管理信息系统实验报告案例

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简易图书管理系统需求分析

李俊明09电子的商务一班200904023120

传统图书馆管理观念主要建立在保存人类文化遗产、开展社会教育这两项职能基础之上。在这种观念的指导下, 传统图书馆管理活动必然会以书为本, 重藏轻用, 图书馆的业务活动围绕着书而展开, 从采编、典藏到借书工作重心落在“藏”上, 一切业务活动都以收藏保存图书为核心展开。因而, 图书馆微观管理活动要体现为被动的“老爷式”服务方式,服务内容集中在借与还之上, 管理方式则体现为封闭式管理, 信息源的收集重视传统信息资源的收集, 忽视电子化、数字化、网络化的现代信息资料的收集。这种管理观念已经落后, 必须加以变革。

中小学图书馆是中小学生求知、自学的场所，又是中小学生课外阅读的主要阵地和提高学生阅读能力的途径。我国中小学图书馆界长期以来，时间观念淡薄，效率不高，对读者的时间也不够尊重，浪费读者时间已成为一种普遍的现象。其主要的原因是图书的管理环节较为落后，大部分还是采用人工进行借书、还书、图书管理等方面的操作，大大延长了办理业务的时间。

这些现状是与当今社会高速发展的现代技术背道而驰的。计算机早已成为了21世纪人们必不可少的工具。采用计算机对图书进行管理可以迅速提高管理的效率。本系统是利用计算机作为平台，特意为广大中小学图书馆设计的一套简单实用的图书管理系统。本文精密的分析了当前中小学图书馆管理的迫切需求，并以此为基础设计了由管理人员使用的读者管理、图书管理、借单管理、借书还书管理等功能以及由普通读者使用的书籍查询和个人相关信息查看等功能。

在当今的信息高速传递的现代社会中，计算机已经成为了人们生活、工作、学习中不可或缺的一部分。当然，人们对于图书馆的整个管理体系也不例外的要求通过计算机来实现对图书、读者以及借阅等相关环节的迅速处理。树立“以藏为基础, 以用为中心”的管理理念, 这既是21 世纪图书馆管理观念的主流, 也是

我国图书馆走出困境的必由之路。目前，有许多学者都已提出了图书馆人本管理的思想。人本管理的内涵就是首先要把人的因素当作管理中的事实上的首要因素和本质因素,即首先确立人在管理过程的主导地位, 继而围绕着调动馆员的积极性、主动性和创造性去展开高校图书馆的一切活动。第二层涵义通过以人为本的高校图书馆管理活动, 锻炼馆员的意志、脑力、智力和体力, 使之获得更为全面的自由发展。这是人本管理思想的哲学涵义和最高目标。

可是目前中小学图书管理离一般的计算机管理都有很大的差距，就更谈不上服务质量上会有一个质的飞跃了。所以我们目前的任务是要解决将计算机加入到管理之中，实现高效便捷的管理，然后才能逐步的提高服务的质量，实现真正的人本管理。就现实而论，学生们一般都没有计算机，所以我们也不需要通过网络来使用软件，因此这套初级软件是很适宜于中小学图书馆使用的。

可行性分析是一个软件设计中必不可少的一个环节。因为只有通过可行性分析的论证，才能有效地证实这一次工作是可以顺利的完成的。下面我们就通过一系列的分析进行一一论证。

1.3.1 技术可行性

技术可行性是指使用现有的技术能够成功实现软件的功能吗？本系统仅仅是一个非常简单的数据库系统，实用以上软件足以完成人物。其中，vb语言是一种非常简单实用的语言。因为它是面向对象的，所以整个界面设计显得非常直观、一目了然，所有的控件只要通过简单的添加就可以完成，是非常适合本系统的开发的。为方便用户使用数据库，vb6.0又提供了ADO数据控件。它具有一个图形控件的优势，以及一个易于实用的界面，可直接实用VB内置的数据库引擎microsoft jet,用最少的代码创建数据库应用程序。另外，Access 数据库是VB所默认支持的，不需要通过任何另外的程序进行驱动，连接起来非常方便。

1.3.2 时间可行性

目前我国中小学图书馆管理方式普遍比较落后。我国的经济状况虽然有一定的好转，但是需要投资的地方还很多，图书馆在短时间很难得到改观。另外，许多农村地区的中小学还没有建立起自己的图书馆，所以这个系统在较长的一段时间内还是有着它的实用价值的。

需求分析简单地说就是分析用户的需求。需求分析是设计数据库的起点，需求分析的结果是否准确地反映了用户的实际要求，将直接影响到后面各个阶段的设计，并影响到设计结果是否合理和实用。

需求分析的任务是通过详细调查现实世界要处理的对象。由于图书管理系统是大家所熟知的，系统的基本功能也有一个大致的了解，因此我仅通过在网上查找一些相关方面的资料以及根据自己对于系统的了解做出了以下结论。

对于图书管理系统的使用主要有两类人群：图书馆的管理人员和普通读者。之所以要将他们分开，是因为他们各自的管理权限是不相同的。管理人员的工作是要实现对读者、图书和借单的管理。其中借单的管理是要将读者每一次借阅图书都要录入数据库，当读者还书的时候，不是简单的将数据库中的记录删除，而是将借书状态字段的值进行修改，这样读者的借阅信息就可永久保存在数据库中，以便管理人员及时了解每位读者在校期间的整个借阅情况，同时对相关的教学也有一定指导意义。

而普通的读者则需要实现对图书的查询，有针对性的借阅书籍。同时他们也想了解自己借阅图书的信息以及对于自己的个人资料进行管理。

根据以上的分析，就可以简单的用E-R图描绘出各自实体之间的关系，如图2.1系统E-R图所示。

图2.1 系统E-R 图

根据上述的需求分析，我共设计了10个窗体。这10个窗体包含的主要内容是一个登录窗体，管理员主目录窗体和普通读者主目录窗体，管理员对于读者、书籍以及借单的管理等3个窗体，普通读者对于书籍的查询窗体，普通读者的个人资料一览表和借阅信息一览表。将上述窗体制作成图3.1如下：

图3.1 窗体分布图

以上实体的各自信息表如下（每个表中只是有代表性的输入了几条信息）：（1）.管理员表（admin ）（如表2.1所示）

读者管理书籍管理借单管理

书籍信息管理借书还书管理

图书海洋我的图书馆图书借阅一览表个人资料管理员

读者

图书借单

管理

借阅

图书馆的管理人员是有多个的，而每个管理人员必须要同过自己的账号和密码才能登入系统，所以在表的设置的时候应该要有管理员的账号和密码两个字段。

表2.1管理员表（admin）

adminuser adminpass

jxh 051023014

qrh 051023006

whj 051023005

zq 051023004

（2）读者类别表（dzlb）（如表2.2所示）

之所以设置该表，是因为学校里面的读者是非常广泛的，有许多不同层次的读者。每个层次阅读图书的数量，阅读的速度，阅读的效率都是不一样的。因而我们应该细分每个层次的借书数量和借书期限。那些知识层面比较高，所从事的工作需要他们阅读大量的文献的人，我们就给与他们很高的阅读权限，让他们可以同时借阅更多的图书，并且在借书的期限上也适当的延长。而对那些阅读效率不高，也不需要经常利用图书的层次人群，我们就适当的将他们的阅读权限放窄。这样做对于每个人也是公平的。因为图书馆的资源必然是有限的，如果某些人借了大量的书籍，可是他并没有阅读，而且归还的时间也不断拖迟，这样势必会造成那些想要阅读书籍的人无书可借。所以说设置这样一个信息表是完全有必要的。

