人物访谈报告

佛山科学技术学院20 ---20 学年第学期

就业指导课程教学《》材料

专业：15工业设计姓名：黄琪棋学号：20150150121 成绩：

《人物访谈报告》

一、撰写人物访谈报告要求：

（1）以了解行业、职业、岗位、就业的现状和趋势为目的，访谈职场人士。

（2）访谈方法、写作方法等，请见ppt相关章节。

（3）访谈可以小组形式进行或采访多人，但作业须独立完成，并配1~3张访谈现场照片。

（4）字数在1500字以上。若内容出现雷同或抄袭者，按0分处理。

（5）各班学习委员收齐电子版（电子版必须统一文件名为“学号姓名”）。

相关要求：1.题目3号加粗，标题4号加粗，字体为宋体，正文小四宋体字（标题加粗），页面A4

【一】关于工业设计学习的建议

摘要：了解工业设计这一方面的相关方面知识和就业前景，采访班主任孙佳丽老师询问大学生要对踏上社会所要准备的东西。

第一部分目标行业探索

1.目前来说，工业设计这个行业的发展领域很多也很多元化，且在当今社会情境之下，发展潜力很大，但是要做到精细高级的话却又是一件难事，而在工业设计这一方面，国外的发展远比国内的好。

2.设计类这一行业中，有许多不同的分支。而平面设计，产品设计，工业设计等……而工业设计中又分很多的领域，可以自主选择家具类主攻或者汽车类主攻之类的。

3.目前国内的工业设计杂而乱，两级分化严重。

第二部分目标调研心得

1.采访的对象是我们的班主任孙佳丽老师。

2.采访内容是关于工业设计类工作性质，其所需教育及经验，个人所该具备的资格，技巧，能力，相关职业和就业机会和未来发展。

3.根据采访，得知目前设计方面的发展是很活跃的。就业前景是靠个人努力的。修的多一门技能技多不压身。

4.我喜欢设计这一行业，这需要更大的灵活性。要重视和精通自己的专业知识。要摆正心态，对工作要严谨、认真、负责，乐观面对未来所从事行业的发展前景，要积极培养自己的独立意识、独立决策和执行的能力，要积极投身实践中去，去经历，去感受，去领会。

访谈时间：2015年12月17日

访谈方式：当面采访

被访谈人：孙佳丽

访谈内容：

问：能不能谈一下您的大学以及为什么要从事老师这个职业？

答：我的大学读的是纯艺术这一块的，然后研究生也是研究这一块的，我自己也是十分地热爱自己的专业，而做老师也是有一些机缘在里面的，赵老师然后参加面试很幸运地进来了。

问：那么您一路走来有什么经历和体会呢？

答：一定要对自己的专业有热忱吧，坚持到最后的一种动力，我读研的时候就是为了了解当代艺术区画廊打工，然后了解艺术史去看书这过程都是对自己帮助非常大，你一定要热爱然后再慢慢发掘，钻研，这是无止境的路。

问：你觉得工业设计这个专业在日后会是什么方面相关的？

答：工业设计虽然是比较泛，但是一种和我们生活中是比较贴近的一个设计领域，小到一根笔，大到一个机械，然后它都有一个它的设计在里面。跟你们专业比较相关的就是它可能关于电子相关的机械啊的一个运用，你们是工科生，可能在这一方面会更好地有运用。

问：运用是指？

答：就是比如说你对物理的了解，对电子的了解如一些机器的外观设计的话，那你对这些的构造比较了解的话，在设计的时候就会更加人性化。

问：既然这些东西要设计出来，那么这个专业在未来学习中会更突出学一个方面吗？

答：你们应该是先掌握一些基础，大一到大三，有些工科的课有些设计类的课，这些都能解决技术上的问题，专业的话，你们要做一个毕业设计，那么你们可能会对某个领域的设计更关注一些，这些对你们的毕业设计有帮助。

问：那但是那个领域是我们自己去了解的？

答：是的。

问：你认为我们学好这个专业需要哪些知识和技能？

答：首先就是课堂的这些东西，专业技能，手绘能力和思维的方式，要解除

更多的最新的设计产品和信息。

问：那么有什么渠道呢？

答：渠道比较多，现在很多全国性的国际性的工业展览都在广东这边，然后你们有机会就去参观去学习，还有就是一些网络媒体的渠道去了解，一些专业的书籍。

问：你认为我们学习这个专业应该具备什么性格？

答：对生活品位的追求，有耐心，要把心沉静下来投入这个工作，不要太过浮躁、焦急。

问：我们都是女生，而工业设计是工科，你觉得女生在工业设计方面有什么优势和劣势？那我们面临劣势应该怎么做？

答：女生的优势就是相比男生对于生活的东西比较敏感一些，劣势的话你们可能在机械方面比男生没有那么敏感，还有思维方式男生会略强一些。面临劣势你们通过学习就会慢慢把思维方式锻炼出来，还有你们要把握好自己的优势，在生活产品使用的过程中要善于感受。

问：之前听说昃伟老师说过我们设计行业的年龄上限是三十岁，三十岁之后可能大家就不是从事设计的了，我感觉学习了那么多年设计，因为年龄问题，新人来了我们就要退下来，我们的梦想会不会就此付诸东流？

答：其实这个也不是绝对的，我有一个很欣赏的日本建筑师她一辈子都在从事设计行业的，也不是说老了就不能做的。有些人考虑到家庭问题，三十岁后从事这个行业会比较辛苦，所以她们会转到另外一个行业，但这并不是说之前学习的东西没用。我有些同学也是从事到一定年龄后就会转到另外一个岗位，她在更高的岗位上可以指导下面的人怎么去做设计。

问：未来我们会面对什么压力？比如说熬夜？

答：其实熬夜也没什么压力的，大学期间有老师逼你们去熬夜也是挺有收获的。可能未来就业的话，选择也是你们的压力吧，一般一些小公司需求会比较小，但相对于深圳这些大城市需求会比较多，都是些前沿的设计。

问：我们学校的工业设计的人才培养有什么优势和劣势？

答：其实你们来的正好，优势就是现在我们学校比较重视理工科这方面的专业，这边我们的院长也有些关系，很多广东省的工业设计比赛我们学校都会参加，而且我们学校的成绩一直都是不错的。劣势嘛这个我也不大清楚。

问：您能说一下对我们未来有什么建议呢？

答：我知道你们从高考到大学就放松了很多，觉得大学有很多好玩的东西，就是一定要给自己一些动力，就像自己在大学的时候坚持每天早上起来自己学英语，也会晚自习去图书馆看看书看杂志，那时候还没有什么手机，就拎着一个相机拍杂志里的资料什么的，当时就有学习的饥渴。我希望你们学习状态不能丢。参加社团也可以丰富自己。你如果觉得可能专业上的东西并没有满足你，参加一些社团可以丰富自己，说不定这就是你日后就业的一个方向。我以前有一个学生，他学习就是，专业蛮好但就不喜欢学习，，经常不来上课差点就被开除了，但他喜欢摄影拍摄，然后他一毕业就很顺利地被佛山电视台给招进去了，因为他自己

花这几年的时间再钻研那些东西。找到自己热爱的东西很重要。第三部分附件