学生课桌椅技术参数
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承重方管（根）
学生课桌椅购买合同 2
课桌椅购买合同 甲方（需求方，委托方）：维山乡四都中学 乙方（供给方，受托方）： 经协商，双方就乙方生产、供甲方使用并且根据甲方要求设计的学生课桌椅合作之事宜达成如下协议，双方同意签定本合同，并共同遵守以下条款： 第一条合作的产品规格、数量、单价及定金 1.1 学生课桌椅的规格： 课桌长180公分宽50公分高80公分； 凳长56公分宽50公分高60公分 1.2购买数量：466套 1.3课桌椅单价为 96元/套 1.4甲方预付定金人民币贰万伍仟元整（25000元）。 第二条质量保证 2.1产品质量标准：乙方生产的产品须符合国家标准规定，并符合验收标准。 第三条售后服务 3 .1桌椅保质期为年（从安装并验收合格日算起），保质期内实行免费包修包换，终身维修。 3 .2保质期后，若产品出现故障，乙方提供维修服务只收材料成本费。第四条产品交货时间及运输
4.1 产品交货履行时间：800套课桌椅乙方必须在2009年8月25日前完工并交货。 4.2 地点:四都中学 4.3 产品运输由甲方负责，并由甲方承担运输费用。 4.4 乙方应按时交货，如果乙方未按合同规定的期限或未经甲方同意延期交货，延迟交货按总价款的0.5％／天交纳违约金。如有其他违约事项，在甲方发出违约通知后3天，乙方不能纠正时，甲方可以终止全部或部分合同，同时乙方应向甲方支付违约金为本合同总金额的30%。 第五条附则 5.1 本合同一式二份，甲方执一份，乙方执一份，具有同等法律效力。 5. 2 本合同经双方签字之日起生效。 5.3 本合作如发生争议，通过法律途径解决。 甲方（签字）：乙方（签字）： 年月日年月
GB-T3976-2002《学校课桌椅功能尺寸》讲解学习
附件1 课桌椅调整工作参考流程 一、解读标准 （一）标准内同号方案 根据GB/T3976-2002《学校课桌椅功能尺寸》，学生课桌、椅分配原则见下表，结合选择型号时“就高不就低”的分配原则，即标准内同号方案就是根据学生身高范围选择同号的高桌号和高椅号匹配，如身高145cm的学生选择5号桌和5号椅就坐，而不是选择6号桌和6号椅就坐。 《学校课桌椅功能尺寸》（GB/T3976－2002） 标准身高（cm）适用身高范围（cm）桌面高（cm）座面高（cm）课桌椅型号180.0 ≥173.5 76 44 1号 172.5 165～179 73 42 2号 165.0 158～172 70 40 3号 157.5 150～164 67 38 4号 150.0 143～157 64 36 5号 142.5 135～149 61 34 6号 135.5 128～142 58 32 7号 127.5 120～134 55 30 8号 120.0 113～127 52 29 9号 112.5 119及以下49 27 10号 （二）标准内差号方案 针对现有课桌椅配置存在屉箱开口过大且在短时间内不可能废弃现有课桌椅的问题，选用标准内差号方案，即每个学生根据《学校课桌椅功能尺寸》标准（GB/T3976－2002）有两个号符合身高要求，选择较小号的课桌（号型越小高度越高）和较大号的课椅进行匹配。如身高145cm的学生选择5号桌和6号椅就坐。 上述两个实施方案结合课桌椅存在缺低号的问题可归纳为一个口诀，即“身高决定高桌号、先同号后差号、低年级学生最低号”，在实际运用时，升降式课桌椅分配可按口诀操作。 身高决定高桌号是指：学生的身高决定选择多少号的课桌，如身高145cm的学生，对照标准，可以选择6号和5号的课桌，由于5号桌比6号桌高，所以身高145cm的学生首先选择5号桌。 先同号后差号是指：优先选择同号桌和同号椅配置，如果出现屉箱顶腿现象时就要选择椅号比桌号大一号（高度较低）来配置，即身高145cm的学生首先选择5号桌，优先选择5号椅匹配，不合适时选择6号椅匹配，如此类推。
高校课桌椅的人体工程学设计与应用
人体工程学 —高校课桌椅的人体工程学设计 人体尺寸在高校桌椅设计中的应用研究 摘要: 本文通过运用人机工程学相关原理, 说明人体尺寸就是桌椅设计中的核心因素, 就是人性化设计的先决条件; 完善的座椅设计应该可以引导使用者保持正确的坐姿, 让身体保持最自然的曲线。所以座椅设计师只有充分依据人体坐姿各项生理尺度, 引导使用者采用正确坐姿, 才能做出真正好的座椅设计。 关键词:人体尺寸;人机工程学;高校座椅设计 1.高校课桌椅现状 1.1 使用现状 进入21世纪以来,随着我国高校招生规模的不断扩大,大学校园硬件建设的高速发展,各类先进设备的不断引入与高校信息化进程的逐步加快,学生的学习效率明显得到了提高。虽然在硬件软件方面各高校给予广大学生的就是最好的,但多数高校在对学生学习生活中的细节却予以忽视。据实地调研抽样调查显示,80%以上的大学生对目前校园所使用的桌椅并不满意,认为其设计存在很多问题。如课桌下部空间狭小,伸不开腿;课桌太窄,无法摆放课本与文具;座面倾角过大,坐着不舒适;座椅之间间距过小,不方便出入;造型呆板;色彩单一等等。由于高校课桌椅存在的种种设计缺陷而导致学生身体疲劳、视力下降、腰部损伤、颈椎病等诸多现象的增加,并严重影响了学习效率及身体健康。因此,健康舒适人性化的高校课桌椅设计问题亟待解决。 1.2 存在的主要问题