表2.2读者类别表（dzlb）

种类名称借书数量借书期限（天）

本科7 30

博士12 50

老师20 60

研究生8 40

种类名称借书数量借书期限（天）

职工 5 20

（3）读者信息表（dzxx）（如表2.3所示）

该表的工作是要将所有读者的信息都集成到数据库当中。而读者的一般信息就包括读者的姓名、读者编号、性别、读者类别、工作单位（即读者属于哪个院系）、家庭地址、电话号码和登记日期等。其中每个读者登录系统是还需要一个登录密码，这样才能保证各个读者只能了解到自己的借阅信息。其中电话号码、家庭住址和登录密码都是可以变动的，因而个人用户应该可以对自己的资料进行符合实际的修改。

表2.3 读者信息表（dzxx）

字段名称数据类型字段大小是否允许为空说明

读者编号文本50 否主码

读者姓名文本50 否

性别文本 2 否

读者类别文本12 否

工作单位文本50 否

家庭住址文本50 否

电话号码文本12 否

登记日期日期/时间否

登录密码文本50 是

（4）借阅信息表（jyxx）（如表2.4所示）

表2.4借阅信息表（jyxx）

字段值数据类型字段大小是否允许为空说明

借阅编号文本50 否主码

读者编号文本50 否外码

读者姓名文本50 否

书籍编号文本50 否外码

书籍名称文本50 否

出借日期日期/时间否

借书状态文本10 否

这个表记录的是所有借阅项的借阅条目。在每一条的借阅信息里，管理员必须能查看到这条借阅信息的借阅人是谁，并且这是一本什么书，这本书还了没有，有没有超过借阅的期限。因此在设置这个表的字段值的时候，加入借阅编号作为主码，同时还应该包括读者编号、读者姓名、书籍编号、书籍名称、出借日期和借书状态等字段。这样才能构成一个完整的借阅信息表。

（5）书籍信息表（sjxx）（如表2.5所示）

表2.5书籍信息表（jyxx）

字段值数据类型字段大小是否允许为空说明

图书编号文本50 否主码

书名文本50 否

类别文本50 否外码

作者文本50 否

出版社文本50 否

出版日期日期/时间否

是否被借出是/否否

书籍是整个图书馆存在的基础，因此关于图书的信息自然是必不可少的。为了让管理员和读者都能够方便的查找图书，书籍信息表的信息自然是越多越好。但是如果过多的添加一些非常少见的信息，这样又会过多的占用磁盘的空间，所以

我适当的找出了图书几种非常常用而有重要的信息作为该表的字段值。当然我仍然添加了图书编号这样一个字段作为该表的主码。

这个字段还有其他的用处。大家可以看到图书在摆设图书的时候都是相应的编号来进行摆设的。常用的方法是将图书按照不同的种类分成A-Z进行摆放。而这里我为了简单起见，只是粗略的将图书按照数字编号进行了编排，但是作用是一样的，就是要方便读者快速地找到图书。

以上就是我们小组对于图书管理系统的初步设计。在这其中，我们有重温了VB方面的知识，对于数据库系统设计技术方面的知识有了一定的了解。所以在我们小组成员的共同协作下，完成了对于图书管理系统的需求分析部分的设计。如果这个系统完整的进行实现的话，它将可以改变目前农村地区中小学图书馆的落后管理现状，帮助管理人员更有效率的管理图书。同时，图书管理系统的建立有利于使同学们更方便的借阅以及查询图书。这对于整个中国义务教育质量的推进都是有着重要意义的。通过这次的系统设计，我们觉得学习信息管理系统这门课程是有着其重要意义的，它让我们意识到了将计算机和管理有机结合的巧妙之处。同时这个系统的设计也让我们拥有了非常自豪的成就感。

管理信息系统实验报告

实验一认识计算机硬件和网络结构一、实验题目认识计算机硬件和网络结构。二、实验课时 2课时。三、实验目的认识计算机的主要构成部件、功能、型号、在计算机机箱内的位置、网络结构等。四、实验内容和要求 1、利用多媒体演示计算机的主要组成部件：机箱、主板、CPU、内存条、硬盘、软驱、光驱、插槽、BUS总线、串行接口、并行接口、USB接口等； 2、打开机箱，实物展示并讲解个部件的功能及其连接； 3、机箱、主板、CPU、CPU风扇、内存条、显卡、网卡等分别如下所示。机箱主板

内存条显卡网卡无线网卡 CPU CPU风扇硬盘机箱背面并行接口串行接口USB接口 4、观察每个部件在机箱的位置，并掌握每个部件的功能和基本知识。 5、观察实验室网络结构图。 6、结合某网吧的例子更好地理解网络结构。 Parallel port Serial port USB port Keyboard and mouse ports

7、独立完成上述内容，并提交书面实验报告。五、实验体会通过本次实验，我了解了计算机的各种硬件和网络结构。知道了各种硬件的形状、功能、特征等。还知道了网络结构的流程、大体构造。这使我对计算机有了初步的认识，为以后更进一步的学习打下了坚实的基础。也为我以后的学习和生活提供了方便。 1、cpu——中央处理器，是一台计算机的运算核心和控制核心。 2、硬盘——是电脑的主要存储媒介之一。 3、主板——又叫主机板、系统板或母板，安装在机箱内，是微机最基本也是最重要的部件之一。 4、机箱——作为电脑配件的一部分，它起的主要作用是放置和固定各电脑配件，起到一个承托和保护作用。 5、内存条——是连接CPU和其他设备的通道，起到缓冲和数据交换作用。

管理信息系统实验报告分析报告

实验报告课程：管理信息系统一、实验目的验证有关概念和理论，加深对概念和知识的理解和认识；熟悉和掌握Visual Basic 6.0 软件的使用方法；初步具备信息管理知识和制作数据字典、系统数据流程图的能力。运用课程讲授的管理信息系统的系统分析方法、模块化系统设计方法以及系统的调试方法进行人事档案管理信息系统的分析、设计、开发、实现与调试。二、实验方法面向对象法三、实验环境及开发工具 1.硬件环境在最低配置的情况下，系统的性能往往不尽如人意，但现在的硬件性能已经相当的出色，而且价格便宜，因此通常给服务器的配置高性能的硬件。处理器：Interl Pentium II 266 MX 或更高内存：64M 硬盘空间：2 GB 显卡：SVGA 显示适配器显示器：液晶17寸 2.软件环境操作系统：Windows/98/ME/2000/XP或更高版本数据库：Microsoft Access 2000

