2017年潍坊一中录取标准

2017年潍坊一中录取标准
2017年潍坊一中录取标准

潍坊一中录取标准

潍坊一中2017年高中录取工作实行学校录取、市教育局监督的工作机制,严格按照省、市有关文件要求和我校已公布的招生录取方案,由学校招生录取委员会集体操作,本着公平、公正、择优录取的原则,根据考生志愿,依据学业水平考试成绩等级和综合素质等级,按推荐生、指标生、第一志愿普通生、第二志愿普通生、艺体特长生顺序录取(艺体特长生先按原始成绩参与普通生录取,达不到普通生录取标准的,按艺体特长生录取办法参加艺体特长生录取)。

为维护教育公平,避免出现初中学校之间指标生录取标准差距过大的问题,根据省教育厅的要求,我市继续设置了指标生录取条件下限,具体要求是:指标生录取标准不得低于第一志愿学校普通生最低录取标准;凡按普通生最低录取标准仍不能完成指标生计划的初中学校,其剩余的指标生计划指标统一调出,作为第一志愿计划指标。

根据潍坊市有关文件要求及学校招生录取方案,录取的基本依据是:学业水平考试成绩等级和综合素质等级。录取的必备条件是:音乐、美术、综合实践活动及地方与学校课程均为B等及以上等级,信息技术为C等及以上等级;参加其它所有科目学业水平考试并获得等级;有一科或一科以上科目缺考的(符合相应条件,准予体育与健康、实验操作技能科目免考的除外),不具备普通高中录取资格。

化体平均达到1A2B及以上,政史地生实验平均达到3A2B及以上;

2.所有科目原始成绩有7科及以上达到A等;

3.所有科目原始成绩达有10科到6A4B及以上且语数英理化生平均达到3A3B及以上;

4.所有科目原始成绩有11科达到6A5B及以上且语数英3B及以上;

5.所有科目原始成绩有11科达到5A6B及以上且语数英理化生平均达到2A4B及以上;

6.所有科目原始成绩达到4A8B及以上且语数英理化生平均达到2A4B及以上且语数英平均达到2A1B及以上。

五、艺体特长生录取标准

根据学校2017年艺体特长生招生及录取实施方案,艺体特长生录取时设置底线,体育特长生语数英综、理化体、政史地生实验组合互补后有4科达到C等及以上,且体育与健康成绩达到B等及以上;音乐、美术特长生语数英综、理化体、政史地生实验三个组合中每个组合的原始成绩平均达到C等及以上。

1.音乐特长生录取标准(计划20人,实际录取20人)按照潍坊一中2017年高中招生音乐特长加试等级的使用办法,提高等级后,符合下列条件者录取为音乐特长生:

均达到2A1B及以上,政史地生实验平均达到2A3B及以上。

2.体育特长生录取标准(计划35人,实际录取35人)符合下列条件之一者录取为体育特长生

(1)专业合格证为A证。

(2)专业合格证为B证,组合互补后,语数英综平均达到1B3C及以上,理化体平均达到3B及以上,政史地生实验平均达到5B及以上。

3.美术特长生录取标准(计划20人,实际录取20人)按照潍坊一中2017年高中招生美术特长加试等级的使用办法,提高等级后,符合下列条件者之一者录取为美术特长生:

(1)组合互补后,语数英综平均达到2A2B及以上,理化体平均达到3B及以上,政史地生实验平均达到5B及以上;

(2)语数英综平均达到1A3B及以上,理化体平均达到2A1B及以上,政史地生实验达到5A。

备注:

1.第一组合科目包括语文、数学、英语、综合素质四科(简称“语数英综”),第二组合包括物理、化学、体育与健康三科(简称“理化体”),第三组合包括思想政治、历史、地理、生物、实验操作技能(简称“政史地生实验”)五科。组合互补办法为:第一组合中的其中一科成绩下调一

个等级后,可相应提高第二或第三组合中其中一科的一个等级;第二组合中的科目下调一个等级后,可相应提高第三组合中其中一科的一个等级。但是,不能通过降低第三组合中科目的等级提高第一或第二组合中科目的等级;不能通过降低第二组合中科目的等级提高第一组合中科目的等级。

2017潍坊中学考试化学精彩试题及问题详解

2017年潍坊市初中学业水平考试 化学试题2017.6 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。全卷满分为100分,考试时间为90分钟。 2.答题前务必将试题密封线及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案必须涂、写在答题卡相应位置,答在本试题上一律无效。 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 S 32 Cl 40 Fe 56 Cu 64 Ba 137 第Ⅰ卷(选择题共40分) 一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意) 1. 如图是空气成分体积分数柱状示意图。其中“a”代表的是 A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体 2. 下列物品所使用的主要材料属于有机合成材料的是 A.羊毛衫B.汽车轮胎 C.瓷碗D.钢材 3. 中华民族有着光辉灿烂的发明史。下列发明创造不涉及化学变化的是 A. 造纸 B. 湿法炼铜 C. 用青铜制作“马踏飞燕” D.铁矿石炼铁 4. 下列物质属于纯净物的是 A.液氮B.碘酒C.石油D.石灰浆 5. (2分)(2017?潍坊)NaClO2广泛用于造纸工业。NaClO2中氯元素的化合价为

A.-1 B.0 C.+3 D.+5 6. 能够说明“分子间存在间隔”的事实是 A.1滴水约有1.67×1021个水分子B.空气被压缩后体积缩小C.2L氢气和氧气的混合气体点燃后体积小于2L D.满架蔷薇一院香7. 化学与生产、生活密切相关。下列说法错误的是 A.用活性炭吸附室甲醛,降低甲醛对人体的危害 B.施用大量农药减少病虫害 C.用氯化钠作融雪剂,消除公路上的积雪 D.医疗上用乙醇体积分数为75%的酒精杀菌消毒 8. 下列实验操作正确的是 A.点燃酒精灯B.氧气验满C.实验室制氧气D.检查装置气密性 9.对于下列生产、生活中的反应,人们希望加快其反应过程的是 A.食物腐败 B. 铁生锈 C. 工业制纯碱 D. 酸雨形成 10. 人体几种液体的正常pH围如下: 体液血浆胃液胆汁胰液 pH 7.35~7.45 0.9~1.5 7.1~7.3 7.5~8.0 下列说法错误的是 A.血浆显碱性 B.胃液和胆汁显酸性 C.胰液比血浆的碱性强 D.胃酸过多的人应少饮碳酸饮料

