(完整版)星球版初中地理总复习提纲

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初中地理学业水平考试总复习知识点七年级地理上册复习提纲第一章地球第一、二节地球的形状、大小和经纬网 1.人类认识地球形

状的过程:天圆地方→推测地球是一个球体(亚里士多德)→证实地球是一个球体(麦哲伦环球航行)→确证地球是一个球体(地球卫星照片)→赤道略鼓两极稍扁的不规则球体。 6371千米;2.千米;赤道周长:约地球的大小:表面积:万5.14亿平方千米;平均半径: 3.纬线与经线指示方向起点长度形状概念以赤道为起点圆圈在地球仪上,与赤(除极半球:不相等纬线东西方向

全球:道平行环绕地球仪度数相同的点外)

两条纬线长度相等一周的圆圈

所有的经线都相等在地球仪上,连接南北方向以本初子午线半圆经线

为起点南北两极并垂直于

纬的弧线4.经度与纬度

起点度数最小值与最大值北纬南纬东经西经变化规律符号

北纬 N 纬度°与90°赤道为赤道以北为北纬 0°从赤道向南向 0 以南为南纬北逐渐增大 S

南纬经度本初子午线以东为东经本初子午线为0°从本初子午线向东 1800°与°东经 E 向西逐渐增大以西为西经西经 W

5.重要的经纬线:

(1)0°经线:又称本初子午线,经过英国伦敦格林尼治天文台旧址,是东西经度的分界线,只有一条。

(2)180°经线:只有一条

(3)20°W和160°E:东西半球的划分界线

(4)0°纬线:又称赤道,经过厄瓜多尔的首都基多,南北半球的分界线,是南北纬度的分界线。(5)23.5°N与23.5°S:北回归线与南回归线

(6)66.5°N与66.5°S:北极圈与南极圈

6.低中高纬度的划分:习惯上将纬度0°—30°称为低纬度,30°—60°称为中纬度,60°—90°称为高纬度。

7.半球的划分:赤道以北为北半球,以南为南半球;西经20度向东到东经160度为东半球,西经20°向西到东经160°为西半球。

南北半球判断方法:字母为N的是北半球,S是南半球;东西半球判断方法:小于20°都为东半球,大于160°都为西半球,20°至160°之间看字母,W为西半球,E为东半球。

8.相对应的经线组成一个经线圈,度数之和为180°,符号相反。

第三节地球的自转

1.地球绕着地轴旋转,叫做自转。自转的方向是自西向东的。自转的周期是一天,也就是我们通常说的一天。

2.昼夜产生的原因是地球是不透明的物体。昼夜更替的原因是地球的自转。

1

4.不同地形的等高线特点:山峰:中间高,中间低,等高线闭合。陡崖:等高线重叠在一起。鞍部:两个山峰之间的低地为鞍部。山脊:中部高,两边低,等高线向低处突出。山谷:两边高,中间低,等高线向高

处凸出。缓坡、陡坡:坡度缓的地方,等高线稀疏;坡度陡的地方,等高线密集。

5.分层设色地形图:在分成设色图上绿色表示平原。

第三节地图的应用

地图家族新成员:影像地图,电子地图等。要求:根据上图知识,完成下题。

第三章海洋与陆处处坡(等高线地形图上:等高线密集,坡,第一节海

陆的分占地表7三分陆地,七分海。无论怎么划分处表处表(凸高为谷处表(凸低为脊处表

4.亚洲与欧洲大陆连为一体,称为亚欧大陆,人们习惯上把乌拉尔山脉,乌拉尔河和大高加索山脉作为亚、欧两洲的分界线。亚非两洲的分界线——苏伊士运河。南、北美洲的分界线——巴拿马运河。

5.四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。(大洋从大到小排列)

6.海洋的中心部分叫洋,海是大洋的边缘部分。海峡是介于陆地之间、两端连接海洋的狭窄水道。

要求:在正确位置填写七大洲、四大洋

七大洲:亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲、南极洲

四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

要求:1、在正确位置填写七大洲、四大洋

七大洲:亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲、南极洲

四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

2、在图中正确填写大洲分界线

亚洲、非洲分界线:苏伊士运河

南北美洲分界线:巴拿马运河

亚洲、北美洲分界线:白令海峡

第二节海陆的变迁

1.促使地表形态发生变化的力,一种来自地球内部,称为内力,如地壳运动、火山运动、地震等;另一种来自地球的外部,称为外力,如流水、风力、海浪等。

2.内力:地壳运动形成的喜马拉雅山脉;火山喷发形成的长白山天池;火山形成的五大连池。

3.外力:流水侵蚀形成的长江三峡;风力侵蚀形成的塔里木盆地的风蚀地貌。

4.德国科学家魏格纳提出的大陆漂移学说:2-3亿年前,地球上只有一块大陆;以后大陆解体、分裂,逐渐漂移到现在的位置,形成了目前海陆分布的格局。

5.板块构造学说:20世纪60年代,在大陆漂移学说的基础上,发展形成了板块构造学说。板块构造学说将全球划分为六大板块,认为六大板块处于不断运动之中,板块内部相对稳定,板块交界处地壳运动比较活跃。

6.板块运动,有的地方表现为张裂,有的地方表现为挤压。张裂的地方常常会形成裂谷和海洋,挤压的地方则会出现

高山、岛弧链或海沟。

7.六大板块:亚欧板块、大西洋板块、美洲板块、太平洋板块、非洲板块、南极洲板块。其中太平洋板块以海洋为主。

8.全球90%以上的地震和火山分布在环太平洋沿岸地带和地中海—喜马拉雅地带。世界火山、地震带主要分布在板

块交界地带。

要求:正确填写六大板块

亚欧板块

2

赤道多雨,两极少雨,南北回归线附近,大陆东岸降水量多,西岸降水量少,中纬度地区,沿海地区多3.

雨,内陆少雨。”。4.的小山村,被称为世界“印度东北部的雨极乞拉朋齐”。,是世界降雨最少的地区,被称为世界“干极5.太平洋东岸的智利阿塔卡马沙漠)mm。6.测量降水量基本仪器是雨量器。降水量的单位是毫米(第四节世界气候气温和降水是气候的两个重要因素。

1.热带气候类型

2. 分布地区气候类型气候特征

赤道附近。如:亚马孙平原热带雨林气候终年高温多雨热带草原气候热带雨林气候的南北两侧。以非洲最典型终年高温,分干、湿两季终年高温,分旱、雨两季热带季风气候南亚和东南亚。印度半岛和中南半岛终年高温少雨南北回归线经过的内陆地区和大陆西岸地区,热带沙漠气候以撒哈拉沙漠最典型温带气候类型3.分布地区气候类型气候特征

温带季风气候中纬度大陆东岸。夏季高温多雨,冬季寒冷干燥中纬度大陆西岸终年温和湿润温带海洋性气候

冬冷夏热,气温年较差大,降水较少中纬度大陆内部温带大陆性气候夏季高温少雨,冬季温和多雨亚热带地区的大陆西岸。地地中海气候中海沿岸最典型。寒带气候或极地气候4.气候特征分布地区气候类型长冬无夏苔原气候亚欧大陆和北美大陆的北冰洋沿岸

格陵兰岛和南极大陆冰原气候终年严寒.常见气候降水柱状图及气温曲线图5

第五节形成气候的主要因素 1.纬度因素、海陆因素、地形因素影响气候的自然因素主要有等。3

七年级地理

下册复习提纲我们所第七单元

在的大洲——亚洲世界第一一、

大洲

,大部分在东半球、半球位置:北半球、亚洲的地理位置:1但它又同时地跨东西半球和南北半球;纬度位置:亚洲大之间,地跨热带、温带和寒带,N ——°S80°致位于10海陆位置:北临北冰洋、最广的大洲;是世界上跨纬度