3.实验开发工具：Visual Bisic 6.0程序系统四、实验内容（一）、系统分析 1、系统数据流程图 2、数据字典

3、系统中所有实体（包括实体的属性）以及实体之间的联系类型分析人员的个人资料经过专业的处理部门的处理形成个人档案。档案包括自然情况，工作情况，简历，政治情况等各方面信息，内容比较庞大复杂。将档案信息传送到人员信息库。同时还综合考虑档案管理工作的性质，总结归纳出所需实现的功能。为人事档案进行服务，对人事的变动、人事资料、以及人事资料的查询，统计等功能。总体上说具有编辑，查询，用户管理，图表统计等功能。然后将最终结果提交到人力资源管理部门，由人力资源管理人员进行审查，以便于对职工的调配。 4、典型处理的表达档案完整添加用户档案到档案库个人信息成功添加到档案库修改用户档案信息档案不完整失败退回用户档案

管理信息系统实验报告

《管理信息系统》实验报告实验项目：教务处排课系统分析实验学时：18学时姓名：学号：专业班级：实验时间：实验成绩：

东北财经大学《管理信息系统》实验报告实验项目名称：

管理系统实验报告实验小组成员：实验对象：教务处排课信息系统实验对象背景介绍：教务管理系统是一个庞大而复杂的系统，它包括：学生学籍管理系统、排课系统、教师管理系统、学生成绩系统、系统设置、班级信息系统、教学培养计划管理系统、教学资源管理系统、招生系统教务信息发布系统和事务处理系统。随着科学技术的进步与相应的管理信息系统的升级，教务系统管理平台充分利用互联网络B/S管理信息模式，以网络为平台，为各个学校教务系统的管理提供一个平台，帮助学校管理教务系统，用一个帐号解决学校教务教学管理，并且学校可以自由选择学校需要的教务管理系统，灵活地定制符合学校自己实际情况的教务系统。教务管理系统内部子系统多样庞杂，今天我们主要讨论的研究对象是排课管理信息系统。排课管理系统是每个学校必不可少的内容，它的优劣直接学校教学工作质量和学校的正常教学活动秩序。随着现在生源数量的不断增长以及各行业竞争日益激烈，为了满足中国社会主义事业发展对高素质人才的需求，各大高校都在尽自己努力，以本校现状及需求作为基础，以科技发展进步作为依托，发展完善一个功能完整，操作简单快捷，高效率，与本校其他教务管理系统良好适应的排课系统与之配套，使教师等教学资源利用达到最大化，为学生提供优良的教育环境。因此，东北财经大学作为一个知名的财经类高校，要达到适应教育现状及提高自身教育层次的目标，完善教务排课管理系统显得尤为重要。系统功能简述排课管理系统需要合理调配各个班级专业所需的专业课程选修必修课程，相应教师，教师及上课班级，尽可能全面的考虑到教师的身体状况，工作条件，家庭状况甚至与学校距离，教师及学生时间，各种课程按重要程度以及学生兴奋点和接受能力合理排序，教师的容量用途，学校集体活动或教师会议等多方面因素，以计算机安排为主，手工调整为辅的方式做出各个院系各个专业各个班级的课程安排。排课管理系统的目标不仅是对于原有系统进行改进提高，还使课程管理科学化系统化准确化，减少手工录入的误差可能性，方便操作者的随时添加、查询、修改，是统计表格格式规范化统一化，提高工作效率，降低人工成本，提高处理数据能力与速度，提高教学质量，优化学校教务管理系统，为学校的进一步发展提供技术支持与可能性。系统分析（1）系统分析任务：根据系统设计任务书所确定的范围，并在充分认识原有系统的基础上进行详细的调查分析，通过问题识别、可行性分析、详细调查、系统化分析，进而确定新系统的基本目标和逻辑功能结构，最后完成新系统的逻辑方案设计。（2）可行性分析和详细调查概述：由于实验的限制，假定建立排课管理信息系统在管理上、技术上、经济上都是可行的。而详细调查采用一定的调查方法发现了现行系统有以下优缺点: 现有系统优缺点分析 1.选课分为预选、正选、补退选，一定程度上完善了选课系统。 2.在选课中，按年级差异区分次序，一定程度上缓解短时间内系统压力，保证了高年级学生顺利完成课业。

管理信息系统案例分析

武汉科技学院《管理信息系统》实验报告班级：电商08 1 姓名：学号：0814471014 指导教师：林实验时间： 2011 年 05 月 20 日实验一：管理信息系统案例分析一、实验目的理解管理信息系统的组成和结构，管理信息系统的分类，管理信息系统的功能，管理信息系统的应用。二、实验内容能通过因特网查询管理信息系统的应用介绍文档；查询管理信息系统在某企业或组织应用的案例。（1）分析管理信息系统应用文档的组成；（2）分析所调查的管理信息系统案例的功能特点；（3）能对所调查的管理信息系统案例的应用进行分类；（4）分析所调查的管理信息系统案例所采用的技术；（5）总结并阐述你对管理信息系统的理解；（6）结合自己的生活学习实际，拟定一个管理信息系统应用项目。三、操作步骤我调查了“湖北省新华书店---- 网上图书馆”这个“图书馆图书管理信息系统”——的应用案例。 (1)通过因特网查询以及学习，知道管理信息系统的应用介绍文档如下：在分析阶段有《系统分析报告》；在系统设计阶段有《系统设计报告》，它包括以下八份文档材料《系统总体结构图》，《系统设备配置图》，《系统分类编码方案》，《数据库结构图》，《I/O设计方案》，《层次化模式块结构图说明书》，《系统的安全设计方案》，《系统详细设计方案说明书》； (2) 该系统的功能特点是：借书者可以通过该系统可以办理借书证，借还书，注册登录，在线提问，查询已借图书信息，图书查询，查看新书通报，修改个人资料，财金查询等；管理者通过该系统可以注册新书进数据库(自动显示在网站的“新书通报”中)，注销旧书，图书的分类管理；在图书馆网站上:更新维护网站，发布公告，网上读者留言解答；以管理员身份登入后台，注册、删除用户，记录借出、归还图书信息，图书过期、丢失索赔操作等。

管理信息系统实验报告

. 吉林大学军需科技学院管理信息系统实验报告课程名称管理信息系统指导教师王雪冰作者姓名李泽全年级 2011 级学院军需科技学院专业物流管理班级 2 班学号 83110611 学时 10 学时

目录一实验一：数据库设计与操作 (2) 1 实验题目 (2) 2 实验课时 (2) 3 实验目的 (2) 4 实验步骤 (2) 4.1 数据库的设计 (2) 4.2 数据库的操作步骤 (5) 4.3 数据库运行结果 (6) 5 实验体会 (6) 6 实验中存在的问题 (6) 二实验二：管理信息系统分析 (7) 1 实验题目 (7) 2 实验课时 (7) 3 实验目的 (7) 4 实验步骤 (7) 4.1 数据库组织结构图与业务流程图的绘制 (7) 4.2 数据库数据流程图的绘制 (9) 5 实验体会 (9) 6 实验中存在的问题 (9) 三实验三：管理信息系统设计 (9) 1 实验题目 (10) 2 实验课时 (10) 3 实验目的 (10) 4 实验步骤 (10) 4.1 数据库代码设计 (10) 4.2 数据库存储设计 (11) 4.3 数据库运行结果 (12) 5 实验体会 (14) 6 实验中存在的问题 (14)