高校课桌椅作为相对于普通家具而言的特殊家具,其定义与特点必然会有所不同,其 设计不能完全按照普通家具的设计方法进行。高校课桌椅的人性化设计必须在一个更大的范围中考虑,从整体的使用者即高校大学生群体去考虑课桌椅的设计,故主要存在以下三 方面的问题。 (1)高校课桌椅设计所依据的人体尺寸标准仍旧沿用我国于1988年颁布的国家标准 GB10000—88《中国成年人人体尺寸》,距今已有20多年的时间,其应用显然就是不适应时代发展要求的。所以研究解决人体尺寸问题及其应用,制定出一套符合实际的高校大学生人体尺寸标准,并将其应用于高校课桌椅设计中,就是首当其冲的。 (2)通过初步市场调研显示,高校课桌椅的设计多为各个厂家相互模仿抄袭,设计开发新产品的步子不大,造成产品程式化、商业化严重,市场千篇一律、缺乏亮点,已无法满足高校大学生日益增长的个性化需求。 (3)通过对身边不同院校的大学生进行实际调研后,得知80%以上的同学对其所使用的课桌椅有很大的意见:设计尺寸不合理、单一的色彩、呆板的造型,使她们视觉麻木,不符合人机学的要求,给她们的学习带来诸多不便。因此,为了提高高校大学生的学习质量,减少设计不合理的课桌椅给学生健康带来的损害,文章将从实际出发,以人为本,针对高校大学生合理选择人体样本,进行调查与实测,对测量的数据开展统计分析等研究工作,制定出符合实际的高校大学生人体尺寸标准,并进一步全面分析高校大学生对于课桌椅设计的生理、心理需求,在此基础上对高校课桌椅的人性化设计提出一套全面科学的设计准则。 教室桌椅现状 2、人机分析 2、1 使用人群分析 高校课桌椅使用群体主要包括大专生、本科生,年龄范围大致在18～25周岁。高校大学生就是中国最独特的细分群体,她们正处于人生的黄金时期;她们追求个性,对人生有着自己独特的瞧法与观念;她们倡导新潮,对生活充满了期待与好奇;她们充满活力,对周围 的事物有着强烈的关注;她们有着高于一般同龄人的敏锐与视野;她们走在时代的前沿,崇尚前卫、时尚;她们厌倦一成不变的环境,对色彩有着独特的偏好,多喜爱明快的色系。她们的主要特征包括:活泼好动、思维活跃、智力高、情绪稳定性差、争强好胜、个性锋芒、独立性差等。总之,这些特点对于高校课桌椅的人性化设计起决定性作用。 2、2 人体尺寸 人体尺寸就是一门通过测量人体各个部分的尺寸来确定个人之间与群体之间在尺寸 上存在差别的学科。桌椅与人体之间存在各种不同程度的接触, 只有在清楚掌握了人体尺寸的基础上才能根据实际确定出合理的设计数据。
学校办公桌椅采购合同书详细版
STANDARD CONTRACT SAMPLE (合同范本) 甲方：____________________ 乙方：____________________ 签订日期：____________________ 编号：YW-BH-028223 学校办公桌椅采购合同书详
学校办公桌椅采购合同书详细版 需求方：_________(以下简称甲方) 供货方：_________(以下简称乙方) 为明确甲乙双方责任，双方本着平等互利的原则，就甲方向乙方购买桌椅及安装有关事项订立本合同。 1、桌椅的规格及型号、数量、单价、金额见下表。 2、桌椅的质量要求和技术标准按国家标准和生产厂家产品技术标准。采取高温高压一次成型的模压玻璃钢椅，玻璃钢厚8-10mm。钢结构部分采用磷化并高温静电喷塑处理，矩形钢材厚1.2mm。桌面为高密板加防火板贴面，桌斗为钢斗。 3、合同总金额为：人民币_________元整(￥_________)。桌椅到甲方指定交货地点并安装验收合格后10天内付合同总金额的90%，计人民币_________元整(￥_________);合同总金额的10%，计人民币_________元整(￥_________)留作质保金，桌椅安装验收合格后一年后10天内，桌椅无质量问题和其它违约事项即付清。 4、乙方于_________年_________月_________日前将所有桌椅安装到位，如时间有特殊要求，甲方提前三天通知乙方，乙方负责技术支持。若产品出现故障，乙方应在接到通知后一天内到现场提供服务。
5、桌椅保质期为_________年(从安装并验收合格日算起)，保质期内实行免费包修包换，终身维修。 6、保质期后，若产品出现故障，乙方提供维修服务只收材料成本费。 学校办公桌购销合同学校办公桌购销合同 7、乙方应履行的职责： (1)按甲方要求，按时提供合格产品，否则应向甲方全额赔偿。 (2)发货前二天通知甲方。 (3)乙方应负责工程施工安全，甲方不承担任何安全事故责任 8、甲方应履行的职责： (1)乙方在货物运抵甲方指定地点后，甲方应立即组织人员对货物进行材质确认。 (2)甲方收到货物时，应及时与留存样品核对验收，如发现产品规格、型号、材质不符时，应及时通知乙方并要求乙方按要求更换或补充。 (3)如货物无质量问题，甲方应及时支付货款。 (4)甲方保证乙方的施工用电，费用由乙方负责。 9、乙方应按时交货，如果乙方未按合同规定的期限或未经甲方同意延期交货，延迟交货按总价款的0.5%/天交纳违约金。如有其他违约事项，在甲方发出违约通知后3天，乙方不能纠正时，甲方可以终止全部或部分合同，同时乙方应向甲方按总货款的10%支付违约金。 10、甲方应按时付款，否则按应付款的0.5%/天交纳违约金， 11、招、投文件和合同附件均为本合同有效部分，具有同等法律效力。 12、本合同未尽事宜，经双方协商，作出补充规定。其补充规定与本合同有同等法律效力。
