幼儿园大班语言：小狗抬花轿(儿歌)

幼儿园大班语言：小狗抬花轿

（儿歌）

活动名称：小狗举起轿车

活动目标：

1.最初学习孩子们的歌曲，感受孩子们的歌曲的乐趣。

2，积极友好地与同伴合作，尝试运用动作，表达方式

儿童的歌曲内容。

活动准备：多媒体课件。

活动程序：

1.第一次播放并讲述故事。

（1），'这是什么？' （华居）'谁坐在漂亮的轿车里？'

（2），'谁打算抬起轿车？' （小狗）'你有多少只小狗？' （八，请数孩子数）

导致歌曲内容：'八只小狗举起轿车'。

（3），'坐在轿车里的老虎是什么？' （摇摇扇）'老虎正坐在车上，摇着扇子'。

（4），“你看到发生了什么事吗？”（小狗掉了下来）“几只

小狗？”（1）'哦，一只小狗掉了下来。

（5），'老虎怎么样？' （老虎踢了它）

（6），'你说这只老虎很可怕吗？' “小狗怎么样？”（'小狗很生气'）'让我们一起学习，小狗生气时你怎么打电话？'（7），“看看老虎此时正在做什么？”

（8），“小狗在哪里举起车？”（到山腰）'想办法真的很好。“

（9），“你怎么看待小狗在一起？”（'二十二，三，呕吐，老虎摔倒了'）

在观看漫画时，集体讲诗歌的内容，老师提示孩子们。

3，集体阅读诗歌，教师使用动作提示。

4，根据儿童歌曲的表现，请'老虎''八只小狗'其他人看歌。

5，孩子可以自由组合，分为两组进行表演。

结束，老师：'让我们把这首好歌告诉你的好朋友！'

附：儿歌：

八只小狗举起轿车

八只小狗抬起轿车，老虎拿起轿车摇了摇头。

一只小狗掉了下来，老虎踢了它。

小狗很生气，老虎正在睡觉。

小狗把车开到了山腰，想到了一个非常好的方法。

一，二，三，呕吐，老虎大跌一声。