一实验一：数据库设计与操作 1 实验题目高等院校补考管理系统数据库设计。 2 实验课时 4课时。 3 实验目的 3.1 能够正确运用《数据库技术》课程的基本理论和知识，结合一个管理信息系统中的模拟课题，复习、巩固、提高数据库方案设计、论证和分析方法。 3.2 熟悉关系数据库规范化设计理论，根据实验要求设计并建立科学合理的数据库，正确建立数据库中表与表之间的关系。 3.3 进一步正确理解数据库设计思路，培养分析问题、解决问题的能力，提高查询资料和撰写书面文件的能力。 4 实验步骤 4.1 数据库的设计高等院校补考管理系统应具备编辑补考学生信息、安排补考时间地点等基本管理功能，

管理信息系统实验报告答案要点

实验

3、分组讨论并确定小组管理信息系统的题目，并给出题目的具体功能和要求。心得体会：（可以从以下几个方面来总结：你在上机过程中遇到了哪些难题？你是怎么克服的？你的收获有哪些？你有什么没有解决的问题等）实验

书E 选脚 ■1. 订盼蔚豆建立学生表则剩余不够的部分还须向其他书商订购，同时在订购信息中添加该教材在另一个书商中订购的信息。 1、请画出上述内容的 E-R 图。 2、把E-R 图转换成合理的关系模式：学生（学号，姓名，性别，院系，年龄）教材（书号，书名，出版社，出版日期, 书商（商号，电话，联系人，商名）山膿E 軀 nanie = ^Buy_Booksdb ， j filename - J E: \Buy_Bcoksdb* mdf', size = 5j maxsize - 20, f llegrovrth = 1 ) log on ( rtajne-' Buy^Bookslog 1、 f ilenajue~， E:\Buy_Bcakslog. ldf'. size=2_, maxsize! 8, fllegrawth-1 ] Go 口. ■号, 3、在SQL Serve r （或Access ）中建立数据库和表（截图）建立数据库： create database Buy Books on primary 主键为学号主编）主键为书号主键为商号 ' —i r - ! 見意「腿性别商号 1 ---------- 戟条人

CREATE TABLE St udent ( Sno char 9- primary key. Sname char (20 i unique, Ssex char (2), Sage smallint. Sdept char (2Q 1 ) f -f 建立教材表 CREATE TABLE Books ( Eno char 9) primary key Btitle char (40), Bauthor char ^20), Bpress char 40 Bdate datetime ): 建立书商表 -CREATE TABLE SSellcr BSno char 9[ priinaty key, BSnane char 201 . Tel char 30；. Person char (201 feedback char '40 1 鼻 /*书号* /車书名*/ 八作者于/ /廉也版社康/ " 由版日期柑

管理信息系统沃尔玛案例分析

管理信息系统----沃尔玛 1962 年山姆·沃尔顿在本顿维尔小镇上建立第一家沃尔玛商店。经过60年的发展，那家设立的农村的小超市沃尔玛已经发展为在世界拥有五千多家连锁店的巨大商业帝国，并连续几年蝉联福布斯500强排行榜之首，我们不禁要问，是什么让沃尔玛如此成功一.沃尔玛的优势与劣势沃尔玛公司，作为一个销售巨头，有着它自己独特的优势： 1.经营理念和企业文化沃尔玛把“顾客是上帝”作为经营理念，使之成为企业文化的重要基础部分，成为企业坚持不懈的核心价值观。提供全面化的客户服务，对顾客的服务永远遵两个基本原则：1.顾客永远是对；2.顾客如有错误，请参照第一条。沃尔玛还有十分有名“三微笑”原则，“让顾客满意”是沃尔玛公司重要目标。沃尔玛经营秘诀在于不断地了解顾客的需要，设身处地为顾客着想，最大程度地为顾客提供方便。 2.企业实力覆盖全球的销售网络沃尔玛在全球15个国家开设了超过8,000家商场，下设53个品牌；资金雄厚，现代化的经验管理系统。 3.信息化建设沃尔玛注重信息化建设，拥有自己的卫星和遍布全球的大型服务器和自己专门的IT部门，专门从事各种经验所需的软件开发，并且在信息化建设上投资巨大，形成了完整的高效的信息化网络。 4.成本优势沃尔玛在进货，物流等方面的成本都大大低于同行。例如沃尔玛的配送中心的自动化程度很高, 送至此处的商品85%都采用机械处理, 这就大大减少了人工处理商品的费用。 5.与供应商的关系沃尔玛对供应商的选择要求十分严格，供货商所提供的商品质量优良，符合中国政府及地方政府的各项标准和要求；商品价格是市场最低价；成为了沃尔玛的供应商后，沃尔玛会供应商提供强大的资源分析，让供应商了解自己商品的销售，以便供应商即使对自己的商品展开调整，沃尔玛还为供应商提供管理协助, 如选择最快、最节省成本的送货路线。沃尔玛在同供应商交易时, 能严格遵守合同所规定的交易期限, 按时结算, 而且批量大、周转快, 加上采购额巨大,所以供应商大都愿以最低价位向其出售商品。其劣势为： 1.沃尔玛海外业务比较薄弱 2001年沃尔玛的销售额中约有％来自国外零售店。来自国外的利润为亿美元，占总销售利润的%。 2.海外发展历史较短沃尔玛1991年开始海外发展，对这样一个有着悠久历史的零售业巨头来说，海外扩张的时间明显较短。 3.覆盖国家和地区较少沃尔玛在全球的连锁店只覆盖了15个国家。全球一百多个国家，只占了很小的一部分，这是他要全球化进军所必须突破的障碍。 4.中国发展的瓶颈在中国，由于中国信息化发展还处于起步阶段，只能和沃尔玛进行简单的数据交换由于中国的运输网络还有物流发展的不健全，使沃尔玛的先进的物流运输系统得不到充分的利用，并且由于中国国情和政治因素的影像，沃尔玛花巨资的商用卫星无法得到使用。

管理信息系统实验报告-选课系统

管理信息系统课题名称：学生选课管理信息系统一、项目概述 1．项目名称：学生选课管理信息系统 2．系统设计背景：随着信息技术的日益发展和计算机网络的普遍应用，学校的学生人数不断增加，原有的学生信息管理的手工管理模式已无法更上时代的需要。随着社会的发展，培养计划也在不断地修改。学分制的实行给学生以更大的选择空间，但也增加了日常教务的管理工作量。因此，利用现代计算机和数据库开发技术，在网络环境下建立学生信息系统对于减轻学生信息管理人员的劳动强度、提高工作质量和效率、方便管理人员对信息的查询、提高信息资源的利用率和管理水平都具有重要意义。学生选课信息管理系统是一个一体化集成系统，进行信息管理是从总体出发，全面考虑，保证各种职能部门共享数据,减少数据的冗余度，保证数据的兼容性和一致性。严格地说只有信息的集中统一，信息才是资源。数据的一体化并不限制个别功能子系统保存自己的专用数据,但为保证一体化,首先要有一个全局的系统计划，每一个小系统的实现均要在这个总体计划的指导下进行；其次是通过标准、大纲和手续达到系统一体化。 3．现状分析：随着近年来的不断扩招，学生数量持续增加，相应的工作量也随之增加，开发与之适应的管理系统有必要性和可行性：方便学生查询，有利工作人员操作，更展示了高校的风貌。因此学生教学管理信息系统应运而生了。学生教学管理信息系统包含选课子系统，网上报名子系统，个人信息子系统，修改口令子系统，教师评估子系统，查询成绩子系统。这些包涵了学生从入学到毕业的全部过程，牵涉到各系部，学生办，财务处等校内其他职能部门。很多学校的学生选课信息管理还处在起步阶段，并不是很完善。通过关于选课问题的调查统计数据显示，同学们对网上选课系统有诸多不满意。其中，问题主要集中在