学校课桌采购合同
竭诚为您提供优质文档/双击可除 学校课桌采购合同 篇一：学生课桌椅购买合同 学生课桌椅购买合同 甲方（需求方，委托方）：_______________ 乙方（供给方，受托方）：_______________ 签订日期：_________年_______月_______日 经协商，双方就乙方生产、供甲方使用并且根据甲方要求设计的学生课桌椅合作之事宜达成如下协议，双方同意签定本合同，并共同遵守以下条款： 第一条合作的产品规格、数量、单价及定金 1.1学生课桌椅的规格： 课桌长宽高； 凳长宽高 1.2购买数量：60套 1.3课桌椅单价为元/套 1.4甲方预付定金人民币壹仟伍佰元整（1500元）。 第二条质量保证
2．1产品质量标准：乙方生产的产品须符合国家标准规定，并符合验收标准。 2．2桌子面子为松树实木板，桌脚和其它木方为硬杂木，桌背为松木板，桌子搁板为松木板 第三条产品交货时间及运输 3.1产品交货履行时间：60套课桌椅乙方必须在20XX 年2月18日前完工并交货。 3.2产品运输由甲方负责，并由甲方承担运输费用。 3.3如乙方责任，未按时完工并交付60套课桌椅，由乙方承担延期交货给甲方造成的损失，支付违约金为本合同总金额的30%。 第四条货款结算 4.1乙方如期交付产品后，到国家税务部门开具发票到甲方现金结算余款。所交税款由乙方支付。 第五条附则 10．3本合同一式____份，甲方____份，乙方____份。 10．3本合作如发生争议，通过法律途径解决。 甲方：__________________乙方：_________________ 篇二：学校办公桌购销合同 学校办公桌购销合同 甲方：海口市滨海第九小学 乙方：海南君星红木业有限公司
【2018最新】学生近视调查统计图-范文模板 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 学生近视调查统计图 篇一：学生近视眼发病率调查统计表 学生近视眼发病率调查统计表 篇二：学生视力情况统计表 学生视力情况统计表（一） 填表单位：龙江县志刚小学测试日期：201X年4月10日 填报日期201X年4月15日填报人崔桂华 学生视力情况统计表（一） 填表单位：龙江县志刚小学测试日期：201X年4月15日 填报日期201X年4月15日填报人崔桂华 篇三：关于学生三年近视统计 关于学生三年近视统计、原因分析及预防措施 最近几年，中小学生近视率不断上升，这个不断上升的严峻形势已成为家长、 学校、社会高度重视的问题。201X年5月7日《中共中央国务院关于增强青少 年体质的意见》特别强调要“帮助青少年掌握科学用眼知识和方法，降低青少 年近视率，并将“近视的发生率明显下降”作为增强青少年体质的主要目标之一。近视是多种因素综合作用的结果，近视的防控涉及许多方面和环节。因此，为了实现中央7号文件提出的“近视的发生率明显下降”的工作目标，必须根 据当前近视防控工作的实际情况和具体问题，提出相应的对策。我校近视发生 率在建设健康促进学校的过程中，得到了有效控制，但还不尽人意，为了了解 我校学生视力低下状况，为开展近视防控工作提供第一手资料，有效降低学生 常见病的发病率，我校每学期二次对学生的视力状况进行检测。现将201X年—201X3年学生近视状况报告如下： 1、视力检查的对象与方法
对象：201X年—201X年全校学生 方法：执行《全国小学生体质健康状况调查研究工作手册》规定的检查方法与 评价标准。 2、视力检查的结果比较： 表一 201X年—201X年我校中学生近视率（%）比较 表二中学生近视新发病率（％） 表三中学生近视程度分布(%) 视力不良情况：从表（1）可以看出视力不良发生率随年级的升高而增长，年级视力不良率明显提高。 近视新发病率：前三年逐年上升，近三年稳中有降。 视力不良程度分布：全校轻度视力不良占的比例最高，重度比例最低，且二年 来重度近视率呈下降趋势。 3、影响视力的有关因素分析 从调查情况来看，学生视力不良状况还较严重。通过调查分析，学生视力低下 原因有几下几个方面： （1）用眼卫生对视力的影响。读写姿势不正确的学生的近视率明显高于读写姿势正确的学生。读写姿势不良、眼距过近、经常躺着看书，这三者同时存在， 则患视力不良的概率增加到70%；且眼负荷大、阅读时间较长、阅读时很少休息、阅读时经常感到眼睛疲劳以及眼睛疲劳时仍坚持阅读等同时具备时，患视 力不良的概率为90%。长时间看电视、玩电子游戏的学生的视力低下率明显增高。 （2）课业负担对视力的影响。过重的课业负担是造成学生近距离用眼时间过长、导致近视发生的重要原因。 （3）环境因素对视力的影响。采光照明条件不良，会使学生眼物距过近，造成调节过度紧张，引发视力低下，采光照明合格教室里的学生视力低下率比照明 不合格教室里的学生视力低下率低。 （4）营养不良对视力的影响。营养状况与视力密切相关，肥胖与营养不良是视力低下的主要原因，偏爱吃甜食的孩子比饮食正常的孩子更易患近视。许多孩 子有偏食的不良习惯，致使眼睛营养物质的缺乏。这样，减弱了眼球壁的弹性，使眼轴伸长，助长了近视眼的发生。