2017年潍坊第七中学录取标准

潍坊七中2017年高中招生录取标准 我校2017年招生录取工作严格按照省、市有关文件要求和我校已公布的招生录取方案,实行学校录取、市教育局监督的工作机制,由学校招生录取委员会集体操作,本着公平、公正、择优录取的原则,根据考生志愿,按第一志愿、第二志愿顺序依次录取。先录取指标生(含推荐生),再录取第一志愿剩余计划,最后录取第二志愿,普通生和艺体生分别录取。第一志愿报考我校且考生类别填报“艺体特长生”的考生,若原始学业水平考试成绩和综合素质等级达到我校普通生第一志愿录取标准则录取为普通生;若达不到我校普通生第一志愿录取标准,录取时按音乐、美术、体育分类录取。 为维护教育公平,避免出现初中学校之间指标生录取标准差距过大的问题,根据省教育厅的要求,继续设置指标生录取条件下限,具体要求是:指标生录取条件不得低于第一志愿学校最低录取标准;凡按照最低录取标准仍不能完成指标生计划的初中学校,其剩余的指标生计划指标统一调出,作为我校高中学校的普通生招生计划指标。 录取的基本依据是:学业水平考试成绩等级(语文、数学、英语、物理、化学、体育与健康、思想品德、历史、地理、生物和实验操作)和综合素质等级。 录取的必备条件是:音乐、美术、综合实践活动及地方与学校课程均为B等及以上等级,信息技术为C等及以上等级;参加其它所有科目学业水平考试并获得等级。有一科或一科以上科目缺考的(符合相应条件,准予体育与健康、实验操作技能科目免考的除外),不具备普通高中录取资格。 我校具体录取标准如下: 一、普通生第一志愿(计划1197人,实际录取1197人) (一)推荐生:计划录取70人,实际录取21人,其中19人被录取为指标生,2人被录取为第一志愿普通生。 根据《潍坊七中2017年推荐生招生录取方案》及推荐生认定等级,对考生原始文化课科目学业水平考试成绩调整相应等级后,按照综合录取的方式和其他考生一起录取。达到我校普通生第一志愿最低录取标准的,予以录取。 (二)指标生:计划840人,达到录取标准的686人,实际录取686人,剩余154人,调入普通生计划。 指标生录取标准如下: 1.潍坊三中(指标生计划数77人,实际录取77人,其中推荐生录取7人) (1)语文、数学、英语、综合素质平均等级达到2B2C及以上,物理、化学、体育平均等级达到3B及以上,思品、历史、地理、生物、实验平均等级达到4B1C及以上。 (2)语文、数学、英语、综合素质平均等级达到2B2C及以上,物理、化学、体育平均等级达到3B及以上,思品、历史、地理、生物、实验平均等级达到3B2C及以上,且同时满足语文、数学、英语、物理、化学原始等级平均达到3B2C及以上。 (3)语文、数学、英语、综合素质平均等级达到2B2C及以上,物理、化学、体育平均等级达到3B及以上,思品、历史、地理、生物、实验平均等级达到3B2C及以上,且同时满足语文、数学、英语、物理、化学原始等级平均达到2B3C,综合素质原始等级为A等或生物原始等级为B等及以上。 2.潍坊五中(指标生计划数43人,实际录取43人,其中推荐生录取2人) (1)语文、数学、英语、综合素质平均等级达到2B2C及以上,物理、化学、体育平均等级达到2B1C及以上,思品、历史、地理、生物、实验平均等级达到2B3C及以上。 (2)语文、数学、英语、综合素质平均等级达到1B3C及以上,物理、化学、体育平均等级达到2B1C及以上,思品、历史、地理、生物、实验平均等级达到4B1C及以上,且同时满

2020年潍坊中考体育项目及考试评分标准详细说明.doc

2020年潍坊中考体育项目及考试评分标准 详细说明 2020年潍坊中考体育项目及考试评分标准详细说明 更新:2019-11-13 16:02:17 体质的提升靠的是日积月累的锻炼,即便将体育纳入中考,如果仅仅只是考前突击锻炼,对于体质提升并没有什么作用,相反可能因为运动量过大对身体造成损伤。因此在孩子锻炼的过程中一定要注意科学合理的训练,避免给孩子带来不必要的伤害。本文小编为你介绍关于潍坊中考体育项目有哪些,潍坊中考体育考试评分标准。 一、2020年潍坊中考体育项目及考试评分标准详细说明目前2020年潍坊中考体育项目和考试评分标准暂未公布,小编为整理了2019年的相关信息,仅供参考。 体育与健康考试由统一测试和日常考核两个部分组成,总分为100分,其中统一测试为90分,日常考核为10分。 我市初中学业水平体育与健康学科考试的统一测试项目是从国家颁布实施的《国家学生体质健康标准》中选取确定。2018年具体测试项目执行教育部《关于2014年〈国家学生体质健康标准(2014年修订)〉测试和上报工作的通知》(教体艺厅函〔2014〕30号)确定,即1000米跑(男)/800米跑(女)、立定跳远、坐位体前屈、引体向上(男)/仰卧起坐(女)四项。上述四项分别按30%、

20%、20%、20%的比例计入体育与健康学科考试统一测试的标准分。关于引体向上(男)和仰卧起坐(女),今年仍按学生统一测试与日常表现各占10%计分,日常表现主要考察学生在本项目日常锻炼过程中的自觉性、主动性和良好的精神状态,由考生所在初中学校组织计分。根据《国家学生体质健康标准(2014年修订)》规定,1000米跑(男)/800米跑(女)和引体向上(男)/仰卧起坐(女)项目是附加分项,附加分根据实测成绩确定,按比例折算。考生的体育与健康考试各项成绩按比例折算后,所得分数保留小数点后一位数。总成绩评定为A、B、C、D四个等级,具体评定标准为:得分为90.0分(含)以上为A等,75.0~89.9分为B等,60.0~74.9分为C等,59.9分(含)以下为D等。 因肢体残疾丧失运动能力且长期免修体育与健康课的考生,必须由所在学校公示无异议后,持《残疾人证》到县级教育行政部门面核批准,方可免予体育与健康学科测试,高中招生录取时不受体育与健康学科成绩限制。奎文区、潍城区、高新区、经济区、市直初中学校的考生需由市教育局面核批准并备案。因病长期免修体育课或因病确实不能参加体育与健康学科考试的考生,由所在学校和县市区定点的二级甲等及以上医院出具证明并在学校公示5日无异议后,再经县级教育行政部门面核批准,方可免予体育与健康学科考试,其成绩按C等计入。奎文区、潍城区、高新区、经济区、市直初中学校的考生需由市教育局面核批准并备案。 二、潍坊中考最新相关新闻公办学校招生质量普遍较好。例如潍坊一中,计划招生一直保持在1500人,今年录取标准最低4a6b,并且今年重点看的是原始成绩。全市绝大多数优质学生均报考了潍坊一中,短期内,还是潍坊一中一枝独秀,霸主地位无

