包虫病防治工作总结

包虫病防治工作总结
包虫病防治工作总结

包虫病防治工作总结

XXXXXX包虫病防治

工作的总结

一、基本概况

我X地处蒙陕宁三省区交界处,与周边地区商贸来往频繁,是自治区、市动物防疫重点地区之一,动物防疫工作面广,范围大。我旗对包虫病的防治坚持“预防为主,防治结合,健康养殖,政府主导,部门配合,全社会共同参与的原则”,贯彻“切断病原循环链”方针,以动物与人类包虫病的发生流行的关系、规律为基础,从管理、教育和技术措施三方面入手,重点抓好驱虫,环境卫生和健康教育工作,开展综合防治。现将我旗包虫病防治工作总结报告如下:

二、包虫病防治工作开展情况

根据(XXXXXXXXXX号)文件要求,我旗疫控中心与X月X日至X 日,历时三天的时间组织工作人员,对全旗范围内的X匹马进行了随机抽样检测,经过我中心专业工作人员的多次试验和观察,受检的X 匹马的试验结果均为阴性。于此同时在敖镇范围内抽检了X匹马,对其进行马鼻疽菌素点眼试验,经过多次观察,结果均为阴性。

(二)切实加强宣传、提高自我防护意识

人畜共患病防控,直接关系到市民、农牧民的身体健康

和社会公共卫生安全,关系到畜牧业发展和农牧民增收。为全面提高马鼻疽病防控知识和自我保护意识,切实做到群防群控,我们积极组织全旗一线防控人员进行业务技能和个人防护知识培训,并采取通过电视、网络、报纸等多种媒体形式,加大对从事养殖等重点人群的宣传教育,利用监测、调查和“三下乡”等契机,开展健康咨询活动,不断提高了防范意识和自我保护能力。X年开展培训X次,发放宣传材料X多张。

(三)加强消毒灭源工作

为有效防控马属动物疫病和消灭传染源,旗疫控中心组织人员加强饲养马属动物农牧户消毒灭源工作,强化宣传防范、规范消毒程序、发放消毒药品。在全旗范围内共消毒牲畜棚圈若干处X千多平方米;消毒牲畜运载车辆X辆、消毒药品X吨。

(四)进一步做好马传贫、马鼻疽病检疫监管工作为预防、控制马传贫、马鼻疽病,保障动物及动物产品安全,我旗严格加强检疫监

管力度,整顿队伍,规范执法行为,严把产地检疫和屠宰检疫关,做好马属动物参加演出、展览、比赛检疫工作,杜绝疫病传播流行。

(五)加强调畜监督管理,切实防范外疫传入

严格按照自治区、市相关动物及其产品调运管理有关要求,切实作好本辖区动物及其产品调运监管工作,同时,继

续发挥自治区级公路动物消毒检查站的职能,建立坚强有效的动物疫病防控屏障,继续坚持X小时上岗值班制度,对运载动物及其产品、车辆按规定严格查证验物,检疫消毒,认真填写检疫、消毒、处理工作记录。

(六)防治措施

目前尚无有效马传贫、马鼻疽菌苗。消灭、控制该病,必须做好疫病监测和消毒灭源。因此,目前我旗采取的主要措施是积极开展流行病学调查和进行马传染性贫血琼脂凝胶免疫扩散试验和鼻疽菌素点眼试验,发现阳性动物坚决进行淘汰扑杀无害化处理。

三、存在问题

(一)广大农牧民对马传贫、马鼻疽病不了解,对它的危害性认识不足。在我们与饲养户的交流中发现,他们绝大部分不知道有本病存在,更不知道它是一种传染病和人畜共患病,因此我们各级兽医部门要加大动物疫病防治的宣传力度,认真贯彻《动物防疫法》,使广大农牧民懂得、自觉遵守并执行畜禽防疫法规和防疫措施。

(二)基层兽医队伍专业技术水平有限,对马传贫、马鼻疽等动物疫病的防控知识掌握不足,未形成基层兽医服务网络和兽医科学推广体系。

XXXXXXXX XXXXXXXXXXXXX

一、指导思想

坚持预防为主,科学防治的方针,按照因地制宜,分类指导的原则,重视和加强全民健康教育,切实提高群众自我防护意识和能力,形成群防群控的工作局面,建立和完善政府领导,部门合作,全社会参与的工作机制,落实各项综合防治措施,完善宣传教育、法制管理、监督、监测及医疗服务相结合的综合防治策略,不断提高防治水平。

二、实施范围

全县15个乡镇,逐年安排实施。

三、实施时间

中央补助包虫病防治项目时间为五年(20**年—xx年)。

四、工作目标

(一)开展健康教育 __,健康教育覆盖到村,使群众对包虫病及其危害性的知晓率达到85%以上,逐步培养健康的生活方式。

(二)开展针对传染源犬的管理和治疗,使犬驱虫覆盖率达到80%以上,家犬感染率较项目启动前下降50%以上,有效控制传染源。

(三)对主动就医人群进行B超检查,对发现的包虫病确诊病人给予药物治疗,全程治疗率达到60%以上。

(四)对乡镇、团场分管领导和防治人员进行集中培训,县疾控中心防治人员要熟悉包虫病的防治策略和B超诊断技术,并能独立开展各项防治工作。

五、工作步骤

(一)宣传、人群基线调查工作(4月开始)

1.深入开展包虫病防治知识的宣传教育。在汽车站、主要路段、街头、家畜屠宰场设立包虫病防治知识宣传栏,并放置宣传材料。乡镇、村委会及社区要设立包虫病防治健康教育专栏、墙报、黑板报、墙体标语等,每个村至少有5条(包括汉语和少数民族语言)包虫病知识固定标语。结合社会主义新农村建设工作,充分利用科技、文化、卫生“三下乡”活动,在农贸集市、节假日活动场所等群众集中的地点,在广播、电视上开设预防包虫病健康教育专栏,开展形式多样的包虫病防治宣传教育活动。结合少数民族的风俗习惯,广泛开展包虫病宣传教育活动,鼓励和支持宗教团体、宗教人士在宗教场所广泛开展宣传教育活动,同时,在全县中小学校开展预防包虫病健康教育课程。

2.在广大群众及中小学校6—12岁的儿童中开展筛查工作,严格按照自治区《包虫病诊断标准》进行诊断,做到早发现、早治疗,保障群众身体健康。

(二)犬及家畜的监测管理工作(5月—6月)

1.建立家(牧)犬登记管理制度。对各乡镇、团场的家(牧)犬进行登记造册,无主犬以村为单位进行登记。建立规范的犬驱虫登记制度,实行犬驱虫登记卡,做到“月月投药,犬犬驱虫”,实行各乡镇、团场的所有犬每月1次,全年共计12次的定期药物驱虫工作。

2.开展家(牧)犬及家畜感染情况的监测工作。根据犬驱虫登记记录,采用系统随机抽样法,抽取1个行政村20户养犬户的犬粪进行犬感染情况的监测。建立家畜登记管理制度,在屠宰场对2年以下的羊进行肝、肺等内脏监测,数量不少于500只,做好家畜登记工作。

3.加强对牛、羊家畜屠宰的管理。积极提倡集中屠宰,加强动物卫生检疫的监测,对染病动物内脏进行无害化处理。对驱虫后5天内的粪便进行深埋或焚烧等无害化处理,防止棘球绦虫卵污染环境。

(三)开展病人治疗工作(7月—12月)

