《伊索寓言》试题及答案

《伊索寓言》试题及答案
《伊索寓言》试题及答案

《伊索寓言》试题1

一、填空。

1、《伊索寓言》是世界上最古老的一部________,相传为公元前六世纪古________(国家) 的________(作者)所写,内容大部分是________,少部分以受欺凌的下层平民或________为主人公。

2、《朋友与熊》讲了不能________ 的人,不是真正的朋友。

3、《狼来了》告诉我们________,即使说了真话,也没有人会相信。

4、知恩图报是中华民族的传统美德,《伊索寓言》中也有很多动物报恩的故事,比如:________ 、________等。

5、同一种动物,在不同的寓言故事中会有不同的形象,比如:《机智的狐狸》中,狐狸是____________;《乌鸦和狐狸》中,狐狸又是____________。

6、寓言就是每一个小故事背后,都告诉我们一个 ________ 。

7、《伊索寓言》的动物寓言部分广泛采用_________手法,表现了动物各自的习性。诸如豺狼的 ______,狐狸的______,狮子的_______,山羊的________,都刻画地栩栩如生,给人留下深刻的印象。

二、选择题。

1、《蚊子与狮子》中蚊子被()所害?

A狮子 B老虎 C蜘蛛

2、《狐狸和狮子》中狐狸第一次看见狮子时()。

A非常害怕 B喜欢 C不害怕

3、《寡妇与母鸡》中寡妇给母鸡多喂些大麦后,它下了()个蛋。

A一个 B两个 C一个都没有

4、《农夫和蛇》中蛇醒后()。

A把农夫咬死了 B逃走了 C报答农夫

5、《苍蝇与蜜》中苍蝇吃了蜜后()。

A 飞走了 B被蜜粘住了 C被救走了

6、《驴子与蝉》中蝉让驴子吃()。

A露水 B草 C蜜

7、《口渴的乌鸦》中乌鸦用()喝到水。

A石头 B橡皮 C泥土

8、《马与驴子》中驴子起初认为马()。

A幸福 B可怜 C悲哀

9、《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为()?

A它不想吃 B它摘不到 C葡萄是酸的

10、《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了()?

A骨头 B鸡蛋 C栗子

三、判断题:

1、《樵夫与赫耳墨斯》中,樵夫的朋友也得到了樵夫一样的礼物。()

2、《农夫与他的儿子们》这个故事告诉我们,没有什么比勤劳更有价值的了。()

3、《赫耳墨斯和雕像者》的故事是通过赫耳墨斯和雕像者的对话来叙述的。()

4、北风与太阳比赛看谁先脱下行人的衣服。()

5、《蚯蚓与蟒蛇》中蚯蚓想变成蟒蛇。()

6、《乌鸦和狐狸》中,狐狸想得到乌鸦的肉而献殷勤。()

7、在《熊与两位旅客》中,他们遇见熊时,其中一位旅客爬到了树上,另一位逃跑。()

8、《偷东西的小孩儿和他的母亲》中这个故事告诉我们勿以恶小而为之。()

四、连线。

(1)《狐狸和山羊》告诫人们对恶人千万不能心慈手软

《乌龟与老鹰》说明任何事物都有自己的规律性,不可

违背规律

《农夫和蛇》警示人们做好事也要看对象,以免上当

受骗

(2)《狼和小羊》表现穷人对为富不仁者的不满

《赫剌克勒斯和财神》失去自由的人们对自由的追求

《狼和狗》揭露倚强凌弱的丑恶社会现象

(3)《蚂蚁与蝉》嘲笑了吹牛皮撒谎的人

《蚯蚓与狐狸》讽刺了好逸恶劳的人

《衔肉的狗》讥讽自我安慰的无能者

《狐狸和葡萄》批评了贪得无厌的人

《伊索寓言》参考答案1

一、填空。

1、寓言故事集希腊伊索动物故事奴隶

2、共患难

3、一贯说谎的人

4、《蚂蚁报恩》《狮子和老鼠》

5、机智的狡猾的

6、大道理

7、拟人凶残狡猾威猛善良(怯懦)

二、选择题。

1、C

2、A

3、C

4、A

5、B

6、A

7、A

8、A

9、B

10、A

三、判断。

1、×

2、√

3、√

4、√

5、√

6、√

7、×

8、√

四、连线。

《伊索寓言》试题2

一、填空题:

1.《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪__ _人,善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》,是古希腊、古罗马,经后人汇集,统归在伊索名下。2.《伊索寓言》大部分是动物故事,往往简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。动物寓言部分广泛采用____手法,表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残,狐狸的狡猾,狮子的威猛,山羊的善良,都给人留下深刻的印象。

3.. 作为古人智慧的结晶,《伊索寓言》包含的内容十分丰富。书中不少内容是影射当时社会现实的,如《狼和小羊》《猫和鸡》就以 _____ 笔法,揭露了当时统治者的残暴和蛮横.

4..书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧,如《____》的故事就告诫人们,对恶人千万不能心慈手软。

5.《______》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井,然后踩着山羊背跳出井底,却扔下山羊不管的故事,警示人们做好事也要看对象,以免上当受骗_。

6.《_____》通过乌龟非要学飞翔不可,结果摔死的悲剧,说明_遇事应多加思索,才不会受骗上当说明任何事物都有自己的规律性,不可违背规律。

7.《_____》寓意是写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。讽刺了具有“酸葡萄”心理的人们,他们因为没有能达到自己的目的,借口为自己开脱。

二、选择题

1、在《失去尾巴的狐狸》中,狐狸劝伙伴们干了什么事?()

A搬家 B把尾巴弄掉 C不要外出

2、宙斯是谁?()

A王子 B仆人 C天帝

3、在《熊与两位旅客》中,他们遇见熊时,其中一位旅客爬到了树上,另一位是怎么做()

A逃跑 B跟熊斗 C装死4、《狮子和老鼠》中狮子捉住老鼠后,把老鼠()。

A、吃了

B、放了

C、杀死

5、《农夫和蛇》中蛇醒后()。

A、把农夫咬死了

B、逃走了

C、报答农夫

6、《偷东西的小孩儿和他的母亲》中这个故事告诉我们()。

A、勿以恶小而为之 B父母应该鼓励孩子偷东西

7、《乌鸦和狐狸》中,狐狸想得到乌鸦的()而献殷勤。

A水 B肉 C老牛

8、《蚯蚓与蟒蛇》中蚯蚓想变成()。

A蟒蛇 B大蚯蚓 C公鸡

9、《蚊子和狮子》一开头详写蚊子对狮子说的话,而开战的精彩场面却略写。这一详一略,原因是()

A.为了表现弱者与强者冲突时,弱者毫不示弱,敢于向强者挑战的勇敢性格。B.为了突出表现蚊子的自信,敢于藐视敌人的性格。

C.既要表现蚊子的“勇士”精神,又要暴露出它骄傲、自信、藐视一切的性格,更好地表现文章的寓意。

D.用狮子的懦弱无能衬托蚊子的勇敢聪明,从而更好地表现本文的寓意。

10、《赫耳墨斯和雕塑匠》的寓意是()

A.告诉人们:不要信神,神不值得尊重。 B.讽刺那些狂妄自大、缺乏自知之明的人。C.赞颂雕像者不信神,有反抗精神。

三、判断

1、《樵夫与赫耳墨斯》中,樵夫的朋友也得到了樵夫一样的礼物。()

2.《农夫和蛇》这个故事是说,做人一定要分清善恶,只能把援助之手伸向善良的人()

3. 《伊索寓言》的作者相传是公元前七世纪的古希腊寓言家伊索。()

4.《号兵》是说人们更痛恨那些怂恿他人作恶的人。()

5. 《狮子、狼和狐狸》一文中的狐狸治狮子的药方是将鹿皮裹在身上。()

6. 《天文学家》中的天文学家出神地看着星星,并没有受到意外。()

7. 《两个士兵和强盗》故事中胆小的士兵在快要成功前才冒充英雄。()