管理信息系统实验报告

. 经济管理学院《管理信息系统》实验报告集发农业生态观光园景区管理系统设计

专业资料 . 课程实验报告基本内容一、系统概述

1、系统背景集发农业生态观光园作为秦皇岛大型旅游景区，其旅游项目较为齐全，景区内存在餐饮，住宿，娱乐，观光，植物采摘，民俗展示，购物中心等众多旅游项目，但经过我们的网上调查，其还没有建立自己的官方网站系统。我们通过与景区负责人员的沟通，了解到该景区有意向开发自己的官方网站系统，并且对于网站系统内部的板块设计提出了一些特定需求。 2、功能需求 (1)用户注册登录功能用户可以注册为网站会员。会员支持修改、完善会员基本资料，自助修改密码，查看、管理订单、在线支付订单，对网站进行留言评论、查看留言。（2）会员管理后台可以直接添加会员，记录会员注册时间、注册IP、登录次数、最后登录时间，会员详细资料应记录会员发布的信息、商品、购买过的商品、评论留专业资料 . 言及相关资料信息，支持按用户名搜索用户、按注册时间范围显示用户，支持删除、关闭用户。（3）后台用户添加后台管理员，支持自定义设置姓名、密码、所属级别、设置

开通或者关闭或者删除的权限。自定义设置用户组的详细权限分配。（4）更新景区、活动、票务信息随时更新景区景点的介绍，包括文字和图片；自定义设置添加网站活动名称、时间，详情；更改门票、住宿、餐饮的价格及相关信息（5）网站留言网站动态，实时显示最新留言，会员可以编辑，提交留言，管理员可以回复、删除留言。（6）支付接口系统内置网上支付系统：支付宝、网银，配置好账号相关信息即可使用支付接口，支付接口适用于本系统的购物支付。由于时间关系与技术问题，支付功能暂时没有实现，也是本次网站设计课程的不足之处。 3、人员分工 A：系统背景、人员分工、系统目标、子系统划分、业务流程分析、课程实验报告的汇总与修改 B：系统可行性分析、系统必要性分析 C：输入设计、输出设计、信息系统流程图设计 D：数据库设计、功能结构图设计、数据流程分析二、系统规划 1、系统目标

管理信息系统第四版课后案例分析题

第二章奇瑞公司的SAP/ERP 实施与信息化建设一、奇瑞公司的ERP 实施成功的因素有哪些？企业资源规划是企业经营和管理技术进步的代表。它融合了管理信息系统的处理功能，在信息技术的基础上，通过系统的计划和控制功能，结合企业的流程优化，有效地配置各项资源，以加快对市场的响应速度，降低成本，并且把企业信息集成的范围扩大到企业的各个部门，管理整个运转体系，提高其运转效率，为企业创造更多价值. 二、在分析该公司各信息系统应用业务领域及其作用的基础上,试讨论管理信息系统具有的特点。 1、它是一个为管理决策服务的信息系统 2、是一个对组织乃至整个供需链进行全面管理的综合系统 3、是一个人机结合的系统 4、是一个需要与先进的管理方法和手段相结合的信息系统 5、它是多学科交叉形成的边缘学科。管理信息系统的目的在于辅助决策，而决策只能由人来做，因而管理信息系统必然是一个人机结合的系统。在管理信息系统中，各级管理人员既是系统的使用者，又是系统的组成部分，因而，在管理信息系统开发过程中，要根据这一特点，正确界定人和计算机在系统中的地位和作用，充分发挥人和计算机各自的长处，使系统整体性能达到最优。三、分析和讨论该案例反映了 ERP 哪些经营理念？为什么？ 1、采用精益生产方式。其目的是通过精益生产方式的实施使管理体系的运行更加顺畅。 2、实现全球大市场销售战略与集成化市场营销。奇瑞信息化的目标是先进管理思想指导下，在国际化、全球大市场视野下，以客户为中心，以市场为向导，建立一个集成的功能强大的信息交互平台。 3、新的技术开发和工程设计管理模式。

ERP 的一个重要目标就是通过对系统各部门持续不断的改进，最终提供令顾客满意的产品和服务。而奇瑞公司在成功实施ERP的同时，购置和开发一系列网站，实现PLM、ERP、SCM、CRM、门户网站等初步集成，基本实现对客户和经销商的电子化服务。 4、ERP的内容在发展。有些独立软件如供应链管理系统，客户关系管理系统等都是面向决策的，在电子商务环境中，为了利用ERP提高交易效率和改进决策制定过程，就必须改变业务运作模式，实现ERP与SCM、CRM的功能整合。而奇瑞公司通过进一步完善和建设ERP、CRM、LMS、SCM、EPS、DSS、基础建设等信息系统并有效集成，建设奇瑞汽车电子商务综合信息平台，最终规范和理顺了公司的全部管理和业务流程。第三章某石化厂计算机网络系统一、实例中涉及了哪些网络技术和网络互联设备？ 1．涉及了局域网，广域网,总线型拓扑结构，星型结构，光纤等网络技术 2．涉及了桥路由器，交换器，集线器和中继器等这些网络互联设备二、实例中涉及的网络互联设备应用于OSI参考模型的哪些层？ 1．桥路由器应用于OSI参考模型的网络层 2．交换器应用于OSI参考模型的数据链路层 3．集线器应用于OSI参考模型的物理层 4．中继器应用于OSI参考模型的物理层第四章 1、能不能直接用FORM标记元素编写的交互网页（HTML文档）实现网上动态交互？为什么？还需要做什么工作？不能，仅靠HTML是不够的还必须利用ASP环境来进行处理，即服务器端还必须有相应的程序来处理。 2、用ASP编写的“提交”程序和查询后的“返回”程序之间是依靠什么语句来连接的？