西面东临太平洋、南临印度洋(东、北、南三面濒临大洋,深入到亚欧大陆内部.)。

2、范围:西与欧洲以乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡为界,西南与非洲以苏伊士运河为界,东隔白令海峡与北美洲相望,东南与大洋洲隔海相望。面积4400万平方千米,是世界上面积最大的大洲。

分界线:(1)亚洲与欧洲:乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡;(2)亚洲与非洲:苏伊士运河;

(3)亚洲与北美洲:白令海峡。

3、分区与国家:48个国家和地区;按照地理方位分为东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚、北亚6个地区。大小:亚洲是世界上面积最大的洲(面积最大、跨纬度最广、东西距离最长)七大洲按面积大小排列为:亚非北南美,南极欧大洋。中国在东亚。各个地区和国家如下表所示:

地区国家

中国、蒙古、朝鲜、韩国、日本东亚东南亚缅甸、泰国、老挝、柬埔寨、越南、马来西亚、新加坡、文莱、印尼、东帝汶巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、孟加拉国、斯里兰卡、马尔代

夫南亚西亚土耳其、以色列、约旦、沙特阿拉伯、伊拉克、伊朗、阿富汗、科威特俄罗斯(欧洲国家)的一部分北亚中亚哈萨克斯坦、土库曼斯坦、乌兹别克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦

4、亚洲地形的特点: 地形:地形类型复杂,以高原,山地为主;

地势:中部高四周低、地表起伏大,高低相差悬殊。

5、亚洲河流的特点:发源于中部山地、高原的河流呈放射状流向周边的海洋。主要河流如下表奔流人海:

河流流向特征注入海洋

太平洋长江自西向东长度、流量亚洲第一,世界第三太平洋5500 自西向东黄河千米,中国第二长河长度太平洋自西北向东南在我国境内称澜沧江,亚洲流经国家最多的湄公河河流北冰洋鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河冬季河流冰期较位于亚洲北部,纬度较高,自南向北长恒河位于亚洲南部,流经印度、孟加拉国印度洋自西向东

自北向南位于亚洲南部,流经巴基斯坦印度洋印度河

二、世界最大的季风气候区

1、亚洲气候的特征:一是气候复杂多样;二是季风气候显著;三是温带大陆性气候分布范围最广。

2、亚洲的季风气候:亚洲的东部和南部形成了世界上最为典型的季风气候,自北向南依次为温带季风气候、亚热带季风气候、热带季风气候。

4

各具特色的地区第八单元

一、东南亚两大:包括中南半岛和马来群岛(世界最大的群岛)、1组成部分十地理位置印度洋和太平洋之间的、:地处亚洲和大洋洲、2“字路口”,地理位置十分重要。马六甲海峡位于马来半岛和苏门答腊岛之间,是从欧洲,非洲向东航行到东南亚,东亚各港口最短航线的必经之地,是连接太平洋与印度洋的重要海上通道。日本把它称为“海上生命线”。陆上邻国:中国,印度,孟加拉国。

3、国家:共有11个,其中与中国陆地接壤的是:缅甸、老挝、越南;惟一的内陆国是老挝;岛国有印度尼西亚(世界最大的群岛国家,被称作“千岛之国”),新加坡(有花园城市之称),菲律宾;

4、中南半岛地形:山脉由北向南延伸,河流由北向南流,形成山河相间,纵列分布的形势。马来群岛地形:地形崎岖、平原狭小且分布在沿海地带。河流短促。

5、中南半岛的城市:中南半岛的大城市主要分布在河流沿岸及河口三角洲(原因:土壤肥沃,

(完整版)星球版八年级地理下册知识点归纳,推荐文档

星球版(最新教材)八年级地理下册知识点归纳 (1)班级姓名 第五章中国四大地理区域划分 北方地区,南方地区,西北地区,青藏地区 1秦岭-淮河一线的地理意义:A、我国南方地区和北方地区的分界线;B、一月0℃等温线经过的地方; C、800毫米等降水量线经过的地方; D、温带季风和亚热带季风的分界线; E、暖温带和亚热带的分界线; F、半湿润地区和湿润地区的分界线; G、水田和旱地(耕地类型)的分界线; H、河流结冰期与非结冰期分界线;J、温带落叶阔叶林带与亚热带常绿阔叶林带的分界线。 第六章北方地区 1.北方地区大致位于大兴安岭、青藏高原以东,内蒙古高原以南,秦岭-淮河以 北。位于二三阶梯,地形以平原和高原为主,东部有面积广大的东北平原和华北平原,西部是沟壑纵横的黄土高原。 2.北方地区大部分属于温带季风气候,冬季寒冷干燥,夏季高温多雨。 1.人们把东北平原称为“黑土地”,适宜种植春小麦、玉米、大豆、高粱、甜菜 等农作物。黄土高原和华北平原(由黄河和海河冲积而成)称为“黄土地”,这里是我国冬小麦、玉米、花生、棉花、谷子的主产区。 2.北方地区煤、铁、石油等矿产资源十分丰富,有我国第一大油田—大庆油田 和第二大油田—胜利油田,有大同、神府等特大型煤矿,还有鞍山、迁安等大型铁矿。 3.东北三省气候冷湿,冬季寒冷漫长,夏季短促,气温不高。 4.东北三省成为我国重要商品粮基地的条件:①地势平坦,土壤肥沃,适宜大

规模的机械化耕作②气候雨热同期,有利于农作物的生长③地广人稀,本地粮食消费少④农业科技水平高。东北三省种植业的特点概括为“大”(粮食产量大)、“高”(商品率高)、“优”(农作物品质优良)。 5.东北三省成为我国最大的重工业基地的条件:(1)依托丰富的资源。这里矿产 资源种类多,储量大,特别是煤、铁、石油等矿产资源在全国有重要地位,工业分布靠近资源产地;(2)依托便利的交通。铁路网密集辽宁省南临渤海和黄海,海运便利。被誉为新中国“重工业的摇篮”。 6.东北三省资源型城市的发展面临的突出问题:资源枯竭、产业结构单一、设 备陈旧、技术落后、污染严重等问题。 13.位置和范围:黄土高原地处黄河中上游地区,位于太行山脉以西,乌鞘岭以 东,秦岭以北,长城以南,海拔1000-2000米。是世界上最大的黄土堆积区。 15.地貌:地表破碎,沟壑纵横,黄土塬、黄土墚、黄土峁、黄土川等黄土地貌。 17.黄土高原的形成:风成说。 18. 水土流失的原因:(1)自然原因:黄土质地疏松;降水集中(2)人为原因: 乱垦滥伐和过度放牧;陡坡耕种等。 20.综合治理:一方面把植树、种草等生物措施。修筑梯田、修堤坝等工程措施相结合,治理水土流失。 21.黄土高原是我国重要的能源基地。煤炭资源丰富,特大型的煤矿主要分布在 山西的大同、阳泉、平朔,陕西的神府,内蒙古的东胜等地。黄土高原的煤的输出:依靠铁路运出去;煤转化成电力通过电网送出去;煤转化为煤气通过管道送出去。 22.北京的城市职能是:北京是全国政治文化中心和国际交往中心。(1)政治中 心:我国首都;中南海是党中央和国务院所在地;人民大会堂是全国人民代