潍坊七中2020年录取标准

潍坊七中2020年录取标准 根据潍坊市教育局《2020年潍坊市区初中学业水平考试及高中阶段学校招生录取工作实施方案》文件精神,结合我校的实际情况,为做好我校2020年高中招生录取工作,制定本实施方案。 一、指导思想 坚持为学生和家长负责的原则,坚持高中招生等级表达、综合评价、诚信推荐、组合录取、多元招生、社会监督的原则,关注学生的个性、潜能和特长,选拔高素质、具有创新精神和实践能力的合格加特长的学生。 二、新高考改革策略 学校积极稳妥地推进高考综合改革,重构组织,探索选课走班、分层教学、生涯规划教育、综合素质评价和全员育人导师制,坚持理解力教学,提升学生核心素养。2020年我们将在前期选课走班的基础上,开放全部组合,继续探索和实施分层、分类选课走班教学,最大班额不超过50人,满足学生的个性需求,促进学生全面而个性的成长。 三、招生计划与范围

说明:根据市教育局文件精神,五星级普通高中潍坊七中面向市区(潍城区、奎文区、高新区、经济区、寒亭区、坊子区、峡山区、滨海区)招收特色项目艺体特长生不超过50人,其中面向各县市招收女子排球特长生不超过10人,以上均包含在艺体特长生计划内。 四、报名和填报志愿 (一)报名事项 1.奎文区、潍城区、高新区、经济区和市直初中学校考生报名 6月23日-26日,每天8:00至21:00为网络报名时间。奎文区、潍城区、高新区、经济区和市直初中学校应届初中毕业生第一志愿报考我校,可直接通过中考平台报名系统进行网上报名,不需提前审核报考资格。报名时考生本人登录中考平台报名系统,认真核对

并补充完善个人基本信息,填报志愿须由考生本人及其父母(或其他法定监护人)按考生本人意愿填报。填报结束后要对报名科目、报考类别、志愿学校等信息进行重点核实。在报名时间内,考生可随时登录报名系统修改报名科目、志愿学校等报名信息。报名时间结束后(6月26日21:00后)系统将不允许再进行修改。考生网上报名结束后不需到我校现场确认志愿。 2.区外考生报名 户籍在奎文区、潍城区、高新区、经济区但在以上区域以外县市区初中学校就读、拟报考我校的应届初中毕业生,或因监护人务工、投资经商等原因申请在市区参加学业水平考试及报考我校的潍坊市以外初中应届毕业生,于6月13日-18日(8:30-21:00)登录“潍坊基础教育”微信公众号进行报考资格申报,通过审核后,在网络报名时间内通过中考平台报名。报考资格审核时须提报以下材料:(1)在户籍所在区(奎文区、潍城区、高新区、经济区视为一个区,下同)以外潍坊市内初中学校就读、普通高中第一志愿申请报考我校的应届初中毕业生,须提供户口簿、监护人房产证(须与户口一致)、初中学籍号。 (2)在潍坊市以外初中学校就读且户籍在潍坊市区,申请在市区参加初中学业水平考试及普通高中第一志愿报考我校的应届初中毕业生,须提供户口簿、监护人房产证(须与户口一致)、初中学籍号。 (3)在潍坊市以外初中学校就读且户籍在潍坊市以外,因监

(完整版)2017年潍坊中考数学试卷分析

2017年潍坊中考数学真题试卷分析 总体概况: 一、选择题 第1题是实数与幂的运算,考查幂运算法则,基础性题目 第2题是关于图形三视图的题目,考查俯视图形的实线与虚线,基础性题目 第3题是科学记数法题目,本来是一道很基础的题目,结果考查的比较细,和小数点精确结合起来考查。基础性题目 第4题是考察对称图形与点坐标结合的题目,首先理解图形轴对称的画法,在求出相应点的坐标。基础性题目 第5题是关于数轴上的点与二次根式结合的题目,需要弄明白二次根式的值在那两个整数之间,注意符号。难度也不大,基础性题目 第6题是平行线上角运算的题目,这次考查的比较基础,难度不大,基础性题目 第7题考察了数据的分析,重点考察了平均数与方差的应用。以及学生的读图能力。这个题目已经给出两组数据,降低了难度。基础性题目 第8题是考察函数图像的题目,这个题目重点是对两个未知数a与b的正负进行判断,难度不大,但情况比较多。难度中等 第9题是关于分式与二次根式的取值范围的题目,以及不等式的取值问题。基础性题目 第10题考查圆内角的的转化,重点应用圆内接四边形对角相等的性质及垂径定理弦与弧的转化,这一点在图形中隐藏比较深。高难题 第11题考查新定义问题的题目,考查函数的应用。综合型强一些,重点要抓住取值范围,用排除法就好。难度中等 第12题是个圆与菱形相结合的题目。这个题目需要学生自己动手作图,并考虑两种做法的情况。难度很大,大部分考生对题目没思路