8. 《狐狸和豹》中的狐狸和豹互相为吹嘘自己的美貌而争吵不休。()

9. 《蝙蝠和黄鼠狼》中,蝙蝠是大白天出动,夜晚睡

觉。()

10. 《狐狸和猴子争论家世》中的狐狸和猴子同行,一路互相争吵他们谁的家世高贵。()

答案2

一、1.古希腊2.拟人 3.讽刺4.农夫与蛇5.狐狸和山羊 6.乌龟与老鹰7. 狐

狸与葡萄

二、B C C B A A B A C B

三、1. ×2. √3. ×4. √ 5. × 6. ×7.√ 8. √ 9. ×10. √

《伊索寓言》试题3

一、填空题

1.《伊索寓言》是世界上最古老的一部________,相传为公元前六世纪古________(国家) 的________(作者)所写,他与莱辛、_____________、________并称为“世界四大寓言家”。

2.《伊索寓言》大部分是________,少部分以________为主人公。动物寓言部分,广泛采用________手法,表现动物各自的习性。

3.《伊索寓言》原书名为________,它是欧洲最早的寓言集,在欧洲文学史上奠定了________的基础。

4.《朋友与熊》讲了不能________ 的人,不是真正的朋友。

5.同一种动物,在不同的寓言故事中会有不同的形象,比如:《机智的狐狸》中,狐狸是____________;《乌鸦和狐狸》中,狐狸又是

____________。

6.知恩图报是中华民族的传统美德,《伊索寓言》中也有很多动物报恩的故事,比如:________ 、________等。

7.《报恩的老鼠》这个故事告诉我们 ________,强者也会有________

的时候。

8.《龟兔赛跑》告诉我们一个道理,虚心使人进步,________ 。

9.《狼来了》告诉我们________,即使说了真话,也没有人会相信。

10.《猫和鼠》这个故事说明,聪明人________,不会再受伪装的欺骗了。

二、选择题(选择参考答案:的序号填在括号里)(40分)

1.用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意,恰当的一个是( )。

A.骄兵必败

B.夸夸其谈

C.纸上谈兵

D.自鸣得意

2.《行人与梧桐树》是说,有些人不知好歹,享受了别人的帮助,还应该懂得什么。()

A.感恩别人 B.伤害别人

C.贬低别人 D.讨好别人

3.北风与()比赛看谁先脱下行人的衣服。

A.春风

B.东风

C.南风

D.太阳

4.在《公鸡与珠宝中》,公鸡宁愿要什么?()

A.羽毛

B.麦粒

C.房子

D.大米

5.《金蛋和老太婆》说明人们应该满足于(),切不可贪得无厌,杀鸡取卵。

A.虚幻的世界B.现有的东西

C.不存在的东西 D.看不见的东西

6.《兔与青蛙》是说不幸的人会以()。

A.更大不幸的人聊以自慰B.自己的不幸而悲伤

C.死亡为解脱 D.幸福来聊以自慰

7.《挤牛奶的姑娘》是说,()不会给自己带来任何实惠。

A.胡思乱想B.欺骗别人

C.想入非非 D.欺骗自己

8.讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的故事如()

A.《两只口袋》

B.《农夫和蛇》

C.《蚯蚓和狐狸》

D.《老鹰和乌龟》

9.《牛与屠夫》说明我们看待问题时,()。只从表面上、枝节上加以治理,不从根本上解决问题,终究无济于事。

A.透过问题的表象看本质。

B.眼见为实

C.听从专家的意见

D.固执己见

10.《狮子和他的三个顾问》中,()没有被狮子吃掉。

A.羊

B.狼

C.狐狸

D.老虎

11.在《断尾巴的狐狸》中,狐狸叫伙伴们干了什么事?()

A.搬家

B.把尾巴弄掉

C.不要外出

D.躲起来

12.《房顶上的狗》告诉我们()

A.遇到难题或挫折时,要总结经验教训,积极应对。

B.人无远虑,必有近忧。

C.善有善报,恶有恶报。

D.知恩图报才能立足

13.在《熊与两位旅客》中,他们遇见熊时,其中一位旅客爬到了树上,另一位是怎么做的?()

A.逃跑

B.跟熊斗

C.跟旅客斗

D. 装死

14.《伊索寓言》是谁写的?()

A.【古希腊】伊索

B.【法国】卢梭

C.【古埃及】拉?封丹

D. 【意大利】亚米契斯

15. 《农夫与争吵的儿子》中,农夫的儿子经常为芝麻大的事而争吵,农夫用一个方法告诉他们,团结就是力量,这个方法是()。

A.折木条

B.折筷子

C.拾柴火

D.观察蚂蚁搬大青虫

16. 《农夫与蛇》中的蛇醒后()。

A. 农夫把蛇杀死了

B.和农夫成了好朋友

C.农夫卖掉了蛇

D. 把农夫咬死了

17. 《白牛、黄牛和黑牛》中()挑拨了三头牛的关系,使它们打起架来!

A.大象

B.狮子

C.老虎

D.豹子

18. 《泉边的鹿》中的鹿本可以逃脱狮子口中,但却被自己信赖和宠爱的()给断送了生命。

A.腿

B.角

C.身体

D.脚

19. 《蜘蛛的高升》一文中的蜘蛛藏在()的尾巴里到树枝上的。

A.雄鹰

B.天鹅

C.乌鸦

D.燕子

20. 《贼和看家狗》这个故事,告诉我们什么道理()。

A.患难见真情

B.要忠于职守抵制诱惑

C.不要抱怨生活

D.看家狗有时候不可信

三、判断题

1.《伪装的猫》中的猫想到了将自己打扮成老鼠的样子,然后出来诱骗老鼠。()

2.《农夫和蛇》这个故事是说,做人一定要分清善恶,只能把援助之手伸向善良的人。()

3. 《伊索寓言》的作者相传是公元前七世纪的古希腊寓言家伊

索。()

4.《号兵》是说人们更痛恨那些怂恿他人作恶的人。

()5. 《狮子、狼和狐狸》一文中的狐狸治狮子的药方是将鹿皮裹在身上。()

6. 《天文学家》中的天文学家出神地看着星星,并没有受到意

外。()

7. 《两个士兵和强盗》故事中胆小的士兵在快要成功前才冒充英雄。()

8. 《狐狸和豹》中的狐狸和豹互相为吹嘘自己的美貌而争吵不休。()

9. 《蝙蝠和黄鼠狼》中,蝙蝠是大白天出动,夜晚睡觉。()

10. 《狐狸和猴子争论家世》中的狐狸和猴子同行,一路互相争吵他们谁的家世高贵。()

《伊索寓言》参考答案3

一、填空题。

1. 寓言故事集希腊伊索拉封丹克雷洛夫

2.动物故事受欺凌的下层平民或奴隶拟人

3.《埃索波斯故事集成》寓言创作

4. 共患难

5. 机智的狡猾的

6. 《蚂蚁报恩》《狮子和老鼠》

7.时运交替变更需要弱者8.骄傲使人落后

9. 一贯说谎的人10. 吃一堑,长一智

二、选择题。

1.A

2. C

3.D

4. B

5. B

6.

A 7. C 8. A 9. A 10. C

11. B 12. A 13. D 14. A 15. A 16.

D 17. B 18. B 19. A 20. B

三、判断题。

1. ×

2. √

3. ×

4. √

5. ×

6. ×

7.√

8.