七年级上册(商务星球版)地理教案

第一章地球 教学目标: 1、能提出证据说明地球是个球体。通过该项内容的学习是学生受到有关的科学史教育。 2、知道地球的大小。 3、运用地球仪,说出经线和纬线,经度和纬度的划分,逐步建立地理空间概念。 4、会用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 5、通过自己动手制作地球仪,了解地球仪的基本构造。 6、熟练地用经纬网确定任意地点的位置。 7、通过人类逐步认识地球形状的过程,使学生受到科学史教育,培养学生勇于探索的精神。 教学重点: 人类证明地球形状的证据;描述地球的大小;经度、纬度;南北半球与东西半球的划分;在经纬网上确定位置。 教学难点: 经度与纬度的大小变化规律以及经纬度的大小与位置关系 教学时间:六课时 第一节地球的形状和大小 教学目标: 1、了解人类认识地球形状的过程,能够比较详细的描述地球的形状。 2、学会运用地球的半径、赤道周长、表面积来描述地球的大 3、培养学生描述地理事物的能力。 4、使学生领悟到人类对大自然的认识,是一个孜孜不倦的求索、深化的过程,激发学生探究性学习的兴趣,领悟追求真理的精神,促进其求真务实科学态度的形成。 教学重点 1、认识地球的形状,能够描述地球的形状。 2、了解地球的半径、赤道周长、表面积。 教学难点: 1、科学精神的培养。 2、描述比较大的地理事物的能力 教学方法:直观教学法 教具准备:地球仪、地图 一、组织教学:引入新课: 找学生讲述中国古代天圆地方的小故事,讲述张衡、的学说、观点,及麦哲伦的环球航行等故事,让学生谈谈自己对这些故事、学说的看法对地球形状的认识过程, 组织学生进行讨论和交流活动,目的一是用实际例子,让学生体验过去人们是怎样证明大地不是平面的;目的二是进一步说明一个真理的发现,需要多方考证,不能简单下结论。 学生分组交流课前通过查阅资料收集好的问题“人类逐步认识地球形

商务星球版地理八年级下册知识点归纳

星球版八年级地理下册知识点归纳 第五章中国四大地理区域划分 1.根据各地地理位置、自然条件的不同和经济活动、人文地理景观的差异,全国大致可以划分为四大地理区域。根据夏季风影响是否显著,可以将我国划分为季风区和非季风区,在季风区内,南北气温、降水有明显差异,秦岭-淮河一线南北自然环境差异大,成为南方地区和北方地区的分界线。青藏高原平均海拔达4000米以上,地势高,气候寒冷,形成独特的高原景观;广大的西北地区,地处内陆,降水稀少,形成草原和荒漠景观。 2.秦岭-淮河一线的地理意义:A、我国南方地区和北方地区的分界线;B、一月0℃等温线经过的地方;C、800毫米等降水量线经过的地方;D、温带季风和亚热带季风的分界线; E、暖温带和亚热带的分界线; F、半湿润地区和湿润地区的分界线; G、水田和旱地(耕地类型)的分界线; H、河流结冰期与非结冰期的分界线;J、温带落叶阔叶林带与亚热带常绿阔叶林带的分界线。 第六章北方地区 1.北方地区大致位于大兴安岭、青藏高原以东,内蒙古高原以南,秦岭-淮河以北。位于二三阶梯,地形以平原和高原为主,东部有面积广大的东北平原和华北平原,西部是沟壑纵横的黄土高原。 2.北方地区地跨寒温带、中温带和暖温带,大部分属于温带季风气候,冬季寒冷干燥,夏季高温多雨。 3.人们把东北平原称为“黑土地”,有机质含量高,土壤肥沃,适宜种植春小麦、玉米、大豆、高粱、甜菜等农作物。黄土高原和华北平原(由黄河和海河冲积而成)称为“黄土地”,这里是我国冬小麦、玉米、花生、棉花、谷子的主产区。 4.北方地区煤、铁、石油等矿产资源十分丰富,有我国第一大油田—大庆油田和第二大油田—胜利油田,有大同、神府等特大型煤矿,还有鞍山、迁安等大型铁矿。 5.东北三省气候冷湿,冬季寒冷漫长,夏季短促,气温不高。降水集中在夏季,冬季降雪较多,蒸发微弱,气候湿润,低洼处分布着大面积的沼泽。 6.东北三省成为我国重要商品粮基地的条件:①地势平坦,土壤肥沃,适宜大规模的机械化耕作②气候雨热同期,有利于农作物的生长③地广人稀,本地粮食消费少④农业科技水平高。东北三省种植业的特点概括为“大”(粮食产量大)、“高”(商品率高)、“优”(农作物品质优良)。昔日的北大荒,今日的北大仓。 7.东北三省成为我国最大的重工业基地的条件:(1)依托丰富的资源。这里矿产资源种类

初中地理会考考试复习提纲(广西商务星球版)

七年级上学期地理复习题(商务·星球版) 第一单元地球 第1课地球的形状和大小 【地球的形状】 1.人们对地球认识经历了一个漫长的探索过程。如我国周代就有“天圆如张盖,地方如棋局”的盖天说;后 来我国东汉天文学家张衡提出“浑天说”,认为“天之包地,犹壳之裹黄”:最后人们终于知道地球是一个两极部位略扁,赤道略鼓的不规则的球体。 2.1519年9月,葡萄牙航海家麦哲伦率领船队,从西班牙出发,渡过大西洋,绕过南美洲的南端,进入太 平洋,然后穿过印度洋,绕过非洲南端,于1522年9月回到原来的地方。首次实现了人类环绕地球一周的航行,证实了地球是一个球体。 3.1961年4月16日,苏联“东方一号”载人宇宙飞船发射成功,宇航员加加林成为人类历史上第一个亲 眼目睹地球是个球体的人。 4.提出证据说明地球是个球体: (1)站在海边,遥望远处驶来的船只,总是先看到桅杆,再看见船身,而且送离岸的船总是船身先消失,桅杆后消失。 (2)站得高,看得远。 (3)发生月偏食时,地球挡住一部分月光,使地球的影子投射在月面上,就像给地球照镜子,使我们看见了地球的球体形状。 【地球的大小】 1.读“地球大小示意图”,回答问题: (1)图中A代表地球的极半径,长度是6357千米; (2)图中B代表地球的赤道半径,长度是6378千米; (3)图中C代表地球的平均半径,长度是6371千米; (4)图中D代表地球上的赤道,周长是40000千米; (5)地球的表面积是5.1亿平方千米。 (6)从上面的数据说明,地球的形状是一个两极部位略扁, 赤道略鼓的不规则的球体。 2.说明地球大小的数据:①地球的半径;②地球的赤道周长;③地球的表面积。 第2课在地球仪上认识经纬网 【地球的模型-地球仪】 1.人们仿照地球的形状,并且按照一定的比例把地球缩小,制作了地球的模型-地球仪。 2.在地球仪上,人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物 及其分布。 3.地球仪的用途:可以方便我们知道地球的面貌,了解地表各种地理事物的分布;还能够形象直观地演示 地球的自转、公转等现象。 4.地轴是假想的地球旋转轴。地轴北段与地球表面的交点是北极,地轴南段与地球表面的交点是南极。 5.地球表面与南、北极点距离相等且与地轴垂直的大圆圈,就是赤道。 【纬线和经线】 1.在地球仪上,与赤道平行的圆,叫纬线。