1.对县疾控中心及乡、村卫生防治人员进行集中培训。县疾控中心防治人员熟悉包虫病的防治策略和B超诊断技术,并能独立开展各项防治工作。乡村两级卫生技术人员熟悉包虫病的防治各项工作,保证包虫病防治工作的顺利开展。

2.建立健全包虫病防治工作制度。对所发现的病人根据自治区《包虫病药物治疗技术方案》的要求,符合药物治疗标准的进行药物治疗,减轻病人的痛苦。

3.乡镇卫生院、村卫生室每年至少开展2次包虫病防治健康教育活动,提高群众对包虫病危害及传播途径的知晓率,普及包虫病的防治知识。

(四)疫情报告

严格按照《中华人民 __传染病防治法》和《传染病信息报告管理规范》的有关规定进行疫情上报工作,县疾控中心负责对发现的所有确诊、临床诊断和疑似包虫病病例的收集、和上报工作。

六、工作职责

各乡镇:按照包虫病防治规划,负责当地包虫病防治工作的宣传等实施工作,积极组织各村委会协助疾控部门开展防治工作。

卫生局:成立xx县包虫病防治工作技术领导小组、宣传、督导、信息等工作组,负责各项技术措施的落实、质量控制、信息收集和管

理、检查和督导工作,认真组织实施和研究解决工作中存在的实际困难和问题,强化监督检查和督导。

公安局:负责犬的统计及无人管制犬的处置,协助卫生部门做好犬的驱虫工作。

畜牧兽医局:负责牛、羊等家畜的统计、动物检疫、屠宰后的病变脏器的无害化处理和家(牧)犬每月一次的投药工作(药品由县疾病预防控制中心负责提供),并协助疾控部门做好家畜感染情况调查、统计、监督工作。

广播电视局:负责包虫病防治工作的宣传报道,通过滚动字幕、专题片、专题新闻、广播等形式广泛宣传政策、包虫病防治知识。

教育局:负责在中小学开设包虫病健康教育课程,协助疾控部门做好中小学包虫病普查工作。

财政局、审计局:负责包虫病项目经费的落实,监管和审计工作。

民宗局:协助疾控部门做好包虫病的 __。

民政局:负责包虫病贫困患者的医疗救助及贫困家庭的救济工作。

科技局:利用科技三下乡等活动协助疾控中心做好 __。

药监局:负责包虫病防治药品的监督。

疾控中心:负责制定包虫病防治工作技术方案、年度计划及各项技术措施的落实、质量控制、信息收集、技术指导,检查督导与考核评估,及时统计上报各类材料,每月按时提供犬驱虫药品,并进行投药技术指导。

县人民医院:负责包虫病病人的住院收治、疫情上报及病人双向转诊工作。

工青妇、群团组织:配合做好宣传、健康教育工作。

七、考核评估

县疾控中心要切实保证方案的实施,建立实行方案目标考核与评价制度,监督检查各项工作目标的贯彻执行情况,卫生局适时组织有关人员进行考核评

包虫病的防治

1、什是包虫病?包虫病是棘球蚴病的俗称,是由棘球绦虫的幼虫寄生于人体引起的人兽共患寄生虫病,是人类绦虫病中危害最严重的一种慢性寄生虫病。狗是包虫病的主要传染源。

2、家畜患包虫病有哪些异常表现?

消瘦、被毛逆立、脱毛、咳嗽、呼吸困难、倒地不起。主要是机械性压迫和毒素作用。患脑包虫时患畜作回旋、前冲或后退运动,典型症状为“转圈运

动”,故称回旋病。

3、包虫病有哪些寄生宿主?寄生在那些部位?

成虫寄生于终宿主犬、狼、虎、豹等肉食动物小肠内,幼虫寄生于中间宿主绵羊、山羊、黄牛、水牛、骆驼、猪、马等各种家畜、啮齿类及多种野生动

物与人的肝、肺、脾及其它各种器官。

内容仅供参考

最新小学xx年度慢性病工作总结

xx小学xx年度慢性病工作总结 为了创建“省级慢性病综合防控示范区”,按照区卫生局、教育局的具体要求,学校根据实际情况,深入开展校园慢性病综合防控工作,取得了一定的成效。 一、建立健全管理机构,完善管理机制。 1、学校成立了慢性病防控工作小组。由李校长担任组长,副校长担任副组长,成员由部门主任、大队辅导员、保健医生、各班班主任担任。领导小组下设办公室,办公室设在卫生室,领导小组重点负责全校慢性病防控工作,制定并审议慢性病综合防治规划和年度工作任务,充分利用各种宣传工具进行慢性病的预防控制的宣传。领导小组成员分工明晰,责任清楚,各司其职,保障了学校慢性病防控工作的有效开展。 2、加强了相关制度建设。学校将慢性病防控与卫生工作及健康教育工作结合,建立健全了相应的管理制度,如环境卫生制度、个人卫生制度、校医室管理制度、因病缺课病因追查与网络直报制度、师生体检制度等。制度的完善为慢性病综合防控工作的开展奠定了良好的基础。 二、加强慢性病防控队伍的建设 1、加强了校医培训。学校建立专兼职卫生人员档案,并按照上级有关规定,让校医参加上级部门组织的专业培训,提高校医的专业素质。 2、加强了健康教育教师的培训。学校以市级培训和校本培训相结合的方式,对健康教育教师进行专业知识、授课技能的培训。 3、加强了班主任的培训。作为慢性病防控重要成员的班主任培训必不可少。学校在班主任工作例会上开设专门的培训,提高班主任教师慢性病防控的认识,了解基本的防控措施、学习面对突发状况的处理办法。 三、建立保障慢性病防控工作的评价措施 学校将慢性病防控工作纳入了学校内部的评价体系,将慢性病防控与部门评价、教师评价、班级评价相结合,有效促进了慢性病防控工作的深入,提高了实效性。 四、落实健康教育课程,提高健康教育实效性 1、全面落实课程计划。学校按照教育部《中小学健康教育指导纲要》要求开齐开足健康教育课,并配备必需的教学教材和教具。实现健康教育开课率

最新传染病防控工作总结

山盆镇高雄小学2016年春传染病 防控工作总结 学校卫生工作是学校教育的不可缺少的环节,也是改善学校教学环境、提高教学质量、促进教育事业发展的重要部分。所以我校为了牢固确立“健康第一”的思想与观念,积极做好预防传染病公共卫生标准的建设,加强学校公共卫生教育,不断提高学生的健康水平,始终有一支卫生防病健康安全领导小组队伍。 一、晨检制度的落实 为了全面贯彻落实《传染病防治法》与上级有关传染病防治要求,我校实行以预防为主,完善传染病防治的长效工作机制,建立学生健康晨检制度,对在校学生实施晨检。我校从“手足口”传染病开始到现在一直坚持着晨检制度,如有班级发现感冒人数略有增加时,或出现水痘等传染病及时报告并对该班级进行消毒。各班级老师根据不同季节、气候,经常开窗通风、换气。 二、健康教育常规化 学校组建了健康教育管理网络。每年根据不同季节开展常见病、多发病、传染病为主的宣传工作,学校设有健康教育宣传窗,并定期更换内容。健康教育形式多样化。平时利用校广播、学校黑板报、各班级黑板报、班级主题会等进行卫生知识宣传教育,如爱眼日、无烟日、爱牙日、学生营养卫生、传染病的预防等等,教育学生勤洗手、勤讲个人卫生,多吃一些预防感冒的食物,多参加体育锻炼。 (一)增强传染病防病意识与观念 学校利用校广播、宣传画廊等宣传阵地,多方面、多角度地向教师、学生进行《传染病防治法》以及怎样预防传染病的宣传。 1.每班在健康教育课上宣传有关传染病的预防及传染病的相关知识。 2.利用宣传画廊向学生宣传传染病的有关知识。 3.卫生老师利用广播进行宣传----传染病的预防知识。主要内容有:普通感冒与流行性感冒的区别、手足口病的发病原因、症状和预防措施等 4.每班利用健康教育课时间上一堂传染病的预防知识课,秋冬季疾病、手足口病。 (二)积极开展活动,提高健康意识 学校结合自身的实际,切实开展了一系列的健康教育活动 1.积极、主动地预防感冒。在大范围宣传教育的基础上,首先在学校范围内开展预防活动,在教室里熏醋杀菌,开窗通风。