总结:选择题还是以基础性题目占主导,中等题目辅助并不是太难,只是在基础性题目基础上稍微变化一点,让考生多考虑一些问题的角度,高难题目就2道,所以在考前备考中还是以基础性题目为基准,不要盲目追求高难题目。 二、填空题 第13题是关于分式乘除的简单计算的题目,比较容易化简,基础性题目 第14题是考查因式分解题目,可以拆分,也可以去括号。做练习练得很多,基础性题目 第15题考查相似三角形的证明条件,条件有很多,重点搞明白通过证明两个小三角形分别于大三角形相似证明他们相似。基础性题目 第16题是一元二次方程有根的的条件考察,练习次数很多。基础性题目 第17题这个题目考查了代数式中的找规律问题,这个题目要将两种图形进行找规律,然后相加。重点是分清楚单个的规律。难度不大,但比较麻烦。中等难度题目 第18题这个是矩形的折叠问题,两次折叠,没有角度,只有一个长与宽的差为2,及两个边的长度之比。难度很大,大部分考生都空着。 道题目确实有难度,所以在备考中要保证每次做填空题都能拿到4道题的分数,当然基础好的同学要求自然还要高一些。 三、解答题 第19题和往年一样,解答题中必考的概率统计题,其中的三个小问题都不是太难,第一问就是补充图像,没啥难度,第二问就是估算人数,重点在于看清是两种情况的概率。难度也不高,第三问就是考查概率常用的方法,画树状图或者列表算出概率,都是属于基础性题目。第20题这是一道解直角三角形应用题,其中不需要自己去做辅助线找出对应的直角三角形,但求解的过程中要将楼层高和楼高分析清楚,然后再根据解直角三角形的知识求出对应线段长度,难度较大,除此之外重点在于计算,数都不好求。高难题目。 第21题是一道应用题题目,第一问题目难度不大,题意比较直白,就是需要换算单位。基础性题目。第二问是考察一次函数的最值及不等式的取值相结合的题目。这部分练习的少,但题目不太难,比较好理解。中等难度。 第22题这是一道几何证明题,是圆与三角形结合的题目,这次第一问考查的重点在圆的切线,切线知识考查的比较基础,第一问考查切线证明,难度不大,但是第二问求阴影部分面积,得要转化思路,将三角形的面积转化到相等的三角形中,应用“割”的方法将面积求出,综合性强一些,中等难度。 第23题也是一道应用题题目,和第21题题目相似。第一问考察二次方程的题目,题意比较直白,需要先作图再列式。基础性题目。第二问还是考察二次函数的最值及不等式的取值相结合的题目同时考查了无盖长方体的侧面积与底面积。这种题目不太难,比较好理解。中等难度。 第24题是一道旋转平移类题目,第一问考察平移与菱形的判定,判断边的长度。需要自己先判断,后证明。中等难度,第二问考查最多的还是旋转问题,第一小问就是简单的全等证明,没难度,基础性题目。第二小问题考查了点的位置及解直角三角形问题。这就需要很好

潍坊市普通高中招生统一考试实验操作技能实施意见

潍坊市普通高中招生统一考试 实验操作技能实施意见 为切实做好我市普通高中招生统一考试实验操作技能工作,保证考试工作顺利进行,特制定本实施意见。 一、指导思想 认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》有关精神,深化高中阶段学校招生制度改革,落实国家课程改革目标,通过普通高中招生统一考试实验操作技能,促使初中学校开齐、上好实验操作技能课,加强学生实践能力和创新精神的培养,全面推进素质教育。 二、考试对象及时间 全市所有初中三年级学生均须参加实验操作技能考试,自2013年开始实施,每年5月底前完成。 三、考试范围 考试范围为物理、化学、生物三科课程标准中规定的学生实验。考试时,从物理、化学、生物三科实验操作中随机抽取一科进行考试,由市实验教学研究中心统一命制试题。主要考查初中阶段学生的实验基本操作技能,并将逐步增加创新性实验内容的考查。 四、成绩等级划分与使用 实验操作技能考试成绩用分数表达,按等级呈现。考试

成绩满分为100分,分A、B、C、D、E五个等级,录取时作为单独一科,原则上与思想品德、生物、历史、地理等值对待。得分为90分(含)以上为A等,90分以下至80分(含)之间为B等,80分以下至70分(含)之间为C等,70分以下至60分(含)之间为D等,不足60分为E等。如果按分数划定,使得A等不足考生总量的15%、B等不足考生总量的20%、C等不足考生总量的30%、D等不足考生总量的20%时,则分别按考试总人数的15%、20%、30%、20%的比例划定;如超过上述比例则按实际人数划定,超出的部分从E等中扣减。 五、有关免考补考的规定 1.因残疾丧失动手能力的考生,必须由所在学校和县级及以上医院出具证明并在学校公示,无异议后,再经县级教育行政部门面核批准后可免予实验操作技能考试。中心市区(奎文区、潍城区、高新区、经济区、市直学校)的考生需由市实验教学研究中心面核批准并备案。其参加高中招生录取时,不受实验操作技能考试成绩限制,由教育行政部门会同高中学校酌情处理。 2.对因突发事故不能按时参加考试的,需要由考生本人或监护人向所在学校提出申请,报县级教育主管部门批准并备案,由教育主管部门统一安排补考,补考由县市区统一集中一次进行。考生只允许一次补考,如仍无法按时参加补考,则按缺考计。中心市区考生需统一报市实验教学研究中心批

潍坊市中小学教育质量综合评价改革实施方案

临沂市中小学教育质量综合评价改革实施方案 根据《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》(教基二[2013]2号)、《教育部办公厅关于做好中小学教育质量综合评价改革实验区工作的通知》(教基二厅函[2013]22号)以及山东省教育厅相关配套文件的有关要求,为扎实做好中小学教育质量综合评价改革实验有关工作,结合我市实际,制定本方案。 一、指导思想、基本原则和总体目标 (一)指导思想 全面贯彻党的教育方针,深入实施素质教育,落实立德树人根本任务;遵循学生身心发展规律和教育教学规律,充分发挥教育质量综合评价的正确导向作用,促进学生全面发展健康成长、教师专业发展、学校内涵提升,推动区域中小学教育质量优质均衡发展。 (二)基本原则 1.育人为本。以促进学生全面发展和健康成长为核心,着力培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。综合考查学生发展情况,既重视学业水平,又重视品德发展和身心健康;既重视共同基础,又重视个性特长;既重视学习结果,又重视学习过程和效益。 2.科学有效。遵循先进教育评价理念,立足于学校教育教学实际,保障评价内容和评价方法科学合理,评价程序公开透明,评价工具便捷高效,评价结果真实有效;不断提高教育质量综合评价的专业化水平,客观真实、科学多元地反映中小学教育质量。 3.因地制宜。结合实际,针对全市中小学育人工作中存在的突出问题和薄弱环节,进一步细化评价指标考查要点,建立相应的评价标准,积极探索小学、初中、高中不同学段的评价体系和评价机制。 4.促进引领。以科学的教育质量综合评价,促进县区、学校内涵发展,主动改进教育教学工作;推动政府、教育行政部门、学校、家长和学生树立科学的教育质量观;逐步实现教育质量评价工作由经验化、行政化向实证化、专业化转变。 5.重点突破。结合我市实际,选取易于操作的环节和步骤,先行先试,逐步全面推开。 (三)总体目标