商务星球版七年级下册地理知识点归纳

商务星球版七年级下册地理知识点归纳 第六章亚洲 第一节世界第一大洲 一、雄踞东方的大洲(P3) 1、亚洲的地理位置(P2结合图6-1-1分析):(1)半球位置:大部分在东半球、北半球; (2)纬度位置:南北跨纬度最广(北部越过北极圈,南到赤道。地跨热带、北温带、北寒 带) (3)海陆位置:亚欧大陆东部,北临北冰洋、南临印度洋、东临太平洋。 (4)相对位置:亚洲的西部与欧洲毗连,西南与非洲相接,东北与北美洲相望。 注:分界线:①亚洲与欧洲:乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡; ②亚洲与非洲:苏伊士运河; ③亚洲与北美洲:白令海峡。 2、(学以致用)描述大洲位置的方法(P4) 二、面积最大的大洲 1、世界七大洲面积的比较(大洲面积从大到小排列)亚非北南美,南极欧大洋。 亚洲的面积约4400万平方千米占全球陆地面积的三分之一,为世界第一大洲。 2、南北跨纬度最广、东西跨经度160多度,气候和自然景观差异显著。 3、亚洲的分区:按照地理方位分为东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚、北亚6 个地区。 (中国在东亚) 三、人口最多的大洲 1、亚洲是世界人口最多的大洲(42亿,占61%) 世界上人口超过1亿的国家有11个,亚洲6个。中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、日本。 亚洲人口的分布: (1). 稠密区:东部、东南部和南部沿海及大河中、下游平原地区 (2). 稀疏区:北部、西部和中部的广大地区 2、经济发展极不平衡亚洲各国经济发展水平差异显著:日本是亚洲唯一发达国家,中国 是亚洲乃至世界最大的发展中国家,沙特阿拉伯等依靠石油资源,成为世界上的富裕国家,新加坡、韩国为新兴的工业化国家,亚洲大多数国家较为落后,有世界上最不发达国家老挝,阿富汗等。 3、亚洲的民族和文化亚洲有1000多个民族,占世界民族总数的一半以上。形成多姿多彩的 地域文化。 阅读亚洲地图,回答下列问题。

新商务星球版初中地理初一七年级上册全册教案

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七年级地理上册教案(商务星球版) 第一章第1节地球的形状和大小 一、教材通过图文并茂的形式,说明人类对地球形状的认识是一个不断深化的过程,经过了漫长而艰辛的历程:古老的“盖天说”认为的“天圆地方”“浑天说”认为的“天之包地,犹壳之裹黄”麦哲伦率领船队环球航行证明“地球是一个球体”现代探测技术证实“地球是一个不规则的球体”。问题的结论很简单,关键是让学生能领悟到人类对地球形状的认识是一个漫长而艰辛的过程。“地球有多大”这部分内容通过图片以及地球平均半径、赤道周长和表面积等说明地球的大小,其中三个数据是重点内容。 知识与技能:1、能提出证据说明地球是个球体。2、知道地球的大小,会用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小 过程与方法: 1、通过对课文的阅读,培养学生的分析、比较能力。2、通过组织学生探究活动,培养学生的自主合作精神。 情感态度与价值观:通过人类逐步认识地球形状的过程,使学生受到科学史教育,培养学生勇于探索的精神。 二、新教材以培养学生的观察能力和实践能力为重点,以促使学生学习方式的转变为突破口,使教材符合学生的实际,因此我根据本课教材的特点采取了以下几种教学法: 1、直观教学法:通过观察地球仪和多媒体演示,培养学生的观察力和空间想像力。 2、比较教学法: 三、组织教学: [激趣导入新课]:同学们看看窗外的大地,想想我们生活的地球是什么形状的?(学生讨论回答)“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,我们无法看到地球的真面目是因为我们生活在地球上。由于科学技术的限制,人们认识地球的形状经历了漫长曲折的探索过程。今天我们就一起来学习地球的真实形状。 一.地球的形状。 1、古代凭直觉臆测。——“盖天说”、“浑天说”

商务星球版八年级上册地理知识点

商务星球版八年级上册地理知识点 第一章中国的疆域与人口 第一节辽阔的疆域 一、地理位置优越 1.优越的地理位置: (1)半球位置:东半球、北半球。 (2)纬度位置:我国大部分位于北温带,南部小部分位于热带,无寒带; (3)海陆位置:我国位于亚欧大陆的东部,太平洋西岸; 2.我国是一个海陆兼备的国家。 (1)临海:我国濒临的海洋,自北向南依次是渤海、黄海、东海和南海,它们与太平洋连成一片,台湾岛东岸直接濒临太平洋。 (2)内海:我国的两个内海是渤海和琼州海峡。 (3)隔海相望6国:韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。 (4)14个陆上邻国(逆时针):朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。 3.地理位置的优越性的体现:①从纬度位置看,南北跨纬度很广,气候差异大、类型多,为发展多种农业经济提供了有利条件。②从海陆位置看,我国濒临太平洋,多优良海港,便于发展海洋事业和国际贸易;西部深入亚欧大陆内部,有众多的路上邻国,便于与众多临国发展边境贸易。 二、疆域辽阔(p5中国的疆域与邻国图)

1.我国领 土的四至点:最 北是漠河以北 黑龙江主航道 中心线(53° N);最南是曾母 暗沙(4°N)(南 北纬度相差49 度,距离相离 5500千米,因 而生生了季节 差异);最东是黑龙江与乌苏里江主航道中心线交汇处(135°E);最西是帕米尔高原(73°E)(东西经度相差60度,距离相距5000千米,因而产生了晨昏差异); 2.陆地大国:我国陆地领土面积约960万平方千米,仅次于俄罗斯和加拿大,居世界第三位。陆地国界线长达万多千米,与14个国家接壤。(东朝鲜、北蒙古,东北、西北俄罗斯,西部哈、吉、塔、阿、巴,西南印度、尼、不丹,南部缅、老、越。) 3.海洋大国: (1)海洋:我国大陆濒临的海洋从北向南依次为渤海、黄海、东海、南海。台湾岛东岸直接濒临太平洋。 (2)岛屿:海上分布着舟山群岛、台湾岛及其周围的钓鱼岛和赤尾屿等附

商务星球版八年级下册地理复习知识点

商务星球版八年级下册地理复习知识点 第五单元我国的地理差异 第1课四大地理区域 1、四大地理区域的划分依据:气候、地形等自然地理要素。 2、四大地理区域:北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区。 3、划分界线:西北地区、北方地区:大兴安岭-长城一线;北方地区、南方地区:秦岭 淮河一线;青藏地区、南方地区:横断山脉;西北地区、青藏地区:昆仑山脉-祁连山脉 4、秦岭-淮河所代表的七大地理意义:①、南方地区和北方地区的分界线;②、 1月份0度等温线经过地;③、年降水量800毫米所在地;④、湿润地区和半湿润地区的分界线;⑤、亚热带和暖温带地区的分界线;⑥、水田和旱田的分界线;⑦、温带季风气候和亚热带季风气候的分界线 5、学习区域地理知识的常用方法:综合法和比较法。 第2课北方地区和南方地区 1、包括地形:北方地区:东北平原、华北平原、大兴安岭、小兴安岭、长白山脉、太行山脉、黄土高原; 南方地区:长江中下游平原、四川盆地、云贵高原、东南丘陵。 2、气候:北方地区:温带季风气候,年降水量400-800mm; 南方地区:热带、亚热带季风气候,年降水量800 mm以上。 3、土壤:北方地区:东北平原为“黑土地”,华北平原、黄土高原为“黄土地”;华北平原由海河和黄河流域冲积而形成。 南方地区:东南丘陵为红壤,平原地区为水稻土。 1第1 页共10 页