√9. ×10. √

《伊索寓言》测试题

《伊索寓言》测试题 班级:姓名:得分: 一、填空 1、《葡萄园里的珍宝》中,珍宝是_______________。 2、《伊索寓言》是_______一部著名的流传千古的书,具有很高的思想性和很高的文学价值,在世界文学史上有着巨大的影响。 3、《农夫与蛇》的故事告诉我们______________________________________的道理。 4、《母狮与狐狸》中,母狮与狐狸________________。 5、我读过的《伊索寓言》故事有________________。 (最少写两篇) 二、选择 1、《狮子、驴子与狐狸》中()被狮子吃了? A、驴子 B、狐狸 2、一天,有个老人砍了不少柴,十分吃力地挑着走了很远的路。一路上他累极了,实在挑不动了,便将担子放下,叫喊起死神来。老人是想让死神把他带走吗?() A、是 B、不是

3、一只狐狸渡过湍急的河水时,被冲到一个深谷中。他遍体鳞伤,躺在地上一动也不能动。一群饥饿的吸血蚊蝇叮满了他的全身。这时,一个刺猬走了过来,十分可怜他的痛苦,问需不需要赶开这些害他的蚊蝇。() A、要 B、不要 4、狼老老实实地跟随着羊群,一点坏事也没干。牧羊人开始一直把他当作敌人一样小心防范,提心吊胆,十分警惕地看护着羊。狼却一声不吭地跟着走,丝毫没有想抢羊的迹象。后来牧羊人不再提防狼,反而认为这是一头老实的护羊犬。一次,牧羊人因事须进城一趟,便把羊留下交给狼守护。 狼吃羊了没有?() A、吃了 B、没吃 5、《人与宙斯》、《宙斯与乌龟》是哪部名著的故事?() A.《安徒生童话》 B.《格林童话》 C.《伊索寓言》 D.《一千零一夜》 三、判断题 1、《渔夫与小梭鱼》中,渔夫把小梭鱼放回到海里。() 2、《被狗咬的人》中,被狗咬伤的人用面包擦干伤口上的血,再扔给咬他的狗吃。()

《伊索寓言》阅读测试卷及答案

《伊索寓言》阅读测试卷及答案 一、选择题。 1.《欠债人》出自(A ) A.伊索寓言B.格林童话C.洛天寓言D.安徒生童话 2.《伊索寓言》的作者是(D ) A.格林B.安徒生C. 洛天D.伊索 3.《农夫的孩子们》教导人们(B ) A.劳动创造财富B.团结就是力量 C.应当认清恩人D.深仇大恨,不易和解 4.《蚂蚁和禅》嘲笑(A ) A.好逸恶劳B.吹牛撒谎C.比自己高明的人D.自以为是 5.《女巫》是对(C ) A.迷信巫术的赞扬B.迷信巫术的推崇 C.迷信巫术的批判D.迷信巫术的反对 6.《寡母和母鸡》告诫人们(A ) A.不要贪婪B.互相帮助C.知恩图报D.不可冒失上当 7.《狐狸和豹》告诉人们(D ) A.心灵形体都要美B.形体美胜过心灵美 C.只要形体美就OK D.心灵美胜过形体美 8.伊索是(A ) A.古希腊寓言作家B.俄国寓言作家 C.法国寓言作家D.德国寓言作家 9.《伊索寓言》大部分是(C ) A.人物故事B.植物故事C.动物故事D.事物故事 10. 《伊索寓言》中龟兔赛跑的故事中,兔子自恃天生跑得快,竟然在路边干什么去了?(C )A.逃跑B.装死C.睡觉D.吃饭 11.《狐狸和狮子》是说(B ) A.先看清事情的结果,然后才去做B.熟识能减少对事物的畏惧 C.撒谎的人越发自吹自擂D.要有智慧 12.《猫和鸡》的故事谴责(C ) A.撒谎的人B.言行不一的人 C.那些口蜜腹剑的人D.明目张胆作恶的人 13.《人和羊》中的羊人指(C ) A.山羊B.披着羊皮的人 C.希腊神话中的山野小神D.头部有些像羊的人 14.《两只青蛙》告诫我们(A ) A.不可轻率从事B.要互相帮助 C.要有预见,才能避免危险D.不能夸夸其谈 15.北风和太阳争论谁的威力大,他们议定(A ) A.谁能剥去行人的衣服,就算胜B.谁能让行人走得快些,就算胜利 C.谁能让行人多穿衣服,就算胜利D.谁能让河面结冰,就算胜利 16.《黄鼠狼和爱神》讲的是(B ) A.本性恶劣的人,摸样变了,习性也变B.本性恶劣的人,摸样变了,习性不变C.爱神

《伊索寓言》阅读附答案

读下列《伊索寓言》,依次概括出它们的寓意。 ①蚂蚁和蝉 冬天,蚂蚁翻晒受潮的粮食,一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说:“你为什么不在夏天储存点粮食呢?”蝉回答说:“那时我在唱悦耳的歌曲,没有工夫。”蚂蚁笑着说:“如果你夏天唱歌,冬天就去跳舞吧!” ②两只口袋 普罗米修斯造人,给每个人挂上两只口袋,一只装别人的恶行,另一只装自己的。他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面,把另一只挂在后面。 ③衔肉的狗 狗衔着一块肉过河,望见自己在水里的影子,以为是另外一只狗衔着一块更大的肉。他于是放下自己这块肉,冲过去抢那块。结果,两块肉都没有了:那一块没捞到,因为本来就没有,这一块也被河水冲走了。 ④乌龟和老鹰 乌龟请求老鹰教他飞翔,老鹰劝告他,说他的本性根本不适合飞翔。乌龟再三恳求,老鹰便把他抓住,带到空中,然后扔下。乌龟掉到石头上,摔得粉碎。 ⑤狐狸和葡萄 狐狸饥饿,看见架上挂着一串串的葡萄,想摘,又摘不到。临走时,自言自语地说:“这是酸的。” ①_______________________________________________________ ②_______________________________________________________ ③_______________________________________________________ ④_______________________________________________________ ⑤_______________________________________________________ 参考答案 ①好逸恶劳的人结局往往是可悲的。 ②人们总看见别人的恶行,却瞧不见自己的。 ③人,不要太贪心。 ④任何事物都有自己的规律性,不可违背规律。 ⑤办不成事,勿推托时机未成熟。 (意对即可)

中考《伊索寓言》练习题

1.《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪古希腊人,善于讲动物故事。现存的《 伊索寓言》,是古希腊、古罗马时代传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。 2.《伊索寓言》大部分是动物故事,少部分以受欺凌的下层平民或奴隶为主人公。动物寓言部分广 泛采用拟人手法,表现了动物各自的习性。 3.《伊索寓言》大部分是动物寓言,少部分以神或人为主人公。 4.《伊索寓言》是古希腊寓言的汇编,相传为伊索所作。它是欧洲最早的寓言集,在欧洲文学史上奠定了寓 言创作的基础。这本著作中有许多大家耳熟能详的寓言故事,请你举例并写出寓意。 ●《农夫和蛇》(告诫人们对恶人千万不要心慈手软) ●《狐狸和葡萄》(有些人无能为力,做不成事,就找借口说时机未成熟。 ●《狼和小羊》(对恶人做任何正当的辩解也是无效的。) ●《龟兔赛跑》(奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者) ●《蚊子和狮子》(讽刺了那些打败过大人物,却被小人物打败的人。) 5.完成题目 ①《运盐的驴子》告诫人们做事情要适可而止,凡事不要贪欲太旺。 ②《狐狸和山羊》警示人们做好事也要看对象,以免上当受骗。 ③《狐狸和葡萄》寓意:有些人能力小,做不成事,就借口说时机未成熟。 ④《农夫和蛇》的故事告诫人们,对恶人千万不能心慈手软。 ⑤《口渴的乌鸦》寓意:遇到困难时不能蛮干,而要运用智慧、讲究策略。 ⑥《开玩笑的牧人》(《狼来了》)寓意:那些常常说谎话的人,即使再说真话也无人相信。 ⑦《乌龟和兔子》(《龟兔赛跑》)寓意:告诫人们不可恃才自负。 ⑧《朋友与熊》寓意:能够共患难的人才是真正的朋友。 ⑨《蚂蚁和蝉》寓意:讽刺好逸恶劳(要不失时机地劳动,才能丰衣足食;要是一味享受,最后只能 挨饿。)。 ⑩《两只口袋》寓意:这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点,却无视自身的缺点。 ?《驴和狼》寓意:有些人去做不该做的事情,自然要倒霉。 ?《乌龟和老鹰》寓意:任何事物都有自己的规律性,不可违背规律。(好高骛远,不切实际的人必将失败。)。 6.(浙江中考题) 某校组织“走进名著世界大闯关”比赛活动,活动即将开始。 主持人:产生于古希腊时代的《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一,其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民的喜爱。今天,我校组织的“走进名著世界大闯关”活动就从这里开始!请你参与下面的闯关活动。 请你将《伊索寓言》中的故事与所给寓意对号入座(只填代号)。 A.《两只口袋》 B.《农夫和蛇》 C.《蚯蚓和狐狸》 D. 《狐狸和葡萄》 E.《蚂蚁和蝉》 F.《狼和小羊》 寓意:讽刺好逸恶劳的(E);讽刺找借口自我辩解的(D);讽刺说别人坏话而看不见自己缺点的(A)第二关:请你概括《伊索寓言》的主要特点是:用一个简短的故事,揭示蕴涵的道理,给人以启示。大部分是动物语言,采用拟人化的手法,语言幽默、诙谐。 主持人:你的表现很出色!相信下一个活动环节你会表现得更好…… 7.(福建中考题) 《伊索寓言》是世界文学史上流传闻最广的寓言故事集之一,是人类智慧的瑰宝。 (1)请按要求从《伊索寓言》中写出一则故事题目并概述其情节。 要求:写出一则警示人们做好事也要看对象以免上当受骗的故事。 故事题目:《狐狸和山羊》 主要情节:掉在井里的狐狸哄骗山羊下井,然后踩着山羊背跳出井底,却扔下山羊不管。 (2)认真阅读下面这则寓言故事后概括其寓意。