学校课桌椅功能尺寸
《学校课桌椅功能尺寸》 国家标准GB3976-2002 2002-05-29发布，2003-01-01实施 前言 课桌椅是教育机构中的基本设备，对儿童青少年的健康有重要影响。 本标准是对GB 7792－1987《学校课桌椅卫生标准》和GB 3976－1983《学校课桌椅功能尺寸》的合并修订。从本标准实施之日起，两项原标准同时废止。 本标准的修订，主要依据我国近年的人体测量资料和专门调查，非等效采用了国际标准ISO 5970－1979《家具――教学用桌椅――功能尺寸》，并参考了日本工业规格JIS S 1021－1991《学校家具（普通教室用桌椅）》和JIS S 1015－1974《讲课教室用固定式桌椅尺寸》。 本标准与原标准比较，在技术内容上主要有以下变更： 1 中小学校课桌椅各型号的身高范围普遍提高7.5cm。增设一个以180.cm为标准身高的最大型号，由原来的9个型号增加为10个型号。撤消了GB 7792－1987中的附录A（参考件）关于原有课桌椅使用的规定。各型号桌面高与国际标准一致，座面高较之低20mm和10mm。 2 中小学校课桌椅尺寸： a)桌面宽（左右方向），由原来的550mm～600mm（单人用）和1000mm～1200mm（双人用）分别修订为600mm和1200mm。 b)增列了靠背点高和桌下净空的多项尺寸，某些部位的尺寸也有少许调整。 c)充实了分配使用方面的一些规定，增设了附录A（提示的附录）。 3 编入了学前儿童桌椅和高等院校课桌椅两大项技术内容，分别作为本标准的第二篇和第三篇。
本标准由中华人民共和国卫生部提出。 本标准主要起草单位：哈尔滨医科大学公共卫生学院。 本标准主要起草人：唐锡麟、王忆军、王冬妹。 本标准由卫生部委托北京大学儿童青少年卫生研究所负责解释。 GB/T 3976－2002 学校课桌椅功能尺寸 代替GB/T 3976－1983 GB/T 7792－1987 1 范围 本标准规定了学生用木制和钢木课桌椅以及木制学前儿童桌椅的大小型号、功能尺寸、分配使用及其他卫生要求。 本标准适用于生产加工大、中、小学校及托幼机构课桌椅的各类生产企业，大、中、小学校及托幼机构参照执行。 2 引用标准 下列标准所包含的条文，通过本标准中引用而构成为本标准的条文。本标准出版时，所示版本均为有效。所有标准都会被修订，使用本标准的各方应探讨使用下列标准最新版本的可能性。 GB/T 6675－1986 玩具安全 GB/T 3916－1999 课桌椅
教室桌椅设计
人因工程课程设计 人机工程学座椅设计 姓名：李江涛 学号：41206022002 班级：产品造型设计1班
西安工程大学教室桌椅改良设计 背景 目前西安工程大学临潼校区的教室桌椅普遍存在设计不合理问题，桌椅是学生一天的学习生活中使用最多的学习“工具”，一套设计不合理的桌椅，长期坐着会使人肌肉松弛，行动变得迟缓，也影响到人的消化和呼吸功能，并会引起各种疾病，轻者背部肩部肌肉酸痛，重者引起局部损伤、腿部血液循环问题，而合理适用的工具可以减少学习疲劳和提高学习效率，这也是人机工程的共识。 “人性化设计”,即是任何人性化的产品都是以满足人的需要为目的的。同理,在教室桌椅的设计上也应该以使用者的需要作为基本的出发点。本设计目的就是通过一则基于人机工程学的教室桌椅设计,阐述人机工程学中人性化产品的设计理念,将人的因素放在首要位置,重点是人、桌椅和环境之间相互影响、相互依存的思想。以“为人而设计“的崇高理想来指导教室桌椅的设计,让人文关怀充满设计。 一丶教室桌椅现状分析 1、西安工程大学临潼校区教学楼桌椅存在尺寸
设计不合理现象，给上课的学生带来了很多不便，同学们抱怨反应的方面主要有： ⑴、相邻两个座位间距过窄，活动不方便，特别是在写字的时候，双臂不能舒适自由的进行活动，不能以最佳的姿势写字，不仅对书写的内容的精确度及美观度有所影响，并且长时间在这样的条件下写作极易引起双臂及眼睛的疲劳，还会使注意力下降，学习效率降低；其次，如果是在炎热的夏天并且是一百多人的大课，由于人体本身就在不断的释放热量再加上相邻两人距离过近，会让学生在本就异常炎热的夏季倍感闷热，心情烦躁；所以适当增加相邻两个座位之间的距离是非常有必要的。 ⑵、座椅靠背与桌面的与座椅靠背平行的垂直切面之间的距离让人感觉宽窄不一，合适的距离会使人在桌面书写时感到方便舒适，过宽的话身体会不自觉的稍往前倾，以寻求最舒适的距离在桌面进行书写，距离过窄身体没有足够的空间寻求最舒适的姿势，并且最不方便的是大腿部部分，因为距离过短膝盖在桌洞的下方，如有需要双腿没有空间交叠，而大部分学生有“跷二郎腿”的下意识习惯，这样的设计不能满足学生的需求。 （3）椅背和桌面容易被涂鸦，也容易弄脏，影
办公桌椅采购合同(合同范本)
( 合同范本 ) 甲方： 乙方： 日期：年月日 精品合同 / Word文档 / 文字可改 办公桌椅采购合同(合同范本) The clear rights and obligations of both parties facilitate the cooperation of both parties, provide a basis for resolving disputes in the future, and prevent possible risks.