4、农业:北方地区:旱地为主,小麦、玉米、大豆、高粱、谷子、甜菜、棉花、苹果、梨等;南方地区:水田为主,水稻、 柑橘、甘蔗、茶叶、荔枝、天然橡胶、蚕丝、椰子等。 5、矿产:北方地区:煤炭、石油为主,山西煤炭、大庆油田等工业基地;南方地区:水能、有色金属为主,宜昌电力、湘中 有色金属等工业基地。 6、面积:北方地区占全国20%,南方地区占全国40%。 7、人口:北方地区占全国40%,南方地区占全国55%。 8、文化:北方地区:四合院、冰雕、滑冰、陕北窑洞、面食;南方地区:划龙舟、傣族竹楼、水上人家、傣族泼水节。 第3课西北地区和青藏地区 A、西北地区: 1、包括地形:内蒙古高原、河套平原、河西走廊、阿尔泰山、天山山脉、准噶尔盆地、吐鲁番盆地、塔里木盆地、塔克拉玛 干沙漠。 2、范围:大兴安岭以西,长城-祁连山脉-阿尔金山-昆仑山脉一线以北,包括新疆、内蒙古以及甘肃、宁夏的北部。 3、面积、人口:面积占全国30%,人口占全国4%。 4、自然环境特征:本区地处大陆内部,干旱、半干旱地区面积广大,是典型的温带大陆性气候区。干旱是本区最主要的自然 特征。 5、植被分布:自东向西依次为:草原-荒漠草原-荒漠;原因为本区自东向西距海渐远,因而自东向西降水量渐少,从东部400 mm下降到西部50 mm以下。 6、水资源:本区水资源匮乏,河湖稀少,多内流河,塔里木河是本区最长的内流河,水资源往往成为当地经济发展的制约因 素。 7、坎儿井:其水源来自高山冰雪融水,主要作用为新疆绿洲提供生产、生活用水。 2第2 页共10 页

初中地理星球版七上练习题

八年级阶段检测地理试题 (2018.4.11) 一、单项选择题(每题1分,共30分) 1.教室里贴有四幅图幅相同的地图,按比例尺由大到小的排列是() ①世界地图②中国地图③山东地图④济南地图 A.①②③④ B.①③②④ C. ③①②④ D. ④③②① 2.两架飞机,东西相距一万千米,同时从赤道起飞,以同样的速度、同样的高度一直向北飞行,其结果是() A.两架飞机各绕地球一周回到原地 B.一飞机能回来,一飞机回不来 C.两架飞机在北极上空相碰撞 D.两架飞机距离由远而近、又由近而远 3.亚洲与非洲的分界线是()。 A.苏伊士运河 B.巴拿马运河 C.白令海峡 D .乌拉尔山 4.亚洲幅员辽阔,自然环境复杂多样。下列关于亚洲的叙述正确的是()A.位于亚欧大陆东部,大西洋西岸B.地面起伏很大,地势中部低,四周高C.河流呈放射状从中部流向周边海洋 D.气候复杂多样、亚热带季风气候分布最广 5.当太阳光照如图①所示时, 图②中的甲地正值四季中的( ) A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 6.图②中,丁地的经纬度是( ) A.(70°N, 90°E) B.(70°N, 90°W) C.(70°N, 120°W) D.(70°N, 120°E)

7.此时,枣庄的季节和昼夜长短状况是() A.夏季、昼长夜短 B.夏季、昼短夜长 C.冬季、昼最长夜最短 D.冬季、昼最短夜最长 8.图中大青河的流向为() A.从东北向西南 B.从西北向东南 C.从西南向东北 D.从东南向西北 9.图中丁地的地貌类型是() A.山坡 B.山谷 C.鞍部 D.陡崖 10. 地球公转产生了() A. 昼夜交替 B. 昼夜现象 C. 太阳东升西落 D. 四季变化 2004年、2008年、2012年夏季奥运会分别在雅典、北京、伦敦举行, 下图是上述三个城市的气候资料图。读下图,完成第11~13题。 11.读图判断,以下叙述正确的是()。 ①雅典终年温和湿润②伦敦各月降水比较均匀,降水量季节变化小 ③北京夏季高温多雨,冬季寒冷干燥 ④北京举办奥运会期间,雅典正值高温多雨期 A.①②B.③④C.②③D.①④12.对于上述三城市气候类型的判断,正确的是()。 A.都属于温带季风气候B.北京属于温带大陆性气候

最新七年级地理上册教学计划(商务星球版)

七年级地理上册教学计划 一、基本情况 本学期我承担七年级的地理教学任务,每周每班2个课时,课时相对教材内容有些不足。所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的商务星球版地理新教材。新课标,新教材,高要求。给本人教育教学工作带来新的挑战。 地理学是一门研究地理环境以及地球表层自然要素、人文要素及其相互关系的科学。地理学科具有综合性、地域性、开放性、实践性等特点。中学地理课程是使学生获得可发展的地理基础知识和能力、认识地理环境、学会地理思维、树立环球伦理观念、形成全球意识和爱国情感的一门基础课程。 二、指导思想 在新课标理论的指导下,以学校教导处工作计划为指导,加强课堂教学,尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式,更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动,努力使教学水平,业务能力有更大的提高。同时,通过传授与学生生活密切联系的地理知识,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从“学会地理”,走向“会学地理”。 三、学生基本情况分析 七年级学生刚升入中学,有较强的进取心和上进心,且对与现实生活联系紧密的地理知识有浓厚的兴趣,这是教与学中的优势因素,但学生年龄小,自理能力不强,不适应初中的学习方法,学习又存在不稳定的特点,会可能影响整体学习成绩,这些不利因素和未知困难,应该是教师提前考虑和采取措施加以解决的。 初中阶段学生的认知水平已进入到由形象思维向抽象思维发展的阶段,具有一定的抽象思维能力和初步的系统思维能力,同时初中已开始分科学习思想品德、历史、地理等方面的基础知识,他们的实践、体验活动开始涉及社会生活中一些较为复杂的社会现象或社会事物。因而可结合有关学科的知识和方法,引导学生从社会生活实际出发,学会发现和提出问题,分析和解决问题。这一阶段的实践、体验是在小学基础上的递进。 四、学期教学目标 培养学生对地理的探索兴趣,让他们了解我们生活的地理环境中存在许多地理问题,培养学生的求知欲。学会运用有关地球的基本数据来描述地球的大小,从而达到对地理事务描述能力的培养。通过世界人口增长与分布的学习,初步认识世界人口问题,理解人口过多或过少带来的人口问题,树立控制人口和可持续发展的观念。教会学生识别常用的天气符号,能看懂气候类型的简单的天气图。掌握世界气候分布图上的主要分布地区。了解地球上有着形形色色的国家和地区,知道世界上有许多国家和地区,学会如何用自己的语言来描述这些国家,掌握发展中国家的分布特点和发展差 五、教材分析