XX年慢性病防治工作总结

XX年慢性病防治工作总结 篇一:XX学年慢性病综合防控工作总结 马街小学XX学年 慢性病综合防控工作总结 为认真贯彻落实慢性病防治工作总体要求,积极参与慢性病综合防控工作,结合学校教育的特点,落实与加强慢性病防治知识的普及,帮助师生树立正确的健康观,形成健康的生活方式,从群体防治着眼,个体服务入手,认真组织实施慢性病防控项目,坚持以人为本,广泛深入开展全民健康教育,进而保障师生的身体健康,现将一年来的教育工作开展情况总结如下: 一、加强领导,进一步完善慢性病综合防治工作组织机构,根据各级健康教育工作的要求和安排,县教育局再次强调和部署了健康教育工作,进一步完善了学校慢性病综合防治工作领导小组,成立了以校长为组长,学校后勤等为成员的慢性病综合防治工作领导小组,研究分析健康教育工作中存在的问题,明确分工,进一步明确工作责任,要求各位教师合理分配工作时间、突出重点、狠抓落实,切实提高工作效率和执行能力,加快慢性病综合防治工作步伐,在短时间内务求实效,使健康教育组织机构进一步完善,有力地推动我校慢性病综合防治工作的开展。 二、加强慢性病综合防治工作宣传阵地建设学校十分

注重慢性病综合防治工作宣传阵地的建设,设置固定健康教育宣传栏,每月定期更换宣传栏内容。主要宣传吸烟有害健康、预防性病艾滋病、常见慢性病防治、饮食卫生及根据季节变化的疾病防治知识等,增加全体师 生的健康知识,提高健康意识及健康行为,促进不良健康行为转变,推动了健康教育工作的深入开展。 三、开展多种形式的健康教育与咨询活动,提高师生的健康意识,按照健康教育工作要求,分别利用世界卫生日、结核病防治日、世界无烟日等节日组织人员在学校多次开展健康教育课程、健康咨询等活动,发放健康教育宣传资料,通过课程建设与咨询活动提高广大师生的健康意识。 四、加强慢性病综合防治工作的资料收集慢性病综合防治工作领导小组对于资料的收集整理、宣传栏的内容、活动场地等进行检查督导,使各位教师重视健康教育工作,按照要求进行健康知识培训,各项资料分类归档,从而不断完善健康教育材料。 总之,慢性病健康教育工作不是一蹴而就的,需要广大师生共同努力,不断完善,从而让广大师生能够形成好的健康习惯,实现天天健康,天天向上。 篇二:XX年慢性病管理工作总结 XX年南白塔卫生院慢病管理 年终工作总结

传染病防治工作总结

传染病防治工作总结 传染病防治是一项长期而艰巨的工作,它直接影响到全校师生的工作、学习与健康,根据上级文件要求,在上级部门的领导下,由于全校师生的大力协作,我校从未发现疫情,而之所以取得这样的好成绩,我们主要做了以下几方面的工作: 1.建立健全的领导机构。成立了以冯伟校长为组长,李勇老师为副组长的传染病防治工作领导小组,负责督促学校传染病防治工作的开展。 2.大力宣传传染病防治的重要性。青少年对各种传染病来说都属于易感人群,而且学校人员比较集中,稍为有所松懈,就很容易大面积的染上各种传染病,学校的正常教学活动就会受阻。这样不仅影响了师生的工作、学习,更重要的是影响了师生的身体健康。把这些道理给学生讲清了,他们就会在平常的学习生活中,重视传染病的防治。3.加强传染病防治知识的宣传。在平日的卫生宣传工作中,根据上级防疫部门、教委的有关精神,狠抓了传染病防治工作。我们利用班会等宣传方式,作了甲肝、乙肝、结核、流脑、乙脑的预防知识宣传。并且在家长会上,对家长也进行传染病防治宣传。 4.搞好校园环境卫生、增强学生防病意识。我校每周进行一次全校性的大扫除,消除垃圾、污物。每天利用课间,各班派学生对校园进行清扫,保持校园环境卫生。不乱倒垃圾污物,不参与聚餐活动,不到马路摊担进食。学校在四月份、十月份,在全校范围内进行灭鼠、灭蝇,消灭了蚊蝇孳生地,切断了疾病的传播途径。

5.搞好卫生。督促人员进行身体检查,经常检查教室的三防设施:纱门、纱窗、纱罩,经常检查卫生,把握好病从口入关。 6.加强传染病的管理。把学生中患有传染病的学生进行登记并督促学生办好休学手续,由其家长带学生入院治疗,以免传染病在校园内扩散,并同时做好教室消毒工作,消灭病菌的繁殖。 由于我校传染病防治工作做得扎实、得力,因此我校传染病防治工作得到了上级部门的表彰。今后我们将一如继往继续努力,把我校的传染病防治工作做得更出色。 学校传染病防控工作总结 根据上级文件要求,我校开展了与春夏季节相关的传染病防治宣传及防控工作,现将工作情况总结如下: 一、组织领导 在接到上级文件通知以后,我校迅速组织以校长冯伟为组长,副校长李勇为副组长,政教处工作人员,食堂管理人员及班主任为成员的领导小组,并由政教处具体牵头组织宣传防控工作。 二、工作开展情况 落实责任后,政教处制定了宣传防控工作方案,研究部署了形式多样的宣传防控方式,并在全校范围内开展。 1、利用升旗、课间操等集会时间开展全校性的传染病预防知识宣讲。 2、开展主题班会,让学生参与讨论,发现及巩固传染病预防注意事项。

中心学校地方病防治工作总结

中心学校地方病防治工作总结 为提高我校学生对碘缺乏病的防治知识的认识,根据《地方病防治项目健康教育实施方案》,我校开展了防治地方病——碘缺乏病的宣传教育工作。 一、加强领导,提高认识 我校及村屯的地方病主要为“碘缺乏病”氟中毒、大骨节病、长期以来,虽然经过一系列综合防治,取得了很好的防治成效,但人们对碘缺乏病的防治意识还比较薄弱,对“食盐加碘”在碘缺乏病防治中的重要性认识还不是很充分,这就需要从学校抓起,从小学生抓起,进一步强化防治认识,最终消除碘缺乏病。因此,我们从深化认识,加强领导入手,落实专人负责学校“碘缺乏病防治”教育工作。 二、扎扎实实,开展工作 碘缺乏病的防治工作,在我校主要有两项任务,第一是对师生进行“碘缺乏病防治知识”宣传教育,增强防治意识;另一方面就是加强学校食堂食用盐管理,做到食用盐符合加碘盐规范。为此,我们重点抓了下面几个方面工作: 1、坚持把碘缺乏病防治教育工作纳入学校课程计划,安排了专门的课程——体育锻炼/健康教育课,开展对碘缺乏病防治的教学。 2、充分利用课堂教学的主要渠道作用,学校要求将地方病防治列入健康教育课,坚持把碘缺乏病有关知识作为健康教育的重要内容之一纳入课堂教学,在上好“碘缺乏病防治教育课”方面,做到了“四有”即:有教师、有教学内容、有教学时间、有教案,“碘缺乏病防治教育课”率在四至六年级达100%,学生对碘缺乏病防治知晓率达到95%以上。使学生了解了碘缺乏病及其危害,以及碘缺乏病的防治主要就是食用碘盐,明白了使用正规碘盐的重要意义。 3、开展对比实验,加强学生认识。在专业工作人员的指导,我校在五年级二班开展了对实验,通过教育前后的实验对比,提高了学生的知晓率。