办公桌椅采购合同(合同范本) 供方：_________（以下简称甲方） 需方：_________（以下简称乙方） 经双方洽谈，根据《中华人民共和国合同法》有关规定，特签订以下合同： 一、合同内容： 1．办公桌台：规格，_________，附柜，_________，用高密度板压木皮制作。 2．书柜：规格_________。_________为主材制作。 3．椅子按国家标准的高度配套。 4．款式按样板。 二、数量、单价及金额： 制作小学部办公桌椅共_________套，
价格：桌台为_________元/套（含附柜），椅子为_________元/张，_________个三聚氨板书柜，为_________元/个。总金额：_________元。（备注按已有的规格、款式、尺寸、质量现场量取后制作）。这些价格为不变价，含税费、安装及运费等，需方不再承担其它任何费用。 三、质量要求： 甲方按乙方要求制作样板，样板须经乙方认可并封板，甲方按样板生产、交货，如有制作问题由甲方负责修改。（注：用料、材质、尺寸必须按乙方样板，如果末按乙方样板生产，而导致教职工无法使用由甲方负责更换，并承担相应的经济责任。） 四、加工、售后服务方式： 甲方负责全包工包料，严格按照样板要求制作。五年保修，终生保养。 五、交货时间及地点： 在_____年_____月_____日前交货，交货地点在_________仓库。六、验收标准及方式：
大学生宿舍学习用桌椅设计
人机工程学课题设计 学院：机械工程学院 课题名称：大学生宿舍学习用桌椅设计 专业年级：机国际13-1 姓名：朱子棋 班级学号： 0144 指导教师：刘华伟
二零一五年十二月一日 大学生宿舍学习用桌椅设计 一设计说明 随着经济的发展，科技的进步。尤其在21世纪的今天，几乎所以的院校都实现了现代化的学生公寓，这给学生创造了优越的学习和生活条件。但在另一方面，由于设计尺寸不合理、人机不协调、人机环境中颜色不调配等因素，给学生在生理和心理上带来了很多的负面影响。比如驼背、近视、压力加大、心烦意乱。虽然在时间阶段上来说这不完全是在大学阶段造成的，但也不可忽略在大学学习期间由于学习、生活环境不适而造成的负面影响。 针对上述出现的一些问题，本次安全人机工程课程设计将在参阅相关资料、进行实地测量的基础上，分析与评价学生与组合柜及周围环境这一系统中的安全人机界面的协调关系。并以安全、健康、协调舒适为目标，针对相关问题提出建议和相关改进设计措施。 二调研与分析 作业台高度的问题分析。因为在本产品设计中只需要采用一个人体百分位作为
尺寸的上限值和下限值的依据，对于书桌的高度设计，应该采用大尺寸设计。坐膝高的第九十九百分位数为549mm，根据数据可知，坐膝高功能修正量为33mm，根据公式1可以计算出，书桌最小功能尺寸为582mm，现有的书桌设计为750mm，根据人机工程学的坐姿工作台的设计，以及人体百分位数的选择，750mm大于人体坐姿的第九十九百分位数，即满足百分之九十九的人使用，还预留了一定的心理修正量。所以符合了人机工程学的设计原则。 凳子的问题分析。凳子设计太平，会产生身体向前滑动，凳子设计也不符合人机工程学臀部受力的分析，导致在使用过程中对于身体健康影响较大。没有靠背，不能完全贴合人的脊椎，让使用时候造成不舒适感觉。 三、设计要求（做成表格，要求有人体数据支持） 通过对现有宿舍组合型床铺进行的测量，得到了以下的具体数据：床高1820mm、长1910mm、宽800mm，衣橱高1720mm、宽450mm、内横杠距顶40mm，椅子高410mm、宽350mm、长400mm、靠背倾斜角度为5°、高距地800mm，长书架长940mm、距桌面630mm，桌子高720mm、宽600mm，短书架高280mm、长440mm，右边抽屉宽400mm、高145mm，容腿空间高600mm、长960mm。
课桌采购合同
篇一：学生课桌凳采购合同 学生课桌凳采购合同 甲方（需方）：云贵乡平原小学 乙方（供方）： 第一条采购产品规格、数量、单价 1.学生课桌凳的规格： 课桌长60cm 宽40 cm 高76 cm；（可升降） 凳长36cm宽27cm 高40cm （可升降） 2.采购数量： 70套 3.课桌凳单价：125元/套 第二条质量保证 产品质量标准：乙方生产的产品须符合国家标准规定，并符合验收标准。 第三条售后服务 若产品出现故障，乙方提供维修服务只收材料成本费。 第四条产品交货时间地点及运输 1.产品交货履行时间：70套课桌凳乙方必须在2015年5月20日前完工并交货。 2.地点:云贵乡平原小学 3.产品运输由乙方负责，并由乙方承担运输费用。 4.乙方应按时交货，如果乙方未按合同规定的期限或未经甲方同意延期交货，延迟交货按总价款的5％／天交纳违约金。如有其他违约事项，在甲方发出违约通知后3天，乙方不能纠正时，甲方可以终止合同，同时乙方应向甲方支付违约金为本合同总金额的30%。 第五条付款方式及时间 乙方将税务发票交甲方报账（税款由乙方负责），学前班经费划拨到学校后，学校将此次采购课桌凳货款一次性打入乙方指定的信合账户。 第六条附则 1.本合同一式二份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。 2.本合同经双方签字之日起生效。 3.本合同如发生争议，通过协商或法律途径解决。 甲方法人签字（盖章）：乙方（签字）： 年月日年月日篇二：学生课桌椅购买合同 学生课桌椅购买合同 甲方（需求方，委托方）：_______________ 乙方（供给方，受托方）：_______________ 签订日期：_________年_______月_______日 经协商，双方就乙方生产、供甲方使用并且根据甲方要求设计的学生课桌椅合作之事宜达成如下协议，双方同意签定本合同，并共同遵守以下条款： 第一条合作的产品规格、数量、单价及定金 1.1 学生课桌椅的规格： 课桌长宽高； 凳长宽高 1.2 购买数量：60套 1.3 课桌椅单价为元/套 1.4 甲方预付定金人民币壹仟伍佰元整（1500元）。 第二条质量保证