潍坊一中2015年高一(69级)新生报到须知

潍坊一中2015年高一(69级)新生报到须知 (一)报到时间:2015年8月31日上午7:00 (二)报到地点:瀚园公寓B座前小广场(见附件1) (三)报到流程: 第一步: 8月30日班主任打电话告知新生所在的宿舍和班级,提倡学生坐公交车或 拼车报到。 第二步: 学生家长车辆文明停放在宝通街或惠贤路,由学校南门步行进入学校;学生持《录取通知书》到瀚园公寓B座前小广场找到所在班级报到,从班主任处领取《位置指南》、《领取物品凭证》和校园卡。 第三步: 学生将所带物品放入公寓(为培养学生的自理自立能力,提倡家长不进公寓)(见附件3)。 第四步: 学生本人持《领取物品凭证》到体育馆对应位置领取床上物品,学生本人签字。 领取地点(见附件1): 一组:1—4班体育馆西正门南侧二组:5—8班体育馆西正门北侧 三组:9—12班体育馆西北门四组:13—16班体育馆东北门 五组:17---20班体育馆东正门北侧六组:21---24班体育馆东正门南侧 七组:25、26、27、28、29、30班体育馆南门 第五步: 学生本人(家长勿代)将学校所发床上物品搬到指定床位铺好,须将所有物品、衣服放到橱中和床下的盒子中。

第六步: 床铺铺好后,根据校园卡圈存说明自己进行校园卡圈存充值(圈存说明见附件4)。10:30到教室集合开班会(教室位置见附件2)。 第七步: 中午在餐厅(润园餐厅和瀚园餐厅,位置见附件1)刷卡就餐。 第八步: 下午1:40前准时到达教室(教室位置见附件2),准备上课。 (四)所带物品: 1.报到材料:①《录取通知书》;②《中考准考证》;③《预防接种证》 2.生活用品:(1)学校提供物品:床垫(1950×900)、床单(210×115)、被罩(210×150)、枕巾(75×45)、蚊帐(2000×900×1700)。 (2)自备物品:军训用运动鞋、被子、褥子、枕头、暖瓶、凉席(单人,宽1米左右)以及毛巾、脸盆等洗漱用品。 3.学习用品:《入学教育》、初高中衔接教材及其他文具、书籍等。初高中衔接教材报到后要上交并进行评比。 (五)注意事项: 1.公寓内配有桌凳、柜子,请不要自带箱子、柜子等物品。 2.住宿安排好后,家长尽早离校,以免人多拥挤。 3.学生不得携带手机、平板电脑等物品入校。贵重物品请妥善保管。 4.入校前,按照潍坊一中学生规范自查仪容仪表等各项常规要求。 5.新高一男生宿舍在瀚园公寓C座,女生在瀚园公寓A座。(见附件3) 6.教学部和班级成立了志愿服务小组,为同学们提供咨询、导航、指引等志愿服务。倡议同学们独立自主来校报到上学,给自己一个锻炼、成长的机会。 7.如遇下雨天气,到行知楼所在班级教室报到。 山东省潍坊第一中学 2015年8月28日

2017年潍坊一中录取标准

潍坊一中录取标准 潍坊一中2017年高中录取工作实行学校录取、市教育局监督的工作机制,严格按照省、市有关文件要求和我校已公布的招生录取方案,由学校招生录取委员会集体操作,本着公平、公正、择优录取的原则,根据考生志愿,依据学业水平考试成绩等级和综合素质等级,按推荐生、指标生、第一志愿普通生、第二志愿普通生、艺体特长生顺序录取(艺体特长生先按原始成绩参与普通生录取,达不到普通生录取标准的,按艺体特长生录取办法参加艺体特长生录取)。 为维护教育公平,避免出现初中学校之间指标生录取标准差距过大的问题,根据省教育厅的要求,我市继续设置了指标生录取条件下限,具体要求是:指标生录取标准不得低于第一志愿学校普通生最低录取标准;凡按普通生最低录取标准仍不能完成指标生计划的初中学校,其剩余的指标生计划指标统一调出,作为第一志愿计划指标。 根据潍坊市有关文件要求及学校招生录取方案,录取的基本依据是:学业水平考试成绩等级和综合素质等级。录取的必备条件是:音乐、美术、综合实践活动及地方与学校课程均为B等及以上等级,信息技术为C等及以上等级;参加其它所有科目学业水平考试并获得等级;有一科或一科以上科目缺考的(符合相应条件,准予体育与健康、实验操作技能科目免考的除外),不具备普通高中录取资格。

化体平均达到1A2B及以上,政史地生实验平均达到3A2B及以上; 2.所有科目原始成绩有7科及以上达到A等; 3.所有科目原始成绩达有10科到6A4B及以上且语数英理化生平均达到3A3B及以上; 4.所有科目原始成绩有11科达到6A5B及以上且语数英3B及以上; 5.所有科目原始成绩有11科达到5A6B及以上且语数英理化生平均达到2A4B及以上; 6.所有科目原始成绩达到4A8B及以上且语数英理化生平均达到2A4B及以上且语数英平均达到2A1B及以上。 五、艺体特长生录取标准 根据学校2017年艺体特长生招生及录取实施方案,艺体特长生录取时设置底线,体育特长生语数英综、理化体、政史地生实验组合互补后有4科达到C等及以上,且体育与健康成绩达到B等及以上;音乐、美术特长生语数英综、理化体、政史地生实验三个组合中每个组合的原始成绩平均达到C等及以上。 1.音乐特长生录取标准(计划20人,实际录取20人)按照潍坊一中2017年高中招生音乐特长加试等级的使用办法,提高等级后,符合下列条件者录取为音乐特长生:

2019年潍坊中考题

2019年潍坊中考题 2019年潍坊市初中学业水平考试数学试题 第1卷 (选择题共36分) 一、选择题 1.计算:2-2 =( ). 11 A. B. C.4 D.4 4 2.如果代数式有意义,则x的取值范围是( ). A.x≠3 B.x3 D.x≥3 3.某班6名同学参加体能测试的成绩如下(单位:分):75,95,75,75,80,80.关于这组数据的表述错误的是( ). A.众数是75 B.中位数是75 C.平均数是80 D.极差是20 4.右图空心圆柱体的主视图的画法正确的是( ). 5.不等式组 的解等于( ). A. 11 C. x2 6.许多人由于粗心,经常造成水龙头“滴水”或“流水”不断.根据测定,一般情况下一个水龙头“滴水”1个小时可以流掉3.5千克水.若1年按365天计算,这个水龙头1年可以流掉( )千克水.(用科学计数法表示,保留3个有效数字) A.3.1×104 B.0.31×105 C.3.06×104 D.3.07×104 7.已知两圆半径r2 1、r2分别是方程菇x—7x+10=0的两根,两圆的圆心距为7,则两圆

的位置关系是( ). A.相交 B.内切 C.外切 D.外离 8.已知矩形ABCD中,AB=1,在BC上取一点E,沿AE将ΔABE向上折叠,使B点落 在AD上的F点,若四边形EFDC与矩形ABCD相似,则AD=( ). A.2 B.2 C . D. 2 9.轮船从B处以每小时50海里的速度沿南偏东300 方向匀速航行,在B处观测灯塔 A位于南偏东750 方向上,轮船航行半小时到达C处,在C处观测灯塔A位于北偏东600 方向上,则C处与灯塔A的距离是 ( )海里. A. B.2 C.50 D.25 10.甲乙两位同学用围棋子做游戏.如图所示,现轮到黑棋下子,黑棋下一子后白棋 再下一子,使黑棋的5个棋子组成轴对称图形,白棋的5个棋子也成轴对称图形.则下列 下子方法不正确的是( ).[说明:棋子的位置用数对表示,如A点在(6,3)] A.黑(3,7);白(5,3) B.黑(4,7);白(6,2) C.黑(2,7);白(5,3) D.黑(3,7);白(2, 6) 11.若直线y=-2x-4与直线y=4x+b的交点在第三象限,则b的取值范围是 ( ). A. -48 D.-4≤6≤8 12.下图是某月的日历表,在此日历表上可以用一个矩形圈出3×3个位置相邻的9 个数(如6,7,8,l3,14,l5,20,21,22).若圈出的9 个数中,最大数与最小数 的积为192,则这9个数的和为( ). A.32 B.126 C.135 D. 144 第Ⅱ卷 (非选择题共84分) 二、填空题(本大题共5个小题,共15分,只要求填写最后结果,每小题填对得3分) 13.分解因式:x3—4x2

潍坊实验中学录取标准

潍坊实验中学2017年高中招生录取标准 潍坊实验中学2017年高中录取工作实行学校录取、市教育局和区教育体育局监督的工作机制,严格按照省、市有关文件要求和我校已公布的招生录取方案,由学校招生录取委员会集体操作,本着公平、公正、择优录取的原则,根据考生志愿,依据学业水平考试成绩等级和综合素质等级,按指标生、第一志愿普通生、第二志愿普通生顺序录取。 为维护教育公平,避免出现初中学校之间指标生录取标准差距过大的问题,根据省、市文件相关要求,我市继续设置了指标生录取条件下限,具体要求是:指标生录取标准不得低于我校普通生最低录取标准;凡按普通生最低录取标准仍不能完成指标生计划的初中学校,其剩余的指标生计划指标统一调出,作为第一志愿计划指标。 根据潍坊市有关文件要求及学校招生录取方案,录取的基本依据是:学业水平考试成绩等级(语文、数学、英语、物理、化学、体育、思想品德、历史、地理、生物、实验操作共11科)和综合素质等级。录取的必备条件是:音乐、美术、综合实践活动及地方与学校课程均为B等及以上等级,信息技术为C等及以上等级。有一科或一科以上科目缺考的(符合相应条件,准予体育与健康、实验操作技能科目免考的除外),不具备我校录取资格。 具体录取标准如下: 一、第一志愿普通生(计划录取765人,实际录取765人) (一)指标生(计划录取510人,实际录取350人) 1.岞山中心学校 达到以下条件之一者,录取为指标生。 ①综语数英达到4C及以上,理化体达到1B2C及以上,实政史地生达到3B2C及以上; ②经组合互补后,达到第一条标准,并依据择优原则,原始成绩语数英达到2B1C及以上; ③综语数英达到2B2C及以上,理化体达到2B1C及以上,实政史地生达到1B4C及以上。 2.王家庄初中 达到以下条件之一者,录取为指标生。 ①综语数英达到4C及以上,理化体达到1B2C及以上,实政史地生达到3B2C及以上; ②经组合互补后,达到第一条标准,并依据择优原则,原始成绩语数英达到2B1C及以上; ③经组合互补后,达到第一条标准,并依据择优原则,原始成绩语数英达到1B2C及以上,理化生成绩1B2C及以上; ④经组合互补后,达到第一条标准,并依据择优原则,原始成绩语数英达到1B2C及以上,理化生成绩3C及以上,各科成绩达到2A及以上; ⑤经组合互补后,达到第一条标准,并依据择优原则,原始成绩语数英达到1B2C及以上,理化生成绩3C及以上,各科成绩达到1A3B8C及以上; ⑥综语数英达到2B2C及以上,理化体达到2B1C及以上,实政史地生达到1B4C及以上。 3.赵戈初中 达到以下条件之一者,录取为指标生。 ①综语数英达到4C及以上,理化体达到1B2C及以上,实政史地生达到3B2C及以上; ②经组合互补后,达到第一条标准,并依据择优原则,原始成绩语数英达到1B2C及以上,理化生成绩1B2C及以上。 4.北戈初中