传染病防控工作总结

梁村镇中心小学 传染病预防工作总结 传染病预防是一项长期而艰巨的工作,它直接影响到全校师生的工作、学习与健康,特别在春季是流感,肺结核、麻疹、流脑、腮腺炎、水痘等呼吸道传染病高发季节,为进一步做好防控工作,贯彻上级有关文件精神,我校结合实际情况积极安排,认真落实执行,由于全校师生的大力协作,我校从未发现疫情,而之所以取得这样的好成绩,我们主要做了以下几方面的工作: 1.高度重视,加强领导 成立了以李雷雨校长为组长,赵书鹏为副组长的传染病防治工作领导小组,负责督促学校传染病防治工作的开展,各班班主任为成员的传染病防治工作领导小组,设立了学校传染病疫情报告人,明确工作职责,确保学校师生身心健康,积极将我校卫生防疫工作落到实处,加强了对传染病防控工作的领导、监督和检查。 2.认真落实,重在预防 我校认真落实了师生健康状况每日晨检、午检、晚检制度,力求做到早发现、早报告、早治疗。要求班主任教师每天早上第一节课前必须对该班学生进行晨检,午间对学生进行午检。内容主要包括:对每名学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况,统计出勤率,追踪缺勤原因,统计生病学生。在“三检”的过程中如有发现学生发热、疱疹、恶心、腹泻等病症时,必须及时告知学校主要负责人,学校将进一步进行排查,以确保对传染病例的早发现、早报告、早期识别。一旦发现传染病或疑似病人,及时告知家长,并报告上级教育主管部门和相关卫生部门,以便调查处理,对于患病学生,实行在家或医院

隔离治疗,学生复课时必须有医院盖章和主治医生签名的康复证明方可返校。 3.加强传染病防治知识的宣传 在三月份的卫生宣传日中,根据上级防疫部门、教育局的有关精神,狠抓了传染病防治工作。我们利用各种宣传工具,作了甲肝、乙肝、结核、流脑、乙脑、流感、腮腺炎等传染预防知识宣传。学校通过各种方式,对学生集中开展传染病预防知识和健康知识教育,增强学生的自我保健意识;狠抓学生的行为习惯养成教育,培养他们良好的卫生习惯。通过主题班会、升降旗时间、广播、宣传栏、黑板报等形式多渠道、全方位向学生宣传预防春季传染病的基本知识,提高防病意识。并且在三月、九月的家长大会上,对家长也进行传染病防治宣传。 4.搞好校园环境卫生、增强学生防病意识。 我校每周进行一次全校性的大扫除,消除垃圾、污水、污物,实行垃圾袋装化。每天利用课间,各班派学生对校园进行清扫,保持校园环境卫生。不乱倒垃圾污物,不参与聚餐活动,不到马路摊点进食。学校在四月份、十月份,在全校范围内进行灭鼠、灭蝇,消灭了蚊蝇孳生地,切断了疾病的传播途径。 5.认真做好学校食品卫生、饮水卫生以及环境卫生 注意做好学校的食品卫生工作,对学校食堂的卫生、消毒情况、采购台账、食品留样等做到勤检查,勤督促,努力提高饭菜质量。并在规定的时间内由班主任老师监督学生食用,防止学生带走,存放变质后食用,发生食物中毒。认真做好校园环境卫生,每周一和周三早晨由专人对教室、宿舍、饭堂、厕所等重点场所进行每周两次定期消毒。教育学生养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯,做到饭前便后洗手、勤洗澡。注意饮用水卫生、饮食卫生、饭前便后洗手、不喝生水、不吃腐烂变质食物和不洁的生冷、凉拌食物,不随地大、小便

学校慢性病防治工作总结

学校慢性病防治工作总结 篇一:学校慢性病综合防控工作情况汇报 合肥市小庙中学XX年秋学期慢性病综合防控工作总结为了创建“国家慢性病综合防控示范区”,按照蜀山区教体局、区防疫中心的具体要求,学校根据实际情况,深入开展校园慢性病综合防控工作,取得了一定的成效。 一、工作措施 (一)建立健全管理机构,完善管理机制。 1、学校成立了慢性病防控工作小组 由校长担任组长,副校长担任副组长,成员由部门主任、各班班主任担任。领导小组下设办公室,办公室设在总务处,领导小组重点负责全校慢性病防控工作的领导,制定并审议慢性病综合防治规划和年度工作任务,充分利用各种宣传工具进行慢性病的预防控制的宣传。领导小组成员分工明晰,责任清楚,各司其职,保障了学校慢性病防控工作的有效开展。 2、加强了相关制度建设 学校将慢性病防控与卫生工作及健康教育工作结合,建立健全了相应的管理制度,如环境卫生制度、个人卫生制度、因病缺课病因追查制度等。制度的完善为慢性病综合防控工作的开展奠定了良好的基础。 (二)加强慢性病防控队伍的建设

1、加强了健康教育教师的培训。学校以区内培训和校本培训相结合的方式,对健康教育教师进行专业知识、授课技能的培训。 2、加强了班主任的培训。作为慢性病防控重要成员的班主任培训必不可少。学校在班主任工作例会上开设专门的培训版块,提高班主任教师慢性病防控的认识,了解基本的防控措施、学习面对突发状况的处理办法。 (三)建立保障慢性病防控工作的评价措施 学校将慢性病防控工作纳入了学校内部的评价体系,将慢性病防控与班主任绩效工资、年度考核评价相结合,有效促进了慢性病防控工作的深入,提高了实效性。 二、主要开展工作 (一)落实健康教育课程,提高健康教育实效性 1、全面落实课程计划。学校按照教育部《中小学健康教育指导纲要》要求开齐开足健康教育课,并配备必需的教学教材和教具。实现健康教育开课率100%。 2、进行课堂质量的监控。学校将健康教育课程纳入学校教学质量监控体系,进行常规性的质量监察。教师和班主任教学计划、教案由教导处、总务处安排专人检查,课堂教学质量由教学部门组织专项的督导。 3、结合课程开展丰富多样的健康教育活动。 我校长期坚持开展形式多样的健康活动提高健康教育