大学生课桌椅尺寸的设计与分析
Xinjiang Institute of Engineering 毕业论文 论文题目大学生课桌椅尺寸的设计与分析 系（部）机械工程系 学科专业机电一体化 班级机电11-13-3班 姓名沙文婷 学号 W090082 指导教师陆亦工 二〇一三年四月十四日
新疆工程学院毕业论文任务书
新疆工程学院毕业论文成绩表
大学生课桌椅尺寸的设计与分析 摘要：本文介绍分析了学生课桌椅尺寸合理性对学生学习效率提高的重要性和目前学校学生使用的桌椅的尺寸设计标准以及依据人机工程学对学生课桌椅的更好的设计改进分析讨论。对目前普遍的尺寸进行讨论分析和改进。现在学校使用的桌椅，主要用于长时间学习，使得桌椅尺度设计的优劣对人体疲劳程度的影响非常大，所以针对学生桌椅尺度进行优化设计，得出合适的比例尺度，以最大程度的减少学习时其对人体产生的不舒适度，增加睡觉时对人体产生的不舒适度，就显得尤为关键。 关键词：尺寸设计；人机工程学；保健原理；尺寸的重要性 Design and analysis of college students ' desks and chairs Abstract：This paper introduces the analysis students on student learning size desks and rationality of the importance of improving the efficiency and at present the school students to use the size of the desk and chair of the design standard and the basis of human engineering students desks and chairs the design improvement and discussed better. The size of the current widely discussed analysis and improvement. Now the use of school desks and chairs, mainly for the study, the desk and chair of the dimension design quality to human body fatigue degree of influence is very large, so is designed for students desks and chairs scale optimization design, draw the appropriate proportion scale, with the maximum degree of learning to reduce the human body to produce not comfort, increase when sleeping on the human body to produce discomfort, more important Keywords:size design; The man-machine engineering. Health care principle; Desks and reasonable size importance
小学各室配备要求和标准
均衡发展【小学】各室配备要求定点小学： 一、普通教室 二、专用教室 1、科学教室 2、科学器材室 3、科学准备室 4、计算机教室 5、音乐教室 6、美术教室 7、舞蹈室 8、综合实践活动室 三、公共教学用房 1、图书室 2、阅览室 3、科技活动室 4、心理咨询室 5、卫生保健室 6、综合电教室或多功能教室 7、音体美器材室 8、体育活动室（选配） 四、运动场 五、学生生活用房 六、教学点
普通教室 1、使用面积：2002年以前建设的普通教室标准为中学56㎡/间、小 学52 ㎡/间；2002年以后建设的普通教室标准为中学67㎡/间、小 学61 ㎡/间。 2、室内设施应设课桌椅、黑板、讲台、多媒体终端、网络接口等， 后墙设展示板、图书角，有条件的宜设储物柜，室内要确保布置合理、整洁、卫生 3、黑板：应完整无破损、无眩光、挂笔性能好，便于擦拭；黑板下 缘与讲台地面的垂直距离，小学、初中分别为0.8-0.9米、1-1.1米；讲桌面距地面高度一般为1.2米。 4、教室采光：教室采光用单侧采光时，光线应自学生座位的左侧射 入为左采光（一般采光用教室透光面积大的一面为左采光）；教室采 光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6。 5、教室照明:配备符合节能环保要求的40瓦荧光灯9盏为宜（指标 准教室），灯管宜垂直于黑板布置，灯具距桌面的悬挂高度为1.7- 1.9米，黑板照明应设2盏配有灯罩的40瓦荧光灯，且与黑板平行，两间小教室安装8盏即可。 6、课桌椅：室内学生应每人1席；每间教室内至少配备2种不同型号课桌椅或配备高度可调课桌椅（规格符合《学校课桌椅功能尺寸》GB/T3976-2002标准），课桌摆放要规范、适宜。
课桌椅参数
