强的艺术感染力。《插田歌》以俚歌的形式记叙了农民插秧的场面以及农夫与计吏的一场对话。首六句以清淡的色彩和简洁的线条勾勒出插秧时节连州郊外的大好风光以及农妇农夫的衣着,色彩协调,具有浓郁的南方水乡气息。接着六句以自己的听觉写出农民劳动的情绪。全诗用白描手法,语言通俗,对话全用口语,朴素无华,生动有趣,传神地表现出不同身份的人物不同的心理状态和性格特征,深得汉乐府民歌的真髓。 2、18北京卷 满江红?送李正之提刑入蜀 辛弃疾

10种常见的诗歌语言风格

一10种常见的诗歌语言风格 (1)平实质朴。其特点是选用确切的字眼直接陈述,或用白描,不加修饰,显得真切深刻,平易近人。如贾岛的《访隐者不遇》:“松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。”全篇4句20字,毫无难解之处。还有陶渊明的诗、李煜的词。 (2)含蓄隽永。诗歌最富有灵气,诗的灵气在于隽永,在于“字短情长”,字里行间总是留着启人联想、开人悟性的“空白”。如李商隐的《夜雨寄北》:“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”天各一方的夫妻间挂念问候,其时其境其情,归家团聚作长夜之谈的憧憬,统统显于言外,隐于空白。还有杜牧的绝句、李清照后期的词。 (3)清新雅致。其特点是用语新颖别致,不落俗套,给人一种清新美的愉悦。如杨万里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”(《小池》)。孟浩然的“故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花”(《过故人庄》)。绿树、青山、村舍、场圃、桑麻和谐地连成一片,这是一幅优美宁静的田园风景画,清新、自然。 (4)绚丽飘逸。如李白的“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天”(《望庐山瀑布》)。全诗显得色彩缤纷、景象绮丽、变幻莫测,这是绚丽飘逸之美。 (5)简洁明快。其特点是:语言简练利落、洗练、浅显、明白如话、不加修饰。如贾岛的诗、马致远的散曲等。 (6)雄浑壮丽。其特点是:骨力挺健,气壮山河。如曹操的《观沧海》显得胸襟豁达,豪情横溢。最具代表的是盛唐诗歌中以高适、岑参为代表的边塞诗人。在他们的笔下,有狼山,有大漠,有绝域,有孤城,有奇寒,有酷热,有同仇敌忾的愤慨,有誓死戍边的决心。 (7)粗犷豪放。李白是豪放风格之集大成者,情感激荡,格调昂扬,想象奇特,夸张出格,是李白豪放诗风的特点。“君不见黄河之水天

鉴赏诗歌的语言风格

鉴赏诗歌的语言风格 所谓语言风格,是指诗人在长期的创作实践中逐渐形成的独特的语言艺术个性,是诗人的个人气质、诗歌美学观念在作品中的凝结,是具有恒定性的区别于其他诗人的艺术特色。风格是多种多样的,不同的诗人、同一诗人的不同作品往往表现出不同的风格。语言风格和诗词的风格往往有一致的地方。诗词作品的风格包括其意境(思想内容)、艺术手法和语言。豪放词的语言绝不婉约,而婉约词的语言绝不豪放。因此我们鉴赏诗词的语言风格,难免用到表述诗词风格的专用词汇。语言风格种类繁多,但就高考而言,我们只须对下列几种常见的语言风格能加以区别就可以了。 (1)豪迈雄奇。 此种风格的诗,多用具有气势和节奏奔放的语言来塑造豪迈博大的形象,营造恢弘阔远的意境,表现积极向上的思想感情。 题:阅读下面的唐诗,然后回答问题。 别董大 高适 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 全诗的语言呈豪放的风格,请结合具体的诗句作简要的赏析。 (2)沉郁顿挫。 沉郁就是深沉蕴藉。沉郁的诗作者似乎有千言万语积压在胸,而后沉吟再三,勃发于笔端。 题:阅读下面这首诗,然后回答问题。 酬王处士九日见怀之作 顾炎武[注] 是日惊秋老,相望各一涯。 离怀销浊酒,愁眼见黄花。 天地存肝胆,江山阅鬓华。 多蒙千里讯,逐客已无家。 ?注?顾炎武:明清之际著名学者、诗人。明末,投身反宦官、权贵斗争,清兵南下,参加人民抗清起义。入清后,多次拒绝清廷征召,流亡北方,考察山川形势,志存恢复。 一般认为顾炎武的诗风接近杜甫,请指出顾炎武这首诗的风格特征,并作简要分析。 (3)悲壮慷慨。

此风格的作品,含思悲壮,出语高昂,充满着对时代的感慨,或雄才不得施展,或感时伤乱,忧国忧民,心中郁结,愤慨不平。 题:阅读下面的唐诗,然后回答问题。 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下。 请结合具体的内容,简要赏析本诗“悲壮慷慨”的语言风格。 (4)朴素自然。 主要是指语言表达上不堆砌词藻,不搬弄典故,不矫揉造作,不露雕琢涂饰的痕迹,所谓“清水出芙蓉,天然去雕饰”,显现出质朴无华的特点,但于平淡中蕴含着深意。 题:阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 山中送别 王维 山中相送罢,日暮掩柴扉。 春草明年绿,王孙归不归? 本诗的语言风格有什么特色?请简要赏析。

相关文档
最新文档