传染病防控工作总结

传染病防控工作总结-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

传染病防控工作总结 传染病防治是一项长期而艰巨的工作,它直接影响到全校师生的工作、学习与健康,特别在春季是流感,肺结核、麻疹、流脑、腮腺炎、水痘等呼吸道传染病高发季节,为进一步做好防控工作,贯彻上级有关文件精神,我校结合实际情况积极安排,认真落实执行,由于全校师生的大力协作,我校从未发现疫情,而之所以取得这样的好成绩,我们主要做了以下几方面的工作: 1.高度重视,加强领导 成立了以孙海波校长为组长,王海军、张光明为副组长的传染病防治工作领导小组,负责督促学校传染病防治工作的开展,各班班主任为成员的传染病防治工作领导小组,设立了学校传染病疫情报告人,明确工作职责,确保学校师生身心健康,积极将我校卫生防疫工作落到实处,加强了对传染病防控工作的领导、监督和检查。 2.认真落实,重在预防 我校认真落实了师生健康状况每日晨检、午检、晚检制度,力求做到早发现、早报告、早治疗。要求班主任教师每天早上第一节课前必须对该班学生进行晨检,午间对学生进行午检。内容主要包括:对每名学生进行观察、询问,了解学生出勤、健康状况,统计出勤率,追踪缺勤原因,统计生病学生。在“三检”的过程中如有发现学生发热、疱疹、恶心、腹泻等病症时,必须及时告知学校主要负责人,学校将进一步进行排查,以确保对传染病例的早发现、早报告、早期识别。一旦发现传染病或疑似病人,及时告知家长,并报告上级教育主管部门和相关卫生部门,以便调查处理,对于患病学生,实行在家或医院隔离治疗,学生复课时必须有医院盖章和主治医生签名的康复证明方可返校。

地方病防治、计划、总结

篇一:《2013年地方病防治工作总结》 2012年地方病防治工作计划 在卫生部门的重视下,我院把健康教育工作作为作为医院重要工作,在不懈努力和抓落实的过程中,我院全体员工掌握了基本的地方病防治知识,形成了健康观念,建立科学文明健康的生活方式,地方病防治知识知晓率和健康行为形成率不断提高,使我院健康教育在已有基础上实现了新的跨越。 一、加强领导 随着经济的高速发展,对全乡的健康教育工作进行指导、协调、督促、检查。各村根据村民实际和年龄特点,制定了教学计划、活动记录、工作总结。同时也抓住宣传这个阵地,充分利用赶集发放资料和宣传栏等宣传设施,对健康教育特别是地方病防治知识进行宣传宣教。 二、主要措施 1、将碘缺乏病列入重要宣教内容。要求与学校将地方病防治列入健康卫生课,每周用一课时向学生讲解宣传地方病知识,重点是碘缺乏病和地方甲状腺肿大。通过课堂上的讲解让学生了解地方病发病症状,发病原因及如何防治的知识,提高地方病防治知识的普及率。 2、在学校开展宣教活动。向家长、学生宣传如何防治地方病知识。学校在其最醒目的场所刷一条永久性关于地方病的标语。如坚持食用碘盐,保证儿童健康发育等等,让地方病防治的意识渗入学生脑海; 3、召开家长会,让专门教师向家长传授健康知识,让学生向家长讲解如何防治地方病知识,从而提高家长对地方病防止知识的知晓率,通过老师——学生——家长这一有效的传播链开展宣传活动,普及防治知识,提高防病意识,同时学校积极配合卫生部门对甲状腺患者进行治疗,以实现消除碘缺乏病的目标。 4、通过卫生部门专门人员对学生进行定期体检,建立学生健康档案,了解学生健康状况,制定相应的防范措施,了解地方病在学生中发病的情况,发现问题及时联系医院补救。 5、对学生定期进行有关地方病防治的常用知识检测,了解学生知晓情况,要求学生每学期写一篇有关地方病防治的作文,不断提高保健意识。 6、加强班级管理,将地方病防治列入班级管理内容,由班主任对学生进行健康管理,指导学生形成健康的日常饮食习惯,并向家长宣传相关知识,继而让家长形成健康的做饭方式。 7、加强领导定期考核。将健康教育列入学校考核范围内,教育行政部门定期对学校的健康档案、工作计划、工作总结、教案、学生材料等进行检察,督促学校认真组织、精心安排,确保健康教育在学校顺利开展。

公共卫生服务项目慢性病患者健康管理工作总结

2018年慢性病管理工作总结 2018年,我院在上级部门的正确领导下,严格执行上级文件精神,充分调动基本公共卫生服务工作积极性和主动性,取得了好效果,现将我院基本公共卫生服务项目—慢性病管理工作总结如下: 一、认真落实慢性病防治指导思想 2016年我镇大力开展以高血压、糖尿病为重点的慢性病防治工作,并充分结合戒烟、控(戒)酒、饮食、心理干预等措施,积极开展健 康宣教与促进,降低重点人群危险因素,有效地控制辖区内慢性病的 发病率和死亡率。 二、不断提高慢性病防控工作功能 结合上级文件精神,不断提高慢性病公共卫生服务人员职业道德 修养,确保医务人员坚持以病人为中心,以服务对象满意为宗旨,紧 紧抓住辖区居民关心的慢性病问题。不断完善服务内容,改进服务方式,强化管理制度,最大努力为服务对象提供方便,确保辖区内重点 人群都能够访视到位。进一步格守服务宗旨,增强服务意识,提高服 务质量,树立文明新形象。 三、慢性病防治的内容及措施 1、强化慢性病防治工作 为了加大工作力度,提高质量,推进慢性病防治的规范。下到辖区各单位积极宣传慢性病危险因素及慢性病患者的访视工作。形成了 一个上下贯彻、快速互动的信息采集网络,促进全年工作目标任务的 顺利完成。

2、全年工作目标任务完成情况 (1)高血压患者建档291人,随访1162人次,体检291人,体检率100﹪,规范管理291人,规范管理率为100﹪,高血压患者血压控制达标143人,达标率49%。 (2)糖尿病患者建档95人,随访379人次,体检95人,体检 率100﹪,患者规范管理95人,规范管理率为100﹪,糖尿病患者血糖控制达标42人,控制率44%。 3、慢性非传染性疾病的患病率不断上升、医疗费用的逐年增长 已成为我国一个突出的社会问题,居民经济能力有限并且相对固定,和其相对巨大的医疗需求之间构成了矛盾,这就需要优质经济的服务,而预防保健和健康教育是最佳投入效益的干预,加强慢性病管理,缓解“看病难、看病贵”的问题。 4、定期开展自查工作,及时纠察批漏 定期开展自查工作,对慢性病各项工作举行日常自查工作,及时 纠察纰漏,不断提高工作质量,同时针对考核中存在的问题,我们认 真分析,积极改正。 四、存在的问题 规范化管理不强、医务人员的积极性有待进一步提高,高血压、糖尿病宣传培训活动有待进一步拓展等不足之处,我们将进一步探索 科学规范管理的新机制,进一步拓展慢性病预防控制服务的新功能, 努力开创慢性病预防控制工作的新局面。 广东省华海糖业发展有限公司医院 2018年12月30日

小学传染病防控工作总结

小学传染病防控工作总结 冬季是各种传染病的高发季节,为保证师生健康,我校严格落实《学校卫生工作条例》的相关要求,对照《石家庄市学校卫生工作目标与评分标准》,细致做好学校卫生工作,认真规范档案材料,在师生中间牢固确立健康第一的思想与观念,积极做好预防传染病公共卫生标准的建设,加强学校公共卫生教育,不断提高学生的健康水平。现总结如下: 一、晨检制度的落实 为了全面贯彻落实《传染病防治法》与上级有关传染病防治要求,我校实行以预防为主,完善传染病防治的长效工作机制,建立学生健康晨检制度,对在校学生实施晨检。我校从非典传染病开始到现在一直坚持着晨检制度,如有班级发现感冒人数略有增加时,或出现水痘等传染病及时报告并对该班级进行消毒。各班级老师根据不同季节、气候,经常开窗通风、换气。 二、健康教育常规化 学校组建了健康教育管理网络。每年根据不同季节开展常见病、多发病、传染病为主的宣传工作,学校设有健康教育宣传窗,并定期更换内容。健康教育形式多样化。平时利用校广播、学校黑板报、各班级黑板报、小报、班级主题会等进行卫生知识宣传教育,如爱眼日、无烟日、爱牙日、学生营养卫生、传染病的预防等等,教育学生勤洗手、勤讲个人卫生,多吃一些预防感冒的食物,多参加体育锻炼。