伊索寓言阅读测试题

伊索寓言阅读测试题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

1.《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为() A它不想吃 B它摘不到 C葡萄是酸的 2.《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了() A骨头 B鸡蛋 C栗子 3.《寡妇与母鸡》中寡妇给母鸡多喂些大麦后,它下了()个蛋? A一个 B两个 C一个都没有 4.《农夫和蛇》中蛇醒后() A把农夫咬死了 B逃走了 C报答农夫 5.《苍蝇与蜜》中苍蝇吃了蜜后() A 飞走了 B被蜜粘住了 C被救走了 6.《狮子与报恩》中狮子捉住老鼠后,把老鼠() A吃了 B放了 C杀死 7.《龟兔赛跑》中() A龟赢了 B兔赢了 C双方打了个平手 8.《开玩笑的牧羊人》中牧羊人()次喊救命? A一次 B两次 C三次 9.《驴子与蝉》中蝉让驴子吃()

A露水 B草 C蜜 10.《口渴的乌鸦》中乌鸦用()喝到水? A石头 B橡皮 C泥土 11.《断尾的狐狸》中狐狸被()弄断了尾巴? A刀 B剑 C捕兽夹 12.《渔夫与小梭鱼》中渔夫捉到小梭鱼后() A 卖了或吃掉 B放了小梭鱼 C让小梭鱼长大 13.《宙斯与众神》中宙斯创造了() A牛 B人 C房子 14.《宙斯与众神》中普罗米修斯创造了() A牛 B人 C房子 15.《宙斯与众神》中雅典娜创造了() A牛 B人 C房子 16.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第一次捞到了() A金斧 B银斧 C普通斧 17.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第二次捞到了() A金斧 B银斧 C普通斧 18.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第三次捞到了()

伊索寓言测试题目

《伊索寓言》测试题 班级姓名 1.《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为() A它不想吃B它摘不到C葡萄是酸的 D 葡萄坏了2.《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了() A骨头B鸡蛋C栗子D玉米 3.《寡妇与母鸡》中寡妇给母鸡多喂些大麦后,它下了()个蛋A一个B两个C一个都没有D三个 4.《农夫和蛇》中蛇醒后() A把农夫咬死了B逃走了C报答农夫D感谢农夫 ' 5.《苍蝇与蜜》中苍蝇吃了蜜后() A 飞走了B被蜜粘住了C被救走了D噎死了 6.《狮子与报恩》中狮子捉住老鼠后,把老鼠() A吃了B放了C杀死D送人 7.《龟兔赛跑》中() A龟赢了B兔赢了C双方打了个平手D乌龟弃权 8.《开玩笑的牧羊人》中牧羊人()次喊救命 A一次B两次C三次没有喊 9.《驴子与蝉》中蝉让驴子吃() A露水B草C蜜虫子 10.《口渴的乌鸦》中乌鸦用()喝到水 % A石头B橡皮C泥土D花朵 11.《断尾的狐狸》中狐狸被()弄断了尾巴

A刀B剑C捕兽夹 12.《渔夫与小梭鱼》中渔夫捉到小梭鱼后() A 卖了或吃掉B放了小梭鱼C让小梭鱼长大 13.《宙斯与众神》中宙斯创造了() A牛B人C房子 14.《宙斯与众神》中普罗米修斯创造了() — A牛B人C房子 15.《宙斯与众神》中雅典娜创造了() A牛B人C房子 16.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第一次捞到了()A金斧B银斧C普通斧 17.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第二次捞到了()A金斧B银斧C普通斧 18.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第三次捞到了()A金斧B银斧C普通斧 19.《山羊与牧羊人》中牧羊人打到了山羊的() … A脚B身子C角 20.《驴子与农夫》中驴子第一次在()那里干活 A农夫B陶工C皮匠 21.《驴子与农夫》中驴子第二次在()那里干活 A农夫B陶工C皮匠 22.《驴子与农夫》中驴子第三次在()那里干活

伊索寓言阅读练习题及答案

《伊索寓言》阅读题 一、填空题(20分) 1.《伊索寓言》是世界上最古老的一部寓言故事集,相传为公元前六世纪古希腊 (国家) 的伊索(作者)所写,他与莱辛、拉封丹、克雷洛夫并称为“世界四大寓言家”。 2.《伊索寓言》大部分是动物故事,少部分以受欺凌的下层平民或奴隶为主人公。动物寓言部分,广泛采用拟人手法,表现动物各自的习性。诸如豺狼的凶残,狐狸的狡猾,狮子的威猛,山羊的怯懦,都刻画地栩栩如生,给人留下深刻的印象。 3.《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》,它是欧洲最早的寓言集,在欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。 4.《朋友与熊》讲了不能共患难的人,不是真正的朋友。 5.同一种动物,在不同的寓言故事中会有不同的形象,比如:《机智的狐狸》中,狐狸是机智的;《乌鸦和狐狸》中,狐狸又是狡猾的。 6.知恩图报是中华民族的传统美德,《伊索寓言》中也有很多动物报恩的故事,比如:《蚂蚁报恩》、《狮子和老鼠》等。 7.《报恩的老鼠》这个故事告诉我们时运交替变更,强者也会有需要弱者的时候。 8.《龟兔赛跑》告诉我们一个道理,虚心使人进步,骄傲使人落后。 9.《狼来了》告诉我们一贯说谎的人,即使说了真话,也没有人会相信。 10.《猫和鼠》这个故事说明,聪明人吃一堑,长一智,不会再受伪装的欺骗了。 11.《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪埃塞俄比亚(黑人奴隶)人,善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》,是古希腊、古罗马时代传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。与克雷洛夫、拉封丹和莱辛并称世界四大寓言家。 12.寓言是文学作品的一种体裁,是带有讽刺或规劝性质的故事,在创作上常常运用拟人等表现手法。 13.《伊索寓言》是世界上最古老的一部寓言故事集,相传为公元前六世纪古希腊 (国家) 的伊索(作者)所写。 13.《伊索寓言》大部分是动物寓言,少部分以神或人为主人公,往往客观的叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛的揭示蕴含的意义。 14. 《伊索寓言》的动物寓言部分,广泛采用拟人手法,表现动物各自的习性。诸如豺狼的凶残,狐狸的狡猾,狮子的威猛,山羊的怯懦,都刻画地栩栩如生,给人留下深刻的印象。 15.《狐狸和葡萄》是说,有些人能力小,做不成事,就借口说时机未成熟。 16.《掉在井里的狐狸和公山羊》是说聪明的人应事先考虑清事情的结果,然后才做。 17. 《蝉和狐狸》告诉我们,一个聪明的人,总能从别人的灾难中吸取教训。