星球版七年级下册地理复习知识点归纳总结

星球版七年级下册地理复习知识点归纳总结 第六章亚洲 第一节世界第一大洲 一、雄踞东方的大洲(P3) 1、亚洲的地理位置(P2结合图6-1-1分析):(1)半球位置:大部分在东半球、北半球;(2)纬度位置:南北跨纬度最广(北部越过北极圈,南到赤道。地跨热带、北温带、北寒带)(3)海陆位置:亚欧大陆东部,北临北冰洋、南临印度洋、东临太平洋。 (4)相对位置:亚洲的西部与欧洲毗连,西南与非洲相接,东北与北美洲相望。 注:分界线:①亚洲与欧洲:乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉、土耳其海峡; ②亚洲与非洲:苏伊士运河; ③亚洲与北美洲:白令海峡。 2、(学以致用)描述大洲位置的方法(P4) 二、面积最大的大洲 1、世界七大洲面积的比较(大洲面积从大到小排列)亚非北南美,南极欧大洋。 亚洲的面积约4400万平方千米占全球陆地面积的三分之一,为世界第一大洲。 2、南北跨纬度最广、东西跨经度160多度,气候和自然景观差异显著。 3、亚洲的分区:按照地理方位分为东亚、东南亚、南亚、中亚、西亚、北亚6 个地区。(中国在东亚) 三、人口最多的大洲 1、亚洲是世界人口最多的大洲(42亿,占61%) 世界上人口超过1亿的国家有11个,亚洲6个。中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉 国、日本。 亚洲人口的分布: (1). 稠密区:东部、东南部和南部沿海及大河中、下游平原地区 (2). 稀疏区:北部、西部和中部的广大地区

2、经济发展极不平衡亚洲各国经济发展水平差异显著:日本是亚洲唯一发达国家,中国是 亚洲乃至世界最大的发展中国家,沙特阿拉伯等依靠石油资源,成为世界上的富裕国家,新加坡、韩国为新兴的工业化国家,亚洲大多数国家较为落后,有世界上最不发达国家老挝,阿富汗等。 3、亚洲的民族和文化亚洲有1000多个民族,占世界民族总数的一半以上。形成多姿多彩的 地域文化。 阅读亚洲地图,回答下列问题。 (1)亚洲与欧洲的分界线: ①_________山②_________河③_______海④________山脉⑤_________海⑥________海峡 (2)亚洲与非洲的分界线⑦是_____________。(3)亚洲与北美洲的分界线⑧是___________。 (4)亚洲有_____________、_____________、_____________三条重要纬线通过,亚洲所跨的温度带有________、________、________。答案: (1)乌拉尔;乌拉尔;里;大高加索;黑;土耳其。(2)苏伊士运河。 (3)白令海峡。(4)赤道;北回归线;北极圈;热带;温带;寒带。 第二节复杂多样的自然环境 一、山地高原为主地势起伏大(亚洲的地形特点)

星球版地理初中学业水平考试重点知识整理.doc

秦岭——淮河一线总结 一、气候方面 1.秦岭—淮河是 800 毫米等降水量线的界限。秦岭—淮河以南降水量大于800 毫米 ;秦岭—淮河以北降水量小于 800 毫米。 2.秦岭—淮河南北雨季长短差异。秦岭—淮河以北雨季集中而短促,主要在7、 8 月份 ;秦岭—淮河以南雨季要长得多。 3.秦岭—淮河是湿润和半湿润地区的分界线。 4.秦岭—淮河是 1 月 0℃等温线的界限。秦岭—淮河以南 1 月平均气温在 0℃以上,冬季基 本上不结冰 ;秦岭—淮河以北 1 月平均气温在0℃以下,冬季一般结冰。 5.秦岭—淮河是暖温带和亚热带分界线。 6.秦岭—淮河是亚热带季风气候和温带季风气候的分界线。夏季,秦岭—淮河以南和以北都是高 温多雨。冬季,秦岭—淮河以南温和少雨,秦岭—淮河以北寒冷干燥。 7.南北方地区分界线。 二、植被方面 秦岭—淮河以南为亚热带常绿阔叶林 ;秦岭—淮河以北为温带落叶阔叶林。所以有“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”之说。 三、河流水文方面 秦岭—淮河以南河流流量丰富,季节变化小,含沙量少,汛期长,冬季不结冰;秦岭—淮河以北流量较小,季节变化大,含沙量多,汛期短,冬季结冰。秦岭—淮河还是黄河和长江 的分水岭。 四、地形、土壤、矿产方面 1.地形:秦岭—淮河以南以丘陵为主;秦岭—淮河以北以平原、高原居多。 2.土壤:秦岭—淮河以南渐以红壤为主;秦岭—淮河以北以黄壤或棕壤为主,东北以黑土为主,西北多白色沙质土。 3.矿产:秦岭—淮河以南以有色金属居多,工业上以有色金属冶炼及出口加工等轻工业为主; 秦岭—淮河以北以煤、铁、石油为主,工业方面以重工业占的比例较大。 五、农业方面 1.耕地类型:秦岭—淮河以南以水田为主;秦岭—淮河以北以旱地为主。 2.粮食作物:秦岭—淮河以南以水稻为主;秦岭—淮河以北以小麦为主。 3.油料作物:秦岭—淮河以南以油菜为主;秦岭—淮河以北以花生、大豆为主。 4.糖料作物:秦岭—淮河以南以甘蔗为主;秦岭—淮河以北以甜菜为主。 5.作物熟制:秦岭—淮河以南一年二至三熟;秦岭—淮河以北两年三熟或一年一熟。 台湾的美称及其含义 台湾美称含义 海上米仓台湾盛产大米,其中最着名的是“蓬莱米”。 东方甜岛盛产甘蔗,制糖业发达。 水果之乡盛产热带、亚热带水果,如香蕉、菠萝等。 森林之海森林面积广阔,有“亚洲天然植物园”的美誉。 樟脑王国樟树是台湾最着名的树种,樟脑产量居世界首位 东南盐库西海岸沙滩广布,日照充足,雨日较少,是我国重要的海盐产区。 美丽宝岛风景名胜不胜枚举,如玉山、日月潭等。 富饶宝岛自然环境优越,森林、矿产、水产资源丰富,被誉为“祖国东南海上的明珠”

商务星球版地理七下两极地区

第8课两极地区 【教学目标】 知识目标 1、认识两极地区的位置范围、气候条件、自然环境、自然资源等。 2、会用地图、景观图片和相关资料,总结归纳出两极地区的环境特点。 3、学会在以两极为中心的地图上辨别方向。 4、培养从图片中提取地理信息的能力。 能力目标 1、掌握运用地图和相关资料说明某一地区位置特点的方法。 2、掌握使用两极地形图和景观图片,总结归纳两极地区气候特点的方法。 3、使用两极地区气温图表区分两极气候的特点。 4、掌握利用经纬网在以两极地区为中心的地图上判断方向的方法。 情感态度、价值观目标 通过学习,让学生感受到科学家热爱科学、不畏艰险、勇于探索的精神,并增强他们保护两极地区环境的意识和热爱祖国的情感。 【教学重点与难点】 1.教学重点 两极地区的位置、气候、自然环境、自然资源等。 2.教学难点 读图理解、区分两极地区的自然环境的差异。 [教学准备] 北极地区图、南极地区图、两极地区气温比较图、有关阅读资料、图片、课件等。 【教学过程】 师生活动 教学提示与建议 一、创设情景,导入新课。 请大家看一段录像,猜一猜片中展现的是哪儿的景象?(播放极地区的景象录像) 总结:这就是神秘的北极地区和南极地区,今天我们进入到这两个特殊地区,去解开它们神秘的面纱。 板书:两极地区。 二、极地探险和科学考察 1、原始的自然环境为科学家们进行气象、冰川、地质、海洋、生物等学科的科学研究提供了便利。 2、展示我国科学家在南极地区考察的照片,看到这些图片,我们感到很自豪。目前,已有18个国家在南极地区建立了140多个科学考察实验站。 从南极地图上,找出中国的两个科学考察站:长城站和中山站,描述它们所在的位置。(长城站在西经60º,南纬60º附近。中山站在东经70º,南纬70º附近。)长城站和中山站的建立时间为什么都选择在2月?(2月是南极地区气温最高的季节。) 板书:一、极地探险和科学考察 1、主要考察站:长城站,中山站 三、自然环境与资源 1、两极地区都是被冰雪覆盖的地区,为什么呢?我们来揭示这一问题。 展示北极地区图和南极地区图。 请同学们从图中查出两极地区的位置范围和周围的大洲或大洋。(北极地区:位于北纬