物流管理信息系统案例分析

实验一：物流物流管理信息系统案例分析一、实验目的理解物流管理信息系统的组成和结构，物流管理信息系统的分类，物流管理信息系统的功能，物流管理信息系统的应用。二、实验内容能通过因特网查询物流管理信息系统的应用介绍文档；查询物流管理信息系统在某企业或组织应用的案例。 (1)分析物流管理信息系统应用文档的组成； (2)分析所调查的物流管理信息系统案例的功能特点； (3)能对所调查的物流管理信息系统案例的应用进行分类； (4)分析所调查的物流管理信息系统案例所采用的技术； (5)总结并阐述你对物流管理信息系统的理解； (6)结合自己的生活学习实际，拟定一个物流管理信息系统应用项目。三、操作步骤：通过Internet调查宅急送的主页，了解宅急送在生活中的应用案例。 (1)通过Internet查询，了解宅急送应用介绍文档有: 在分析阶段有《系统分析报告》；在系统设计阶段有《系统设计报告》，它包括以下八份文档材料《系统总体结构图》，《系统设备配置图》，《系统分类编码方案》，《数据库结构图》，《I/O设计方案》，《层次化模式块结构图说明书》，《系统的安全设计方案》，《系统详细设计方案说明书》； (2)功能特点： ①目标查询追踪：监控中心可对某车辆进行实时跟踪与监控。监控中心可以呼叫所有车辆也可以单独呼叫所监视的车辆，并在电子地图上实时动态跟踪显示车辆的位置。

a单独目标锁定跟踪：移动目标定于屏幕中心点显示。 b多个目标锁定跟踪：可同时打开数十个监控窗口。 ②定时回报：监控设备可对任何车辆的报告位置时间间隔进行设置，然后车辆按所设定的时间间隔（回报频率）不断地报告自己的位置。 ③车辆信息查询：提供车辆的相关信息查询，例如当前车辆所在位置、车辆装载货物信息等。 (3)应用分类：公司的服务项目有国内快递、国际快递、物流配送与仓储等，提供“门到门”服务和限时（当天件、次晨达、次日达等）服务。同时，开展了电子商务配送、代收货款、签单返回、到付和代取件等增值业务。还有其他用法： 1、快递业宅急送除了邮局仅能在平日上班时间亲自到邮局或是邮政代办所付费寄送，宅急送还可以到包括便利商店等代收通路，或是打电话请宅急送直接到家里收取包裹。这种快递方式打破了快递业务时间和地域的限制，为需求快递业务的人们带来了更加便捷的服务。 2、餐饮业宅急送 “宅急送”一词近年来也被广泛用于某些餐饮公司对其外卖订餐业务的叫法，该业务也就是大家一般理解的餐饮的外送服务，以西式餐点外送服务居多。 3、附加值服务 ①提送货服务：门到门服务，方便客户；特殊地区，特殊货物配送； ②保价服务：为高价值货物购买保价规避运输风险； ③代收货款服务； ④包装服务：提供包装袋，纸箱，定制木质包装箱对于无包装的散件货物大大改善了运输的安全性； 5、到货短信服务：货物一旦到达目的地可实时通知收货人。 (4) 信息技术： ①公司搭建了"宅急送物流信息网络平台"，开单、查询、结帐等业务可轻松在网上完成； ②货物条码跟踪技术的(Bar Cod)和车辆全球定位系统（GPS）的采用，使客户能够快速、准确地跟踪货物信息； ③宅急送CALL-CENTER的投入使用，使客户与公司联系更加便捷。

信息管理系统实验报告

信息管理系统实验报告班级：09财务管理（3、4）班成员：章雅青2009101238（三班）温小美2009101253（四班）高艺佳2009101284（三班）温丽妮2009101302（四班）指导老师：胡蓉 2012-4-26

食堂信息系统调查大纲 ?一、引言 ?二、系统需求分析 ?三、可行性分析 ?四、概念结构设计 ?五、逻辑结构设计 ?六、物理结构设计 ?七、数据库结构的实现 ?注：本设计暂只完成到第三步一、引言 1.1 背景随着高校办学规模不断扩大，高校的后勤管理工作也日益繁杂，许多大型高校拥有多个校区，这也要求食堂的规模不断扩大，这些食堂地理位置分散，又要实现统一协调管理，就不得不借助现代化的管理模式---网络管理模式。 1.2目的学生信息量的成倍增长给食堂管理工作提出了巨大的考验。为了提高工作效率，避免以前手工作业的麻烦，使管理者能够准确，有效的管理餐饮，同时也让同学们有序文明的进餐，对学校食堂进行信息化管理是十分有必要的。二、系统需求分析信息管理系统是一门新兴的、集管理科学、信息科学、系统科学及计算机科学为一体的综合性学科，研究的是信息管理活动的全过程，以便有效的管理信息，提供各类决策信息，辅助企业进行现代化管理。管理信息系统它具备数据处理、计划、控制、预测和辅助决策功能，具体作用如下五点内容： ⑴用统一标准处理和提供信息，排除使用前后矛盾的不完整数据。 ⑵完整、及时提供在管理机决策中需要的数据。 ⑶利用指定的数据关系分析数据，客观预测未来。 ⑷向各级管理机构提供不同详细程度的报告，缩短分析和解释的时间。 ⑸用最低的费用最短的时间提供尽可能精确、可靠的信息，以便使决策者选择最佳的实施方案，以提高企业的经济效益。

管理信息系统实验报告 (4)

经济管理学院《管理信息系统》实验报告 ***网上购书系统设计专业班级小组成员学号

一、系统概述 1.系统背景网上购书系统是一种应用于图书销售领域的动态网站。近年来随电子商务在图书销售领域广泛应用，网上书店如雨后春笋在全国迅速展开。与传统的书店相比，网上书店既可以避免书目订货的局限和盲目，又可以克服看样订货投入大，费用高，管理难的不足，而且网上选择范围广能直观看样,可浏览内容，可随时添订,结算及时,快捷方便,周转高速。这些优势是其它交易方式难以达到的。图书网上交易是图书销售领域未来发展之必然,也是出版发行业摆脱困境,建立新的流通渠道,繁荣出版,繁荣市场的必由之路。目前当当、科利华、江苏考试书店等网上书店都在网上市场竞争中争的自己的一席之地。然而中小型的书店开展网上交易的数量，却显的凤毛麟角。一方面：中小型的书店向大型书店发展受到了资金、管理水平的限制；另一方面当今的互联网技术的发展赋予中小型图书销售商开展灵活快捷售书的机遇。网上购书系统正是基于这种市场潜力，面向全国中小型图书销售商而开发的，力争为全国的中小型书店提供一款功能完善、界面友好、性能可靠的网上销售系统。 2.人员分工 A：收集相关资料信息，可行性和必要性分析。 B：主要数据流程图等的分析绘制，系统分析。 C：E-R图等的分析绘制，系统分析。 D：分析开发背景，系统概述与规划。二、系统规划 (一)系统目标 1、改变企业竞争方式企业上网不仅可以给消费者和企业提供了更多的选择消费与开拓销售市场的机会，而且也可以提供更加密切的信息交流场所，从而提高企业把握市场和消费者了解市场的能力。同时企业上网扩大企业的竞争领域，使企业从常规的广告