《伊索寓言》阅读测试题(很全)

《伊索寓言》阅读题 一、选择题 1 .用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意,恰当的一个是(A )。 A 骄兵必败 B 夸夸其谈 C 纸上谈兵 2. 《伊索寓言》是(C )文学史上流传最广的寓言故事集之一。 A中国B西方 C世界 3. 北风与(B )比赛看谁先脱下行人的衣服。 A春风 B 太阳C南风 4. 中国的先秦寓言相对与《伊索寓言》更加( B )。 A童真童趣 B冷峻苛刻 C丰富多彩 5?《生金蛋的鹅》说明人们应该满足于___ ,切不可贪得无厌,杀鸡取卵。(B ) A .虚幻的世界 B .现有的东西 C .不存在的东西 6. _________________________________ 《兔与青蛙》是说不幸的人会以。(A ) A .更大不幸的人聊以自慰 B .自己的不幸而悲伤 C .死亡为解脱 7. _______________________________________________________________ 《行人与梧桐树》是说,有些人不知好歹,享受了别人的帮助,还要___________ 。(C ) A .感谢别人 B .伤害别人 C .贬低别人 8. _______________________________________________________________ 《樵夫与赫耳墨斯》说明诚实人会得到人们—,狡诈的人必遭到人们_____________ 。(A ) A .帮助、唾弃 B .唾弃、帮助 C .赞美、唾弃 9. _____________________________ 《挤牛奶的姑娘》是说,不会给自己带 来任何实惠。(C ) A .胡思乱想 B .欺骗别人 C .想入非非 10. 讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的故事如( A ) A. 《两只口袋》 B.《农夫和蛇》 C.《蚯蚓和狐狸》 11. 下面哪一则故事不是来自于《伊索寓言》(B )

《伊索寓言》阅读测试题

A它不想吃B它摘不到C葡萄是酸的 2.《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了() A骨头B鸡蛋C栗子 3.《寡妇与母鸡》中寡妇给母鸡多喂些大麦后,它下了()个蛋A一个B两个C一个都没有 4.《农夫和蛇》中蛇醒后() A把农夫咬死了B逃走了C报答农夫 5.《苍蝇与蜜》中苍蝇吃了蜜后() A 飞走了B被蜜粘住了C被救走了 6.《狮子与报恩》中狮子捉住老鼠后,把老鼠() A吃了B放了C杀死 7.《龟兔赛跑》中() A龟赢了B兔赢了C双方打了个平手 8.《开玩笑的牧羊人》中牧羊人()次喊救命 A一次B两次C三次 9.《驴子与蝉》中蝉让驴子吃() A露水B草C蜜 10.《口渴的乌鸦》中乌鸦用()喝到水 A石头B橡皮C泥土 11.《断尾的狐狸》中狐狸被()弄断了尾巴 A刀B剑C捕兽夹 12.《渔夫与小梭鱼》中渔夫捉到小梭鱼后() A 卖了或吃掉B放了小梭鱼C让小梭鱼长大 13.《宙斯与众神》中宙斯创造了() A牛B人C房子 14.《宙斯与众神》中普罗米修斯创造了() A牛B人C房子

15.《宙斯与众神》中雅典娜创造了() A牛B人C房子 16.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第一次捞到了()A金斧B银斧C普通斧 17.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第二次捞到了()A金斧B银斧C普通斧 18.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第三次捞到了()A金斧B银斧C普通斧 19.《山羊与牧羊人》中牧羊人打到了山羊的() A脚B身子C角 20.《驴子与农夫》中驴子第一次在()那里干活 A农夫B陶工C皮匠 21.《驴子与农夫》中驴子第二次在()那里干活 A农夫B陶工C皮匠 22.《驴子与农夫》中驴子第三次在()那里干活 A农夫B陶工C皮匠 23.《猫和生病的鸡》中猫装扮成()去看望鸡 A工匠B医生C建筑工人 24.《父亲与女儿》中第一个女儿嫁给了() A菜农B陶工C建筑工人 25.《父亲与女儿》中第二个女儿嫁给了() A菜农B陶工C医生 26.《父亲与女儿》中第一个女儿需要() A太阳B下雨C月亮 27.《父亲与女儿》中第二个女儿需要() A太阳B下雨C雨露 28.《马与驴子》中驴子起初认为马()

《伊索寓言》练习题

《伊索寓言》练习题 一、文学常识填空 1、《伊索寓言》是一部___________。相传伊索是公元前6世纪_______________人,善于讲___________。现存的《伊索寓言》,是________、____________时代传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。 2、《伊索寓言》大部分是_____________,少部分以_________________或___________为主人公。动物寓言部分广泛采用_________手法,表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残,狐狸的_________,狮子的威猛,山羊的___________,都刻画地栩栩如生,给人留下深刻的印象。 3.《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛的揭示____________。它们篇幅短小而寓意深刻,语言不多却值得回味,艺术上成就很高。特别是动物寓言部分,广泛采用手法,表现了动物各自的习性,诸如豺狼的凶残、狐狸的狡猾、狮子的凶猛、山羊的 _,都刻画的栩栩如生,给人留下深刻的印象 4. 作为古人智慧的结晶,《伊索寓言》包含的内容十分丰富。书中不少内容是影射当时社会现实的,如《狼和小羊》《猫和鸡》就以笔法,揭露了当时统治者的残暴和蛮横;则把为富不仁的富人与坏人归于一类,表达了穷人对为富不仁者的不满。书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧, 如的故事就告诫人们,对恶人千万不能心慈手软。 5、《狐狸与葡萄》寓意是写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。讽刺了具有 “”心理的人们,他们因为没有能达到自己的目的,借口为自己开脱。 6. 《伊索寓言》还有不少故事是借嘲讽人类缺点的,像《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑吹牛皮说大话,《蚂蚁与蝉》讽刺,《骆驼与宙斯》批 评,都对人们有教育意义。这些故事源于生活又高于生活,既带有浓郁的生活气息,又闪烁着智慧的光芒,是《伊索寓言》的魅力所在。 二.请分别说出下列寓言的寓意。 (1)《狼和小羊》:_______ ______ (2)《猫和鸡》:___________ __ (3)《赫刺克勒斯和财神》: (4)《农夫和蛇》: (5)《狐狸和山羊》: (6)《乌龟和老鹰》:__________ _ (7)《蚯蚓和狐狸》: (8)《蚂蚁和蝉》 (9)《骆驼和宙斯》 (10)《两只口袋》___________ __ (11)《驴和狼》___________ ____ (12)《马和驴》______________ _ (13)《狐狸和狗》

《伊索寓言》阅读试题

《伊索寓言》阅读题 一、填空题: 1.寓言是文学作品的一种体裁,是带有()的故事。在创作上常常运用()等表现手法。 2.两则《伊索寓言》,前者以()喻人,后者以()喻人,前者喻指(),后者喻指()。 二、选择题 1.选出释义有误的一项() A.虚荣:表面上的光彩。 B.庇护:包庇、袒护。 C.洋洋自得:得意的样子。 D.大模大样:形容外表强大的样子。 2.《蚊子和狮子》一开头详写蚊子对狮子说的话,而开战的精彩场面却略写。这一详一略,原因是() A.为了表现弱者与强者冲突时,弱者毫不示弱,敢于向强者挑战的勇敢性格。 B.为了突出表现蚊子的自信,敢于藐视敌人的性格。 C.既要表现蚊子的“勇士”精神,又要暴露出它骄傲、自信、藐视一切的性格,更好地表现文章的寓意。 D.用狮子的懦弱无能衬托蚊子的勇敢聪明,从而更好地表现本文的寓意。 3.《赫耳墨斯和雕像者》的寓意是() A.告诉人们:不要信神,神不值得尊重。 B.讽刺那些爱慕虚荣,自高自大的人。 C.讽刺那些缺乏自知之明的人。 D.赞颂雕像者不信神,有反抗精神。