增强传染病防病意识与观念 学校利用校广播、宣传画廊等宣传阵地,多方面、多角度地向教师、学生进行《传染病防治法》以及怎样预防传染病的宣传。 1.每班在健康教育课上宣传有关传染病的预防及传染病的相关知识。 2.利用宣传画廊向学生宣传传染病的有关知识。 3.卫生老师利用广播进行宣传----传染病的预防知识。主要内容有:普通感冒与流行性感冒的区别、手足口病的发病原因、症状和预防措施等 4.每班利用健康教育课时间上一堂传染病的预防知识课,秋冬季疾病、手足口病。 积极开展活动,提高健康意识 学校结合自身的实际,切实开展了一系列的健康教育活动 1.积极、主动地预防感冒。在大范围宣传教育的基础上,首先在学校范围内开展预防活动,在教室里熏醋杀菌,开窗通风。 2.加强体育锻炼,隔离重号病人等。其次要求学生督促家长在家庭里开展一定的预防措施。要求学生积极参加锻炼身体,注意饮食和营养,提高自身免疫力;注意保持室内空气流通;在疾病流行期,不宜到人口密集地和空气不流通处滞留; 3.开展家长学校的活动,向学生家长宣传常见传染病的知识、及季节性的传染病,并发告家长书,通过告家长书让家长对孩子做好防病、治病的工作。

地方病防治工作总结

地方病防治工作总结 本年度,在卫生部门的重视、大力支持下,我校把健康教育工作作为学校重要工作,在不懈努力和抓落实的过程中,我校学生、教师、家长掌握了基本的地方病防治知识,形成了健康观念,建立科学文明健康的生活方式,地方病防治知识知晓率和健康行为形成率不断提高。 一、加强领导 为了使健康教育工作广泛深入的开展,我校成立了健康教育领导小组,校长担任组长,对全校的健康教育工作进行协调、督促、检查。同时也抓住宣传这个阵地,充分利用学校的黑板报、手抄报、校园广播、等宣传设施,对健康教育特别是地方病防治知识进行宣传。 二、多渠道宣传 1、充分利用课堂教学的主要渠道作用,学校将地方病防治列入健康教育课,坚持把碘缺乏病和地氟病有关知识作为健康教育的重要内容之一纳入课堂教学,在上好“碘缺乏病和地氟病防治教育课”方面,做到了“四有”,即:有教师、有教学内容、有教学时间、有教案。使学生了解了碘缺乏病和地氟病的危害,明白了使用正规碘盐和防氟降氟的重要意义。 2、通过向学生发放宣传资料的形式,教师从网络等地方搜集地方病知识印发给学生,宣传地方病病防治知识,告知家长及学生。动员学生及家长正确购买食用碘盐,认识防氟降氟的意义,增强了自我保护意识。我校向学生发放了宣传资料,然后通过学生带动周围的村

民,大家共同阅读宣传资料。 3、学校加强校园附近地段标语宣传,书写、悬挂防氟标语,校园内开辟专门报栏张贴宣传图画及知识、各班级教室内张贴卫生小知识。 4、号召学生写好一篇与防治地方病健康教育有关的作文。为使宣传活动进一步深化,学校安排学生做一期地方病防治相关的作文手抄报,强化学生对地方病知识的识记。 三、卫生部门大力支持 为使地方病防治工作顺利开展,姬家卫生院疾防人员多次到学校,为学生进行健康检查,发放碘缺乏病及地氟病宣传资料,适时对学生发放地方病调查问卷,促进了学校健康教育的有序发展。 在今后的工作中我们将进一步采取措施,进一步提高对碘缺乏病防治工作的重要性的认识,继续加强领导、明确责任,积极与相关部门密切配合,加强地方病课程设置和健康课教师培训工作,扎实开展好健康教育工作,通过继续广泛宣传动员,把健康教育工作引向深入。

2020年小学传染病预防工作总结

2020年小学传染病预防工作总结 小学生是传染病的好发人群,学校是传染病的集散场所。每天学生从四面八方汇集到学校,由于他们的免疫功能尚不完善,抵御各种传染病的能力较弱,一旦发生,易于传播和流行,并可扩散到家庭和社会,因此学校采取积极措施,以预防为主,重点加强传染病的监督和管理,对学生中的传染病做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗、早报告的原则,有效防治传染病,保护广大师生健康。 对于学校传染病的预防工作,学校领导一直高度重视。学校建立突发事件应急预案,成立突发事件应急领导小组和工作小组。 本学年度,我校将传染病预防工作纳入学校重点工作,在日常工作中加强对包括学校传染病等突发事件的防控能力,强化组织领导,明确工作职责,确保学校师生身心健康,积极将我校卫生防疫工作落到实处。 本学年度一开学,学校就建立和落实传染病的晨检制度,加强对学生每日健康状况的监测。晨检工作在校医的指导下,由班主任和班级卫生员在早晨对学生进行观察、询问,及时了解学生出勤、健康状况;发现学生有传染病早期症状者(例如发热、全身疼痛、头痛、呕吐、咳嗽、皮肤和粘膜出血点或瘀斑等)和可疑传染病患者(请病假的学生应查明病因),及时报告校医,校医对学校传染病疫情进行排查,以

确保对传染病做到早发现,早报告。校医室将晨检的情况及时通过晨检系统向上级报告。 所有患病学生一律去医院就诊,在医院确认已治疗好的情况下提供复课证明才能回校上课。在停课期间,加强与学生家长的联系,及时反馈和了解学生的情况。 1、加强对师生传染病的预防教育工作,学校先后通过班会、教师会议、国旗下讲话、校园广播、宣传栏、LED屏、微信群、校迅通等形式加强对传染病的预防知识的宣传,提高广大师生的防范意识; 2、进行全校卫生大扫除,清除卫生死角,保证校园环境干净、整洁,特别做好学校教学、生活场所的通风和换气,保持室内空气新鲜;定期采用84消毒液和紫外线杀毒灯对食堂和班级等公共区域进行消毒; 3、通过阳光体育活动,加强体育锻炼和营养,保证充足的休息时间,增强学生体质,提高机体抵抗疾病的能力。 4、利用家长会、《致家长的一封信》等形式,向家长宣传传染病的预防知识,取得家长的配合与支持。