管理信息系统实验及答案(1)复习进程

第一章学校教务管理信息系统项目规划一、开发背景介绍信息社会的高科技，商品经济化的高效益，使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。这对于正在迅速发展的各大高校而言，同样有着重要意义。现如今高校为适应社会的需求以及自身办学的需要，扩建、扩招已在寻常不过。自然就会有更多的学生信息需要处理。如果只靠人力来完成，必然是一项非常繁琐、复杂的工作，而且还会出现很多意想不到的错误，这不仅会给教学及管理带来了很大的不便，也不益于学校全面快速发展的需要。在高校中，教务管理工作具有举足轻重的地位，教学质量直接取决十教务管理水平。现如今教务管理信息系统的开发与实施可谓日新月异。在数字校园理论逐步应用的过程中，各高校一方面不断投资购建各种硬件、系统软件和网络，另一方面也不断开发实施了各类教学、科研、办公管理等应用系统，形成了一定规模的信息化建设体系。教务管理系统是一个庞大而复杂的系统，它包括对学生信息的注册、修改，学生选课及课程管理和学生的四六级考试及计算机等级考试的管理；对教师课程的管理以及对选课学生评分的管理；和管理员对教师、各类考试的综合管理等主要的功能。教务管理系统运行的状况将直接影响到学校里的主要工作，一旦此系统出错，不仅学校的教学进度安排会受到一定程度的影响，而且还会危及到每一个在校学生的切身利益。所以设计一个功能相对完整、操作简单以及界面友好的教务管理系统变得非常重要。为了提高教务管理的工作效率和服务质量，降低出错率，精简人力、物力的投入，各个高校均建立了自己的教务管理信息系统，为学校的动态管理和分析决策带来了极大的便利。现在的学校的教务管理也逐步从手工转到计算机自动化信息处理阶段。通过这个系统，用户可以方便的对教师信息以及学生信息和学生成绩资料进行添加、修改和删除操作，还可以对学生资料和成绩进行查询操作。除此之外，对用户的添加和删除操作也很方便。教务管理系统是典型的信息管理系统(MIS)，它能够实现整体规划教学资源（学生，教师，教室），评估教学质量，制定教学计划，检查教学进度，给学校的教务人员管理教务工作提供了极大的方便。

《管理信息系统》实验报告

实验报告《管理信息系统》 2017～2018 学年第二学期学院（部）管理学院指导教师班级代号姓名 / 学号成绩

试验 1：管理信息系统应用模拟和功能分析试验 2：基于数据分析的商务决策支持试验 3: 管理信息系统需求分析二、实验目的试验 1：通过对实际管理信息系统的应用模拟，掌握MIS的操作方法，学习 MIS 的功能，并能对 MIS 对组织管理带来的效益和效率进行分析。试验 2：基于数据分析的商务决策支持,了解企业运用数据分析工具支持企业管理与决策。试验 3：学会利用Visio工具进行管理信息系统需求分析的步骤和基本方法。三、实验环境操作系统： Windows 应用软件：实验1：美萍进销存管理信息系统实验 2：Microsoft office Excel 实验 3：Microsoft office Visio

试验 1：任务（一）：查询统一冰红茶库存状况，与正龙集团的帐务情况。在库存管理中选择库存盘点，选择酒库，输入统一冰红茶，点击查询。在进货管理中点击往来帐务，供货商名称选择正龙集团，往来时间从 2005/1/13 到今天，再点击查询。

清点货物时发现有一瓶白酒“五粮液”被打碎了，请利用 MIS 进行报损。在库存管理中选择报损报溢，选择酒库，添加商品“五粮液” ，数量为 1，经办人填写小李，备注原因为五粮液被打碎了。任务（二）：通过实验操作，你认为美萍进销存管理信息系统对企业管理与决策的哪些方面有利。（可以假设自己是美萍进销存管理信息系统的市场推广人员，你该如何向潜在客户推销该款MIS ）通过美萍进销存管理信息系统，企业的进货，销售和库存更加清晰明确，该系统实现了财务与业务的同步，从而对企业的每一笔开销费用事实掌握和追溯，通过这些数据的汇总分析，可以实现库存与成本的准确核算，同事对于员工业绩也进行了统计，有利于企业对员工的绩效奖励核算。如果美萍进销存管理信息系统准备进行后续开发，你觉得应该从哪些方面进行改进。（提示：根据我们学习过的ERP 系统、 CRM 系统、SCM 系统、 DSS 系统等管理信息系统在商业中的应用进行分析）在ERP 系统方面，应加强财务管理功能，实现对财务数据的分析，预测，管理和控制。在CRM 系统方面，可以提供销售预期与联络信息及产品信息，收集客户以往购买记录，制定个性化商品推荐方案。在SCM 系统方面，可以减少库存，提高发货供货能力。减少工作流程周期，降低供应链成本，提高企业竞争力。

管理信息系统联想案例分析

标杆的联想联想并购IBM笔记本业务一下跃入世界500强的行列，成为国内企业真正意义全球化的开路先锋，许多国内企业在暗自思索：这是否是一条可以效仿的捷径？三星最近在全球市场的抢眼表现，成为许多国内企业心中的标杆。这不能不让人产生这样的联想：联想能否成为下一个三星？为了找到答案，必须近距离地了解联想。离联想越近，信息化的味道就越强烈。过去，联想靠信息产品起家，成为“中国最有价值品牌”之一，信息化功不可莫，联想也因此获得“中国企业信息化500强最佳信息化战略奖、最佳ERP应用奖”；未来，致力于提供最新最好的信息产品和服务的联想，自然离不开信息技术的支持。所以，我们不禁好奇信息化和联想之间到底有着怎样的渊源？从“两点理由、三层理论”说起为何要从“两点理由、三层理论”说起呢？因为这是联想对信息化的态度。在与信息化的交往中，联想对“两点理由、三层理论”始终忠贞不渝。如果你说这有点“教条主义”，但确实是联想信息化历程中的深刻领悟，是联想信息化的核心。决策的信息化流程的信息化数据的信息化图1 联想信息化的“两点理由、三层理论” 抓住这个核心，我们就可以摸清联想和信息化之间三个发展阶段的脉络： 1994-1996 联想和信息化的磨合这个时期的联想业务发展比较快，原有的管理方式使联想感到力不从心。而那时的国内，企业信息系统的应用还可以说是刚刚起步，没有成熟的经验可以借鉴，只能是自己摸着石头过