2019年潍坊重点高中排名,潍坊所有高中学校分数线排名榜

2019年潍坊重点高中排名,潍坊所有高中学校分数线排名榜 2019年潍坊重点高中排名,潍坊所有高中学校分数线排名榜 每年潍坊中考前,很多家长都关心潍坊所有的中考学校名单及排名,那么2019年潍坊中考已经就要来了,中考填报志愿选择一所好的高中学校是一件非常重要的事情,本文爱扬整理了关于2019年潍坊重点高中排名,潍坊所有高中学校分数线排名榜的相关信息,希望潍坊的考生和家长在填报志愿的时候可以参考。 一、2019年潍坊高中学校排名 排名学校名称学校类型1潍坊中学公办、省级示范高中2山东省安丘市第一中学公办、省级示范高中3山东省潍坊第一中学公办、省级示范高中4寿光现代中学公办、省级示范高中5昌乐县第二中学民公、省级示范高中6山东省诸城第一中学公办、省级示范高中7寿光市第一中学公办、省级示范高中8昌邑市第一中学公办、省级示范高中9山东省潍坊第二中学公办、省级示范高中10高密市第一中学公办、省级示范高中二、昌乐县第二中学学校简介及排名2019年泰安重点高中排名,泰安所有高中学校分数线排名榜 每年泰安中考前,很多家长都关心泰安所有的中考学校名单及排名,那么2019年泰安中考已经就要来了,中考填报志愿选择一所好的高中学校是一件非常重要的事情,本文爱扬整理了关于2019年泰安重点高中排名,泰安所有高中学校分数线排名榜的相关信息,希望泰安的考生和家长在填报志愿的时候可以参考。 一、2019年泰安高中学校排名 排名学校名称人气所在市类型1肥城市泰西中学2971泰安市省级示范高中2肥城市第一高级中学1655泰安市省级示范高中3新泰一中1358泰安市省级示范高中4山东省泰安英雄山中学1213泰安市省级示范高中5山东省泰安第二中学1171泰安市省级示范高中6山

2016年潍坊市初中学业水平考试数学试题详解

2016年潍坊市初中学业水平考试 数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题:本大题共12小题,每小题3分 1.计算:20?2﹣3=() A.﹣B.C.0 D.8 【考点】负整数指数幂;零指数幂. 【分析】直接利用负整数指数幂的性质结合零指数幂的性质分析得出答案. 【解答】解:20?2﹣3=1×=. 故选:B. 2.下列科学计算器的按键中,其上面标注的符号是轴对称图形但不是中心对称图形的是() A.B.C.D. 【考点】中心对称图形;轴对称图形. 【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解. 【解答】解:A、是轴对称图形,又是中心对称图形,故此选项错误; B、不是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项错误; C、是轴对称图形,又是中心对称图形,故此选项错误; D、是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项正确. 故选:D. 3.如图,几何体是由底面圆心在同一条直线上的三个圆柱构成的,其俯视图是() A.B.C.D. 【考点】简单组合体的三视图. 【分析】根据俯视图的概念和看得到的边都应用实线表现在三视图中、看不到,又实际存在的,又没有被其他边挡住的边用虚线表现在三视图中解答即可. 【解答】解:图中几何体的俯视图是C选项中的图形. 故选:C. 4.近日,记者从潍坊市统计局获悉,2016年第一季度潍坊全市实现生产总值1256.77亿元,将1256.77亿用科学记数法可表示为(精确到百亿位)()

A.1.2×1011B.1.3×1011C.1.26×1011D.0.13×1012 【考点】科学记数法与有效数字. 【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数. 【解答】解:将1256.77亿用科学记数法可表示为1.3×1011. 故选B. 5.实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,化简|a|+的结果是() A.﹣2a+b B.2a﹣b C.﹣b D.b 【考点】二次根式的性质与化简;实数与数轴. 【分析】直接利用数轴上a,b的位置,进而得出a<0,a﹣b<0,再利用绝对值以及二次根式的性质化简得出答案. 【解答】解:如图所示:a<0,a﹣b<0, 则|a|+ =﹣a﹣(a﹣b) =﹣2a+b. 故选:A. 6.关于x的一元二次方程x2﹣x+sinα=0有两个相等的实数根,则锐角α等于()A.15° B.30° C.45° D.60° 【考点】根的判别式;特殊角的三角函数值. 【分析】由方程有两个相等的实数根,结合根的判别式可得出sinα=,再由α为锐角,即 可得出结论. 【解答】解:∵关于x的一元二次方程x2﹣x+sinα=0有两个相等的实数根, ∴△=﹣4sinα=2﹣4sinα=0, 解得:sinα=, ∵α为锐角, ∴α=30°. 故选B. 7.木杆AB斜靠在墙壁上,当木杆的上端A沿墙壁NO竖直下滑时,木杆的底端B也随之沿着射线OM方向滑动.下列图中用虚线画出木杆中点P随之下落的路线,其中正确的是()

潍坊市区中考所高中计划招生人中考.doc

2019潍坊市区中考17所高中计划招生11985人-中考 4月2日上午,潍坊市政府新闻办公室召开新闻发布会,通报了2019年市区初中学业水平考试及高中招生录取政策。潍坊市区17处高中计划招生11985人,比去年有所增加。从今年开始,英语学科的听力测试从笔试中分离,通过人机对话的方式进行英语听说能力测试,测试时间为30分钟;英语学科笔试时间调整为90分钟。听说能力测试分数与笔试分数合并后划定英语科目等级。 4月25-29日,每天8:00至22:00为网络报名时间。在报名时间内,考生可随时登录报名系统修改报名科目、志愿学校等报名信息;报名时间结束后(4月29日22:00后)系统将不允许再进行修改。考生网络报名后不需到高中学校现场确认。

初中学业水平考试分考试科目和考查科目两类。考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物、体育与健康、实验操作技能、信息技术等12科,考查科目包括音乐、美术、综合实践活动及地方与学校课程等4科。 语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物等9科的学业水平考试,实行全市统一考试,市区统一组织。考试时间为6月11日—14日。 学业水平考试结束后10天左右,考生可通过潍坊市教育局网站“中考信息”栏目、“潍坊基础教育”微信公众号“中考信息栏目”查询成绩。考生如对成绩有异议,可在规定的时间内申请复核试卷。

考生志愿分四大类 超出范围的志愿学校无效 考生志愿分四大类:“3+4”志愿,普通高中志愿,三二连读与五年一贯制志愿,普通中专、职业中专与技工学校志愿。录取时,根据考生志愿填报情况,按以上类别顺序分别进行录取。被“3+4”志愿学校录取的考生,不再参加普通高中、三二连读、五年一贯制志愿的录取;被普通高中录取的学生,不再参加其它普通高中和三二连读、五年一贯制志愿的录取。