慢性病防治工作总结

个人收集整理-ZQ 工陶耐火材料有限公司医院 慢性病防治工作总结 一、认真落实慢病防制指导思想 我院慢病工作在卫生局领导下深入社区,大力开展慢病防制工作以高血压、糖尿病为重点,结合控烟、控酒、饮食干预等措施,积极开展健康宣教与促进,降低人群主要危险因素,有效地控制辖区慢病地发病率和死亡率. 二、结合医德医风教育,提高慢病专兼职人员职业道德修养 医务人员坚持以病人为中心,以服务对象满意为宗旨,紧紧抓住辖区居民关心地慢病问题.不断完善服务内容,改进办事程序、服务方式、管理制度,尽最大努力为服务对象提供方便让大家满意.做到自觉把“医德医风规范”落实地医疗服务工作中,进一步恪守服务宗旨,增强服务意识,提高服务质量,树立全新医院新形象. 三、慢病防制地内容及措施 、强化慢病防制工作.为了加大信息工作力度,提高信息数量和质量,提升服务中心整体形象,推进慢病防制地规范.成立慢病工作小组设专兼职人员.积极落实慢病防制工作地计划,开展各项慢病防制工作.形成了一个上下贯通、快速互动、灵敏高效地信息采集网络.通过激励先进,鞭策落后,促进全年信息工作目标任务地完成. 、慢性非传染性疾病地患病率不断上升、医疗费用地逐年增长已成为我国一个突出地社会问题,老年人群地经济能力有限,我院为医保慢性病定点医院,慢性病签约病人在医院就义取药可享受最高达地报销. 、慢病管理是社区医疗优势地一个突出体现.由于医院距居民近,就医方便、快捷,医患之间易沟通,易开展健康教育,易宣传医疗保健知识. 、定期开展自查工作,及时纠察纰漏 我院定期开展自查工作,严格按照上级地要求,对慢病各项工作举行日常自查工作,及时纠察纰漏,不断提高工作质量. 、我们针对不同阶段居民健康状况、热点咨询问题,我们定期举办了高血压、糖尿病等慢病地预防知识健康讲座,向广大居民传递了高血压病和其他慢性病地防治知识,带领着居民群众,走出了对高血压及其他慢性病认识地误区和盲区,给任重而道远地预防保健工作打下了坚实地根基,同时一定程度上解决了居民看病难、看病烦地问题,真正架起了医患之间、社区和群众之间地连心桥,为我区居民地健康撑起了保护伞. 四、求真务实,科学防治,全面落实慢病预防控制工作 开展慢病地健康教育,举办高血压、糖尿病宣传讲座、咨询、义诊等活动.制作慢病防制健康教育专栏,发放慢病处方.并免费为慢病病人进行体检. 五、工作体会、存在问题、打算 年我院慢病防制工作成绩显著,不仅需要每位医务人员共同努力,更需要居民共同配合完成.在改善居民健康知识,健康行为地同时提高医务人员健康素养,从而推广到整个辖区.但也存在不足之处,内部制度化、规范化管理还有待加强、医生队伍建设有待整体提高、随访信息录入不及时到位、高血压糖尿病活动有待进一步拓展.在今后地工作中,我们将进一步探索新地科学规范管理机制,进一步拓展慢性病预防控制服务地新功能,加强我院医生素质培养和培训,努力开创慢性病预防控制工作地新局面. 淄博工陶耐火材料有限公司医院 1 / 1

学校地方病防治工作总结.doc

学校地方病防治工作总结 为提高我校学生对地方病防治知识的认识,根据有关文件精神,我校开展了防治地方病宣传教育工作。 一、加强领导,提高认识 我校的地方病主要为氟中毒。长期以来,虽然经过一系列综合防治,取得了很好的防治成效,但人们对氟中毒的防治意识还比较薄弱,对改水在氟中毒防治中的重要性认识还不是很充分,这就需要从学校抓起,从小学生抓起,进一步强化防治认识,最终消除氟中毒病。因此,我们从深化认识,加强领导入手,落实专人负责学校氟中毒防治教育工作。 二、扎扎实实,开展工作 氟中毒病的防治工作,在我校主要有两项任务,第一是对师生进行氟中毒病防治知识宣传教育,增强防治意识;另一方面就是要求学生向家人及附近的家庭主妇搞好宣传。为此,我们重点抓了下面几个方面工作: 1、坚持把氟中毒病防治教育工作纳入学校课程计划,安排了专门的课程—体育锻炼/健康教育课,开展对氟中毒病防治的教学。

2、充分利用课堂教学的主要渠道作用,学校要求将地方病防治列入健康教育课,坚持把氟中毒病有关知识作为健康教育的重要内容之一纳入课堂教学,在上好氟中毒病防治教育课方面,做到了四有即:有教师、有教学内容、有教学时间、有教案,氟中毒病防治教育课率在四至六年级达100%,学生对氟中毒病防治知晓率达到95%以上。使学生了解了氟中毒病及其危害,以及氟中毒的防治主要就是改水,明白了使用水的重要意义。 3、结合此次防治氟中毒病活动,通过向学生发放宣传资料的形式,宣传氟中毒病防治知识,告知家长及学生,动员学生及家长正确、合理的使用水资源。我校共向近100多名学生发放了宣传资料,然后通过这100名学生带动周围的家庭妇女,大家共同阅读宣传资料,了解防治氟中毒病的重要意义,是宣教活动做到以点带面,四两拨千斤之功效。 5、我校以防治地方病为主题,张贴宣传画1副,办专题黑板报一期,悬挂氟中毒条幅1副,使防治地方病工作的氛围洋溢于校园的各个角落。在今后的工作中我们将进一步采取措施,进一步提高对地方病防治工作的重要性的认识,继续加强领导、明确责任,积极与相关部门密切配合,加强地方病健康教育课程设置和健康课教师培训工作,扎实开展好地方病健康教育工作,通过继续广泛宣传动员,逐步形成教师—学生—家长—社区共同参与的健康教育模式,把地方病健康教育工作引向深入。

传染病防控工作总结(精选3篇)

传染病防控工作总结(精选3篇) 传染病防控工作总结1 春季气候干燥,是流感、流行性腮腺炎和手足口病等传染病的高发季节。为有效预防与控制各类传染病在学校的发生和蔓延,近日,市教育局采取六项措施做好学校春季传染病防控工作。 一是加强组织领导。要求学校各个部门、班级增强责任意识和防范意识,坚决摒弃侥幸麻痹心理,建立健全传染病防控机制,坚持一把手负总责,专人具体负责制,明确责任分工,层层落实,确保传染病防控工作规范、有序开展。 二是做好爱卫工作。积极做好校园及周边国卫巩固提升工作,清扫消毒全校各个场所,消除卫生死角,保持教室、宿舍、食堂、厕所等重点场所的卫生整洁,加强室内通风换气。 三是加强预警预测。严格落实各项传染病防控制度,认真做好晨午检、住宿生晚检和因病缺勤病因追查与登记等工作,全面掌握学生健康状况,及时上报信息。 四是做好预防接种查验。积极配合卫生部门做好新生预防接种证的查验工作,对于未及时接种或无预防接种证的儿童要督促家长或监护人落实好补种补证工作。学校在发生流感等可预防传染病后,要配合卫生部门根据实际情况及时开展疫苗应急接种,防止流感等传染病在校园内发生流行。 五是加强健康教育。采取多种形式开展以传染病防控为

主题的健康教育宣传活动,使师生了解春季常见传染病的防控知识,使其能够科学识别、预防传染病,养成良好的个人卫生习惯,提高卫生防范意识。 六是营造社会氛围。充分利用QQ群、微信群等途径,向家长宣传春季常见传染病防治知识和学校传染病防控工作要求,呼吁家长关注学生的健康状况,配合学校做好患病学生的管理工作,积极营造关注学生健康的社会氛围。 传染病防控工作总结2 做好学校传染病防治和控制工作,对保障全校学生及教职员工的身体健康和生命安全,维护学校正常的教学秩序,维护社会的稳定意义重大。为此我校开展了与秋冬季节相关的传染病防治宣传及防控工作,现将工作情况总结如下: 一、组织领导 在接到上级文件通知以后,我校迅速组织了领导小组,并由政教处具体牵头组织宣传防控工作。 二、工作开展情况 落实责任后,政教处制定了宣传防控工作方案,研究部署了形式多样的宣传防控方式,并在全校范围内开展。 1、利用升旗、课间操等集会时间开展全校性的传染病预防知识宣讲。 2、开展主题班会,让学生参与讨论,发现及巩固传染病预防注意事项。 3、利用手抄报、板报、展板、晓黑板等形式普及传染病预防知识。