4、选出解说有误的一项。() A.《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》这两则寓言都是先叙述故事,后揭示寓意。 B.《伊索寓言》是一本古代伊索寓言集。伊索,是6世纪地中海的一个奴隶国家,后人将伊所一带的寓言编成集子,故称《伊索寓言》。 C.当赫耳墨斯知道宙斯的雕像值一个银元时,又笑着问道:“赫拉的雕像值多少钱?”一个“笑”字揭示了他内心骄傲、轻视别人的心理。 D.寓言跟童话比较,从故事情节安排看,寓言比较简单,童话要求完整。 三、判断题 1.《寓言两则》的作者是伊索,他是古希腊寓言作家。() 2.《赫耳墨斯和雕像者》的故事是通过赫耳墨斯和雕像者的对话来叙述的。() 3.这两则寓言的情节特点是一样的,即曲折有致,又引人入胜。() 4.“妒忌”的意思是:对才能、名誉、地位等比自己好的人心怀怨恨。() 四、阅读题 1.认真读下面的文字,回答问题。 蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。 ①给加点的字注音。 爪:喇叭: ②解释带“”号的词语。 较量: ③文中“这样”一词指代的是

小学《伊索寓言》测试题目(附答案)

小学《伊索寓言》测试50题(附答案) 班级姓名 1.《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为()? A它不想吃B它摘不到C葡萄是酸的 D 葡萄坏了2.《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了()? A骨头B鸡蛋C栗子D玉米 3.《寡妇与母鸡》中寡妇给母鸡多喂些大麦后,它下了()个蛋?A一个B两个C一个都没有D三个 4.《农夫和蛇》中蛇醒后()? A把农夫咬死了B逃走了C报答农夫D感谢农夫 5.《苍蝇与蜜》中苍蝇吃了蜜后()? A 飞走了B被蜜粘住了C被救走了D噎死了 6.《狮子与报恩》中狮子捉住老鼠后,把老鼠()? A吃了B放了C杀死D送人 7.《龟兔赛跑》中()? A龟赢了B兔赢了C双方打了个平手D乌龟弃权 8.《开玩笑的牧羊人》中牧羊人()次喊救命? A一次B两次C三次没有喊 9.《驴子与蝉》中蝉让驴子吃()? A露水B草C蜜虫子 10.《口渴的乌鸦》中乌鸦用()喝到水? A石头B橡皮C泥土D花朵 11.《断尾的狐狸》中狐狸被()弄断了尾巴? A刀B剑C捕兽夹 12.《渔夫与小梭鱼》中渔夫捉到小梭鱼后()? A 卖了或吃掉B放了小梭鱼C让小梭鱼长大 13.《宙斯与众神》中宙斯创造了()? A牛B人C房子 14.《宙斯与众神》中普罗米修斯创造了()? A牛B人C房子 15.《宙斯与众神》中雅典娜创造了()? A牛B人C房子 16.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第一次捞到了()? A金斧B银斧C普通斧 17.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第二次捞到了()? A金斧B银斧C普通斧 18.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第三次捞到了()?

A金斧B银斧C普通斧 19.《山羊与牧羊人》中牧羊人打到了山羊的()?A脚B身子C角 20.《驴子与农夫》中驴子第一次在()那里干活?A农夫B陶工C皮匠 21.《驴子与农夫》中驴子第二次在()那里干活?A农夫B陶工C皮匠 22.《驴子与农夫》中驴子第三次在()那里干活?A农夫B陶工C皮匠 23.《猫和生病的鸡》中猫装扮成()去看望鸡?A工匠B医生C建筑工人 24.《父亲与女儿》中第一个女儿嫁给了()? A菜农B陶工C建筑工人 25.《父亲与女儿》中第二个女儿嫁给了()? A菜农B陶工C医生 26.《父亲与女儿》中第一个女儿需要()? A太阳B下雨C月亮 27.《父亲与女儿》中第二个女儿需要()? A太阳B下雨C雨露 28.《马与驴子》中驴子起初认为马()? A幸福B可怜C悲哀 29.《马与驴子》中驴子后来认为马()? A幸福B可怜C悲哀 30.《铁匠与小狗》中小狗在主人()时睡觉? A打铁B吃饭C睡觉 31.《运盐的驴子》中驴子第一次运的是()? A 盐B棉花C时间 32.《运盐的驴子》中驴子第二次运的是()? A棉花 B 水泥C米 33.《吹牛的运动员》中运动员吹牛在()跳远?A中国B日本C罗德岛 34.《鹿与洞里的狮子》中鹿被()追捕? A猎人B老虎C狼 35.《泉边的鹿与狮子》中鹿被()所救? A猎人B双角C腿 36.《泉边的鹿与狮子》中鹿被()所害? A猎人B双角C腿 37.《狐狸和猴子争论家事》中猴子路过()?

伊索寓言故事大全阅读

伊索寓言故事大全阅读 【篇一】伊索寓言故事大全阅读 狐狸为躲避猎人们追赶而逃窜,恰巧遇见了一个樵夫,便请求让 他躲藏起来,樵夫叫狐狸去他的小屋里躲着。一会儿,很多猎人赶来,向樵夫打听狐狸的下落,他嘴里一边大声说不知道,又一边做手势, 告诉他们狐狸躲藏的地方。猎人们相信了他的话,并没留意他的手势。狐狸见猎人们都走远了,便从小屋出来,什么都没说就走。樵夫责备 狐狸,说自己救了他一命,一点谢意都不表示。狐狸回答说:“如果 你的手势与你的语言是一致的,我就该好好地感谢你了。” 这故事适用于那些嘴里说要做好事,而行为上却作恶的人。 【篇二】伊索寓言故事大全阅读 狼误吞下了一块骨头,十分难受,四处奔走,寻访医生。他遇见 了鹭鸶,谈定酬金请他取出骨头,鹭鸶把自己的头伸进狼的喉咙里, 叼出了骨头,便向狼要定好的酬金。狼回答说:“喂,朋友,你能从 狼嘴里平安无事地收回头来,难道还不满足,怎么还要讲报酬?” 这故事说明,对坏人行善的报酬,就是理解坏人不讲信用的本质。 【篇三】伊索寓言故事大全阅读 一只口渴了的小羊来到河边喝水,被一只凶恶的大灰狼盯上了。 大灰狼饿了,想要找一个理由吃掉小羊。于是它来到河边对小羊说:“你这个讨厌的东西,把我这水弄脏了,让我怎么喝?” 小羊礼貌地回应大灰狼:“亲爱的狼先生,我这是在河水的下游,水是从您那里流过来的,我怎么会将您那儿的水弄脏呢?”

大灰狼冷冷地回答:“就算你说的是对的吧,我还听说你去年总 是在背后说我坏话,这个点你怎么解释?”小羊依然乖巧地回答: “亲爱的狼先生,去年我还没有出世呢,更不可能说你坏话啊。” 狼不想再争辩了,龇着牙,逼近小羊,大声嚷道:“你这个小坏蛋!说我坏话的不是你就是你爸爸,反正都一样。”说着就往小羊身 上扑去。 【篇四】伊索寓言故事大全阅读 山鹰与狐狸互相结为好友,为了彼此的友谊更加巩固,他们决定 住在一起。于是鹰飞到一棵高树上面,筑起巢来孵育后代,狐狸则走 进树下的灌木丛中间,生儿育女。 有一天,狐狸出去觅食,鹰也正好断了炊,他便飞入灌木丛中, 把幼小的狐狸抢走,与雏鹰一起饱餐一顿。狐狸回来后,知道这事是 鹰所做,他为儿女的死悲痛,而最令他悲痛的是一时无法报仇,因为 他是走兽,只能在地上跑,不能去追逐会飞的鸟。所以他只好远远地 站着诅咒敌人,这是力量弱小者能够做到的事情。 不久,鹰的背信弃义的罪行也受到了严惩。有一次,一些人在野 外杀羊祭神,鹰飞下去,从祭坛上抓起了带着火的羊肉,带回了自己 的巢里。这时候一阵狂风吹了过来,巢里细小干枯的树枝马上燃起了 猛烈的火焰。那些羽毛未丰的雏鹰都被烧死了,并从树上掉了下来。 狐狸便跑了过去,在鹰的眼前,把那些小鹰全都吃了。 这故事说明,对于背信弃义的人,即使受害者弱小,不能报复他,可神会惩治他。 【篇五】伊索寓言故事大全阅读 田鼠与家鼠是好朋友,家鼠应田鼠所约,去乡下赴宴。他一边吃 着大麦与谷子,一边对田鼠说:“朋友,你知道,你这是过着蚂蚁一 般的生活,我那里有很多好东西,去与我一起享受吧!”田鼠跟随家

