五年级语文培优续写一则寓言故事

五年级语文培优续写一则寓言故事

滥竽充数

古代有一种用竹管编成的，样子像笙的乐器叫竽，它吹奏起来也很好听。战国时期，齐国的齐宣王为了寻欢作乐，在宫廷里专门设一个大乐队为他演奏。他特别喜欢听用竽吹奏的音乐，又喜欢讲排场。吹竽的乐队就有300多人，他经常叫这么多人一齐吹竽给他听，而乐工的待遇也是很优厚的。

有一个南郭先生，听说齐宣王爱听竽的合奏，他本来不会吹奏，但见到有很优厚的待遇便想混进乐队里。于是，他买件竽去见齐宣王，吹嘘自己会吹竽，吹得如何好。齐宣王本来就喜欢乐队的人越多越好，所以没有多问，就把他留下来编在乐队里。

着腮帮捂着竽眼儿，摇头晃脑，装模装样地在乐队里充数。南郭先生混过一次又一次，三年过去了，谁也没有发现，每次同其他乐工得到同样的优厚赏赐。喜欢听吹竽的演奏，但他不喜欢合奏，而喜欢独奏。于是，他叫乐工们一个一个地演奏。南郭先生看到这种情况，知道不能在乐队中充数了，再混下去怕现出原形，在别人独奏时，就偷偷地溜掉了。

习作点拨：

1、明确什么叫续写：续写是指从原文出发，遵循原文的思路，对原文作各方面

的延伸。续写前，做到熟读原文，故事情节烂熟于心，人物性格准确把握，全文旨意理解彻透。动笔前，先立意。

2、如果原文以写人物为主，续写部分的人物性格特征必须与原文一致，即使人

物性格有变化，也要合情合理。

3、如果原文以计事为主，续写部分应该是事件的自然延伸。做到中心事件不变，

叙述人称不变，也就是按照原来的叙述角度，围绕中心事件来续写新的情节，并形成新的开始、发展、高潮和结局。

4、无论怎样续写，都要说明一个道理，而且这个道理要在原寓言故事的基础上

增加创意。

习作续写《滥竽充数》

【滥竽充数】寓言续写故事

南郭先生逃出来后，就有很多人传言他的丑事。一个人传给一个人听，另一个人传给另一个人听。。。。。。逐步地，一天下来全村都知道了。

正当南郭先生在回家的途中，有一位大叔走过来说：“O(∩_∩)O哈哈~ 你不就是那个南郭先生吗？你呀！怎么这么笨呢？你就为了一些高的待遇而成天混在队里充数吗？这下好了吧，齐缗王与他父亲齐宣王不同，要求一个一个地吹给他听，你没法子了吧？早知今日，何必当初呢？”正当那位大叔说完，又走来了一位大伯，说：“想要高的待遇，你也不能这样啊。现在你逃了出来，万一齐缗王发现你不在宫里，肯定会派人来追捕，劝你去齐缗王那里承认错误吧，毕竟做人要本分！告诉你，不劳而获的东西是没有的！要靠自己的实力得来，才是真实的！”听完大叔大伯的话，南郭先生好似懂了些道理，低下头惭愧地说：“我一定改！”

《滥竽充数》续写

自从南郭先生从皇宫逃出来以后，就失去了谋生的出路。因为他没有其他的求生本领，只好流落在街头，吃尽了苦头。于是他想重振旗鼓，从头掌握吹竽本领。

这个天，他一路乞讨着来到了秦国，想拜当时最有名的吹竽大师北郭先生为师，北郭先生早听说他竽队充数的事，一口拒绝他。但南郭不泄气，每天去北郭先生家里帮着干活，偷偷地学北郭吹竽，这样过了三年，他的诚心和执着终于打动了北郭，他愉快地收下了南郭为徒。

南郭先生十分珍惜这来之不易的学习机会，训练非常刻苦，甚至达到了闻鸡起舞、废寝忘食的地步。每天除了帮着北郭家干活，剩下的时间全部用来练习吹竽，北郭被他的痴心打动了，看他也很有悟性，于是就把自己吹竽的本领全部教给了他。南郭先生以前吃过没有真本领会遭人嫌弃赶撵的的苦头，所以一有空他就发奋吹竽。冬天的晚上，他怕影响老师睡觉，就一个人来到雪地里练，手都冻了他都感觉不到；夏天的中午，老师要睡午觉，他就到太阳底下练习，被太阳晒的背上都没了皮，他不怕。通过他刻苦学习，又过了三年，南郭先生终于成了北郭先生最优秀的学生。