那时联想的信息系统应用可以用“分散孤立”形容。业务部门根据各自的需要，建立了40多个系统，信息孤岛严重，难以集成。比较典型的是财务管理和业务严重脱节，信息口径不同，信息真实程度令人怀疑，信息严重滞后（一般滞后1个月）。因为支持数据不准确/矛盾，难以支持决策，造成的后果是管理效率低下，导致管理失控。原来，联想和信息化之间从一开始并不那么亲密无间。在这一阶段联想还只是把信息化当作可以利用的工具，两者之间还只是一种“利用”关系。从而造成了刚才所说的种种后果。当然吃一堑长一智。联想总结出了信息化建设的第一点理由：信息化能够帮助我们加强管理和控制、减少漏洞；和第一层理论：数据的信息化。联想已经意识到如果再以这种关系维持下去，联想和信息化只能分道扬镳。 1997－2000 联想和信息化的重塑面对这样的困境，联想高层拿出了置死地而后生的气概，决定彻底打破原来与信息化之间的利用关系，重塑和信息化之间的关系。联想决定实施ERP，对系统进行全面升级改造。联想为什么要选择ERP呢？联想实施ERP主要基于三个方面的战略考虑： ?集团业务高速增长，原有的管理信息系统已经成为公司发展的瓶颈。联想从1984 年20万元、11人起家至1997年步入高速发展期，从1994年到1998年，公司的销售额年平均增长率达到43%以上。联想原来开发的信息管理系统(MIS)已经不能适应业务高速增长的需求。 ?国内外竞争加剧，实施ERP是企业提升核心竞争力的需要。 ?联想的整体战略需要管理信息系统与国际先进水平接轨。按照联想集团规划的目标: 联想2000年要完成30亿美元营业额，到2005年要完成100亿美元营业额，进军世界500强。加强企业管理的内部管理，使其尽快实现规范化和现代化，早日与国际先进水平接轨，正是实现这一战略目标的唯一途径。联想决心借助ERP把与信息化的关系重塑为“管理”关系，这不仅解决了现实的问题，而且也适应联想的发展。联想把ERP摆在生死存亡的高度，一把手亲自树起ERP大旗。联想的ERP实施从1998年11月9启动大会开始到2000年1月5日正式上线，经历了1年多时间，应该说是达到了预期目标，但在这个漫长的过程中，所经历的困难、风险和调整都不少。从咨询公司德勤与实施商SAP之间的商务危机导致的项目停滞，到项目主导部门的转型，再到项目实施范围和总体计划的调整，项目每一阶段计划的调整，每一步都充满着风险和抉择。但联想每一步都能化险为夷，联想靠的是什么？从“商务危机”事件中，你也许能体会

管理信息系统实验报告

管理信息系统实验报告学期：专业：学号：姓名：成绩：日期：

一、实验目标本次实验的目标在于让学生根据课堂上所学知识点掌握分析企业业务流程的技能，并在此基础上提出相应的改进建议。二、理论依据 1. 业务流程是建立企业信息系统的基础。（请同学们在这个要求下补充完整）在对现行企业信息系统的组织结构和功能进行分析时，需要将详细调查中有关某项业务流程的资料从业务流程的角度串起来以便做进一步的分析。业务流程分析可以帮助系统分析人员了解该业务的具体处理过程，发现系统中的错误和疏漏，修改现行系统的不合理部分，优化业务处理流程，为企业信息系统系统的开发打下基础。对于企业信息系统建设的流程来说，在确定信息化建设项目后，在做详细的需求分析前加入一个实施步骤，直观地了解企业信息化建设的全貌。然后，在信息化实施过程中引入项目管理思路，从时间、成本和质量三方面保证信息化项目的实施效果。最后，在信息化项目实施完成后，建立相关的运行保证制度，从制度上保证信息化项目建设的成果，同时为新的需求做前期预研工作，为下一阶段的信息化建设做准备，从而实现整个信息化能够持续、健康和有序的发展。 2.从组织结构的角度分析业务流程型组织结构的优点（请对比基于功能的组织结构进行说明）组织结构与功能分析是整个系统分析工作中最简单的一环。组织结构与功能分析主要有三部分内容:组织结构分析、业务过程与组织结构之间的联系分析、业务功能一览表。其中组织结构分析通常是通过组织结构图来实现的,是将调查中所了解的组织结构具体地描绘在图上,作为后续分析和设计之参考。业务过程与组织结构联系分析通常是通过业务与组织关系图来实现的,是利用系统调查中所掌握的资料着重反映管理业务过程与组织结构之间的关系,它是后续分析和设计新系统的基础。业务功能一览表是把组织内部各项管理业务功能都用一张表的方式罗列出来,它是今后进行功能/数据分析、确定新系统拟实现的管理功能和分析建

管理信息系统实验心得总结【精选】

管理信息系统是一个利用计算机软硬件和手工作业，利用分析、计划、控制和决策模型和数据库的用户—机器系统。整理了管理信息系统实验心得体会及总结，供你参考! 这个学期我学习了管理信息系统设计这门学科，感觉受益不浅。众所周知，管理信息系统是为了适应现代化管理的需要，在管理科学、系统科学、信息科学和计算机科学等学科的基础上形成的一门科学，它研究管理系统中信息处理和决策的整个过程，并探讨计算机的实现方法。它是一个由人、计算机、通信设备等硬件和软件组成的，能进行管理信息的收集、加工、存储、传输、维护和使用的系统。管理信息系统可促使企业向信息化方向发展，使企业处于一个信息灵敏、管理科学、决策准确的良性循环之中，为企业带来更高的经济效益。所以，管理信息系统是企业现代化的重要标志，是企业发展的一条必由之路。在开始做实验时，通过老师的帮助我会熟练的使用 c c 20 绘制流程图了，在分析了系统开发的背景、意义，目标以及可行性分析与需求分析后，用它绘制了系统的管理信息系统结构功能图，业务流程图，数据流程图，编制了相应的数据字典。在同学们的耐心的帮助下，我对 B的基本操作比较熟悉了，发现这是一个很好用的开发工具，界面设计是所见即所得的效果，以后我会努力学习它，达到熟练运用的程度。另外更熟练的运用了数据库，通过编代码的方式来建立表格，实现增删改的操作，并把数据导入到 B中，实现相关的操作。最近做管理信息系统的实验指导时，发现这些实验内容对动手实践的能力要求比较严格，我们每位同学努力操作了都不一定会顺利做出来，我们一定要在了解学习地基础上去模拟这样的操作流程，才有利于更好地掌握这样的开发流程。学习不能是被动的，更需要自己积极主动的获取知识，就尽可能的掌握与专业相关的知识和技能，这样才不会临场慌乱。而我也坚信，这些都必定会对我以后的学习方式产生重大的影响。我们小组在开发系统的这个过程中，我们在更深入的学习和运用理论课的同时，还必须要完成各项上机的实验报告，尽管比较繁琐，我们还是需要好好地完成自己的任务的。课程设计实验课结束了，我想现在也到了复习的紧要关头，我必须提高复习的效率，在之后的时间里面，我一定要理解老师讲解的知识，在理解的基础上把握其要义，这样才能更好地学习知识，同时，也可以为将来提供一些建设性的指导，毕竟这门课的实践性很强，属于开发系统的必备知识。我觉得学习管理信息系统课程是非常重要的，特别是对我们电子商务的学生而言。我觉得平时上课学习的理论知识是远不够用的，要更加注重实践操作，并且也要多做练习题，这样才有利于更好的了解管理信息系统。最后也要谢谢老师的耐心指导，在今后的学习中我会积极的自主学习相关知识，为提高自己的知识和技能而努力! 通过半年的对管理信息系统的学习，使我全新的认识了管理这个概念。现代的管理，无论是国家管理还是企业管理，除了需要正确的管理理论，适应的管理方法，还需要有一定的技术支撑。现在的管理不再仅仅是一个社会系统，也是一个技术系统。管理信息系统课堂理论知识我我们实践的基础，是我们的实践得以顺利进行的知识保证。在新时代的要求下，作为一个管理者，不仅仅需要的是扎实的理论知识，更需要的是一定的实践能力，而信息管理系统的实践为我们提供了一个锻炼自我、提高实践能力的机会，对这