一、课桌参照技术参数 桌面尺寸：不小于600mm×400mm 桌面高度：初中：桌面高度调节范围不小于640mm-760mm，必须能调至桌面高度为640mm、700mm、760mm的档位。小学：桌面高度调节范围不小于620mm-740mm，必须能调至桌面高度为620mm、680mm、740mm的档位. 桌面材料：中纤板防火板双贴面、多层板防火板双贴面。共聚级耐冲击ABS注塑一次成型，桌面底部设置网格状加强筋，桌面前端设置长条状笔槽，笔槽长≥400mm，前端设置高出桌面约3mm的挡笔楞，两侧设置长不低于200mm的高出桌面约3mm的挡笔楞。 桌面厚度：中纤板防火板双贴面、多层板防火板双贴面桌面材料厚度18mm。ABS工程塑料厚度4mm。 桌面封边：使用中纤板防火板双贴面的桌面，采用塑料材料一次成型注塑封边。多层板防火板双贴面采用塑料材料一次成型注塑封边或使用环保清漆封边。桌面边缘在20℃的水中浸泡6h，板材边缘的吸收厚度膨胀率≤7.0％，封边材质不脱落。 边缘倒角：课桌椅面板四周倒角半径不小于5mm，倒角半径在5mm-8mm的封边必须使用软性材料。ABS工程塑料四周圆角。 桌斗尺寸：桌斗内侧高度不大于140mm-150mm。 桌斗材料：使用冷轧板的部件，采用冷轧钢板一次成形，有加强筋加固，材料厚度不小于0.7mm，冷轧板外露界面必须卷边处理。使用ABS工程塑料的用模具一次注塑成型。 桌腿材质：采用金属椭圆管，截面尺寸不小于50mm×30mm，壁厚不小于1.5mm。 桌脚脚套：尼龙或橡胶材料，在外拉力1000N下不脱落。脚套安装后，另加螺钉固定。桌面材料为ABS工程塑料的使用塑胶脚套，厚度大于3mm。 二、椅子参照技术参数 椅面尺寸：初中：座面尺寸不小于320mm×360mm；小学：座面尺寸不小于300mm×340mm。 升降高度：初中：课椅升降高度：椅面高度调节范围不小于340mm-440mm，必须能调至椅面高度为340mm，380mm，440mm的档位；小学：课椅升降高度：椅面高度调节范围不小于320mm-420mm，必须能调至椅面高度为320mm，360mm，420mm的档位； 椅面和椅背材料：中纤板防火板双贴面；多层板防火板双铁板；共聚级耐冲压聚丙烯注塑一次成型。椅面和椅背厚度：使用中纤板防火板双贴面的材料厚度不小于16mm，使用多层板防火板双贴面的材料，板材厚度不小于10mm。 椅面封边：使用中纤板双贴面板的椅面，采用塑料材料一次成型注塑封边。使用多层板防火板双贴面的椅面，采用环保清漆。椅面边缘在20℃的水中浸泡6小时，板材边缘的吸收厚度膨胀率≤7.0％，封边材料不脱落。 椅腿材料：采用金属椭圆管，截面尺寸不小于50mm×30mm，壁厚不小于1.5mm。
教室学生用课桌椅分析及设计
教室学生用课桌椅分析及设计 1 前言 学生用课桌椅在学生平时的学习中占有很重要的地位，日常工作都离不开它。利用率也比较高，所以学生用的桌椅更应该符合人机尺寸，这样不仅可以使他们养成良好的坐姿习惯，也可以提高效率，降低职业病的发病率。学生用桌子、椅子可谓是家具中的代表，不容忽视的学生书桌椅更加倍受关注，且也已今非昔比。 书桌椅的设计则更要讲究人体工学原理，使他们养成良好的坐姿习惯，不良的坐姿和家具所带来的不舒适，会影响学生健康发育。 抱着这种思想，我展开了对学生书桌椅的深入研究和设计。 2 市场调查分析 2.1.学生书桌椅的重要性 众所周知，学生生活的大部分时间是在书桌椅前度过的。学生每天伏案学习时间长，同时又处于身体发育的关键时期，坐姿不正确轻者会引起脖颈不舒服，头脑发昏，视物模糊，四肢无力，疲劳困乏等症状，重者引起近视、驼背、脑血管痉挛及脊柱弯曲异常等疾病，脊柱弯曲异常又会影响心肺血液循环、呼吸和消化功能，使肺活量减少，将极大影响学生的学习兴趣，在其心理上投下阴影，若长期处于颈部过度前倾不良姿势，颈肌可因负荷过重而出现劳损，引起颈肌紧综合症．甚至患颈椎病的危险性增高。这些危害都必须引起我们的关注。 书桌椅是培养学生良好坐姿的重要外界环境，它与脊柱弯曲异常综合症及近视眼的发生有密切的关系，也是影响学习作业能力及身体功能的一个重要因素。 因而书桌椅的设计，一定要符合人体工学的原理， 2.2学生书桌椅目前现状 2.2.1 实际条件分析 2010年中国多功能学生课桌椅行业发展迅速，国生产技术不断提升。国多功能学生课桌椅企业为了获得更大的投资收益，在生产规模和产品质量上不断提升。但是来自国际金融危机、外部政策环境恶化、相关行业发展受限等众多不利因素使得多功能学生课桌椅行业在2010年的市场状况及价格走势备受关注。 2.2.2 使用情况 学校方面，我国卫生部规定学校桌椅高度必须要符合课桌椅卫生标准。课桌椅的高度与学生身高不相配的情况十分普遍。由于资金有限，有些个别学校不可能大规模更换桌椅，只能逐步淘汰旧桌椅，所配发的桌椅基本尺寸通常是统一的。 另外，由于各型号规定的使用者围比较宽泛，财力富裕的学校，实际配发过程中，为图省事，通常每个年级都配给同一型号的桌椅，长年以来，某个年级使用的桌椅型号一直不变，尺寸并未随着学生身高增长而变化，连专门负责课桌椅生产、配发的人员也都产生了标准是按年级制订的错觉。桌椅不断更换，尺寸一直不变的现象也由此产生。 2.2.3消费现状
中小学卫生设备、设施达标情况统计表~
中学卫生设备、设施达标情况统计表 学校：填表时间：年月日 一、中学学校教学卫生基本情况 （一）教室 1．普通教室人均使用面积：平方米。 2．教室前排课桌前缘与黑板距离米。 3．教室内各列课桌间米宽的纵向走道，教室后设置了米的横行走道。后排课桌后缘距黑板米。 （二）课桌椅 教室内在座学生是否每人一席。 （三）黑板 黑板是否完整无破损、无眩光。 （四）教室采光 教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）1：。 （五）教室照明 教室照明配备40瓦荧光灯盏。灯管是否垂直于黑板布置。灯具距桌面的悬挂高度米。黑板照明设有盏40瓦荧光灯，并配有灯罩。 （六）教室微小气候 教室是否设置通气窗。 二、中学学校卫生（保健）室建设情况 （一）是否建有卫生（保健）室设置。 （二）是否按卫生（保健）室人员配备要求配备卫生（保健）室人员。 （三）卫生保健室设施与设备 （1）卫生室（或保健室）建筑面积平方米。 （2）卫生室是否具备以下基本设备。视力表灯箱、杠杆式体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、诊察床、诊察桌、诊察凳、注射器、敷料缸、方盘、镊子、止血带、药品柜、污物桶、紫外线灯、高压灭菌锅等。 或保健室是否具备以下基本设备。视力表灯箱、杠杆式