中考地理模拟试题 商务星球版

商务星球版地理中考模拟试题 一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意。每小题1分,共20分)1.下列现象主要由地球自转产生的是() A.春、夏、秋、冬四季的变化 B.夏季日出时间比冬季早 C.山东的学生通常比新疆的学生上课时间早 D.地球上五带的形成读等高线地形图,完成2~3题。 2.李村所处的地形类型是() A.高原B.盆地 C.丘陵 D.山地 3.①②③④四地中,适合攀岩运动的是()A.① B.② C.③ D.④ 4.小强的爸爸是一名外交官,以下是他对某个国家的描述:田野里,咖啡园一望无际;街头巷尾,讲着葡萄牙语的小伙子们,一边踢足球一边展示桑巴舞的舞姿。该国位于()A.亚洲 B.欧洲 C.南美洲 D.北美洲 5.春节期间,张林和父母一起赴东南亚旅游。有关他在旅途中的所见所闻,与事实不.符.的是() A.在马来西亚,汽车一直奔驰在一望无际的大平原上 B.在新加坡能见到很多中国餐馆 C.泰国有大面积的橡胶、油棕种植园 D.印度尼西亚几乎每天午后都下雨 读下面四幅经纬网示意图,完成6~7题。 6.如果 四幅图 的图幅 大小相 等,则 比例尺最大的是()

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 7.①地位于②地的() A.正南方向 B.正北方向 C.东北方向 D.西南方向 8.海峡是海洋运输的重要通道。图中甲、乙、丙、丁中代表马六甲海峡的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 9.关于两极地区的叙述,正确的是() A.气候非常寒冷,多烈风 B.至今没有常住人口 C.多冰雪,降水丰富 D.南极地区矿产资源丰富,北极地区矿产资源贫乏 10.明明在制作美国、澳大利亚、俄罗斯地理信息卡片时,漏掉了国家名称,请你帮助他辨识出属于美国的地理信息() ①地球上唯一占有一个大陆的国家②领土地跨寒、温、热三带③有着名的大自流盆地④工农业现代化程度高、高新技术产业发达⑤联合国总部所在地⑥地跨亚欧两洲的国家 A.①③⑥ B.②④⑤ C.②③⑤ D.④⑤⑥ 读我国四大地理区域示意图,完成11~12题。 11 A C 12 A C.区域③主要是地热能和核能 D.区域④主要是水能和石油 13.有关我国河流的叙述,正确的是() A.西北地区均为内流河 B.外流区域河流深受夏季风影响 C.南方河流汛期长、含沙量大 D.越往北河流汛期越短、流量越小 14.下列地区,以灌溉农业为主的是() A.东北平原 B.宁夏平原 C.江汉平原 D.鄱阳湖平原

商务星球版七年级地理下册-读图训练(带答案)

商务星球七年级下册读图训练(带答案) 一、读右图回答:(1)写出图中数字代表 的地理事物:①印度洋②大洋洲洲③ 马六甲海峡,位于⑤苏门答腊岛和 马来半岛之间,是连接印度洋 和太平洋的重要海上通道。 (2)④岛属于马来群岛,属于热带雨林 气候。(3) A是湄公河,所在的是中南 半岛,大部分属于热带季风气候。 二、读“中东地区图”,回答: 1、图中A、B、C、D、E“五海”中,有内 陆湖泊是 C (填字母)。 2、沟通A 、E两海的是苏伊士运河。 3、图中甲是沙特阿拉伯(国家),该国最具有 世界意义的自然资源是石油。 4、写出图中数字表示的地理事物名称: ①麦加(城市)②开罗(城市) ③霍尔木兹海峡 5、甲、乙、丙三国中属于非阿拉伯国家的是 丙。(填代号) 6、几十年来,本区局势动荡不安,一直成为世界 关注的热点地区,请你从地理角度简要分析其原因。(提示:可从地理位置、 资源、宗教等方面分析) 三、读非洲图,回答下列问题: (1)写出图中数字表示的地理事物名称:①大西洋②尼罗河③ 刚果河④印度洋⑤几内亚湾(2)写出图中字母表示的地理事物名称: A 东非高原 B 好望角(岬角) C 刚果盆地 D 撒哈拉沙漠 E 马达加斯加岛 ⑶你认为②、③两条河流中流量较大是 3刚果河,判断理由是热带雨林气 候降水丰富,刚果盆地周高中低,汇水 (流域)面积大,河流呈向心状汇入 四、日本 1、写出四大岛和主要海洋名称: A 北海道岛 B 本州岛 C 四国岛 D 九州岛 E 日本海 F 太平洋 2、主要工业城市 ①神户②横滨 ③东京④名古屋 ⑤大阪⑥北九州 3、日本的工业集中分布在太平洋 和濑户内海沿岸的狭长地带,这种分布的原因是海岸线曲折多优良港湾海运便利有利于进口燃料及原料出口产品;人口稠密劳力丰富;国内最大的消费市场(国内市场狭小);科技力量雄厚

(完整版)星球版初中地理总复习提纲

初中地理学业水平考试总复习知识点七年级地理上册复习提纲第一章地球第一、二节地球的形状、大小和经纬网 1.人类认识地球形 状的过程:天圆地方→推测地球是一个球体(亚里士多德)→证实地球是一个球体(麦哲伦环球航行)→确证地球是一个球体(地球卫星照片)→赤道略鼓两极稍扁的不规则球体。 6371千米;2.千米;赤道周长:约地球的大小:表面积:万5.14亿平方千米;平均半径: 3.纬线与经线指示方向起点长度形状概念以赤道为起点圆圈在地球仪上,与赤(除极半球:不相等纬线东西方向 全球:道平行环绕地球仪度数相同的点外) 两条纬线长度相等一周的圆圈 所有的经线都相等在地球仪上,连接南北方向以本初子午线半圆经线 为起点南北两极并垂直于 纬的弧线4.经度与纬度 起点度数最小值与最大值北纬南纬东经西经变化规律符号 北纬 N 纬度°与90°赤道为赤道以北为北纬 0°从赤道向南向 0 以南为南纬北逐渐增大 S 南纬经度本初子午线以东为东经本初子午线为0°从本初子午线向东 1800°与°东经 E 向西逐渐增大以西为西经西经 W 5.重要的经纬线: (1)0°经线:又称本初子午线,经过英国伦敦格林尼治天文台旧址,是东西经度的分界线,只有一条。