慢性病管理工作总结

XXXX年慢性病管理工作总结 根据《基本公共卫生慢性病(高血压、2 型糖尿病、重症精神病)患者管理服务项目实施方案》的精神,结合本辖区实际,我卫生院制定了《慢性病患者管理服务项目实施方案》并成立了慢性病防治工作领导小组。 在慢性病防治工作领导小组的带领下,我卫生院对本辖区内原发性高血压和2 型糖尿病、重症精神病进行了筛查工作,对已确诊的原发性高血压患者、 2 型糖尿病及重症精神病患者纳入了规范管理,现将一年来工作总结汇总如下: 一、建立居民健康档案按照卫生部《城乡居民健康档案管理规范》的要求,协助本辖区卫生室为居民建立档案,我辖区目前现有 XXX 村民,规范建立居民建档人数为XXX 份,建档率在98%以上,档案项目填写基本齐全,健康档案使用更新及时。 二、认真落实慢病防治指导思想XXXX 年我卫生院大力开展以高血压、糖尿病、重症精神病为重点的慢病防治工作,并结合控烟、控酒、饮食、心理干预等措施,积极开展健康宣教与促进,并开展了分别以高血压、糖尿病为重点的科普讲座以及健康知识讲座,对已确诊的高血压、糖尿病患者以以及高危人群进行随诊、随访工作并指导患者的用药情况,详细了解患者的患病情况以及病情的发展请况。做到最大程度的降低人群主要危险因素,有效地控制辖区慢病的发病率和死亡率。 三、老年人及高血压、 2 型糖尿病重症精神病人的管理。我辖区

65 岁以上老年人, 在卫生院协助下进行本年度免费体格检查。并在饮食习惯用药及自我保健方面进行了全面指导。对我辖区高血压患者和2 型糖尿病患者进行登记管理,每年进行四次定期随访,并进行一次全面体格检查,每次随访进行面对面访视,询问病情及用药情况,使随访率达到95%以上。并在饮食用药运动心理等生活习惯方面进行指导。对重症精神病患者建档建卡配合专业机构人士给重症精神病人进行心理疏导和康复指导,并进行随访和指导。 六、来年慢病工作打算继续落实开展首诊测血压制度协调各科室,做到发现慢性病患者及时建档、建卡,按要求进行随访工作,对慢性病患者进行健康教育,进行生活方式指导,促使其血压、血糖达标。

幼儿园传染病预防工作总结

幼儿园疾病预防控制措施工作总结 一学期来,卫生保健工作紧紧围绕开学初的工作计划和园领导的统一安排,密切配合教育、教学工作,全面落实幼儿园卫生保健工作制度。 一、严格执行健康检查制度,把好入园体检关,防止传染病以各种形式流入园内并蔓延 1、严抓新生入园体检工作,本学期新入园的幼儿全部经过全面的健康检查,合格率达100%。每季度对这些幼儿的体格发育进行评价。 2、抓好教职工体检工作,确保教职工的体检合格率达100%。 3、加强传染病的防范,坚持每天晨间接待和全日观察,热情接待每一位幼儿。在传染病流行季节,晨检时注重一问、二看、三摸、四查,及时发现问题,并采取有效措施,防止了传染病的传入和蔓延。 4、规范管理幼儿所带的药品,建立家长喂药委托制度,按时准确地分发,指导老师适时按量给幼儿服用,确保幼儿能早日康复。 二、加大幼儿日常生活及常规的培养力度 1、重视培养幼儿良好卫生习惯,加强日常巡视检查和指导工作,尤其对小班及大中班新入园幼儿的良好卫生习惯的培养。要求保育老师注意观察并配合教养老师、家长对幼儿生活常规如饮食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等习惯进行培养,发现存在的问题,

及时交流、纠正,三方面努力使幼儿进园后就逐步形成良好的卫生生活习惯。 2、利用晨间检查时间,指导并培养幼儿常剪指甲,勤换衣服,使每个幼儿都有讲卫生、爱清洁的习惯。 3、提醒保教人员根据气候变化及时为幼儿并帮助他们增减衣服,进一步培养幼儿掌握简单的自理能力。 4、保健室结合教学内容、方法加强对幼儿常规教育,使之形成较稳定的良好常规习惯。在各项活动中突出安全教育,逐步培养幼儿掌握简单的自我保护技能。 三、加强幼儿膳食管理及饮食卫生管理 1、食堂根据市场实际情况并参考相应的幼儿一日营养供给标准,制订合理的幼儿营养食谱,保健室给予严格把关并指导。 2、要求采购人员不买变质食物,食堂不做带变质食物的饭菜,幼儿不吃隔夜饭、菜,保健室不定时抽验,有效把好了采购关。 3、为防止病从口入,保健室加强了饮食卫生管理,督促食堂人员每天冲洗食堂,保持经常性的灶台、食具、用具清洁,每周彻底大扫除,防止蚊、蝇的生成及危害。确保幼儿饮食的卫生安全。 4、要求食堂人员要卫生操作,食物及用具按生、熟分开处理和存放,有效避免了交差污染。每餐对所有食物进行留样,并做好记录。

学校慢性病防控工作总结

学校慢性病防控工作总结 篇一:学校慢性病综合防控工作情况汇报 合肥市小庙中学XX年秋学期慢性病综合防控工作总结为了创建“国家慢性病综合防控示范区”,按照蜀山区教体局、区防疫中心的具体要求,学校根据实际情况,深入开展校园慢性病综合防控工作,取得了一定的成效。 一、工作措施 (一)建立健全管理机构,完善管理机制。 1、学校成立了慢性病防控工作小组 由校长担任组长,副校长担任副组长,成员由部门主任、各班班主任担任。领导小组下设办公室,办公室设在总务处,领导小组重点负责全校慢性病防控工作的领导,制定并审议慢性病综合防治规划和年度工作任务,充分利用各种宣传工具进行慢性病的预防控制的宣传。领导小组成员分工明晰,责任清楚,各司其职,保障了学校慢性病防控工作的有效开展。 2、加强了相关制度建设 学校将慢性病防控与卫生工作及健康教育工作结合,建立健全了相应的管理制度,如环境卫生制度、个人卫生制度、因病缺课病因追查制度等。制度的完善为慢性病综合防控工作的开展奠定了良好的基础。 (二)加强慢性病防控队伍的建设

1、加强了健康教育教师的培训。学校以区内培训和校本培训相结合的方式,对健康教育教师进行专业知识、授课技能的培训。 2、加强了班主任的培训。作为慢性病防控重要成员的班主任培训必不可少。学校在班主任工作例会上开设专门的培训版块,提高班主任教师慢性病防控的认识,了解基本的防控措施、学习面对突发状况的处理办法。 (三)建立保障慢性病防控工作的评价措施 学校将慢性病防控工作纳入了学校内部的评价体系,将慢性病防控与班主任绩效工资、年度考核评价相结合,有效促进了慢性病防控工作的深入,提高了实效性。 二、主要开展工作 (一)落实健康教育课程,提高健康教育实效性 1、全面落实课程计划。学校按照教育部《中小学健康教育指导纲要》要求开齐开足健康教育课,并配备必需的教学教材和教具。实现健康教育开课率100%。 2、进行课堂质量的监控。学校将健康教育课程纳入学校教学质量监控体系,进行常规性的质量监察。教师和班主任教学计划、教案由教导处、总务处安排专人检查,课堂教学质量由教学部门组织专项的督导。 3、结合课程开展丰富多样的健康教育活动。 我校长期坚持开展形式多样的健康活动提高健康教育

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