体重秤、身高坐高计、课桌椅测量尺、血压计、听诊器、体温计、急救箱、压舌板、观察床、诊察桌、诊察凳、止血带、污物桶等。 三、中学生健康检查情况 （一）是否每年对在校学生进行一次健康体检，并建立学生健康档案。 （二）健康体检是否含下列项目。 1．问诊：既往病史，近期发热、咳嗽史或其他明显不适症状。 2．内科检查项目：心、肺、肝、脾、血压。 3．眼科检查项目：裸眼远视力、沙眼、急性传染性结膜炎。 4．口腔检查：牙齿、牙周。 5．外科检查项目：头、颈、脊柱、四肢、皮肤、淋巴结。 6．形态指标：身高、体重。 7．肝功能：谷丙转氨酶、胆红素。 8．结核菌素试验。 （三）学生健康体检结果评价与反馈情况 学生健康体检单位在体检结束后，是否进行个体与群体健康评价，并向学生、学校、教育行政部门反馈健康评价结果，分析学生主要健康问题，提出改善学生健康状况和进一步检查的建议？
桌椅购销合同书示范文本
桌椅购销合同书示范文本 In Order To Protect Their Legitimate Rights And Interests, The Cooperative Parties Reach A Consensus Through Consultation And Sign Into Documents, So As To Solve And Prevent Disputes And Achieve The Effect Of Common Interests 某某管理中心 XX年XX月
桌椅购销合同书示范文本 使用指引：此合同资料应用在协作多方为保障各自的合法权益，经过共同商量最终得出一致意见，特意签订成为文书材料，从而达到解决和预防纠纷实现共同利益的效果，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 需求方：_________(以下简称甲方) 供货方： _________(以下简称乙方) 为明确甲乙双方责任，双方本着平等互利的原则，就 甲方向乙方购买桌椅及安装有关事项订立本合同。 1、桌椅的规格及型号、数量、单价、金额如下： 2、桌椅的质量要求和技术标准按国家标准和生产厂家 产品技术标准。采取高温高压一次成型的模压玻璃钢椅， 玻璃钢厚8-10mm。钢结构部分采用磷化并高温静电喷塑 处理，矩形钢材厚 mm。桌面为高密板加防火板贴面，桌 斗为钢斗。 3、合同总金额为：人民币_________元整 (￥_________)。桌椅到甲方指定交货地点并安装验收合格后
10天内付合同总金额的90%，计人民币_________元整(￥_________);合同总金额的10%，计人民币_________元整(￥_________)留作质保金，桌椅安装验收合格后一年后10天内，桌椅无质量问题和其它违约事项即付清。 4、乙方于_________年_________月_________日前将所有桌椅安装到位，如时间有特殊要求，甲方提前三天通知乙方，乙方负责技术支持。若产品出现故障，乙方应在接到通知后一天内到现场提供服务。 5、桌椅保质期为_________年(从安装并验收合格日算起)，保质期内实行免费包修包换，终身维修。 6、保质期后，若产品出现故障，乙方提供维修服务只收材料成本费。 7、乙方应履行的职责： (1)按甲方要求，按时提供合格产品，否则应向甲方全额赔偿。
学生桌椅优化设计
辽宁工程技术大学 本科毕业设计（论文）大摘要 题目学生桌椅优化设计 指导教师孙晓林、付治国 院（系、部）机械工程学院 专业班级工业设计06-2班 学号0607210213 姓名吕作义 日期2010.06.23
学校桌椅是学生在学校学习的主要工具，课桌椅设计的好坏直接关系到学生的健康。因此除了满足学生对桌椅物理功能的需求，还应该适合学生的生理特点，有利于培养学生正确的书写姿势，保护视力，预防脊柱弯曲。 桌椅对学生的影响是多方面的，通过市场调研，网上资料，问卷调查等方式，市场上学生桌椅存在的问题主要是存放空间小，高度统一不适合个别同学身高，使用时不够舒适以及移动不方便，易损坏等问题。基于此，设计中重点考虑到学生桌椅造型结构上的功能性和人机性。因此本次设计前主要考虑的因素如下： 1)造型因素：书桌高度，桌面角度，桌洞大小，椅子辅助功能，可调高度，书包、书籍、文具等存放空间。 2)辅助功能：书架，笔筒，放水杯，挂钩，日程安排表，垃圾放置。 3)其他因素：环境舒适，懒散上课，提高注意力，提高学习效率，正确坐姿，造型美观，便于移动，稳定，牢靠，成本，实用性，学校用，材料，色彩。 1.单体模型效果图
2.色彩选择 颜色对人的影响是多方面的：白色的反光程度好，能提高教室亮度，给同学带来更好的学习环境。黄色是一种温馨的颜色，在黄色环境的作用下，同学们遇到难题也会更耐心地去解答。 3.材质选择 目前市场有的主要有以下三种产品：木制课桌(杂木，实木加工而成的学生课桌，目前常用于非城市地区)；钢塑课桌(钢铁及塑料结合作为产品的支架，同时用到三聚氰胺板来作为面板)；橡塑课桌(橡塑合金材料，经机械模压成型校用课桌椅产品)。 考虑到本次学生桌椅设计的结构，材料的选择应为侧面支架用钢成型，中间部分用合成板材，易成型，节约成本。 4.产品功能展示