伊索寓言阅读测试题

伊索寓言阅读测试题Last revision on 21 December 2020

1.《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为() A它不想吃 B它摘不到 C葡萄是酸的 2.《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了() A骨头 B鸡蛋 C栗子 3.《寡妇与母鸡》中寡妇给母鸡多喂些大麦后,它下了()个蛋A一个 B两个 C一个都没有 4.《农夫和蛇》中蛇醒后() A把农夫咬死了 B逃走了 C报答农夫 5.《苍蝇与蜜》中苍蝇吃了蜜后() A 飞走了 B被蜜粘住了 C被救走了 6.《狮子与报恩》中狮子捉住老鼠后,把老鼠() A吃了 B放了 C杀死 7.《龟兔赛跑》中() A龟赢了 B兔赢了 C双方打了个平手 8.《开玩笑的牧羊人》中牧羊人()次喊救命 A一次 B两次 C三次 9.《驴子与蝉》中蝉让驴子吃() A露水 B草 C蜜 10.《口渴的乌鸦》中乌鸦用()喝到水 A石头 B橡皮 C泥土 11.《断尾的狐狸》中狐狸被()弄断了尾巴 A刀 B剑 C捕兽夹 12.《渔夫与小梭鱼》中渔夫捉到小梭鱼后() A 卖了或吃掉 B放了小梭鱼 C让小梭鱼长大 13.《宙斯与众神》中宙斯创造了() A牛 B人 C房子 14.《宙斯与众神》中普罗米修斯创造了()

A牛 B人 C房子 15.《宙斯与众神》中雅典娜创造了() A牛 B人 C房子 16.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第一次捞到了()A金斧 B银斧 C普通斧 17.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第二次捞到了()A金斧 B银斧 C普通斧 18.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第三次捞到了()A金斧 B银斧 C普通斧 19.《山羊与牧羊人》中牧羊人打到了山羊的() A脚 B身子 C角 20.《驴子与农夫》中驴子第一次在()那里干活 A农夫 B陶工 C皮匠 21.《驴子与农夫》中驴子第二次在()那里干活 A农夫 B陶工 C皮匠 22.《驴子与农夫》中驴子第三次在()那里干活 A农夫 B陶工 C皮匠 23.《猫和生病的鸡》中猫装扮成()去看望鸡 A工匠 B医生 C建筑工人 24.《父亲与女儿》中第一个女儿嫁给了() A菜农 B陶工 C建筑工人 25.《父亲与女儿》中第二个女儿嫁给了() A菜农 B陶工 C医生 26.《父亲与女儿》中第一个女儿需要() A太阳 B下雨 C月亮 27.《父亲与女儿》中第二个女儿需要() A太阳 B下雨 C雨露

伊索寓言阅读题答案

伊索寓言阅读题答案 【篇一:带答案《伊索寓言》试题】 班级姓名 1.《城里老鼠和乡下老鼠》中,乡下老鼠最后喜欢( b )的生活。 a. 城里 b.乡下 c.都不喜欢 2.《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为(b )。 a它不想吃b它摘不到c葡萄是酸的 3.《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了( a )。 a骨头 b鸡蛋 c栗子 4.《寡妇与母鸡》中寡妇给母鸡多喂些大麦后,它下了( c )个蛋。 a一个b两个 c一个都没有 * 5.《农夫和蛇》中蛇醒后( a)。 a把农夫咬死了 b逃走了c报答农夫 6.《苍蝇与蜜》中苍蝇吃了蜜后( b )。 a 飞走了 b被蜜粘住了 c被救走了 7.《狮子与报恩》中狮子捉住老鼠后,把老鼠(b )。 a吃了 b 放了 c杀死 8.《龟兔赛跑》中( a)。 a龟赢了 b兔赢了 c双方打了个平手 9.《开玩笑的牧羊人》中牧羊人(c )次喊救命。 a一次 b两次 c三次

10.《驴子与蝉》中蝉让驴子吃( a )。 a露水b草c蜜 ` 11.《口渴的乌鸦》中乌鸦用( a)喝到水。 a石头 b橡皮 c泥土 12.《断尾的狐狸》中狐狸被( c)弄断了尾巴。 a刀b剑 c捕兽夹 13.《宙斯与众神》中宙斯创造了( a )。 a牛b人 c房子 14.《狼与老太婆》中,狼一直等着老太婆把( c )扔出窗外。a小猫b小狗 c小孙子 15.《山羊与牧羊人》中牧羊人打到了山羊的( c )。 a脚 b 身子 c角 16.《猫和生病的鸡》中猫装扮成( b )去看望鸡。 a工匠 b医生 c建筑工人 … 17.《马与驴子》中驴子起初认为马( a )。 a幸福 b可怜 c悲哀 18.《铁匠与小狗》中小狗在主人(a )时睡觉。 a打铁 b吃饭 c睡觉 19.《运盐的驴子》中驴子第一次运的是(a )。 a 盐b棉花 c时间 20.《鹿与洞里的狮子》中鹿被( a)追捕。

伊索寓言阅读练习题及答案

伊索寓言阅读练习题及答案 一、考考你 1、《伊索寓言》是一部___________。相传伊索是公元前6世纪_______________人,善于讲 ___________。现存的《伊索寓言》,是________、____________时代传下来的故事,经后人汇集,统归在伊索名下。 2、《伊索寓言》大部分是_____________,少部分以_________________或___________为主人公。动物寓言部分广泛采用_________手法,表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残,狐狸的_________,狮子的威猛,山羊的___________,都刻画地栩栩如生,给人留下深刻的印象。.《伊索寓言》作为古人智慧的结晶,包含哪些方面的内容? _________________________________________________________________ _________ 4.《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点? _________________________________________________________________ _________ 5.《伊索寓言》在艺术上的特点是什么? _________________________________________________________________ _________ 6.你课外已经读过伊索寓言了,请你说说下列寓言的主要寓意:

、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法,揭露了当时统治者的 _________________________________________________________________ _____________。 、《农夫和蛇》的故事就告诫人们,____________________________________。 、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井,然后踩着山羊背跳出井底,却扔下山羊不管的故事,警示人们___________________________。 、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可,结果摔死的悲剧,说明__________________。 、《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑___________________________, 、《骆驼与宙斯》批评___________________________。 7.《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛的揭示____________。 二、阅读短文,完成练习。 1、《狗、公鸡和狐狸》:狗与公鸡结交为朋友,他们一同赶路。到了晚上,公鸡一跃跳到树上,在树枝上栖息,狗就在下面树洞里过夜。黎明到来时,公鸡像往常一样啼叫起来。有只狐狸听见鸡叫。想要吃鸡肉,便跑来站在树下,恭敬地请鸡下来。鸡,继续打鸣。狐狸说:“多么美的嗓音啊!太悦耳动听了,我真想拥抱你。快下来,让我们一起唱支小夜曲吧。”鸡回答说:“请你去叫醒树洞里的那个看门守夜的。只要他一开门,我就可以下