(2)180°经线:只有一条 (3)20°W和160°E:东西半球的划分界线 (4)0°纬线:又称赤道,经过厄瓜多尔的首都基多,南北半球的分界线,是南北纬度的分界线。(5)23.5°N与23.5°S:北回归线与南回归线 (6)66.5°N与66.5°S:北极圈与南极圈 6.低中高纬度的划分:习惯上将纬度0°—30°称为低纬度,30°—60°称为中纬度,60°—90°称为高纬度。 7.半球的划分:赤道以北为北半球,以南为南半球;西经20度向东到东经160度为东半球,西经20°向西到东经160°为西半球。 南北半球判断方法:字母为N的是北半球,S是南半球;东西半球判断方法:小于20°都为东半球,大于160°都为西半球,20°至160°之间看字母,W为西半球,E为东半球。 8.相对应的经线组成一个经线圈,度数之和为180°,符号相反。 第三节地球的自转 1.地球绕着地轴旋转,叫做自转。自转的方向是自西向东的。自转的周期是一天,也就是我们通常说的一天。 2.昼夜产生的原因是地球是不透明的物体。昼夜更替的原因是地球的自转。 1 4.不同地形的等高线特点:山峰:中间高,中间低,等高线闭合。陡崖:等高线重叠在一起。鞍部:两个山峰之间的低地为鞍部。山脊:中部高,两边低,等高线向低处突出。山谷:两边高,中间低,等高线向高 处凸出。缓坡、陡坡:坡度缓的地方,等高线稀疏;坡度陡的地方,等高线密集。 5.分层设色地形图:在分成设色图上绿色表示平原。

商务星球版八年级上册地理知识点完整版

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商务星球版八年级上册地理知识点 第一章中国的疆域与人口 第一节辽阔的疆域 一、地理位置优越 1.优越的地理位置: (1)半球位置:东半球、北半球。 (2)纬度位置:我国大部分位于北温带,南部小部分位于热带,无寒带; (3)海陆位置:我国位于亚欧大陆的东部,太平洋西岸; 2.我国是一个海陆兼备的国家。 (1)临海:我国濒临的海洋,自北向南依次是渤海、黄海、东海和南海,它们与太平洋连成一片,台湾岛东岸直接濒临太平洋。 (2)内海:我国的两个内海是渤海和琼州海峡。 (3)隔海相望6国:韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。 (4)14个陆上邻国(逆时针):朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。 3.地理位置的优越性的体现:①从纬度位置看,南北跨纬度很广,气候差异大、类型多,为发展多种农业经济提供了有利条件。②从海陆位置看,我国濒临太平洋,多优良海港,便于发展海洋事业和国际贸易;西部深入亚欧大陆内部,有众多的路上邻国,便于与众多临国发展边境贸易。 二、疆域辽阔(p5中国的疆域与邻国图) 1.我国领土 的四至点:最北 是漠河以北黑龙 江主航道中心线 (53°N);最 南是曾母暗沙 (4°N)(南北 纬度相差49 度,距离相离 5500千米,因 而生生了季节差 异);最东是黑 龙江与乌苏里江 主航道中心线交 汇处(135° E);最西是帕 米尔高原(73° E)(东西经度 相差60度,距 离相距5000千

最新商务星球版七年级上册地理全册教案

商务星球版七年级上册地理全册教案 第一章第1节地球的形状和大小 一、教材通过图文并茂的形式,说明人类对地球形状的认识是一个不断深化的过程,经过了漫长而艰辛的历程:古老的“盖天说”认为的“天圆地方”“浑天说”认为的“天之包地,犹壳之裹黄”麦哲伦率领船队环球航行证明“地球是一个球体”现代探测技术证实“地球是一个不规则的球体”。问题的结论很简单,关键是让学生能领悟到人类对地球形状的认识是一个漫长而艰辛的过程。“地球有多大”这部分内容通过图片以及地球平均半径、赤道周长和表面积等说明地球的大小,其中三个数据是重点内容。 知识与技能: 1、能提出证据说明地球是个球体。2、知道地球的大小,会用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小 过程与方法: 1、通过对课文的阅读,培养学生的分析、比较能力。2、通过组织学生探究活动,培养学生的自主合作精神。 情感态度与价值观:通过人类逐步认识地球形状的过程,使学生受到科学史教育,培养学生勇于探索的精神。 二、新教材以培养学生的观察能力和实践能力为重点,以促使学生学习方式的转变为突破口,使教材符合学生的实际,因此我根据本课教材的特点采取了以下几种教学法: 1、直观教学法:通过观察地球仪和多媒体演示,培养学生的观察力和空间想像力。 2、比较教学法: 三、组织教学: [激趣导入新课]:同学们看看窗外的大地,想想我们生活的地球是什么形状的?(学生讨论回答)“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,我们无法看到地球的真面目是因为我们生活在地球上。由于科学技术的限制,人们认识地球的形状经历了漫长曲折的探索过程。今天我们就一起来学习地球的真实形状。 一.地球的形状。 1、古代凭直觉臆测。——“盖天说”、“浑天说” 2、16世纪麦哲伦环球航行证明——“圆球体” 3、近代精测——地球是两极稍扁赤道略鼓的不规则的球体。 [学习方法]让学生独自阅读材料并思考下列问题。 1、“盖天说”、“浑天说”分别认为地球是什么形状的? 2、麦哲伦船队环球航行是什么时候,从哪个国家出发,依次经过哪些大洋,绕地球一周用了多长时间? 3、地球的真实形状是怎样的? 二.地球的大小:三个重要数据 平均半径:6371km;赤道周长:约4万km;表面积:约5.1亿km2 [学习方法] 这部分内容少,很枯燥,但是是重点内容。学习步骤: 1、让学生在填图册的空白图中正确填出地球的极半径赤道半径、平均半径、赤道周长。 2、数字趣味化:①地球表面积约5.1亿km2相当多少个中国?(约53个) ②地球平均半径是多少个珠穆朗玛峰(8844米)?(约720倍)③如果你每天来回学校走2公里,要多久才能绕赤道一周?(约55年)

初中地理结业考试总复习提纲 商务星球版

结业总复习提纲 1、形状:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 2、大小:半径:6371千米;极半径:6357千米;赤道周长:4万千米。 3、地球仪:地球仪是地球的模型。(在地球仪上找出地轴、两极、赤道) 4、经线: 经线特点:所有经线一样长;经线都指示南北方向;经线是一个半圆。 经度:0°—180°;0°经线为本初子午线,以东为东经,用字母E表示,0°经线以西为西经,用字母W表示; 5、纬线: 纬线特点:纬线长短不一,赤道最长,向南北两极逐渐缩短;纬线都指示东西方向;纬线是一个完整的圆。纬度:0°—90°;0°纬线为赤道,赤道以北为北纬,用字母N表示;赤道以南为南纬,用字母S表示。 6、低中高纬的划分:南北半球,0°—30°为低纬度,30°—60°为中纬度,60°—90°为高纬度。 7、东西半球的划分:以20°W和160°E组成的经线圈为界;20°W以东、160°E以西为东半球;20°W以西、160°E以东为西半球; 8、能在地球仪上利用经、纬网确定地球上任何一个地点的位置。 9、地球的自转:晝夜交替,太陽東升西儸,時差 方向:自西向东;周期:一天(24小时);自转中心:地轴。 地理意义:产生了昼夜更替和时间的差异。 10、地球的公转:四季的變化,影子的長短 公转中心:太阳;方向:自西向东;周期:一年;公转轨道:椭圆。 地理意义:产生了季节的变化和昼夜长短的变化。 11、五带的划分: 第二章:地图 1、比例尺的表示方法:文字式、线段式、数字式 2、比例尺大小的比较:分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。 3、比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简单。 4、比例尺=图上距离÷实地距离 5、地图上方向的表示方法: 一般的地图,用一般定向法:面向地图,上北下南,左西右东。 有指向标的地图,用指向标定向法:指向标的箭头方向一般指向北方。 有经纬网的地图,用经纬网定向法:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。 6、图例:地图上表示各种地理事物的符号。(要记住常用的图例) 7、注记:地图上,用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字,以及表示山高、水深的数字。 8、海拔(绝对高度):地球表面某一地点高出海平面的垂直距离。

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