南郭先生学成回到了自己的国家，想继续到齐缗王那里去吹竽，但被齐缗王赶了出来，于是，他回到了自己的家乡办了一所吹竽学校。起初，一个人也没有到他那里来学习的，因为大家都听说过他滥竽充数的故事，但南郭先生一点也灰心，每天除去写吹竽教材，其余的时间都在自己的学屋里吹竽，无论是刮风下雨都不间断，他那美妙的竽声吸引了乡里百姓，大家一传十，十传百，很多人都知道他有真才实学，是位吹竽高手了。

后来有很多人家把孩子送到南郭这里来学吹竽。第一堂课，南郭就跟学生讲自己过去没有本领皇宫充数混饭吃的经历，告诉他的学生要想得到别人的尊敬和欣赏重用，必须掌握过硬的本领。接下来他认真地教每个学生，学生们也卖力地学。三年后他的一位学生参加全国的吹竽比赛，荣获冠军。还有几个学生被选进了皇宫吹竽队，彻底洗清了南郭先生多年前的耻辱。

再后来的一天，齐缗王知道了南郭用实际行动改过自新，并培养了众多音乐人才的事，特地来拜访他，还号召全国人民向南郭学习。“亡羊补牢，还不算晚。”，南郭。你知错就改，值得我们学习！

续写《揠苗助长》

种田人的禾苗都枯死了，面对家人的责备，他只好垂头丧气。秋天到了，田里颗粒无收，看着一家子就要面临饿肚子了，他只好向邻居借了一些粮食勉强度日。

在这个年里，他很伤心也很困惑。心想：“好好的禾苗怎么会枯死呢？”他左思右想，百思不得其解。

一天，他忽然想到，会不会是因为自己把禾苗拔高了，才使禾苗枯死的呢？一时又不敢确定，为了证实自己的想法对不对，他决定做一个实验。于是他种了两块地，把其中的一块地的禾苗拔高，另一块没有拔，第二天一大早他就跑到田间去看，果然发现被拔高的那块地的禾苗枯死了，没有拔高的禾苗安然无恙。

正在这时，村里一个老农从这里路过，他语重心长地说：“你啊，太性急了，庄稼是有生长规律的，怎么能违背呢？你把禾苗拔高了，等于损伤了根，

没有根，禾苗怎么生长呢？”“哦，原来如此！”他终于理解到了自己的愚蠢，而且还明白了一个道理，就是无论做什么事，都不要急于求成，不能违背事物的发展规律，否则会适得其反，受到应有的惩罚。

后来他坚持给禾苗施肥、浇水、治虫，耐心等待禾苗生长、开花、结果。秋天到了，他家的稻谷丰收了，堆得像金黄的小山一样。邻居见了，对他伸出了大拇指。

《坐井观天》续写

当青蛙跳出井口，发现外面的世界是那么美好！奔腾的小溪，茂密的树林，美丽的小鸟，新鲜的空气。。。。。。青蛙兴奋极了，在草坪上打着滚，呱呱呱地用歌声表达着内心的喜悦。

小鸟说：“怎么样，外面的世界是不是让你大开眼界？哦，对了，你快抬头看看天吧！”青蛙一拍脑门：“嗨，我怎么把重要事给忘了？”于是，它躺在地上，认真地望着湛蓝的天空，惊奇地赞叹道：“原来天是这样一望无边呢！“是呀，天空中洁白的云朵变化无常，时而像小马，时而像小兔，可有意思啦！”“噢？那你能把我带到另一个地方去吗？天下这么大，我想到别处去瞧瞧。”“嗯，好，你到我背上来吧！”小鸟爽快地答应了。

就这样，青蛙也体验了一下飞的感觉。

小鸟正飞着，突然，不知怎么的，四周一片漆黑，小鸟咳嗽着说：“快，别。。。。。。别呼吸，这是废气，有。。。。。。有毒的！”青蛙赶紧捂住鼻子。等出了废气地带，它们已经有气无力了。于是，小鸟停在了一幢楼房上。谁知，底下汽车发出的噪音扰得它们不得安宁，没办法，只好逃到了另一个城市。但是，这个城市的情况似乎更糟，还在下酸雨，青蛙伸出舌头尝了一滴，味道怪怪的，真难喝！

雨，一直下了一上午。

青蛙本以为下午会快乐一点，但谁知，下午有好大的沙尘暴！的确，这个城市几乎没有树。沙尘太大，青蛙和小鸟都睁不开眼，他们走散了。青蛙与小鸟走散后，朦胧中，它听到一个声音：“呀！这只青蛙看起来很不错呢！卖了它，一定能赚很多钱！”青蛙害怕极了，他不顾一切地向前冲，跑了好久，终于看到了自己的家——那口井，它纵身一跃，跳进井里。

妻子儿女纷纷跳过来问：“外面的世界怎么样？”青蛙气喘吁吁地说：“别.....别提了！提醒孩子们，千万别出去，外面的世界太危险了！”