最新-2019年潍坊市重点初中排名 精品

2019年潍坊市重点初中排名 重点学校都不管是从师资力量还是教学质量、学校管理都一般比较具有优势。 那么潍坊重点中学有哪些?以下就是 1982年,云县人民政府发文,将云县二中改为云县涌宝中学。 1988年,学校占地面积40亩,建筑面积5506平方米,招高中2班110人,招初中5班,学生300人。 至1988年止,涌宝中学共招高中28班,学生1535人;初中94班,学生4625人。 1990年,涌宝中学招高中2班,学生112人;初中3班175人,共有在校生907人,教职工64人。 2019年,涌宝中学理工类最高分464分,文史类最高分536分,外语类最高分475分。 理工类、文史类、外语类、艺术类、体育类共上本科线19人,其中上重点本科线2人;理工类、文史类、外语类、艺术类、体育类共上专科线19人,本专科上线人数达38人。 2019年,云县涌宝中学晋升为省二级一等完中。 2019年,云县涌宝中学高考成绩喜人,参加高考141人,理科最高分499分,文科最高分475分。 本科总上线人数63人,其中一本上线3人,二本上线42人,三本上线18人,一专上线30人,二专上线46人,总上线人数139人,总上线率986,创历史新高。 2019年,云县涌宝中学被定为标准示范校建设单位。 高考本科上线41人,专科以上上线率达98,中考总评全县第四名。 2019年,云县涌宝中学高考成绩取得历史性突破,一、二本共录取65人,中考综合评价全县第三名,得到市教育局、云县县委、政府、县教育局和群众的广泛好评。 云县涌宝中学治学严谨、校风淳朴,文化底蕴深厚,在学校的不断改革发展中以"感恩"为主线的教育逐渐形成学校的特色,六十多年来,涌宝中学共培养高、初中生一万多名,为上2019年潍坊市重点高中排名潍坊中学排行榜一级学

2017年潍坊实验中学录取标准

2017年潍坊实验中学录取标准

潍坊实验中学2017年高中招生录取标准 潍坊实验中学2017年高中录取工作实行学校录取、市教育局和区教育体育局监督的工作机制,严格按照省、市有关文件要求和我校已公布的招生录取方案,由学校招生录取委员会集体操作,本着公平、公正、择优录取的原则,根据考生志愿,依据学业水平考试成绩等级和综合素质等级,按指标生、第一志愿普通生、第二志愿普通生顺序录取。 为维护教育公平,避免出现初中学校之间指标生录取标准差距过大的问题,根据省、市文件相关要求,我市继续设置了指标生录取条件下限,具体要求是:指标生录取标准不得低于我校普通生最低录取标准;凡按普通生最低录取标准仍不能完成指标生计划的初中学校,其剩余的指标生计划指标统一调出,作为第一志愿计划指标。 根据潍坊市有关文件要求及学校招生录取方案,录取的基本依据是:学业水平考试成绩等级(语文、数学、英语、物理、化学、体育、思

①综语数英达到4C及以上,理化体达到1B2C及以上,实政史地生达到3B2C及以上; ②经组合互补后,达到第一条标准,并依据择优原则,原始成绩语数英达到2B1C及以上; ③经组合互补后,达到第一条标准,并依据择优原则,原始成绩语数英达到1B2C及以上,理化生成绩1B2C及以上; ④经组合互补后,达到第一条标准,并依据择优原则,原始成绩语数英达到1B2C及以上,理化生成绩3C及以上,各科成绩达到2A及以上; ⑤经组合互补后,达到第一条标准,并依据择优原则,原始成绩语数英达到1B2C及以上,理化生成绩3C及以上,各科成绩达到1A3B8C 及以上; ⑥综语数英达到2B2C及以上,理化体达到2B1C及以上,实政史地生达到1B4C及以上。 3.赵戈初中 达到以下条件之一者,录取为指标生。 ①综语数英达到4C及以上,理化体达到1B2C及以上,实政史地生达到3B2C及以上;

高中学校招生方案

篇一:2013年秋季xx中学招生方案 2013年秋季xx中学招生方案 为使我校招生工作计划有序进行,顺利完成招生任务。特制订如下方案: 一、招生任务:学校总任务350人(不含八、九年级插班生)。每个教职工招生任务为20人,超额的部分按规定增加2013-2014学年的基本工资(具体情况见招生细则)。 二、招生时间:7月15日至8月30日。三、招生方式: 1、采取分散招生,集中汇报,按时缴交订位费等方式进行。定于每天上午7:30分在学校集中,向学校汇报前一天的工作进展情况。有特殊情况另行通知。 2、具体分三个阶段:(1)7月16-3 1日为宣传发动阶段。每位招生老师每天上交《七年级新生登记表》,每天至少登记20人。如果两人合招,每天至少登记40人,如此类推。(2)8月1-15日为有针对性动员、推进阶段。招生老师除了对已发动的对象跟进外,每天至少还要拜访10个新对象。另外,有针对性发《录取通知书》,每位老师不少于300份。(3)8月16日至开学为收费、扫尾阶段。对已交订位费的新生追收学杂费,未交订位费的尽量想办法收,并对所招学生进行回访巩固,防止有变化。 3、凡是规定招生人员要回校汇报的,要依时回校。缺席一次扣20元,迟到超过10分钟扣5元。 4、每两天一次上交单据给校长审阅,同时上交所收费用。违反按如下扣款:迟交一天罚10元,迟交两天罚20元,如此类推。如收款隐瞒不上缴的,除追缴订位费外,还作出相应的处理(特殊情况或经批准除外)。 四、招生纪律及其它: 1、要大力向家长、学生以及社会各界推介鉴江中学情况,树立学校良好形象,提高我校的社会声誉。如发现我校招生人员有损害鉴江中学声誉和利益,致使学校造成不良影响的,视其情节轻重,进行扣发工资,甚至辞退的处理。 2、招生人员在招生期间不得请假,确实有事的可利用每周一天休息时间。对于既不按规定参加每天汇报交流会,又不按计划完成个人招生任务(每人20个)的,由学校根据师资情况作出不同的处理。不参加招生的老师,一般情况下予以辞退。 3、招生人员的交通、通讯工具和伙食等自行解决。招生过程中应自觉遵守交通规则,注意安全,凡发生一切事均由本人负责解决。 五、学校承诺:招生人数突破400人(包括插班生),下学期绩效工资调整为科任每月400元,班主任每月300元。 xx中学 二o一三年七月十

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