小学五年级《伊索寓言》阅读测试题

小学五年级《伊索寓言》阅读测试题 一、填空题。 1.《伊索寓言》是世界上最古老的一部,相传为公元前 六世纪古 (国家) 的(作者)所写,他与 _________、____ ____、________并称为“世界四大寓言家”。 2.寓言是文学作品的一种体裁,是有的故事,在创作上常常运用等表现手法。 3.《伊索寓言》原书名为,它是欧洲最早的寓言集,在欧洲文学史上奠定了的基础。 4.《伊索寓言》大部分是寓言,少部分以为主人公,往往客观的叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛的揭示。 5.《伊索寓言》的动物寓言部分,广泛采用手法,表现动物各自的习性。诸如豺狼的凶残,狐狸的,狮子的威猛,山羊的,都刻画地栩栩如生,给人留下深刻的印象。 6.同一种动物,在不同的寓言故事中会有不同的形象,比如:《机智的狐狸》中,狐狸是____________;《乌鸦和狐狸》中,狐狸又是_____ _________。 7.《狮子与象》是告诉我们不要拿自己的缺点跟别人的优点比较,要___ 。

8.《朋友与熊》讲了不能的人,不是真正的朋友。 9.《猫和鼠》这个故事说明,聪明人,不会再受伪装的欺骗了。 10.《狼来了》告诉我们,___________,即使说了真话,也没有人会相信。 二、选择题。(请将正确答案的序号填在括号里) 1.用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意,恰当的一个是( )。 A骄兵必败 B夸夸其谈 C纸上谈兵 2.《伊索寓言》是()文学史上流传最广的寓言故事集之一。 A中国 B西方 C世界 3.北风与()比赛看谁先脱下行人的衣服。 A春风 B太阳 C南风 4.中国的先秦寓言相对与《伊索寓言》更加()。 A童真童趣B冷峻苛刻C丰富多彩 5.《生金蛋的鹅》说明人们应该满足于,切不可贪得无厌,杀鸡取卵。() A.虚幻的世界 B.现有的东西 C.不存在的东西 6.《兔与青蛙》是说不幸的人会以。() A.更大不幸的人聊以自慰 B.自己的不幸而悲伤 C.死亡为解脱 7.《行人与梧桐树》是说,有些人不知好歹,享受了别人的帮助,还要。()

伊索寓言阅读测试题及答案

《伊索寓言》阅读测试题 1.寓言是文学作品的一种体裁,是带有讽刺或规劝性质的故事,在创作上常常运用拟人等表现手法。 2.《伊索寓言》是世界上最古老的一部寓言故事集,相传为公元前六世纪古希腊 (国家) 的伊索(作者)所写。 3.《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》,它是欧洲最早的寓言集,在欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。 4.《伊索寓言》大部分是动物寓言,少部分以神或人为主人公,往往客观的叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛的揭示蕴含的意义。 5. 《伊索寓言》的动物寓言部分,广泛采用拟人手法,表现动物各自的习性。诸如豺狼的凶残,狐狸的狡猾,狮子的威猛,山羊的怯懦,都刻画地栩栩如生,给人留下深刻的印象。 6.《狐狸和葡萄》是说,有些人能力小,做不成事,就借口说时机未成熟。 7.《掉在井里的狐狸和公山羊》是说聪明的人应事先考虑清事情的结果,然后才做。 8.《朋友与熊》讲了不能共患难的人,不是真正的朋友。 9.《猫和鼠》这个故事说明,聪明人吃一堑,长一智,不会再受伪装的欺骗了。 10. 《蝉和狐狸》告诉我们,一个聪明的人,总能从别人的灾难中吸取教训。 11.用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意,恰当的一个是( 骄兵必败)。 12.《伊索寓言》是(世界)文学史上流传最广的寓言故事集之一。 13.北风与(太阳)比赛看谁先脱下行人的衣服。 14.中国的先秦寓言相对与《伊索寓言》更加(冷峻苛刻)。 15.《生金蛋的鹅》说明人们应该满足于(现有的东西),切不可贪得无厌,杀鸡取卵。16.《兔与青蛙》是说不幸的人会以(更大不幸的人聊以自慰)。 17.《行人与梧桐树》是说,有些人不知好歹,享受了别人的帮助,还要(贬低别人)。18.《樵夫与赫耳墨斯》说明诚实人会得到人们(帮助),狡诈的人必遭到人们。(唾弃)

《伊索寓言》阅读指导课

《伊索寓言》阅读指导课 教学目标: 1.让学生在阅读目录和简介中大概了解这本书的内容,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。 2.在读故事中,潜移默化地进行读书方法的指导,学生的语言表达能力、想象能力的培养,进而让学生形成初步的鉴赏能力;让学生学会读整本的书的基本方法,订立读书计划,培养读书做笔记的习惯。 3.在阅读的过程中让孩子体会故事中人物的形象和人生哲理,真正做到“我阅读、我快乐”。 教学重点、难点: 总结寓言故事的读书方法,激发学生继续阅读的兴趣。 教学准备: 教师准备: 1.通读《伊索寓言》,了解其内容,知道伊索寓言在世界文学史上的地位。 学生准备: 1.搜集整理《伊索寓言》(课内外)(已读或未读的),准备汇报自己的读后感。 2.讨论:我们应如何读书、设计读书计划表、读书卡、准备交流。 3.了解《伊索寓言》及其作者的资料。 教师导引: 一、激趣导读,了解作者 日常生活中,人们口头流传着许多含着深刻道理的名句和寓言故事,如吃不到葡萄说葡萄是酸的、龟兔赛跑、老鼠与青蛙、叼着肉的狗、狼与小羊、熊与狐狸……这当中不少是来源于《伊索寓言》。 问题激趣:有了解《伊索寓言》和其作者的吗? 师生互动交流 2.简介《伊索寓言集》和作者:(尽量让学生有充分的展示机会) 教师小结:(公元前6世纪的希腊寓言家伊索是世界上最著名的,被后人誉为“寓言之父”!相传伊索原来是奴隶,后来获得自由,他善于讲寓言故事,讽

刺权贵,终于遭到杀害。《伊索寓言》是后人托伊索之名收集整理的希腊寓言故事。) 关于《伊索寓言》,喜剧作家阿里斯托芬的一段对白值得向大家一读:“你连伊索寓言都没有读熟,可见你是多么无知和懒惰。”确实,《伊索寓言》是一本世界上最古老的寓言集,也是世界上读者量最多的一本书。《伊索寓言》中的故事,每一篇都闪烁着智慧的火花,寄托着教训和哲理,有对富人贪婪自私的揭露;有对恶人残忍本性的鞭挞;有对劳动创造财富的肯定……还有许多寓言,教人如何处世,如何做人,怎样识别是非好坏,怎样变得聪明、智慧。《伊索寓言》是古希腊人民留给世界的一笔精神遗产。所以,我们有必要去阅读,甚至一读再读。 二、持趣读书,一睹为快 1.《伊索寓言》一共十卷,翻开目录,读读题目,说说你发现了什么?(故事中的人物大都是动物或与动物打交道,出现的频率最多的如:狼、狮子、狗……牧人、渔夫……)板书:[人物形象:——动物、与动物打交道的人、神] 2.哪些寓言故事非常熟悉?你读过哪些故事?和你的书香小队成员合作读一读讲一讲其中的一个故事,好吗? 集体交流、展示 3.在没有读过的这些故事中,哪个故事题目最吸引你?读读题目,猜猜故事情节,看看与你想的是否一样? 4.议一议,说说这些故事的结构特点。板书:[结构特点:先讲故事,再点明寓意] 总之,伊索寓言中反映的生活经验非常丰富多彩。这些经验源于生活,反映生活,指导生活,这就是伊索寓言的生命力所在。伊索寓言中每则故事后面都附有“教训”,这些“教训”显然是后人添加的,其中有的比较切题,有的并不切题,甚至牵强附会,阅读时不必受这些“教训”的束缚,这样更可以体会寓言所蕴含的智慧的丰富性。 三、边读边聊汲取营养 1.说说人物 (1)在这些(读过或听过的)故事中,你喜欢或讨厌哪些人物?为什么? (2)说说《蝉和狐狸》中的蝉。(善于观察,机警、聪明的人)

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